總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),，為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考?？偨Y(jié)的方式和角度多種多樣,，我們需要找到最適合自己的方式?？纯聪旅娴囊恍┓段?，可以幫助我們更加清楚地理解和掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。

離我最近的人篇一

青春的小路上,，雖長(zhǎng)滿荊棘,，但也收獲著歡樂(lè)與成功,，在這彎曲的小路上，你來(lái)過(guò),。

——題記,。

互相認(rèn)識(shí)。

我的同桌是個(gè)女生,，沉默寡言,，給人一種拒人千里之外的感覺(jué)。我卻熱情活潑,，易接近,。下課了，我跳起來(lái),，活動(dòng)筋骨,，同桌她好像在寫(xiě)什么東西,，我便走近了一看,，“喲，原來(lái)你在寫(xiě)日記,?！蔽液荏@訝,。“恩”她迅速收好東西,?！耙院蠖喽嘀附獭,！蔽椅⑿?。她伸出了手握著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們這才互相了解,，原來(lái)她是一個(gè)害羞的女生,，還挺友好。她也知道我咯!比較熱情,，還會(huì)有一點(diǎn)冒失,。

互相支持。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了,，好緊張,，不會(huì)出錯(cuò)吧!我悶悶不樂(lè)，“好苦惱啊,，戰(zhàn)神幫助我,。”她好像明白了我的心思,，在課本上畫(huà)了一個(gè)大笑臉：“我支持你,，加油!”我很驚訝,，但也回了一個(gè)笑臉，“放心吧,，我會(huì)加油的,，你上課要積極點(diǎn)，不要怕錯(cuò),，要加油努力,。”我很開(kāi)心地說(shuō),。我們互相對(duì)視了一下,，一種肯定的目光讓我有了勇氣，我們互相做了一個(gè)加油的手勢(shì),?！耙佑停ハ嘀С?，耶!”我們異口同聲地說(shuō),。

互相比較。

語(yǔ)文考試成績(jī)要出來(lái)了,，我們都很緊張,，坐立不安?！鞍?，我怎么答的比你少2分?”她很失落?！皢眩斜匾獑?”我又說(shuō)：“數(shù)學(xué)成績(jī)但愿好一點(diǎn)吧,，你可是我努力的動(dòng)力,，你是我的對(duì)手啊!”“哼，我可不是那么好對(duì)付的噢!”她故意揚(yáng)起了腦袋,?！扒?”我一瞥：“我們要互相競(jìng)爭(zhēng)，共同努力喲!”“我一定要贏你!”“我也不會(huì)輸給你的,?！?/p>

互相認(rèn)錯(cuò)。

友誼的道路并非一直平坦,，因?yàn)橛辛舜煺?，才讓我們的友誼更堅(jiān)定?！澳愀墒裁?書(shū)都是你弄破的啊!”我很生氣,?！案陕?不就一本書(shū)，有必要那么兇嗎?”她也漲紅了臉,。我一氣之下在桌上畫(huà)了界限,。她也生氣地扭過(guò)頭，過(guò)了一會(huì)兒,，她遞來(lái)了紙條,，我沒(méi)看，又送了過(guò)去,，其實(shí)心里早就原諒她了,。她干脆扭過(guò)頭：“對(duì)不起!我不該把你的書(shū)弄破?！蔽业哪樢幌录t了起來(lái),，我很愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該對(duì)你那么兇,，原諒我吧!”她呵呵地笑了起來(lái),，拍拍我的肩膀：“咱們還是朋友嘛!不用客氣的?！蔽覀兓ハ酄恐衷徚藢?duì)方,。

互相學(xué)習(xí)。

每個(gè)人之間都不同,，與同桌相處久了,，我們也互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，不知不覺(jué),，她活潑多了,，上課也積極了，而我也多了幾分耐性,，做事也越來(lái)越仔細(xì)了,。

相信我們的友誼會(huì)越來(lái)越深厚。雖然市場(chǎng)打打鬧鬧,，但我們彼此相處都很融洽,。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,。即使要離別,，那份友誼也將在我們心中。

離我最近的人篇二

原來(lái),，成功離我不遠(yuǎn)當(dāng)劉翔獲得2004年度跨欄男子組冠軍時(shí),，他體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)；當(dāng)愛(ài)迪生用他科學(xué)的智慧發(fā)明多種科學(xué)用品，他感受到了科學(xué)帶給他的快樂(lè),；當(dāng)努力多年的學(xué)生拿到了自己滿意的分?jǐn)?shù)時(shí),，他領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)帶給他的快樂(lè)（這段有點(diǎn)抄別人的）。

每個(gè)人都有自己成功的時(shí)候,，而成功必定得付出努力的我也努力的我也是一樣,，雖然讓我領(lǐng)悟到成功快樂(lè)的只是學(xué)英語(yǔ)的方法，但我卻記憶猶新從二年級(jí)開(kāi)始,，課程表上就多了英語(yǔ)這門(mén)課,，開(kāi)始，我覺(jué)得這是一個(gè)好玩的科目那時(shí)學(xué)的.是簡(jiǎn)單的基礎(chǔ),，很簡(jiǎn)單,，我一下子就學(xué)會(huì)了但是隨著年齡的增長(zhǎng)，級(jí)別升高,，單詞越來(lái)越多,，越來(lái)越難，每天上著枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課,，我越來(lái)越討厭英語(yǔ)英語(yǔ)老師叫我們回家預(yù)習(xí)新課,，讀給家長(zhǎng)聽(tīng)無(wú)論怎樣，我都記不下那個(gè)“可惡”的單詞,，為此,，我甚至還哭過(guò)，我?guī)缀醢l(fā)瘋了,，討厭英語(yǔ)為什么那么難,？我有努力過(guò)，就是死記硬背也要學(xué)會(huì),，但是沒(méi)有用,，當(dāng)時(shí)記住了，過(guò)了幾天就忘記英語(yǔ)課的鐘聲打響,，我就會(huì)感到煩躁但是一次偶然的發(fā)現(xiàn),，讓我改變了對(duì)英語(yǔ)的討厭有一次讀書(shū)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有些單詞是另外的單詞組合起來(lái)的,，如：summercamp,summer是夏天的意思，camp是營(yíng)地的意思,，組成夏令營(yíng)這個(gè)單詞雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)英標(biāo),，但是有些單詞好像拼音一樣，如：guide是這樣發(fā)音：[gaid]然后,，我專心研究這種用法,，許多但此都記住了原來(lái)英語(yǔ)是如此簡(jiǎn)單！從這以后，我就很努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ),，就用這種方法,，效果很好，英語(yǔ)成績(jī)大大提高,，老師也有表?yè)P(yáng)過(guò)我其實(shí),，有時(shí)候挫折時(shí)給人成功的機(jī)會(huì)我成功了！這種心情是無(wú)法言表的,！好高興?。?/p>

為了成功后的喜悅,，再辛苦也值得加油,！我成功了…。

離我最近的人篇三

淺淺的陽(yáng)光灑在我的課桌上,，我靜靜地凝望著面前的數(shù)學(xué)試卷發(fā)神,。考試才過(guò)去20分鐘,，可我已經(jīng)早早的答完了卷子,，你坐在講臺(tái)上，不停地翻閱著手機(jī),，也不時(shí)探出頭來(lái)望望我們,。

又過(guò)了十分鐘，我實(shí)在耐不住興子了,，拿起卷子向講臺(tái)走去,，同學(xué)們投來(lái)了異樣的目光，目光隨著我的腳步緩緩地移到了講臺(tái),，我直徑走上講臺(tái),，不緊不慢地對(duì)你說(shuō)：“我要交卷”霎時(shí)，你眼中閃出了一陣寒光,，我身子一顫,，感到陣陣寒風(fēng)襲來(lái)。你收下了我的卷子,。然后讓我站到了門(mén)外,。

你是我人生的指向標(biāo)，讓我?jiàn)^勇向前,。每當(dāng)我的得意時(shí),，總會(huì)想起你嚴(yán)肅的眼神。每當(dāng)我失意時(shí),，總會(huì)想起你慈祥的面孔,。

廖老師，有你相伴，我倍感溫暖……,。

時(shí)光荏苒,，日子如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我已走過(guò)了十四個(gè)春秋,，許多人許多事都如過(guò)眼云煙,，轉(zhuǎn)瞬即逝，但抱書(shū)夜讀,，徘徊于歷史長(zhǎng)河中,，便不由覺(jué)得與古代賢士更近了。

李太白,，我想與你相遇在大唐盛世,，你那排山倒海的豪情壯志，不禁令我為之一顫,，“歡言可得憩,，美酒聊共揮”、“我歌月徘徊,，我舞影零亂”,。李白，你用你長(zhǎng)風(fēng)破浪的壯志,、為國(guó)為民的情懷為你的生命化妝!你雖仕途坎坷,，但卻毫不氣餒，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！薄熬銘岩馀d壯思飛，欲上青天攬明月,?！苯允悄阈貞汛笾镜膶?xiě)照。李太白,，我想與你相遇,，一起暢游開(kāi)元盛世!

杜子美，我想與你相遇在草堂中,。你那憂國(guó)憂民的偉大情懷,，真的令我感動(dòng)萬(wàn)分?！盃恳骂D足攔道哭,，哭聲入土上云霄”“此道告須歸，西郊胡正繁”——這兩句詩(shī)用悲壯的往事把唐代安史之亂寫(xiě)的清清楚楚,。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏,?！边@便是您胸懷天下的最好見(jiàn)證。杜子美,，我想握與你相遇,，同你感悟人生真諦!

蘇子瞻，你作為藝術(shù)全才,，曾被宋神宗稱為“才與李白同,，識(shí)比李白厚?！蹦汶m宦海沉浮,，一生坎坷，卻豪邁奔放,，豁達(dá)瀟灑,。你的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”帶給我人生哲理;你的“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”給我親情的感動(dòng),。每當(dāng)你高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”,，激蕩了多少人心中的豪情壯志,。東坡先生，您曾受烏臺(tái)詩(shī)案,，三次被貶,，只得做個(gè)月下不眠人，向好友傾訴心中苦悶,，但苦難是無(wú)法抑制您的樂(lè)觀,，看!東坡先生在和好友們踏青，全無(wú)政治失意之感,，反而仰天大笑：“竹杖芒鞋輕勝馬,，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生!”,，蘇東坡,，我想與你相遇，領(lǐng)略豁達(dá)開(kāi)朗!

與書(shū)做伴,，與古代詩(shī)人才子相遇,，令我明白了胸懷天下，心系群眾,，讓我懂得了懷著“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡然去面對(duì)人生,。

書(shū)籍,，令你和我很近。

離我最近的人篇四

每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的,，只要你能夠去激發(fā)它,，發(fā)掘它,，那么你就是成功的,。當(dāng)然，要想有收獲,，那么就要付出代價(jià),，付出的越多，自然收獲的也就越多,。而對(duì)于我們現(xiàn)在的青少年而言,，我們應(yīng)該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收獲未來(lái)的美好生活,。

在生活中，往往能夠有毅力,、有恒心地做好一件事的人其實(shí)少的可憐,，同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難，臨陣脫逃,。但是,，在我們班卻有一個(gè)與眾不同的人。

她一向都沉默寡言,，不愛(ài)與人打交道,，語(yǔ)文成績(jī)非常出類拔萃,，但不足的是她的數(shù)學(xué)及英語(yǔ)成績(jī)并不怎么理想,。由于她常常對(duì)于同學(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度,，對(duì)于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧，對(duì)于同學(xué)的求助置之不理，所以同學(xué)們經(jīng)常在背后對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),，議論她,，并且諷刺她,，認(rèn)為她自視清高。

但是,，自從我與她同桌相處了一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)她并不是那種人,。我曾問(wèn)過(guò)她這樣的問(wèn)題：你為什么總喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往呢?難道你沒(méi)有朋友嗎?起初,，她對(duì)于我的這一類問(wèn)題毫不理睬,。可后來(lái),，大概是由于我們已相處一些時(shí)日,，她對(duì)于我不再那么警惕了吧，她終于向我說(shuō)出了事情的原因,。

她說(shuō)她也希望自己能夠與我們成為好朋友,，也像我們一樣快樂(lè)，免得自己在孤立的世界獨(dú)徘徊,。但是她在小學(xué)四年級(jí)時(shí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎不及格,，于是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)給提上來(lái),。因此,，她決定，獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，目的是有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),。她認(rèn)為與朋友在一起會(huì)浪費(fèi)許多的時(shí)間，甚至摧毀她的整個(gè)計(jì)劃,。久而久之,，她的性格變得孤僻起來(lái)，變得不善于交際,。但是也正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念,，頑強(qiáng)的毅力，以及她的恒心及努力,，她創(chuàng)造了奇跡,，她終于成功了。平時(shí)她的考試往往都只有六七十分,，但是,，她在不知不覺(jué)中得到了很大的進(jìn)步，上次的考試,，她竟以數(shù)學(xué)成績(jī)100分,，英語(yǔ)成績(jī)98分名列全班第一。她終于勝利了,，她超越了自我,。

所以人不應(yīng)該只滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有奮斗的目標(biāo),，應(yīng)該下定決心突破已有的限度,。當(dāng)然光說(shuō)不做是沒(méi)有用的,，你應(yīng)該具備頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)定的恒心,，更重要的是永不氣餒的自信,，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發(fā)展自我,。

朋友,，也許你沒(méi)有自信，請(qǐng)從我的同學(xué)身上吸取力量吧!你必須相信自己,，相信自己能創(chuàng)造奇跡,，超越自我，這樣你才會(huì)微笑著面對(duì)你的人生!

離我最近的人篇五

在學(xué)校誰(shuí)跟我們最近呢?當(dāng)然是同桌,，同桌是我們么每天相處最多的,，你還記得你的同桌嗎?現(xiàn)在的同桌，又或者是以前的同桌,，讓你映象深刻的,，我想肯定是有的，在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，同桌對(duì)我影響很多,，我來(lái)說(shuō)一下我的同桌。

他叫__,，成績(jī)?cè)谖覀儼嗌喜缓?，每次排名都在最后幾名，但是名聲卻很大,，我們班上的同學(xué)們都喜歡跟他玩,，簡(jiǎn)直就是我們班上的交際花，似乎跟誰(shuí)都能玩起來(lái),，他個(gè)子很高，雙目炯炯有神,，皮膚奧黑,，看山去給人一種安全感，很靠譜,，最大的特點(diǎn)就是喜歡幫忙,，特別的熱情，用我們班上的話來(lái)講,，就是特別的講義氣,，大家都喜歡他，雖然成績(jī)不是很好,，但是他身卻很多值得我們學(xué)習(xí)的東西,，這是難得可貴的。

我們班上有幾個(gè)“活躍”分子，我的同桌就是其中之一,，他似乎每次上課如坐針氈,，反正就是坐在那里一直坐不住，不管是上課還是晚自習(xí),，總是特別的喜歡搗蛋,，經(jīng)常會(huì)被老師說(shuō)幾句才停下來(lái)，我們班上的那幾個(gè)活躍的同學(xué)經(jīng)常走在一起,，我的同桌雖然每次上課的時(shí)候不怎么聽(tīng),，學(xué)習(xí)在班上排在后面，但是我覺(jué)得他有時(shí)候真的就是特別的優(yōu)秀,，我覺(jué)得他簡(jiǎn)直就是我們班的模范,。

還記得有一次我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班上參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)就包括的我的同桌,，那一次讓我映象深刻,，在比賽之前我們班上的運(yùn)動(dòng)員們就特別的有精神，都想躍躍欲試,，到了比賽的時(shí)候就氣勢(shì)輸了下來(lái),，當(dāng)時(shí)因?yàn)榭吹搅藙e的班上的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)身體特別的壯，平均身高也比我們班上的運(yùn)動(dòng)員高,，那個(gè)時(shí)候大家不是特別的有信心,，但是我同桌就一直邊上鼓勵(lì)大家，從入場(chǎng)到比賽,，一直在鼓勵(lì)士氣,，到了比賽的時(shí)候大家都冷靜了下來(lái)，都發(fā)揮的特別好,，特別是我的同桌就非常的努力,，我覺(jué)得他為班級(jí)爭(zhēng)光心切，在比賽中表現(xiàn)的非常好,，最后哦我們班拿了個(gè)第二名,。

我的同桌有著一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心，每次不管學(xué)校有什么比賽他總是第一個(gè)參加,，我覺(jué)得這是非?？少F的精神，雖然成績(jī)不好,，但是他的人品卻非常的好,，在大家有什么需要幫助的時(shí)候經(jīng)常伸出援助的手，大事小事都這樣,，老師叫他幫忙也是這樣,，態(tài)度非常的好,，在班上的口碑很好，我總結(jié)了我的同桌幾點(diǎn),，對(duì)班級(jí)有著一顆爭(zhēng)光的心,，對(duì)同學(xué)有著一顆樂(lè)于助人的心，做事情很殷勤,，他這樣的性格對(duì)我也產(chǎn)生惡劣一定的影響,，很多的東西我也在學(xué)習(xí)他，很多的東西我也以他為榮,。

離我最近的人篇六

在我的身邊有這樣一群人,，他們雖然年歲較大，但卻擁有一顆熾熱的愛(ài)心,，默默地感染著身邊每一個(gè)人,。

在我們那個(gè)溫馨的院子里，有這樣一位奶奶,，衣著樸素,，總是挎著一個(gè)米色的包包，里面裝滿了小毛小狗最愛(ài)吃的糧食,，每天定時(shí)給院里那些無(wú)家可歸的流浪狗,、流浪貓喂食，風(fēng)雨無(wú)阻,，堪稱院內(nèi)“愛(ài)心大使”,，因?yàn)樗拆B(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗吉吉，我們都親切的叫她“吉吉奶奶”,。

還記得在小時(shí)候,，特別愛(ài)招惹院里的阿貓阿狗，為了和他們玩,，甚至“不擇手段”,。有一天中午，我下樓遛彎,，看見(jiàn)小貓“咪咪”正在曬太陽(yáng),，這一下激起了我的好奇心，沖過(guò)去想要摸摸它,?？烧l(shuí)知,，正在我追“咪咪”的時(shí)候,，神不知鬼不覺(jué)地把它逼進(jìn)了死胡同，使勁地拍了拍它的頭,，只聽(tīng)“咪咪”發(fā)出了一聲凄涼的叫聲,，弄得我不知所措,，可就在這時(shí)，一聲“冰冰”,，使我迅速地抽回了手,，“嗖”得一下轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。依然是那慈祥的面孔,，可神情卻變得萬(wàn)分嚴(yán)肅,，啊，“吉吉奶奶”,，我心中一震,。隨后，奶奶拉我坐下,，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：”冰冰,，我知道你喜歡小動(dòng)物，可動(dòng)物它也是有心的呀!它也能明辨是非,，懂得誰(shuí)對(duì)它好,，誰(shuí)對(duì)它不好，我們要用我們的愛(ài)心來(lái)愛(ài)護(hù)它們!”我恍然大悟,，說(shuō)了聲：“謝謝奶奶,，我明白了!”

在以后的日子里，我每當(dāng)與小動(dòng)物相處時(shí),，就想起奶奶對(duì)我說(shuō)的話,，對(duì)小動(dòng)物的態(tài)度轉(zhuǎn)變了許多，甚至連一只小飛餓也不舍得傷害它,，我漸漸地變成了“動(dòng)物之王”和“小愛(ài)心天使”用愛(ài)播撒著正能量,。

愛(ài)是永恒不變的，我們的“吉吉奶奶”感染了每一個(gè)人,，為人們播下了愛(ài)的種子,。瞧，那永不凋謝的愛(ài)之花在我們的心田里開(kāi)的正艷呢!

離我最近的人篇七

“爭(zhēng)渡,，爭(zhēng)渡,，驚起一灘鷗鷺”，三年前,，一個(gè)桂香彌漫的秋天,，翻開(kāi)歷史的那一頁(yè)，一位窈窕淑女緩步走進(jìn)了我的心間,。

鏡前,，梳妝。

走進(jìn)歷史,“一面風(fēng)情深有韻,，半箋嬌恨寄幽懷,。月移花影約重來(lái),。”因?yàn)槟?，我?ài)上了詩(shī)詞,，愛(ài)上了寫(xiě)作。我知你:你也是一個(gè)柔美的女子,，追求這世間的純美情感,。

霧中，離殤,。

走進(jìn)歷史,，“凝眸處，從今又添,，一段新愁”,。每次遇到困境，我便想起你的堅(jiān)韌,，便會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。我懂你:你也是一個(gè)憂愁的女子，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的苦痛傷悲,。

山坡,，眺望。

走進(jìn)歷史,，“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄?！比松m短,，卻因奉獻(xiàn)而寶貴。我敬你：你也是一個(gè)豪放的女子,擁有著獨(dú)特的遠(yuǎn)大情懷,。

翻開(kāi)歷史的那一頁(yè),，李清照，仍如此多愁善感,，矜持端莊,，才情飛揚(yáng)。這三年,，你陪我走過(guò)多彩的初一,，困惑的初二，奮斗的初三,，你已悄然走近我的內(nèi)心,。你筆下流動(dòng)的詞，你骨子里的堅(jiān)強(qiáng)，靈魂里的香氣,，都深深鐫刻進(jìn)我的心里。

我愿像你一樣:柔情,，堅(jiān)韌,，豪放，志存高遠(yuǎn),，做自己的主人,。

離我最近的人篇八

從此有了新老師新同學(xué)，但更喜歡操場(chǎng)上的單杠雙杠,，沒(méi)事就去練練手,，旁邊是闊大的山，滿山的茶樹(shù),，青翠欲滴,。身心就在一瞬間輕松起來(lái)，覺(jué)得生活無(wú)比美好,。

有一次,，經(jīng)過(guò)班主任的房子，竟然發(fā)現(xiàn)父親和班主任坐在一起,，我嚇了一跳,。好在父親只是對(duì)我笑了笑，班主任也只說(shuō)了一句“你父親很關(guān)心你的學(xué)習(xí),，要加油哦”,。

下午放學(xué)，我照例去鎮(zhèn)上文化站和同學(xué)打乒乓球,。平整光潔的綠色桌面,，歡快靈動(dòng)的白色小球，緊緊抓住了我的心,。一番酣暢淋漓之后,，我匆忙趕回家。此時(shí)暮色四合,，路上寂寥無(wú)人,，旁邊的山林風(fēng)聲不斷。突然,，豆大的雨點(diǎn)毫無(wú)征兆地傾瀉而下,。我趕忙拿出備好的雨傘，撐開(kāi),?？諘绲纳酱宕藭r(shí)顯出巨大的威力，一瞬間我只覺(jué)得我是多么渺小,，仿佛隨時(shí)就會(huì)被雨水淹沒(méi),，被黑暗吞噬,。我第一次感到如此恐懼，又如此無(wú)奈,。

終于到了家,。父親已經(jīng)拿了干毛巾，淡淡地說(shuō)：“熱水已準(zhǔn)備好了,，去洗個(gè)澡,。”我在溫?zé)岬乃?，覺(jué)得父親好像很關(guān)心我,。因?yàn)榇饲案赣H常年在鎮(zhèn)上糧站工作，很少回家,，我跟他不“熟”,。

第二天是周末。父親說(shuō)：“我看你上初中后很累,，今天去買輛自行車,。”我一怔,，繼而大喜,。那個(gè)時(shí)候自行車價(jià)格不菲，是個(gè)稀罕物,。

當(dāng)锃亮嶄新的王冠牌自行車擺在我面前時(shí),，我激動(dòng)不已。父親說(shuō)：“騎上去,?！蔽沂肿銦o(wú)措，我不會(huì)騎??！父親看著我的窘狀，笑了：“放心,，我扶著你騎,。”我沒(méi)想到父親會(huì)這么說(shuō),，因?yàn)槲液透赣H年齡相差很大,，相處時(shí)日又不多，并且他面相威嚴(yán),，寡言少語(yǔ),，我平時(shí)都不敢在他面前多說(shuō)一句話。

我終于騎了上去，一路歪歪斜斜,，一路忐忑不安,。當(dāng)微風(fēng)撥弄面頰，當(dāng)清涼的感覺(jué)升起,，我不知道父親付出了多大的努力,，一路流了多少的汗水。我只知道父親到家后,，說(shuō)了一句“多練練車。也要好好學(xué)習(xí)”,。

是的,，多練，既要練車,，也要學(xué)習(xí),。我明白了父親的苦心。這一刻起,，父親不再是陌生的熟人,。

一晃，我通過(guò)了中考預(yù)選,，寄宿在校學(xué)習(xí),。夜以繼日的學(xué)習(xí)之余，回到宿舍,，那輛王冠牌自行車靜靜的立在那兒,，我想起父親淡淡的勉勵(lì)，不禁欣慰,。

臨近中考,，我在家復(fù)習(xí)。漆黑的夜里仿佛有無(wú)盡的希望,，我學(xué)習(xí)到深夜,，停下筆，涼涼的山風(fēng)透過(guò)窗欞,，拂面而過(guò),，心曠神怡。一轉(zhuǎn)頭,，發(fā)現(xiàn)父親不知何時(shí)早已進(jìn)入房間,。他的笑容一如往常淡然：“好好學(xué)習(xí)?！毕肓艘幌?，又說(shuō)：“早點(diǎn)休息。”

父親轉(zhuǎn)身出門(mén)的瞬間,，我仿佛理解了父親,。他本大字不識(shí)，因戰(zhàn)場(chǎng)負(fù)傷到后方治療,，上了一個(gè)月的掃盲班,，可這一個(gè)月的知識(shí)足以讓他讀報(bào)看書(shū)，在幾十年的工作中應(yīng)付自如,。但兒女中只有我一人有望升入高中,，他多么希望我是那個(gè)有文化的人?？伤淮叽?，不抱怨，默默關(guān)注并勉勵(lì)我,。

我拿到高中入學(xué)通知書(shū)的那夜,，他微醉中說(shuō)：“有文化真好！”那夜,，我驀然明白,，那個(gè)我不“熟”的人早已成為我這三年離我最近的人，不離不棄,，一臉淡然,。那夜山村格外靜謐，寬大,，美好,。

離我最近的人篇九

每顆心上某個(gè)地方，總有個(gè)發(fā)黃的記憶揮著不散,。

看到一個(gè)熟悉的名字,，心底平靜地劃過(guò)一波漣漪，可是漲潮的心并不因此而澎湃,，而是守住了那一絲寧?kù)o,。不是不想和你聊天，不是已把你忘記,，只是那已過(guò)去的,，再也找不到一個(gè)開(kāi)始;也許是不想擾你，也許是缺少點(diǎn)勇氣,，只能看著那熟悉的網(wǎng)名,，尋著它的到來(lái)，望著它的離去,。

路旁的樹(shù)陶醉在風(fēng)的撫摸下,，它們像是對(duì)久違的戀人,，在喃著“沙沙”的蜜語(yǔ)。

曾多次想跟你說(shuō)在深夜會(huì)想你,，想你柔情似水的大眼睛,，而那也是我天空最美麗的星星。只是我知道我們還太年輕,，從來(lái)不給你任何承諾,，也許你追求的是一種浪漫的感覺(jué)，又或許是那不必負(fù)責(zé)任的熱情,，但我不能,。

掀開(kāi)和你認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的點(diǎn)滴，就象海子說(shuō)的：陽(yáng)光的強(qiáng)烈,，水草地溫柔,，人和植物其實(shí)一樣幸福。

左拉說(shuō)：“人生———只有兩分半鐘的時(shí)間,，一分鐘微笑,，一分鐘嘆息,，半分鐘的愛(ài)……”我卻認(rèn)為“是一分鐘的陌生,，一分鐘的相識(shí)，半分鐘是最熟悉不過(guò)的陌生人,。

離我最近的人篇十

小樓昨夜又東風(fēng),，正是人間最美四月天。海棠花卻似一夜未眠,，無(wú)精打采地低垂著,。我的思緒也還在紛亂著。

還是毫無(wú)頭緒,！比賽的日子一秒一秒地逼近,，壓迫著我的呼吸。書(shū)寫(xiě),，揉碎,。再寫(xiě)，再撕,。書(shū)桌上橫橫斜斜地堆滿了被我“蹂躪”的稿紙,，我無(wú)力地想要把它們對(duì)我的同情扔進(jìn)垃圾桶。

這時(shí),，你走了進(jìn)來(lái),，怯怯地問(wèn)我今天布置什么作業(yè)。我說(shuō)：“那就讓同學(xué)們先背一背林徽因的《你是人間的四月天》吧,，我最近要參加一個(gè)比賽,，要上這一課,，還沒(méi)想好最后怎樣拓展升華……”

第二天，你走過(guò)來(lái)小聲地說(shuō)在課堂最后可不可以讓同學(xué)們仿寫(xiě)這首詩(shī),。接著又拿出了自己寫(xiě)好的《你是春天的花語(yǔ)嫣》,，那枝頭灼灼的桃花，那微風(fēng)中呢喃的細(xì)語(yǔ)……你滔滔不絕地說(shuō)著你的想法,，一改你往日的陰郁,，一掃困在我心頭多日的陰霾。

你的隨意饋贈(zèng),，也在那一刻宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰,。我竟沒(méi)有想到,，這個(gè)被我叫作“青春傷痛文學(xué)的代表者”，竟然如此大費(fèi)周章地幫我查閱資料,，精心地寫(xiě)了這首詩(shī),。那一刻，我第一次感覺(jué)到你不再是那個(gè)拒人千里之外的課代表,。

似乎從那以后,，你臉上多出的那一抹笑意,，讓我感受到了你的暖和想要向老師靠近的心。

悄悄是別離的笙簫,。

海棠未已,，離愁相繼,。接到學(xué)校讓我外出學(xué)習(xí)消息的那一天,，我百感交集。和你們的“三年之約”猶在昨日,，轉(zhuǎn)身卻又失信,。最后一堂課，我強(qiáng)忍著不舍,，卻還是被你們深深地那一鞠躬惹下了眼淚。翻開(kāi)你們的留言冊(cè),，你寫(xiě)道：“那個(gè)教我們朗誦‘海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰’的人怎么哭了呢,？不要悲傷，我們并未分離,！”

半年的外出學(xué)習(xí),，時(shí)常會(huì)收到你的問(wèn)候，聽(tīng)到你進(jìn)步的消息,。你也時(shí)常會(huì)跟我說(shuō)一說(shuō)你對(duì)有些課文的想法,，請(qǐng)教我一些寫(xiě)作上的問(wèn)題?？粗愕脑捜諠u多了起來(lái),，我們儼然已經(jīng)亦師亦友了吧。

又是一年人間四月天,。

海棠依舊,，我也早已回到了熟悉的校園，只是我已成了隔壁班的老師,。我以為這下我們可能又要疏遠(yuǎn)了吧,。沒(méi)想到你讓老師給我發(fā)了你寫(xiě)的作文。你說(shuō)你仍記得競(jìng)選課代表時(shí)我期待的目光,，演講比賽我鼓勵(lì)的眼神,，辯論賽失利我安慰的言語(yǔ)……是我的鼓勵(lì)教導(dǎo)讓你不再沉溺于自己的青春傷痛，和同學(xué)不再無(wú)法交流,，是我讓你變成了一個(gè)快樂(lè)也努力帶給別人快樂(lè)的人,。

是的,，聽(tīng)你現(xiàn)在的老師說(shuō)課堂上你侃侃而談,，大方自信，你說(shuō)你將來(lái)也想當(dāng)老師……我一時(shí)恍惚,，當(dāng)了那么多年的老師,，第一次感受到我竟有如此的“神力”！

這三年,，原來(lái)一直有一個(gè)那么可愛(ài)的孩子,，一顆那么純粹的心靠近著我、溫暖著我,，更鼓勵(lì)著我用愛(ài)去教育,，用愛(ài)去溫暖別人。讓我懂得了心與心靠近的秘訣,，教育的真諦,。

冰雪，消融,。鵝黃,，新綠,。再見(jiàn)你時(shí)你的眼眸明亮如夜幕的星子，你的笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),。清風(fēng)徐來(lái),，越過(guò)山崗，拂在你我最默契的靈魂阡陌,，那是心的近,，那是情的濃。

謝謝你,，嘉貝,！這三年，我們從未走遠(yuǎn),，你是離我最近的那個(gè)人,！你是愛(ài)，是暖,，是希望,，你是人間的四月天！

離我最近的人篇十一

現(xiàn)在,，小屁孩睡在上鋪,，雖然三歲的他幾乎不尿床了，但我對(duì)“堰塞湖”心存戒懼,，常常在夜間爬起來(lái),，看看有沒(méi)有“危險(xiǎn)”。順便,，也悄悄觀察一下,，是不是真的像我。還別說(shuō),，大大的腦門(mén),，濃濃的眉毛，還有翹翹的鼻子,，真有本公子當(dāng)年的神韻,。生物書(shū)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，從基因相似度來(lái)看,，他就是離我最近的那個(gè)人,。

問(wèn)君何能爾，跟屁蟲(chóng)一枚,。

就這樣,，我高興時(shí)，弟弟加倍歡樂(lè),；我煩擾時(shí),，他也看著眼色小心翼翼,；如同喜怒哀樂(lè)的晴雨表，弟弟成了離我心情最近的那個(gè)人,。

勸君惜少年,，共擊中流水。

古人說(shuō)長(zhǎng)兄如父,，不錯(cuò)的,，除了爸媽，弟弟對(duì)我絕對(duì)是言聽(tīng)計(jì)從,。在公園里,，我說(shuō)要遠(yuǎn)離水塘,，他就會(huì)收回腳步說(shuō),，“對(duì),，小心溺水”，那一刻,，我感受到責(zé)任的重量,。外出登山，每當(dāng)?shù)艿芾哿讼胍吮?，只要說(shuō)“欲窮千里目,，更上一層樓”或者“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,，弟弟就會(huì)邁開(kāi)小腿,，隨著我再攀一段，回望我們走過(guò)的臺(tái)階,，我懂得了激勵(lì)的力量,。

那年假期，漫步在橘子洲頭,，我念誦《沁園春·長(zhǎng)沙》的樣子,，讓弟弟記住了“到中流擊水,，浪遏飛舟,。”迎戰(zhàn)中考的日子里,，每當(dāng)我疲勞懈怠,，弟弟就會(huì)大喊一聲“中流擊水，中考加油,！”讓我振奮起來(lái),。讓我懂得責(zé)任和激勵(lì)的弟弟，是離我信念最近的人,。

初中生涯結(jié)束,，再次開(kāi)學(xué)時(shí),，我將開(kāi)始高中的住校生活。也許今后很少再有機(jī)會(huì)抵足而眠,，但我永遠(yuǎn)記得,，和弟弟上下鋪的日子，我們同聲歡笑,，也曾“同室操戈”,，這三年，弟弟就是離我最近的人,。

離我最近的人篇十二

那個(gè)人,，總是讓我一念傾城，伴著這未央的夏色,，熱風(fēng)拂柳,，輕輕吹進(jìn)我微啟的窗欞，慢慢把往事細(xì)細(xì)揣摩,。那個(gè)人,，總是讓歲月在我夏意漸深的琴弦中，不經(jīng)意跳出昨日的歡愉,。

十二年彈指一揮間,，春夏秋冬在時(shí)光變換中周而復(fù)始地輪回。那個(gè)人,，終于孕育出春天花枝招展小姑娘那清純?nèi)缢拿髅?，渲染出夏天熱烈奔放小伙子映照天宇的火紅，沉淀出秋天嫻靜端莊大家閨秀落落大方的溫婉,，裝扮出冬天沉沉凝重老人們鐫刻時(shí)空的深思,。

那個(gè)人，帶我仰望蒼穹,，歷史的金戈鐵馬,，踏醒了長(zhǎng)江兩岸仲夏的燈火；就連那團(tuán)蒲扇,，也在那個(gè)人的感召下,，在夏日的悶熱中長(zhǎng)滿了精神，吹醒了窗外那只飄零的青鳥(niǎo),，不再冷眼這紅塵阡陌,。

那個(gè)人，時(shí)刻牽著一枝新柳,，慢慢隨風(fēng)輕舞,，帶著我在清淺的四季流年中把光陰細(xì)數(shù)。好男兒志在四方，再也不需要誰(shuí)在耳邊低語(yǔ)傾訴,。長(zhǎng)年累月的耕耘,，我堅(jiān)信必將迎來(lái)早有花開(kāi)的聲音彌漫流水潺潺的山谷。學(xué)子的青春是火紅的,，猶如那金色火球從東方噴薄而出,，款款滾動(dòng)，冉冉升騰,，始終要把這萬(wàn)道金光潑灑于蔥蘢的北國(guó)南疆,，照遍那喜馬拉雅和長(zhǎng)江黃河的浩瀚巍峨。

那個(gè)人,，讓我懂得,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們當(dāng)然應(yīng)該擁有烈火燃燒的明媚青春,。不要說(shuō),，夸父逐日，那是凌云壯志執(zhí)著的追求,；不要說(shuō),，精衛(wèi)填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏圖,。當(dāng)風(fēng)為歌,，吟一曲斗士出征的壯歌，不卑不亢,，用頂天立地的行動(dòng),，在洋溢著唐風(fēng)宋韻的國(guó)度里不把時(shí)光虛度。真正的少年,，從不在意一路上煢影孤獨(dú),，他們用一步一個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí)，慢慢裝點(diǎn)風(fēng)景素雅的路途,。

那個(gè)人讓我從不眷戀燭影搖紅,，仰望疏簾淡月，我們用中流擊水的豪情,，鐫刻好今生前行的腳步,。時(shí)光終究要謝卻春花的姹紫嫣紅，但那個(gè)人的召喚,，讓我們用血肉之軀托起一樹(shù)碧玉妝成的墨綠,。青春就是一闋闋昂揚(yáng)著勃勃生機(jī)的進(jìn)行曲，只有勃發(fā)出與日爭(zhēng)輝的朝氣,，才能凝聚力量，才能引領(lǐng)希望,，才能讓與生俱來(lái)的行囊裝滿一路撿起的詩(shī)句,，搖曳出熠熠的金輝,，演繹一曲獨(dú)屬于這個(gè)偉大奮進(jìn)時(shí)代的輕歌曼舞。

憶往昔,，母校師恩難忘,，飲一杯時(shí)空悠長(zhǎng)；看今朝,，黌宇萬(wàn)紫千紅,，彈一曲時(shí)光飛度。淡忘了優(yōu)雅如菊的光韻,，依然記得那個(gè)人曾經(jīng)與我們的相依相扶,；淡忘了櫛風(fēng)沐雨的艱難，依稀想起那個(gè)人在青石小路上讓我初心如月的腦洞頓悟,。

離我最近的人篇十三

“小吳,，你不要跟小羅玩啰，她好壞的,，經(jīng)常在背地里說(shuō)你的壞話,。”她跑過(guò)來(lái),，悄悄地對(duì)我說(shuō)著,。我想：少在這兒丟人現(xiàn)眼，別以為這樣就能把我和小羅的閨蜜關(guān)系給斷掉,！小騙子,，再騙我，小心老娘一棒子打死你,！就這樣,，她總是在我和小羅之間挑撥離間。

后來(lái),，她總是叫我不要跟小羅玩,，我被她搞得煩得很，就只好說(shuō)：“好羅,，真是煩死人,！”我雖然在口頭上說(shuō)不和小羅玩，但是在心里可是不可能的,。聽(tīng)完了這句話,，她就來(lái)了個(gè)360度急轉(zhuǎn)彎：“走，去玩去,?！笨墒撬?jiàn)到小羅就好像皇后見(jiàn)了奴才似的，大搖大擺地從小羅身邊走了過(guò)去，還罵了一聲“癲婆,，神經(jīng)病,。”我走到小羅身旁,，對(duì)她聳聳肩膀,，無(wú)可奈何地走了。

我和小羅偷偷說(shuō)好周末時(shí)一起去烈士公園玩,。在玩的時(shí)候,，竟然碰到了小羅的死對(duì)頭——她，在那邊和家人一起散步,。她用眼睛瞪了我一下,，我羞愧地低下了頭。她走了,，我和小羅怕她又找來(lái),，就急匆匆地回家了。漸漸地,，我也開(kāi)始厭煩她了,，就再也不理她了。

這次,，我遇到了一個(gè)很大的難題,。在媽媽給我布置的奧數(shù)題目中，有一個(gè)我怎么想也想不出來(lái),，就自言自語(yǔ)：“天啊,，這道題到底怎么做啊,！我還是去問(wèn)問(wèn)別人吧,，可是這里到處是比我小的孩子，去哪里問(wèn)呢,？小羅家又太遠(yuǎn)了,；她呢？不行不行,，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)不和她玩了,，如果去問(wèn)，那就是叛逆了,?？墒侨绻蝗?wèn)，明天媽媽一定會(huì)布置一大堆奧數(shù)作業(yè)給我做的,。怎么辦呢,？算了算了,，還是去問(wèn)吧！”我這樣糾結(jié)著,，最終還是決定去問(wèn)她了,。這個(gè)題目她果然會(huì)做,，可是因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)不理她了,，她就也不理我了。但是在我一而再,、再而三的請(qǐng)求下,，她終于“嘻嘻”地笑了。

這位“陌生人”再一次成為了我的朋友,。她就是我的朋友——譚利,。

離我最近的人篇十四

我的臉倏地?zé)狎v了。

這是我進(jìn)入初中后的第一節(jié)晚自習(xí),。窗外,，如水的月色鋪滿了大地，茉莉花的香氣正悠悠地勾著我思親的愁緒,。

“嗯,，我知道了?！蔽倚咔拥貞?yīng)道,。

這一問(wèn)一答中，老師,，您悄悄地走進(jìn)了我的心里,。

八年級(jí)立冬之前的一天，走過(guò)了三季,。早上,，春意襲人；傍晚,，秋風(fēng)纏綿,；到了晚上，冬翩然而來(lái),。

降溫的第二天,，您拖著一筐小金桔來(lái)到教室，笑意盈盈地說(shuō)：“我請(qǐng)大家吃桔子,?！笨鞓?lè)的氣氛一下子沖淡了讓我們有些不適的寒冷。第二節(jié)語(yǔ)文課,，老師很吃驚地說(shuō)：“班主任也請(qǐng)你們吃桔子啦,！”我這才知道,，頭天晚上，您和愛(ài)人散步回來(lái),，看到小區(qū)門(mén)口瑟瑟發(fā)抖的賣桔人,，于是，您把他最后兩筐金桔都買了下來(lái),。

班主任,，您知道嗎？在這以后的日子里,，遇到需要幫助的人,，我的眼前總會(huì)閃現(xiàn)出那桔子的金色光芒，然后循著光芒,，前行,。

今年的四月五號(hào)，是我特別心慌的日子,。早晨,，一切如常；中午,，全市按下了暫停鍵,，我們被封在了學(xué)校里。未知和恐懼同行,，而您溫柔又堅(jiān)定地說(shuō)：“別怕,，有我陪著?！笨晌覀冎?，您的家中有一個(gè)兩歲的女兒，一個(gè)孱弱的婆婆,。您的老公外地出差,，還在隔離呀！

封校的時(shí)間是個(gè)未知數(shù),，我們班只有您一個(gè)老師,。于是，操場(chǎng)上,，是您,，陪我們跑步、跳繩,。課堂上,，您又陪我們閱讀課文，指點(diǎn)歷史,。理科討論受阻,，您又守著教數(shù)學(xué),、物理的兩位校長(zhǎng)，請(qǐng)他們?yōu)槲覀兇鹨山饣?。角落里,，那滿樹(shù)的櫻花連接成大片粉色的海洋，微風(fēng)搖曳中,，您又挑起了我長(zhǎng)長(zhǎng)了的劉海,，輕輕修剪。

那一晚,，我在水房里,，聽(tīng)到了您和孩子的對(duì)話：“寶寶,，聽(tīng)奶奶的話,，媽媽就快回家了?！弊呃鹊陌倒馓?，我卻能看到您眼底的閃爍。那光,，慢慢凝聚,，一滴一滴，一顆一顆,，落在了我的心底,。

昨天，看完考場(chǎng)后,，我給您寫(xiě)了一封信,。信封上，我畫(huà)了一顆大大的愛(ài)心,。晚自習(xí),，您走到我的身邊，用紅筆給我畫(huà)了一張大大的笑臉,。我抬頭望您,，你含笑看我。老師,，我覺(jué)得我們的心好近?。?/p>

不知不覺(jué),，一千多個(gè)日子緩緩劃過(guò),，從第一個(gè)晚自習(xí)開(kāi)始，你住進(jìn)了我的心底,，成了這三年,，離我最近的那個(gè)人,。是你讓我明白“經(jīng)師易得，人師難求”的道理,；是您讓我學(xué)會(huì)如何付出愛(ài),，傳遞愛(ài)。我以為這是比任何課堂上的知識(shí)更為寶貴的東西,。

何其有幸,，這三年，做了您的學(xué)生,！

離我最近的人篇十五

那是我以前的同桌,，他個(gè)子不高，不胖也不瘦,，一雙招風(fēng)耳分布在頭的兩邊,，兩個(gè)大眼睛可不是蓋的，比蒼蠅的眼睛還要靈敏100倍呢,。

說(shuō)到朱遠(yuǎn)非嘛,，最最經(jīng)典的還是他那雙短短的腿?？蓜e看他腿短,，跑起步來(lái)那叫一個(gè)快啊!雖然沒(méi)有“飛毛腿”盛昀洲快，但也絲毫不遜色,。那雙腿飛快地交替著,，其速度可以與價(jià)值百萬(wàn)的梅賽德斯奔馳跑車相比美。每次下課玩捉人的游戲時(shí),，最令人聞風(fēng)喪膽的就是他了,。去年的“heros騎行的力量進(jìn)校園”活動(dòng)中，我們兩個(gè)同時(shí)進(jìn)入了閃電隊(duì),，在我們倆的努力下,，竟與對(duì)手拉開(kāi)了大半圈的優(yōu)勢(shì)!之后回憶起來(lái)，他那兩小短腿蹬得飛快,。那雙短短的.腿在綠茵場(chǎng)上也是一絕,，足球隊(duì)中的十強(qiáng)據(jù)說(shuō)就有他。他最著名的就是“掃堂腿”,，現(xiàn)任的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)金續(xù)陽(yáng)也經(jīng)不住他的一腳,，矮矮的個(gè)子踢起球來(lái)，那叫“翔”當(dāng)?shù)耐L(fēng)啊!除了幾個(gè)足球隊(duì)門(mén)將和“馬丁”,，很少有人可以防得住他與syz配合起來(lái)的一腳,。當(dāng)然，個(gè)子矮也有矮的壞處,，他作為我們班最矮的男生,，無(wú)論是升旗儀式還是廣播操,，無(wú)論是坐在什么教室，他總是和我待在鐵打的第一排,。

除了騎行和足球,，他還有很多其他的特長(zhǎng)，還記得元旦聯(lián)歡會(huì)上,，我們兩個(gè)共同編排了一個(gè)《碰瓷兒》的節(jié)目,，就博得了同學(xué)們的喝彩。還有,，每次出黑板報(bào)的時(shí)候,，最自告奮勇的就是他了。當(dāng)然他是宣傳委員,，也是理論上的主編,。不僅愛(ài)好廣泛，他在學(xué)習(xí)上也一直十分上進(jìn),，成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)一百名左右,，真令我羨慕嫉妒恨啊!

說(shuō)到他，還得說(shuō)說(shuō)他的,。那是在去年的一次體育活動(dòng)課的時(shí)候，他在玩“盲人摸象”時(shí),，竟然一時(shí)加速,，以“60碼”向墻角沖去，頓時(shí)頭破血流,、血肉模糊,。盡管我們及時(shí)用餐巾紙幫他堵血，仍然血流不止,，最后,，同學(xué)們只好送他上醫(yī)院了。聽(tīng)說(shuō)他頭上縫了三針,，竟然連痛都沒(méi)叫過(guò)一聲,。

別看他堅(jiān)強(qiáng)，卻十分會(huì)照顧人,。在我要加入他們騎馬游戲時(shí),，是他，讓我成為了他們的一員,，加入了游戲;在我無(wú)比寂寞的時(shí)候,，是他，陪我一起;在出黑板報(bào)時(shí),，盡管我做得不好,，可他會(huì)一直鼓勵(lì)我……之前,，他還寫(xiě)了一篇作文，名叫《……的傻子》,，作文具體的內(nèi)容我記不清楚了,，“傻子”二字卻讓人印象深刻!哎，對(duì)他真是又愛(ài)又恨!不過(guò),，我還是忍不住要說(shuō)：

smallpigpig,，小朱朱，你是我身邊活躍的一分子,，我高興時(shí),，你也高興;我悲傷時(shí)，你也悲傷,，你是我最好的朋友!