“方”即方子,、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,,即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇一
一、新員工培訓(xùn)目的
二,、新員工培訓(xùn)程序
三,、新員工培訓(xùn)內(nèi)容
四、新員工培訓(xùn)反饋與考核
五,、新員工培訓(xùn)教材
六,、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案
七、部門新員工培訓(xùn)所需填寫表格
新工人入廠三級安全教育登記表(表一)
新員工崗位培訓(xùn)反饋表(表二)
新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(表三)
一,、新員工培訓(xùn)目的
為新員工提供正確的,、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓勵(lì)新員工的士氣,。
讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望,。
讓新員工了解公司歷史、政策,、企業(yè)文化,,提供討論的平臺。
減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,,使其更快適應(yīng)公司,。
讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會(huì)到歸屬感,。
使新員工明白自己工作的職責(zé),、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系。
培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法,。
使新員工迅速投入工作,,降低離職率。
二,、新員工培訓(xùn)程序
三,、新員工培訓(xùn)內(nèi)容
1、就職前培訓(xùn)(班組培訓(xùn))(班組長負(fù)責(zé))
到職前:
致新員工歡迎信(班組長負(fù)責(zé)),。
讓本班組其他員工知道新員工的到來,。
準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品,,工作崗位,。
準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的班組內(nèi)訓(xùn)資料。
為新員工指定一位資深員工作為新員工的指導(dǎo)老師。
準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù),。
2,、部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))
到職后第一天:
到總務(wù)課報(bào)到,進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(總務(wù)課負(fù)責(zé)),。
到部門報(bào)到,,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來。
介紹新員工認(rèn)識本部門員工,,參觀車間,。
部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定,。
新員工工作描述,、職責(zé)要求。
討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù),。
到職后第五天:
一周內(nèi),,部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),,談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,,回答新員工的提問。
對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,,并確定一些短期的績效目標(biāo),。
設(shè)定下次績效考核的時(shí)間。
到職后第三十天(普通員工)
部門經(jīng)理與新員工面談,,討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn),,填寫《試用期員工評價(jià)表》。
到職后第九十天(中,、高層員工或特殊工種)
總務(wù)課經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),,是否合適現(xiàn)在崗位,填寫試用期考核表,,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,,告之新員工公司績效考核要求與體系。
3,、公司整體(廠級)培訓(xùn):(總務(wù)課負(fù)責(zé)-1次/2月)
公司歷史與愿景,、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù),。
公司政策與福利,、公司相關(guān)程序、績效考核,。
公司各部門功能介紹,、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序。
公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,,回答新員工提出的問題,。
四、新員工培訓(xùn)反饋與考核
崗位培訓(xùn)反饋表(到職后一周內(nèi))
公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表(培訓(xùn)當(dāng)天)
公司整體培訓(xùn)考核表(培訓(xùn)當(dāng)天)
新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(普工)(到職后30天)
新員工試用期績效考核表(管理人員或特殊工種)(到職后90天)
五,、新員工培訓(xùn)教材
新員工培訓(xùn)須知,。
班組培訓(xùn)教材。
各部門內(nèi)訓(xùn)教材,。
公司廠級培訓(xùn)教材,。
六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案
首先在公司內(nèi)部宣傳"新員工培訓(xùn)方案",,通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度,。
每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師。
對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn),。
給每個(gè)部門印發(fā)"新員工培訓(xùn)實(shí)施方案"資料,。
各部門從20xx年6月1日開始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案。
每一位新員工必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格,。
根據(jù)新員工人數(shù),,公司廠級的新員工培訓(xùn):1次/2月。
在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn),。
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇二
企業(yè)新進(jìn)員工
1. 就職前培訓(xùn) (部門經(jīng)理負(fù)責(zé))
到職前:
新員工就職前培訓(xùn)
(到職后第一周部門填寫)
部門:
新員工姓名:
部門經(jīng)理簽名:
日期:
2. 部門崗位培訓(xùn) (部門經(jīng)理負(fù)責(zé))
到職后第一天:
派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐
到職后第五天:
一周內(nèi),,部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),,談?wù)摴ぷ髦谐?/p>
現(xiàn)的問題,,回答新員工的提問。
到職后第三十天
部門經(jīng)理與新員工面談,,討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn),,填寫評價(jià)表
到職后第九十天
人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,,填寫
試用期考核表,,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,告之新員工公司績效考核要求與體系,。
公司各部門功能介紹,、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序
公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,回答新員工提出的問題
主要是關(guān)于公司制度,、文化,、職業(yè)操守、職業(yè)等方面的培訓(xùn),,通過講授法﹑影視法﹑案例分析法﹑網(wǎng)上培訓(xùn)法﹑工作輪換法和探險(xiǎn)法等培訓(xùn)方法相結(jié)合,。 有以下培訓(xùn)課程: 介紹篇(認(rèn)識企業(yè))
1,、公司的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展(形式:授課,、參觀各相關(guān)企業(yè));
2,、企業(yè)文化介紹(形式:授課、錄像);
3,、相關(guān)制度介紹(形式:網(wǎng)上資料閱讀,、新員工手冊)。
3.1 人力資源制度
3.2 財(cái)務(wù)制度(報(bào)銷和出差)
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇三
1,、讓新員工了解公司概況,,規(guī)章制度,組織結(jié)構(gòu),,使其更快適應(yīng)工作環(huán)境,。
2、讓新員工熟悉崗位職責(zé) ,,工作流程,,與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
公司所有新進(jìn)員工,。
20xx年x月x日
1,、脫崗培訓(xùn):采用集中授課的形式。
2,、在崗培訓(xùn):采用日常工作指導(dǎo) 及一對一輔導(dǎo) 形式,。
行政人事部負(fù)責(zé)人、店面經(jīng)理,、助理店長,、在某方面具備專長和特殊技能的老員工。
公司簡介,、公司管理制度,、部門管理制度、職位說明書,、案例,。
1、公司概況(歷史,、背景,、經(jīng)營理念、愿景,、價(jià)值觀),。
2、組織結(jié)構(gòu)圖,。
3,、公司福利待遇方面(保險(xiǎn),、休假、請假等),。
4,、薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式),。
5、績效管理制度,。
6,、職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧,。
7,、內(nèi)部員工的熟悉(本部門上級、下級,、同事及合作部門的同事等),。
8、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求,。
1,、書面考核:行政人事部統(tǒng)一印制考試,受訓(xùn)者,,脫崗培訓(xùn)中使用,。
2、應(yīng)用考核:通過觀察測試等方法考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用,。由部門直接上級,、同事、行政人事部共同鑒定,。
行政人事部與新員工所在部門通過與受訓(xùn)者,、教師、助理店長直接交流,。跟蹤了解培訓(xùn)后受訓(xùn)者的工作情況,,逐步減少培訓(xùn)內(nèi)容的偏差,改進(jìn)培訓(xùn)方式,,以使培訓(xùn)更加富有成效,,達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇四
1,、新員工的加入,,就需要對員工的入職培訓(xùn)
2、有些老員工在經(jīng)過不斷實(shí)踐的鍛煉,,在晉升的時(shí)候需要對其做一些培訓(xùn)
3,、從調(diào)動(dòng)員工積極性角度看,需加強(qiáng)員工培訓(xùn)
根據(jù)需要層次理論,每一個(gè)員工都有自己的需要點(diǎn),在生理需要,、安全需要、社交需要,、尊重需要滿足以后會(huì)繼續(xù)追求自我實(shí)現(xiàn)的需要,希望通過自己的努力,在企業(yè)發(fā)展的過程中自身也能夠達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,得到不斷發(fā)展,。這種滿足不是物質(zhì)薪酬的有限刺激能夠解決的。所以企業(yè)的員工培訓(xùn)工作不僅是企業(yè)發(fā)展的需求,、時(shí)代的需要,。也是企業(yè)留住人才、激勵(lì)員工的有效途徑之一,。
1,、直接上崗,有空再培訓(xùn),。員工流動(dòng)頻繁,,使電纜企業(yè)常常處于人手短缺狀態(tài),尤其在電纜銷售旺季,,經(jīng)常出現(xiàn)沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)的新招聘人員入職即直接上崗的情況,。其中有些員工根本沒有工作經(jīng)驗(yàn),甚至對電纜行業(yè)一竅不通,,其工作質(zhì)量必定達(dá)不到要求,。即使是有電纜工作經(jīng)驗(yàn)的新招聘人員,沒有經(jīng)過本企業(yè)的培訓(xùn)也會(huì)繼續(xù)他在其他企業(yè)的工作習(xí)慣(包含好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣),。所以先上崗有空再培訓(xùn)可能要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力,。
2、培訓(xùn)內(nèi)容枯燥,,方式單一,。很多電纜企業(yè)的培訓(xùn)重基本操作要求、規(guī)章制度,,輕服務(wù)理念,、人員思想。同時(shí)方式較為單一,,用事先準(zhǔn)備好的打印文稿,,照本宣科的閱讀,而且不考慮崗位和酒店不同時(shí)期的需求,,這種千篇一律的培訓(xùn)只是例行公事,,往往沒有效果。
3,、重過程輕結(jié)果,。有些企業(yè)的培訓(xùn)部門只要完成任務(wù),把培訓(xùn)內(nèi)容塞給員工就算大功告成了,,而不考核培訓(xùn)效果,。即使考評,,也都是試卷測試,結(jié)果還不一定記錄存檔,。對培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)人員也缺乏適當(dāng)?shù)脑u估,培訓(xùn)考核未能與員工獎(jiǎng)懲掛鉤,,培訓(xùn)中缺乏學(xué)習(xí)壓力,,造成員工培訓(xùn)效果較差;授課人員也始終按照自己的方法進(jìn)行培訓(xùn),沒有和工作有機(jī)結(jié)合,,使培訓(xùn)沒有顯著效果反而成了浪費(fèi)人力物力的“面子工程”,。
1、公司的地理位置和工作環(huán)境,。
具體應(yīng)包括:
(1)公司在該城市的客觀位置,公司的平面圖以及公司在全市的地理位置,。
(2)如公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片,,應(yīng)由專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)他們參觀,并向他們作解說,,使他們對公司的地理位置有一個(gè)大概的了解,。
(3)員工的工作環(huán)境,包括設(shè)施,、工作的輔助設(shè)施,,如電腦、復(fù)印機(jī),、傳真機(jī),、店長辦公室等,每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境,,硬件和軟件設(shè)備均需作詳細(xì)的介紹,。
2、企業(yè)的標(biāo)志及由來,。
企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)(vis)及由來,,味千拉面的圖標(biāo)是一個(gè)娃娃抱著一碗面,,每個(gè)企業(yè)的vis都是企業(yè)的驕傲,是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義,。還有特有的主題歌曲。
3,、企業(yè)的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物,。
每個(gè)企業(yè)的發(fā)展史都會(huì)和幾個(gè)階段性的標(biāo)志人物緊密連在一起,他們都是企業(yè)的英雄人物,,味千拉面的女掌門人潘慰是從大篷車做起的拉面,,伴隨著企業(yè)的發(fā)展,,有英雄人物,有轉(zhuǎn)折階段,,有傳奇故事,,有美麗的傳說,把這些編成故事,,講給新員工聽,,使他們更熱愛自己的企業(yè),更有歸屬感,。
4,、企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)。
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇五
企業(yè)制定員工培訓(xùn)計(jì)劃的目的是提升員工和管理者的素質(zhì),,提高企業(yè)的管理水平,,保證企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。所以公司員工培訓(xùn)工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),。
20xx年員工年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定應(yīng)該本著以創(chuàng)建一支高素質(zhì),、高技能的員工隊(duì)伍基礎(chǔ),做好年度員工培訓(xùn)工作,。企業(yè)新員工入職培訓(xùn)主要包含藥品,、科技、網(wǎng)絡(luò),、電子,、地產(chǎn)、珠寶,、物業(yè),、百貨等等行業(yè)。
從目前現(xiàn)有情況來看,,集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范,,操作上無制度可依,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限,。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加,,分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加,課程如何設(shè)置等都不清楚,。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例,,置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人,如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來,,就達(dá)40人左右,。這樣對新員工培訓(xùn)的組織、課程設(shè)置等會(huì)產(chǎn)生不利的影響,而且,,因?yàn)楹芏嗳硕际且呀?jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn),,會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義。
新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系,,特別是"金地之道"的推廣活動(dòng)開始之后,,原有新員工培訓(xùn)的課程和"金地之道"的培訓(xùn)推廣計(jì)劃的關(guān)系需要明確下來。
為新員工提供正確的,、相關(guān)的公司及工作崗位信息,,鼓勵(lì)新員工的士氣
讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望
讓新員工了解公司歷史、政策,、企業(yè)文化,,提供討論的平臺
減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,使其更快適應(yīng)公司
讓新員工感受到公司對他的歡迎,,讓新員工體會(huì)到歸屬感
使新員工明白自己工作的職責(zé),、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系
培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法
1.就職前培訓(xùn)
到職前:
致新員工歡迎信
讓本部門其他員工知道新員工的到來
準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品
準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料
為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師
準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)
2.部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))
到職后第一天:
到人力資源部報(bào)到,,進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))
到部門報(bào)到,,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來
部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定
新員工工作描述,、職責(zé)要求
討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)
派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐
到職后第五天:
一周內(nèi),,部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,,重申工作職責(zé),,談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,回答新員工的提問,。
企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹.
對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,,并確定一些短期的績效目標(biāo)
設(shè)定下次績效考核的時(shí)間
到職后第三十天
部門經(jīng)理與新員工面談,討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn),,填寫評價(jià)表
銷售技巧的培訓(xùn)
到職后第九十天
人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),,是否合適現(xiàn)在崗位,填寫試用期考核表,,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,,告之新員工公司績效考核要求與體系。
3.公司整體培訓(xùn):)
公司歷史與愿景,、公司組織架構(gòu),、主要業(yè)務(wù)
公司政策與福利、公司相關(guān)程序,、績效考核
公司各部門功能介紹,、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序
公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,回答新員工提出的問題
首先在公司內(nèi)部宣傳"新員工培訓(xùn)方案",通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度,。
每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師對推薦出來的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會(huì).
根據(jù)新員工人數(shù),,公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn),在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn).
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇六
1,、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識偏差
領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)職能的認(rèn)識存在偏差,。由于許多企業(yè)不經(jīng)需求調(diào)查盲目開展培訓(xùn),培訓(xùn)職能并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用,,從而在企業(yè)界中形成了“培訓(xùn)無用論”,、“培訓(xùn)浪費(fèi)論”等錯(cuò)誤認(rèn)識。這些企業(yè)管理者承認(rèn)培訓(xùn)可以提升員工素質(zhì),,但是他們認(rèn)為企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益不足以彌補(bǔ)其成本費(fèi)用,,甚至很多時(shí)候是為別人做嫁衣裳,因此這些管理者不期望通過培訓(xùn)解決企業(yè)的問題,,拒絕投資于企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),。
2、培訓(xùn)需求分析缺失
培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)過程中的第一個(gè)環(huán)節(jié),,也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。然而很多企業(yè)在培訓(xùn)中往往忽視培訓(xùn)需求分析,只是通過簡單的匯總培訓(xùn)申請表或培訓(xùn)需求問卷確定培訓(xùn)內(nèi)容,,更有甚者不分職位,、不分層級的統(tǒng)一開展培訓(xùn)。這種缺失需求分析的培訓(xùn)導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)的針對性不強(qiáng),、系統(tǒng)性差,、目標(biāo)不明確,這樣的培訓(xùn)也根本不會(huì)有效果,。
3,、員工參與不積極
當(dāng)前,員工參與企業(yè)培訓(xùn)的積極性不高,,主要體現(xiàn)在三方面:一是培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性,,員工覺得培訓(xùn)沒有實(shí)用價(jià)值、學(xué)而無用,;二是培訓(xùn)形式單一乏味,,無法提起員工的興趣;三是企業(yè)沒有建立與員工能力相符的晉升制度和工資制度,,員工技能素質(zhì)的提升得不到企業(yè)的認(rèn)可,,員工培訓(xùn)沒有直接的經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng),這也是挫傷企業(yè)員工參與培訓(xùn)積極性的根源所在,。
4,、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化難
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化難主要體現(xiàn)在:受訓(xùn)員工的惰性使企業(yè)員工難以擺脫固有的、已成定式的行為模式,不愿意花費(fèi)時(shí)間和精力用新的行為方式來替代原有行為模式,;而管理者也沒有給予培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的支持,,得不到領(lǐng)導(dǎo)支持便沒有應(yīng)用的工作環(huán)境,受訓(xùn)員工在培訓(xùn)中所獲得的知識和技能無法在實(shí)際工作轉(zhuǎn)化為習(xí)慣性的行為,,也就無法對企業(yè)產(chǎn)生效益,。
1、重新認(rèn)識培訓(xùn),,糾正認(rèn)識偏差
領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)識的正確與否直接影響整個(gè)企業(yè)培訓(xùn)工作的開展與效果,。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要重新審視培訓(xùn)職能,糾正“培訓(xùn)無用論”的錯(cuò)誤觀念,,并且要身先士卒積極參與提升自身技能與素質(zhì)的培訓(xùn),。另外,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視是企業(yè)提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,。盡管幾乎所有公司的管理高層似乎都支持員工培訓(xùn),,但支持和重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
2,、準(zhǔn)確把握培訓(xùn)對象的需求
準(zhǔn)確,、細(xì)致的培訓(xùn)需求分析工作,可為培訓(xùn)目標(biāo)的制定,、培訓(xùn)計(jì)劃編制,、培訓(xùn)體系的建立以及培訓(xùn)工作的實(shí)施,建立明確的目標(biāo)和準(zhǔn)則,。在進(jìn)行培訓(xùn)需求分析時(shí),,可以采取分組討論形式。各組充分實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作,、信息共享,,并與其它各組進(jìn)行比賽競爭,,由此培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和自我管理能力,,增強(qiáng)成員對團(tuán)體的參與感、認(rèn)同感與歸屬感,。另外,,還可以采用多種溝通方式,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通,,培養(yǎng)溝通技能,,鼓勵(lì)員工創(chuàng)新、進(jìn)取,,培養(yǎng)員工參與管理的意識和終生學(xué)習(xí)能力,,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。這不僅滿足了個(gè)人層面的培訓(xùn)需求,同時(shí)提高了員工的工作技能,,實(shí)現(xiàn)了組織,、工作、個(gè)人三個(gè)層面培訓(xùn)需求的相互滲透,。
3,、制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃
系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),在全面,、客觀的發(fā)掘培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上,,對培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn),、對象,、方式、內(nèi)容等做出系統(tǒng)安排的活動(dòng),。培訓(xùn)計(jì)劃為企業(yè)的培訓(xùn)工作指明了方向,,確定了培訓(xùn)工作的目標(biāo)。有了培訓(xùn)計(jì)劃就可以根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)有效的考核培訓(xùn)效果,,從而實(shí)現(xiàn)對培訓(xùn)工作的監(jiān)督和促進(jìn),。
4、完善培訓(xùn)效果評估制度
培訓(xùn)效果評估是檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的重要環(huán)節(jié),。任何一種培訓(xùn)都必須接受效果評估,,否則培訓(xùn)將流于形式,起不到任何作用,。為了避免培訓(xùn)的盲目性,,企業(yè)要建立一套科學(xué)有效的培訓(xùn)效果評估制度。需要注意的是,,培訓(xùn)效果評估形成培訓(xùn)管理的一項(xiàng)制度性文件時(shí),,必須要明確培訓(xùn)效果評估的流程、規(guī)范,、職責(zé),。這樣才能保證培訓(xùn)效果評估的有效執(zhí)行。
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇七
一,、培訓(xùn)內(nèi)容:
1,、已修定的新課程標(biāo)準(zhǔn)(數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué),、音樂、美術(shù)),。
2,、課堂教學(xué)改革(導(dǎo)學(xué)案編寫的基本內(nèi)容與要求,、小組學(xué)習(xí)和展示的操作要求)。
二,、培訓(xùn)范圍:全體教師,。
三、組織方式:
1,、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn):以聯(lián)校為單位組織全體學(xué)(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)科教師觀看錄像,。
2、課堂教學(xué)改革培訓(xùn):以中心校為單位統(tǒng)一組織培訓(xùn),。
四,、培訓(xùn)時(shí)間:
五、新課標(biāo)培訓(xùn)地點(diǎn):河底中心小學(xué)
六,、培訓(xùn)要求:
1,、各中心校要將課堂教學(xué)改革培訓(xùn)方案于8月22日下午4:前報(bào)送聯(lián)校備案,培訓(xùn)結(jié)束后要撰寫出詳實(shí)的培訓(xùn)總結(jié),,報(bào)送聯(lián)校,。
2、各學(xué)科教師必須按要求,、按時(shí)(培訓(xùn)時(shí)間為上午8:3—11:3;下午2:3—5:3)參加學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn),,并做好學(xué)習(xí)筆記(在稿紙上撰寫),培訓(xùn)結(jié)束后,,學(xué)習(xí)筆記上交聯(lián)校教研室,。
3、河底小學(xué)要提前做好新課標(biāo)培訓(xùn)相關(guān)設(shè)施,、設(shè)備的準(zhǔn)備工作,,確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行。
4,、各單位要特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)教師注意安全,。
河底聯(lián)校
_年8月2日
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇八
從目前現(xiàn)有情況來看,集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范,,操作上無制度可依,,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加,,分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加,,課程如何設(shè)置等都不清 楚,。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例,,置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人,如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來,,就 達(dá)40人左右,。這樣對新員工培訓(xùn)的組織,、課程設(shè)置等會(huì)產(chǎn)生不利的影響,而且,,因?yàn)楹芏嗳硕际且呀?jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn),,會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義。
新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系,,特別是"金地之道"的推廣活動(dòng)開始之后,,原有新員工培訓(xùn)的課程和"金地之道"的培訓(xùn)推廣計(jì)劃的關(guān)系需要明確下來。
為新員工提供正確的,、相關(guān)的公司及工作崗位信息,,鼓勵(lì)新員工的士氣
讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望
讓新員工了解公司歷史、政策,、企業(yè)文化,,提供討論的平臺
減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,使其更快適應(yīng)公司
讓新員工感受到公司對他的歡迎,,讓新員工體會(huì)到歸屬感
使新員工明白自己工作的職責(zé),、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系
培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法
致新員工歡迎信
讓本部門其他員工知道新員工的到來
準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品
準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料
為新員工指定一位資深員工作為新員工的`導(dǎo)師
準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)
到人力資源部報(bào)到,,進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))
到部門報(bào)到,,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來
部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定
新員工工作描述,、職責(zé)要求
討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)
派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐
一周內(nèi),,部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),,談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,,回答新員工的提問。
企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹.
對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,,并確定一些短期的績效目標(biāo)
設(shè)定下次績效考核的時(shí)間
部門經(jīng)理與新員工面談,,討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn),填寫評價(jià)表
銷售技巧的培訓(xùn)
人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),,是否合適現(xiàn)在崗位,,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,,告之新員工公司績效考核要求與體系,。
3.公司整體培訓(xùn):)
公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu),、主要業(yè)務(wù)
公司政策與福利,、公司相關(guān)程序、績效考核
公司各部門功能介紹,、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序
公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,,回答新員工提出的問題
每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師
對推薦出來的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會(huì).
給每個(gè)部門印發(fā)"新員工培訓(xùn)實(shí)施方案"資料
每一位新員工必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格
根據(jù)新員工人數(shù),,公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)
在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn).
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇九
為了提高勞動(dòng)者職業(yè)技能,增強(qiáng)勞動(dòng)者的就業(yè)能力,,工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力,,根據(jù)《勞動(dòng)法》、《職業(yè)教育法》,、湖南省人民政府辦公廳【xx】34號文件的相關(guān)規(guī)定,,經(jīng)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院與華中科技等多家企業(yè)協(xié)商,就企業(yè)員工免費(fèi)培訓(xùn)達(dá)成一致,,特制定本培訓(xùn)方案,。
1、針對性與實(shí)用性
職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容等均根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)實(shí)際要求確定,。
2、靈活性
在培訓(xùn)時(shí)間上利用周末來校集中授課或老師下車間現(xiàn)場指導(dǎo),,培養(yǎng)對象依據(jù)崗位的實(shí)際需要靈活確定,。
3、培訓(xùn)與生產(chǎn)相結(jié)合
一方面培訓(xùn)教學(xué)緊緊圍繞生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行,,另一方面結(jié)合企業(yè)需求,,在培訓(xùn)方法上理論知識教育與實(shí)際操作訓(xùn)練相結(jié)合,突出技能操作方法,,加強(qiáng)實(shí)習(xí)訓(xùn)練,。
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,把企業(yè)員工培訓(xùn)工作落到實(shí)處,,學(xué)院與培訓(xùn)企業(yè)成立聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組 長:張x、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)
副組長:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、陳x,、凌x
成員:吳x、楊x
1,、車工培訓(xùn)
2,、鉗工培訓(xùn)
3、電工培訓(xùn)
4,、焊工培訓(xùn)
1,、xx年10月16日在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院8樓報(bào)告廳舉行開班典禮。
2,、培訓(xùn)時(shí)間:見附件二(課表),,遇特殊情況雙方協(xié)商更改培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容。
3,、技能鑒定時(shí)間:見附件二(課表),,遇特殊情況雙方協(xié)商更改鑒定時(shí)間,。
(一)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院職責(zé):
1,、自愿承擔(dān)企業(yè)的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目,。培訓(xùn)職業(yè)(工種)和人數(shù)分別為:
職業(yè)(工種) 等級 人
職業(yè)(工種) 等級 人
職業(yè)(工種) 等級 人
職業(yè)(工種) 等級 人
2、承擔(dān)學(xué)員在校培訓(xùn)期間的所有培訓(xùn)費(fèi)用,。
3,、根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)中級工的鑒定費(fèi)300元/人、高級工380元/人從xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)費(fèi)中開支,。
4,、學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束,經(jīng)鑒定獲工技能等級證,,由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院無償發(fā)放,。
5、負(fù)責(zé)培訓(xùn)的所有教學(xué)任務(wù),。
6,、負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的工作餐的安排及路途的交通安排。
(二)華中科技職責(zé):
1,、收集送培學(xué)員的相關(guān)信息材料(大一寸藍(lán)底照5張,、身份證復(fù)印件、中級進(jìn)升高級的人員同時(shí)提供中級工等級證復(fù)印件),。
2,、根據(jù)提供的人員名單依據(jù)工種編班培訓(xùn),每個(gè)班級不超出40人,。
3,、根據(jù)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的資料和國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)技能崗位需求協(xié)商合理的教學(xué)計(jì)劃,選取合適的教材,,合理安排理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作時(shí)間,。
4、若送培學(xué)員有違反校紀(jì)校規(guī)的行為,,應(yīng)及時(shí)共同參與研究,,協(xié)商處理解決辦法。
5,、全程監(jiān)控送培學(xué)員的培訓(xùn)過程,,全權(quán)負(fù)責(zé)送培學(xué)員的安全事宜。
6,、負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的工作餐費(fèi),。
企業(yè)代表人:____ 學(xué)院代表人:____
電話:_____ 電話:_____
時(shí)間:_____
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十
2.熟悉最新理論與實(shí)踐,提升后備干部專業(yè)化水平;
3.掌握管理藝術(shù)與方法,,研究學(xué)校管理問題,,培養(yǎng)后備干部辦學(xué)治校能力和解決實(shí)際問題能力,。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
4.人文素養(yǎng):文明禮儀,、演講與口才,、人際關(guān)系溝通與協(xié)調(diào)、寫作水平等,。
三,、培訓(xùn)形式
采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合,,培訓(xùn)學(xué)習(xí)與考試考核結(jié)合的形式,。
1.自主研修:規(guī)定時(shí)間完成必讀書目、自選書目的閱讀,。每年精讀6本書(含2本教育專著)以上,,積極撰寫論文、心得體會(huì),、工作思考等;自修有關(guān)教育制度,、政策、理論等;每年寫一篇任職(或掛職)學(xué)校管理工作剖析及建議,。
2.小組研討:組建學(xué)習(xí)小組,,確定組長一名,成員輪流主持,。內(nèi)容可以是讀書交流,、工作交流;案例剖析,就當(dāng)前學(xué)校管理中的案例進(jìn)行剖析,,優(yōu)秀案例或者問題案例,,通過案例剖析提升觀察問題、處理問題與解決問題的能力;集體研討,,觀看視頻講座和討論交流等,。
3.集體培訓(xùn):
(1)主題培訓(xùn):針對教育干部的發(fā)展需要和我縣教育發(fā)展實(shí)際,選擇相關(guān)教育教學(xué)管理,、學(xué)校管理理論,、人力資源開發(fā),個(gè)人素養(yǎng)提升等主題,,聘請相關(guān)專家,、優(yōu)秀校長、教育局領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告等形式,。
(2)高端培訓(xùn):根據(jù)“缺什么,,補(bǔ)什么”的原則,縣教育局與國家教育行政學(xué)院、北師大,、中教服,、華東師大、東北師大等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系,,分批次組織參加訂單高端培訓(xùn),。
(3)觀摩學(xué)習(xí):組織到優(yōu)秀學(xué)校觀摩考察學(xué)習(xí)。
4.掛職鍛煉:根據(jù)學(xué)校實(shí)際和后備干部發(fā)展情況,,選拔部分優(yōu)秀后備干部進(jìn)行校際間掛職交流,。
四,、培訓(xùn)考核
1.實(shí)行培訓(xùn)學(xué)分制管理,,將學(xué)分作為考核的重要依據(jù)。每年累計(jì)學(xué)分達(dá)不到得分前五名學(xué)員平均分的60%者,,自動(dòng)退出后備干部隊(duì)伍,。
2.每學(xué)期組織一次考試,考試成績納入后備干部考核,,有兩次考試不合格者自動(dòng)退出后備干部隊(duì)伍;兩年進(jìn)行一次認(rèn)定考核,,考核合格者發(fā)放_縣校長任職資格證。
3.每年組織一次任職單位職工滿意度投票,,滿意度達(dá)不到80%的,,退出后備干部隊(duì)伍。
4.在本單位分管工作連續(xù)兩次在教育局督導(dǎo)評估中居全縣同學(xué)段后三分之一區(qū)間的,,退出后備干部隊(duì)伍,。
五、培訓(xùn)管理
1.實(shí)行項(xiàng)目管理,??h教育局成立教育干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,人事科牽頭,,辦公室,、基教科、教研室等協(xié)同,。
2.組建后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,。根據(jù)區(qū)域和學(xué)段劃分學(xué)習(xí)小組9個(gè),各小組設(shè)組長1名,,負(fù)責(zé)牽頭組織小組學(xué)習(xí)計(jì)劃及活動(dòng)等,。活動(dòng)結(jié)束后的第一個(gè)工作日,,活動(dòng)主持人將信息通報(bào)報(bào)人事科,,內(nèi)容包括活動(dòng)出勤情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)亮點(diǎn),、參加人員學(xué)習(xí)照片等),,同時(shí)推薦學(xué)員優(yōu)秀作品上傳人事科教育信息網(wǎng)。
3.嚴(yán)格考勤,。培訓(xùn)過程嚴(yán)格實(shí)施點(diǎn)名簽到制度,,不得遲到、早退,、缺席,,如有特殊情況不參加提前請假。分組學(xué)習(xí)向各小組組長請假,,集體培訓(xùn)向人事科請假,。其他事宜,參照《_縣教育后備人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法(試行)》(蓮教[_]80號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。
4.教育局設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),,為教育后備干部培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。
5.各學(xué)校要積極支持教育后備干部培訓(xùn)活動(dòng),,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間,、場所、經(jīng)費(fèi)等方面提供保障,。
附件:1._縣教育后備干部培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法
2._年教育后備干部培訓(xùn)配檔表
3.教育后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組劃分
4._年教育后備干部必讀書目及自學(xué)視頻
5.推薦教育后備干部選讀書目
_年3月28日
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十一
1,、讓員工了解公司發(fā)展方向,學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度,,組織架構(gòu),,使一線員工清晰的了解公司發(fā)展意向,同時(shí)也清楚自己的工作環(huán)境及要求,。
2,、讓各崗位一線員工熟悉自己崗位職責(zé)、工作流程,,不斷提高崗位技能,,對于換崗的員工進(jìn)行新崗位的技能培訓(xùn);對于一部分要求進(jìn)步的員工,,除了不斷提升技能外,,還需做綜合素質(zhì)培訓(xùn)以提高自身應(yīng)具備的基本素質(zhì)以提高自己工作的高度。滿足公司發(fā)展后備梯隊(duì)的需要,。
3,、進(jìn)行9s現(xiàn)場管理培訓(xùn),使企業(yè)每一位員工都清楚9s管理的目的及實(shí)際內(nèi)容,,并落實(shí)到工作當(dāng)中,。
1,、崗前培訓(xùn):
1)培訓(xùn)對象:針對新進(jìn)廠員工(入職第一天上午)
宿舍、打卡情況,,目的是讓新員工盡快適應(yīng)新環(huán)境,,此項(xiàng)內(nèi)容由人事部培訓(xùn);其次,,指定新員工工作部門的領(lǐng)導(dǎo)或班組帶領(lǐng)新員工進(jìn)入工作現(xiàn)場,,培訓(xùn)一線所有崗位的工作流程,了解設(shè)備名稱,,然后針對新員工今后所在崗位的工作內(nèi)容,、崗位責(zé)任制,崗位操作程序和對崗位安全教育進(jìn)行詳細(xì)培訓(xùn),。
2)培訓(xùn)時(shí)間:上崗前
2,、在崗培訓(xùn):
1)培訓(xùn)對象:一線崗位的老員工及轉(zhuǎn)崗員工
2)培訓(xùn)方式內(nèi)容:利用生產(chǎn)現(xiàn)場,讓部門負(fù)責(zé)人及班組負(fù)責(zé)人,,通過案例分析法,、講授法,,演示法,、討論法,比如:互相交流工作中存在的問題,,用質(zhì)量不合格產(chǎn)品做案例,,分析原因,加強(qiáng)崗位員工工藝技能提升,。
3)培訓(xùn)時(shí)間:轉(zhuǎn)崗的上新崗位前,,在崗的以班組為單位每月一次。
3,、技術(shù)培訓(xùn)及特殊工種培訓(xùn)
1)培訓(xùn)對象:電工,、焊工、鍋爐工,、司機(jī)等技術(shù)性強(qiáng)的特殊工種
2)培訓(xùn)方式:參加特種人員操作證發(fā)放機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),;
3)培訓(xùn)時(shí)間:按通知規(guī)定。
1,,無論以何種方式舉行的培訓(xùn),,都要填制員工培訓(xùn)表格,各部門環(huán)環(huán)相扣,,層層確認(rèn),。培訓(xùn)工作需要持續(xù)進(jìn)行。
2,,培訓(xùn)實(shí)施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,,保證質(zhì)量,所有培訓(xùn)資料注意保存,并注意在實(shí)施過程中不斷修改,,完善,。隨時(shí)根據(jù)公司發(fā)展需要改進(jìn)。
3,,公司可編制崗位操作規(guī)程指導(dǎo)書之類的教材,培訓(xùn)后以書面考試方式對培訓(xùn)結(jié)果做匯總,,并由人事部門結(jié)合工資考核,,對優(yōu)秀者可在公司領(lǐng)導(dǎo)審批后做適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),作為鼓勵(lì),。4,,培訓(xùn)的過程就是為了讓員工在進(jìn)入工作狀態(tài)前對企業(yè)的工作、生活環(huán)境,、企業(yè)使命,、企業(yè)中遠(yuǎn)期目標(biāo)及企業(yè)精神的精華部分有一個(gè)比較詳細(xì)的理解,讓員工在進(jìn)入工作崗位前找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由,,自然員工的流失率也就降下來,。
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十二
如何對新員工開展管理,讓他們迅速地融入到新環(huán)境中去,,并努力提升自我,,創(chuàng)造效益,成為目前很多公司關(guān)注的事宜,。我們也在考慮,,究竟用什么樣的方式能夠更好地促進(jìn)新員工技能的開發(fā),提升他們的能力,?下面,,__將從新員工培育規(guī)劃方面作出解釋,并希望能夠和大家探討一下具體的做法,。
第一,,在適用范圍上,我們考慮:在此規(guī)劃之列的應(yīng)該主要是大,、中專院校的或擁有一年左右工作經(jīng)驗(yàn)的中專以上學(xué)歷人員,。為什么選擇這類人群呢?因?yàn)樗麄兘^大部分人剛剛走上社會(huì),,社會(huì)對他們來說還很陌生,,對事物的看法也比較單純,這類人就像一張白紙樣,,等待著開發(fā)與引導(dǎo),。而他們也比較容易接受企業(yè)的文化,、觀念,形成較普遍的價(jià)值認(rèn)同,。作為企業(yè)來說也應(yīng)該給與他們機(jī)會(huì),,讓他們能夠得到比較好的培育平臺,這樣也是企業(yè)對員工,、社會(huì)負(fù)責(zé)任的一種姿態(tài)與表現(xiàn),。
第二,明確試用期限與薪資待遇,。作為新員工來說,,這兩塊應(yīng)該是他們?nèi)胨厩白铌P(guān)心的問題。如果我們給出的答案彈性比較大,,可能讓他們覺得人為因素含量過高,,對企業(yè)的信任感會(huì)產(chǎn)生一定的危機(jī)。所以,,我們認(rèn)為,,在和新員工談待遇方面問題時(shí),我們要盡可能地給出一個(gè)肯定的答復(fù),。從現(xiàn)行的《勞動(dòng)合同法》來看,,半年是最長的試用期限,但是從目前的使用情況看,,已經(jīng)有很少的公司采用半年試用期的了,。而參照即將通過的新《勞動(dòng)合同法》,只有技術(shù)要求比較高的技術(shù)研發(fā)等崗位使用半年試用期,,在大多數(shù)情況下,大家對三個(gè)月的試用期是比較容易接受的,。因此,,我們建議:在和他們談這方面問題時(shí),我們也能否給予三個(gè)月的試用期標(biāo)準(zhǔn),。薪資方面,,因?yàn)楣緦υ囉闷趩T工有明確的規(guī)定,在此,,就不累贅多言了,。
第三,構(gòu)建一套易于管理并方便操作的新員工控制體系,。我們的新員工有很多時(shí)候被當(dāng)作“滅火隊(duì)員”來使用,,讓人感覺這樣使用的成本過高,代價(jià)過于殘酷,,而他們也容易產(chǎn)生逆反情緒,,這樣選擇逃避的可能就比較高了,。我們思考,在分配他們工作的時(shí)候,,能不能從換位思考的角度來分析,。因?yàn)椋芏嗳藙倓倧膶W(xué)校畢業(yè),,對高強(qiáng)度的勞動(dòng)量肯定不能馬上適應(yīng),,對他們的使用還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。夜班制度建議暫時(shí)不在他們身上運(yùn)用,,希望在他們對團(tuán)隊(duì),、環(huán)境、工藝熟悉后再采用,。因此,,工作安排應(yīng)該更注重有序性與合理協(xié)調(diào)性。另外,,確定督導(dǎo)人員對他們進(jìn)行指導(dǎo),、督察很有必要,新員工才進(jìn)公司后,,對他們來說什么都是新的,,他們很希望去接觸新的事物,但苦于找不到適當(dāng)?shù)那?,這樣有時(shí)甚至?xí)械胶苊H?。因此,為他們選擇一位比較合適的'督導(dǎo)人員對他們合理引導(dǎo)就顯得很有必要了,??紤]到我們部門的總體素質(zhì)還有待加強(qiáng),那么如果我們選擇他們作為督導(dǎo)的話,,在某種意義上可能并不太合適,,因此,我部門的管理人員能否兼領(lǐng)此任呢,?應(yīng)該說這類新員工每次來公司的人員數(shù)量并不是很多,,操作起來的難度系數(shù)還是比較適中的。同時(shí),,我們辦公室也應(yīng)該對他們的情況適時(shí)跟蹤,,了解他們的狀態(tài)。
第四,,應(yīng)該更清晰地了解新員工的真實(shí)想法,,理解他們的內(nèi)心世界。作為新人來說,,他們內(nèi)心其實(shí)特別希望得到別人的關(guān)注,,而我們也有義務(wù)去盡可能地幫助他們,,增加與他們交流的渠道。因此,,我們考慮采取讓新員工作日報(bào)表的方式來讓他們說出心中的想法,,在陌生的環(huán)境下,往往書面表達(dá)比口頭表達(dá)更加順暢,。為了保證日報(bào)表的內(nèi)容真實(shí)可信,,我們建議:由部門經(jīng)理作為工作日報(bào)表的直接承接人,而我們也可以將日報(bào)表的有價(jià)值信息及時(shí)反饋到總經(jīng)理,。通過日報(bào)表的手段我們可能比較好地了解到我們工作中的某些不足之處,,也方便我們增進(jìn)與新員工的溝通理解。
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案篇本著以“快樂,、學(xué)習(xí),、凝聚、團(tuán)結(jié),、安全,、創(chuàng)新”作為本公司度員工培訓(xùn)與開發(fā)的基本策略,以“崗位要求”和“員工發(fā)展”配合企業(yè)發(fā)展為中心,,以新穎適用的培訓(xùn)內(nèi)容,、靈活多樣的培訓(xùn)方式、嚴(yán)格規(guī)范的培訓(xùn)過程管理,,對員工進(jìn)行知識,、技能、意愿,、觀念,、心理五個(gè)層次的培訓(xùn)與培養(yǎng)。特制定各崗位的培訓(xùn)計(jì)劃,。
1,、讓員工了解公司發(fā)展方向,學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度,,組織架構(gòu),使一線員工清晰的了解公司發(fā)展意向,,同時(shí)也清楚自己的工作環(huán)境及要求,。
2、讓各崗位一線員工熟悉自己崗位職責(zé),、工作流程,,不斷提高崗位技能,對于換崗的員工進(jìn)行新崗位的技能培訓(xùn),;對于一部分要求進(jìn)步的員工,,除了不斷提升技能外,,還需做綜合素質(zhì)培訓(xùn)以提高自身應(yīng)具備的基本素質(zhì)以提高自己工作的高度。滿足公司發(fā)展后備梯隊(duì)的需要,。
3,、進(jìn)行9s現(xiàn)場管理培訓(xùn),使企業(yè)每一位員工都清楚9s管理的目的及實(shí)際內(nèi)容,,并落實(shí)到工作當(dāng)中,。
1、崗前培訓(xùn):
1)培訓(xùn)對象:針對新進(jìn)廠員工(入職第一天上午)
2)培訓(xùn)方式內(nèi)容:首先表示歡迎,;介紹公司概況,,公司的組織架構(gòu),工作性質(zhì),,公司廠規(guī)廠紀(jì),,工資及福利情況;熟悉員工餐廳,、宿舍,、打卡情況,目的是讓新員工盡快適應(yīng)新環(huán)境,,此項(xiàng)內(nèi)容由人事部培訓(xùn),;其次,指定新員工工作部門的領(lǐng)導(dǎo)或班組帶領(lǐng)新員工進(jìn)入工作現(xiàn)場,,培訓(xùn)一線所有崗位的工作流程,,了解設(shè)備名稱,然后針對新員工今后所在崗位的工作內(nèi)容,、崗位責(zé)任制,,崗位操作程序和對崗位安全教育進(jìn)行詳細(xì)培訓(xùn)。
3)培訓(xùn)時(shí)間:上崗前
2,、在崗培訓(xùn):
1)培訓(xùn)對象:一線崗位的老員工及轉(zhuǎn)崗員工
2)培訓(xùn)方式內(nèi)容:利用生產(chǎn)現(xiàn)場,,讓部門負(fù)責(zé)人及班組負(fù)責(zé)人,通過案例分析法,、講授法,,演示法、討論法,,比如:互相交流工作中存在的問題,,用質(zhì)量不合格產(chǎn)品做案例,分析原因,,加強(qiáng)崗位員工工藝技能提升,。
3)培訓(xùn)時(shí)間:轉(zhuǎn)崗的上新崗位前,在崗的以班組為單位每月一次,。
3,、技術(shù)培訓(xùn)及特殊工種培訓(xùn)
1)培訓(xùn)對象:電工,、焊工、鍋爐工,、司機(jī)等技術(shù)性強(qiáng)的特殊工種
2)培訓(xùn)方式:參加特種人員操作證發(fā)放機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),;
3)培訓(xùn)時(shí)間:按通知規(guī)定。
1,、無論以何種方式舉行的培訓(xùn),,都要填制員工培訓(xùn)表格,各部門環(huán)環(huán)相扣,,層層確認(rèn),。培訓(xùn)工作需要持續(xù)進(jìn)行。
2,、培訓(xùn)實(shí)施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,,保證質(zhì)量,所有培訓(xùn)資料注意保存,,并注意在實(shí)施過程中不斷修改,,完善。隨時(shí)根據(jù)公司發(fā)展需要改進(jìn),。
3,、公司可編制崗位操作規(guī)程指導(dǎo)書之類的教材,培訓(xùn)后以書面考試方式對培訓(xùn)結(jié)果做匯總,,并由人事部門結(jié)合工資考核,,對優(yōu)秀者可在公司領(lǐng)導(dǎo)審批后做適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),作為鼓勵(lì),。
4,、培訓(xùn)的過程就是為了讓員工在進(jìn)入工作狀態(tài)前對企業(yè)的工作、生活環(huán)境,、企業(yè)使命,、企業(yè)中遠(yuǎn)期目標(biāo)及企業(yè)精神的精華部分有一個(gè)比較詳細(xì)的理解,讓員工在進(jìn)入工作崗位前找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由,,自然員工的流失率也就降下來,。
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十三
1.新員工上崗前準(zhǔn)備工作(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))
讓本部門其他員工知道新員工的到來準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品
為新員工指定一位老員工作為新員工的老師準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)
2.部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))
一周內(nèi),,部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,,重申工作職責(zé),談?wù)摴ぷ髦谐?/p>
現(xiàn)的問題,,回答新員工的提問。
對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,,并確定一些短期的績效目標(biāo)設(shè)定下次績效考核的時(shí)間
部門經(jīng)理與新員工面談,,討論試用期的表現(xiàn),,填寫評價(jià)表
人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,,填寫
試用期考核表,,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,告之新員工公司績效考核要求與體系,。
各部門培訓(xùn)教材,、新員工培訓(xùn)須知、公司整體培訓(xùn)教材
首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”,,通過多種形式讓所有員工了解這
套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師
對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十四
為貫徹執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,糾正各種不良習(xí)慣,進(jìn)一步提升個(gè)人和公司形象,,特?cái)M定本方案,。
一、培訓(xùn)對象:公司全體職員,。
二,、培訓(xùn)內(nèi)容:公司規(guī)章制度和服務(wù)規(guī)范(以下簡稱“規(guī)范”)
三、培訓(xùn)時(shí)間:利用周六上午進(jìn)行(具體時(shí)間以每周通知為準(zhǔn)),。
四,、培訓(xùn)形式:在公司內(nèi)部以集體研討互動(dòng)的方式展開。
第一階段:意識的潛移默化(一個(gè)月)
1,、李踐《做自己想做的人》(光碟一張,,3小時(shí))
時(shí)間:兩周周六
活動(dòng)方式:光碟觀摩,每次活動(dòng)分兩節(jié)進(jìn)行,,每節(jié)1.5個(gè)小時(shí),。
2、潛能訓(xùn)練
時(shí)間:一周周六(全天)
活動(dòng)方式:聯(lián)系有關(guān)培得機(jī)構(gòu),,組織同事與外部企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練,。
第二階段:規(guī)范內(nèi)容的再認(rèn)識(半個(gè)月)
1、公司規(guī)章制度(總則,、雇用,、員工守則、考勤制度,、請假,、外出、待遇,、休假,、獎(jiǎng)懲、考核、安全衛(wèi)生,、財(cái)務(wù)制度,、公司會(huì)議、電腦管理,、圖書管理,、廣告帶管理)
活動(dòng)時(shí)間:一周周六
活動(dòng)方式:a、集體學(xué)習(xí),、理解規(guī)章制度(1小時(shí));
b,、結(jié)合公司現(xiàn)狀個(gè)案研討(2小時(shí))
2、公司服務(wù)規(guī)范(服飾儀容,、握手的禮儀,、接待禮儀、電話禮儀,、手機(jī)禮儀,、辦公室儀態(tài)要求、禮儀中的禁忌)
活動(dòng)時(shí)間:一周周六
活動(dòng)方式:a,、集體學(xué)習(xí),、理解規(guī)章制度(1小時(shí));
b、結(jié)合公司現(xiàn)狀個(gè)案研討(2小時(shí))
第三階段:規(guī)范內(nèi)容的研修(半個(gè)月)
活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合公司實(shí)際執(zhí)行的情況,,就規(guī)范中個(gè)別的條款展開研討,。
活動(dòng)時(shí)間:兩周周六
活動(dòng)方式:結(jié)合公司現(xiàn)狀個(gè)案研討,每次活動(dòng)分兩節(jié)進(jìn)行,,每節(jié)用時(shí)1.5個(gè)小時(shí),。
第四階段:業(yè)務(wù)技能的'觀摩(一個(gè)半月)
活動(dòng)內(nèi)容:a、金正昆《商務(wù)禮儀》(共8張vcd,,每張碟約60分鐘)
b,、余世維《贏在執(zhí)行》(共6張vcd,每張vcd約55分鐘)
c,、《解除客戶抗拒的六大絕招》(一張vcd,,約52分鐘)
活動(dòng)時(shí)間:六周周六
活動(dòng)方式:光碟觀摩,每次活動(dòng)分三節(jié)進(jìn)行,,每節(jié)1個(gè)小時(shí),。
五、組織實(shí)施:
1,、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的組織實(shí)施,,結(jié)合公司的實(shí)際情況,,合理安排每期培訓(xùn)的主講嘉賓。
2,、公司員工參加培訓(xùn)必須簽到,,培訓(xùn)部在培訓(xùn)結(jié)束后將培訓(xùn)簽到表提交行政部備案。
3、各部門應(yīng)合理安排工作,協(xié)調(diào)好工作和培訓(xùn)時(shí)間,,保證部門員工能準(zhǔn)時(shí)參與培訓(xùn)活動(dòng)。
4,、各部門可結(jié)合本部門的工作實(shí)際提出培訓(xùn)需求,培訓(xùn)部根據(jù)情況納入公司整體的培訓(xùn)計(jì)劃 ,。
5,、培訓(xùn)部執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃,各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)本部門同事在實(shí)際工作中的行為調(diào)整,。
六,、學(xué)習(xí)考查評估:
學(xué)習(xí)考核評估工作的展開:培訓(xùn)不是目的,,僅是一種手段而已。培訓(xùn)的效果考查評估工作本身仍然不是目的,,如何對實(shí)際工作和個(gè)人成長有助益才是關(guān)鍵,。所以考查評估工作應(yīng)在學(xué)員參與到培訓(xùn)活動(dòng)開始時(shí)刻就已經(jīng)展開了,可以說是全方位的,,具體包括:
1,、各部門負(fù)責(zé)人針對培訓(xùn)的內(nèi)容,在培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后指導(dǎo)部門同事在日常工作中的實(shí)際運(yùn)用,。
2,、公司行政部門在實(shí)際的行政管理過程中,針對培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行日??己?。
3,、公司網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)部制定考查評估形式,不定期進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,。
4,、培訓(xùn)效果評估內(nèi)容,由網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)部統(tǒng)籌管理,。所有可形成文字的評估內(nèi)容均提效行政部備案,。
學(xué)習(xí)考查評估形式:根據(jù)具體的培訓(xùn)內(nèi)容可分別采取以下不同的評估形式——
a、 閉卷測試:以試題方式考核同事對公司規(guī)范的了解程度,。
b,、見面訪談:由公司全體同事,,或指定小組成員對同事進(jìn)行訪談式溝通,以了解其對公司規(guī)范內(nèi)容的理解程度,。
c,、心得報(bào)告:由同事提交書面報(bào)告或口頭報(bào)告,闡述其對公司規(guī)范的理解與運(yùn)用,。
d,、角色扮演:由同事置身模擬環(huán)境,以特定角色對公司規(guī)范進(jìn)行示范性操作或演示,,以了解其對公司規(guī)范的熟練程度,。
e、 實(shí)效考查:通過集合研修,, 由公司相關(guān)部門對公司同事在工作期間的個(gè)人形象,、工作態(tài)度、工作方式和工作效率等進(jìn)行稽查,。
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十五
滿足企業(yè)經(jīng)營需要的角度講,,企業(yè)員工培訓(xùn)大致有四個(gè)方面的目的:
1、長期目的,,即滿足企業(yè)長期經(jīng)營對人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動(dòng);
2,、年度目的,是為了滿足企業(yè)年度經(jīng)營對人力資源需要而采取的培訓(xùn)活動(dòng);
4,、個(gè)人目的,,是為了滿足員工達(dá)成其職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)需要而由企業(yè)提供的培訓(xùn)。
因此,,企業(yè)在制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),,就必須根據(jù)這四個(gè)方面的需求來進(jìn)行策劃,其最重要的一步:需求調(diào)查,,即根據(jù)培訓(xùn)的不同目的,,展開培訓(xùn)需求調(diào)查。
對于企業(yè)長期培訓(xùn)計(jì)劃,,需向總經(jīng)理一級的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查,,通過分析企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、人力資源開發(fā)戰(zhàn)略和與總經(jīng)理面談的方式,,確定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo),。
a、對于滿足年度經(jīng)營計(jì)劃需要的項(xiàng)目,,要向各部門調(diào)查,,以面談和分析部門年度工作計(jì)劃的方式,確定各部門通過培訓(xùn)來配合和推動(dòng)的項(xiàng)目,。
b,、對于滿足崗位職業(yè)技能需求的項(xiàng)目,,要向各級管理者和他的下級進(jìn)行調(diào)查,以分析績效評估表,、進(jìn)行技能項(xiàng)目需求調(diào)查表,、重點(diǎn)人群的抽樣面談的方式,確定員工崗位技能差距和重點(diǎn)的技能培訓(xùn)項(xiàng)目,。
c,、對于滿足崗位職業(yè)技能需求的項(xiàng)目,要向各級管理者和他的下級進(jìn)行調(diào)查,,以分析績效評估表,、進(jìn)行技能項(xiàng)目需求調(diào)查表、重點(diǎn)人群的抽樣面談的方式,,確定員工崗位技能差距和重點(diǎn)的技能培訓(xùn)項(xiàng)目。
d,、 對于個(gè)人職業(yè)生涯需求的培訓(xùn)項(xiàng)目,,需向員工及其管理者調(diào)查,以分析職業(yè)生涯規(guī)劃表,、管理者與下級面談結(jié)果的方式,,確定培訓(xùn)方式。
在根據(jù)需求來進(jìn)行調(diào)查后,,可以開展以下幾個(gè)步驟:
第二步:分析數(shù)據(jù),,總結(jié)差距和根源-也就是明確組織能力、員工素質(zhì)技能與業(yè)務(wù)目標(biāo)要求的差距;明確差距的根源及解決方法;明確通過培訓(xùn)可以解決的差距及培訓(xùn)解決辦法,。
第三步:明確方案涉及的培訓(xùn)項(xiàng)目;評估現(xiàn)有的培訓(xùn)資源;人手,、資金、課目,、師資等;確定培訓(xùn)重點(diǎn)項(xiàng)目和常規(guī)項(xiàng)目,,確定培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。
需要考慮到: 由企業(yè)內(nèi)部資深員工作為培訓(xùn)導(dǎo)師開展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是最省錢的方法,,其針對性也非常強(qiáng),,但存在不能引入新思維新觀念,新技巧,,員工間太熟悉,,學(xué)習(xí)激情調(diào)動(dòng)不易等毛病.如果邀請外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來培訓(xùn),在費(fèi)用成本上將加大,,而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資的質(zhì)量,,效果監(jiān)控上難度相對加大.如何選擇專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及考查師資力量將成為重點(diǎn).
第四步:培訓(xùn)計(jì)劃的溝通與確認(rèn),這要求做好培訓(xùn)報(bào)告,。這主要是獲得培訓(xùn)相關(guān)的部門,、管理者和員工的支持,,以便培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。其次,,要說明報(bào)告的內(nèi)容,。如培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)、培訓(xùn)要解決的問題,、培訓(xùn)的方案和行動(dòng)計(jì)劃,、希望得到的支持等。再次,,要注意報(bào)告的方法,。報(bào)告方法是否得當(dāng),關(guān)系到培訓(xùn)計(jì)劃能否在培訓(xùn)部門內(nèi)部,,獲得統(tǒng)一的認(rèn)識,。也關(guān)系到主管領(lǐng)導(dǎo)和公司管理層對培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)效果追蹤的承諾,。
良好的計(jì)劃是成功的一半。當(dāng)培訓(xùn)計(jì)劃是在為企業(yè)經(jīng)營和業(yè)務(wù)發(fā)展提高幫助,,是在為管理者提高整體績效時(shí),,培訓(xùn)將發(fā)揮出最大的作用。
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十六
小組會(huì)議討論重點(diǎn):
1,、新員工培訓(xùn)需求調(diào)查表的制作;
2,、確定培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)目的
1,、使員工盡快的了解公司的基本狀況;
2,、使員工熟悉工作內(nèi)容和工作重心;
3、使員工在以后的工作中更好的提高工作效率,。
二,、設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,以此做成員工培訓(xùn)需求調(diào)查表
(一)公共教育:
1.企業(yè)的規(guī)章制度
2.企業(yè)文化
3.社交禮儀,人際溝通
4.服務(wù)方式和技巧訓(xùn)練
5.服務(wù)用語訓(xùn)練
(二)質(zhì)量認(rèn)證:
1.內(nèi)衣材質(zhì)分析
2.縫合質(zhì)量分析
3.內(nèi)衣ph值分析
(三)業(yè)務(wù)知識:
1.內(nèi)衣行業(yè)動(dòng)態(tài)
2.行業(yè)內(nèi)新服飾推廣
3.顧客糾紛的處理方式和技巧
4售后服務(wù)
(四)對員工提出的特別培訓(xùn)需求進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)
三,、擬定培訓(xùn)方案
根據(jù)員工填寫的培訓(xùn)需求表,確定培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)員工填寫的點(diǎn)查表,培訓(xùn)內(nèi)容定為:
公共教育
1,、企業(yè)的規(guī)章制度課堂授課
2、企業(yè)文化課堂授課
3,、服務(wù)技巧和訓(xùn)練課堂授課在實(shí)踐中演示
質(zhì)量認(rèn)證
1,、內(nèi)衣材質(zhì)分析課堂授課在實(shí)踐中演示
2、內(nèi)衣ph值分析課堂授課在實(shí)踐中演示
業(yè)務(wù)知識
1,、內(nèi)衣行業(yè)動(dòng)態(tài)課堂授課
2,、銷售方面知識課堂授課
3、顧客糾紛的處理方式和技巧課堂授課在實(shí)踐中演示
4,、售后服務(wù)課堂授課在實(shí)踐中演示
根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)的不同層次,培訓(xùn)方案擬定為中期培訓(xùn)方案
四,、召開員工動(dòng)員大會(huì)
目的:更好的開展培訓(xùn)活動(dòng)
五,、實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)
(一)、培訓(xùn)的范疇為內(nèi)部培訓(xùn),培訓(xùn)地點(diǎn)為公司內(nèi);
(四),、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定教師配置;
(五),、根據(jù)培訓(xùn)要求,將培訓(xùn)確定為為期一周的中期培訓(xùn),。
六,、費(fèi)用預(yù)算
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)算培訓(xùn)支出課件費(fèi)、講師費(fèi),、資料費(fèi)等,。
七、總結(jié)評估
(一)參與者評估
1培訓(xùn)內(nèi)容`培訓(xùn)者的傳授能力`培訓(xùn)方法`學(xué)習(xí)環(huán)境
2難以得到知識受訓(xùn)者是否已經(jīng)學(xué)會(huì)應(yīng)掌握的知識和技能
(二)評估培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況
1確定評估標(biāo)準(zhǔn)
2確定評估方法
3確定評估時(shí)間
(三)評估培訓(xùn)效果
1培訓(xùn)前后評估
2培訓(xùn)前后對照評估
員工自己進(jìn)行培訓(xùn)前后的比較,,找出優(yōu)缺點(diǎn),,更好的投入到以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
企業(yè)培訓(xùn)員工方案4
針對員工適應(yīng)能力,、創(chuàng)新能力,、執(zhí)行能力薄弱的現(xiàn)象,結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和“_”總體發(fā)展戰(zhàn)略,,大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程,突出高技能,、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲(chǔ)備培訓(xùn),,為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源,全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,,推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展,。
一、總體目標(biāo)
1,、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),,提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,,增強(qiáng)決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。2,、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),,提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),,增強(qiáng)綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3,、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),,提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。
4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),,不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
5,、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),,提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),。
6,、加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),加快持證上崗工作步伐,,進(jìn)一步規(guī)范管理,。
二、原則與要求
1,、堅(jiān)持按需施教,、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,,分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2,、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,,外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,,建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,,臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),,通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),。
3、堅(jiān)持“公司+院?!钡穆?lián)合辦學(xué)方式,,業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班,,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,,結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),取得學(xué)歷,。
公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員
1,、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),,國內(nèi)外政治局勢,、經(jīng)濟(jì)形勢分析,國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn),。
2、開拓戰(zhàn)略思維,,提升經(jīng)營理念,,提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端,、峰會(huì),、年會(huì);到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。
3,、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn),、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大,、清華以及中央,、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。
中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn),。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績效考核、人力資源管理,、激勵(lì)與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程,。
2,、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)函授,、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營,、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,,獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。
3,、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),,培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上,,重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力,。同時(shí)開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng),給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道,。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件,,且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,組織強(qiáng)化培訓(xùn),,參加社會(huì)建造師考試,,年凈增人數(shù)力爭達(dá)到10人以上。
4,、開闊眼界,、拓展思路、掌握信息,、汲取經(jīng)驗(yàn),。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),。
專業(yè)技術(shù)人員
1、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,,并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地,進(jìn)行新工藝,、新材料及質(zhì)量管理知識等專項(xiàng)培訓(xùn),,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高研發(fā)水平,。
2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,開闊視野,。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到_、_單位參觀學(xué)習(xí),。
3,、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,必要時(shí)對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),、推廣,。
4、對會(huì)計(jì),、經(jīng)濟(jì),、統(tǒng)計(jì)等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,通過計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),,提高職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座,,多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級,。
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十七
為了提高員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,,保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20_年發(fā)展目標(biāo),,提高整體人員素質(zhì),培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標(biāo),,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃方案,。
1、一級培訓(xùn):公司大政方針,、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài)、管理技能,、新技術(shù),、新知識、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員,。組織部門為人力資源部。
2,、二級培訓(xùn):各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn),,主要資料是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育,、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管,、車間主任,。
3、三級培訓(xùn):各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn),,主要資料是崗位職責(zé),、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識,、作業(yè)指導(dǎo)書等,負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人,。利用每一天的.班前會(huì)班后會(huì),,反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4,、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn),,主要資料是四個(gè)方面:
一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)。
二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn),。
三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn),。四消防知識和操作演練的培訓(xùn)。
5,、新員工的崗前培訓(xùn):新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),,主要資料是公司簡介、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司文化、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn),、消防知識的操作規(guī)程,新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),,第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),,使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,本崗應(yīng)知,、應(yīng)會(huì),,應(yīng)做什么,不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),,明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試,考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中,。對于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn),。
6、各部門(如銷售,、財(cái)務(wù),、采購、人力資源,、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì),,根據(jù)實(shí)際資料要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,,與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),進(jìn)行探討交流,,教會(huì)下屬如何去做好工作,,提高下屬的專業(yè)技能,培訓(xùn)形式多種多樣,,目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量。
培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,,并要用制度的形式確定下來,,對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案,,把管理人員參加培訓(xùn),、培訓(xùn)作業(yè)上交等狀況納入檔案管理和全年的考核之中??己耸莾蓚€(gè)方面:
1,、是對培訓(xùn)組織者的考核
2、是對員工參訓(xùn)后的評價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位,。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,,培訓(xùn)真正起到作用,有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),,并使之能科學(xué),、扎實(shí)而又有效地開展起來,變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),,塑造學(xué)習(xí)型企業(yè),,以適應(yīng)公司的高速發(fā)展,同時(shí)體現(xiàn)公司和個(gè)人的各階層價(jià)值,。
公司各部門擬定本部門的年度培訓(xùn)需求及計(jì)劃,,培訓(xùn)年度于一月二十日前報(bào)綜合部;培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、職責(zé)人,,培訓(xùn)時(shí)間,,培訓(xùn)主題及資料,培訓(xùn)形式,,參訓(xùn)人員,,培訓(xùn)主講,培訓(xùn)要有記錄,,對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣,,嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。
培訓(xùn)將采用內(nèi)部培訓(xùn),、外聘講師,,以走出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行。公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人,。外聘講師則根據(jù)培訓(xùn)資料要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商確定,,如市職培中心、_教育集團(tuán)等,。
表格略
企業(yè)新員工培訓(xùn)方案及流程篇十八
企業(yè)員工軍訓(xùn),,旨在提高全體員工的工作積極性,增強(qiáng)吃苦耐勞精神,,鍛煉全員紀(jì)錄作風(fēng),,凝聚團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)責(zé)任,,在企業(yè)內(nèi)形成一種良好的風(fēng)氣,。具體方案計(jì)劃如下:
軍訓(xùn)教官一名。
公司新員工,。
公司行政樓前籃球場
12月9日—12月16日共七天,,如遇天氣等原因不能正常軍訓(xùn)順延,每天8:00—10:00,。
1,、參訓(xùn)人員必須一切行動(dòng)聽指揮,堅(jiān)決執(zhí)行命令,,做到令行禁止,,增強(qiáng)組織紀(jì)錄觀念
2、要振作精神,、端正態(tài)度,,保持高昂士氣和旺盛斗志。發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的精神,,敢于磨練自己。
1,、注意精神風(fēng)貌,,要精神煥發(fā),應(yīng)答要聲音洪亮,,不要萎靡不振,。
2、注意個(gè)人形象,,訓(xùn)練中不得戴手套,、飾物等影響訓(xùn)練的物品,女員工不準(zhǔn)穿高跟鞋,,長發(fā)必須扎起,。
3,、注意手機(jī)管理,進(jìn)入訓(xùn)練場地,,手機(jī)必須關(guān)閉或靜音,,未經(jīng)允許不得私自接打電話。
軍訓(xùn)各項(xiàng)指標(biāo)將最后考試并納入試用期考核指標(biāo)范圍內(nèi)
備注:行政部負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的.具體實(shí)施和安排,,人力資源部將隨時(shí)對軍訓(xùn)的質(zhì)量進(jìn)行檢查,。