人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇一

洪帆，男,，4月出生,，金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。

老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶,，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

在家里,，他是個尊敬長輩，孝敬父母,，獨立自強的好孩子;在學(xué)校,，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會,，他是位誠實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動的好少年,。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評,。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課,。在知識的海洋里,，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,，學(xué)習(xí)成績名列前茅,，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團結(jié)同學(xué),，待人接物彬彬有禮,，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲,。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我,。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé),，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣,。與同學(xué)相處中,，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人,，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān),。

他興趣廣泛,，全面發(fā)展，在課余時間參加了音樂,、繪畫特長班,，并積極參與學(xué)校組織的各類活動，在全校器樂大賽中為班級爭光,。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了,，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用,。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室,，方便同學(xué)們,。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀,。班內(nèi)的娛樂器材缺乏,，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干,，第一個開始,，最后一個離開。他拾金不昧,，受到同學(xué)們的'表揚,。有時，住宿同學(xué)缺少回家的路費,，他會主動將自己的零花錢借給同學(xué),。

兩年來，在他的帶領(lǐng)下,，班級同學(xué)之間互幫互助,，團結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂,，蔚然成風(fēng),。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工,，一家人生活樸素而且節(jié)儉,。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作,。他看在眼里,，記在了心里。放學(xué)回家,，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),，雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生,、洗衣做飯樣樣在行,。

他從不亂花錢，生活很節(jié)儉,，但幫助別人時他又會很大方,，周圍鄰居看在眼里，樂在心里,，也夸獎他是個懂事的好孩子,。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日,，在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影,。低保老人的庭院門前,，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上,，每逢看到老人婦孺,，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們,。汶川、玉樹地震,，他無私奉獻愛心,，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),，一種至真至善的思想態(tài)度,，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,，他無疑是一面道德示范的旗幟,，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年,。

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇二

我叫xxx,，來自于xx省xx鎮(zhèn)xx村，現(xiàn)就讀于xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)六,、二班,。

在我家里，有父親,，兩個哥哥,，一個姐姐和兩個年幼的弟弟，父親已經(jīng)五十多歲了,，腿有點跛,。我大哥因家里條件差很早便輟學(xué)，主動出去打工補貼家用,。二哥在八年級,，姐姐在七年級，兩個年幼的弟弟,，一個兩歲，一個才一歲,。他們的奶粉錢對于家徒四壁的我家來說就是一筆不小的數(shù)字,。對了,，我還有一個精神狀態(tài)并不樂觀的后媽。她對我們還不錯,，但生氣的時候,，就會打人，我和哥哥,、姐姐們都很怕她,。因此，每當(dāng)我有空的時候,，就會照顧她,，陪她聊天，照顧兩個弟弟,。

在學(xué)校,，我總是竭盡全力的學(xué)習(xí)?？墒?，由于遺傳母親的智商，無論我怎么努力,，依然一無所獲,。以前，家里沒有錢買本子,，我便想了一個辦法：用鉛筆寫字,，寫完一個本子后就用橡皮擦掉再寫，就這樣循環(huán),，直到本子被我用的慘不忍睹,，我才肯再重新買一個，這樣就省下了不少錢,?？傻搅酥袑W(xué)，必須用水筆,，即使用過以后用魔筆擦掉,，也最多只能在反面再用一次......

在餐廳里，同學(xué)們大都抵擋不住美食的誘惑,，大飽口福,，而我卻要精打細算，生怕卡上的錢不夠挺到周末,。眼巴巴的看著同學(xué)們狼吞虎咽,，自己只能大飽眼福。每星期別人花五十元，而我只有二三十元,，省吃儉用,。雖然我的家庭并不富裕，但父親從沒讓我哥哥姐姐曠過一次課,。我也逼著自己努力學(xué)習(xí),，鍥而不舍。

我是一個渴望愛的女孩,，我想只要我堅持努力,，太陽同樣可以為我升起。加油!!!

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇三

我叫諶鑫,，女,，今年11歲，張振武小學(xué)五(3)班衛(wèi)生委員,，現(xiàn)任“一對一”功課補習(xí)組小組長,。

因父母在外地打工，三年級以年我一直和父母一起在外地上學(xué),，四年級才轉(zhuǎn)來張振武小學(xué)的,，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀,，他們能長期和父母在一起生活,，身邊時刻充滿著父愛和母愛。

剛轉(zhuǎn)來這個班時,，我的成績很不好,。膽子小，沒有自信心,，從不敢大聲說話,，就連上課回答問題時，也是蚊子一樣的哼,。為這事,，老師批評過我，我自己也很苦惱,。

慢慢地,，我體會到了我是一個幸運兒，體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體,。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強的責(zé)任感,，并且都充滿教學(xué)激情和愛心的，是我以前從來沒有遇到過的,。優(yōu)其是我的班主任嚴老師,，像慈母一般細心的教導(dǎo)我，鼓勵我。于是,，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績趕上去,。無論是哪一門課,，上課認真聽講,，學(xué)會大膽地積極回答問題。有不懂的問題,，下課后及時問老師或同學(xué),。慢慢地，我的信心越來越十足?，F(xiàn)在上課回答問題大膽了,，也愛參加集體活動，有時還愛出點小風(fēng)頭,。

起,，等姑姑來了請她講解。在家里,，除了完成老師完成的作業(yè),，還買來許多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外,，還征訂一些對寫作有幫助的書籍看,。在家里，除了學(xué)習(xí),，我也幫家里干點小活,。因為爸媽不在家，所有我也養(yǎng)成了獨立生活的能力,，自己的小衣服自己洗,。也幫家里洗碗等。平時在家里,，爺奶他們出去有事或出去玩時,，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話,，問問他們的工作情況和身體情況,，讓他們注意身體，安心工作,，我會好好學(xué)習(xí)的,，到時會給他滿一份滿意的答卷。

現(xiàn)在,，我的成績有了一點進步,，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人,，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢,。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要加倍努力,，使自己變得更加自信,，更加堅強，學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇四

憶江南,，最憶是杭州。在美麗的西子湖畔,，有著這么一位可愛的女孩,，她就是賣魚橋小學(xué)410班的朱xx，而她的名字就來源于這首流傳千年的詩句,，爸爸媽媽希望她能夠成長為一名可愛而優(yōu)秀的杭州姑娘,。十年光陰，賣魚橋邊有女初長成,，她品學(xué)兼優(yōu),，勤學(xué)善思，獨立自強,，活出了自己的精彩人生,。

如果說學(xué)習(xí)對一個小學(xué)生來說是個很大挑戰(zhàn)的話，那么實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)則對孩子的自律意識和行為習(xí)慣提出了更高要求,，而朱xx成功地做到了這點,。自入學(xué)開始，朱xx就以極快的速度適應(yīng)了小學(xué)生活,，堅持以高起點高標準嚴格要求自己,。每個學(xué)期她都制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，每天督促自己完成當(dāng)日任務(wù),，認真聽老師講課,，遵守課堂紀律，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。在班里,，她是老師的得力助手，對班級活動盡職盡責(zé),，出色完成老師布置的任務(wù),。放學(xué)回家后，她總是第一時間完成作業(yè),，合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息時間,，在學(xué)習(xí)過程中遇到問題總是能夠獨立思考,，積極尋找解決之道。這樣就保證了較高的學(xué)習(xí)效率,，同時也養(yǎng)成了獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績一直在班級名列前茅。除了學(xué)習(xí),，她還喜歡閱讀和音樂,，每天在學(xué)習(xí)之余能保證1個小時的閱讀時間和45分鐘的練琴時間，并且長期堅持了下來,。事貴堅持,，一分耕耘一份收獲，如今的她在自主學(xué)習(xí)中快樂成長,，努力使自己成為德才兼?zhèn)洹酚^向上的陽光少年,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，孩子也是家庭的一面鏡子，良好的家庭關(guān)系必然是多方參與合力承擔(dān)的,。朱xx樂觀自信,、獨立堅強的性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭密不可分，父母的愛是她奮斗的動力,，也是她參與家庭生活,、承擔(dān)家庭任務(wù)的力量源泉。為了減輕父母的負擔(dān),，她除了學(xué)習(xí)上不用父母操心外,，還早早學(xué)會了料理自己的生活，會洗衣做飯,，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間,，爸爸媽媽不在家的時候能解決自己的吃喝問題。從二年級下學(xué)期開始,，她主動提出了自己走路去上學(xué),，放學(xué)后自己走回家，減輕了爺爺奶奶接送負擔(dān),。在小區(qū)里,，她還是遠近聞名的“小保姆”，經(jīng)常帶著妹妹在小區(qū)里玩耍,，還寓教于樂,，在游戲中給妹妹做啟蒙教育。同時,，她還是一個理財小能手,，自己的零花錢從來不亂花,，大額的壓歲錢被她存在銀行生利息，剩下的零錢就給自己買買圖書,、文具等,，真是做到了“錢都花在刀刃上”。對于家庭,，她實實在在做到了參與,、承擔(dān)和付出，宛若勤儉節(jié)約的“小小當(dāng)家人”,。

朱xx不僅將自己的事情打理的井井有條,，還熱心幫助周圍的小伙伴們。在班里,，有同學(xué)遇到不懂的問題就會讓她來幫忙,，她也每次都能耐心地為同學(xué)們解答難題，有時候講了一遍沒聽懂,，她就會不厭其煩地繼續(xù)講解,，一直到對方理解為止。同學(xué)遇到困難的時候,，她也總是能夠無私地伸出援手,，盡自己的能力為對方排憂解難。在家里,，她還經(jīng)常會收到求助電話,，比如小伙伴會來問，今天的作業(yè)是什么呀,，作業(yè)的哪一題應(yīng)該怎么解答呀?這時候她就會自信地說出她的解決方案,，直到對方滿意地掛上電話。贈人玫瑰手有余香,，她給別人的幫助也變成自己成長的階梯,，在愛心助人中收獲了很多好朋友。

人生就像一次航行,，終要離開家庭的庇護,、師長的陪伴，獨自遠航,。從小養(yǎng)成獨立的意識,，鍛煉自主成長的能力，是每一艘小船成長為遠洋巨輪的基礎(chǔ),，朱xx正在這條航道上劈波斬浪,、不斷向前。

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇五

一個懷揣著美麗夢想,，笑容燦爛的陽光女孩,；一個自強不息,，熱愛生活，積極向上的樂觀女孩,；一個與命運抗爭,，從不屈服，永不言敗的堅強女孩,；一個勤奮好學(xué),，樂于助人，乖巧懂事的可人女孩,。她就是我校九年三班雙耳失聰,，二級殘疾，身殘志堅的宋紅霏同學(xué),。

提起宋紅霏同學(xué),，認識她的老師、同學(xué),、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊,。她是一個先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時,，她才憑借助聽器感受聲音的存在。開始學(xué)發(fā)音時,，僅僅一個字,，她卻要練習(xí)十幾遍，甚至幾十遍,，甭說詞語和句子了,，難度可想而知。當(dāng)別人的孩子沉侵在快樂的童年里,，她卻奮斗在學(xué)習(xí)語言的艱辛歷程中,，淚水和汗水交織在一起。終于,，她可以和身邊的人簡單的交流,，可以讀書看報，進學(xué)前班,，上小學(xué),。一二年級時，她憑借著驚人的毅力,，連連雙百,。三年級學(xué)英語，對她來說,。

真的是一個極強的攔路虎,。清,、濁輔音叫不準。音標聽不清,，她怎么可能讀準,。每上英語課，她都會帶著紅紅的眼圈回家,，令人心碎,。可她依然不懈的努力,，不肯輕易放棄,，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖,，功夫不負有心人,，終于趕上來了，贏得了尊重和佩服,，更讓自己充滿著自信,。上初中，隨著課程的深入和科目的增多,，家長的心懸到了嗓子眼,，暗暗的捏了一把汗，一向要強的她又面臨著新的挑戰(zhàn),?？伤⑿γ鎸Γ纫郧案趭^,，更用心了,。每天都認真地上好每一節(jié)課，跟著老師的思路走,，不斷體會每位老實的諄諄教誨,，用心、用眼,、用嘴一點一滴的積累著收獲,，不懂就問；課后認真完成作業(yè),，積極地做好復(fù)習(xí),，主動和同學(xué)交流探討。在老師和同學(xué)的陪同下,，取得一個又一個進步,。雖然付出比別人更多更多的時間和精力，但收獲卻讓她不斷憧憬著未來,。一路走來,，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無法想象的,，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難,，以驚人的毅力,、不屈不饒的精神與命運抗爭。她說：“別人能做到的,，我一定能做到,；別人做不到的，我也能做到,，可能會做的更好,。”她以自己的實際行動詮釋了這句話的內(nèi)涵,。她牢記“知識改變命運”,。

在日常生活中，她依然自立自強,。從上學(xué)的那天起,，每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品,，第二天早上起床,，她總是動手疊好被子，穿好衣服,。剛上小學(xué)三年級,，她就毅然提出自己獨立上下學(xué)，可是,，對于這樣的孩子父母怎么放得了手，但是她決不妥協(xié),。她深知父母的確很忙,。她說：“放心吧，我絕對能行”,。小學(xué)五年級,，由于搬家，每天她都要獨自乘公交車從平山到東芬去上學(xué),，風(fēng)里來,，雨里去，一直到小學(xué)畢業(yè),。慢慢的,，她學(xué)會了自己洗衣服，幫父母做家務(wù),。把自己的房間整理的井井有條,。每每想到這些,，父母的臉上都洋溢著自豪。

她是一個非常節(jié)儉,，充滿愛心的女孩,，一個樂于助人的女孩。她從不和父母要零花錢,，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，不挑吃穿，不搞攀比,，衣著簡單樸素,，大方得體。對待長輩,，心懷感恩,，關(guān)愛孝順，每每到了父母的生日和重要的節(jié)日,，她都會用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢,，為父母買個生日蛋糕或者精美的小禮品，并附有小卡片,，寫上誠摯的祝福,。父母身體不舒服，她總會端水送藥,，悉心照顧,。對待鄰里，她文明禮貌,，為人和善,。看到需要幫助的人,，她都要捐上一元,、兩元，雖然錢數(shù)不多,，卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛,。汶川大地震那年，看到電視里的場面,，她主動把平時積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢,，全部捐了出去，并倡議親人為災(zāi)區(qū)捐款捐物,。

宋紅霏同學(xué)以堅忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強的真正內(nèi)涵,。在未來的日子里，她會面對更多更大的困難，但是在她心靈上播下的“樂觀向上,，自立自強”的種子,，一定會更加茁壯成長。希望所有的困難都阻擋不了她前進的腳步,。

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇六

陳莉娜,，女，13歲,。青島市第27中初一,、3班學(xué)生。在她小學(xué)三年級的時候,，她媽媽因病去世,，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費。這對本不富裕的家庭來說,，無疑是雪上加霜,，姐弟兩人跟隨父親艱難度日。五年來,，懂事的她就主動承擔(dān)起家務(wù),，洗衣做飯、照顧弟弟,，忙里忙外……13歲了,，她瘦弱的身軀、干瘦的臉龐若小學(xué)生,，對待吃飯的問題,，她說：爸爸說了，只要吃飽了就行;對接送只有六歲的弟弟上幼兒園一事,，她說：這是我應(yīng)該做的;這幾年來的第一件新衣服是升入27中學(xué)后學(xué)校贊助的,。陳莉娜用美德及愛感動著我們周圍的每一個人，她的事跡讓人心酸并且感動,。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活,，面對老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花,。

弟弟三歲之前，因為爸爸要賺錢養(yǎng)家,，沒有時間照顧姐弟倆,。奶奶從外地過來幫忙照顧弟弟，奶奶身體不好,，懂事,、體貼的她總能在清晨第一時間起床，做好早飯之后匆匆趕往學(xué)校，中午又從外面買飯,，匆匆趕回家給奶奶與弟弟,，下午放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚的快樂中時,，等待她的則匆匆回家給弟弟洗尿布,、衣服，以及之后的一家人的飯菜,。

慢慢地,，弟弟長大了，要上幼兒園了,，她也以較好的成績升入了初中,。奶奶的身體也不行了，于是回了老家,，所以每天送弟弟上學(xué),、接弟弟回家照顧弟弟的事情就又落在了她小小的肩膀上。初升的朝陽,、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了接送弟弟上學(xué)的路上,。來也匆匆、去也匆匆,。

雖然家境困難,，她依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生,，在班級中能夠團結(jié)同學(xué),，并且擔(dān)任班級的衛(wèi)生班長，將工作安排地井井有條,。而且她在學(xué)習(xí)上也不放棄,，每天在給弟弟喂完飯，洗完腳,、鋪完床哄玩小弟弟入睡后,，她總能在那只有一張課桌大的書桌上，在微弱的燈光下作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)。她樂于助人,，當(dāng)班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時候,，總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重,，老師們的好評!

每當(dāng)她爸爸因工作的原因很多天不回家,，當(dāng)許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時候，莉娜則用她小小的肩膀為弟弟遮風(fēng)擋雨。她說：我不能害怕,，因為我是弟弟的保護傘,。我會將凳子頂在門上，等弟弟睡了之后我再睡,。細心的班主任觀察到了,，詢問起她的情況時候，她說：老師,，我能撐得住!我多做一點,，就讓爸爸少操勞一分，就會讓弟弟多快樂一點,。

當(dāng)學(xué)校得知她的情況之后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們紛紛以各種不同的形式善意地對其進行了幫助,，依然記得上學(xué)期期末學(xué)校諸多老師一起家訪時給其照全家福的時候,，他爸爸感動地說：孩子這么多年沒有在家這么開心過了。當(dāng)她幸福與老師擁抱的那一刻,，她立志：我將來也要做一名光榮的人民教師,，把更多的愛進行播撒。

只有13歲的她的周末時要照顧好弟弟,，并且有時間會帶領(lǐng)弟弟幫助村里做一些自己力所能及的事情,，積極參加社會公益活動。她說：我要為弟弟樹立一個好的榜樣,，讓爸爸,、老師以我為豪，讓這個社會因我而更精彩!她用自己的自立,、自強,、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范,，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇七

xxx,，女，14歲,，上京初級中學(xué)七年級(1)班學(xué)生,。

在她八歲那年，她爸爸因病去世,，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費,。這對本不富裕的家庭來說，無疑是雪上加霜,，母親面對這樣的家庭從江西到福建省大田縣上京鎮(zhèn)打工掙錢，供江西的年邁公婆和幼小孩子的最低生活保障，然而,，沒讀過一天書的母親在外賺錢不容易,，寄回家的錢遠遠不能維持江西一個貧困家庭最低的生活，姐弟兩人和爺爺奶奶艱難度日,。從八歲開始,，瘦弱身軀年小懂事的她就主動承擔(dān)起家務(wù)，洗衣做飯,、照顧弟弟,，爺爺、奶奶忙里忙外……可是,，在讀四級年的她因為家庭原因再次陷入困難,，這次是面臨著失學(xué)，爺爺奶奶堅持要她出去打工掙錢來補助家庭的生活,，她已十幾天沒到學(xué)校了,，遠在福建的媽媽急在心里，到處聯(lián)系到上京中心小學(xué)就讀續(xù)學(xué),，再三的努力,，終于上京小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)接納了這位新同學(xué)，剛到上京的她,、干瘦的臉就是營養(yǎng)不良表現(xiàn),，但是卻表現(xiàn)出那種讀書的渴望，她說：媽媽,，只要能讀書,，簡單吃飽了就行;家里洗衣服，家務(wù),，帶弟弟包在我身上,。白天，一放學(xué)她就趕快回到家里忙家務(wù),，但她在忙也不忘學(xué)習(xí),，她從做家務(wù)擠時間，晚上遲睡 ,，每天早起,，她說：這是我應(yīng)該做的;很珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。從此,，初升的朝陽,、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了上學(xué)的路上，來也匆匆,、去也匆匆,。

xxxx年她以優(yōu)異的成績升入上京初級中學(xué)就讀,，她以百倍的信心去迎接新的生活。xxx用自強自立的美德及愛感動著我們周圍的每一個人,，她的事跡讓人心酸并且感動,。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學(xué),，她的笑容燦爛如花,。

雖然家境困難，她依然能夠樂觀積極地面對生活,、面對人生,，在班級中能夠團結(jié)同學(xué)，她從到上京小學(xué)就讀,，就有老師免費叫她彈鋼琴,，如今她的鋼琴水平已達5級水平，在xxxx年上京中學(xué)第14屆校園文華藝術(shù)節(jié)不僅上臺用電鋼琴演奏《四小天鵝》,、《夢中的婚禮》并獲得?！笆迅枋帧钡谝幻暮贸煽儭２⑶疫€擔(dān)任班級宣傳委員,，學(xué)校學(xué)生會文藝部副部長,，學(xué)校校園廣播播音員，積極參加學(xué)校青年志愿者活動組織,，盡管她擔(dān)任多職,，但仍將工作安排地井井有條。

在學(xué)校,，她自強勤奮,，自主好學(xué)。課堂上,，她認真聽講,，敢于提問。課外,，她總是認真地完成老師布置的作業(yè),。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野,、增長知識。周末回到家里,，她還常常輔導(dǎo)弟弟,，學(xué)業(yè)上的事一點不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒,，每次考試都在年段名列前茅,。她樂于助人,，當(dāng)班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時候，總能夠看到她熱情的臉龐,。她的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重,，老師們的好評!

當(dāng)許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時候，她在媽媽不在身邊一兩個月的時間里,，則用她小小的肩膀為弟弟遮風(fēng)擋雨。她說：我不能害怕,，因為我是弟弟的保護傘,，等弟弟睡了之后我再睡。細心的班主任觀察到了,，詢問起她的情況時候,，她說：老師，我能撐得住!我多做一點,，就讓媽媽少操勞一分,，就會讓弟弟多快樂一點。

只有14歲的她的周末時要照顧好弟弟,，并且有時間會帶領(lǐng)弟弟在家里做一些自己力所能及的事情,，在學(xué)校積極參加志愿者活動。她說：我要為弟弟樹立一個好的榜樣,，讓媽媽,、老師以我為豪，讓這個社會因我而更精彩!她用自己的自立,、自強,、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范,，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇八

李波：功山鎮(zhèn)初級中學(xué)226班學(xué)生,。他自理自立、吃苦耐勞,、沉穩(wěn)樸實,；他刻苦努力，成績不斷上升,，贏得了老師和同學(xué)的尊重,；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺,、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任,。在父親不幸去世后，他沒有被壓垮,，反而更加堅毅,，更加努力的幫母親操持家務(wù),，挑起家庭重擔(dān)。

在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學(xué),，有一位毫不起眼的同學(xué),。說他毫不起眼，實在是太準確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學(xué)相比,，他相貌平平,、衣著普通、言談舉止淡而無味,，甚至可以說是靦腆拘束,，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”,；他學(xué)習(xí)成績勉強算是中等偏上,，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動提問,，也不會違反課堂秩序……總之,，他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué)，會得到老師和同學(xué)們的青睞,；也不會像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué),，會受到老師們的催促,；更不會像經(jīng)?！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué),，會受到學(xué)校和老師的“看管”,。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人,。

可是,，這個從入學(xué)就絲毫不會引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生,，這個毫不起眼的男孩，卻逐漸打動了老師和同學(xué),，引起了大家的重視、尊敬、感動,。

這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級226班的李波,。

1998年9月,，李波出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村,。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū),，多石少水，土地狹窄貧瘠,，交通不便,，經(jīng)濟收入低下，村民家庭普遍貧困,，李波的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。李波的父親李柱友是家中的長子,，既要負擔(dān)年老多病父母的生活,，還要養(yǎng)育兒子李波和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹,?？梢哉f，李波的父親是家中的頂梁柱,。

由于家庭貧困,，李波從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實,、堅韌不屈的性格。李波從小就是大人眼里最為懂事的孩子,。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時，李波就在許多方面學(xué)會了自理自立,。

上小學(xué)后,，他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí),、勤儉節(jié)約,、尊老敬老的動力，深受鄰里,、親友的夸獎,。由于農(nóng)活很多，李波就在課余時間協(xié)助父母下地干活,、上山放牛,，打豬食割馬草；從山上或地里回家,，李波又幫助父母洗菜做飯,，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級開始就單獨負責(zé)煮好全家人的飯,。李波的爺爺奶奶年紀很大了,，身體不好，李波在周末回家或假期里,，為爺爺奶奶添飯夾菜,、打水洗腳、披衣燙藥,。李波對同齡的小伙伴關(guān)懷備至,，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽,，對村中的父老鄉(xiāng)親,，李波恭謹謙和，經(jīng)常主動幫忙,，左鄰右舍的人說起李波,，都說他“懂事”、“聽話”,，“很有本事”,，“當(dāng)?shù)脗€大人”。

由于家庭貧困,，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪,，李波的父親就利用農(nóng)閑時節(jié)外出打工，打算多積攢一點錢重新建蓋新房,。由于長期辛苦勞累,，李波的父親不幸在20xx年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝,，這對這個貧困的家庭來說,，無異于雪上加霜，李波的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣,，但李波總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親,，說自己一定會好好讀書，撐起這個家,。這個堅毅的男孩子,，當(dāng)著大人不流眼淚，可是,，一想起父親,，他也會在半夜偷偷起來，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實,，李波沒有被壓垮,，沒有絲毫消沉，他反而更加堅毅,，更加努力地幫助母親操持家務(wù),，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說,，現(xiàn)在國家政策好,，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費,，國家還有生活補助費,，將來讀高中讀大學(xué)還能申請救助和貸款，所以自己一定要好好讀書,，叫母親不要擔(dān)心,。

由于從小養(yǎng)成了堅毅不屈的性格，李波在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困,，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高,，所以李波的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,。小學(xué)期間,，他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸,、不屈從于命運的勁頭,，李波不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,，同學(xué)們課余時間嬉笑玩耍,，李波卻利用每一個課余時間堅持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上,，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶,，實際上，他不放過老師講的每一個知識點,，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面,，卻有著一顆對知識無比渴望的心。

由于刻苦學(xué)習(xí),，李波的成績不斷上升,，每次學(xué)期末檢測，他的成績都會上升30個名次左右，他從初中入學(xué)時的中下等成績,，到七年級結(jié)束時的中等,，到八年級上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級和年級前列,。特別是語文方面,，他不善言辭，入學(xué)時語文成績不好,，作文更是寫不好,，而經(jīng)過努力，他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅,，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文,，發(fā)表在學(xué)校校刊上,。父親去世后,，李波更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動力，他在德智體方面的進步,，越來越大,。

李波雖然是毫不起眼的，但他堅毅奮發(fā)的性格,，又是那么的不平凡,！我們相信，這個小男子漢,，一定會實現(xiàn)他的夢想,，取得成功！我們?yōu)樗８＃?/p>

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇九

蘇杰軒,，女,，20xx年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班,。她家境貧寒,，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓在床,。為了維持生計,，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶,、母親,、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境,，但她勤奮好學(xué),，品學(xué)兼優(yōu),，勤勞節(jié)儉，是個自強自立的好孩子,。

人們都說窮人的孩子早當(dāng)家,，家庭困難的蘇杰軒也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比,，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校,。每當(dāng)媽媽忙于家務(wù)時，她和妹妹便自覺承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的任務(wù),。姐妹兩一個給奶奶按摩,，一個扶爺爺在院子里走走。學(xué)習(xí)之余,，蘇杰軒經(jīng)常給爺爺,、奶奶講講故事、唱唱歌,，為常年患病的長輩帶來了不少的歡樂,。當(dāng)許多同齡小孩在家衣來伸手，飯來張口,，做“小霸王”,、“小公主”時，小小的蘇杰軒便學(xué)會了自理自立,。上小學(xué)后,，她在寄宿制學(xué)校里讀書，她自己學(xué)會了洗澡,、洗衣,、疊被子，自己照顧自己,。家里買不起蔬菜，蘇杰軒就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地,，種上時令蔬菜,。周末放學(xué)回家后，蘇杰軒就放下書包,，來到菜地里除草澆水,，幫助做些力所能及的農(nóng)活，減輕媽媽的負擔(dān),。晚上,，當(dāng)媽媽做完一天的家務(wù)，累的腰酸背痛時,，蘇杰軒就幫媽媽捶背揉肩,，給媽媽講學(xué)校和身邊的事,，為她放松心情。

盡管家庭條件艱苦,，蘇杰軒仍然堅持刻苦學(xué)習(xí),。在學(xué)校，她自強勤奮,，自主好學(xué),。課堂上，她認真聽講,，敢于提問,。課外，她總是認真地完成老師布置的作業(yè),。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野,、增長知識,。周末回到家里，她還常常輔導(dǎo)妹妹,，學(xué)業(yè)上的事一點不用大人操心,。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅,。

蘇杰軒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，興趣愛好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班,，創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學(xué)校表彰,。在班上，她尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心她人，熱愛集體,，踴躍參加,、組織集體活動。平日里,，她熱心參與各項班務(wù)工作,，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手,。二年(1)班的老師同學(xué)都非常喜愛她,。20xx年她評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

小小的蘇杰軒能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí),、生活中的種種挑戰(zhàn),，熱愛生命,，努力向上。她憑著頑強的毅力,、不懈地追求和努力,，正一步一個腳印地走著。她是一名自強自立的好少年,。

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇十

洪,，男，xx97年4月出生,，金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生,。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶,，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

在家里,，他是個尊敬長輩,，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校,，他是位勤奮學(xué)習(xí),，心系集體，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會,，他是位誠實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動的好少年,。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評,。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課,。在知識的海洋里,，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,，學(xué)習(xí)成績名列前茅,，數(shù)次被表彰獎勵,。他尊敬師長團結(jié)同學(xué),，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué),，從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲,。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我,。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé),，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣,。與同學(xué)相處中,，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人,，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,，只要是集體活動都會有他快樂的身影,，只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。

他興趣廣泛,，全面發(fā)展,，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,，并積極參與學(xué)校組織的各類活動,，在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了,，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用,。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室,，方便同學(xué)們,。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀,。班內(nèi)的娛樂器材缺乏,，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干,，第一個開始,，最后一個離開。他拾金不昧,，受到同學(xué)們的表揚,。有時，住宿同學(xué)缺少回家的路費,，他會主動將自己的零花錢借給同學(xué),。

兩年來，在他的帶領(lǐng)下,，班級同學(xué)之間互幫互助,，團結(jié)友愛;好人好事,，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng),。他是父母心中的好孩子劉洪爸爸是一位普通的中學(xué)老師,，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉,。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,，辛勤勞作。他看在眼里,，記在了心里,。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),，雖然是個男孩子,，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行,。

他從不亂花錢,，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方,，周圍鄰居看在眼里,，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子,。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日,，在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影,。低保老人的庭院門前,，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上,，每逢看到老人婦孺,，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們,。汶川、玉樹地震,，他無私奉獻愛心,，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉洪**同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),，一種至真至善的思想態(tài)度,，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟,，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年,。

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇十一

xx,，大河北小學(xué)六年級班委成員。她心地善良,，獨立自強,，尊敬師長，勤奮好學(xué),。一直來,，她本著孝敬父母，尊敬長輩,，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,，奶奶的好孫女,，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手,，同學(xué)們的好榜樣,，新時代的好少年。

打小起,，xx就是大人眼里最為懂事的孩子,。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學(xué)會了自理自立,。還是xx3歲時,，她就開始學(xué)會自己吃飯，從不要大人喂,；學(xué)會洗臉,，學(xué)會上衛(wèi)生間。上幼兒園后,，其他小朋友整天哭哭啼啼,，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友,。家里要是來客人,，她會招呼客人坐，為客人端茶送水,，且從不在客人面前亂跑亂鬧,。

上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí),、勤儉節(jié)約,、尊老敬老的動力，深受鄰里,、親友的夸獎,。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān),。除了農(nóng)活,，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地,；還要照顧xx年幼的妹妹及xx的爺爺奶奶,；還要輔導(dǎo)xx的功課，很是辛苦,。懂事的xx每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè),，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),，洗菜,，燒火，掃地,，收拾房間,，帶妹妹玩。晚上,，媽媽做完了一天的活,，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,，先送上一杯杯熱騰騰的茶水,，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事,，講笑話,，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多,。一次,，媽媽生病了，晚飯也沒吃,，就躺下睡,，她立即煮了碗面，送到媽媽床前,，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥,。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子,，一邊做作業(yè),，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,，xx做完了作業(yè)后才安心去睡覺,。

xx不僅是對媽媽這樣，在家這樣,，對爺爺、奶奶,，外公,、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣,。

飯送水送藥,。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,，逗爺爺奶奶開心,。xx的外公外婆住在另一個村，離xx家步行要一個小時,。但這不影響xx每個星期都徒步去看望外公外婆一次,。對于外公外婆，xx也就如同對爺爺奶奶一般,，所以每當(dāng)xx一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶,，外公外婆婆,，爸媽媽過生日時，xx都要親自制作一份小禮物,，給他們一個驚喜,。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型,，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中,。

不僅如此，在生活中,，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子,。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué),。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她,，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

在學(xué)校里,，她總是以身作則,，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng),、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用,。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮,，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出,。工作上，盡職盡責(zé),，班級管理得有條不紊,。

xx同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué),，聰明懂事的事跡,，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在大河北小學(xué)的就讀的六年間,，被評為三好生三次,，被評為優(yōu)干二次。但這一切都不重要,，重要的是在xx同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,，才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇十二

曹巧芳,，女,，2003年5月出生，在一個貧苦農(nóng)民的家庭,，現(xiàn)在小璜中心小學(xué)五(1)班就讀,，擔(dān)任本班的語文課代表，是一個品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生,，她積極向上,，勤奮好學(xué)，各科成績名列前茅,，在學(xué)習(xí)生活中,，煉就了她不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐?，?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,，為師生們所稱道,，在學(xué)生中起到了楷模和表率的作用。

在學(xué)習(xí)上,，她全面發(fā)展不偏科,，對待每一科都很認真，每天都能把所學(xué)知識弄懂,，以不遺留問題,，扎扎實實地做好了學(xué)習(xí)的每一個過程，勤于思考,，善于與老師和同學(xué)交流,。樂于把自己的見解與同學(xué)共享，展示課上常常能分享到她的見解,，暑期生活豐富多彩,，自學(xué)各種自己感興趣的知識。

在生活上,，自立自強,，上小不學(xué)時父母工作忙,，在家,，她一個人呆在家里，不需要人照顧,。勤儉節(jié)約,，從不亂花錢，不與同學(xué)比吃穿,，樸素大方,。孝敬父母，在家里能為父母分擔(dān)家務(wù),，拖地,、掃地等力所能及的事總是搶著做，樂于助人,，富有愛心,，同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的困難只要知道,，她一定會伸出援助之手,，給予別人溫暖和幫助。

在班級工作上,，她勇于承擔(dān),，積極奉獻，每次的衛(wèi)生打掃自己總是沖在前面,，班級文化建設(shè)和走廊文化建設(shè)總少不了她的付出,，能夠認真檢查小組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,，積極參加班級各種活動，是老師的得力助手,。

一路走來,，她不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階,，她那善良真誠的心靈,，助人為樂的精神，勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響更多的少年,。

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇十三

洪帆,男,1997年4月出生,金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生.老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年.他的品德修養(yǎng)深受老師,、同學(xué)和周圍人的一致好評.

在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課.在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績名列前茅,數(shù)次被表彰獎勵.他尊敬師長團結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲.從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我.不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手.

在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣.與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂生活中共同成長.對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān).他興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光.

教室的笤帚壞了,他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用.同學(xué)們鋼筆沒水了,他會買幾瓶墨水放在教室,方便同學(xué)們.班級圖書角的圖書陳舊了,他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀.班內(nèi)的娛樂器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家.平時值日他總是搶著干,第一個開始,最后一個離開.他拾金不昧,受到同學(xué)們的表揚.有時,住宿同學(xué)缺少回家的路費,他會主動將自己的零花錢借給同學(xué).兩年來,在他的帶領(lǐng)下,班級同學(xué)之間互幫互助,團結(jié)友愛;好人好事,層出不窮;助人為樂,蔚然成風(fēng).

劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節(jié)儉.自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作.他看在眼里,記在了心里.放學(xué)回家,他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個男孩子,但打掃衛(wèi)生,、洗衣做飯樣樣在行.他從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時他又會很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎他是個懂事的好孩子.

每逢節(jié)假日,在社區(qū)的各個角落,經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影.低保老人的庭院門前,擦窗掃地更是習(xí)以為常.公交車上,每逢看到老人婦孺,他總是爭先讓座.遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們.汶川,、玉樹地震,他無私奉獻愛心,先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元.

劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng).在學(xué)生心目中,他無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的美德少年.

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇十四

xxx，來自于賣魚橋小學(xué)506班,，擔(dān)任體育委員,。他熱愛學(xué)習(xí)、熱愛集體,、自立自強,、陽光向上。

他從小開朗外向,、精力充沛,，對一切充滿了好奇心。我們?nèi)疫_成共識,，鼓勵式教育,，陪他去體驗。多項愛好,，沒有留下疲憊,，反而激起他的斗志，讓我們欣喜的是,，一路雖然辛苦,，但是孩子樂觀堅持。在音樂,、美術(shù),、運動和學(xué)業(yè)上，他都有自己喜愛并擅長的方面,。

音樂上,，他中班開始學(xué)習(xí)鋼琴，一年級同步學(xué)習(xí)大提琴,，三年級加入賣小民樂團,，四年級同步加入弦樂團,，五年級加入杭合少年團。樂團的排練,，加上每天不低于90分鐘的練琴,，讓他養(yǎng)成動作敏捷、專心致志,、高效做事,。他從小練琴不綴，每日堅持規(guī)律作息,，即使過年,，每天的日程也不曾間斷。迎接朝陽,，追趕黃昏,，將鋒芒留在舞臺和成績中，讓成長和收獲都有跡可循,。

他興趣廣泛,，體育上，擅長短跑和籃球,，現(xiàn)在是?；@球隊球員。美術(shù)上,，擅長繪畫,，字體優(yōu)美,。偶爾偷得幾分須臾,，唱歌、滑板,、數(shù)獨,、羽毛球，將短暫的快樂時光填充在繁忙罅隙,，令程式化的日常變得有趣鮮活,，保持熱愛不失意趣。

學(xué)習(xí)上,，他喜愛數(shù)學(xué),，經(jīng)常說思維題目像游戲通關(guān)。一次課外輔導(dǎo)走錯教室,，來到高一個學(xué)年班級,，但是他靜靜的聽了下來，之后說“我覺得這個班級適合我”,，隱隱的擔(dān)心在后面一次次的測試中消散,，果然他喜歡的事,，愿意去精益求精、堅持不懈,。他識字較早,，中班開始自主閱讀，深奧的作品我們會陪讀,。最近迷上了金庸的作品,，他說每個閃光的大俠，都歷經(jīng)苦難,，只要保持初心,，樂觀堅持，必然有美好的明天,。他小學(xué)以來全科全優(yōu),。老師評價說：學(xué)習(xí)認真踏實，穩(wěn)中有進,，自強不息,。

一路走來，有身體的傷痛,，有心里的委屈,，但是更有面對困難，不肯低頭的倔強,。

一次大提琴比賽,，時間緊，任務(wù)重,，我們找到小區(qū)物業(yè),，爭取到一個空倉庫，上學(xué)之余,，每日拉琴六個小時,，睡眠僅5個小時，手指磨破,，長出繭子,。成績出來時，我眼淚打轉(zhuǎn),，他只簡單一句：“我可以的,，說到做到”。

漸漸長大,，愛好,、專長、學(xué)業(yè)和生活如何平衡,，并保持積極向上的心態(tài),，是我們一直關(guān)注的地方,。我們從小熱愛運動，讓他有著強壯的身體基礎(chǔ);心中的愛和包容,，讓他有著樂觀的精神狀態(tài),。愿你保持熱愛，砥礪前行,，遇見更好的自己!

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇十五

小娜,，女，惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生,。她踏實勤奮,、品學(xué)兼優(yōu)，是“小肩膀,、大擔(dān)當(dāng)”的最美孝心少女,。

小娜從小在單親家庭長大，家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親,。弟弟剛出生時,，爸爸就不知去向。為維持生計媽媽不得不離家外出打工,，當(dāng)時正上小學(xué)二年級的小娜就已學(xué)會照顧患病的奶奶和年幼的弟弟,。20xx年冬，媽媽被確診為胃癌晚期,。從此,，照顧母親和奶奶的重任落在了小娜的.肩上。母親住院期間,，她白天上課,，晚上照顧母親、奶奶,，還有家里的弟弟,。學(xué)習(xí),，做家務(wù),、照顧奶奶、媽媽的飲食起居,，成了小娜每天必須做的事,。她勇敢地承擔(dān)起贍養(yǎng)老人，照顧病人的義務(wù),，再怎么辛苦,，也毫無怨言，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔(dān),。20xx年11月,、20xx年6月,，母親和奶奶先后病逝。此后,，小娜擠時間打工掙錢,，供養(yǎng)自己和弟弟。她始終堅信,，面對未來的路,，只要信心堅定，笑對生活,，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖,！

自強自立美德少年事跡材料簡寫篇十六

小歐，男,，蒙古族,，13歲，和碩縣第二中學(xué)七年級（2）班學(xué)生,。

小歐20xx年1月出生在和碩縣塔哈其鄉(xiāng)河北新村的一個普通的牧民家庭,。小歐的父親雖然是肢體二級殘疾，但是與妻子依靠自己的勤勞養(yǎng)育了兩個優(yōu)秀的孩子,，傳承著蒙古族牧民的優(yōu)良家風(fēng)“自立自強,、意志堅強”。

小歐在兩歲時就因為上幼兒園住在了遠在清水河農(nóng)場的姨媽家,。到了上小學(xué)的時候,，因為父母無暇照顧他，六歲的他仍寄居在姨媽家,，就讀于和碩縣清水河農(nóng)場,。由于姨媽家中抽不出人手接送，每天自己步行去上學(xué),，每天作業(yè)完成后,，他總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品；第二天早晨起床,，總是自己動手折好被子,、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送,，生活從不需要大人操心,。風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。

在這期間,，小歐最盼望的就是雙休日可以回家和父母一起生活,。可是，一年中父母最忙時,，他要熬過一兩個月才能見到父母,。到了暑假，他還和父母一起上山放牧,。一放就是兩個月,，可是他從不說苦，每每說起放牧的經(jīng)歷,，他的臉上總是洋溢著自豪和滿足,。