總結是一個提高效率、促進發(fā)展的重要方式,?？偨Y的結構要合理,，通常包括引言,、主體和結論三個部分。下面是一些經典的總結范文，值得我們仔細研讀和學習。

跳長繩小學寫事篇一

今天,，同學們在山腳下，進行了熱鬧的跳繩活動,。

甩繩子的“大力士”開始工作了,，他們真賣力啊。小紅想先來跳,，于是她第一個跑進了長繩里,，開心地跳著長繩，還招呼大家一起上呢,。其他人也想跳長繩,，也一個學一個地沖進了長繩。大家在一起開心地笑著,，和小紅一起開心地跳著長繩,。小紅跳得可高，像一只可愛的活潑的小兔子一樣,。小紅那一頭烏黑的頭發(fā)也一上一下地跳動著,，像一只馬上就要飛往南方的小鳥兒。小紅跳得時間太長了,，她太開心了,，她的臉都笑紅了。紅紅的臉蛋像兩個紅彤彤的大蘋果,，十分可愛。拿著長繩的小剛已經累了,。他臉上全紅了,，兩只手無力地拿著繩子，每甩一下都用盡全身的力氣,?！拔遥觳恍辛?！”小剛說,。不過他還在堅持著。

在一旁觀看的小明也等不及了想跳長繩,，也想加入他們的行列,。可是小明不知道要怎么才能加入他們,，他試著好幾次想往上沖,，可是他一直都沒敢沖上去。大家都很著急：“你快點上啊,！”旁邊的小女孩也在為他加油鼓勁,。

大家都跳累了，游戲也結束了,。小明到最后也沒加入進去,。不過，大家都很開心地回家了,，約好下次再一起玩,。

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跳長繩小學寫事篇二

經過前幾個年級的.長繩比賽,，終于輪到我們六年級各個班的對決了，我祈禱著:我們班創(chuàng)造奇跡,，沖進前三,，爭取奪冠。

我們班本純屬于懶班一個,，平日里不練習,，就在當天才臨時抱抱佛腳，不過話說我們班爆發(fā)力一流,，實力深不可測,，估量不出多少，所以也不是沒有勝利的希望,。

“叮鈴鈴…”下午的第三節(jié)課的鈴聲響了,，這也是一聲意味著比賽即將開始的預備鈴。各班的參賽選手從四面八方而來,，人人臉上都布滿著濃濃的殺氣,，寒意直逼五臟六腑，一陣陣風刮來,，凍得人瑟瑟發(fā)抖,。看看前幾個班都實力雄厚,，就六班好超越一點,，但其他班就不確定了，看著前幾各班的人對自己的班級信心滿滿,，我對我們班就越來越沮喪,，甚至喪失信心，只能期盼勝利之神是站在我們這邊的,。

哨聲吹起,，我們與一班的對決正式開始，計時五分鐘，琪妙開了個好頭在繩與繩之間跳了過去,，,，后面的人也緊接著琪妙的腳步，緊隨其后,，跳了過去,，我們女生基本沒出“事故”，大多出在男生身上,，每一步都讓我們在場外的人感到驚心動魄,，當郭凱銘跳過去時，王天諾下一個勾住了,，我們的心也隨之一緊,，隊伍有點亂，幸好吳儀和朱老反應快速及時調整了過來,，隊伍恢復原樣,，我們的心也隨之一松，男生女生接著跳,。時間越來越緊張,，我看著我手中隨著哨聲開始計時的秒表，只剩2分鐘…1分半…1分鐘…30秒…我的心此時完全是緊繃的,，雖在場外猶在場內,，眼睛被一個個同學的腳步迷的眼花繚亂，開始倒計時“10…9…8…7…6…5…4…3…2…1,！”結束,，從計數老師口中得知，我們跳了397個,，全場歡呼,，雖然比有兩個班少幾個，但這還是不錯的成績,，平時我們最多跳330差不多個，爆發(fā)力果真名不虛傳,，今天仿佛如有神助,，真得好好感謝參賽人員，是他們?yōu)槲覀儼酄帄Z了榮譽,。

根據最后比賽結果得出,，我們班真的沖進了前三，有150元的獎金,，王老興奮,，我們也興奮，我與同桌狠狠的雙手拍了一掌，算是相互慶祝,，雖沒能奪冠,，但也高興。

跳長繩小學寫事篇三

星期五晚上6點半,，我約何顏杰等幾個同學去跳長繩,。一到廣場,，我像野馬一樣狂奔一草坪上,，我和高佳樂,，汪天雨雨,，趙寧等跳,。何顏杰和他的爸爸開始甩繩,。比賽開始,，我排在第二隊第三個,，看著一隊的朋友們一個個在空中翩翩起舞,，我心想：“我可不能跳不過去,，不然太沒面子了”。想著想著,，不知不覺輪到我了,，我鼓起勇氣，使足了勁一跳：“啊”,，我雖然摔了一交,，但我還是跳過去了。下面幾次跳,，我每次都跳過去,。

今天，我不僅跳長繩進步了,，我還明白了,，做任何事情，一定要有勇氣,，不然是很難完成的,。

跳長繩小學寫事篇四

一年一度的跳長繩比賽又要開始了。今天,，天氣好極了,。我們和老師一起去操場學習跳長繩。

繩子“啪啪”地甩了起來,。排在隊伍最前面的是李哲雯,，她沖進繩圈，正要起跳,，一只鞋子飛了出來,，逗得大家開懷大笑,。該我們班的“膽小鬼”金路上場了。只見她緊閉雙眼,，雙手捂著頭,，跑到繩子跟前，又膽怯地退了出來,，結果脖子被繩子勒住了,，老師看了直搖頭。輪到嚴思浩了,。他飛快地向繩子跑去,，然后像一只敏捷的豹子，一躍而起,，又一陣風似的沖了出去,。s！成功了,！女生們紛紛向他投去了羨慕的目光,，男生們一個個翹起了大拇指。輪到我了,，看著啪啪直響的繩子,，我真有點進退兩難：進去呢，害怕出洋相,；回去呢,，又擔心同學們嘲笑我。這時,，費老師在身后推了我一下,，我被推倒了繩子前，還沒來得及跳,，腳就被絆住了,。唉！真沒勁,！費老師用鼓勵的目光注視著我,，說：“別泄氣！萬事開頭難嘛,！”

是的,，萬事開頭難！為了校跳長繩比賽,，為了班級的榮譽，我們都得努力了,！

跳長繩小學寫事篇五

下午,，學校中高段學生跳長繩比賽開始了,。操場上掌聲陣陣，助威的加油聲也此起彼伏,，呈現出一派熱火潮天的場景,。尤其是我們五年級組的比賽，更加激動人心,。

前段時間,，我們501班參加跳長繩比賽的同學練得不亦樂乎，每天都跳得大汗淋漓,，今天大顯身手的時間終于到了,。當裁判老師開始的哨聲響起，我們班的兩個男生奮力甩動著長繩,，一起一落的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來,，在空中劃了一個弧線，“呼,，呼”直響,。中間十個同學一跳一落輕盈有序，也像閱兵場上的士兵充滿了節(jié)奏感,。在場邊觀賽的我班同學一邊為他們高呼“加油,！加油！”,，一邊在心里默默計數“一,、二、三十五”,，哎呀,！繩子被一個同學絆住了，大家連忙喊：“預備,，開始,！”“十六、十七”當裁判老師停止的哨聲響起時,，他們一分鐘共跳了四十三下,。

雖然參賽同學在比賽中出現過一兩次失誤，但還是獲得了年級組第一名,。真不錯,，他們的付出換來了今天的好成績！“贏了,！贏了,！”501班的同學們歡聚在一起，像在奧運會上得了一枚金牌,。蹦呀,，跳呀,，班主任老師笑了，同學們樂開了花,。

看跳長繩比賽也讓我從中受到了一點啟發(fā)――團隊精神很重要,。跳長繩時如果甩繩的人與中間跳的人配合不默契，那就亂套了,。在團隊活動時只有大家心往一處想,，勁往一處使，才能把任何困難都克服,，并取得最后的勝利,。這就像兵法中所說的“上下同欲者勝”。

跳長繩小學寫事篇六

跳長繩,，是一項十分常見的運動項目,，在它的背后卻也藏著許多道理。

冬日早晨的天空,，藍藍的,，云中央的那輪紅日露出了笑臉，時不時有幾只鳥兒穿梭在云朵中,，可是這樣的好天氣,，我還是冒了一身冷汗。

大課間,，我們又開始跳長繩了,，我被選為一名甩繩手也十分緊張，心砰砰直跳,，生怕甩不好長繩,，我必須得看好每一位跳繩手的速度來控制繩速。伴隨大課間的陣陣歌聲,，我和另一名甩繩的施琰夕爭分奪秒地趕到了場地上,，拉開長繩，長繩一端在手上繞了三圈,，在確定長度后一揮胳膊,，用力甩起來。

可是才一會兒,，劉伊佳的腳就絆倒了繩子,，她一只腳早到了外頭，另一只腳還在原地呢,！結果繩子一下子被她拉伸了過去,。我被突如其來地扯了過去，胳膊禁不住一陣疼痛,，我忍疼又甩了一陣兒,，我的肩膀又酸又累,，手似乎連一支鉛筆也舉不起來了。但我又想：如果我不甩繩了,，光靠施琰夕甩，長繩無論如何是甩不起來的,，如果是這樣,，后面跳繩的同學們豈不是會一而再，再而三地跳不過,？于是,，我咬緊牙關，緊攥長繩,，費了九牛二虎之力用酸痛的胳膊接著甩繩,。看著同學們順利過關,，我感到十分自豪,。在遇到膽小，跳不過的同學時,，我則盡量放慢繩速,，讓他們跳過。

跳長繩,，讓我知道做事要團結友愛,，互相體量。俗話說人心齊,，泰山移,。這就是跳長繩背后的道理。通過甩繩,，我還明白了甩繩也不簡單,，我們可不能低估這樣的小事，它有可能是成功的關鍵點呢,！

跳長繩小學寫事篇七

“一二,、一二……”節(jié)奏明快的叫喚聲接連不斷，秋日的操場上,，同學們在跳長繩哩,！你瞧！同學們一個緊接著一個,，像一條柔軟的長線一上一下地舞動著,。

我也是長繩大軍中的一員，瞧,，前面的人身姿矯健像離弦之箭,，“刷”地一下就跳過去了,，看起來毫不費力。我不停地數著前面的人：“十二個……十個……五個……”只有一個人了,！排在我前面的同學也跳過去了,，我趕緊接著往前沖！“??！”果不其然我又被繩子打到了，后背一陣隱隱約約的痛,，為什么我面對的全是會失敗呢,，?！褒彾骷?，你橫著跳干嗎？你是螃蟹嗎,？”鄭老師說道,。“螃蟹,？啊哈哈哈……”站在一旁的同學們哄堂大笑,，面對同學們的嘲笑，我失望沮喪極了,。慢慢的,，我的眼淚涌出眼眶溢出來了，失望透頂信心像過冬的燕子一般,，飛到了一個看不到的地方去了,。張忻h拍拍我的背，告訴我,，跳繩要找準時機,，跟緊前一個人，跑到中間再跳,，跳完趕緊往斜前方跑,。

信心，是人生中決定成敗的關鍵東西,；友情,，是當你傷心時及時雨般的鼓勵。多么難忘的跳長繩呀,！

跳長繩小學寫事篇八

10月31日的那場跳長繩比賽真是激烈,！

剛開始比賽時，天空不作美，下起了毛毛細雨,，可能這個原因,，也可能是我和湖湖搖繩快了點，總之,，同學們表現欠佳,，繩子老是斷，我們都很緊張,。這時黃老師在旁邊指點我們：“繩子甩的慢點兒,，跟同學們的節(jié)奏配合好，每人順利跳過,，別緊張”。聽了老師的話,，我倆調控好搖繩的速度,，跟上同學的節(jié)奏，只見他們越跳越順,，繩子一甩一甩,，同學們緊緊跟上，個數直線上升,，我信心十足,，覺得直到我們班一定能取得好成績。正當我想的開心時,，只見戴溫炎又斷了繩,，我和湖湖因緊張頓時就沒了默契，不過我們在幾秒之內就調整了過來,，可是帶頭的那個同學沒把握好時機,，讓時間白白流逝，這樣我們少了許多跳過的機會,。這時又聽到老師在鼓勵我們：“沒關系,，別緊張，接著跳,，還有機會,。”于是,，大家好像都吸取了前面的教訓,，每個人更加專注地跳了。時間過得真快,，3分鐘一晃就到了,，哨子吹響，我們班跳了198個。聽到這個消息,，我們既高興又緊張,，不知能得第幾名。

過了一會兒,，黃老師告訴我們,，3分鐘跳長繩我們班得了第三名，我們興奮不已,，“耶”的一聲歡呼起來,。

跳長繩小學寫事篇九

冬天到了，學校里的大樟樹的葉子都落了,。只有幾片枯黃的'葉子還在樹上搖搖擺擺地晃著,。小朋友們可不怕冷，穿著厚厚的棉襖在操場上玩耍,。下課了,，同學們拿出長繩準備在操場上跳長繩。

同學們像快樂的小鳥,，嘰嘰喳喳地說著笑著,。兩個高大的小朋友甩繩，他們甩起繩來,，繩子在轉,，他們的身子也在轉。他們兩個的身子轉來轉去像個不到翁在搖晃,。跳的小朋友一下鉆進繩里跳,，一下又跳出來。有的小朋友在繩里能跳二十多個呢,！甩繩的小朋友累了,，去休息，大家就都想甩繩,，怎么叫都叫不回來,。老師讓沒有要搶著甩繩的小朋友來甩繩，其它小朋友嘆息一聲又開始跳,。過了一會兒,，大家一個個汗流滿面，不用說他們玩得很開心,。

跳長繩,，是同學們歡迎的活動，大家一有空就跳,，所以大家一點都不覺得冷,。

跳長繩小學寫事篇十

有一天回家,，媽媽看我悶悶不樂，就問我：“你怎么了,？”我傷心地回答：“我不想參加周五的長繩課,，因為我們班里只有我還不太會跳，太丟臉了,?！眿寢尠参课艺f：“因為他們都在家里練習了長繩，你卻沒有練習,，他們當然比你厲害呀,！要是你也練習了，就可以像他們一樣厲害了,！沒什么可以擔心的,。”在媽媽的`鼓勵下,，我請外公幫我買一根長繩,，決定周末好好練習下。

到了周末,，我跟媽媽還有外公一起到樓下去練習長繩。外公和媽媽幫我甩繩,，由我來跳,。一開始我很緊張，外公安慰我說：“你別那么緊張,，放輕松,。等繩子甩起來的時候，你就可以沖進去了,，繩子到了腳旁邊就跳起來,，不要猶豫直接跳起來?！钡谝淮翁?，我不敢沖進去，在旁邊一直猶豫著,，媽媽外公一直在喊著“快跳,、快跳！”我在心中默念：加油,！加油,！腦海想著外公說過的秘訣，我深吸一口氣,，等繩子甩起來,，我就沖了進去，等繩子下來了我就跳起來……“胡譯文，你成功,！”突然聽到媽媽的聲音,，是呀！我竟然成功了一次,！我太興奮了,！經過了不斷練習，反復去跳,，我越跳越厲害,，水平越來越高，我可以在繩子里跳滿十個再出來,，這些都是我練習的成果,。

世上無難事，只怕不努力,，通過跳長繩我得到了這個道理,！

跳長繩小學寫事篇十一

寒假里，我?guī)缀跆焯烊ゾ毩暺古?。雖然很辛苦,，但也過得非常充實、快樂,。只要天氣好,，中午休息時我們就下去跳長繩。

趙教練和薛教練來幫我們甩繩子,。其余十來人在甩繩的左邊排好了長隊,，準備跳繩。我們一起說“3,、2,、1開始！”打頭的陳銳就直沖繩子中間,，見繩子即將打地,，就輕松地雙腳一蹦，繩子在她腳底下一經過,，她便趕快沖出繩子,。排在后面的小路快跟而上，立刻起跳,，又過了,！嘿，動作干脆利落,。小路后面的俞佳玉也不敢有絲毫的放松,，緊跟著跳進繩子,，跳出繩子，太漂亮了,！大家一閃而過,，跳得不亦樂乎。

繩子飛快地甩著,，看見前面同學成功通過,，我的心非常緊張：“自己也不太會跳長繩，繩子啊繩子,，輪到我的時候,，你可千萬別纏住我的腳啊”。正想著呢,，前面的隊友一個非常漂亮地起跳,，過了！我硬著頭皮,，大步沖進繩圈,，擔心碰到繩子，看見繩子快過地時,，飛快起跳,，然后沖出繩子，成功了,！

繩子像風車一樣迅速地甩著,，我們像一只只聰明的小袋鼠，在繩環(huán)下跳進跳出......整個跳長繩的隊伍猶如一條長龍正繞著“8”字呢,！

教練說：“跳長繩不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉大家的團結協(xié)作精神,，這是在今后比賽中所必須具備的”,。

跳長繩小學寫事篇十二

最近我們班流行跳長繩的游戲，就是連個人搖繩,，幾個人排成一排,，一個接著一個跳，中間不能斷,。

有一次在上體育課的時候,，我和幾個同學約好一起跳長繩。洋洋和小小搖繩,，我,、云云、小軍,、小明一起跳繩,。剛開始的時候,，大家都不怎么會跳。小軍怎么也不敢沖進去,，他怕繩子打到他的頭,。我們都為他加油，我教給他方法說：“你從側面沖進去就不會被打到頭了,！”他經過不斷的練習,，終于克服了自己，勇敢地沖了進去,。云云總是跳不過去,，有時候還會被繩子搬到，有時候又被繩子打到身體,，疼的哇哇直叫,。大家都為她擔心說：“云云，你先去把短繩練好了再來跳長繩,，這樣就能跳過去了,！”而負責要生的洋洋，搖繩的`時候時快時慢,，時高時低,，總是和對面的小小配合不好，搞得我們也跳不好,。我們想了一個好辦法：大家跳的時候一起喊：“一,、二、三,、四……”洋洋跟著節(jié)奏搖的越來越有規(guī)律,，我們終于接連不斷地跳了起來！真是太開心了,！

從跳大搖繩這件事我體會到了我們要團結一致,，相互幫助，這樣才能圓滿地完成任務,！

跳長繩小學寫事篇十三

我和媽媽騎著自行車來到小河邊約定的集合點,，一眼就看見林儀宸了，她跑過來說：”走,，我們去跳長繩,。“我說：”好的,?！傲謨x宸先從長繩的斜旁邊沖進去，一個,，兩個,，三個,，然后林儀宸從另一邊沖出來。到我上了,，我只聽”砰“地一聲,，就沖了進去，一個,，兩......”呀,！“快了幾秒，on不,。但是,，失敗是成功之母。我相信只要我再接再厲,，一定會成功的,。在第2次跳時候，我不敢相信我的眼睛,，我跳了20個,！第三次，因為我太驕傲了,，結果又失敗了,！林儀宸對我說：”驕傲是失敗之母。不要驕傲,。"我一跳了一次一個......25,。成功了！但我時刻提醒自己不要驕傲,。

光陰似箭,，轉眼就到了8：30，我們依依不舍的離開了,。

跳長繩小學寫事篇十四

上個星期四,，我們學校舉行了一場別開生面的跳長繩比賽，直到今天,，我還記憶猶新。

那天上午大課間,，迎來了我們盼望已久的跳長繩比賽,。我緊張極了，輪到我會不會斷繩呢,？平常我們班只能跳200多個,，今天會不會連這個水平都沒有……我的心里像揣了一只小兔子，“撲通,，撲通”地跳個不停,。

終于輪到我了,，我緊緊盯著繩子，抱住手,，沖進繩子,，抬起腳輕輕一跳后馬上跑出去，哈哈,，我成功了,！我成功了！正當我高興的時候,，一個人斷繩了,。我們班頓時沸騰起來。莊老師讓那個人快跑,，接著又甩起繩來,，繩子“啪啪”地響著，順利地在我的腳下滑過8次,。

突然哨聲一響,，比賽結束了。出乎我的意料,，我們竟跳了355個,。我激動地跳起來。我們唱啊,，跳啊,，興奮得互相擁抱。

通過這次比賽,，我懂得了：“人心齊,，泰山移?！敝灰覀儓F結,，就能順利。

跳長繩小學寫事篇十五

操場上,，歡聲笑語,，那是我們班的同學在練習跳長繩，他們洋溢著燦爛的笑容,。

我和姜昱同學握著5米長的繩子,，賣力地甩著，其他同學一個勁地往里鉆,。打頭陣的'陳步凡,，從容不迫。當我們搖下繩后,，他沖進來,，在空中瀟灑而又輕盈地跳起,，然后他以迅雷不及掩耳之勢沖出繩子?！昂靡粋€陳步凡,，竟有如此跳長繩的天賦！”正當我夸贊時,，一聲慘叫傳入我耳,。不好，陳步凡被繩子惡狠狠地抽到了,，他抱著頭,，疼得只掉眼淚。

自此,，大家都不敢掉以輕心,，生怕被繩子甩到。突然,，從我左側飛過一道身影,，猶如一匹脫韁的野馬，快如閃電,，原來是廖奕涵,。他神情嚴肅，跑了幾步,，縱身一躍,，來了個“大鵬展翅”，雙腳落地后,，快速躍出,，整個過程很完美。

一分鐘計時開始了,，我有些緊張,。伴隨著口哨聲，我卯足了勁,，甩起長繩,，與姜昱配合得天衣無縫，繩子在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,，一旁跳繩的同學跟著節(jié)奏,，身輕如燕，一個接著一個往里沖,。30秒過去了,，粗糙的繩子將我的手指磨出了血絲,，我只能強忍著疼痛,?！?、4,、3,、2、1,，到,！”吳老師叫喊著，大家迫不及待地問著個數,?！?0個！”聽到消息后,，我們都激動不已,。

“啪、啪,、啪”,，操場中央，繩子打出的聲音不斷……,。

跳長繩小學寫事篇十六

今天下午大課間,，我們跳長繩。

我們迅速排好隊,，開始跳了,。隨著繩子打在地上那“啪啪啪”一聲聲，均勻而有力地的聲音,，我沖進繩圈,。背一聳，頭一縮,，手一靠,，腳輕輕的一抬，接著向外沖去,。哈哈,，完美的一跳。

跟在后面的人可就時好時壞了,，有的跟得很緊,，跳的一絲不茍；有的說說笑笑,，三心二意,，連輪到自己跳了也毫無察覺；有的不敢跳生怕被繩子甩到，一個勁地搖晃身子,，好半天才畏畏縮縮的跳過去,，看起來膽小如鼠。

操場上好不熱鬧,，橋瞧,，有同學再說，“獸神”摔倒了,嘻……“逃跑女皇”又逃跑了……,，“老黃?！眲e在那磨蹭了……輪到他自己了，他似乎想表現得最好,，用力一蹦,，不料弄巧成拙，差點摔個嘴啃泥,。

“獸神”張仁偉呢,，猛沖一陣，根本沒跳起來,，直奔繩子,，轉了幾個圈便撲通摔倒在地，一只腳被繩子捆住了,，懸在空中,，引起全班一陣爆笑。

接下來,，我們把鏡頭轉向“老黃?！迸藘蕹堪桑∷ぶ莻€掛著肥肉的的笨拙身子,，一搖一擺,，慢慢地跳進繩子。結果,，差點被繩子扇上一巴掌,。

跳長繩的趣事可真多呀!

跳長繩小學寫事篇十七

本次課堂主要通過分層教學，讓學生根據技術水平練習不同的教學內容,，提高學生的自信心,，激發(fā)學生對跳長繩的興趣。整堂課學生的表現較積極,，基本上能完成所學的任務,。下面我就從以下幾點對本節(jié)課進行反思：

一、目標的達成：本課以前腳掌著地為重點,，通過教師的示范和講解,，以及學生的對比示范,，學生大多數能掌握前腳掌著地的動作方法，跳的自然輕松,，能夠達到預期的效果,。

二、學生學習方面：在學習的過程中,，學生表現積極，能夠大膽的去表現自我,，和發(fā)揮自身的想象力,，嘗試各種不同難度的跳繩。小組長也能夠起到帶頭的作用,，積極投入到練習中,。在最后的速度跳繩游戲中，學生能夠積極進取不斷的激勵隊友,，表現出了良好的團結合作精神,，為本組的`勝利付出了最大的努力。

三,、師生互動方面：在教學過程中,，我能夠參與到學生的跳長繩中，跟學生一起交流,，共同探討容易失誤的地方,，給學生做示范，用激勵性的語言鼓勵學生,，增強學生學習的信心,。對于有困難的學生，能夠給予及時的指導和幫助,。

四,、不足的地方：

1.在巡視指導過程中，應該更加的關注后進生,；

2.教師可以充分發(fā)揮自己跳長繩的優(yōu)勢,，給學生更多的示范；

3.隊伍的調動不夠明確,，浪費了一些不必要的時間,；

跳長繩小學寫事篇十八

哈哈！我終于學會跳長繩了,。這和我的努力練習是分不開的,！

“練習去嘍！”隨著班主任老師一聲令下,，運動員們都興高采烈地向操場跑去,，我也只好硬著頭皮跟了出去,。我排在隊伍中間，看著同學們一個接一個輕松地跳過,，在羨慕的同時又焦急萬分,，我可不愿意在我這兒斷了線。終于輪到我了,。眼前的長繩,，猶如一條長長的鞭子，抽打著地面,，我不由得閉上了眼睛,，聳起了肩膀，生怕繩子甩到脖子,。正在我猶猶豫豫的時候,，王老師把我一推……真是怕什么來什么，我被長繩給甩倒了,，我的臉頓時紅到了脖子根,，耳邊仿佛偉來了同學們的埋怨聲。我羞愧萬分,，暗暗下決心,，回家一定要練跳長繩。

回到家中,，我就嚷著要爸媽給我甩繩,，我一下子沖了進去，因為技術不佳,，最后仍以失敗告終,。一次、兩次,、三次……無數次的失敗之后,，我終于嘗到了成功的滋味。

時間過得飛快,，比賽的日子到了,，一輪、兩輪……我們隊順利得像流水,，我終于成功了,，沒有給班級拖后腿！

這真是“世上無難事,，只怕有心人”,。

跳長繩小學寫事篇十九

幾個星期前，我們二年級的所有同學都積極的開展了跳長繩活動,。

一開始我只敢甩繩卻不敢跳繩,，因為當我聽到繩子落在地上發(fā)出的聲音“噼”一聲“啪”一聲的非常激烈,，于是我就想這根繩子落到地上發(fā)出的聲音比普通的繩子發(fā)出的聲音要大，那么如果刷到人一定會很疼的,，所以我怕萬一跳長繩刷到我就會很疼的,。正因為這點，我們班跳長繩的同學要么就是跑過去的,，要么就是一見到繩子就會害怕地往后退,。

可是，老師說：“每個班只有五個同學是不能參加比賽,，其他的同學都要參加比賽,。如果是中隊干部落選那一定會很丟人的?！?/p>

我一想也對，全班一共才只有五個同學不參加比賽,，那么像侯俊澤,。。,。,。。,。把跳長繩當兒戲的人肯定是參加不了嘍,！

因為我是中隊干部，所以我也站到了跳繩隊伍的后面跟著大家跳了起來,，盡管每次都沒跳對,，但我還是會去跳。經過一段時間的練習,，我終于能很輕松地跳長繩了,。

沈老師要求大家連著跳，我也試著跳了進去,，雖然有點難,，但心里卻很高興，因為我又學會了一點本領,。