文言文是中華傳統(tǒng)文化的精髓,,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其中的意義,。在寫總結(jié)時,,要注意簡明扼要,突出事實和效果,,避免泛泛而談。人生充滿了變數(shù),,我們要學(xué)會適應(yīng)和接受改變,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),。
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇一
親愛的同學(xué)們:
人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。春暖花開,綠意盎然,。然而,在我們的校園里我們可以看到:有的同學(xué)僅僅為了少走一點點的路,,不顧小草的生命,任意踐踏?,F(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處,草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色,,一片干枯。
學(xué)校每年被踩壞的綠地就有1500平方,,為此學(xué)校每年都要花費(fèi)幾千元用來修復(fù)綠化。這個數(shù)字也不是一個小數(shù)字,,只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省幾千元。同學(xué)們我們是不是應(yīng)該好好想想我們平時是怎么做的?為此我們向全校師生發(fā)出倡議:
一,、愛護(hù)樹木從自己做起,。做到不踐踏綠地草坪,,不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,,不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命,,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為,。
二、主動勸阻破壞綠化的行為,。看到破壞環(huán)境的行為時,,能主動上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的`朋友,,不能踐踏它們。三,、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為,,而且要帶動身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木,。
四、鼓勵單位和個人積極捐栽,、認(rèn)養(yǎng)樹木。你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠,,每出一分錢都是對母校建設(shè)的一份貢獻(xiàn)。
我們在此發(fā)出倡議,,動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學(xué)們,,一同加入到我們愛綠護(hù)綠的行列中來,。用自身的實際行動,,愛護(hù)身邊的每一棵小草,為建設(shè)共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)綠化,人人有責(zé)!愛綠,,從我做起!從今天做起。
倡議人:
日期:
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇二
親愛的同學(xué)們:
空蕩蕩的教室依然燈火通明,、無人使用的水龍頭還在流水,白色垃圾四處可見也許這并沒有引起你的重視,。舉手之勞大家可能沒有意識去做,如果每個人都行動起來,,就積少成多,聚沙成塔,。讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作習(xí)慣。
學(xué)校是我們共同的家園,,以實際行動反對浪費(fèi)、支持環(huán)保,,是我們每位同學(xué)的責(zé)任。千里之行,,始于足下;建立一個合格的`綠色校園,,要從我做起、從身邊做起、小事做起,。因此,我們要做到:
1,、節(jié)約用水,珍惜水資源,。合理使用自來水,盡量做到一水多用,;愛護(hù)飲水設(shè)施,嚴(yán)防滴,、漏的現(xiàn)象發(fā)生。
2,、節(jié)約用電。充分利用自然光照,,杜絕“長明燈”;在教室請及時關(guān)掉相應(yīng)電源,,做到人走燈滅。
3,、減少對一次性物品(如餐巾紙、紙杯,、一次性筷子、塑料方便袋等)的使用,,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
4,、愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不亂扔瓜皮果殼、紙屑,,不隨地吐痰,不在教室課桌,、墻壁上涂畫。
同學(xué)們,,讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,,從身邊一點一滴的日常小事做起,一起美化我們的校園環(huán)境,,共建綠色校園,將綠色作為我們生活的主旋律,,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人:
日期:
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇三
同學(xué)們:
大家好,!
正值春光明媚、萬物復(fù)蘇,、草木蔥蘢的季節(jié),綠色生命無處不在,,到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃,、春季盎然的景象,。
但有的同學(xué)在這萬紫千紅的春季里攀折花木,,踐踏草坪,浪費(fèi)紙張,,使春季缺少了一抹亮麗的色彩。“一花一草皆生命,,一枝一葉總關(guān)情”,我們應(yīng)自覺維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境,。讓環(huán)境變得空氣清新,景色宜人,。
為了讓風(fēng)景更亮麗,讓環(huán)境更優(yōu)美,,我們應(yīng)該多一點責(zé)任感,愛護(hù)花草樹木,,從自身做起,為此,,我向大家提出了以下的倡議:
第一,請大家不要攀折花木,。愛護(hù)環(huán)境,做一個講文明的同學(xué),。
第二,不要踐踏草坪,,要呵護(hù)每一株綠色生命?!靶〔萸嗲啵阆铝羟椤臂`踏草坪不利于小草正常生長,,破壞了生態(tài)環(huán)境。
第三,,不要浪費(fèi)紙張,因為每一張紙都是樹木的前身,,愛惜紙張,,節(jié)約用紙是愛護(hù)樹木的體現(xiàn),。愛護(hù)樹木需要自己一點一滴的實際行動,。
第四,積級開展愛護(hù)花草樹木的宣傳,,同時主動勸阻破壞綠化的.行為。不僅僅自己盡力而為,,還應(yīng)帶動身邊的每一位同學(xué)一起愛護(hù)花草樹木。
第五,,積極開展植樹護(hù)綠實踐活動,爭當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的“綠色建設(shè)者”,。
同學(xué)們,讓我們行動起來,,愛護(hù)花草樹木,從自身做起,,從一點一滴做起,讓我們攜起手來,,為愛護(hù)花草樹木綠化環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:
日期:
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇四
親愛的老師,、同學(xué)們:
我們共同生活在洺河源這片熱土上,也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿,。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的.校園環(huán)境,,共建綠色校園,學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下倡議:
1,、不在校園內(nèi)亂扔垃圾,,不隨地吐痰,,積極參加班級和學(xué)校的保潔勞動,整治垃圾收集點和廁所的環(huán)境衛(wèi)生,。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈,,陰雨天使用時要注意及時關(guān)閉;電腦,、投影儀等電器用完后要及時關(guān)閉;洗手后及時關(guān)閉水龍頭,;節(jié)約用紙、用水,、用電,實現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園,。
3、保護(hù)公共設(shè)施,,不在教室課桌、墻壁上涂畫,,不用腳踢門,不打“粉筆仗”,。
4、不攀比,,不奢侈浪費(fèi),杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓,,不吃或少吃零食。
5,、積極參加植樹種草活動,,愛護(hù)樹木綠地,,做到不穿行、不踐踏,,不攀折花木。
6,、不在校園燃放煙花爆竹,,杜絕管制刀具進(jìn)校園,,注意防火和人身安全。
7,、逢節(jié)假日或生日,在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來表達(dá)問候和感情),,教師公辦用紙盡量雙面使用,節(jié)約紙張就是在拯救森林,。
8、在辦公室,、教室和宿舍內(nèi)種植盆花,保持辦公室,、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,,美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,。
9,、不吸煙,,不飲酒,不欺負(fù)小同學(xué),,不玩賭博性游戲。
10,、不說臟話,不在校園里追逐打鬧,。下樓梯時要文明有序,避免擁堵,。
11、打飯時依次排隊,,就餐后不剩飯菜,,愛惜糧食,,杜絕浪費(fèi),。
各位老師、同學(xué)們,,心動不如行動,讓我們攜手努力,,從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的日常小事做起,,一起美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,,將綠色作為我們生活的主旋律,,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。
倡議人:
日期:
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇五
從小,,我們都知道愛護(hù)眼睛,不過,,大家一定只知道愛護(hù)眼睛就是不讓眼睛近視吧,以前我也這么覺得,,不過,從我昨天經(jīng)歷了那件事后,,我才知道,愛護(hù)眼睛還有很多,。
昨天晚上,我睡覺前洗臉的時候,,不小心把一根頭發(fā)弄進(jìn)眼睛里去了,,感覺很不舒服。爸爸就給我看了一下,,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)緊貼在眼珠上,我們怎么弄都弄不出來,。后來爸爸就說:“先睡覺吧,明天早上再去眼科醫(yī)院看一下,。”
所以今天一大早我就起了床,。吃完早點,趁著還沒這么快開校門,,我背好書包,就和爸爸一起去了眼科醫(yī)院看眼睛,。到了醫(yī)院,我們先在一樓掛了個號,,再上到三樓,。三樓的醫(yī)生看了一下我的眼睛,,說:“頭發(fā)還在里面,要用小鉗子鉗出來,,再沖洗一下?!币勉Q子?我一聽到這句話,就很緊張很害怕,。鉗子伸到眼睛里,眼睛不會弄瞎嗎?后來醫(yī)生帶我到治療室,,用儀器照著眼睛。頭發(fā)鉗出來了,,根本沒感覺,也不會痛,,我心里的石頭也就落地了。鉗完頭發(fā),,醫(yī)生又用生理鹽水把我的眼睛沖洗了一下。
從眼科醫(yī)院出來的時候,,醫(yī)生就叮囑我說:小朋友的眼睛還沒完全發(fā)育,要特別的保護(hù),,平時不要用手去搓,更不能用臟東西去擦眼睛,。
聽完醫(yī)生的話后,我深刻明白愛護(hù)眼睛的重要性了,,而且,,我還用通過我這件事告訴大家,,愛護(hù)眼睛的重要性,。
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愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇六
同學(xué)們:
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖?寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃,。美麗的地球是我們生生不息的家園,良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ),。人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。
然而,現(xiàn)在我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗:空氣,、水源污染,物種消失,,土地沙漠化等正愈來愈嚴(yán)重地威脅著我們的生存與發(fā)展,。作為新世紀(jì)的小主人,愛護(hù)地球,、保護(hù)環(huán)境、綠化家園,、維護(hù)生態(tài)平衡是我們義不容辭的責(zé)任和使命。
讓我們攜起雙手,,人人爭做綠化、環(huán)保小衛(wèi)士;讓我們伸出雙手,,共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂,共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。同學(xué)們最后就讓我們一起宣誓:綠化家園美化校園從我做起從身邊做起從小事做起,。
倡議人:
時間:年月日。
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇七
“科學(xué)愛眼健康成長”
青少年用眼衛(wèi)生推廣大型系列公益活動之,。
“愛眼護(hù)眼小征文”活動方案。
(一)參與對象:
以北京市的中學(xué)生為主,。
(二)征文題目:
可以“科學(xué)愛眼健康成長”為主題,也可圍繞“科學(xué)愛眼健康成長”的主題,,自擬題目。
(三)征文形式:
中學(xué)生以記敘文,、議論文、散文等形式為主;,。
(四)作品要求:
(五)獎勵辦法:
1、獎項設(shè)置:
一等獎:10名;證書及獎品,。
二等獎:20名;證書及獎品。
三等獎:30名;證書及獎品,。
優(yōu)秀獎:100名;證書。
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干:頒發(fā)證書,。
優(yōu)秀文章將獲得獎勵,并在報紙及活動網(wǎng)站上刊登,,部分獲獎選手將有機(jī)會參加“愛眼護(hù)眼游園會”暨頒獎活動。
(六)參加辦法:
各班要積極開展,、認(rèn)真布置,每班選出至少一篇上交,,多者不限,。按照相關(guān)格式及要求打印一式兩份,,年級組長收齊后于5月4日下午離校前交政教處。
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇八
世界各地的人士們:
我們生活的家園地球,,她在宇宙中已經(jīng)存活了幾億年。我們?nèi)祟愐恢痹谶@個美麗的星球上生息繁衍,,祖祖輩輩,世世代代,。這個曾經(jīng)美麗無比的藍(lán)色星球,到了今天,,已經(jīng)千瘡百孔,傷痕累累了,。
今天的地球被生存在地球上的人們破壞的非常嚴(yán)重。樹木背人門打量得砍伐,,動物們大量的減少、滅絕,,世界上平均每天就有一種物種滅絕,水資源嚴(yán)重匱乏,。大量的事實表明,地球這個賴以生存的家園,,已經(jīng)經(jīng)受不起人們的摧殘了,自然災(zāi)害不斷的發(fā)生,。
在這里,作為一名小學(xué)生,,我鄭重的全世界發(fā)出倡議:一定要保護(hù)我們?nèi)祟惖腵家園,不要讓他在受到傷害了,!因為我們只有一個地球,失去了他,,我們就失去了生存的家園,。我們小學(xué)生有走在全世界的前面,,愛護(hù)環(huán)境,從我做起,!從一點一滴的小事做起。不亂扔果皮紙屑,,節(jié)約用水、用電,,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)公物,,使用環(huán)保飯盒,不用一次性筷子,。
讓全世界行動起來,保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)。保護(hù)地球,,造福后人。
倡議人:
日期:
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇九
老師們,、同學(xué)們:
我們每逢去公園或街道上時,總是會看到一些愛護(hù)花草樹木的宣傳標(biāo)語,,比如小草青青,腳下留情等話語,,這是為了提醒人們不要隨意踩踏花草,,把這些宣傳標(biāo)語用在公園里的草坪或花朵上,,就是因為保護(hù)花草樹木不是我們一兩個人的事,,而是要大家齊心協(xié)力,、萬眾一心的'力量,,而且正是當(dāng)春天的時候,大自然的色彩五顏六色,,如果人人都不愛護(hù)環(huán)境,不僅會錯過這美麗的景色,,還會使大自然的空氣質(zhì)量低下,對人的身體健康也有巨大危害,。
環(huán)保這一重大要務(wù),也正是我們?nèi)祟惖囊淮笕毕?,比如不浪費(fèi)紙章,一片片紙都是木頭加工出來的,,如果沒有節(jié)制地過度使用紙張,相當(dāng)于毀了一大片樹林,。所以,我們面對這的情況,,應(yīng)該每年在3月12日多多種樹,使空氣更加清新,,種了一棵樹,也就代表為社會貢獻(xiàn)了一份自己的環(huán)保力量,。
為了讓我們更好地保護(hù)環(huán)境。我提出以下幾點倡議:
1,、不過度浪費(fèi)紙張,。
2、不亂砍濫伐,,不為貪錢而大量砍伐樹木,,使茂密的樹林變成荒野,。
3、盡量少用一次性筷子,。
4、去公園,,不要在草坪中玩耍否則會使小草快速枯萎。保護(hù)森林,,人人有責(zé),環(huán)保這項任務(wù)需要我們所有人的力量,!
xxx。
20xx年xx月xx日,。
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
春回大地,,草長鶯飛,又是一年芳草綠,。在這欣欣向榮,,生機(jī)勃勃的春日里,,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié),。植樹造林,,綠化家園,,是造福千秋萬代的大事,是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),。我們享受著美麗的校園環(huán)境帶給我們的.愉悅感受,也有責(zé)任,、有義務(wù)為校園環(huán)境的美化,、綠化盡自己的微薄之力,。為積極響應(yīng)市委,、市政府提出“綠色崛起”號召,推廣“低碳生活”理念,,樹立“植綠、護(hù)綠,、興綠”風(fēng)尚,一年一度的植樹節(jié)我們將再次攜手,,在這片美麗的校園土地上播撒下綠色的種子,掀起植樹造林熱潮,。為此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
自覺履行公民植樹義務(wù),,積極參與義務(wù)植樹活動,共建綠色嘉園,。根據(jù)學(xué)校意見,設(shè)立植樹專項基金,,發(fā)動廣大師生募捐樹苗款。校友捐款由校友會負(fù)責(zé)收集,,在校學(xué)生捐款由各學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)收集,教工捐款由各分工會與直屬工會小組負(fù)責(zé)收集,,所捐款項于3月15日前交至學(xué)校財務(wù)處,,學(xué)校將組織綠化隊負(fù)責(zé)統(tǒng)一植樹,。
關(guān)心愛護(hù)綠色生命,,積極參加公共場所的綠化、美化,、凈化活動,,自覺保護(hù)身邊的一草一木,不踐踏草坪,、不攀摘樹枝花朵、不侵占綠地林地,、不將火種帶入綠區(qū),看到不文明的行為及時加以勸阻,,做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
增強(qiáng)環(huán)保意識,,盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品,,減少白色污染,減少日常紙張的浪費(fèi),,珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源,。積極宣傳環(huán)保理念,做一名興綠的“綠色傳播者”,。
綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望,。讓我們積極行動起來,獻(xiàn)上一份心意,,貢獻(xiàn)一份力量,踐行環(huán)保理念,倡導(dǎo)低碳生活,,從身邊做起,播種綠色,,播撒文明,為建設(shè)綠色嘉園作出自己的貢獻(xiàn),!
我們倡議從自己做起,,從身邊做起,。讓我們播種綠色,,播撒文明,我們相信有了道德的陽光,,綠樹才會常青,讓我們齊努力讓我們的天更藍(lán),、地更綠、水更清,!
倡議人:
日期:
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇十一
親愛的同學(xué):
地球作為我們唯一的家園,上面的任何資源都值得我們?nèi)フ湎?。綠色生命作為地球上的.主體,其價值更是珍貴,。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤清鮮,?沒有花草樹木,我們又怎能感受到鳥語花香,?只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰,只有生活在綠色環(huán)境中我們才能健康成長,。所以,愛護(hù)花草樹木是我們的一件重要大事,一刻也不能松懈,。
地球的綠色資源不是無窮無盡的,我們要好好地去守護(hù),。但在我們身邊仍有一些不文明現(xiàn)象:踐踏草坪、折損花木,。
在此,我呼吁大家愛護(hù)花草樹木,,呵護(hù)美好家園,,讓我們的家園生機(jī)勃勃。
如今,,草場沙漠化、森林大面積消失,,這一切都警示著我們。為此,,我發(fā)出以下幾點倡議:
1、關(guān)心綠化建設(shè),,愛護(hù)綠化設(shè)施,珍惜腳下草,,勿折枝頭花,做文明的“綠色守護(hù)者”,。
2、樹立綠色文明觀念,,了解綠色環(huán)保知識,積極向身邊的人宣傳綠色理念,,做倡導(dǎo)全民愛護(hù)樹木的“綠色傳播者”,。
3,、不浪費(fèi)紙張,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,不亂砍亂伐,做創(chuàng)建和諧生活的“綠色擁護(hù)者”,。
4、積極種花養(yǎng)草,,參與植樹活動,做健康生活的“綠色踐行者”,。同學(xué)們,讓我們一起去愛護(hù)花草樹木,,讓綠意住在我們心中吧。
倡議人:
時間:
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇十二
親愛的同學(xué)們:
地球是人類的唯一家園,,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,,愛護(hù)一草一木,便能染一片生命之綠洲,。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的`茁壯成長。
創(chuàng)建綠色環(huán)境,,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),,需要全體員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真,。我們要從不隨地吐痰,,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,,珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草,綠化環(huán)境做起,。人人爭做愛護(hù)綠色愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使,,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人,。
為了給我們自己提供一個清潔,、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境,,公司向全體員工提出以下倡議:
一,、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
二,、愛護(hù)公司綠化,立即行動起來,,都來關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理,,不亂折花朵,愛護(hù)花草樹木,。
三,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等,不隨地吐痰,。伸出你的手,,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,、一個煙蒂,,為公司的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
倡議人:
時間:年月日,。
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇十三
尊敬的同學(xué)們:
春光明媚,,萬物復(fù)蘇,在這草木蔥蘢的季節(jié)里,,我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃,、春意盎然的景象,。
同學(xué)們,你想在綠樹成蔭,、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈,、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請珍惜我們的環(huán)境,,愛護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,,為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)校栽植了許多樹種和花草,,很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵,,郁郁蔥蔥的樹木,我們的校園將變得空氣清新,、景色宜人。
同學(xué)們,,美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營造,文明習(xí)慣要靠大家一點一滴去做起,。在此,我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
第一,,一花一草皆生命,,一枝一葉總關(guān)情,。請同學(xué)們不要攀折樹木,,自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二,,留住草色青,體現(xiàn)你的'美,。走路時請多繞行幾步,,不要踐踏草坪,。第三,,不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,,并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾,舉手之勞,,成就美麗校園。
第四,,不踢踩墻壁,,不在墻體上打球,,保持墻體整潔,。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活,,它是一個學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn),,是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們,,讓我們少一點不經(jīng)意,多一些責(zé)任感;少一點不自覺,,多彎一次腰,多伸一次手,,對校園多一份呵護(hù),對花草樹木多一份關(guān)愛,。你的文明行為就像一盞燈,,照亮并影響身邊的每一個人,,校園將因你而變得更加美麗!
倡議人:
20xx年x月x日。
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇十四
親愛的同學(xué)們:
春天又一次來到我們身邊,,3月12日,我們?nèi)w小記者聚集在周口文昌生態(tài)園,,用自己的實際行動為地球母親增添了一份綠色!雖然很累,,但一想到因為有了這些花草樹木,人們來到這里會精神飽滿,、心曠神怡,身體的疲勞頓時被拋到了九霄云外,。可是,,當(dāng)我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時,,對這些花草樹木的同情便油然而生。
同學(xué)們,,要想讓花草樹木時刻與我們相伴,首先,,我們得愛護(hù)它們。它們是大自然的精靈,,大自然是它們溫暖的家,而我們是它們的.知心朋友呀,!你們知道嗎?當(dāng)它們失去我們的關(guān)愛時,,就失去了許多快樂,。因此,當(dāng)我們看到這些美麗的朋友時,,千萬不要隨意地采摘和踐踏,它們也會疼的呀,!
親愛的同學(xué)們,讓我們種植一片綠,,守住一份美,帶著愉悅,、帶著清新走進(jìn)大自然,賞盛開的花,、看碧綠的葉、聽美麗的歌,,與花草作伴,,與小鳥同樂,,唱一首贊美春天的歌,。
讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚瑦圩o(hù)花草,、植樹造林、綠化祖國,,齊心協(xié)力建設(shè)我們美好的家園吧,!
倡議人:
時間:
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇十五
親愛的同學(xué)們:
沒有花草樹木,就沒有碧樹藍(lán)天,。置身于青青河畔,,微風(fēng)拂面,,青青碧草一望無際,心中是多么愜意,。綠樹紅花爭奇斗艷,心中是何等豪情,。
自古詩歌出自然,,我們自喻小草,,嘆慨人生之渺小,自比白楊,,感慨人生之堅強(qiáng)。一草一木皆有情,,有花草樹木的世界真好!然面它們也太容易破碎了,。
人間最美四月天。四月,,曉春剛至,花兒們露出了笑臉,。鮮花盛開,天高云淡,,一片花的.海洋,怎能不讓人留戀,?雨后天晴,空氣清鮮,,光突突的山丘上泛起一層綠意,,怎能不讓心情舒暢,?但是,花兒的容嚴(yán)剛剛展露,,就已支離破碎一一個孩子走來,看到美麗的花,,聞到了醉人的芬芳,二話不說就把它摘走了,。
對此,我提出以下幾點倡議:
1,、不隨意攀折花木,愛護(hù)社會,、校園里的一草一木。
2,、不踐踏草坪、即使十分匆忙也要繞道而行,。尊重警示牌,如有違反,,請真誠地對小草說一聲”對不起”,。
3,、一草一木有生命,。如果看到有人破壞花草樹木,請及時上前制止,。
一份倡議,一個承諾,,一種責(zé)任。這不僅是口號,,更是行動。
世界萬千,,花草樹木齊爭艷,你我行動,,碧水藍(lán)天四月天。
社會群體中的一員,。
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇十六
同學(xué)們:
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,,綠色是人類文明的搖籃,。美麗的地球是我們生生不息的'家園,,良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個美好的家園,,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
然而,,現(xiàn)在我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗:空氣、水源污染,,物種消失,土地沙漠化等正愈來愈嚴(yán)重地威脅著我們的生存與發(fā)展,。作為新世紀(jì)的小主人,愛護(hù)地球,、保護(hù)環(huán)境、綠化家園,、維護(hù)生態(tài)平衡是我們義不容辭的責(zé)任和使命。
為此,,我校團(tuán)委向全體團(tuán)員倡議,,綠化家園,,從我做起,從身邊做起,,從小事做起。希望全體團(tuán)員能積極行動起來,,拿起水桶、掃帚,,自覺投身到愛綠護(hù)綠中去:積極參加護(hù)綠活動,多種植一棵樹,,養(yǎng)護(hù)一片綠;倡導(dǎo)文明行為,從我做起,,不隨地吐痰,不亂扔臟物,,不踐踏草坪,不隨意摘花摘葉,,保護(hù)綠色生命;認(rèn)真做好校園、社區(qū)及公共場所的凈化,、綠化和美化工作,,清除或控制日常生活中所產(chǎn)生的環(huán)境污染;還應(yīng)該樹立社會責(zé)任意識,,做植綠護(hù)綠的宣傳員,,做生態(tài)環(huán)境的守護(hù)神,,為我們的校園,、我們的社區(qū)、為我們的家園環(huán)保工作貢獻(xiàn)一份力量。
讓我們攜起雙手,人人爭做綠化,、環(huán)保小衛(wèi)士;讓我們伸出雙手,,共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂,,共同撐起一片蔚藍(lán)的天空,。同學(xué)們最后就讓我們一起宣誓:綠化家園美化校園從我做起從身邊做起從小事做起。
倡議人:
時間:
愛護(hù)眼睛倡議書六年級篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我的倡議是:愛護(hù)花草樹木,共建綠色校園,。
綠色是人類文明的搖籃,我們渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的校園,人人都渴望擁有,、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。
我們的校園發(fā)生著日新月異的變化,,校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí),、生活之中,成為不可分割的一部分時,,愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,、積極向上的“綠色課堂”。
我們要從小事做起人人爭做愛護(hù)綠色,、愛護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,從我做起,,用綠色的實際行動去影響周圍的人。
愛護(hù)綠色校園,,珍惜一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,,共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明:
1,、愛護(hù)校園綠化,立即行動起來,,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè),。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的`行為要敢制止并舉報,。
2,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意亂扔瓜皮果殼,、食品包裝物等,,不隨地吐痰,。伸出你的手,,撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋,,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心,。
3,、遵守公德,倡導(dǎo)文明,,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,,語言文明,行為規(guī)范,,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園,。
倡議人:
時間:年月日,。