社會(huì)問(wèn)題是人類(lèi)共同面臨的挑戰(zhàn),，我們需要共同努力解決,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔,，避免冗長(zhǎng)和啰嗦,。以下是一些經(jīng)典案例，供大家思考和參考,。
離我最近的人篇一
“那是我小時(shí)候常坐在父親肩頭,，父親是二那登天的梯……”"如果你是一顆蒼天大樹(shù)，我就是一粒種子,，你用寬大的樹(shù)蔭把我守護(hù),，我們天都眺望你的高度……"“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了,，我愿用一切換你歲月長(zhǎng)留……”等等,。這些都是對(duì)父親寫(xiě)的一首歌,，那么的沁人心脾，久久的縈繞在耳畔,。
我的父親已經(jīng)40冒頭了,，歲月這把無(wú)情的刀也在他身上留下了它來(lái)過(guò)的跡象。不知何時(shí)父親的臉上出現(xiàn)了一綹一綹的皺紋,，兩鬢的頭發(fā)也悄悄的變了顏色,。不知是歲月太無(wú)情還是父親為我們，為這個(gè)家操心的太多,，看上去比和他同齡的人要大一些,，媽媽還總是說(shuō)：“爸爸都是個(gè)小老頭了”。是啊!我們長(zhǎng)大了,，爸爸也漸漸的老了,，不再年輕了。
記得小時(shí)候自己我總是太貪玩,，每次老師布置的作業(yè),，自己總是不管三七二十一的胡亂寫(xiě)寫(xiě)就趕緊跑去玩了，也管寫(xiě)的對(duì)還是錯(cuò),，寫(xiě)的公不公整,。爸爸總是在每晚睡覺(jué)前讓我把作業(yè)拿給他檢查，當(dāng)然每次我都會(huì)被爸爸批評(píng),，每次都會(huì)哭,，但爸爸不會(huì)理我的眼淚。每次都是讓我一個(gè)人到外面去哭,，什么時(shí)候不哭再進(jìn)來(lái)繼續(xù)寫(xiě),。他在學(xué)習(xí)上總是管我管的特別嚴(yán)格，沒(méi)次他檢查作業(yè)我都得在他的注視下重新寫(xiě)一遍,，不管作業(yè)有多少,，不管寫(xiě)到幾點(diǎn)。
我們家是農(nóng)村的,，爸爸并沒(méi)有多高的文憑,，也沒(méi)有什么看家本領(lǐng)，就是跟著建筑隊(duì)起早貪黑,，風(fēng)吹日曬的拼命那苦力換錢(qián),。到現(xiàn)在日積月累的弄得一身的毛病，自己不舍得吃不舍得穿的,，只為了能我和弟弟一個(gè)好的生活,，不讓我們感覺(jué)自己比別人差很多，不想讓別的孩子看不起我們。再苦再累他都只是自己扛著,，自己受著,，從不埋怨。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)如傘,，為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,，為你濯洗心靈;父愛(ài)如路，伴你走完人生,?！边@世界上有一種你愛(ài)，是最無(wú)私的,，最偉大的,，就是母愛(ài)。還有一種愛(ài),，卻是默默的,，他不輕易表現(xiàn)出來(lái)，那就是父愛(ài),。親愛(ài)的父親您辛苦了,，我已長(zhǎng)大，未來(lái)的那片天,，我來(lái)替你撐起來(lái),。謝謝你我親愛(ài)的父親!
離我最近的人篇二
青春的小路上，雖長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘,，但也收獲著歡樂(lè)與成功,，在這彎曲的小路上，你來(lái)過(guò),。
——題記,。
互相認(rèn)識(shí)。
我的同桌是個(gè)女生,，沉默寡言,，給人一種拒人千里之外的感覺(jué)。我卻熱情活潑,，易接近,。下課了，我跳起來(lái),，活動(dòng)筋骨,，同桌她好像在寫(xiě)什么東西,，我便走近了一看,，“喲，原來(lái)你在寫(xiě)日記,?！蔽液荏@訝,。“恩”她迅速收好東西,?！耙院蠖喽嘀附獭,！蔽椅⑿?。她伸出了手握著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們這才互相了解,，原來(lái)她是一個(gè)害羞的女生,，還挺友好。她也知道我咯!比較熱情,，還會(huì)有一點(diǎn)冒失,。
互相支持。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了,，好緊張,，不會(huì)出錯(cuò)吧!我悶悶不樂(lè)，“好苦惱啊,，戰(zhàn)神幫助我,。”她好像明白了我的心思,，在課本上畫(huà)了一個(gè)大笑臉：“我支持你,，加油!”我很驚訝，但也回了一個(gè)笑臉,，“放心吧,，我會(huì)加油的，你上課要積極點(diǎn),，不要怕錯(cuò),，要加油努力?！蔽液荛_(kāi)心地說(shuō),。我們互相對(duì)視了一下，一種肯定的目光讓我有了勇氣,，我們互相做了一個(gè)加油的手勢(shì),。“要加油,，互相支持,，耶!”我們異口同聲地說(shuō)。
互相比較。
語(yǔ)文考試成績(jī)要出來(lái)了,，我們都很緊張,，坐立不安?！鞍?，我怎么答的比你少2分?”她很失落?！皢?，有必要嗎?”我又說(shuō)：“數(shù)學(xué)成績(jī)但愿好一點(diǎn)吧，你可是我努力的動(dòng)力,，你是我的對(duì)手啊!”“哼,，我可不是那么好對(duì)付的噢!”她故意揚(yáng)起了腦袋?！扒?”我一瞥：“我們要互相競(jìng)爭(zhēng),，共同努力喲!”“我一定要贏你!”“我也不會(huì)輸給你的?！?/p>
互相認(rèn)錯(cuò),。
友誼的道路并非一直平坦，因?yàn)橛辛舜煺?，才讓我們的友誼更堅(jiān)定,。“你干什么?書(shū)都是你弄破的啊!”我很生氣,?！案陕?不就一本書(shū)，有必要那么兇嗎?”她也漲紅了臉,。我一氣之下在桌上畫(huà)了界限,。她也生氣地扭過(guò)頭，過(guò)了一會(huì)兒,，她遞來(lái)了紙條,，我沒(méi)看，又送了過(guò)去,，其實(shí)心里早就原諒她了,。她干脆扭過(guò)頭：“對(duì)不起!我不該把你的書(shū)弄破?！蔽业哪樢幌录t了起來(lái),，我很愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該對(duì)你那么兇,，原諒我吧!”她呵呵地笑了起來(lái),，拍拍我的肩膀：“咱們還是朋友嘛!不用客氣的,。”我們互相牽著手原諒了對(duì)方,。
互相學(xué)習(xí)。
每個(gè)人之間都不同,，與同桌相處久了,，我們也互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，不知不覺(jué),，她活潑多了,，上課也積極了，而我也多了幾分耐性,，做事也越來(lái)越仔細(xì)了,。
相信我們的友誼會(huì)越來(lái)越深厚。雖然市場(chǎng)打打鬧鬧,，但我們彼此相處都很融洽,。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,。即使要離別,，那份友誼也將在我們心中。
離我最近的人篇三
“小時(shí)侯父親是山,，成長(zhǎng)中師友是山,，立業(yè)后伙伴是山，成功只因一路有你,?！边@句話(huà)一直讓我回味，讓我珍惜出現(xiàn)在我生命中的人,。
父愛(ài)是山,，常常憶起父親厚實(shí)寬大的胸膛，為我遮風(fēng)擋雨,。雖然,，父親的愛(ài)有時(shí)嚴(yán)厲、深沉,，但正因?yàn)檫@樣才使我的性格變得果斷而堅(jiān)毅,。爸爸，我愛(ài)你!
母愛(ài)是水,。母親的呵護(hù),、關(guān)懷出現(xiàn)在我成長(zhǎng)中每一個(gè)日子。誰(shuí)幫我織的毛衣,，誰(shuí)為我烹調(diào)可口的飯菜,，誰(shuí)為我擋住爸爸手中的鞭子?您的愛(ài),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心中種下了善良的種子,。媽媽?zhuān)覑?ài)你!
還記得為我們辛勤工作的老師嗎?學(xué)習(xí)上陪伴我們的永遠(yuǎn)是他們,。有老師在我們身邊，心也會(huì)踏實(shí)很多,。從小到大,，我們經(jīng)歷了不同的老師，有的老師溫和,、有的老師嚴(yán)峻,，有的老師幽默……老師們就象是傳越接力棒的運(yùn)動(dòng)員，一步步把我們護(hù)送到學(xué)有所成的那一天,?；蛟S我們很難再憶起他們上課的內(nèi)容，但他們偶爾留下的經(jīng)典永遠(yuǎn)成為我們?nèi)蘸笳務(wù)摰慕裹c(diǎn),。老師,，悄悄走過(guò)你們的窗前，多想重復(fù)一下跟你們?cè)谝黄鸬那啻簹q月,。感謝你,，我的老師!
還記得你的同窗、同桌嗎?還有那些你學(xué)生生涯一路走來(lái)的“死黨”?誰(shuí)最了解你的心事?誰(shuí)在你生病的時(shí)候?yàn)槟愣瞬杷退?誰(shuí)解答過(guò)你學(xué)習(xí)上的難題?或許,，我們以后也會(huì)用《兄弟》,、《同桌的你》等旋律來(lái)回憶彼此。感謝你,，我的朋友!
爸爸,，媽媽?zhuān)蠋煟瑢W(xué),，朋友……感謝你們走過(guò)我的生命,，有你們的支持，還有愛(ài),，我在一步步奮勇向前,。有你們陪伴的日子，我會(huì)越發(fā)自信而充滿(mǎn)力量!
離我最近的人篇四
她和別人一樣,，是一個(gè)平凡的女孩,，只是她比任何女生都多了一份勇敢和執(zhí)著，是那么一件事：她的學(xué)校舉行了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽,，任何人都可以報(bào)名,。不用考慮，參加的都是班級(jí)的一些尖子,、優(yōu)等生,。而且大多數(shù)都是男生,，因?yàn)槟猩倪壿嬎季S能力強(qiáng)，可以快速地將一些復(fù)雜的題目簡(jiǎn)單化,。她的班級(jí)里也有些男生報(bào)名參加了這個(gè)比賽,。她一點(diǎn)兒也不理解，為什么就沒(méi)有女生愿意去參加呢?是害怕輸了比賽嗎?當(dāng)時(shí)就有一個(gè)念頭一下子沖到她的腦袋里：她要去參加比賽,。她報(bào)了名,，而她就是那一趟人中的唯一的一個(gè)女生。
到了比賽那天,，她勇敢地站到臺(tái)上，下面的評(píng)委也大吃一驚,，繼而對(duì)她頷首微笑,，其他的參賽者也在笑話(huà)她。但是她沒(méi)有被這些嘲笑所擊垮,，他們正好激發(fā)了她的斗志,。在舞臺(tái)上，她懷著一個(gè)信念：她一定要證明女孩和男孩一樣,，甚至比男孩更好,，她要打破舊社會(huì)的傳統(tǒng)觀念，去號(hào)召更多的女生勇于和男生“對(duì)抗”,。她即使在自己比分落后于別人很多時(shí),，也決不氣餒。終于,，一場(chǎng),，兩場(chǎng)，三場(chǎng),，她沒(méi)有后悔過(guò)參加這場(chǎng)比賽,，終于，“功夫不負(fù)有心人”,，她獲得了冠軍,，在一場(chǎng)大部分是男生的比賽中，她,，脫穎而出,。
在說(shuō)獲獎(jiǎng)感言時(shí)，曾有人問(wèn)她：“你為什么要參加這個(gè)比賽?”她只回答了一句話(huà)：“因?yàn)槲乙C明女生不比男生弱,，”而當(dāng)初笑話(huà)他的男生也十分羞愧,。她沉浸在人們的鮮花與掌聲中，但沒(méi)有得意,。
天,，依然那么藍(lán),，云依然那么淡，風(fēng),，也依然那么輕,。只是她不再是那個(gè)人們心中平平常常的女生，而是他們都崇拜著的人,，她以自己的行動(dòng)證明了女生不比男生差,，她以自己的行動(dòng)再次詮釋了“巾幗不讓須眉”的.不朽傳說(shuō)。
而她,，那個(gè)故事的主角,，就是我——__。
離我最近的人篇五
很久不聯(lián)系,，你還是如此了解我,，我才說(shuō)一句，你就什么都明了,。然后用你的方式哄我開(kāi)心,。你曾說(shuō)，若不是我每天每件事都能想到另外一個(gè)人,，或許你就不會(huì)和另一個(gè)人十指相扣了,，你也是個(gè)有心的人，心也會(huì)疼,。聽(tīng)得我,，無(wú)比感慨。
你說(shuō),，聽(tīng)我以前的朋友,，對(duì)我的好及照顧，想到我現(xiàn)在經(jīng)歷的',，就無(wú)比心痛,。我們那么多人照顧著的你，就該轟轟烈烈的一路幸福下去,。我說(shuō),，我不過(guò)是個(gè)無(wú)比普通的人，能擁有這么多,，實(shí)在幸運(yùn)之至,，再說(shuō)了，不經(jīng)歷黑暗,，如何成長(zhǎng)的更加陽(yáng)光呢,。
我的人生，翻越了這一頁(yè),，會(huì)一路馳向陽(yáng)光花海,，再也沒(méi)有誰(shuí)能阻擋我光明燦爛的幸福了,。我本就是簡(jiǎn)單的人，斷然受不了復(fù)雜,，我不會(huì)分辨謊言幾分真幾分假,，我本就不聰明，更不愿在這些事上傷腦細(xì)胞,。我驕傲,，對(duì)很多事都是不屑的。
閑下來(lái)看看書(shū),，聽(tīng)聽(tīng)歌,，偶爾去圖書(shū)館認(rèn)真學(xué)習(xí)一天，和姐妹們逛個(gè)街,，看個(gè)電影,，看看這一季的衣服哪家的好看，哪里又開(kāi)了一家店,，味道很好,，提前預(yù)約去嘗嘗鮮,。也可以和好朋友去哪里玩玩,，看看風(fēng)景，被誤認(rèn)為是情侶時(shí),，反倒調(diào)侃別人,。等長(zhǎng)假時(shí)，和閨蜜約好去旅游,，看風(fēng)景,，感受祖國(guó)大好河山。我的生活,，該是這樣豐富多姿的,。
離我最近的人篇六
我的同桌，叫王琳琳,。說(shuō)起來(lái)我倆之前還有一段緣分,，因?yàn)樯蠈W(xué)期我們倆就是同桌，這次本來(lái)以為我們是“露水”同桌了,。結(jié)果,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，命運(yùn)還是把我們排到了一起,。
王琳琳,，今年13歲。在外人眼里,，他是一個(gè)安靜恬淡,，不問(wèn)世事,，出淤泥而不染的女孩。在我眼里,，她是一個(gè)沙雕,、呆憨，又有點(diǎn)固執(zhí)的女生,。
王琳琳上課有個(gè)習(xí)慣,，做題時(shí)不要筆蓋就做不出來(lái)。我曾問(wèn)她原因,，她說(shuō)她也不清楚,，只是做題時(shí)不咬東西就做不出來(lái)。有時(shí)他會(huì)注意這個(gè)細(xì)節(jié),，努力克制,，不去咬筆桿，但大多數(shù)的時(shí)候都需要我提醒,，每每這個(gè)時(shí)候,，我都會(huì)在心里默默的說(shuō)一句“沒(méi)有我，你可怎么辦啊?”
她是一個(gè)蠻細(xì)心的女生,，但她不擅長(zhǎng)情緒的表達(dá),。周?chē)娜硕荚敢獍研睦镌?huà)講給她聽(tīng)，她不會(huì)說(shuō)什么花言巧語(yǔ)安慰的話(huà),，她只是默默的聽(tīng)著,，不會(huì)說(shuō)多余的話(huà)，她只會(huì)用眼神來(lái)安慰你,。
她同樣是一個(gè)很粗心的女生,，她仿佛有一個(gè)敏感的小神經(jīng)，那個(gè)小神經(jīng)正常信號(hào)時(shí),，她就是一個(gè)細(xì)心的女生,。不過(guò)這個(gè)小神經(jīng)大多數(shù)的時(shí)候都處于“關(guān)機(jī)”狀態(tài)，每當(dāng)這時(shí)她就是一個(gè)典型的“鋼鐵直女”,，一根神經(jīng)通大腦的那種,。心情不好時(shí)，她也會(huì)化身為“王懟懟”你說(shuō)一句,，她懟十句,，懟到你服為止。不得不承認(rèn),，她人的技術(shù)真是叫人嘆為觀止,。
她很熱情，同學(xué)，有什么問(wèn)題他都會(huì)第一時(shí)間幫助,，不管她會(huì)不會(huì)他都會(huì)盡他全力去幫助你,。她也有像男孩子，一樣的某些品格,。堅(jiān)強(qiáng),、固執(zhí)、爽直,。
她是我認(rèn)識(shí)的女生里比較堅(jiān)強(qiáng)的女孩子了,，讓我印象深刻的一次是在一次體育課上，那一次是她旁邊別的班的女生摔倒了,，薅著她的衣角,，把她一起帶倒。雖然兩人都沒(méi)什么太大的事情,，但是旁邊的女生一下哭了起來(lái),，我們連忙圍上去，他卻自己站起來(lái)擺擺手,，說(shuō)沒(méi)事,。
她有一些固執(zhí)，只要是她認(rèn)定了的事情,，誰(shuí)也無(wú)法改變,。只要她對(duì)一個(gè)人有了評(píng)價(jià)，誰(shuí)說(shuō)什么也不好使,。我之所以說(shuō)她爽直是因?yàn)樗粫?huì)像一些人一樣,，在背后嚼舌根子,，有什么問(wèn)題她會(huì)當(dāng)你面直接跟你溝通,，那是一堂政治課,，我們周?chē)娜嗽谝粔K討論,，有一個(gè)同學(xué)就在背后說(shuō)我們班另一個(gè)同學(xué)的壞話(huà),，王琳琳聽(tīng)到了,，立刻制止,，并且之后的兩天都沒(méi)有再和那位同學(xué)說(shuō)話(huà),。我問(wèn)她為什么?她告訴我說(shuō)那天之后他又聽(tīng)到了這位同學(xué)說(shuō)別人的壞話(huà),，由此也能看出她是一個(gè)正直的姑娘,。
看,，這就是我擁有不同性格,，卻又很吸引人的同桌，王琳琳,。
離我最近的人篇七
我的爺爺離開(kāi)我們已經(jīng)快三年了,，但我依然難以忘懷。
他個(gè)子高高的，背微微有些駝,，走路時(shí)喜歡把手插在褲兜里,。去世的那年，他65歲,，因?yàn)殡x開(kāi)的突然,，我們?nèi)胰硕紓牧撕镁谩敔斝愿窈軠睾?，和我們說(shuō)話(huà)時(shí)常常面帶微笑,，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他和別人吵架。
去世前,，爺爺在武功縣工作,，因?yàn)檫h(yuǎn)，所以隔一兩個(gè)月才回來(lái)一次,。爺爺不但愛(ài)我們,，他還很有孝心，每次回家時(shí)都要買(mǎi)兩只香噴噴的烤雞,，一只留給我們,，一只送給他八十多歲的叔父，也就是我們的族曾祖父,。爺爺每次回家我和妹妹都很開(kāi)心,，會(huì)跑出去迎接他，順便從他手里接過(guò)那只香噴噴的烤雞,，然后聞了又聞……聞了又聞,。
爺爺去世時(shí)，我剛剛過(guò)六歲,，所以很多事情記得不是太清楚,。但我每次看到這個(gè)木頭盒子，都會(huì)想起我可愛(ài)可親的爺爺,，還有那只香噴噴的烤雞,。
爺爺，我想您了!
離我最近的人篇八
生活中一直充滿(mǎn)了愛(ài),，每一件平常的事都有時(shí)能讓人感動(dòng),。我在網(wǎng)上看一個(gè)故事時(shí)也被里面體現(xiàn)出的品質(zhì)給深深感動(dòng)了。
故事大概是這樣的,，有一對(duì)兄妹,，妹妹染上了重病，需要輸血,。10歲的哥哥答應(yīng)了輸血,。
男孩輸血完之后問(wèn)：”醫(yī)生，我還能活多少年?”醫(yī)生愣住了：男孩還以為輸血會(huì)失去生命，而在那一瞬間,，加極佳的季節(jié)啊的季節(jié)的佳績(jī)的來(lái)偶男孩是決定付出自己的生命,，挽救妹妹。醫(yī)生緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：”你能活到一百歲,，你很健康!”男孩子非常高興,，挽起袖子，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：”那就把我的血抽一半給妹妹吧,，我們一人各活五十年!”
我看完這篇文章后,，我深受感動(dòng)，令我感動(dòng)的不是一個(gè)孩子傻傻的諾言,，而是這孩子的品質(zhì),。我不知道讓我感動(dòng)的這是一種怎樣的品質(zhì)，這到底是一種怎樣的愛(ài),，我一直在思考,。當(dāng)我再次閱讀這篇文章時(shí)，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴,、最善良的——對(duì)他人的關(guān)愛(ài),。
這種對(duì)他人的關(guān)愛(ài)現(xiàn)在在社會(huì)上越來(lái)越少，社會(huì)也變的幾乎沒(méi)有了人情味,，人與人之間變得越來(lái)越陌生,，越來(lái)越生疏，但我覺(jué)得只要我們新一代一起努力,，就一定能喚醒社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)熱潮!
離我最近的人篇九
那年,，我只有四歲，居住在一個(gè)灰蒙蒙的小院里,。但與小院兒的灰蒙蒙不相符的,，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)妙趣橫生的看門(mén)老大爺。老大爺已年過(guò)花甲,，無(wú)兒無(wú)女,，且十分清貧,。每個(gè)月少得可憐的幾百元錢(qián),，只能應(yīng)付吃喝?？伤麉s總帶著一張笑臉,，可以和老人們下棋聊家常，和中年人談自己人生的經(jīng)歷,，和青年人講自己年輕時(shí)的故事,，還和我們這些小不點(diǎn)兒一起玩兒。整個(gè)院的人都十分喜歡她。
一個(gè)平常的周日,，狹小的院子里涌進(jìn)了一群身穿紅衣的.大哥哥大姐姐,。我在人群外看了半天，也不知道他們是干什么的,。見(jiàn)一位大姐姐正和老爺爺說(shuō)話(huà),，便湊了過(guò)去。
“大爺,，我們是慈善機(jī)構(gòu)的,，正在為山區(qū)小朋友籌款，他們讀不起書(shū),，請(qǐng)您伸出援手,，幫幫他們吧!”此時(shí)，大部分人搞清了是怎么回事兒,，若無(wú)其事地走開(kāi)了,，只有老爺爺愣在了那里?！昂?，別想打我零花錢(qián)的主意!”我也正準(zhǔn)備走開(kāi)，卻看見(jiàn)老爺爺向他的小屋走去,。咦,，他大白天回去干嘛?跟上去看看。
我站在他的小屋門(mén)前,，透過(guò)門(mén)縫向里面看：老爺爺從枕頭下取出一個(gè)小盒子,。打開(kāi)盒子一看，哇!錢(qián)!我睜大了眼睛,，瞧了又瞧：凈是些1元5元的,。老爺爺咬咬牙，只留下一張二十,，把其余的錢(qián)全都拿上,，走了出去。
我向門(mén)邊一閃,，繼續(xù)跟著老爺爺,。老爺爺慢慢走到捐款箱前，竟把錢(qián)全部放了進(jìn)去!我跑到他面前,，不解地問(wèn)：“您為什么要捐錢(qián)呀?”
離我最近的人篇十
現(xiàn)在,，小屁孩睡在上鋪，雖然三歲的他幾乎不尿床了,，但我對(duì)“堰塞湖”心存戒懼,，常常在夜間爬起來(lái),，看看有沒(méi)有“危險(xiǎn)”。順便,，也悄悄觀察一下,，是不是真的像我。還別說(shuō),，大大的腦門(mén),，濃濃的眉毛，還有翹翹的鼻子,，真有本公子當(dāng)年的神韻,。生物書(shū)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，從基因相似度來(lái)看,，他就是離我最近的那個(gè)人,。
問(wèn)君何能爾，跟屁蟲(chóng)一枚,。
就這樣,，我高興時(shí)，弟弟加倍歡樂(lè),；我煩擾時(shí),，他也看著眼色小心翼翼；如同喜怒哀樂(lè)的晴雨表,，弟弟成了離我心情最近的那個(gè)人,。
勸君惜少年，共擊中流水,。
古人說(shuō)長(zhǎng)兄如父,，不錯(cuò)的，除了爸媽?zhuān)艿軐?duì)我絕對(duì)是言聽(tīng)計(jì)從,。在公園里,，我說(shuō)要遠(yuǎn)離水塘，他就會(huì)收回腳步說(shuō),，“對(duì),，小心溺水”，那一刻,，我感受到責(zé)任的重量,。外出登山，每當(dāng)?shù)艿芾哿讼胍吮?，只要說(shuō)“欲窮千里目,，更上一層樓”或者“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,，弟弟就會(huì)邁開(kāi)小腿,，隨著我再攀一段，回望我們走過(guò)的臺(tái)階,，我懂得了激勵(lì)的力量,。
那年假期，漫步在橘子洲頭,，我念誦《沁園春·長(zhǎng)沙》的樣子,，讓弟弟記住了“到中流擊水，浪遏飛舟,?！庇瓚?zhàn)中考的日子里，每當(dāng)我疲勞懈怠,，弟弟就會(huì)大喊一聲“中流擊水,，中考加油！”讓我振奮起來(lái),。讓我懂得責(zé)任和激勵(lì)的弟弟,，是離我信念最近的人。
初中生涯結(jié)束,，再次開(kāi)學(xué)時(shí),，我將開(kāi)始高中的住校生活。也許今后很少再有機(jī)會(huì)抵足而眠,，但我永遠(yuǎn)記得,，和弟弟上下鋪的日子，我們同聲歡笑,，也曾“同室操戈”,，這三年，弟弟就是離我最近的人,。
離我最近的人篇十一
我的臉倏地?zé)狎v了,。
這是我進(jìn)入初中后的第一節(jié)晚自習(xí)。窗外,，如水的月色鋪滿(mǎn)了大地,，茉莉花的香氣正悠悠地勾著我思親的愁緒。
“嗯,，我知道了,。”我羞怯地應(yīng)道,。
這一問(wèn)一答中,，老師，您悄悄地走進(jìn)了我的心里,。
八年級(jí)立冬之前的一天,，走過(guò)了三季,。早上，春意襲人,；傍晚,，秋風(fēng)纏綿；到了晚上,，冬翩然而來(lái),。
降溫的第二天，您拖著一筐小金桔來(lái)到教室,，笑意盈盈地說(shuō)：“我請(qǐng)大家吃桔子,。”快樂(lè)的氣氛一下子沖淡了讓我們有些不適的寒冷,。第二節(jié)語(yǔ)文課,，老師很吃驚地說(shuō)：“班主任也請(qǐng)你們吃桔子啦！”我這才知道,，頭天晚上,，您和愛(ài)人散步回來(lái)，看到小區(qū)門(mén)口瑟瑟發(fā)抖的賣(mài)桔人,，于是,，您把他最后兩筐金桔都買(mǎi)了下來(lái)。
班主任,，您知道嗎,？在這以后的日子里，遇到需要幫助的人,，我的眼前總會(huì)閃現(xiàn)出那桔子的金色光芒,，然后循著光芒，前行,。
今年的四月五號(hào),，是我特別心慌的日子。早晨,，一切如常,；中午，全市按下了暫停鍵,，我們被封在了學(xué)校里,。未知和恐懼同行，而您溫柔又堅(jiān)定地說(shuō)：“別怕,，有我陪著,。”可我們知道,，您的家中有一個(gè)兩歲的女兒,，一個(gè)孱弱的婆婆,。您的老公外地出差，還在隔離呀,！
封校的時(shí)間是個(gè)未知數(shù),，我們班只有您一個(gè)老師,。于是,，操場(chǎng)上，是您,，陪我們跑步,、跳繩。課堂上,，您又陪我們閱讀課文,，指點(diǎn)歷史。理科討論受阻,，您又守著教數(shù)學(xué),、物理的兩位校長(zhǎng)，請(qǐng)他們?yōu)槲覀兇鹨山饣?。角落里,，那滿(mǎn)樹(shù)的櫻花連接成大片粉色的海洋，微風(fēng)搖曳中,，您又挑起了我長(zhǎng)長(zhǎng)了的劉海,，輕輕修剪。
那一晚,，我在水房里,，聽(tīng)到了您和孩子的對(duì)話(huà)：“寶寶，聽(tīng)奶奶的話(huà),，媽媽就快回家了,。”走廊的暗光處,，我卻能看到您眼底的閃爍,。那光，慢慢凝聚,，一滴一滴,，一顆一顆，落在了我的心底,。
昨天,，看完考場(chǎng)后，我給您寫(xiě)了一封信,。信封上,，我畫(huà)了一顆大大的愛(ài)心,。晚自習(xí)，您走到我的身邊,，用紅筆給我畫(huà)了一張大大的笑臉,。我抬頭望您，你含笑看我,。老師,，我覺(jué)得我們的心好近啊,！
不知不覺(jué),，一千多個(gè)日子緩緩劃過(guò)，從第一個(gè)晚自習(xí)開(kāi)始,，你住進(jìn)了我的心底,，成了這三年，離我最近的那個(gè)人,。是你讓我明白“經(jīng)師易得,，人師難求”的道理；是您讓我學(xué)會(huì)如何付出愛(ài),，傳遞愛(ài),。我以為這是比任何課堂上的知識(shí)更為寶貴的東西。
何其有幸,，這三年,，做了您的學(xué)生！
離我最近的人篇十二
小樓昨夜又東風(fēng),，正是人間最美四月天,。海棠花卻似一夜未眠，無(wú)精打采地低垂著,。我的思緒也還在紛亂著,。
還是毫無(wú)頭緒！比賽的日子一秒一秒地逼近,，壓迫著我的呼吸,。書(shū)寫(xiě)，揉碎,。再寫(xiě),，再撕。書(shū)桌上橫橫斜斜地堆滿(mǎn)了被我“蹂躪”的稿紙,，我無(wú)力地想要把它們對(duì)我的同情扔進(jìn)垃圾桶,。
這時(shí)，你走了進(jìn)來(lái)，怯怯地問(wèn)我今天布置什么作業(yè),。我說(shuō)：“那就讓同學(xué)們先背一背林徽因的《你是人間的四月天》吧,，我最近要參加一個(gè)比賽，要上這一課,，還沒(méi)想好最后怎樣拓展升華……”
第二天,，你走過(guò)來(lái)小聲地說(shuō)在課堂最后可不可以讓同學(xué)們仿寫(xiě)這首詩(shī)。接著又拿出了自己寫(xiě)好的《你是春天的花語(yǔ)嫣》,，那枝頭灼灼的桃花,，那微風(fēng)中呢喃的細(xì)語(yǔ)……你滔滔不絕地說(shuō)著你的想法，一改你往日的陰郁,，一掃困在我心頭多日的陰霾,。
你的隨意饋贈(zèng),，也在那一刻宛如秋夜的流星,，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。我竟沒(méi)有想到,，這個(gè)被我叫作“青春傷痛文學(xué)的代表者”,，竟然如此大費(fèi)周章地幫我查閱資料，精心地寫(xiě)了這首詩(shī),。那一刻,，我第一次感覺(jué)到你不再是那個(gè)拒人千里之外的課代表。
似乎從那以后,，你臉上多出的那一抹笑意,，讓我感受到了你的暖和想要向老師靠近的心。
悄悄是別離的笙簫,。
海棠未已,，離愁相繼。接到學(xué)校讓我外出學(xué)習(xí)消息的那一天,，我百感交集,。和你們的“三年之約”猶在昨日，轉(zhuǎn)身卻又失信,。最后一堂課,，我強(qiáng)忍著不舍，卻還是被你們深深地那一鞠躬惹下了眼淚,。翻開(kāi)你們的留言?xún)?cè),，你寫(xiě)道：“那個(gè)教我們朗誦‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’的人怎么哭了呢,？不要悲傷,，我們并未分離！”
半年的外出學(xué)習(xí)，時(shí)常會(huì)收到你的問(wèn)候,，聽(tīng)到你進(jìn)步的消息,。你也時(shí)常會(huì)跟我說(shuō)一說(shuō)你對(duì)有些課文的想法，請(qǐng)教我一些寫(xiě)作上的問(wèn)題,?？粗愕脑?huà)日漸多了起來(lái)，我們儼然已經(jīng)亦師亦友了吧,。
又是一年人間四月天,。
海棠依舊，我也早已回到了熟悉的校園,，只是我已成了隔壁班的老師,。我以為這下我們可能又要疏遠(yuǎn)了吧。沒(méi)想到你讓老師給我發(fā)了你寫(xiě)的作文,。你說(shuō)你仍記得競(jìng)選課代表時(shí)我期待的目光,，演講比賽我鼓勵(lì)的眼神，辯論賽失利我安慰的言語(yǔ)……是我的鼓勵(lì)教導(dǎo)讓你不再沉溺于自己的青春傷痛,，和同學(xué)不再無(wú)法交流,，是我讓你變成了一個(gè)快樂(lè)也努力帶給別人快樂(lè)的人。
是的,，聽(tīng)你現(xiàn)在的老師說(shuō)課堂上你侃侃而談,，大方自信，你說(shuō)你將來(lái)也想當(dāng)老師……我一時(shí)恍惚,，當(dāng)了那么多年的老師,，第一次感受到我竟有如此的“神力”！
這三年,，原來(lái)一直有一個(gè)那么可愛(ài)的孩子,，一顆那么純粹的心靠近著我、溫暖著我,，更鼓勵(lì)著我用愛(ài)去教育,，用愛(ài)去溫暖別人。讓我懂得了心與心靠近的秘訣,，教育的真諦,。
冰雪，消融,。鵝黃,，新綠。再見(jiàn)你時(shí)你的眼眸明亮如夜幕的星子,，你的笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),。清風(fēng)徐來(lái),，越過(guò)山崗，拂在你我最默契的靈魂阡陌,，那是心的近,，那是情的濃。
謝謝你,，嘉貝,！這三年，我們從未走遠(yuǎn),，你是離我最近的那個(gè)人,！你是愛(ài)，是暖,，是希望,，你是人間的四月天！
離我最近的人篇十三
那是我以前的同桌,，他個(gè)子不高,，不胖也不瘦，一雙招風(fēng)耳分布在頭的兩邊,，兩個(gè)大眼睛可不是蓋的,，比蒼蠅的眼睛還要靈敏100倍呢。
說(shuō)到朱遠(yuǎn)非嘛,，最最經(jīng)典的還是他那雙短短的腿?？蓜e看他腿短,，跑起步來(lái)那叫一個(gè)快啊!雖然沒(méi)有“飛毛腿”盛昀洲快，但也絲毫不遜色,。那雙腿飛快地交替著,，其速度可以與價(jià)值百萬(wàn)的梅賽德斯奔馳跑車(chē)相比美。每次下課玩捉人的游戲時(shí),，最令人聞風(fēng)喪膽的就是他了,。去年的“heros騎行的力量進(jìn)校園”活動(dòng)中，我們兩個(gè)同時(shí)進(jìn)入了閃電隊(duì),，在我們倆的努力下,，竟與對(duì)手拉開(kāi)了大半圈的優(yōu)勢(shì)!之后回憶起來(lái)，他那兩小短腿蹬得飛快,。那雙短短的.腿在綠茵場(chǎng)上也是一絕,，足球隊(duì)中的十強(qiáng)據(jù)說(shuō)就有他。他最著名的就是“掃堂腿”,，現(xiàn)任的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)金續(xù)陽(yáng)也經(jīng)不住他的一腳,，矮矮的個(gè)子踢起球來(lái)，那叫“翔”當(dāng)?shù)耐L(fēng)啊!除了幾個(gè)足球隊(duì)門(mén)將和“馬丁”，很少有人可以防得住他與syz配合起來(lái)的一腳,。當(dāng)然,，個(gè)子矮也有矮的壞處，他作為我們班最矮的男生,，無(wú)論是升旗儀式還是廣播操,，無(wú)論是坐在什么教室，他總是和我待在鐵打的第一排,。
除了騎行和足球,，他還有很多其他的特長(zhǎng)，還記得元旦聯(lián)歡會(huì)上,，我們兩個(gè)共同編排了一個(gè)《碰瓷兒》的節(jié)目,，就博得了同學(xué)們的喝彩。還有,，每次出黑板報(bào)的時(shí)候,，最自告奮勇的就是他了。當(dāng)然他是宣傳委員,，也是理論上的主編,。不僅愛(ài)好廣泛，他在學(xué)習(xí)上也一直十分上進(jìn),，成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)一百名左右,，真令我羨慕嫉妒恨啊!
說(shuō)到他，還得說(shuō)說(shuō)他的,。那是在去年的一次體育活動(dòng)課的時(shí)候,，他在玩“盲人摸象”時(shí)，竟然一時(shí)加速,，以“60碼”向墻角沖去,，頓時(shí)頭破血流、血肉模糊,。盡管我們及時(shí)用餐巾紙幫他堵血,，仍然血流不止，最后,，同學(xué)們只好送他上醫(yī)院了,。聽(tīng)說(shuō)他頭上縫了三針，竟然連痛都沒(méi)叫過(guò)一聲,。
別看他堅(jiān)強(qiáng),，卻十分會(huì)照顧人。在我要加入他們騎馬游戲時(shí),，是他,，讓我成為了他們的一員,，加入了游戲;在我無(wú)比寂寞的時(shí)候，是他,，陪我一起;在出黑板報(bào)時(shí),，盡管我做得不好，可他會(huì)一直鼓勵(lì)我……之前,，他還寫(xiě)了一篇作文,，名叫《……的傻子》，作文具體的內(nèi)容我記不清楚了,，“傻子”二字卻讓人印象深刻!哎,，對(duì)他真是又愛(ài)又恨!不過(guò)，我還是忍不住要說(shuō)：
smallpigpig,，小朱朱,，你是我身邊活躍的一分子，我高興時(shí),，你也高興;我悲傷時(shí),，你也悲傷，你是我最好的朋友!
離我最近的人篇十四
那個(gè)人,，總是讓我一念傾城,，伴著這未央的夏色，熱風(fēng)拂柳,，輕輕吹進(jìn)我微啟的窗欞,，慢慢把往事細(xì)細(xì)揣摩。那個(gè)人,，總是讓歲月在我夏意漸深的琴弦中,，不經(jīng)意跳出昨日的歡愉。
十二年彈指一揮間,，春夏秋冬在時(shí)光變換中周而復(fù)始地輪回。那個(gè)人,，終于孕育出春天花枝招展小姑娘那清純?nèi)缢拿髅?，渲染出夏天熱烈奔放小伙子映照天宇的火紅，沉淀出秋天嫻靜端莊大家閨秀落落大方的溫婉,，裝扮出冬天沉沉凝重老人們鐫刻時(shí)空的深思,。
那個(gè)人，帶我仰望蒼穹,，歷史的金戈鐵馬,，踏醒了長(zhǎng)江兩岸仲夏的燈火；就連那團(tuán)蒲扇,，也在那個(gè)人的感召下,，在夏日的悶熱中長(zhǎng)滿(mǎn)了精神,，吹醒了窗外那只飄零的青鳥(niǎo)，不再冷眼這紅塵阡陌,。
那個(gè)人,，時(shí)刻牽著一枝新柳，慢慢隨風(fēng)輕舞,，帶著我在清淺的四季流年中把光陰細(xì)數(shù),。好男兒志在四方，再也不需要誰(shuí)在耳邊低語(yǔ)傾訴,。長(zhǎng)年累月的耕耘,，我堅(jiān)信必將迎來(lái)早有花開(kāi)的聲音彌漫流水潺潺的山谷。學(xué)子的青春是火紅的,，猶如那金色火球從東方噴薄而出,，款款滾動(dòng)，冉冉升騰,，始終要把這萬(wàn)道金光潑灑于蔥蘢的北國(guó)南疆,，照遍那喜馬拉雅和長(zhǎng)江黃河的浩瀚巍峨。
那個(gè)人,，讓我懂得,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們當(dāng)然應(yīng)該擁有烈火燃燒的明媚青春,。不要說(shuō),，夸父逐日，那是凌云壯志執(zhí)著的追求,；不要說(shuō),，精衛(wèi)填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏圖,。當(dāng)風(fēng)為歌,，吟一曲斗士出征的壯歌，不卑不亢,，用頂天立地的行動(dòng),，在洋溢著唐風(fēng)宋韻的國(guó)度里不把時(shí)光虛度。真正的少年,，從不在意一路上煢影孤獨(dú),，他們用一步一個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí)，慢慢裝點(diǎn)風(fēng)景素雅的路途,。
那個(gè)人讓我從不眷戀燭影搖紅,，仰望疏簾淡月，我們用中流擊水的豪情,，鐫刻好今生前行的腳步,。時(shí)光終究要謝卻春花的姹紫嫣紅,，但那個(gè)人的召喚，讓我們用血肉之軀托起一樹(shù)碧玉妝成的墨綠,。青春就是一闋闋昂揚(yáng)著勃勃生機(jī)的進(jìn)行曲,，只有勃發(fā)出與日爭(zhēng)輝的朝氣，才能凝聚力量,，才能引領(lǐng)希望,，才能讓與生俱來(lái)的行囊裝滿(mǎn)一路撿起的詩(shī)句，搖曳出熠熠的金輝,，演繹一曲獨(dú)屬于這個(gè)偉大奮進(jìn)時(shí)代的輕歌曼舞,。
憶往昔，母校師恩難忘,，飲一杯時(shí)空悠長(zhǎng),；看今朝，黌宇萬(wàn)紫千紅,，彈一曲時(shí)光飛度,。淡忘了優(yōu)雅如菊的光韻，依然記得那個(gè)人曾經(jīng)與我們的相依相扶,；淡忘了櫛風(fēng)沐雨的艱難,，依稀想起那個(gè)人在青石小路上讓我初心如月的腦洞頓悟。
離我最近的人篇十五
從此有了新老師新同學(xué),，但更喜歡操場(chǎng)上的單杠雙杠,，沒(méi)事就去練練手，旁邊是闊大的山,，滿(mǎn)山的茶樹(shù),，青翠欲滴。身心就在一瞬間輕松起來(lái),，覺(jué)得生活無(wú)比美好,。
有一次，經(jīng)過(guò)班主任的房子,，竟然發(fā)現(xiàn)父親和班主任坐在一起,，我嚇了一跳。好在父親只是對(duì)我笑了笑,，班主任也只說(shuō)了一句“你父親很關(guān)心你的學(xué)習(xí)，要加油哦”,。
下午放學(xué),，我照例去鎮(zhèn)上文化站和同學(xué)打乒乓球。平整光潔的綠色桌面,，歡快靈動(dòng)的白色小球,，緊緊抓住了我的心,。一番酣暢淋漓之后，我匆忙趕回家,。此時(shí)暮色四合,，路上寂寥無(wú)人，旁邊的山林風(fēng)聲不斷,。突然,，豆大的雨點(diǎn)毫無(wú)征兆地傾瀉而下。我趕忙拿出備好的雨傘,，撐開(kāi),。空曠的山村此時(shí)顯出巨大的威力,，一瞬間我只覺(jué)得我是多么渺小,，仿佛隨時(shí)就會(huì)被雨水淹沒(méi)，被黑暗吞噬,。我第一次感到如此恐懼,，又如此無(wú)奈。
終于到了家,。父親已經(jīng)拿了干毛巾,，淡淡地說(shuō)：“熱水已準(zhǔn)備好了，去洗個(gè)澡,?！蔽以跍?zé)岬乃校X(jué)得父親好像很關(guān)心我,。因?yàn)榇饲案赣H常年在鎮(zhèn)上糧站工作,，很少回家，我跟他不“熟”,。
第二天是周末,。父親說(shuō)：“我看你上初中后很累，今天去買(mǎi)輛自行車(chē),?！蔽乙徽^而大喜,。那個(gè)時(shí)候自行車(chē)價(jià)格不菲,，是個(gè)稀罕物。
當(dāng)锃亮嶄新的王冠牌自行車(chē)擺在我面前時(shí),，我激動(dòng)不已,。父親說(shuō)：“騎上去。”我手足無(wú)措,，我不會(huì)騎?。「赣H看著我的窘狀,，笑了：“放心,，我扶著你騎?！蔽覜](méi)想到父親會(huì)這么說(shuō),，因?yàn)槲液透赣H年齡相差很大，相處時(shí)日又不多,，并且他面相威嚴(yán),，寡言少語(yǔ)，我平時(shí)都不敢在他面前多說(shuō)一句話(huà),。
我終于騎了上去,，一路歪歪斜斜，一路忐忑不安,。當(dāng)微風(fēng)撥弄面頰,，當(dāng)清涼的感覺(jué)升起，我不知道父親付出了多大的努力,，一路流了多少的汗水,。我只知道父親到家后，說(shuō)了一句“多練練車(chē),。也要好好學(xué)習(xí)”,。
是的，多練,，既要練車(chē),，也要學(xué)習(xí)。我明白了父親的苦心,。這一刻起,，父親不再是陌生的熟人。
一晃,，我通過(guò)了中考預(yù)選,，寄宿在校學(xué)習(xí)。夜以繼日的學(xué)習(xí)之余,，回到宿舍,，那輛王冠牌自行車(chē)靜靜的立在那兒，我想起父親淡淡的勉勵(lì),，不禁欣慰,。
臨近中考，我在家復(fù)習(xí)。漆黑的夜里仿佛有無(wú)盡的希望,，我學(xué)習(xí)到深夜，停下筆,，涼涼的山風(fēng)透過(guò)窗欞,，拂面而過(guò)，心曠神怡,。一轉(zhuǎn)頭,，發(fā)現(xiàn)父親不知何時(shí)早已進(jìn)入房間。他的笑容一如往常淡然：“好好學(xué)習(xí),?！毕肓艘幌拢终f(shuō)：“早點(diǎn)休息,?！?/p>
父親轉(zhuǎn)身出門(mén)的瞬間，我仿佛理解了父親,。他本大字不識(shí),，因戰(zhàn)場(chǎng)負(fù)傷到后方治療，上了一個(gè)月的掃盲班,，可這一個(gè)月的知識(shí)足以讓他讀報(bào)看書(shū),，在幾十年的工作中應(yīng)付自如。但兒女中只有我一人有望升入高中,，他多么希望我是那個(gè)有文化的人,。可他不催促,，不抱怨,，默默關(guān)注并勉勵(lì)我。
我拿到高中入學(xué)通知書(shū)的那夜,，他微醉中說(shuō)：“有文化真好,！”那夜，我驀然明白,，那個(gè)我不“熟”的人早已成為我這三年離我最近的人,，不離不棄，一臉淡然,。那夜山村格外靜謐,，寬大，美好,。
離我最近的人篇十六
“爭(zhēng)渡,，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，三年前,，一個(gè)桂香彌漫的秋天,，翻開(kāi)歷史的那一頁(yè)，一位窈窕淑女緩步走進(jìn)了我的心間,。
鏡前,，梳妝。
走進(jìn)歷史,“一面風(fēng)情深有韻,，半箋嬌恨寄幽懷,。月移花影約重來(lái)?！币?yàn)槟?，我?ài)上了詩(shī)詞，愛(ài)上了寫(xiě)作,。我知你:你也是一個(gè)柔美的女子,，追求這世間的純美情感。
霧中,，離殤,。
走進(jìn)歷史，“凝眸處,，從今又添,，一段新愁”。每次遇到困境,，我便想起你的堅(jiān)韌,，便會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我懂你:你也是一個(gè)憂(yōu)愁的女子,，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的苦痛傷悲,。
山坡，眺望,。
走進(jìn)歷史,，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄,?！比松m短，卻因奉獻(xiàn)而寶貴,。我敬你：你也是一個(gè)豪放的女子,擁有著獨(dú)特的遠(yuǎn)大情懷,。
翻開(kāi)歷史的那一頁(yè)，李清照,，仍如此多愁善感,，矜持端莊,，才情飛揚(yáng)。這三年,，你陪我走過(guò)多彩的初一,，困惑的初二，奮斗的初三,，你已悄然走近我的內(nèi)心,。你筆下流動(dòng)的詞，你骨子里的堅(jiān)強(qiáng),，靈魂里的香氣，都深深鐫刻進(jìn)我的心里,。
我愿像你一樣:柔情,，堅(jiān)韌，豪放,，志存高遠(yuǎn),，做自己的主人。
離我最近的人篇十七
如果我是一株小草,，他的溫情就是春天的雨露;如果我是一棵樹(shù)苗,，他的寬容就是滋養(yǎng)我的土壤;如果我是一只蝴蝶，他的教導(dǎo)就是我飛翔的翅膀,，他就是這三年離我最近的人——我的父親,。
小學(xué)的時(shí)候，父親在外地上班,?？紤]到一家人能夠團(tuán)聚，他在我六年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候毅然辭職,，回到本地下海創(chuàng)業(yè),。
轉(zhuǎn)眼間，我上七年級(jí)了,，一切都是那么令人新奇,，新校園、新同學(xué),、新老師,，散發(fā)著油墨香的教科書(shū)，讓我對(duì)初中生活充滿(mǎn)了期待,。但隨著新鮮感的消失,，學(xué)習(xí)科目的增多讓我應(yīng)接不暇，知識(shí)難度的加大令我手足無(wú)措,。
父親仿佛看穿了一切,。有一次晚飯后,，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他悄悄地來(lái)到我的書(shū)桌前,，靜靜地坐在我的身邊,，慢慢地翻看我的課本和作業(yè)，畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)的他,，很快就找到了我的問(wèn)題及原因所在,。
父親信手拿起筆，把書(shū)打開(kāi)到錯(cuò)題位置,，時(shí)而計(jì)算著,，時(shí)而看著我，面對(duì)面為我講解著錯(cuò)題涉及的知識(shí)點(diǎn),，又舉一反三進(jìn)行了變式,，很快我就把錯(cuò)題搞清楚了。在他的筆下,，二元一次方程,、整式、英語(yǔ)時(shí)態(tài)……這些平時(shí)我看起來(lái)頑皮的小精靈,，此時(shí)此刻是那么的乖巧,。從那以后，父親雷打不動(dòng)每晚陪我完成作業(yè),，為我答疑解惑,。
如約而至的八年級(jí)，我與“叛逆”不期而遇,。父親的教育,，在已經(jīng)迷上手游的我的耳中，是那么的嘮叨;父親的身影,，在漸漸疏遠(yuǎn)學(xué)業(yè)的我的眼里,，是那么的多余。我想掙脫這苦難的“枷鎖”,。有一次,，我施展“瞞天過(guò)海”的工夫,，開(kāi)始了第一次逃學(xué),。家人以為我在學(xué)校，老師以為我在家里,。我得意了兩天時(shí)間,，老師給父親的電話(huà)，讓我的計(jì)劃迅速敗露,。
回到家中,，我還不知道家人已經(jīng)知曉一切,，看著比往日更加豐盛的飯菜，我大快朵頤,。
“今天老師又新講了哪些知識(shí)點(diǎn)?”“班里有沒(méi)有什么有趣的事情發(fā)生?”父親和母親有一句沒(méi)一句地問(wèn)著,。我對(duì)答如流。
“不對(duì)呀,，我聽(tīng)老師說(shuō)你這兩天都沒(méi)去,，你怎么知道班級(jí)發(fā)生的事情呢?”父親雖然聲音不大，但卻“字字千鈞”,，壓得我喘不過(guò)氣來(lái),。
此時(shí)，空氣仿佛凝結(jié)了,，時(shí)間好似停止了,，世界安靜得可怕。我不由得放慢咀嚼速度,，小心翼翼地放下筷子，一時(shí)語(yǔ)塞,。
不一會(huì)兒,，父親開(kāi)始大發(fā)雷霆，像一只發(fā)怒的獅子咆哮著,。
父親明明知道我欺騙他,，但沒(méi)有揭穿我，等待著我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,?？晌也恢诟模^續(xù)說(shuō)謊,，看著父親鐵青的面龐,，我追悔莫及。后來(lái)他說(shuō)的什么我都聽(tīng)不清,、記不得了,，只是自顧自地哭泣。印象中,，這是一向溫和的父親第一次嚴(yán)厲批評(píng)我,。
那晚，父親同我促膝長(zhǎng)談,。他講述了他的艱辛求學(xué)經(jīng)歷,。原來(lái)父親從村小考到鎮(zhèn)中，又從鎮(zhèn)中考上了一中,，成為村里唯一走出的大學(xué)生,，一直名列前茅,。但學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)短缺是家常便飯,，在談到很多次因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而覺(jué)得自己快扛不下去時(shí),，父親引用了黃國(guó)平博士的的一句話(huà)：這一路，信念很簡(jiǎn)單,，把書(shū)念下去,，然后走出去，不枉活一世,。
這時(shí),，我才真正走進(jìn)他的內(nèi)心世界，打量著已入不惑之年的父親,。在反躬自省的同時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)，父親一直都在我的內(nèi)心世界里,，為我周全著,，為我謀劃著，無(wú)怨無(wú)悔,。
成績(jī)扶搖直上著到了九年級(jí),，在我緊張學(xué)習(xí)之余，父親還教會(huì)我航拍,。每周他都會(huì)站在我的身旁,，手把手地指導(dǎo)我操作。父親手心的溫度,，讓“父愛(ài)”這個(gè)字典里冰冷的詞語(yǔ),，變成我內(nèi)心深處最溫暖的存在。在我慢慢長(zhǎng)大的同時(shí),，時(shí)間的染料,，漸漸將父親的黑發(fā)染成銀絲。
昨夜,，風(fēng)雨大作,，雷電交加。已近深夜,，我走出自己的房間,，發(fā)現(xiàn)書(shū)房里的燈還亮著，父親還在伏案讀書(shū),。我走近他,，他抬起頭，淡淡地說(shuō)了一句,，雷聲讓人睡不著,。其實(shí)我知道,，我的中考，他的牽腸掛肚,。
如今,，我坐在中考考場(chǎng)里，聽(tīng)著筆尖在紙上轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的沙沙聲,，回憶著這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不禁熱淚盈眶。父親的教導(dǎo),、寬容和溫情,，將成為我未來(lái)搏擊風(fēng)浪、踏平坎坷的最大底氣,、最大自信,。
離我最近的人篇十八
“小吳，你不要跟小羅玩啰,，她好壞的,，經(jīng)常在背地里說(shuō)你的壞話(huà)?！彼苓^(guò)來(lái),，悄悄地對(duì)我說(shuō)著。我想：少在這兒丟人現(xiàn)眼,，別以為這樣就能把我和小羅的閨蜜關(guān)系給斷掉！小騙子,，再騙我,，小心老娘一棒子打死你！就這樣,，她總是在我和小羅之間挑撥離間,。
后來(lái)，她總是叫我不要跟小羅玩,，我被她搞得煩得很,，就只好說(shuō)：“好羅，真是煩死人,！”我雖然在口頭上說(shuō)不和小羅玩,，但是在心里可是不可能的。聽(tīng)完了這句話(huà),，她就來(lái)了個(gè)360度急轉(zhuǎn)彎：“走,，去玩去?！笨墒撬?jiàn)到小羅就好像皇后見(jiàn)了奴才似的,，大搖大擺地從小羅身邊走了過(guò)去,，還罵了一聲“癲婆，神經(jīng)病,?！蔽易叩叫×_身旁，對(duì)她聳聳肩膀,，無(wú)可奈何地走了,。
我和小羅偷偷說(shuō)好周末時(shí)一起去烈士公園玩。在玩的時(shí)候,，竟然碰到了小羅的死對(duì)頭——她,，在那邊和家人一起散步。她用眼睛瞪了我一下,，我羞愧地低下了頭,。她走了，我和小羅怕她又找來(lái),，就急匆匆地回家了,。漸漸地，我也開(kāi)始厭煩她了,，就再也不理她了,。
這次，我遇到了一個(gè)很大的難題,。在媽媽給我布置的奧數(shù)題目中,，有一個(gè)我怎么想也想不出來(lái)，就自言自語(yǔ)：“天啊,，這道題到底怎么做?。∥疫€是去問(wèn)問(wèn)別人吧,，可是這里到處是比我小的孩子,，去哪里問(wèn)呢？小羅家又太遠(yuǎn)了,；她呢,？不行不行，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)不和她玩了,，如果去問(wèn),，那就是叛逆了?？墒侨绻蝗?wèn),，明天媽媽一定會(huì)布置一大堆奧數(shù)作業(yè)給我做的。怎么辦呢？算了算了,，還是去問(wèn)吧,！”我這樣糾結(jié)著，最終還是決定去問(wèn)她了,。這個(gè)題目她果然會(huì)做,，可是因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)不理她了，她就也不理我了,。但是在我一而再,、再而三的請(qǐng)求下，她終于“嘻嘻”地笑了,。
這位“陌生人”再一次成為了我的朋友,。她就是我的朋友——譚利。
離我最近的人篇十九
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),，洗滌我心靈上的泥塵,。忘不了你浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。
今天,，我在這里，將您給與我的昨天,，折成記憶的小船,，飄蕩在我的心湖里。學(xué)習(xí)生活是短暫而快樂(lè)的,，如今,，我已是一名初三的學(xué)生，而令我最難忘的,，是我的語(yǔ)文老師—王老師,。
王老師向母親一樣呵護(hù)我們，傳授給我們知識(shí),，雖然她現(xiàn)在不是我們的班主任，她依然時(shí)刻關(guān)心著我們,。
在那堂課,，我們不僅收獲了知識(shí)，還明白了那時(shí)條件是那么艱苦,，王老師是多么真誠(chéng),。他就像宋濂。孫權(quán)那樣,，用自己的切身體會(huì)勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),。
從早讀到課間十分鐘直至放學(xué)，王老師始終牽掛著我們。她的奉獻(xiàn)說(shuō)不完,，她的付出道不盡,。有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō),，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量!
老師,，愿我這小溪的樂(lè)音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響!
離我最近的人篇二十
每顆心上某個(gè)地方，總有個(gè)發(fā)黃的記憶揮著不散,。
看到一個(gè)熟悉的名字,，心底平靜地劃過(guò)一波漣漪，可是漲潮的心并不因此而澎湃,，而是守住了那一絲寧?kù)o,。不是不想和你聊天，不是已把你忘記,，只是那已過(guò)去的,，再也找不到一個(gè)開(kāi)始;也許是不想擾你，也許是缺少點(diǎn)勇氣,，只能看著那熟悉的網(wǎng)名,，尋著它的到來(lái)，望著它的離去,。
路旁的樹(shù)陶醉在風(fēng)的撫摸下,，它們像是對(duì)久違的戀人，在喃著“沙沙”的蜜語(yǔ),。
曾多次想跟你說(shuō)在深夜會(huì)想你,，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美麗的星星,。只是我知道我們還太年輕,，從來(lái)不給你任何承諾，也許你追求的是一種浪漫的感覺(jué),，又或許是那不必負(fù)責(zé)任的熱情,，但我不能。
掀開(kāi)和你認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的點(diǎn)滴,，就象海子說(shuō)的：陽(yáng)光的強(qiáng)烈,，水草地溫柔，人和植物其實(shí)一樣幸福。
左拉說(shuō)：“人生———只有兩分半鐘的時(shí)間,，一分鐘微笑,，一分鐘嘆息，半分鐘的愛(ài)……”我卻認(rèn)為“是一分鐘的陌生,，一分鐘的相識(shí),，半分鐘是最熟悉不過(guò)的陌生人。
