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教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇一
本學(xué)期,,我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,,提升教師專業(yè)素質(zhì),,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
1,、經(jīng)過各類業(yè)務(wù)活動(dòng),進(jìn)行全園培訓(xùn),,提高教師的專業(yè)素質(zhì),,促教師專業(yè)化成長。
2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
3,、開展好特色辦園陽光體育活動(dòng)
4,、堅(jiān)持科研引領(lǐng),加強(qiáng)課題研究,,提高科研實(shí)效及教科研水平。
5,、充分利用自身資源,,發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,開展傳,、幫,、帶,、教學(xué)研討等活動(dòng),促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高教師專業(yè)素質(zhì),。
1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),,傳達(dá)新信息,擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),,提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),。
2,、供給理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng),,經(jīng)過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同提高、共同發(fā)展,。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1,、細(xì)抓教育常規(guī)管理,,嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),,確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行,。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情景,并作好檢查記錄,。
2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,及時(shí)了解教師制定計(jì)劃,、組織教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情景,,對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),提高教師的教育本事,。
3,、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作,、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康,、活潑,、開朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),,定出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中,。
4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和供給上,,我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,,要重視環(huán)境隨教學(xué)資料的變化而隨時(shí)調(diào)整,,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。
5,、各班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒得到歡樂體驗(yàn),。如,,各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng),、器械操比賽,、慶六一、自理本事比賽等系列活動(dòng),。
(三)以園本教研為載體,,開展各種教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,。
1,、開展教師說課比賽活動(dòng)。
為促進(jìn)青年教師的快速成長,,提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,,本學(xué)期我園將開展青年教師說課比賽活動(dòng)。
2,、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè),。
本學(xué)期將開展園本課程的研究,,精心梳理領(lǐng)域課程,制定合理的課程計(jì)劃,,規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情景,,對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,,教師在備課時(shí)再進(jìn)行補(bǔ)充完善,并進(jìn)行整理和收集教育資源,,如教具,、課件、音樂等,,構(gòu)成一套完整的課程資料,,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。
3,、加強(qiáng)陽光體育特色課程的研究,。
提高分區(qū)活動(dòng)效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,,結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)資料,,每周定時(shí)投放適宜的操作材料。教師要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平,,讓孩子在各區(qū)域中,,與材料、教師,、幼兒相互作用下,,情感、態(tài)度,、本事等得以發(fā)展,。
4、開展園際交流活動(dòng),。
為了開展陽光體育活動(dòng),,加強(qiáng)園際之間的交流,到達(dá)互相學(xué)習(xí)促提高的目的,,本學(xué)期我園計(jì)劃組織教師到淄博進(jìn)行觀摩陽光體育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施,。
5、開展優(yōu)秀教案評(píng)比,。為激發(fā)教師的進(jìn)取性,,挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例,期末在幼兒園開展教學(xué)活動(dòng)案例評(píng)比,。
(四)加強(qiáng)課題研究,,提高科研實(shí)效及教科研水平,。
1、市級(jí)課題《提高0—3歲兒童家長保教本事》,。
四月份,,開展一次親子活動(dòng),促進(jìn)家長的保教本事
2,、縣級(jí)課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)的研究》,。
(1)級(jí)組開展好教研活動(dòng),借助教研活動(dòng)開展探討,、觀摩,、對(duì)話等多種形式的學(xué)習(xí),并做好詳細(xì)的記錄,。
(2)做好研究資料(異常是研究過程性資料)的積累,、整理、歸檔工作,,構(gòu)成系統(tǒng)的課題研究檔案,。真實(shí)記錄保教人員的成長軌跡,切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程,。
二月份:
1,、各班制定教學(xué)計(jì)劃、教師個(gè)人計(jì)劃
2,、迎接開學(xué)檢查
3,、做好新生入園工作
三月份:
1、各班抓好常規(guī)教學(xué)工作
2,、結(jié)合“三八”婦女節(jié)各班開展教師像媽媽的活動(dòng)
3,、幼兒園“光盤行動(dòng)”的實(shí)施
4、“陽光體育”特色辦園籌備活動(dòng)
5,、召開家長會(huì)
6,、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)
7、教師培訓(xùn)(音樂)
四月份:
1,、組織教師參加縣里的論文評(píng)選活動(dòng)
2,、各班舉行器械操比賽
3、托班進(jìn)行親子活動(dòng)
4,、教師培訓(xùn)(美術(shù))
五月份:
1,、參加縣里組織的韻律操比賽
2、組織教師參加全縣幼兒教師師德演講比賽活動(dòng),。
3,、準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)
4、教師培訓(xùn)(舞蹈,、鍵盤)
六月份:
1,、舉辦慶六一活動(dòng)
2,、組織教師進(jìn)行說課比賽
3、組織教師參加全縣幼兒教師技能技巧比賽活動(dòng),。
4,、參加全縣幼兒園活動(dòng)區(qū)評(píng)選活動(dòng)。
5,、幼兒自理本事比賽
6,、教師培訓(xùn)
7、“陽光體育”特色辦園活動(dòng)的實(shí)施
七月份:
1,、參加全縣幼兒教師教學(xué)基本技能培訓(xùn)。
2,、組織教師參加市,、縣級(jí)舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)。
3,、大班畢業(yè)典禮
4,、優(yōu)秀教案評(píng)比
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇二
指導(dǎo)思想:
本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),,以課堂教學(xué)為核心,,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平,;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動(dòng),;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事為重點(diǎn),改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生經(jīng)過有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),,理解數(shù)學(xué),獲取知識(shí),,積累學(xué)習(xí)方法,,充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事,。
加強(qiáng)教研組建設(shè),,以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),,改善不足,聚集全組教師的智慧,,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。
工作目標(biāo):
1,、經(jīng)過主題性研討活動(dòng),,有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。
2,、經(jīng)過專家引領(lǐng),,共同研討,提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),;
3、立足課堂,,讓學(xué)生輕簡(jiǎn)便松學(xué)數(shù)學(xué),;
4、深化數(shù)學(xué)課題研究,,進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng);
5,、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促自身專業(yè)成長,。
具體工作:
常規(guī)工作:
1,、抓好教研組的常規(guī)工作,定期舉行教研活動(dòng),,進(jìn)取組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng),,定期檢查備課筆記,教研組內(nèi)交流教案,,定期分析教案的質(zhì)量,。
2、抓好青年教師的傳,、幫,、帶工作。要在教材分析,、教學(xué)資料,、備課、講課,、生活等方面多給以幫忙,,并在思想上多給以關(guān)心,充分發(fā)揮他們的長處,,使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干,。
3、搞好各年級(jí)組的團(tuán)體備課活動(dòng),。使每一次的活動(dòng)有資料,,有實(shí)效,。真正做到三研究:研究教材、研究學(xué)生和研究教法,。
4,、繼續(xù)請(qǐng)劉潤玉教師定期來校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),營造良好的教研氛圍,。
5,、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),進(jìn)取推選他們參加各類賽事活動(dòng),,提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平,。
6、加強(qiáng)課件的制作,、應(yīng)用,,資源共享,推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,。建立交流平臺(tái),鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),,開拓視野,,充實(shí)自我,提高業(yè)務(wù)水平,。
重點(diǎn)工作:
1,、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問題的本事”這一主題開展研究活動(dòng),每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討,。
2,、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng),從中推選出一人參加區(qū)級(jí)比賽,。
3,、分年級(jí)組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
4,、開展“計(jì)算與解決問題”的專題賽課活動(dòng),,推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。
5,、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省,、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)片段,、課件、反思等資料的賽事活動(dòng),。
具體工作安排:
九月份:
1,、開學(xué)前一天檢查全組教師備課筆記(開學(xué)前所有教師需超前備好一周課)
2,、開展第一次教研活動(dòng),商討本期的教學(xué)教研重點(diǎn)工作,。劉教師來校聽課指導(dǎo),。
3、制定教研組工作計(jì)劃并在組內(nèi)學(xué)習(xí),;規(guī)范備課,,學(xué)生課堂練習(xí)的格式。
4,、組織教師重溫新課標(biāo)(采取自學(xué)方式進(jìn)行),。
5、組織教師們參加省市級(jí)的各項(xiàng)比賽活動(dòng),。
6,、推選一名教師參加區(qū)里的“計(jì)算與解決問題”專題課選拔賽。
十月份:
1,、制定學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)方案,,組織好每期一次的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
2,、組織教師進(jìn)行十分鐘精彩片段比武活動(dòng),。
3、做好期中教學(xué)檢查工作,。
4,、組織相關(guān)教師參加第六屆校本研討一體化現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。
十一月份:
1,、做好期中復(fù)習(xí)工作,,各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。
2,、分年級(jí)組開展學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),,將獲獎(jiǎng)作品交教研組長存檔。
3,、參加前教育年會(huì)評(píng)選活動(dòng),。
十二月份:
1、每位教師完成教學(xué)論文或案例一篇,。
2,、收取多媒體制作作品。
3,、教研組備課,、作業(yè)評(píng)優(yōu)。
4、評(píng)選優(yōu)秀教研組組員,。
一月份:
1,、各備課組制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí),、考試,、質(zhì)量分析。
2,、召開教研組工作總結(jié)會(huì),,完成教研組工作總結(jié)。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇三
一,、指導(dǎo)思想
在學(xué)校,、教研處工作思路的指導(dǎo)下,聚焦課堂教學(xué),,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨,,以提高課堂教學(xué)技能為重點(diǎn),以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,,以組內(nèi)教研為主線開展活動(dòng),。
二、工作目標(biāo)
1,、實(shí)實(shí)在在抓好課堂,,逐步改變教師的教和學(xué)生的學(xué)的行為,努力提高課
堂教學(xué)效益,,減少教學(xué)活動(dòng)中的"浪費(fèi)"行為,確保學(xué)生輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,。
2、使每位數(shù)學(xué)教師意識(shí)到教育科研是維持學(xué)校和教師發(fā)展的關(guān)鍵,,教學(xué)質(zhì)量離不開科研,,繼續(xù)搞好課題研究,爭(zhēng)取落實(shí)新課題,,做出新成果,。
3、努力打造一支科研本事強(qiáng),,教學(xué)技藝精湛,,基本功過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍;繼續(xù)培養(yǎng)一批脫穎而出的數(shù)學(xué)骨干教師,,使他們?cè)诳h,、市級(jí)以及更高層次能占一席之地。
三,、具體措施
(一)教學(xué)常規(guī)常態(tài)化,。
教學(xué)常規(guī)繼續(xù)規(guī)范化,,不以應(yīng)付檢查為目的,而應(yīng)使之常態(tài)化,。做到課前有準(zhǔn)備,,課中有火花,,課后有反思。
課前的備課要精心,,既要鉆研教材,還要針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際,,對(duì)有疑惑的地方最好能先團(tuán)體討論,,或征詢上屆教師的意見,;課中與學(xué)生的交流要體現(xiàn)自主性,,開發(fā)學(xué)生的思維,,碰撞出教與學(xué)的火花,;課后及時(shí)寫下教學(xué)反思,為以后的教學(xué)供給第一手的資料,。
根據(jù)浙江省減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求,,作業(yè)布置盡量做到精簡(jiǎn)適當(dāng),,注重分層,,體現(xiàn)作業(yè)個(gè)性化。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,建立檔案,,適時(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。
(二)校本教研真實(shí)化,。
拋開流于形式的校本教研,腳踏實(shí)地,,一步一個(gè)腳印,,帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師逐步成長。
1,、進(jìn)一步完善團(tuán)體備課的模式,,努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高,充分發(fā)揮備課組的團(tuán)體智慧,。備課組長把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),,使每位教師都明確樹立質(zhì)量的意識(shí),。同時(shí),電子備課的形式也為下一年級(jí)供給基本素材,,實(shí)現(xiàn)資源共享,優(yōu)缺互補(bǔ),。
2,、在已有精品課堂的基礎(chǔ)上,繼續(xù)打造"魅力課堂",。根據(jù)教導(dǎo)處計(jì)劃,,開展數(shù)學(xué)研討活動(dòng),以各級(jí)段組為單位,,備課,、磨課、上課,。不以檢查為目的,,意在提高教師的課堂教學(xué)本事。同時(shí)我們還要繼續(xù)進(jìn)取承擔(dān)縣,、學(xué)區(qū)等各種教學(xué)活動(dòng),,在活動(dòng)中提高教師素養(yǎng),同時(shí)也打造一張三小數(shù)學(xué)教學(xué)的名片,。
3,、利用本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和三校聯(lián)誼活動(dòng),動(dòng)員青年教師積極參加,。在活動(dòng)中打磨自我,,鍛煉自我,使之早日能在教壇有一席之地,。
4,、以"七巧科技"為契機(jī),各數(shù)學(xué)教師進(jìn)取參與七巧研討,,課題研究,,在這一嶄新領(lǐng)域有所收獲。
(三)學(xué)生活動(dòng)需求化
經(jīng)過校"小數(shù)學(xué)家"評(píng)選的活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性素質(zhì),。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇四
一,、指導(dǎo)思想
全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,,結(jié)合常識(shí)教研組自身特點(diǎn),,以新課改為核心,,注重落實(shí),努力把常識(shí)教研組建成學(xué)校乃至全縣優(yōu)秀教研組,。
二,、工作策略
目標(biāo)1:更新教育觀念,提高理論素質(zhì)措施,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用團(tuán)體備課時(shí)間,,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,,以降低工作的盲目性。
目標(biāo)2:加強(qiáng)管理,,創(chuàng)立優(yōu)秀教研組措施
(1)首先,,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí),、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以教研組為中心,,以團(tuán)體備課為關(guān)鍵,,加強(qiáng)交流,盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié),、和諧,、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組,。
(2)其次,,針對(duì)本組教師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn),,努力實(shí)施走出去戰(zhàn)略,,經(jīng)過在開設(shè)講座、對(duì)中考學(xué)生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動(dòng),,以個(gè)別帶動(dòng)全組,,提升常識(shí)教研組在學(xué)校的知名度。
(3)搞好教科研工作,。以教研組為單位,,人人參與,進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,取得理論上的階段性成果,。
目標(biāo)3:抓好課堂教學(xué),,提高學(xué)習(xí)效率措施
(1)堅(jiān)持團(tuán)體備課制度。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課分工協(xié)作為基本形式,,教研組長負(fù)責(zé)制為基本核心,,教研組長加強(qiáng)監(jiān)督并落實(shí)到位。
(2)要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來為教育服務(wù),,充分發(fā)揮團(tuán)體的作用,,帶動(dòng)、幫忙全組成員異常是初中一,、二年級(jí)組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,,以加強(qiáng)政史地課教育的生動(dòng),、形象性,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在此基礎(chǔ)上,,打造精品,參加學(xué)校的教育成果展示,。
(3)以教研組為基本單位,,進(jìn)取開展組內(nèi)相互聽課,在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課,、觀摩課,,提高常識(shí)教研組在學(xué)校的知名度。
(4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位科任教師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù)。
三,、其它工作
(1)繼續(xù)堅(jiān)持老帶新的一幫一活動(dòng),,抓好青年教師的指導(dǎo)工作。
①是認(rèn)真地備課,,從重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)手段和方法到達(dá)統(tǒng)一,;
②是廣泛地相互聽課,及時(shí)地糾正不足,,以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué),。
(2)在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮團(tuán)體的力量,初中以時(shí)政講座的形式為主,,激發(fā)學(xué)生的興趣,;以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生分析問題,、解決問題的本事,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(3)加強(qiáng)對(duì)初三考試命題的研究,,幫忙學(xué)生提高應(yīng)試成績,。
①不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢(shì),,弄清命題的基本原則,、方法、熱點(diǎn),、趨勢(shì)以及應(yīng)試策略,,并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。
②強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練,、有效訓(xùn)練,,精選習(xí)題,提倡自我編題,、改題,、變題等。實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制,,按學(xué)校制定的的命題標(biāo)準(zhǔn)試卷,,易、中,、難的比例控制為3:5:2,。在資料上控制難度、提高效度,,在組織上控制強(qiáng)度,,在講評(píng)上控制深度、力求廣度,。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇五
本學(xué)期我們初二(i)部物理教研組工作,,將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,,加大青年教師的培養(yǎng)力度,,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn):
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,,進(jìn)取撰寫教學(xué)論文。
二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,,共同研究,,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),,實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),;⑵構(gòu)建教學(xué)模式,,重視物理知識(shí)的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué),;⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事的培養(yǎng);⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗(yàn),,借鑒杜郎口教學(xué)方式,。努力創(chuàng)設(shè):“預(yù)習(xí)”、“展示”和“反饋”課堂教學(xué)模式,,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。
3.組織每位教師每學(xué)期上好二節(jié)示范課或教學(xué)研究課,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求,。
三,、加強(qiáng)課題研究,提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本事》的研究,,進(jìn)一步完善研究資料,,做到分工明確,職責(zé)到人,,保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。
四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),,促使青年教師迅速成長起來
1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,,不斷提高青年教師的教育理論水平,。
2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的'指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,,組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),,幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
五,、加強(qiáng)基礎(chǔ)年級(jí)物理教學(xué)工作,提高物理教學(xué)的質(zhì)量
作為基礎(chǔ)年級(jí)物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和本事培養(yǎng)上,,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,注重知識(shí)構(gòu)成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),,重視學(xué)生思維本事培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新本事。同時(shí)進(jìn)取進(jìn)行新教材教學(xué)研討活動(dòng),,共同研究新教材的特點(diǎn),,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),明確課堂改革的方向,,努力提高物理教學(xué)成績,。
六,、其它工作
1.積極參加各級(jí)教育教學(xué)交流活動(dòng),鼓勵(lì)教師撰寫論文,,進(jìn)行評(píng)選,。
2.搞好課外興趣小組活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加物理知識(shí)競(jìng)賽,。
3.完成教學(xué)校和年級(jí)布置的其它工作,。
七、逐周工作行事歷
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇六
一,、總體思路:
本學(xué)期,,我組的教研及群眾備課工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的用心性,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的潛力提高上”,朝著名師的目標(biāo)努力,,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。
二、工作目標(biāo):
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,確保教學(xué)質(zhì)量,。
2.以“三課活動(dòng)”為抓手,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。
3.增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研潛力,,完善校本教研各項(xiàng)資料,。4.保質(zhì)保量完成學(xué)校規(guī)定的群眾備課,。
三、具體工作措施:
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教育觀念,。
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,,本學(xué)期,我教研組將透過課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,,更新教育觀念,,改變教學(xué)方式。并透過公開課,、示范課等形式,,體會(huì)新課程下的新理念,新方法,,探討在德育學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
在日常教學(xué)活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在備課,、上課、聽課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。教案和作業(yè)批改在期中、期末進(jìn)行統(tǒng)一檢查,,作業(yè)批改要求及時(shí),、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),。
(三)加強(qiáng)校本教研,,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),,個(gè)性是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量,要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與,,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進(jìn)行交流,,指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,,坦率而真誠地交流意見并提出自我的見解和推薦。授課教師要進(jìn)行課后反思,,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計(jì)劃推出展示課,并要求組內(nèi)每位教師一學(xué)年內(nèi)至少有一節(jié)公開課或探究課,,一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié),。
2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自我在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,,反思自我的不足之處,,并用心撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,,至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。
3,、針對(duì)我組教材版本多,、專業(yè)教師少等特點(diǎn),務(wù)必要加強(qiáng)備課組建設(shè),。本學(xué)期要完成不少于6次的群眾備課,。在群眾備課中要求每一位至少有一次是中心發(fā)言人。備課組內(nèi)教師要互相聽課,,取人之長,,補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,,使本組教師在交流中成長,。
4、實(shí)行專題研討活動(dòng),。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,,學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科專題研究題目,,組內(nèi)教師進(jìn)行研究,,或請(qǐng)專家做講座。并要求組內(nèi)全體教師用心撰寫教育教學(xué)論文,,努力構(gòu)成濃厚的教育科研氛圍,。
(四)用心開展第二課堂活動(dòng),豐富學(xué)生生活,。
依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),,德育學(xué)科要利用學(xué)校的文化長廊,、櫥窗,、教室的板報(bào)等,做為活動(dòng)的場(chǎng)地,,開辟第二課堂,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇七
一,、指導(dǎo)思想
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下在教研室的指導(dǎo)下,,以領(lǐng)會(huì)教材和教法研究為重點(diǎn)開展工作,,貫徹落實(shí)中職數(shù)學(xué)課程改革的精神理念。用心深化教學(xué)改革,,樹立“為教學(xué)服務(wù),,為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)”的理念,,促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展,、終生發(fā)展,全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,提升教師教育教學(xué)潛力,。
二、工作目標(biāo)
針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),,我們制定以下目標(biāo):
1.加強(qiáng)教研組建設(shè),,增強(qiáng)教研組的凝聚力。
2.結(jié)合市,、縣教研組精神,,學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文寫作,,提高教科研潛力,。
3.注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
三、工作措施
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變觀念,,明確方向,。
⑴學(xué)習(xí)一本專業(yè)文獻(xiàn),。本學(xué)期利用教研活動(dòng)時(shí)間,,組織學(xué)習(xí),、討論一本專業(yè)文獻(xiàn),,并寫出心得體會(huì),,充分領(lǐng)會(huì)其精神,,提高教師對(duì)專業(yè)技能的認(rèn)識(shí),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,確立新理念。
⑵學(xué)習(xí)理論,、案例分析,、教學(xué)論文,。根據(jù)個(gè)人的實(shí)際狀況確定小課題,學(xué)習(xí)相關(guān)理論,、案例分析及教學(xué)論文,。在學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐活動(dòng)中,,改善課堂教學(xué),提高教學(xué)效益,。
2,、重視研究課活動(dòng),相互學(xué)習(xí),,共同提高,。
上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié),課堂是教師的陣地,,是教師演繹生命的舞臺(tái),。本學(xué)期,進(jìn)行研究課活動(dòng),。具體要求是:講研究課教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、認(rèn)真上課,上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索和合作交流的課堂教學(xué)氛圍,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、理解問題、解決問題,,學(xué)習(xí)解決問題的一些基本策略,,體驗(yàn)策略的多樣性,發(fā)展實(shí)踐潛力,、探索意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),,并注意教學(xué)實(shí)踐與課題研究的結(jié)合。聽課教師聽課前要熟悉教材,,聽時(shí)要專心,,做好聽課記錄,評(píng)講要實(shí)在,,多提改善意見,。要求各位教師用心參與校級(jí)研究課。每人每學(xué)年最少開課一節(jié),。
3,、配合市、區(qū)教研活動(dòng),,學(xué)校開展導(dǎo)語設(shè)計(jì)教學(xué)片段現(xiàn)場(chǎng)表演評(píng)比,。
4、開展學(xué)科活動(dòng),,本學(xué)期圍繞提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,教研組將分年段進(jìn)行有組織的數(shù)學(xué)活動(dòng)。適當(dāng)邀請(qǐng)名師,、優(yōu)秀教師來校開展工作指導(dǎo),;聯(lián)系外校互動(dòng)活動(dòng),,引進(jìn)來與走出去相互結(jié)合,。
5、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行狀況,。每位教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié),。
6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,,要個(gè)性重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,。
7,、加強(qiáng)專題研究和教研記錄管理,制定專項(xiàng)表格,,認(rèn)真記錄和評(píng)價(jià),,裝訂成冊(cè)。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇八
為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用,。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,,扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步提高“兩課兩活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎(chǔ),,以提高學(xué)生活動(dòng)潛力為核心,,教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣,,使他們樂學(xué),、愛學(xué)、會(huì)學(xué),,從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,。
一、工作要點(diǎn)
(一)開發(fā)體育組課改資料資源,深化課改研究,。
開發(fā)新課程資料資源,,體現(xiàn)不一樣階段學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程資料體系,,是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問題,。
1,、科組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、案例的研討。
2,、加強(qiáng)備課制度,,上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課。
3,、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討,。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,結(jié)合學(xué)校的狀況,,創(chuàng)出自我的教育教學(xué)模式,,提高課的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展,。
(二)以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),,推進(jìn)課題研究。
1,、用心開展教研活動(dòng),,逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計(jì)框架。
2,、重視教例,、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,制定好單元計(jì)劃及做好教例、案例的資料積累,。
二,、具體工作思想安排
1、認(rèn)真抓好體育第二課堂活動(dòng),,及開展多種形式的體育項(xiàng)目活動(dòng),;
2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高實(shí)施新課程的水平,,進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報(bào),。
3、做好教育教學(xué)工作,,加強(qiáng)家常課的資料,,做好課課有資料,,有創(chuàng)新,。
4、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,、勤儉節(jié)儉精神,、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊(cè),。
三,、具體工作資料
1、調(diào)整課間操的隊(duì)伍,,進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律,,秩序,錯(cuò)誤動(dòng)作,,努力提高操的質(zhì)量,。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),,提高45分鐘效率,,重視課的密度和強(qiáng)度,教學(xué)形式靈活多樣,。
3,、抓好學(xué)校田徑、籃球,、排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,,強(qiáng)化訓(xùn)練我校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)水平,迎接省的排球比賽,。
4,、備課要求
(1).認(rèn)真?zhèn)湔n,持續(xù)兩周余量,;
(2).每學(xué)期教研組檢查備課兩次,;
(3).認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng),提高教育教學(xué)的質(zhì)量,;
5,、完成高一年級(jí)的分項(xiàng)教學(xué)班級(jí)組合。主要設(shè)籃球,排球,,足球,,羽毛球,乒乓球,。
6.上課要求重在培養(yǎng)興趣,,重在全面提高
(1).進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象,。
(2).熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn),,做到心中有底有收獲。
(3).教師在課前做好準(zhǔn)備工作,,不上無準(zhǔn)備的課,。
(4).課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問,敢于探究,。教師加強(qiáng)巡視,,一激勵(lì)表揚(yáng)為主,充分發(fā)揮學(xué)生,,使學(xué)生喜歡教師,,喜歡體育這門學(xué)科。
7.聽課要求
互相聽課并做到及時(shí)反饋,、交流,。用心按時(shí)參加市屬中學(xué)體育教研活動(dòng),認(rèn)真聽取其他教師的課,。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇九
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為向?qū)В詫W(xué)校教研思路為中心,。圍繞學(xué)校工作大局,,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,以課堂為陣地,,以活動(dòng)為載體,,徹實(shí)抓好本教研組常規(guī)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作目標(biāo)
1、樹立以人為本的思想,,倡導(dǎo)尊重教育,,抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè),確立服務(wù)意識(shí)“一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,?!?/p>
2、組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,狠抓課堂教學(xué)改革,,學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)模式,力求既教書又育人,。
3,、落實(shí)常規(guī)教學(xué),注重過程管理,,檢查工作落到實(shí)處,,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。
4,、加強(qiáng)各實(shí)訓(xùn)工種的技能競(jìng)賽潛力的培養(yǎng),。
5,、搞好教學(xué)教研活動(dòng),,聽課、評(píng)課,,抓好教普通話,、多媒體教學(xué),努力提高教師全面素質(zhì),。
6,、繼續(xù)推行獎(jiǎng)優(yōu)罰懶政策,培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師,,不斷展現(xiàn)中職教師的風(fēng)采,。
7、搞好學(xué)生活動(dòng),,提高學(xué)生用心性,、主動(dòng)性,全面提高學(xué)生素質(zhì),。
三,、具體措施
1、組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),,提高教師素質(zhì),。
2、抓好教師的量化考核,,完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),。
3、大力開展教學(xué)教研活動(dòng),,講課評(píng)比抓好老教師示范課,,新教師過關(guān)課,,年輕教師優(yōu)質(zhì)課。
4,、開好教研組活動(dòng)及學(xué)生活動(dòng),,提高教師說課、課堂組織及活動(dòng)組織的潛力,。
5,、采取定期與不定期抽查結(jié)合,考查教師的備,、教,、批、輔,、考工作,,并作好評(píng)細(xì)記載。
6,、努力學(xué)習(xí)其它教研組的先進(jìn)方法,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四,、活動(dòng)及安排
九月份:
1,、上學(xué)年工作總結(jié)和制定本學(xué)年工作計(jì)劃。
2,、為配合省市技能競(jìng)賽的開展,,明確教研組教師做好專業(yè)特長學(xué)生的興趣輔導(dǎo)工作,配合教科室制定好計(jì)劃并及時(shí)開展,。
3,、明確本學(xué)期教研組教師的工作任務(wù),制定本學(xué)期各任課教師備課時(shí)間和舉行公開課的時(shí)間表,。
4,、開展本組教師校內(nèi)第一次群眾備課。
5,、開展高二學(xué)生技能大賽,。
十月份:
1、理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
2,、開展本組教師校內(nèi)第二次群眾備課。
3,、用心開展第二課堂活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批具備必須實(shí)際動(dòng)手和創(chuàng)新潛力的特長生,做好日常指導(dǎo),。
4,、用心開展開放周組內(nèi)教師開公開課的活動(dòng),。
5、用心開展教師培訓(xùn)工作,。
十一月份:
1,、期中教學(xué)進(jìn)度、備課,、作業(yè)完成,、批改狀況檢查。
2,、繼續(xù)用心開展本組教師校內(nèi)第三次群眾備課,。
3、本組教學(xué)工作階段小結(jié),。
4,、開展車工技能競(jìng)賽。
十二月份:
1,、學(xué)生作品展覽,。
2、繼續(xù)用心開展本組教師校內(nèi)第四次群眾備課,。
3,、開展鉗工技能競(jìng)賽。
4,、開展數(shù)控車工技能競(jìng)賽。
5,、期末復(fù)習(xí)研討會(huì)
一月份:
1,、配合教務(wù)處,做好期末教學(xué)常規(guī)檢查,。
2,、繼續(xù)用心開展本組教師校內(nèi)第五次群眾備課。
2,、配合實(shí)習(xí)處,,做好車間狀況調(diào)研。
4,、期末考試試卷分析,、學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇十
計(jì)算機(jī)教研組根據(jù)這學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn),,結(jié)合我們學(xué)校的校本學(xué)分,,我們制定了如下教研計(jì)劃。
一,、教科研學(xué)習(xí):
(1)開學(xué)初學(xué)習(xí),,熟悉新教材,,制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念,,關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn),、感悟和實(shí)踐;激發(fā)學(xué)生興趣,、開發(fā)學(xué)生潛能,,倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,,鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑,、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新。
(3)青年教師能針對(duì)學(xué)校提出的師徒結(jié)對(duì)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)交流的工作,。
(4)用心參加市,、校等各類教研活動(dòng),參加各類學(xué)習(xí),,自覺閱讀相關(guān)的教育,、教學(xué)書籍。
二,、計(jì)算機(jī)技能輔導(dǎo)安排
計(jì)算機(jī)學(xué)科技能競(jìng)賽分類較細(xì),,我們?cè)谂嘤?xùn)學(xué)生的同時(shí),更要培訓(xùn)好自我,,具體安排如下:
(1),、網(wǎng)絡(luò):柯丐遠(yuǎn)
(2)、網(wǎng)頁:周顯月,、金柳玲,、王培知
(3)、flash:金鄧勇,、潘建寧,、謝露瓊
(4)、文字錄入:潘育琳,、陳素躍
(5),、機(jī)器人:李鵬
要求:
(1)定時(shí)間,每學(xué)期有固定的時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間
(2)定資料,,具體的資料
三,、群眾備課
群眾備課延續(xù)幾學(xué)期以來的說課形式,透過這幾個(gè)學(xué)期的實(shí)踐證明,,這是一種比較好的方式,,對(duì)大家的提高很有幫忙。
建立群眾備課制度,,每學(xué)期至少群眾備課5次以上,。上課做到“五認(rèn)真”,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到“備學(xué)生,、備教材,、備教法”;認(rèn)真上好每一堂課,,要求能在課堂中充分體現(xiàn)新理念,,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,進(jìn)行愉快,、主動(dòng)的探究性學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的潛力;認(rèn)真寫好課后記,,做到針對(duì)性強(qiáng),,措施可行,方法新穎,。針對(duì)自我的教學(xué)及時(shí)改善等,。
四、努力方向
(1)教研組開展1次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(暫定邀請(qǐng)倪壽德教師)
(2)教研組每位教師在本學(xué)期上1堂公開課,。講課者交上課教案,,教研組整理活動(dòng)記錄,聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,,對(duì)授課資料提出交涉意見,,授課教師要認(rèn)真的對(duì)待他人的意見和推薦,寫好課后記,。
(3)自覺完成學(xué)校的聽評(píng)課任務(wù):每人10節(jié)以上,。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到自我的教學(xué)中,。
(4)重視教學(xué)資料的積累,妥善保管教具,。期末完成一篇有質(zhì)量的小結(jié),。
四、教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校工作安排,,以及教師的愛好,、特長,有計(jì)劃有組織的開展課外活動(dòng),,使活動(dòng)不留于形式,,切切實(shí)實(shí)的學(xué)生透過課外活動(dòng)得到發(fā)展,并為學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)能更好的發(fā)展帶給保障,。認(rèn)真做好校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作,,力爭(zhēng)取得好成績,。
五、其他
用心配合學(xué)校做好各項(xiàng)宣傳布置任務(wù),,并做到按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù),。
計(jì)算機(jī)教研組將盡力做好每一件工作,力爭(zhēng)學(xué)校的優(yōu)秀教研組,。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇十一
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),以改革為動(dòng)力,,以創(chuàng)新為核心,,質(zhì)量為中心,服務(wù)為宗旨,,管理為保證,,提高為重點(diǎn),以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn),,成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制,,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一,,爭(zhēng)二,,保三”和學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,課程改革邁出一個(gè)新的步伐,,教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面,,大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二,、教學(xué)研究工作目標(biāo)
1,、完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng),;
2,、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教研骨干,;
3,、依托遠(yuǎn)程教育資源,提高教研成效;
4,、抓實(shí)課題實(shí)施過程,,豐富教研成果。
三,、校本教研形式
以“理論學(xué)習(xí),、群眾備課、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式
圍繞教學(xué)主題,,需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自我自學(xué)相結(jié)合,,透過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,,不斷提高教育教學(xué)水平。
透過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,,鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見,,促進(jìn)教師共同提高。
以教學(xué)中的問題或困惑為研究資料,,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,,組內(nèi)每人圍繞主題上公開課,透過說課,、聽課,、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,,談自我的想法,、看法,集思廣益到達(dá)同伴互助,、共同提高,。
四、具體措施:
(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,,分層次、突重點(diǎn),、全員參與,、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,,另外還采用片區(qū)教研,、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,,提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。
本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn):
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。
教師教學(xué)潛力的高低,,教學(xué)質(zhì)量的有劣,取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否,。教師僅有掌握豐富的教育理論,,才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),,具體要求為:讀,、研、寫,、評(píng),,“讀”即用心開展教師讀書活動(dòng),豐富教師的教育教學(xué)信息量,,在讀的過程中,,寫好教育理論筆記,尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì),;“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),,教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,定期進(jìn)行總結(jié)交流,,以到達(dá)學(xué)以致用,,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的,;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,,教師不僅僅要善于運(yùn)用,更要善于總結(jié),,根據(jù)自我所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,,撰寫教育教學(xué)論文;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo),、考核等措施,及時(shí)總結(jié),,保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,,對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理
新課程的全面推進(jìn),,教學(xué)改革的不斷深入,,管理模式和不合理的規(guī)章制度,用心探索貼合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)用普通話,,板書工整,書寫規(guī)范,。檢查做好記錄,,作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。
充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),,充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,,做到用好電教設(shè)備,管好電教設(shè)備,,使其為課堂教學(xué)服務(wù),。
根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排,用心主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng),,同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流,,或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵,走出去,,請(qǐng)近來,,保證人人參與,人人提高,,個(gè)個(gè)有收獲,,鞏固課堂教學(xué)主陣地,確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線,。
3,、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作,?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平,?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和務(wù)必深入研究的課題,。
4,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,,要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,,務(wù)必具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,僅有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感,,更貼合時(shí)代要求,,僅有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),,僅有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。
5,、利用“5+1”教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,,聽專家講座,,觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí),。
(二)課題研究講實(shí)效,、出成果
本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂,加大課題研究的投入工作:
1,、課題研究注重過程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理,統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座,,提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,,注意資料的積累歸檔,,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫高質(zhì)量的教科研論文,,鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿,。
2、課題研究講求實(shí)效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)構(gòu)成的《課題管理制度》等規(guī)定,,教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理,與教師在研究中平等對(duì)話,、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,參與整個(gè)研究過程,。教科組主要負(fù)責(zé)人要用心有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長要確實(shí)發(fā)揮作用,帶領(lǐng)教師透過開展一系列的教學(xué)研討,、交流,、反思活動(dòng),自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,,重視研究教材,、研究學(xué)生、研究教法,,在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐潛力,。
(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求
學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性,、實(shí)效性,,研究的空間要基于校本,基于實(shí)踐,,研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。
1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)持續(xù)以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,,教研活動(dòng)的資料要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn),,加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,,集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,并注意資源共享,,使每位教師確有收獲,。
2、教研活動(dòng)的形式要多樣化,,有競(jìng)賽,、交流、課堂觀摩等,,防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。
3、教研活動(dòng)要對(duì)外開放,,加強(qiáng)教學(xué)交流,,借助外力拓寬教研渠道,提升教研質(zhì)量,,用心采取走出去,,請(qǐng)進(jìn)來的方式,與縣,、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來,,加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流,使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí),,相互促進(jìn),,共同提高。
(四)開發(fā)校本課程
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求,,針對(duì)學(xué)生的興趣和需要,,充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程,準(zhǔn)備開發(fā)小學(xué)語文《古詩文背誦與朗讀》
五,、工作要求:
1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念,、提高課堂教學(xué)的效率。
2,、各教研組要圍繞校本教研主要形式用心開展活動(dòng),,落實(shí)好群眾備課、反思交流,、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)時(shí)把群眾備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來,,主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng),,相應(yīng)教師要按時(shí)參加并用心發(fā)言,,與同伴互動(dòng)、共同提高,。
3,、認(rèn)真用心參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng),,構(gòu)成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。
4、本期要求教師要做到:學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著),;寫好每堂課教后反思,,用心撰寫學(xué)科教學(xué)論文,參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比,;每期至少聽課15節(jié),;寫一篇研討文章。用心鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,,跨年段,,互相聽課,每人每學(xué)期聽課至少15節(jié),。每年度教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文4篇,,心得體會(huì)1篇,優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。
5,、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時(shí)間,,就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,,發(fā)表評(píng)論,,并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外,就個(gè)別教師工作中碰到的難題,,提倡同伴用心協(xié)助,,共同解決。
六,、完善教研機(jī)構(gòu),,充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,,結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際,,確定教研的目標(biāo),全盤部署教研工作,,各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),,確定科組的教研計(jì)劃,組織教研活動(dòng),,真正做到有計(jì)劃,,有實(shí)施,有記錄,,有考勤,,有總結(jié)。
七,、教研工作計(jì)劃安排
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇十二
一,、指導(dǎo)思想以學(xué)校和教科室的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),課堂中一學(xué)生為本,,一培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力為重點(diǎn),,一提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),家強(qiáng)教學(xué)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,努力提高學(xué)生的音樂教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作重點(diǎn)
1、完善各項(xiàng)管理制度,,規(guī)范教科研活動(dòng),;
2、著眼教師專業(yè)成長,,培養(yǎng)教科研骨干,;
3、校本教研工作?;顒?dòng)是教研工作的主載體,,課堂是教研工作的主陣地,音樂教研工作務(wù)必在保質(zhì)保量完成上級(jí)教研部門安排的教研任務(wù)之外,,有針對(duì)性的開展一些切實(shí)有效并且覆蓋面較大的校本教研活動(dòng),,使全體音樂教師在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中實(shí)踐,、在活動(dòng)中提高,,真正起到促進(jìn)教師專業(yè)成長的作用。本學(xué)期音樂組將結(jié)合學(xué)校和教師的實(shí)際狀況開展“同備同上一節(jié)課”,、“教學(xué)熱點(diǎn),、疑點(diǎn)大討論”、“教師說課競(jìng)賽”,、等教學(xué)研討活動(dòng),,保證活動(dòng)的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,,使全體音樂教師能從活動(dòng)中真正嘗到甜頭、收到實(shí)惠,、得到提高,。附:工作安排
九月份:
1、擬定各項(xiàng)工作計(jì)劃,。
2,、修訂各項(xiàng)教育科研工作制度和管理辦法。
3,、制定銅管樂排練方案
十月份:
組建合唱團(tuán),,制定排練方案
十一月份:
1、每人一課(公開課)
2,、高三專業(yè)觀摩活動(dòng),。
3、專業(yè)技能比賽
十二月份:
1,、音樂組外出學(xué)習(xí)
2,、學(xué)校十大歌手比賽
二00八年元月份:
1、統(tǒng)計(jì)學(xué)期教科研成果,,獎(jiǎng)勵(lì)教科研先進(jìn)個(gè)人,。
2、總結(jié)全學(xué)期各項(xiàng)音樂組工作,。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇十三
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校的教研活動(dòng)將繼續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的教育精神,并以校本研訓(xùn)為重點(diǎn),,繼續(xù)努力培養(yǎng)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,,把追求高質(zhì)量的教學(xué)效果貫穿與教學(xué)工作的始終。為教師營造良好的教研氛圍,,進(jìn)行專題研究,,為學(xué)生帶給廣闊搞笑的學(xué)習(xí)空間,提高學(xué)生的素養(yǎng),,特制定本學(xué)期的具體活動(dòng)安排,。
1、開學(xué)初,,各位教師要認(rèn)真制定所授學(xué)科教學(xué),、教研計(jì)劃。
2,、為了抓好課堂教學(xué)質(zhì)量,,校領(lǐng)導(dǎo)不定期下到班里聽課。
3,、按上級(jí)要求,,每位教師每學(xué)期互相聽課不得低于15節(jié),做到互相學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,到達(dá)共同提高的目的。
4,、第3周組織數(shù)學(xué)組教師觀看教學(xué)錄像,。
5、第4周組織語文組教師觀看教學(xué)錄像,。
6,、第5周組織數(shù)學(xué)組教師聽六年級(jí)李淑蓉教師的數(shù)學(xué)公開課。
7,、第6周組織語文組教師聽三年級(jí)劉蓮玉教師的語文觀摩課,,組織數(shù)學(xué)組教師聽三年級(jí)王儒偉教師、馬杰教師的數(shù)學(xué)公開課,。
8,、第7周組織語文組教師聽二年級(jí)鄧梅教師的語文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)群眾備課。組織數(shù)學(xué)組教師聽二年級(jí)聶海云教師,、顧海燕教師的數(shù)學(xué)公開課,。
9、第8周組織語文組教師聽二年級(jí)朱春梅教師的語文觀摩課,,組織數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),,把自我的教學(xué)反思發(fā)表在博客上,供大家研習(xí)。
10,、第9周組織數(shù)學(xué)組教師聽一年級(jí)王長亮教師的數(shù)學(xué)觀摩課,。
11、第10周組織語文組教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),,把自我的教學(xué)反思發(fā)表在自我的博客上,,能夠真實(shí)反映自我實(shí)驗(yàn)新課程課堂進(jìn)行中的思考、發(fā)現(xiàn),、感悟,、體會(huì)和困惑。
12,、第11周組織語文組全體教師觀看教學(xué)錄像,,并請(qǐng)語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組正副組長全面檢查教師的備課教案及作業(yè)批改狀況,。
13,、第12周組織語文組教師聽五年級(jí)蔡興蘭教師、周云教師的語文觀摩課,,組織數(shù)學(xué)組教師聽五年級(jí)蔡親錄教師的教學(xué)公開課,。
14、組織語文組教師聽一年級(jí)王小玲教師語文公開課,,并進(jìn)行評(píng)課指導(dǎo),,組織數(shù)學(xué)組教師群眾備課,聽五年級(jí)夏紅麗教師的數(shù)學(xué)公開課,,并把教學(xué)設(shè)計(jì)提前一周上傳到博客上。
15,、組織二年級(jí),、三年級(jí)語文學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽及數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
16,、制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,,迎接考試。
17,、學(xué)期末每位教師上傳一份教學(xué)工作總結(jié)到學(xué)校教研博客網(wǎng)站,。
18、期末考試結(jié)束后,,每位教師要認(rèn)真做好試卷分析,。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇十四
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面貫徹教導(dǎo)處工作精神,,更新教育觀念,,扎實(shí)做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量,積極開展教研活動(dòng),,努力加強(qiáng)教學(xué)流程管理,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣,、激發(fā)興趣為目標(biāo),,切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使教研活動(dòng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。工作目標(biāo):
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)成果,,繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位,。
2、加強(qiáng)進(jìn)修,,提高教師自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,樹立優(yōu)秀教師形象。
3,、努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)和,,通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí),,要學(xué)生具有一定的科學(xué)探究精神和科學(xué)創(chuàng)新能力,。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,,放手讓學(xué)生自主探究,、自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),。
5、用實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),,實(shí)驗(yàn)教師要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),,開展各類興趣小組活動(dòng),以點(diǎn)帶面,,讓更多的學(xué)生參與到科學(xué)探究中,。
6、鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動(dòng),,提高學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力,。
7、組織學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動(dòng)(如技術(shù)啟迪智慧項(xiàng)目),,指導(dǎo)學(xué)生做好觀察,、實(shí)驗(yàn)和記錄,,撰寫好課題報(bào)告,開展“科學(xué)記錄”和“科學(xué)觀察日記”的撰寫,。
8,、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外書,多看科普書籍,,開展科學(xué)知識(shí)小競(jìng)賽,,豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。
1,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料,,不斷提高自己的師德水平,,愛崗敬業(yè),為人師表,。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),組織教師開展專題性課題研討,,任課教師要認(rèn)真鉆研教材,,把握教材意圖,全面掌握科學(xué)教學(xué)目標(biāo),。
3,、用新課標(biāo)來評(píng)價(jià)衡量課堂學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式,,形成正確的評(píng)價(jià)觀,,利用自評(píng)、互評(píng)等方式,,更新評(píng)價(jià)觀念,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4,、開展經(jīng)驗(yàn)交流,學(xué)理論,,學(xué)教法,,更新教學(xué)手段,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī),,繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
5、開展撰寫札記,、反思等教研活動(dòng),,教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新,,依托自己的教研實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自己的科研水平,。
6、精心備課,,認(rèn)真上課,,合理地安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),爭(zhēng)取教學(xué)上有突破,,有創(chuàng)新,;組織教師參加教科研征文競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)有一定論文在各級(jí)教育報(bào)刊雜志發(fā)表,。
7,、教師要翻閱專業(yè)報(bào)刊雜志,開闊視野,,把握教學(xué)方向,;要互相聽課,努力提高課堂教學(xué)效率,。
8,、教師要按學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃要求完成教學(xué)常規(guī)和教育科研任務(wù),提升自己的專業(yè)水平,,履行教師工作職責(zé),!
2月:制定計(jì)劃,完善興趣小組,。
3月:教學(xué)常規(guī)檢查,,課堂教學(xué)案例研討活動(dòng),教學(xué)反思,,半期工作交流,。積極開展技術(shù)啟迪智慧活動(dòng)。
4月:課題研究工作,,組內(nèi)成員實(shí)驗(yàn)教學(xué)互相學(xué)習(xí)與交流,。
5月:遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)錄像,,完善課題研究檔案,。
6月:期末理論學(xué)習(xí)交流、完成教學(xué)進(jìn)度,、期末復(fù)習(xí)與評(píng)價(jià),。按時(shí)完成學(xué)校臨時(shí)交辦的工作任務(wù)。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇十五
本學(xué)期,,本教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃為指導(dǎo),,以“教學(xué),、教研融為一體”為工作主線,繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革,,注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)來制定本學(xué)期的教研組活動(dòng)計(jì)劃。
1,。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn),,促進(jìn)“教學(xué)、教研融為一體”的實(shí)踐與探索,。
2,。再讀“課標(biāo)”,繼續(xù)深入鉆研新教材,,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合,,力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。
3,。將每位老師獲得的有效資源帶入教研組,使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享,。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究,,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體。
4,。加強(qiáng)“課堂實(shí)效性”的研究,,開展切實(shí)有效的研究,使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實(shí),。
學(xué)生方面:
1,、通過課堂教學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)課外活動(dòng)進(jìn)一步提高本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評(píng)定和數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),,形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,。
3,、本年級(jí)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。
4,、使本年級(jí)學(xué)生正確運(yùn)用錯(cuò)題記錄本,提高自己的糾錯(cuò)反思能力,,提高學(xué)習(xí)效率,。
教師方面:
1,、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍,促進(jìn)教師成長新的跨越,。
2,、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有效、人人有提高,。
3,、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平,力爭(zhēng)人人有文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。
4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升。
5,、加強(qiáng)本組的課題研究,,提高教師和教研組的課題研究水平。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)觀念,,豐富自身內(nèi)涵
教研組研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神;數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng),數(shù)學(xué)課標(biāo);新課程標(biāo)準(zhǔn)外,,我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,,從中汲取豐富的養(yǎng)料,并進(jìn)行內(nèi)化,,人人做到手中有書,。使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)理論的支撐。
(二)按時(shí)有效地開展教研組活動(dòng)
1,、小教研活動(dòng):定于周二下午第二,、三節(jié)課學(xué)校不集體活動(dòng)時(shí)組內(nèi)自行組織小教研活動(dòng)。在小教研活動(dòng)中,,要做好“傳,、幫、帶”的工作,,加強(qiáng)集體備課,,共同研究討論每一次活動(dòng)內(nèi)容的重、難點(diǎn);突破重,、難點(diǎn)的方法;練習(xí)題的設(shè)計(jì);怎么有效地組織學(xué)生上課,、知識(shí)的落實(shí)等。除了這一規(guī)定時(shí)間外,,組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流,,群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題,,注重個(gè)人修改,,充分做好課前準(zhǔn)備工作,。。
2,、大教研活動(dòng):隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),,積極參與,認(rèn)真思考,,將別人的資源共享為自己的,。
(三)、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí),,開展學(xué)生計(jì)算比賽的活動(dòng),,通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生計(jì)算能力的提高。
(四),、學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題,。
本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析,對(duì)學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查,,認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計(jì)劃,,因材施教,做到有針對(duì)性,、時(shí)間落實(shí),、目標(biāo)落實(shí),、人員落實(shí),、過程落實(shí),。建立學(xué)生個(gè)人檔案,轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察,,注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果,。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,爭(zhēng)取將優(yōu)生率和及格率再提高一個(gè)臺(tái)階,。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇十六
認(rèn)真落實(shí)二期課改的精神,,努力貫徹兩綱教育進(jìn)課堂的要求,積級(jí)推進(jìn)課程教材改革,。結(jié)合本校實(shí)際,,依托校多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),以提高教學(xué)質(zhì)量為本,,認(rèn)真有效地開展教育教學(xué)研究,。深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)潛力,提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、務(wù)實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研組建設(shè),,經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),,改進(jìn)不足,,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力
1. 以學(xué)生發(fā)展為本,充分發(fā)揮集體的力量,, 提高學(xué)科的教學(xué)效率和質(zhì)量,。
2. 依托多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),使學(xué)生在教師指導(dǎo)下,,富有個(gè)性地和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識(shí),、技能,、情感和價(jià)值觀的整體發(fā)展。
3.以校本教研活動(dòng)帶動(dòng)教研組常規(guī)建設(shè),,重視青年教師的培養(yǎng),;以教學(xué)帶動(dòng)教研,深化數(shù)學(xué)課題研究,,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),,促進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展。
(一)教研組要為教師專業(yè)化發(fā)展提供舞臺(tái)
1.開展課題研究:以備課組為單位,,預(yù)備和初一年級(jí)重點(diǎn)在利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,讓學(xué)生體驗(yàn)多樣式的,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),;初二年級(jí)繼續(xù)在“教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)與問題情境的設(shè)計(jì)”方面進(jìn)行探討;初三年級(jí)重點(diǎn)在如何選好例題,,提高初三復(fù)習(xí)的針對(duì)性,、有效性方面作研究。
2.組織本組教師學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué)研究人員進(jìn)行的專題學(xué)術(shù)報(bào)告,、理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座,、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)以及教學(xué)專業(yè)咨詢。
3.為教師的同伴互助合作、專業(yè)發(fā)展提供一個(gè)互助共升的平臺(tái),,利用校園網(wǎng)建立教師的“學(xué)習(xí)交流平臺(tái)”,,“教育資源平臺(tái)”,教師的教案,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、課件等成為大家共享的教育資源。
﹙二﹚立足課堂,,促進(jìn)有效教學(xué)
1.本組教師每學(xué)年至少上一次公開課,,營造良好的聽課氛圍,讓上課的教師在組內(nèi)提前說課,,聽課后及時(shí)在組內(nèi)交流反思,。組織教師認(rèn)真評(píng)議,就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思,。鼓勵(lì)教師積極申報(bào)校級(jí),、區(qū)級(jí)和市級(jí)的公開課、研究課,。同時(shí),,每學(xué)期提供一個(gè)好的教學(xué)案例和一篇教學(xué)論文。
2.第五周邀請(qǐng)教研員李老師和區(qū)中心組成員參加我校數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì),,內(nèi)容:一堂區(qū)級(jí)公開課及評(píng)課,,教研組經(jīng)驗(yàn)交流等。
3.組織青年教師參加區(qū)數(shù)學(xué)教研組舉辦的聽評(píng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),,博采眾長,。
4.組織青年教師參加“兩綱教育進(jìn)課堂”的教學(xué)評(píng)比。
5.關(guān)注中考:關(guān)注中考試題趨向,。研討一兩份中考模擬試題,,把握好中考的復(fù)習(xí),聘請(qǐng)校外專家給學(xué)生,、家長進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)專題講座,。
(三)做好常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控,做到周周清,,段段清,。
1.作業(yè)批改:作業(yè)布置適中,有針對(duì)性,。利用好電子題庫,,使不同層次學(xué)生都有提高,。批改及時(shí),認(rèn)真,,負(fù)責(zé),,規(guī)范,強(qiáng)調(diào)有發(fā)必收,,有收必改,,有改必評(píng),有錯(cuò)必糾,。
2.復(fù)習(xí)考試:認(rèn)真統(tǒng)一,,有針對(duì)性,講實(shí)效,。
3.課外活動(dòng)輔導(dǎo):滿足不同層次學(xué)生不同需求,認(rèn)真組織課外興趣小組和探究性活動(dòng),,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生采取有針對(duì)性的幫教工作,。
(四)加強(qiáng)備課組建設(shè),發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),。
備課組是提高校本教學(xué)研究質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)與最基本的組織,,實(shí)行集體備課制,同備課組體現(xiàn)共同要求和分層次要求,。備課組層面在每周一次的備課組活動(dòng)中做到三定:定時(shí)間,、定內(nèi)容、定主備,。
1.備課:以新教材的理念和要求備課,,“教案”,“學(xué)案”要有學(xué)生情況分析,,重點(diǎn)是教師對(duì)做出的各種教學(xué)策略的解釋,,要有教學(xué)前、中,、后的反思,,落實(shí)“教案”,“學(xué)案”,、“電子題庫”,、“課件”等輸入教師平臺(tái),學(xué)校實(shí)行電子化管理,。
2.上課:利用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng),,努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,力求提高40分鐘的課堂效率,。
3.以備課組為單位,做好學(xué)科試題庫工作,每學(xué)期上傳學(xué)科試題10套以上,。
4.成績管理:把學(xué)生每次測(cè)驗(yàn)成績輸入成績管理平臺(tái),,建立每個(gè)學(xué)生的發(fā)展檔案。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇十七
為貫徹課程改革精神,,更新教師教育理念,,提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用潛力,,加強(qiáng)教師之間相互合作,、交流,探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題,,總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,全面提高教學(xué)質(zhì)量,特制定教研活動(dòng)方案,。
以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,深化教育科研,狠抓教學(xué)管理,,以研促教,為廣大教師搭建自我展示的平臺(tái),,最終到達(dá)資源共享,。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動(dòng)的宗旨和歸宿,充分體現(xiàn)全體性,、導(dǎo)向性,、操作性,、發(fā)展性,、激勵(lì)性,。
1,、個(gè)人,、群眾備課相結(jié)合,。
2、開展示范課,、優(yōu)質(zhì)課,、研究課等教學(xué)觀摩活動(dòng)。
3,、教師新課程培訓(xùn),。
4、教學(xué)研討,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、撰寫教學(xué)論文、案例反思等,。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)新課程的精神實(shí)質(zhì),,樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀,。
2、建立學(xué)科備課組,,實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的群眾備課制度,。個(gè)人備課做到“六備”,實(shí)行超周備課,,教師應(yīng)有教案上課,,否則按教學(xué)事故處理,。
3,、以教研組為單位,有目的,、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng),。每次活動(dòng)應(yīng)有過程、人數(shù),、具體資料等記錄和資料,,教導(dǎo)處要參與指導(dǎo),,起專業(yè)引領(lǐng)作用,。
4,、教研活動(dòng)應(yīng)全員參與,,用心圍繞活動(dòng)主題資料發(fā)表個(gè)人見解、展示自我,。每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校組織的校本培訓(xùn),。
5、以學(xué)校為基地開展各種校本教研活動(dòng),,如理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研討、課題研究,、教學(xué)觀摩,、教學(xué)競(jìng)賽、成果展示,、校際交流等一系列活動(dòng),。
6、參加縣級(jí)以上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修,。
教研活動(dòng)計(jì)劃和方案篇十八
本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),,依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃,以學(xué)校發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心,,充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的用心性,,進(jìn)一步完善校本教研,推動(dòng)教學(xué)改革,,提高教師教學(xué)效能和專業(yè)潛力,,使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。強(qiáng)教學(xué)研究,,狠抓常規(guī)落實(shí),,細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),,進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下:
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,,結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際狀況,,每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施,。
2、依靠學(xué)科教研組和年級(jí)教研組開展群眾備課,,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,在三至五年級(jí)語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主,,同年級(jí)同學(xué)科備一課,。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,改革教學(xué)方法,,實(shí)施最大效能教學(xué),。同時(shí),也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,,促進(jìn)學(xué)科整合,,整體提高教學(xué)效能。
3,、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)和試卷分析,,有針對(duì)性的改革教學(xué),本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度,,單元過關(guān)制度等,。
4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí),,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)潛力;搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比,,提高教師課后反思的業(yè)務(wù)潛力,,要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思,整體提高教師的教學(xué)水平,。
入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,深化課程改革。把落實(shí)國家課程,、地方課程,、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來,保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,,爭(zhēng)取開足開全國家課程,,同時(shí)盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程,本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。
2,、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動(dòng),,發(fā)揮學(xué)生特長,綜合實(shí)踐活動(dòng),,要有活動(dòng)計(jì)劃,,有記錄、分析,,以提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用,。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦,、講故事、歌詠比賽,、書法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng),,給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
1,、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,,保證教研效果,,使教師在活動(dòng)中研究,在研究中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中共享,,在共享中發(fā)展。
2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分,組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析,,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)教師科研興校意識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師群眾學(xué)習(xí),,其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著,,寫讀書筆記和心得體會(huì)致少一萬字以上,。
3、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí),,要求有潛力教師建立博客,,把有關(guān)教學(xué)的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客,,增強(qiáng)教師間交流與研討,,提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,,本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上,。
4、開展聽,、評(píng),、說課等即時(shí)教研,搞好課例研討,,開展主題研討,。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討,主題研討還要做到六定:定主題,、定時(shí)間,、定參加人員、定組織者,、定主講人,、定議程,以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開課,、觀摩課活動(dòng),做到課前有準(zhǔn)備,,課后有反思,、有分析。每位教師都要參與,,都要發(fā)言,,都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
5,、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí),。組織好優(yōu)秀教案、課件,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作,要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。
6,、搞好縣級(jí)課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成績提高因素的分析》,爭(zhēng)取本年度結(jié)題,。
7,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通,。結(jié)合我校實(shí)際狀況,同其它兄弟學(xué)校共同研討,,取長補(bǔ)短,,共同促進(jìn),使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,本學(xué)期繼續(xù)爭(zhēng)取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,,勤溝通,請(qǐng)進(jìn)來學(xué)習(xí),,走出去鍛煉,。
月活動(dòng)計(jì)劃安排:
三月份:
1、制定計(jì)劃,,調(diào)整學(xué)科教研組人員,。
2、三至五年級(jí)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源備課跟蹤調(diào)查及研討,。
3,、學(xué)習(xí)魏書生骨干教師成長和優(yōu)秀班主任講座。
4,、全面建立健全學(xué)校博客和教師個(gè)人博客,。
5、組建文藝隊(duì),、選拔運(yùn)動(dòng)員,。
四月份:
1、組織數(shù)學(xué)觀摩課,。
2,、確立研討課題,舉行課例研討,。
3,、研究制定畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4,、開展學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動(dòng),。
五月份:
1、語文課堂教學(xué)研討活動(dòng),。
2,、組織學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動(dòng)。
3,、家長座談會(huì),。
六、七月份:
1,、校本課程中華經(jīng)典誦讀匯報(bào)會(huì),。
2,、縣級(jí)課題結(jié)題。
3,、教師教案評(píng)比,。
4、期末復(fù)習(xí)研討,。