人們常說(shuō),，“時(shí)間就是金錢(qián)”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性,。健康的生活方式和良好的飲食習(xí)慣對(duì)于身體健康至關(guān)重要,。以下是一些成功人士的總結(jié)分享，或許能給我們一些啟發(fā),。

線(xiàn)上體育的利與弊篇一

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,，學(xué)生們不再僅限于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式。線(xiàn)上學(xué)習(xí)已成為一種很受歡迎的學(xué)習(xí)方式,，而線(xiàn)上體育課程也越來(lái)越受到人們的關(guān)注,。由于疫情的影響，很多學(xué)校和機(jī)構(gòu)使用線(xiàn)上體育課程進(jìn)行教學(xué),，這種方式的出現(xiàn)對(duì)于學(xué)生的身體健康和身體素質(zhì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。

第二段：回顧個(gè)人線(xiàn)上體育課學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和收獲。

在線(xiàn)上體育課的學(xué)習(xí)中,，我學(xué)習(xí)了許多課程,，包括瑜伽、健身操,、體能訓(xùn)練等,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)線(xiàn)上課程和面對(duì)面學(xué)習(xí)存在一些差異,，如課程難度和靈活性方面有所不同,。同時(shí)，線(xiàn)上課程具有課程時(shí)間和地點(diǎn)的靈活性,，這意味著我可以根據(jù)我自己的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),。

在線(xiàn)上課程中，我特別感受到教練的指導(dǎo)和幫助,。教練們提供了很多個(gè)性化的指導(dǎo)和建議,，不僅讓我更加了解自己的身體情況和健康需求，而且也讓我更有動(dòng)力去堅(jiān)持課程,。此外,，線(xiàn)上學(xué)習(xí)的成果可以通過(guò)記錄和上傳數(shù)據(jù)來(lái)更好地記錄自己的身體變化，更智能地分析運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù),，更高效地去達(dá)到自身價(jià)值的開(kāi)發(fā)和整合,，從而達(dá)到良好的有領(lǐng)導(dǎo)、自信心充沛的心理狀態(tài)。

第三段：談?wù)剛€(gè)人對(duì)于線(xiàn)上體育課程教學(xué)和學(xué)習(xí)的感受,。

相對(duì)于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式,，線(xiàn)上教學(xué)確實(shí)給學(xué)生提供了更多的自由度和便利性。然而,，無(wú)論是線(xiàn)上課程還是線(xiàn)下課程,，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果始終是最重要的。

對(duì)于線(xiàn)上教學(xué),，教練們需要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，更好地呈現(xiàn)課程內(nèi)容，提高線(xiàn)上教學(xué)的效果,。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該積極主動(dòng)地參與課程學(xué)習(xí),，并配合教練提供的指導(dǎo)和建議進(jìn)行練習(xí),。

線(xiàn)上課程教學(xué)方式雖然不能完全取代傳統(tǒng)的教學(xué)方式，但是它的出現(xiàn)和發(fā)展促進(jìn)了體育教育的發(fā)展和推廣,。未來(lái),，在線(xiàn)體育課程將會(huì)得到更多的發(fā)展和完善，更加智能而全面地展示運(yùn)動(dòng)者的身體優(yōu)勢(shì),，也更加注重運(yùn)動(dòng)細(xì)節(jié)的培養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)品質(zhì)的提高,。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)看,，線(xiàn)上體育課程是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)方式,，它給學(xué)生提供了更多的教學(xué)資源和自由度，讓體育課程更加靈活和便捷,。在未來(lái)的發(fā)展中,，希望能夠更好地利用線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，打造更加豐富和高效的線(xiàn)上體育課程,，助力社會(huì)的體育與健身健康事業(yè)的發(fā)展,。

線(xiàn)上體育的利與弊篇二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，線(xiàn)上教育成為了人們學(xué)習(xí)的一種新方式,。而體育線(xiàn)上上課也逐漸成為了一種流行的學(xué)習(xí)方式,。在我參加了一段時(shí)間的體育線(xiàn)上上課后，我深刻體會(huì)到了該方式的優(yōu)點(diǎn)和不足,，下面就我對(duì)體育線(xiàn)上上課的心得體會(huì)進(jìn)行探討,。

首先，體育線(xiàn)上上課的最大優(yōu)點(diǎn)就是方便快捷,。在線(xiàn)上課程中,，我們只需要一部電腦或手機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)連接，就可以輕松參加體育課程了。不再需要去體育館或者其他相關(guān)場(chǎng)所,，也不會(huì)因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)而犯愁,。另外，時(shí)間上的靈活性也是體育線(xiàn)上上課的一個(gè)亮點(diǎn),。我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排,，自由選擇上課時(shí)間，不再受到固定課程的限制,。這對(duì)于一些時(shí)間緊張的學(xué)生來(lái)說(shuō),，能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率,。

除了方便快捷,，體育線(xiàn)上上課還能夠節(jié)省金錢(qián)和精力。體育線(xiàn)上上課無(wú)需購(gòu)買(mǎi)昂貴的運(yùn)動(dòng)器材,，只需準(zhǔn)備一些基本的體育用品,，如籃球、足球等,。不僅如此,，體育線(xiàn)上上課還節(jié)省了往返學(xué)校的時(shí)間和費(fèi)用。在傳統(tǒng)的體育課程中,，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)往學(xué)校,，而線(xiàn)上上課可以省去這些麻煩。這樣一來(lái),，我們就可以更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能,，提高自己的運(yùn)動(dòng)水平。

然而,，體育線(xiàn)上上課也存在一些不足之處,。首先，線(xiàn)上課程的交互性相對(duì)較弱,，無(wú)法像傳統(tǒng)課堂那樣進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng),。在線(xiàn)上課程中，學(xué)生之間的交流和互動(dòng)非常有限,，無(wú)法共同討論和分享自己的體驗(yàn),。其次，體育線(xiàn)上上課無(wú)法真實(shí)感受到實(shí)際運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和魅力,。在傳統(tǒng)課堂中,，我們可以和同學(xué)們一起進(jìn)行各種體育活動(dòng)，感受到比賽的激情和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。而線(xiàn)上課程只能通過(guò)視頻和文字來(lái)傳達(dá)知識(shí),，無(wú)法給人帶來(lái)真實(shí)的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),。

綜上所述，體育線(xiàn)上上課有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和不足,。我們應(yīng)該充分利用線(xiàn)上課程的便利性和靈活性,，提高自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),，也應(yīng)該在線(xiàn)下課程中感受到體育的真實(shí)魅力和快樂(lè),。我們可以通過(guò)參加校內(nèi)的體育課程或社團(tuán)活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)線(xiàn)上課程的不足，與同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)和鍛煉,。只有在實(shí)際的體育活動(dòng)中,，我們才能真正地體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和回報(bào)。因此,，在學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能的同時(shí),，我們也要注重實(shí)踐和應(yīng)用，健康快樂(lè)地度過(guò)每一天,。

線(xiàn)上體育的利與弊篇三

10月17日,，新型冠狀病毒在我市悄然傳播，為防控疫情,，學(xué)校被迫按下了暫停鍵，學(xué)生開(kāi)始居家上網(wǎng)課,。濮陽(yáng)市第八中學(xué)體育老師也在通過(guò)研討各種方法怎樣更好的保證孩子們的身心健康,、保護(hù)孩子們的視力、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。同時(shí)老師們也在尋求各種方法來(lái)在居家完成教會(huì),、勤練、常賽的任務(wù),。

學(xué)校安排豐富的線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容包括體育課,、中考課、體能課,、跳繩課,、體操課，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉的方法和健康的技能,，并通過(guò)天天跳繩,、umu、企業(yè)微信,、家長(zhǎng)微信群等平臺(tái)做好課程內(nèi)容的解答,，為學(xué)生和家長(zhǎng)答疑解難。

學(xué)校在課程表上面清晰的標(biāo)注了每節(jié)課之間留有課間活動(dòng)時(shí)間,，每天的課程結(jié)束有集體的體育鍛煉時(shí)間,。圍繞學(xué)生居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在課與課之間安排有眼保健操和節(jié)奏簡(jiǎn)單歡快的燃脂操。同學(xué)們每一節(jié)課的學(xué)習(xí)之后可以放松一下自己心眼,，提高學(xué)習(xí)的興奮性,，保護(hù)自己的眼睛，為文化課的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航,。同時(shí)在每天課程結(jié)束后的體育活動(dòng)時(shí)間安排有線(xiàn)下體育作業(yè),，老師們通過(guò)線(xiàn)上進(jìn)行批改，線(xiàn)下體育作業(yè)有跳繩,、球類(lèi)練習(xí),、體能練習(xí)和游戲，內(nèi)容豐富,、全面,，老師通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)檢查督促學(xué)生完成情況。

疫情期間的網(wǎng)課學(xué)生們都是各自在家學(xué)習(xí),，“孤獨(dú)”的學(xué)習(xí)環(huán)境很容易讓學(xué)生失去“班集體”的概念,，丟失團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，淡化人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。于是我們及時(shí)總結(jié),，組織開(kāi)展了系列線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)從第一季,、第二季到第三季......內(nèi)容在不斷變化,、項(xiàng)目也不斷豐富、強(qiáng)度也在不斷增大,，同時(shí)清楚的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的體質(zhì)也在不斷的提高,。家長(zhǎng)告訴我們：第一季的時(shí)候孩子完成1000次跳繩需要早、中,、晚分三次練習(xí)才能完成,，現(xiàn)在孩子可以一次完成1000次跳繩任務(wù)?？梢?jiàn)孩子們的體能真的是得到了很好的提高,。感觸到線(xiàn)上競(jìng)技給學(xué)生帶來(lái)了久違的快樂(lè)?；顒?dòng)中學(xué)生積極參與熱情高漲,，比賽結(jié)束及時(shí)公布成績(jī)，頒發(fā)證書(shū),，表彰先進(jìn),。活動(dòng)取得了預(yù)期效果,，在廣大師生中得到了良好的反響,。

（一）趙青竹老師,，女，二年級(jí)體育老師,。參加工作至今已28年有,。從教以來(lái)，她一直認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè),。趙老師所帶班級(jí)體測(cè)成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)72%，體育作業(yè)完成率幾乎100%,。

體育課她選用了天天跳繩app中的課程資源庫(kù)里的課程,。針對(duì)孩子的生理、心理特點(diǎn),，在每天的體育課時(shí)間布置了一節(jié)20分鐘左右的體能或?qū)ｍ?xiàng)技能特色課,。體育作業(yè)方面，她教的這五個(gè)班的孩子每天都有體育作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容定期更新,，每當(dāng)談起體育作業(yè)的時(shí)候趙老師總會(huì)說(shuō)：跳繩這一項(xiàng)從一年級(jí)到現(xiàn)在每天都有任務(wù)。像一年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候,，我是用的企業(yè)微信布置的體育作業(yè),。當(dāng)時(shí)那個(gè)階段的體育作業(yè)就是跳繩打卡1分鐘、三組,，能連貫多次不敗的我會(huì)給他們?cè)u(píng)價(jià)“優(yōu)”,，能連貫三個(gè)左右的給他評(píng)價(jià)“良”，會(huì)一個(gè)一個(gè)的跳的給他評(píng)價(jià)“及格”,，一個(gè)也跳不成的，我會(huì)給他們?cè)u(píng)價(jià)“繼續(xù)努力,，老師相信你一定能學(xué)會(huì)”……在老師的鼓勵(lì)下,，家長(zhǎng)的督促下，孩子們的努力下,，我們這幾個(gè)班的孩子每天都在進(jìn)步,，優(yōu)秀的越來(lái)越多，不會(huì)跳的越來(lái)越少,，布置體育作業(yè)的效果非常明顯,，上學(xué)期的體測(cè)就是最好的證明，很多孩子跳繩滿(mǎn)分,，不及格的只有幾個(gè),。趙老師是這樣說(shuō)的也是這樣做的，他的體育作業(yè)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,，跳繩打卡也一直在繼續(xù),，現(xiàn)在每個(gè)班一分鐘跳繩平均應(yīng)該能達(dá)到130-140左右,。對(duì)于線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，趙老師及時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,，并引導(dǎo)老師和家長(zhǎng)積極支持孩子參加線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)會(huì),，線(xiàn)上線(xiàn)下熱火朝天，學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的激情高漲,，在第一季,、第二季的團(tuán)體目標(biāo)賽中所帶班級(jí)均獲得冠軍，在個(gè)人競(jìng)技項(xiàng)目中多人獲得優(yōu)異成績(jī),。

（二）位林娜,，女，三年級(jí)體育老師,。位老師在談起這段時(shí)間的線(xiàn)上體育教學(xué)時(shí)說(shuō)：不管我們的老師們?cè)趺慈ピO(shè)計(jì),，去計(jì)劃訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方式，現(xiàn)實(shí)總是很“現(xiàn)實(shí)”的,。居家鍛煉,，孩子們偷工減料的太多，有的學(xué)生甚至一整天都不活動(dòng),。這么強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù),，這么大的用眼強(qiáng)度，致使孩子們的體力,、免疫力以及視力急劇下降,。剛開(kāi)始，老師們利用天天跳繩的軟件布置作業(yè),，布置線(xiàn)上直播課,，可是完成的學(xué)生卻寥寥無(wú)幾，有的完成也是在糊弄,，比如跳繩不帶繩,，仰臥起坐用手代替等等，沒(méi)完成的每天都要催促幾遍,，但是鍛煉效果依然不理想,。后來(lái)我們老師就商量如何解決這一現(xiàn)狀。通過(guò)召開(kāi)視頻會(huì)議,，大家的研討,，協(xié)商，我們一直認(rèn)為需要班主任的加入,，幫助我們共同建立鍛煉小組,，每天強(qiáng)制孩子們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)打卡，發(fā)運(yùn)動(dòng)視頻,。有時(shí)候,，這種看似不近人情的“強(qiáng)制打卡”也是迫使學(xué)生鍛煉的有效手段,，比如，剛開(kāi)始,，有的孩子每天跳繩累計(jì)100多個(gè)就跳不動(dòng)了,，到現(xiàn)在的累計(jì)1000個(gè)，輕松完成,。

位老師還有一角色――小學(xué)排球隊(duì)教練員,。為了備戰(zhàn)市運(yùn)會(huì)，不讓孩子掉隊(duì),，天天鼓勵(lì)隊(duì)員們加強(qiáng)練習(xí),，在每天除了檢查班級(jí)的作業(yè)之外，她還利用平臺(tái)通過(guò)隊(duì)員們練習(xí)的視頻一個(gè)一個(gè)的檢查同學(xué)們的練習(xí)情況,，糾正同學(xué)們的`練習(xí)動(dòng)作,。同時(shí)在這次線(xiàn)上體育運(yùn)動(dòng)中，排球隊(duì)的孩子還包攬了冠亞季軍,，所有隊(duì)員的成績(jī)都非常優(yōu)秀,。

（三）李航，男,，四年級(jí)體育老師,。李老師是今年剛?cè)肼毜男吕蠋煟贻p有為,，擅于動(dòng)腦,。自線(xiàn)上教學(xué)以后，李老師每天都結(jié)合天天跳繩軟件的便利后臺(tái)實(shí)時(shí)觀測(cè)學(xué)生鍛煉數(shù)據(jù),，同時(shí)每天上午第三節(jié)的體育鍛煉時(shí)間,，他先是在四年級(jí)1234班的企業(yè)微信群中開(kāi)啟大班課直播，學(xué)生點(diǎn)擊群里的直播通知進(jìn)入課堂,，和學(xué)生們互相問(wèn)好宣布本日練習(xí)內(nèi)容將今日課程推送給學(xué)生,。學(xué)生居家練習(xí)，在后臺(tái)反饋的練習(xí)作業(yè)中監(jiān)督,，完成較好的同學(xué)第二天的課堂中集體表?yè)P(yáng)并糾正整體動(dòng)作不規(guī)范的地方。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索,，李老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诩移毡橄矚g體育課的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,，喜歡參加學(xué)校組織的線(xiàn)上體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。于是李老師抓住這次機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生積極引導(dǎo),，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生從不吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)同學(xué)們互相超越,，鼓勵(lì)各班同學(xué)團(tuán)結(jié)爭(zhēng)先,。在線(xiàn)上教研活動(dòng)時(shí)李老師談到這次運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō)：“雖然大家不在一起運(yùn)動(dòng),，但是同學(xué)們看到運(yùn)動(dòng)榜上的熟悉姓名時(shí)還是想榜上有名。在監(jiān)督比賽中及時(shí)發(fā)現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)成績(jī)作廢,，同學(xué)們了解到遵守規(guī)則的必要性,，公平競(jìng)技，在正在進(jìn)行的第三屆在線(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上四個(gè)班各班均有表現(xiàn)積極的同學(xué),，尤其是足球盤(pán)球競(jìng)技挑戰(zhàn)賽,，學(xué)生們被世界杯的氛圍所感染，在課余也會(huì)分享觀賽體驗(yàn)并練習(xí)運(yùn)球,。疫情線(xiàn)上教學(xué)以來(lái),，同學(xué)們運(yùn)動(dòng)不停、居家鍛煉,，保持身體健康,，共同抗擊疫情?！?/p>

（四）劉釗,，女，二年級(jí)體育老師,。劉老師也是今年剛?cè)肼毜男吕蠋?。她聰明能干，基本功扎?shí),，任勞任怨,，能寫(xiě)會(huì)撰。為了更好地開(kāi)展體育課的線(xiàn)上教學(xué)工作,，保障學(xué)生每天一節(jié)體育課,，她為同學(xué)們制定了學(xué)生居家體育鍛煉方案。通過(guò)開(kāi)展一系列線(xiàn)上教學(xué),，充分發(fā)揮體育的育人功能,，把陽(yáng)光體育搬到每一個(gè)孩子的家里，結(jié)合前期網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn),，落實(shí)新課標(biāo)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷完善調(diào)整上課方式,，有針對(duì)性地根據(jù)孩子的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)多元化的體育運(yùn)動(dòng)課程，指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。在教學(xué)過(guò)程中她嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)中來(lái),；每節(jié)課前有點(diǎn)名,，課中有互動(dòng)交流,、課后有反饋。特別關(guān)注缺乏自律性的學(xué)生,，第一時(shí)間和家長(zhǎng)聯(lián)系,，詢(xún)問(wèn)情況，努力讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與體育運(yùn)動(dòng),。

由于居家上課受環(huán)境和條件的限制,，她還依據(jù)簡(jiǎn)化、實(shí)操,、科學(xué),、強(qiáng)度適量的原理，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容,。一是保健體操類(lèi)：眼保健操,；二是體能類(lèi)：深蹲、仰臥起坐,、高抬腿,、坐位體前屈、燕式平衡等,；三是興趣類(lèi)：跳繩,、韻律操、輕物投擲等,。這些課程內(nèi)容新穎,、豐富、易學(xué),，既能達(dá)到鍛煉身體的目的,，又能讓學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找樂(lè)趣。整個(gè)線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中她通過(guò)規(guī)范的語(yǔ)言講解,，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范引領(lǐng),，生動(dòng)有趣，不拘一格的教學(xué)方法,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鍛煉到位。

（五）侯勝順,，男,，七年級(jí)體育老師，班主任,。作為體育老師,，侯老師積極踐行“五育并舉”的教育方針,，每天監(jiān)督孩子們進(jìn)行體育鍛煉,。孩子們居家上網(wǎng)課,，用眼要比平時(shí)更多，身體比較乏累,。他利用“天天跳繩”軟件,，讓孩子們?cè)诩揖涂梢缘玫藉憻挘刻焖紩?huì)給學(xué)生們批改,、評(píng)價(jià)體育作業(yè),。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為孩子們加油鼓勁,，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)的同時(shí),，也增強(qiáng)他們的自信心，將學(xué)習(xí)和鍛煉有效地結(jié)合,！

（六）王磊，男，八年級(jí)體育老師,，初中體育教研組長(zhǎng),。疫情期間，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間居家學(xué)習(xí),，缺乏鍛煉,，導(dǎo)致身體素質(zhì)受到一定影響，為了更有效地落實(shí)“停課不停學(xué)”,，他利用微信建立了一個(gè)體育打卡群,，目的是監(jiān)督學(xué)生在家也能鍛煉身體，并通過(guò)手機(jī)app中的計(jì)步功能實(shí)時(shí)匯報(bào),，每天打卡接龍,，另外還通過(guò)天天跳繩app查看學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)學(xué)生的情況并聯(lián)系班主任實(shí)行扣分制,，和學(xué)生日常聯(lián)系在一起,。

線(xiàn)上授課以來(lái)，體育組在完成日常課堂線(xiàn)上教學(xué)的同時(shí),，也沒(méi)有忽視學(xué)校體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作,，在體育組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，學(xué)校各訓(xùn)練隊(duì)都開(kāi)展了線(xiàn)上訓(xùn)練,，訓(xùn)練中教練員紛紛鼓勵(lì)隊(duì)員在困難時(shí)期要克服困難,，眾志成城，停課不停訓(xùn),。隊(duì)員們也都能積極響應(yīng),，認(rèn)真完成教練布置的各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，取得了階段性的效果，為即將開(kāi)始的正常訓(xùn)練打下良好基礎(chǔ),。

萬(wàn)眾一心,，沒(méi)有翻不過(guò)的山。心手相連,，沒(méi)有跨不過(guò)的坎,。在這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)“疫”中，大家都是參與者,。攜起手來(lái),，再接再厲、一鼓作氣,，為全面打贏疫情防控狙擊戰(zhàn),，貢獻(xiàn)自己的力量。

線(xiàn)上體育的利與弊篇四

3月22日,，我校第五周本科線(xiàn)上教學(xué)工作已順利結(jié)束,，全校本科教學(xué)工作有序開(kāi)展，廣大教師結(jié)合各自課程特點(diǎn)不斷總結(jié)和改進(jìn)在線(xiàn)教學(xué)方式,，進(jìn)一步提升了教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本周教學(xué)情況總結(jié)如下：

1.課程在線(xiàn)開(kāi)課情況保持相對(duì)穩(wěn)定

按照教學(xué)計(jì)劃，本周應(yīng)開(kāi)課程1223門(mén)（2329門(mén)次）,，實(shí)際線(xiàn)上開(kāi)課2261門(mén)次,，開(kāi)課率97.1%。其中公共必修課應(yīng)開(kāi)498門(mén)次,，實(shí)開(kāi)498門(mén)次,，開(kāi)課率100%；專(zhuān)業(yè)必修課應(yīng)開(kāi)1306門(mén)次,，實(shí)開(kāi)1271門(mén)次,，開(kāi)課率97.3%；專(zhuān)業(yè)選修課應(yīng)開(kāi)421門(mén)次,，實(shí)開(kāi)396門(mén)次,，開(kāi)課率94.1%；通識(shí)教育選修課應(yīng)開(kāi)104門(mén)次,，實(shí)開(kāi)96門(mén)次,，開(kāi)課率92.3%。開(kāi)課涉及開(kāi)課單位25個(gè)（包括20個(gè)學(xué)院,，黨委學(xué)工部,、教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展中心、就業(yè)指導(dǎo)中心,、武裝部,、圖書(shū)館等）,。按教學(xué)計(jì)劃授課教師應(yīng)有1310人，實(shí)際在線(xiàn)授課教師1293人,，教師授課率達(dá)98.4%,；本周按教學(xué)計(jì)劃上課學(xué)生應(yīng)到175051人次，實(shí)際上課學(xué)生174352人次,，學(xué)生上課率達(dá)99.6%。

2.課程在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)運(yùn)行整體良好

依托善思學(xué)堂（blackboardlearn+平臺(tái)）開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)課程506門(mén)次,。每門(mén)課程平均訪(fǎng)問(wèn)量1678人次,。其中本周訪(fǎng)問(wèn)量排名第一的課程為心理學(xué)院王有智教授負(fù)責(zé)的“心理學(xué)基礎(chǔ)”，總訪(fǎng)問(wèn)量達(dá)6.9萬(wàn)余次（本周訪(fǎng)問(wèn)量前十的課程基本見(jiàn)附表）,；本周學(xué)生人均訪(fǎng)問(wèn)量排名第一的課程為地理科學(xué)與旅游學(xué)院嚴(yán)建武老師負(fù)責(zé)的“gis軟件與應(yīng)用”,，學(xué)生人均訪(fǎng)問(wèn)量達(dá)265.5次。

同時(shí),，本周有44位教師通過(guò)善思學(xué)堂使用classin在線(xiàn)教室開(kāi)展在線(xiàn)直播教學(xué)課堂27節(jié)次（近兩周共合計(jì)66節(jié)次）,，參與學(xué)生2469人次。

依托超星平臺(tái)開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)課程506門(mén)課程,，其中自建課程運(yùn)行202門(mén),，新建課程4門(mén)，峰值出現(xiàn)在本周一,，當(dāng)天就有336門(mén)課程在教學(xué)平臺(tái)上運(yùn)行,，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。本周共上線(xiàn)教師159人,，上線(xiàn)學(xué)生11935人,，平臺(tái)的訪(fǎng)問(wèn)量達(dá)6319475人次。本周運(yùn)行班級(jí)734個(gè),，發(fā)放課堂活動(dòng)8198次,，師生討論6616個(gè)。

依托中國(guó)大學(xué)mooc平臺(tái)累計(jì)共建spoc課程75門(mén),，涉及開(kāi)課單位15個(gè),，授課教師92人，學(xué)生6320人,。依托智慧樹(shù)網(wǎng),、積學(xué)堂、雨課堂等平臺(tái)開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)情況保持基本穩(wěn)定,。

3月19日上午,，我校通過(guò)“騰訊會(huì)議”在線(xiàn)召開(kāi)了本科教學(xué)質(zhì)量保障工作會(huì)議，副校長(zhǎng)黨懷興,，黨委常委,、教務(wù)處處長(zhǎng)李貴安,，疫情期間本科教學(xué)專(zhuān)班各小組組長(zhǎng)，本科教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)全體委員和教務(wù)處相關(guān)人員共計(jì)60余人參加了會(huì)議,。會(huì)議由黨委副書(shū)記王永安主持,。

會(huì)上，督導(dǎo)委員會(huì)主任鈔曦旭教授首先對(duì)上學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行了回顧與總結(jié),，主要包括狠抓教學(xué)紀(jì)律,、深入課堂聽(tīng)課、畢業(yè)論文督查,、學(xué)校擬引進(jìn)教師和晉升職稱(chēng)教師教學(xué)能力考察,、公共必修課課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等六個(gè)方面，同時(shí)他對(duì)我校開(kāi)學(xué)以來(lái)線(xiàn)上教學(xué)的督查情況作了匯報(bào),，他表示,，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我校在線(xiàn)教學(xué)各項(xiàng)工作安排有序到位,，教學(xué)秩序良好,，師生能夠很快適應(yīng)線(xiàn)下講授向線(xiàn)上教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，但在課堂紀(jì)律,、新入職教師的教學(xué)能力,、課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、院系督導(dǎo)等方面仍存在不足,，對(duì)于存在的問(wèn)題和如何改進(jìn)校督導(dǎo)委員會(huì)工作機(jī)制等方面,，他提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議；最后他對(duì)督導(dǎo)委員會(huì)本學(xué)期的工作做了部署和安排,，重點(diǎn)對(duì)即將實(shí)施的對(duì)全校各學(xué)院專(zhuān)業(yè)課的課堂教學(xué)質(zhì)量考核工作進(jìn)行了說(shuō)明,。

學(xué)生處副處長(zhǎng)曲洪剛對(duì)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的相關(guān)情況進(jìn)行了匯報(bào)。他談到,，學(xué)校頒布《陜西師范大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》以來(lái),，學(xué)生處認(rèn)真組織各學(xué)院制定學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月,、學(xué)風(fēng)建設(shè)年度巡禮等活動(dòng),，通過(guò)抓早操、抓晚自習(xí),，抓校風(fēng),、班風(fēng)、舍風(fēng),、抓出勤率和考勤率來(lái)督促學(xué)生學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)近幾年努力取得了較好的效果，今后學(xué)生處將重點(diǎn)圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性,、學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程評(píng)價(jià),、第一和第二課堂的有效銜接以及學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入性作進(jìn)一步的努力,，積極推進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階,。

在互動(dòng)環(huán)節(jié),，督導(dǎo)委員們分別就實(shí)施對(duì)全校各學(xué)院專(zhuān)業(yè)課的課堂教學(xué)質(zhì)量考核工作從全校課程數(shù)量、校院兩級(jí)督導(dǎo)人數(shù),、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入的探討,。

互動(dòng)環(huán)節(jié)后，李貴安對(duì)我校學(xué)生信息員工作進(jìn)行了介紹,，學(xué)生信息員工作是我校本科教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要組成部分,，實(shí)施學(xué)生信息員工作三年以來(lái)，學(xué)生提供了近萬(wàn)條教學(xué)信息,，其中絕大部分信息為對(duì)我校任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)水平,，學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施以及后勤的服務(wù)保障等方面給予的充分肯定,，也提供了一些反映學(xué)校教學(xué)的不足之處,，學(xué)校也在第一時(shí)間向?qū)W院和教師進(jìn)行了反饋，并督促其及時(shí)整改,，有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,。針對(duì)目前學(xué)生信息員工作存在的.不足，他談到今后學(xué)校要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生信息員的引導(dǎo)與培訓(xùn),，進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè),，積極打造一支隊(duì)伍穩(wěn)定、參與積極性高,、信息上傳下達(dá)及時(shí)順暢的學(xué)生信息員隊(duì)伍,，推動(dòng)學(xué)校信息員工作為教學(xué)質(zhì)量保障做出貢獻(xiàn)。

黨懷興在講話(huà)中對(duì)做好我校本科教學(xué)督導(dǎo)工作提出了七點(diǎn)意見(jiàn)：一是建議督導(dǎo)在做好常規(guī)工作的同時(shí),，重點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研工作,，查找本科教學(xué)工作中普遍存在的有關(guān)問(wèn)題，提出政策性的建議,；二是學(xué)校教務(wù)處要根據(jù)督導(dǎo)的調(diào)研報(bào)告,，采取有效措施，切實(shí)解決阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的實(shí)際問(wèn)題,；三是督導(dǎo)在工作中要堅(jiān)決做到從嚴(yán)督導(dǎo),，鐵面無(wú)私，履行好職責(zé),，發(fā)揮好作用,，樹(shù)立好形象,；四是督導(dǎo)要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并樹(shù)立教學(xué)典型，積極培育教學(xué)名師,；五是督導(dǎo)委員會(huì)要制定有效措施,，解決線(xiàn)上教學(xué)存在的不足，待學(xué)生返校后指導(dǎo)廣大教師做好線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接,；六是要充分發(fā)揮學(xué)院督導(dǎo)的作用,，形成校級(jí)和院級(jí)督導(dǎo)的有效互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)課全覆蓋,；七是希望督導(dǎo)要與學(xué)生信息員加強(qiáng)溝通和交流,，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題第一時(shí)間調(diào)查核實(shí)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。隨后,，他對(duì)加強(qiáng)我校教學(xué)質(zhì)量保障工作提出了三點(diǎn)意見(jiàn)：一是教學(xué)管理部門(mén)和校院教學(xué)督導(dǎo)要廣泛了解國(guó)家最新的關(guān)于提升本科教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)性文件精神，作為教學(xué)管理工作的行動(dòng)指南,；二是在堅(jiān)持多年“三級(jí)三類(lèi)”教學(xué)評(píng)估體系的基礎(chǔ)上學(xué)校要開(kāi)展包括學(xué)院本科教學(xué)評(píng)估,、專(zhuān)業(yè)評(píng)估、課程評(píng)價(jià),、教師教學(xué)評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)教等為基礎(chǔ)的我校“三級(jí)五類(lèi)”的本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，形成厚德敦行的教學(xué)質(zhì)量文化,，使提高教學(xué)質(zhì)量成為廣大教職工自覺(jué)、自省,、自律,、自查、自糾的行動(dòng),；三是采取有效措施,，努力形成全校聯(lián)動(dòng)，人人參與,，共同管理的教學(xué)質(zhì)量保障格局,。

王永安在總結(jié)講話(huà)中對(duì)我校本科教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)上學(xué)期取得的成績(jī)表示肯定，對(duì)學(xué)生處在我校學(xué)風(fēng)建設(shè)中今后的努力方向表示認(rèn)可,，希望督導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)工部門(mén)采取有效措施,，將各項(xiàng)工作一一落到實(shí)處，保證我們本科教學(xué)的教學(xué)工作質(zhì)量,。針對(duì)信息員工作,，他希望要進(jìn)一步細(xì)化管理，扎實(shí)推進(jìn)信息采集,、報(bào)送,、匯總,、反饋和改進(jìn)提升等各環(huán)節(jié)工作，確保高效運(yùn)行,。最后他強(qiáng)調(diào),，本科教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，寒假期間由于全國(guó)突發(fā)疫情,，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校采取了線(xiàn)上教學(xué)的方式授課學(xué)習(xí),，如何做到線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)等質(zhì)同效是學(xué)校管理部門(mén)和廣大督導(dǎo)深入思考和共同努力的重點(diǎn)，一定要確保學(xué)校本科教學(xué)工作秩序和質(zhì)量不因疫情而受到影響,。

線(xiàn)上體育的利與弊篇五

疫情期間線(xiàn)上教學(xué)對(duì)體育課是一次極大的挑戰(zhàn),，為此體育教研室的老師先在群里交流了自己的想法，然后在家查找資料,，制作好教學(xué)視頻,，再拿到群里讓大家分享和討論，為正式上課做好了充足的'準(zhǔn)備,。

一周的體育線(xiàn)上教學(xué)結(jié)束了,，為了更好地開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，我們根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，結(jié)合體育教學(xué)的實(shí)際情況,，總結(jié)了一點(diǎn)心得體會(huì),。

對(duì)于線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái),，老師選了學(xué)習(xí)通、慕課和微信這幾種方式,。我們從體育課教與學(xué),、組織與練習(xí)考慮，采取了非常直觀的示范講解動(dòng)作的教學(xué)視頻,，讓學(xué)生能夠做到直觀看到動(dòng)作,、模仿動(dòng)、體到動(dòng)作，起到了體育教學(xué)的視聽(tīng)作用,，學(xué)生學(xué)習(xí)效果還不錯(cuò),，但這些手段不利于教授復(fù)雜的動(dòng)作，畢竟視頻是平面圖像,，達(dá)不到三維立體效果,，加上不能手把手糾正動(dòng)作,，學(xué)生要精準(zhǔn)掌握難度較大,，這都是我們老師需要面對(duì)的難題,。

由于老師教學(xué)方法有限，再加上師生是遠(yuǎn)程距離控制有限,，學(xué)生線(xiàn)上自主學(xué)習(xí)積極性要低,，學(xué)習(xí)過(guò)程中有開(kāi)小差，甚至沒(méi)有在學(xué)習(xí)現(xiàn)象,，這些都是對(duì)我們體育老師今后教學(xué)中要想辦法解決的問(wèn)題,。

盡管體育課線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)勢(shì)不大，但我們?nèi)w老師還是會(huì)盡職盡責(zé)地完成線(xiàn)上教學(xué)任務(wù),。

線(xiàn)上體育的利與弊篇六

為助力學(xué)生在線(xiàn)上教學(xué)期間進(jìn)行科學(xué)的體育運(yùn)動(dòng),，商丘市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育教師們積極倡導(dǎo)“健康第一，運(yùn)動(dòng)健身”的理念,，努力克服沒(méi)有教學(xué)場(chǎng)地,、器材等困難，將專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與素質(zhì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相結(jié)合,，精選項(xiàng)目,，優(yōu)化設(shè)計(jì)，充分利用線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)勢(shì),，努力做好線(xiàn)上體育教學(xué)工作,，保障學(xué)生們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)期間，科學(xué)合理進(jìn)行體育鍛煉,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),。

為了使學(xué)生們?cè)诩野踩⒂行У剡M(jìn)行體育鍛煉,，商丘市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育組教師根據(jù)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn),，組內(nèi)多次召開(kāi)線(xiàn)上會(huì)議，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，細(xì)心策劃,、選編了豐富多彩的線(xiàn)上體育運(yùn)動(dòng)視頻，并根據(jù)學(xué)生課堂反饋積極調(diào)整體育教學(xué)計(jì)劃,、內(nèi)容和形式,，多措并舉開(kāi)展線(xiàn)上體育教育教學(xué)，通過(guò)在局限的室內(nèi)環(huán)境中完成適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)和鍛煉,，助力學(xué)生有效地調(diào)節(jié)情緒,、緩解壓力，引導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，保持健康的生活方式,，以陽(yáng)光的心態(tài),、健康的體魄,，學(xué)習(xí)不輟、共克時(shí)艱,。

室內(nèi)操由《童心向黨》《你笑起來(lái)真好看》《yes,，ok！》三部分組成,，經(jīng)體育老師精心編排,，一改過(guò)去傳統(tǒng)課間操的單調(diào)局面，融入了朗朗上口的律動(dòng)音樂(lè),，能夠有效激發(fā)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的積極性,，鍛煉提高學(xué)生的靈敏，柔韌,，協(xié)調(diào)能力,，并幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)后大腦的疲勞感，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒,，促進(jìn)學(xué)生身體和心理的全面健康發(fā)展,，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè)。

身體素質(zhì)練習(xí)動(dòng)作簡(jiǎn)單,，但在健身和提高身體素質(zhì)上非常有效,，學(xué)生在學(xué)與練的過(guò)程中，不僅能夠提升自己的體能,，還能夠切實(shí)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)時(shí)的興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受，并通過(guò)體育活動(dòng)學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,，在汗與累中養(yǎng)成克服困難,、敢于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。

跳繩是一種有氧運(yùn)動(dòng),，正確的練習(xí)非常有助于學(xué)生的健康成長(zhǎng),，不但能促進(jìn)全身血液循環(huán)和胃腸道蠕動(dòng)，加快身體新陳代謝,，而且有助于智力發(fā)展和適應(yīng)性的培養(yǎng),，提高大腦的思維敏感性以及肢體靈活性，鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力,。

在進(jìn)行居家鍛煉的同時(shí),，該校體育老師們也時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，每天利用眼保健操時(shí)段,，讓學(xué)生堅(jiān)持做操,，按摩放松眼睛,，幫助學(xué)生科學(xué)有效防控近視。建議學(xué)生在線(xiàn)上學(xué)習(xí)中合理安排放松時(shí)間,，在陽(yáng)臺(tái),、窗口,、庭院等地方采取閉眼沐浴太陽(yáng),、遠(yuǎn)眺放松，多看綠植等方式緩解視疲勞,。

云端體育課雖然沒(méi)有可以自由奔跑的操場(chǎng),，卻也讓學(xué)生感受到了居家上體育課的樂(lè)趣，掌握了更多的鍛煉技巧,。該校通過(guò)線(xiàn)上體育課的全面開(kāi)展,，豐富了學(xué)生們的居家學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，又鍛煉增強(qiáng)了體質(zhì),。切實(shí)讓學(xué)生在居家學(xué)習(xí)期間也能接受優(yōu)質(zhì)均衡的教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

線(xiàn)上體育的利與弊篇七

為保障線(xiàn)上教學(xué)期間學(xué)生的身心健康,，調(diào)動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的積極性，豐富居家體育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，我校市區(qū)高中通過(guò)精心部署，合理調(diào)整上課形式及內(nèi)容開(kāi)展了線(xiàn)上體育教學(xué)活動(dòng),。由于線(xiàn)上教學(xué)存在學(xué)生學(xué)習(xí)枯燥,、長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕久坐、眼睛過(guò)度勞累,、身體得不到放松等一系列弊端，體育教研組的老師們制定了“停課不停練”線(xiàn)上體育活動(dòng)方案,，詳細(xì)制定了假期學(xué)生居家體育鍛煉方案,，并實(shí)行短視頻授課模式，讓學(xué)生的身體素質(zhì)得到鍛煉與提高,。

開(kāi)展體育線(xiàn)上教學(xué)期間,，體育組的老師們因地制宜,、妙招百出，把陽(yáng)臺(tái),、客廳,、樓道等都變成了“教室”，根據(jù)學(xué)生上課實(shí)際情況有針對(duì)性地對(duì)一些身體部位進(jìn)行鍛煉,，形成切實(shí)可行的線(xiàn)上教學(xué)方案,，讓學(xué)生們有內(nèi)容有范圍地進(jìn)行居家自由運(yùn)動(dòng),，并加以圖文,、視頻等方式與學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了良好課堂效果,。

新穎的教學(xué)方式增強(qiáng)了大家居家鍛煉的積極性,，使同學(xué)們都能在家自覺(jué)地參與體育運(yùn)動(dòng)，完成老師布置的任務(wù),，并通過(guò)線(xiàn)上發(fā)送練習(xí)的圖片和視頻以及運(yùn)動(dòng)打卡的方式及時(shí)對(duì)體育課的內(nèi)容進(jìn)行反饋,。同學(xué)們紛紛表示疫情期間，要減少外出但不能減少運(yùn)動(dòng),，積極地鍛煉起來(lái),，既幫助自己提高免疫力，也能夠保持身體的.活力,，促進(jìn)身心健康,。

雖然居家上課受環(huán)境和條件的限制，體育教學(xué)工作限于“云端”,，給教師們提出了更高的備課上課要求,，但體育組的老師們?cè)趯W(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷地改善和優(yōu)化線(xiàn)上教育教學(xué),，主動(dòng)拓展思維嘗試新的教學(xué)模式,，持續(xù)為學(xué)生營(yíng)造愉快、輕松的體育鍛煉氛圍而努力,，努力達(dá)成“學(xué)技能,、練體能、調(diào)身心”的居家鍛煉效果,，將健康,、快樂(lè)一起融入到體育鍛煉當(dāng)中，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)揮灑汗水的同時(shí),，釋放學(xué)習(xí)壓力,，擁有健康強(qiáng)健的體魄。

線(xiàn)上體育的利與弊篇八

疫情期間,，我校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng),。按照“雙減”政策要求,，體育組迅速開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)網(wǎng)課的特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)課程內(nèi)容,，制定以體能練習(xí)為主、以技能練習(xí)為輔,，并根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生身心特征,，合理安排教學(xué)內(nèi)容和練習(xí)次數(shù)，科學(xué)制定運(yùn)動(dòng)方案,。

李國(guó)豪老師通過(guò)線(xiàn)上溝通的方式,，大家集思廣益并熱烈討論，最后明確了具體任務(wù),，進(jìn)行了科學(xué)分工,。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到體育鍛煉中。確保學(xué)生們“居家堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)”,，強(qiáng)身健體,，增強(qiáng)免疫力，保持身心健康,。

王業(yè)倉(cāng)老師認(rèn)真的安排練習(xí)內(nèi)容,，針對(duì)居家鍛煉，安排了主要以力量,、柔韌,、協(xié)調(diào)性練習(xí)為主的運(yùn)動(dòng)。如：站立推墻,、平板支撐,、跪姿俯臥撐、仰臥舉腿,、單腳站立,、跳繩、仰臥起坐,、坐位體前屈,、趣運(yùn)動(dòng)等練習(xí)內(nèi)容。

雖然跳繩是非常好的有氧運(yùn)動(dòng),，但是如果跳繩方法不對(duì),，也會(huì)引起踝關(guān)節(jié)的扭傷。婁夢(mèng)源老師教大家跳繩需要注意什么,？跳繩前怎樣正確熱身和正確的動(dòng)作指導(dǎo),。

疫情防控期間，紀(jì)琳琳老師為孩子們準(zhǔn)備了科學(xué)、有效的教學(xué)視頻及訓(xùn)練方法,。開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的`同時(shí),，也關(guān)心同學(xué)們的身心健康，用多種形式指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)開(kāi)展居家鍛煉,。

線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄,，鍛煉身心抗疫情，從寬廣的操場(chǎng)轉(zhuǎn)移到有效的居家天地,，變化的是面積的大小,，不變的是運(yùn)動(dòng)的熱忱，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的“抗疫達(dá)人”,。我們堅(jiān)信,，在所有一線(xiàn)工作者的奮戰(zhàn)下，在全社會(huì)的共同努力下,，我們必將迎來(lái)最后的勝利,！

線(xiàn)上體育的利與弊篇九

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間在疫情影響下我們已經(jīng)上了十多次線(xiàn)上體育課了,，感觸頗多。

首先,，因技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,，我有時(shí)無(wú)法打開(kāi)攝像頭，視頻卡頓,，不能及時(shí)與老師和同學(xué)們互動(dòng),。老師每次上課前點(diǎn)名都會(huì)讓我們打開(kāi)攝像頭，我很想馬上打開(kāi),，給大家揮手問(wèn)好,，但是攝像頭有時(shí)會(huì)出問(wèn)題，一直在加載中,，讓我很懊惱,。我希望能及時(shí)和老師、同學(xué)們交流,，就像想象中我們一起在西區(qū)體育館上課一樣,，十分美好和溫馨，但是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題常常讓我們的交流受阻,。

其次,，我理解老師的動(dòng)作要領(lǐng)比線(xiàn)下費(fèi)勁，學(xué)習(xí)效果可能稍差一些,。我是一個(gè)動(dòng)作協(xié)調(diào)性比較差的人,，學(xué)起動(dòng)作來(lái)比其他同學(xué)慢一些，但是在反復(fù)練習(xí)后，我能有所提升,。線(xiàn)上教學(xué)中,，我們看到的都是線(xiàn)上的示范，都是二維的,，和現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)作展示不一樣,，感覺(jué)缺乏直觀感和立體感，最先開(kāi)始學(xué)的時(shí)候有些吃力,。

最后,，是我上體育課時(shí)有時(shí)覺(jué)得比較孤獨(dú)。雖然大家都開(kāi)著攝像頭,，老師,、同學(xué)們的聲音不斷，我可以清楚地看見(jiàn)大家都在一起鍛煉,，但是白天的時(shí)候我總一個(gè)人在家,，我在不斷練習(xí)踢腿的過(guò)程中有時(shí)狀態(tài)比較好，很想找個(gè)人幫我錄像,，但是沒(méi)有人,。想練仰臥起坐的時(shí)候也很困難，以前都有室友,、一起來(lái)鍛煉的同學(xué)幫忙壓按著腿,，現(xiàn)在卻沒(méi)有了，感覺(jué)線(xiàn)上教學(xué)切斷了很多我們與小伙伴們聯(lián)系的渠道,，有時(shí)很無(wú)奈,。

盡管我在上線(xiàn)上體育課的時(shí)候遇到了一些困難，但是我認(rèn)為都可以克服,，不是什么大問(wèn)題,，也對(duì)張老師的跆拳道課教學(xué)特別滿(mǎn)意。我了解到很多學(xué)校的老師在進(jìn)行線(xiàn)上體育課教學(xué)時(shí),，采取看視頻,、講理論知識(shí)的方式比較多，而這樣的方式實(shí)際上對(duì)同學(xué)們的幫助并不大,。一些同學(xué)只是進(jìn)入會(huì)議室,，然后就去干別的事情了，也不按老師的要求鍛煉身體,，也不聽(tīng)老師的理論講授,、視頻演示，學(xué)習(xí)的效果非常差,。宅家這么長(zhǎng)的時(shí)間里,，他們的身體得不到鍛煉，收獲很少，這樣很不好,。

但是張老師的體育課堂干貨滿(mǎn)滿(mǎn),，我們學(xué)習(xí)到跆拳道的基本動(dòng)作，在每周的作業(yè)中不斷改進(jìn),，提升自己,。與此同時(shí)，張老師還安排我們進(jìn)行腹肌,、背肌,、心肺功能的練習(xí)，強(qiáng)化我們的身體素質(zhì),，這樣真的很好,。

在宅家的這段時(shí)間里，我每天都花30分鐘進(jìn)行體育鍛煉,，一方面是為了保持身體的各項(xiàng)機(jī)能,，讓我能在返校后盡快適應(yīng)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)模式，在下學(xué)期的體育課中不感覺(jué)那么吃力,；另一方面,，保持好身材，適當(dāng)降低體脂率,，防止體重控制不住,。每天，我換著花樣做練習(xí),，有時(shí)進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)，有時(shí)強(qiáng)化跆拳道技術(shù)動(dòng)作,，一定練夠半小時(shí),，這樣不僅能放松大腦，也能使身體充滿(mǎn)活力,。我對(duì)體育一直充滿(mǎn)熱情,，盡管我可能做得不好。

在過(guò)去的兩年的大學(xué)生活,，我參加了很多體育活動(dòng),。一學(xué)期能跑50次阿甘，一千五百米達(dá)到了6’43’’,，我喜歡跳小繩,，踢足球，一有空就到東大操場(chǎng)西側(cè)看臺(tái)上的棋牌室下國(guó)際象棋,，每一項(xiàng)我都十分努力地做著,，盡管肢體不太協(xié)調(diào)的我要做到優(yōu)秀有些困難。

作為一名一學(xué)期有17門(mén)課的辛苦理科女，盡管我總有很多事情要做,，盡管南方來(lái)的我不太適應(yīng)北京干燥多風(fēng)的天氣,，我也會(huì)在寶貴的青春中，跑向操場(chǎng),，在球場(chǎng)上奔馳跳躍,，在棋場(chǎng)上埋頭苦干，充分鍛煉我的身體,，爭(zhēng)取為祖國(guó)健康工作五十年,。

體育課上，張老師曾給我們分享給很多故事,，我印象最深刻的,，是關(guān)于“挨打”的故事。張老師說(shuō),，以前她在練習(xí)跆拳道時(shí),，為了能在國(guó)際比賽中拿到更好的名詞，總是和男運(yùn)動(dòng)員們一起練習(xí),。男運(yùn)動(dòng)員們的速度和力量都遠(yuǎn)高于女運(yùn)動(dòng)員,，當(dāng)他們一腳踢到腹部時(shí)，張老師說(shuō)：真的很痛,，毫不留情,。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地經(jīng)歷著挨打的過(guò)程,，很苦,、很累、很難受,。但是一旦經(jīng)歷了這挨打的過(guò)程,，到了國(guó)際比賽上，你才能承受?chē)?guó)際健將們的進(jìn)攻與反擊,，才能戰(zhàn)勝他們,，最終取得成功。

人生就是一個(gè)不斷挨打,，不斷爬起,，不斷進(jìn)步，最終收獲成功的喜悅的過(guò)程,，老師說(shuō)的這一點(diǎn)我真的很認(rèn)同,。我們?cè)谧铐敿獾膶W(xué)府面臨著很多壓力，學(xué)業(yè)壓力,、人際交往壓力,、科研壓力等等,，有時(shí)這些壓力壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，很難受,，但是你要相信,，只有經(jīng)歷了這些，你才能成長(zhǎng)和成熟,，這些苦難只是暫時(shí)的,，總有幸福的未來(lái)在等待著你。我想這就是清華體育精神的最好詮釋?zhuān)坏┻x擇了遠(yuǎn)方,，一旦選擇了前進(jìn),，便只顧風(fēng)雨兼程，永不回頭,。

清華體育,，是各大操場(chǎng)上馬杯的萬(wàn)人空巷；清華體育,，是每天下午四點(diǎn)半球場(chǎng)上的汗水,；清華體育，是《無(wú)問(wèn)西東》里體育課上冒雨奔跑的馬約翰先生,；清華體育,，是國(guó)際賽場(chǎng)上披著紅旗的健兒手里的獎(jiǎng)杯；清華體育,，是東操北面籃球場(chǎng)上的“無(wú)體育,，不清華”；清華體育,，是每一個(gè)清華學(xué)子銘刻于心的習(xí)慣,；清華體育，是校友們一生的情懷……在我的心中,，清華體育,，是我青春中最亮麗的色彩。

現(xiàn)在的我,，圍著我的小區(qū)跑著阿甘，想起兩年來(lái)在偌大的清華校園里奔跑著的我,，心中感慨萬(wàn)千,。這里有我誠(chéng)摯熱烈的希望，這里有我深埋心底的夢(mèng)想,，這里有我肆意揮灑的青春,。愿若干年后，當(dāng)我不知身處何方流下汗水之時(shí),，我也能想到在清華的歲月,，帶著青春的執(zhí)著與熱情,，走過(guò)漫漫人生路。無(wú)體育,，不青春,，一次次，一遍遍,，就像那海上的星辰,，日升月落，亙古如斯,。

線(xiàn)上體育的利與弊篇十

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,，我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本,，強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教學(xué)使學(xué)生生理,、心理得到健康發(fā)展,，身體素質(zhì)得到很大提高。該學(xué)期我本人所擔(dān)任的是二年級(jí)六個(gè)班的體育課教學(xué),。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的支持下我能較好的'完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以課改精神為指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心主體地位，自覺(jué)慣徹“健康第一”的重要思想,，詳細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課隨意性,，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析,，把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)之中,，使自己在教學(xué)中能有更好的進(jìn)步。

1,、培養(yǎng)學(xué)生課堂行為規(guī)范：抓好課堂常規(guī),、紀(jì)律要求等意識(shí)及自我控制能力的要求。因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)格的課堂組織紀(jì)律作保障,，課堂上就會(huì)出現(xiàn)很多突發(fā)事件,，教學(xué)任務(wù)也就很難完成，因此,，抓好課堂常規(guī)便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)了,。

2,、開(kāi)拓教學(xué)思路，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣：本學(xué)期的體育課教學(xué)以“趣味運(yùn)動(dòng)”為研究課題,，以“我運(yùn)動(dòng),，我快樂(lè)；我參與,，我健康”為教學(xué)宗旨,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運(yùn)動(dòng)技能,，從而提高學(xué)生的體質(zhì),。

3、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生煅煉意識(shí),。

學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養(yǎng)學(xué)困生的運(yùn)動(dòng)興趣,。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉,。因而,，我在體育教學(xué)中采用引導(dǎo)式、情境式,、體驗(yàn)式等多種形式進(jìn)行教學(xué),。使學(xué)生保持濃厚的運(yùn)動(dòng)興趣。

4,、以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位。

在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿(mǎn)足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn),。我從教案的設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié),，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位,。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí),，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，把自主權(quán)給學(xué)生,，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

線(xiàn)上體育的利與弊篇十一

居家抗疫情,，運(yùn)動(dòng)我先行。為了更好地開(kāi)展體育課的線(xiàn)上教學(xué)工作,，保障學(xué)生每天一節(jié)體育課,，李哥莊小學(xué)體育組迅速召開(kāi)線(xiàn)上會(huì)議,，第一時(shí)間制定了學(xué)生居家體育鍛煉方案。通過(guò)開(kāi)展一系列線(xiàn)上教學(xué),，充分發(fā)揮體育學(xué)科的育人功能,，把陽(yáng)光體育搬到每一個(gè)孩子的家里。

體育組的老師們認(rèn)真分析了體育網(wǎng)課與室內(nèi)體育課和常規(guī)體育課的區(qū)別,，總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),，迅速做出適應(yīng)性調(diào)整。通過(guò)組員的集思妙想與熱烈討論,，大家明確了具體任務(wù),，進(jìn)行了科學(xué)分工，確定了運(yùn)用多種教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與到體育鍛煉中,，確保學(xué)生們“居家堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)”,，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)免疫力,，保持身心健康,。

在線(xiàn)課堂中，老師們利用群通知讓學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,。課堂上老師認(rèn)真的安排練習(xí)內(nèi)容,，針對(duì)居家鍛煉我們主要以力量,、柔韌,、協(xié)調(diào)性練習(xí)為主，盡量避免了一些跑跳的練習(xí).如：站立推墻,、半蹲起,、平板支撐,、跪姿俯臥撐、仰臥舉腿,、單腳站立,、仰臥起坐、坐位體前屈等練習(xí)內(nèi)容,。線(xiàn)上體育教學(xué)活動(dòng)遵循科學(xué)性原則與合理性原則,，實(shí)現(xiàn)了停課不停練，完成了高效的實(shí)時(shí)評(píng)價(jià),。詮釋了以體育人,，促進(jìn)健康的體育精神。

為了能夠讓學(xué)生全身心的投入到居家鍛煉中,，在體育課上班主任老師都會(huì)參與到課堂,，做到學(xué)生全員參與、教師全程指導(dǎo),，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行居家體育鍛煉,，并能夠及時(shí)的跟學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),，將健康、快樂(lè)一起融入到體育鍛煉當(dāng)中,。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中揮灑汗水的同時(shí),，釋放了學(xué)習(xí)壓力，不知不覺(jué)中就擁有了健康強(qiáng)壯體魄,。

體育是育人的重要載體,，體育促進(jìn)人的全面發(fā)展，體育是受益一生的教育,。通過(guò)豐富多樣的體育鍛煉形式,，增強(qiáng)自身免疫力，用強(qiáng)健的體魄筑起抗擊疫情的堅(jiān)實(shí)防線(xiàn),，用良好心態(tài),、健康的作息共同度過(guò)居家學(xué)習(xí)時(shí)間。

期待疫情早日結(jié)束,，同學(xué)們身心健康的重返校園,。

線(xiàn)上體育的利與弊篇十二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，線(xiàn)上教學(xué)逐漸成為了一種新的學(xué)習(xí)模式,。在疫情期間,，更是帶來(lái)了線(xiàn)上學(xué)習(xí)的高潮。而其中,，體育線(xiàn)上課也隨之出現(xiàn),。本人在此前參加過(guò)多次線(xiàn)下的體育課程，在此次體育線(xiàn)上課程中也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。在這里分享給大家,。

第二段：線(xiàn)上課程的優(yōu)點(diǎn)。

首先,，體育線(xiàn)上課可以節(jié)省我們的時(shí)間和地理空間的成本,，不需要在路上費(fèi)時(shí)間排隊(duì)等候，只要打開(kāi)電腦,、手機(jī)連接網(wǎng)絡(luò)即可,。其次，線(xiàn)上課程能夠提供方便的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,。我們可以根據(jù)自己的時(shí)間表和情況調(diào)整上課時(shí)間,，方便學(xué)習(xí)。

第三段：線(xiàn)上課程的不足,。

然而,，線(xiàn)上課程也有不足之處。首先，無(wú)法與教練面對(duì)面直接交流,。其次,，身體的感受缺少了許多，很難真正體驗(yàn)到有氧運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)目的效果,，無(wú)法感知身體對(duì)運(yùn)動(dòng)的需求，導(dǎo)致無(wú)法獲得更好的鍛煉效果,。

第四段：線(xiàn)上課程需注意的事項(xiàng),。

對(duì)于參加體育線(xiàn)上課的同學(xué)們，我們需要注意的事項(xiàng)有很多,。首先是需要有一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),，以確保能夠正確地完成課程動(dòng)作；其次是選擇合適的場(chǎng)地,，在安全不受干擾的地方進(jìn)行練習(xí),；還需要注意自己的身體狀態(tài)，如有不適應(yīng)該停止練習(xí),。

第五段：總結(jié),。

總的來(lái)說(shuō)，體育線(xiàn)上課程的體驗(yàn)是不錯(cuò)的,，尤其是在疫情期間,，它為我們提供了方便快捷的學(xué)習(xí)方式。但值得注意的是,，線(xiàn)上課程僅僅是補(bǔ)充,，相應(yīng)的身體感受很多沒(méi)有辦法真正得到，需要我們有一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧去磨煉自己,。相信隨著科技的不斷發(fā)展與創(chuàng)新,，線(xiàn)上體育課程會(huì)越來(lái)越完善，也會(huì)更加適合人們的需求,。

線(xiàn)上體育的利與弊篇十三

自從疫情爆發(fā)以來(lái),，各行各業(yè)都受到了影響，尤其是教育行業(yè),。我是一名體育老師,，一開(kāi)始對(duì)于線(xiàn)上教學(xué)有些猶豫，但是隨著時(shí)間的推移,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn),，也總結(jié)了一些心得和體會(huì)。

第一段,，介紹背景和話(huà)題,。疫情爆發(fā)以來(lái)，線(xiàn)上教學(xué)成為新的熱點(diǎn)話(huà)題。我作為一名體育老師,，也在不斷探索這一新的教學(xué)方式,。

第二段，探討線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢(shì),。與傳統(tǒng)的上課方式相比,，線(xiàn)上教學(xué)不需要師生相聚在一起，可以大大降低病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn),。線(xiàn)上教學(xué)也可以通過(guò)多媒體技術(shù)呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容,，使學(xué)生更方便地獲取知識(shí)。

第三段,，分析線(xiàn)上教學(xué)的挑戰(zhàn)。線(xiàn)上教學(xué)需要使用網(wǎng)絡(luò)和軟件，如果在技術(shù)上出現(xiàn)問(wèn)題,，就會(huì)影響教學(xué)效果,。教師也需要付出額外的努力來(lái)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

第四段,，總結(jié)心得和提出建議,。在線(xiàn)上教學(xué)中,，我更注重準(zhǔn)備課程內(nèi)容，通過(guò)教學(xué)后的分析和總結(jié),，讓學(xué)生感受到線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效性,。在使用軟件過(guò)程中,，要求學(xué)生及時(shí)反饋,，隨時(shí)糾正問(wèn)題，保證教學(xué)進(jìn)程的連貫性,。

第五段,，展望未來(lái),。線(xiàn)上教學(xué)是未來(lái)教育的發(fā)展趨勢(shì),，我們需要用更加專(zhuān)業(yè)的態(tài)度來(lái)對(duì)待這種方式,，為學(xué)生提供更加有效的教學(xué)方法,。

綜上所述,，線(xiàn)上教學(xué)是一種全新的教學(xué)方式,，有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。我們需要以開(kāi)放的心態(tài)探討和應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題,，為學(xué)生的發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

線(xiàn)上體育的利與弊篇十四

為了保障疫情防控期間線(xiàn)上體育課的教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，xx小學(xué)體育組在前期網(wǎng)課效果的基礎(chǔ)上,，落實(shí)新課標(biāo)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷完善調(diào)整上課方式,，有針對(duì)性地根據(jù)不同年級(jí)的.孩子的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)多元化的體育運(yùn)動(dòng)課程，指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。

四名體育教師結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，積極制定調(diào)整了線(xiàn)上體育教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)生積極參與體育課程,，每節(jié)課前有點(diǎn)名,，課中有互動(dòng)交流、課后有反饋,。老師特別關(guān)注缺乏自律性的學(xué)生,，第一時(shí)間和家長(zhǎng)聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)情況,，努力讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與體育運(yùn)動(dòng),。

由于居家上課受環(huán)境和條件的限制，老師們依據(jù)簡(jiǎn)化,、實(shí)操,、科學(xué)、強(qiáng)度適量的原理,，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容,。一是操化類(lèi)：眼保健操；二是體能類(lèi)：深蹲,、仰臥起坐,、高抬腿、坐位體前屈,、燕式平衡等,；三是親子游戲：石頭剪刀布、親子舞蹈,、負(fù)重鍛煉、合作鍛煉等,；四是興趣類(lèi)：跳繩,、網(wǎng)紅韻律操、輕物投擲等,。這些課程內(nèi)容新穎,、豐富、易學(xué),，既能達(dá)到鍛煉身體的目的.,，又能讓學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找樂(lè)趣。老師們?nèi)坎捎冕斸斨辈バ问竭M(jìn)行線(xiàn)上教學(xué),，教師通過(guò)規(guī)范的語(yǔ)言講解,，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范引領(lǐng)，生動(dòng)有趣,，不拘一格的教學(xué)方法,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鍛煉到位。

線(xiàn)上教研,，師師互動(dòng),。體育組教師善于利用線(xiàn)上備課的優(yōu)勢(shì)，搜集課程資源,，廣泛收納教學(xué)素材,，堅(jiān)持不定期開(kāi)展線(xiàn)上教研，集思廣益,，相互學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平。

線(xiàn)上教學(xué),，師生互動(dòng),。教師根據(jù)線(xiàn)上交互的特點(diǎn)，嘗試以實(shí)時(shí)提問(wèn)或課后運(yùn)動(dòng)視頻作業(yè)的方式來(lái)增強(qiáng)教學(xué)反饋,，簡(jiǎn)化教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,，保障學(xué)生的鍛煉效果。

線(xiàn)上展示,，生生互動(dòng),。老師們會(huì)適時(shí)安排學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)展示，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)交流,，提高學(xué)生主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的積極性,。

由于線(xiàn)上體育課的特殊性，不能實(shí)時(shí)監(jiān)督到學(xué)生的鍛煉情況,，為了能更好的提高線(xiàn)上體育課同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,，老師們非常重視課后的鍛煉和學(xué)生反饋。一方面,，老師們會(huì)結(jié)合每節(jié)課的授課內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),，抽取部分同學(xué)拍攝鍛煉小視頻，給予學(xué)生以鼓勵(lì)為主的評(píng)價(jià)和建議,，以提高學(xué)生居家鍛煉的積極性和有效性,。另一方面，針對(duì)學(xué)生提出的合理建議,，老師們會(huì)及時(shí)做出調(diào)整,，在教學(xué)中設(shè)計(jì)了很多有學(xué)生共同參與的環(huán)節(jié)，如“學(xué)生挑戰(zhàn)接力”“小學(xué)生弟子規(guī)武術(shù)操”等,，從而更好的提高了線(xiàn)上體育課程的有效性,。

疫情當(dāng)下，居家鍛煉是保證學(xué)生們身體健康的重要途徑,，領(lǐng)導(dǎo)們高度重視線(xiàn)上體育課及體育活動(dòng)的開(kāi)展情況,。校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)入班級(jí)群聽(tīng)課,，堅(jiān)持每天對(duì)線(xiàn)上體育課進(jìn)行教學(xué)反饋,，出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，經(jīng)過(guò)近4周的時(shí)間,，線(xiàn)上體育課開(kāi)展的越來(lái)越好,，學(xué)生們也參與性越來(lái)越高，課堂效果反饋也越來(lái)越好,。

雖然疫情仍未過(guò)去,，我們的教學(xué)工作限于“云端”，但體育教研組的教師們?nèi)栽诓粩嗟母纳坪蛢?yōu)化線(xiàn)上教育教學(xué),，主動(dòng)拓展思維嘗試新的教學(xué)模式,，為學(xué)生營(yíng)造愉快、輕松地體育鍛煉氛圍而努力,。

疫霾終散盡,，春暖花自開(kāi)。愿我們?cè)缛沼瓉?lái)抗疫的勝利,，在校園里相見(jiàn),。