總結(jié)是一個(gè)提高效率,、促進(jìn)發(fā)展的重要方式。如何寫一篇精彩的文章,？這是許多人心中的問題。%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

讓六年級圍繞中心意思寫篇一

“給我金色的童年,，畫出碧海和藍(lán)天,。太陽公公,，月亮姐姐，我們笑的那么甜……”每當(dāng)聽到這首歌,，我就會想起我們那豐富多彩的童年生活,，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂,。

大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來,。本是上課時(shí)間，我們的操場卻一片喧鬧,。到處可以聽到“瞧一瞧,，看一看，走過路過不要錯(cuò)過!”“發(fā)卡3元一個(gè)!”之類的聲音,，這是為什么呢?難道市場搬到我們學(xué)校來了?哈哈,，實(shí)話告訴你，這是我校上次舉行義賣活動的場景。

如果你那時(shí)來我們學(xué)校就會發(fā)現(xiàn),，平時(shí)一本正經(jīng)的學(xué)生們一下子都成了擺攤的小販,。我們通過劃拳的方式?jīng)Q定誰先出去買東西，我是一個(gè)“幸運(yùn)兒”,，得到了先買東西的機(jī)會,。我拿著錢，在攤位間穿梭,，心里既歡喜又緊張，這時(shí),，一盒起泡膠吸引了我的眼球,，這盒起泡膠比我平時(shí)看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去,，問“同學(xué),，你這盒起泡膠多少錢?“6塊?！蹦莻€(gè)同學(xué)說,。“什么,，6塊!”同學(xué),，你這起泡膠雖漂亮，但也不能這么貴呀!那個(gè)同學(xué)說：“這還貴呀,，我買的時(shí)候都是這個(gè)價(jià),，我靈機(jī)一動，說同學(xué),，要不這樣吧,，你上我的攤位買東西，我給你打八折,，你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個(gè)同學(xué)一口答應(yīng),，說：“好，那咱們就說定了,，我就當(dāng)交個(gè)朋友了!”此刻,，我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。

在這一個(gè)小時(shí)中,，我與別人進(jìn)行了數(shù)次交易,，有成功，也有失敗,?？鞓返臅r(shí)光總是那么短暫，不知不覺中義賣活動就結(jié)束了,，我們掙的錢全部捐給了貧困學(xué)校,，這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”,。

“樂”，字,，簡簡單單五筆,，卻穿插了我們生活中的每個(gè)片段。樂”是人們最喜愛的字,，他會讓人把煩心事忘掉,，變得無憂無慮，愿我們的生活每一天都充滿快樂!

讓六年級圍繞中心意思寫篇二

隨著時(shí)光的流逝,，我們身邊的很多事物都在變化著,，我們每個(gè)人也在變化著。

以前我很浮躁,，做事不能專心,。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專注，一會兒想玩玩媽媽的手機(jī),，一會兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴,。每次只要是我一個(gè)人寫作業(yè)，我總能把半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)硬生生地拖到2個(gè)小時(shí),。之后,，媽媽檢查我的作業(yè)，看到我因粗心大意做錯(cuò)一些題時(shí),，就會生氣地批評我,。可媽媽越是批評我,，我越是不愿意聽她的話,，她剛剛給我講完這個(gè)題，再找一個(gè)類似的題給我做,，我還是不會,。媽媽對我發(fā)火，批評我,，我心里還不服氣,。每次都是爸爸來平息我們之間的“戰(zhàn)爭”。

后來,，我上五年級時(shí),，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照顧我,。一個(gè)午后,，我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次，我近距離地看著媽媽,，才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了,，她的頭上有了幾根白發(fā)，她的眼角有了幾條皺紋,，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過,，原來媽媽也會變得不再年輕，這一定是因?yàn)樗秊槲也傩奶?。想到這兒,，我意識到原來自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己,，變成一個(gè)懂事的孩子,，讓媽媽不再為我操心。

從那次以后,，我變了，我改正了很多的缺點(diǎn),，還養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣,，比如寫作業(yè)認(rèn)真、不拖沓,。正是因?yàn)閷Ｗ?，早早就把該做的做好，我才有了更多自由的時(shí)間可以看自己喜歡的連環(huán)畫,，也有時(shí)間可以練習(xí)彈鋼琴,。我還會幫媽媽做做家務(wù)，偶爾幫媽媽梳頭,，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā),，我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說的那樣,，我長大了,，變懂事了，但同時(shí)媽媽也變老了,。我多么希望時(shí)光能變得慢些,，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。

在時(shí)間的洗禮下,，我變了,，你變了嗎?

讓六年級圍繞中心意思寫篇三

寒假的時(shí)候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰寫的嗎?對了,，是英國作家羅爾德·達(dá)爾寫的,，我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動有趣的書，我讀了9本?，F(xiàn)在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事,。

這個(gè)故事講的是一個(gè)叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著,，她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”,。最后，她鼓起勇氣向窗外看去,。你知道她看到了什么嗎?是一個(gè)又黑又瘦又高的巨人,。蘇菲嚇壞了。巨人在一個(gè)地圖上沒有的大國抓住了她,。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和奇怪的事情,。這個(gè)巨人不同于巨人國度里的其他壞巨人。他是一個(gè)善良的巨人,，有一顆善良的心,。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個(gè)巨人,，包括吃人肉的巨人,、抱韓寶的巨人和喝血的巨人，讓他們受到應(yīng)有的懲罰,。從此,，人們過上了幸福的生活。

感覺好心的巨人很善良,。我堅(jiān)持每天給孩子做美夢,，給壞巨人做噩夢。每當(dāng)夜晚來臨,，他總是悄悄地做好事,。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續(xù)吃人,，好心的巨人創(chuàng)造了一個(gè)夢,，讓那個(gè)夢進(jìn)入皇后的腦海，告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡,。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔,。

我覺得蘇菲遇到這樣一個(gè)好心的巨人真好。一開始她以為遇到了壞人,，通過很多奇怪的事情認(rèn)識了巨人,，和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人,。心地善良的巨人們終于在城堡里過上了幸福的生活,，而那些作惡多端,、吃人的巨人們，只落得公園的大坑里供游客參觀,。這樣一個(gè)善良,，聰明的朋友，真的讓人喜歡!

在我的生活中,，我也有很多朋友,，他們也給了我很多幫助。比如我生病的`時(shí)候,，朋友打電話問候我,，給我?guī)ё鳂I(yè)和卷子;當(dāng)我忘記我的鉛筆盒時(shí)，我的朋友會借給我鉛筆和橡皮,。當(dāng)我跌倒時(shí),，我的朋友會扶我起來，安慰我,。我不開心的時(shí)候,，朋友會主動問我。朋友是在你有困難的時(shí)候,，你會伸出愛的手;當(dāng)你有煩惱的時(shí)候,，它會幫你解決煩惱;當(dāng)你擁有幸福的時(shí)候，你可以分享它,。朋友要團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不要害怕,，這樣才能克服各種困難,，取得成功。有朋友的感覺真好!

讓六年級圍繞中心意思寫篇四

夕陽的光透過窗戶,，照到窗前的書桌上,。我坐在桌前，翻著數(shù)學(xué)課本,，任憑眼淚“啪啪”地打在分?jǐn)?shù)少得可憐的數(shù)學(xué)試卷上,。

這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白,，自己已經(jīng)這么努力了,，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課，可他為什么輕松就得到了高分,。

為了一探究竟,，我找到放大鏡，移到蛋糕旁,，蹲下去一看：原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕,。蛋糕一動一停,，好像搬起蛋糕很費(fèi)勁，真有意思!

我想：如果給它們來點(diǎn)障礙物,，它們會怎么做呢?

我找來一塊橡皮,，放在蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后,，開始向后走,。我又找來三塊橡皮，擺在它四周,，小螞蟻還是過不去,。這時(shí)，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻,，它四下看了之后,，站在橡皮上，指揮螞蟻來到上面,。螞蟻們努力了一會后,，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次,、兩次,、三次，掉了四次之后,，它們終于推了上去,。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去,。

讓六年級圍繞中心意思寫篇五

在我的印象中,，有許多被冤枉的時(shí)候，簡直就是人在家中坐,，禍從天上來,。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各種時(shí)候。

有一天我走在回家的路上,，看到一位老奶奶摔倒在路邊,，卻沒有一個(gè)人上前去攙扶他，于是我便走上去扶起來老奶奶,，周圍的人都向我投來了異樣的眼光,，他們不會以為是我把老奶奶弄倒的吧，我心里想到,。

接著我扶著老奶奶找了一個(gè)小區(qū)的公共凳子坐了下來,，老奶奶突然對我說：“你個(gè)臭小子，竟然撞了我還不道歉,，你這叫不尊重老人,?！蔽耶?dāng)時(shí)就懵了：什么情況，我好心扶你,，你還罵我,，你就是個(gè)碰瓷兒的臭老太太！真是個(gè)老壞人,，就是想訛我,！接著我便對老奶奶說：“老奶奶不是我撞的你，你怎么能說我不尊重你呢,？好吧,，不管是不是我撞的你，對不起,，您就在這坐著吧,。”說完我就走開了,，我好心的扶她,，她還說我不尊重她。真冤枉,！

第二件事兒是在上個(gè)星期天發(fā)生的,。寫完作業(yè)后，我看了一會兒手機(jī),，這時(shí)我聽見了“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門聲,，一開門便看到了奶奶。奶奶問我：“家里就你一個(gè)人,？你爸媽呢,？”我說道：“就我一個(gè)人，爸媽出去了,，您先進(jìn)來?！?/p>

奶奶坐了一會兒,，便閑不住地拿起掃帚，開始掃地,。掃著掃著就從犄角旮旯掃出了一些零食的包裝袋兒,，奶奶的臉?biāo)查g變得猙獰起來，連珠炮一般逼問：“是不是你干的,，你都多大了,，還亂丟垃圾，你當(dāng)這是大馬路??？況且大馬路也不應(yīng)該扔,，這就是你上了這么多年學(xué)學(xué)下的東西……”巴拉巴拉地說了一堆，我冤枉地說：“這是弟弟扔的……”我還沒說完,，奶奶便說：“別狡辯,，就是你扔的！”我只好聽從了奶奶的話,，成功的背了鍋,。

上帝啊，求求你了,，趕緊給我點(diǎn)幸運(yùn)的事兒吧,，要不然我跳進(jìn)黃河也洗不清啦。

讓六年級圍繞中心意思寫篇六

有一種感覺叫做“暖”,。感觸到它,，你會幸福無比；若失去了它,，便有無限的迷茫,。我們身邊處處充滿著暖，如父母對我們的關(guān)愛,，又或是陌生人對我們的關(guān)心,，這都是一種暖。

暖隨處可見,。在那寒冷的冬天里,，寒風(fēng)襲來，吹得我的臉生疼,，我不斷地摩擦著我的手,、身體，不斷打著哆嗦,。遠(yuǎn)在地球另一邊的奶奶打來了一個(gè)視頻通話,，為我的心增添了溫暖：“寶貝，你怎么還沒睡??？你們那邊很冷吧？晚上不能踢被子喲,，會感冒的,！”我不耐煩地嘟嚷道：“知道了！我這不作業(yè)還沒寫完嗎,？”她又趕忙叮囑了幾句：“那你要寫快點(diǎn)兒?。e凍著了,！睡覺前要喝一杯牛奶暖喛胃,，明白嗎,？”我鼻子一酸，望著奶奶那張布滿皺紋的臉,，想起小時(shí)候她逗我玩,；我半夜將被子踢掉她還悄悄起來幫我蓋被子；她的鼾聲很大,，我還特意交待她要熬到我睡后她才能睡,；穿在身上的棉衣還是她做的。雖然很久沒見到奶奶,，而且這邊與那邊的時(shí)差不一,，她居然還記得來問候我，望著她那和藹慈祥的面孔,，我“嗯”了一聲,，眼淚不禁落了下來，此刻我的心是暖的,！

暖隨處可見,。有一次放學(xué)，我叫了一輛三輪車,，去到家門口時(shí),，我摸了摸口袋，突然心頭一緊,，將我的口袋和書包上上下下翻了個(gè)遍,，就是沒有找到那備好的錢，急得滿頭大汗,，膽怯地說：“叔叔,，我的錢丟了……“叔叔一個(gè)回頭，似乎比我還緊張：“什么,？丟了,！丟了的錢多不多呀？”“二十塊錢,?！笔迨搴袅艘豢跉猓巧n白的臉上有了點(diǎn)微笑：“那沒事,，下次遇到了再還我吧！”望著他那都是汗的臉龐,，我不禁急得大喊：“可是,，叔叔，不行的,！你等等我,，我上去拿,！”叔叔笑了笑，向我揮揮手,，“不用了,，多麻煩呀！沒關(guān)系,，你走吧,，沒事！”我愣愣,，又急忙飛奔上樓拿錢,，轉(zhuǎn)身下來時(shí)他已經(jīng)離開了。此刻我的心是暖的,！

暖隨處可見,。上坡時(shí)，我騎著自行車,，十分勞累,，便下車來推，我已經(jīng)體力不支了,，越走越慢,，連路邊的小螞蟻好像走得也比我快。同學(xué)們看見了,，急忙走過來幫我推,，我們一齊向上走著，終于到了上層,，望著對方那早已濕透的襯衫,，我們兩個(gè)頓時(shí)眉開眼笑！此刻我的心是暖的,！

暖隨處可見,。如果想發(fā)現(xiàn)暖，就要有一顆善良,、純潔的心,，你如此對待別人，別人也會如此對待你,！

讓六年級圍繞中心意思寫篇七

看,，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子滴在樹葉上；聽,，“噼里啪啦……”雨點(diǎn)兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上,。“耶！”我忍不住歡呼起來,，“下雨啦,！”我身邊的同學(xué)卻嘟囔道：“哎，又下雨了,，體育課不能出去咯,！”小涵也癟著嘴：“我的小花球鞋要沾上泥巴了，哎……”而我心里甭提有多開心啦：終于把雨給盼來了,，爸爸今天肯定可以早早下班回來陪我,。

我的爸爸是一名市政工程師，每天就忙著修路,、修路,、修路……一年365天，他在家的日子屈指可數(shù),。有好幾次出門,，爸爸邊開車邊自豪地對我說：“小北，看,，這條路就是爸爸負(fù)責(zé)修的,。”我聽了卻開心不起來,，我多希望自己能變成一條條縱橫交錯(cuò)的馬路呀,，那樣我就可以天天跟爸爸在一起了。

放學(xué)回到家,，我搬個(gè)小板凳坐在門口臺階上,，邊看著淅淅瀝瀝的雨滴，邊等爸爸回來,。天色漸漸暗了下來,，路燈照亮了門口那條彎彎曲曲的小路，我探著小腦袋,，伸長脖子,，卻看不到那明亮的車燈，更聽不到那熟悉的“滴滴”聲,。天都黑了,，爸爸怎么還不回來呀！我忍不住鼻子一酸,，眼淚就涌了上來,，擠滿了眼眶。媽媽輕輕地走過來,，摸摸我的頭：“寶貝,，爸爸今晚有很多圖紙要修改，不回來了?！蔽覔溥M(jìn)媽媽懷里，淚珠像個(gè)不聽話的孩子,，一串一串滴在媽媽的衣服上,。好不容易盼來了雨，卻沒能盼來我日思夜想的爸爸,，爸爸到底什么時(shí)候才能處理完工作,，好好陪陪我呀！

夜深了,，我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),，夢里，我和爸爸一起拼積木,、一起打籃球,、一起有說有笑……哦，夜,，你再多停留一會兒,，讓我的夢再長一些吧！

讓六年級圍繞中心意思寫篇八

有一年冬天,，巴中城罕見地下起了大雪,，鵝毛般大雪成片成片地落下來，我由于要去補(bǔ)課,，便獨(dú)自一人賞著雪景來到了補(bǔ)習(xí)班,。下課后，路上全是積雪,，于是,，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來,，再向雪地里插……經(jīng)過一番艱難跋涉后,，原本十幾分鐘的路程，我卻走了整整一個(gè)小時(shí),。

回到家時(shí),，我的手，腳都被凍得通紅,，鼻尖比冰還堅(jiān),，臉像是被千萬把小刀割開一樣，痛得厲害,。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間,，打開房門的一瞬間，一股暖流向我涌來，房間里股股熱氣,，原來是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng),。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復(fù)了,，臉上的“小刀”也消失了,，全身上下又靈活了起來?；剡^頭,，媽媽正朝我微笑。

有一次晚上鬧肚子,，痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動,，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院,。病治好后,，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子,，于是,，便逼我吃下，可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥,，現(xiàn)在病好了,，肯定不愿意吃，于是,，第n場家庭口水大戰(zhàn)又上演了,。“快吃了,，不然你又要鬧肚子,！”“我才不，這么苦的藥,，吃了比死還難受,，再說，等痛了再吃,！”“祖宗,，你吃了嘛！”“不吃,，就不吃,！”她才不管呢，將藥一下子灌進(jìn)我嘴里,，我正要吐出來時(shí),，她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里,，頓時(shí)，我感覺好溫暖,，這感覺一點(diǎn),，一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。

人世間有無數(shù)溫暖,，溫暖了身體的同時(shí),，也溫暖了我們的心靈。

讓六年級圍繞中心意思寫篇九

讓,，能使人快樂;讓，能叫人舒服;讓,，是一種禮貌,，讓是一種文明。自古以來,，讓,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

孩提時(shí)代,，“融四歲,，能讓梨”的故事，就已熟記在心;剛上小學(xué),，“我愛秋陽道眾,，人人謙讓溫和”的古詩，背得滾瓜爛熟;再長大一點(diǎn)兒,，明白了“只要讓一步,，就會海闊天空”……可是，在生活當(dāng)中,，真正做到謙讓,，卻不是一件容易的事。

讓座的故事,，早已成為“老生常談”,，但在生活中，卻時(shí)時(shí)都在發(fā)生,。記得有一次,，我親眼目睹了這樣一件事情：公交車上，到虎坊橋路口東時(shí),，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,。這時(shí)，車?yán)锏淖欢甲鴿M人了,，這位老爺爺看了一圈后,，發(fā)現(xiàn)沒有座位,，便扶著一個(gè)座位的把手站在那里，低頭嘆了口氣,。

我站在老爺爺?shù)呐赃?，心想：怎么沒人給老爺爺讓個(gè)座呢?我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在干自己的事,，有的人在看手機(jī),，有的人在閉眼睡覺，有的人在望車窗外的風(fēng)景,，好像沒人看到有位老爺爺站在這里,。我似乎有些氣憤，真是雷鋒叔叔不在了!大家為什么不能給老爺爺讓個(gè)座呢?尤其是那些年輕人!

突然,，一位抱小孩兒的阿姨站起來,，對那位老爺爺說：“您坐我這兒吧!我們一會兒就下車了!”這位老爺爺連聲說：“謝謝你，謝謝你!”“不用謝!”我想：這位阿姨要不是快下車了,，也不會讓座的吧?只見這位阿姨把小孩兒放在地上,，拉著孩子的手，站到了車門的旁邊,，好像在對孩子說些什么,，阿姨笑了，孩子也笑了,。我悄悄地回頭看著,，又過了兩站，阿姨還是沒有下車,。這時(shí),，我該下車了，走到車門旁邊,，看著阿姨快樂的笑容,，看著小孩兒天真的笑臉，我明白了：是“讓”的美德,，給這對母子帶來了快樂!一種敬意,，油然而生。

讓,，看是一件簡單的小事,，但是說到容易做到難。有位名人說過：“謙讓是深埋在地下的甜根,，一切神圣的美德都從那里萌生,。”從“讓”做起吧,，“讓”出這個(gè)世界更多的神圣美德!

讓六年級圍繞中心意思寫篇十

中國漢字博大精深,，每個(gè)字都有自己的意思,。而我最喜歡的，卻是那個(gè)有著各種各樣意義的暖,。暖,，是暖和、不冷的意思,。暖是身暖,，人暖，心暖,。在那個(gè)冬日的早晨,，我真正明白了暖，明白了它帶給我的意義,。

那個(gè)早晨,，刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，太陽公公好像也怕冷似的,，不敢出來，我縮著身子,，背起書包就跑出了家門,。我看了看表：“糟了，快遲到了,！”我?guī)撞脚艿叫〕詳偳?，?zhǔn)備吃個(gè)煎包，勉強(qiáng)填飽肚子,。

還未進(jìn)店門,，我就被那股撲鼻而來的包子味吸引住了。我大吸一口氣,，感覺全身都暖烘烘的,。

“阿姨，來份煎包,！”我對店主阿姨說,。

“好嘞！”只見她面帶微笑,，一邊井然有序地將煎包一個(gè)又一個(gè)的翻來翻去,，一邊還跟我嘮嗑：“小姑娘，跑這么快,，要遲到了吧,？別急，馬上就好,！”聽著阿姨的問候,，我的心暖暖的,，內(nèi)心的焦急、緊張也化為烏有,。聞著那撲鼻而來的香味,，我不禁垂涎三尺。

阿姨看我這樣,，笑著說：“哎呀,！饞死了吧？給,！吃完再付錢?。　卑⒁檀蠓綐O了,，一手繼續(xù)忙活,，一手把錢包遞給我。

我肚子早餓壞了,，接過煎包幾口就咽下肚,。誰料，正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢時(shí),，錢像蒸發(fā)了似的,，我把全身上下都翻了個(gè)遍，還是沒找到錢,。怎么辦,？怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，寒風(fēng)無情的吹進(jìn)我的袖筒,，全身涼透了，心也涼透了,。

阿姨也許看到了我的舉動,，笑著對我說：“小姑娘，是不是錢忘帶了,？”我一臉尷尬,，不知如何是好，只能生硬地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

“沒事兒,，就當(dāng)送你了，沒什么大不了的,！”

“啊,，這怎么行？我…我現(xiàn)在回家拿錢給你,！”我急了,。

“別別別,！怎么啦？不領(lǐng)情,？我?guī)缀趺刻於伎吹侥?，也算是老朋友了吧！一個(gè)煎包有什么,？”阿姨沖我一笑,，那種笑，是溫暖的笑,，暖了我的身體,，暖了我的心，暖了那個(gè)冬日的早晨,。那個(gè)溫暖的微笑讓我明白,，暖無處不在。

讓六年級圍繞中心意思寫篇十一

銀色的雪,，素雅的仙子,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄逸，飛旋……不覺間,，天地已被輕輕柔柔地籠上晶瑩的白……我佇立在窗前,，凝視著這粉妝玉砌的世界。

當(dāng)我第一次睜開雙眼,，看到的便是這素麗的季節(jié)。年年歲歲,，我將生日蛋糕盛放在冬的碟上,，將心愿小心地藏于白雪間。

每當(dāng)雪精靈飄飄然降臨大地,，我和幾個(gè)小伙伴便雀躍在雪地間：憨憨的雪娃娃在我們手中挺起白白胖胖的肚皮,，銀色的雪球在追逐蹦跳的身影間畫出一道道優(yōu)美的弧線……雪精靈伴著我們盈盈的笑聲舞動起一個(gè)冬天的快樂。

當(dāng)新年的鐘聲響徹大地,，冬也披上了節(jié)日的盛裝,。

最愛的紅棗茶可口甜蜜，傳達(dá)著親友間熱情的問候,。年夜飯香氣撲鼻,、溫馨洋溢——香芋球球迷你可人，入口即化為滿口馨香,；三鮮湯鮮美濃稠,，是每餐必上的美味佳肴；紅燒鯽魚熱氣騰騰,，番茄醬伴著魚肉含于唇齒間,，回味無窮……夜半,，一聲聲“開門紅”“吉祥如意”在蒼穹絢麗綻放，姹紫嫣紅,，嬌媚燦爛,，如群花在夜空下爭奇斗艷；又似流星般優(yōu)雅墜落,。陣陣轟鳴,，敲開了新年的大門。我不禁雙手合十,，閉上雙眼,，在心底默默送出最美好的祝愿：新的一年，愿愛我的人和我愛的人幸福安康,！

讓六年級圍繞中心意思寫篇十二

爸爸經(jīng)常半夜起來看足球比賽,。有一次，我睡得正香,，門忽然被風(fēng)吹開了,，我下床關(guān)門，正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的爸爸,，我睡眼朦朧地說：“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點(diǎn)了,，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了,，嘴里一直念念叨叨,，半天才看見我，說：“你不懂,，比賽就要看直播才有意思嘛,。”我看看鐘表,，又看看他那激動的臉,，一會兒歡呼，一會兒沮喪,，我坐下來和他一起看,，爸爸則把整場比賽講給我聽，雖然我只聽懂了幾句,，但看到他那毫無睡意又興致勃勃的臉,，不禁感嘆道：“老爸真是太愛看球了！”

我爸不僅愛看球,，還喜歡踢球,，無論嚴(yán)寒還是酷暑，他都堅(jiān)持練球。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽,，雖然他的技術(shù)不是最好的,，但他每次都去，而且去得最早,。那次他正準(zhǔn)備要去赴足球之約,，媽媽說：“今天天氣預(yù)報(bào)說有雨，別去了,?！笨砂职植灰詾槿唬_車去了體育場,。天空灰蒙蒙的,，雨越下越大，可遲遲不見他回來,。終于,，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來了,，他聲稱自己又練了一會兒才回來的,，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣,，但經(jīng)常練習(xí),，他在他的朋友中可以說是“國腳”了。

后來問起爸爸,，他為什么喜歡足球,，媽媽說：“他年少時(shí)就喜歡足球，但因?qū)W業(yè)不得不暫時(shí)放棄,，而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢嘍,！”“是啊,！要不那時(shí)我都能去踢世界杯了呢,！”爸爸笑說,。笑完后我也深深有感悟,，每個(gè)人都有夢想，只是看怎么去實(shí)現(xiàn)罷了,，現(xiàn)在我爸這個(gè)“老男孩”正在努力追夢,，他也給我做了一個(gè)榜樣，有夢想就應(yīng)該努力追,。

讓六年級圍繞中心意思寫篇十三

生活中,，總有一些悔事，如今回憶起來，臉上還會露出苦澀的笑容,。

那是一個(gè)極其悶熱的夏天,，蟬熱得好似控制不住自己，不停地鳴叫,，讓我異常郁悶,。

“叮鈴鈴”電話躁動起來。

“我們今天一起去圖書館看書吧,?！毙°懙穆曇魝鱽怼?/p>

“好呀,，在家無聊,，還不如吃點(diǎn)墨水?！?/p>

“下午三點(diǎn),，學(xué)校門口不見不散?！?/p>

有句老話說：天氣就像娃娃的臉,，說變就變，一點(diǎn)沒錯(cuò),。剛剛還是陽光明媚,，轉(zhuǎn)眼間，天已被一塊黑色的布遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，樹木在風(fēng)中狂舞,。一陣風(fēng)過后，雨點(diǎn)兒也“啪啪”地在地上打鼓,。風(fēng)聲,、雨聲、雷聲構(gòu)成一曲命運(yùn)交響曲,。我開始不安起來,，和小銘約定去圖書館，現(xiàn)在這情況怎么辦?我不停地搓著手,，心中祈禱雨可以趕快停下來,。但是事與愿違，于是趕緊給小銘打電話,，可是無人接聽,。我急得猶如熱鍋上的螞蟻。媽媽見我如此,，說：“雨下得這么大,，小銘也不會去的，沒事的?！眿寢屨f得也對,，小銘看到這么大的雨，應(yīng)該也不能去,。

第二天,，小銘沒來，請假了,。從老師那里得知,，她昨天淋雨，感冒了,。原來小銘昨天一直在校門口等我,，學(xué)校放假，周邊的小店也沒開,，無處躲雨,，但她又擔(dān)心走之后我找不到她，就沒有離開,。

我仿佛看見一個(gè)瘦小的身影,，在雨中瑟瑟發(fā)抖。我萬分羞愧,，如果再給我一次機(jī)會,，我一定會遵守約定的。

小銘回到學(xué)校后,，我鄭重地向她道歉,。她笑笑，說：“我就是你的警示牌,，以后看見我,，你就記得要守信，嘻嘻,?！蔽铱嗫嗟匦α诵Α?/p>

人的一生,，總會有那么一件后悔的事情,，讓你由幼稚走向成熟，由輕率變得慎重;讓你懂得堅(jiān)守承諾,，不悔于失信,。

讓六年級圍繞中心意思寫篇十四

老師,，從我們走進(jìn)校園那一刻起,，便成為了我們成長的父母，每天向我們傳授知識，教會我們做人的道理,。老師,，就像一名園丁，用知識與愛的甘泉灌溉我們的心靈,，用知識的土壤來肥沃我們的頭腦,，用慈祥的眼光溫暖著我們的胸懷……老師，為我們操碎了心,。

正因?yàn)槿绱?，我下定決心做一件事：為老師分憂愁！

那是一個(gè)明朗的上午,，陽光明媚,，晴空萬里。在學(xué)校的我接到英語老師的任務(wù)：幫助藍(lán)聽寫單詞,。哎,！這可是個(gè)“體力活”，不過為了替老師分擔(dān)憂愁,，我也認(rèn)了,。

我拿著英語資料，愁眉苦臉地來到藍(lán)的座位旁旁：“藍(lán),，快點(diǎn)記單詞,！準(zhǔn)備聽寫！”可藍(lán)卻絲毫沒有行動的意思,，不屑地瞟了我一眼,。繼續(xù)干著自己的事情?？匆姶司?，我不禁對藍(lán)火冒三丈：“你以為我想幫助你嗎？要不是老師讓我?guī)椭?，誰遠(yuǎn)離呢,？”說完，朝桌子使勁一拍,，便揚(yáng)長而去,。

回到自己的座位，心中的氣已經(jīng)消了一半,，煩躁的心情變得慢慢平靜下來,。心想：我應(yīng)該替老師分擔(dān)憂愁，為藍(lán)同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，幫助他聽寫,，而不是因?yàn)橐粫r(shí)生氣而一走了之,，不管他了。

想到這兒,，我深深地吸了一口氣,，調(diào)節(jié)了一下心中的情緒，便面帶微笑,，再次來到藍(lán)的旁邊,，溫柔得對他說藍(lán)，記一下單詞,，準(zhǔn)備聽寫,。”藍(lán)見我態(tài)度誠懇,，誠意有加,，不忍拒絕，于是,，就點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯,。”接下來,，我年念出一個(gè)英語單詞：“nationality：”藍(lán)便準(zhǔn)確無誤地寫出單詞的字母,。我再念一個(gè)英語單詞：“symbol?！彼{(lán)再次正確地寫出單詞,。隨著我的念出，藍(lán)麻利并熟練地寫出一個(gè)個(gè)單詞,，這讓我開心不已,，因?yàn)榭匆娝{(lán)聽寫本中的一個(gè)個(gè)字母，我仿佛看見了他在學(xué)習(xí)英語道路上向前跨進(jìn)了一步,。同時(shí),，我完成了這光榮的使命，替老師分擔(dān)了憂愁,！

或許這次,，我只為老師做了一小步，但我相信,，憑借著我的努力,，定可以做一大步！

讓六年級圍繞中心意思寫篇十五

今天,，我們的校園里特別熱鬧了,，原來正在舉行一年一度的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”呢！

廣播里一宣布“開始”,，籃球場便頓時(shí)人山人海了,，蜂擁而至的同學(xué)把各個(gè)攤位圍了個(gè)水泄不通,。作為一個(gè)“小賣家”，我迫不及待地向四周吆喝起來,，這一喊，還真吸引了不少顧客呢,！可惜,，來的都是只問價(jià)格不掏錢，這可把我急壞了,。

正當(dāng)我躊躇無措之時(shí),，一個(gè)低年級的小朋友過來問我買吸鐵石，我馬上堆滿笑容迎上去招呼：“你是要這個(gè)嗎,？誠心要的話我就給你便宜點(diǎn),，下次生意嘛！”小弟弟聽了馬上就說：“那多少錢一顆??？”“一元錢一顆！我賣別人可都是一元五一顆的,！”小弟弟聽了馬上高興地掏出2元錢,；“我要兩顆！”接過這2員硬幣,，我覺得手心里沉甸甸的,，這可是我生平第一次賺到的兩元錢納，這感覺比媽媽給我20元零花錢還要棒,！要知道這些吸鐵石可是一分本錢都不用的,，它們都是我從小伙伴那贏來的！更讓人高興的事,，這個(gè)小弟弟買了我的吸鐵石后,，來買的顧客越來越多，一會兒時(shí)間我的大大小小50顆吸鐵石全賣完了,！大的一元一顆,，小的一元10顆，一圈下來我手里有六元五角錢了,！

這吸鐵石這么好賣,，我可得再“進(jìn)”些貨啊,！這時(shí),，我突然發(fā)現(xiàn)前面也有一個(gè)同學(xué)在賣吸鐵石，我上去問他價(jià),，他很爽快地說：“一口價(jià),，一元五一對,！”我心想：這家伙真不會做生意，比我便宜了五角還賣不出去,！這時(shí)我靈機(jī)一動說：“一元一對吧,，我全包了?！辟u家很猶豫,，我繼續(xù)和他討價(jià)還價(jià)：“你還是賣給我吧，跳蚤市場都快結(jié)束了,，你賣不出去的,！”賣家想了想，大概覺得我說的有道理,，就賣給我了,。最終，我又用自己的三寸不爛之舌,，把這對吸鐵石以一元五角的“讓利價(jià)”賣給了別人,，又賺了5毛錢。

數(shù)著兜里的七元錢,，我的心里比吃了蜜還甜,。

讓六年級圍繞中心意思寫篇十六

“叮鈴鈴——”鬧鐘開始不滿地發(fā)泄著。此時(shí)半夢半醒的我清楚地知道著我又要開始“忙”了,！

我急速翻身下床,，三步并作兩步地跳入衛(wèi)生間，抓起牙杯開啟“泡沫之旅”,，鐘表上的針總愛和我對著干,！他總喜歡跑著，害得我洗漱都像在和時(shí)間賽跑,。

“噔噔噔”樓梯上響起了一陣急促的腳步聲,。我現(xiàn)在又要開始和兇神惡煞的老媽打交道了！

剛坐上椅子,，正準(zhǔn)備動起筷子,，老媽用那犀利的眼神阻止了我，我看了看時(shí)間,，天吶,！七點(diǎn)十五分了！哦,！慢慢吃肯定來不及了,！我從冰箱里拿出面包，大口大口往嘴里塞?！奥c(diǎn)吃,！別噎著啦！”媽媽連忙勸阻我說,?！霸俨豢禳c(diǎn)兒可就真的來不及啦！”雖然我在心里這么抱怨著,，但被面包堵住的嘴一點(diǎn)兒也不爭氣,。

“咳咳——”我真被噎住了，打心眼里恨透了這塊面包,。我抓起平常最不愛喝的核桃牛奶,，一咕嚕喝完了半杯,。此時(shí)的我完全忘記了什么好吃,，什么不好吃，只管一個(gè)勁兒地往嘴里送,。

“走吧,。”我示意媽媽可以開車了,。

“嗶嗶——”馬路上回蕩著喇叭聲,。哦！原來我們駛進(jìn)了堵車地帶,。車子從翰林天下十字路口排到了離它遙不可及的育英幼兒園大門口,。“哦,！老天吶,！開開恩吧！照這個(gè)堵車速度,，到學(xué)校估計(jì)得明年吧,！”我在心里默默祈禱著。到十字路口時(shí)早已用去了足足二十分鐘,。我很擔(dān)心,，要是遲到了怎么辦呢？……老師會放過我的吧,，畢竟我也是情有可緣的,。……不,！老師一定會批評我的,，我遲到會被登記，登記會被扣分,，不行遲到是原則問題,，怎么樣都會被批評的,！一陣深思熟慮之后，我告訴媽媽：“快開車門,，我跑著去,！”媽媽還沒來得及說聲“小心點(diǎn)！”我就“飛”到渠化島上了,。

我平時(shí)吧跑得并不快,，可今天不知怎么的，背著書包的我也能健步如飛,。

總算沒遲到,，可即將要面對的是一大堆的作業(yè)。組上的人真是一點(diǎn)兒也不聽話,，明明提醒過了,，可就是不把作業(yè)放在桌角，害得我總得一個(gè)個(gè)要,?！澳莻€(gè)……組長。我可不可以下午交,？作業(yè)落在家里了,。”一個(gè)不做作業(yè)的老油條吳同學(xué)開始胡編亂造沒寫作業(yè)的借口,，這對于我來說早已是家常便飯,，當(dāng)過組長的都知道，這種人不說都知道是沒寫作業(yè),。我頭也不回地去收別人的作業(yè)了,。忙活了一整個(gè)上午總算清靜了。要是能快點(diǎn)到周末就好了,。我開始盼著周末的到來,。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了，周末也到了,。本以為這下沒那么多可忙的了,，可看到長長的作業(yè)登記表時(shí)，才知道事情沒那么簡單,，之前在網(wǎng)絡(luò)上很火一句話“我們要么是在上補(bǔ)習(xí)班,，要么是在去補(bǔ)習(xí)班的路上?！边@會兒我終于體會到了這種感覺,。

哎！小孩真累啊，每天都在為各種各樣的事情奔波著,，古人云：“少年易老學(xué)難成,，一寸光陰不可輕?！痹诜N種忙的背后,，你播撒下的種子——知識，正在一點(diǎn)一點(diǎn)向上長著,！

讓六年級圍繞中心意思寫篇十七

有一次,，我們?nèi)胰ヂ眯小Ｓ捎谏胶芨?，所以我們便坐纜車上山,。

纜車是長方形的，呈綠色,。它在山下不停,，只能快上，必須要以光速,，否則就會錯(cuò)過,，因?yàn)槠脚_只有五米長,。上了纜車,，纜車慢慢地向高處爬去,，越來越高,、越來越高,。

隨著纜車的越來越高,，地面上的東西越來越小,，看著地上的東西,，有一種比較神奇的感覺,。讓人有種害怕又有一種突如其來的美感,，既神秘又緊張,。

纜車?yán)锩娴目臻g很小,，只有巴掌大點(diǎn)的地方，四面通風(fēng),，行李放著很容易掉落下去,。在車?yán)镉兴膫€(gè)把手，還有一個(gè)報(bào)警裝置,，可以隨時(shí)跟地面上的救護(hù)人員取得聯(lián)系,。每一個(gè)人都很緊張，主要是怕掉下去,。媽媽的頭發(fā)都豎起來了,，她緊張的像觸電一樣。額頭上冒著汗，像被雨淋了一下,。她的手拉著我的手,，我的手好像要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車廂的角落里,，眼睛盯著車頂,，汗流的就像傾盆大雨下來似得，手不停得來回搓著,，也感到害怕,。

纜車又上升了一個(gè)高度，爬過了一個(gè)山頭,，此時(shí)我們緊張的心情反而平緩了下來,。我們看著窗戶外面，從玻璃窗口像遠(yuǎn)方望去,，地上的東西非常的微小,，想看的清楚要借助望遠(yuǎn)鏡才可以。遠(yuǎn)處的山高高低低,，隱隱約約可以看出來一幅精美的山水畫,。

纜車已經(jīng)走到了山峰了，此時(shí)白云就在我們的身旁,，白云像軟綿綿的棉花糖;白云很美,，灌進(jìn)了纜車?yán)锩?白云很輕，我想乘著它去更高的山;白云很香,，使我像在花海中遨游。白云裝點(diǎn)了我們的纜車,，在這短短的十幾秒里,，讓我們來到了仙境，走過了世外桃源,。

纜車到山頂了,，真的是“不畏浮云遮望眼，只緣身在層,?！边@一次坐纜車真的是美啊!

讓六年級圍繞中心意思寫篇十八

在以前，不懂事的我,，經(jīng)常被爸爸打,，那時(shí)我甚至有些恨爸爸了。

一天,，我委屈的問媽媽：“媽媽,，爸爸老是打我,，他是不是不愛我了？”“傻孩子,，怎么會呢,！爸爸非常愛你，只不過他不善于表達(dá)而已,?！卑Γ晌乙稽c(diǎn)也感受不到呀,！

直到有一天,，我才深深的感受那暖暖的父愛，而且至今還讓我感動不已,。

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的天氣,，人們都穿上了厚厚的冬裝，仍然感到寒意,。放學(xué)時(shí),，我沖出教室，想馬上到家坐在溫暖的烤爐旁,，可是,，我的羽絨服卻在墻上劃了一個(gè)大口子，在校門外接我的爸爸看見了我,，并沒有責(zé)怪我,，而是把我?guī)У搅藢W(xué)校外補(bǔ)衣服的攤子那里。

爸爸讓我脫下了外衣,，給人家補(bǔ),。我突然感到一陣寒風(fēng)吹過,，一股冷氣突襲而來,。這時(shí)，平時(shí)怕冷的爸爸迅速地脫下自己的棉衣,，關(guān)心的對我說：“陽陽,，你穿上吧，萬一著了涼,，那可怎么行,？”我穿著爸爸帶有體溫的棉衣，雖然不合身,，但我還是覺得特別特別的溫暖,。頓時(shí)，我感動得熱淚盈眶,。然而此時(shí)我的爸爸呢,，卻只穿著一件毛線衣站在太陽下,，不停地搓著手，跺著腳,。我看到爸爸的梯子,，心頭一熱，爸爸呀,，爸爸,，你為了不讓我著涼，寧愿自己挨凍,。此時(shí),，我情不自禁地看了看穿在自己身上那寬大的棉衣。??！那是爸爸的棉衣，但更是暖暖的父愛,，它猶如一股暖流,，流遍了我的全身。

怎么能說爸爸不愛我呢,？通過這件事,，我終于感受到爸爸對我的愛勝過了愛他自己！

讓六年級圍繞中心意思寫篇十九

汗水,，刷拉拉的留下來了,，汗流浹背，但是甜的!是有價(jià)值的!我的勞動果實(shí)——筍!

前幾天,，在老師的陪同下我和幾個(gè)同學(xué)們,，來到了竹的世界——大雷，在那里我們實(shí)行了一項(xiàng)有趣的活動——挖筍,。

來到山上,，眼前盡是筍的天下，讓我們應(yīng)接不暇,，有的像一個(gè)亭亭玉立的少女,，有的像玉樹臨風(fēng)的少爺，有的像剛睡醒的小寶寶,。今天神奇就神奇在今天不用鋤頭,，而是靠自己來挖!“啊?這太難了!手，怎么辦呢?一串串的吃驚與疑問在我們的腦海里打轉(zhuǎn),。算了,，不想太多，趕快行動吧!

我與另兩個(gè)同學(xué)一組,。機(jī)靈的我們打起了小算盤,，咱找了一棵“頭”抬出較多的一棵,，之后又便尋來了三根結(jié)實(shí)的竹棒子。行動開始了!咱先沿著筍的邊在旁邊一圈一圈的劃著,，出現(xiàn)了一個(gè)凹縫,，隨后又在三個(gè)凹縫的角落里拼命地畫著，有時(shí)也拼命地鏟著,。一分,，兩分，三分……一分一分地流逝著……終于出現(xiàn)了一個(gè)大凹縫,。我們頓時(shí)高興地不亦樂乎,。心里總想著快成功了，心急如焚的我們不管三七二十一直接用手上,，咱不停地挖著,，使出了渾身解數(shù)，我們咬緊牙關(guān),?！疤炷模业氖致榱?，怎么還不見筍的根?還只看到了它的頭,，可惡!沒關(guān)系，再加油!又陷入了忙碌中……可是,，我們實(shí)在是想得太單純了,，怎么辦?這時(shí)的我們好象失去了理智似的，拉著筍的頭,，瘋狂的往上拔“嘿咻嘿咻……”還是不管用!算了,，管他的，反正已經(jīng)夠長了,，折斷吧!“嘣”的一聲,，竹筍殘忍的被我們一分為二了!雖然只有它的二分之一，但看著它那泛黃的身體,，水靈靈的,，心里別提多高興了，這畢竟也是我們的“第一次”啊!

這時(shí)的我們,，已經(jīng)是汗流浹背，但那汗水是甜的,，有了成功的收獲!

讓六年級圍繞中心意思寫篇二十

允許我先發(fā)呆3分鐘,。

上次發(fā)呆：最近學(xué)到“圓”，拿起圓規(guī)本想畫圓來著,，一不小心研究其構(gòu)造發(fā)呆,。

上上次發(fā)呆：陪同桌畫手操報(bào),。畫著畫著想到自己中午吃得還不是很飽。

……,。

匆匆吃過了午飯,，休息了片刻，我顧不上午睡,，便奔向教室,。

這節(jié)課講顯微鏡，我又沒有心思,，有點(diǎn)慵懶的狀態(tài),。竟想著上完去上捕魚課。敖,，很漫長,。

看著我面前精細(xì)的顯微鏡，我依舊提不起精神來,，呆滯的眼神,，笨重的小腦瓜一耷拉，弱小的身軀,，卻有一雙能觀察萬物,，研究自然的大眼睛，我還想著其它事情,?！斑?誰碰我?”我輕聲說，原本想用手甩掉,，轉(zhuǎn)頭一看,，老師那一雙銳利盯著我?！捌鹆ⅰ睙o奈,，我只好罰站作文。

小孩子發(fā)呆也許是對新世界的一種求知和好奇,，而少男少女偶爾發(fā)呆也許是在編織夢想和希望,，成年人的發(fā)呆該是一種心情和思想的自然放松吧?！皨寢?，別摸我!”隨著我的一聲叫，教室里哄堂大笑,?！澳闾肽銒寢屃耍≈?”

我想了—媽媽的撫摸,，爸爸的批評,，奶奶,、爺爺?shù)膹N藝，妹妹與我的嬉戲……,。

我又開始發(fā)呆了……,。