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中學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇一

以新課程改革理念武裝教師，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極推進(jìn)我校文科教育教學(xué)尤其是課堂教學(xué)的改革與發(fā)展,，建設(shè)高效課堂，開展有效學(xué)習(xí),，提高我校文科教學(xué)質(zhì)量,，適應(yīng)現(xiàn)代文科教學(xué)發(fā)展和農(nóng)村學(xué)生發(fā)展的需求，提升學(xué)生的人文素養(yǎng),。

2,、以校為本。立足于我校文科教育教學(xué)現(xiàn)狀,，充分挖掘我?，F(xiàn)有的和可能利用的教學(xué)資源，推進(jìn)我校文科教學(xué)向立體化,、現(xiàn)代化的方向發(fā)展,。

3,、全面學(xué)習(xí)“杜郎口教學(xué)模式”,，關(guān)注課堂教學(xué)發(fā)展，向45分鐘要效益,，指導(dǎo)學(xué)生開展自主協(xié)作的有效學(xué)習(xí),，構(gòu)建高效課堂。

4,、服務(wù)于學(xué)生升學(xué)考試中考的發(fā)展需求,。

1,、組織文科教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程改革理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的變革,，積極開展文科新課程教學(xué)改革,。

2、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，由被動(dòng)接受,、機(jī)械識(shí)記向主動(dòng)感悟和探究轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和能力,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生由個(gè)體學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)與教師和同學(xué)交流合作,。

4,、關(guān)注課堂教學(xué)的發(fā)展，努力促進(jìn)課堂教學(xué)由教師“一言堂”向20＋25模式轉(zhuǎn)變,，積極開展有效教學(xué),，構(gòu)建高效課堂。

5,、努力培養(yǎng)學(xué)生的文科學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng),，積極開展書法學(xué)習(xí)。

1,、積極組織文科教師學(xué)習(xí)本科課程標(biāo)準(zhǔn),，并就學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn)和教學(xué)方法進(jìn)行交流,。

2、組織各學(xué)科教師觀看教學(xué)光盤,、遠(yuǎn)程教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，學(xué)習(xí)與借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。

3,、加強(qiáng)本組的教學(xué)常規(guī)管理,，就備課、說(shuō)課,、作課,、作業(yè)批改和教學(xué)反思、聽課和教研活動(dòng)進(jìn)行管理,。

4,、積極開展集體備課活動(dòng)，做到早安排,、早準(zhǔn)備,、勤落實(shí)和勤交流,。

5、抓好公開教學(xué)活動(dòng),，做好說(shuō),、作、評(píng)環(huán)節(jié),，組織教師聽課,，相互學(xué)習(xí)。

6,、積極引導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展，鍛煉和提高實(shí)踐能力,。

7,、引導(dǎo)、幫助文科教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)資源和手段,，積極學(xué)習(xí)利用對(duì)口幫扶學(xué)校的資源

三月：

1,、組織學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，撰寫教學(xué)計(jì)劃,；

2,、就“杜郎口教學(xué)模式”進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

3,、聽課,。

三月：

1、聽課,；

2,、校本教研學(xué)習(xí)；

3,、集體備課,；

4、全校書法比賽：

四月：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,；

2、全校作文競(jìng)賽,；

3,、參加并傳達(dá)區(qū)文科復(fù)習(xí)備考會(huì)精神；

4,、課堂教學(xué)練兵活動(dòng),；

5,、九年級(jí)摸底考試分析,；

五月：

1,、課堂教學(xué)練兵；

2,、公開課總結(jié),；

3、九年級(jí)摸底考試分析,；

六月：

1,、期末考試復(fù)習(xí)備考；

2,、撰寫教育教學(xué)論文或教案

3,、優(yōu)秀教案評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,；

中學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇二

今年江蘇省出臺(tái)了“五嚴(yán)”規(guī)定,，減負(fù)增效成為必然的要求。命對(duì)這樣的形勢(shì)搞好教研組工作更有必要,。為了更快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念,，更好地投身于這場(chǎng)挑戰(zhàn)，不斷提高課堂教學(xué)效率,，創(chuàng)造性的開展工作,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，歷史教研組全體老師將以課程改革為中心,，進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，以教研工作的創(chuàng)新促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng)新。本學(xué)期具體工作內(nèi)容及措施如下：

第一,、建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的團(tuán)隊(duì)新的學(xué)校要求全體老師必須轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，振奮精神打一場(chǎng)硬仗,。在本組內(nèi)形成互相關(guān)心、互相幫助,、暢所欲言,、群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、研究務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣,，是打好這場(chǎng)硬仗的前提。因此,，本學(xué)期要大力抓好組風(fēng)建設(shè),，制定教研組管理制度，以制度來(lái)管人，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的團(tuán)隊(duì),。

第二、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，提升教研組老師的整體水平“一花獨(dú)放不是春”,，“眾人拾柴火焰高”。只有全組老師的整體教學(xué)水平提高了,，學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)效益才會(huì)提高,，學(xué)校的影響力才會(huì)擴(kuò)大。具體措施如下：

1.抓好日常教學(xué)常規(guī),，即教學(xué)工作計(jì)劃,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè),、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試,、質(zhì)量檢查,、教學(xué)總結(jié)。

2.教研組長(zhǎng)深入課堂聽課,，與組內(nèi)老師互相交換意見,，相互學(xué)習(xí)，以促進(jìn)共同進(jìn)步,。

3.組內(nèi)老師定期和不定期集體聽課,、評(píng)課。每學(xué)期每個(gè)老師上2次公開課,，教研組長(zhǎng)上3次公開課,。

4.利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，歷史學(xué)科涉及知識(shí)面廣,，鼓勵(lì)多采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率。

5.教研活動(dòng)時(shí),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章以及學(xué)習(xí)歷史教學(xué)的權(quán)威刊物,，學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念；以全新的視角審視教材,，走進(jìn)課改,，各自發(fā)表自己的意見，暢所欲言,，交流心得體會(huì)以更新觀念,，提高修養(yǎng),。

6.認(rèn)真撰寫論文，每學(xué)期每位老師交一篇教育教學(xué)論文,，并且互相交流學(xué)習(xí),。

7.加強(qiáng)與其他學(xué)校的聯(lián)系，使得信息靈通,，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

三,、加強(qiáng)集體備課,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)集體備課是在新時(shí)期合作成為社會(huì)主題情況下對(duì)教育教學(xué)的必然要求，也是學(xué)校在教育教學(xué)改革不斷深入的形勢(shì)下的必然選擇,。其目的是發(fā)揮集體智慧,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，促進(jìn)教師之間的有效合作和健康競(jìng)爭(zhēng),，不斷提高教師個(gè)人素質(zhì)和教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，提高各學(xué)科整體教學(xué)效果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的雙贏目標(biāo),。因此，在教學(xué)工作中,，必須抓好集體備課,。

中學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇三

新學(xué)期又開始了，我們的工作也將有條不紊的開展,。我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,。”下面將我組本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

1,、端正思想,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系,，靈活運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程(優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量,。

2,、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容,。

3,、加強(qiáng)教科研活動(dòng)的開展力度，認(rèn)真組織幾次落實(shí)新課標(biāo)為目的的聽評(píng)課活動(dòng),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生[良好的行為習(xí)慣，結(jié)合由教材中的事例,、道理和現(xiàn)實(shí)生活來(lái)教育規(guī)范學(xué)生形成良好的品質(zhì),。

5、加大學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)力度,，以課本為內(nèi)容,，開展課外實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課,。

6,、聯(lián)系周圍典型事例，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),。

7,、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作，搞好本教研組的工作,。

8,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。

標(biāo)努力,，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期,，我教研組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開課,、示范課等形式,，體會(huì)新課程下的新理念,，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課,、備課,、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。教案除開學(xué)初,、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,，其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(zhǎng)按慣例月查,，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

(三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進(jìn)行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂骨干教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師有公開課,、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié),。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

中學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇四

結(jié)合我校高中語(yǔ)文教育教學(xué)的現(xiàn)狀，以及教學(xué)成績(jī)發(fā)展的實(shí)際情況,，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式,，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色,，從而不斷提高教師的教科研水平,。

3、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作,。

為一更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組打算以教學(xué)為中心,，教改為動(dòng)力,，教研為生命，課堂為陣地,，學(xué)生為載體,，全面推進(jìn)課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高課堂教學(xué)的有效性,。

1,、強(qiáng)化同組聽課評(píng)課制度（x月份為高三備課組活動(dòng)月，x月份為高一備課組教學(xué)活動(dòng)月,；x月份為高二備課組教學(xué)活動(dòng)月）,，每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見,，相互切磋,，共同提高。

2,、高度重視公開課教學(xué),，無(wú)論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前,，要甘當(dāng)小學(xué)生,，潛心研究，相互學(xué)習(xí),，公開課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái),，我們每個(gè)人都要不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。

3,、繼續(xù)做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作,，向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,，參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì),，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射,。

4,、廣泛開展課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí),，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。本學(xué)期,，我組計(jì)劃開展一些作文,、演講、書法,、古詩(shī)文,、名句等知識(shí)競(jìng)賽,。爭(zhēng)取形成“x月一主題，x月一活動(dòng)”（x月底高三備課組舉辦古詩(shī)文默寫,、閱讀競(jìng)賽活動(dòng),；x月底高一備課組舉辦文化文學(xué)百題競(jìng)賽；x月底高二備課組舉辦現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽）,。這樣寓教于樂(lè),，可以有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展。

以上教研活動(dòng)具體時(shí)間安排則以各備課組的安排為準(zhǔn),。

xx中學(xué)語(yǔ)文教研組

20xx.x.2

中學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇五

我組的全體教師整體素質(zhì)高,，教學(xué)基本功扎實(shí)，有較強(qiáng)的駕馭教材的能力,、為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,，全面提高化生教學(xué)質(zhì)量，使化生科教學(xué)在市,、縣具有一定的影響力,，特制定本期工作計(jì)劃：

1、常規(guī)為本,，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取、

3,、全面提高化學(xué),、生物教育教學(xué)質(zhì)量，逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),；

5,、 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)1：1：1課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)，并在教學(xué)中具體實(shí)施,、

6,、 認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng)，先說(shuō)課,，后講課,、評(píng)課，說(shuō)課,、評(píng)課要落實(shí)并有記錄,、

12、 本期準(zhǔn)備科研課題結(jié)題,、

蘆溪中學(xué)化生教研組

20xx年9月8日

中學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇六

20xx年新學(xué)期開始了,，有感xx時(shí)光的變遷中，有些人走了,，有些人來(lái)了,，來(lái)不及傷感,，馬上又投入工作中，有一句俗話：“滾動(dòng)的石頭不生苔“,，當(dāng)一個(gè)人常常改變自己時(shí),，鮮活的生命狀態(tài)就會(huì)有，希望自己在改變中,。英語(yǔ)教研組工作依據(jù)學(xué)校教務(wù)處下達(dá)的任務(wù)框架完成學(xué)校工作計(jì)劃任務(wù),，同時(shí)進(jìn)行教學(xué)研究工作，培養(yǎng)年輕教師,。工作計(jì)劃如下：

一教研組基本情況

xx中學(xué)英語(yǔ)教師一線工作者有36名,，哈市骨干，尚志市骨干,，年輕教師組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),。以骨干教師為傳幫帶，青年教師為成長(zhǎng)點(diǎn),，形成了活力四射的英語(yǔ)教研組,，在校領(lǐng)導(dǎo)十二年的辛苦帶領(lǐng)下成長(zhǎng)了一批中堅(jiān)骨干力量教師，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助氛圍極濃的教學(xué)研究氛圍,，努力提升“教“與”學(xué)“的教學(xué)品質(zhì),，抓好青年教師培養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)效率上一個(gè)臺(tái)階,。

二教研組工作任務(wù)

20xx年教研組活動(dòng)集中為四次,，每個(gè)月一次，每次有個(gè)一個(gè)專題研究和工作任務(wù)下達(dá),。

教研時(shí)間

初一備課組長(zhǎng)王春鳳,，初二備課組長(zhǎng)宮xx,，初三備課組長(zhǎng)賀xx,，三位教師引領(lǐng)本組工作，要做到集體備課,，分配組工作任務(wù),，培養(yǎng)年輕教師，聽課評(píng)課指導(dǎo)工作,，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，督促指導(dǎo)教師課堂教學(xué)行為，推行學(xué)校課堂教學(xué)改革等等,。

三三個(gè)備課組教研工作任務(wù)：

初一備課組工作任務(wù)

1.集體備課,，認(rèn)真完成預(yù)習(xí)卷子使用。

2.青年教師培養(yǎng)結(jié)對(duì)

3.規(guī)范年輕教師的課堂教學(xué)行為,，并出細(xì)則,。

4.初一上每個(gè)班級(jí)至少學(xué)會(huì)一到兩首英文歌曲,，以便豐富學(xué)生對(duì)英語(yǔ)興趣，形成初一公開課一道風(fēng)景線,。

5.研究新教材,，并了解編教材意圖，用好教材,，積累經(jīng)驗(yàn)和素材,。

6.組內(nèi)公開課，從備課組長(zhǎng)開始,，組內(nèi)完成聽評(píng)課任務(wù),，形成材料。

7.加強(qiáng)學(xué)生書寫,，語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)培養(yǎng),，形成良好的英語(yǔ)思維能力和交際能力。

8.備課組推出青年教師匯報(bào)課名單,。

9.指導(dǎo)年輕教師使用好21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào),。

初二備課組工作任務(wù)

1.集體備課，繼續(xù)推行預(yù)習(xí)卷子

2.組內(nèi)公開課,，并進(jìn)行聽評(píng)課,，形成材料。

3.縮小班級(jí)之間平均分過(guò)大局面,，分析問(wèn)題縮短差距,。

4.阻止差生率上升的局面。

5.21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)中加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀,。

初三備課組工作任務(wù)

1.集體備課,。

2.工作任務(wù)分配。

3.上報(bào)進(jìn)度,。

4.加強(qiáng)研究中考說(shuō)明

5.21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)使用,。

6.年輕教師結(jié)對(duì)

7.把握20xx年中考脈搏。

四積極開展課題研究活動(dòng)

重點(diǎn)培養(yǎng)4—9年青年教師,，指導(dǎo)教師成為骨干教師,，并有輻射面較廣的社會(huì)聲望。我們組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，做一節(jié)課堂實(shí)錄,，做小的科研課題，傳入校園網(wǎng),。

9,10月份開展“常態(tài)課堂觀議課”課例研修活動(dòng)---邢xx公開課課例研修,，邢xx公開課課例研修。

五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

9月邢xx做學(xué)習(xí)報(bào)告，中考評(píng)卷匯報(bào)邢xx公開課課例研修

10月初二學(xué)生英語(yǔ)演講,，教師全體參加路平平公開課課例研修

11月青年教師匯報(bào)課

12月人教版教材教法交流會(huì)

中學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇七

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。

1,。 自然分材課堂教學(xué)模式研究，提高課堂效率,。

2,。開展自然分材小專題研究

3。加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

4,。組織組員積極參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比

（一）理論學(xué)習(xí),，提高理論水平

1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，通過(guò)理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過(guò)理論的運(yùn)用,，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、高三物理教師研究xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,，明確高考方向,，在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),，高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,、基本能力的培養(yǎng)，在會(huì)考中取得好成績(jī),。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實(shí)搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

（二）物理組常規(guī)教研,、科研工作

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課,、精備課”，“備教材,、備教法,、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，參與學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多,，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤,。

2,、教研活動(dòng)做到內(nèi)容落實(shí),、時(shí)間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,，并做好評(píng)課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力,。

4,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況,。

5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致，通過(guò)自身的不懈努力,，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。

xx中學(xué)物理教研組

xx—9—12

中學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇八

物理教研組緊緊圍繞學(xué)校教科研創(chuàng)品牌的工作目標(biāo)，利用泰州市教科研基地這塊平臺(tái),，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，搞好課題研究,，為泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)更快,、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

深入推進(jìn)物理主體參與課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,，做好課題研究,，鼓勵(lì)教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文,，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作,。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

（一）,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》，初中物理教師應(yīng)具備“四大件”,、高中物理教師應(yīng)具備“五大件”并深入研究,，體會(huì)新課程基本理念，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，努力達(dá)到新課程三維目標(biāo),。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,，參加各類論文評(píng)比活動(dòng),，努力在各級(jí)各類期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人爭(zhēng)取達(dá)到一篇的要求,。

3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，提高全組學(xué)生的師德水平,，進(jìn)行德育工作研究,，為學(xué)校的市級(jí)德育課題研究貢獻(xiàn)力量。

（二）,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。以課改為抓手,，教科研為特色。

1.各個(gè)備課組共同研究,，深化主體參與課堂教學(xué)模式,、校本化、教學(xué)案一體化,、周練,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3.組織教師上好各種示范課,、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4.關(guān)注教師成長(zhǎng),，明確目標(biāo)。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),。主要抓課堂教學(xué)，指導(dǎo)其管理學(xué)生,，指導(dǎo)其做優(yōu)秀生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，真誠(chéng)幫助,，指出不足,，多鼓勵(lì)，讓其充滿自信地站穩(wěn)講臺(tái),，取得好成績(jī),，獲得好口碑。

工作五年左右的教師要壓擔(dān)子,，要指導(dǎo)年輕教師,，要撰寫教學(xué)論文、做課題研究,，提高教師的理論學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力,。

工作十年以上的教師則要充分發(fā)揮其骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，通過(guò)結(jié)對(duì)的方式,，相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)，形成積極上進(jìn)的教研氛圍,。

5.組織并強(qiáng)化課題研究

（1）參加學(xué)校的相關(guān)課題研究

（2）組織本組市級(jí)課題的申報(bào)和研究

（3）指導(dǎo)本組教師如何進(jìn)行課題研究

（4）將課題研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué)

6.加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式,，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆高考卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理成績(jī),。

7.“三進(jìn)”活動(dòng)初中必須按要求扎扎實(shí)實(shí)的搞,，高中也要?jiǎng)悠饋?lái)。

8.新課程開發(fā),、特色課程建設(shè),。校本教材的編寫（每學(xué)科3本，5-16課時(shí)）

初二：通過(guò)上學(xué)期聯(lián)考的成績(jī)分析,，做好總結(jié)工作,。繼續(xù)完成初二物理的教學(xué),，打好基礎(chǔ)。

初三：盡快完成新課的教學(xué),，進(jìn)入復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取中考中取得良好的成績(jī),。

高一：主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習(xí)課程,，做好學(xué)生物理選修科目的工作。特別重視初,、高中物理的銜接問(wèn)題，可以進(jìn)一步做這方面的研究,，爭(zhēng)取在這方面有研究課題（校級(jí)或市級(jí)）,，因?yàn)槲倚Ｊ峭曛校@方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),。本學(xué)期進(jìn)行高一物理競(jìng)賽（省級(jí)或校級(jí)）

高三：主要研究3+x高考復(fù)習(xí)工作,，目前高考對(duì)選修科目的要求降低，這方面應(yīng)注意,，先要保證學(xué)生語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí),，再?gòu)?qiáng)調(diào)選修科目的`必要性，切不可占用語(yǔ)數(shù)外的時(shí)間,，所以平時(shí)要做好復(fù)習(xí)研究工作,，嚴(yán)格按照高考考試說(shuō)明教學(xué)，不追求難怪偏,，畢竟我校成績(jī)較好的學(xué)生物理高考達(dá)到b級(jí)以上就達(dá)到要求了,。