總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做之事進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們找到改進(jìn)和優(yōu)化的空間,。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供一些思路。
傳承與創(chuàng)新篇一
“雷鋒精神我傳承 青春閃耀新時(shí)代”學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式和報(bào)告會(huì),,深受啟發(fā),。
在我國(guó)的革命歷程中,有這樣的一個(gè)民族戰(zhàn)士,,他只用了短暫的二十多年的時(shí)間,,卻譜寫(xiě)了一段偉大的歷史之歌——他就是雷鋒。
雷鋒,,這個(gè)原先不起眼的名字,,卻有著一段驚天動(dòng)地的感人故事,他曾經(jīng)用“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這一句話(huà),,來(lái)告誡自己要默默無(wú)聞地服務(wù)人民,。他的精神被后人尊稱(chēng)為“雷鋒精神”,“雷鋒精神”也是我們中華民族傳統(tǒng)美德的象征,。許多人都學(xué)習(xí)他那偉大的精神,,他們不愧為我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的“活雷鋒”,。
在我們的身邊,也有著許許多多的人和雷鋒一樣,。就說(shuō)前一段時(shí)間播出的新聞吧,。這個(gè)新聞和一群年輕女護(hù)士有關(guān)。當(dāng)天,,這幾位姑娘從公車(chē)上下來(lái),,就看見(jiàn)一群人在圍觀什么,她們就立馬奔上前去,,當(dāng)他們撥開(kāi)人群,,正中間躺著一位奄奄一息的老人,雖然大家都看到這位老人躺在地上掙扎,,也都知道老人需要幫助,,但卻就是沒(méi)有一個(gè)人敢上前幫忙,他們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一旁,,冷漠地看著地上那急需幫助的老人,,生怕被老人訛上。我想,,此時(shí)此刻,,老人的心肯定被人世間的冷漠所吹涼了吧。不過(guò),,這幾位年輕姑娘看見(jiàn)后,,不管三七二十一,立刻沖上前,,對(duì)老人進(jìn)行救治,。就在這時(shí),旁邊的路人也叫入了救助的隊(duì)伍,,有的掏出手機(jī)撥打120;有的上前幫助護(hù)士搶救;有的則呼吁周?chē)娜诉^(guò)來(lái)幫忙,。不一會(huì)120救護(hù)車(chē)便趕來(lái)了,把老人抬上車(chē),。就在大家想看看那幾個(gè)熱心人時(shí),,那幾位護(hù)士卻走了。之后,,當(dāng)新聞電視臺(tái)采訪她們時(shí),,她們對(duì)大家說(shuō):“幫助別人是應(yīng)該的,這些都是舉手之勞,。并不算什么,。”但是,盡管是這些舉手之勞,,在當(dāng)今這冷漠的社會(huì)中,,做的人也是少見(jiàn)的,大多數(shù)人都選擇默默地旁觀,,那些有意識(shí)幫助別人的人,,也已經(jīng)屈指可數(shù)了。
雷鋒精神,,這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字眼,激勵(lì)著我們后人在思想和道德的道路上前進(jìn),,我們絕不能讓雷鋒精神消失在中華歷史的長(zhǎng)河中,。我們要讓雷鋒精神,世代傳承,。讓我們的泱泱中華,,走上富國(guó)強(qiáng)民之路;讓我們的百姓,過(guò)上理想中的小康生活,。
傳承與創(chuàng)新篇二
明代哲學(xué)家王陽(yáng)明提出“知行合一”一說(shuō),,歷來(lái)為人所稱(chēng)道。何為知,?科學(xué)知識(shí),。何為行?即人之實(shí)踐,。而現(xiàn)代偉大的思想家陶行知先生卻發(fā)表了《行知行》一文,,主張“行是知之始,知是行之成,?!?/p>
這正說(shuō)明了“傳承”與“創(chuàng)新”的共存與深化。這是出于對(duì)王陽(yáng)明學(xué)說(shuō)的充分了解,,所以棄其糟粕,,改“知行合一”為“先行后知,實(shí)踐結(jié)合學(xué)習(xí)”,。學(xué)習(xí)的最高境界莫過(guò)于此,,不拘泥于古人所限,力求創(chuàng)出自己的風(fēng)格,,融會(huì)貫通,。
所以陶行知是高尚之人,行高尚之事,。高尚即“雅”,。
好學(xué)近乎智,力行近乎仁,知恥近乎勇,。若智,、仁、勇俱全,,此可謂中華文明之真正傳人,。
作為“海寶”一代,我們更多接觸的是現(xiàn)代化的設(shè)備,,在這個(gè)過(guò)程中,,不可避免地喪失了與自然親密接觸,做到“天人合一”的機(jī)會(huì),??晌覀?cè)诓痪玫膶?lái)會(huì)接受整個(gè)世界,未來(lái)的城市將要靠我們?nèi)ジ纳?!一棵?shù),,一個(gè)工廠,優(yōu)先考慮誰(shuí),?邊境有急,,如何是好?惟利是圖,,不借鑒書(shū)本,,則毀樹(shù)早廠,是愚者,。貿(mào)然發(fā)兵,,不懂外交,即使貫通兵法,,仍是蠢者,。愚加之蠢,城市殆盡,。
大雅好學(xué)后,,致道力行中。好學(xué)方能出成績(jī),,竭盡全部力量才能達(dá)到學(xué)問(wèn)的最高境界,。
由于有所共鳴與傳承,人類(lèi)才不至于過(guò)分地迷失和繞圈子走老路,。由于有所區(qū)別,,人類(lèi)才會(huì)有所發(fā)展。
與其被淘汰,,不如自我更新,。“”多余的,不適合現(xiàn)在發(fā)展的“create”新的思想,,用90后的肩膀承擔(dān)起屬于90后的責(zé)任,,讓世界更加美好,讓城市重展笑顏,。
聰明者善說(shuō),,智慧者善聽(tīng),高明者善思,。人生的歷程就好象是唱一首歌,,如果始終是高調(diào),惟我獨(dú)尊,,萬(wàn)事以批駁為先,,即使是一個(gè)有著創(chuàng)新精神的人,他也會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢淹沒(méi),,為后來(lái)者居上。90后之后,,有00后,,00后之后,有10后,,燦爛的未來(lái)確實(shí)是在我們的手里,,但不僅僅是在我們的手里。虛心好學(xué)吧,,哪怕對(duì)方之勢(shì)處于你之下,,哪怕他的學(xué)識(shí)為你所不恥,但人有劣必有優(yōu),,此時(shí)便更需要傳承,,明白“九牛一豪莫自夸,驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē),。歷覽古今多少事,,成由謙遜敗由奢”,謹(jǐn)記學(xué)無(wú)常師,。
創(chuàng)新與傳承,,是90后必不可少的兩個(gè)條件,缺創(chuàng)新,,最多成為新一個(gè)“方孝孺”,;缺繼承,哪怕你才過(guò)子建,,最后也只能落為“方仲永”,,泯然眾人笑。
繼承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中的精華,打開(kāi)心之門(mén),,創(chuàng)造輝煌,!
傳承與創(chuàng)新篇三
管理創(chuàng)新,知易行難,,成功必須創(chuàng)新,。下面是小編為你帶來(lái)的用傳承和創(chuàng)新造句,歡迎閱讀,。
二,、子孫好逸惡勞,不愿勤勉做事,,以致好的家道不能傳承,。
三、張爺爺從小就跟師傅學(xué)習(xí)捏泥人,,現(xiàn)在他傳承著師傅的手藝,,捏出來(lái)的泥人惟妙惟肖。
四,、我們要好好傳承他的這種龍馬精神,。
五、如此,,傳承文化的口號(hào),,國(guó)人怎么可能喊得擲地有聲呢?
六、勤勞勇敢的哈薩克族人民在其漫長(zhǎng)的進(jìn)程中,,以口頭傳承的方式創(chuàng)造和了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民間文學(xué),,其世代相傳的民間文學(xué)作品浩如煙海絢麗多彩,遍布哈薩克人社會(huì)生活的方方面面,。
七,、祖國(guó)的優(yōu)秀文化要靠我們來(lái)傳承。
1,、在改革中要破除迷信,,解放思想,大膽創(chuàng)新,。
2,、我們要勇于創(chuàng)新,破除條條框框的束縛,。
3,、我們需要的是大膽創(chuàng)新的實(shí)干家,而不是“三真六草”式的庸才。
4,、我們需要?jiǎng)?chuàng)新,,需要?jiǎng)e具一格,。
5、一個(gè)富于創(chuàng)新精神的人,對(duì)所學(xué)知識(shí)會(huì)舉一反三,敢于革故鼎新,善于古為今用,并且有群策群力的合作意識(shí),。
6,、在這個(gè)行業(yè)中,空想家們總是對(duì)別人的想法嗤之以鼻,,創(chuàng)新的準(zhǔn)備使微軟具有了破壞性的優(yōu)勢(shì),。
7、在音樂(lè)創(chuàng)作上,,他一直是勇於創(chuàng)新,,絕不墨守成規(guī)。
8,、請(qǐng)大家把有關(guān)創(chuàng)新工程的資料盡量收集起來(lái),。
9、管理創(chuàng)新,,知易行難,,成功必須創(chuàng)新。
11,、這幾個(gè)年輕人見(jiàn)解獨(dú)到,勇于創(chuàng)新,真是后生可畏啊!
12,、經(jīng)過(guò)我們百折不撓的意志和勇于創(chuàng)新的精神,終于完成了這項(xiàng)研究,。
13、搞改革開(kāi)放,就是要有創(chuàng)新精神,不能時(shí)時(shí)處處都要循規(guī)蹈矩,。
14,、今天,我們要勇于開(kāi)拓,、創(chuàng)新,,不要老是規(guī)行矩步。
15,、體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)持理論創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)的巨大勇氣。
16,、盲目地抄襲別人的經(jīng)驗(yàn),、方法,沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),什么事情也做不好。
17,、年青人要勇于創(chuàng)新,,敢于革命,無(wú)所作為或驕傲自滿(mǎn)的思想都是不對(duì)的,。
18,、創(chuàng)業(yè)之中,如果總是循規(guī)蹈矩,沒(méi)有創(chuàng)新是不行的,。
19、只有不斷的創(chuàng)新,,不斷的與時(shí)俱進(jìn),,我們才能成為走在時(shí)代的前端。
20,、如果沒(méi)有積極的創(chuàng)新就沒(méi)有扣人心弦的藝術(shù),。
傳承與創(chuàng)新篇四
工匠,一種信仰‘衣帶漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴’,。什么是工匠精神?核心是一種精神,、一種信念或者說(shuō)是一種情懷,,是把一件工作、一項(xiàng)事情,、一門(mén)手藝當(dāng)作一種信仰,,一絲不茍把它做到極致,做到無(wú)可替代,。對(duì)于工匠來(lái)說(shuō)精益求精是態(tài)度,,就是干一行愛(ài)一行,高度負(fù)責(zé),,一絲不茍,;追求卓越是目標(biāo),就是不做則已,,做就做到一流,,做到極致,力求盡善美,。傳承弘揚(yáng)是方法,,既有一代代的積淀,又有一代代的創(chuàng)新,。專(zhuān)心專(zhuān)注是保障,,就是心無(wú)旁騖,把名利放到一邊,,一心撲到事業(yè)上,。
走進(jìn)何世良工作室,記者目光立馬被一幅磚雕作品所吸引,。作品構(gòu)圖疏密有致,,密處葉果層疊,疏出大量留白,,頗富中國(guó)畫(huà)意蘊(yùn),。最誘人的是細(xì)節(jié),,每處細(xì)節(jié)都栩栩如生、巧奪天工,,在青磚上表現(xiàn)如此精妙細(xì)節(jié)需要何等功力,。感嘆之余,不禁好奇,,是什么讓他對(duì)磚雕藝術(shù)如此癡迷,。
何世良說(shuō);‘生于斯長(zhǎng)于斯’,,自己從小就‘流竄’在村中大大小小的祠堂中,,放眼所見(jiàn)皆是在少年眼中充滿(mǎn)神秘感的磚雕、木雕,、灰雕,。讓他從小滋養(yǎng)了一種古典情懷、雕刻情結(jié),。從16歲初中畢業(yè)到今天,,從木雕到磚雕,從家具到大型磚雕作品,,從個(gè)人到團(tuán)結(jié)協(xié)作,,從默默無(wú)聞到行業(yè)翹楚,他一直在堅(jiān)持,,未離開(kāi)過(guò)半步,。
‘知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者,?!d趣是最好的老師,‘好之’‘樂(lè)之’,,方能不改初衷,一以貫之,。那些杰出工匠一輩子,,甚至一個(gè)家族幾代人都做一件事,如清代負(fù)責(zé)宮殿,、皇陵修繕,。正是有這樣一種信仰,一種耕耘不輟的愚公精神,,才鑄就了工匠的精神,。
創(chuàng)新,一種品格‘不敢越雷池一步并不是工匠精神’,,何世良說(shuō)1‘如果師傅教會(huì)我雕荷花,,我一輩子只會(huì)雕荷花,,雕一朵牡丹都不行,那有什么用呢,?’一輩子都不能超越師傅,,機(jī)械式傳承意義不大。師傅教你的是技法,,你用技法去創(chuàng)新,,這才是徒弟的使命。工匠精神不是因盾守舊,、因陋就簡(jiǎn),,不是不能超越前輩,否則技藝就不會(huì)進(jìn)步,。當(dāng)傳統(tǒng)工藝遇上新工藝,、新技術(shù)。讓新技術(shù)變成藝術(shù),,讓勞動(dòng)成為一個(gè)‘匠心筑夢(mèng)’的旅程,。傳承與創(chuàng)新有機(jī)融合便成為一種必然,或許可以稱(chēng)為新工匠精神吧,!在‘中國(guó)制造2025’中,,創(chuàng)新是勾勒藍(lán)圖的一條主線。其戰(zhàn)略任務(wù)和重點(diǎn),,第一項(xiàng)就要提高國(guó)家制造業(yè)創(chuàng)新能力,。這表明,創(chuàng)新是提升中國(guó)制造的基礎(chǔ),,沒(méi)有創(chuàng)新帶來(lái)的活力和動(dòng)力,,中國(guó)制造只能原地踏步。
讓‘工匠精神’滲透進(jìn)各個(gè)行業(yè)中,,培養(yǎng)出更好的大國(guó)工匠,,不可能一蹴而就,需要一代人觀念的更新,,更需要國(guó)家戰(zhàn)略,、國(guó)家意志,如提升職業(yè)教育地位,、重視技能型人才培養(yǎng),、提高工匠福利待遇、重點(diǎn)扶持某些行業(yè),,使工匠安心在自己的領(lǐng)域里追求極致,、精益求精,并將技術(shù)與精神一代代傳承下去,。
一個(gè)優(yōu)秀工匠可以帶動(dòng)一群人,,一群工匠可以帶動(dòng)一個(gè)明星企業(yè),,一群明星企業(yè)可以提升一座城市的核心競(jìng)爭(zhēng)力,工匠精神重要精神可見(jiàn)一斑,。被何世良的事跡深深觸動(dòng)后,,在一次偶然機(jī)會(huì),我觀看了大國(guó)工匠這一檔節(jié)目,。高鳳林,、寧允展、胡雙錢(qián)等是奮斗在生產(chǎn)在第一線的杰出勞動(dòng)者的代表,。他們從聰明才智,,敬業(yè)勤勉,書(shū)寫(xiě)著一線勞動(dòng)者的不平凡,,他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代,,為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn),譜寫(xiě)了‘德技雙馨’的大美,,無(wú)人不會(huì)嘆服,。
我國(guó)杰出的大國(guó)工匠的高超技術(shù)和平凡而又偉大的事跡,讓人鼓舞與興奮,。大國(guó)工匠們出身一般家庭,,卻通過(guò)自己的不懈努力,創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī),。他們的成功之路不是上名高中,、進(jìn)名大學(xué),而是在追求職業(yè)技能上嚴(yán)格要求自己,,追求的是技術(shù)技能的完美和極致,,為我2們?cè)谑澜缟蠘?shù)立大國(guó)的中國(guó)制造和世界創(chuàng)新大國(guó)的名牌,做出了杰出的榜樣,。
作為00后的我們,,我們以后一定努力好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的刻苦認(rèn)真精神,,把這些精神應(yīng)用到我們的專(zhuān)業(yè)課學(xué)生中來(lái),,刻苦扎實(shí)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí),在實(shí)訓(xùn)時(shí)積極認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn),,多練習(xí),,以創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)而努力,。讓更多的中國(guó)老一輩手藝在全球市場(chǎng)釋放更耀眼的光芒,!
傳承與創(chuàng)新篇五
“板橋體”看似單個(gè)字形歪歪斜斜,但總體感覺(jué)錯(cuò)落有致,,別有韻味,。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就,,想借模仿他的風(fēng)格來(lái)出名,那么他必定會(huì)走入一條死胡同,。因?yàn)橛腥苏f(shuō),,這種作品“不可無(wú)一,不可有二,?!闭f(shuō)“不可無(wú)一”,是肯定了“板橋體”獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和不朽的藝術(shù)地位,;說(shuō)“不可有二”,,則揭示了藝術(shù)創(chuàng)作中的真理。正如賈平凹在信中對(duì)小妹所說(shuō):“對(duì)于大師,,你只能學(xué)習(xí),,不能效仿?!?/p>
“板橋體”與“揚(yáng)州八怪”的其他藝術(shù)風(fēng)格的誕生,,有其獨(dú)特的歷史背景和意義,在那個(gè)壓制人才發(fā)展,、摧殘人才天性的清王朝,,“揚(yáng)州八怪”用一種不合乎世俗審美標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)風(fēng)格,表達(dá)自己的人格理想,、高尚情操,,是對(duì)自由的追求,也是對(duì)于權(quán)貴的蔑視和抗?fàn)???梢哉f(shuō),“板橋體”的“非隸非楷,,非古非今”是掙脫束縛,,思想和心靈獲得自由的象征,這也便是鄭板橋作品的韻味所在,。后人如果模仿“板橋體”,,只能有其形而無(wú)其神。這樣的作品,,當(dāng)然“不可有二”,。然而,許多人并不信奉這個(gè)原則,。當(dāng)文學(xué)與時(shí)尚產(chǎn)生了關(guān)聯(lián),,似乎文學(xué)創(chuàng)作也能產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,作家也能按一個(gè)模子批量生產(chǎn)了。書(shū)店里,,占據(jù)“暢銷(xiāo)書(shū)架”的一會(huì)兒是懸疑小說(shuō),,一會(huì)兒又是通俗哲理?;涌傇诜?,卻大都千篇一律。那些書(shū)雖暢銷(xiāo)一時(shí),,不久卻被遺忘在角落,,蒙上塵垢,掛上蛛網(wǎng),。一位名人說(shuō)過(guò):“所有的價(jià)值最終都只剩下時(shí)間,。時(shí)間會(huì)濾去所有跟風(fēng)的作品,最終只留下一部或幾部體現(xiàn)時(shí)代精神,,關(guān)注人類(lèi)和人生的作品,。”
這么說(shuō),,我們是否就不要學(xué)習(xí)他人的作品了呢,?當(dāng)然不是。那些膚淺的跟風(fēng)之作,,正是因?yàn)閷?duì)文化藝術(shù)傳承,、研究不夠,才會(huì)畫(huà)虎不成反類(lèi)犬,,落于俗套,。因此,傳承是文化生存和發(fā)展的基礎(chǔ),,創(chuàng)新則為之注入源源不斷的活力,。
不僅藝術(shù)創(chuàng)作如此,生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多方面,,都要傳承與創(chuàng)新并重,。改革開(kāi)放后,我國(guó)與外界的科技,、文化等交流頻繁,,汲取了不少成功的經(jīng)驗(yàn),嘗到了甜頭,。但是現(xiàn)在,,我國(guó)的創(chuàng)新實(shí)力卻比較薄弱。前幾日的《文匯報(bào)》上說(shuō),,上海的服務(wù)業(yè)管理照搬制造業(yè)管理模式,,阻礙了服務(wù)業(yè)起舞,。在此,制造業(yè)管理模式也是“不可無(wú)一,,不可有二”的吧。有變通與創(chuàng)新,,才有突破,。
不論從事什么行業(yè),我們都要廣泛學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),,并充分認(rèn)識(shí)自身特點(diǎn),,選擇正確的發(fā)展方向,勇于創(chuàng)新,。傳承與創(chuàng)新并重,,是科技和文藝等發(fā)展的根源。
繼承弘揚(yáng)創(chuàng)新【2014高考作文素材庫(kù)】,。
一,、理由:
繼承和創(chuàng)新是一個(gè)民族的文化生生不息的兩個(gè)輪子。繼承傳統(tǒng)美德,,弘揚(yáng)民族精神,,創(chuàng)新民族文化,是永不過(guò)時(shí)的話(huà)題,。
二,、立意角度:1.文化的發(fā)展離不開(kāi)繼承與創(chuàng)新2.創(chuàng)新需要勇氣和智慧。
3.在繼承中創(chuàng)新,,在創(chuàng)新中繼承4.固守精神家園,。
三、素材積累:
1,、聞一多——舍生取義的弘揚(yáng)者,。
當(dāng)日寇的鐵蹄跨過(guò)了長(zhǎng)城,當(dāng)錦繡的山河遍遭蹂躪,,當(dāng)祖國(guó)各地哀鴻遍野,,當(dāng)無(wú)情的地火將人們灼燒,幽靜的書(shū)齋再也壓不住你心中的怒火,。你——聞一多,,拍案而起,孤憤高吟,。有一句話(huà)說(shuō)出就是禍,,有一句話(huà)點(diǎn)的著火,突然晴天里一個(gè)霹靂,,爆一聲:“咱們的中國(guó),!”這樣的《一句話(huà)》,震撼了多少麻木的心,這樣的《一句話(huà)》點(diǎn)燃了多少熄滅的燈,。
你高舉《紅燭》照亮漆黑的夜空,,你低吟《七子之歌》穿透漫漫碧海。面對(duì)日寇來(lái)襲,,面對(duì)國(guó)民黨的專(zhuān)制與迫害,,你從未低下高昂的頭顱,不惜以一篇篇鋒芒畢露的檄文去抗?fàn)?,以一?chǎng)場(chǎng)激情澎湃的演講去怒斥,。猶記在李公樸先生的追悼大會(huì)上,你發(fā)表了生命中最后一場(chǎng)演講,,是什么最后的奏唱,。臧克家先生曾說(shuō):“聞一多先生是卓越的學(xué)者,熱情的詩(shī)人,,大勇的革命烈士,。”而于我心中,,聞一多先生是中華民族精神的傳承者,,是舍生取義的弘揚(yáng)者。是口的巨人,,行的高標(biāo),。
2、王國(guó)維——用生命樹(shù)起民族文化的大旗,。
廈之將傾,,方顯英雄本色;國(guó)難當(dāng)頭,,彰顯赤子真魂,。
他曾是指點(diǎn)江山,吞吐日月的國(guó)學(xué)大師,,也曾是揮戈漠北,、千騎逐虜?shù)挠⑽鋵⒉牛瑓s終于投水頤園,,含恨而去,。他以淵博的知識(shí)推開(kāi)國(guó)學(xué)文化之門(mén);他以文人的堅(jiān)守傳遞文化傳承之火,;他以不屈的脊梁支撐文化將傾之廈,。他把生命中的力量化為一縷星光,想要點(diǎn)亮文化的黑夜,,他把古籍中的精華化為一只舟楫,,想要橫渡國(guó)難的海洋,。他就是王國(guó)維,國(guó)學(xué)大師,,文之大者,,人之至偉。一部《人間詞話(huà)》,,百代詩(shī)詞高峰,。面對(duì)西方文化的沖擊,面對(duì)中華文化的頹勢(shì),,他卻無(wú)法力挽狂瀾。是他對(duì)文化的不懈追求成就了他,,卻也是他對(duì)文化的熾熱眷戀毀滅了他,。“試上高峰窺皓月,,偶開(kāi)天眼覷紅塵,。”他,,只想徜徉歷史文化,,愿意用生命為文化獻(xiàn)祭。面對(duì)破碎的山河,,他用生命向歷史叩問(wèn),;面對(duì)文化的覆滅,他用生命向古人探求,。他在清水湖泊的縱身一躍,,激起來(lái)自歷史深處的聲聲嗚咽。
靜坐寒窗苦守,,動(dòng)輒行者無(wú)疆,。他是長(zhǎng)江邊的艄公,溯流而上行一段苦旅,;他上高山下的愚叟,,舞起雙臂鏟除文化的劣根;他是高明的外科醫(yī)生,,剜除傳統(tǒng)中的千年病灶,。九萬(wàn)六千平方公里,滿(mǎn)滿(mǎn)的是他探求文化根源的腳印,。游歷歐洲十國(guó),,不變的是他永無(wú)止境的文化反思。千萬(wàn)里溯源之路,,十余載文化苦旅,。秦漢烽煙,、魏晉霜雪,在他的筆下再生,;唐詩(shī)平仄,,宋詞韻律,在他的手里跳動(dòng),。
靜看歷史千層浪,,最是智慧余秋雨。
“不臨高山,,不知天之高也,;不臨深淵,不知地之厚也,?!彼恢痹谛凶撸弑橹袊?guó),,又走向海外,。為深刻理解中華文化,他追根溯源,;為全面剖析傳統(tǒng)思想,,他游歷世界。他結(jié)束了中華文化盲目自信的歷史,,他為國(guó)人打開(kāi)了真正的開(kāi)放之門(mén),。
4、梅蘭芳-——將京劇藝術(shù)引向世界從生命的谷底到藝術(shù)的巔峰,,他的生命本身就是一場(chǎng)華麗的出演,,他的一生就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)聽(tīng)不到盡頭的京劇。幼年的苦練,,青年的繼承,,壯年的弘揚(yáng),成就了這位將我國(guó)的京劇藝術(shù)引向世界的第一人,。
有的人被流放到貧瘠的土地,,他的靈魂卻愈加豐盈;有的人被禁錮在閉塞的山村,,他的歌喉卻可以飛躍千山萬(wàn)水,。他沒(méi)有出生在京劇世家,也無(wú)天賦可作徑,,他的生命中本無(wú)樂(lè)符,,可他卻用勤勉繼承了中華戲曲文化的精髓,唱響了京劇的大美,。
他傾其一生在弘揚(yáng)京劇的土壤上耕耘,,終于收獲了豐碩的果實(shí),。曾赴日,赴美,,赴蘇,,將京劇藝術(shù)引向了世界。創(chuàng)作如歌,,弘揚(yáng)作曲,,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng),。
5,、當(dāng)年明月。
敢于突破,,才能在平凡中創(chuàng)造非凡,。對(duì)于一個(gè)普通人而言,大膽突破,,在平凡的生活中作出不平凡的努力,,真的不容易,。然而,,當(dāng)年明月做到了。一位非科班出身的寫(xiě)史高手,,以《明朝那些事兒》將明朝三百多年的歷史清晰深刻,、豐潤(rùn)圓滿(mǎn)的還原在大家面前。當(dāng)年明月,,以其生動(dòng)犀利,、幽默詼諧的文字,使人性之善透過(guò)歷史灰霾放射出最耀眼的光芒,。他大膽突破經(jīng)典史書(shū)的呆板生硬,,寫(xiě)出了令許多人津津樂(lè)道的著作,也正因如此,,他僅用一年時(shí)間便成功躋身“中國(guó)作家富豪榜”,,創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。
當(dāng)年明月曾說(shuō)過(guò):我其實(shí)是個(gè)特別平凡的人,,我只想做個(gè)有勇氣的人,。人生只有在不斷的突破與迎接挑戰(zhàn)中,才能凸現(xiàn)人生的意義,。
四,、例文導(dǎo)引:
《繼承與弘揚(yáng)民族文化》。
魯迅先生有言:中國(guó)惟有國(guó)魂是最可寶貴的,,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),,中國(guó)人才有進(jìn)步,。
國(guó)魂,就是生生不息的中華文化,。中華文化,,是中華民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神紐帶,也是中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基,。惟有繼承和弘揚(yáng)中華文化,,才能讓中華民族永葆生命力??傆幸恍┤?,將國(guó)之魂魄永存心間,光耀歷史,?!凹t樓癡儒”周汝昌,一生只做一件事,。
研究紅學(xué)就是樂(lè),,不用浮名伴此生。遙望蒼穹,,他是最亮的星,。他一生都在文學(xué)的世界里探求真諦,一生都在默默的傳遞著知識(shí)的薪火,。
一勾彎月在冷凝處低懸,,片片浮萍碎成搖曳的翡翠。你,,獨(dú)坐于簡(jiǎn)陋屋舍,,筆起筆落,涌起層層墨香,。曹雪芹為一部紅樓,,“披閱十載,增刪五次”“字字看來(lái)都是血,,十年辛苦不尋?!保倌旰?,你為一部紅樓,,目盲耳聾,窮六十載光陰,,建起紅學(xué)“四支”,,使紅樓之光華,粲然世間,。如今,,你的名字便與紅樓一道,,銘刻在時(shí)間的軌道上,流芳百世,。
周汝昌太愛(ài)紅樓,,這一愛(ài),就是一甲子時(shí)光,。六十年,,他從一個(gè)出入學(xué)府和貴公子門(mén)庭的青年學(xué)子,到成為紅學(xué)研究的巔峰和大du,。他于紅樓,,更像一位母親,一手拉起傳承,,一手拉起創(chuàng)新,,在紅學(xué)研究的道路上,愈行愈遠(yuǎn),。印度古諺有言:智慧是知識(shí)凝結(jié)的寶石,,文化是智慧放出的異彩。只有弘揚(yáng)和繼承中華文化,,才能讓中華民族屹立于世界之巔,。
一代國(guó)學(xué)大師,黃裳,,風(fēng)華正茂之時(shí)已是奠基人,,古稀之年仍是開(kāi)拓者,。姜桂之性,,老而彌新。他在字里行間燃燒激情,,點(diǎn)亮靈魂的燈塔,,他在人生中真誠(chéng)的行走,叩響心靈的大門(mén),。他一生藏書(shū)無(wú)數(shù),,在知識(shí)的海洋里恣意揮灑;他打破文體的規(guī)范,,在文學(xué)的草原上任意馳騁,。他的文字是一粒粒飽滿(mǎn)的種子,播近土壤就會(huì)長(zhǎng)成一顆顆橘樹(shù),,一莖莖綠荷,,一兜兜靈芝,一朵朵蘭花??帶著他襟袖間跨越上下五千年的遙遠(yuǎn)芬芳,,彌漫于天地之間,。
黃裳的文字,,融合了二周文字的精髓,既有魯迅的激憤,、犀利,,又有知堂的雍容、閑致,;既有情趣和情調(diào),,又有觀點(diǎn)和見(jiàn)解。他的一生宛如年輕的斗士,,卻又用人生的閱歷沉淀了文章的氣質(zhì),。在繼承與弘揚(yáng)之間,他找到了人生最完美的坐標(biāo),。
傳承與創(chuàng)新篇六
傳承創(chuàng)新是一種重要的理念,,它強(qiáng)調(diào)在保留傳統(tǒng)文化和方法的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需求,。在實(shí)踐中,,我逐漸領(lǐng)悟到傳承創(chuàng)新的重要性。通過(guò)傳承,,我們能夠保留優(yōu)秀的傳統(tǒng),,并從中受益。通過(guò)創(chuàng)新,,我們能夠使傳統(tǒng)活動(dòng)煥發(fā)新的生命力,,并滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)的需求。在這篇文章中,,我將分享我的心得體會(huì),,以展示傳承創(chuàng)新的價(jià)值和意義。
第二段:傳承的重要性,。
傳承是保護(hù)和傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)的前提和基礎(chǔ),。無(wú)論是傳統(tǒng)技藝、文化或價(jià)值觀念,,都需要傳承下去,,才能在后代繼續(xù)存在,并且得以發(fā)展,。傳承不僅僅是簡(jiǎn)單的繼承,,更是對(duì)傳統(tǒng)的理解和挖掘。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承,,我們能夠汲取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn),,理解傳統(tǒng)背后的含義,從而發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、推動(dòng)傳統(tǒng)的發(fā)展,。
第三段:創(chuàng)新的必要性,。
在快速變化的世界中,傳統(tǒng)的方式和方法可能已不再適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求,。這時(shí),,創(chuàng)新就顯得尤為重要。創(chuàng)新不僅是改變,,更是追求更好,、更高的目標(biāo)。通過(guò)創(chuàng)新,,我們能夠找到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn),,創(chuàng)造出更加符合時(shí)代需求的新方法。只有通過(guò)創(chuàng)新,,我們才能不斷提升我們的工作和生活質(zhì)量,,并帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
傳承和創(chuàng)新之間,,并非是相互排斥的關(guān)系,,而是相互促進(jìn)、互為補(bǔ)充的關(guān)系,。在傳承的過(guò)程中,,我們可以從傳統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足之處,并在創(chuàng)新中找到解決的辦法,。同時(shí),,在創(chuàng)新中,我們也可以融入傳統(tǒng)的元素,,使創(chuàng)新的成果更加貼近傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀念,。因此,傳承和創(chuàng)新應(yīng)該是一個(gè)緊密聯(lián)系的過(guò)程,,相輔相成,、相互促進(jìn),。
第五段:結(jié)論,。
傳承創(chuàng)新作為一種思想和方法,具有重要的意義和價(jià)值,。傳承使我們能夠保留歷史和文化的瑰寶,,并從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)新使我們能夠不斷發(fā)展和進(jìn)步,,使傳統(tǒng)煥發(fā)新的生命力,。傳承和創(chuàng)新二者相互促進(jìn)、互為補(bǔ)充,形成一個(gè)良性循環(huán),。只有在傳承與創(chuàng)新的過(guò)程中,,我們才能真正做到不斷進(jìn)步,不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,。
總結(jié):傳承創(chuàng)新是一種思想和方法,,強(qiáng)調(diào)在傳統(tǒng)文化和方法的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需求,。傳承和創(chuàng)新二者相輔相成,、互為補(bǔ)充,形成一個(gè)良性循環(huán),。在實(shí)踐中,,我們應(yīng)該重視傳承,通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承,,使傳統(tǒng)得以保留和發(fā)展,。同時(shí),也要注重創(chuàng)新,,通過(guò)創(chuàng)新,,使傳統(tǒng)煥發(fā)新的生命力和價(jià)值。只有在傳承與創(chuàng)新的過(guò)程中,,我們才能真正適應(yīng)時(shí)代的需求,,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
傳承與創(chuàng)新篇七
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。
——題記。
文化是在不斷的繼承與創(chuàng)新中發(fā)展的,。我們對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)持有“取其精華,,棄其糟粕”的態(tài)度。
創(chuàng)新需要勇氣與智慧,。自古以來(lái)就有嫦娥奔月的傳說(shuō),,這雖然只是神話(huà)故事,卻也體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期人們對(duì)飛天的向往,。事實(shí)證明這并不是空想,,只是那時(shí)沒(méi)有成熟的技術(shù)去實(shí)踐罷了。今日我們能有這么輝煌的成就,,與前人的完美想象是分不開(kāi)的,。沒(méi)有前人的想象,就沒(méi)有后人的實(shí)踐,。嫦娥一號(hào)的成功發(fā)射,,證明了飛上月球不再是神話(huà),。創(chuàng)新不僅僅需要大膽的想象,還要智慧的開(kāi)拓,。
繼承不等于盲目的守舊,。在我國(guó)古代歷來(lái)有著男尊女卑,女子無(wú)才便是德的觀念,,這一觀念已經(jīng)根深蒂固的烙在人們的頭腦中,。“武則天,、花木蘭,、穆桂英”等中國(guó)古代杰出的女中豪杰,就充分說(shuō)明了誰(shuí)說(shuō)女子不如男,。我們都應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí),,不能盲目跟隨當(dāng)時(shí)人們錯(cuò)誤的觀念,盲目守舊是不可取的,。
創(chuàng)新是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程,。愛(ài)迪生眾所周知的發(fā)明大王,以往說(shuō)過(guò)“天才可是是百分之九十九的汗水,,加上百分之一的天份,。”的確如此,,他所發(fā)明的電燈泡也不是一朝一夕就成功的,,而是經(jīng)過(guò)一千多次的失敗中成功的,失敗是成功之母大概也就是這個(gè)道理,。
“踩著別人的腳步走路的人,,永遠(yuǎn)不會(huì)留下自我的腳印”。愛(ài)因斯坦的這句話(huà)告訴我們按照別人的辦法和思路來(lái)做事情,,沒(méi)有任何的創(chuàng)新,,將會(huì)走向平庸。當(dāng)然,,我們并不是不學(xué)習(xí)別人的辦法和經(jīng)驗(yàn),,而是在別人的辦法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,善于創(chuàng)新,,敢于創(chuàng)造才會(huì)在學(xué)習(xí)生活上有所突破,,才會(huì)有所發(fā)展。
“處處是創(chuàng)造之地,,天天是創(chuàng)造之時(shí),,人人皆是創(chuàng)造者?!备嬖V我們無(wú)論是什么人,什么地方,什么時(shí)間,,都能夠創(chuàng)造,、創(chuàng)新??墒莿?chuàng)新,,并不是靠著自我的主觀意識(shí)去臆造去隨意地瞎編亂造,而是要繼承前人的優(yōu)美成果,,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新,。
漢字的繼承與創(chuàng)新,就是一個(gè)很好的例子,。相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代倉(cāng)頡開(kāi)始造字,,再經(jīng)過(guò)之后一系列的演變,最終構(gòu)成了現(xiàn)代漢字,。這就是繼承優(yōu)良的傳統(tǒng),,在繼承優(yōu)良中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中繼承,。
繼承和創(chuàng)新是社會(huì)不可缺少的一部分,,要想發(fā)展社會(huì),要想發(fā)展社會(huì),,我們必須要在別人在傳統(tǒng)的文化之上去創(chuàng)新,。
傳承與創(chuàng)新篇八
今年是辛亥革命一百周年,在這個(gè)時(shí)候,,回眸中國(guó)一路走來(lái)的歷程,,還是很有意義的。
當(dāng)中國(guó)還處在帝國(guó)主義列強(qiáng)和封建主義兩座大山壓迫,,在夾縫中求生存的時(shí)候,,以孫中山為領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建團(tuán)體如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。他們?cè)诮梃b外國(guó)革命的基礎(chǔ)上,,力主中國(guó)革命有所超越,,以摒除外國(guó)資本主義初期帶來(lái)的弊端。雖然他們的革命沒(méi)有完全勝利,,但這種打破思想桎梏的精神值得我們學(xué)習(xí),。我想,這是我們應(yīng)當(dāng)繼承的,。不管是民主革命,,還是新民主主義革命,亦或是改革開(kāi)放,,科學(xué)發(fā)展觀,,都不是生搬硬套,,而是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新出來(lái)的。也正是因?yàn)檫@種精神的繼承和創(chuàng)新,,.....才會(huì)成立,,才能領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó)。
時(shí)至今日,,在中國(guó)正在不斷向前邁進(jìn)的同時(shí),,學(xué)習(xí)各種國(guó)學(xué)經(jīng)典,又成為一股新的文化熱潮,。重要的是,,在這些國(guó)學(xué)經(jīng)典中,我們要學(xué)些什么,,我們要繼承什么,,我們要發(fā)揚(yáng)什么,我們要?jiǎng)?chuàng)新什么,。很多國(guó)學(xué)經(jīng)典是不變的真理,,但在這些國(guó)學(xué)經(jīng)典中,也不鮮有不適合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需要的,。對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),,我們應(yīng)當(dāng)抱有一種取其精華,去其糟粕的態(tài)度,,而不是生搬硬套,。對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)典,重要的不是學(xué),,而是用,。弟子規(guī)、三字經(jīng)張口便是,,生活中卻絲毫未見(jiàn),,這樣的學(xué)習(xí)又有什么意義古人云半部論語(yǔ)治天下,但你也要會(huì)在生活中用到,。滿(mǎn)腦袋之乎者也,,滿(mǎn)嘴的仁義道德,到頭來(lái)未見(jiàn)真才實(shí)學(xué),,不得不說(shuō)是十分可笑的,。當(dāng)繼承已經(jīng)成為一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,如何創(chuàng)新更是無(wú)從談起,。經(jīng)典之所以被稱(chēng)為經(jīng)典,,就是因?yàn)樵谏畹姆椒矫婷妫寄軌蝮w現(xiàn),。當(dāng)經(jīng)典走進(jìn)生活,,創(chuàng)新便來(lái)源于生活而高于生活了,。
繼承與創(chuàng)新是相輔相成的,沒(méi)有繼承,,創(chuàng)新無(wú)從談起;沒(méi)有創(chuàng)新,,繼承也可是爾爾,。五千年的中華禮貌,,繼承和創(chuàng)新,正是我們前進(jìn)的路標(biāo)和源源不斷的動(dòng)力,。
傳承與創(chuàng)新篇九
兩個(gè)書(shū)法家,,一個(gè)在學(xué)習(xí)前人中僵化,一個(gè)在自我獨(dú)創(chuàng)中漂泊,。其實(shí),,真正的藝術(shù)是傳承與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。
沒(méi)有傳承,,創(chuàng)新就沒(méi)有了依據(jù),。正如沒(méi)有土地,草木就沒(méi)有了根基,,一切的枝繁葉茂,,春華秋實(shí)便無(wú)從談起。在傳承中,,中國(guó)文化貫穿著歷朝歷代的縮影,,從唐詩(shī)的意境到宋詞的音韻,從曲劇的情節(jié)到小說(shuō)的豐盈,,沿襲下來(lái)的一部《紅樓夢(mèng)》震撼了多少心靈?如果沒(méi)有傳承,,“集大成”的“中國(guó)封建社會(huì)百科全書(shū)”將會(huì)成為一部揭露黑暗封建統(tǒng)治的論文,毫無(wú)意趣,,看得見(jiàn)明清,,卻看不見(jiàn)歷史。
沒(méi)有創(chuàng)新,,傳承就沒(méi)有了動(dòng)力,。正如沒(méi)有浪花,大海便沒(méi)有了生命力,,一切的急流勇進(jìn),,劈波斬浪都會(huì)茫然失措在一絲風(fēng)也沒(méi)有的平靜里。在創(chuàng)新中,,雜交水稻昂然屹立在狂風(fēng)暴雨里,,試想若只是順其自然生長(zhǎng),水稻只能抗倒伏而低產(chǎn)或是易摧折而高產(chǎn),。是創(chuàng)新,,讓雜交稻以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)解決了十億人口的糧食問(wèn)題,。這只是創(chuàng)新的一個(gè)階段,我們看得到的階段,。而人類(lèi)農(nóng)耕文明從刀耕火種,,從牛耕;從自然取種,從自西域引進(jìn)新品種到今日機(jī)械化作業(yè),,人工優(yōu)化作物品種,。這期間,不知要經(jīng)歷多少次的創(chuàng)新!
傳承與創(chuàng)新就像歷史長(zhǎng)河的兩岸,,有了岸,,歷史才源遠(yuǎn)流長(zhǎng),奔涌不息,。無(wú)論缺了哪一邊,,都會(huì)使歷史干涸。我們需要傳承,,我們只有傳承;我們呼喚創(chuàng)新,,我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新。歷史的變遷與沿革中,,對(duì)于尚未形成完整的價(jià)值體系的人來(lái)說(shuō),,傳承是一種指導(dǎo),一種啟蒙,。傳承告知人們前人走過(guò)的路,,而這是沒(méi)有必要從新探索的。當(dāng)路已到盡頭,,眼前是一望無(wú)際的荒漠草原時(shí),,你已熟諳行路的技巧。這時(shí),,創(chuàng)新便是你的指南針,,在人生這塊未知的土地上將道路延伸。
學(xué)會(huì)傳承,,我們是幸運(yùn)的,,在傳承中,我們變得理智;學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,我們是幸福的,,在創(chuàng)新中,我們變得清醒,。就像那兩個(gè)書(shū)法家,,學(xué)習(xí)前人是他博采眾長(zhǎng),總結(jié)出構(gòu)書(shū)造字的一般規(guī)律,因而理智;自我獨(dú)創(chuàng),,是他意識(shí)到個(gè)體的存在,,獨(dú)立人格使他清醒。我們與其批判他們是兩個(gè)極端,,應(yīng)該中和,,不如將他們看成兩個(gè)階段,認(rèn)識(shí)由傳承向創(chuàng)新的過(guò)程,。這樣,,傳承與創(chuàng)新才統(tǒng)一起來(lái),人生也因其而豐富多彩,。
傳承與創(chuàng)新篇十
回眸中國(guó)一路走來(lái)的歷程,,還是很有意義的,。
當(dāng)中國(guó)還處在帝國(guó)主義列強(qiáng)和封建主義兩座大山壓迫,,在夾縫中求生存的時(shí)候,以孫中山為領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建團(tuán)體如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái),。他們?cè)诮梃b外國(guó)革命的基礎(chǔ)上,,力主中國(guó)革命有所超越,以摒除外國(guó)資本主義初期帶來(lái)的弊端,。雖然他們的革命沒(méi)有完全勝利,,但這種打破思想桎梏的精神值得我們學(xué)習(xí)。我想,,這是我們應(yīng)當(dāng)繼承的,。不管是民主革命,還是新民主主義革命,,亦或是改革開(kāi)放,,科學(xué)發(fā)展觀,都不是生搬硬套,,而是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新出來(lái)的,。也正是因?yàn)檫@種精神的繼承和創(chuàng)新,.....才會(huì)成立,,才能領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó),。
時(shí)至今日,在中國(guó)正在不斷向前邁進(jìn)的同時(shí),,學(xué)習(xí)各種國(guó)學(xué)經(jīng)典,,又成為一股新的文化熱潮。重要的是,,在這些國(guó)學(xué)經(jīng)典中,,我們要學(xué)些什么,我們要繼承什么,,我們要發(fā)揚(yáng)什么,,我們要?jiǎng)?chuàng)新什么,。很多國(guó)學(xué)經(jīng)典是不變的真理,但在這些國(guó)學(xué)經(jīng)典中,,也不鮮有不適合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需要的,。對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)抱有一種取其精華,,去其糟粕的態(tài)度,,而不是生搬硬套。對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)典,,重要的不是學(xué),,而是用。弟子規(guī),、三字經(jīng)張口便是,,生活中卻絲毫未見(jiàn),這樣的學(xué)習(xí)又有什么意義古人云半部論語(yǔ)治天下,,但你也要會(huì)在生活中用到,。滿(mǎn)腦袋之乎者也,滿(mǎn)嘴的仁義道德,,到頭來(lái)未見(jiàn)真才實(shí)學(xué),,不得不說(shuō)是十分可笑的。當(dāng)繼承已經(jīng)成為一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,,如何創(chuàng)新更是無(wú)從談起,。經(jīng)典之所以被稱(chēng)為經(jīng)典,就是因?yàn)樵谏畹姆椒矫婷?,都能夠體現(xiàn),。當(dāng)經(jīng)典走進(jìn)生活,創(chuàng)新便來(lái)源于生活而高于生活了,。
繼承與創(chuàng)新是相輔相成的,,沒(méi)有繼承,創(chuàng)新無(wú)從談起;沒(méi)有創(chuàng)新,,繼承也可是爾爾,。五千年的中華禮貌,繼承和創(chuàng)新,,正是我們前進(jìn)的路標(biāo)和源源不斷的動(dòng)力,。
傳承與創(chuàng)新篇十一
兩個(gè)書(shū)法家,一個(gè)在學(xué)習(xí)前人中僵化,,一個(gè)在自我獨(dú)創(chuàng)中漂泊,。其實(shí),真正的藝術(shù)是繼承與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。
沒(méi)有繼承,,創(chuàng)新就沒(méi)有了依據(jù),。正如沒(méi)有土地,草木就沒(méi)有了根基,,
一切的枝繁葉茂,,春華秋實(shí)便無(wú)從談起。在繼承中,,中國(guó)文化貫穿著歷朝歷代的縮影,,從唐詩(shī)的意境到宋詞的音韻,從曲劇的.情節(jié)到小說(shuō)的豐盈,,沿襲下來(lái)的一部《紅樓夢(mèng)》震撼了多少心靈,?如果沒(méi)有繼承,,;集大成,;的;中國(guó)封建社會(huì)百科全書(shū),;將會(huì)成為一部揭露黑暗封建統(tǒng)治的論文,,毫無(wú)意趣,看得見(jiàn)明清,,卻看不見(jiàn)歷史。
沒(méi)有創(chuàng)新,,繼承就沒(méi)有了動(dòng)力,。正如沒(méi)有浪花,大海便沒(méi)有了生命力,,一切的急流勇進(jìn),,劈波斬浪都會(huì)茫然失措在一絲風(fēng)也沒(méi)有的平靜里。在創(chuàng)新中,,雜交水稻昂然屹立在狂風(fēng)暴雨里,,試想若只是順其自然生長(zhǎng),水稻只能抗倒伏而低產(chǎn)或是易摧折而高產(chǎn),。是創(chuàng)新,,讓雜交稻以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)解決了十億人口的糧食問(wèn)題。這只是創(chuàng)新的一個(gè)階段,,我們看得到的階段,。而人類(lèi)農(nóng)耕禮貌從刀耕火種,從牛耕,;從自然取種,,從自西域引進(jìn)新品種到今日機(jī)械化作業(yè),人工優(yōu)化作物品種。這期間,,不知要經(jīng)歷多少次的創(chuàng)新,!
繼承與創(chuàng)新就像歷史長(zhǎng)河的兩岸,有了岸,,歷史才源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,奔涌不息。無(wú)論缺了哪一邊,,都會(huì)使歷史干涸,。我們需要繼承,我們僅有繼承,;我們呼喚創(chuàng)新,,我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新。歷史的變遷與沿革中,,對(duì)于尚未構(gòu)成完整的價(jià)值體系的人來(lái)說(shuō),,繼承是一種指導(dǎo),一種啟蒙,。繼承告知人們前人走過(guò)的路,,而這是沒(méi)有必要從新探索的。當(dāng)路已到盡頭,,眼前是一望無(wú)際的荒漠草原時(shí),,你已熟諳行路的技巧。這時(shí),,創(chuàng)新便是你的指南針,,在人生這塊未知的土地上將道路延伸。
學(xué)會(huì)繼承,,我們是幸運(yùn)的,,在繼承中,我們變得理智,;學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,我們是幸福的,在創(chuàng)新中,,我們變得清醒,。就像那兩個(gè)書(shū)法家,學(xué)習(xí)前人是他博采眾長(zhǎng),,總結(jié)出構(gòu)書(shū)造字的一般規(guī)律,,因而理智;自我獨(dú)創(chuàng),,是他意識(shí)到個(gè)體的存在,,獨(dú)立人格使他清醒,。我們與其批判他們是兩個(gè)極端,應(yīng)當(dāng)中和,,不如將他們看成兩個(gè)階段,,認(rèn)識(shí)由繼承向創(chuàng)新的過(guò)程。這樣,,繼承與創(chuàng)新才統(tǒng)一齊來(lái),,人生也因其而豐富多彩。
傳承與創(chuàng)新篇十二
誠(chéng)然,,在貨幣交易數(shù)額日趨龐大的今天,,一分錢(qián)已然無(wú)處可覓,“一分”被“一元”替代似乎是時(shí)代的選擇,。但是,,此舉若是對(duì)經(jīng)典的調(diào)侃甚至惡搞,作為經(jīng)典的傳承者,,我們就不能不堅(jiān)守陣地了,。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,是因?yàn)樗囊饬x早已不停留于表面形式上,,其蘊(yùn)含的精神內(nèi)核,,已在潛移默化中融入一代人或是一整個(gè)民族的血脈之中,成為與一個(gè)民族不可分割的獨(dú)特文化因子,?!兑环皱X(qián)》能被人們稱(chēng)為經(jīng)典,正是因?yàn)樗鶄鲹P(yáng)的拾金不昧的精神,,如潤(rùn)物無(wú)聲的春雨般,,浸入了中華兒女的一言一行之中。經(jīng)典舊韻所代表的,,是老一輩人的情懷,是一個(gè)民族的價(jià)值觀,。
經(jīng)典是經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的有內(nèi)在精神實(shí)質(zhì)的作品,。《一分錢(qián)》能流傳至今,,時(shí)間是其內(nèi)涵價(jià)值的見(jiàn)證者,,對(duì)于此類(lèi)有價(jià)值的文化,我們應(yīng)抱有應(yīng)有的敬意,,不應(yīng)對(duì)其惡意調(diào)侃修改,。所謂與時(shí)俱進(jìn),并不意味著要將其外化為歌詞層面的修改?,F(xiàn)代社會(huì)有電話(huà),,有微信,,人們之間通訊交流方便快捷,就要將“家書(shū)抵萬(wàn)金”之言改為“家書(shū)抵百金”嗎,?時(shí)代變遷,,文化內(nèi)涵卻始終不變,舊韻所傳遞的情感,,不是文字的改變所能取代的,。
我們對(duì)文化的創(chuàng)新,應(yīng)體現(xiàn)在內(nèi)在精神的升華,。文化新意需詮釋?zhuān)恢煌A粲诒砻娴拇致薷?,?yīng)是由內(nèi)而外的創(chuàng)意發(fā)展。故宮文創(chuàng)產(chǎn)品一經(jīng)發(fā)布并收獲贊譽(yù)無(wú)數(shù),,其中融入的,,是文化工作者的原創(chuàng)心血。將古典文化的精髓融入作品的精神之中,,秉持一顆對(duì)經(jīng)典的傳承之心,,這樣詮釋出的文化新意,才可謂真正的與時(shí)俱進(jìn),。
對(duì)于缺乏原創(chuàng)性的惡意修改,,我們不可不理會(huì),而應(yīng)以此反思對(duì)經(jīng)典作品應(yīng)有的態(tài)度和敬意,,對(duì)文化新意的詮釋?zhuān)矐?yīng)做到由內(nèi)而外的與時(shí)俱進(jìn),。
傳承是文化的延續(xù),創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚,。愿我輩在對(duì)經(jīng)典舊韻的傳承中,,詮釋出與時(shí)俱進(jìn)的文化新意!
傳承與創(chuàng)新篇十三
“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。”江澤民的這句話(huà)鼓勵(lì)我們?cè)趥鞒械幕A(chǔ)上勇于創(chuàng)新,。
藝術(shù)需要傳承,。
在中國(guó)的相聲演員中,子承父業(yè)的有很多,。馬三立出生于曲藝世家,,祖父馬誠(chéng)方是有名的評(píng)書(shū)藝人,以擅說(shuō)《水滸》著稱(chēng),。父親馬德祿是著名的“相聲八德”之一,,而且是相聲名家恩緒的愛(ài)徒與門(mén)婿,馬三立初中畢業(yè)后就子承父業(yè)說(shuō)起相聲,,成為一代相聲大師,。而他的二兒子馬志明又子承父業(yè),,在馬三立的言傳身教之下,學(xué)會(huì)了大量的傳統(tǒng)相聲段子,,并在海內(nèi)外演出中獲得了好評(píng),。侯耀文繼承了父親相聲藝術(shù)大師侯寶林先生的事業(yè)。楊議繼承了父親楊少華的事業(yè),,并且和父親一起同臺(tái)表演,,成為一對(duì)有名的父子搭檔。
創(chuàng)新需要勇于探索的精神,。
著名物理學(xué)家,、諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金獲得者楊振寧教授在做報(bào)告時(shí)評(píng)價(jià)他的導(dǎo)師泰勒的成功時(shí),有過(guò)這樣一段耐人尋味的描述:泰勒幾乎每天都有十個(gè)想法,,其中有九個(gè)半是錯(cuò)的,,但他不在乎。然而,,他就憑著每天半個(gè)對(duì)的新思想的積累,,獲得了巨大的成功。
楊振寧說(shuō):“創(chuàng)新有兩點(diǎn):一是不要固于前人的成就,,二是不要怕錯(cuò)誤,,這兩點(diǎn)都需要膽量?!?/p>
創(chuàng)新是人類(lèi)所特有的創(chuàng)造性勞動(dòng)的體現(xiàn),,是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的核心動(dòng)力和源泉。創(chuàng)新是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中對(duì)原有理論,、觀點(diǎn)的突破和對(duì)過(guò)去實(shí)踐的超越,。
繼承傳統(tǒng)、推成出新始終是我們成功的無(wú)上訣竅,。