多閱讀名人傳記,，可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn),。請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，可以為我們寫(xiě)一篇更加完美的總結(jié)提供不同的視角和思路,。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和寫(xiě)作技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

拾起生命里的碎片篇一

從前，海是湛藍(lán)的,，大海一望無(wú)際，海風(fēng)可以吹走所有煩惱?，F(xiàn)在,，海是灰黑色的，大海一望無(wú)際,，讓人連連惋惜,。

我看到了，我所生活的地球遍地都有臟污,；我看到了,，那一串一串煙霧飛向天空；我聽(tīng)到了,，有人在吶喊,，在訴說(shuō)著什么，它的聲音是那樣模糊,，又好像離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

周六,，清晨,，我跑向窗外，窗外的景物逐漸被霧所覆蓋,。為什么會(huì)有霧呢,？是因?yàn)槲覀儐幔?/p>

我能做的，也只是不制造垃圾罷了,。

那年冬季,，我在體育場(chǎng)等同學(xué)，地上一片狼藉,，塑料瓶,，紙屑，塑料包裝袋,。

她身穿綠色的工作服,，“環(huán)保”兩個(gè)字印在她的衣服上,。她在人群中彎下腰,，撿起那一片又一片垃圾。我也學(xué)著她的樣子,，彎下腰,，撿起一個(gè)塑料瓶子，丟向垃圾桶。原來(lái),，還是有人真正在意環(huán)保這件事情的,。

我看見(jiàn)過(guò)，有人大力宣傳保護(hù)環(huán)境的作用,；我看見(jiàn)過(guò),，有人拿著袋子在小溪邊拾紙屑；我看見(jiàn)過(guò),，有人在人群之中,，會(huì)彎下腰去拾起垃圾。

當(dāng)華美的葉片落盡,，生命脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn),。那天出現(xiàn)的模糊的聲音，好像離我越來(lái)越近,，而我終于聽(tīng)清楚了,，它沙啞的聲音竭力吶喊著：“救救我，我不應(yīng)該被污染,，我不想也不應(yīng)該被人類(lèi)唾棄,，我想變回從前的自己，我想回到過(guò)去”,。它好像哭了,。

從晨光熹微到暮色四合，汽車(chē)的尾氣在不斷增多,，而加入環(huán)保行動(dòng)的人也在不斷增多,。一件事情的兩極每天都在不停地上演著。

當(dāng)我逐漸意識(shí)到環(huán)保非常重要的時(shí)候,，身邊的世界好像也在慢慢變好,，四季周而復(fù)始的交替等到來(lái)年依然是春風(fēng)繞枝頭。

現(xiàn)在它好像很少哭了,，又或許是它偷偷躲在角落里落淚,。我希望我們生活的世界不再是霧，不再是煙,，我希望看見(jiàn)那片蔚藍(lán)的天空,，我希望看見(jiàn)那片湛藍(lán)的大海。

我們?cè)诼阉榈舻沫h(huán)境撿起來(lái),。"晨光起于白塔尖頂,，終將鋪滿陰霾之地。"當(dāng)你在人群中彎下腰拾起紙屑的時(shí)候,，你拾起的不只是紙屑,，你拾起了世界曾落過(guò)的眼淚,。

愿霧霾像花火般瞬息而逝，愿我們的環(huán)保意識(shí)如千千晚星一樣永遠(yuǎn)閃爍,。

拾起生命里的碎片篇二

那年秋天,，冷風(fēng)呼嘯，落葉紛紛,，世界籠罩在一片蕭條之中,。如隨風(fēng)飛舞的黃葉，他飄進(jìn)了我暗淡無(wú)光的生命,。

剛?cè)氤踔?，面?duì)突如其來(lái)的軍訓(xùn)生活，我有些無(wú)所適從,。聽(tīng)別的同學(xué)在一旁嘰嘰喳喳地暢聊,，看他們臉上洋溢著幸福的微笑，我心里反而添了一絲寒意,。我愁眉苦臉,，傻傻地站在一旁，像秋風(fēng)中可憐的樹(shù),，瑟瑟發(fā)抖,。

我正百無(wú)聊賴，見(jiàn)一個(gè)人孤獨(dú)地走著,。他身材瘦弱,，嘟著嘴，神情呆滯,。我猶豫著慢步走過(guò)去，鼓起勇氣問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題,，算是打了招呼,。他很吃驚，緊繃著臉,，似乎對(duì)我這個(gè)陌生人感到奇怪,。自我介紹后，我提到了自己喜歡的運(yùn)動(dòng),，還有喜歡的球隊(duì)……他臉上頓時(shí)綻放出燦爛的笑容,，激動(dòng)地叫著：“哎哎哎，我跟你一樣,，我也喜歡……我覺(jué)得……”就這樣,，我們打開(kāi)了話匣子。想不到來(lái)自不同世界的兩個(gè)陌生人竟會(huì)有那么多相同的愛(ài)好,，有那么多共同的話題……真是有緣,，妙不可言的緣份?。?/p>

莫非這就是所謂的知音,，我心頭的彷徨和失落被風(fēng)吹跑了似的,，希望，對(duì)新生活的希望瞬間燃燒起來(lái),。先前還叫人惶恐的軍訓(xùn),，此刻也變得好似歡樂(lè)無(wú)限的節(jié)日派對(duì)，就讓它正式拉開(kāi)我初中生活的序幕吧,。

期中考試,，他取得了令人驚嘆的好成績(jī)。我這才意識(shí)到,，平時(shí)溫柔如綿羊的他在考場(chǎng)上竟然是個(gè)叱咤風(fēng)云的高手,，除了佩服，我只有佩服,。

見(jiàn)賢思齊,，我常向他請(qǐng)教。一次,，我正欣賞他的高分作文,。那是篇寫(xiě)景佳作，庸常的秋天,，可不知咋的,，讀著讀著，他玄幻精妙的文筆很快就把我?guī)肓艘粋€(gè)秋思悠長(zhǎng),，情意綿綿的美麗世界,。

“你也喜歡秋？”我余興未了,，贊嘆著問(wèn)道,。

“是啊是啊，不可以嗎,？”他的回應(yīng)仍是綿軟得微弱,。

“看來(lái)我們又有新的話題可以聊了，……怎么這么巧,？”

他先是一愣,，頷首笑了起來(lái)，眼睛瞇成一條縫,，全然沒(méi)了縱橫考場(chǎng)的學(xué)霸形象,，依然如初見(jiàn)時(shí)溫和的綿羊。

日子一天天過(guò)去,，我們?cè)谙噱σ阅膽z惜和互勉中攜手前行,。教室中,，我們互幫互助，談笑風(fēng)生,；食堂里,，我們相對(duì)而坐，侃侃而談,；操場(chǎng)上,，我們并肩同行，一起追逐,。我越來(lái)越依賴著他,，越來(lái)越依賴著有他的生活。

轉(zhuǎn)眼間,，時(shí)光來(lái)到初中畢業(yè)的前夕,。這幾天，夏季的酷熱逐漸散去,，秋天在街邊第一片落葉飄零后悄然來(lái)臨,。放學(xué)后，他約我一起回家,。

走在落葉稀零的街上,，感受涼風(fēng)輕撫著面龐，我竟不由地興奮起來(lái)：“秋天了,！你不是最喜歡秋嗎,？”他默不作聲，抬頭看看路旁沒(méi)了生機(jī)的喬木,。我也無(wú)意追問(wèn),，一起深陷他寂靜的沉默中。走到岔路口,，他突然停住腳步,，緩緩從書(shū)包里拿出一樣?xùn)|西，遞給我,。那是一本關(guān)于秋天的畫(huà)冊(cè)，上面滿是美麗凄婉的秋景,。

他,，就是我生命里的那個(gè)人，像秋日的一縷暖陽(yáng)默默驅(qū)散我青春歲月的寒意,。我生命里的那個(gè)人,，只陪伴我共度了兩個(gè)美麗的秋，他卻值得我回憶這一生,。

文檔為doc格式,。

拾起生命里的碎片篇三

生命中轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間,，微不足道的記憶中的塵埃，雖然看似可有可無(wú),，卻深深烙印在心頭,，熠熠生輝，發(fā)人深省,。

初次步入校園,，過(guò)分的自負(fù)與目中無(wú)人，讓我飛揚(yáng)跋扈到無(wú)可救藥的地步,。

語(yǔ)數(shù)英課堂上的我,，過(guò)分地矯揉造作讓我聽(tīng)課態(tài)度極端惡劣，上課效率極端底下,。輕浮卻讓我對(duì)刻苦鉆研勤奮拼搏的奮斗者冷眼相待,，對(duì)兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血的老師與自己數(shù)不盡數(shù)的弊端視而不見(jiàn)。那時(shí)的我,，正是在狹窄險(xiǎn)阻的小路上,，遙遙茫茫蔭在薄霧里，不知所措,。

終于,，成績(jī)的大幅度退步引起了老師的注意。風(fēng)和日麗的下午,，有些陰霾在天穹,。我被請(qǐng)進(jìn)了老師辦公室，跨入門(mén)檻,，步履從容緩緩進(jìn)入,。老師們伏案疾書(shū)，我的到來(lái)并沒(méi)有打碎這寧?kù)o,。我輕輕地站在老師身旁,。

天上的陰云又縹縹緲緲多了幾縷。

班主任轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，仔細(xì)地研究我的試卷,。良久，抬起頭來(lái)的老師緩緩?fù)鲁鲆痪洌骸白罱≡炅??！焙髞?lái)老師靜下心來(lái)，為我講授作文的寫(xiě)作技巧,，閱讀理解答題方法,，對(duì)我的勉勵(lì)全部留在我的腦海中。當(dāng)然,，最重要的那個(gè)畫(huà)面我終身難忘：寧?kù)o出奇的辦公室,，無(wú)私的人民教師用紅筆耕耘出希望與活力,，那么全神貫注，那么一絲不茍,；辛勤的汗水化作養(yǎng)料培育希望,，絲絲鬢角的銀針見(jiàn)證了滄桑歲月。一縷久違的冬陽(yáng)忽然突破云層,，和煦地灑在地板上,，灑在殷切的眼神上，灑在老師富有感染力的教誨中,。

終于,，感動(dòng)與被教育的欣喜化開(kāi)層層堅(jiān)冰，暖意與愧疚同時(shí)涌向心頭,。

那一刻,，受到的教誨數(shù)不勝數(shù)。從此,，我時(shí)不時(shí)地與老師交流閱讀方法,，每當(dāng)看到老師們工作的背影，聽(tīng)到教誨那一刻,，所有的攜帶與消極就消失得無(wú)影無(wú)蹤,。就是那些微不足道的小事，推動(dòng)我們走向光明與希望的康莊大道,。

拾起生命里的碎片篇四

校園的春天是美麗的,，懷著兒時(shí)的純真，回到久別的母校,。

甜蜜的回憶,，不時(shí)縈繞在心頭，這里的風(fēng)景一切依然古樸,，尤其是校門(mén)口那幾叢迎春花,，依然那么茂盛，那么生機(jī)勃勃,。

陽(yáng)春三月,，細(xì)雨如絲。清晨,，火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了,。迎春花有的張開(kāi)了笑臉，吹起了金色的小喇叭,，有的打著花骨朵,，羞澀地躲在綠葉叢中,。你瞧,，它們開(kāi)得多么熱烈,，花團(tuán)錦簇，爭(zhēng)妍斗艷,。小小的花瓣掩映在綠葉叢中,，默默無(wú)聞地散發(fā)著淡淡的清香。

迎春花沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香,，沒(méi)有玫瑰的高貴典雅,。她是那樣普普通通，可它的生命是頑強(qiáng)的,。無(wú)論風(fēng)吹雨打,，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的活力,。

多少個(gè)春夏秋冬,，她帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)海中跋涉，用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)學(xué)生的智慧之門(mén),；多少次,，她教我們唱歌、跳舞,、讀詩(shī),，用辛勤的汗滋潤(rùn)我們幼小的心靈。記得有一次,，學(xué)校開(kāi)展了演講比賽,，杜老師推薦我去參加，每當(dāng)課余時(shí)間,，杜老師耐心地指導(dǎo)我,。為了不辜負(fù)她的期望，我每天反復(fù)訓(xùn)練,。終天到了比賽這一天,，快上講臺(tái)的時(shí)候，我的心里像懷里揣了只兔子,，怦怦直跳,。可當(dāng)我看到老師那燦爛的微笑,，頓時(shí),，一股暖流涌向心田，我的心里踏實(shí)多了,。我邁開(kāi)大步,，走向演講臺(tái)清了清嗓子，開(kāi)始了我的演講，幾分鐘后,，我的演講完畢,，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我以優(yōu)異的成績(jī)獲得了全校第一名,。杜老師的臉上露出了滿意的笑容,。

時(shí)光如流水，多少個(gè)春天過(guò)去了,。望著眼前的迎春花,，我的視線模糊了。杜老師,，多少次您出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,。我應(yīng)該感謝您，教給我知識(shí),；我應(yīng)該感謝您,，教給我做人的道理。杜老師,，您多像那朵朵迎春花,，默默無(wú)聞地散發(fā)著淡淡的清香。

拾起生命里的碎片篇五

五歲那年,，我和弟弟在母親的店上玩耍,。

當(dāng)時(shí)母親開(kāi)了兩個(gè)店。一個(gè)是童裝店,，一個(gè)是女裝店,。為了方便區(qū)分，我們就把童裝店叫做大店,，女裝店叫做小店,。后來(lái)，因?yàn)橐疹櫸覀兩蠈W(xué),，母親放棄了大店,。不過(guò)那都是后話了。

開(kāi)始我和弟弟在小店里看動(dòng)畫(huà)片,，過(guò)了一會(huì)兒我有些餓了,，就想跑去大店拿些零食吃。結(jié)果不知怎的,，出了門(mén),。卻暈了方向，朝著小店的反方向走去,。

在這條街上,，小店在中間,，大店則為東邊。而我朝著這條街的西邊走,。就是只會(huì)遇到人聲鼎沸的小菜市場(chǎng),。

那個(gè)時(shí)候我還小，腦子反應(yīng)的也慢,，走了半天才發(fā)現(xiàn)路邊的景色不對(duì)，然后就站在原地發(fā)呆,，茫然地看著四周,。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始嚎啕大哭,，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有什么辦法回去,。后來(lái)一個(gè)好心的肉店老板想辦法把我送回了小店。

從此,，我記住了出門(mén)一定要看好方向,，不能瞎胡亂轉(zhuǎn)。

十歲那年,，我和父母老家探親,。

不知怎的，我從小到大就特別招小孩兒喜歡,，還招小動(dòng)物的喜歡,。所以到了親戚家，那位幾個(gè)月大的小屁孩兒自然交到了我的手里,。而那幾個(gè)大人呢,，則是躲到一邊談天說(shuō)地去了。

逗著小娃娃玩兒了一會(huì)兒,，我也有些厭倦了,，畢竟我可沒(méi)有那么多精力陪著這小孩兒玩一下午。

我從一旁翻出一個(gè)軟乎乎的玩偶,，放到小娃娃手里,，坐在一旁看起了書(shū)。

過(guò)了一會(huì)兒,。我突然發(fā)現(xiàn)這小屁孩兒不知在拍著什么東西,，濺起一朵朵水花，還捏著一團(tuán)巧克力色的東西往嘴里塞,。

我上前一看,，天吶，這小屁孩兒大小便失禁啦!

那液體和巧克力色的東西都是他的排泄物!

我急忙大叫起來(lái),，喊來(lái)了父母和那小孩兒的爸媽,。然后幾個(gè)大人就開(kāi)始忙里忙慌地抱小孩兒,，擦墊子，洗衣服,，還把那小孩兒吃到嘴里的東西一點(diǎn)兒點(diǎn)兒給挖了出來(lái),。

那個(gè)場(chǎng)面真是讓我終生難忘，還有點(diǎn)兒哭笑不得,。

然后再有人讓我看小孩兒,，當(dāng)我不想陪他(她)玩的時(shí)候，我一定會(huì)叫來(lái)大人,。因?yàn)槲艺娴牟幌朐倏匆?jiàn)那樣壯觀的場(chǎng)面了,。

拾起生命里的碎片篇六

記憶就像是被切割好的一片片碎片，被擱淺在腦海的深處,?？墒钱?dāng)我們看到任何一個(gè)觸動(dòng)自己的事物，腦里的碎片就會(huì)一齊涌上來(lái),。

小路——徜徉,。

凌亂的書(shū)籍和成山的作業(yè)壓得我透不過(guò)氣，深春已至,，槐花飄灑,，我被一股不知名的力量引向了院外，我奔跑著,。重新踏上那條熟悉的小路,，我的腳步緩了下來(lái)，心中的驚喜與激動(dòng)難以言喻,。呈現(xiàn)在我眼前都是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林和一片小小的土地,，看著這些景象，我的嘴角不自禁的上揚(yáng),。說(shuō)路也非路,，只是一條用來(lái)給農(nóng)作物澆水的溝罷了?；蛟S是土地貧瘠吧,，田里無(wú)人耕種，因此也沒(méi)有水?，F(xiàn)在踏著這條路讓我想起了以前,，每當(dāng)放了學(xué)我和小伙伴們就會(huì)飛速的他這小路跑到田里去玩。小路徜徉,，記載了我童年的點(diǎn)滴幸福,。

野花——搖曳。

邁著悠閑的步伐,，我走到了田里,。與其說(shuō)這里是雜草叢生,，倒不如說(shuō)是生機(jī)勃勃。因無(wú)人耕種這里長(zhǎng)滿了一種迷你的花,，瑩綠的葉子是心形的,，花蕊多為白色，偶有紫色的點(diǎn)綴,。微風(fēng)徐徐,，野花搖曳。小時(shí),，最?lèi)?ài)玩的就是過(guò)家家了,，這里物產(chǎn)豐盈。我們拿著搜集到的瓶蓋,、碎碗片作為生活用品，以葉為金,，“給我兩元的土豆,。”“好的,，歡迎下次再來(lái),。”稚嫩的我們用大自然給予我們的一切扮演著成人的生活,。

樹(shù)林——挺拔,。

野花田的東面是一片楊樹(shù)林。我走進(jìn)樹(shù)林,，林子邊緣是風(fēng)最大的地方,，諦聽(tīng)清風(fēng)在我耳邊的呢喃，回憶過(guò)去的甜蜜,。那時(shí),，在寂靜的夏日午后，大人們都睡了,，我們就會(huì)偷偷地從家中跑出來(lái),，鉆入小樹(shù)林，依偎在挺拔的大樹(shù)下,，亦或者是玩拍手游戲,，亦或者是共同酣然入夢(mèng)。而如今,，白楊樹(shù)依舊,，只是樹(shù)下再?zèng)]有了那稚嫩的歡聲笑語(yǔ)。

再次踏上水泥路,，步伐變得沉重,，心中百感交集,。那些與時(shí)光一起擱淺的記憶碎片如今再次浮起。記憶可以重提,，但時(shí)光永遠(yuǎn)不能倒退,，不想再成長(zhǎng)，我想回以前,。

記憶碎片,，帶我回去好不好？

拾起生命里的碎片篇七

金屬的響聲,，蔚藍(lán)的天空劃過(guò)一道美麗的弧線,，一個(gè)白點(diǎn)在前方幾米處落下……迷糊的身影，同伴的笑聲,，打棒球——真好,。也許是第一次看到棒球的緣故，盡管只在熒光屏上,，但由衷的沉迷,。一次次揮棒，一次次振臂高揮,，揮出美麗的光點(diǎn),，奔跑的人在陽(yáng)光下指引著成長(zhǎng)的方向。

熒幕前的我,，還很稚嫩的自己,，在現(xiàn)在做些什么呢？3年前的我跑步100米也覺(jué)得氣喘吁吁,，只為完成當(dāng)下的任務(wù),；2年前的自己被同班同學(xué)嘲笑不敢反駁，只因覺(jué)著是事實(shí),；去年的自己迷離與書(shū)海似作好學(xué),，一遍遍已覺(jué)枯燥而堅(jiān)持。從舊時(shí)的記憶記載著真理,，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得做好一件事而感到自豪,，因?yàn)槔硭鶓?yīng)當(dāng)。

以談及的話題,，而沒(méi)有真實(shí)的內(nèi)容大概是一段灰色標(biāo)記,。

成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題,，也是永遠(yuǎn)的不解之謎,。有人說(shuō)：人生是場(chǎng)單程的旅行，成長(zhǎng)就是你扛著不輕不重的今生,，到處瀏覽你的前生與來(lái)世,。

拾起生命里的碎片篇八

如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過(guò)的`夏風(fēng),，如輕輕舞動(dòng)的秋葉,如悄然飄落的冬雪,成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。告別春華秋實(shí),，歷經(jīng)夏歡冬樂(lè),邁過(guò)十二年的溝溝壑壑,生命漫漫旅途中印下了歪歪斜斜,深淺不一的足跡,。生命就像海邊的浪花,里面蘊(yùn)藏著我埋藏在記憶深處的碎片。

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛,，蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)……”

兒時(shí),我最?lèi)?ài)聽(tīng)的便是《蟲(chóng)兒飛》了,那甜美空靈又略帶哀傷的歌聲陪伴索繞了我整個(gè)童年,。鄉(xiāng)村的夏夜,月光四泄,積水空明,繁星布滿天空,，茂密的草叢中有光亮在一閃一閃,那是為數(shù)不多的螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了燈籠,。父母曾說(shuō):“想讓螢火蟲(chóng)回來(lái),就必須保護(hù)環(huán)境?！睆哪菚r(shí)起,我幼小的心中便播下了“保護(hù)環(huán)境”的種子,。

太過(guò)久遠(yuǎn)的記憶早已在時(shí)間的蹉跎中不經(jīng)意遺落,，但猶記著“蟲(chóng)兒飛，花兒睡,，一雙又一對(duì)才美,不怕……”清澈又純凈的歌聲,嘹亮了我氤氳的童年,。

都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,都說(shuō)生活的理想為了理想的生活,而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。

每天,我們往返于家與學(xué)校之間,構(gòu)成了兩點(diǎn)一線的忙碌生活,白天聽(tīng)課,晚上做作業(yè),每個(gè)人都在為自己擁有的夢(mèng)想而拼搏,?！拔疫€是從前那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變……”優(yōu)雅歡快的歌聲回蕩在耳邊,它告訴我們:一份耕耘,一份收獲,。我們應(yīng)自信面對(duì)生活,前途將一片光明!

也許有一天,我會(huì)忘了這座城市的晚霞,忘了夏日淅瀝的小雨,忘了春日和煦的陽(yáng)光,但我依舊會(huì)記得那滿天星光的童年和意氣風(fēng)發(fā)的少年,以及生命里的全部碎片,。

拾起生命里的碎片篇九

一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，頓時(shí),，那早已被秋意染黃的樹(shù)葉漫天飛舞,。置身其中，仿佛就擁有了一個(gè)絢爛的黃色世界,?？粗巴饽敲利愑钟袔追直瘺龅木埃以俅挝⑽@了口氣,。

“又考砸了,，已經(jīng)第二次了！咋,，你是不是還想‘帽子戲法’,？”媽媽的這句話一直在我腦海里嗡嗡作響。是啊,，又考砸了,，我攥著卷子，心中說(shuō)不出的難受,。

在車(chē)站等車(chē),，天剛下過(guò)雨,，我和母親之間的氣氛就像這灰蒙蒙的天，異常的壓抑,。我蹲下去,，看著水坑，那里面有一只螞蟻,，掙扎著,，想逃出這死亡的水坑。一開(kāi)始是容易的,，可到了水與地的交接處時(shí),，由于螞蟻對(duì)于水坑而言是很小的，所以水的表面張力和分子之間的引力綜合在一起力是很大的,，螞蟻被這兩種力禁錮住了,。但他沒(méi)有放棄，掙扎著,、掙扎著,，最后也從鬼門(mén)關(guān)走了回來(lái)。

一縷陽(yáng)光射穿陰云,，普照大地,。

到家了，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我什么,，只是讓我訂正卷子,，然后反思一下。每一個(gè)紅叉叉下的題我都會(huì),，不出十分鐘,，我訂正完了，扔了手中的筆,，靠在椅子上,，看著天花板。一種沉重的自責(zé)砸在了我的心頭,，哎,。

又是一次考試。這次考試中,，我的手不再出汗，字也不再?gòu)垞P(yáng),，老師的每一句叮囑都已刻在心尖,。窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，落在我的試卷上，映出每個(gè)晚上的努力和陪伴,，映出卷頭那隱隱約約浮現(xiàn)的一百分,，映出螞蟻沖出水坑的瞬間。

別人問(wèn)我,，你怎么能突然考的這么好,？我說(shuō)是努力。我的心里說(shuō),，還有陽(yáng)光,，螞蟻和母親。

這次考試與上次之間,，我完成了一次蛻變,，一次靈魂的蛻變，讓我從一個(gè)浮躁,、自大的人變?yōu)橐粋€(gè)謹(jǐn)言慎行的人,。

這段時(shí)間中的一切，我永生難忘,，暗黃的樹(shù)葉,，也重新煥發(fā)金光。

拾起生命里的碎片篇十

因?yàn)橐淮闻既坏腻忮?，我們成為了好朋友?/p>

還記得每次下課,，我們都會(huì)在校園的花壇旁散步，高談闊論著,。大到當(dāng)前的政壇時(shí)事,，小到自己喜愛(ài)的電視劇，寵物,。甚至連一些八卦新聞大家都談得其樂(lè)融融,。面對(duì)秋葉的凋零我們一同悲嘆,，對(duì)與晴朗的天氣我們一起歡呼,。有時(shí)為了一個(gè)觀點(diǎn)爭(zhēng)論得面紅耳赤，然后不知是誰(shuí)突然冒出一句笑話,，我倆捧腹大笑,，爭(zhēng)論的事也早被拋到了九霄云外。

現(xiàn)在想想,，當(dāng)時(shí)我倆真像兩個(gè)天真的瘋丫頭,，常常不知所云，肆無(wú)忌憚,，有時(shí)就算言語(yǔ)間中傷了對(duì)方,，彼此都不在意。但我們都奉信一個(gè)宗旨,，就是快樂(lè)----牽著手談著,，笑著,，癡著。一切都如同夢(mèng)幻般令人沉醉,，留戀,。

太美好的東西總是與人擦肩而過(guò)。

因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的關(guān)系,，我們絕交了,。沒(méi)多久你給我寫(xiě)了一封信，問(wèn)我是否愿意與你和好,。當(dāng)時(shí)我挺驚訝的,，對(duì)于你這樣一個(gè)性格比較好強(qiáng)的人，做到這點(diǎn)已經(jīng)很不容易了,。后來(lái),，我給你回了一封連自己都不明白想要表達(dá)什么主題的信，不知是由于寫(xiě)作水平還是內(nèi)心迷茫的原因,，我只記得它很長(zhǎng),，很長(zhǎng)，滿滿一大篇,。之后,，一學(xué)期，整整一學(xué)期,，我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,。還是一次迫不得已，我支支吾吾地向你吐出了幾個(gè)字,。于是,，我們又恢復(fù)了極其平常的同學(xué)關(guān)系。隨著歲月的流逝,，一道無(wú)形的障礙已在你我之間建立起來(lái),，它是那么高大，那么冰冷,，那么不可逾越,。

上初中后，你打了幾次電話約我出來(lái),?？僧?dāng)我面對(duì)你時(shí)，覺(jué)得很陌生,，大家似乎除了期末考試的成績(jī)無(wú)話可談,。看到你和源聊天時(shí)快樂(lè)的樣子，我覺(jué)得好尷尬,，甚至覺(jué)得自己是多余的,，繼續(xù)待在這里只會(huì)更加難受。現(xiàn)在,，一道有形的隔閡徹底沖破了我們的友誼,，它已蕩然無(wú)存。

之后,，我沒(méi)再與你聯(lián)系,。并不是忘了曾經(jīng)有過(guò)這樣一位朋友，我只想保存那段回憶,，那段最靜,，最純，最美的日子,。

曾經(jīng),，在錯(cuò)誤的時(shí)刻一封錯(cuò)誤信，延續(xù)了一段錯(cuò)誤的友誼------一生的遺憾,，傷痛,。

拾起生命里的碎片篇十一

童年像一個(gè)八音盒，每一個(gè)的旋律都是我心中的最美的記憶,。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏日,，媽媽第一次帶我來(lái)到樓下的商場(chǎng)，那時(shí)我還很小,，第一次來(lái)到商場(chǎng)十分的激動(dòng),，那里有許多好玩的設(shè)施，還有一個(gè)大大的大屏幕,。

媽媽一直在那邊買(mǎi)菜,，坐在她拿錢(qián)的時(shí)候，媽媽就松開(kāi)了我的手,，我本以為媽媽會(huì)跟著我一起走跑過(guò)去,，我跑到那個(gè)大屏幕上面，上面放著許多好看的動(dòng)畫(huà)片,，其實(shí)是因安全制作成的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,。我呆呆地在那里看了一會(huì)兒,，然后左看看右看看,，媽媽竟然沒(méi)有跟我一起走到這邊來(lái)。我既害怕又著急,，我十分的害怕,。不知怎么的，身邊的人漸漸散去，就連老天爺也哭喪著臉,。

媽媽知道后,，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽找到了我,，我像田徑運(yùn)動(dòng)員一樣沖上去,。

后來(lái)，我們向那一位樂(lè)于助人的叔叔,，跟他道了謝,，雖然過(guò)去了很久，但是關(guān)于那一位陌生叔叔的美好回憶卻永遠(yuǎn)的留在了我的記憶中,，成為了心中最優(yōu)美的旋律,。

拾起生命里的碎片篇十二

碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物,，碎片化的社交,，碎片化的時(shí)間……或許連我們自己都沒(méi)有意識(shí)到這種現(xiàn)象正普遍存在于我們身邊。仔細(xì)回想,，自己有多久沒(méi)有真正靜下心來(lái)讀一本好書(shū)了呢,？總是覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間，在僅剩的一些空余時(shí)間里也只會(huì)低頭看手機(jī),，因?yàn)橄鄬?duì)于讀一本滿是文字的書(shū),，屏幕上鮮艷的畫(huà)面可有趣多了，也不必花過(guò)多的精力去琢磨詞句的含義,，長(zhǎng)此以往,，我們漸漸失去了自主思考的能力。不僅如此,，外出的次數(shù)也減少了,，在家只用動(dòng)動(dòng)手指，想要的東西就會(huì)自動(dòng)送上門(mén)來(lái),。哪怕有機(jī)會(huì)出去吃一次飯,，聚一次餐，每個(gè)人也只是一心撲在手機(jī)上,。

“碎片化”會(huì)給人一種抓緊時(shí)間的錯(cuò)覺(jué),，自己好像一刻不停的做著事，卻著實(shí)是毫無(wú)意義的行為,。它在不知不覺(jué)中就偷走了你無(wú)數(shù)的精力與時(shí)間,。“人是群居動(dòng)物,?！蔽以诤芏嗟胤蕉悸?tīng)過(guò)這句話,。顧名思義，人的生存離不開(kāi)社交,。在各種聊天軟件風(fēng)靡的年代,，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“社交”?？此圃黾恿松缃坏拇螖?shù),，實(shí)際上卻是隔著冰冷的屏幕，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界扮演著自己的角色,。一旦離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò),，也就不知道該怎么和人打交道了。

我深有體會(huì)的一點(diǎn)是“碎片化”又走了我的注意力,。有時(shí)候剛定下心來(lái)想寫(xiě)一篇日記,，手機(jī)的提示音就不合時(shí)宜的響起，于是就開(kāi)始聊天,，注意力一下子就被手機(jī)占據(jù),。在打字的間隙時(shí)間草草寫(xiě)幾個(gè)字，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)做成,，好像忙碌了一整天,，卻一無(wú)所成。

其實(shí)“碎片化”也不完全是壞事,，重要的還是我們?cè)趺蠢盟?。魯迅說(shuō)得好“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。”上帝是公平的,，每個(gè)人每天都是24小時(shí),，在乘車(chē)的間隙，等人的幾分鐘,，中午休息的時(shí)間,，都是可以利用的時(shí)間，而我們卻不以為然,，沉浸在互聯(lián)網(wǎng),。在有限的時(shí)間中高效的做事，才能擁有更多自由支配的時(shí)間,。

我們應(yīng)該拾起時(shí)間的碎片,，把他們拼湊起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做事更加游刃有余,，而不是毫無(wú)目的性的瞎忙活了,。

拾起生命里的碎片篇十三

從小到大,，細(xì)數(shù)我在這個(gè)世界上度過(guò)的十三個(gè)春秋,，能讓我想起的,，與爸爸有關(guān)的事，卻好像屈指可數(shù),。我的爸爸,，不需要常年在外漂泊，出差,，在這個(gè)小城市里有一份穩(wěn)定的工作,，不需要加班到很晚，大概每天8,、9點(diǎn)就可以到家,。我與他交流之所以少，我覺(jué)得,，大概是那所謂的“陪伴”與“隔閡”,。

時(shí)間也許需要追溯到十年前，我與爸爸美好而親密的記憶也許也只能從十年前說(shuō)起,。

我記得,，小時(shí)候家住在公園對(duì)面。爸爸時(shí)常會(huì)帶著我去公園玩,。小的時(shí)候哪怕就在公園里轉(zhuǎn)幾圈也是高興的,，更別說(shuō)爸爸還帶著我玩捉迷藏了。那是懵懵懂懂的我,，天真的以為我看不到別人,，別人就看不到我。便一團(tuán)蜷縮著身子躺在草坪上,，小手捂著自己的眼睛,。其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，我手指與手指之間還會(huì)擠出一條縫來(lái),，悄悄觀察爸爸的“行蹤”,。

那時(shí)爸爸會(huì)配合我，假裝看不到我,，嘴里也會(huì)一邊念：“玥玥咧,，玥玥跑到哪里去了？”每當(dāng)這時(shí),，我就會(huì)偷著咯咯笑,。每當(dāng)父親過(guò)了一段時(shí)間后，找到我,，也會(huì)表現(xiàn)出驚奇的神態(tài)與不可思議的話語(yǔ)：“哇,！原來(lái)在這里啊,。我找了好久呢！”這樣簡(jiǎn)單又對(duì)于一個(gè)成年人沒(méi)有興趣的游戲,，爸爸每次都會(huì)陪我玩到盡興再回去吃飯,。

再大點(diǎn)，我就已經(jīng)步入了小學(xué)的大門(mén),。在小學(xué)生活中,，我學(xué)會(huì)了攀比。愚蠢地認(rèn)為：別的同學(xué)放學(xué)家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)接,，我也不需要,，自己一個(gè)人回家是長(zhǎng)大的標(biāo)志。

我印象深刻的記得有一次,，爸爸早早地下了班,，我出校門(mén)也一眼就看到了爸爸的車(chē)。與同學(xué)高高興興準(zhǔn)備回去的我,，笑容逐漸凝固,，與同學(xué)匆匆道別后，匆匆上了爸爸的車(chē),。我還沒(méi)等爸爸說(shuō)話,，我就搶先說(shuō)了一句：“快走，快走,，快走,。”緊接著我就看見(jiàn)爸爸逐漸張開(kāi)的口緩緩閉上,，臉上熱烈的笑容也逐漸凝固了,。

如果我不那么要面子，如果我可以像小時(shí)候那樣天真無(wú)邪,，我多想多想對(duì)爸爸說(shuō)一句：“對(duì)不起,！”和“我愛(ài)你！”

拾起生命里的碎片篇十四

步行,，人力車(chē),，自行車(chē)，汽車(chē),，飛機(jī),，磁懸浮，口傳,，飛鴿傳書(shū),，狼煙，電話,，微信,。

時(shí)間無(wú)法在回去,，科技的發(fā)展越來(lái)越快，如今我們這一代談?wù)摰脑掝}八成離不開(kāi)手機(jī)上看的,，玩的東西,。還用多少人，能在這碎片化的生活中悠閑的坐在窗前品一杯咖啡,。

今年暑假,，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ビ?guó)游學(xué),，去之前聽(tīng)說(shuō)英國(guó)是一個(gè)提倡慢生活的國(guó)家,。到了那兒才發(fā)現(xiàn)，他們也不是很慢,，即使英國(guó)人做事都慢,。該吃飯還是得吃，喝水還是得喝,，手機(jī)還是照樣得玩,。根本就是平時(shí)趕時(shí)間一樣，早上起來(lái)集合要遲到,，自由活動(dòng)集合要遲到,，依舊還是，趕,！趕時(shí)間,！

而手機(jī)的出現(xiàn)，讓生活成了碎片一般,，手機(jī)上找工作,，手機(jī)上訂外賣(mài)，到手機(jī)上交朋友,、聊天,，手機(jī)上購(gòu)物，玩游戲,。相對(duì)來(lái)說(shuō)手機(jī),，網(wǎng)絡(luò)，電腦等高科技的確讓世界變小了,，可是變小了有什么用,，人與人之間的距離就更遠(yuǎn)了。哪怕是讓人都靠在一起,，也不過(guò)都低頭看自己手里的手機(jī),。

碎片般的生活，也許會(huì)讓我們加快進(jìn)步的速度,，但或許會(huì)讓我們更加勞累,。

碎片的生活是好但也是壞,，提高了人們的工作效率，但也同時(shí),，似乎人們也離不開(kāi)那高科技,。

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拾起生命里的碎片篇十五

每個(gè)人的生活像一塊塊碎片,，生活又將這些小小的碎片鏈接起來(lái),，變成了我們多姿多彩的生活。

我們每天只體會(huì)到一些生活,，現(xiàn)在的多媒體時(shí)代,，使生活的節(jié)奏加快，讓我們很難靜下心來(lái)去體會(huì)生活,，如同一本書(shū),，看風(fēng)景等等，但在大多數(shù)情況下,，我們只是走馬觀花,，看完了，就一帶而過(guò),。因?yàn)樗槠?，我們的生活和家人朋友一牽絆著，我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情,，就是那些小碎片,，越積越多，最后組成了豐富的生活,，如果沒(méi)有碎片般的小事情,，生活似乎單點(diǎn)無(wú)味。

但碎片一般的生活也有一些壞處,，因?yàn)檫^(guò)得很快,，所以使我們忽略很多一些溫馨的事件，可能生活節(jié)奏太快了,，只空于的時(shí)間去干一些自己想做的事,，有時(shí)連這些時(shí)間都沒(méi)有了。生活既忙碌有快樂(lè),，碎片中不同的事情,，給我們生活的各種滋味，酸甜苦辣,，色香味具全,，每一個(gè)人都希望每一個(gè)碎片都使自己能高興的事情，但如果生活組成的碎片只有，每天猶如過(guò)著重復(fù)的生活,，碎片只有一種顏色,，因?yàn)檫@種生活的碎片只有一種顏色，無(wú)法多姿多彩,，所以我們給自己試當(dāng)嘗試其他的滋味,。

猶如碎片般的生活有好有壞。好在,，它可以試我們嘗到人生的所有的滋味,，使生活豐富有趣。壞在,，節(jié)奏太快,，使我們只看見(jiàn)自己的任務(wù)，很少慢下來(lái)真正的享受生活,，只看見(jiàn)生活的一部分,。我們應(yīng)該慢下節(jié)奏,，更多的體會(huì)生活的滋味,。

拾起生命里的碎片篇十六

睜開(kāi)眼，光明引入眼簾,，世界充滿著美好的生命,，一件件精彩無(wú)比的事情發(fā)生在生命的道路中。

如同一個(gè)個(gè)音符點(diǎn)綴在五線譜上,，靜靜地演奏著美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,。

從出生到死亡，享受著陽(yáng)光,，呼吸著空氣,，吃著被陽(yáng)光沐浴過(guò)的大地種出來(lái)的新鮮食物。

生命就如同一塊塊夢(mèng)的碎片,，平成了衣服多姿多彩的畫(huà)卷,。

愛(ài)與溫暖變成一顆幸福的種子，播中在我幼小的心靈上,，種子慢慢地發(fā)芽,，深深地扎了根，最終長(zhǎng)成一顆夢(mèng)想的蒼天大樹(shù),。

唱著生命的歌曲,，跳著善良的舞蹈，開(kāi)啟了全新的夢(mèng)想,，為夢(mèng)而奮斗,。

在人生的道路上漫游，結(jié)識(shí)有情趣的朋友，陪自己度過(guò)最快樂(lè),、痛苦,、感動(dòng)的時(shí)光，分享著彼此間最真摯的友誼,，用一生來(lái)守護(hù)彼此,。

生命的困難、挫折重重地阻礙著自己,，要有一顆樂(lè)觀的心打敗它們,，要知道，每一天都是珍貴的,。

沒(méi)有遺憾的人生不算完美,，這是一個(gè)互相矛盾的事實(shí)，只有遺憾,，才能讓自己成長(zhǎng),，才讓自己有了努力的機(jī)會(huì)。

夢(mèng)想是成功的代碼,，是幸福的'路標(biāo),，他會(huì)指引自己沖出絕望。

當(dāng)生命像玻璃一樣破碎了,，就必須一塊一塊地?fù)炱鹚乃槠?。自己可能?huì)受傷，但要鼓起勇氣,，才能拼回最初的夢(mèng),。

生命如時(shí)光，而時(shí)光又如流水,，每分每秒地流逝,。也許一眨眼，自己就已從生機(jī)勃勃的少年變成了一位年邁的老人,。每一步都是那樣的踏實(shí),、穩(wěn)重，前往著勝利,、成功,。

生命如同一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)想,，一種挫折,，把生命的碎片集齊起來(lái)。

拾起生命里的碎片篇十七

螞蟻隊(duì)來(lái)了,。我蹲在地上看著,。

大概是七八歲時(shí)候，我對(duì)螞蟻搬家感上了興趣，特別是在夏天,，雨下得頻繁,，螞蟻搬家的次數(shù)自然也多。于是,，每次看到滿天陰云,，我都屁顛兒屁顛兒地跑到家門(mén)前去看螞蟻搬家。

咱家門(mén)前也就兩個(gè)螞蟻洞,，一個(gè)是在門(mén)墻之下,，水泥板附近；另一個(gè)在水泥板不遠(yuǎn)處的水泥地下面,。螞蟻搬家,，也就在這兒兩洞之間穿梭。我蹲著,，看著它們走來(lái),，稚氣地笑了。

說(shuō)它們走,，其實(shí)是爬,。領(lǐng)頭的那只蟻背著沉甸甸的貨物，躬著腰,，哈著氣,，白白的，融入暖暖的空氣中,。那樣黑的臉，好樣鋒利的牙,，那樣一副忙碌碌的神態(tài),。頭上的觸角有規(guī)律地上下劃來(lái)劃去，尖細(xì)的足輕盈地在灸熱的地上踩過(guò),，如同在水中游走,。領(lǐng)頭蟻后面緊跟著更多的螞蟻。它們伸出觸角,，夾上一些散碎的食物,，四處探頭探腦，劃動(dòng)著足,，一個(gè)跟著一個(gè)排成一隊(duì),，毫不停滯地向前挺進(jìn)、移動(dòng),。我看得出神,，雙手也不住地劃起來(lái)了。

爸爸告訴我，要像螞蟻一樣,，團(tuán)結(jié)一心,，耐得住性子，不會(huì)輕易打破規(guī)矩,。所以你每當(dāng)看到螞蟻隊(duì),，都是整齊的，一步一步,，從不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。

“為什么螞蟻隊(duì)從不私自分開(kāi)呢？”我問(wèn)爸爸,。

“因?yàn)樗鼈儠?huì)散發(fā)一種特殊的氣味,，后面的蟻就跟著這氣味往前走。氣味排成一線,，它們自然不會(huì)分開(kāi)了,。”爸爸告訴我,。

我點(diǎn)點(diǎn)頭,，又搖搖頭：“不是的，是它們怕一分開(kāi),，就找不到家人了,，它們很害怕失散，也不想打破規(guī)矩吧,?！?/p>

“也許是吧，螞蟻們應(yīng)該會(huì)有這種想法吧,！”爸爸笑著,。

夏天的陽(yáng)光又暖暖地照著我的身子，我已經(jīng)轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大了不少,。我逐漸接受了爸爸的那些話,，只是觀察螞蟻搬家那樣的趣事我是不再干了。童年卻也沒(méi)有因此而散去,。于是,，每當(dāng)夏天到了，有陰云在天上移動(dòng),，我不禁會(huì)想,，螞蟻們又該搬家了吧。

拾起生命里的碎片篇十八

小e坐在電腦前,，完全沒(méi)在意到窗外的漆黑,。

“哐,！哐！哐,！”敲門(mén)聲在冷冷的月光下格外空曠,、急促，好一會(huì)兒,，小e才注意到有人敲門(mén),，天黑了?！靶,？你怎么……”小e看了看小d的表情，看似無(wú)事,，但眉頭皺著,，遇上什么不開(kāi)心的事了吧，“進(jìn)來(lái)吧,，我爸媽去看我奶奶了,，不在家?！毙讓開(kāi)道,。小d微點(diǎn)頭，快步走到電腦前,，打開(kāi)了一個(gè)貼吧,，因?yàn)槠谀┛荚嚕有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)上這個(gè)屬于他們共同的秘密貼吧了,，小e沒(méi)作聲,，走到另一臺(tái)電腦前坐下來(lái)，很快地也點(diǎn)進(jìn)了貼吧,。

這,，是誰(shuí)？小e有些吃驚,，貼吧有“生人”的足跡，生人似乎有些勉強(qiáng),，因?yàn)樗l(fā)得帖子,，很顯然，是攻擊小d,，腦中浮現(xiàn)出一個(gè)女孩的影子,，她這兩天一直纏著小d，會(huì)是她嗎,？小e忽然覺(jué)得屏幕有些刺眼,。

小e不知該怎么辦了,，手足無(wú)措地看著小d，小d的臉一直沒(méi)有離開(kāi)屏幕,。

“我讓人查了,，是s?！逼綍r(shí)清冷的聲音因摻雜了怒火不再清冷,、濕潤(rùn)。

多久了,，有多久沒(méi)有這樣靜靜地幫小d整理衣服了,？記得，以前小d很喜歡打球,，自己也很喜歡在一旁靜靜地看著小d打球,。小d打球很棒，雖然個(gè)兒高,，卻不喜歡在內(nèi)線打球,，總是喜歡站在外線投三分，從腳離開(kāi)地面到球出手再到別人的歡呼,，小d一直都帶著淡淡的微笑,；小d喜歡控球的感覺(jué)，所以總是左繞右繞再出手,。打籃球總是小d弄得自己大汗淋漓,，一身狼狽，然后拿起書(shū)包,，等自己整理好衣服,，一起回家。

小d如此單純,，為何s要這么說(shuō),，這樣，很傷人,，尤其是對(duì)小d,。小e想著，再次抬起頭,，手指在鍵盤(pán)上敲打,，留下一串字：“不理解，就不要亂說(shuō),！抱歉,，這兒，不歡迎你,！”

拾起生命里的碎片篇十九

字典,。

堆成了一座小山,。我盡力翻開(kāi)每一處空隙，仔仔細(xì)細(xì)地找,，眼睛不斷來(lái)回掃蕩,。任由我緊鎖雙眉，雙膝發(fā)麻,，仍是沒(méi)有找到我所需要的,。

太多，太雜,，太亂,。我嘆了口氣，又一次放棄尋找,。爸媽也總是說(shuō)我：怎么總是過(guò)得焦頭爛額,？你到底丟了什么？原本至關(guān)重要的東西,，散跡于昏昏沉沉的生活中了,。

我吹捧碎片化的閱讀。奇聞?shì)W事,、心靈雞湯,，一條條呈現(xiàn)眼前，對(duì)我似是大有裨益,，但是一段時(shí)間過(guò)后,，讓我恐慌的是，我已經(jīng)完全不記得十天前那句妙不可言的,。

諺語(yǔ),。

而一個(gè)月前下定決心去好好研究的鏈接竟再也沒(méi)有被打開(kāi)。不同的觀點(diǎn)在眼前掠過(guò)那些不同的聲音像來(lái)自不同方向的風(fēng)把我變成了一株搖擺不定的草風(fēng)過(guò)之后我卻仍在原地,。

我懷念曾經(jīng),，拿起一本厚厚的經(jīng)典，漫步于陽(yáng)光與梧桐之間,，讓斑駁的影和艷麗的光透過(guò)梧桐枝丫間的間隙,，暢然灑在書(shū)上——我想念曾經(jīng)不受干擾沉浸書(shū)中的閱讀。

父親問(wèn)我：“你和你的朋友都玩些什么呀,？”我竟一時(shí)語(yǔ)塞,。在陽(yáng)光明媚的日子里，我們有沒(méi)有出去打過(guò)球,、有沒(méi)有一起去公園放風(fēng)箏？有沒(méi)有共同經(jīng)歷快樂(lè),？碎片化使原本繽紛的社交變得蒼白,。

我找,。看見(jiàn)課本上不同的標(biāo)題,，勾勒對(duì)它們的大致印象,，卻回憶不起老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。我失去的,，是對(duì)細(xì)節(jié)的記憶嗎,？快想想！

為什么看過(guò)了那么多,，見(jiàn)識(shí)了那么多,，要找的東西還是沒(méi)有出現(xiàn)？

天,，我苦苦尋找的,，是時(shí)間嗎？我雖然找到了一些碎片,，但它們對(duì)于我沒(méi)有一點(diǎn)意義可言,。唯一能讓我稍稍慰藉的“充實(shí)”、“快樂(lè)”卻看不分明,。

我這才漸漸明白,，自己一度看不起的“老土”的活動(dòng)——寫(xiě)生、家庭旅行,、讀紙質(zhì)書(shū)……正是這些幫助我度過(guò)時(shí)間,，而不僅僅是經(jīng)過(guò)它。因?yàn)樵谧鲞@些的時(shí)候,，時(shí)間變得很長(zhǎng)很長(zhǎng),，延綿在一起。

找東西的我,，停了下來(lái),。原來(lái)我一直苦苦尋找的，只是整塊的時(shí)間,。讀一本厚厚的書(shū),，聽(tīng)作者從唐代畫(huà)家飄逸的一筆，談到清代瓷器上精美的印花,；寫(xiě)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,，寄給地球另一端的好友，告訴她我的幸福,，也愿她在他鄉(xiāng)過(guò)得順利,；徒步去爬一座高山，聽(tīng)風(fēng)搖它的葉子,，草結(jié)它的種子,，看沒(méi)有p過(guò)的風(fēng)景,，靜靜地坐下，便是一整個(gè)下午,。

碎片化的生活適合我嗎,？答案是否定的。我需要能沉浸下去的大片時(shí)光,，用自己的節(jié)奏做事,、自己的大腦思考。立于大數(shù)據(jù)之間,，我努力去抓住時(shí)光的的碎片,，不再只是尋找，而是將那生命的點(diǎn)滴牢牢攥在手心,。

在未來(lái)的某一天,，等待著我的，會(huì)是一片完整的心湖,。

拾起生命里的碎片篇二十

一些事都會(huì)成為過(guò)去,。今天會(huì)成為過(guò)去，明天也會(huì)成為過(guò)去,，我們是為過(guò)去活著,。悠悠歲月，我們無(wú)法停滯,，更無(wú)法挽回,。那時(shí)的一切，都遠(yuǎn)離了我們的車(chē)廂,，只余一段軌跡,。

萬(wàn)千心事，欲說(shuō)還休,，只能隨著長(zhǎng)風(fēng)沙,，飛到那離別的方向。

天空很干凈有明朗的風(fēng),。我在這透明的秋天里,，懷念那遠(yuǎn)去的時(shí)光與歲月的淚痕。

我看著那脈脈的夕陽(yáng),，拉長(zhǎng)一個(gè)寂寞又彷徨,，無(wú)奈又徘徊的身影。正是這樣的日子讓我不斷回想往昔的歲月,。我相信故事還沒(méi)完,，故事才剛剛開(kāi)始。

孤獨(dú)的眼神，日夜驚擾我寂寥而彷徨的夢(mèng),。窗外的風(fēng)盈滿了羅紗帳,，吟詠著誰(shuí)的錦瑟之音？誰(shuí)的悲歌哀嘆,？凄風(fēng)冷雨吹亂了青絲如夢(mèng)，遮住了天涯歸路,；瓦冷霜華凝住了玉面紅顏,，冰封了燈火闌珊。只一句無(wú)奈,，吹散了相守,，遺忘了天涯。

記憶是淡淡的花香,，花香是輕輕的思念,，思念是靜靜的我，我是一路上邂逅的人,。

那邂逅的是——,。

美麗卻哀愁。

堅(jiān)定卻徘徊,。

快樂(lè)卻沉默,。

喧鬧卻寧?kù)o。

深刻卻遺忘,。

從不奢望,，因?yàn)闆](méi)有渴望；從不流淚,，因?yàn)闆](méi)有悲傷,；從不寂寞，因?yàn)闆](méi)有喧鬧,；從不憂傷,，因?yàn)闊o(wú)法回憶；從不低頭,，因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng),。

落日般的光輝流轉(zhuǎn)，映照著記憶深處班駁的黑影,。

憑倚危欄觀月暈,，疑是江舟落浪中。卷地風(fēng)過(guò)掃葉殘,，朝夕往復(fù)玉蕭聲,，歌夢(mèng)魂。不可細(xì)思量，愁緒叢生,。往昔可道苦離去,，執(zhí)手相惜，思幻夢(mèng)影,。吟不盡,，風(fēng)月情。

活過(guò)一場(chǎng)繁華與落寞之后,。

借酒紅塵笑蒼天,，平生未感浮云散。落紅莫聞流水志,，隨波東到滄海邊,。

一個(gè)禮花升入空中，是她一生的輝煌,，也是她最終的死亡,。

是失落還是難舍？我不明白為什么,，這一切都是為什么,？

擁有的輝煌與興奮為什么一閃就過(guò)去了？是自己背負(fù)太多,，還是不知如何面對(duì),？

過(guò)去，是過(guò)去的了,，我曾有種想哭的沖動(dòng),。

在我們?cè)匦l(wèi)過(guò)的天堂里，如今只是一片莽原,，我只是無(wú)數(shù)次的去回憶那些時(shí)光,，無(wú)數(shù)次留戀那些往昔時(shí)光。后來(lái),，是那些歸來(lái)離去的腳步,，讓我終于放棄了尋找。

因?yàn)?，我在后?lái)的時(shí)光里明白了——,。

失去的，總是無(wú)法追回,。