在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇一

義賣活動(dòng)是小學(xué)中常見的一種活動(dòng)形式,，通過組織義賣活動(dòng)，不僅能夠鍛煉學(xué)生的各種能力,，還能夠提高學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感,。在我三年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)組織了一次義賣活動(dòng),，讓我深刻地體會(huì)到了其中的樂趣和收獲,，下面我將從籌備活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作,、意義體驗(yàn),、感恩與回報(bào)以及成長與收獲等方面，分享一下我的小學(xué)三年級(jí)義賣心得體會(huì),。

首先,，籌備活動(dòng)是一場(chǎng)富有挑戰(zhàn)性的過程。在這次義賣活動(dòng)中,，我班級(jí)同學(xué)們需要共同商討,、確定義賣商品以及相關(guān)事務(wù)。大家互相提出自己的意見,，形成共識(shí),，并將計(jì)劃付諸實(shí)踐。這個(gè)過程鍛煉了我們的協(xié)商能力和決策能力,，教會(huì)我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)一致,、分工合作。雖然我們面臨一些困難,，但是大家都齊心協(xié)力地克服了這些困難,，每個(gè)人都積極參與，使活動(dòng)順利進(jìn)行,。

其次,，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。在為期一個(gè)月的準(zhǔn)備期間,，我們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì),。大家共同分工，有的負(fù)責(zé)宣傳海報(bào),，有的負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備,，有的負(fù)責(zé)銷售等等。每個(gè)人都盡心盡力地完成自己的任務(wù),，在活動(dòng)中克服各種困難,，相互幫助，共同努力。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神讓我感受到了集體的力量,，也培養(yǎng)了我的溝通,、合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

另外,，義賣活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了助人為樂的意義,。我從事義賣活動(dòng)的過程中，與不同的人交流,，了解到他們的需要和希望,，不僅讓我感受到了社會(huì)的多樣性，更加懂得了幫助別人的重要性,。我積極與客戶交流,，耐心傾聽他們的需求，并盡力滿足他們的需求,。當(dāng)我看到一張張笑臉,，聽到一句句感謝的話語時(shí)，我覺得自己所做的一切都是值得的,。這讓我認(rèn)識(shí)到,，我們每個(gè)人都可以用自己的力量去幫助別人，用關(guān)愛換取感恩,。

感恩與回報(bào)是我在這次義賣活動(dòng)中的重要體驗(yàn),。通過義賣活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了感恩,，更懂得了如何回報(bào),。在義賣活動(dòng)中，我深深地感受到了和藹老師,、父母以及同學(xué)的關(guān)愛和幫助,。所以，在活動(dòng)結(jié)束后,，我主動(dòng)給予他們一份心意的回饋,，盡自己的一份力量去關(guān)心、照顧和幫助他們,。通過回報(bào),，我學(xué)會(huì)了感恩他人，懂得了珍惜他人的幫助和愛,。

最后,，這次義賣活動(dòng)給了我很多的成長與收獲。通過此次活動(dòng),，我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了與人相處,、相互合作,，懂得了如何成為一個(gè)實(shí)際行動(dòng)的人。同時(shí),，我也鍛煉了自己的表達(dá)能力和銷售技巧，在與客人的交談中提高了自己的口頭表達(dá)能力,。在這個(gè)過程中,，我感受到了成長的快樂，收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都將成為我今后成長道路上的寶貴財(cái)富,。

通過這次小學(xué)三年級(jí)的義賣活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了籌備活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)合作,、意義體驗(yàn)、感恩與回報(bào)以及成長與收獲等方面的樂趣和收獲,。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的能力,，也培養(yǎng)了我們的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。我相信,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)努力，用自己的行動(dòng)去幫助別人,，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇二

段一：我瞧，已經(jīng)到了一年一度的端午節(jié)啦,！六月份的天氣雖然有些炎熱,，但是大家心情格外愉快。在小學(xué)三年級(jí)這個(gè)階段,，我對(duì)端午節(jié)有了更深入的了解和體會(huì),。

段二：在端午節(jié)這一天，我和同學(xué)們一起在學(xué)校舉行了隆重的拍龍舟活動(dòng),?；顒?dòng)前，我們要自己動(dòng)手制作龍舟,，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)屬于自己的特色龍舟,。我班的龍舟被我們精心裝飾，畫上了漂亮的圖案,，用紙條扎成的彩帶懸掛在船頭,，看上去非常醒目。當(dāng)我們將自己親手制作的龍舟放入水中,，競(jìng)相劃槳前行的時(shí)候,，我感到一陣成就感油然而生,。身心合一，頑強(qiáng)奮進(jìn)的精神讓我更加堅(jiān)定了要做一個(gè)勇敢的人的決心,。

段三：在端午節(jié)這一天,，我們還有一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)：包粽子。全班同學(xué)坐在一起,，都被孩子們包好的稻香粽子迷住了,。我們都手熟地將粽葉鋪好，用米飯和各種餡料包裹,，再用帶子系緊,，不料被家長們夸獎(jiǎng)有加。我覺得自己包的粽子雖然不像媽媽的粽子那樣好吃,，但還是非常有成就感的,。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何勞動(dòng),，如何團(tuán)結(jié)一心,，如何品嘗到勞動(dòng)成果的甜美。

段四：在端午節(jié)這一天,，我還有一個(gè)特殊的經(jīng)歷,。一些老師組織我們和父母一起去參觀了一個(gè)古老的端午習(xí)俗：插艾蒿。聽老師介紹,，艾蒿能驅(qū)災(zāi)辟邪,，保佑家庭安康。我們每個(gè)人都摘了一小束艾蒿,，在老師的指導(dǎo)下,，將艾蒿插在家門口，還說了一些祝福的話,。爸爸媽媽也一起參與其中,，大家都希望自己的家庭平安幸福。我想,，在這個(gè)小小的動(dòng)作中,，我感受到了家庭的溫暖和幸福。

段五：通過端午節(jié)的慶?；顒?dòng),，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力。這些傳統(tǒng)活動(dòng)不僅讓我們了解到中國幾千年的歷史文化,，更讓我們明白了家庭的重要性,，并且在參與過程中，我們還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助,、勇敢堅(jiān)持和品嘗勞動(dòng)成果的快樂,。端午節(jié)不僅是一個(gè)節(jié)日,，更是一堂生動(dòng)的課堂，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了做人的道理,。我希望,，在以后的端午節(jié)里，我能繼續(xù)去探索并參與這些傳統(tǒng)活動(dòng),，讓更多的小伙伴們一起感受到端午節(jié)的魅力和快樂,。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇三

20xx年12月7日，媽媽突然病倒了,，身體也說垮就垮了，連個(gè)漸漸的過程也沒有,。當(dāng)時(shí),，以為媽的病只是貧血引起的昏迷，認(rèn)為一切都會(huì)好的,，漸漸的,，一天，兩天,，一個(gè)月,，兩個(gè)月，但始終不見媽媽病情的好轉(zhuǎn),。

那年讀初三的我成績(jī)?cè)谛Ｃ星懊?，在上學(xué)期期末考試中，我排名在年級(jí)九名,，但在下學(xué)期的第二次月考,，就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒,，內(nèi)心的痛楚,，家庭的瑣事壓得我透不過氣來，我無法承受一切的變故,，我投降了,，我放棄了中考，就讀于一所離家較近的學(xué)校,。這一切出乎了老師的意料,，辜負(fù)了母親的殷殷期望，但我也明白,，只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽,。當(dāng)我告訴媽媽我沒有參加中考時(shí)，她哭了,，我也不爭(zhēng)氣地哭了,。

其實(shí)媽媽是個(gè)剛強(qiáng)的女人,，或者說她本不剛強(qiáng)，可是不剛強(qiáng)又怎么辦,，又只好剛強(qiáng)起來,。

媽媽是外婆最大的孩子;什么事都得由她頂著。她是好強(qiáng)的女人,，可是她這輩子沒有,，也沒辦法有機(jī)會(huì)念什么大書。自從她一生下來便被扔進(jìn)了為吃飽穿暖而掙扎的深坑,。從小她就得上山打柴,、挑糞，累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱;衣服太少,，洗了還沒干就往身上套,，沒有人告訴她太累的時(shí)候不能喝涼水，沒有人告訴她濕的衣服不可以穿,。這就給她以后的心臟病,、腦血栓埋下了禍根。

媽說我是在云陽出生的,，當(dāng)我出生兩個(gè)月時(shí),，她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩,。媽媽抱著兩個(gè)月大的我在街上漫無目的游蕩著,，最后決定回外婆家，但在到達(dá)萬州時(shí),，當(dāng)她看到滾滾的長江,，想著可憐的身世，她準(zhǔn)備結(jié)束她和我的生命,。是啊!看著萬家燈火倍感那許多燈火沒有一盞屬于我們的凄涼與無奈,，怎不令她神傷，怎不令她魂斷!我的哭聲打破了她的思緒,，她盯著我幼稚天真的臉最終決定勇敢地走下去,，她相信，沒那男的我們可以活得更好,。

我應(yīng)該叫做父親,，而又不盡一點(diǎn)責(zé)任的那個(gè)人，一家伙把我和母親丟下,，一個(gè)大子不給的年月,，我們?nèi)肯≈嗯c紅薯度日，有一口粥她給我,，有兩口,，她還是給我,，除非有第三口粥才有一口是她的，但媽總能讓我喝飽肚子,，媽活了下來,，我也長大了，長得比媽還高,，這是因?yàn)?，我有一個(gè)對(duì)我百般疼愛的媽媽!

媽沒生病的時(shí)候很愛唱歌，會(huì)唱很多電視里的歌曲,，我還記得她說過,，他喜歡“迪克牛仔”呢!但不知怎的，常常涌上心頭的是這句歌詞：“夢(mèng)魂無所依,，空有淚滿襟”

媽媽對(duì)自己的病是相當(dāng)恐懼的,，多少次，我在隔壁房間復(fù)習(xí)功課,，聽到輕微的響動(dòng)，便輕步走到房門邊,，透過門縫,，看到母親，竭盡全力想從床上爬起來,，但屢次都失敗--身體沉沉地摔在床上,，她永遠(yuǎn)都不知道，我是怎樣用移領(lǐng)捂著自己的嗚咽聲,，看她在黑暗中一次次摔倒,。媽媽對(duì)疾病的恐懼，不是因?yàn)樨澤律?，更不是依戀人間的榮華富貴,，她只是不放心將我這個(gè)沒爹的孩子丟下，她是為了我才分外愛惜自己的生命的啊!

每當(dāng)媽媽病發(fā)的時(shí)候,，她的眼睛就直直地盯著前方,，左邊的身體拼命地收縮，頭偏在一邊,，口里吐著黃色的泡沫,，使勁咬緊牙齒，發(fā)出吱吱的響聲,，我知道,，媽媽非常辛苦，我用力抓住媽媽的手,。我怕一松手她就會(huì)丟下我,，我怕我和她的小世界里只剩下孤零零的我,。

有一個(gè)暑假，我曾到萬州打工掙了二百三十塊錢,，我將自己掙的錢放在她手里,，對(duì)她說：“媽，你的女兒能夠自己掙錢了”的時(shí)候,，她癟著嘴無聲地哭了,。

現(xiàn)在媽媽在外婆家里，每周我會(huì)到外婆家去看相依為命的媽媽,，她總是希望天氣晴好,，免得我竄來竄去被風(fēng)吹著，被雨打著,，被太陽曬著,，提醒我即時(shí)添加衣服。人人都說我是孝女,，但我不需要?jiǎng)e人說我好,，我要的只是媽媽能有一個(gè)健康的身體。媽媽常說：“是我拖累了你沒能讓你上到自己理想的學(xué)校,，也沒有給你留下什么錢,。”每每說到這些,，就會(huì)嗚咽到說不下去,。

我對(duì)她說：“你把我拉扯大，不就是最好的財(cái)產(chǎn)嗎?”

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇四

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，也是我最喜歡的節(jié)日之一,。今年，我在小學(xué)三年級(jí)過了一個(gè)非常有意義的端午節(jié),。通過這次的慶?；顒?dòng)，我學(xué)到了許多道德和文化知識(shí),。下面就讓我來分享一下我的心得體會(huì)吧,！

在端午節(jié)的前幾天，我們的班級(jí)開始準(zhǔn)備一些節(jié)日活動(dòng),。首先,，我們每個(gè)人都需要制作自己的艾草香囊。老師告訴我們,，端午節(jié)這天,，每個(gè)人都要佩戴上自制的香囊，這樣可以祛除邪惡和瘟疫。制作香囊的過程并不困難,，我們只需要將干艾草放進(jìn)布袋里,，然后系上繩子就可以了。通過親手制作,，我對(duì)端午節(jié)的了解更加深入了,。

在端午節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)嘁黄饏⒓恿艘粓?chǎng)粽子比賽,。這場(chǎng)比賽是由老師組織的,。我們要分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都要一起包粽子,。在比賽開始前,，我認(rèn)真觀察了老師的示范。然后,，我和我的隊(duì)友迅速采取行動(dòng),。我們一邊討論粽子的制作步驟，一邊分工合作,。有的同學(xué)負(fù)責(zé)將粽葉洗凈,，有的同學(xué)負(fù)責(zé)將糯米淘洗干凈，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)將肉和豆沙餡包進(jìn)粽子里,。經(jīng)過大家的努力,，我們很快就包好了粽子。雖然我們沒有取得第一名,，但是這個(gè)過程讓我們從中體會(huì)到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

在慶?；顒?dòng)的最后,，老師告訴我們一些關(guān)于屈原和粽子的故事。屈原是中國古代的偉大詩人之一,，他愛國情懷深厚,。傳說他是為了愛國拋入了漢江，而端午節(jié)就是為了紀(jì)念他的英勇事跡而設(shè)立的,。老師還告訴我們,，屈原為了不讓魚蝦咬食他的尸身，在江中撒下了一些糯米,，讓魚蝦吃飽了后,，就不再去咬他的身體了。所以,，人們過端午節(jié)的時(shí)候會(huì)包粽子投入水中,，讓魚蝦吃粽子，以此來紀(jì)念屈原。通過了解這些傳說和故事,，我對(duì)端午節(jié)的意義有了更加深刻的理解,。

除了這些活動(dòng)，我們還一起欣賞了一場(chǎng)精彩的舞龍表演,。舞龍是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,，它寓意著吉祥和幸運(yùn)。當(dāng)舞龍?jiān)谖已矍膀v空而起時(shí),，我不禁被它的氣勢(shì)所震撼,。它像一條活龍一樣扭動(dòng)著身體，翻飛在空中,，給我留下了深刻的印象,。我從中感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之處和無窮的魅力。

通過這次端午節(jié)的慶?；顒?dòng),，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗和傳說的知識(shí)，還增加了我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解,。我明白了端午節(jié)的意義不僅僅是吃粽子,，更是中國人對(duì)自己優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性,。我希望將來的端午節(jié),，我能夠繼續(xù)保持對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，繼續(xù)學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,。

總而言之,，小學(xué)三年級(jí)的端午節(jié)給了我一個(gè)難忘的經(jīng)歷。通過親身參與各種活動(dòng),，我對(duì)端午節(jié)的理解有了新的提升,。我會(huì)一直珍藏這次的經(jīng)歷，并通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和參與更多的活動(dòng),，讓我對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解更加全面,。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇五

12月21日，我光榮地被選上大隊(duì)干了,！

在寬敞的會(huì)議室里,，坐滿了來競(jìng)選大隊(duì)干的少先隊(duì)隊(duì)員和代表，他們都興奮地望著主席臺(tái)上鮮艷的大隊(duì)旗,，盼望著自己能當(dāng)上大隊(duì)干,。

少代會(huì)開始了！先出旗,、唱隊(duì)歌,。接著,，大哥哥大姐姐為少代會(huì)獻(xiàn)詞，然后是輔導(dǎo)員講話,，競(jìng)選活動(dòng)就開始了,。我排在第45個(gè)，我一邊聽一邊認(rèn)真觀察別人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)是：自信,、大膽，能把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來,。缺點(diǎn)是：膽小,，不自信，東張西望,，有的甚至還背不出來呢,！

準(zhǔn)備輪到我了！我自信地走上主席臺(tái),，微笑著向大家行了個(gè)隊(duì)禮,，就開始演講了：“敬愛的輔導(dǎo)員老師，親愛的少先隊(duì)員們,，你們好......”大家被我的演講吸引住了,，當(dāng)我問“我棒不棒？”同學(xué)們大聲說：“棒,！”演講結(jié)束后,，下面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我興奮地回到座位,，大家向我擺動(dòng)自己的競(jìng)選名單：“鐘郡,，你太棒了！”“鐘郡,，我們選你了,！”......我心里喜滋滋的，心想：這下肯定得了,！輔導(dǎo)員宣布名單時(shí)，我的心好緊張??！一聽到“鐘郡”便一蹦三尺高，快快跑上主席臺(tái)領(lǐng)大隊(duì)徽,。

第二天,，我還沒走到教室，一大群同學(xué)擁擠出來搶著看我的大隊(duì)徽,，我覺得,，我真能干！

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇六

農(nóng)村家家都有大院子，養(yǎng)的動(dòng)物也很多,。老外婆的鄰居家養(yǎng)了三種小動(dòng)物,，一個(gè)是小狗，一個(gè)是大白鵝,，還有一個(gè)是大灰鵝,。

老外婆鄰居家的小狗叫歡歡，它很臟,，從頭到尾沒有一點(diǎn)干凈的地方,。有一次妹妹拿肉骨頭逗它，它沒有反應(yīng),，但它眼睛一直盯著那骨頭,，妹妹一直不給它，它不耐煩了,，就怕別人搶走了,。還有一次妹妹手指還被它添了一下。歡歡有時(shí)很兇,，天天在門口呆著,，所以我給它取了一個(gè)外號(hào)叫“守門員”。

老外婆鄰居家的大白鵝很嚴(yán)肅,，每當(dāng)我走到門前時(shí)它總是嘎嘎的叫著,，那是因?yàn)樗犚娏四_步聲，所以它才叫,。我妹妹很喜歡逗鵝,，她又學(xué)鵝叫，又學(xué)鵝走路,，我看她都快成鵝了,。妹妹看見鵝伸翅膀，緊跟著她也伸起了“翅膀”,。我給鵝也起了外號(hào)叫“警報(bào)器”,。

大灰鵝只有一身灰色的羽毛，還會(huì)下蛋,，再?zèng)]什么特點(diǎn)了,。

我想家里養(yǎng)這么多“警報(bào)員”一定不會(huì)有小偷。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇七

第一段：介紹背景和目的（150字）,。

今年暑假,，我報(bào)名參加了一所中心的小學(xué)培訓(xùn)班，為期一個(gè)月,。我選擇參加這個(gè)培訓(xùn)班,，是因?yàn)槲蚁Ｍ谡n余時(shí)間里能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果,。這個(gè)培訓(xùn)班的主要目的是幫助我們對(duì)三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性鞏固和深入學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力和成績(jī),。

第二段：課程設(shè)置和體驗(yàn)（200字）,。

在這一個(gè)月的培訓(xùn)班中，我們接受了各科目的系統(tǒng)培訓(xùn),。每天早上,，我們有語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目的課程，下午則是英語和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程,。語文課上,，老師講得生動(dòng)有趣，讓我們通過朗讀,、默寫,、閱讀理解等方式提高語文基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)課上,，老師讓我們做了很多有趣的數(shù)學(xué)游戲,，例如數(shù)獨(dú)、算術(shù)題等,，提高了我們的邏輯思維能力,。英語課上，老師英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，她通過唱歌,、游戲等方式使我們對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程中,，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一系列的活動(dòng),，例如團(tuán)隊(duì)合作游戲、手工制作等,，讓我們培養(yǎng)了一些實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,。

第三段：效果和提高（250字）。

通過一個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn),，我對(duì)三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了更深入的理解,。語文基礎(chǔ)知識(shí)得到了鞏固，閱讀速度和理解能力也得到了提高,。數(shù)學(xué)方面,，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了更多的解題方法,，提高了解題能力和邏輯思維能力。英語方面,，我鞏固了基礎(chǔ)單詞和詞組的掌握,，對(duì)英文閱讀和口語表達(dá)有了一定的提高,。綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我學(xué)會(huì)了更好地與同學(xué)合作,，克服了困難,，培養(yǎng)了一些實(shí)踐能力和動(dòng)手能力?？傊?，這一個(gè)月的培訓(xùn)讓我真正感受到了學(xué)習(xí)的快樂和提高的動(dòng)力。

第四段：改變的體驗(yàn)和感受（300字）,。

在這一個(gè)月的培訓(xùn)過程中,，我不僅收獲了學(xué)習(xí)上的提高，還體驗(yàn)到了對(duì)自我的改變,。在課堂上,，我變得更加積極主動(dòng)，勇敢地舉手提問,，不再害怕發(fā)表自己的意見,。在課堂之外，我變得更加有條理,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排時(shí)間，提高了自律能力,。我發(fā)現(xiàn),，只要有目標(biāo)，有計(jì)劃,，努力去追求,，就一定能夠取得好的成績(jī)。同時(shí),，通過與其他同學(xué)的交流合作,，我學(xué)會(huì)了傾聽與溝通，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力,。這些改變不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我,，也對(duì)我的個(gè)人成長有著積極的影響。

第五段：總結(jié)和展望（200字）,。

這一個(gè)月的小學(xué)培訓(xùn)班讓我獲益匪淺,。在老師的幫助下，我提高了學(xué)習(xí)能力和成績(jī),。通過與同學(xué)的交流和合作,，我培養(yǎng)了一些實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。更重要的是,，我對(duì)自己也有了更深層次的認(rèn)識(shí),，我相信只要努力,，就一定能夠取得好的成績(jī)。未來,，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性,，努力進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。我相信,，通過自己的努力,，我一定可以實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢(mèng)想。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇八

上上個(gè)星期五我們班已經(jīng)停課一個(gè)星期,，之外我又休息了四天,，為什么呢？因?yàn)槲矣职l(fā)燒了,。

“吳若夢(mèng),，你這幾天為什么都不來啊，你要補(bǔ)的作業(yè)堆得都快像一座山了,！

”我回答：“我發(fā)燒了,。”上個(gè)星期四我回到學(xué)校正常上課,，我一路回到自己的座位,，幾乎每個(gè)人都問這句話。

我經(jīng)過了金妤焯的位置,，她突然撲過來擁抱,，“吳若夢(mèng)，你可算來了,，這幾天你們組的作業(yè)都是我來交的,，我都快要瘋了，幸好你今天回來了,，對(duì)了,，你這幾天為什么沒來啊,？”我回答：“這幾天我發(fā)燒了,，所以沒有來上課?！薄芭?，原來如此?！边@時(shí)候我心里想著下一個(gè)問我為什么不來上課的人會(huì)是誰,。

是林晨，他也是這樣問我，“吳若夢(mèng),，你為什么這幾天不來上課?。俊庇质峭粋€(gè)問題,，煩，我心里想著這次不回答了,，今天實(shí)在是太煩了,，每個(gè)人都問我這個(gè)問題，要不要我拿個(gè)話筒對(duì)著全班說一遍??！

可是想想她們也是關(guān)心我啊,！

我逃到了座位上,。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇九

段落一：開篇介紹選擇培訓(xùn)的原因和期待（200字）。

三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)習(xí)的難度逐漸增加,。我決定參加小學(xué)培訓(xùn)，希望能夠在這段時(shí)間里提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī),。我期待著能夠在培訓(xùn)中學(xué)到更多的知識(shí),，拓寬自己的眼界，并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

段落二：探討培訓(xùn)的收獲和現(xiàn)實(shí)困境（300字）,。

在培訓(xùn)的過程中,，我學(xué)到了許多新知識(shí),，有些是學(xué)校里沒有教過的。老師們也給我們提供了許多豐富的學(xué)習(xí)資源,，讓我們能夠更加深入地了解各個(gè)科目,。同時(shí)，培訓(xùn)也暴露出一些現(xiàn)實(shí)的困境,。有時(shí)候我們會(huì)感覺壓力非常大,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)度很快，需要花更多的時(shí)間和精力來完成作業(yè)和預(yù)習(xí),。

段落三：培訓(xùn)帶來的積極變化（300字）,。

通過培訓(xùn),，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天晚上我會(huì)制定專心學(xué)習(xí)的計(jì)劃,，并且做到按時(shí)完成。在培訓(xùn)課上,，我積極參與討論,，勇于提問,，增強(qiáng)了自信心。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我有疑問時(shí),，只要勇敢地提問，老師和同學(xué)們總是樂于幫助我,。這種積極的變化不僅在學(xué)習(xí)上帶來了進(jìn)步,，也在生活中幫助了我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

段落四：挖掘培訓(xùn)背后的學(xué)習(xí)樂趣（200字）,。

小學(xué)培訓(xùn)不僅僅是為了提高成績(jī)，更重要的是讓我們享受學(xué)習(xí)的過程,。我發(fā)現(xiàn),，通過培訓(xùn)，我對(duì)許多知識(shí)和科目產(chǎn)生了濃厚的興趣,。我開始喜歡上閱讀各種不同類型的書籍,，從中汲取知識(shí)。我也開始主動(dòng)參加學(xué)校的各種課外活動(dòng),，拓展自己的興趣愛好,。這些樂趣讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，努力追求更高的目標(biāo),。

段落五：總結(jié)培訓(xùn)的收獲與展望未來（200字）,。

通過三年級(jí)上小學(xué)培訓(xùn)，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī),，還明確了自己未來的目標(biāo),。我希望能夠繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且不斷探索自己的興趣愛好,。將來,，我希望能夠用我所學(xué)到的知識(shí)和技能，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

總結(jié)：參加三年級(jí)上小學(xué)培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)道路上的一次重要經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我提高了學(xué)習(xí)成績(jī),，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并且發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。在未來的學(xué)習(xí)生涯中,，我將繼續(xù)保持積極的心態(tài),，不斷努力，追求更高的目標(biāo),。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇十

1,、 xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦,，友愛相處，在家是個(gè)很懂事,，愛勞動(dòng)的好孩子,，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己,。

2,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)還無起色，平時(shí)值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,，增強(qiáng)信心，永不厭倦,、永遠(yuǎn)進(jìn)?。?/p>

3,、劉程彬：在老師眼中,，你是個(gè)聰明活潑，乖巧懂事的男孩。你還很熱心地為班級(jí)做事,，這樣的你,，老師和同學(xué)都喜歡。希望你今后百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，好么！老師相信你,，加油,！

4、尊師守紀(jì),，愛勞動(dòng)的你默默地為班集體做事,，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力,，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫,，能寫出一手好字,。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

5、你是一個(gè)文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作,，得到同學(xué)的信任和支持,。你的作文文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎(jiǎng),。望今后多讀書,，取得更大的進(jìn)步。

6,、王冠琦：你給我印象最深的是你教我怎樣區(qū)分你與張玉嘉,，那時(shí)，我覺得你真是一位聰明的孩子,，事實(shí)也證明你就是一個(gè)思維敏捷的女孩,。此外，我還欣賞你男孩子似的個(gè)性：直爽,，快人快語,，辦事利索,、果斷，不拖泥帶水,。今后,，愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者,、勝利者,！

7、雖然,，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師,，聰明機(jī)靈,。你常說自己笨，學(xué)不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，××,，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話,，同意老師的觀點(diǎn)嗎,？老師期待著你的進(jìn)步。

8,、楊曾榮：撇開你的學(xué)習(xí)不說,，你是個(gè)可愛的男孩，但作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是最主要的,。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,，你學(xué)習(xí)自覺性不夠,，上課時(shí)經(jīng)常走神，作業(yè)基本不能按時(shí)完成,，即使這樣,，你也還不肯下功夫，這怎能進(jìn)步,？老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步,，好好努力,，爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生！

9,、對(duì)一直以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝,，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強(qiáng)對(duì)孩子性格方面的引導(dǎo),，最后祝福老師們新年愉快,，事業(yè)有成。

10,、該同學(xué)是個(gè)善良,、聰明的孩子，尊敬長輩,，愛護(hù)幼小,，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心,，不是很勤奮,，書寫潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成,，在家里能幫父母干一些力所能及的事,。

12、你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了,。但最近,，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎？做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧,！

13、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn),！

14,、蔡澤楠：你是個(gè)可愛而又俏皮的小男生。在關(guān)愛你的人地幫助下,，你的進(jìn)步是有目共睹的,。陽光總在風(fēng)雨后，望你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪,，勇往直前吧！孩子,，你現(xiàn)在最大的"敵人"就是你自己,，戰(zhàn)勝自己吧！相信自己,，你是最棒的！

15,、在老師心目中,，你是一個(gè)非常可愛的男孩,。見到老師,，你總能很有禮貌地向老師問好,。對(duì)待同學(xué),，你也很熱情、真誠,。你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解,。在這里,，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更加出色的,。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇十一

一天,，小花和小紅在公園里玩，小紅看見了一匹馬,，嚇得跑到小花的后面說：“有一匹馬?！彪m然小花也很害怕,，但她對(duì)小紅說：“你要勇敢起來，不要做嬌寶寶,?！毙〖t聽了小花的話，就勇敢的走到馬的面前和馬拍了一張照片,。

從此以后小花做事都會(huì)去嘗試,，不會(huì)退縮了,。

今天,，小美和小紅在公園里玩，小美看見了一只小狗,，就嚇的跑到小紅身后說：“有一只小狗,。”小紅聽了小美的話說:“小美你要勇敢起來,?！毙∶缆犃诵〖t的話說：“我以后不會(huì)再害怕了?！?/p>

從此以后小美在遇到困難的時(shí)候都會(huì)想起小紅對(duì)她說的話,。

吃晚飯的時(shí)候，媽媽問我了我三個(gè)問題,，第一個(gè)什么是佛,，我說：佛就是古代的神仙?！暗诙€(gè)什么是智慧,，”智慧就是一個(gè)人腦子里有貨，問他什么就能答出來,?！暗谌齻€(gè)什么是幸福，”每個(gè)人都不一樣,，有的人是瘋狂工作,，有的人喜歡學(xué)習(xí)，還有的人喜歡在家里躺在沙發(fā)上看電視,、吃東西,。我的幸福是在學(xué)校里剪東西,，貼東西，畫東西,。我自己簡(jiǎn)稱“剪貼畫,。”

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇十二

時(shí)間過得可真快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了?，F(xiàn)在的我是一名赫赫有名的科學(xué)家。最近,，我發(fā)明了一種專為兒童設(shè)計(jì)的東西——新型課桌,。

你可別小瞧它喲，它可是很棒的,，不僅外形漂亮,，功能也很多。你一定著急了,，它什么樣,？它有什么功能？別急,，別急,，我馬上告訴你。

你一定覺得它賣得很貴吧,，不對(duì),，它是用廢物做成的，才值10元,，劃算吧,。那就趕快來買吧！

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇十三

在回顧過去的學(xué)習(xí)歷程中,，我深刻體會(huì)到了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法,。學(xué)習(xí)是一種美好的過程，通過不斷地努力和總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的復(fù)習(xí)心得和方法,，幫助我更好地掌握所學(xué)知識(shí),。以下是我三年級(jí)小學(xué)生復(fù)習(xí)心得體會(huì)的五個(gè)方面,。

首先，我意識(shí)到了課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的密切聯(lián)系,。在課堂上,，老師講解的內(nèi)容很多，學(xué)習(xí)時(shí)要做到專心聽講,，做好筆記,，及時(shí)解決存在的疑惑,。在回家后，我通常會(huì)花一些時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),，鞏固記憶,。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了通過復(fù)習(xí)中遇到的問題,，可以引發(fā)對(duì)新知識(shí)的探索和學(xué)習(xí)的興趣,，幫助我更好地理解和掌握。

其次,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理規(guī)劃時(shí)間也是非常重要的,。在我復(fù)習(xí)中，我常常會(huì)在做作業(yè)前先制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確要完成的目標(biāo)和時(shí)間安排,。有了計(jì)劃，我會(huì)按照計(jì)劃逐步完成每項(xiàng)任務(wù),，避免拖延和臨時(shí)抱佛腳,。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間,，合理安排每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,，通過控制學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,。

第三,，我發(fā)現(xiàn)了合理運(yùn)用學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)的幫助。在以前的學(xué)習(xí)中,，我多是死記硬背,，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。而通過總結(jié)和嘗試,，我發(fā)現(xiàn)了多種學(xué)習(xí)方法對(duì)于不同的科目和知識(shí)點(diǎn)有著不同的幫助,。比如，對(duì)于語文和英語這類需要記憶的科目,，我會(huì)通過朗讀,、默寫等方式進(jìn)行鞏固；而對(duì)于數(shù)學(xué)這類需要思考和理解的科目,，我會(huì)思考題目背后的邏輯和規(guī)律,，靈活運(yùn)用解題思路。

第四,，鍛煉的重要性也是我復(fù)習(xí)中體會(huì)到的,。長時(shí)間坐著學(xué)習(xí)會(huì)讓大腦疲勞，注意力無法集中。因此,，我在學(xué)習(xí)過程中會(huì)適時(shí)伸展身體,，做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，例如散步,、跑步等,，幫助我放松身心，提高學(xué)習(xí)效果,。此外,，我還發(fā)現(xiàn)戶外運(yùn)動(dòng)對(duì)于增強(qiáng)體質(zhì)和調(diào)節(jié)心態(tài)也有很大的幫助，因此我會(huì)利用課余時(shí)間積極參加各種運(yùn)動(dòng)比賽和活動(dòng),，保持良好的身體狀態(tài),。

最后，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭的支持和鼓勵(lì)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,。在我復(fù)習(xí)的過程中,，父母會(huì)給予我充分的理解和支持，關(guān)心我是否有疑惑和困難,，幫助我解決學(xué)習(xí)上的問題,。他們的鼓勵(lì)和贊許讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，提高自己,。同時(shí),，家庭的和諧氛圍也對(duì)我學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，讓我在學(xué)習(xí)中感到更加輕松和愉快,。

通過這幾年的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，我深切體會(huì)到知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法對(duì)于取得好成績(jī)的必要性。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和總結(jié)有效的復(fù)習(xí)心得和方法,，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇十四

黨史是每個(gè)中華兒女應(yīng)該了解和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,。作為三年級(jí)的小學(xué)生,，我們通過學(xué)習(xí)黨史，了解了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和英勇斗爭(zhēng),。在這個(gè)過程中,，我們深刻認(rèn)識(shí)到黨史對(duì)我們的成長和發(fā)展的重要性。

第二段：感受黨史教育的力量,。

通過學(xué)習(xí)黨史,，我們深刻感受到了黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)人民的關(guān)懷。我們了解到,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中國人民經(jīng)歷了無數(shù)次浴血奮戰(zhàn),，為了國家的獨(dú)立和人民的幸福付出了巨大的犧牲,?？粗切┯⒂聤^斗的照片和故事，我們不禁為他們的英雄壯舉敬佩不已,。同時(shí),，我們也深切地感受到了黨的領(lǐng)導(dǎo)力和為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的偉大力量,。

第三段：汲取黨史教育的智慧,。

黨史教育并不僅僅是教給我們知識(shí)，更是教給我們?nèi)松闹腔?。通過學(xué)習(xí)黨史,，我們了解到了很多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，例如毛澤東,、劉少奇等,。他們的身上有著共產(chǎn)黨員應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，例如他們對(duì)人民的關(guān)懷,、對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣等,。學(xué)習(xí)黨史，我們從中汲取到了許多的道德和智慧,，讓我們的思想更加開闊,，品德更加高尚。

第四段：踐行黨史教育的精神,。

學(xué)習(xí)黨史不僅僅是為了增加我們的知識(shí),，更重要的是要把黨史教育中的精神付諸行動(dòng)。作為三年級(jí)的小學(xué)生,，我們或許暫時(shí)無法參與到具體的社會(huì)事務(wù)中,，但是我們可以從自己做起，用自己的小手行動(dòng)起來,。比如,，在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦學(xué)習(xí),，積極參與到各種活動(dòng)中,；在生活中，我們要關(guān)心他人,，幫助他人,，使我們周圍的人都能感受到來自共產(chǎn)黨的溫暖和關(guān)懷。

第五段：展望未來,，堅(jiān)定信念,。

黨史教育讓我們更加明確了未來的方向，堅(jiān)定了我們的信念。黨史告訴我們,，中國共產(chǎn)黨是一支經(jīng)過奮斗無數(shù)次的鐵軍,，無論困難多么艱巨都能戰(zhàn)勝。作為三年級(jí)的小學(xué)生,，我們要將黨史中的精神和智慧帶進(jìn)我們的日常生活中,，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想努力奮斗,！

通過三年級(jí)小學(xué)生黨史教育,，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是品味到了革命先烈們的奮斗精神和敢于犧牲的勇氣,。黨史教育不僅是一段歷史的回顧,，更是一種思想的傳遞，激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),、銳意進(jìn)取,。希望我們每個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生都能懷揣著這份對(duì)黨的敬仰，為我們自己和祖國的美好未來而努力奮斗,！

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇十五

近年來,，隨著教育改革的不斷深入，小學(xué)課程的設(shè)置也發(fā)生了許多變化,。作為小學(xué)生的我們,，經(jīng)歷了三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，有了許多新的體會(huì)和感悟,。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)三年級(jí)當(dāng)代小學(xué)生心得體會(huì)的思考。

首先,，三年級(jí)是我們小學(xué)生活中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。在這一年里，我們開始接觸更多的學(xué)科和知識(shí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容也更加深入,。通過自我學(xué)習(xí)和與同學(xué)的互動(dòng)交流，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，按時(shí)完成作業(yè)，這是我們現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì),。學(xué)會(huì)自我管理和計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)我們的成長有著重要的促進(jìn)作用,。

其次,，三年級(jí)的學(xué)習(xí)讓我更加了解了社會(huì),。通過學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)和地理，我們知道了國家的基本情況,、各地的地理特點(diǎn)和人口分布等,。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們參觀了動(dòng)物園,、博物館等地,，親身體驗(yàn)了社會(huì)的多樣性和豐富性,。這些經(jīng)歷拓寬了我們的視野,，讓我們了解了社會(huì)的奧秘，激發(fā)了對(duì)未知事物的好奇心,，培養(yǎng)了我們的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感,。

再次，三年級(jí)是我們進(jìn)行藝術(shù)和體育活動(dòng)的重要階段,。在音樂課上,，我們學(xué)會(huì)了唱歌和簡(jiǎn)單的樂器演奏，通過音樂,，我們培養(yǎng)了情感表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在美術(shù)課上，我們學(xué)會(huì)了欣賞和創(chuàng)作,，開發(fā)了我們的想象力和創(chuàng)造力,。在體育課上，我們鍛煉了身體,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這些藝術(shù)和體育活動(dòng)不僅讓我們更好地發(fā)展了自己的興趣愛好，同時(shí)也提高了我們的綜合能力,。

最后,，我們?nèi)昙?jí)還注重了品德教育。作為當(dāng)代小學(xué)生,，我們不僅要追求優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī),，更要注重培養(yǎng)良好的品德素質(zhì)。通過親身實(shí)踐和教師的引導(dǎo),，我們學(xué)會(huì)了尊重他人,、關(guān)愛他人和樂于助人。我們了解了什么是誠實(shí),、友愛和守紀(jì)律,。這些品德教育的內(nèi)容，不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中做到自律和互助,，也為我們的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總而言之,，作為三年級(jí)當(dāng)代小學(xué)生，我們經(jīng)歷了許多新的體驗(yàn)和成長,。通過學(xué)習(xí)各門課程,，參加各種活動(dòng)，我們培養(yǎng)了自我管理和計(jì)劃的能力,，提高了學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了尊重他人,、關(guān)愛他人和樂于助人,，培養(yǎng)了良好的品德素質(zhì)。這些經(jīng)歷和成長,，讓我們更加成熟和自信,。未來，我們將繼續(xù)努力,，追求更高的目標(biāo),，在小學(xué)生活中創(chuàng)造更加美好的回憶。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇十六

最近,，上語文課時(shí),，老師教了一篇《神童的秘訣》的文章，對(duì)我啟發(fā)很大,。

《神童的秘訣》講的是陳毅五歲半,，就在一家私塾讀書。有一次,，老師到陳毅家作訪,，看到他正在灶前一邊燒火，一邊埋頭看書,。因?yàn)樗磿肓嗣?，火又燒得太旺了，從鍋里透出了糊味兒,。老師?duì)陳毅說：“以后要多留心,！”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。老師從他手里拿過書一看,，原來是一篇還沒有教過的課文,，他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

老師覺得很奇怪地問：“這些符號(hào)是什么意思,？”陳毅羞嗒嗒地回答：“打圈圈的是懂得的,，打半圈是不太明白，打黑點(diǎn)的是生字,?！崩蠋熓指吲d地稱贊到：“真是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,。”

陳毅長大后,，成為了我國現(xiàn)代著名的能文能武的人才,。

這篇文章讓我懂得：世上沒有“神童”，也沒有秘訣,；只有笨鳥先飛,，勤奮努力，才能成功,。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇十七

第一段：“從新鮮人到漸漸獨(dú)立的小學(xué)生”

三年級(jí),，對(duì)于我們小學(xué)生來說，是一個(gè)非常重要的年級(jí),。這是我們離開幼兒園,，邁入小學(xué)大門的一年,。三年級(jí)的第一天,，我們都心情激動(dòng)而緊張。在老師們的引領(lǐng)下,，我們逐漸熟悉了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法,。通過這一個(gè)學(xué)期的努力，我們從小不點(diǎn)一步步成長為漸漸獨(dú)立的小學(xué)生,。

第二段：“感受友愛和互助的力量”

在三年級(jí),，我們收獲了很多的友誼。我們互相幫助,、支持,，彼此成為了最好的伙伴。在課堂上,，每當(dāng)遇到問題困擾時(shí),，總會(huì)有同學(xué)主動(dòng)伸出援手，給予幫助,。在操場(chǎng)上,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，互相鼓勵(lì),，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī),。友愛和互助的力量在我們心中深深地植根，使我們感受到團(tuán)結(jié)和溫暖,。

第三段：“通過積極參與,，展示個(gè)人特長”

在三年級(jí)，學(xué)校為我們提供了許多豐富多彩的活動(dòng),，讓我們可以展示自己的個(gè)人特長,。參加演講比賽,，我們充分發(fā)揮自己表達(dá)和溝通的能力；參加文藝匯演,，我們展示舞蹈,、歌唱、樂器演奏等各種才藝,；參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們揮灑汗水，展現(xiàn)出自己的體育運(yùn)動(dòng)天賦,。通過這些活動(dòng),，我們不僅增強(qiáng)了自信心，也收獲了成功的喜悅,。

第四段：“堅(jiān)持不懈,，追求卓越”

三年級(jí)的學(xué)習(xí)比以往更加嚴(yán)格和壓力較大。有時(shí)候,，我們會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),，但我們會(huì)堅(jiān)持不懈。我們用勤奮和毅力克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),，取得了優(yōu)異的成績(jī),。在老師的悉心教導(dǎo)下，我們培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高了學(xué)習(xí)能力和技巧,。我們追求卓越，不斷超越自己,，為了個(gè)人的進(jìn)步而努力奮斗,。

第五段：“珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，成長為更好的自己”

三年級(jí)的課程雖然緊張,，但我們依然珍惜每一天的學(xué)習(xí)時(shí)光,。我們認(rèn)真思考，積極參與課堂討論,，傾聽老師的教導(dǎo),。課余時(shí)間，我們利用好每一分鐘,，充實(shí)自己的生活,。我們愛閱讀，親近書籍,，陶冶情操,，提高自己的閱讀能力。三年級(jí)的每一天都是我們成長的見證,，我們努力培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力,。三年級(jí),，是我們從幼小走向陽光的舞臺(tái)，我們已經(jīng)成長為更好的自己,。

在三年級(jí)的時(shí)間里,，我們經(jīng)歷了許多的變化和成長，學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)和技能,。通過友愛互助,、個(gè)人特長的展示、堅(jiān)持不懈和珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光的經(jīng)歷,，我們也體會(huì)到了成長的喜悅和自信的滋潤,。三年級(jí)的日子如此美好而有意義，我們將繼續(xù)努力,，成長為更好的自己,。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題篇十八

我的家鄉(xiāng)在孝感，這里有傳說中的董永公園,，有可以劃船的后湖公園,，有可以散步的人民廣場(chǎng)，還有我們都很喜歡的去玩的,，在孝感市的西大門的一座橋-----河口大橋,。

遠(yuǎn)看河口大橋,，她雄偉壯觀,。象一道美麗的彩虹橫跨在河面上。大橋長約1000多米,，寬約25米,，高約10多米。橋下有6個(gè)橋墩,。雙向四車道,。橋面的中央有寬約1米的綠化帶。

春天,，河邊兩岸的'小草從地里鉆出來了,，柳樹也抽出細(xì)細(xì)的柳條，到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象,。小朋友和大人們一起來到美麗的河邊玩,。有的在放風(fēng)箏，有的在聊天,。

夏天,，天氣炎熱。河邊的樹長得很茂盛,。有的小朋友在河邊的沙地里玩沙,，有的和大人們一起在河邊捉魚摸蝦,。

秋天，秋高氣爽,，瓜果飄香,。小朋友們到這來秋游，帶來好多好吃的東西,。我嘗了一顆葡萄,，哦，好香好甜,，我的口水都流出來了,。

冬天，雪花飛舞,。小朋友們?cè)诤舆吅痛笕藗円黄鸲蜒┤?，打雪仗，在雪上滑,，玩得好開心!

這就是我家鄉(xiāng)的河口大橋!我愛她!