總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

教師暑假工作總結(jié)與體會(huì)心得篇一

首先,，深挖教材。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材給教師和學(xué)生提供了廣闊的空間,，教師需要在課前對教材有全面,、深度、系統(tǒng)的解讀,。首先，讀大綱,。理清教材中各個(gè)內(nèi)容領(lǐng)域的編排線索,，善于將某一知識點(diǎn)放置于這一單元、這一學(xué)段甚至整個(gè)知識體系中來審視,，這樣,，才能進(jìn)一步明確該知識點(diǎn)在教學(xué)中的地位、作用,，即這一知識點(diǎn)是在怎樣的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,，又怎樣為后面知識的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備的。

提示語,，每一個(gè)練習(xí),，把握好教材設(shè)計(jì)的意圖,。但也不要被它所提供的學(xué)習(xí)材料所束縛，而應(yīng)在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教材內(nèi)容,，合理調(diào)整教材，既要尊重教材,，又不局限于教材,。

第三，做好集體備課,。集體備課,，就是教師合作備課，它的好處人人皆知,。所以,，新課程特別強(qiáng)調(diào)教師要有合作精神，有關(guān)專家還總結(jié)出了教師相互合作的七大益處：心理支持,、產(chǎn)生新想法,、示范合作、汲取力量,、減少工作負(fù)擔(dān),、增強(qiáng)動(dòng)機(jī)、支持變革,。集體備課是教學(xué)質(zhì)量得以保證的'重要基矗在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，必須強(qiáng)化集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧,，群策群力,，集百家所長，成一家之言,。集體備課是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),，備好課是上好課的先決條件。這已經(jīng)成了共識,。集體備課可以增進(jìn)教師間的了解,；形成一種濃厚的學(xué)術(shù)氣氛；開發(fā)教育教學(xué)資源,；實(shí)現(xiàn)資源共享,，保證教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

教師暑假工作總結(jié)與體會(huì)心得篇二

送走了吉祥的雞年,，又迎來了喜慶的狗年,。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了,，又迎來了新的一年,，新的學(xué)期把握新的機(jī)會(huì)，這里,，我把我的各項(xiàng)工作總結(jié)如下,。

一、保育工作,。

我班幼兒年齡三歲左右,，他們的'特點(diǎn)是：自我保護(hù)能力差、動(dòng)手能力差,。面對他們的特點(diǎn),，我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規(guī)，用游戲,、將故事的方法教育幼兒定時(shí)給孩子入廁,，有大小便的孩子會(huì)跟老師說，和阿姨協(xié)調(diào)好,。給有大小便在身的幼兒及時(shí)清理,，有的孩子在幼兒園不會(huì)正確使用多具，出現(xiàn)有的會(huì)用手抓或不會(huì)使用多的情況,，面對這些情況,。

我會(huì)親手示范幼兒左手扶小碗，右手拿勺子像進(jìn)山洞一樣把飯送進(jìn)去,。平時(shí)有的小朋友感冒了,，家長就把藥給我?guī)退埂Ｎ覀儠?huì)把幼兒的藥物作好標(biāo)記,，在記錄本上記錄好什么時(shí)候吃,，吃多少，下午放學(xué)前把藥物整理好放給幼兒的書包里,。說到下午整理,，我覺得都有許多小環(huán)節(jié)應(yīng)該注意：如幼兒的衣物、鞋子,、書包,、臉等。讓幼兒做個(gè)懂事整潔,、干凈、漂亮的寶寶回家,。

這學(xué)期我園增沒了漢英教材,。因?yàn)槭窃嚱蹋瑒傞_始時(shí)有些老師覺得很難適應(yīng)。因?yàn)閺膩砭蜎]教授過,，我覺得這是也是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，因?yàn)槊總€(gè)幼兒都配有一盒磁帶,。我要求幼兒回家后要多聽錄音,，在預(yù)習(xí)，結(jié)束游戲,，兒歌一起學(xué)習(xí),。經(jīng)過幼兒對漢語教學(xué)有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極性也提高了不少,，這一來既學(xué)習(xí)了英語,、兒歌又認(rèn)識了很多字寶寶。

家長也比較滿意,。一學(xué)期里,，我班幼兒都學(xué)會(huì)了指讀兒歌、英語口語也進(jìn)步了不少,。每一首歌都能朗朗上口,，通過家仿得知，孩子再家很愛看英語書,、還會(huì)讀給他們聽還會(huì)說一些簡單的禮貌用語等等,。孩子從小接受英語教學(xué)，給他們以后上小學(xué)打好了基礎(chǔ),，也培養(yǎng)了孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣,。

三、活動(dòng)工作,。

這學(xué)期,，我國開展了許多有趣，有意義的活動(dòng),，開學(xué)前,，開展“大手拉小手”活動(dòng)，讓幼兒感受到了生活在大集體的溫暖,，在趣味游戲中體驗(yàn)游戲帶來的快樂,。去游濱江公園，感受大自然的美與變化,。教師節(jié)到了,，給老師親手制作禮物以表達(dá)對老師的感恩之情。在“小小音樂會(huì)”盡情展現(xiàn)幼兒的音樂才華及培養(yǎng)音樂節(jié)湊感,，進(jìn)行“講故事比賽”發(fā)展幼兒語言能力及安靜傾聽別人講故事的習(xí)慣,?！靶⌒∩諘?huì)”讓幼兒感受集體過生日的那種愉快的心情。在“賀圣誕”迎新年文藝晚會(huì)中我們班那可愛的小寶寶帶來的舞蹈得到了大家的陳陳掌聲與好許,?？吹竭@些活撥可愛的孩子們一天天地成長，進(jìn)步,，心中有說不出的喜悅!

讓孩子健康快樂地成長是我們共同的目標(biāo),，家長孩子托放到幼兒園，希望孩子能在老師的教育下學(xué)到知識,，在這過程中,，我覺得與家長的溝通是非常的重要的。孩子在園的一個(gè)小小的表現(xiàn),，一個(gè)習(xí)慣將會(huì)影響孩子的`一生,，我覺得我在與家長溝通這方面做得比較好，得到了家長的認(rèn)可與好評,。

五,、安全工作。

每個(gè)幼兒有他天真,、活潑,、好動(dòng)的一面，有著探索的欲望,，對什么東西都充滿好奇,。自我保護(hù)意識不強(qiáng)，對與加強(qiáng)幼兒的安全教育是非常重要的,，首先要訓(xùn)練幼兒的一日常規(guī),。通過故事、談話等渠道讓幼兒知道什么事情該做,，什么事情不該做,。這學(xué)期，我班安全教育教得較好,，無發(fā)生安全事故,。

不知不覺，一個(gè)學(xué)期就這樣悄然過去了,，回首這段時(shí)間,，有喜、樂,、哀,、怒、酸甜,、苦辣!帶著美好的穜景,、美好的希望,，讓我們的明天更加美麗燦爛!

教師暑假工作總結(jié)與體會(huì)心得篇三

遵照省委教育教育工委、省教育廳工作安排,，今年暑假我校組織安排廣大教師家訪活動(dòng)，現(xiàn)將本人活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、提高認(rèn)識,，周密部署，確保家訪活動(dòng)扎實(shí)有效進(jìn)行,。

家訪工作是溝通教師,、家長、學(xué)生心靈的橋梁,，是教師與家長達(dá)成教育共識,，協(xié)調(diào)教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育同步,，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑,。今年暑假期間，我按照上級教育部門的統(tǒng)一安排,，開展了“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”為主題集中進(jìn)行家訪活動(dòng),，首先對我班學(xué)生狀況、在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)和心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題等方面進(jìn)行詳細(xì)的分析,，尤其是對個(gè)別“問題學(xué)生”,，都要做到心中有數(shù)，從而確定家訪對象,、家訪內(nèi)容,、家訪時(shí)間，并建立了《家訪記錄表》,，為家訪活動(dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二、家訪人數(shù),。

統(tǒng)計(jì)實(shí)地家訪(5人)電話家訪(11人),。

三、基本做法,。

1,、自家訪主題活動(dòng)啟動(dòng)以來，我遵照上級要求以關(guān)愛為主題走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)生家庭和家長面對面,、心與心的交流,。我預(yù)先設(shè)計(jì)了一張家訪預(yù)約單，去家訪前一天發(fā)給有關(guān)學(xué)生,。在預(yù)約單上有第二天要去家訪的學(xué)生名單,，還有大概到達(dá)的時(shí)間,，和家長談話過程中，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況和生活情況并認(rèn)真聽取家長意見和建議,，令許多家長非常感動(dòng),。

四、家訪活動(dòng)的收獲：

1.拉近了師生之間的距離,，增進(jìn)了老師與學(xué)生家長之間的溝通,。

2.改變了老師在家長與學(xué)生眼中居高臨下的形象。

3.無形中宣傳了我們學(xué)校,，擴(kuò)大了我校在社會(huì)的影響,。

五、家訪反思,。

本次家訪雖然起得了不錯(cuò)的效果,，但仍然存在不足：

1、準(zhǔn)備不充分,。

2,、家訪時(shí)間短。

3,、以后要經(jīng)常保持,，在家訪過程中給我最大的感覺是，家長們抱怨跟孩子很難溝通,。雖然目前物質(zhì)生活水平正在逐步提高,，但是家長與孩子心與心的交流正在逐步減少，究其原因主要有以下幾點(diǎn)：

1家長工作繁忙,，常常需要加夜班,，沒有時(shí)間管孩子，更別說是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，有的孩子別說和父母交談學(xué)習(xí)的情況,，平時(shí)就連見到父母都很困難。我們在家訪過程中,，也碰到幾位家長不在家,，一般都要加班到九點(diǎn)多，等到父母加班回來,，孩子已經(jīng)睡了,，有空時(shí)也只是隨口問一聲“作業(yè)有沒有做好了”。這樣長時(shí)間下來,，孩子在心靈上與家長形成了一道隔膜,，產(chǎn)生了距離。到了最后,，當(dāng)家長想多關(guān)心他一些時(shí),，他也不能很好的接受,，反而會(huì)說家長煩，不愿多開口說話,。

2家長的教育方法和手段有所欠缺,。由于我校的特殊地理位置，部分家長還是有“不打不成才”的思想,，這一點(diǎn)也使部分學(xué)生害怕老師進(jìn)行家訪,。有一次，我對班中的一位學(xué)生說要去他家家訪,，他竟然和我商量，請求我以后再去,。我追問原因,，原來是這次期中考試考得不夠理想，怕我和他家長說,，怕挨家長的責(zé)罵,，甚至是打罵。我告訴他家訪是為了和他父母進(jìn)行交流,，而且老師會(huì)建議他的父母好好說話的,，這時(shí)他才放下心來。

3家長與孩子交流有所欠缺,。有幾位家長在我們家訪時(shí)向我們抱怨說孩子什么都不肯和家長說,，學(xué)校里發(fā)生的事從來不和家長談起。其實(shí),，“冰凍三尺非一日之寒”,，學(xué)生與家長的溝通問題已經(jīng)成為家庭教育中的大問題，而家長往往缺乏這方面的相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn),，家訪無疑是解決這一難題的良方之一,。

4家長的心態(tài)未放正。此次家訪中,，有一位學(xué)生家長表現(xiàn)出對孩子已經(jīng)是放棄的樣子,，從與我們談話的口氣來看，似乎對兒子已不抱任何希望了,，這讓我們很難受也很意外,。其實(shí)，孩子本身并不錯(cuò),，據(jù)了解,，主要是家長從小就對他放松要求，致他對自己也放松要求,，才會(huì)變成這種情況,。其實(shí),，只要家長放正心態(tài)，擔(dān)起責(zé)任,，給孩子希望和勇氣,，那么，孩子一定能有所進(jìn)步的,。家校聯(lián)系,，以便讓家長更好地配合學(xué)校進(jìn)行教育，共促學(xué)生發(fā)展,。

教師暑假工作總結(jié)與體會(huì)心得篇四

老師們：

根據(jù)教育局統(tǒng)一安排部署,，20xx年暑假教師集訓(xùn)今天正式開始。本次集訓(xùn)的目的是通過學(xué)習(xí)交流和反思討論,，提升師德師風(fēng)水平,，增強(qiáng)法律法規(guī)意識，切實(shí)轉(zhuǎn)換思想,，更新觀念,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育和推行新課程改革的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展,，使教育更加符合時(shí)代發(fā)展的潮流,，更加符合建設(shè)中國特色社會(huì)主義對人才的需要，更加符合廣大人民群眾對教育的殷切期望,。我講三句話,。

第一，不斷提升我們的道德素養(yǎng),。當(dāng)前,，各種不良社會(huì)風(fēng)氣正逐漸侵蝕我們的校園，也影響著教師隊(duì)伍,，部分教師中出現(xiàn)利益當(dāng)頭,，金錢第一的思想，并為獲得利益而置道德法律于不顧,。教師的形象在社會(huì)評價(jià)中正在下滑,，這需要我們每一個(gè)教師警覺起來，用自己高尚的師德師風(fēng)塑造教師的良好形象,。當(dāng)然,，教師首先是人，人都是有自己的精神與物質(zhì)需求的,，我不是禁欲主義者,，但是我認(rèn)為，我們每一個(gè)人在追物資、精神層面的利益時(shí),，都要遵循法律,、道德的原則，都要腳踏實(shí)地,。當(dāng)前,，教師隊(duì)伍中職業(yè)倦怠現(xiàn)象十分普遍，教師找不到職業(yè)成就感,、歸宿感和幸福感,，這與整個(gè)社會(huì)大氣候有關(guān)，在不斷的比較中我們失落了,，也與部分同志不切實(shí)際的利益觀相關(guān),，把目標(biāo)定的過高，對現(xiàn)實(shí)的期望太大,，這些都需要我們實(shí)事求是的調(diào)整期望值,。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們多少是要有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神和犧牲精神的,，假期我碰到幾個(gè)外校的教師，他們的談話讓我感到十分驚訝,。其一是某職高專業(yè)課教師,，他講，你們這些初中的領(lǐng)導(dǎo)老師怎么要送這么多學(xué)生到我們學(xué)校,，多幾個(gè)少幾個(gè)對我們學(xué)校都無所謂,，多了我們的工作負(fù)擔(dān)重，工資又不漲,，我們一周那么多課,，還沒有校長書記的工資高。當(dāng)然他說的是玩笑話,，我問他一周多少課,，他說六節(jié)課呀，搞死人啊,。試問,，一周六節(jié)一年不到300節(jié)課，到底是負(fù)擔(dān)重了還是輕了,，與那些臉朝黃土背朝天的人比比,，是待遇多了還是少了?后來一所初中的一位教師和我辯論，他說,，書記市長不能兌現(xiàn)我們的待遇,，我們就在工作中采取敷衍拖拉的辦法對付，誰叫他只給那么點(diǎn)待遇我呢,。我說你的觀點(diǎn)是錯(cuò)的,，為什么?因?yàn)槟惴笱艿氖菬o辜的學(xué)生,，敷衍的是無辜的學(xué)校。同志們,，我們應(yīng)該有怎樣的襟懷,，我們應(yīng)該具備怎樣的道德情操，我想,，我們不是圣人,，我也不可求大家都成為道德楷模，但是,，我們應(yīng)該固守作為教師的道德底線,，也就是我們常說的：吃好這碗良心飯。

第二,，不斷提升我們的業(yè)務(wù)能力,。教師是專業(yè)技術(shù)人員，是知識分子,。我們在級別上還是比較高的,，一個(gè)副高就是副教授級別，比照公務(wù)員相對于副處級,，一個(gè)中級職稱也是講師級別,，比照公務(wù)員那可是正科級。當(dāng)了一輩子教師,，肚子里那一點(diǎn)可憐的墨水可能已經(jīng)擠干大半,。我們頭腦里究竟有多少真貨，我想大家自己心中最有數(shù),。我還是夸夸我自己吧,。當(dāng)年當(dāng)教研員，那可是要有真貨的呀,，大家不知道,，當(dāng)年我有多少誠惶誠恐，為什么?心里沒底呀,，怎么辦,，別人休息你得偷偷的看書，別人不愿意參加的培訓(xùn),，自己變著法子撿漏貨,，好歹當(dāng)了三年的教研員，還沒有露陷,，靠的是不斷的學(xué)習(xí),。到初中教書，雖然帶的是看不起眼的思想品德，而且這門課累計(jì)教了20多遍,，可以這樣講,，我在進(jìn)教室前從來沒有疏忽過，總是把有關(guān)知識點(diǎn)反復(fù)看幾遍,，這樣進(jìn)教室才會(huì)是從容不迫,。今年假期我報(bào)名參加計(jì)算機(jī)高級培訓(xùn)，起初認(rèn)為自己是電腦高手,，一個(gè)文字處理,，一個(gè)p運(yùn)用，不就是小菜一碟嗎,，搞了近20天,，才發(fā)現(xiàn)自己那一點(diǎn)三腳貓功夫是絕對過不了關(guān)的。于是老老實(shí)實(shí)花了幾百元錢購買輔導(dǎo)軟件,，夜以繼日的訓(xùn)練,，就是這樣努力，我看29號的考試未必過關(guān),。我說這些是想說明一個(gè)道理,，當(dāng)教師就得終生學(xué)習(xí)，就得學(xué)會(huì)吐故納新,，這不僅對我們的教學(xué)工作有利,，更有利于我們過健康、有意義的生活,。青年教師你愛學(xué)習(xí)，你的工作就如虎添翼,，中年教師你愛學(xué)習(xí),，你就不會(huì)郁悶，不會(huì)為自己奮斗一生還沒有高官厚祿而迷茫,，老年教師你愛學(xué)習(xí),，你就會(huì)煥發(fā)青春充滿活力。

第三,，在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智,。新的學(xué)校、新的崗位,，我們必然有許多期待,。離開的同志們，你們是優(yōu)秀的,，可以這樣講,，我對大家都有一種依依不舍的情懷，我希望大家迅速適應(yīng)新的環(huán)境，創(chuàng)造性的工作,，在新的崗位上建功立業(yè),。我期待中大家的好消息，因?yàn)槟銈冊诠賵涍@塊教育的熱土上已經(jīng)創(chuàng)造了許多輝煌的成績,。留下來的同志,，大家也是十分優(yōu)秀的，無論大家是什么心態(tài),，我希望大家一如既往,，在教育教學(xué)崗位上奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

看過教師暑假集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)講話的人還看了：

教師暑假工作總結(jié)與體會(huì)心得篇五

這兩天我參加了xx小學(xué)語文暑期培訓(xùn),，聽了邱學(xué)華教授的講座和王xx校長“全腦語文”的講座,，使我感觸很深。今天我參加了“xx市小學(xué)語文單元目標(biāo)嘗試教學(xué)”的培訓(xùn),，這次培訓(xùn)也令我受益匪淺,。這兩天的學(xué)習(xí)讓我悟出了很多道理。以前,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式都是以由教師先講解,，然后學(xué)生練習(xí)，而嘗試教學(xué)法改變?yōu)閷W(xué)生在舊知識的基礎(chǔ)上,，自學(xué)課本和相互討論,，依靠自己的努力，通過嘗試練習(xí),，去初步解決問題,，這樣一種把教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用緊密、有機(jī)地結(jié)合起來的教學(xué)方法,，對的傳統(tǒng)教學(xué)方法的改進(jìn),，起到了積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

現(xiàn)在我把自己這兩天的的一些心得體會(huì)簡述如一下,。首先,，使用嘗試教學(xué)法，會(huì)使概念很清晰地深植于學(xué)生心中,，但“精熟學(xué)習(xí)”也是不可缺少的,，必須培養(yǎng)學(xué)生的能力。所以進(jìn)行第二次嘗試練習(xí)時(shí),，往往可配合課本與習(xí)作的題目來進(jìn)行,，或口頭問答，或形成性評量等等,。應(yīng)用嘗試教學(xué)法后,，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“學(xué)習(xí)遷移”能力增強(qiáng),，常能舉一反三，不需要教師題題講解,，可節(jié)省時(shí)間,。應(yīng)多讓學(xué)生共同訂正，因?yàn)橥ㄟ^合作學(xué)習(xí),，大家都能互相幫助,，使程度不一的學(xué)生能漸趨靠近，有利于提高整體的學(xué)習(xí)成效,。其次,，就是今天學(xué)習(xí)的嘗試學(xué)案的知識也使我感悟不少。嘗試學(xué)案是一種教師的教案,，學(xué)生的學(xué)案,，分層次評價(jià)練習(xí)為一體的師生共用的探究活動(dòng)載體。它的形式有文體式和圖表式兩種,。編制辦法第一步：定位學(xué)習(xí)目標(biāo),。第二步：達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二,，嘗試的編制與使用,。這個(gè)環(huán)節(jié)決定了整個(gè)嘗試活動(dòng)的流暢性，多以發(fā)散型的多元思考題型呈現(xiàn),，讓學(xué)生以自學(xué)課本,，操作學(xué)具及共同討論，來嘗試解決問題,。選用多樣化設(shè)計(jì)的教學(xué)情境,，提供學(xué)生以準(zhǔn)科學(xué)家研究過程與原則來進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)由各自獨(dú)立研究思考之后,，再由各組討論,，共同努力從困惑中運(yùn)用能力所及的科學(xué)方法，或從自學(xué)課本中得到的信息,，來探索問題的解法,。

總之,，通過這兩天的學(xué)習(xí)讓我對嘗試教學(xué)有了更深入具體的了解,，使我在今后的教學(xué)中信心倍增!

教師暑假工作總結(jié)與體會(huì)心得篇六

一年一度的暑期教師集訓(xùn)又要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了我縣很多優(yōu)秀教師的典型事跡：粉水河畔擺渡人黃秀全,，用真愛點(diǎn)亮人生的舒舍榮老師及新時(shí)代的師德楷模黃岡市蘄春縣汪金全老師的事跡,。通過暑期的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會(huì),。

一.高尚的品德,。

教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段,。其高尚與否,，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。教師必須有高尚的品德,。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng),、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長,。在教育活動(dòng)過程中,，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,，純潔美好的心靈,。在工作中，教師要安貧樂教,，甘于奉獻(xiàn),。必須耐得住寂寞，受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”,。

二.慈母般的愛心,。

教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠,，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒,，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性,。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣,，無微不至地關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄,，不歧視,，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性,，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉,。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用,。

三.不斷更新充實(shí)自己。

教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識,。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要,。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天,。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則，不去更新,，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會(huì)走向腐化,。

通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，且不斷更新、充實(shí)自己的知識,，做到與時(shí)代同步,，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān),。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石,?！彼?，從某種意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會(huì)意義,。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,，關(guān)系于祖國的未來。今天,，在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要,。

教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段,。江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書,，還要育好人,。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達(dá)到這個(gè)要求,，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競爭激烈的社會(huì),，教育同時(shí)也面臨激烈競爭,。學(xué)校要發(fā)展、壯大,，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾,。

在思想上崇尚、遵守師德,，在行為上,，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),，真正認(rèn)識善和惡,，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,，從而在教書育人中感受一份愉悅,，一份成功。

今年暑假,，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢,？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人,，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)的思想指導(dǎo)下,，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：

一、愛崗敬業(yè),。首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。在教育教學(xué)(此文來自斐斐課件園)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、積極進(jìn)取,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。四、以身作則,、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

教師暑假工作總結(jié)與體會(huì)心得篇七

學(xué)校從__月__日至__日進(jìn)行了為期一星期的教師培訓(xùn),，時(shí)間雖然短暫,，但全體教職工收獲很大。這次培訓(xùn)主題突出,，形式豐富,，過程扎實(shí)，為每位教師的專業(yè)成長提供了一個(gè)新的開端,，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的,。

本次培訓(xùn)的主題是“提升教師素質(zhì)，創(chuàng)建和諧教育”,，圍繞這一主題開展學(xué)習(xí)討論,。培訓(xùn)會(huì)上，__校長作了《提升教師素質(zhì),，實(shí)施幸福教育》的主題報(bào)告,，調(diào)動(dòng)了每位教師的學(xué)習(xí)積極性，讓教師們充分認(rèn)識到了終身學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),、實(shí)施幸福教育的重要性。在培訓(xùn)過程中,，教師們還學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，這些內(nèi)容安排合理,，貼近教師,，緊緊圍繞“提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)”這一主題，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)落到了實(shí)處,。

本次培訓(xùn)在內(nèi)容的安排上做到了豐富多樣,，主要采取大會(huì)集中學(xué)習(xí),、自我學(xué)習(xí)與分組討論相結(jié)合的方式，在培訓(xùn)過程中還輔以多種形式：有鼓舞教師士氣的動(dòng)員報(bào)告,，有學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)綱領(lǐng)性文件,，有針對主題報(bào)告進(jìn)行的深入討論，撰寫心得,，有學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)后的學(xué)習(xí)筆記培訓(xùn)的形式豐富多樣,，讓教師們這兩天的學(xué)習(xí)變得輕松有效，從而提高了培訓(xùn)的實(shí)效,。

為了搞好這次集訓(xùn),，學(xué)校對這次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格作息時(shí)間，實(shí)行點(diǎn)名制;二是嚴(yán)格大會(huì)紀(jì)律,，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。在學(xué)習(xí)期間，全體教職工都能克服種種困難,，做到嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽會(huì)，認(rèn)真記錄,，特別是在分組討論階段,，教師們都能按要求到指定的小組參加討論,，積極發(fā)言,，暢所欲言，保證了集訓(xùn)的'質(zhì)量,。

通過本次培訓(xùn),，將教職工的工作理念提升到了“幸福教育”的高度。每位教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極討論,，增強(qiáng)了責(zé)任意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識,。在集訓(xùn)會(huì)分組討論的過程中,，每位教師都能清醒地看到自身的不足，勇敢地正視自己的缺點(diǎn),，暢談個(gè)人發(fā)展目標(biāo),，全體教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了一次新的提高。

最后,，希望全體教師把這次培訓(xùn)當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn),，在新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),，提高課堂教學(xué)效率,，搞好校本教研,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展,。

教師暑假工作總結(jié)與體會(huì)心得篇八

家訪工作在暑假后不久展開,，這次家訪的目的是明確學(xué)生情況，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備,，下面是家訪的工作總結(jié),。

暑假學(xué)生休息的時(shí)間，也是我們有空閑了解學(xué)生情況的時(shí)間,，家訪不可能隨便的挑選幾家離學(xué)校不遠(yuǎn)的學(xué)生進(jìn)行,，我們需要根據(jù)班級學(xué)生的在班級情況比如一些學(xué)生在學(xué)校非常調(diào)皮，不聽老師的安排,，總是和老師唱對臺(tái)戲,。還有一些學(xué)生生活比較困難，家里條件不好,，這些對他們的學(xué)習(xí)有一定的影響,。還有的就是學(xué)習(xí)成績非常差，需要通過家訪和學(xué)生家長做好溝通通過雙方合作讓學(xué)生成績提升上去,。

確定名單后還有及時(shí)和這些學(xué)生家長取得聯(lián)系,，確定家訪時(shí)間，以免私自拜訪,，學(xué)生的父母因?yàn)橛惺虏辉诩?，或者剛好離開這些都是要事先做好準(zhǔn)備才行，不然浪費(fèi)時(shí)間有沒有收獲,，豈不是白跑一趟,。聯(lián)系好之后要經(jīng)過學(xué)生家長同意才行經(jīng)過同意之后在商討時(shí)間把這些時(shí)間安排好之后在開始準(zhǔn)備出發(fā)工作，確定哪些老師去,，要做哪些事情,，帶那些東西，規(guī)劃路線這些都是需要的,，這有把這些做好才能夠讓家訪順利的進(jìn)行,。

家訪結(jié)束并不意味著這次的行動(dòng)結(jié)束，還有后期的工作就是對即將到來的新學(xué)期的安排工作,，針對不同的學(xué)生給予不認(rèn)同的教育方式,，對愛孩子的教育方法也需要一定的調(diào)整，比如新學(xué)期開學(xué),，對那些調(diào)皮的學(xué)生每周和他們的父母及時(shí)溝通讓學(xué)校和家里一起監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),，共同配合，共同努力把孩子塑造成才成人,，成績差的學(xué)生布置的家庭作業(yè)需要父母的輔導(dǎo)監(jiān)督,，并按時(shí)完成保證作業(yè)的質(zhì)量等,，這些都是通過家訪搜集資料做的安排，是為了能夠在下學(xué)期取得更好的成績,。

每次假期家訪都是一次浩大的工程,，我們必須好利用好有限的時(shí)間，把事情做好,，做全,，讓工作對學(xué)生有幫助。

教師暑假工作總結(jié)與體會(huì)心得篇九

感謝真主,，暑假班今天結(jié)束啦,，現(xiàn)寫篇文章總結(jié)一下，希望對暑假班的一個(gè)總結(jié),，同時(shí)希望能夠給其他穆斯林兄弟一些經(jīng)驗(yàn),。

首先要說的是宣傳工作，我們清真寺的一些穆斯林兄弟拿著傳單挨家挨戶的發(fā),，在清真寺所在地區(qū)附近的大多數(shù)家庭進(jìn)行宣傳,，經(jīng)過幾天的宣傳，知感真主,，我們收了90多個(gè)學(xué)生,。在宣傳單上我們標(biāo)明不收那些很小的學(xué)生，但是后來發(fā)現(xiàn)小的學(xué)生也很有必要來學(xué)習(xí)我們的宗教知識,，只是需要特殊的關(guān)注,，這樣的話就能像大學(xué)生那樣掌握知識。這需要老師能夠好好輔導(dǎo),，耐心教授,。(一切贊頌全歸安拉),。

第二說的是開學(xué)的準(zhǔn)備工作,，比如說，桌子,，凳子,，黑板，課程表等等暑假班所需的東西,，都應(yīng)該在開學(xué)前一天準(zhǔn)備妥當(dāng),。我們學(xué)習(xí)班給孩子們發(fā)個(gè)本子和筆，但是后來發(fā)現(xiàn)孩子們很不愛惜,，不是丟了,，就是落在家里了。這些在學(xué)校沒有的問題,，在我們暑假班就發(fā)生了,，這個(gè)問題也說明了孩子們對暑假班并不在乎,，解決這個(gè)問題的方法就是提前給孩子們打好招呼，說好本子和筆就發(fā)這一次,，下次別再跟老師要了,，這樣能夠減少不必要的開支。還有就是給孩子們購買東西時(shí),，要買點(diǎn)好的,，這次我們就出現(xiàn)學(xué)生說筆壞拉，后來不得再買一次,。

第三說一下課程的安排上,，有人建議說要有英語，語文,，數(shù)學(xué),，物理，等等學(xué)科,，后來才發(fā)現(xiàn)孩子們并不是來學(xué)這些東西的,，他們也不愿意來學(xué)這些討厭的東西，我的建議就是在課程安排上加上個(gè)英語就行啦,，其他就很沒有必要,，其實(shí)也沒有辦法教。

第四要說一下教師的安排,，要辦暑假班的話,，就必須有二個(gè)或三個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，如果老師大都沒有經(jīng)驗(yàn),，那么最好當(dāng)?shù)氐陌①昴軄砉芾硪幌率罴侔?，多操心一下暑假班。安排沒有經(jīng)驗(yàn)的老師在不是很重要的課程上,，這樣既能鍛煉老師又能讓孩子們更好的堅(jiān)持學(xué)習(xí),。如果有能力還是請一些有經(jīng)驗(yàn)，有能力的老師,，因?yàn)楹⒆觽円苍S只能在暑假班這種模式下學(xué)習(xí)伊斯蘭知識,，而且是在暑假，也就是說機(jī)會(huì)很少,，很難得,，不能因?yàn)槔蠋煹脑蛴绊懙綄W(xué)生。同時(shí)我還是希望那些沒有經(jīng)驗(yàn)的老師們能夠大膽的走出來為安拉奮斗,，但是要用安拉給的智慧,，不能死板，要靈活運(yùn)用,。

第五是暑假班時(shí)間的安排,，我們這次暑假班時(shí)間安排的就不好,，時(shí)間太長啦。孩子們最后都不想,。這一點(diǎn)我們應(yīng)該向其他清真寺學(xué)習(xí),，應(yīng)該把時(shí)間規(guī)定在15天左右。

第六就是在教課過程中應(yīng)該盡量多接觸學(xué)生,，多了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，還有學(xué)生的興趣取向，這樣老師們就能根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行授課,。還有就是老師應(yīng)該定時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了多少東西,，應(yīng)采取什么方式能讓學(xué)生的學(xué)到知識。

教師暑假工作總結(jié)與體會(huì)心得篇十

20__年8月22日到8月28日,，我校組織全校教師進(jìn)行為期一周的培訓(xùn),，這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，從現(xiàn)代教師心理健康教育,，到師德師風(fēng)講座,，再到學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用以及觀看名師講課。通過這幾天的培訓(xùn)活動(dòng)使得我受益匪淺,，對我來說,，來得及時(shí)，來得實(shí)在,，使我深受啟迪?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、通過學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教師心理健康教育》,，我認(rèn)識到了教師心理健康的重要性,。

教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者,，一個(gè)成功的教師,，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德,。教師的言行對學(xué)生有很大影響,，特別是對低年級學(xué)生更是如此，在他們的心目中,，教師是智者，什么都懂,。是能者,，什么都會(huì)。是圣者,，不會(huì)犯錯(cuò),。

識和心理健康知識,，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力,，改善不良人格,，提高心理承受能力。調(diào)整情緒,，保持心理的平衡,。善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題,，建立起良好的人際關(guān)系,。樂于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間,，張弛有度,。培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操,，只有這樣,，才能積極健康地工作。

二,、通過聆聽《師德師風(fēng)講座》,，我對開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要意義有了更加明確的認(rèn)識。

“百年大計(jì),，教育為本,。教育大計(jì)，教師為本,。教師大計(jì),，師德為本?！睅煹陆ㄔO(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的`成敗,，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長周濟(jì)指出：教書育人,，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,。另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益終生的。因此,，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

三,、通過學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用,，我對網(wǎng)絡(luò)課件制作有了初步了解。對于現(xiàn)代教師而言,，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢,，本次信息技術(shù)培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸。

機(jī)會(huì),。通過學(xué)習(xí),，我對網(wǎng)絡(luò)課件制作有了初步了解，老師精彩的講解,，熟練的操作,，淵博的知識，給了我很大的觸動(dòng),。學(xué)高為師的警言更加鞭策著我,，接下來我要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，并逐步提高自己的計(jì)算機(jī)知識水平,，多學(xué)習(xí)課件制作方面的知識，使自己盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，盡快成為一名具備高水平,、高素質(zhì)的新型教師。

四,、通過觀看名師課堂,，使我再次領(lǐng)略名師風(fēng)采。

聽吳正憲老師的課,，使我深受震撼,，真正感受到了“新課程，新理念,，新思路”帶來的新變化,。感受了他對學(xué)生、對教育那深情的愛,。感受到了他身上所透露出來的無窮的知識力量,。并使我深切體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識,，還要有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的教育素養(yǎng),，更要有不斷學(xué)習(xí),、多思多想的意識，這才是改變自己,、提高自己的關(guān)鍵,。

時(shí)代賦予我們的是機(jī)遇、是挑戰(zhàn),。通過這次培訓(xùn),，使我深感當(dāng)前教學(xué)任務(wù)的艱巨。在新的課改理念下,，如何使教學(xué)工作煥發(fā)出新的光彩,，是值得深思、感悟的,。在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)多學(xué)習(xí)、多研究,，不斷提高自身素質(zhì),，構(gòu)建和楷高效的數(shù)學(xué)課堂，用愛與責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

教師暑假工作總結(jié)與體會(huì)心得篇十一

xx年的暑假在不知不覺中已經(jīng)過去,，暑期中每一位師生都度過了一個(gè)豐富多彩、健康文明,、愉快安全的假期,。假期中，為了更好地貫徹濟(jì)槐教發(fā)（xx）32號《關(guān)于認(rèn)真做好xx年中小學(xué)暑假工作的通知》的文件精神,，我校依托少先隊(duì),，開展了豐富多彩的暑期活動(dòng)。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

xx年7月4日至8月30日,，共8周

二、工作安排：

1、成立了以校長為第一責(zé)任人的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面組織管理暑期活動(dòng),。

2、建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)暑假值日制度,，做到每天有教師值班,，有領(lǐng)導(dǎo)帶班。

4,、依托村居,、家庭，齊抓共管,、形成合力,。

5、發(fā)放《致家長一封信》,，告知暑期工作安排,，提出學(xué)生安全、健康度假的要求和家庭

教育建議等,。

6,、指導(dǎo)學(xué)生填寫好暑假活動(dòng)記錄表、反饋表,，記錄表,、反饋表要求由村委支持，家長根

據(jù)學(xué)生參加村居活動(dòng)情況如實(shí)填寫并簽字,，由學(xué)生帶回學(xué)校,，以便學(xué)校以此評定學(xué)生的 假期活動(dòng)情況。今年學(xué)校將根據(jù)記錄表,、反饋表評選出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極分子,。

7、報(bào)到時(shí)間： 9月1日上午8：00,。

8,、放假前，對全體學(xué)生進(jìn)行了一次全面的“崇尚科學(xué),、關(guān)愛家庭,、珍惜生命、反對邪教”

的主題教育和假期安全教育,，確保學(xué)生度過了一個(gè)安全,、健康的假期。

三,、暑假工作內(nèi)容及形式：

（一）嚴(yán)格執(zhí)行假期工作有關(guān)規(guī)定,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。我校嚴(yán)格遵守了放假時(shí)間規(guī)定，做到了切實(shí)減輕學(xué)生暑假期間的作業(yè)負(fù)擔(dān),，以全省統(tǒng)一規(guī)劃使用的《暑假生活指導(dǎo)》為抓手,，為學(xué)生提供了系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。小學(xué)一,、二年級沒布臵書面作業(yè),，由班主任老師布臵了一定的實(shí)踐性的作業(yè),，如：每天幫父母做一些力所能及的家務(wù),，培養(yǎng)自理能力等。其他年級書面作業(yè)控制在每天1小時(shí)以內(nèi),，做到了著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力,，布臵了一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野,、鍛煉意志的開放性作業(yè),。學(xué)校堅(jiān)決杜絕了組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí)，不參與,、動(dòng)員,、組織學(xué)生參加社會(huì)上各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。學(xué)校不為各種社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的校外暑期夏令營及各種拓展活動(dòng)提供任何形式的組織或宣傳服務(wù),。

（二）開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。

1,、繼續(xù)開展了“萬名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué) 我校在放假前及時(shí)與小金、孟王兩村居取得了聯(lián)系,，發(fā)動(dòng)村居力量,，做好學(xué)生的暑期看護(hù)工作。在暑假前認(rèn)真組織家長會(huì)和家長委員會(huì),，集中開展了一次對家長的暑期安全活動(dòng)教育和其他教育工作,，幫助家長合理安排子女暑假活動(dòng)，多引導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力,，提升孝親敬老、服務(wù)家庭的意識,，為學(xué)生度過一個(gè)有意義的暑假提供了保證,。假期間，我校還組織教師,，特別是班主任老師深入學(xué)生家庭,，了解學(xué)生的生活和成長環(huán)境,，與家長共同探討幫助學(xué)生成長的方法和途徑，同時(shí)征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議,。班主任實(shí)地家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的二分之一,。學(xué)校還積極做好假期控輟保學(xué)工作。

2,、開放教育資源,。學(xué)校有計(jì)劃地向?qū)W生開放了學(xué)校圖書館室、計(jì)算機(jī)室及各種文體活動(dòng)場地,、設(shè)施設(shè)備,，為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主發(fā)展提供了幫助。學(xué)校的足球代表隊(duì)認(rèn)真組織了暑期訓(xùn)練工作,，做到時(shí)間,、內(nèi)容、場地,、人員的落實(shí),。

3、我們還開展了指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排暑假生活的工作,。教育和引導(dǎo)學(xué)生暑期文明上網(wǎng),，自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時(shí)間,，不沉溺網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校和家長引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理適度消費(fèi)，不亂花錢,，不吸煙,，不喝酒，遠(yuǎn)離毒品,，不接觸淫穢,、暴力等不良的影視作品和書刊，不進(jìn)營業(yè)性電子游戲廳,、舞廳,、社會(huì)網(wǎng)吧，不參加有害身心健康的游戲,，反對和抵制封建迷信活動(dòng),。學(xué)校通過放假前的家長會(huì)指導(dǎo)家長樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學(xué)的教育方法,，合理安排子女學(xué)習(xí),、休息、鍛煉和參加實(shí)踐活動(dòng),，不盲目讓子女參加社會(huì)上各種補(bǔ)課輔導(dǎo)班,。同時(shí)學(xué)校還組織開展了有針對性的“我的精彩暑假生活”活動(dòng),，活動(dòng)分為三部分：合理安排時(shí)間、我最拿手的家務(wù),、我為爸爸媽媽做的一件事,，效果很好。

4,、開展了《第十一屆“暑假讀一本好書”的活動(dòng)》和《在全省青少年終組織開展“向上向善”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀讀書教育活動(dòng)》（五年級負(fù)責(zé)）,。繼續(xù)開展了“師生心中的濟(jì)南標(biāo)識——找找泉范兒”主題活動(dòng)（全體教師及四年級學(xué)生參與），讓廣大師生認(rèn)識了濟(jì)南之變,、發(fā)現(xiàn)濟(jì)南之美,，從各個(gè)角度挖掘濟(jì)南的文化元素，不斷宣傳濟(jì)南內(nèi)在氣質(zhì),，增強(qiáng)了廣大師生對濟(jì)南的認(rèn)同感,、自豪感。

5,、為做好全國衛(wèi)生城市和文明城市創(chuàng)建以及未成年人思想道德建設(shè)測評工作，創(chuàng)新暑期實(shí)踐和體驗(yàn)形式,，我校扎實(shí)開展了以下教育：一是廣泛開展誠信教育（四年級收集整理發(fā)生在身邊的誠信小故事）,。把誠信教育納入德育課程，使誠信要求融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。二是開展文明旅游教育,。各學(xué)校要積極開展“大手拉小手，攜手文明行”活動(dòng)（二年級）,，引導(dǎo)廣大家長和學(xué)生共同進(jìn)步,，文明出行、文明旅游,、遵守公德,。三是積極開展勤儉節(jié)約教育（三年級）。