人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校園日記畫初中篇一

記得上三年級時我們的班主任是一位和藹可親的人,，她很少打人。

有一次,，我和幾個同學(xué)來的特早,，聽說老師在班我們都不敢進去，便都躲在三樓,，值日生看見了我們,，去跟老師說，老師很生氣,，把我們都叫上,，我們以為老師肯定批評我們,，沒想到老師笑著對我們說：“以后可不能早來了，下次我可就不會饒了你們的,?！蔽覀兲嶂男慕K于落了下來。不過,，老師這招還真靈,，從那天開始我們沒有再早來了。

我們的數(shù)學(xué)老師也很好,，他對我們很嚴(yán)肅,，每次做完作業(yè)都要讓家長檢查并簽字。

有一次,，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒簽字,，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興,，但我從心里佩服老師,。

這位老師很關(guān)心人，有一次,，我們班的一位同學(xué)受了傷,，老師知道后二話不說馬上把同學(xué)背到醫(yī)療室，并親自給他包扎,，我們知道后都感動的留下了淚,。

怎么樣，我的校園生活很美好吧,。

校園日記畫初中篇二

最近轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在校園里度過了整整四年的時光,，回首往事，我不禁感慨萬分,。在這里,，我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間，獲得了寶貴的知識和成長經(jīng)歷,。在這篇日記中,，我將和大家分享一些我在校園中的心得體會。

第二段：成長的煩惱與收獲,。

大學(xué)的生活對我來說是全新的挑戰(zhàn),。剛開始的時候，我常常感到很困惑和茫然,，面對各種課程和考試的壓力,，我不知所措。而且，大學(xué)生活還帶來了許多獨立生活的瑣事,，比如自己打理衛(wèi)生,、處理日常用品、管理作息等等,。但是,，不同尋常的困難也培養(yǎng)了我的能力和自信心。在紛繁復(fù)雜的社交關(guān)系中,，我學(xué)會了處理人際關(guān)系,，發(fā)展了溝通與合作的能力。這些困擾和挫折最終讓我從中獲得了成長,，并成為一個更堅韌和自律的人,。

第三段：珍惜友情與團隊合作。

在校園里,，我結(jié)交了許多可愛而真誠的朋友,。我們相互扶持，一起努力學(xué)習(xí)和生活,。我記得有一次,，我們小組合作完成了一份重要的課程項目，由于時間非常緊迫,，我們通宵達旦地奮戰(zhàn),。最終，我們成功完成了項目,，取得了高分,。這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性，同時也讓我懂得了友誼的真諦,。在大學(xué)校園中，我們一起經(jīng)歷了快樂和痛苦,，分享了喜怒哀樂,，這種友情是無與倫比的寶貴財富。

第四段：認(rèn)真學(xué)習(xí)與積極參與,。

大學(xué)生活并不僅僅是和朋友一起玩耍,，享受自由之所。相反,，我學(xué)到了許多知識,，通過獲得學(xué)分和能力的提升，我逐漸成長為一名專業(yè)人士,。在這個過程中,，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性，以更好地適應(yīng)大學(xué)課堂和學(xué)習(xí)生活,。同時,，我也積極參與學(xué)校的社團和活動,，擔(dān)任重要職位和義工工作，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心,。這些積極的參與不僅使我拓寬了視野,，也讓我學(xué)會了如何處理事務(wù)和管理時間。

第五段：回顧與展望,。

隨著大學(xué)生活的結(jié)束,，我回首往事，感覺到無盡的思緒涌上心頭,。校園生活的點點滴滴將永遠(yuǎn)留存在我記憶中,。盡管我在這四年歷經(jīng)了許多困難和挫折，但那種成長的喜悅和收獲的自豪感是無法用言語表達的,。與此同時,，我也對未來充滿希望和期待。我相信,，擁有這些寶貴的經(jīng)驗和成長,，我將更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)，并為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力,。

總結(jié)：

在日記中,，我分享了我在校園中的成長、友情,、學(xué)習(xí)和未來展望,，這些經(jīng)歷讓我從內(nèi)心深處感受到了校園生活的美好和珍貴。我相信,，這四年的校園生活不僅僅是對知識和技能的積累,，更是對個人成長和人生價值的理解。感謝校園,，感謝這段寶貴的經(jīng)歷,。我相信，我將懷著一顆堅定的心,，永遠(yuǎn)忘不掉這段美好的記憶,。

校園日記畫初中篇三

校園的春天是漂亮的，也是生機勃勃的,，讓我們走進校園的春天吧,。

那棵古老的大楊樹，顯得不那么滄桑了,，似乎突然增添了許多生氣,。嫩綠的葉子，真是可愛。那些底部的葉子很小,，是淺綠色的,，摸起來滑滑的，軟軟的,，就像寶寶的皮膚一樣,。許多茂密的枝條，混合在一起,，像是為這棵楊樹編了許多長長的辮子,。有的枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色,，好像是這里能干的青年人,；有的枝干又細(xì)又嫩，軟軟的,，綠綠的,，像孩子們的跳繩，似乎風(fēng)一吹,，孩子們就能抓住枝條在上面擺動身體玩耍一樣,。這一切都是那么的和諧。

你若是到學(xué)校的后園看一看,，會發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放,，粉紅色的,，漂亮極了,。看到它,，就忍不住地要笑一笑,，哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情。

春天來了,，孩子們的變化可真大呀,。一個個穿著春裝,，笑容滿面地在校園里玩耍，有的玩跳繩,，有的在練著“六一”的運動項目,，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學(xué)校增添了許多生機,。

校園的春天可真漂亮呀，我愛我們的校園,！

校園日記畫初中篇四

本周我在校園里度過了愉快而充實的一周,，我不僅學(xué)到了很多知識,，還體驗到了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活感悟。在這里,，我將分享我的校園心得體會,，記錄下這一周來的點滴收獲。

第一段：濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

這一周，我深深感受到了校園里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。無論是教室里老師的教學(xué),，還是同學(xué)們的討論和思考，都充滿了積極向上的學(xué)習(xí)精神,。每天的課堂上,，老師們以問題解決為導(dǎo)向，引導(dǎo)我們自主思考和獨立解答,。同時,，課后的自習(xí)室和圖書館也成為了我學(xué)習(xí)的小天地。在這里,，我能夠安靜地閱讀書籍,，梳理思路，加深對知識的理解,，提升學(xué)習(xí)效果,。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍激勵著我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷進步,。

第二段：多元化的課外活動,。

除了學(xué)習(xí)，校園生活還豐富多彩,。在這一周里,，我參加了學(xué)校組織的各種課外活動，例如運動會,、講座,、社團招新等。我通過參與這些活動,，結(jié)交了新朋友,，拓展了自己的視野,。運動會中的團體比賽鍛煉了我的團隊合作意識和溝通能力；講座中的專家分享讓我對一些專業(yè)領(lǐng)域有了更深入的了解,；社團招新中,，我加入了一個興趣小組，進一步培養(yǎng)了自己的個人愛好,，并學(xué)會了如何與他人合作,。這些課外活動不僅豐富了我的生活，還讓我學(xué)到了很多與課本知識無關(guān)的技能,。

第三段：校園文化的魅力,。

校園文化是學(xué)校的一張名片，也是最能代表學(xué)校風(fēng)貌的一面,。我在這一周里感受到了校園文化的魅力,。無論是校園內(nèi)的藝術(shù)展覽，還是校園周邊的文化活動,，都充滿了藝術(shù)和人文氣息,。我參觀了學(xué)校的美術(shù)館，欣賞了豐富多樣的藝術(shù)作品,；在校園周邊,，我還觀看了一場精彩的音樂會。這些藝術(shù)活動不僅提升了我的審美能力,，還激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛,。通過這些文化活動，我更加熱愛我的學(xué)校,，也更加珍惜這段校園生活,。

第四段：親情和友情的意義。

校園生活中,，親情和友情是我最重要的財富,。這一周，我與家人和朋友們的聯(lián)系更加緊密,。每天的晚餐時光,，我與家人坐在一起，聊天,、交流,，分享彼此的喜怒哀樂，感受到家人的溫暖和關(guān)心,；與朋友們相處時,，我們互相鼓勵、支持,，一起度過歡樂時光,。在這一周里，我明白了親情和友情的重要性,，家庭和朋友是我生活中的依靠和支持,，讓我在校園里能夠更加堅定地前行。

第五段：自我成長的啟示,。

在這一周的校園生活中,，我收獲了許多知識和經(jīng)驗，也更加成熟和自信了,。我明白了學(xué)習(xí)和生活的重要意義,，懂得了珍惜和感恩。這一周的校園心得體會,，讓我更加明確自己的目標(biāo),，也變得更加堅定。未來,，我會更加努力學(xué)習(xí),，充實自己，用自己的行動回饋這所學(xué)校對我的培養(yǎng),。

總結(jié)：

這一周我度過了一段充實而愉快的校園生活,，學(xué)會了更多知識，結(jié)交了新朋友,，感受了校園文化的魅力,，體驗了親情和友情的溫暖，并從中獲得了許多啟發(fā)和成長,。這讓我更加熱愛校園生活,，同時也更加珍惜這段寶貴的青春時光。未來,，我將更加努力學(xué)習(xí),，追求卓越，在這個充滿希望和機遇的校園里,，為自己的夢想奮斗,。

校園日記畫初中篇五

在我校，書香校園建設(shè)已成為學(xué)校一項重要的工作內(nèi)容,。學(xué)校為此投入了大量的精力和資源,，希望通過打造書香校園的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力,，提高他們的綜合素質(zhì),。學(xué)校圖書館的建設(shè)不僅增加了圖書的種類和數(shù)量，還配備了電子閱覽室和多媒體閱讀設(shè)備,，使學(xué)生能夠更加便捷地閱讀和獲取知識,。此外,，學(xué)校還組織各種讀書活動和講座，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，營造了濃厚的讀書氛圍,。

在過去的一段時間里，我積極參與了學(xué)校組織的一系列閱讀活動和講座,。每周,，我都會去圖書館，借閱一些自己感興趣的書籍,。在圖書館的悠然環(huán)境中,，我感受到了閱讀的美妙，也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。同時,，學(xué)校還組織了一些名家講座，我有機會親身聽到了一些作家,、學(xué)者的講解和分享,，這不僅開拓了我的視野，也激發(fā)了我對知識和文學(xué)的熱愛,。

第三段：書香校園的影響與啟示,。

書香校園的建設(shè)對學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,，書香校園為學(xué)生提供了一個良好的閱讀環(huán)境,，讓學(xué)生能夠有機會接觸到各種書籍和知識。通過閱讀,，學(xué)生可以開拓眼界,，增長見識，培養(yǎng)細(xì)心和耐心,。其次,，書香校園培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考和批判性思維的能力。通過讀書,，學(xué)生學(xué)會思考和分析,，培養(yǎng)了批判性思維，從而提高了他們的思維能力和創(chuàng)造力,。

盡管我們學(xué)校已經(jīng)取得了一些成績,，但仍然有一些挑戰(zhàn)需要我們面對和改進。首先,，學(xué)校應(yīng)進一步拓展閱讀活動的內(nèi)容和形式,，以滿足不同學(xué)生的需求和興趣。其次,，學(xué)?？梢苑e極與社區(qū)圖書館,、出版社等機構(gòu)合作，共同推動書香校園的建設(shè),。此外,，學(xué)校還可以通過鼓勵學(xué)生參與各類文學(xué)比賽和閱讀推廣活動，進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和能力,。

展望未來，我相信書香校園會繼續(xù)照亮學(xué)生的成長之路,。在閱讀的熏陶下,，學(xué)生將能更好地把握自己的未來，實現(xiàn)自己的人生價值,。同時,，書香校園也將成為學(xué)校的一個重要標(biāo)識，吸引更多的優(yōu)秀教師和學(xué)生加入到這個大家庭中來,，共同推動學(xué)校的發(fā)展,。我相信，在學(xué)校和社會的關(guān)注下,，書香校園會在未來的日子里越來越好,，也會在學(xué)生們的心中種下更深刻的印記。

通過參與書香校園的建設(shè)和體驗,，我深刻認(rèn)識到了閱讀的重要性和樂趣,。我希望通過自己的努力，不斷提高閱讀水平和理解能力,，用知識去改變自己的人生,，同時也希望將自己的心得和體會分享給更多的人，共同構(gòu)建一個書香的校園,。讓我們共同努力,，讓我們的校園更加書香、更加美好,！

校園日記畫初中篇六

心中總思考一個問題：

究竟為什么,，

我們的校園如此美麗。

五千年淵源的`歷史,，

在這個時空中一頁頁傳遞,。

億萬載綿長的未來，

這是她神圣的發(fā)祥地,。

古老的粉筆,，

解答著多變的難題。

更新的教材,，

詮釋著不變的真理,。

寬敞的教室,，

我們的理想之舟在啟迪。

歡樂的操場,，

我們的生命更加充滿活力,。

作業(yè)本上那密密的紅字，

是老師辛勤批閱的筆跡,。

舞蹈,、繪畫、唱歌,、排戲,，

是我們?nèi)芩刭|(zhì)的展示。

我們的校園,，沒有樊籬,，

沃野千里，收獲甜蜜,。

我們的校園,，并不神秘，

詩意棲居,，文武張弛,。

沒有驚天動地的偉績，

沒有無所不能的神奇,。

今日或不起眼的嫩枝,，

他年也能綻放出絢爛的奇跡。

遼遠(yuǎn)的星際,，

牽引我們探求生命的真諦,。

太陽的光亮啊，

架起我們奮發(fā)向上的云梯,。

德智體美勞五育并舉,，

教書育人是永恒的主題。

萬紫千紅,，春風(fēng)沐浴,，

我們的校園永遠(yuǎn)這般靚麗。

校園日記畫初中篇七

春姑娘披著薄霧般的輕紗,，悄然無聲,、毫無征兆的來到了我們漂亮的校園。

春姑娘很受歡迎,！為了歡迎她的到來,，小草們拿出了珍藏許久的衣服脫去了那毫無生氣的冬裝，換上了輕盈翠綠的春衣。它們排著整齊的隊伍整裝待發(fā),。小水珠也趕來湊熱鬧,，你追我趕，爭先恐后,，形成了一個個小水洼,，亮晶晶的，就像在綠色的'地毯上繡了晶瑩閃爍的亮片,。太陽也毫不吝嗇陽光,，為這大地毯鑲上閃閃發(fā)光的金邊。站在高處俯視,，就像黃土高原上有著一個個湖泊,。

春姑娘真的很美，連梅花都自愧不如,，花瓣紛紛飄落，只留下枯黃的花蕊,。然而也有不服輸?shù)?，桃花開著粉紅的小花，散發(fā)著幽幽的清香,，微風(fēng)吹過,，像一位跳著優(yōu)美舞蹈的少女在與春姑娘比美，葉子也極力配合著花朵,，把花兒襯托得更加素凈雅潔,。

春姑娘為什么這么開心？瞧,，她正和路兩旁的樹木開派對呢,！樹上新長出的嫩葉在春姑娘的吹拂中，開心得笑個不停,。還有的來不及脫下那雪白的輕紗,，只露出一角就像“猶抱琵琶半遮面”的大家閨秀。

我真的懷疑春姑娘有魔法,，要不為什么她一來,，校園就變得如此漂亮呢？

校園日記畫初中篇八

趣事讓人會心一笑,，讓人敞開心扉,，忘卻人世間所有的不如意之事。在這多姿多彩的校園生活中,，不免發(fā)生過許多趣事,，每當(dāng)回想起那一刻，總會激起我們的歡聲笑語。

烈日炎炎的下午,，女生們個個都愁眉苦臉,，心事重重地手牽手下樓，這是怎么了,？原來,，聽聞體育考試的消息，我們都灰心喪氣了,。這會兒,，男生們可開心了，體育可是他們的強項,！抬頭望著頭頂上的灼灼烈日,，我們的心也開始忐忑不安起來。

可是,，接下來的“喜訊”,，讓我們每個人揪著的心，都放了下來,。

就在這時,，梁老師走了過來，我們投向他的目光,，都散發(fā)著光芒,，好似他就是我們的救星。果然,，他要派些人去打掃衛(wèi)生,。頓時，女生們就沸騰了,，“只要不考試,，打掃衛(wèi)生沒問題?！薄耙?，不用考試了！”“上天真是眷顧我們??！”“……”女生們特別激動，積極的舉著手,。

誰知,，老師心疼我們女生，把全班男生叫走了,，我們在一旁偷偷地笑,，男生們犀利的目光掃了過來，我們笑的更大聲了。

就這么坐著也挺無聊的,，我們幾個女生組織起來,，準(zhǔn)備一起玩“丟手絹”。放眼看去,，周圍就我一個姑娘穿著裙子,，可即使是裙子，也阻擋不了我對玩“丟手絹”的熱情,。

由于沒有手絹,，我們這幾個小姑娘用一條笨重的跳繩充當(dāng)。一開始,，剪刀石頭布,，運氣最差的那個當(dāng)然就要丟“手絹”啦！第一個倒霉的,，臉色黑的堪比“奧利奧”,。但是，不一會兒她就露出了猥瑣的笑容,，似乎是在策劃著什么陰謀,。

果然，第一個就丟到我后邊,，欺負(fù)我穿裙子是吧！我拿起跳繩奮力地追趕,。不出我所料,，沒追著，她坐到了我的位子上,。我也不灰心,，與同伴們在一起玩游戲，重要的是快樂,，而不是輸贏,。

我開始轉(zhuǎn)圈圈，大家就唱起“丟手絹”的歌曲,，有的人說,，這太老土啦，我們換一些流行音樂吧,！旁觀的同學(xué)雖然嘴上說著幼稚,，可心里卻不是這么想的，沒一會兒就跑過來加入我們的“戰(zhàn)隊”,。

就這樣,，這個我們獨創(chuàng)的“丟跳繩”游戲，給了我們一節(jié)課的歡樂時光。

這堂趣味體育課,，就是我們最簡單的趣事,。

校園日記畫初中篇九

近年來，我校積極推進書香校園建設(shè),，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,。通過一系列的豐富多彩的活動，讓我們更加沉浸于書海中,，不斷汲取知識的營養(yǎng),。在參與其中的過程中，我深刻體會到了書香校園的魅力和意義,。

在書香校園的蓬勃發(fā)展中,，學(xué)校向我們提供了豐富多樣的閱讀資源，包括圖書館,、書架,、閱覽室等。這些資源不僅滿足了我們對書籍的需求,，更為我們提供了一個安靜,、寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外,，為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，學(xué)校還進行了各類讀書活動，如讀書分享,、讀書節(jié)等,。這些活動不僅讓我們了解到了更多的優(yōu)秀作品，也讓我們找到了自己的讀書伙伴和交流對象,。

書香校園不僅僅是提供了一種閱讀的環(huán)境,，更是對我們整個人的熏陶和培養(yǎng)。在閱讀中,，我們可以感受到作者的言語之美,，他們的思想之深，這不僅有助于我們提高寫作水平,，更能夠增強我們的情感體驗和人生境界,。此外，閱讀,，能夠拓寬我們的視野,，讓我們了解到更廣闊的世界。通過閱讀,，我們可以了解到歷史的進程,，科學(xué)的發(fā)展,，文學(xué)的演變等等，這些知識無疑會對我們今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。

書香校園的建設(shè)對我們每個學(xué)生都有著很大的好處,。首先，閱讀能夠提高我們的語言表達能力,，讓我們更加靈活地運用語言,，做到言之有物。其次,，閱讀也能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力,，讓我們在解決問題、創(chuàng)新思維等方面更加得心應(yīng)手,。再者,，閱讀能夠增強我們的批判思維能力，使我們具備辨別真?zhèn)?、分辨是非的能力,。最重要的是，閱讀能夠給我們帶來快樂和滿足感,，在閱讀的世界中,，我們可以找到屬于自己的樂趣。

在書香校園的環(huán)境下,，我從一個對閱讀漠不關(guān)心的學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成了一個喜歡閱讀的學(xué)生,。我經(jīng)常去圖書館，借閱各種書籍,，除了學(xué)習(xí)課外知識,，我還會讀一些文學(xué)作品和歷史書籍。通過閱讀,，我的知識面得到了拓寬，思維也更加活躍和敏銳,。我逐漸明白到,，閱讀不僅能夠為我?guī)碇R，更能夠影響到我的思考方式和人生態(tài)度,。書香校園讓我相信,，只有將閱讀融入到自己的生活中，才能夠真正享受到閱讀的樂趣,。

書香校園的建設(shè)已經(jīng)取得了顯著的成效,，但是未來仍然充滿挑戰(zhàn)和機遇。我們應(yīng)該始終保持對閱讀的熱愛,，不斷拓寬自己的閱讀視野,。同時,，也要鼓勵身邊的同學(xué)一起加入到書香校園的建設(shè)中來，共同營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相信在書香校園的呵護下,，我們每個學(xué)生都能夠茁壯成長，成為一個有思想,、有藝術(shù),、有情感的人。

在書香校園中,，我收獲了知識,，增長了見識，感受到了閱讀的力量,。書香校園的打造和實施,，讓我們不再迷失在信息的海洋中，而是選擇有意義的英雄,、名言和讀書人做榜樣,，不斷錘煉自己，成就輝煌的未來,。我深信,，在書的世界里，我們將收獲更多的快樂和充實,，書香校園也會成為我們成長道路上的永恒明燈,。

校園日記畫初中篇十

你們別看現(xiàn)在雖然是冬天了，但我們的校園還是那么生機勃勃,。

走進校園,，原來葉子很綠的柳樹變得光禿禿的。同學(xué)們穿著笨重的棉衣走進學(xué)校,，一低頭,，便能看見以前原本綠油油的小草變成了黃色的。我們不畏寒冷地站在操場上,，面對著鮮艷的五星紅旗,，寒冷仿佛減去了許多，面對關(guān)鮮艷的五星紅旗,，我們對我們的未來充滿了信心,。

下課了，同學(xué)們穿著笨重的棉衣在操場上做操,，一陣陣刺骨的寒風(fēng)沒能使同學(xué)附著退縮,，下雪的時候，老師和同學(xué)們還一起打雪仗,、堆雪人呢,！

同學(xué)們坐在溫暖的教室里,，一陣陣?yán)世实淖x書聲隨著寒風(fēng)一起在空中回蕩，好像在和寒風(fēng)一較高低,。

看,！雖然現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天，但是,，校園那無限的魅力還是能使校園生機勃勃,。

校園日記畫初中篇十一

作為一名學(xué)生，在書香校園里度過了許多美好的時光,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。這不僅大大豐富了我的知識面，也培養(yǎng)了我的良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)動力,。在這篇文章中,，我將分享我在書香校園的心得和體會。

首先,，書香校園讓我明白了閱讀的重要性,。在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)無論是任課老師還是同學(xué),，都對讀書有著高度的重視,。他們會與我分享他們的閱讀心得和推薦好書。這不僅讓我對閱讀充滿了興趣,，也激發(fā)了我不斷閱讀的動力,。每當(dāng)我有空閑時間，我就會拿起一本書來,，沉浸在其中,，享受知識的海洋帶給我的愉悅。

其次,，書香校園教會了我如何更好地閱讀,。在課堂上，老師會教給我們一些閱讀技巧,，如如何快速找到重要信息,，如何對文章進行分析等。通過這些技巧的學(xué)習(xí)和實踐,，我的閱讀能力有了明顯的提高。無論是在考試還是在平時的學(xué)習(xí)中,，我都能更快地理解和吸收知識,。

此外，書香校園還培養(yǎng)了我的寫作能力,。在閱讀的過程中,，我常常會被一些優(yōu)美的句子和精彩的段落所吸引,。我學(xué)會了用自己的語言來詮釋與感悟，寫出我對作品的理解和評價,。這不僅提高了我的寫作水平,，也讓我更深入地理解了文章的內(nèi)涵。我相信這種寫作能力將在我的未來學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用,。

與此同時,，書香校園給我提供了豐富多樣的讀書機會。學(xué)校圖書館里擺滿了各種各樣的圖書,，從文學(xué)作品到科普讀物應(yīng)有盡有,。無論我對哪個領(lǐng)域感興趣，我都可以在圖書館里找到適合我的書籍,。在書香校園里,，讀書已經(jīng)成為了我生活的一部分。每當(dāng)我有困惑和疑問時,，我都會去圖書館找到答案,，并得到了解決問題的途徑。

最后,，書香校園讓我見識到了閱讀給人的力量,。通過閱讀，我能夠了解到歷史的發(fā)展,，掌握各種各樣的知識,，開闊我的思維。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的方式,，也是一種享受人生的方式,。通過閱讀，我能夠與偉大的思想家和作家們對話,，與他們共享智慧和情感,。這讓我更加深刻地理解到知識與知識的積累是多么的重要，它們不僅能夠改變一個人,，也能夠改變整個社會,。

通過在書香校園的學(xué)習(xí)和生活，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。我明白了閱讀的重要性,，學(xué)會了更好地閱讀和寫作，體驗到了豐富多樣的讀書機會,，領(lǐng)悟到了閱讀給人的力量,。書香校園讓我在知識的海洋中航行，收獲了美麗而寶貴的經(jīng)歷,。我相信,，在未來的歲月里,，書香校園將繼續(xù)影響著我，讓我不斷成長和進步,。

校園日記畫初中篇十二

1.前陣子,，學(xué)校又有人跳樓或者墜樓了，親者的淚水混雜著路人的嗤笑,，血色在晨光的擦拭中日漸蒼白...

2.昨晚,，久沒聯(lián)系的網(wǎng)友發(fā)訊息說，他很不開心,，簽名處赫然是——“想死”,！

3.“既然不開心不快樂為什么還要活在這世上？”我不知道...也很茫然...我只知道,，這世上沒有誰會真正同情誰,！輕視生命只會是徒然地在身后留下一個笑話，路人的一則笑料,?；蛟S，幸運的話還有親友一小陣子的惋惜與沉默...

4.相愛有期,，美麗無罪,。

5.朋友發(fā)來訊息，很簡明：“我失戀了”,。兩三年相處,，換來的只是一句“我早知遲早會如此”。

6.校園的愛戀純潔珍貴,，無價無敵,，恪守著它自己的黃金定律：花開花謝飛滿天，飛不出的是那六尺魔障（圍墻）,。

7.花開墻內(nèi)墻內(nèi)謝——成了校園施肥的一個潛規(guī)則,，或者說是一個詛咒！

8.“原兄知道怎樣才能過得開心快樂么,？”——我只知道如何能做到不難過不痛苦：遇人淡漠,，凡事淡然?？赡侨狈で榈纳顣呛芗拍?..

9.“今生我不會結(jié)婚的了,，不是我所喜歡的，哪怕再好也不要...我懼怕婚姻”——現(xiàn)在的我唯一的感受就是,，那人是在說孩子話,，憋孩子氣。可那成熟的'想法又該是怎樣...

10.冷漠,，猶如一把利刃，它在切割自己的同時,，也在切割著身邊愛你的人和恨你的人...

11“不跟你聊這個無聊的問題”——愛過戀過曾經(jīng)美過,，分開了則是天堂墮入地獄，相關(guān)的話題唯無聊二字可批注,！

12.“那家伙不是人來著...”——有愛就有恨,，沒了愛因為付出過也可以恨。最近剛從黑名單中被釋放出來...

13.驀地,，想起這么一句：“每個女人靈魂的深處,，魔鬼與天使比鄰而居?！?..

14.空間日志一百記,，不應(yīng)該只是傷懷，還是再加點溫馨的吧,。

15.“你還欠我雪糕”,、“你說話好假”、“這是情侶套裝嘛”...

16.生活中一個小小的約定,，一次小小的打鬧,，一句小小的玩笑，都可以很是愉悅身心...

17.只是朋友,，只是簡簡單單的朋友——帶來的趣味卻勝過一切復(fù)雜...

18.還是那一句：生活不缺少溫馨,，只是缺乏感受...

結(jié)語：我們無法選擇自己人生的圓缺滿損，卻可以選擇看待人生的角度：多看看人生的圓滿,，然后懷著感恩的心去看待人生的不圓滿...

校園日記畫初中篇十三

在世界的東方,，屹立著一個美麗的國度，她象一顆璀璨的珍珠發(fā)出奪目的光芒,。浩瀚的長江,、黃河是她奔流不息的血液，巍峨的珠穆朗瑪峰是她堅強挺立的脊梁,，這就是我們中華兒女深深熱愛的祖國—中華人民共和國,。

雖然我們的祖國地大物博、物產(chǎn)豐富,，具有悠久的歷史和文化,，著名的四大發(fā)明也發(fā)源于此。但是從清代起,，英國,、法國等世界列強大肆侵略中國，到處燒殺搶掠，祖國山河備受摧殘,，人們生活在水生火熱之中,。

新中國成立以來，勤勞的中國人民用汗水和智慧重建家園,，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,，邁上了國際化大發(fā)展的道路。如今的中國,，已不是任人宰割的弱國,，她創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績。神舟飛船一飛沖天,，嫦娥一號邀游月空,，偉大的祖國申奧成功，都在向世界昭示：中國正在與世界接軌,，正在與時俱進,、飛速發(fā)展。作為一個中國人,，我由衷地感到驕傲和自豪,。

就在這片土地上，有一個古老的文化名城,，那就是我的.家鄉(xiāng)—南京,。南京是著名的六朝古都，紫金山郁郁蔥蔥,、連綿起伏,；夫子廟熱鬧非凡、人頭攢動,；玄武湖秀峰塔影,，碧波蕩漾......共同構(gòu)筑起一幅山水城林融為一體的多彩畫卷，散發(fā)著“綠色古都,，文化之城”的獨特魅力,。

我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的山清水秀,，更愛她的積極進取,、飛速發(fā)展。乘著改革開放的東風(fēng),，南京已經(jīng)大步朝國際化大都市的目標(biāo)邁進,，奧體中心、地鐵,、高速鐵路,、輕軌…..我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀,，飛向世界，飛向未來,。

作為一名小學(xué)生,，我每天都背著書包，走進力學(xué)那美麗的校園,。老師們教給我知識,，同學(xué)們給予我友誼，我就象校園里的一草一木,，在陽光和雨露下茁壯成長。

我愛我的校園,，我愛我的家鄉(xiāng),，我愛我的祖國。長大后我將把她建設(shè)得更加美麗富饒,。