確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇一

1. 就職前培訓(xùn) (部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

到職前：

新員工就職前培訓(xùn)

(到職后第一周部門填寫)

部門：

新員工姓名：

部門經(jīng)理簽名：

日期：

2. 部門崗位培訓(xùn) (部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

到職后第一天：

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

到職后第五天：

一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,，重申工作職責(zé),，談?wù)摴ぷ髦谐?/p>

現(xiàn)的問題，回答新員工的提問,。

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn),，填寫評價(jià)表

到職后第九十天

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫

試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績效考核要求與體系,。

公司各部門功能介紹,、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序

公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,，回答新員工提出的問題

主要是關(guān)于公司制度,、文化,、職業(yè)操守,、職業(yè)等方面的培訓(xùn),，通過講授法﹑影視法﹑案例分析法﹑網(wǎng)上培訓(xùn)法﹑工作輪換法和探險(xiǎn)法等培訓(xùn)方法相結(jié)合。 有以下培訓(xùn)課程： 介紹篇(認(rèn)識企業(yè))

1,、公司的歷史,、現(xiàn)狀及發(fā)展(形式：授課,、參觀各相關(guān)企業(yè));

2,、企業(yè)文化介紹(形式：授課、錄像);

3,、相關(guān)制度介紹(形式：網(wǎng)上資料閱讀,、新員工手冊),。

3.1 人力資源制度

3.2 財(cái)務(wù)制度(報(bào)銷和出差)

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇二

根據(jù)需要層次理論,每一個(gè)員工都有自己的需要點(diǎn),在生理需要、安全需要,、社交需要,、尊重需要滿足以后會繼續(xù)追求自我實(shí)現(xiàn)的需要,希望通過自己的努力,在企業(yè)發(fā)展的過程中自身也能夠達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,得到不斷發(fā)展。這種滿足不是物質(zhì)薪酬的有限刺激能夠解決的,。所以企業(yè)的員工培訓(xùn)工作不僅是企業(yè)發(fā)展的需求、時(shí)代的需要,。也是企業(yè)留住人才,、激勵(lì)員工的有效途徑之一,。

1,、直接上崗,，有空再培訓(xùn),。員工流動(dòng)頻繁,，使電纜企業(yè)常常處于人手短缺狀態(tài),，尤其在電纜銷售旺季,，經(jīng)常出現(xiàn)沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)的新招聘人員入職即直接上崗的情況,。其中有些員工根本沒有工作經(jīng)驗(yàn),，甚至對電纜行業(yè)一竅不通，其工作質(zhì)量必定達(dá)不到要求,。即使是有電纜工作經(jīng)驗(yàn)的新招聘人員，沒有經(jīng)過本企業(yè)的培訓(xùn)也會繼續(xù)他在其他企業(yè)的工作習(xí)慣(包含好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣),。所以先上崗有空再培訓(xùn)可能要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力,。

2,、培訓(xùn)內(nèi)容枯燥,，方式單一,。很多電纜企業(yè)的培訓(xùn)重基本操作要求,、規(guī)章制度,，輕服務(wù)理念,、人員思想。同時(shí)方式較為單一,，用事先準(zhǔn)備好的打印文稿，照本宣科的閱讀,，而且不考慮崗位和酒店不同時(shí)期的需求，這種千篇一律的培訓(xùn)只是例行公事,，往往沒有效果,。

3,、重過程輕結(jié)果,。有些企業(yè)的培訓(xùn)部門只要完成任務(wù),，把培訓(xùn)內(nèi)容塞給員工就算大功告成了,，而不考核培訓(xùn)效果。即使考評,，也都是試卷測試，結(jié)果還不一定記錄存檔,。對培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)人員也缺乏適當(dāng)?shù)脑u估，培訓(xùn)考核未能與員工獎(jiǎng)懲掛鉤,，培訓(xùn)中缺乏學(xué)習(xí)壓力,，造成員工培訓(xùn)效果較差;授課人員也始終按照自己的方法進(jìn)行培訓(xùn),，沒有和工作有機(jī)結(jié)合，使培訓(xùn)沒有顯著效果反而成了浪費(fèi)人力物力的“面子工程”,。

1,、公司的地理位置和工作環(huán)境。

具體應(yīng)包括：

(1)公司在該城市的客觀位置,，公司的平面圖以及公司在全市的地理位置,。

(2)如公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片,，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)他們參觀,，并向他們作解說，使他們對公司的地理位置有一個(gè)大概的了解,。

(3)員工的工作環(huán)境，包括設(shè)施,、工作的輔助設(shè)施，如電腦,、復(fù)印機(jī),、傳真機(jī),、店長辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境,，硬件和軟件設(shè)備均需作詳細(xì)的介紹,。

2,、企業(yè)的標(biāo)志及由來,。

企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)(vis)及由來,，味千拉面的圖標(biāo)是一個(gè)娃娃抱著一碗面,，每個(gè)企業(yè)的vis都是企業(yè)的驕傲,，是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義,。還有特有的主題歌曲,。

3,、企業(yè)的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物。

每個(gè)企業(yè)的發(fā)展史都會和幾個(gè)階段性的標(biāo)志人物緊密連在一起,，他們都是企業(yè)的英雄人物,，味千拉面的女掌門人潘慰是從大篷車做起的拉面,，伴隨著企業(yè)的發(fā)展,，有英雄人物，有轉(zhuǎn)折階段,，有傳奇故事,，有美麗的傳說,，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛自己的企業(yè),，更有歸屬感。

4,、企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù),。

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇三

從目前現(xiàn)有情況來看,，集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范,，操作上無制度可依,，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限,。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加，分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加，課程如何設(shè)置等都不清楚,。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例，置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人,，如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來,，就達(dá)40人左右,。這樣對新員工培訓(xùn)的組織,、課程設(shè)置等會產(chǎn)生不利的影響,，而且,，因?yàn)楹芏嗳硕际且呀?jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn)，會導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義,。

新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系,，特別是"金地之道"的推廣活動(dòng)開始之后，原有新員工培訓(xùn)的課程和"金地之道"的培訓(xùn)推廣計(jì)劃的關(guān)系需要明確下來,。

為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,，鼓勵(lì)新員工的士氣,。

讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望,。

讓新員工了解公司歷史,、政策,、企業(yè)文化，提供討論的平臺,。

減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司,。

讓新員工感受到公司對他的歡迎,，讓新員工體會到歸屬感。

使新員工明白自己工作的職責(zé),、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系,。

培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法,。

致新員工歡迎信,。

讓本部門其他員工知道新員工的到來,。

準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品,。

準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料。

為新員工指定一位資深員工作為新員工的`導(dǎo)師,。

準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù),。

到人力資源部報(bào)到,，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé)),。

到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來,。

部門結(jié)構(gòu)與功能介紹,、部門內(nèi)的特殊規(guī)定,。

新員工工作描述、職責(zé)要求,。

討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù),。

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。

一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，回答新員工的提問。

企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹.

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,，并確定一些短期的績效目標(biāo),。

設(shè)定下次績效考核的時(shí)間,。

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn),，填寫評價(jià)表,。

銷售技巧的培訓(xùn)。

人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系,。

3.公司整體培訓(xùn)：)。

公司歷史與愿景,、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù),。

公司政策與福利、公司相關(guān)程序,、績效考核。

公司各部門功能介紹,、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序,。

公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,，回答新員工提出的問題,。

每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師,。

對推薦出來的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會.

每一位新員工必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格,。

根據(jù)新員工人數(shù),，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn),。

在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn).

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇四

1,、讓新員工了解公司概況,，規(guī)章制度,，組織結(jié)構(gòu),，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境,。

2、讓新員工熟悉崗位職責(zé),，工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì),。

公司所有新進(jìn)員工,。

20xx年x月x日,。

1,、脫崗培訓(xùn)：采用集中授課的形式,。

2,、在崗培訓(xùn)：采用日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。

行政人事部負(fù)責(zé)人,、店面經(jīng)理、助理店長,、在某方面具備專長和特殊技能的老員工。

公司簡介,、公司管理制度,、部門管理制度,、職位說明書,、案例。

1,、公司概況（歷史,、背景、經(jīng)營理念,、愿景,、價(jià)值觀）,。

2,、組織結(jié)構(gòu)圖,。

3,、公司福利待遇方面（保險(xiǎn),、休假、請假等）,。

4、薪酬制度（發(fā)薪日,、發(fā)薪方式）,。

5,、績效管理制度,。

6、職位說明書和具體工作規(guī)范,、工作技巧。

7,、內(nèi)部員工的熟悉（本部門上級,、下級,、同事及合作部門的同事等）。

8,、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求,。

1,、書面考核：行政人事部統(tǒng)一印制考試，受訓(xùn)者,，脫崗培訓(xùn)中使用,。

2,、應(yīng)用考核：通過觀察測試等方法考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用。由部門直接上級,、同事、行政人事部共同鑒定,。

行政人事部與新員工所在部門通過與受訓(xùn)者,、教師,、助理店長直接交流,。跟蹤了解培訓(xùn)后受訓(xùn)者的工作情況,，逐步減少培訓(xùn)內(nèi)容的偏差,，改進(jìn)培訓(xùn)方式,，以使培訓(xùn)更加富有成效,，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo),。

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇五

1.使新進(jìn)人員了解本公司概況及規(guī)章制度,，認(rèn)識并認(rèn)同企業(yè)文化,。

2.使新員工明確自己的崗位職責(zé),、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，盡快進(jìn)入崗位角色,，融入新的環(huán)境中來。更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定,，減少雙方磨合的時(shí)間。

第二條培訓(xùn)的對象,。

企業(yè)新進(jìn)人員,。

第三條培訓(xùn)的時(shí)間,。

新員工入職培訓(xùn)期一個(gè)月,，包括15天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn),。

第四條培訓(xùn)的內(nèi)容,。

1,、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)發(fā)展史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位,、發(fā)展目標(biāo),、組織機(jī)構(gòu)、各部門的功能和企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)。

2,、企業(yè)管理制度：薪酬福利制度,、企業(yè)獎(jiǎng)懲制度、員工行為規(guī)范等,。

3,、職業(yè)禮儀。

4,、職業(yè)生涯規(guī)劃。

5,、人際溝通技巧,。

6,、介紹交流,。

第五條培訓(xùn)階段,。

1,、公司總部培訓(xùn)。

2,、所在部門培訓(xùn),。

3,、現(xiàn)場指導(dǎo),。

第六條培訓(xùn)計(jì)劃安排,。

第七條各部門及現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)的重點(diǎn)在于培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際操作技術(shù)、技能,。其要點(diǎn)如下：

1、擬任崗位的工作技能及工作方法;,。

2、日常注意事項(xiàng),。

第八條從事培訓(xùn)指導(dǎo)的人員本身必須具備豐富的專業(yè)知識,、熟練的工作技巧,，并且能耐心,、細(xì)心地解決學(xué)員在培訓(xùn)期間所遇到的問題。

第九條帶訓(xùn)人員若表現(xiàn)突出,，企業(yè)將視情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。反之,，若帶訓(xùn)人員工作不認(rèn)真,、不負(fù)責(zé),，企業(yè)會視情況給予懲罰。

第十條培訓(xùn)考核,。

培訓(xùn)期考核分書面考核和實(shí)操考核兩部分,。

集中脫崗培訓(xùn)以書面考核為主，在崗培訓(xùn)以實(shí)操考核為主,，滿分均為100分,。企業(yè)執(zhí)行3%的末位淘汰率，由員工所在部門的領(lǐng)導(dǎo),、同事及人力資源部共同鑒定。

第十二條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行,，解釋權(quán)歸企業(yè)人力資源部所有,。

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇六

1．新員工上崗前準(zhǔn)備工作（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）

讓本部門其他員工知道新員工的到來準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品

為新員工指定一位老員工作為新員工的老師準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

2．部門崗位培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）

一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé),，談?wù)摴ぷ髦谐?/p>

現(xiàn)的問題,，回答新員工的提問,。

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,，并確定一些短期的績效目標(biāo)設(shè)定下次績效考核的時(shí)間

部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期的表現(xiàn),，填寫評價(jià)表

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫

試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績效考核要求與體系,。

各部門培訓(xùn)教材,、新員工培訓(xùn)須知,、公司整體培訓(xùn)教材

首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”,，通過多種形式讓所有員工了解這

套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師

對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇七

企業(yè)制定員工培訓(xùn)計(jì)劃的目的是提升員工和管理者的素質(zhì),，提高企業(yè)的管理水平，保證企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展,。所以公司員工培訓(xùn)工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。

20xx年員工年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定應(yīng)該本著以創(chuàng)建一支高素質(zhì),、高技能的員工隊(duì)伍基礎(chǔ),，做好年度員工培訓(xùn)工作,。企業(yè)新員工入職培訓(xùn)主要包含藥品、科技,、網(wǎng)絡(luò)、電子,、地產(chǎn),、珠寶、物業(yè),、百貨等等行業(yè)。

從目前現(xiàn)有情況來看,，集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范,，操作上無制度可依，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限,。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加,，分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加,，課程如何設(shè)置等都不清楚,。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例,，置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人,，如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來,，就達(dá)40人左右,。這樣對新員工培訓(xùn)的組織、課程設(shè)置等會產(chǎn)生不利的影響,，而且，因?yàn)楹芏嗳硕际且呀?jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn)，會導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義,。

新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系,，特別是"金地之道"的推廣活動(dòng)開始之后,，原有新員工培訓(xùn)的課程和"金地之道"的培訓(xùn)推廣計(jì)劃的關(guān)系需要明確下來。

為新員工提供正確的,、相關(guān)的公司及工作崗位信息,，鼓勵(lì)新員工的士氣

讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望

讓新員工了解公司歷史,、政策,、企業(yè)文化,，提供討論的平臺

減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司

讓新員工感受到公司對他的歡迎,，讓新員工體會到歸屬感

使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系

培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

1.就職前培訓(xùn)

到職前：

致新員工歡迎信

讓本部門其他員工知道新員工的到來

準(zhǔn)備好新員工辦公場所,、辦公用品

準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料

為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師

準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

2.部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

到職后第一天：

到人力資源部報(bào)到,，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))

到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來

部門結(jié)構(gòu)與功能介紹,、部門內(nèi)的特殊規(guī)定

新員工工作描述,、職責(zé)要求

討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

到職后第五天：

一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，回答新員工的提問,。

企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹.

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,，并確定一些短期的績效目標(biāo)

設(shè)定下次績效考核的時(shí)間

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn),，填寫評價(jià)表

銷售技巧的培訓(xùn)

到職后第九十天

人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績效考核要求與體系,。

3.公司整體培訓(xùn)：)

公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu),、主要業(yè)務(wù)

公司政策與福利、公司相關(guān)程序,、績效考核

公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序

公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,，回答新員工提出的問題

首先在公司內(nèi)部宣傳"新員工培訓(xùn)方案"，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度,。

每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師對推薦出來的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會.

根據(jù)新員工人數(shù),，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)，在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn).

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇八

小組會議討論重點(diǎn):,。

2,、確定培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)目的,。

1,、使員工盡快的了解公司的基本狀況;,。

2,、使員工熟悉工作內(nèi)容和工作重心;。

3,、使員工在以后的工作中更好的提高工作效率,。

(一)公共教育:。

1.企業(yè)的規(guī)章制度,。

3.社交禮儀，人際溝通,。

4.服務(wù)方式和技巧訓(xùn)練,。

5.服務(wù)用語訓(xùn)練。

(二)質(zhì)量認(rèn)證:,。

1.內(nèi)衣材質(zhì)分析。

2.縫合質(zhì)量分析,。

3.內(nèi)衣ph值分析,。

(三)業(yè)務(wù)知識:。

1.內(nèi)衣行業(yè)動(dòng)態(tài),。

2.行業(yè)內(nèi)新服飾推廣,。

3.顧客糾紛的處理方式和技巧。

4售后服務(wù),。

(四)對員工提出的特別培訓(xùn)需求進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn),。

根據(jù)員工填寫的培訓(xùn)需求表,確定培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)員工填寫的點(diǎn)查表,培訓(xùn)內(nèi)容定為:,。

公共教育,。

1,、企業(yè)的規(guī)章制度課堂授課。

2,、企業(yè)文化課堂授課,。

3、服務(wù)技巧和訓(xùn)練課堂授課在實(shí)踐中演示,。

質(zhì)量認(rèn)證,。

1、內(nèi)衣材質(zhì)分析課堂授課在實(shí)踐中演示,。

2、內(nèi)衣ph值分析課堂授課在實(shí)踐中演示,。

業(yè)務(wù)知識。

1,、內(nèi)衣行業(yè)動(dòng)態(tài)課堂授課。

2,、銷售方面知識課堂授課,。

3,、顧客糾紛的處理方式和技巧課堂授課在實(shí)踐中演示。

4,、售后服務(wù)課堂授課在實(shí)踐中演示,。

根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)的不同層次,培訓(xùn)方案擬定為中期培訓(xùn)方案,。

四,、召開員工動(dòng)員大會,。

目的：更好的開展培訓(xùn)活動(dòng),。

(一),、培訓(xùn)的范疇為內(nèi)部培訓(xùn),培訓(xùn)地點(diǎn)為公司內(nèi);,。

(四),、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定教師配置;,。

(五),、根據(jù)培訓(xùn)要求，將培訓(xùn)確定為為期一周的中期培訓(xùn),。

六、費(fèi)用預(yù)算,。

根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)算培訓(xùn)支出課件費(fèi),、講師費(fèi)、資料費(fèi)等,。

七,、總結(jié)評估。

(一)參與者評估,。

1培訓(xùn)內(nèi)容`培訓(xùn)者的傳授能力`培訓(xùn)方法`學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2難以得到知識受訓(xùn)者是否已經(jīng)學(xué)會應(yīng)掌握的知識和技能。

(二)評估培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況,。

1確定評估標(biāo)準(zhǔn),。

2確定評估方法。

3確定評估時(shí)間,。

1培訓(xùn)前后評估,。

2培訓(xùn)前后對照評估。

員工自己進(jìn)行培訓(xùn)前后的比較,，找出優(yōu)缺點(diǎn),，更好的投入到以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

針對員工適應(yīng)能力,、創(chuàng)新能力,、執(zhí)行能力薄弱的現(xiàn)象,，結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和“_”總體發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程,，突出高技能,、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn)，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源,，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。

一,、總體目標(biāo),。

1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路，增強(qiáng)決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力,。2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。

4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

5,、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),。

6,、加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐,，進(jìn)一步規(guī)范管理,。

二,、原則與要求。

1,、堅(jiān)持按需施教,、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2,、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),。

3,、堅(jiān)持“公司+院校”的聯(lián)合辦學(xué)方式,，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),，取得學(xué)歷,。

公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員。

1,、中央,、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢,、經(jīng)濟(jì)形勢分析,，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn),。

2,、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念,，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力,。通過參加企業(yè)家高端,、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座,。

3,、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。參加北大,、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba,、emba學(xué)習(xí);參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。

中層管理干部。

1,、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn),。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核,、人力資源管理,、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等,。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程,。

2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn),。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)函授,、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營、企管,、財(cái)會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3,、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn),。今年公司將下大力組織對在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上,，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng),、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力,。同時(shí)開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng),，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件,，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達(dá)到10人以上,。

4,、開闊眼界、拓展思路,、掌握信息,、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)技術(shù)人員,。

1,、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,，并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地,，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項(xiàng)培訓(xùn),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，提高研發(fā)水平。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野,。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到_,、_單位參觀學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),、推廣,。

4,、對會計(jì),、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，通過計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇九

為了提高勞動(dòng)者職業(yè)技能，增強(qiáng)勞動(dòng)者的就業(yè)能力,，工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力,，根據(jù)《勞動(dòng)法》,、《職業(yè)教育法》,、湖南省人民政府辦公廳【xx】34號文件的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院與華中科技等多家企業(yè)協(xié)商,，就企業(yè)員工免費(fèi)培訓(xùn)達(dá)成一致,，特制定本培訓(xùn)方案。

1,、針對性與實(shí)用性

職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容等均根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)實(shí)際要求確定。

2,、靈活性

在培訓(xùn)時(shí)間上利用周末來校集中授課或老師下車間現(xiàn)場指導(dǎo),，培養(yǎng)對象依據(jù)崗位的實(shí)際需要靈活確定。

3,、培訓(xùn)與生產(chǎn)相結(jié)合

一方面培訓(xùn)教學(xué)緊緊圍繞生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行,，另一方面結(jié)合企業(yè)需求，在培訓(xùn)方法上理論知識教育與實(shí)際操作訓(xùn)練相結(jié)合,，突出技能操作方法,，加強(qiáng)實(shí)習(xí)訓(xùn)練。

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,，把企業(yè)員工培訓(xùn)工作落到實(shí)處,，學(xué)院與培訓(xùn)企業(yè)成立聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：張x,、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)

副組長：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、陳x、凌x

成員：吳x,、楊x

1,、車工培訓(xùn)

2、鉗工培訓(xùn)

3,、電工培訓(xùn)

4,、焊工培訓(xùn)

1、xx年10月16日在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院8樓報(bào)告廳舉行開班典禮,。

2,、培訓(xùn)時(shí)間：見附件二（課表），遇特殊情況雙方協(xié)商更改培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容,。

3,、技能鑒定時(shí)間：見附件二（課表）,，遇特殊情況雙方協(xié)商更改鑒定時(shí)間。

（一）xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院職責(zé)：

1,、自愿承擔(dān)企業(yè)的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目,。培訓(xùn)職業(yè)（工種）和人數(shù)分別為：

職業(yè)(工種) 等級 人

職業(yè)(工種) 等級 人

職業(yè)(工種) 等級 人

職業(yè)(工種) 等級 人

2、承擔(dān)學(xué)員在校培訓(xùn)期間的所有培訓(xùn)費(fèi)用,。

3,、根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)中級工的鑒定費(fèi)300元/人、高級工380元/人從xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)費(fèi)中開支,。

4,、學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束，經(jīng)鑒定獲工技能等級證,，由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院無償發(fā)放,。

5、負(fù)責(zé)培訓(xùn)的所有教學(xué)任務(wù),。

6,、負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的工作餐的安排及路途的交通安排。

（二）華中科技職責(zé)：

1,、收集送培學(xué)員的相關(guān)信息材料(大一寸藍(lán)底照5張,、身份證復(fù)印件、中級進(jìn)升高級的人員同時(shí)提供中級工等級證復(fù)印件),。

2,、根據(jù)提供的人員名單依據(jù)工種編班培訓(xùn)，每個(gè)班級不超出40人,。

3,、根據(jù)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的資料和國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)技能崗位需求協(xié)商合理的教學(xué)計(jì)劃，選取合適的教材,，合理安排理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作時(shí)間,。

4、若送培學(xué)員有違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，應(yīng)及時(shí)共同參與研究,，協(xié)商處理解決辦法。

5,、全程監(jiān)控送培學(xué)員的培訓(xùn)過程,，全權(quán)負(fù)責(zé)送培學(xué)員的安全事宜。

6,、負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的工作餐費(fèi),。

企業(yè)代表人：＿＿＿＿ 學(xué)院代表人：＿＿＿＿

電話：＿＿＿＿＿ 電話：＿＿＿＿＿

時(shí)間：＿＿＿＿＿

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十

為了提高培訓(xùn)工作的性,、針對性,、有效性，使培訓(xùn)工作更為切實(shí)地發(fā)揮作用，提高員工的實(shí)際工作技能和工作績效,，根據(jù)gmp要求和2015年培訓(xùn),，結(jié)合2015培訓(xùn)重點(diǎn)——?dú)v次gmp檢查及自檢提出的問題及整改情況，我們對2015年度的公司內(nèi)部培訓(xùn)作如下安排：

1,、培訓(xùn)對象：公司全體員工

2,、培訓(xùn)目的：

（1）、引導(dǎo)員工認(rèn)清自己的責(zé)任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的.優(yōu)秀企業(yè)員工,。

（2）,、樹立正確的質(zhì)量意識和觀念，更新現(xiàn)有專業(yè)知識,，充實(shí)個(gè)人知識儲備,，鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。

（3）,、強(qiáng)化員工gmp意識,，全面擴(kuò)大gmp領(lǐng)域的專業(yè)視野。

(4),、了解國家安全生產(chǎn)方針,、法律法規(guī)和常見事故防范、應(yīng)急措施基本常識,；掌握崗位安全操作規(guī)程,；提高職工安全生產(chǎn)意識；減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生,。

3,、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)合歷次gmp檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問題與整改情況，講授有關(guān)藥品法律法規(guī),、藥品gmp知識,、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理,、物料管理,、設(shè)備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識等,。

培訓(xùn)方式：綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授,。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間

2017年7月下旬1-2天,。

5,、考核

筆試，采取閉卷考,，筆試考核試題由各授課人出題,，綜合管理部統(tǒng)一組織考試,。

1、培訓(xùn)對象：各部門員工

2,、培訓(xùn)目的：各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門員工應(yīng)掌握的gmp文件,、崗位職責(zé)、專業(yè)知識,、操作技能等,，進(jìn)行有針對性的部門崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化員工gmp意識,，提高員工工作技能,。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容：部門崗位必備的專業(yè)知識,、部門相關(guān)gmp文件,、部門職責(zé)、操作技能,、崗位sop及相關(guān)的管理制度等,。

培訓(xùn)方式：由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現(xiàn)場演示,、討論會,、文件學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行培訓(xùn)，部門負(fù)責(zé)人為主要授課人,，并把培訓(xùn)講義或培訓(xùn)大綱,、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)試題等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報(bào)送到綜合管理部備案,。

4,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間

2017年全年各部門根據(jù)實(shí)際情況靈活安排。

5,、考核分口試,、筆試，筆試考核由部門負(fù)責(zé)人自行組織考試,；口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問,。口試占50%,，筆試占50%,，筆試為閉卷考。

1,、培訓(xùn)對象：各班組崗位員工,。

2、培訓(xùn)目的：著重加強(qiáng)班組崗位培訓(xùn),，有針對性的開展班組崗位培訓(xùn),，使gmp工作貫徹落實(shí)到每一個(gè)崗位,，提高崗位員工的工作技能。

3,、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容：班組崗位必備專業(yè)知識,、崗位相關(guān)gmp文件,、崗位職責(zé),、崗位sop、生產(chǎn)工藝規(guī)程,、實(shí)際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等,。

培訓(xùn)方式：由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現(xiàn)場演示等方式進(jìn)行班組崗位培訓(xùn),，授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔(dān)任,，班組長負(fù)責(zé)培訓(xùn)出題、考核,，并把培訓(xùn)講義或大綱,、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核成績等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報(bào)送到綜合管理部備案,。

4,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間

2017年各班組根據(jù)工作情況靈活安排。

5,、考核分筆試,、口試、實(shí)際操作,，筆試考核試題由各班組長出題并組織考核,，綜合管理部負(fù)責(zé)試題打印,；口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問,；實(shí)際操作由班組長和部門負(fù)責(zé)人共同進(jìn)行現(xiàn)場考核。筆試占30%,，口試占30%,，實(shí)際操作占40%。

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十一

3.掌握管理藝術(shù)與方法,，研究學(xué)校管理問題,，培養(yǎng)后備干部辦學(xué)治校能力和解決實(shí)際問題能力。

4.人文素養(yǎng)：文明禮儀,、演講與口才,、人際關(guān)系溝通與協(xié)調(diào)、寫作水平等,。

三,、培訓(xùn)形式,。

采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與考試考核結(jié)合的形式,。

1.自主研修：規(guī)定時(shí)間完成必讀書目、自選書目的閱讀,。每年精讀6本書(含2本教育專著)以上,，積極撰寫論文、心得體會,、工作思考等;自修有關(guān)教育制度,、政策、理論等;每年寫一篇任職(或掛職)學(xué)校管理工作剖析及建議,。

2.小組研討：組建學(xué)習(xí)小組,，確定組長一名，成員輪流主持,。內(nèi)容可以是讀書交流,、工作交流;案例剖析，就當(dāng)前學(xué)校管理中的案例進(jìn)行剖析,，優(yōu)秀案例或者問題案例,，通過案例剖析提升觀察問題、處理問題與解決問題的能力;集體研討,，觀看視頻講座和討論交流等,。

3.集體培訓(xùn)：

(1)主題培訓(xùn)：針對教育干部的發(fā)展需要和我縣教育發(fā)展實(shí)際，選擇相關(guān)教育教學(xué)管理,、學(xué)校管理理論,、人力資源開發(fā)，個(gè)人素養(yǎng)提升等主題,，聘請相關(guān)專家,、優(yōu)秀校長、教育局領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告等形式,。

(2)高端培訓(xùn)：根據(jù)“缺什么,，補(bǔ)什么”的原則，縣教育局與國家教育行政學(xué)院,、北師大,、中教服、華東師大,、東北師大等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系,，分批次組織參加訂單高端培訓(xùn)。

(3)觀摩學(xué)習(xí)：組織到優(yōu)秀學(xué)校觀摩考察學(xué)習(xí)。

4.掛職鍛煉：根據(jù)學(xué)校實(shí)際和后備干部發(fā)展情況,，選拔部分優(yōu)秀后備干部進(jìn)行校際間掛職交流,。

四、培訓(xùn)考核,。

1.實(shí)行培訓(xùn)學(xué)分制管理,，將學(xué)分作為考核的重要依據(jù)。每年累計(jì)學(xué)分達(dá)不到得分前五名學(xué)員平均分的60%者,，自動(dòng)退出后備干部隊(duì)伍,。

2.每學(xué)期組織一次考試，考試成績納入后備干部考核,，有兩次考試不合格者自動(dòng)退出后備干部隊(duì)伍;兩年進(jìn)行一次認(rèn)定考核,，考核合格者發(fā)放_縣校長任職資格證,。

3.每年組織一次任職單位職工滿意度投票,，滿意度達(dá)不到80%的，退出后備干部隊(duì)伍,。

4.在本單位分管工作連續(xù)兩次在教育局督導(dǎo)評估中居全縣同學(xué)段后三分之一區(qū)間的,，退出后備干部隊(duì)伍。

1.實(shí)行項(xiàng)目管理,?？h教育局成立教育干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人事科牽頭,，辦公室,、基教科、教研室等協(xié)同,。

2.組建后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,。根據(jù)區(qū)域和學(xué)段劃分學(xué)習(xí)小組9個(gè)，各小組設(shè)組長1名,，負(fù)責(zé)牽頭組織小組學(xué)習(xí)計(jì)劃及活動(dòng)等,。活動(dòng)結(jié)束后的第一個(gè)工作日,，活動(dòng)主持人將信息通報(bào)報(bào)人事科,，內(nèi)容包括活動(dòng)出勤情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、活動(dòng)亮點(diǎn),、參加人員學(xué)習(xí)照片等)，同時(shí)推薦學(xué)員優(yōu)秀作品上傳人事科教育信息網(wǎng),。

3.嚴(yán)格考勤,。培訓(xùn)過程嚴(yán)格實(shí)施點(diǎn)名簽到制度，不得遲到,、早退,、缺席,，如有特殊情況不參加提前請假。分組學(xué)習(xí)向各小組組長請假,，集體培訓(xùn)向人事科請假,。其他事宜，參照《_縣教育后備人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法(試行)》(蓮教[_]80號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

4.教育局設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，為教育后備干部培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。

5.各學(xué)校要積極支持教育后備干部培訓(xùn)活動(dòng),，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間,、場所、經(jīng)費(fèi)等方面提供保障,。

附件：1._縣教育后備干部培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法,。

2._年教育后備干部培訓(xùn)配檔表。

3.教育后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組劃分,。

4._年教育后備干部必讀書目及自學(xué)視頻,。

5.推薦教育后備干部選讀書目。

_年3月28日,。

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十二

為貫徹執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，糾正各種不良習(xí)慣，進(jìn)一步提升個(gè)人和公司形象,，特?cái)M定本方案,。

一、培訓(xùn)對象：公司全體職員,。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容：公司規(guī)章制度和服務(wù)規(guī)范(以下簡稱“規(guī)范”)

三、培訓(xùn)時(shí)間：利用周六上午進(jìn)行(具體時(shí)間以每周通知為準(zhǔn)),。

四,、培訓(xùn)形式：在公司內(nèi)部以集體研討互動(dòng)的方式展開。

第一階段：意識的潛移默化(一個(gè)月)

1,、李踐《做自己想做的人》(光碟一張,，3小時(shí))

時(shí)間：兩周周六

活動(dòng)方式：光碟觀摩，每次活動(dòng)分兩節(jié)進(jìn)行,，每節(jié)1.5個(gè)小時(shí),。

2、潛能訓(xùn)練

時(shí)間：一周周六(全天)

活動(dòng)方式：聯(lián)系有關(guān)培得機(jī)構(gòu),，組織同事與外部企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練,。

第二階段：規(guī)范內(nèi)容的再認(rèn)識(半個(gè)月)

1、公司規(guī)章制度(總則、雇用,、員工守則,、考勤制度、請假,、外出,、待遇、休假,、獎(jiǎng)懲,、考核、安全衛(wèi)生,、財(cái)務(wù)制度,、公司會議、電腦管理,、圖書管理,、廣告帶管理)

活動(dòng)時(shí)間：一周周六

活動(dòng)方式：a、集體學(xué)習(xí),、理解規(guī)章制度(1小時(shí));

b,、結(jié)合公司現(xiàn)狀個(gè)案研討(2小時(shí))

2,、公司服務(wù)規(guī)范(服飾儀容,、握手的禮儀、接待禮儀,、電話禮儀,、手機(jī)禮儀、辦公室儀態(tài)要求,、禮儀中的禁忌)

活動(dòng)時(shí)間：一周周六

活動(dòng)方式：a,、集體學(xué)習(xí)、理解規(guī)章制度(1小時(shí));

b,、結(jié)合公司現(xiàn)狀個(gè)案研討(2小時(shí))

第三階段：規(guī)范內(nèi)容的研修(半個(gè)月)

活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合公司實(shí)際執(zhí)行的情況,，就規(guī)范中個(gè)別的條款展開研討。

活動(dòng)時(shí)間：兩周周六

活動(dòng)方式：結(jié)合公司現(xiàn)狀個(gè)案研討,，每次活動(dòng)分兩節(jié)進(jìn)行,，每節(jié)用時(shí)1.5個(gè)小時(shí)。

第四階段：業(yè)務(wù)技能的'觀摩(一個(gè)半月)

活動(dòng)內(nèi)容：a,、金正昆《商務(wù)禮儀》(共8張vcd,，每張碟約60分鐘)

b、余世維《贏在執(zhí)行》(共6張vcd,，每張vcd約55分鐘)

c,、《解除客戶抗拒的六大絕招》(一張vcd，約52分鐘)

活動(dòng)時(shí)間：六周周六

活動(dòng)方式：光碟觀摩，每次活動(dòng)分三節(jié)進(jìn)行,，每節(jié)1個(gè)小時(shí),。

五、組織實(shí)施：

1,、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的組織實(shí)施,，結(jié)合公司的實(shí)際情況，合理安排每期培訓(xùn)的主講嘉賓,。

2,、公司員工參加培訓(xùn)必須簽到，培訓(xùn)部在培訓(xùn)結(jié)束后將培訓(xùn)簽到表提交行政部備案,。

3,、各部門應(yīng)合理安排工作，協(xié)調(diào)好工作和培訓(xùn)時(shí)間,，保證部門員工能準(zhǔn)時(shí)參與培訓(xùn)活動(dòng),。

4、各部門可結(jié)合本部門的工作實(shí)際提出培訓(xùn)需求,，培訓(xùn)部根據(jù)情況納入公司整體的培訓(xùn)計(jì)劃 ,。

5、培訓(xùn)部執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃,，各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)本部門同事在實(shí)際工作中的行為調(diào)整,。

六、學(xué)習(xí)考查評估：

學(xué)習(xí)考核評估工作的展開：培訓(xùn)不是目的,，僅是一種手段而已,。培訓(xùn)的效果考查評估工作本身仍然不是目的，如何對實(shí)際工作和個(gè)人成長有助益才是關(guān)鍵,。所以考查評估工作應(yīng)在學(xué)員參與到培訓(xùn)活動(dòng)開始時(shí)刻就已經(jīng)展開了,，可以說是全方位的，具體包括：

1,、各部門負(fù)責(zé)人針對培訓(xùn)的內(nèi)容,，在培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后指導(dǎo)部門同事在日常工作中的實(shí)際運(yùn)用。

2,、公司行政部門在實(shí)際的行政管理過程中,，針對培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行日常考核,。

3,、公司網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)部制定考查評估形式，不定期進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,。

4,、培訓(xùn)效果評估內(nèi)容,，由網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)部統(tǒng)籌管理。所有可形成文字的評估內(nèi)容均提效行政部備案,。

學(xué)習(xí)考查評估形式：根據(jù)具體的培訓(xùn)內(nèi)容可分別采取以下不同的評估形式——

a,、 閉卷測試：以試題方式考核同事對公司規(guī)范的了解程度。

b,、見面訪談：由公司全體同事,，或指定小組成員對同事進(jìn)行訪談式溝通，以了解其對公司規(guī)范內(nèi)容的理解程度,。

c,、心得報(bào)告：由同事提交書面報(bào)告或口頭報(bào)告，闡述其對公司規(guī)范的理解與運(yùn)用,。

d,、角色扮演：由同事置身模擬環(huán)境，以特定角色對公司規(guī)范進(jìn)行示范性操作或演示,，以了解其對公司規(guī)范的熟練程度,。

e、 實(shí)效考查：通過集合研修,， 由公司相關(guān)部門對公司同事在工作期間的個(gè)人形象,、工作態(tài)度、工作方式和工作效率等進(jìn)行稽查,。

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十三

如何對新員工開展管理,，讓他們迅速地融入到新環(huán)境中去，并努力提升自我,，創(chuàng)造效益,，成為目前很多公司關(guān)注的事宜。我們也在考慮,，究竟用什么樣的方式能夠更好地促進(jìn)新員工技能的開發(fā)，提升他們的能力,？下面,，__將從新員工培育規(guī)劃方面作出解釋，并希望能夠和大家探討一下具體的做法,。

第一,，在適用范圍上，我們考慮：在此規(guī)劃之列的應(yīng)該主要是大,、中專院校的或擁有一年左右工作經(jīng)驗(yàn)的中專以上學(xué)歷人員,。為什么選擇這類人群呢？因?yàn)樗麄兘^大部分人剛剛走上社會,，社會對他們來說還很陌生,，對事物的看法也比較單純,，這類人就像一張白紙樣，等待著開發(fā)與引導(dǎo),。而他們也比較容易接受企業(yè)的文化,、觀念，形成較普遍的價(jià)值認(rèn)同,。作為企業(yè)來說也應(yīng)該給與他們機(jī)會,，讓他們能夠得到比較好的培育平臺，這樣也是企業(yè)對員工,、社會負(fù)責(zé)任的一種姿態(tài)與表現(xiàn),。

第二，明確試用期限與薪資待遇,。作為新員工來說,，這兩塊應(yīng)該是他們?nèi)胨厩白铌P(guān)心的問題。如果我們給出的答案彈性比較大,，可能讓他們覺得人為因素含量過高,，對企業(yè)的信任感會產(chǎn)生一定的危機(jī)。所以,，我們認(rèn)為,，在和新員工談待遇方面問題時(shí)，我們要盡可能地給出一個(gè)肯定的答復(fù),。從現(xiàn)行的《勞動(dòng)合同法》來看,，半年是最長的試用期限，但是從目前的使用情況看,，已經(jīng)有很少的公司采用半年試用期的了,。而參照即將通過的新《勞動(dòng)合同法》，只有技術(shù)要求比較高的技術(shù)研發(fā)等崗位使用半年試用期,，在大多數(shù)情況下,，大家對三個(gè)月的試用期是比較容易接受的。因此,，我們建議：在和他們談這方面問題時(shí),，我們也能否給予三個(gè)月的試用期標(biāo)準(zhǔn)。薪資方面,，因?yàn)楣緦υ囉闷趩T工有明確的規(guī)定,，在此，就不累贅多言了,。

第三,，構(gòu)建一套易于管理并方便操作的新員工控制體系。我們的新員工有很多時(shí)候被當(dāng)作“滅火隊(duì)員”來使用,，讓人感覺這樣使用的成本過高,，代價(jià)過于殘酷,，而他們也容易產(chǎn)生逆反情緒，這樣選擇逃避的可能就比較高了,。我們思考,，在分配他們工作的時(shí)候，能不能從換位思考的角度來分析,。因?yàn)?，很多人剛剛從學(xué)校畢業(yè)，對高強(qiáng)度的勞動(dòng)量肯定不能馬上適應(yīng),，對他們的使用還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。夜班制度建議暫時(shí)不在他們身上運(yùn)用,，希望在他們對團(tuán)隊(duì),、環(huán)境、工藝熟悉后再采用,。因此,，工作安排應(yīng)該更注重有序性與合理協(xié)調(diào)性。另外,，確定督導(dǎo)人員對他們進(jìn)行指導(dǎo),、督察很有必要,，新員工才進(jìn)公司后，對他們來說什么都是新的,，他們很希望去接觸新的事物,，但苦于找不到適當(dāng)?shù)那溃@樣有時(shí)甚至?xí)械胶苊Ｈ?。因此,，為他們選擇一位比較合適的'督導(dǎo)人員對他們合理引導(dǎo)就顯得很有必要了?？紤]到我們部門的總體素質(zhì)還有待加強(qiáng)，那么如果我們選擇他們作為督導(dǎo)的話,，在某種意義上可能并不太合適,，因此，我部門的管理人員能否兼領(lǐng)此任呢,？應(yīng)該說這類新員工每次來公司的人員數(shù)量并不是很多,，操作起來的難度系數(shù)還是比較適中的,。同時(shí)，我們辦公室也應(yīng)該對他們的情況適時(shí)跟蹤,，了解他們的狀態(tài),。

第四，應(yīng)該更清晰地了解新員工的真實(shí)想法,，理解他們的內(nèi)心世界,。作為新人來說，他們內(nèi)心其實(shí)特別希望得到別人的關(guān)注,，而我們也有義務(wù)去盡可能地幫助他們,，增加與他們交流的渠道。因此,，我們考慮采取讓新員工作日報(bào)表的方式來讓他們說出心中的想法,，在陌生的環(huán)境下，往往書面表達(dá)比口頭表達(dá)更加順暢,。為了保證日報(bào)表的內(nèi)容真實(shí)可信,，我們建議：由部門經(jīng)理作為工作日報(bào)表的直接承接人，而我們也可以將日報(bào)表的有價(jià)值信息及時(shí)反饋到總經(jīng)理,。通過日報(bào)表的手段我們可能比較好地了解到我們工作中的某些不足之處,，也方便我們增進(jìn)與新員工的溝通理解。

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案篇本著以“快樂,、學(xué)習(xí),、凝聚、團(tuán)結(jié),、安全,、創(chuàng)新”作為本公司度員工培訓(xùn)與開發(fā)的基本策略，以“崗位要求”和“員工發(fā)展”配合企業(yè)發(fā)展為中心,，以新穎適用的培訓(xùn)內(nèi)容,、靈活多樣的培訓(xùn)方式、嚴(yán)格規(guī)范的培訓(xùn)過程管理,，對員工進(jìn)行知識,、技能、意愿,、觀念,、心理五個(gè)層次的培訓(xùn)與培養(yǎng)。特制定各崗位的培訓(xùn)計(jì)劃,。

1,、讓員工了解公司發(fā)展方向，學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度,，組織架構(gòu),，使一線員工清晰的了解公司發(fā)展意向,，同時(shí)也清楚自己的工作環(huán)境及要求。

2,、讓各崗位一線員工熟悉自己崗位職責(zé)、工作流程,，不斷提高崗位技能,，對于換崗的員工進(jìn)行新崗位的技能培訓(xùn)；對于一部分要求進(jìn)步的員工,，除了不斷提升技能外,，還需做綜合素質(zhì)培訓(xùn)以提高自身應(yīng)具備的基本素質(zhì)以提高自己工作的高度,。滿足公司發(fā)展后備梯隊(duì)的需要,。

3、進(jìn)行9s現(xiàn)場管理培訓(xùn),，使企業(yè)每一位員工都清楚9s管理的目的及實(shí)際內(nèi)容,，并落實(shí)到工作當(dāng)中。

1）培訓(xùn)對象：針對新進(jìn)廠員工（入職第一天上午）,。

2）培訓(xùn)方式內(nèi)容：首先表示歡迎,；介紹公司概況，公司的組織架構(gòu),，工作性質(zhì),，公司廠規(guī)廠紀(jì)，工資及福利情況,；熟悉員工餐廳,、宿舍、打卡情況,，目的是讓新員工盡快適應(yīng)新環(huán)境,，此項(xiàng)內(nèi)容由人事部培訓(xùn)；其次,，指定新員工工作部門的領(lǐng)導(dǎo)或班組帶領(lǐng)新員工進(jìn)入工作現(xiàn)場,，培訓(xùn)一線所有崗位的工作流程，了解設(shè)備名稱,，然后針對新員工今后所在崗位的工作內(nèi)容,、崗位責(zé)任制，崗位操作程序和對崗位安全教育進(jìn)行詳細(xì)培訓(xùn),。

3）培訓(xùn)時(shí)間：上崗前,。

1）培訓(xùn)對象：一線崗位的老員工及轉(zhuǎn)崗員工。

2）培訓(xùn)方式內(nèi)容：利用生產(chǎn)現(xiàn)場,，讓部門負(fù)責(zé)人及班組負(fù)責(zé)人,，通過案例分析法、講授法,，演示法,、討論法，比如：互相交流工作中存在的問題,，用質(zhì)量不合格產(chǎn)品做案例,，分析原因，加強(qiáng)崗位員工工藝技能提升,。

3）培訓(xùn)時(shí)間：轉(zhuǎn)崗的上新崗位前,，在崗的以班組為單位每月一次。

3,、技術(shù)培訓(xùn)及特殊工種培訓(xùn),。

1）培訓(xùn)對象：電工、焊工,、鍋爐工,、司機(jī)等技術(shù)性強(qiáng)的特殊工種。

2）培訓(xùn)方式：參加特種人員操作證發(fā)放機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),；

3）培訓(xùn)時(shí)間：按通知規(guī)定,。

1、無論以何種方式舉行的培訓(xùn),，都要填制員工培訓(xùn)表格,，各部門環(huán)環(huán)相扣，層層確認(rèn),。培訓(xùn)工作需要持續(xù)進(jìn)行,。

2、培訓(xùn)實(shí)施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,，保證質(zhì)量,，所有培訓(xùn)資料注意保存，并注意在實(shí)施過程中不斷修改,，完善,。隨時(shí)根據(jù)公司發(fā)展需要改進(jìn)。

3,、公司可編制崗位操作規(guī)程指導(dǎo)書之類的教材,，培訓(xùn)后以書面考試方式對培訓(xùn)結(jié)果做匯總，并由人事部門結(jié)合工資考核,，對優(yōu)秀者可在公司領(lǐng)導(dǎo)審批后做適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，作為鼓勵(lì)。

4、培訓(xùn)的過程就是為了讓員工在進(jìn)入工作狀態(tài)前對企業(yè)的工作,、生活環(huán)境,、企業(yè)使命、企業(yè)中遠(yuǎn)期目標(biāo)及企業(yè)精神的精華部分有一個(gè)比較詳細(xì)的理解,，讓員工在進(jìn)入工作崗位前找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由,，自然員工的流失率也就降下來。

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十四

一,、培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、已修定的新課程標(biāo)準(zhǔn)(數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué),、音樂、美術(shù)),。

2,、課堂教學(xué)改革(導(dǎo)學(xué)案編寫的基本內(nèi)容與要求、小組學(xué)習(xí)和展示的操作要求),。

二,、培訓(xùn)范圍：全體教師。

三,、組織方式：

1,、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn):以聯(lián)校為單位組織全體學(xué)(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)科教師觀看錄像。

2,、課堂教學(xué)改革培訓(xùn)：以中心校為單位統(tǒng)一組織培訓(xùn),。

四、培訓(xùn)時(shí)間：

五,、新課標(biāo)培訓(xùn)地點(diǎn)：河底中心小學(xué),。

六、培訓(xùn)要求：

1,、各中心校要將課堂教學(xué)改革培訓(xùn)方案于8月22日下午4：前報(bào)送聯(lián)校備案,，培訓(xùn)結(jié)束后要撰寫出詳實(shí)的培訓(xùn)總結(jié)，報(bào)送聯(lián)校,。

2,、各學(xué)科教師必須按要求、按時(shí)(培訓(xùn)時(shí)間為上午8:3—11:3;下午2:3—5:3)參加學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn),，并做好學(xué)習(xí)筆記(在稿紙上撰寫),，培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)習(xí)筆記上交聯(lián)校教研室,。

3,、河底小學(xué)要提前做好新課標(biāo)培訓(xùn)相關(guān)設(shè)施、設(shè)備的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行,。

4,、各單位要特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)教師注意安全。

河底聯(lián)校,。

_年8月2日,。

企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十五

主管部門：管理部。

協(xié)助部門：公司各部門,、車間。

室培訓(xùn),。

并對后續(xù)的培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,。

4.1編制一線員工培訓(xùn)計(jì)劃，其內(nèi)容包括但不局限于下述內(nèi)容：

4.1.1培訓(xùn)課程(新員工入職培訓(xùn),，5s管理培訓(xùn),，形式任務(wù)教育，業(yè)務(wù)技能教育),。

4.1.2培訓(xùn)內(nèi)容,。

4.1.3學(xué)時(shí)(小時(shí)數(shù))。

4.1.4主講人,。

4.1.5需要準(zhǔn)備的資料,。

4.2具體培訓(xùn)內(nèi)容：

4.2.25s管理培訓(xùn)內(nèi)容：整理，整頓,，清掃,，清潔，素養(yǎng),，早會流程,。

4.2.3形勢任務(wù)教育的內(nèi)容：公司現(xiàn)狀介紹、發(fā)展前景,、理念;企業(yè)規(guī)章制度;員工行為規(guī)范;企業(yè)文化;企業(yè)前景規(guī)劃及20xx年工作目標(biāo)和任務(wù)等,。

4.2.4業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)包括：與生產(chǎn),、技術(shù),、質(zhì)量、安全相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和技術(shù),、工藝,、技能培訓(xùn)。

20xx年度8月-12月份,。

6.1現(xiàn)員工入職培訓(xùn),，5s管理培訓(xùn)，形式任務(wù)教育：由管理部指定講師主講。

6.2業(yè)務(wù),、技能培訓(xùn)：由部門車間指定講師主講,。

培訓(xùn)課程及內(nèi)部講師人選由人力資源部在培訓(xùn)課程實(shí)施前3天，發(fā)放《培訓(xùn)通知》和《培訓(xùn)計(jì)劃表》實(shí)施培訓(xùn),。

培訓(xùn)結(jié)束一個(gè)月內(nèi),，由公司人力資源部通過與培訓(xùn)對象的直接上級進(jìn)行溝通對培訓(xùn)效果進(jìn)行追蹤調(diào)查。

人力資源部在其所組織的培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)將受訓(xùn)員工填寫的《培訓(xùn)簽到表》和《培訓(xùn)記錄表》一起存檔,。