領導力是指個人具有影響和激勵他人的能力,，良好的領導力可以提高團隊的凝聚力和效率,。如何處理人際關系,，建立良好的人際交往是提高社交能力的關鍵,。在下面這篇文章中,，我們可以了解到一些成功團隊總結的經驗和教訓。

上網課感受篇一

恍惚間,，一個學期悠悠逝去,，那獨一無二的網課，已離去三個月,。

上網課時,，正值隆冬轉向春，頗有一種“兔從狗竇入,，雉從梁上飛”的場景,。在農村，早上飛來一只鳥,，中午又飛來一只鳥,，下午再飛來一群蜜蜂的場景讓我的網課失去效率。

但這些都不算什么,，最厲害的還是我家的狗,，它會捉刺猬、蝴蝶,、蚱蜢,、老鼠……總之沒有什么是它不能捉到的。最有意思的,，莫過于它捉蝴蝶,。

它總是在花園里捉蝴蝶。首先,，它會伏在地上,，前爪抓地，身體向后縮,，等到蝴蝶慢悠悠飛到它跟前,，它就屏息凝神，當蝴蝶確認沒有危險而歇息時,，它就一躍而起,，在空中劃過一道曲線，蝴蝶想逃,，但哪里逃得過迅猛的狗,，當狗一爪撲下時，蝴蝶就摔在草坪上，不動了,。

然后,，這只狗突然向后一退，對著蝴蝶左右反復躥跳,，再突然停住,，用前爪瘋狂抓撓蝴蝶，再不斷重復,。據(jù)我的不完全統(tǒng)計,，大約十次以后，那狗站在蝴蝶前面,，開始注視它,。它歪著頭，一動不動,，過了一會,，把蝴蝶翻了一面，又把頭歪向另一邊,，如此翻來歪去,，歪來翻去數(shù)十次，它不動了,。

當我又不知它心中又懷有什么鬼胎時,，它突然一口咬住蝴蝶，跑開了,，我連忙追去,，不料蝴蝶已經葬身“狗”口了。正當我為蝴蝶悼念時,，我家的狗居然一口吐出蝴蝶,，跑了。

當油菜花“滿城盡帶黃金甲”,，還有千樹萬樹“梨花”開,，大地便綠意蔥蘢。這個春天,，成為我最難忘的一個,。

轉眼，四月到來,。我在田野里的“網課”就要結束了,，我覺得我的快樂也將如水而逝。而我對這片田野的思念,，將永遠埋藏于村頭的古樟樹中,，來年,，發(fā)出新芽，抽出新的枝丫,。

上網課感受篇二

2020年初,，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地,，為保障人民生命安全及健康,，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰(zhàn)役,，同時也打亂了正常的教學安排,。全國中小學延期開學，但學生們的學習并沒有因此停止,，“停課不停教，停課不停學”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌,。通過調整教學方式,，老師各出妙招，運用網絡,、手機等工具及時發(fā)出教學指令,，網上授課、個性化作業(yè)及批改等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂,，實現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對接。

一開始聽見這個消息時,，我的心里很擔憂：不在學校上課,，我們怎么學習、上課,、交作業(yè)呢,？如今，開學已經一個月了,。這段時間的學習生活,，不但讓我用另一種方式“回歸往常”,，更讓我感受到了老師“潤物細無聲”的偉大,。

老師們?yōu)閹椭覀儽M快適應新的教學方式，可謂是煞費苦心,！尤其是班主任李艷老師,，帶領我們創(chuàng)建群聊、自己編寫課件,、錄制課程,、下發(fā)學習任務以及筆記,。

最重要的是，我擔心老師們會因為上交作業(yè)太多而草草批改,，但數(shù)學倪克琳老師,、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學校般認認真真,、一如既往,，并且根據(jù)每個同學作業(yè)的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻與辛勤付出,。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您,，您們辛苦了！我們一定努力學習,，不辜負您們的期望,！”

值得一提的是，老師不但教導我們認真進行主學科的學習,，科任學科也沒落下,，因為她們時刻關注我們德智體美勞全面的發(fā)展。班主任李艷老師每天給我們發(fā)關于音樂,、美術,、科學等科任學科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操,、鍛煉身體,、積極勞動、關心時事,、熱愛科學……真是用心良苦?。?/p>

請大家看下我在家的表現(xiàn)吧,！

上網課感受篇三

“今天終于能停一停網課了,！”我高興得幾乎要跳到桌子上。其實,，這次上網課只不過五天,，卻好像過了一個世紀那么漫長。這一周網課上過來,，毋庸置疑我能學到很多東西,，但說實話我對網課只有一個強烈感受，那就是無聊又乏味,。當然,，老師們有時也會把課講得非常生動，但對我這種急性子來說,，卻還是感覺比蝸牛爬的速度還慢,。

有一次老師問了一道題,，竟然給了3分鐘的思考時間，我真恨不得把視頻的速度也給調快3倍?，F(xiàn)在看來,，為了結束這枯燥無聊的`網課，我只能默默祈禱這害人匪淺的疫情快快結束,，讓我盡快恢復正常的生活,！

上網課感受篇四

由于新型冠狀病毒的影響，我們開始了線上上課模式,。剛開始時,，同學們都特別的興奮，各有各的想法,，對即將到來的網課期待不已,。

正式上課的第一天，我們7：30就準備好了,。8：00準時上課,，第一節(jié)上的是語文課，大家都十分熱情,，積極地回答老師提出的問題。就在你一句我一句這樣火熱的氣氛當中結束了這一節(jié)語文課,。

但是,，許多問題漸漸浮出水面。有些同學因為家境原因,，遲遲沒有加入上網課的隊伍,；有些同學以為在家里就可以懶散了；也有許多同學放松了許多,，對學習沒有之前那么熱情了,，出現(xiàn)了作業(yè)欠交的現(xiàn)象。同時,，長時間使用電子產品對眼睛也不好,。

網課對我們而言是一種新的體驗，從懵懵懂懂的使用到現(xiàn)在十足的熟練,。老師與同學的.互動比一開始增加了許多,，而且網課有非常多有意思的地方，對我們來說更是一個歷練,。

在家學習讓我們學會自律,，也讓我們對線上學習有了了解及實操體驗的機會。希望疫情盡快結束,，讓我快點見到我親愛的老師和同學們,。

上網課感受篇五

因為今年發(fā)生了新型冠狀病毒,，很嚴重，所以要求全國封城,，人們要勤洗手,，出去時要戴口罩，什么大巴呀,、公交車呀等全都不可通行,，進超市時還要測體溫。當然,，我們的'假期也延長了,，但老師又在釘釘上直播給我們上網課了。

我覺得,，去學校上課比宅在家里上網課好多了,，因為去學校上課課間沒有管我的，我和伙伴們想怎么玩就怎么玩,。在家里上網課課間我剛走出房間爸爸就對我說：“課上完了?快去做幾個個俯臥撐,，平板撐也行，你好久沒有跳繩了,，去跳一會兒繩子吧……”嘮叨個沒完,。

去學校上課課堂上可以舉手回答問題，有不會的題可以問老師,。但上網課老師直播的時候學生不能發(fā)言,，有不會的題也問不了，這使我們在學習上遇到了不少困難,。去學校上課因為老師教的比較清楚,，所以布置的作業(yè)也多，作業(yè)一多,，我們就能做到晚上,。不過寫完作業(yè)再讀讀書，最晚九點半我也就睡了,。上網課作業(yè)較少,，而且整個下午都可以寫作業(yè)，我五點之前作業(yè)就寫好了,。晚上,，爸爸看我沒事，就讓我給他講題,，超難的那種,。晚上我十一點多才能睡，把我累個半死不活,。

希望肺炎病毒早點消失,，這樣我就不用悶在家了!中國加油!

上網課感受篇六

2020年寒假到現(xiàn)在,，由于新型冠狀病毒瘋狂，學校只好開設了網課,。

雖然網課可以讓我們在家上學,，不用冒著風險跑到學校去，但我還是比較喜歡在學校上課,。

上網課總是難免發(fā)生紕漏,。比如：上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片,，我們什么也看不見,，也不能打字提醒老師，但他全然不知,，還在一直講啊講,。再比如又有一次，老師講著講著,，突然黑屏了,，但他并沒有理會同學們在討論區(qū)的發(fā)言，而是繼續(xù)講,。直到最后,，越來越多的同學說黑屏了，他才終于發(fā)覺,。但時間已到,，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學到,。

在學校的體育,、微機課不得不停止了,，上網課也沒有了同學們的對面討論,，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣,。而且,，因為上網課，很多同學被迫戴上了眼鏡,。這也是一些壞處,。

上網課，老師們非常辛苦,，可我們學生也不容易啊,。雖然網課讓我們不停學，但我真希望快點正式開學呀,！太想念我的學校和我的老師同學們了,。

上網課感受篇七

同學們,，你們能聽到老師的聲音嗎，聽到就回復個1,。

就這樣我們的網課開始啦,！同學們都非常激動，因為我們從來沒有上過網課,。這激發(fā)了我們更高的學習興趣,。好，現(xiàn)在請一個同學回答一下這個問題同學們只要一聽到老師要我們回答問題,，就會飛快地打開麥克風,，雖然老師只能從多人之中選出一位同學來回答，但是同學們仍然活躍的舉手,，平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn),。

請同學們看看下面這個句子然后回答下面的問題老師像一個勤勞的園丁，不停地提醒我們,、監(jiān)督我們,、引領我們走入這個虛擬的課堂，我也努力地緊跟老師的步伐,，不讓自己落下,。連平時上課經常走神的一些同學，在網課上也是聽得十分專注,，積極活躍的回答老師的問題,，生怕走神而導致自己漏掉上課的知識。老師也講得十分細致,，我們聽得津津有味,。

我覺得最有趣的便是我們的語文課了。

每當上課時老師都會準備一兩首有趣的繞口令,。然后隨意挑選同學來嘗試,。扁擔長，板凳寬,，板凳沒有扁扁擔長,，扁擔沒有板凳寬。板不,，扁擔綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔綁在榜板凳上,，扁擔偏要板凳，不,，扁擔綁在板凳上在歡笑聲中,，同學們個個都躍躍欲試。不得不說,，這種學習方法不僅能夠激發(fā)我們對語文的學習興趣,，還能增加我們的語文語感,，讓我們的口齒更加伶俐。

雖然網上學習讓我們更加方便,，能更好地掌握老師教授的知識,。但是網上學習也有一定的弊端。比如眼睛很容易近視,，筆記速度可能跟不上,，而且網上授課的效率明顯比在學校快了很多,，如果網卡,，就只能干干地聽那那么么同同學學們看到書書本特別影響效果。況且仍然有些學生掛著網課卻不聽講沒有學校的那種管理模式好,。

所以網上學習有利有弊,，我更加期望能夠回到最初的校園，與朝夕相處的同伴們共同學習新的知識,。大家互相學習,，互相幫助，共同進步,！

上網課感受篇八

我本人比較大眾化,，自制力不太強一拿到手機，不是玩游戲,，就是看小說,，所以我媽基本不讓我碰手機，讓我遠離網絡,。以前我抱怨過學校,，為什么不用手機或平板在家里上課呢?去學校走路還浪費時間呢。

但是有一天,，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動把手機給我了,，并且對我說：“玩吧，到點我會來叫你的,?！彪m然我覺得這個餡餅很吸引人,，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀,。

其實我之前是上過網課的，不過體驗并不好,，所以我對網課的印象不太好,，因為我覺得網課太無聊了，其實也不是無聊,，而是被關注的機會太少了,。之前在學而思,，就是1vs100的局面，老師根本記不起我,。我打字很慢的人,，所以基本輪不到我發(fā)言?？墒俏矣质莻€話癆,，讓我兩個小時不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網課也會讓我自閉到厭惡網絡,。

不過這一次媽媽給我報的網課,，卻刷新了我之前對網課的認知。大媽(玲玲老師)這次開的班,，換了一個新老師,，長得跟我一樣，也沒有什么特點,，不過很愛笑,。

這個老師上課特別有意思，語速快,，還愛秀英文,，節(jié)奏比較快。提問次數(shù)有點頻繁,，我上個問題還沒記錄下來,，下個問題又輪到我了。她講課的方法特別生動,，我有時候覺得她不是個語文老師,，應該是戲劇學院畢業(yè)的。上課學到的知識也特別多,，我的筆記比之前豐富多了,。

網課唯一一點不足就是有時候我去喝水，就可能聽不到聲音了,，because沒網,，但是整體特別好。

最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門,。

上網課感受篇九

最近網絡又來了一股“清流”那就是教師,，因為“新型冠狀病毒”學校無法開學，只好將假期加長,?？墒墙逃繀s發(fā)布的“停課不停學”的計劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著手機上網課,。下頭我就來為大家介紹一下我每一天上網課的課程,。

早晨起床6：30，于是便打開語文書開始讀《北京的春節(jié)》,，過了一會兒點到7：50了,，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。

語文是聽李惠珍教師的語文課,。爸爸媽媽還在一旁討論,，聽不懂的在本上寫出來，學完語文,，把數(shù)學書拿出來,，批注、圈畫,、做筆記,、整理、看視頻,?？囱笫[視頻時，平板突然沒電了,，我抓緊去充電,，過了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課,，做了一半兒筆記,，英語學習即將開始。我把筆記速度加快,，還好趕上了英語教師的直播,。看完直播,，做完作業(yè),，下頭是歷史時間，看課件,，寫作業(yè),。寫作業(yè)到一大半就剩最終一個表格，媽媽的飯做好了,，我聞著香味,，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。

飯后本以為能夠閑一會兒,，但作業(yè)上傳時發(fā)現(xiàn)數(shù)學隨堂練習忘了寫,，趕快補完。

由于上午已經快把作業(yè)給弄完了,，所以午時除了就是聽課,，就是寫隨筆了。

這就是我一天的上網課的課程,，你們是不是覺得很贊呢,？

上網課感受篇十

因為這次新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情，我們只能在家里網上聽課,，不過也特別有意思,，一起去看看吧!

一開始還沒有定下明確的課表，每天就只是數(shù)學,、語文,、英語，唉,，真無聊!后來,，老師又加其他課程，音樂,、美術……有趣極了,。每天我們光上午上課，下午可以寫作業(yè),。

上網課的時候只要老師信號好了就不會卡了,，但是有時候可能是我這邊卡，而老師那邊很順,。不過我覺得我們這邊的音響再清楚一些就好了,。

釘釘這個軟件很好。我們在這上面的打卡都有記錄,。我看直播的時候又多了可以打字發(fā)送給老師的地方,。我不明白這是為什么，所以我一直沒敢碰,。

我還是希望去上學,，因為不用長時間看電腦，能保護眼睛,，課間能和小伙伴們一起玩,，課上還能和老師互動。

希望那一天快點到來!

上網課感受篇十一

由于新型冠狀病毒的原因,，我們這些學生也值得延遲開學,，就像我們學校本來2月9號就開學，現(xiàn)在要延遲一個月,，但已經六年級了,，馬上要升初中,，這樣一來時間不就不夠了嗎?所以，在科技發(fā)達的今天,，我們開始了網上授課,。

網上的課其實比我們學校的課程表來說少了很多課。一天只有語數(shù)英或者是與術科,，不存在有其他課,，頂多再加一節(jié)美術課和一節(jié)心理課，一天上三節(jié)課還有自習,，自習就是寫寫作業(yè)什么的,。就是想補救一下這些主課，考永興初中要考的課,。在家學習,。

要說網上授課的好處呢，就是老師只用坐著不需要站40分鐘,，切換ppt和寫黑板還要走來走去,。而這個就只要老師坐著，電腦上什么都有,，可以把它當做大屏也可以把它當作黑板,，總結一下就是老師方便。網上授課的好書二呢就是可以經過連麥來確認這位學生有沒有好好上課,，然后有沒有不懂得地方,。然后還能露臉，露臉的話比如說英語課,，可以清楚的看到老師的嘴型,，發(fā)音，對于那些上課坐在后排的同學們是一個很大的幫助,。

但是啊,，這網上授課缺點還是蠻多的：

1、不知道是不是所有同學都在認真聽講,，有可能他電腦開著自己跑到旁邊玩,，且如果統(tǒng)計的話，雖然有顯示觀看人數(shù),，但是可能有些家庭一個人會有兩個號在那里看,，所以統(tǒng)計不了。

2,、有許多皮的同學會按點贊,，一直點啊點啊點，還會在評論區(qū)搗蛋,。

3,、連麥的時候不方便,，需要等，有時候網速不好的時候要等上五分鐘就很浪費時間,。

4,、我們語文課是需要小老師來講評的，這樣一下子結束直播,，然后換一個人直播結束直播,，再換一個人直播,，這樣會導致整個系統(tǒng)很慢,，然后有些家里網速慢的時候就可能卡住，進不去,。而在學校里,，我們只需要站起身來，走幾步就可以了,。

現(xiàn)在我們大多數(shù)同學都在釘釘這個網站上上課,，早上八點鐘開始一直到晚上的四五點，跟學校的作息差不多,。我覺得創(chuàng)造釘釘?shù)倪@個人一定很有才華,，畢竟要那么多人一起觀看直播，必須要保證這個系統(tǒng)不會崩壞,，這個系統(tǒng)在開始直播之后就不大會卡了,，這特別好。然后現(xiàn)在我們的老師會抽查上課筆記和上課草稿,，被抽查到的拍張照片發(fā)上去,，老師大概就能了解你的這一堂課收獲是多少，有沒有認真聽了,。還有啊,，釘釘這個軟件里還有很多的功能，比如說每日簽到,，老師布置作業(yè)都可以在里面完成,。

釘釘，我們可以信賴!

上網課感受篇十二

2月18日,，因為疫情形勢嚴峻,，我們開始了不一樣的學習歷程——上網課。

這個上網課不一樣在哪,，其實就是在早上不用起早,，走路去上學，還可以好好睡一下,，美好的一天要從清晨做起,。

這個網課的不一樣還在于,，可以睡飽覺，作業(yè)少,，但是它有個致命的壞處,，只能呆在家里，不能見到親愛的老師同學,，不能和他們無拘無束地交流玩耍,。

老師的講課還是很細心的，但手機是一個磁鐵,，你稍不注意,，就會被手機中的游戲吸引，雖然我也被吸引過,。但是后面我經過父母的管教,，終于抵制住手機游戲的誘惑了。

上網課的時間并不長,，只有一個小時,，不像平時那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時候,。一開始同學還是能認真聽課,，可時間一久，就有人免不了抱怨,，聽同學說別的班老師拖了堂,，有些人還在私群里罵。我聽了心里真的很氣憤,，老師辛辛苦苦教你那么久,，都沒叫累，還罵老師,，“你的良心不會痛嗎”,。

隨著疫情形勢的漸漸好轉，我想上網課的日子不會持續(xù)太久了,，我希望早點開學,。

因為這樣的日子，和平常普通的日子真不一樣,。

上網課感受篇十三

因為疫情,，我們延遲開學時間，但是,，不能去學校,，不代表不能學習，“停課不停學”,，我們全班在老師動員下,，積極參與,，居家上免費直播課。

我們2班采用“在家上課”網課,，七年級下冊同步課程,，這樣下來，我們根據(jù)課程進度上網課,，復學后,，我們不僅不擔心每科課內容不熟悉，還有利于很快調整狀態(tài),，銜接進入學校學習,。

課程內容豐富多彩，除了七門學科外,，還有藝術欣賞,、心理健康,、體育課,。課程不單一枯燥，我們對網課感興趣,，愛上網課,。

網課時間安排合理，每堂課不超過40分鐘,，早上9點開始,，11點半結束，下午2點30開始,，4點鐘結束,，每個周休息兩天，讓我們有充足的時間休息,，保護了眼睛,。課后有時間看課外書。

網課上的老師,，講課十分好,，思路清晰，講的課有趣易懂,，老師也很幽默詼諧,，互動時，同學們都積極搶答,，對網課充滿了興趣,，老師用各種方法來為我們解題，也讓我們見到了平時沒有見過的難題,，不會的題目,，經老師提示,，也就知道了解題方法。

語文課,，進度有點快,，老師是一課連著一課上，每次上網課前,，老師會提醒我們預習,，課上老師會講到識讀理解生字詞，句子賞析,，題目含義,，文章主旨，最喜歡老師上文言文,，生動有趣,。

數(shù)學課上，老師會給我們講基礎題,，讓我們背概念,，課程進度不快，上新課之前,，會上一節(jié)復習鞏固課,，每次都會給我們出一些帶有難度的題目，讓大家挑戰(zhàn)自我,，課下,，我們質疑老師解答，也會有練習鞏固,。

還是希望能早日開學,，和老師同學們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結束,，待春暖花開,，我們相聚學校。

上網課感受篇十四

我的教師已經是一名老教師了,，她如今也跟著上起了網課,。

在當前疫情面前，學校號召教師給我們大家在網絡上教學,，別看平時威風凜凜的教師,，這是可是讓我們笑掉了大牙。

教師先是跟我們平時理解本事好的孩子做實驗,。把我們幾個同學編在一組了,，正兒八經的上起課來。電腦聯(lián)網，開機,，教師發(fā)起了鏈接,，我們點了理解，就開始了上課,。

網課,，我并不陌生，因為媽媽給我報一個網絡書法班,，那個教師就是經過網絡授課進行教學的,，當然，這應當有必須的網絡知識,，或者是給我們上課的書法教師網絡教學好久了,，所以他上起課來得心應手。教師人不出鏡,，教學卻很認真,，能夠說他的學生桃李滿天下?？晌业慕處熌?，習慣了平時的一只粉筆一個黑板，應對面的和我們互動,，課上的有滋有味,。

我們和教師在一個頁面上出現(xiàn),，媽呀,！嚇了我一跳，這,，這是我的教師嗎平時里教師就是喜歡樸素大方的穿著,，我們習慣了教師簡單的打扮，可一進了網絡,，教師,，教師在成了一個“丑八怪”。其實教師還是那個教師,，就是我們覺得奇怪極了,。

教師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學課來,，平時我們的互動教師問,，我們回答，可,，這時真的成了教師的一言談,，趣味的是，教師的媳婦還不明白教師上網課這件事,，進了家門就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴重,，小區(qū)已經封閉,，等等，可笑的是,，教師還不明白,，他媳婦這樣的叨叨已經經過網絡穿到我們那里了，我們偷偷的笑起來,，教師一板一眼的講著知識,。

看來，活到老,，學到老,，這話是真理，等疫情過后,，我必須把真實情景告訴教師,。

上網課感受篇十五

今年過了一個非常深刻的春節(jié)，也有了一次與眾不同的學習經歷,。由于受到新冠病毒的影響,，我們不得不拿起電子設備在家里進行學習，而這一次上網課也給我?guī)砹艘恍﹦e的感受,。起初以為上網課并不會給我們帶來太多的收獲,，但是當自己真的愿意一心一意的投入進去時，才發(fā)現(xiàn)原來學習并不在于地點,，而只在于人心,。

隨著老師通知的下達，我就準備好了一切,，只等著開始進行學習了,。一開始我確實是對這個上網課有一種抵觸心理，我在學習的過程中是極其不愿意接觸電子設備的,，這是我對自己的要求,，同時也是我的原則。但是這次受疫情影響,，我們不得不去接觸網絡了,。所以我也只能控制自己的不滿，然后投入學習中,，不受其他因素的影響,，好好的去提高自己的學習能力。

在進入網絡學習之后,，我對網絡有了一些改觀,。也許是我家風比較嚴格的原因，我很少會在學習的時候接觸網絡，因為這對于我們學生來說,，是有極大的弊端的,。網絡會有一種無形的吸引力，如果我們的自制力不是很強的話,，會讓我們走入偏端,，所以我會自覺的遠離網絡，也會在自己學習的時候盡量避免和網絡的接觸,。

這次在網上學習,，讓我也認識到了網絡的好處，有時候我們一味的排擠可能會讓我們失去一些其他的學習機會,，比如這次上網課,，我可以在老師講一個知識點的時候，用網絡進行更深層次的科普,，也能利用網絡對一些我感興趣的東西進行深度挖掘,。并且老師在網絡教學的時候，我們能夠感受到自己的缺點,，也能夠認識到自己的優(yōu)點,，這一點對于我們的學習來說，是非常重要的,，也是不可缺少的一種能力,。

通過這次上網課，我認識到了自己的一個缺點,，那就是平時自己在學習中還是比較粗糙,，雖然我各個科目的成績比較優(yōu)秀，但是其實我的學習還是有一些粗糙之處的,，比如平時對知識點的掌握不是很全面,，大多都只掌握了三分之二，還有三分之一總是被我遺忘了,。這一點是需要改正的，也是導致我成績提升過慢的一個因素,。

此外,，我也認識到自覺性對于學習來說是無比重要的，上網課的時候我就深刻的認識到了能夠在學習中保持自覺是一件很具有挑戰(zhàn)性的事情,，而這也是我需要去提升的一個部分,。今后步入校園學習了時，我也一定要好好注意著一點,，爭取去做更多的突破,，讓自己快速的成長，前進。