總結可以幫助我們反思并總結過去的經驗，為以后的發(fā)展提供指導和參考?？偨Y的方式和角度多種多樣，我們需要找到最適合自己的方式,。看看下面的一些范文，可以幫助我們更加清楚地理解和掌握寫作的要領,。

離我最近的人篇一

青春的小路上,，雖長滿荊棘，但也收獲著歡樂與成功,，在這彎曲的小路上,，你來過。

——題記,。

互相認識,。

我的同桌是個女生，沉默寡言,，給人一種拒人千里之外的感覺,。我卻熱情活潑，易接近,。下課了,，我跳起來，活動筋骨,，同桌她好像在寫什么東西,，我便走近了一看，“喲,，原來你在寫日記,。”我很驚訝,?！岸鳌彼杆偈蘸脰|西?！耙院蠖喽嘀附?。”我微笑,。她伸出了手握著我點點頭。我們這才互相了解,，原來她是一個害羞的女生,，還挺友好。她也知道我咯!比較熱情,，還會有一點冒失,。

互相支持。

學校運動會就要到了,，好緊張,，不會出錯吧!我悶悶不樂，“好苦惱啊，戰(zhàn)神幫助我,?！彼孟衩靼琢宋业男乃迹谡n本上畫了一個大笑臉：“我支持你,，加油!”我很驚訝,，但也回了一個笑臉，“放心吧,，我會加油的,，你上課要積極點，不要怕錯,，要加油努力,。”我很開心地說,。我們互相對視了一下,，一種肯定的目光讓我有了勇氣,，我們互相做了一個加油的手勢,?！耙佑停ハ嘀С?，耶!”我們異口同聲地說。

互相比較,。

語文考試成績要出來了,，我們都很緊張,，坐立不安?！鞍?，我怎么答的比你少2分?”她很失落。“喲,，有必要嗎?”我又說：“數學成績但愿好一點吧,，你可是我努力的動力,，你是我的對手啊!”“哼,，我可不是那么好對付的噢!”她故意揚起了腦袋,?！扒?”我一瞥：“我們要互相競爭，共同努力喲!”“我一定要贏你!”“我也不會輸給你的?！?/p>

互相認錯,。

友誼的道路并非一直平坦，因為有了挫折，才讓我們的友誼更堅定,。“你干什么?書都是你弄破的啊!”我很生氣,。“干嘛?不就一本書,，有必要那么兇嗎?”她也漲紅了臉,。我一氣之下在桌上畫了界限。她也生氣地扭過頭,，過了一會兒,，她遞來了紙條，我沒看,，又送了過去,，其實心里早就原諒她了。她干脆扭過頭：“對不起!我不該把你的書弄破,?！蔽业哪樢幌录t了起來,，我很愧疚地說：“對不起，我不該對你那么兇,，原諒我吧!”她呵呵地笑了起來，拍拍我的肩膀：“咱們還是朋友嘛!不用客氣的,?！蔽覀兓ハ酄恐衷徚藢Ψ健?/p>

互相學習,。

每個人之間都不同,，與同桌相處久了，我們也互相學習長處,，不知不覺,，她活潑多了，上課也積極了,，而我也多了幾分耐性,，做事也越來越仔細了。

相信我們的友誼會越來越深厚,。雖然市場打打鬧鬧,，但我們彼此相處都很融洽。海內存知己,，天涯若比鄰,。即使要離別，那份友誼也將在我們心中,。

離我最近的人篇二

原來,，成功離我不遠當劉翔獲得2004年度跨欄男子組冠軍時，他體驗到了成功的快樂,；當愛迪生用他科學的智慧發(fā)明多種科學用品,，他感受到了科學帶給他的快樂；當努力多年的學生拿到了自己滿意的分數時,，他領悟到了學習帶給他的快樂（這段有點抄別人的）,。

每個人都有自己成功的時候，而成功必定得付出努力的我也努力的我也是一樣,，雖然讓我領悟到成功快樂的只是學英語的方法,，但我卻記憶猶新從二年級開始，課程表上就多了英語這門課,，開始,，我覺得這是一個好玩的科目那時學的.是簡單的基礎，很簡單,，我一下子就學會了但是隨著年齡的增長,，級別升高,，單詞越來越多，越來越難,，每天上著枯燥無味的英語課,，我越來越討厭英語英語老師叫我們回家預習新課，讀給家長聽無論怎樣,，我都記不下那個“可惡”的單詞,，為此，我甚至還哭過,，我?guī)缀醢l(fā)瘋了,，討厭英語為什么那么難？我有努力過,，就是死記硬背也要學會,，但是沒有用，當時記住了,，過了幾天就忘記英語課的鐘聲打響,，我就會感到煩躁但是一次偶然的發(fā)現，讓我改變了對英語的討厭有一次讀書,，我無意中發(fā)現有些單詞是另外的單詞組合起來的,，如：summercamp,summer是夏天的意思，camp是營地的意思,，組成夏令營這個單詞雖然我沒有學過英標,，但是有些單詞好像拼音一樣，如：guide是這樣發(fā)音：[gaid]然后,，我專心研究這種用法,，許多但此都記住了原來英語是如此簡單！從這以后,，我就很努力的學習英語,，就用這種方法，效果很好,，英語成績大大提高,，老師也有表揚過我其實，有時候挫折時給人成功的機會我成功了,！這種心情是無法言表的,！好高興啊,！

為了成功后的喜悅,，再辛苦也值得加油！我成功了…。

離我最近的人篇三

淺淺的陽光灑在我的課桌上,，我靜靜地凝望著面前的數學試卷發(fā)神,。考試才過去20分鐘,，可我已經早早的答完了卷子,，你坐在講臺上，不停地翻閱著手機,，也不時探出頭來望望我們,。

又過了十分鐘，我實在耐不住興子了,，拿起卷子向講臺走去，同學們投來了異樣的目光,，目光隨著我的腳步緩緩地移到了講臺,，我直徑走上講臺，不緊不慢地對你說：“我要交卷”霎時,，你眼中閃出了一陣寒光,，我身子一顫，感到陣陣寒風襲來,。你收下了我的卷子,。然后讓我站到了門外。

你是我人生的指向標,，讓我奮勇向前,。每當我的得意時，總會想起你嚴肅的眼神,。每當我失意時,，總會想起你慈祥的面孔。

廖老師,，有你相伴,，我倍感溫暖……。

時光荏苒,，日子如白駒過隙,，轉眼我已走過了十四個春秋，許多人許多事都如過眼云煙,，轉瞬即逝,，但抱書夜讀，徘徊于歷史長河中,，便不由覺得與古代賢士更近了,。

李太白，我想與你相遇在大唐盛世,，你那排山倒海的豪情壯志,，不禁令我為之一顫,，“歡言可得憩，美酒聊共揮”,、“我歌月徘徊,，我舞影零亂”。李白,，你用你長風破浪的壯志,、為國為民的情懷為你的生命化妝!你雖仕途坎坷，但卻毫不氣餒,，“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”“俱懷意興壯思飛,，欲上青天攬明月,。”皆是你胸懷大志的寫照,。李太白,，我想與你相遇，一起暢游開元盛世!

杜子美,，我想與你相遇在草堂中,。你那憂國憂民的偉大情懷，真的令我感動萬分,?！盃恳骂D足攔道哭，哭聲入土上云霄”“此道告須歸,，西郊胡正繁”——這兩句詩用悲壯的往事把唐代安史之亂寫的清清楚楚,。“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏,。”這便是您胸懷天下的最好見證,。杜子美,，我想握與你相遇，同你感悟人生真諦!

蘇子瞻,，你作為藝術全才,，曾被宋神宗稱為“才與李白同，識比李白厚,?！蹦汶m宦海沉浮，一生坎坷，卻豪邁奔放,，豁達瀟灑,。你的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”帶給我人生哲理;你的“但愿人長久,，千里共嬋娟”給我親情的感動,。每當你高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物”,，激蕩了多少人心中的豪情壯志,。東坡先生，您曾受烏臺詩案,，三次被貶,，只得做個月下不眠人，向好友傾訴心中苦悶,，但苦難是無法抑制您的樂觀,，看!東坡先生在和好友們踏青，全無政治失意之感,，反而仰天大笑：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕,，一蓑煙雨任平生!”,，蘇東坡，我想與你相遇,，領略豁達開朗!

與書做伴,，與古代詩人才子相遇，令我明白了胸懷天下,，心系群眾,，讓我懂得了懷著“也無風雨也無晴”的淡然去面對人生。

書籍,，令你和我很近,。

離我最近的人篇四

每個人的潛力都是無限的，只要你能夠去激發(fā)它,，發(fā)掘它,，那么你就是成功的。當然,，要想有收獲,，那么就要付出代價，付出的越多,，自然收獲的也就越多,。而對于我們現在的青少年而言，我們應該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收獲未來的美好生活。

在生活中,，往往能夠有毅力,、有恒心地做好一件事的人其實少的可憐，同學們往往都三分鐘熱度,。他們往往都是經不起挫折與磨難,，臨陣脫逃。但是,，在我們班卻有一個與眾不同的人,。

她一向都沉默寡言，不愛與人打交道,，語文成績非常出類拔萃,，但不足的是她的數學及英語成績并不怎么理想。由于她常常對于同學的熱情給予冷漠態(tài)度,，對于同學的關心不屑一顧,，對于同學的求助置之不理，所以同學們經常在背后對她指指點點,，議論她,，并且諷刺她，認為她自視清高,。

但是,，自從我與她同桌相處了一段時間后，我發(fā)現她并不是那種人,。我曾問過她這樣的問題：你為什么總喜歡獨來獨往呢?難道你沒有朋友嗎?起初,，她對于我的這一類問題毫不理睬?？珊髞?，大概是由于我們已相處一些時日，她對于我不再那么警惕了吧,，她終于向我說出了事情的原因,。

她說她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂,，免得自己在孤立的世界獨徘徊,。但是她在小學四年級時英語和數學成績幾乎不及格，于是她暗暗下定決心,，她一定要把她的英語和數學成績給提上來,。因此，她決定,，獨來獨往,，目的是有更多的時間來學習,。她認為與朋友在一起會浪費許多的時間，甚至摧毀她的整個計劃,。久而久之,，她的性格變得孤僻起來，變得不善于交際,。但是也正是因為她有著堅定的信念,，頑強的毅力，以及她的恒心及努力,，她創(chuàng)造了奇跡,，她終于成功了。平時她的考試往往都只有六七十分,，但是,，她在不知不覺中得到了很大的進步，上次的考試,，她竟以數學成績100分,，英語成績98分名列全班第一。她終于勝利了,，她超越了自我,。

所以人不應該只滿足于現狀，沒有奮斗的目標,，應該下定決心突破已有的限度,。當然光說不做是沒有用的，你應該具備頑強毅力,，堅定的恒心，更重要的是永不氣餒的自信,，只有這樣你才能夠超越自我,，才能在更高層次上發(fā)展自我。

朋友,，也許你沒有自信,，請從我的同學身上吸取力量吧!你必須相信自己，相信自己能創(chuàng)造奇跡,，超越自我,，這樣你才會微笑著面對你的人生!

離我最近的人篇五

在學校誰跟我們最近呢?當然是同桌，同桌是我們么每天相處最多的,，你還記得你的同桌嗎?現在的同桌,，又或者是以前的同桌，讓你映象深刻的,，我想肯定是有的,，在我學習的過程中,，同桌對我影響很多，我來說一下我的同桌,。

他叫__,，成績在我們班上不好，每次排名都在最后幾名,，但是名聲卻很大,，我們班上的同學們都喜歡跟他玩，簡直就是我們班上的交際花,，似乎跟誰都能玩起來,，他個子很高，雙目炯炯有神,，皮膚奧黑,，看山去給人一種安全感，很靠譜,，最大的特點就是喜歡幫忙,，特別的熱情，用我們班上的話來講,，就是特別的講義氣,，大家都喜歡他，雖然成績不是很好,，但是他身卻很多值得我們學習的東西,，這是難得可貴的。

我們班上有幾個“活躍”分子,，我的同桌就是其中之一,，他似乎每次上課如坐針氈，反正就是坐在那里一直坐不住,，不管是上課還是晚自習,，總是特別的喜歡搗蛋，經常會被老師說幾句才停下來,，我們班上的那幾個活躍的同學經常走在一起,，我的同桌雖然每次上課的時候不怎么聽，學習在班上排在后面,，但是我覺得他有時候真的就是特別的優(yōu)秀,，我覺得他簡直就是我們班的模范。

還記得有一次我們學校舉辦運動會,，我們班上參加運動會的同學就包括的我的同桌,，那一次讓我映象深刻，在比賽之前我們班上的運動員們就特別的有精神,，都想躍躍欲試,，到了比賽的時候就氣勢輸了下來,，當時因為看到了別的班上的運動員一個個身體特別的壯，平均身高也比我們班上的運動員高,，那個時候大家不是特別的有信心,，但是我同桌就一直邊上鼓勵大家，從入場到比賽,，一直在鼓勵士氣,，到了比賽的時候大家都冷靜了下來，都發(fā)揮的特別好,，特別是我的同桌就非常的努力,，我覺得他為班級爭光心切，在比賽中表現的非常好,，最后哦我們班拿了個第二名,。

我的同桌有著一顆為班級爭光的心，每次不管學校有什么比賽他總是第一個參加,，我覺得這是非?？少F的精神，雖然成績不好,，但是他的人品卻非常的好,，在大家有什么需要幫助的時候經常伸出援助的手，大事小事都這樣,，老師叫他幫忙也是這樣,，態(tài)度非常的好，在班上的口碑很好,，我總結了我的同桌幾點,，對班級有著一顆爭光的心，對同學有著一顆樂于助人的心,，做事情很殷勤,，他這樣的性格對我也產生惡劣一定的影響，很多的東西我也在學習他,，很多的東西我也以他為榮,。

離我最近的人篇六

在我的身邊有這樣一群人,，他們雖然年歲較大,，但卻擁有一顆熾熱的愛心，默默地感染著身邊每一個人,。

在我們那個溫馨的院子里,，有這樣一位奶奶，衣著樸素,，總是挎著一個米色的包包,，里面裝滿了小毛小狗最愛吃的糧食,，每天定時給院里那些無家可歸的流浪狗、流浪貓喂食,，風雨無阻,，堪稱院內“愛心大使”，因為她也養(yǎng)了一只可愛的小狗吉吉,，我們都親切的叫她“吉吉奶奶”,。

還記得在小時候，特別愛招惹院里的阿貓阿狗,，為了和他們玩,，甚至“不擇手段”。有一天中午,，我下樓遛彎,，看見小貓“咪咪”正在曬太陽，這一下激起了我的好奇心,，沖過去想要摸摸它,。可誰知,，正在我追“咪咪”的時候,，神不知鬼不覺地把它逼進了死胡同，使勁地拍了拍它的頭,，只聽“咪咪”發(fā)出了一聲凄涼的叫聲,，弄得我不知所措，可就在這時,，一聲“冰冰”,，使我迅速地抽回了手，“嗖”得一下轉過身來,。依然是那慈祥的面孔,，可神情卻變得萬分嚴肅，啊,，“吉吉奶奶”,，我心中一震。隨后,，奶奶拉我坐下,，意味深長的說：”冰冰，我知道你喜歡小動物,，可動物它也是有心的呀!它也能明辨是非,，懂得誰對它好，誰對它不好,，我們要用我們的愛心來愛護它們!”我恍然大悟,，說了聲：“謝謝奶奶,，我明白了!”

在以后的日子里，我每當與小動物相處時,，就想起奶奶對我說的話,，對小動物的態(tài)度轉變了許多，甚至連一只小飛餓也不舍得傷害它,，我漸漸地變成了“動物之王”和“小愛心天使”用愛播撒著正能量,。

愛是永恒不變的，我們的“吉吉奶奶”感染了每一個人,，為人們播下了愛的種子,。瞧，那永不凋謝的愛之花在我們的心田里開的正艷呢!

離我最近的人篇七

“爭渡,，爭渡,，驚起一灘鷗鷺”，三年前,，一個桂香彌漫的秋天,，翻開歷史的那一頁，一位窈窕淑女緩步走進了我的心間,。

鏡前,，梳妝。

走進歷史,“一面風情深有韻,，半箋嬌恨寄幽懷,。月移花影約重來?！币驗槟?，我愛上了詩詞，愛上了寫作,。我知你:你也是一個柔美的女子,，追求這世間的純美情感。

霧中,，離殤,。

走進歷史，“凝眸處,，從今又添,，一段新愁”。每次遇到困境,，我便想起你的堅韌,，便會堅強,。我懂你:你也是一個憂愁的女子,，經歷過無數的苦痛傷悲,。

山坡，眺望,。

走進歷史,，“生當作人杰，死亦為鬼雄,?！比松m短，卻因奉獻而寶貴,。我敬你：你也是一個豪放的女子,擁有著獨特的遠大情懷,。

翻開歷史的那一頁，李清照,，仍如此多愁善感,，矜持端莊，才情飛揚,。這三年,，你陪我走過多彩的初一，困惑的初二,，奮斗的初三,，你已悄然走近我的內心。你筆下流動的詞,，你骨子里的堅強,，靈魂里的香氣，都深深鐫刻進我的心里,。

我愿像你一樣:柔情,，堅韌，豪放,，志存高遠,，做自己的主人。

離我最近的人篇八

從此有了新老師新同學,，但更喜歡操場上的單杠雙杠,，沒事就去練練手，旁邊是闊大的山,，滿山的茶樹,，青翠欲滴。身心就在一瞬間輕松起來,，覺得生活無比美好,。

有一次，經過班主任的房子，竟然發(fā)現父親和班主任坐在一起,，我嚇了一跳,。好在父親只是對我笑了笑，班主任也只說了一句“你父親很關心你的學習,，要加油哦”,。

下午放學，我照例去鎮(zhèn)上文化站和同學打乒乓球,。平整光潔的綠色桌面,，歡快靈動的白色小球，緊緊抓住了我的心,。一番酣暢淋漓之后,，我匆忙趕回家。此時暮色四合,，路上寂寥無人,，旁邊的山林風聲不斷。突然,，豆大的雨點毫無征兆地傾瀉而下,。我趕忙拿出備好的雨傘，撐開,?？諘绲纳酱宕藭r顯出巨大的威力，一瞬間我只覺得我是多么渺小,，仿佛隨時就會被雨水淹沒,，被黑暗吞噬。我第一次感到如此恐懼,，又如此無奈,。

終于到了家。父親已經拿了干毛巾,，淡淡地說：“熱水已準備好了,，去洗個澡?！蔽以跍責岬乃?，覺得父親好像很關心我。因為此前父親常年在鎮(zhèn)上糧站工作,，很少回家,，我跟他不“熟”。

第二天是周末,。父親說：“我看你上初中后很累,，今天去買輛自行車。”我一怔,，繼而大喜,。那個時候自行車價格不菲，是個稀罕物,。

當锃亮嶄新的王冠牌自行車擺在我面前時，我激動不已,。父親說：“騎上去,。”我手足無措,，我不會騎?。「赣H看著我的窘狀,，笑了：“放心,，我扶著你騎?！蔽覜]想到父親會這么說,，因為我和父親年齡相差很大，相處時日又不多,，并且他面相威嚴,，寡言少語，我平時都不敢在他面前多說一句話,。

我終于騎了上去,，一路歪歪斜斜，一路忐忑不安,。當微風撥弄面頰,，當清涼的感覺升起，我不知道父親付出了多大的努力,，一路流了多少的汗水,。我只知道父親到家后，說了一句“多練練車,。也要好好學習”,。

是的，多練,，既要練車,，也要學習。我明白了父親的苦心,。這一刻起,，父親不再是陌生的熟人。

一晃，我通過了中考預選,，寄宿在校學習,。夜以繼日的學習之余，回到宿舍,，那輛王冠牌自行車靜靜的立在那兒,，我想起父親淡淡的勉勵，不禁欣慰,。

臨近中考,，我在家復習。漆黑的夜里仿佛有無盡的希望,，我學習到深夜,，停下筆，涼涼的山風透過窗欞,，拂面而過,，心曠神怡。一轉頭,，發(fā)現父親不知何時早已進入房間,。他的笑容一如往常淡然：“好好學習?！毕肓艘幌?，又說：“早點休息?！?/p>

父親轉身出門的瞬間,，我仿佛理解了父親。他本大字不識,，因戰(zhàn)場負傷到后方治療,，上了一個月的掃盲班，可這一個月的知識足以讓他讀報看書,，在幾十年的工作中應付自如,。但兒女中只有我一人有望升入高中，他多么希望我是那個有文化的人,?？伤淮叽伲槐г?，默默關注并勉勵我,。

我拿到高中入學通知書的那夜，他微醉中說：“有文化真好,！”那夜,，我驀然明白,，那個我不“熟”的人早已成為我這三年離我最近的人,，不離不棄,，一臉淡然,。那夜山村格外靜謐，寬大,，美好,。

離我最近的人篇九

每顆心上某個地方，總有個發(fā)黃的記憶揮著不散,。

看到一個熟悉的名字,，心底平靜地劃過一波漣漪，可是漲潮的心并不因此而澎湃,，而是守住了那一絲寧靜,。不是不想和你聊天,，不是已把你忘記,，只是那已過去的，再也找不到一個開始;也許是不想擾你,，也許是缺少點勇氣,，只能看著那熟悉的網名，尋著它的到來,，望著它的離去,。

路旁的樹陶醉在風的撫摸下，它們像是對久違的戀人,，在喃著“沙沙”的蜜語,。

曾多次想跟你說在深夜會想你，想你柔情似水的大眼睛,，而那也是我天空最美麗的星星,。只是我知道我們還太年輕，從來不給你任何承諾,，也許你追求的是一種浪漫的感覺,，又或許是那不必負責任的熱情，但我不能,。

掀開和你認識到現在的點滴,，就象海子說的：陽光的強烈，水草地溫柔,，人和植物其實一樣幸福,。

左拉說：“人生———只有兩分半鐘的時間，一分鐘微笑,，一分鐘嘆息,，半分鐘的愛……”我卻認為“是一分鐘的陌生,，一分鐘的相識，半分鐘是最熟悉不過的陌生人,。

離我最近的人篇十

小樓昨夜又東風,，正是人間最美四月天。海棠花卻似一夜未眠,，無精打采地低垂著,。我的思緒也還在紛亂著。

還是毫無頭緒,！比賽的日子一秒一秒地逼近,，壓迫著我的呼吸。書寫,，揉碎,。再寫，再撕,。書桌上橫橫斜斜地堆滿了被我“蹂躪”的稿紙,，我無力地想要把它們對我的同情扔進垃圾桶。

這時,，你走了進來,，怯怯地問我今天布置什么作業(yè)。我說：“那就讓同學們先背一背林徽因的《你是人間的四月天》吧,，我最近要參加一個比賽,，要上這一課，還沒想好最后怎樣拓展升華……”

第二天,，你走過來小聲地說在課堂最后可不可以讓同學們仿寫這首詩,。接著又拿出了自己寫好的《你是春天的花語嫣》，那枝頭灼灼的桃花,，那微風中呢喃的細語……你滔滔不絕地說著你的想法,，一改你往日的陰郁，一掃困在我心頭多日的陰霾,。

你的隨意饋贈,，也在那一刻宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰,。我竟沒有想到,，這個被我叫作“青春傷痛文學的代表者”，竟然如此大費周章地幫我查閱資料,，精心地寫了這首詩,。那一刻，我第一次感覺到你不再是那個拒人千里之外的課代表,。

似乎從那以后,，你臉上多出的那一抹笑意,，讓我感受到了你的暖和想要向老師靠近的心。

悄悄是別離的笙簫,。

海棠未已,，離愁相繼。接到學校讓我外出學習消息的那一天,，我百感交集,。和你們的“三年之約”猶在昨日，轉身卻又失信,。最后一堂課,，我強忍著不舍，卻還是被你們深深地那一鞠躬惹下了眼淚,。翻開你們的留言冊,，你寫道：“那個教我們朗誦‘海內存知己，天涯若比鄰’的人怎么哭了呢,？不要悲傷,，我們并未分離！”

半年的外出學習,，時常會收到你的問候,，聽到你進步的消息,。你也時常會跟我說一說你對有些課文的想法,，請教我一些寫作上的問題?？粗愕脑捜諠u多了起來,，我們儼然已經亦師亦友了吧。

又是一年人間四月天,。

海棠依舊,，我也早已回到了熟悉的校園，只是我已成了隔壁班的老師,。我以為這下我們可能又要疏遠了吧,。沒想到你讓老師給我發(fā)了你寫的作文。你說你仍記得競選課代表時我期待的目光,，演講比賽我鼓勵的眼神,，辯論賽失利我安慰的言語……是我的鼓勵教導讓你不再沉溺于自己的青春傷痛，和同學不再無法交流,，是我讓你變成了一個快樂也努力帶給別人快樂的人,。

是的，聽你現在的老師說課堂上你侃侃而談,，大方自信,，你說你將來也想當老師……我一時恍惚,，當了那么多年的老師,，第一次感受到我竟有如此的“神力”！

這三年，原來一直有一個那么可愛的孩子,，一顆那么純粹的心靠近著我、溫暖著我,，更鼓勵著我用愛去教育，用愛去溫暖別人,。讓我懂得了心與心靠近的秘訣,，教育的真諦。

冰雪,，消融,。鵝黃,，新綠,。再見你時你的眼眸明亮如夜幕的星子,，你的笑響點亮了四面風。清風徐來,，越過山崗,，拂在你我最默契的靈魂阡陌，那是心的近,，那是情的濃,。

謝謝你,，嘉貝,！這三年，我們從未走遠,，你是離我最近的那個人,！你是愛，是暖,，是希望,，你是人間的四月天,！

離我最近的人篇十一

現在,，小屁孩睡在上鋪,，雖然三歲的他幾乎不尿床了,，但我對“堰塞湖”心存戒懼,，常常在夜間爬起來,，看看有沒有“危險”。順便,，也悄悄觀察一下,，是不是真的像我,。還別說,，大大的腦門,，濃濃的眉毛,，還有翹翹的鼻子，真有本公子當年的神韻,。生物書說得沒錯,，從基因相似度來看，他就是離我最近的那個人。

問君何能爾,，跟屁蟲一枚,。

就這樣，我高興時,，弟弟加倍歡樂,；我煩擾時，他也看著眼色小心翼翼,；如同喜怒哀樂的晴雨表,，弟弟成了離我心情最近的那個人。

勸君惜少年,，共擊中流水,。

古人說長兄如父，不錯的,，除了爸媽,，弟弟對我絕對是言聽計從。在公園里,，我說要遠離水塘,，他就會收回腳步說，“對,，小心溺水”,，那一刻，我感受到責任的重量,。外出登山,，每當弟弟累了想要人抱，只要說“欲窮千里目,，更上一層樓”或者“會當凌絕頂,，一覽眾山小”，弟弟就會邁開小腿,，隨著我再攀一段,，回望我們走過的臺階，我懂得了激勵的力量,。

那年假期,，漫步在橘子洲頭，我念誦《沁園春·長沙》的樣子,，讓弟弟記住了“到中流擊水,，浪遏飛舟?！庇瓚?zhàn)中考的日子里,，每當我疲勞懈怠,，弟弟就會大喊一聲“中流擊水,，中考加油,！”讓我振奮起來。讓我懂得責任和激勵的弟弟,，是離我信念最近的人,。

初中生涯結束，再次開學時,，我將開始高中的住校生活,。也許今后很少再有機會抵足而眠，但我永遠記得,，和弟弟上下鋪的日子,，我們同聲歡笑，也曾“同室操戈”,，這三年,，弟弟就是離我最近的人。

離我最近的人篇十二

那個人,，總是讓我一念傾城,，伴著這未央的夏色，熱風拂柳,，輕輕吹進我微啟的窗欞,，慢慢把往事細細揣摩。那個人,，總是讓歲月在我夏意漸深的琴弦中,，不經意跳出昨日的歡愉。

十二年彈指一揮間,，春夏秋冬在時光變換中周而復始地輪回,。那個人，終于孕育出春天花枝招展小姑娘那清純如水的明媚,，渲染出夏天熱烈奔放小伙子映照天宇的火紅,，沉淀出秋天嫻靜端莊大家閨秀落落大方的溫婉，裝扮出冬天沉沉凝重老人們鐫刻時空的深思,。

那個人,，帶我仰望蒼穹，歷史的金戈鐵馬,，踏醒了長江兩岸仲夏的燈火,；就連那團蒲扇，也在那個人的感召下,，在夏日的悶熱中長滿了精神,，吹醒了窗外那只飄零的青鳥,，不再冷眼這紅塵阡陌。

那個人,，時刻牽著一枝新柳,，慢慢隨風輕舞，帶著我在清淺的四季流年中把光陰細數,。好男兒志在四方,，再也不需要誰在耳邊低語傾訴。長年累月的耕耘,，我堅信必將迎來早有花開的聲音彌漫流水潺潺的山谷,。學子的青春是火紅的，猶如那金色火球從東方噴薄而出,，款款滾動,，冉冉升騰，始終要把這萬道金光潑灑于蔥蘢的北國南疆,，照遍那喜馬拉雅和長江黃河的浩瀚巍峨,。

那個人，讓我懂得,，少年強則國強,，我們當然應該擁有烈火燃燒的明媚青春。不要說,，夸父逐日,，那是凌云壯志執(zhí)著的追求；不要說,，精衛(wèi)填海,，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏圖。當風為歌,，吟一曲斗士出征的壯歌,，不卑不亢，用頂天立地的行動,，在洋溢著唐風宋韻的國度里不把時光虛度,。真正的少年，從不在意一路上煢影孤獨,，他們用一步一個腳印的堅實,，慢慢裝點風景素雅的路途。

那個人讓我從不眷戀燭影搖紅,，仰望疏簾淡月,，我們用中流擊水的豪情，鐫刻好今生前行的腳步,。時光終究要謝卻春花的姹紫嫣紅,，但那個人的召喚,，讓我們用血肉之軀托起一樹碧玉妝成的墨綠。青春就是一闋闋昂揚著勃勃生機的進行曲,，只有勃發(fā)出與日爭輝的朝氣,，才能凝聚力量，才能引領希望,，才能讓與生俱來的行囊裝滿一路撿起的詩句,，搖曳出熠熠的金輝,，演繹一曲獨屬于這個偉大奮進時代的輕歌曼舞,。

憶往昔，母校師恩難忘,，飲一杯時空悠長,；看今朝，黌宇萬紫千紅,，彈一曲時光飛度,。淡忘了優(yōu)雅如菊的光韻，依然記得那個人曾經與我們的相依相扶,；淡忘了櫛風沐雨的艱難,，依稀想起那個人在青石小路上讓我初心如月的腦洞頓悟。

離我最近的人篇十三

“小吳,，你不要跟小羅玩啰,，她好壞的，經常在背地里說你的壞話,?！彼苓^來，悄悄地對我說著,。我想：少在這兒丟人現眼,，別以為這樣就能把我和小羅的閨蜜關系給斷掉！小騙子,，再騙我,，小心老娘一棒子打死你！就這樣,，她總是在我和小羅之間挑撥離間,。

后來，她總是叫我不要跟小羅玩,，我被她搞得煩得很,，就只好說：“好羅，真是煩死人,！”我雖然在口頭上說不和小羅玩,，但是在心里可是不可能的,。聽完了這句話，她就來了個360度急轉彎：“走,，去玩去,。”可是她見到小羅就好像皇后見了奴才似的,，大搖大擺地從小羅身邊走了過去,，還罵了一聲“癲婆，神經病,?！蔽易叩叫×_身旁，對她聳聳肩膀,，無可奈何地走了,。

我和小羅偷偷說好周末時一起去烈士公園玩。在玩的時候,，竟然碰到了小羅的死對頭——她,，在那邊和家人一起散步。她用眼睛瞪了我一下,，我羞愧地低下了頭,。她走了，我和小羅怕她又找來,，就急匆匆地回家了,。漸漸地，我也開始厭煩她了,，就再也不理她了,。

這次，我遇到了一個很大的難題,。在媽媽給我布置的奧數題目中,，有一個我怎么想也想不出來，就自言自語：“天啊,，這道題到底怎么做?。∥疫€是去問問別人吧,，可是這里到處是比我小的孩子,，去哪里問呢？小羅家又太遠了,；她呢,？不行不行，我已經說過不和她玩了,，如果去問,，那就是叛逆了,。可是如果不去問,，明天媽媽一定會布置一大堆奧數作業(yè)給我做的,。怎么辦呢？算了算了,，還是去問吧,！”我這樣糾結著，最終還是決定去問她了,。這個題目她果然會做,，可是因為我說過不理她了，她就也不理我了,。但是在我一而再,、再而三的請求下，她終于“嘻嘻”地笑了,。

這位“陌生人”再一次成為了我的朋友。她就是我的朋友——譚利,。

離我最近的人篇十四

我的臉倏地熱騰了,。

這是我進入初中后的第一節(jié)晚自習。窗外,，如水的月色鋪滿了大地,，茉莉花的香氣正悠悠地勾著我思親的愁緒。

“嗯,，我知道了,。”我羞怯地應道,。

這一問一答中,，老師，您悄悄地走進了我的心里,。

八年級立冬之前的一天,，走過了三季。早上,，春意襲人,；傍晚，秋風纏綿,；到了晚上,，冬翩然而來。

降溫的第二天,，您拖著一筐小金桔來到教室,，笑意盈盈地說：“我請大家吃桔子,。”快樂的氣氛一下子沖淡了讓我們有些不適的寒冷,。第二節(jié)語文課,，老師很吃驚地說：“班主任也請你們吃桔子啦！”我這才知道,，頭天晚上,，您和愛人散步回來，看到小區(qū)門口瑟瑟發(fā)抖的賣桔人,，于是,，您把他最后兩筐金桔都買了下來。

班主任,，您知道嗎,？在這以后的日子里，遇到需要幫助的人,，我的眼前總會閃現出那桔子的金色光芒,，然后循著光芒，前行,。

今年的四月五號,，是我特別心慌的日子。早晨,，一切如常,；中午，全市按下了暫停鍵,，我們被封在了學校里,。未知和恐懼同行，而您溫柔又堅定地說：“別怕,，有我陪著,。”可我們知道,，您的家中有一個兩歲的女兒,，一個孱弱的婆婆。您的老公外地出差,，還在隔離呀,！

封校的時間是個未知數，我們班只有您一個老師,。于是,，操場上，是您，陪我們跑步,、跳繩,。課堂上，您又陪我們閱讀課文,，指點歷史,。理科討論受阻，您又守著教數學,、物理的兩位校長,，請他們?yōu)槲覀兇鹨山饣蟆＝锹淅?，那滿樹的櫻花連接成大片粉色的海洋,，微風搖曳中，您又挑起了我長長了的劉海,，輕輕修剪,。

那一晚，我在水房里,，聽到了您和孩子的對話：“寶寶,，聽奶奶的話，媽媽就快回家了,?！弊呃鹊陌倒馓帲覅s能看到您眼底的閃爍,。那光，慢慢凝聚,，一滴一滴,，一顆一顆，落在了我的心底,。

昨天,，看完考場后，我給您寫了一封信,。信封上,，我畫了一顆大大的愛心。晚自習,，您走到我的身邊,，用紅筆給我畫了一張大大的笑臉。我抬頭望您,，你含笑看我,。老師，我覺得我們的心好近啊,！

不知不覺,，一千多個日子緩緩劃過，從第一個晚自習開始,，你住進了我的心底,，成了這三年，離我最近的那個人,。是你讓我明白“經師易得,，人師難求”的道理；是您讓我學會如何付出愛,，傳遞愛,。我以為這是比任何課堂上的知識更為寶貴的東西。

何其有幸,，這三年,，做了您的學生！

離我最近的人篇十五

那是我以前的同桌,，他個子不高,，不胖也不瘦，一雙招風耳分布在頭的兩邊,，兩個大眼睛可不是蓋的,，比蒼蠅的眼睛還要靈敏100倍呢。

說到朱遠非嘛,，最最經典的還是他那雙短短的腿,。可別看他腿短,，跑起步來那叫一個快啊!雖然沒有“飛毛腿”盛昀洲快,，但也絲毫不遜色。那雙腿飛快地交替著,，其速度可以與價值百萬的梅賽德斯奔馳跑車相比美,。每次下課玩捉人的游戲時，最令人聞風喪膽的就是他了,。去年的“heros騎行的力量進校園”活動中,，我們兩個同時進入了閃電隊，在我們倆的努力下,，竟與對手拉開了大半圈的優(yōu)勢!之后回憶起來,，他那兩小短腿蹬得飛快。那雙短短的.腿在綠茵場上也是一絕,，足球隊中的十強據說就有他,。他最著名的就是“掃堂腿”,，現任的足球隊隊長金續(xù)陽也經不住他的一腳，矮矮的個子踢起球來,，那叫“翔”當的威風啊!除了幾個足球隊門將和“馬丁”,，很少有人可以防得住他與syz配合起來的一腳。當然,，個子矮也有矮的壞處,，他作為我們班最矮的男生，無論是升旗儀式還是廣播操,，無論是坐在什么教室,，他總是和我待在鐵打的第一排。

除了騎行和足球,，他還有很多其他的特長,，還記得元旦聯歡會上，我們兩個共同編排了一個《碰瓷兒》的節(jié)目,，就博得了同學們的喝彩,。還有，每次出黑板報的時候,，最自告奮勇的就是他了,。當然他是宣傳委員，也是理論上的主編,。不僅愛好廣泛,，他在學習上也一直十分上進，成績穩(wěn)居年級一百名左右,，真令我羨慕嫉妒恨啊!

說到他,，還得說說他的。那是在去年的一次體育活動課的時候,，他在玩“盲人摸象”時,，竟然一時加速，以“60碼”向墻角沖去,，頓時頭破血流、血肉模糊,。盡管我們及時用餐巾紙幫他堵血,，仍然血流不止，最后,，同學們只好送他上醫(yī)院了,。聽說他頭上縫了三針，竟然連痛都沒叫過一聲,。

別看他堅強,，卻十分會照顧人。在我要加入他們騎馬游戲時，是他,，讓我成為了他們的一員,，加入了游戲;在我無比寂寞的時候，是他,，陪我一起;在出黑板報時,，盡管我做得不好，可他會一直鼓勵我……之前,，他還寫了一篇作文,，名叫《……的傻子》，作文具體的內容我記不清楚了,，“傻子”二字卻讓人印象深刻!哎,，對他真是又愛又恨!不過，我還是忍不住要說：

smallpigpig,，小朱朱,，你是我身邊活躍的一分子，我高興時,，你也高興;我悲傷時,，你也悲傷，你是我最好的朋友!