6.總結是梳理事物發(fā)展脈絡和規(guī)律的手段在寫總結時，需要注重思考總結的目的和內容,，使其有針對性和實質性,。通過閱讀以下小編為大家整理的總結案例，相信你會對如何寫好總結有更深入的認識,。

誰是我的啟明星篇一

依稀記得幾年前的一件事,。那時我還是個懵懂的少女，隨著母親搭乘末班車趕往縣里,。就在司機即將發(fā)動車子的那一刻,，一個衣衫襤褸的老爺爺在車外敲窗，示意停車,，司機卻熟視無睹,，扭頭就要開，車內安安靜靜的,，沒有人來討論司機的做法,。

我一直往車后看著，老爺爺拖著孱弱的身子往車這里追,，司機不耐煩似的,，加快了油門。最后那位老爺爺消失在我的視線中,。

沒想到兩周之后,，在一個十字路口處又碰見了老爺爺，他窩坐在一個垃圾車旁,，在地上鋪了塊破帆布,，擺著幾瓶藥,。我才知道老爺爺以賣藥為生，心中又生憐憫,。

“小妹妹,，買不買藥，買一瓶放在家里備著用,?！崩蠣敔斢眉亦l(xiāng)話賣力地喊著，而那位打扮嫵媚的姐姐不屑地走了過去,，沒搭理老爺爺。

我心生厭煩,，穿過了人群,。路過老爺爺?shù)臅r候停了一下，我清楚地看見,，他臉上爬滿了皺紋,，牙也掉了幾顆，小軍帽下露出一角白發(fā),。老爺爺以為我要買藥,，立馬問：“小妹妹,，買不買,？”

我當然不是來買藥的,，滿滿歉意地說：“不是,，我只是看一下,。”老爺爺一聽,，又垂下了頭,。中午時分，太陽可曬了,，溫度上升得很快,，不久大街上就沒見人影了。

老爺爺叫我往商店屋檐下站,，他也把攤子往陰影處移,，隨后捂著肚子蹲了下來繼續(xù)守攤,，我知道，老爺爺餓了,。

可我身上沒帶零錢,，只能等母親來?！靶∶?，是不是剛下課？”我微微地點了點頭,。他轉頭進了商店買了一個面包,，遞給了我，我怔住了,，一時間滿腦子都想著拒絕,。在我的拒絕下，他慢慢地收回面包,，自己也舍不得吃。

“小妹,，別嫌臟啊,，這面包店里的，你拿著吧,?！崩蠣敔斠詾槲乙驗橄訔壊啪芙^，我立馬解釋：“不是,，我不餓,。”

他才放心地吃了一個角,，我看著他,，他吃的很小心，剩下一半的面包似乎要留到晚上,。他卷起了鋪子,，同我道別后就往巷子里走去了。我望著他的背影,，心里很是復雜,。

老爺爺又像之前那樣消失在我的視線之中，他這次會去哪呢,，我也不知道,，他可能會一直這么流浪下去吧。他明明也是一位可憐人,，卻還為他人著想,，我被這種難以言喻的精神品質深深感動了,。我曾經(jīng)一度認為社會上只有冷漠無情和競爭，是這位老爺爺帶我親自體驗溫暖的社會,，他就是我的眼,，帶我見證了世間的美好。

誰是我的啟明星篇二

一雙烏黑明亮的大眼睛,，一張能說會道的櫻桃小嘴,，還有那白皙發(fā)亮的皮膚，湊成了一張美麗清秀的臉龐,。知道她是誰嗎,？她就是我們和藹可親的音樂老師———李老師。

母親,，你是我最愛的人,，你是一位美麗善良的音樂老師，更是一位無私的母親,。媽媽,，我永遠愛您！

誰是我的啟明星篇三

漫長時光中,，總有一盞燈,，在你灰心時給予你光芒；總有一簇火,，燃起你跳躍的夢想,；總有一個人，如同一顆啟明星,，在迷離彷徨時為你指引方向,。

而她，便是那顆為我?guī)砉饷⒌膯⒚餍牵?/p>

她叫a,，是一個溫柔恬靜的女生,。我們相識在臘梅初綻的冬月。與我大大咧咧的性格截然相反,，她十二分的沉靜,、有耐心，在初中三年三年的學習旅程中,，帶給我很多啟迪,。

記得那是一次考試的前夕，廣播里放著調試耳機的音樂,，老師們都去開會了,。山中無老虎，猴子稱霸王,。我們班很多同學像瘋了一樣,，有戴著耳機搖頭晃腦的,，有伴著音樂扭來扭去的，女生們三五成群地聊天,、分享零食,，幾個調皮的男生在教室后面拎著掃把，你一棍我一腳地斗開了花,。而我則和同桌竊竊私語,，攤開的課本上鮮艷的筆跡絲毫無法吸引我哪怕一個眼神的注意。

正說得興高采烈之際,，不經(jīng)意間眼睛的余光瞥見了與我相隔兩排的a,。天，她居然在一片群魔亂舞中不動如山,，安靜地看書復習,！一霎時，我怔在了那里,，突然明白她優(yōu)異的成績是從哪兒來的了,，不禁羞愧萬分。

當我摘下耳機后,，發(fā)現(xiàn)沒了聒噪的音樂,，教室中的小聲聊天顯得如此刺耳。她安穩(wěn)地坐著,，口中喃喃有詞,，一本筆記已翻了大半,。我心想：a能做到,，我也可以。于是我也忙翻開書本,，聚精會神地默誦起來,，周圍一切喧囂都離我遠去了……托a的福，那次考試我取得了不小的進步,。

自那次經(jīng)歷后,，我總在悄悄觀察a。當我想貪玩時,，a認真學習的身影都會在我腦海中浮現(xiàn),，她如同一顆永不熄滅的啟明星；當我在跑道上氣喘吁吁,，幾度萌生退縮的念頭時,，a奮力沖刺的背影總會給我力量；當我面對枯燥難懂的文言文閱讀發(fā)怵時,，a皺著眉頭細細品讀的樣子總讓我又有了前進的動力……如此種種,，不勝細數(shù),。

a是我的啟明星，她的光芒照亮了我心靈的天空,，正如星輝撥開云霧,，正如燈塔沖破黑暗，引領著我不停前進不斷成長,。

誰是我的啟明星篇四

時間不等人,，一眨眼，我就從剛入學的懵懂小兒,，蛻變成了六年級的學生,，而我親愛的母校，我的啟明星——坪山新區(qū)坑梓中心小學,，也引來了25周歲的生日,。

風兒，輕輕吹奏,，合著樹葉歌唱,；黃葉，悄悄飄落,，送出精美喜帖,；大雁，輕輕展翅,，送上精彩表演……一切的一切,，都在為我們親愛的坪山新區(qū)坑梓中心小學送出點點祝福。果園里的水果們,，歡喜地咧開了嘴,；花園里的花兒們，穿上艷麗的衣裝,；枝頭上的鳥兒們,，鳴唱動聽的歌兒……一切的一切，都在為我們親愛的坪山新區(qū)坑梓中心小學的周年建校日點綴,。

在這里,，我再次代表全體師生，傾訴我們的感激之情,，送上我們的祝福,，祝愿坪山新區(qū)坑梓中心小學明天更好，生日快樂,！

誰是我的啟明星篇五

歲月在無聲地流逝,，一轉眼，那八年前天真，懵懂的我們,，已經(jīng)成了花樣的少年,，而代老師，還是依就慈母般地教育我們,，讓我們認識世界,?；仨?，老師言傳身教點點滴滴依然歷歷在目,。

記得讀二年級的時候，我剛從綦江轉學，對這個陌生的環(huán)境,，既害怕又懵朧。這時，一雙溫暖的手向我伸來。我抬頭一看，一張寬厚的微微發(fā)福的臉，一雙閃爍著慈母般愛意眼睛……哦,！原來是我的新班主任？代老師,。她拉著我的手,，把我一一介紹給班上的同學,。認識新學校的瞬間,，恐懼已從我心中瓦解，代替的是一股流進心田的暖流,。我被感動了,，雖然根本不知道什么是感動。也許,，對我來說，就是你那股手牽手的暖流,，它就是感動的萌芽,。

時至今日，那鼓舞,，那教誨,，一次又一次的在老師提問時讓我舉起手來，一次又一次的讓我博得老師的夸獎,，同學的贊嘆,。老師的一句普通關愛的話或許會改變我的一生。

如今已經(jīng)離開了,，成為了一名中學生,。這些年，是代老師那深沉的目光,，一份樸實的信任,，一句特別的鼓勵，一滴內心的關懷,，把一張原本潔白無暇的紙,，涂上了色彩,，而代老師您，就是那畫上,，照亮我前程的“啟明星,?！?/p>

誰是我的啟明星篇六

我們班有一個聰明懂事的小姑娘,，她是黑夜里閃爍的北極星，因為她一直會在我們迷路的時候,，為我們指引正確的方向,。

她有九歲了，比我高一點點,，有一頭烏黑的頭發(fā),。每當這烏黑的頭發(fā)在暖洋洋的太陽底下時，陽光把她的頭發(fā)曬的閃閃發(fā)光,，仿佛許多閃亮的星星在她的頭上跳舞,。她還有一雙明亮透明的眼睛，猶如清澈的河水在她美麗的眼睛中流蕩,。她笑起來后,，臉上有兩個小小可愛的酒窩。每當這兩個小酒窩出現(xiàn)的時候,，仿佛有兩個光明的太陽,，照耀著整個教室。

這兩個光明的小太陽雖然小可用處可大了,。比如,，因為這兩個小太陽對同學們鼓勵，拯救了許多不認真學習的同學,，同學們在她的鼓勵下,，每天都刻苦認真學習，最終他們沒有辜負小太陽的幫助,，成了學習進步的焦點,。

她不僅人長得沉魚落雁閉月羞花，學習也不落后,，真是令人刮目相看,，連家長們都說她是上天派下來的天使，學習怎么這么優(yōu)秀呀,！記得有一次有一道非常難的語文題目,，全班沒有幾個做對，就說全班沒有全對的吧,，可她不僅全做對了,，字跡也非常完美呢,！瞧瞧，薄薄的紙上,，那一個個賞心悅目的字,，像戰(zhàn)士豎立在那兒守護著這張無比脆弱的紙。下課了,，所有的同學圍著她,，用羨慕的眼神看著她，有熱烈的掌聲夸著她,。

這是她的語文,，那么她的數(shù)學呢？讓我們一起去看看吧,！這次數(shù)學考試,，我的成績可差了，我回頭看看她,，哇,！竟然比我多了5分，可真厲害,！這次數(shù)學考試,，老師也表揚了她，可她一點兒也不驕傲,，而是在專心致志地看自己那一分扣在哪兒,，看自己為什么會扣那一分，看自己要填什么數(shù)字才是對的,。只見她那雙明亮的眼睛一動不動,，連眨一下都不肯。她的眼睛似乎在想這道題的思路,，似乎在把這道題當小寶寶,，一直守護它，一直關愛它,，不讓它受到一點兒委屈,。她那無比認真的眼神讓我贊嘆不已。本來都考那么好了,，還這么虛心認真的改正自己的錯誤,，真是太值得我學習了！

“叮鈴鈴”下課了,，讓我們一起去看下課的時候,，她在做什么吧。下課了,，我們像關在籠子的鳥兒,，忽然間被放了出來一樣,，歡快極了。在這吵鬧的教室里,，我發(fā)現(xiàn)了一道無比強烈的光芒,，啊,！原來是她拿出來了一本厚厚的《格林童話》在閱讀,。我問她：“現(xiàn)在是下課時間，你為什么不玩呀,？”她卻一副認真的樣子對我說“下課這么好的時間,！我們可以多積累一些好詞好句,，這樣我們寫作文的時候,，就可以多用一些優(yōu)美的詞語了！”我有些不懂就問她“你的作文都已經(jīng)寫的那么好了,，可以休息一會呀,！”她擺擺頭笑了笑說：“就算我寫的再好，我們也要持續(xù)積累詞語,，積累句子,，我們要精益求精啊,！就算你有再多的金子,，你也要更加努力，更加認真,。有一句老話說的是：笨鳥先飛,。哪些聰明的鳥兒還沒有出發(fā)前，笨鳥兒要先飛才行,，因為自己要不斷努力,，才能趕上聰明的鳥兒們，所以自己要更加努力用心,?！闭f完，她又開始一心一意的看《格林童話》了,。

聽到這一番話,，我心中突然有了一道閃亮的光，原來是她把我從黑暗的下課中拉了出來,。我心中責怪自己,，以后要隨著太陽的光芒,，認真刻苦學習,。

我要謝謝她,，因為是她讓我明白學習有多么重要,，是她讓我知道了學習方法。非常感謝你,，我的“啟明星”一一武管婷,！

誰是我的啟明星篇七

今天，是最熱的一天,，也是最令人興奮的一天,。

每逢這天，我最高興了,，我最盼望這天的到來,，離家將近一個月的我又能見到爸爸了。

有人說：“母愛是無私,、細致的,。”但我認為,，父愛也同樣如此。

今天下午,，我打了個電話,，讓爸爸帶幾瓶飲料過來，因為天氣太熱,，所以叫他可以在四點半之后過來,。下午一下課，我就把該寫的作業(yè)都寫完了,，在樓下焦急地盼望著爸爸的到來。大約過了30分鐘,，爸爸騎著電瓶車出現(xiàn)在校門口，我快速地迎上前去,，幫他拎東西,。這時他笑著對我說：“這時候來不晚吧,！”我說：“沒事兒,，只要你來了就好，我就擔心你不會來?！彼f,，而且話中還帶著一種幽默,?！拔以倜σ矔淼模偛荒莛I死我們家的小豬吧,？”我咧開口大笑說：“才不會呢,！況且我不是一只豬?！蓖瑫r我從袋子里拿出一張面紙,，遞給爸爸，說：“爸,，這年頭油價應該更便宜了,。”爸爸擦著頭上和臉頰旁的汗,，笑了,。

說著說著,，就到食堂門口了,，我進去放完東西后，爸爸早已買好兩根鹽水棒冰站在我身后,，轉過去的我,，被嚇了一跳，不過,，棒冰好像又把我的神從外天空拉了回來,。

吃飯的時候爸爸跟我說：“今年的中考，你妹妹考砸了,，現(xiàn)在全家只有靠你了,，只要你有出息，就讓我們更加開心,，更自豪,，更驕傲，當然,，我想你也應該知道這句話的道理：‘只有經(jīng)歷地獄般的磨練,，才能創(chuàng)造天堂的完美的力量，只有流過血的手指,，才能彈奏世間的絕唱,。’”我思索了一會兒，點點頭,，朝爸爸笑了笑,。其實當時，我也不清楚爸爸的話到底有什么意思,，不過后來,，我想：只要我能考入一個好的大學，為父母爭光,，滿足自己的愿望,，這就足夠了。

吃完飯后,，我們走出食堂,，我想去送送爸爸，但爸爸說：“你還是回教室認真學習吧,，我又不是不認得回家的路,，在學校，你的頭發(fā)長長了好多,，下次回家剪吧,！努力考，爭取,，加油,！”

我突然意識到，父愛也能像母親那樣,，但父愛也有了他自己的優(yōu)點,，它是如此的深沉，如此含蓄,，雖不動聲色,，卻蘊涵著最深的愛。

我的眼睛好像被一團白霧包圍了,，看不清爸爸的模樣,，但我心中卻不知何時升騰起了一股力量！

誰是我的啟明星篇八

我再次見到表弟的時候,，是在5月底一個周末的黃昏,。他穿著一件皺巴巴的t恤，肩上挎著一個大包,，手里還提著一個黑黑的大塑料袋,，風塵滿面，我?guī)缀跽J不出他來了,。

表弟比我小一歲,，住在綿竹某鎮(zhèn),。暑假的時候，父親常帶我去伯父那里小住一陣,。表弟,、他的同學毛子還有我，我們一行三人常常假借復習功課之名,，跑到安靜的大柏林,，坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書，然后將書本扔上天,，掏出藏在褲兜的撲克,，開始摔撲克。大柏林真安靜啊,，玩累了,，我們躺在草坪的時候，可以聽見風過柏林的濤聲,。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼,，河壩很大，我們赤腳淌進冰涼的水里,，互相追逐,，從龍門山腳刮過來的山風，將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚起來,。

表弟那時性格是很開朗的,，他成績沒有毛子好，姨媽常常批評他,，并拿毛子和他作對比,。每當這時，他就在一旁沖著我做鬼臉,。于是第二天再見毛子的'時候，就用昨天的批評要挾毛子給他買一盒冰激凌,，毛子就將兩手一攤,，作痛苦狀說，難道成績好也是一種罪,，然后無奈地給我們兩人每人賠上一個“伊犁滋”,。

那幾乎是我暑假中最快樂的時光。

但我快有兩年沒有見到表弟了,。因為中考,，初二的那個暑假，在父親的要求下,，我開始在各種補習班里穿梭,，而表弟的影子也在繁重的學習壓力下被我漸漸淡忘。

“5·12”大地震，綿竹是重災區(qū),，剛開始的時候,，電話一直打不過去，我們一家人都很著急,，后來終于和伯父取得聯(lián)系,，得知他們一家除了房屋倒塌外，人員并無大礙,，這才放下心來,。伯父和姨媽要參加抗震救災，無暇顧及表弟,，而表弟的學校也已經(jīng)坍塌,，所以要表弟自己坐車來成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀,。

父親沒有費什么功夫,，很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所學校就讀，而表弟就住在我的房間里,。我每個周末從寄宿制學?；丶业臅r候，常?？匆姳淼茏谂_燈底下出神,。我給他講我們學校如何為災區(qū)捐款捐物，他也只是淡淡的回應著,，眼神卻顯得迷離。周末的時候,，我?guī)ビ螛穲@,，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳里,，我看見他對著播放災區(qū)新聞的電視節(jié)目別過頭去。

我想,，一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里,。那個周末的時候,，我們回去得較晚,，經(jīng)過府南河的時候,，他忽然問我：“哥，你還記得毛子嗎?”我當然記得的,，毛子那頭永遠都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉?！案纾阒绬?毛子已經(jīng)死了!”我一下子震在那里,，“他當時都已經(jīng)沖到樓梯口了,，忽然又跑回去了，我知道他是為了找我,，但他不知道我已經(jīng)沖到他前面去了,，毛子這一進去，就再也沒有回來……”我呆呆地站在那里,，已經(jīng)聽不清表弟后面的話,，只是感覺府南河的夜風吹得身上很冷很冷。

六月中旬,，表弟就要回綿竹去了,，我已經(jīng)跟他說好，等我中考結束,，就和他一起去看毛子,。

更多。

誰是我的啟明星篇九

彈指間,，一年的工作即將結束,，在上級領導的關心和支持、老師們的理解和幫助,，學校的各項工作正朝著健康,、可持續(xù)發(fā)展的方向邁進。現(xiàn)總結一年來的任職情況,，擔負著這光榮的使命，摸摸自己逐漸厚實的肩膀,，深刻感受到了這份責任,，雖然品嘗了跋涉的艱辛，但的是體驗到了全校師生同舟共濟,、克難勇進帶來的快樂,。回首過去我們步履堅實,，展望未來我們信心百倍。對過去一年的工作加以梳理和反思,，作為“啟明星”校長,，我能在校長本位上,，認真思索如何做一個按教育規(guī)律辦事的教育工作者，努力做一個恪盡職守的校長,，圍繞學校,、教師,、學生的發(fā)展開展了系列工作,，努力提高教育教學質量,。

一、靜下心,，一心一意謀求學校長足發(fā)展。

xx年8月調入啟明星學?！獂x縣xx鎮(zhèn)中心學校,，初來乍到有諸多不適應之處：在工作上從原崗位的“獨當一面”到要做好“多面手”這個角色的轉變；在生活上,，現(xiàn)崗位業(yè)余生活相對單調一些,，對家中年邁的母親和年幼的兒子時常牽腸掛肚。對陌生的新環(huán)境和面臨的新挑戰(zhàn),，我能做到“本色做人,，角色做事”。全體教職員工扎根山區(qū)無私奉獻精神的燭照,、遠離功利的淡泊,、愛崗敬業(yè)和節(jié)操風骨的體現(xiàn)令我感動，以及常務副校長的責任和擔當,，讓我能靜下心來：從周日中午上班到周五中午下班,，堅持吃住在校,，從學生早晨起床到就寢，堅持全程陪同師生,，并做到了“走在前頭,，干在實處”，讓自己一心一意去謀求學校長足發(fā)展,。明確目標,，規(guī)劃發(fā)展。

“辦人民滿意的教育”是我們的總體目標,，是龍坪教育人的理想“標高”,。摸清我們自己的“家底”，“讓教師把教育的過程當成是一種享受,、讓學生把學習的過程當成是一種快樂”,，是我們當前的重點工程。在對學?，F(xiàn)狀進行了大量的調研之后,，結合學校實際，我提出了新的工作思路：“三帶三促”促進教師專業(yè)成長,，“三聯(lián)三幫”幫扶學生健康成長,，“三分三過三規(guī)范”全面提高辦學質量。在擬定工作思路時,，我尊重了教師們以前的積累,，進行了充實、拓展,，賦予新的內涵,。理清了當前及后期的工作思路，擬定了學校未來三年的發(fā)展規(guī)劃,，以“生本教育”為工作重點,，積極推進生本課堂、生本德育,、生本管理,、生本活動、生本服務的研究與實踐,，統(tǒng)領學校全局工作,，確保了學校各項工作有條不紊的開展。

2,、建章立制,，依法治校。

開學初,，我同學校教職工代表,、教導室和政教室負責人一起廣泛征求教職工意見，對學校的各項規(guī)章制度進行了補充和完善,，如《龍坪鎮(zhèn)中心學校教職工年度考核細則》,、《龍坪鎮(zhèn)中心學校中層干部考核細則》、《龍坪鎮(zhèn)中心學校教學常規(guī)考核細則》,、《寢室管理制度》,、《學生一日常規(guī)》等，充分體現(xiàn)了制度化和人性化管理,。利用每周五的校委會,、周日的教師例會，引導中層干部和教職員工學習教育法規(guī)和有關政策,，一年來,，全體教職工在教育教學工作中能做到依法辦學、依法治校,、以德服人,、依章辦事。

3,、務本求實,，優(yōu)化管理。

學校的日常管理工作任務重,、頭緒多,，我能堅持“以人為本”，積極進行生本管理的研究與實踐,，注重落實過程性的管理和落實,。為保障學生的安全和身心健康成長，實行了中心學校領導帶班制,、中層干部值日制,、教師值周制、學生值周制,、教師值夜制,，各項管理工作相互監(jiān)督、相互促進,。學校形成了“人人有事做,，事事有人做”的齊抓共管局面，學校政令暢通,，教職員工勞動紀律好,，工作上上進，學生文明守紀,、勤奮好學,，校園風氣正,。

4、與時俱進,，不斷規(guī)范,。

隨著社會的快速發(fā)展，我們所從事的教育事業(yè)也在發(fā)生著深刻的變革,，不學習,，就不能與時俱進踏上課改的步伐。只有堅持讀書學習,，才能不斷提高自己的工作能力和領導水平.我清醒的認識到必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質,，要有的知識和能力，要把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終站在時代前列。為此,我堅持不懈地吸取各個方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，讀書,、思考、寫作成為了我生命中不可缺少的習慣,。對學生的學習,、生活、成長,，對老師的.工作,、生活和專業(yè)成長，對學校的辦學行為不斷地,、及時進行規(guī)范,，學校的辦學行為得到了學生家長及社會的一致好評。

二,、潛下心,，真心實意促進教師專業(yè)成長。

我在思索學校的發(fā)展大計時,，為學校發(fā)展找到了一個準確的定位,，學校要發(fā)展靠的是教師，如何促進教師的專業(yè)成長,，我能潛下心來,，堅持每天到教室、寢室、老師辦公室,、老師家中去了解老師們的愿望和想法,，真心實意的加強對青年教師的培養(yǎng)，加強對骨干教師的培養(yǎng),，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，對教師提出了嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度,、嚴謹求實的工作作風。對教職員工提出了：要達到工作的高標準,、高質量,、高效益；要做到政治上有上進心,、工作上有事業(yè)心,、生活上有責任心、學習上要虛心,。注重學習,，提高認識。

利用黨員民主生活會,、校委會,、教師例會引導教師進行學習，從黨報黨刊,、教育教學業(yè)務雜志,、網(wǎng)絡上學習領會教育方針政策；從身邊的“好老師”學習,，提高了老師們思想上的認識?，F(xiàn)在，老師們在帶著感情工作,，為了xx鎮(zhèn)教育人的尊嚴努力工作,，為了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親忘我的工作。老教師馮xx面臨退休,，仍然堅持干好本職工作,，馮舉略老師帶多個班級地理課，還肩負九年級備課任務,，任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)。韓xx,、楊xx等老師帶病堅持工作,，湯德憲老師小孩做心臟手術、劉乾俊老師父親做腎切成手術、都不忘先給學生上好課,。

2,、師徒結對，補齊短板,。

為加強教師隊伍建設,，補齊短板是關鍵，我們實行了“三帶三促”促教師專業(yè)成長,，即干帶群,，促進教師教育教學行為規(guī)范。老帶新,，促進教師課堂教學水平提高,。優(yōu)帶普，促進教師教育教學質量提升,。老師們學有榜樣,，行有標兵，師資水平得到明顯提升,。黃先平幫扶的劉天才老師,，在協(xié)作區(qū)的研討課得到了與會同行的好評，靳遠江幫扶的朱德云老師成長為業(yè)務骨干,，我?guī)头龅膭⑶±蠋熢谑屑夡w育教師技能大賽中榮獲二等獎,。在今春九年級的適應性考試和模擬考試中，分別取得了全縣第二和第六的好名次,。

3,、搭建平臺,，促進交流,。

對省,、市、縣等教育主管部門的各種教育教學活動,，我們克服經(jīng)費緊張,、人手不足等問題,，派老師參加,，并積極參加教學協(xié)作區(qū)的研討活動，每學期都舉行校內的“比教學”活動,，為老師們搭建了交流、學習,、展示的平臺，如：王培國,、張銳,、湯才東、楊小英,、劉乾俊等老師,，在這個平臺上參加市、縣,、協(xié)作區(qū)的教學研討活動均取得了不俗的成績,，得到了領導和同行們的認可。

4,、科學評價,，正確導向。

對教職工的出勤,、工作態(tài)度,、敬業(yè)精神、工作業(yè)績等方面實行剛性和彈性評價相結合,，評優(yōu)表模的推薦既重工作效果又看引領示范,，對教師的評價既看業(yè)績,，還注重家長、學生,、老師們的評議,。引導老師們工作上以集體為重，處理好方方面面的人際關系,，如今干群之間,、教師之間、師生之間,、家校之間關系融洽,，校園和諧。

三,、俯下身,，全心全意幫扶學生健康成長。

在我來到龍坪鎮(zhèn)中心學校后,，發(fā)現(xiàn)學生生活,、學習、成長中存在很多漏洞,，如：男女生寢室同在一層樓,，學生夜間入廁難、洗漱難,，在經(jīng)常停電停水時有安全隱患等問題,。開學初，對男女生寢室進行了統(tǒng)一的分隔調整,，定了代理家長,，為學生寢室走道安裝了水龍頭,、應急燈,，添置了洗腳用小凳,，張貼了窗花紙，在冬季為學生購買了洗碗用橡膠手套,，為提高學生生活質量，定期召開了食堂工作人員會議。為幫扶學生健康成長，俯下身來作了以下四項工作,。以生為本,，面向全體。

實行“三聯(lián)三幫”即校委會領導帶頭聯(lián)系孤兒,、殘疾學生,；班主任帶頭聯(lián)系單親,、學困生；全體教師聯(lián)系留守、貧困生,。幫助他們解決生活上的困難,，幫助他們解決學習上的困難，幫助他們解決成長中的煩惱,。讓所有學生在校的學習,、生活,、成長得到了根本的保障，全年沒有一名學生輟學,，沒有一名違法亂紀學生,，沒有一名學生因貧困或者心理障礙產(chǎn)生厭學情緒，學生在校的學習,、生活滿意度較高,。

2、主題活動,，豐富多彩,。

指導教導室,、政教室、教研組,、團委,、學生會以及在全體教職員工的共同努力下，一年來,，圍繞“生本教育”有計劃,、有組織的開展了系列主題活動，如：慶“五四”文藝匯演,、“我的中國夢”演講比賽,、安全演練、籃球比賽,、“課外訪萬家”,、“課內比教學”、征文比賽等,，豐富了學生的文化生活,，陶冶了學生的精神情操，推動了學校素質教育的發(fā)展,。先后有30余名學生的讀書征文,、書畫大賽、演講比賽等在省,、市,、縣獲獎，靳xx老師撰寫的論文獲得省二等獎,，李xx同學在縣“我的中國夢”演講比賽中獲得二等獎,。

3、安全第一,，常抓不懈,。

我始終把安全工作放在第一位，在開學初同家長簽訂了安全責任狀,，針對安全撰寫了致家長一封信,。添置了消防設施，構建了學校安全工作保障體系,，落實了安全工作責任制,，健全了學校安全預警機制，制定了突發(fā)事件應急預案,，建立了校園周邊整治協(xié)調機制,，維護了校園及周邊環(huán)境安全，加強了安全教育培訓，開展了防震疏散,、消防安全演練,，提高了師生安全意識和防護能力。我們全校師生堅持了每天,、每周,、每月、每季度的安全自查,、排查和及時整改,。對安全工作堅持常抓不懈，一年來,，保障了在校學生的人身,、財產(chǎn)安全。

4,、自信教育,，彰顯特色。

我是一個自信的人,，并努力通過自己去感染我的同事,，力圖將“自信”辦成學校的特色。通過課題立項大力推進自信教育,，我們把我校的生本德育確定為自信教育,，要求師生大聲說話、大膽做事,、大方做人,，把生本課堂確定為“1+3+x”自信生本課堂；通過大課間的體育活動,、師生參與的文體活動,，如集體跳繩、教師合唱等,，想方設法調動教師們的自信,；通過組織師生走出去，培養(yǎng)師生的自信,，教師參加協(xié)作區(qū)聯(lián)研活動,，學生參加各類征文競賽和演講比賽所取得的成績，都是自信教育成果的充分體現(xiàn),。

四、存在的不足及今后努力方向,。

回首反思,，我自認為工作踏實，以身作則，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,，大膽工作,，勇于創(chuàng)新，處理問題果敢,、堅決,。作為校長的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動溝通；對全校教師,，我熱切關注,，真誠愛護，用心幫助,，不斷激勵,；對全校學生，我同各位老師一樣用真心,、愛心,、細心呵護他們,。

我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨,。生本教育研究還處在“臨帖”階段,，內涵研究不夠，離“破帖”還有很長一段路要走；一流學校靠文化，二流學?？恐贫?，三流學?？咳酥?，我們的校園文化氛圍還不濃厚,；啟明星團隊明確了目標，知道該干些什么，該怎么干,，但是沒有發(fā)揮出啟明星團隊的最大效益,。

在以后的工作中，我將從以下四方面繼續(xù)努力：

1,、進一步立足本職做好工作,。在上級主管部門的領導下，積極主動開展工作,，努力圓滿地完成各項工作任務,。

2、進一步加強學校的基本管理,，確保行政,、教職工、學生,、教育教學,、安全、校園管理不斷走向務實高效,，保障學校穩(wěn)步,、健康、可持續(xù)發(fā)展,。

3,、進一步提高教育教學質量：一是繼續(xù)加強生本教育的研究,；二是深入開展全員賽課、跟蹤問效,，向課堂要效率,；三是充分發(fā)揮啟明星團隊、教導室和教研組作用,，抓實抓好教學常規(guī),，向常規(guī)管理要質量；四是加強學生良好的學習習慣的培養(yǎng),。

4、進一步樹立品牌意識,，抓實特色創(chuàng)建工作,。擴大學校的影響力。

今后我將一如既往地勤于學習,，努力工作,，以人為本，實事求是,，走群眾路線,，為龍坪鎮(zhèn)的教育事業(yè)，為?？悼h的均衡教育發(fā)展盡一份微薄之力,。

文檔為doc格式。

誰是我的啟明星篇十

我的爸爸是個不善言談的人,，寬大的肩膀和溫暖的胸懷成了爸爸的標志,。

轉眼間，我已經(jīng)上8年級了,，爸爸和媽媽越來越忙,。經(jīng)常出差不在家，每一次放學后,，我都寧愿在大街上晃蕩,，也不要回去面對那冷清的家。

一天,，我高高興興的回到家,，沒有聽見爸爸關切的問候，也沒有聽見媽媽溫柔的話語,，擺在我面前的是一個空蕩蕩的大房子,，餐桌上有一張紙條，我一看,，是爸爸剛勁有力的筆跡：雪兒啊~爸爸媽媽都出差了,，你一個人要好好照顧自己哦,！

我將紙條揉成一團塞進了口袋，眼中早已噙了滿了淚水,，心里不停的抱怨：哼,！出差，出差,，永遠都是出差,，心里根本沒有我沒有我。

第二天,。我漫不經(jīng)心地回到家,，剛到家門口，就聽見“嗤嗤”的響聲,。咦是誰在家了呢我推開了門,，“回來了?！倍厒鱽砹司眠`已久的聲音,，啊,？,！是爸爸？,！“爸爸,，你不是出差了嗎？”我十分吃驚,，懷疑自己有沒有做夢,，“哈，爸爸怕你照顧不了自己,，反而把家里弄個底朝天?。　卑职置χ鲲?，淡淡的說,。如此輕描淡寫的一句話，我卻感覺心中有什么在躥動,。

下午,。爸爸送我去上學，風輕輕掠過爸爸的發(fā)梢,，我走在爸爸的身旁,，一瞬間，我竟感覺爸爸是那么的高大,，但是卻離我那么遙遠,，讓我覺得遙不可及,，我抬起頭問：“爸爸。你為我付出那么多,，要我回報你什么呢,？”爸爸回過頭：“你總走在我前面，你的快樂與幸福就是對爸爸最好的回報,。”

在公共車上,，我哭了,。淚水模糊了我的雙眼，我想要對爸爸說什么,，卻怎么也說不出口,。只能看見爸爸越走越遠的身影。

你總走在我前面,，你的快樂與幸福就是對爸爸最好的回報！

爸爸?，F(xiàn)在,，我于知道我要說什么了，“爸爸,，我好愛好愛您,！”

誰是我的啟明星篇十一

親愛的媽媽：

您過得好嗎？幸福嗎,？今天是我中考的日子,，您知道嗎？我很想您,，媽媽,！

時間過去，一天又一年,，在您不在我身邊的日子里,，我過得好累。媽媽,，初三的生活好苦啊,，每天我都要做到很晚才能上床睡覺，早上又是早早起床,，曾幾何時,，我想要放棄，但是為了夢想我一直堅持著,?？墒?，媽媽，當一次又一次無情的分數(shù)將我擊倒時,，我徹底地無助了,，沒有了您的呵護，沒有了您的鼓勵,，我?guī)缀踅^望了,。多想挽著您的手臂，依靠著您,，說說心里的苦悶與生活的挫折,，多想聽著您溫柔的聲音伴我入眠。

媽媽,，我多想把心里的小秘密與您分享,，在青春的路途上，我找不到方向,，就像迷失在森林里的小兔子,，心里時常風雨如注，我希望您能在我身邊,，教會我如何面對這突如其來的改變,。媽媽，您知道嗎,？當我第一次來例假時,，有多難為情，白色的裙子上,，那殷紅的一塊使我成了大家的笑柄,，我哭了，偷偷地哭了,，那時,，我最想依靠的，就是你,。

當我寫到這里,，我哭了，考場里安靜極了,，眼淚的聲音,，心雨的`聲音仿佛那樣清晰！昨晚我到很晚才睡,，說是看書,，那只是一個借口，其實我在等您。媽媽,，我等著您來為我加油,，可是，您沒來,，我想或許你會打電話來,，但是沒有,。那一刻我好傷心,，我很緊張,，我最想依靠的是你,。可是,，媽媽,，我不恨您,，真的,，我知道您有您的苦衷和無奈,，媽媽，我希望您好好地幸福地生活,！盡管,，我是那樣想要依靠您。

哦,，媽媽啊,，我的好媽媽，世界那么大,，我多想牽著您的手出發(fā)，我的好媽媽,，心中的風雨來了,，我最想依靠的就是您啊,！

誰是我的啟明星篇十二

行在青春的河岸,，風光旖旎，氤氳在記憶里的瞬間,，雖淡猶香——我們的心愿中總有一些啟明星,，讓我們蛻變成最好的自己。

那天早上,，父親說要帶我一起去爬山,，我欣然同意。雖說爬山是項技術活,，但我年輕體力好,，總不會輸給中年人吧。

我抬起頭望向那座山，成片的樹林是那樣的郁郁蔥蔥,、生機勃勃,。透過薄薄的山霧，隱隱約約能看到山尖,，原來它的海拔并不算很高,，我下意識地撇撇嘴。父親明顯看出我的不屑,，就毫不客氣地下了戰(zhàn)書：“那就看誰先登頂吧,！”

好啊，比就比,！我心里給自己加油,，然后迎著微涼的晨風斗志昂揚地出發(fā)了。爬著爬著我就發(fā)現(xiàn),，想的和實際情況完全不一樣,，登山的小路不但陡峭，而且樹根盤繞,，雜草叢生,，不一會兒我就累得氣喘吁吁。好不容易爬到半山腰,，山路更加崎嶇,，有好幾回，我剛爬上去,，卻又滑下十幾米,。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往下看，山腳下的人猶如螞蟻般小,。我害怕了,，抬頭看向前邊的父親，哭出了聲：“爸爸,，我害怕,，我不爬了！”

從那以后,，每當我在生活,，學習上遇到困難，想要放棄的時候,，都會想起父親,，想起他發(fā)絲間的“啟明星”。它始終照耀著我,，使我成長的道路一片光明,！

誰是我的啟明星篇十三

如果把母愛比作水,，那么父愛就是一朵花，母愛細水長流,，父愛默默無聞,。母愛無私而偉大，然而父愛又何嘗不是呢,。我的父親,，他是平凡父親中最平凡的一位。他有著濃濃的眉毛,，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光,。歲月像一把利刀，無情地在他額頭刻下一道道滄桑,。遠遠望去,，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很是相稱。

那時候不懂事,，總以為父親脊背逐漸彎曲是因為長期工作而造成,，白了的頭發(fā)是因為太操勞而造成，額頭上一道道的滄桑是因為人老了而造成,?？墒牵墒钱斘抑饾u了解到真正的原因時,，我才懂得了父愛這個詞,。

十歲那年，父親外出出差,。出發(fā)前他告訴我,，他會給我?guī)覀冞@沒有的好吃的回來。對于那時的一個孩子來說無疑是天大的好事,。父親回來那天我早早的就站在窗臺上觀望父親,，遠遠的我一眼的就瞧見了父親。我記著那天天氣異常的冷,，寒風“呼呼”地咆哮著,，用它那粗大的手指,，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),，針一般地刺著行人的肌膚。

對于只穿了一件單薄衣服的父親,，無疑也是寒冷的,。他將那件單薄的衣服裹得嚴嚴實實，他把手揣在衣兜里,，縮著脖子,，疾步前行。不知道什么原因，明明在屋里暖和的我,，也分明感覺到了父親的寒冷,。透過那窗子，清晰的看見了父親脊背彎曲,，白了的頭發(fā),，還有額頭上一道道滄桑。我一定知道的,，一定知道那正真的原因,。

父親上樓了，我替父親把門打開,。我看見那雙因寒冷而瑟瑟發(fā)抖的手向我遞過來一個包裹,，我一怔，顫抖著打開那包裹——是父親跟我說好要跟我?guī)У某缘?。它并沒有冷,，相比之下它還是熱的!我望向父親，他竟用自己的體溫一直護著這吃的!我真的,，我真的想象不出來父親是怎樣在天氣如此惡劣的情況下護著它的,。

那一刻，我一任淚水滂沱,。我輕輕地拉起父親的手,，想讓父親的手暖和起來，我緊緊地將父親的手攥住,，父親卻忙躲開,，“我的手太涼了?！蔽也活櫢赣H的躲閃,，一把抓回那雙冰涼的大手。想讓他感覺到那溫暖,。哪怕是一絲的溫暖……那一刻我才明白父親脊背逐漸彎曲不是因為長期工作而造成,，白了的頭發(fā)不是因為太操勞而造成，額頭上一道道的滄桑也不是因為人老了而造成……那一切,，都是因為父親對我默默無聞的愛,。

一朵花或許沒有讓人心曠神怡，但花會讓人感到輕松與愉悅,。父愛就是如此,，猶如一朵花一樣靜靜開放，無論你在何方,，父愛都會伴隨著你成長,。

誰是我的啟明星篇十四

“日出幽篁兮終不見天”,，讀到《山鬼》中的這一句，我頓了頓,，隨之我眼前,，就浮現(xiàn)出那片隨風悠晃的、隱天蔽日的竹,。我甚至嗅到了縷縷清幽的竹香飄散在空氣中,。

說一片竹是我的啟明星，那是最合適不過了,。在我兒時最初始的印象里,，就鐫刻下了那抹綠意的影子。乃成為我最先體悟什么是“高貴品格”“氣節(jié)”“風骨”等等詞語的源泉,?！懊诽m竹菊”是四位君子，對我來說,，只有竹是我銘記于心永不泯滅的,。也許，正是因為屋后的那片竹,。況且“可使食無肉,，不可居無竹”，蘇軾曾如此道,?？梢姡莺笥兄袷巧咸祓佡浀募讯Y,。

那片竹至少有50余年的歷史了,，只要我在鄉(xiāng)下，就必定去探看它一眼,。這樣14余年的春秋使它在我腦中揮之不去,。

在我還未接觸那些古代文人墨客書中描繪的對竹的贊揚之詞句時，我便早早傾慕于竹,。

在春日,，待一場來勢匆匆的春雨落下，洗去秋冬的霜灰,，覆滿枯葉的筍尖便鉆出了泥土,，露出尖尖的褐色的腦袋，放任它在林間生長吧,。不消幾日,，翠綠的身影脫下黃褐的外衣,，落在泥土成為供給的養(yǎng)分,。我知道又是一番新生命在林間發(fā)源,，直至幾十年后、數(shù)百年后,，竹間開花而死去,。但可知，它卻是為了后世千百蒼竹的拔地而起儲存養(yǎng)料,。

我第一首接觸到的有關竹的詩,，是《竹石》。記得讀過后,，便跑去后屋觀竹,，懷著崇高和驚艷的目光細細端詳它們。雖然不至讀透這股堅韌,，可也確實在我心中烙下了竹的挺秀的模樣,，使我更加渴望去學習、體悟古人筆下的“氣節(jié)”“清冷”“挺立傲然",，并渴望在某些人身上看到這些品質,。

我還憶得，有一年的冬天,，那可真冷,，天地遠近一片白茫茫，片片有如鵝毛般的大雪在天地間飛轉急下,，吸收煩雜的一切聲音,，除了白，還是白,，大到好像在外頭,，就會被雪掩埋。

我聽見了“啪噠”“簌簌”之類的聲音于后屋林間,。我心中有一絲激動而又不可遏止之情,，促使我穿戴整齊頂著風雪跑到竹林前。

回去以后,，我心中激蕩著一股情,，我似通達了贊揚翠竹的詩文，讀時,，只剩下感同身受,。

竹是我心中的啟明星，不是人們教會我什么是氣節(jié)傲骨,，而是竹,，是它展示出來的風姿、流露出的樣子親自教我領會的,。是它讓我體會,，深切感受了那股意趣,，讓我心中暗道：難怪文人墨客們會寫竹、畫竹,、為竹作賦,，來表清高氣節(jié)。

在世人心中,，“竹梅菊”這歲寒三友包含了一切有關孤傲廉潔之情,，但我始終卻覺得竹更勝一籌。

古人也常格物致知,，竹便是我的啟明星,，真正帶我認識了、并使我在無數(shù)次的端詳凝視中“格"出了那番情意,，引我探尋在煌煌千載華章中那些和篁竹一樣青史流名,、萬古生香的人。

那么以此說,，那片篁竹是我心中的啟明星,，又有何不妥之處呢？

誰是我的啟明星篇十五

就在剛剛,，我看到了那篇文章,，關于我的，那個網(wǎng)絡,，虛擬世界中的維憶,。我不知道該怎么樣去理解文章當中所說的我的冷眼相待，也不敢去反駁任何,。其實每一個人都有不同的經(jīng)歷吧,，我來自這里，而你來自那里,。每一個人都沒有辦法真真正正體會另一個人,，因為經(jīng)歷不同，所以心理也不同,。

我的家庭并不是書香世家,，甚至與書香這二字無關。我在外婆家長大,。外公是當年大生產(chǎn)時候的大隊長,，和我的外婆一起因為善良，淳樸,，和很強的領導能力受到所有人的尊敬,。舅舅也受了外公的影響，待人真誠，在小小的鎮(zhèn)子上也被人處處稱贊,。家人的影響,，和并不很差的家庭條件，這也使得我受到了很多特殊的待遇,，會得到比別人更多的寬容和關心。不過我卻始終是大人們眼里的乖孩子,，成績好,，有禮貌，不會吵鬧,，不會貪玩,，喜歡讀書。我也當慣了好孩子,，中規(guī)中矩,，完成一切自己該做的事情。

不少人會說我能力很強,。很小就能自己獨立得干很多事請,，不論在生活上，還是在學校里,。這是因為我除了有一個,，要求我早早獨立自己穿衣服，自己洗漱,，自己打掃衛(wèi)生,，自己做飯的媽媽，還有一個給我很大自主權的老師,。

一整個小學,，我都是語文課代表，很多同學心目中最喜歡的班主任老師的課代表,。我還是班長,，一個有很大自主權利的班長。我和老師這個職業(yè)的淵源便由此開始,。我需要每一節(jié)下課都去老師的辦公室,，抱練習冊，和老師商量當天的作業(yè),，或者和老師商量一些活動,。但是和大多數(shù)課代表和班長不同的是，一些作業(yè)和活動方案,，老師會全部交給我,。她不會因為我的年齡小而忽視我的想法的，所以大多數(shù)都是我來做決定?，F(xiàn)在,，很大一部分的主見,，我便是從那時培養(yǎng)起來。因為我要負責,，要做到最好,，所以所有有關的事情，我自己必須會做,。結果也不差,，我便就有了比其他人更多的機會去鍛煉自己。

當然,，也因為這些機會,，我見慣了我的老師，因為腰間盤突出不能久坐,，趴在墊子上批改作業(yè),。我也見慣了我的老師，在要坐起的那一刻突然停住,，扶著腰,，滿滿移動。我更是見慣了她不能彎腰,，卻因為擔心我們的安全,，親手為我們扶著我們腳下站著的凳子，讓我們安全的出完黑板報,。

這是我的小學,，我很幸運的遇到了一個好老師。我便從此開始體諒老師了,，老師講課,，老師的生活。似乎從那時開始,，便不能忍耐任何的說老師,，其實很輕松很自由很不負責之類的言語。

初中,，我又遇到了一個好老師,，或者說是人生導師。她能在考試之前在每一個人的隨筆本上寫下鼓勵的話,，保守著我們隨筆本上的秘密,，傾聽著我們的心事，解決著我們的問題,，排除著我們的煩惱,。我那時候是喜歡講課的。我喜歡站在三尺講臺上，和底下的同學一起分享我的觀點,，討論新鮮的問題,。我也因為那個老師，有了講課的機會,。嘗試自己講課的時候,，很激動的，興奮的,。我講過和同學比賽的同課異構,。也給兩個班的同學一起講過公開課。所以我明白,，一個老師要講好一節(jié)課,，會花費多少心思,，要想多久,。

因為我的體驗，所以感同身受才會更多,。我也更理解我的老師們,，我與老師的關系也更親密，會說別的同學不敢說的話,，不敢聊起的話題,。我把我的老師們視做我的安慰，我在人生旅途中戰(zhàn)勝困難的勇氣和動力,。也正是因為有了我親愛的老師們,，才會有了今天的我。

更是因為如此,，在一個人說完老師備課是照著參考書而已,，之后，才會有我的那句,，我本來就不喜歡你,。原因很簡單，只是因為無論怎樣,，老師是一個該敬重的職業(yè),，是一個該感謝的人，無論他們是怎樣的不完美,。教育本就是如此,，就是一個不完美的人，帶著一群更不完美的人,，去追求著完美,。與我而言，我更希望對待老師們更多的是尊重，是感謝,。因為我永遠不會忘記,，我的人生路上，有他們的足跡,，有他們帶給我的一生的影響,，讓我有足夠的勇氣，去戰(zhàn)勝一切困難,，去做一個更好的自己,。

誰是我的啟明星篇十六

在這個世界上，總有這樣一群人,，他們燃燒自己,，照亮他人?？偸窃跓o私奉獻,，而從來不求回報。他們肩負著未來與希望,，他們將畢生所學傳授給他人,，望著自己的孩子們越飛越高，已經(jīng)爬上皺紋的臉,，笑意滿滿,。

在這個花開的季節(jié)，我們,，在柳蔭下含淚分別,。離開了心愛的母校。畢業(yè),，一個敏感的詞匯,。在離別之際，有許多的難忘與不舍,。有許多的感恩埋藏在心底,。而在這些感恩之中，我最想感謝我的啟蒙老師——吳寶香老師,。這六年來,，吳老師帶給了我多少啟迪，多少鼓舞,，多少感動,。她總是那個幽默的老師，總是那個溫柔的老師,。用愛與關懷,，去溫暖孩子們的內心,。從學前班開始，我就與吳老師結緣,。是吳老師親切的牽起我的手,，帶我走進校園。老師的愛,，總是在無私里透露著平凡,，她總是微笑著面對學生們。在一年級時,，我是個不愛說話的內向孩子,，有一次和同學們一起出去玩，大家都三個一群,，五個一伙地玩耍,。而我卻自己在一邊，吃午飯的時候,，我的面包被其他同學給踩到了,。而我一聲不吭，自己哭了起來,。事后是吳老師敏銳的察覺到了我的性格問題,，和奶奶溝通,。在奶奶和老師的鼓勵和幫助之下,。我逐漸變成了一個開朗的男孩。開始和同學們一起玩,，一起歡笑,。而吳老師為了給我樹立威信，任命我為班長,。鍛煉我怎樣交朋友和管理班級,，怎樣以德服人。還把我叫到面前,，告訴我八個字“近朱者赤,，近墨者黑”。讓我自己去品味和體會其中的深意,，成為了我一生受用不盡的道理,。也成為了我選擇朋友的黃金法則。也許,，就是老師這種潛移默化的教導,，讓我逐漸變得更加成熟與開朗。身邊也開始有了很多朋友,，我也變得善談起來,。老師便開始為我買書,，還總是借給我書看。從字里行間,，我感受到了老師的愛,，老師因材施教的教育方法也讓我受益匪淺。正是因為我從小對文字的敏感和天賦,。老師從很小就開始培養(yǎng)我的寫作能力和口才,。漸漸地我便在寫作和口才方面初露鋒芒。一次次的即興話題,，主持任務,，每天的日記和有感而發(fā)，流露于筆尖的稿子,。這些都是鑄就我今天輝煌的原因,。老師給予我的一次次機會，一次次鼓勵,，都是我的徽章和前行的力量,！每一篇稿子，都是老師為我精心修改,，為我上傳到各個報社,，各個網(wǎng)站。為了讓更多的人能夠看到我的文章,，還為我建立了博客,。即使是工作再忙也會為我傳稿，我每一點的進步與成績,，老師都會露出會心的微笑,，每一個成長的足跡，都有老師的汗水和付出,。老師見證了我的蛻變,，在這個過程之中，老師是我的向導,，是我的目標,，是我的衛(wèi)士，是一直陪伴著我的信念,。這六年來,，多少次表揚與鼓舞，多少次批評與告誡,。這些,，都是我的財富，都是我記憶里的溫馨與幸福,。

站在人生的第一個轉折點,，回首望去,，那個親切而又慈祥的'身影一直都在眼前。是她教會我為人處事,，是她教會我口吐蓮花,，是她教會我以德服人，是她教會我勇往直前,。六年級,，是百感交集的一年。面臨著備戰(zhàn)畢業(yè)考試帶來的奔忙,，滿懷即將失去的無限感傷,。再一次拿起這六年來老師給我買的書，翻開那書頁,，每一個字,，每一個標點，都讓我感受到了無比的溫暖,。正如同夏日里這一縷縷斜陽,，燦爛而又輝煌。我的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是她耕耘的犁頭,，三尺講臺,，是她奉獻的戰(zhàn)場。一個贊揚的眼神,，一句溫暖的問候,，都讓我感受到親情和無限的愛,。老師,，一種神圣的職業(yè)。在寂靜的夜空中,，細數(shù)天上的繁星,，吳老師，正如最亮的那一顆啟明星,，照亮我前進的方向,。不想分別，但是終究要告別,，在相擁的那一刻,，老師的淚水奪眶而出，也滴我的心里,。老師,，千言萬語道不盡我對您的感恩,，我只想說，我愛您,！未來的路,，道阻且長，您的身影,，終身不忘,。

誰是我的啟明星篇十七

啟明星象征著新的一天，也象征清晨,，象征著迷茫中的希望,，引領方向的標志，在我心中有一顆閃耀的啟明星引領著我人生的方向,。帶給我希望，她就是——屠呦呦,。

屠呦呦一名醫(yī)學家,。多年從事中藥和中西藥結合研究。發(fā)現(xiàn)了青蒿素,，并成功提取青蒿素,，成功的治療了瘧疾。拯救了全球上百萬的人民,。讓百萬的人民都免遭疾病的折磨,。當時實驗設備簡陋，只有一間小小的實驗室和一些陳舊的設備,，屠呦呦和同事們沒有沮喪沒有放棄,。在工作室里夜以繼日工作，當發(fā)現(xiàn)青蒿素是時她又親自服用藥物,，將自己的健康與生死置之度外,，心里只想著研究出治愈瘧疾的藥物救人于水深火熱之中。因為試藥時青蒿素藥量使用過量,，屠呦呦得了中毒性肝炎,。然而，這并沒有阻止她前進的步伐,，科學道路上充滿艱難險阻,，而屠呦呦并沒有放棄它，披荊斬棘一路向前沖去,。果然世上無難事,，只怕有心人，屠呦呦他們終于找到了有效治療瘧疾的藥物青蒿素,，1973年,，屠呦呦在原有的基礎上合成了“雙氫青蒿素”,。

她被戲稱為“；三無”科學家,，沒有留洋背景,，沒有博士學位，沒有院士頭銜,。她默默無聞地努力,，起早貪黑的工作夜以繼日地鉆研著,，雖然她獲得了至高無上的榮譽,，但榮譽的獲得并沒有改變她科學研究的初心,，她仍與普通人一樣平平淡淡,，繼續(xù)投入到新的科學研究中,。

“呦呦鹿鳴食野之蒿”她的名字來自于這首詩歌,，她的成就也照應了這首詩歌里的'“,；蒿”字。她猶如一顆啟明星,，引領著我前進的方向,，告訴我們對待任何事情都應該堅持不懈，即使在某一方面獲得了成就,，也應該繼續(xù)貢獻自己的力量,。

誰是我的啟明星篇十八

父親，對同學們來說,，是嚴厲的,。但是我父親的精神，也的確令我感動,。

我下定決心,，要爬上這座山！這是一個驚人的舉動,，或許只是一個神話,！我心里雖然這樣想，但父親的一句話打斷了我的思緒,。他說：“孩子,，你要知道，只有通過無數(shù)的付出和努力,，才能得到豐碩的成果,！小時候，我聽村里人說，山頂上的風光可美了,！爬上這座山,，也是我從小的心愿。你愿意陪我上山嗎,？”“愿意,！”我一邊不住地點頭，一邊像一個小孩一樣怪怪的上了一個當,。

才剛剛開始爬,，我就心慌起來，慌得滿頭大汗,，父親握住了我的手,，我似乎又來了無數(shù)的力量，開始繼續(xù)向上爬,。

山的風景在一點點移動,，我的目光也漸漸轉移了一開始的目標——山頂！我的目光朝向父親,，父親正在大口地喘著氣,，他一定很勞累！但他不顧拖著疲憊的身軀,，一點一點往上爬,。果然，父親由于太過勞累,，坐在半山腰上的一塊石頭上,，而我，卻在他身體大約三四米的地方,，我在他腳下,！

突然，令我們心驚肉跳的一幕發(fā)生了,！我腳底一滑,，開始迅速往下溜，我拼命地喊著父親,，因為我已經(jīng)爬到差不多到山腰的地方，我提心吊膽地回頭看了一下,，我的腳下,，可是數(shù)十米的堅硬的石塊地面呀！我差點暈了過去,，但我沒有冷靜,，還是不管我柔嫩的嗓子，拼命地喊著父親：“父親,！快救救我,！”正當我喊完，父親就像離弦的箭一般,，飛速的滑下來,。父親的手已經(jīng)緩緩地淌出了像殘陽一般的血了。

大概幾秒鐘,，父親便穩(wěn)穩(wěn)地抓住了我的手,，我隱隱地感覺到父親在求救……。

父親把我救起,，我頭朝下,，衣服破了一個小洞，而父親的衣服卻被大大小小的石塊撕裂了,。

我被他的精神所感動了,！

這是什么？這是父愛,，偉大的父愛,！

父親似乎把我救起后，沒有在意我們倆都受了傷,，依然往山頂?shù)姆较蚺廊?。我覺得，父親是因為他小時候的心愿而奮斗起來的吧,。

我不敢轉移目光,，小心翼翼地往上爬，也沒有注意手中已經(jīng)留下了一道難以清除的“傷疤”,。

歷經(jīng)千辛萬苦,，終于爬到了山頂。山頂上的壯觀景象我我驚了一驚,。山上的云霧隨出可見,。因為今天是多云的天氣，所以,，山上的醒目的“小亭”也并不清晰,。我看到一邊濃濃的，可愛嘻嘻的云彩,，想要捉住它,，可惜的是，它離我太遠了,，大概和我有二三米遠吧,，高高的在空中，不一會兒，來了一陣沁人心脾的風,，把它吹走了,，吹得不遠，似乎在躲離我們,。我也沒在意,。俗話說“站得更高，看得更遠”,，我使勁睜大眼向遠看,，朦朦朧朧有一座矮矮的山，但也雄姿千萬,，大概是個好地方吧,！

誰是我的啟明星篇十九

爸爸是一名教師，在我看來,，他對我就像對待他們班里的差生一樣,，熟視無睹。

我認為爸爸在乎的只是我那點不起眼的成績,，其他的,，他也不會在意，所以,，我和爸爸之間也就風平浪靜,，激不起半絲漣漪，就連偶爾的一句玩笑話都會被“看書去”這三個字結束,。從記事起,，我都習慣了爸爸的愛理不理，也學會習慣這種生活,，他還在乎我嗎,？不得而知，可是,，我卻很在乎他?。?/p>

農歷7月14日是爸爸的生日,，我覺得應該送他一件禮物,，也許這樣做會拉近我們之間的距離。欣喜后,，我便沖出家門,，走進一家花店，滿屋的鮮花嬌艷欲滴,，賣花的阿姨殷勤地向我介紹不同花象征的意義,。我覺得我應該送爸爸康乃馨,，我想他一定會喜歡的，所以,，我選中了正待開放的康乃馨,，賣花的阿姨又包上了一層襯著星點的漂亮紙袋，我覺得那些花兒漂亮極了,，付了錢后,，我抱著花兒開心的回家了,。

爸爸正在客廳寫教案,，我用最甜美的笑容看著他，說著“生日快樂”,，送上了這束花,，爸爸放下了筆，他沒看我,，只是看著花,，然后，目視著我,，竟問我：“多少錢,？”

我的笑，甜甜的笑早已煙消云散,，我知道他并不在乎我說出的數(shù)字,，訓話才是今天真正的內容。我來不及回憶今天我的心情,，于是,，我不顧一切扔下花，也扔下了我的委屈：“我不想用這些結束今天的談話,?！蔽覜_出家門，頓時,，卻發(fā)現(xiàn)了一種從未有過的傷感纏繞著我,，當晚，我很晚才回家,，進門,，我傻了，那些凌亂的花兒被收拾的很整齊,，它就放在爸爸的書桌上,，受過傷的花兒開的更漂亮了。

“你真是的,，對著你爸發(fā)什么脾氣,？你看,，你把花扔了，你爸拾起這些花枝,，都舍不得扔,，花枝都斷了，他卻說能活……”媽媽對我說,。

誰是我的啟明星篇二十

您,，五六十歲的模樣，可精神總是每天都很好;您,，臉上的皺紋,，無疑是您走過的歲月的見證;您,，看似孤寂的背影，站在教室門口,，仿佛有說不盡的故事,。您就是我上初中以來的語文老師，也是我第一個認識的初中老師,。您是那么親切,，那么和藹，勝似我慈祥的老爺爺,。

您在我們的感覺中有著不同的形象,。有時愛開玩笑，不失風趣;有時又十分嚴肅,，震得全班同學都有點“緊張”;有時又像一個講童話的長者，給人某種迷幻,。總之,，您在我們心目中簡直是“千姿百態(tài)”,，使我們不得不賣力讀解。而您在我心中,，卻是像啟明星一樣的光照,，每每引導著我迎接太陽。

在您上課的時候,，大家的思維都呈出積極狀態(tài),。若是上新課，您便會跟我們講一個有關本篇課文的小故事,，只要一聽您講故事,，我們全班同學的興趣就都被激起來了。只要是想學習的同學,，都不會落下您的課程,。您講過的課文，我們都學得很好,。

您講作業(yè)的時候,，會給我們引入一些新的知識。作業(yè)講得雖有些快,，但很精練,。有些重點題目，您也會為我們著重講解,，講解透徹，我們都特別愛聽,，而后留有非常深刻的印象,。

在我進入初中的第一次期中考試時，我更是感到了您對我的非常關注,。見我對自己的成績還比較滿意,，您便跟我談了許多，當然不會有什么批評,，始終都是些善意的提醒,，我自然明白您的用意。

魯老師,，您就是我初中學習生活的啟明星!

您在我茫茫然的徘徊中點亮了柔和的燭燈,，您在我即將失去方向時指明了坦蕩的前路，您在我灰心喪氣時開導了自信的人生,，您在我驕傲自滿時提醒了我,，您總是在我干渴的心田飄灑甘霖,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”您為教育事業(yè)嘔心瀝血,，只為我們能長成參天大樹,。您對我的教育,，我將銘記在心,。

泥巴雖然不起眼，可是經(jīng)過加工,，燒制，他終究會成為美麗的瓷器,。

從小的我,，就特別喜歡媽媽，別人問我：“你為什么那么喜歡媽媽啊?”我歪著腦袋,，想了半天，才從嬌小的嘴里擠出一句：“因為...因為...不為什么!

喜歡你,，沒道理~”說完后,，免不了大家的一陣狂笑,。我羞答答地躲在媽媽身后，紅著臉,，卻忍不禁地“撲哧”一笑,。

媽媽總護著我，在我淘氣,，搗蛋時,，她從不批評我，只是對我講道理,，而我,，也莞爾一笑。

記得有一次,，我考試得了85分,，望著大紅色的叉叉，心里有說不出的滋味,。這個分數(shù),，好似60分一樣。也是那一次,，媽媽第一次掄起了直尺......我捂著傷痛,，淚汪汪地望著媽媽。媽媽看著我,，我也看著媽媽，也許在互相對持,，也許在心靈溝通,。媽媽終于忍不住了，她伸出雙臂緊緊地抱著我,，撫摸著我的傷痕,，心如刀割......我也忍不住，撲向了媽媽的胸中,。從此之后,，我似乎明白了什么，更加努力的學習,。

“父母是最好的老師”這句話,，直到那天，我才理解透徹,。

寂靜的教室,，被一聲雷鳴所打斷。我打了一個哆嗦,，“沒帶雨傘,，怎么回家啊?”

放學的鐘聲響起,，同學們在父母的陪同下，一個接著一個回家,。我眼睜睜望著他們,，心想：“媽媽今天有事，爸爸今天值班,，我看我冒雨回家吧,?！?/p>

正在快要出校門時,，我看見了一個身影，原來是媽,。

媽!她沖我笑：“瞧你,，像一個落湯雞似的,，快來躲在我雨衣下面!

”

我愣了一下，笑了笑,，跑了過去......“你怎么會來?”“我抽空來的,。”“我給你講個小笑話....”

“哈哈哈哈......”就這樣,，一對談笑風生的母女背影,，漸漸消失在眼前。而母親,，卻悄悄地將雨衣全披在了孩子的身上,，自己淋著雨，卻是一個感冒者......

母愛是指路的明燈,，讓我們看清方向,，獲得信息;母愛是雪中的談，給了我們溫暖;母愛是游子聽到的思鄉(xiāng)曲,，心總被故鄉(xiāng)所牽;母愛是接連風箏的線,，永遠不要飛得太遠。

母親是平凡的,，母愛確是偉大的,，母愛是我生命中的啟明星。平淡的,，就像一壺清茶,，清香宜人......

每個人都有人生中的目標，那就是夢想,。大概活著就為追求夢想吧,。走過千難萬險為的是什么?就是夢想。人生在世為了什么，豈不就是完成你的夢想,，人生便大可足矣,。

從前，人們夢想飛,，夢想著能與希臘神話故事中的伊卡魯斯那樣翱翔天空,。這不就是夢嗎?千百年來，人們?yōu)榱孙w翔付出了數(shù)不勝數(shù)的努力,。漫漫千百年來,，多少人為了“飛”甚至付出了血的代價，乃至是生命的代價呀!

一次次嘗試與失敗中,，時代變更著,。終于，到了十七世紀后,。在美國俄亥俄州的工業(yè)城市迪頓誕生了真正世界第一個飛翔于天空的“天之驕子”—萊特兄弟(哥哥威爾伯·萊特,，弟弟奧維爾·萊特)。他們歷經(jīng)成千上萬次的努力嘗試,。一次次失敗中,，沒有放棄，總結經(jīng)驗,。繼續(xù)致力研究發(fā)明飛機;終于,，在十九初，他們的飛機“飛行者一號”在美國北卡萊納州試飛成功,。盡管,，飛行時間只有短短的“12”秒，飛行距離也只有36米,。但這短短的12秒,，成了人類飛向藍天的奠基石，讓人們從此像鳥兒一樣飛向了天空,。

夢想，就是你人生是黎明而又仍然黑暗時,，遠在東方的啟明星,。指引你發(fā)現(xiàn)生命的價值，指引人生的方向,?；蛟S它遠在千里之外的東方，但是“千里之行,，始于足下”,，“不怕路長，只怕志短”。只要你擁有夢想并敢于實現(xiàn)夢想,，那么夢想便可以實現(xiàn),。

朋友，踏上你走向夢想的階梯吧!

盡管陡峭,，但是等待你的就是驚喜,。不要畏縮在成功的臂彎下，前進吧!

不要再停滯不前了,，夢想的曙光就在前方,，引領你實現(xiàn)夢想。

看吧!

夢想就在你人生的東方,，張開雙手,，與夢齊飛。熠熠閃光的就是你所執(zhí)著的夢想,。

世界上最寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷,?！边@是法國的著名的作家雨果說的。寬容如陽光,，溫暖到人的內心深處;寬容如啟明星,，指引心靈迷茫的人走出困境;寬容如鑰匙，打開朋友的心房,。

斯賓諾有著這樣的一句待人名言：“人心不是靠武力征服,，而是靠愛和寬容大度征服?！笔堑?，從古至今在中國這片熱土上也出錢過不少這樣的人物。

三國時期的蜀國,，蔣琬有個屬下叫楊戲的,，性格孤僻，訥于言語,。蔣琬與他說話,，他也是只應不答。有人看不慣,，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢,，太不象話了!

”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛,，都有各自的脾氣秉性,。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺,。所以,，他只好不做聲了。其實,，這正是他為人的可貴之處,。”后來,，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”.寬容使他得到了諸葛亮的信任,，也是寬容使他得到了群眾的好評?！笆Y琬,，是處理國家大事的人才，不是治理百里縣政的材料,。他的施政以安定民眾為根本,，不注重表面功夫?！边@是諸葛亮在劉備面前稱贊他的,。

周恩來一向“嚴于律己，寬以待人”,，對自己的嚴格和對他人的寬容構成了他人格中相輔相成的兩方面,。一次，理發(fā)師給周恩來刮臉,，總理咳嗽了一聲,，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張,，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你,，我咳嗽前沒有向你打招呼,，你怎么知道我要動呢?”這樁小事，使我們看到了總理身上的美德——寬容,。

記得讀二年級的時候,，我剛從綦江轉學，對這個陌生的環(huán)境,，既害怕又懵懂。這時,，一雙溫暖的手向我伸來,。我抬頭一看，一張寬厚的微微發(fā)福的臉，一雙閃爍著慈母般愛意眼睛……哦!

原來是我的新班主任—代老師,。她拉著我的手,，把我一一介紹給班上的同學。認識新學校的瞬間,，恐懼已從我心中瓦解,，代替的是一股流進心田的暖流。我被感動了,，雖然根本不知道什么是感動,。也許，對我來說,，就是你那股手牽手的暖流,，它就是感動的萌芽。

時至今日,，那鼓舞,，那教誨，一次又一次的在老師提問時讓我舉起手來,，一次又一次的讓我博得老師的夸獎,，同學的贊嘆。老師的一句普通關愛的話或許會改變我的一生,。

如今已讀六年級了,，這些年，是代老師那深沉的目光,，一份樸實的信任,，一句特別的鼓勵，一滴內心的關懷,，把一張原本潔白無暇的紙,，涂上了色彩，而代老師您,，就是那畫上,，照亮我前程的“啟明星”。

誰是我的啟明星篇二十一

記得那是一個北風呼嘯的冬天,。我躺在床上,，被這剌骨的寒風凍醒，肚子也不高興地“咕咕”直叫,。我來到爸爸媽媽的臥室,，把爸爸從睡夢中叫醒，讓他下樓幫我買早點,，可是爸爸竟然搖搖頭不答應,，我便大叫：“哼!爸爸是只大懶蟲!天一冷,，就不情愿下樓買早飯了!”爸爸于是溫和地說：“今天我燒牛肉粥怎么樣?”“好吧?！蔽覙O不情愿地回答,。今天的爸爸好奇怪啊。樓下買個早飯不過10分鐘而已;做粥?還是牛肉粥?上次煮白粥都煮糊了……躲在被窩里的我忍不住好奇走向了廚房,。

一探頭,，我更加不理解了：爸爸穿著睡衣，因為天冷,，又加披了一件羽絨服,，領子胡亂地卷在衣服里面，弓著背,，在菜板上切牛肉,，切完放到盤子里，加了鹽,、料酒,、醬油攪拌均勻。真搞不懂,，方便,、省時、可口的早飯樓下就有現(xiàn)成的,，卻要在這里忙碌,。

他竟然用手淘米，粗大的手在細細白白的米里攪動,，天氣冷,，他不時哈口熱氣搓搓手。我急忙說：“電飯鍋不是有剩飯,，為什么淘米,，新米煮粥多浪費時間……”爸爸一臉詭異地笑笑：“美食專家說用新鮮大米熬的粥才有營養(yǎng)……”這時，鍋里的水開了,，爸爸把米一股腦倒進去,，濺起的水燙到了他的手，弄得他又蹦又跳,，那樣子真是好笑極了!

剛開始爸爸笨手笨腳的樣子讓我發(fā)笑,。慢慢地，我就再也笑不出來了,，感覺喉嚨被什么東西堵住了,，不知從哪兒冒出一股寒氣，令我打了個寒顫,。我悄無聲無息地回到房間,，坐在床上,。

時間似乎故意和我作對，走得慢極了,，煩燥、焦急夾雜著對爸爸的抱怨一起涌上心來,。我再次來到廚房,，爸爸聽見聲音頭也不回地說：“寶貝，等爸爸放點蔥花馬上可以吃了,?！蔽移炔患按卣f：“我太餓了，不要蔥花我要現(xiàn)在就要吃,?！卑职诌B忙給我盛了一碗熱氣騰騰的牛肉粥，雖然味道不怎么樣,，我還是吃得津津有味,。

正在這時，早間新聞播報了一條緊急新聞：山東某地有一位小女孩因吃了馬路邊不衛(wèi)生的早點,，食物中毒,，最后不幸身亡……我瞬間明白了爸爸對我深深的愛。

父愛是碗牛肉粥;牛肉是力能,，米是熱能,，水是水能。加在一起精心熬制,，就是父愛的味道,。