人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇一

期中學(xué)英語(yǔ)研究組工作的指導(dǎo)思想與總體工作思路是：認(rèn)真落實(shí)省英語(yǔ)教研組（文科二室）和市教研室教研工作計(jì)劃，圍繞深化學(xué)科課堂教學(xué)改革,，以課堂教學(xué)為中心,，重點(diǎn)抓好學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)工作,。積極探索適應(yīng)課改需要的教研工作新機(jī)制，創(chuàng)造性的開(kāi)展外語(yǔ)學(xué)科教研工作,，以教研工作的創(chuàng)新推進(jìn)外語(yǔ)教學(xué)的改革與發(fā)展,，為學(xué)校和教師提供一流服務(wù)。

（1）繼續(xù)舉辦初,、高中英語(yǔ)新教材輔導(dǎo)與培訓(xùn)跟進(jìn)活動(dòng),。

（2）以提高課堂教學(xué)的有效性為中心，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo),。充分調(diào)動(dòng)廣大一線英語(yǔ)教師的積極性和創(chuàng)造性，努力構(gòu)建符合新課程理念的課堂高效教學(xué)模式，促進(jìn)高中教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

（3）開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),，聽(tīng)新進(jìn)教師的課，組織各校教師之間互相聽(tīng)課,，并組織全市范圍內(nèi)的初中,、高中的教學(xué)公開(kāi)課。教研室將深入各校聽(tīng)課,，摸清初,、高中教師底數(shù)，實(shí)施有針對(duì)性的指導(dǎo),，盡快提高英語(yǔ)教師,，特別是新招入教師的教學(xué)水平。

初,、高三年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)的好壞,，直接影響中考、高考的成績(jī),。市教研室中學(xué)英語(yǔ)組將認(rèn)真研究中,、高考試題的新動(dòng)向，以便指導(dǎo)初,、高三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,。主要工作安排如下：

（1）做好20xx年高考英語(yǔ)試題的評(píng)析，結(jié)合安徽省高考綜合改革方案的學(xué)習(xí),，使高三英語(yǔ)教師把握安徽高考命題的思路和特點(diǎn),，明確高考命題改革的方向，端正英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)思想,，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。把握試題規(guī)律，研究試題趨勢(shì),，找出存在問(wèn)題,，提出復(fù)習(xí)建議。

（2）適時(shí)召開(kāi)高三年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),，交流各校08高考情況,，分析得失，交流本屆高三英語(yǔ)的教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃,。高考前擬開(kāi)展兩次全市范圍內(nèi)的高三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí),、教學(xué)交流活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法研究,。在高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考中應(yīng)大力開(kāi)展集體備課,、專題復(fù)習(xí)和考試技巧等三項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),，探索各種復(fù)習(xí)課課型的教學(xué)模式，提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)效率,，實(shí)現(xiàn)高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考的高水平整體優(yōu)化,。多種形式開(kāi)展高考復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方法研究,，重點(diǎn)做好英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱研究,，使英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)更加貼近新高考的要求，符合高考改革的方向,，少走彎路,，事半功倍。

（4）在廣泛研究有關(guān)高考信息的基礎(chǔ)上,，整合優(yōu)秀教學(xué)資源,，認(rèn)真做好高考命題研究和高三模擬考試的命題工作，為高三教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

（2）加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)精細(xì)化管理,，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，努力提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性,。認(rèn)真抓好備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節(jié),，明確要求、狠抓落實(shí),，全面優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研聽(tīng)課的同時(shí),，檢查教師的作業(yè)批改,、教案,、教學(xué)筆記及試卷講評(píng)等情況,。

（3）做好各英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)的研究與指導(dǎo)。高中英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平考試是評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的手段,，其衡量標(biāo)準(zhǔn)是英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。各校要高度重視學(xué)業(yè)水平考試，在搞好日常教學(xué)的基礎(chǔ)上,，抓好模塊復(fù)習(xí)和學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí),。教研室英語(yǔ)學(xué)科將舉行學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)的專題研討會(huì)、研究課,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，提高復(fù)習(xí)效果,；學(xué)校要精選學(xué)業(yè)水平考試模擬試題進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、提高能力,，大力提高合格率和優(yōu)秀率,。

注重課題研究的過(guò)程指導(dǎo)及階段成果的總結(jié)與交流,，組織高中英語(yǔ)課改專題中期檢查推動(dòng)活動(dòng)。注重優(yōu)秀英語(yǔ)教學(xué)成果的總結(jié)交流與推廣，深化課程改革,。組織交流必修和選修課程模塊教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)。其它活動(dòng)：

1． 做好英語(yǔ)國(guó)家級(jí)課題的開(kāi)題工作

2． 組織ef杯全市中,、小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽活動(dòng)

3． 召開(kāi)合肥市中,、小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第14屆年會(huì)

4． 做好合肥市對(duì)外交流教師的選拔和培訓(xùn)工作

5． 組織初、高中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)

6． 做好20xx年高中生高考英語(yǔ)口試的命題和測(cè)試工作

7． 繼續(xù)協(xié)助局辦公室做好英語(yǔ)國(guó)家的外事接待,、出訪安排工作

8． 做好中考,、學(xué)業(yè)水平考試的閱卷和試卷分析工作

期中學(xué)英語(yǔ)研究組工作的指導(dǎo)思想與總體工作思路是：認(rèn)真落實(shí)省英語(yǔ)教研組（文科二室）和市教研室教研工作計(jì)劃，圍繞深化學(xué)科課堂教學(xué)改革,，以課堂教學(xué)為中心,，重點(diǎn)抓好學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)工作,。積極探索適應(yīng)課改需要的教研工作新機(jī)制，創(chuàng)造性的開(kāi)展外語(yǔ)學(xué)科教研工作,，以教研工作的創(chuàng)新推進(jìn)外語(yǔ)教學(xué)的改革與發(fā)展,，為學(xué)校和教師提供一流服務(wù)。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇二

以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力素質(zhì)與交際能力,，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體,。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,，進(jìn)行討論研修,，促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐，提高成績(jī),、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目的的校本研修制度,，狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成教育,，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)過(guò)程,，關(guān)注師生情感,，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合,，爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲,。

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)。

1,、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系,，多元,、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái),。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。真正開(kāi)展好活動(dòng),，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2,、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,，重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,，在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革,。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，教研組要積極組織開(kāi)展學(xué)科討論,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題,，不走形式,，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué)。

3,、抓好新課程與新教材培訓(xùn),，使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確,。

4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課,，通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組教師共同提高,，人人受益。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇三

本學(xué)期教研室將全面貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神,，繼續(xù)踐行“立足多元,、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn),，以“促進(jìn)教師成長(zhǎng)”為著力點(diǎn),，以推進(jìn)“聚力文化、給力課程,、張力課堂,、魅力教師、活力學(xué)生,、助力評(píng)價(jià)”之“六力”建設(shè)為突破,。這一總體思路。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃,，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,。同時(shí),，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，積極為一線教學(xué)尤其是中,、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù)。

1,、工作思路：

以教研組（備課組）,、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力，把教研組建設(shè)放在重要的位置上，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的潛能,，實(shí)施備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)的量化考核制度。深化校本研修,、提高校本研修的有效性,。充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,。有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng),，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力，本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動(dòng),，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課”等活動(dòng),。加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，扎實(shí)做好學(xué)?！笆濉庇嘘P(guān)課題的研究工作,，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng),，組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開(kāi)展專項(xiàng)研究,，確立研究課題，把教育科研“親近老師,、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系,，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系,，以保證課題研究過(guò)程和研究結(jié)果的實(shí)效性。

2,、工作重點(diǎn)：

（1）做好教科研的常規(guī)管理,，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，實(shí)施量化考核制度,。

（2）本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開(kāi)周活動(dòng),。

（3）組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng),。

（4）組織課件制作評(píng)比活動(dòng)，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源,。

（5）期中考后組織一次開(kāi)展“美麗教師·課堂展示周”活動(dòng)，優(yōu)秀展示課定性為校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課,，學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金,。

（一）教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地,。

1,、教研組長(zhǎng)是整個(gè)教研組建設(shè)的靈魂人物， 教研組長(zhǎng)應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者,，教研組長(zhǎng)是教研組建設(shè)的核心,，是教學(xué)研究的關(guān)鍵。不斷強(qiáng)化教研組長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)中的核心地位,，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)他們不斷學(xué)習(xí)、思考,、轉(zhuǎn)變觀念,，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教研組工作的過(guò)程性管理，落實(shí)每周一次的組內(nèi)教研,，使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織持續(xù),、有序、高效,。教研室將繼續(xù)組織人員抽查,，及時(shí)反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過(guò)程,，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

3、引導(dǎo)各教研組研究高考動(dòng)向上取得突破,。明年我省開(kāi)始使用全國(guó)卷,，各教研組要召集本組成員努力研究高考新動(dòng)向，根據(jù)我校實(shí)際,，力求通過(guò)加強(qiáng)教研制定出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)方案,，對(duì)“考什么”、“怎樣考”,、“考到何種程度”有一個(gè)清晰的把握,，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效率,。

4,、加大教學(xué)教研力度，完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,。加強(qiáng)與教研協(xié)作校的`交流,，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫(kù),、組織教學(xué)觀摩、開(kāi)展校際教研活動(dòng)等形式,，提升課堂教學(xué)實(shí)效,。

5、遴選骨干教師開(kāi)設(shè)示范課,，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計(jì)劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人,、骨干教師帶頭展示示范課,。組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。

2,、召開(kāi)特長(zhǎng)班科任老師座談會(huì),，探討如何上好特長(zhǎng)班文化課，讓特長(zhǎng)生更容易接受,。并進(jìn)一步修訂數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的適應(yīng)性教材,。

3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校的工作經(jīng)驗(yàn)整理成課題材料,，上學(xué)年已經(jīng)申報(bào)省“十二五”規(guī)劃課題,，爭(zhēng)取在省級(jí)課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點(diǎn)。

4,、收集整理多樣化改革實(shí)驗(yàn)校工作經(jīng)驗(yàn),，形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳。

（五）教研成果推廣工作

1,、廣泛聽(tīng)取廣大教師的合理化建議和意見(jiàn),，一切從實(shí)際出發(fā)，盡可能滿足教師的多樣化,、個(gè)性化發(fā)展需求。配合學(xué)校,，深入班級(jí)聽(tīng)課,，調(diào)研我校各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，采取有效措施,，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革,。

2、收集學(xué)校典型的具有推廣價(jià)值的各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),，例如我校的藝術(shù)教育,、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、名師工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)等向各級(jí)各類報(bào)刊,、網(wǎng)站推薦和介紹,，擴(kuò)大我校的影響力。

3、繼續(xù)辦好《濤聲》,，豐富內(nèi)容,，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺(tái)和交流思想的平臺(tái)，并把我校喜訊,、成果同兄弟學(xué)校交流,，并以此為渠道向上級(jí)部門匯報(bào)。

（六）教學(xué)常規(guī)管理

1,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度,。學(xué)科教研組對(duì)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查，督促,、并做好記載,；教研室、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查,，對(duì)常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會(huì)上給予通報(bào)批評(píng),。

2、進(jìn)一步落實(shí)推門聽(tīng)課制度和聽(tīng)課統(tǒng)計(jì)制度,。要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，做到“凡聽(tīng)必評(píng)”，及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn),。

3,、開(kāi)展以“工欲善其事，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書(shū)工程活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)的方式,，進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣，促進(jìn)在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀,。并于期末上交讀書(shū)筆記,，字?jǐn)?shù)不少于一萬(wàn)字。

4,、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開(kāi)展,。

5、配合好上級(jí)相關(guān)部門做好校際,、片區(qū)教研活動(dòng)及各級(jí)各類的比賽活動(dòng),。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇四

兩個(gè)月的暑假就這樣結(jié)束了，在暑假結(jié)束后,，我們20__—20__年第一學(xué)期叫學(xué)工作就要開(kāi)始了,。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的休整期后，大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了新學(xué)期的工作了,。在暑假結(jié)束前的期末測(cè)試中,，我們學(xué)校去的了教學(xué)成績(jī)的大豐收,，所以我們一定要不斷的進(jìn)步，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期更上一層樓,！

一,、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針,，深入推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用,。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué),，走低耗時(shí),，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子,。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩,、加強(qiáng)教研組和教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)意識(shí),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入,。為使泉山中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作要求,。

1、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制,，加強(qiáng)對(duì)課堂45分鐘的教學(xué)管理,。

2、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理,，實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制,，同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤計(jì)劃安排，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考,，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)，組織初三老師座談進(jìn)行質(zhì)量分析,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。組織好初三的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)橫向聯(lián)系,，做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作,，要堅(jiān)持全面提高和因材施教的原則,，積極參加各類各學(xué)科競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得好的成績(jī),。

3,、加大教研組工作力度。文科,、理科,、外語(yǔ)三個(gè)教研組各負(fù)其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué),，開(kāi)展教研的能動(dòng)作用,。各教研組要有教研計(jì)劃，活動(dòng)要有詳細(xì)記錄,，每天教研活動(dòng),，事先要有部署，事后要有總結(jié),，計(jì)劃要周密,，要求要落實(shí)。

4,、深化課堂教學(xué)改革,，全面提高師生素質(zhì)。

（1）繼續(xù)組織好以“減負(fù),、優(yōu)化,、增效”為主題的教學(xué)教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素質(zhì)教育,，體現(xiàn)新的教育理念,，體現(xiàn)尊重學(xué)生的主體性），“四講究”（教學(xué)內(nèi)容講究精,，教學(xué)方法講究活,，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高）,；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，教法學(xué)法設(shè)計(jì)，問(wèn)題設(shè)計(jì),，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書(shū)設(shè)計(jì)）為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵。

（2）組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí),，盡快摸索出適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)模式,，并加以推廣。各教研組組織1—2次集體備課,。

（3）開(kāi)展課題研究,。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際選準(zhǔn)突破口,，確定研究課題，選送一篇教學(xué)論文,，一堂優(yōu)秀教案,，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評(píng),。

5,、加大常規(guī)教學(xué)管理的'工作力度。

（1）繼續(xù)實(shí)施《__中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》,，每學(xué)期全面檢查二次,，由教導(dǎo)處具體分組進(jìn)行。

（2）繼續(xù)實(shí)施《__中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲要例》,，加大中考獎(jiǎng)懲的力度,，并將教學(xué)成績(jī)登記上冊(cè)，進(jìn)入教師檔案,，作為下學(xué)年聘任教師的一個(gè)重要依據(jù),。

（3）繼續(xù)實(shí)施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、加強(qiáng)思想政治工作，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,。

（1）制定并實(shí)施《__中學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)則》,，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

（2）加強(qiáng)政治課,、班會(huì)課,、校會(huì)課，要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中去,，每學(xué)期上好2—3次主題班會(huì)課,。

（3）抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理,，建立學(xué)生值日制度,，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓(xùn)干會(huì)及優(yōu)秀班干的考評(píng),。

（4）重視校園文化建設(shè),，辦好黑板報(bào)，抓好環(huán)境衛(wèi)生,、安全工作的布置,，各班每月出二期黑板報(bào)。

7、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理,，制定并實(shí)施《__中學(xué)班級(jí)管理考評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)班組工作全面考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要依據(jù),。

學(xué)校不僅僅是教學(xué),，還要育人，我們要時(shí)刻的以為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)教學(xué),，順利的完成我們學(xué)校要做的任務(wù),。國(guó)家的希望在學(xué)校中成長(zhǎng)，所以我們就不能辜負(fù)國(guó)家的期望,，要時(shí)刻的準(zhǔn)備好工作,，將我們的祖國(guó)下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國(guó)家棟梁！

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇五

全面貫徹落實(shí)新課改精神,，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,，堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)的工作思路,，調(diào)動(dòng)全組教師的積極性,，緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心，構(gòu)建高效課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作內(nèi)容及要求,。

（一）重點(diǎn)做好高三復(fù)習(xí)備考工作,。

1、落實(shí)好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。二輪專題復(fù)習(xí)期間,，每位高三教師學(xué)科組內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng)不少于4節(jié)，并寫(xiě)出關(guān)于專題復(fù)習(xí)教學(xué)的反思文稿,，并按教科室要求組織好反思交流會(huì),。

2、做好高考備考經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié),，即“金點(diǎn)子座談會(huì)”,。緊緊圍繞如何有效提升學(xué)生高考成績(jī)和如何優(yōu)化后期教學(xué)工作兩個(gè)話題展開(kāi)，分享交流積累的好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享,，以便協(xié)助20xx屆高三做好高考備考工作。各位教師針對(duì)自已所帶班級(jí),，學(xué)情進(jìn)行具體分析總結(jié),，本次活動(dòng)將在第九周進(jìn)行。

（二）課堂教學(xué)改革,。

1,、積極參加“課堂教學(xué)改革”,。構(gòu)建魅力新課堂，適應(yīng)課改新常態(tài),，將我?！白灾鞲咝дn堂”改革推向深入。真正體現(xiàn)出“自主,、合作,、探究”的教學(xué)模式。

2,、備課組要充分利用集體備課時(shí)間,，深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”中的關(guān)鍵問(wèn)題，例如：學(xué)案如何突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，學(xué)案如何有效引導(dǎo)學(xué)生探究新知識(shí)的生成，學(xué)案編寫(xiě)如何拓展學(xué)生的視野,，一份學(xué)案到底如何讓所有老師使用起來(lái)得心應(yīng)手,，體現(xiàn)出很強(qiáng)的邏輯性，課堂教學(xué)中如何控制學(xué)生討論和教師講授的時(shí)間,，課堂如何讓學(xué)生的討論更有效,，如何讓教師的引導(dǎo)啟發(fā)更高效，如何有效的完成教學(xué)任務(wù)等等,。針對(duì)這些平時(shí)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，進(jìn)行思考、研討,，并找出解決的策略,。

3、理解并在日常的教學(xué)中踐行歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng),，唯物史觀,、時(shí)空觀念、史料實(shí)證,、歷史解釋,、家國(guó)情懷等，著力培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,，比如運(yùn)用唯物史觀的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法，才能對(duì)歷史有全面,、客觀的認(rèn)識(shí),；在特定時(shí)間和空間中對(duì)事物進(jìn)行觀察、分析的觀念；對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析,，并運(yùn)用可信史料努力重現(xiàn)歷史的真實(shí)態(tài)度與方法,；以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ),，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判的態(tài)度與能力等等,；樹(shù)立立德樹(shù)人，有社會(huì)責(zé)任感和人文追求的高中生,，以適應(yīng)當(dāng)前高考。

4,、針對(duì)歷史教學(xué)的特點(diǎn),，在教學(xué)中如何有效運(yùn)用傳統(tǒng)方法“講授法”，以彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)中的缺陷,，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的認(rèn)知和對(duì)歷史課堂的興趣,，讓學(xué)生不僅喜歡歷史還要喜歡歷史課；同時(shí)探索如何在歷史課堂中運(yùn)用文學(xué)知識(shí),，使枯燥生硬的歷史更顯情感,，達(dá)到文史結(jié)合，有效促進(jìn)教學(xué)效率的提升,；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，有效整合知識(shí)，提升自己專業(yè)素養(yǎng),。

5,、組織“賽教活動(dòng)”。通過(guò)近幾年的課堂改革實(shí)踐,，積累了一些成功的做法,，為了進(jìn)一步分享和推廣，要求組內(nèi)充分利用集體智慧,，共同研討,，上好每一節(jié)觀摩研討課，起到引領(lǐng)和帶動(dòng)作用,。積極總結(jié)課改理論成果,，觀摩結(jié)束后要召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行總結(jié)反思，深入探討打造有效課堂的途徑和方法,，并積極撰寫(xiě)論文,，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行分析總結(jié)。本次活動(dòng)從第四周持續(xù)到第七周,，分為預(yù)賽,、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，復(fù)賽階段以教研組為單位進(jìn)行，產(chǎn)生參加縣教學(xué)能手選手,。通過(guò)賽教活動(dòng)旨在提升老師專業(yè)素養(yǎng),。

6、加強(qiáng)課題研究,。為了促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,，20xx年是“規(guī)劃課題”能否順利結(jié)題的關(guān)鍵一年，課題組成員要及時(shí)交流研討,，在組長(zhǎng)統(tǒng)一安排下按照申報(bào)要求開(kāi)展相關(guān)研討工作,，力爭(zhēng)按時(shí)順利結(jié)題，從而推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)向前發(fā)展,。

（三）教師專業(yè)發(fā)展,。

1、配合教科室加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)資源和專業(yè)雜志，學(xué)習(xí)了解微課,、翻轉(zhuǎn)課堂的基本知識(shí),，積極參與微課制作培訓(xùn)和微課評(píng)選活動(dòng)。提高老師在教學(xué)中熟練運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的能力,。

3,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和相互交流，了解未來(lái)高考的改革的方向和高中課堂教學(xué)的變化,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的運(yùn)用研究。

5,、各學(xué)科按計(jì)劃開(kāi)展組內(nèi)活動(dòng),。

6、各位老師必須完成每學(xué)期10節(jié)的聽(tīng)課任務(wù),。每次聽(tīng)課必須認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)課手冊(cè),，在評(píng)課中積極發(fā)言研討交流。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇六

本學(xué)期,，初中英語(yǔ)教研工作繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為核心，突出以人為本的英語(yǔ)教學(xué)思想,，以課堂教學(xué)和校本教研為中心,，以提高教師研究教材、探索教法,、以學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)與教師教學(xué)方式的優(yōu)化為重點(diǎn),，規(guī)范新課程行為目標(biāo),，全面落實(shí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的,。使每一位教研組成員都有收獲,。

以提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷的更新觀念,，切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作，努力提高教師自身素質(zhì),，教育理論素養(yǎng)和教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，繼續(xù)以“導(dǎo)學(xué)案”為切入點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng),。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)課改難點(diǎn),、重點(diǎn)的研究,。著力提高英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，確保課堂實(shí)效,、高效，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)觀念。

要求英語(yǔ)教師應(yīng)在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，深入鉆研教材教法,，更新教學(xué)觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,，重視教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),。要求學(xué)校教研組組織教師經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論,、課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識(shí),，制訂英語(yǔ)教研組相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求每周一次進(jìn)行英語(yǔ)集體備課和理論探討,，注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)體系的調(diào)整,，注重以話題為功能，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),，在教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,，幫助學(xué)生發(fā)展多元智能。

2,、認(rèn)真實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,，狠抓教學(xué)常規(guī)。

（1）今秋英語(yǔ)組繼續(xù)實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,。分年級(jí)從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，編寫(xiě)有效地導(dǎo)學(xué)案。要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨,，制定明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，精選符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí)題,。每節(jié)課要有教學(xué)反思,。每位教師要嚴(yán)格按照教務(wù)處要求一課一學(xué)案，學(xué)案環(huán)節(jié)齊全,，過(guò)程詳細(xì),，具有可操作性強(qiáng)。

（2）課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位,。本學(xué)期按照學(xué)校要求和本組計(jì)劃，組內(nèi)每位教師都要根據(jù)自己設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案主講一節(jié)公開(kāi)課,。我們尤其要注重對(duì)新手教師指導(dǎo)和培養(yǎng),，督促他們自主參與這樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，促使他們更快地成長(zhǎng),。

（3）在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,，全組教師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,，如教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)，教學(xué)過(guò)程是否流暢,、重點(diǎn)是否突出,、難點(diǎn)是否突破,，教師和教學(xué)方式和方法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用效果,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行全面的評(píng)論,、探討和反思。

（4）作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，作業(yè)設(shè)計(jì)要突出相關(guān)課時(shí)內(nèi)容的重難點(diǎn),，要有一定的針對(duì)性和實(shí)效性。所布置的作業(yè)教師要做到全批全改,。要有激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),！

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇七

以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以新課標(biāo),、新教材所體現(xiàn)的課程性質(zhì),、課程目標(biāo)、課程理念,、課程特征為基準(zhǔn),，注重體現(xiàn)新教材的.思想性、學(xué)科性,、綜合性和活動(dòng)性原則,；全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念，以實(shí)施有效教學(xué)為依托,，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“有效教學(xué)”的理論,、學(xué)校教學(xué)工作意見(jiàn)和其他教育教學(xué)理論,，提高本組教師的理論素質(zhì)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè)，不斷健全教研組工作常規(guī),，努力做到教研活動(dòng)制度化,、專題化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,。

3,、加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究，要求教師不斷實(shí)踐,、反思,、總結(jié)，使課改理念落實(shí)到課堂,，在課堂上倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，關(guān)注學(xué)生,、平等對(duì)話、開(kāi)發(fā)資源,，凸現(xiàn)實(shí)踐體驗(yàn),，努力體現(xiàn)當(dāng)今課堂教學(xué)主體化、人文化,、綜合化,、活動(dòng)化、合作化的特點(diǎn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

4,、不斷進(jìn)行小結(jié),、反思,，積極撰寫(xiě)各種心得體會(huì),，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行客觀的分析,，理論的檢測(cè)，不斷交流中提升自己,，也使每位組員共同進(jìn)步,。

1、申報(bào)市級(jí)學(xué)科指導(dǎo)小組服務(wù)學(xué)校,。

1,、迎接學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù),。

2,、撰寫(xiě)教學(xué)論文。

1,、參加興市小學(xué)品德書(shū)圣大學(xué)堂活動(dòng)。

2,、“同上一堂課”教研活動(dòng),。

期末小結(jié),。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇八

物理教研組工作的總體要求是：認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,，搞好校本課程研發(fā)，繼續(xù)開(kāi)展對(duì)新課程新教材的研究,，把課程改革作為教研工作的中心,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材，認(rèn)真組織全組教師積極參與教研活動(dòng),，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施能力,。使教研活動(dòng)服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于每一課堂,、教研成果受益到每位學(xué)生。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué)，改善學(xué)習(xí)方式,。積極參與教科室組織的“建立信息庫(kù)工作,，完善多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng)，加強(qiáng)高,、中考復(fù)習(xí)工作研究,，重視學(xué)生閱讀理解,、處理信息和科學(xué)探究能力等能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

1.提升課堂研究的氛圍。通過(guò)各種活動(dòng)的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說(shuō)課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

2.組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),，備課組做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)。

一,、資料使用統(tǒng),。

二、作業(yè)布置統(tǒng)一,，并做到每周星期一以備課組統(tǒng)一備課,，備課組長(zhǎng)要及時(shí)與長(zhǎng)郡備課組取得聯(lián)系，加強(qiáng)與長(zhǎng)郡本部的教學(xué)合作,。同時(shí)結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教研能力,。

1．定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做校本課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。

2．突出案例培訓(xùn),，例如如何撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

（二）提升課堂研究的氛圍。

堂有效的課,，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

（三）教學(xué)資源建設(shè)。

組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集,，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像,，開(kāi)發(fā)的校本化的課程,，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案，特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）,。

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確,，職責(zé)分明,，措施有效。

2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對(duì)備課、聽(tīng)課,、評(píng)課作如下要求：備課具體要求：

（1）鉆研教材,，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案,，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，而不是簡(jiǎn)單地把知識(shí)教給學(xué)生。

（2）加強(qiáng)集體備課,，做到“三定”：定時(shí),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，聽(tīng)課：隨機(jī)聽(tīng)課與研究性課相結(jié)合,。評(píng)課：先提意見(jiàn)，再提優(yōu)點(diǎn),，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解,。

3．備課組認(rèn)真組織好教材分析。換了新教材,，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化,，教學(xué)方法,、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探索,、共同研究,。

4．改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,，要求批改要保證質(zhì)量,，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng),，以此促進(jìn)學(xué)生,。

建立以教練為主體,，全體物理老師協(xié)助的拔尖輔后和培訓(xùn)機(jī)制，使物理教學(xué)真正的成為學(xué)校工作的亮點(diǎn),！

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇九

貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。落實(shí)市教體局“一一二三”工作思路,，堅(jiān)持以“讓更多的孩子接受更好的教育,，讓更多的孩子成長(zhǎng)成才”為主線，以“深化改革,、推進(jìn)落實(shí),、提升突破”為重點(diǎn)，以促進(jìn)“教好,、教會(huì)”和“學(xué)好,、學(xué)會(huì)”為目標(biāo)，堅(jiān)持用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育,，用現(xiàn)代教育方式推進(jìn)提升現(xiàn)代教育,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為“加快打造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì),，形成區(qū)域教育新高地”擔(dān)當(dāng)使命,、積極作為、做出貢獻(xiàn),。

1,、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,、建設(shè)高效課堂，全面提升課堂教學(xué)效率,，提升教學(xué)質(zhì)量,。總結(jié),、完善各校課堂教學(xué)模式,，推廣有效做法。

2、繼續(xù)實(shí)施教師素質(zhì)提升工程,，著力造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力”的高素質(zhì),、專業(yè)化教師隊(duì)伍，積極打造名師,、骨干教師,。

3、優(yōu)化“縱向到底,、橫向到邊,、縱橫交融、條塊結(jié)合”大教研格局,，提升“學(xué)科教研交流中心”建設(shè)與管理,，積極推動(dòng)校本教研和聯(lián)合教研，大力提高教研活動(dòng)的深度,、效度,，實(shí)現(xiàn)教研工作的常態(tài)化、規(guī)范化,，提高教研實(shí)效。

（一）堅(jiān)持德育為首,，全面實(shí)施新課程,。

1、堅(jiān)持德育為先，育人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面、健康,、可持續(xù)發(fā)展,。堅(jiān)持“德育為首”,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為高中教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。各學(xué)校各學(xué)科要認(rèn)真研究落實(shí)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)有針對(duì)性地加強(qiáng)思想道德教育,。本學(xué)年教研室將嘗試編制錄播指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育的年級(jí)系列講座。

2、進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升學(xué)校及廣大教師課程的執(zhí)行力。

學(xué)習(xí)貫徹課程改革相關(guān)文件精神，制定切實(shí)可行,、符合學(xué)校實(shí)際的課程實(shí)施方案,，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行國(guó)家和省、市制定的課程方案,，認(rèn)真總結(jié)課程改革工作中的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中遇到的問(wèn)題。強(qiáng)化對(duì)課程的過(guò)程管理與評(píng)估，積極構(gòu)建發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系,。促進(jìn)新課程實(shí)施水平的不斷提升,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效,。

3,、進(jìn)一步聚焦課堂，構(gòu)建高效課堂,。加強(qiáng)高效課堂的研究與實(shí)踐,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),，切實(shí)把課堂教學(xué)落實(shí)到學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高上,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校抽檢課,、骨干教師范課,、備課組內(nèi)研究課等有效措施，積極推行“立標(biāo)”教師“上先導(dǎo)課,，積極探索和微課程,、翻轉(zhuǎn)課堂試驗(yàn)。本學(xué)年組織教研室將確定高效課堂“立標(biāo)人”,，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)標(biāo)活動(dòng),，舉行高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”活動(dòng)。

4,、強(qiáng)化集體備課,，促進(jìn)教師共同發(fā)展。各校要積極引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)地參與教學(xué)研究,，切實(shí)落實(shí)好集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量。堅(jiān)持先周備課、二次備課,、課前研究,，課后反思的有效做法，精心編織“導(dǎo)學(xué)案”,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師共同發(fā)展,。教研室要依托學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心組織好市級(jí)集體備課,，深入學(xué)校與教師一起研究教學(xué)中所遇到的問(wèn)題，指導(dǎo)服務(wù)教學(xué),。

5,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的評(píng)價(jià)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,。認(rèn)真貫徹山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》的要求,，切實(shí)搞好“教學(xué)常規(guī)”中的備課、上課,、練習(xí),、批改、講評(píng),、輔導(dǎo),、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理,。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,，認(rèn)真組織好質(zhì)量檢測(cè)和隨堂訓(xùn)練,。

6,、重視教學(xué)反思與及反饋矯正。學(xué)校要大力引導(dǎo)教師進(jìn)行課后反思,、考后反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，有針對(duì)性的做好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作,，使之成為提升課堂教學(xué)質(zhì)量新的增長(zhǎng)點(diǎn),。

7、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)工作,，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的指導(dǎo),、服務(wù)、管理,。堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課,、隨堂檢測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、常規(guī)檢查等做法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，交流推廣優(yōu)秀做法。堅(jiān)持視導(dǎo)工作的“反饋制度”,，強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作的針對(duì)性,、導(dǎo)向性和實(shí)效性。

8,、加強(qiáng)非畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)管理,，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控。以高效課堂建設(shè)活動(dòng),、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、入校指導(dǎo)為載體，加強(qiáng)對(duì)高一,、高二年級(jí)的教學(xué)研究與指導(dǎo),，保證課程實(shí)施，提高教學(xué)實(shí)效,。

（三）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，大力實(shí)施教師素質(zhì)提高工程。

9,、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)，做人民滿意教師,。

貫徹執(zhí)行《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》精神,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造一支“講政治,、講大局,、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié),、講創(chuàng)新,、講奮斗、講實(shí)績(jī),、講廉潔的教師隊(duì)伍,。

10、努力壯大骨干教師隊(duì)伍,，加大名師的培養(yǎng)力度,。搭建培訓(xùn)、培養(yǎng)平臺(tái),，加強(qiáng)對(duì)名師,、骨干教師的培養(yǎng)，積極創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓其成名成家,，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造章丘教育的品牌,。教研室將借助方略教育平臺(tái)，強(qiáng)化對(duì)骨干教師的培養(yǎng),。

11,、加快培養(yǎng)年輕教師隊(duì)伍。高度關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng)過(guò)程,，健全年輕教師培養(yǎng)機(jī)制,，幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)進(jìn)步。

（四）強(qiáng)化高三年級(jí)復(fù)習(xí)備考管理,，提高備考復(fù)習(xí)效益,。

12、堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),，做大底盤,，作強(qiáng)塔尖、整體提升”的復(fù)習(xí)備考原則,，科學(xué)謀劃,、精細(xì)管理、強(qiáng)化落實(shí),，扎實(shí)做好復(fù)習(xí)備考工作,。

13、廣泛采集相關(guān)信息,，抓好“考試說(shuō)明”,、高考試題的研讀。組織教師認(rèn)真研究近幾年高考試題及高考考試說(shuō)明,，明確高考命題走向,，準(zhǔn)確把握高考的最新動(dòng)向，確保高考備考工作不走彎路,。教研室將及時(shí)舉行章丘市級(jí)高考研討會(huì)和優(yōu)秀教師,、班主任的專題研討。

xx,、抓好復(fù)習(xí)方法的改革創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性,。加大復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的研究力度,，定期舉復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課的研討與典型課例展評(píng)活動(dòng)，強(qiáng)化落實(shí)力度，切實(shí)提高高考復(fù)習(xí)備考的實(shí)效性,。

xx,、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。重視分層推進(jìn)，全面提升,，杜絕“淘汰式”考試,。

（五）創(chuàng)新教研模式，提升教研實(shí)效,。

16,、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以建設(shè)“高效課堂”和促進(jìn)師生發(fā)展為重點(diǎn),，加強(qiáng)教研力度,，提升教科研能力。

17,、強(qiáng)化教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。健全教研室、學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心,、學(xué)校教研組,、年級(jí)備課組相互配合、共同提升的教研大格局,，開(kāi)拓“交流,、溝通、分享”的渠道,，加強(qiáng)教師間學(xué)校間的業(yè)務(wù)交流,。督促學(xué)校積極組織教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。積極探索有實(shí)效,、有特色,、有影響的、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研模式,，創(chuàng)造性地開(kāi)展教研活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)全體教師整體素質(zhì)的提高。

18,、積極搭建教研平臺(tái),，提升教研實(shí)效。充分利用方略教育平臺(tái),，加強(qiáng)與名校,、名師的交流合作,；強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)資源共享,；積極探索與外地教研室的聯(lián)合教研模式,，組建聯(lián)合教研體。

時(shí)間,。

20xx．08,。

20xx.09。

1,、召開(kāi)高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)管理研討會(huì),，布署一輪復(fù)習(xí)工作；

3,、參加濰坊等地高三一輪研討會(huì),，深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)高三教學(xué)；

4,、組織學(xué)校參加濟(jì)南市高三第一次協(xié)調(diào)會(huì),；

5、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)（入校培訓(xùn)）,。

20xx.10,。

1、抓好“高效課堂”的研究和指導(dǎo)工作,，準(zhǔn)備召開(kāi)“高效課堂”建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),；

2、組織“高效課堂”的專家講座,，完善課堂教學(xué)模式,。

3、深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研,、指導(dǎo),。

20xx.11。

1,、進(jìn)行高三年級(jí)一輪復(fù)習(xí)第一次質(zhì)量檢測(cè)（20日左右）,；

2、組織高一,、高二模塊質(zhì)量檢測(cè),，做好檢測(cè)評(píng)估分析工作（20日左右）；

3,、部分學(xué)校參加方略教育訪學(xué)活動(dòng),；

20xx.12。

1,、深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)高三教學(xué),；

2、舉行高中優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

3,、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”活動(dòng)。

4,、協(xié)助相關(guān)科室組織高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。

20xx.01。

1,、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”活動(dòng),。

2、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn),。

3,、編制高一、高二學(xué)分認(rèn)定考試試題,。

20xx.02,。

1、協(xié)助學(xué)校組織高一,、高二期末學(xué)分認(rèn)定考試,。（9日—12日）。

2,、組織濟(jì)南市第一次高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè),；編制高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢試題。

3,、制定章丘市二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn),，督促各校提前制訂二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，

20xx.03,。

1,、做好章丘市一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)，召開(kāi)高三年級(jí)二輪復(fù)習(xí)研討會(huì),；

2,、深入學(xué)校高三二輪復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)。

3,、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn),。

4、組織濟(jì)南市高三質(zhì)量測(cè)試的相關(guān)工作（27,、28日）,。

20xx.04。

1,、深入學(xué)校,，指導(dǎo)高效課堂建設(shè)工作和高三二輪備考復(fù)習(xí),。

2、分學(xué)科召開(kāi)中心組成員,、高三教師會(huì),，研討分析各地高三模擬試題；

3,、各學(xué)科編寫(xiě)高三模擬考試試題,。組織二輪專題講座；

20xx.05,。

1,、舉行高三二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（7、8日）,，做好考情分析,。

2、組織學(xué)校做好濟(jì)南20xx高考針對(duì)性訓(xùn)練（中旬）,。

3,、編制高三模擬試題，協(xié)助學(xué)校做好高考適應(yīng)訓(xùn)練,；

3,、編制、下發(fā)高考考前指導(dǎo),，深入學(xué)校進(jìn)行高考臨考指導(dǎo),。

20xx.06。

1,、迎接20xx年高考,、高二學(xué)業(yè)水平考試，部分學(xué)科參加高考閱卷,；

2,、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”活動(dòng)。

20xx.07,。

1,、協(xié)助學(xué)校組織高一、高二學(xué)分認(rèn)定考試,。

2,、做好20xx年高考總結(jié)、學(xué)年總結(jié),。

3,、配合相關(guān)科室組織教師參加省遠(yuǎn)程高中教師培訓(xùn)。

4,、啟動(dòng)第二屆教師教學(xué)能力素質(zhì)大賽,。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇十

全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》,，實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革,，加強(qiáng)教研工作力度,，不斷提高教師教育水平,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持教研為學(xué)校決策服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)的工作方向,，以提高教育質(zhì)量為主題,，以校本教研為主導(dǎo)，以課堂改革為重點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為切入點(diǎn),，以課題研究為載體，積極主動(dòng)的開(kāi)展教研與培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的目的性,、針對(duì)性和實(shí)效性。

1,、加強(qiáng)對(duì)教研組備課組的指導(dǎo)與管理,。

（1）、要發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革,、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定本學(xué)科的教研活動(dòng)計(jì)劃,。按要求,，各學(xué)科每?jī)芍芏家阋淮位顒?dòng)，活動(dòng)務(wù)必要做到“三落實(shí),、兩制定”,，即計(jì)劃、組織,、內(nèi)容落實(shí),，地點(diǎn)、時(shí)間固定,。計(jì)劃要通過(guò)開(kāi)會(huì)的形式民主制定,，力求人人參與，各展所長(zhǎng),。要加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)和管理,，各教研組要依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研組活動(dòng),，切實(shí)解決教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題,，從教研中見(jiàn)實(shí)效,，促進(jìn)教研工作更加規(guī)范、完善,、生動(dòng)活潑,。

（2）教研組的計(jì)劃要有連續(xù)性，活動(dòng)中要發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫,、帶”作用，注重培養(yǎng)青年教師,。把每一次的公開(kāi)課,、示范課、觀摩課,、探索課組織好,，要落到實(shí)處，切忌走過(guò)場(chǎng),。對(duì)青年教師著力推行“說(shuō)課,、教課、評(píng)課”的教學(xué)模式,，并要求有評(píng)課紀(jì)錄,，要多給他們一些關(guān)心和指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們多參與交流活動(dòng),，幫助其迅速成長(zhǎng),。

（3）要逐步實(shí)現(xiàn)集體備課，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要認(rèn)真并組織好集體備課活動(dòng),。集體備課既要重課程,，也要重結(jié)果。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及中層干部要積極主動(dòng)的參與集體備課,，確實(shí)做好帶頭和監(jiān)督作用,，實(shí)施“備課組同步進(jìn)度”，推行“主備制”,，以備課與課堂教學(xué)的研討活動(dòng)為著力點(diǎn),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、組織一場(chǎng)校內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽,。

教學(xué)競(jìng)賽是綜合培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)的一種重要方法，尤其是對(duì)青年教師各方面的提高具有極其重要意義,。教師通過(guò)參賽充分展示自己的教風(fēng)教態(tài),、教學(xué)責(zé)任心、教學(xué)設(shè)計(jì)的同時(shí)，還可以考查自己對(duì)教材的處理能力,、課堂教學(xué)組織能力,、教學(xué)方法和技巧、語(yǔ)言表達(dá),、圖示板書(shū),、多媒體課件在課堂教學(xué)中的運(yùn)用水平，以及教學(xué)特色等各個(gè)方面,。教學(xué)競(jìng)賽可以幫助青年教師彌補(bǔ)在育人經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技巧等方面的欠缺，同時(shí)可以引導(dǎo)他們關(guān)注和了解最新的教育理念和教育教學(xué)現(xiàn)狀,，潛移默化的培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)競(jìng)賽還是幫助青年教師樹(shù)立良好的師德,、教育教學(xué)觀念和培養(yǎng)教學(xué)能力的最好方式，在展示參賽教師的綜合素質(zhì)和能力的同時(shí),，也是對(duì)青年教師教學(xué)活動(dòng)效果的真實(shí)檢驗(yàn),。本期教研處將根據(jù)學(xué)校的總體布置，會(huì)同教務(wù)處及其它處室組織一場(chǎng)規(guī)模適當(dāng),、符合我校實(shí)際情況的中青年教師的教學(xué)競(jìng)賽,，屆時(shí)將出臺(tái)詳實(shí)的比賽方案。

3,、師資隊(duì)伍建設(shè),。

教育大計(jì)，教師為本,。只有一流的教師,，才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績(jī)，學(xué)校才能辦成人民滿意的教育,。本學(xué)期在教師培養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)方面做到以下幾點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要面向全體，突出骨干,，循序漸進(jìn),。及時(shí)向老師傳播各種新的教育理念，傳遞新的信息,，同時(shí)引導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)“充電”。學(xué)習(xí)內(nèi)容必須以教育理論和專業(yè)知識(shí)為主,，要與自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系,，學(xué)以致用。

（2）重視青年教師培養(yǎng)，青年教師是學(xué)校發(fā)展的后繼力量,，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保障。

為此,，學(xué)校特別重視對(duì)青年教師培養(yǎng)：

1,、對(duì)青年教師加強(qiáng)管理，成立培養(yǎng)小組,，重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng),，要求每位青年教師要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo),，有發(fā)展行動(dòng),，要實(shí)施過(guò)程。

2,、組織開(kāi)展系列性專題培訓(xùn),，使他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng)，全面提高青年教師的教學(xué)能力,。

3,、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)老教師主動(dòng)掛鉤培養(yǎng)青年教師,，深入課堂聽(tīng)課,、指導(dǎo)，提高青年教師的教學(xué)水平,，實(shí)現(xiàn)以老帶新,，以新促老，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

4、采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為他們外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、觀摩等，提供力所能及的物質(zhì)保障,。

（3）為骨干教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,，本學(xué)期教研處要把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的工作重點(diǎn)來(lái)抓,。首先，創(chuàng)造條件,，讓骨干教師“走出去,，帶回來(lái)”。選派部分優(yōu)秀教師參加省,、市等各級(jí)骨干教師培訓(xùn)班,、教研會(huì)議等。返校后要求他們把好的理念,、經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校,，傳給教師，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),，作一節(jié)匯報(bào)課和專題講座,。通過(guò)壓擔(dān)子促進(jìn)骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)。其次,，為骨干教師搭建展示平臺(tái),。積極爭(zhēng)取縣、市級(jí)展示課,、觀摩課等機(jī)會(huì),，把專家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校為骨干教師指導(dǎo)，激發(fā)他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心,。再次，積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo),，使他們先進(jìn)的理念和寶貴的經(jīng)驗(yàn)為全體教師所共享。

4,、加強(qiáng)教育課研,。

（1）堅(jiān)持開(kāi)展好常規(guī)教研。教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作,，是極具研究性的工作,，讓教師把一切教學(xué)行為都納入研究范疇中，這是實(shí)踐先進(jìn)教育思想的需要,，也是落實(shí)課程改革精神的需要,。我們的具體做法是：推行集體備課制度，提高備課質(zhì)量,。要求集體備課必須堅(jiān)持個(gè)人研究與集體研究相結(jié)合原則,，即：鉆研教材——寫(xiě)出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁瑣的工作量中解脫了出來(lái),，而且提高了備課質(zhì)量,，充分發(fā)揮了集體的作用。寫(xiě)好教學(xué)反思的案例評(píng)析，讓教師在總結(jié)中提高,，為此我們要求教師每個(gè)月寫(xiě)一篇案例分析,，梳理自己一個(gè)月來(lái)的教學(xué)實(shí)踐。目的是通過(guò)這些做法,，讓教師時(shí)時(shí)處處都處于教研之中,。

（2）全力抓好教育科研。大家都知道,，教育科研是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)力,。通過(guò)開(kāi)展教育科研，把學(xué)校工作中的問(wèn)題專題化,、課題化,，增強(qiáng)工作的研究性、目的性,，并讓一批骨干教師參與研究中來(lái),，對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)水平加快教師的專業(yè)化成長(zhǎng)是非常重要的。本期我校承擔(dān)著4個(gè)省級(jí)課題的研究任務(wù),，加強(qiáng)課題研究管理,，檢查和落實(shí)數(shù)學(xué)組、生物組的省級(jí)課研究工作進(jìn)度,，創(chuàng)造條件使政治組,、英語(yǔ)組的省級(jí)課題順利結(jié)題。重視課題成果的積累,，加強(qiáng)論文寫(xiě)作,，每位研究教師力爭(zhēng)在省、市級(jí)以上刊物發(fā)表1篇論文或獲獎(jiǎng),。

5,、其它工作。

（1）認(rèn)真組織好各種公開(kāi)課,、展示課,、觀摩課的活動(dòng)。

（2）繼續(xù)辦?？栋酥薪萄小?。

（3）協(xié)助教務(wù)處、年級(jí)部做好各種質(zhì)量檢測(cè)工作,。

（4）做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時(shí)性工作,。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇十一

根據(jù)市教研室的要求抓好常規(guī)教學(xué)，將全面實(shí)施新課標(biāo)新教材,，大力推進(jìn)體育課程改革,，使教師真正樹(shù)立新的教育理念,，加深對(duì)新課標(biāo)、新教材的理解,，拓寬視野,，改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生真正能主動(dòng),、生動(dòng)、活潑地進(jìn)行學(xué)科的學(xué)習(xí),。

1,、組內(nèi)集體研討。

教研組做到教研活動(dòng)有內(nèi)容,、有記錄,、有組織。

組內(nèi)活動(dòng)力求形式多樣,，如聽(tīng)課,、評(píng)課、教學(xué)設(shè)計(jì)的探討,、課件制作學(xué)習(xí),、學(xué)科特色的主題活動(dòng)，課例的研討,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，校際教學(xué)交流等等。

2,、規(guī)范課堂教學(xué),。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、參與多種形式的公開(kāi)課,，并多聽(tīng)青年教師的課，從課的整體設(shè)計(jì)到細(xì)節(jié)處理等方面對(duì)青年教師進(jìn)行深入的評(píng)課,。督促青年教師多聽(tīng)課,，做到所聽(tīng)所上公開(kāi)課都在課后進(jìn)行認(rèn)真研討，積極評(píng)課,，以達(dá)到學(xué)習(xí),、反饋、實(shí)踐,、提高的目的,。

3、堅(jiān)持教師基本功練習(xí),。

以新課標(biāo)為基準(zhǔn),，以課改為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研。課程教學(xué)模式已經(jīng)呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì),，教師應(yīng)從教學(xué)中不斷探索新方法,，使每節(jié)課都能體現(xiàn)其自身的價(jià)值和特色，在教育改革中構(gòu)建適合自己的教學(xué)模式,。教師要不斷地追求新知識(shí),，用新的觀念去改進(jìn)教學(xué)，勇于創(chuàng)新,，更新觀念,。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇十二

一、指導(dǎo)思想：

__年上半年,，我們要認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（__—20__）》為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹縣,、學(xué)區(qū)教科研工作會(huì)議精神,，立足本校，開(kāi)拓創(chuàng)新,，繼續(xù)圍繞課程改革,、改進(jìn)課堂教學(xué)；以學(xué)生的發(fā)展為根本,，樹(shù)立正確的人才觀,、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,；以“提高教師專業(yè)水平”為重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和管理,；認(rèn)真履行“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理”四項(xiàng)職能,，提高城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展,。

二,、工作要點(diǎn)。

1．進(jìn)一步健全教研組,、備課組建設(shè),。

制訂實(shí)施《城關(guān)中學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施辦法》、《教研組,、備課組考核辦法》,。調(diào)整部分教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)人選。組織教研組,、備課組學(xué)習(xí)縣教育局教研室,、學(xué)區(qū)__年教研工作計(jì)劃，明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標(biāo),、任務(wù),，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)、校本教研培訓(xùn)活動(dòng),。

2,，落實(shí)體藝“2+1”活動(dòng)安排，努力做好校第__屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

為貫徹落實(shí)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，把體藝“2+1”的藝術(shù)活動(dòng)融入校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。城關(guān)中學(xué)今年是校第__屆藝術(shù)節(jié)，根據(jù)__年永嘉縣學(xué)生藝術(shù)節(jié),、學(xué)區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的安排,，結(jié)合我校實(shí)際情況，教研處制定了校第__屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,。將各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人,，安排好各項(xiàng)比賽的時(shí)間表，每項(xiàng)活動(dòng)有負(fù)責(zé)人,、督促人,，確保本屆藝術(shù)節(jié)順利開(kāi)展，按時(shí)完成的同時(shí),，還要確保本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的效果與質(zhì)量,。

3，抓好教師專業(yè)培訓(xùn)：

（1）認(rèn)真落實(shí)90學(xué)時(shí)自主選課任務(wù),，__年確保教師參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)比例達(dá)到25%以上。

（2）制定校教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)實(shí)施方案,，把學(xué)科素養(yǎng)提升任務(wù)落實(shí)到教研組,、備課組的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

（3）教研組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開(kāi)展教研,、集體備課等活動(dòng),，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì),，組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，搭建各類教師成長(zhǎng)成功的平臺(tái),。

4,，?激勵(lì)教師積極參加教科研活動(dòng)。

申報(bào)課題,、撰寫(xiě)科研,、教育教學(xué)論文、教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計(jì),，并組織教師積極參加各類評(píng)比評(píng)選；組織教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課,、公開(kāi)課,、研討課評(píng)比。為參加各級(jí)名師,、“三壇”,、先進(jìn)評(píng)比創(chuàng)造條件。一學(xué)期刊出一期師生獲得的榮譽(yù)專欄,，一學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集,。

5，積極開(kāi)展校本培訓(xùn),。

制定學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃,，以備課組為單開(kāi)展活動(dòng)。

（1）專業(yè)精神培訓(xùn)：

a,，學(xué)校組織教師每人每年至少讀一本書(shū),，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)或心得；

b,，學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流,。

（2）專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)：

a，每學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動(dòng),；

b,，教師每年在學(xué)校開(kāi)公開(kāi)課不少于1次；

d,，學(xué)校每年至少組織一次評(píng)價(jià)研究活動(dòng),；

e，學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動(dòng),。

6．抓好師徒結(jié)對(duì)工作,。

每學(xué)年開(kāi)展一次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。老師：一般要具有中一級(jí)以上職稱,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,；徒弟：教齡6年以內(nèi)或初級(jí)職稱（中二,、三級(jí)職稱或見(jiàn)習(xí)期）。

實(shí)施方案：

（1）徒弟要填寫(xiě)師徒結(jié)對(duì)申請(qǐng)表,；

（2）簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū),；

（3）制定師徒學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃；

（4）學(xué)年師徒結(jié)對(duì)考核,；

（5）原則上采用“一對(duì)一”的方式結(jié)對(duì),。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇十三

我組的全體教師整體素質(zhì)高,教學(xué)基本功扎實(shí),有較強(qiáng)的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,全面提高化生教學(xué)質(zhì)量,使化生科教學(xué)在市,、縣具有一定的影響力,特制定本期工作計(jì)劃:,。

1.常規(guī)為本,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,努力將化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍。

3.全面提高化學(xué)、生物教育教學(xué)質(zhì)量,逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);,。

團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢(shì);增強(qiáng)教研組、備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性;逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);注重教育教學(xué)理論的交流和傳播,。

1.增強(qiáng)教研組的民主意識(shí),發(fā)揮備課組的作用,以教務(wù)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市,、縣教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù),。

2.認(rèn)真組織教研活動(dòng),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢(shì)的需要,。全體化學(xué),、生物教師,多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記,利用電腦,加強(qiáng)資料的收集和整理,以新的教學(xué)方法,達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量的目的,同時(shí)積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。

3.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)高中新教材,、新教學(xué)大綱,積極開(kāi)展研討活動(dòng),明確新教材的編寫(xiě)思想,、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,落實(shí)知識(shí),、技能,、能力、方法,、情感,、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。高三教師也要把新教材的教學(xué)思想,、教學(xué)體系,、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動(dòng)中去,以適應(yīng)新的教學(xué)改革,注意科學(xué)思想和方法的滲透,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4.認(rèn)真組織全組教師研究20xx--20xx年理科綜合考試試題,總結(jié)上一年化生教學(xué)中取得的`成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),克服不足之處,在今后教學(xué)中,注意理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)化學(xué)和生物與日常生活,、科學(xué)技術(shù),、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的聯(lián)系,注意反映化生學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。同時(shí)抓好基礎(chǔ)教學(xué),切實(shí)打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。

5.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)1:1:1課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì),并在教學(xué)中具體實(shí)施,。

6.認(rèn)真搞好公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),先說(shuō)課,后講課、評(píng)課,說(shuō)課,、評(píng)課要落實(shí)并有記錄,。

7.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué),、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

8.積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試,在高三一診考試和期末的高一、高二統(tǒng)考中,爭(zhēng)取考出好成績(jī),。

9.高一,、高二組織課外興趣小組,加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo),積極準(zhǔn)備參加化學(xué)、生物競(jìng)賽;同時(shí)準(zhǔn)備科普講座,。

10.加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造條件,有機(jī)會(huì)力爭(zhēng)使全組教師多參加市,、縣教研活動(dòng)。在本期內(nèi),化生組全體教師到市外考察,、學(xué)習(xí)一次,。

11.加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,在本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取每一位教師上一堂多媒體公開(kāi)課。

12.本期準(zhǔn)備科研課題結(jié)題,。

20xx年9月8日,。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇十四

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“教書(shū)育人”的目標(biāo)宗旨,，堅(jiān)持走“小班化教學(xué)”之路,，使我校的教育科學(xué)研究真正為實(shí)施小班化教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將以“推進(jìn)學(xué)科項(xiàng)目建設(shè),，提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),，以促進(jìn)教師深層次發(fā)展為目的，充分調(diào)動(dòng)全體教師參與小班化教育科研的積極性,，加強(qiáng)課題過(guò)程管理,，增強(qiáng)科研成果推廣、運(yùn)用意識(shí),，為培養(yǎng)專業(yè)性和研究性兼?zhèn)涞闹腔坌徒處煻Α?/p>

二,、工作目標(biāo)：

1、建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織,，細(xì)化課題主持人,、科室主任、課題組長(zhǎng),、課題組成員的分工,，針對(duì)我校課題研究情況，加強(qiáng)課題過(guò)程管理。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，促進(jìn)各課題組溝通交流,，實(shí)現(xiàn)資源共享。進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人課題培訓(xùn),，引導(dǎo)提升個(gè)人課題的質(zhì)和量,，真正發(fā)揮課題研究的作用。

2,、建設(shè)一支教科研骨干隊(duì)伍,，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研管理體系。以語(yǔ)文,、化學(xué),、地理等學(xué)科為引導(dǎo)，以縣骨干,、優(yōu)青,、校骨干為榜樣，做大做強(qiáng)學(xué)科建設(shè),。力爭(zhēng)創(chuàng)建更多的優(yōu)秀教研組,。

3、狠抓項(xiàng)目建設(shè),。認(rèn)真進(jìn)行集體備課,，以明確的主題、細(xì)化的分工為引導(dǎo),，力求以簡(jiǎn)案為突破口,，做出成效、提升效率,；開(kāi)設(shè)學(xué)科活動(dòng)項(xiàng)目,，先申報(bào)、后推行,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，開(kāi)設(shè)豐富多彩的課內(nèi)、課外活動(dòng),。

4,、開(kāi)展“座談式”的教科研等形式，展示推廣優(yōu)秀個(gè)人課題成果,，變個(gè)人智慧為集體智慧,。

5、緊緊圍繞重點(diǎn)課題,，積極開(kāi)展學(xué)校課題工作，圍繞做好市規(guī)劃課題《農(nóng)村初中小班化教學(xué)模式研究》和各級(jí)市縣個(gè)人課題研究，以課堂教學(xué)為抓手,，做好課題轉(zhuǎn)化工作，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

6、繼續(xù)開(kāi)展小班化賽課活動(dòng)。以競(jìng)賽促進(jìn)教學(xué)，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

三,、工作措施：

1、加強(qiáng)課題過(guò)程性管理,，建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織,，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)課題研究進(jìn)程,。完善由課題主持人、教科室主任,、課題組長(zhǎng)以及課題組成員組成的四級(jí)科研制度；建立“課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“課題例會(huì)制”,，各課題組長(zhǎng)認(rèn)真制定階段工作計(jì)劃，舉行每月一次課題組例會(huì),，定期分析研究工作,，并認(rèn)真做好課題研究過(guò)程資料的收集、整理,、歸檔工作,。

2、加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè),，規(guī)范學(xué)科活動(dòng),。本學(xué)期以建設(shè)特色班級(jí)契機(jī),，教科室將圍繞學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，通過(guò)各種形式加強(qiáng)各學(xué)科項(xiàng)目研究的培訓(xùn)與指導(dǎo),，努力使小班化項(xiàng)目研究規(guī)范化,、日常化,，具有實(shí)踐性和可操作性,，確實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，豐富教學(xué)模式,、提升教學(xué)效果,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)。

3,、繼續(xù)推行小班化賽課,，發(fā)展教師專業(yè)成長(zhǎng)。這學(xué)期本著人人參與的原則,，成立賽課領(lǐng)導(dǎo)小組,，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)選擇自己的競(jìng)賽科目，并制定詳細(xì)的賽課方案,，定期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，教科室將定期對(duì)賽課活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查，組織好賽課的各項(xiàng)服務(wù)工作,，并及時(shí)給予理論上的'指導(dǎo),。并采用評(píng)分制度，結(jié)合學(xué)校骨干教師評(píng)比,，推出教學(xué)先進(jìn),，激勵(lì)和組織更多的老師積極參與展示與研究。

4,、加強(qiáng)教師教科研理論學(xué)習(xí)和方法性指導(dǎo),。“行動(dòng)研究”把教學(xué)和研究聯(lián)系在一起,，是教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇,。教師不但要加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)研究還應(yīng)以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究,，對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí),。本學(xué)期，學(xué)校教科室將結(jié)合集體備課的開(kāi)展,，力爭(zhēng)做好教師理論專著的學(xué)習(xí),、課后反思的檢查和指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)案例寫(xiě)作的指導(dǎo),，開(kāi)展年級(jí)組教育敘事的撰寫(xiě),、典型案例展示活動(dòng)，利用學(xué)校有利條件,，繼續(xù)主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和高層次專家的指導(dǎo)和幫助,，提高研究能力和水平。

5、落實(shí)科室管理制度,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。規(guī)范管理，搞好自身建設(shè),，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和教師發(fā)展服務(wù),。本學(xué)期，教科室將重新審視自己的職責(zé),，及時(shí)傳遞先進(jìn)理念和教學(xué)動(dòng)態(tài),，組織交流科研信息，樹(shù)立成果意識(shí),，為教師做好論文,、案例的審閱和送報(bào)工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作增加亮點(diǎn),，為切實(shí)提高教學(xué)教育質(zhì)量出謀劃策,。既保證常規(guī)工的順利開(kāi)展，又著力于亮點(diǎn)的開(kāi)發(fā)和提升,。與教導(dǎo)處密切配合協(xié)調(diào),，重點(diǎn)解決與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最密切的問(wèn)題，樹(shù)立教科形象,。

6,、完善學(xué)校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)施管理,，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知,，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果,，實(shí)現(xiàn)科研常規(guī)網(wǎng)絡(luò)化,，同時(shí)，將在網(wǎng)絡(luò)上成立我們學(xué)校的教科研論壇,，定期擬定論壇的主題,，針對(duì)科研過(guò)程中的問(wèn)題與現(xiàn)象展開(kāi)討論，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲薪涣鞯膶?shí)效性,。

7、積極開(kāi)展學(xué)校教育科研沙龍研討活動(dòng),，教科研骨干積極開(kāi)展課題研究,，主動(dòng)展示科研成果，帶頭上研究課,，指導(dǎo)并帶動(dòng)其他教師開(kāi)展教科研工作,。

8、教科室堅(jiān)持每天瀏覽“高淳研訓(xùn)中心”網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)查收有關(guān)信息,，了解教科研動(dòng)態(tài),，并向教師宣傳“南京教科室”等科研網(wǎng)頁(yè)的有關(guān)欄目及功能。

四,、工作安排：

2,、確定并申報(bào)學(xué)校、市縣個(gè)人課題,，制定課題研究方案,。

3、在和教導(dǎo)處協(xié)商基礎(chǔ)上,，合理安排本學(xué)期教科研活動(dòng)計(jì)劃,。

4、做好各類論文評(píng)比組稿,。

1,、舉行“好家長(zhǎng)杯””征文活動(dòng)。

2,、小班化課程改革實(shí)驗(yàn)課題研究月會(huì),。

3、做好基地校學(xué)科的規(guī)劃,、綱要的編輯工作,。

4、期中教學(xué)“五認(rèn)真”檢查,。

5,、舉辦“國(guó)慶征文”評(píng)比活動(dòng)。

1,、課程改革實(shí)驗(yàn)課題月會(huì),、準(zhǔn)備各級(jí)課題結(jié)題。

2,、七八年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)展示,。

3、以小班化學(xué)科教學(xué)模式為主題的教師學(xué)術(shù)討論活動(dòng),。

4,、進(jìn)行教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì),。

12,、元月份：

1,、組織高淳縣中小學(xué)美術(shù)教師書(shū)畫(huà)作品展覽,、中學(xué)生卡拉ok比賽。

2、參加省教育論文評(píng)比,。

3,、進(jìn)行“綜合實(shí)踐活動(dòng)”案例匯編。

4,、教學(xué)“五認(rèn)真”檢查,。

5、完成各級(jí)課題研究階段總結(jié),、完成教科工作總結(jié),。

6、各課題組按照任務(wù)書(shū)要求匯總上交各種材料,，教科室進(jìn)行資料歸檔,。

7、對(duì)全校教師進(jìn)行教科工作考核,。

8,、評(píng)選“教科研先進(jìn)個(gè)人”及“先進(jìn)教科研組”，對(duì)評(píng)出的教師及集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇十五

20xx年新學(xué)期開(kāi)始了,，有感xx時(shí)光的變遷中，有些人走了,，有些人來(lái)了,，來(lái)不及傷感，馬上又投入工作中,，有一句俗話：“滾動(dòng)的石頭不生苔“,，當(dāng)一個(gè)人常常改變自己時(shí)，鮮活的生命狀態(tài)就會(huì)有,，希望自己在改變中,。英語(yǔ)教研組工作依據(jù)學(xué)校教務(wù)處下達(dá)的任務(wù)框架完成學(xué)校工作計(jì)劃任務(wù)，同時(shí)進(jìn)行教學(xué)研究工作,，培養(yǎng)年輕教師,。工作計(jì)劃如下：

xx中學(xué)英語(yǔ)教師一線工作者有36名，哈市骨干,，尚志市骨干,，年輕教師組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。以骨干教師為傳幫帶,，青年教師為成長(zhǎng)點(diǎn),，形成了活力四射的英語(yǔ)教研組，在校領(lǐng)導(dǎo)十二年的辛苦帶領(lǐng)下成長(zhǎng)了一批中堅(jiān)骨干力量教師,，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助氛圍極濃的教學(xué)研究氛圍,，努力提升“教“與”學(xué)“的教學(xué)品質(zhì),，抓好青年教師培養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)效率上一個(gè)臺(tái)階,。

20xx年教研組活動(dòng)集中為四次,，每個(gè)月一次，每次有個(gè)一個(gè)專題研究和工作任務(wù)下達(dá),。

教研時(shí)間,。

初一備課組長(zhǎng)王春鳳，初二備課組長(zhǎng)宮xx,，初三備課組長(zhǎng)賀xx,，三位教師引領(lǐng)本組工作，要做到集體備課,，分配組工作任務(wù),，培養(yǎng)年輕教師，聽(tīng)課評(píng)課指導(dǎo)工作,，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，督促指導(dǎo)教師課堂教學(xué)行為，推行學(xué)校課堂教學(xué)改革等等,。

1.集體備課,，認(rèn)真完成預(yù)習(xí)卷子使用。

2.青年教師培養(yǎng)結(jié)對(duì),。

3.規(guī)范年輕教師的課堂教學(xué)行為,，并出細(xì)則。

4.初一上每個(gè)班級(jí)至少學(xué)會(huì)一到兩首英文歌曲,，以便豐富學(xué)生對(duì)英語(yǔ)興趣,，形成初一公開(kāi)課一道風(fēng)景線。

5.研究新教材,，并了解編教材意圖,，用好教材，積累經(jīng)驗(yàn)和素材,。

6.組內(nèi)公開(kāi)課,，從備課組長(zhǎng)開(kāi)始，組內(nèi)完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù),，形成材料,。

7.加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)，語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)培養(yǎng),，形成良好的英語(yǔ)思維能力和交際能力,。

8.備課組推出青年教師匯報(bào)課名單。

9.指導(dǎo)年輕教師使用好21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào),。

1.集體備課,，繼續(xù)推行預(yù)習(xí)卷子,。

2.組內(nèi)公開(kāi)課，并進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,，形成材料。

3.縮小班級(jí)之間平均分過(guò)大局面,，分析問(wèn)題縮短差距,。

4.阻止差生率上升的局面。

5.21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)中加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀,。

1.集體備課,。

2.工作任務(wù)分配。

3.上報(bào)進(jìn)度,。

4.加強(qiáng)研究中考說(shuō)明,。

5.21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)使用。

6.年輕教師結(jié)對(duì),。

7.把握20xx年中考脈搏,。

四積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)。

重點(diǎn)培養(yǎng)4—9年青年教師,，指導(dǎo)教師成為骨干教師,，并有輻射面較廣的社會(huì)聲望。我們組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，做一節(jié)課堂實(shí)錄,，做小的科研課題，傳入校園網(wǎng),。

9,10月份開(kāi)展“常態(tài)課堂觀議課”課例研修活動(dòng)---邢x(chóng)x公開(kāi)課課例研修,，邢x(chóng)x公開(kāi)課課例研修。

五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

9月邢x(chóng)x做學(xué)習(xí)報(bào)告,，中考評(píng)卷匯報(bào)邢x(chóng)x公開(kāi)課課例研修,。

10月初二學(xué)生英語(yǔ)演講，教師全體參加路平平公開(kāi)課課例研修,。

11月青年教師匯報(bào)課,。

12月人教版教材教法交流會(huì)。

中學(xué)教研工作計(jì)劃表篇十六

本學(xué)期教學(xué)工作以“以生為本,、以師為本”為教學(xué)管理思想,，以“規(guī)范教學(xué)行為，深化課堂教學(xué),，提升教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作方向；以“務(wù)實(shí),、管用,、求精,、先導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作原則,。以“提高教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,，以“四項(xiàng)規(guī)范和教師素質(zhì)提升”為工作重點(diǎn)；以“聚焦課堂,，回歸學(xué)生”為科研思路,，以“校本培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)”為平臺(tái)，立足學(xué)?，F(xiàn)狀,，繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，打破因循守舊,，敢于銳意進(jìn)取,，創(chuàng)三中教學(xué)管理特色文化，辦“人民滿意的教育和xx市品牌學(xué)?！倍恍概?。

工作目標(biāo)：全體師生確立在確保重點(diǎn)高逐年提升的前提下，走面向全體學(xué)生,、學(xué)生全面發(fā)展,、終身發(fā)展素質(zhì)教育之路，創(chuàng)三中教育質(zhì)量提升特色模式,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試平均分和后20%學(xué)生的情況有明顯改觀,。

重點(diǎn)工作：

1、教師管理：

（1）進(jìn)一步完善和整合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度.學(xué)生學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)監(jiān)控,。

（2）改變學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)方式,。《xx三中質(zhì)量監(jiān)測(cè)改革的實(shí)踐研究》,。

（3）推進(jìn)“數(shù)據(jù)背后的故事”和“教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”,，帶動(dòng)有效教學(xué)的深化。

2,、學(xué)生培養(yǎng)：

（1）做好學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,。特色學(xué)生學(xué)業(yè)表彰。

（2）后20%和輕負(fù)提質(zhì),。生生和師生幫帶制,；十個(gè)一工作；中考補(bǔ)考制度,。

（3）培優(yōu)工作,，限時(shí)訓(xùn)練工作。

（4）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo),。學(xué)習(xí)心理學(xué)研究和開(kāi)展,。

（5）七八年級(jí)多科知識(shí)競(jìng)賽（十五周）,。

（6）“四小培養(yǎng)”活動(dòng)。

3,、課程建設(shè)：整合——學(xué)習(xí)心理學(xué),、中華傳統(tǒng)美德和生命教育。

4,、學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè),。

5：九年級(jí)畢業(yè)班工作。

信息技術(shù),、勞技、綜合實(shí)踐等科目,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格遵守市教育局關(guān)于各季節(jié)及節(jié)假日作息時(shí)間的規(guī)定；控制學(xué)生作業(yè)總量,，不超量布置課外作業(yè),，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間,；保證學(xué)生每天陽(yáng)光體育鍛練時(shí)間不少于1小時(shí),。

2、做好學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施,。切實(shí)有效開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),；用好兩室：勞技和探究實(shí)驗(yàn)室。

3,、做好教師教學(xué)計(jì)劃制定工作,，課任教師安排、功課安排,、教師上課考勤等課務(wù)管理,。

4、學(xué)籍管理,。轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)等手續(xù)辦理,、義務(wù)卡管理和中考報(bào)名等工作。

5,、教學(xué)用書(shū)和學(xué)生學(xué)習(xí)資料征定,、圖書(shū)資料。

6,、做好全校統(tǒng)一檢測(cè)命題,、油印、考務(wù),、評(píng)卷安排,、成績(jī)錄入工作,。

1、教師在備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)與評(píng)價(jià)四個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作為教學(xué)管理工作重點(diǎn)之一,。嚴(yán)控“四項(xiàng)規(guī)范”底線,，統(tǒng)一思想。采用教研組,、學(xué)科中心組,、行政“教學(xué)月檢”和“推門聽(tīng)課、約課隨堂聽(tīng)課,、行政巡課和過(guò)程查案”制度,。加強(qiáng)過(guò)程管理，同時(shí)做好定期評(píng)估,。確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,，實(shí)行備課組集體備課和單元考自主命題，備課組和年段學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告,。

幫助教師盡快度過(guò)“高原期”,，打造一批名教師，為我?，F(xiàn)在乃至今后教學(xué)管理工作的重中之重,。以“每位教師上好常態(tài)課”和“培養(yǎng)一批骨干教師”為兩個(gè)中心任務(wù)。為此本學(xué)期須做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、進(jìn)一步落實(shí)教師“常態(tài)課”標(biāo)準(zhǔn),。

2、做好校本培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作,。完善省市縣各類培訓(xùn)管理制度,。落實(shí)“溫州市教師專業(yè)素養(yǎng)提升過(guò)程”等各類培訓(xùn)和管理。積極創(chuàng)造骨干教師外出考察,、學(xué)習(xí)條件,。

3、推進(jìn)《xx三中骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃》,。做好教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,。搭建校本教研活動(dòng)新平臺(tái)，根據(jù)校情,，篩選構(gòu)建我校教研活動(dòng)特色,。各教研組根據(jù)組的實(shí)際情況，確定主題，從五個(gè)維度（備課,、上課,、議課、過(guò)程展示,、案例撰寫(xiě)）有側(cè)重地選擇開(kāi)展,，做好四個(gè)結(jié)合——教研和有效課堂相結(jié)合，教研和難教難學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,，教研和信息化建設(shè)相結(jié)合,。

4、積極做好縣市“三壇”,、“學(xué)科骨干”,、“名師”、高級(jí)職稱,、各項(xiàng)課堂評(píng)比等指導(dǎo),、組織工作。評(píng)比中提升,，擴(kuò)大知名度,，提高影響力,。

5,、開(kāi)展教師全員讀書(shū)系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。加強(qiáng)新課標(biāo)和名家課堂實(shí)錄的學(xué)習(xí),，促進(jìn)廣大教師自覺(jué)學(xué)習(xí)新課程理論知識(shí)。

打造一支凝聚力強(qiáng),、和諧合作,、科研能力高的教研組，是推進(jìn)以上兩個(gè)重點(diǎn)工作的強(qiáng)有力的保障,。為此本學(xué)期須做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、建設(shè)一支強(qiáng)有力的教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)隊(duì)伍，發(fā)揮xx三中學(xué)科中心組作用,，明確職責(zé),，承擔(dān)教學(xué)參謀、督查,、組織,、指導(dǎo)、科研等工作,。

2,、教研活動(dòng)正常化。實(shí)行單周備課組活動(dòng),，雙周教研大組活動(dòng),。做到“五定”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,、定主題、定形式,。教科室考勤作為先進(jìn)教研組評(píng)比的主要依據(jù)之一,。

3、構(gòu)建符合學(xué)科特點(diǎn)的教研組活動(dòng)有效形式,，營(yíng)造濃厚的教研組氛圍,。

以“聚焦課堂、回歸學(xué)生”為指導(dǎo)思想,，以“有效課堂模式構(gòu)建課題”為平臺(tái),，做好“四結(jié)合”——科研和有效課堂教學(xué)相結(jié)合，科研和教研相結(jié)合,，科研和學(xué)生有效學(xué)習(xí)相結(jié)合,，科研和教師專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合。切實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng),，提升教師教科研能力和我校教科研質(zhì)量,。

重點(diǎn)工作：

1、新一輪課程培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,，改變學(xué)生學(xué)習(xí)行為。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是準(zhǔn)備好精品校本評(píng)選,，教育教學(xué)文稿評(píng)選和應(yīng)用課題研究。實(shí)施好兩個(gè)縣級(jí)課題,?！掇r(nóng)村初中學(xué)生有效學(xué)習(xí)的課堂觀察實(shí)踐研究》和縣招標(biāo)課題《鰲江三中質(zhì)量監(jiān)測(cè)改革的實(shí)踐研究》。

3,、做好“小班化”試點(diǎn)工作,，七年級(jí)試點(diǎn)。

4,、繼續(xù)做好省市縣課題的申報(bào),、立項(xiàng)、管理,、指導(dǎo),、結(jié)題及課題組組長(zhǎng)的培訓(xùn)等工作,。

5、積極組織和指導(dǎo)教師撰寫(xiě)論文,、教學(xué)案例,、反思敘事、制作精品課件等工作,，學(xué)校教科室將做好送評(píng),、發(fā)表等幕后工作，創(chuàng)造外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、專家講座、校本研修等機(jī)會(huì),。

重點(diǎn)工作：

1,、落實(shí)《教學(xué)工作五年規(guī)劃》和《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》，修訂完善制度：《教師外出培訓(xùn)制度》《學(xué)生綜合實(shí)踐制度》等,。

2,、制定學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，健全相關(guān)規(guī)章制度,，完成信息化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建和落實(shí)數(shù)字化校園工程建設(shè),。

3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò),、網(wǎng)站建設(shè),，做好網(wǎng)絡(luò)安全管理和網(wǎng)站日常維護(hù)。加強(qiáng)廣播,、有線電視,、電話以及多媒體教室,、會(huì)議室,、音樂(lè)室、報(bào)告廳電子屏幕等師生活動(dòng)場(chǎng)所it設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),。

4,、做好教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。

5,、構(gòu)建師生交流平臺(tái),，做好教學(xué)宣傳工作。推行教師在線學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)生答疑,，以及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí),。建立“xx三中教學(xué)資源網(wǎng)”和“xx三中精品資源庫(kù)”。用好“我愛(ài)21世紀(jì)課件中心校園直通車”,，舉行媒體制作培訓(xùn)活動(dòng),；辦好《xx三中月報(bào)（刊）》，開(kāi)設(shè)教師交流、展示,、討論,、學(xué)習(xí)、宣傳等欄目,，發(fā)揮校園網(wǎng),，教師poker作用。

6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室規(guī)范管理,。創(chuàng)建溫州市和浙江省示范圖書(shū)館,。

7、縣市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作,。

1,、做好教研組和教師教學(xué)評(píng)價(jià)及考核、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,。

2,、教師教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià),、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià),、畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。

3,、期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì),。

教務(wù)處。

xx-3-5,。