在撰寫心得體會(huì)時(shí),，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇一

弟子的心得體會(huì)是指在修行或?qū)W習(xí)某種技藝的過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。這些體會(huì)不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的作用，也對(duì)傳承和發(fā)展某種學(xué)問或技藝起到了關(guān)鍵的推動(dòng)作用,。因此,，弟子的心得體會(huì)的價(jià)值不可忽視。本文將從個(gè)人和學(xué)問傳承兩個(gè)層面來探討弟子的心得體會(huì),。

在個(gè)人層面,，弟子的心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用,。通過不斷地思考和反思，弟子能夠從實(shí)踐中總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。例如,，一個(gè)學(xué)生通過多次對(duì)自己學(xué)習(xí)和考試的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)方法和考試策略的不足之處,，進(jìn)而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式,，提高了學(xué)習(xí)效果。弟子的心得體會(huì)還能夠增強(qiáng)自己的自信心和動(dòng)力,，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加堅(jiān)持和努力,。因此，個(gè)人層面的弟子的心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,。

在學(xué)問傳承的層面上,，弟子的心得體會(huì)對(duì)于學(xué)問的傳承和發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。通過弟子的心得體會(huì),，學(xué)問能夠得以發(fā)展和演進(jìn),。例如，一個(gè)書法大師通過多年的實(shí)踐和總結(jié),，總結(jié)出了自己獨(dú)特的書法技巧和風(fēng)格,，這些心得體會(huì)成為了傳承和發(fā)展書法的重要資料。同時(shí),，弟子的心得體會(huì)還能夠?yàn)楹髞淼膶W(xué)習(xí)者提供寶貴的參考和借鑒,。通過學(xué)習(xí)他人的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)者能夠更加快速地理解和掌握某種學(xué)問或技藝,，從而加快學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的速度,。因此，學(xué)問傳承的弟子的心得體會(huì)對(duì)于學(xué)問的傳承和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用,。

弟子的心得體會(huì)并非憑空產(chǎn)生,，而是通過一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的。首先,，弟子需要有一定的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，才能在實(shí)踐中產(chǎn)生心得體會(huì)。其次,，弟子需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐和嘗試,，并從中總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)。最后,，弟子需要通過與他人的交流和分享,，進(jìn)一步加深對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理解和認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程能夠幫助弟子更好地獲得心得體會(huì),，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中去,。

弟子的心得體會(huì)不僅僅是停留在個(gè)人層面,，更應(yīng)該得到應(yīng)用和發(fā)展。弟子應(yīng)該將自己的心得體會(huì)應(yīng)用到實(shí)踐中,，通過實(shí)踐不斷地完善和發(fā)展自己的心得體會(huì),。同時(shí)，弟子也應(yīng)該將自己的心得體會(huì)與他人分享,，從而幫助他人更好地理解和掌握某種學(xué)問或技藝,。通過弟子的心得體會(huì)的應(yīng)用與發(fā)展，學(xué)問和技藝才能得以傳承和發(fā)展,，也能夠讓更多的人受益,。

總結(jié)：

弟子的心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展以及學(xué)問的傳承和發(fā)展都具有重要的意義。弟子的心得體會(huì)不僅促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),，還為學(xué)問的傳承和發(fā)展提供了寶貴的資料和參考,。在獲得弟子的心得體會(huì)時(shí)，弟子需要進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，并通過與他人的交流和分享來進(jìn)一步加深對(duì)心得體會(huì)的理解和收獲,。最重要的是，弟子應(yīng)將自己的心得體會(huì)應(yīng)用到實(shí)踐中,，并通過應(yīng)用和分享來促進(jìn)學(xué)問和技藝的傳承和發(fā)展,。只有這樣，弟子的心得體會(huì)才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值和作用,。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇二

弟子規(guī)是中國古代著名的兒童啟蒙讀物,，也是中國文化中細(xì)致講述孩子行為規(guī)范的重要經(jīng)典之一。通過細(xì)講弟子規(guī),，我們能夠深入了解古人的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則,，并從中獲取到一些對(duì)于現(xiàn)代教育也有積極意義的啟示。在我與孩子一起閱讀弟子規(guī)的過程中,，我不僅對(duì)其中的道德要求有了更深刻的理解,，更深感到弟子規(guī)在培養(yǎng)孩子良好品德方面的獨(dú)特價(jià)值。下面我將從自己的角度出發(fā),，結(jié)合我與孩子的親身體驗(yàn)，談一談我對(duì)細(xì)講弟子規(guī)的心得體會(huì),。

首先,，細(xì)講弟子規(guī)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了行為規(guī)范的重要性。在弟子規(guī)中,，孩子被要求遵守各種行為規(guī)范,，如敬老、孝順,、敬神等,。這些規(guī)范充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中注重禮儀和道德的精神,。通過細(xì)看弟子規(guī)，孩子們能夠?qū)W會(huì)如何與人相處,，如何尊重長(zhǎng)輩,，如何維護(hù)和諧的社會(huì)關(guān)系。最重要的是,，這些行為規(guī)范在日常生活中也是非常實(shí)用的,。比如通過理解“謙虛有禮，寬慰過人”的要求,，孩子們將會(huì)學(xué)會(huì)與人交往時(shí)更加謙和和寬容,，減少與人的矛盾，并且在學(xué)習(xí)和工作中也更容易與同學(xué)和同事取得良好的合作關(guān)系,。

其次,，細(xì)講弟子規(guī)讓我認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。這些行為規(guī)范都是孩子們?cè)诩彝ブ袑W(xué)習(xí)到的基本道德準(zhǔn)則,。因此,，家庭的教育對(duì)孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)們應(yīng)該以身作則,，從小事做起,，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和道德觀,。通過親身實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)與孩子們一起讀弟子規(guī)不僅能夠加深他們對(duì)道德規(guī)范的理解，也能夠提升他們對(duì)家庭教育的認(rèn)同感,。同時(shí),，弟子規(guī)的精神也能夠幫助家長(zhǎng)們更好地理解孩子們的成長(zhǎng)需要，并為他們提供正確的引導(dǎo),。

然后,，細(xì)講弟子規(guī)讓我認(rèn)識(shí)到了教育方式和方法的重要性。只有通過合適的方式和方法,，孩子們才能更好地理解和接受弟子規(guī)中的要求,，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。在閱讀弟子規(guī)的過程中,，我注意到對(duì)于抽象概念的理解十分困難,，而對(duì)于具體實(shí)例的分析更容易引發(fā)孩子們的興趣。因此,，我通過與孩子們一起閱讀弟子規(guī)的同時(shí),，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)，通過具體事例來解釋其中的要求。這不僅使孩子們更快地理解和接受其中的道德觀念,，也增強(qiáng)了他們對(duì)于道德準(zhǔn)則的記憶和堅(jiān)守,。

最后，細(xì)講弟子規(guī)讓我認(rèn)識(shí)到了教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值,。弟子規(guī)所強(qiáng)調(diào)的道德準(zhǔn)則,，不僅能夠幫助孩子們塑造良好的品德，還能夠影響他們的一生,。通過長(zhǎng)期的教育,，對(duì)于孩子們的品德的培養(yǎng)是非常重要的。有了良好的品德,，孩子們才能夠更好地面對(duì)挫折和困難,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。而這些都需要從小堅(jiān)持教育,，只有通過長(zhǎng)遠(yuǎn)的培養(yǎng),，才能夠讓我們的孩子們真正受益。

細(xì)講弟子規(guī)給我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的教育資源,，通過培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則,，幫助他們成為有品德、有責(zé)任感的公民,。在家長(zhǎng)和教育者的精心引導(dǎo)下,，孩子們將會(huì)在弟子規(guī)的教育下茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有責(zé)任感和貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才,。我們應(yīng)該珍愛這一寶貴的教育資源,，將其融入到我們的日常教育中，讓孩子們擁有良好的品德和正確的道德準(zhǔn)則,。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇三

《文鈔》復(fù)白慧導(dǎo)女士,。所言匹夫匹婦，援(幫助)天下之道,，且勿誤會(huì),。

這里說的是老百姓對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。一個(gè)老百姓能夠修身,、齊家在過去和現(xiàn)在都很了不起,，要是能夠治國、平天下簡(jiǎn)直就是個(gè)圣賢了,。

沒有學(xué)過佛法,，沒有學(xué)過傳統(tǒng)文化，大概你就很難做到了,，以至于掉頭而去。對(duì)父母則不能盡孝道，對(duì)師長(zhǎng)不能盡弟子之道,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不能盡忠,，對(duì)妻子不能盡為夫的本分，對(duì)哥哥不能盡尊重的宜分,，對(duì)朋友不能言而有信,。你做不到自己的本分，你不是個(gè)本分人,，圣賢君子沒有你的分,，更何況學(xué)做佛菩薩。

學(xué)佛了,，我們知道家庭有四種關(guān)系,，討債的、還債的,、報(bào)恩的,，報(bào)怨的。無緣不來到一起,，因緣到了,，就在一起。佛言：人生酬業(yè),，你在種種復(fù)雜的人際關(guān)系中,，要很好地了這一生的債務(wù)，而不結(jié)惡緣,，不但不結(jié)惡緣,，要結(jié)善緣，結(jié)極樂世界的法緣,，大家一起學(xué)佛,，不在報(bào)復(fù),，這才得到佛法的利益,，一起出十法界，去極樂成佛,。

這是大道理,，佛法最重行，你怎么忍下這口氣,，還要盡自己的本分,。就是修忍辱，忍辱成就,，五倫真做到了,。我在家的孝道和悌道,，做得太難了。老人和兩個(gè)妹妹合伙欺騙我,，我心里能甘心嗎?不能,。可是佛法的學(xué)習(xí),，就在于落實(shí)到生活中去,。沒有真正的落實(shí)，佛法就白學(xué)了,，成了光說不練,，耍把式的。

可真落實(shí),，那時(shí)我還沒有這個(gè)功夫,，還債還的心里非常難過，久久難于平靜,。報(bào)復(fù)之心時(shí)起時(shí)滅,，每天聽經(jīng)，老師幾乎天天講覺悟,，凡所有相,，皆是虛妄，欺你是虛妄,，生氣也是虛妄,，虛妄的要放下，一句佛號(hào)是覺悟,。

提起佛號(hào),，放下虛妄。佛號(hào)有了力量,，虛妄就不放在心里,。哪里有苦?哪里有樂?清凈心里什么也沒有。經(jīng)過這么多年,，今天盡本分,，就比較自在了。

盡己之分,，敦篤倫常,。父慈子孝，不負(fù)天職,。盡自己的本分,，和睦家庭，我盡孝道,，老人不一定盡慈道,，口號(hào)容易說,，實(shí)行就又是一碼事?？墒俏覀兙驮谶@樣的環(huán)境中盡本分,，《弟子規(guī)》中說：親愛我,、孝何難,，親憎我、孝方賢,，一個(gè)賢字背后的事,，真不簡(jiǎn)單。幾年中的'鍛煉才完成這個(gè)賢字,。佛號(hào)伏住了煩惱,，不如說定力出來了，伏住了煩惱,。

又復(fù)提倡因果報(bào)應(yīng),，及家庭教育。而家庭教育,，尤須注重因果報(bào)應(yīng),。老師常說，做到倫常道德,，恥于作惡;真懂得因果報(bào)應(yīng),，不敢作惡。我因?yàn)槁鋵?shí)三個(gè)根,，尤其是學(xué)到因果部分,，常常有害怕的感覺。為什么?又有三臺(tái)北斗神君,，在人頭上,，錄人罪惡，奪其紀(jì)算,。一紀(jì)一算是多少呢?一紀(jì)是十二年,，一算是一百天。小惡奪你一百天的壽命,，大惡奪你十二年的壽命,。可怕不?人生一共多少年啊?那里禁得起三奪四奪,，壽命到期了,。

老友發(fā)心到寺廟里修行，凈業(yè)沒成之前,，壽命到期了,，惡業(yè)成熟了,。她死了，哆嗦的是我,。

能如是,，則一切人，自可期其諸惡莫作,，眾善奉行,。又復(fù)修持凈業(yè)，普利含識(shí),。其為援(幫助)也,，如是而已。

為什么今天念佛的多,，成就凈業(yè)的少之又少?李老師講,，一萬個(gè)念佛人當(dāng)中，只有三到五個(gè)能往生,。一身都是違背自性的習(xí)氣,，不孝父母，不敬師長(zhǎng),，不守因果,，做不到十善。太難修成大乘法了,。

彼今人動(dòng)云男女平權(quán),，欲令女人做男人事，不知相夫教子處發(fā)揮,，可悲孰甚,。

違背性德，與極樂世界的法性土,、法性身不相應(yīng),，你怎么能生?

所以我守孝道，再艱難也要守住,，這跟往生直接掛鉤,。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇四

開學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，我接觸《弟子規(guī)》也有一段時(shí)間了,，我通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》思想也有了很大的轉(zhuǎn)變,。

之后，我就試圖慢慢改變我的思想,，不輕易對(duì)孩子們發(fā)脾氣,，出現(xiàn)了問題耐心教導(dǎo)他們，平時(shí)上課多鼓勵(lì)少批評(píng),，有擾亂課堂紀(jì)律的孩子,，盡量不在課堂上訓(xùn)斥他們,，而是趁下課時(shí)間多與他們談心等方法來解決。通過采用這樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)六三班的孩子真的在課堂上有了些許的變化,，愛說話的學(xué)生上課已經(jīng)沒有那么多話了，班長(zhǎng)和組長(zhǎng)也能起到帶頭作用,，及時(shí)提醒孩子們上課遵守課堂紀(jì)律了,，就連班上最調(diào)皮的桑源澤也慢慢在語文課上變得乖巧了?？吹酵瑢W(xué)們的變化,，我心里也頗感欣慰。

我知道是《弟子規(guī)》指引了我前進(jìn)的方向,，給了我努力的動(dòng)力，我相信只要我不斷學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，改變自己的思想和觀念,，六三班的孩子一定會(huì)越來越喜歡我的。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇五

弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經(jīng)典之作,，通過弟子規(guī)對(duì)于兒童進(jìn)行行為規(guī)范和道德品質(zhì)的教育,。在我讀過弟子規(guī)后，我深深感受到了其中的智慧和教育力量,。以下是我對(duì)弟子規(guī)的集心得體會(huì),。

首先，弟子規(guī)告訴我們做人要有規(guī)矩,，要有分寸,。在弟子規(guī)中，有許多關(guān)于禮儀和行為的規(guī)范,，例如“見臥者起,、見老者立”，“見未見者,，以禮相待”,，等等。這些規(guī)范不僅展示了中國古代儒家文化中注重禮儀的一面,，也教育我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鹬厮?，要懂得分寸。在現(xiàn)代社會(huì),，禮儀在人際關(guān)系中起著重要的作用,，通過遵守弟子規(guī)中的規(guī)范，我們能夠樹立良好的個(gè)人形象,，促進(jìn)和諧的人際關(guān)系,。

其次,，弟子規(guī)教育我們要講究身體力行。在弟子規(guī)中,，不僅提到了許多行為規(guī)范,，還強(qiáng)調(diào)了要用行動(dòng)去踐行。例如,，“臀不搦于墻,，步不出于戶”，告誡我們要有良好的行為舉止,；“言有物則出,，藏有時(shí)則發(fā)”，教導(dǎo)我們言行要慎重,。通過與弟子規(guī)的接觸,，我們懂得一個(gè)人的一言一行都會(huì)給他人留下印象，通過自己的行動(dòng)去影響和改變他人,。所以,，我們要在日常生活中注重自己的行為，以身作則,，做一個(gè)有良好道德品質(zhì)的人,。

再次，弟子規(guī)教育我們要有良好的生活習(xí)慣和養(yǎng)成良好的品德,。生活習(xí)慣和品德與人的未來發(fā)展息息相關(guān),。在弟子規(guī)中，有許多關(guān)于飲食,、作息和學(xué)習(xí)的規(guī)范,，例如“安坐端正，勿妄動(dòng)作”,，“勿貪飲食”,，等等?！拔鹭濓嬍场笔歉嬖V我們要有節(jié)制的吃喝,，“安坐端正，勿妄動(dòng)作”是告訴我們要有良好的坐姿和姿態(tài),。通過良好的生活習(xí)慣和養(yǎng)成良好的品德,，我們能夠塑造自己的人格，提高自己的素質(zhì),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,。

最后，弟子規(guī)教育我們要有向上的目標(biāo)和努力追求。在弟子規(guī)中,，常常提到要向先賢學(xué)習(xí),，要追求奮發(fā)向上，提高自己的修養(yǎng)和境界,。其中有句話是這樣說的：“一日聽三千,，用仍不厭”。這句話告訴我們要不斷學(xué)習(xí)知識(shí),，虛心向他人學(xué)習(xí),。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們能夠不斷提高自己的綜合素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。因此，弟子規(guī)教育我們要有高尚的追求和向上的心態(tài),。

總之,，弟子規(guī)集中了中國古代兒童教育和道德教育的精華，是培養(yǎng)兒童良好品德和規(guī)范行為的經(jīng)典之作,。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī),，我明白了做人要有規(guī)矩，要有分寸,；要講究身體力行，用行動(dòng)去踐行,；要有良好的生活習(xí)慣和養(yǎng)成良好的品德,；要有向上的目標(biāo)和努力追求。在日常生活中,，我們應(yīng)該始終牢記弟子規(guī)的教誨,，嚴(yán)格要求自己，注重自己的行為舉止和言談舉止,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品德,，并且追求向上的目標(biāo)。這樣,，我們才能成為有益于社會(huì),，有品德和修養(yǎng)的人。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇六

讀《弟子規(guī)》是我們做人的必修課,，其中充滿著古時(shí)的智慧和道理,，深刻地啟迪了我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中做人做事的道路。在閱讀《弟子規(guī)》的過程中,，我不斷地思考,，感悟，領(lǐng)悟真正的道理和價(jià)值,。在這篇文章中,，我將分享我的讀書心得,，分享我對(duì)《弟子規(guī)》的體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)則篇,。

在這本書中,，作者講述了幾條重要的準(zhǔn)則，其中最重要的是“夫復(fù)何道,，執(zhí)之以恒,。“這條準(zhǔn)則告訴我們,，我們必須嚴(yán)格要求自己,，并專注于自己的目標(biāo)，不斷進(jìn)步,。在我讀這本書的過程中,，我深深地感受到了這條準(zhǔn)則的重要性。

第三段：修身篇,。

《弟子規(guī)》中的另一個(gè)重要方面是修身篇,，它強(qiáng)調(diào)了我們?cè)谌松猛局腥绾伪３终弊非髢?nèi)在的美德。通過閱讀,，我意識(shí)到,，我們應(yīng)該用心去修養(yǎng)自己的靈魂，成為一個(gè)有品德,，有勇氣,，有誠信的人。在現(xiàn)實(shí)世界中,，我們遇到麻煩時(shí),，應(yīng)該保持沉著冷靜，審慎地分析情況,，所有這些都能從這本書中的修身篇中獲得啟示,。

第四段：家規(guī)篇。

在家規(guī)篇中,，作者闡述了有關(guān)家庭生活的指南,。《弟子規(guī)》的家規(guī)篇中的一些原則,，如尊敬父母,，孝敬祖先，敬老愛幼,，以及養(yǎng)成好習(xí)慣等等,，這些都是在我們現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)該盡力遵守和應(yīng)用的基本原則。通過這本書，我深刻地了解到,，家庭是我們最重要的基石之一,，并應(yīng)該注重對(duì)家庭價(jià)值的認(rèn)知和尊重。

第五段：末端,。

在讀完這本書后，我深深地感受到,，《弟子規(guī)》中所傳達(dá)的一切信息都是助我們?cè)谌粘Ｉ钪斜３址e極生活方式的智慧經(jīng)典。這些指導(dǎo)就像一盞指路明燈,，照亮了我們未來的生活之路,，為我們走過人生旅程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)這本書，我深深感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我將繼續(xù)保持這種精神,，并在未來的生活中嘗試將其中重要的教訓(xùn)運(yùn)用到實(shí)際生活中,，實(shí)踐弟子們應(yīng)盡的責(zé)任,。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇七

自從參加了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，在那里學(xué)到了很多知識(shí),，周老師和林老師教會(huì)了我們很多《弟子規(guī)》的內(nèi)容,，教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)“凡出言信為先”“父母呼應(yīng)勿緩”“出必告反必面”等很多內(nèi)容,，自己的事情自己做,，父母的事情幫著做,，不會(huì)的事情學(xué)著做,，會(huì)做的事情馬上做。我學(xué)會(huì)了自己吃飯前先幫長(zhǎng)輩夾菜,，有時(shí)候幫父母煮飯,，曬衣服，倒垃圾,，自己做點(diǎn)心飯,，自己洗頭洗襪子,，自己喜歡的東西學(xué)會(huì)了讓別人先挑,，前幾天,，我們?cè)谔煲婚w里買了《寧波諺語》和《寧波童謠》,，我其實(shí)很喜歡《寧波童謠》,，讓表妹先挑,，她很開心,，我也很開心，因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰,，手有余香”,。

最開始因?yàn)楹闷孀哌M(jìn)《弟子規(guī)》的.課堂，并且每次都可以得到一個(gè)不一樣的小玩具,，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)每次都能學(xué)到很多道理,，現(xiàn)在也沒以前那愛發(fā)脾氣了，有時(shí)也能學(xué)著控制自己的情緒,，學(xué)著說話稍微幽默一點(diǎn)?，F(xiàn)在最喜歡《弟子規(guī)》的分享環(huán)節(jié)，可以看到別人力行弟子規(guī)的情況,，這時(shí)候就會(huì)反省自己,，還有哪些不足，需要向別人學(xué)習(xí),，因?yàn)椤耙娙松萍此箭R縱去遠(yuǎn)以漸躋見人惡即內(nèi)省有則改無加警”,，自己心里暗暗下決心，下次要做得更好,。因此現(xiàn)在每次都期待著周五的《弟子規(guī)》課,，期待上臺(tái)分享，希望自己一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力做得更好,！

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇八

“凡是人皆需愛天同覆地同載”這是《弟子規(guī)》其中的一段。弟子就是學(xué)生,，規(guī)就是規(guī)范,。星期一的早晨，白校長(zhǎng)在大會(huì)上要求我們背誦和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》〉,。

順承”,。

這段“弟子規(guī)”的意思是，父母呼喚時(shí),，應(yīng)及時(shí)回答,，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代,，要立刻動(dòng)身去做,，不推辭投懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的'道理,，是為我們好,，應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事，父輩教誡時(shí),，應(yīng)當(dāng)虛心接受,，不可強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣傷心,?？吹竭@里不由得我深感內(nèi)疚，平時(shí)只要爸媽叫我,，我都會(huì)假裝沒聽見，只管玩我的,。媽媽要是讓我去做事,，我會(huì)毫不猶豫地說讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì)說我是你的奴隸嗎,？每當(dāng)爸媽教我怎么做人處事時(shí),，我會(huì)一只耳朵聽，一只耳朵扔,，把它當(dāng)做耳旁風(fēng),，根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事,，爸媽說我,，我會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù)，把黑板說成白板才肯罷休,，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得,。

讀了“弟子規(guī)”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事,。從此以后,，我要痛改前非，絕不犯錯(cuò),，要聽爸媽的話,，不再讓爸媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子,。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇九

弟子是中國傳統(tǒng)文化中常見的概念,，指的是一位跟隨師傅學(xué)習(xí)知識(shí)、技藝,、道德等方面的學(xué)生,。讀《弟子規(guī)》、《大學(xué)》等經(jīng)典,，成為中國人生涯必做之事,。而今天的我，作為一名大學(xué)生，重新閱讀弟子規(guī),，深深感受到其中蘊(yùn)含的教育思想在當(dāng)今社會(huì)仍有重要的啟示意義,。因此，本文從我的角度出發(fā),，談?wù)勎覍?duì)“讀弟子心得體會(huì)”的感受和認(rèn)識(shí),。

第二段：弟子的基本要素。

首先,，弟子的基本要素是什么,？我認(rèn)為包括三個(gè)方面：一是師傅，二是學(xué)習(xí),，三是道德,。師傅作為傳承知識(shí)和技藝的人，是弟子最根本的學(xué)習(xí)對(duì)象,；學(xué)習(xí)則是弟子從師傅處獲取,、積累知識(shí)和技能的方式；道德則是作為弟子的基本素養(yǎng),，包括恭敬,、誠信、孝順,、勤勞等方面,。

第三段：弟子的修煉之路。

接下來,，我們來看看弟子的修煉之路,。《弟子規(guī)》中強(qiáng)調(diào)要“修己以敬”,，即通過反復(fù)品味弟子規(guī)的規(guī)范,，讓自己潛移默化地具備恭敬的態(tài)度，同時(shí)也要遵守師傅傳授的技藝和知識(shí),，不斷提升自己的水平,，這也被稱為“三心二意一定力”。這是弟子必須具備的品行和修養(yǎng),，也是弟子在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中必須堅(jiān)守和遵循的,。

第四段：弟子思想的現(xiàn)實(shí)意義。

弟子的思想并不只是一個(gè)古老的文化符號(hào),，它也具有現(xiàn)實(shí)意義,。在當(dāng)今社會(huì)中，互相尊重,、彼此理解是我們必須具備的素質(zhì),。我們要認(rèn)識(shí)到自己跟古人一樣，受著傳統(tǒng)文化和教育的熏陶，這正是我們能夠更好地堅(jiān)守自己的初心和信仰,。同時(shí),，我們也應(yīng)該積極參與到社會(huì)建設(shè)中，不斷提高自己的技能和能力,，成為社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力,。

第五段：總結(jié)。

閱讀《弟子規(guī)》對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一份啟示和借鑒,，不僅是對(duì)于我們學(xué)習(xí)道德,，樹立世界觀和人生觀的重要經(jīng)驗(yàn)，也是作為弟子在學(xué)習(xí),、工作中必須具備的基本要素,。今天的我們，身處于一個(gè)變化和快速發(fā)展的社會(huì)中,，如果能夠重拾弟子精神并全面落實(shí)，相信我們一定能夠有更好的未來,。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇十

我從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有四點(diǎn)體會(huì)：

第一,，做人要懂得感恩。滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》,，感恩之心最先體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上?！案改负?，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶,。父母教,，須敬聽;父母責(zé)，須順承,?！边@些都是孝順父母的基本要求，但我卻有很多做不到,。平時(shí)感到做得不錯(cuò),，可仔細(xì)回想，做得并不是盡善盡美,。應(yīng)該怎樣盡到作為子女的孝道,，我現(xiàn)在心中自有了答案。

第二，待人接物要懷著恭敬之心,。佛法里說人有四種恩德必須報(bào)答：父母,、師長(zhǎng)、國家和眾生,。上面已經(jīng)提到了父母之恩;老師的恩德,，啟發(fā)我們的智慧非常的大;今天如果沒有國家，沒有一切的施政,，我們就沒有辦法生活在安定的社會(huì)里頭;我們今天所享有的一切,，都是一切眾生努力才有的結(jié)果。

我常常從電視電影里看到外國人吃飯前會(huì)念祈禱文,，都是些感謝的話,，而且還有感恩節(jié)，專門抽時(shí)間來想想如何感謝那些對(duì)自己有恩的人,。時(shí)常懷著感恩之心,，念念想著別人的恩德，人才不會(huì)那么自私,，不會(huì)有那么多的不滿和怨言,，人才會(huì)活得開心，社會(huì)才會(huì)和諧,。

第三,，為人要謙虛。在家靠父母,，出門靠朋友,。朋友的重要性不言而喻。要想讓別人喜歡與你相處,，你的態(tài)度首先要恭敬,，行動(dòng)上要多為他人著想?！盀樗酥胧堑谝坏葘W(xué)問”,，“人情練達(dá)皆文章”，所謂做人難,，不就是難在這里嗎?我們有時(shí)候會(huì)覺得敏感度不夠,，其實(shí)是缺乏平日的訓(xùn)練。

“稱尊長(zhǎng),，勿呼名;對(duì)尊長(zhǎng),，勿見能。路遇長(zhǎng),，疾趨揖;長(zhǎng)無言,，退恭立,。”“緩揭簾,，勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎,，勿觸棱。執(zhí)虛器,，如執(zhí)盈;入虛室,，如有人?！薄兜茏右?guī)》讓我知道在平時(shí)的一些小事上,，在人前人后，在獨(dú)處時(shí)都要持恭敬的態(tài)度,，恭敬才會(huì)成為一個(gè)人自然流露的品質(zhì),。

第四，要找準(zhǔn)人生目標(biāo),?！兜茏右?guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,，目的是讓人活得有意義,，而我也是想從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧。人生是一個(gè)過程,，過得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標(biāo)?！拔ǖ聦W(xué),，唯才藝，不如人,，當(dāng)自礪;若衣服,，若飲食，不如人,，勿生戚,。”

從這句經(jīng)文讓我明白了要以“德學(xué)”和“才藝”為重,。把“努力學(xué)習(xí),，積蓄力量，努力工作,，貢獻(xiàn)社會(huì)”作為人生的目標(biāo),。因?yàn)槿绻酝庠诘奈镔|(zhì)作為追逐目標(biāo)，無論多少都不能讓人感到真正長(zhǎng)久的快樂,，這種快樂可以充滿人生的`每一個(gè)瞬間,、每一個(gè)過程,，這種快樂我想應(yīng)該是可以帶入墳?zāi)共⒂绊懞笫赖模瑧?yīng)該不會(huì)讓人的一生有什么遺憾,。

《弟子規(guī)》給我的生活一個(gè)指導(dǎo),，一個(gè)方向，讓我學(xué)會(huì)了什么是知足,，知道了享受現(xiàn)在生活的快樂同時(shí)又有積極人生目標(biāo)的人才是真正幸福的人,，其次，看了講座我深深地感受到不僅自己要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而且要不時(shí)的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對(duì)照,，看看哪些做到了,，哪些差距還比較遠(yuǎn)，我要從小事情,，小細(xì)節(jié)做起,。

例如：“首孝悌”，我們不管社會(huì)地位高低,，權(quán)利大小,，首先必須孝敬父母，“百善孝為先”嘛,，一個(gè)連自己父母都不會(huì)孝敬的人,，怎么能辦大事呢?所以我要繼續(xù)努力完善自己，讓自己的快樂帶給周圍的人,，讓更多的人得到快樂和幸福!為社會(huì)和諧和穩(wěn)定出自己的一份力,。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇十一

我從書本中看到了許許多多的名言，但是讓我感受最深的,，還是高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言了,。

有一次期中考試的前一天，語文老師布置回家認(rèn)真地看一看書,，我回到家里以后,，不但沒有讀書，而且還沒有把作業(yè)寫完,。我這時(shí)想：反正試卷上考的都是老師在課堂上講的,，我都會(huì)，就不用讀書了,，于是我就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

第二天早上，我早早地起床了,，到了學(xué)校后,，我把書包放在座位上，我就借著去廁所的名義在樓下玩,。直到校長(zhǎng)在廣播里宣布考試馬上開始了,，我才急匆匆地跑到了樓上,，坐在我的座位上準(zhǔn)備考試。

監(jiān)考老師把語文試卷發(fā)到了我們每個(gè)人的手里,，我就滿懷信心地把我的名字寫在試卷上,，前面的半頁做得挺順利的，但是到了課文理解題,，就出現(xiàn)了我不會(huì)的題目,，后面一頁的課外閱讀理解，我更是讀不懂了,。我絞盡腦汁才想出了一兩題的答案,，我懷著沮喪的心情把寫完了之后，把試卷交了,。

幾天后,，語文成績(jī)出來了，我一看,，大吃一驚,，我居然才考了81。5分,！我心想：怎么辦,，怎么辦！媽媽一定會(huì)揍我的,！放學(xué)的時(shí)候,，我垂頭喪氣地回到了家里，媽媽見我垂頭喪氣,，悶悶不樂,，就問：“怎么那么不高興呀？”我啞口無言,，只指了指書包，“噢,，是不是沒有考好呀,？”媽媽嚴(yán)肅地問，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

我就把試卷拿出來,，讓媽媽看，媽媽看完后,，語重心長(zhǎng)地說：“你錯(cuò)的都是文章的閱讀理解題目,，以后多讀一讀書吧！”我說：“好的,，我記住了,?！?/p>

從那以后，我寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)學(xué)過的課文,，預(yù)習(xí)沒學(xué)的課文,，如果這兩項(xiàng)任務(wù)都做完了，還有時(shí)間的話,，我就再讀一讀課外書,，看到好詞好句就摘抄下來，我相信如果我一直保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和閱讀習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,。

果然，我的付出得到了回報(bào),，在期末考試的時(shí)候,，我的語文成績(jī)又名列前茅，再次取得了優(yōu)異的成績(jī)——98分,，我非常高興,。我的努力沒有白費(fèi)，我讀了這么多書,，從里面得到的知識(shí)使我進(jìn)步,，我領(lǐng)悟到了書籍果然是人類進(jìn)步的階梯！

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇十二

弟子規(guī)是一本教育兒童的經(jīng)典書籍,，它了解了儒家文化的精髓和儒家的教育觀念,。閱讀弟子規(guī)能夠讓我們明白做一個(gè)合格的人需要的思維和行動(dòng)方式，也可以教育我們對(duì)家庭,，社會(huì)和國家的責(zé)任,，這是我從弟子規(guī)中領(lǐng)悟的。在我閱讀弟子規(guī)時(shí),，我深刻的理解了其中所包含的溫馨與智慧,。

第二段：品讀弟子規(guī)。

弟子規(guī)中的“有志”,，“自強(qiáng)不息”和“勤學(xué)”等指導(dǎo)著我們向前進(jìn),，培養(yǎng)出了堅(jiān)持不懈的努力精神，幫助我們?cè)谌松械母鞣N挑戰(zhàn)中取得勝利,。弟子規(guī)告訴我們“欲速則不達(dá)”以及“小人反覆而不足”等教誨,，讓我們懂得了心急吃不了熱豆腐的道理，而且明白了這在人生中避免了犯錯(cuò)的重要性,?？傊茏右?guī)中所包含的智慧給了我們很多人生的啟示,。

第三段：思考和應(yīng)用,。

弟子規(guī)教導(dǎo)我們的行為準(zhǔn)則,，讓我們能夠在社會(huì)上扮演好角色，有很好的與人相處的道德品格,，成為一個(gè)優(yōu)秀的人的標(biāo)桿,。弟子規(guī)中“行有余力則以學(xué)文，一日不讀書則口生風(fēng)”等諸多誨人不倦的話語,，使我對(duì)自己要求更加嚴(yán)格,。通過這些啟示，我可以更加積極地參與到我所處的社會(huì)中,，為人生增加更多的有益價(jià)值,。

第四段：對(duì)比和反思。

通過弟子規(guī)的教導(dǎo),，我看到自己和其他人之間的不同,。與一些人相比，我在行為和思維方面難免存在不良現(xiàn)象,，但是在不斷的學(xué)習(xí)中,，我的心理素質(zhì)和智慧得到了不斷提高。在我和其他人的比較中,，我通過弟子規(guī)的啟示,，我更加成熟和成為了一個(gè)更加優(yōu)秀的人。在這個(gè)過程中,，我的心境也隨之更加平靜,，我的行動(dòng)也變得更加有力。

第五段：閉幕和總結(jié),。

弟子規(guī)是我人生中的一本重要書籍,，它教給我如何與人相處，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。而我通過對(duì)這本書籍的深入研究，也讓我逐漸明白了自己的人生目標(biāo)與使命,。我將繼續(xù)通過學(xué)習(xí)和思考,，將弟子規(guī)中的智慧應(yīng)用到我的生活中去，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人,。同時(shí),，我也愿意將我的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)與他人分享,，一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，幫助更多人成為一個(gè)正確的人,。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇十三

自古以來,，讀書一直是求知的重要渠道，特別是在古代,，讀書更是有著極高的榮譽(yù),。如今，雖然學(xué)習(xí)和知識(shí)已經(jīng)變得更加普及和便捷,，但我們依然需要通過不斷地學(xué)習(xí)來豐富自己的知識(shí)和提高自己的能力,。而讀《弟子規(guī)》是一種值得推薦的學(xué)習(xí)方式,，通過它我們能夠汲取先賢的經(jīng)驗(yàn),、吸收他們的智慧，從而提升自己,。

第二段：讀《弟子規(guī)》的背景。

《弟子規(guī)》是一部由戒律,、教義與故事組成的教育著作,。據(jù)傳在唐朝時(shí)期（10世紀(jì)）由李覯所撰，屬于中國傳統(tǒng)教育文化的重要組成部分之一,?！兜茏右?guī)》重視道德教化，對(duì)后世教育起到了深遠(yuǎn)的影響,。其內(nèi)容中無論是關(guān)于禮儀,、行為還是修行方面，都能夠?yàn)槿藗兲峁氋F的學(xué)習(xí)和規(guī)范自己的經(jīng)驗(yàn),。

第三段：讀《弟子規(guī)》的收獲,。

讀《弟子規(guī)》增進(jìn)了我的學(xué)習(xí)和思考能力，讓我更好地理解了如何做一名有道德素養(yǎng)的人,。在《弟子規(guī)》的闡述中勤學(xué),、欺人、謙讓,、尚禮,、忠誠等道理，給予了我很好的管理自己及與人交往的指導(dǎo),。讀《弟子規(guī)》也讓我更加珍惜人際關(guān)系的重要性和家庭的價(jià)值,，讓我認(rèn)識(shí)到“家和萬事興”的原本道理。通過在讀《弟子規(guī)》的過程中，我也學(xué)到了很重要的一點(diǎn)：只要肯發(fā)奮,，每個(gè)人都可以成為一個(gè)有價(jià)值的人,，我們必須在謙虛、刻苦,、勤奮,、實(shí)踐這些美德中去尋找進(jìn)步。

第四段：讀《弟子規(guī)》的啟示,。

我認(rèn)為,，《弟子規(guī)》不僅僅是一本著作，更是一扇開啟智慧的門,，是我們向前邁進(jìn)的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠,。通過讀《弟子規(guī)》可以使我們更加端正心態(tài)，樹立正確的人生方向,。除此之外,，讀《弟子規(guī)》還可以使我們從過去的教育經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用其中的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)做事中的不足與漏洞,，從而更好地為瞄準(zhǔn)未來和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值定下目標(biāo),。

第五段：透過《弟子規(guī)》看未來。

在這個(gè)快速變化的時(shí)代,，我們更要珍惜傳統(tǒng)文化的寶貴,，學(xué)會(huì)從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，推進(jìn)我們未來的發(fā)展,。讀《弟子規(guī)》的過程本身就是一種尋找方向的過程,，讓我們不斷反省、修正和完善自己的人生目標(biāo),，在未來中扮演更加積極的角色,。讀《弟子規(guī)》則正是為我們展示了一條彎曲、漫長(zhǎng)而又有意義的成長(zhǎng)之路,，喚醒我們?nèi)プ穼ひ环菡嬲耐昝馈?/p>

結(jié)語：

總體來說,，讀《弟子規(guī)》可以使我們更好地領(lǐng)悟一些價(jià)值觀、道德規(guī)范,，并在求知的過程中提高自己,。同時(shí)，它也是一份珍貴的文化遺產(chǎn),，我們應(yīng)該珍惜和傳承它,，增強(qiáng)自身的道德素養(yǎng)和整體素質(zhì)。在未來的生活中,，我們依然要堅(jiān)持自我的目標(biāo)和人生追求,，從而成為一名既實(shí)用又優(yōu)秀的人,。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇十四

弟子規(guī)是中國傳統(tǒng)教育中的一種著名的教材，主要內(nèi)容是介紹孩子如何做人,、如何處世。它強(qiáng)調(diào)的不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，還包括日常生活中的行為要求,，通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，改正不良的習(xí)慣,，掌握生活中的基本禮儀和道德品質(zhì)。下面,，我將分享幾點(diǎn)我學(xué)習(xí)弟子規(guī)的心得,。

第一段：學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)。

在學(xué)習(xí)弟子規(guī)過程中,，我最大的體會(huì)就是要學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),。弟子規(guī)中明確提出：“父母呼，應(yīng)勿緩,；父母命,，行勿懶?！边@句話表達(dá)了對(duì)不同年齡段人的尊重,。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹碓矫β?，忙碌中也常常存在著缺乏了家庭和親情的訴求,，家庭責(zé)任的分擔(dān),。然而，在弟子規(guī)中,，我們可以學(xué)到應(yīng)該樹立尊敬長(zhǎng)者的意識(shí),，理解家庭重要性,，熱愛家人，關(guān)愛親人,，堅(jiān)守文明禮儀,。

第二段：學(xué)會(huì)謙虛。

在弟子規(guī)中,，謙虛是一種很重要的品質(zhì),。尊重他人，學(xué)會(huì)堅(jiān)持一種文明禮儀,，都是表明自己謙虛的好方法,。弟子規(guī)中的“宜言不宜多,，多言多敗”和“有不得已，悔之千萬倍,，無不得已,，悔之何及”等句子，教導(dǎo)我們?cè)诓煌纳缃画h(huán)境中,，要學(xué)會(huì)掌握適度的口才能力,。這樣，我們既能在人際交往中建立起良好的關(guān)系,，也能讓自己在意氣德行上更上一層樓,，謙虛自持，得到更多人的認(rèn)可和尊重,。

第三段：勤奮學(xué)習(xí),。

在弟子規(guī)中，“日讀課三遍,，夜讀課四遍”表明了學(xué)習(xí)的重要性,。弟子規(guī)不僅是一種教育方法，更是一種教育觀念,，它要求學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中保持勤奮和刻苦,。這樣，我們就可以在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,，取得更好的成績(jī),，得到家人和身邊人的認(rèn)可和欣賞。同時(shí),，在日常生活中,，也要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷深化自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，保持學(xué)習(xí)熱情,。

第四段：誠實(shí)守信。

在弟子規(guī)中,，“言必信,，行必果”是表明誠實(shí)守信在社交中的重要性。只有在做人對(duì)待別人的時(shí)候,，我們才可以樹立起自信美好的心態(tài),，才能夠讓別人更加認(rèn)同和信任我們。同時(shí),，行事果斷是表明自己意志品質(zhì)的重要性,，要堅(jiān)持自己的信念，保持知行合一的狀態(tài),，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,，贏得他人的欣賞,。

第五段：尊重恩師和父母。

最后,，弟子規(guī)教導(dǎo)我們要尊重恩師,、父母。在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中,，我們必須學(xué)會(huì)珍惜父母和恩師們,，理解他們的辛勞和付出。同時(shí),，我們也需要尊重師長(zhǎng)的教誨，感恩仍然會(huì)帶領(lǐng)我們走向美好的未來,。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī),，我們不僅可以掌握生活中的基本禮儀和道德品質(zhì)，更可以讓我們?cè)谌粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面體現(xiàn)出高尚的道德領(lǐng)導(dǎo),。這里,，我想表達(dá)出對(duì)父母和恩師們的深深的感謝之情。

總之,，學(xué)習(xí)弟子規(guī),，并不僅僅是學(xué)拼寫和表達(dá)，更是一種人生態(tài)度的體現(xiàn),，是一種文明禮儀和高尚品質(zhì)的表現(xiàn),。學(xué)習(xí)弟子規(guī)不僅可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生重要的影響，也能夠讓我們建立更健康,、積極進(jìn)取的人生態(tài)度和心理狀態(tài),。學(xué)習(xí)弟子規(guī)的過程中，我們可以深刻反思自己的行為和品質(zhì),，認(rèn)識(shí)自己的不足,，然后努力改正，,，不斷完善自己,，才能夠成為一個(gè)兼有良好品質(zhì)和品德的人。""",。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇十五

《弟子規(guī)》是古代圣賢人士智慧的結(jié)晶,，它教會(huì)了我們的不僅僅只有做人的道理?！兜茏右?guī)》在大多數(shù)人的心中就像是一個(gè)人生道路上的指路燈,，它憑借著它思想的光輝指引著那些在茫然中前行的人們?？赐辍兜茏右?guī)》后所有同學(xué)的感受都是受益匪淺,。從《弟子規(guī)》那里我懂得了如何去孝順父母,，而不是去頂撞父母，與父母爭(zhēng)執(zhí),。不僅要孝順父母,，我們還要尊重長(zhǎng)輩，友善兄長(zhǎng)弟妹,。

原以為《弟子規(guī)》就是三字經(jīng),，后來才知道《弟子規(guī)》是根據(jù)三字經(jīng)編的。期間的禮儀規(guī)范是我們做人的根本,。做人就要像大樹一樣,，只有把根扎牢了，樹才能茁壯長(zhǎng)大,，才能夠長(zhǎng)得茂盛,。而做人則需要先有好的道德規(guī)范，才能夠做一個(gè)謙虛恭敬仁慈博愛的人,，才能夠在以后的工作生活中處于不敗的境地,。

我對(duì)書中提到的“寬為限，緊用功,。功夫到,，滯色通。心有疑,，隨札記,。就人問，求確意,?！边@幾句話，感觸最深,，是受益匪淺的,。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)中做的不足的地方，不能做事拖拖拉拉,。

學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如,，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,，那就需要時(shí)間了,，一個(gè)人處事必定有一些原則，而在他們的潛意識(shí)中受到了這些原則的制約,，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》就要落實(shí)到一言一行中,。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》就要把圣人教會(huì)貫徹到生活中,。

然而“朝起早，夜眠遲,。老易至,，惜此時(shí)?！备嬖V我們清晨要早起,，晚上要遲睡。人的一生很短暫,，轉(zhuǎn)眼從少年就到了老年,，所以每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，要想更多的辦法,，用極少的時(shí)間辦更多的事情,，做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。

對(duì)照《弟子規(guī)》我每讀一句話都能找到自己的不足,，《弟子規(guī)》真是我的良師益友,，和他相處,，我受益匪淺,。

弟子規(guī)的心得體會(huì)篇十六

9月底知道關(guān)于華純的消息，想給孩子報(bào)名的愿望很強(qiáng)烈,，報(bào)名表卻一直遲遲沒有遞出,，原因就在于我學(xué)《弟子規(guī)》時(shí)間不長(zhǎng)，力行更加不算好,，所以害怕自己寫出來的心得體會(huì)過于膚淺,，不被老師看好，更擔(dān)心會(huì)因此影響到孩子的錄取,。

想過到網(wǎng)上去搜索一些關(guān)于力行《弟子規(guī)》的心得體會(huì),，然后自己再加工一下；也想過突擊看完蔡禮旭老師的《弟子規(guī)講解》,，再認(rèn)真來寫……隨著群里老師不斷地公告華純的進(jìn)展,、現(xiàn)狀，我被老師的真誠感動(dòng)了,，我不再打算在文字上下功夫,，而是學(xué)習(xí)華純教育中心的精神,，如實(shí)寫下自己學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》的心得體會(huì)，在此也感恩華純教育中心的榜樣作用,！

我真正開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是今年五月在武漢華中科技大學(xué)體育館參加了中央電視臺(tái)向全球直播的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的論壇之后,。參加完那個(gè)論壇，我感覺自己已經(jīng)多年沒有像那樣熱血沸騰了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的那種浩然正氣，那種愛國情懷,，久久縈繞在我的腦海中,，讓我感覺整個(gè)人都被充盈著,，持續(xù)處于一種興奮狀態(tài),。會(huì)場(chǎng)中演講人多次提到《弟子規(guī)》，于是回家首先找出家里的《弟子規(guī)》，第二天早上就開始讀起來。

剛開始讀的時(shí)候真有些如獲至寶,、如饑似渴之感，每天讀上十多遍都不舍放下,，三天后為了節(jié)制這種過度熱情才刻意減至每天只讀三遍,。剛開始只是滿足讀的欲望,，漸漸地當(dāng)自己的言行沒有做到書上所講時(shí),，書上的原話會(huì)從腦海里蹦出來,，然后言行上開始慢慢改正。

親所好，力為具,，親所惡,，謹(jǐn)為去。每讀到此句,，就想到父母現(xiàn)在年歲已大,，最大的希望是兒孫能經(jīng)常陪伴在左右,，承歡在膝下,，于是盡量帶上孩子多回家看公婆,，也不忘打電話問候爸爸,；每逢節(jié)假日陪伴完公婆也抽出一個(gè)時(shí)間回老家看看爸爸,，雖然來去匆匆,，也能感受到爸爸的歡心滿足。

或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先,、幼者后,。以前在用餐時(shí),，不懂得謙虛禮讓,、長(zhǎng)幼有序，開飯就吃,，而且選自己認(rèn)為較方便的位置入座?，F(xiàn)在用餐時(shí)我會(huì)等公婆、姐姐姐夫落座后我才近桌前,，選一個(gè)不太好取菜的位置坐下,，等公婆、姐姐姐夫動(dòng)筷后我才舉筷,。行走時(shí)也是盡量讓長(zhǎng)者先行,、將方便留給他們。這樣做下來我感覺自己收獲到的是一份自在與心安,。

衣貴潔,，不貴華。隨著同事們衣著越來越高檔,，價(jià)格越來越貴,，我也學(xué)會(huì)了買衣服進(jìn)出高檔商場(chǎng)，講品牌,，比價(jià)格,，生怕穿差了會(huì)被人瞧不起。現(xiàn)在學(xué)了傳統(tǒng)文化,，學(xué)了《弟子規(guī)》,，我不再去商場(chǎng)買衣服，也不講究名牌,，更注重經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,，買的衣服既便宜又得體，心里更歡喜,，而且不需要的衣物再便宜也不買,。改掉了奢華的作風(fēng)，也為家里節(jié)省了不少錢,，真好,！

斗鬧場(chǎng)，絕勿近,，邪僻事,，絕勿問。以前碰到發(fā)生點(diǎn)什么事,，我也想去看個(gè)究竟,，聽同事、朋友背地里說三道四,，我也想問個(gè)清楚,，現(xiàn)在我會(huì)盡量避而遠(yuǎn)之,，少看少聽。反觀下來我也并未損失什么,，倒是落得一身清靜,，還少了一些因感慨而生的煩惱。

見未真,，勿輕言,，知未的，勿輕傳,。學(xué)了《弟子規(guī)》,，我學(xué)會(huì)了不隨便亂說看到的事情，也不亂傳聽到的事,。明白看到,、聽到的未必就是事實(shí)，也少了很多是非,、紛爭(zhēng),。

見人惡，即內(nèi)省,，有則改,，無加警。當(dāng)看到別人有了不好的言行時(shí),，我會(huì)覺察下自己：我有沒有,？如果發(fā)覺自己也有，就在心中暗自提醒：我也是同類,，一定要改正,，不可再犯；如果自己沒有,，則警醒自己不能犯那樣的過錯(cuò),。漸漸發(fā)覺自己自我覺察、自我反省的能力變強(qiáng)了,，也不再象以前一樣看到別人的不是就在心里隨意評(píng)判,，包容心也增強(qiáng)了些。

聞過怒,，聞譽(yù)樂,，損友來，益友去,。以前也會(huì)喜歡聽到贊美之詞,，聽到批評(píng)就會(huì)不高興、生氣甚至反駁,，現(xiàn)在我會(huì)盡量用平和的心態(tài)去接受批評(píng)之詞,，用心去體會(huì)別人的批評(píng),、檢討自己的過錯(cuò)；聽到贊美也不象以前那樣心生歡喜,，而是一笑置之,。我收獲到的是對(duì)我說真話的人多了,，跟同事,、朋友的關(guān)系近了。

過能改,，歸于無,，倘掩飾，增一辜,。我有一個(gè)毛病——上班愛遲到,，其實(shí)心里很想改，可還是時(shí)有發(fā)生,。以前單位實(shí)行抽查制,，如正好抽查那天遲到，我總是想盡辦法逃脫掉,，不被處罰?，F(xiàn)在單位實(shí)行指紋打卡，我也學(xué)了《弟子規(guī)》,，我選擇勇敢面對(duì)自己的遲到,，不找任何借口，直面錯(cuò)誤,，并在行為上徹底改正,。雖然這樣的結(jié)果是在公司范圍內(nèi)通報(bào)、罰款,，會(huì)引來別人的非議,，也會(huì)遭受經(jīng)濟(jì)上的損失，但會(huì)換來我行為上的真正改過,；我知道我仍然有機(jī)會(huì)找理由,、編借口改變這個(gè)結(jié)果，但那樣我還會(huì)心存僥幸,，遲到仍會(huì)繼續(xù)伴隨著我,，我心里還會(huì)欠下一份掩飾的債。兩相比較,，我選擇了前者——改過,，讓遲到不再發(fā)生，讓自己真正做一個(gè)守規(guī)則的人,！

人有短,，切莫揭,，人有私，切莫說,。別人的隱私,，我不會(huì)去輕傳，但我很容易看到別人的缺點(diǎn),，有時(shí)還快言快語脫口而出,，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了看到別人的短處不說出來，在腦中一閃而過,，聽到或看到別人的隱私,，更不會(huì)說，并隨即將之忘卻掉,。

道人善,，即是善，人知之,，愈思勉,。當(dāng)明白稱贊別人的善行也是一種美德時(shí)，我開始盡量去表達(dá)對(duì)別人的贊美,，鼓勵(lì)他的善行,，也增加對(duì)方的自信，讓其更善更美,。

恩欲報(bào),，怨欲忘，報(bào)怨短,，報(bào)恩長(zhǎng),。以前遇事總愛報(bào)怨,，而且抱怨時(shí)總是放大怨恨的事卻忘掉或縮小了也曾受過對(duì)方的恩惠,，因此生氣傷身也傷了與對(duì)方的和氣。現(xiàn)在我牢記了此句,，并時(shí)常用來提醒自己,，我會(huì)在發(fā)生不愉快時(shí)盡量去想對(duì)方曾給予我的恩惠，去感恩他,、理解他,，化解掉一時(shí)的不快。幾次用下來,，感覺這句話的效力可真大,，能迅速化解怨氣，恢復(fù)平靜。

非圣書,，屏勿視,，蔽聰明，壞心智,。自從學(xué)了傳統(tǒng)文化,，我看傳統(tǒng)文化的書、視頻,，聽愛和感恩的歌曲,，參加各種傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)班，占去了幾乎我所有的業(yè)余時(shí)間,，以前熱衷的心理學(xué)書籍對(duì)我也失去了吸引力,。因接觸了傳統(tǒng)文化,，我堅(jiān)持了近五年的心理學(xué)的學(xué)習(xí)也黯然失色,，我欲放棄將所有的時(shí)間都投入到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)上來，我不想破壞我的心志,，受到任何干擾?，F(xiàn)在電視、肥皂劇更是遠(yuǎn)離了我的生活,，我覺得看電視簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間,；電腦也只是我聽愛和感恩的歌曲、看傳統(tǒng)文化的視頻,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的工具,。這樣下來感覺自己的生活更充實(shí)、更豐富,，而且樂在其中,！

最令我欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)老公,、兒子也有了悄然變化,。以前家里的大小事宜有兩位姐姐、姐夫張羅,，作為家里的長(zhǎng)子,，老公很少參與，是能不操心就不操心,，對(duì)此我心有不滿,，可對(duì)于家里多年形成的習(xí)慣我又無從表達(dá)。這次婆婆住院,，我發(fā)現(xiàn)老公變了：在醫(yī)院的告家屬通知書上,，老公主動(dòng)從他姐姐手中搶過寫上了自己的名字、電話（有事急呼）；中秋,、國慶休假期間老公每天都去醫(yī)院看望婆婆,、送飯，一天也沒間斷,。這些變化雖然微不足道,，但看在眼里讓我非常感動(dòng)，我看到了老公在力圖扭轉(zhuǎn)一個(gè)在家里延續(xù)多年的習(xí)慣和作為兒子的擔(dān)當(dāng),！兒子的變化也讓我很感高興,。上高中的兒子可支配的時(shí)間更少了，所以每次放假都惜時(shí)如金,，不肯將他玩的時(shí)間挪用一點(diǎn),。這次在國慶放假前兒子主動(dòng)問我國慶節(jié)有什么安排，我告訴他奶奶住院我們要去看望,，并得知兒子班上十幾個(gè)同學(xué)相約國慶節(jié)那天一起去看一個(gè)會(huì)展,。我認(rèn)為這對(duì)于很少跟同學(xué)相約出行的兒子來說是一個(gè)跟同學(xué)相處的好機(jī)會(huì)，建議他可答應(yīng)跟同學(xué)出行,，改日再去醫(yī)院看奶奶,，結(jié)果兒子作出了自己的決定：在國慶節(jié)這個(gè)節(jié)日里看奶奶為重，推掉了同學(xué)的相約出行,。他認(rèn)為看奶奶,、盡孝道更重要！而且看完奶奶之后還主動(dòng)跟我一起趕回老家看了外公,，兒子有近兩年沒有回外公家了,，是“要盡孝道”讓兒子選擇了將放假玩的時(shí)間拿來看望長(zhǎng)輩，以表孝心,！

以上是我學(xué)習(xí),、力行《弟子規(guī)》很膚淺的一點(diǎn)心得體會(huì)，還望老師多多包含和諒解,！雖然接觸傳統(tǒng)文化時(shí)間不長(zhǎng),，但它給了我一種找到根的感覺，并強(qiáng)有力地吸引著我,。它能揭開覆蓋在心靈上層厚厚的東西,，直達(dá)心底最柔軟的地方，喚醒最初的.,、本來的最真最善最美的東西并讓它散發(fā)出來,！同時(shí)讓我更有力量、信心去面對(duì)生活中所發(fā)生的事,。我堅(jiān)信傳統(tǒng)文化的路會(huì)越走越寬,，越走越好，我們的明天會(huì)更加美好！