總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇一

為加快建設(shè)“師生學(xué)習(xí)共同體”步伐，打造校本化建構(gòu)式生態(tài)課堂,，以高效率的課堂教學(xué)迎接省四星級高中驗(yàn)收,，9月24日下午，我校英語學(xué)科“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研討活動(dòng)持續(xù)推進(jìn),，英語學(xué)科組領(lǐng)導(dǎo),、教師全員參加活動(dòng)。

通過“同課異構(gòu)”方式來打造高效課堂,，旨在讓不同的教師結(jié)合所教學(xué)生的實(shí)際情況,，針對相同的.教材和課題，采用不同的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,，展示不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，塑造出各具特色的高效課堂教學(xué)模式,，以此來打造我校更高水平“師生學(xué)習(xí)共同體”,，必將結(jié)出豐碩果實(shí)。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇二

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納,，寫一份總結(jié)了,。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢,？下面是小編為大家整理的小班教研組教研活動(dòng)總結(jié),，歡迎大家分享。

今天,，我們小班教研組的全體人員圍繞活動(dòng)主題“怎樣選擇適合小班幼兒的科學(xué)活動(dòng)”展開了熱烈的交流與討論,。下面我就為我們活動(dòng)中提出的幾個(gè)優(yōu)秀的論點(diǎn)進(jìn)行梳理：

一、為幼兒提供好的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，為科學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造良好的準(zhǔn)備。

二,、科學(xué)活動(dòng)的操作材料選擇生活化,、多樣化。

三,、科學(xué)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)情景化,、游戲化、探究話,。

四,、利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的'對象，挖掘幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)中生成的科學(xué)教育內(nèi)容,，因勢利導(dǎo),、適時(shí)教育，讓幼兒體驗(yàn)科學(xué)就在我們身邊,，為我們生活提供許多幫助,，是人類的好朋友。

總之,，我們本著“以幼兒為本”的教育理念,，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體，而教師則更多的成為一個(gè)觀察者,、游戲者,，同時(shí)接受幼兒拋過來的問題，答案也在提示、引導(dǎo)等措施中幫助幼兒在操作探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、獲得,，讓幼兒成為活動(dòng)的主體。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇三

20xx學(xué)年第一學(xué)期我校教科研工作在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“立格”課堂模式創(chuàng)新和有效學(xué)習(xí)為核心,，以“課堂變革模式化”，力求提升課堂學(xué)習(xí)效益和教師培養(yǎng)成效,。本學(xué)期從課堂教學(xué)的第一步準(zhǔn)備做起,，以“預(yù)習(xí)學(xué)案化”為主題，探討形成不同課型的“學(xué)思案”和課堂教學(xué)模式,。

依據(jù)研究主題,，以高一的英語走班為切入點(diǎn)，編寫校本教材,。認(rèn)真準(zhǔn)備市曬課優(yōu)課比賽,。以學(xué)業(yè)水平的復(fù)習(xí)課為提升樣板，編寫各種課型的學(xué)思案,，注重學(xué)思案的模式化,，注重學(xué)思案的高效課堂價(jià)值體現(xiàn)，從而提高課堂教學(xué)的效率,，預(yù)想完成必修1234學(xué)思案的初步編寫,。高三重點(diǎn)是二輪復(fù)習(xí)的有效教學(xué)，以二輪課堂的專題化提升,、方法指導(dǎo),、練習(xí)的統(tǒng)一整編為重點(diǎn)。

在新的學(xué)期里,，在改革和創(chuàng)新的大環(huán)境下全面啟動(dòng)課堂模式變革,，教師的前期積累比較欠缺與薄弱，教師精力上負(fù)擔(dān)有些重,，對課堂模式的理解和理論學(xué)習(xí)還將繼續(xù)深入,，課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更是有待努力，因此,，對于課堂模式改革仍需深入學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，如何在變革中提供教學(xué)效率和效益？對這個(gè)問題的思考和實(shí)踐既是重點(diǎn),，也是難點(diǎn),。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇四

1、召開學(xué)校體育工作會(huì)議鮑,。

2,、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,。

3、落實(shí)達(dá)標(biāo),、體育活動(dòng)課工作安排三月份：

1,、月初舉行校長跑比賽。

2,、進(jìn)行新廣播操的教學(xué),。

3、抓好體育達(dá)標(biāo),。

4,、籌備校第十九屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5,、達(dá)標(biāo)率本月上交二次半月一次。

1,、舉行校第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、達(dá)標(biāo)本月上交二次半月一次,。

3,、重點(diǎn)抓好一年級廣播操教學(xué)。

1,、抓好校田徑隊(duì)后備隊(duì)員的訓(xùn)練工作,。

2、繼續(xù)抓好廣播操的教學(xué),。

2,、評選體育“十佳”運(yùn)動(dòng)員。

2,、體育工作總結(jié),、評比。

3,、學(xué)校期末工作會(huì)議鮑備注：

各年級達(dá)標(biāo)率標(biāo)準(zhǔn)：

一年級：合格率75%,。

二年級：合格率85%。

三年級：合格率97.5%,、優(yōu)秀率11%,。

四年級：合格率97.5%、優(yōu)秀率12%,。

五年級：合格率98%,、優(yōu)秀率14%。

六年級：合格率98%,、優(yōu)秀率15%體育組,。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇五

洞臺小學(xué)語數(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,，在這一年里，我們教研組精誠團(tuán)結(jié),，在大家的努力下,，我們的教研活動(dòng)開展的有聲有色。

一,、人人學(xué)課標(biāo),，人人進(jìn)行課標(biāo)的討論我們隔周的課標(biāo)研討一直在進(jìn)行著，大家在學(xué)習(xí)課表的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真地進(jìn)行課程試驗(yàn),，并且把自己對新課標(biāo)的理解與大家共享。在課標(biāo)研討中大家積極發(fā)言,，認(rèn)真地聽取別人的.意見,，虛心向別人學(xué)習(xí)。

二,、人人上匯報(bào)課,，人人進(jìn)行校本講座，人人各有特色我們洞臺小學(xué)的語數(shù)組中,，有年齡40的老教師黃永起老師,，雖然擔(dān)任六年級的班主任工作非常繁忙，但是還是積極的上匯報(bào)課,，并且把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),，在匯報(bào)課時(shí)進(jìn)行講座。還有剛剛參加工作的劉娜老師,，雖然只是半年的班主任工作經(jīng)歷,，但是也在兢兢業(yè)業(yè)的向老教師學(xué)，而且在本學(xué)期上了兩節(jié)課,。匯報(bào)課充分體現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的成果,。李建鋒老師積極進(jìn)行教研活動(dòng)，共上了三次課,，此次的數(shù)學(xué)匯報(bào)課,，充分的體現(xiàn)了運(yùn)用生活情境利用舊知引入新知。沈海燕老師的課樸實(shí),，切切實(shí)實(shí)地讓學(xué)生學(xué)到了知識,。謝雙麗老師的課讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在情境中探究知識。我們每一個(gè)人都熱情高漲,，把自己的全部身心投入到教育教學(xué)工作中,，踏踏實(shí)實(shí)的搞好教研活動(dòng)。

三,、精心培養(yǎng)年輕教師盡快成長我校最年輕的兩位教師都在我們語數(shù)組,，所以我們的任務(wù)艱巨,。老教師便做起了傳、幫,、帶的工作,，經(jīng)常聽課，在一起討論新課標(biāo),，討論教學(xué)方法,，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大家在一起討論教學(xué)中的成功與失敗,，兩位教師已經(jīng)能夠正確的把握教材,，課上的也各有自己的特色，他們的成長就是我們教研組最大的收獲,。而且今年我們組的李建鋒老師還申報(bào)了鎮(zhèn)級骨干,。他們在成長，我們每一位教師也在成長,。在以后的工作中,，我們洞臺小學(xué)語數(shù)組會(huì)繼續(xù)努力,，把我們的教研活動(dòng)推向新的巔峰,。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇六

以瓊中教育局提出的“形成優(yōu)質(zhì)學(xué)校與一般學(xué)校之間的合作研究、平等交流,，打造一批優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，促進(jìn)全縣教育的均衡發(fā)展”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“用真誠的教育統(tǒng)一思想,、用嚴(yán)格的規(guī)范統(tǒng)一行動(dòng),，用科學(xué)的反思促進(jìn)工作”為思路，以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、課堂觀摩、課改活動(dòng)等為平臺,，更新語文教學(xué)教育觀念,、提升語文教師整體素質(zhì)、扎實(shí)提高學(xué)生成績?yōu)橹笇?dǎo)思想,，我們小學(xué)高段語文第八區(qū)域教研組按計(jì)劃扎實(shí)有序地開展了區(qū)域教研活動(dòng),。

本次活動(dòng)，我組全體組員在教研室的指導(dǎo)下,，并在組長的精心組織安排下,，順利而出色地完成活動(dòng)任務(wù)。分別于1月15日到縣一小聽區(qū)域教研組長劉秀珍老師上示范課,；于3月26日到營根學(xué)校聽林學(xué)旺老師上公開課,；于4月29日在縣一小聽王宗貴老師上示范課,；于5月22日到那柏學(xué)校聽王章帆老師上示范課；于6月11日到高田學(xué)校聽梁樹國老師上示范課,?；顒?dòng)期間，組長給全體組員做了《一課一名師,，一師一優(yōu)課》活動(dòng)指導(dǎo),，還解讀了“八引七環(huán)教學(xué)法”，并按《瓊中縣中小學(xué)新課改課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要素評分表》對每節(jié)示范課進(jìn)行評分,。每次教研活動(dòng),，各校領(lǐng)導(dǎo)都給予了我們大力支持，組員們都積極參與,，安排上示范課的老師都能積極準(zhǔn)備,，精心安排。聽課老師都能認(rèn)真地做好聽課記錄,。課后,，組員們都積極評課議課，各抒己見,，并為授課老師提出寶貴的意見和建議,。每次活動(dòng)后組員們都會(huì)有許多收獲。

通過本次活動(dòng)中的學(xué)習(xí),、討論,、交流，提升了本區(qū)域組語文教師整體素質(zhì),，更新了教師們的語文教育觀念,，轉(zhuǎn)變了組內(nèi)語文教師的教育思想，并樹立”教研立教”的思想意識,。組內(nèi)教師積極探索高效課堂教學(xué)模式,，推廣了思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“八引七環(huán)教學(xué)法”，也提升自己的教育教學(xué)水平,。

反思本次區(qū)域教研組的教研過程,，雖然取得了一些成績，但也存在著些許不足,。在今后的教研工作中我們還應(yīng)把工作做得更細(xì)更實(shí),，還要善于發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問題，更要想辦法利用集體的力量進(jìn)行矯正,，促進(jìn)各方面工作效率的提高,，更重要的是要善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)并取長補(bǔ)短,。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇七

九月份,，為進(jìn)一步落實(shí)好,、課改精神，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，我們英語教研組學(xué)習(xí)了“六步教學(xué)法”課堂模式。我校的英語教研工作學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)改革基本思想,，圍繞“六步教學(xué)法”這一總目標(biāo)，重點(diǎn)探討了“在小學(xué)英語教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育”,，以抓好課程改革和課堂教學(xué)為重點(diǎn),。開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，努力把新課標(biāo)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,。廣大教師以前所未有的熱情積極投入,，學(xué)習(xí)、參與,、實(shí)踐,，形成了濃郁的研討氛圍，英語教師已成為學(xué)校教育科研陣地上的一支生力軍,。

教研組計(jì)劃是落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),。因此，在開學(xué)之初,，英語組全組教師依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本校實(shí)際,，集思廣益,，慎重討論，確定了經(jīng)全組教師認(rèn)可的,、切實(shí)可行的工作目標(biāo)和具體任務(wù),。

同時(shí)，在實(shí)施過程中,，英語教研組組長配合本校教科研室和教導(dǎo)處,，對工作計(jì)劃的開展進(jìn)行定期的檢查小結(jié)(如檢查教師的備課、批改,、輔導(dǎo),、聽課等)，以努力達(dá)到工作的目標(biāo),。實(shí)踐證明,，在科學(xué)的教研組計(jì)劃的指導(dǎo)下,，本學(xué)期的教研工作開展得井井有條，很好地發(fā)揮了計(jì)劃的導(dǎo)向作用,。

英語組每月定期組織教師學(xué)習(xí)理論知識,，同時(shí)教師之間互相傳閱，以不斷充實(shí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識,，提高教師的理論素養(yǎng),。同時(shí)，英語組正在著手探索自己的校本培訓(xùn)方式,，強(qiáng)調(diào)教師之間的雙向互動(dòng),，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)問題。在以后的教學(xué)過程中,，我們英語組將和教導(dǎo)處重點(diǎn)開展有特色的校本培訓(xùn)方式,，以建立一種新的促進(jìn)教師合作、發(fā)展的學(xué)校文化,，形成寬松的環(huán)境和開放的氛圍,。

在教師個(gè)人鉆研教材、教法和認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，搞好集體備課,。由于本校英語在職教師較多，針對這種情況,，本學(xué)期的集體備課重點(diǎn)圍繞“六步教學(xué)法”展開,。新教材的實(shí)施帶來新任務(wù)、新問題,，呼喚著新思路,、新對策，在開學(xué)之初,，英語組就由已參加新教材培訓(xùn)的教師作講座,，傳達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容;同時(shí)，英語教師每人一本新教材,，在做好本職教學(xué)工作的同時(shí),，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)新課程理論和新教材體系，和新課標(biāo)起成長,。

本學(xué)期的集體備課是教師集中在一起,，分年級進(jìn)行。備課前全體英語教師查閱資料,、鉆研教材,、探討教法，然后把每人的資料在備課活動(dòng)中互相交流，針對教學(xué)中出現(xiàn)的新問題全組教師共同探索,、解決難題,。同時(shí)在執(zhí)教后由初一教師寫好教學(xué)反思，思考,、反省,、探索和解決教育教學(xué)過程中存在的問題。教研組長配合教導(dǎo)處也對教師的備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考核等環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理和監(jiān)督,，以期提高英語教師的教學(xué)水平。

利用學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)積極參加各種科研活動(dòng),。參加活動(dòng)的教師要求做好筆記,，回來后把學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫成書面材料，在組內(nèi)介紹,、匯報(bào)和討論,。這一活動(dòng)使教師學(xué)到了更多的知識，豐富了自己的教學(xué)實(shí)踐,，并且嘗試著把所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教學(xué)中,。通過組織集體備課，集體聽課我們也評出了優(yōu)勝者：七年級：張慧芳卜天順八年級：張小娟陳陽芹九年級：吳俊清周嫦娥,。

回顧近期的教研活動(dòng),，感觸很深。教師如何成為具有自覺改進(jìn)意識與自我提高能力的專業(yè)人員,？如何樹立教師的終身學(xué)習(xí)意識,，使之變成“學(xué)習(xí)型”教師?除了加強(qiáng)教師的自我學(xué)習(xí)外，教研組還要發(fā)揮其導(dǎo)向,、引導(dǎo)作用,。教研組要充分利用本地資源，加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn),，發(fā)揮教師的集體智慧，加強(qiáng)教師與教師,、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通和合作,。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇八

按照市教育局《關(guān)于全面深入開展主題教研活動(dòng)的指導(dǎo)意見》的要求，學(xué)期初,，我校與一中的王副校長,，二中的矯副校長共同協(xié)商，確立本學(xué)期的聯(lián)片教研主題“創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣”,，并制定了本學(xué)期的聯(lián)片教研計(jì)劃,，并于本年度十月末開始，各校輪流開展主題教研活動(dòng),。

本年度十月中旬,，我校派出蔡x校長、張x組長和語文組趙x老師赴北京參加由北京十一中學(xué)校長,、國家總督學(xué)李希貴發(fā)起的“語文主題學(xué)習(xí)”年會(huì),。他們帶回了語文界最前沿的訊息。乘著本次聯(lián)片教研活動(dòng)的東風(fēng),，我校的語文教研活動(dòng)主題就確立為“問題引領(lǐng),，海量閱讀”。以李希貴校長的最新理念為指引,，旨在為我校的語文教學(xué)打開新的局面,，同時(shí)也希望跟兄弟學(xué)校展開研討，開創(chuàng)出更為合宜的教育教學(xué)新思路,。

從本次語文教研活動(dòng)的教學(xué)效果來看,，呈現(xiàn)出了一些可喜的成果，但也存在著諸多的弊端有待完善,。

一,、教師能夠更新教育思想，打破以往的教育思路,，大膽引進(jìn)課外教學(xué)資源,，在一節(jié)課的教學(xué)中，引進(jìn)一篇近兩千字的敘事散文,、兩篇時(shí)文,、四首詩歌，作為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,。并刪繁就簡,，以核心問題做引領(lǐng)，讓學(xué)生駕輕就熟的融入課堂學(xué)習(xí)之中,。

二,、教法與學(xué)法靈活多樣，以讀為主,，充分體現(xiàn)了在讀中品其文,、學(xué)其法、悟其理,。針對不同的體裁,，設(shè)置不同的讀法，長文速讀、短文品讀,、詩歌誦讀,。整個(gè)語文課堂洋溢著濃濃的語文味，體現(xiàn)了語文教學(xué)應(yīng)有的特質(zhì),。

三,、習(xí)題的編排獨(dú)具匠心。長文設(shè)置了概括事件,、查找情感變化曲線,，短文設(shè)置了理解中心句子和揣摩人物心理及續(xù)寫訓(xùn)練，詩歌則以音樂創(chuàng)設(shè)情境,，教師范讀導(dǎo)向,。既傾向于中考題型的演練,，又注重陶冶學(xué)生的情操,、培養(yǎng)其語感,。

四、存在的不足主要體現(xiàn)在課堂四十五分鐘的時(shí)間局限與海量內(nèi)容的.引進(jìn)上,，新的思路總需要有個(gè)適應(yīng)的過程,，我們的學(xué)生還不能完全接受這樣的新模式，所以課堂編排過滿,，學(xué)生的接受情況難免不盡如人意,。另外，教師對文章的挖掘能力和對學(xué)生的引導(dǎo)水平也有待于進(jìn)一步的完善,。

在課后的研討活動(dòng)中,，各校教師都能各抒己見，展開熱烈的討論,，各種建議都能對此種教學(xué)模式起到改進(jìn)和完善的作用,。

通過這次聯(lián)片教研活動(dòng)，我校教師受益匪淺,，同時(shí)也堅(jiān)定了我們進(jìn)一步開展教研工作的決心和信心,，相信在一次次的校正和改進(jìn)中，我們的教育教學(xué)工作會(huì)開創(chuàng)出新的局面,！

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇九

本著20學(xué)年第二學(xué)期“團(tuán)隊(duì)合作謀發(fā)展,，潛心研究求進(jìn)步”的教研活動(dòng)思路，在市教研室老師和學(xué)區(qū)教育干部老師的指導(dǎo)下,，我們xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研大組在這一學(xué)期中著眼于學(xué)校體育教學(xué)的提高和教師專業(yè)發(fā)展,，致力課堂教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作,，營造教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍，促進(jìn)教研組工作深入開展，使我們xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將一學(xué)期工作簡單小結(jié)如下：

一,、集思廣義，為學(xué)區(qū)教研工作打好基礎(chǔ),。

這個(gè)學(xué)期我剛接任了xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組長一職,，為了將學(xué)區(qū)教研工作進(jìn)一步的推上一個(gè)臺階，學(xué)期前我特意提早做好了一些有關(guān)于教研活動(dòng)的資料收集,，又邀請了教研組的兩位副組長方麗芳老師一起討論進(jìn)行了“關(guān)于如何進(jìn)行這個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的安排”的問題,，并將大家的意見作了整理總結(jié)。根據(jù)大家的意見,，制定了本學(xué)期活動(dòng)的大綱和如何執(zhí)行教研活動(dòng)的一些規(guī)章制度,。然后在學(xué)期第一次學(xué)區(qū)教研活動(dòng)會(huì)議中將這個(gè)學(xué)期的任務(wù)和計(jì)劃作了詳細(xì)的布置，使每個(gè)組員對這個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)思路有了大致的了解,，為學(xué)區(qū)教研活動(dòng)正常有序的開展打好了基礎(chǔ),。

二、搭建平臺,，成就教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展,。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,，我們切實(shí)感受到了自身的壓力,，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。20xx學(xué)年我們遵循著市教研室老師制定的市教研組計(jì)劃大綱,，在體育課堂教學(xué)這個(gè)的平臺上盡情地展示著自己，并取得了一定的成績：

1.研討課平臺,。

聽課,、評課仍是我們這個(gè)學(xué)期教研組活動(dòng)的主要內(nèi)容，為了提高每位教師的課堂教學(xué)調(diào)控能力與聽,、評課的能力,，這個(gè)學(xué)期我教研組在密集繁忙的各類競賽中穿插安排了兩次的學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，分別在廣場實(shí)驗(yàn)小學(xué)與紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了兩次聽評課研討活動(dòng),。其中廣場實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》,、濱江小學(xué)林展執(zhí)教《貪吃蛇》,、紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李華弟與老師執(zhí)教的`《前滾翻》教學(xué)課題為我們的教研活動(dòng)提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動(dòng)中,，我們依然采用四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位教師聽課與評課的依據(jù),，并在此基礎(chǔ)上要求每位上課的教師要做好課后反思，聽課的老師要做好聽課記錄,，評課的教師則要做好評課總結(jié)等工作,。藉著試教、評課,、上課等形式的教研活動(dòng)使我們的教師有了展示的舞臺,，在展示中積累、反思,、收獲,，獲得了更深層次的提高;另一方面參與學(xué)習(xí)、聽課的教師也在學(xué)習(xí),、體會(huì),、提高，大大提高了我們教研組的團(tuán)體水平,。

2.博客平臺,。

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識，博客在這種氛圍中不知不覺的興起,，由于它的個(gè)人色彩和開放色彩為廣大教師所接受,，成為網(wǎng)絡(luò)第一熱門事物。而我們xx學(xué)區(qū)的“學(xué)區(qū)教研博客”至20xx年開建以來,，一直為我們學(xué)區(qū)教研活動(dòng)提供了良好的服務(wù),。我們將每位授課教師的課題設(shè)計(jì)、聽課教師的聽課總結(jié),、每次教研活動(dòng)的照片及時(shí)的上傳發(fā)布,，并及時(shí)的收集新的教育教學(xué)信息，供每位教師學(xué)習(xí)瀏覽,。截止這個(gè)星期我們博客的點(diǎn)擊量達(dá)到六萬多次,。可以說,，“學(xué)區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料,，還見證了我們學(xué)區(qū)每位教師的成長。

三,、緊抓教研工作,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。

將實(shí)踐與理論相結(jié)合一直是我們學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的宗旨,，我們提倡每位教師平時(shí)注重積累和思考,，認(rèn)真參加各級各類的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽,，無論是案例評比還是技能競賽中我們學(xué)區(qū)教師在各方面成績都遙遙，在各級各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計(jì)達(dá)到4篇次,。比如老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學(xué)】20xx年第10期,，又如由許娜老師合寫的“提高體育課堂教學(xué)的小策略”一文發(fā)表在【中國學(xué)校體育】雜志20xx年第11期。本學(xué)年虹橋路小學(xué)的潘麗量,、紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的葉星、潘岱小學(xué)的老師分別以高分通過了小學(xué)高級教師職稱的評估,，真可謂可喜可賀,。

四、思考問題,，謀劃教研活動(dòng)發(fā)展的前景,。

回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會(huì)到了付出的艱辛和收獲的喜悅,，在我們的共同努力下,，xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實(shí)肯干、勤于鉆研,、相對穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊(duì)伍,。在收獲的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,，專家的指導(dǎo)和引領(lǐng),。然而，我們深知“思進(jìn)”是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主流,，我們學(xué)區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢,，但放眼全市，縱觀全局,，檢討自我中我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足,。因此，進(jìn)一步思考問題,，謀取教研組的發(fā)展是我們應(yīng)當(dāng)深刻思考的問題,。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢與市、學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的指導(dǎo)大綱,，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展：

1.致力改變教研活動(dòng)形式,，進(jìn)一步拓展教研活動(dòng)的空間;。

2.尋求名師引路,，進(jìn)一步加快教師專業(yè)成長進(jìn)程;,。

4.濃厚教研活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步展現(xiàn)xx學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的風(fēng)采,。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十

平平淡淡才是真,。語文組秉承一貫的低調(diào)作風(fēng),，密切配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室的工作安排，有序,、有質(zhì)的完成了本學(xué)期的教研工作?，F(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)期中，我們利用教研活動(dòng)日和集體備課時(shí)間,，交流探討新教材的一些變化現(xiàn)象,、順應(yīng)變化要采取的一些措施；繼續(xù)構(gòu)建學(xué)本課堂,、小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

各備課組以“區(qū)級”教研活動(dòng)作業(yè)布置為載體,，各有側(cè)重點(diǎn)：初一,、初二側(cè)重在精讀課和略讀課課型的研究，這意味著我們的教學(xué)視野拓寬了,，教材鉆研意識加強(qiáng)了,。初三側(cè)重在復(fù)習(xí)內(nèi)容的選擇和課型的開發(fā)上，務(wù)必保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的有效性,。特別是本學(xué)期的初三,，在復(fù)習(xí)內(nèi)容的確定上有了大刀闊斧的改動(dòng)，給初一初二的老師一個(gè)很大的沖擊,。

根據(jù)校本研修計(jì)劃我們將緊扣初中語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng),，以新教材為基點(diǎn)，以課型探索為切入口,，深化初中語文“學(xué)本課堂”建設(shè),，引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)習(xí),、關(guān)注課堂,。

此外，我們還積極報(bào)名參與區(qū),、市,、省級的各類培訓(xùn)活動(dòng)，2天以上的成員回來還向全組人員匯報(bào)學(xué)習(xí)成果,。

如借力于區(qū)級命題競賽這個(gè)平臺,，鼓勵(lì)全組人員參與，旨在提高老師的命題能力,；接近期末,，開展讀書心得交流，旨在督促老師在業(yè)余開展讀書活動(dòng),，提升自己的文化修養(yǎng),。

在鼓勵(lì)語文教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),，不放松對其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,，語文組配合教導(dǎo)處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查,，內(nèi)容包括是否有備課，教案是否切合實(shí)際,，是否寫教學(xué)反思和教后記,，學(xué)生作業(yè)的布置是否合理，作業(yè)的設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)層次性,，批改是否及時(shí),、認(rèn)真，還有聽課三方面來檢查,。從檢查的情況來看，大部分教師備課認(rèn)真,，有反思,，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，批改及時(shí),。但有些細(xì)節(jié)還有待改進(jìn),。

在全校語文老師的共同努力下，我組成功舉辦了校七八年級經(jīng)典誦讀比賽,、校征文比賽評比選送優(yōu)秀選手參加區(qū)級評比,，獲得了優(yōu)秀的成績。

總之,，在本學(xué)期里,，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新,，大家團(tuán)結(jié)合作,，互利互贏。但我們也看到了困難和不足,，如教研組活動(dòng)開展得還不夠扎實(shí),，豐富，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏一定的深度認(rèn)識,，備課組活動(dòng)效率沒有我們設(shè)想中那么高效,。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上沒有跳出固有的模式,，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠,。不過我們相信，只要語文組上上下下切實(shí)更新教育觀念,，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,，對此,，我們充滿信心。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十一

一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲,，一學(xué)期來,，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，緊緊圍繞市教育局工作要求與目標(biāo),，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師,、科研興?！睉?zhàn)略,深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，我們加強(qiáng)教研力度,，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。已順利完成了一系列工作,，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫助,、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期每位教師以《新課程》主題,，完成了業(yè)務(wù)筆記,、寫好教后反思、上好上足課(研討課,、展示課,、創(chuàng)新課)、上交一篇優(yōu)秀教案,、撰寫了一篇學(xué)科論文(或教學(xué)敘事),。

3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識,。同時(shí)為青年教師成長搭建平臺,。

4、進(jìn)一步抓好師徒結(jié)對活動(dòng),，能自覺履行師徒合同,。

5、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，老師們都能自制教學(xué)課件,，熟練操作,。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué),。教師們還采用電子備課,，并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動(dòng)態(tài)。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真的督查評估，使備課,、上課,、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好。

2,、文化知識考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān),、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;期末統(tǒng)一進(jìn)行年段過關(guān)考試。

3,、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本2次,，(學(xué)期初、期末進(jìn)行定期檢查)教師們都能按要求備足備好課,，青年教師大都能寫好詳案,，并能及時(shí)寫好教后反思。

4,、一學(xué)期中全組教師共聽課,，并及時(shí)寫好聽課反思或隨感。

5,、各年級段針對作業(yè)設(shè)計(jì),，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的,、有價(jià)值作業(yè),，結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)，如：數(shù)學(xué)手抄報(bào),、單元知識樹,、數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)錯(cuò)題反思集等,。在本學(xué)期的期中,，學(xué)校還對各班特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)進(jìn)行了集中檢查。

三,、加強(qiáng)課題運(yùn)作,，扎實(shí)開展教科研活動(dòng)。

1,、以課堂教學(xué)為突破口,，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢,，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)開展好《生活中的數(shù)學(xué)》。

2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究,，充分發(fā)揮教研組的教研力量,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課，注重群策群力,，弘揚(yáng)集體智慧,。本學(xué)期我們教研組每月集中開展了一次大組集中備課，間周一次小組備課學(xué)習(xí),，做到有記錄,，有資料。

3,、積極參加了市立項(xiàng)課題的子課題的申報(bào),，做到組內(nèi)人人有課題。

四,、大力推進(jìn)新課程改革,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

1,、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價(jià)體系,，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,，切實(shí)提高四十分鐘的效益。

2,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué),，我能學(xué),，我會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能,，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ),。

3,、組織教師大力開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，重視信息技術(shù)的理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期教師們參加學(xué)校的校本培訓(xùn)(英語和電腦)共達(dá)十次,。通過培訓(xùn),提高了教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用水平,。

4、加強(qiáng)課程改革的研究,。開展了“與新課程同行,，與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動(dòng)，組內(nèi)教師在校園網(wǎng)上發(fā)貼論談或上傳論文,。

教育改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，使我們的教研工作更上一層樓。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十二

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，我們二年級數(shù)學(xué)組全體教師在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，順利地完成了本學(xué)期各方面的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期所做的主要工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高教師教學(xué)能力,。

學(xué)習(xí)是教科研的源頭活水，教師只有不斷地學(xué)習(xí),，才能從職業(yè)的疲憊感,、倦怠感中脫離出來，繼續(xù)前進(jìn),；也只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新課程改革發(fā)展對教師的新要求,。開學(xué)初我們教師就圍坐在一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面把握總體教學(xué)目標(biāo),，明確教學(xué)進(jìn)度，詳細(xì)制定學(xué)期教研組工作計(jì)劃,，以及數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃等,。另外，還請教過二年級數(shù)學(xué)的老師為我們介紹教學(xué)重難點(diǎn),，以及相應(yīng)的教學(xué)策略,，為順利地開展本學(xué)期的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。另外,，組內(nèi)教師還不斷從教育雜志,。教育網(wǎng)站以及外出聽課等平臺學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，利用一切機(jī)會(huì)給自己充電,，以增加自身的知識含量,，提高教學(xué)技能,。

2、抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

一學(xué)期來,，組內(nèi)教師均能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，及時(shí)批改作業(yè)并要求學(xué)生及時(shí)訂正等,。爭取當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天解決。避免學(xué)生把錯(cuò)誤的答案遺留在腦海里,。我們組的教學(xué)理念是爭取讓每個(gè)孩子把當(dāng)天所學(xué)的知識過關(guān),，堅(jiān)決不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練,，讓每一個(gè)孩子都學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂，充分感受數(shù)學(xué)帶來的樂趣,。另外,，復(fù)習(xí)階段，我們組將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生審題能力和計(jì)算能力這兩大方面上,。眾所周知,，審題是做題目的第一步，它的重要性不言而喻,。而計(jì)算也是不容忽視的,，它在每張?jiān)嚲碇械姆种刀歼_(dá)到了一半以上。在計(jì)算教學(xué)中,，我們注重激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣,，讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做,，教會(huì)學(xué)生用口算,、筆算來進(jìn)行計(jì)算，并掌握一定的計(jì)算方法,，達(dá)到算得準(zhǔn),、快的目的。當(dāng)然,，計(jì)算教學(xué)是一個(gè)長期復(fù)雜的教學(xué)過程，要提高學(xué)生的計(jì)算能力也不是一朝一夕的事,，只有教師和學(xué)生的共同努力才有可能見到成效,。我想，我們會(huì)堅(jiān)持到底的,。

本學(xué)期,，我們組嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真做到,，每周開展一次教研組活動(dòng)，備課組活動(dòng),，并將活動(dòng)材料記錄,。具體活動(dòng)內(nèi)容有：制定教研組工作計(jì)劃、教材重難點(diǎn)分析,，探討如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性,，期中質(zhì)量分析，如何提優(yōu)補(bǔ)差,，如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)以及期末出試卷比賽等,。學(xué)期初，我就將這些內(nèi)容確定好,，讓大家就每次活動(dòng)內(nèi)容早做準(zhǔn)備,。另外，本學(xué)期,，我們組三年內(nèi)新教師唐文紅上了一節(jié)公開課,，教態(tài)自然大方，課件設(shè)計(jì)形象直觀,，整個(gè)課堂讓我們感受到了新教師的激情與活力,。“一分耕耘,，一分收獲”,、“有付出才有回報(bào)”，一學(xué)期來,，在數(shù)學(xué)組各位教師的辛勤勞動(dòng)和刻苦努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谥蛔?。如何更進(jìn)一步地提高課堂教學(xué)效率,，提高自身的教學(xué)能力等都需要我們繼續(xù)努力?！皩W(xué)無止境,、教無止境”短短的幾個(gè)字讓我們體會(huì)到，我們只有在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、堅(jiān)持不懈,，才會(huì)離成功的彼岸越來越近！

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十三

一,、以課堂為陣地,，確保了課堂教學(xué)的有效性。

教學(xué)是學(xué)校的命脈,，課堂是教學(xué)的主陣地,，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律,。為了實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高效率的課堂教學(xué)承諾，我們語文組在開學(xué)初就要求每一位語文老師在集體備課的基礎(chǔ)上自己要嚴(yán)格備好每一堂課,，在集體備課的基礎(chǔ)上備出適合自己班級的課,，通過教師的隨堂聽課來檢查老師的課堂教學(xué)，備課中要安排好每堂課的練習(xí)時(shí)間,，可以是口頭表達(dá)的,，更重要的是課堂上要留有書面作業(yè)的時(shí)間。為了提高老師課堂的有效性,，語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時(shí)間完成,，教研組教師之間要經(jīng)常商討備課情況，及時(shí)探討上課后情況,，并要做好每次檢測的量化分析,。課堂有效了，學(xué)生的知識掌握更牢固,，老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了,。

二、以發(fā)展為目標(biāo),，全方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

語文學(xué)習(xí)是為其他課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的，學(xué)生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

是一個(gè)長期的,、系統(tǒng)的工程。小學(xué)里語文學(xué)習(xí)是最基本的,，老師的教學(xué)要著眼于學(xué)生的未來,。因此，我們語文組開學(xué)初就針對每個(gè)年級制定出了各學(xué)段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo),，讓老師有目的,、有意識地去培養(yǎng)。對于學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績,，改變一張?jiān)嚲矶ńK身的觀念,。我們從讀好書、寫好字,，說好話,，擴(kuò)大閱讀知識面等全方面對學(xué)生進(jìn)行考核。

三,、以常規(guī)為核心,，周密安排好每次教研活動(dòng)。

教學(xué)工作以做好過程管理為基本,，學(xué)校進(jìn)行“月查”,。學(xué)科組實(shí)行“周五查”“、周一簽課”,。老師們不僅要做好每天的日常教學(xué)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對語文組老師不定時(shí)進(jìn)行“推門聽課”。語文組定時(shí)定點(diǎn)安排好老師們的教研活動(dòng),。開學(xué)初教研組根據(jù)各年級的特點(diǎn),，安排好集體備課時(shí)間，商討每周的教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)中的困惑,，每兩周安排一次集中的學(xué)校課堂教學(xué)研討課活動(dòng),，每次活動(dòng)要求教研組老師全部參加。從課堂教學(xué)到說課的磨練,，老師們參與的熱情較高,，學(xué)習(xí)收獲也多。在教研活動(dòng)課堂教學(xué)研討課中,，老師們展示的課堂教學(xué)都比較精彩,。

四、以閱讀為根本,，大力推進(jìn)書香校園的建設(shè),。

學(xué)好語文，提高學(xué)生素養(yǎng)最有效的途徑是擴(kuò)大閱讀面,。推進(jìn)閱讀,，大力提倡閱讀，成就書香校園一直我校的愿望,。本學(xué)期我們依然利用好每班的小書架,，定期定時(shí)更換圖書，,，學(xué)生自主借閱,，同伴交互閱讀，班級內(nèi)好書漂流閱讀,，每班設(shè)計(jì)班級板報(bào),，開展閱讀知識競賽。通過讀書,，學(xué)生的知識面拓寬了,，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了。在提倡學(xué)生大量閱讀的同時(shí),，語文組也推薦語文老師去大量閱讀,。

總之，在這一學(xué)期里,，我們付出,，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn),。我們相信,，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，下學(xué)期我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,，爭取在各方面取得更大成績,。沿著“學(xué)無止境、教無止境,、研無止境”的方向努力,。對此，我們充滿信心追隨著歲月的腳步,，我們總會(huì)感嘆時(shí)間的無情,。我們語文組在本學(xué)期踏踏實(shí)實(shí)工作的基礎(chǔ)上，相信以后的語文教學(xué)教育工作還會(huì)做得更細(xì)致,，更有成效,。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十四

隨著新課程改革的全面推進(jìn)，我們學(xué)校的英語教學(xué)工作,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,，這使我們對自身工作也有了更高的認(rèn)識和定位。為此我們提出了這樣一個(gè)工作總要求,，即“以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),，奮力拼搏,，開拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平,，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)”,。在具體的工作中，我們重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十五

教研活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系,、互相交流教學(xué)信息,、集思廣益的好途徑。教研活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，老師們在每次活動(dòng)中才能有所收獲,，青年教師才會(huì)快速成長起來,，教研組才會(huì)具有向心力和凝聚力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣,。為此,，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：

以理論指導(dǎo)教研,，我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號召，特別注重理論學(xué)習(xí),。有了理論指導(dǎo)和理論依據(jù),，教研活動(dòng)就不會(huì)具有盲目性和隨意性。

1,、我們的具體措施是：

（1）每周教研組組織一次理論學(xué)習(xí)的體會(huì)交流,，或者是實(shí)踐教學(xué)研究情況的交流。

（2）組內(nèi)每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完成后做好筆記,，并寫一篇學(xué)習(xí)有感,，加強(qiáng)對所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識。

2,、不斷完善教研制度,，以制度規(guī)范教研活動(dòng)。

一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色,，如何確定教學(xué)內(nèi)容,，課堂教學(xué)中，語言要精煉,，怎樣正確應(yīng)用音體美述語,，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵,。每學(xué)期由組長制定出具體的教研活動(dòng)計(jì)劃,，每周一下午第三節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間，如果因事沖突了,，要盡量抽時(shí)間補(bǔ)起來,，在教研活動(dòng)中，盡量不走形勢,，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體,，每人都當(dāng)主講，并要針對自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑,，來研究,，來解決問題。每學(xué)期每人都要上一節(jié)研討課，課后,，大家及時(shí)地進(jìn)行了討論,，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處,，收到了很好的效果,。此外，組長不定時(shí)的進(jìn)行檢查教學(xué)計(jì)劃,，將備課情況及時(shí)與組內(nèi)老師進(jìn)行反饋,，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步,。

在我們學(xué)校,，每個(gè)學(xué)生的手中基本都有一個(gè)屬于自己的排球，在學(xué)校辦公樓上也有“快樂排球,、精彩人生”八個(gè)大字,，可以說排球已經(jīng)是全校學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。就在今年還組織了排球聯(lián)賽,，舉行的非常精彩,，并深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。

具體的工作做了,，還不算太完整,，而各項(xiàng)學(xué)校工作的檢查都會(huì)聯(lián)系到音體美工作，這也正說明音體美工作的重要性,，所以每一項(xiàng)的工作完后,，我們都及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)及資料的整理，該上交的要上交,，該保存的要保存,，盡量做到了資料完善化。

1,、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距,，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn),。

2、各種競賽活動(dòng)需進(jìn)一步加強(qiáng),，特長生訓(xùn)練要加強(qiáng),。展望未來，任重而道遠(yuǎn),，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路,，繼續(xù)走下去,，力求在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高,。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量,。

教研組教研活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十六

我校于11月開展教研月活動(dòng)，近一個(gè)月來,，我們數(shù)學(xué)組開展了大量的研討工作,，現(xiàn)總結(jié)如下。

（一）明確活動(dòng)主題及時(shí)間,，數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)開展始終堅(jiān)持以“落實(shí)過程,，跟蹤質(zhì)量”為主題，以校本教研為載體,，引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師積極探究有效教學(xué)策略和方法,，切實(shí)提高教學(xué)效率，實(shí)實(shí)在在提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

（二）認(rèn)真制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃。

1,、組織各教研組長討論本學(xué)期教研月活動(dòng)工作基本思路,。

2、各教研組分別討論學(xué)期教研工作,、教研月活動(dòng)工作基本思路,。

3、訂本教研月活動(dòng)工作計(jì)劃,。

（三）設(shè)立教研工作激勵(lì)機(jī)制,。

1、把學(xué)校常規(guī)教研納入數(shù)學(xué)教師業(yè)績考核范圍,。

2,、鼓勵(lì)教師參加各種形式的技能競賽，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

（一）為了達(dá)到人人參與校本教研,，因此學(xué)校要求每位教師在組內(nèi)開展一次說課活動(dòng)。我們數(shù)學(xué)教研組評選出一至二名優(yōu)秀教師參加學(xué)校說課比賽,，學(xué)校再評選出了三位說課優(yōu)秀教師,。

（二）、每位教師展示了一堂優(yōu)質(zhì)常態(tài)課,。在課程設(shè)置的所有學(xué)科進(jìn)行常態(tài)課研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

（三）,、精化一個(gè)校本課題。在全面開展校本課題研究的同時(shí)，以點(diǎn)帶面,，引領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師提高教研意識和教研能力,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

（一）,、認(rèn)真總結(jié)本教研月活動(dòng)中的不足寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料上交學(xué)校教導(dǎo)處,。

（二）、實(shí)事求是總結(jié)了教研月活動(dòng)中取得的成績和存在的不足,，寫成總結(jié)材料,，印發(fā)給每位教師。

（三）,、對在教研月活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)教師新的教法,、教學(xué)觀念等請教師作報(bào)告，把這些經(jīng)驗(yàn)加以交流,、推廣,。

（四）、我們數(shù)學(xué)教研組就本組存在的不足寫進(jìn)下期的教研工作計(jì)劃,。

（一）,、加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)是提高好教研活動(dòng)的前提基礎(chǔ)，教研實(shí)踐必須是理論指導(dǎo)下的實(shí)踐,，只有掌握了較為全面深刻的理論知識,，教研過程才能把握方向，教學(xué)實(shí)踐才能確保操作的科學(xué)性,。

（二）,、加強(qiáng)過程督導(dǎo)研討是教研成功的保證。在教研月的活動(dòng)中,，將不可避免的遇到一些困惑和難題,，因此反復(fù)學(xué)習(xí)討論有關(guān)新課標(biāo)的理論及時(shí)調(diào)控過程中的偏差，交流設(shè)計(jì)的教學(xué)模式,，相互聽課研究改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法,，都離不開集體督導(dǎo)研究活動(dòng)。

（三）,、教研活動(dòng)的開展必須堅(jiān)持三個(gè)實(shí)際,。

1、堅(jiān)持從教師實(shí)際出發(fā),。教研活動(dòng)的主體是教師,，教學(xué)活動(dòng)中教師處于主導(dǎo)地位，教學(xué)的成敗關(guān)鍵在教師,，而教師素質(zhì)客觀上存在一定差異,，根據(jù)我校實(shí)際情況在教研月的活動(dòng)中,，充分發(fā)揮教師的集體優(yōu)勢和作用，以教研組為單位,，集體研討,，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，然后由個(gè)別教師登臺實(shí)踐,，通過老師與老師交流,，組與組交流，促進(jìn)共同進(jìn)步,，整體前進(jìn),。

2、堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),。教學(xué)時(shí),，學(xué)生是主體，一切教學(xué)活動(dòng)都是建立在學(xué)生實(shí)際情況之上的,。因此優(yōu)化的教學(xué)方法,，必須考慮符合學(xué)生的年齡和學(xué)生的認(rèn)知心理等實(shí)際。如果我們的教研脫離了學(xué)生實(shí)際,，學(xué)習(xí)方法得不到落實(shí),，教學(xué)目標(biāo)就不能實(shí)現(xiàn)。

3,、堅(jiān)持從教材的實(shí)際出發(fā)。教研要以教材內(nèi)容為藍(lán)本,，要求每個(gè)教師鉆研熟悉新教材認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文本意圖,，準(zhǔn)確了解教材特點(diǎn)，研討優(yōu)化的教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)課標(biāo)目的,。

時(shí)間匆匆,，短暫的教研月活動(dòng)結(jié)束了，但我們的教育,、教學(xué),、教研仍在進(jìn)行，我們將一如既往地搞好學(xué)校的一切活動(dòng),，為提高大營鎮(zhèn)第一小學(xué)的教育教學(xué)教研水平貢獻(xiàn)我們的力量,！