每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

校園生活周記篇一

我們的學校是一所非常美麗又特別新穎的學校,。

我們的校園中心是教學樓和辦公樓,。高高的樓房，雪白的墻壁,，這里桌椅整齊漂亮,，窗明幾凈，還配備著現(xiàn)代化的教學設備,。校園南邊是漂亮的大操場,，四周是紅色的塑膠跑道。從這里我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨,。

早晨,，陽光灑在草坪上,，小草顯得是那樣的鮮嫩、青綠,。周圍的小花園里,，珍珠似的露珠在點綴著五彩繽紛的花朵，真美呀,！小朋友們手拉手來到校園,，還沒睡醒的塑膠跑道就被我們的跑步聲吵醒了。

上課時,，我們教室里傳出清脆而爽朗的讀書聲,。操場還有體育課上老師的干脆的口令聲呢！課間,，我們一塊下樓在草坪上玩游戲,，冷清的操場又被同學們快樂的笑語聲打破了，有的在操場上練舞蹈,，有的同學在操場上打滾,，翻跟頭呢！還有的在操場上跳繩,、踢鍵子,。老師帶我們玩?zhèn)髟捰螒颍覀冋境扇?，老師說：“我給第一個人說幾句話,，然后一個一個往下傳?！崩蠋熢跅鞯亩呎f了一會,，楓皺起眉頭，撓了撓頭,，好像挺難,。該我了，欣對我說,?！岸拐ㄈ猓庹ǘ?，豆炸肉中放肉,，肉炸豆中放豆?！薄安粫?，那么難！”我小聲嘟囔著,。誰知雨兒把我說的話已傳了下去,，我剛想告訴她,，她的動作可真快，我傻眼了,。到了最后一個,，老師問：“是什么？”“不會吧,，那么難！”“哈哈哈…“同學們都笑了起來,，我笑得肚子都疼了,，老師也忍不住”撲哧“一下笑了…我們的笑語聲再一次布滿了校園。

??！我愛我的學校，我最快樂的就是在這環(huán)境優(yōu)美的操場上游戲了,！我們大家在這樣的校園里快樂的讀書學習,，健康的生活成長，該是多么幸福??！

校園生活周記篇二

在我美好的回憶里，上個“六一”兒童節(jié),，是我們學生最高興的日子,。早上，我們進行了愛心拍賣的活動,，從中我體會到了賺錢的辛苦和不容易,，更體會了賺錢的滋味，在愛心捐款的活動中,，我還捐了兩塊錢呢,！我真希望這種活動不是一年一次，而是每個月都來幾次呀,！

還有一次學校組織的科技節(jié),、藝術節(jié)，老師給我們布置了很少的作業(yè),，但是有一個任務,，就是做一個自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來這時間很簡單的事情,，可是一個星期以后,，沒有幾樣作品是通過的，我做了好幾次才做起來一個眼睛會發(fā)光的小熊,，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙,，畫上小熊的頭形,，再在眼睛上放兩個燈泡，用電線連接好,，一個眼睛會發(fā)光的小熊就做好了,，通過了這個實驗，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè),，而且還懂得了電路連接方法,，真是一舉兩得。

還記得有一次是體育課,，我們玩了一個游戲,，叫做“趕豬”。我們班的分成三組,，每組派一個人拿著棒子,，“趕豬”贏的組得一百分，哪個組到一千分就贏,，我手里緊緊的拿著棒子,，似乎怕掉了似的，我的對手是張帥斌和許畫嵐,，老師一聲令下,，我就飛快的跑了起來，可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌,，到了轉彎口,，“豬”怎么也不轉彎，過了好久,，我才打到后面,，可許畫嵐已經快到了，我用了一打,，才趕上了她最后,，我終于先得到了一千分，我們開心無比,，拍手歡呼,。

校園生活真是有趣，我從內心喜歡我們的小學校園生活,。

校園生活周記篇三

光陰似箭,，日月如梭。時間過的`真快呀,。馬上就要畢業(yè)了,，真有些戀戀不舍，不論是對同學還是老師都一樣,。

我特別懷念小時三年級開始一直跟我們到現(xiàn)在的同學,，例：朱長發(fā)同學他非?？蓯郏覀兘洺撬_玩笑,，他也不會僅僅計較,，所以我們大家都非常喜歡他。還有：趙仁哲同學,，也是一個很聽話的人,。不過他發(fā)起火來也是很牛的。

在這段生活中是他們給了我快樂,，讓我知道了什么是友誼,，是他們鼓勵了我，謝謝同學們給我的快樂和鼓勵,，再見了。

校園生活周記篇四

當要下課時,，大家都忍不住要跑走,，”叮鐺！叮鐺,！”下課鐘聲響起了,，大家似龍一樣迅速地飛走了，有人去跳舞,，有人去上廁所,，有人去大操場玩……每個人要去的地方都不同，但是時間一樣不會給你多余的,，它不會管你是有錢人或是窮人,，時間都不會因為你而改變。

“叮鐺,！叮鐺,！”討厭的上課鐘聲又響了，大家為了拖延時間,，所以用最慢的速度回到教室,，上課的時候，有人在睡覺,，有人在玩手機,，有人在傳紙條……這些都是在我們班常發(fā)生的`事，而且在下課的前五秒,，我們班都會同時在倒數,，這讓我覺得很好玩。

上課了,，大家的表情都非常嚴肅,，而且只要老師說到有關歷史故事時,，大家非常安靜，但是講到不相關課程的,，大家都非常吵,；相反的，下課的時候,，大家都很吵,，但是在廁所那里就很安靜，真的很奇妙,！

我常常在想,，如果每節(jié)都是下課時間，那該有多好,，但是我想這是不可能的,，我猜有些人也有跟我一樣的想法吧！唉,！真希望可以實現(xiàn)這個愿望,！如果一定要說的話，那戶外教學就完成我的夢了,，不過僅有那短短的一天,。

如果下課擁有無限的時間，那我們就不需要上課了，但是這樣我們也不會學到知識啊！所以我還是得面對事實，不過還是有好處的，所以沒有關系，上課跟下課都很好的,！下課十分鐘的滋味,，真的感覺非常神奇,，讓我進入幸福的大地,。

校園生活周記篇五

今天是中秋節(jié),，我沒有在家,，心中不免多了一份想念與思念,，我只是不想在這個陌生的城市。我不想在這生活，我只想呆在家鄉(xiāng)，陪著父母老去,。這個星期所有的事都過的很平常,，我在學校的歌唱團中大家一起唱歌,，一起快樂,。

軍訓，已經快到結尾,，25號就是最后的大閱兵,。檢驗這些天同學們的成果,，我們班并不是很優(yōu)秀,，沒有得到好的名次，但至少我們努力過,，我們?yōu)榱四繕硕Α?/p>

24號晚上學校會舉行一個慶生大會,。里面有許多的節(jié)目,，有學長學姐精彩的舞蹈，也有新生的歌唱,，這些也只是我在彩排的時候看到的,，如果在晚會上能看到過這些節(jié)目,，肯定相當興奮。時間過的很快,，已經三個星期了,，我和同學的關系搞的很融洽，已經認識了一大部分的人了,，雖然只有幾個關系熟的,，但是我相信，過不了幾天,，就會和同學們打成一片,。再過3天，軍訓就結束,，要努力?。?！等軍訓一結束就可以回家了,。期待.......

校園生活周記篇六

我在學校的每一天都是豐富多彩的。

星期三早上,，我們來到教室里,，等著教師來帶我們去春游，想不到教師來了之后,，沒有立馬帶我們出發(fā),，而是講了很多，讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了,，講完后,，我們背著書包,，來到操場,，教師給我們講了注意事項，分配好之后,，我們終于帶著激動的心情出發(fā)了,。我們走呀走呀,，一路走來我們有說有笑也忘記了路途的遙遠和辛苦，感覺很快就到了目的地--黃河灘,。

到了后,，教師讓各組的組長領著各組的隊員分頭活動，沒等教師說完,，同學們就分頭活動開了,，高年級的同學有做燒烤的，我們低年級的有帶掉床的,，把掉床栓在書上玩的,，有的圍坐在一起，一邊吃著零食一邊聊天,。不知不覺時間很快就過去了,，到了回去的時候，感覺都沒有玩盡興,。不過同學們還是特別開心的,。

希望學校以后能多一些這樣的活動來豐富我們的校園生活。

校園生活周記篇七

“鈴……鈴……”一陣鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒,，新一天的校園生活園生活又到了,。我洗漱完畢，向老媽要了一元錢,，到樓下吃早點,，便飛向我親愛的校園去啦!

一路上，我的心情與往常沒什么不同,，照樣興高采烈,。

學校到了。

第一站：門口的“大管家”,。不過想解決他們很容易,，把“通行證”往他們面前一搖就通過了。

第二站：上課,。嗨!反正是老規(guī)矩了啦!星期五還是語文,，語文，英語,，數學,。我對這些課程早就滾瓜爛熟啦。

但是,。今天還要比平日里多一站——第三站,，那就是可怕的體檢。其實去年的體檢我倒不會怕,，可是今年是要抽血的呀,，天哪!我最怕抽血了,。唉!那也沒辦法呀!!!只得硬著頭皮。

校園生活就這樣又過去了一天!說單調,，不單調,。說有趣，倒真有趣,。我愛校園生活,。

校園生活周記篇八

我不想說“再見”，因為這意味著我將結束六年的小學生活,，也意味著我將與相處了六年之久的老師與同學告別,。六年小學的快樂生活與師生之情、友愛之情,，實在不能在一朝一夕割舍,。這時我才覺得，往事多么令人留戀,，曾經有過的歡笑與煩惱,，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

學校一年一度的秋季運動會,，是同學們展現(xiàn)自己的機會,，為了給班級爭光，都積極參與,，有的報名參加,、有的給同學們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神與榮譽感,，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證,。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨,，總是互相鼓勵,，互相促進。

在我童年的記憶中,，老師就象慈母一樣教育我們成長,。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小,，不敢參加,。老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己,。于是我在老師的教誨下,，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量,，培養(yǎng)自己的能力,，這些對我今后都是一個極好的鍛煉,。

進入初中的日子越來越近了,，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學的校園生活,，永遠不會忘記我親愛的老師,，永遠不會忘記我可愛的同學。

校園生活周記篇九

在這薄暮時分,，天空中的涼意還未消散,，但是卻有一股溫熱的暖流在心中蕩漾，揮之不去,。我的心從寂靜之中,，活躍了起來，我的頭腦也隨之思索,、運轉起來,。

我坐在校園的椅子上，看著足球場上飛奔的同學們,。他們你爭我搶,，互不到相讓，不放過絲毫奪球,、射門的機會,；跑道上奔跑的同學們，健步如飛,，在奔跑中鍛煉著堅持,、不服輸的意志；在籃球上的同學們,，帶球,，奔跑，加速,，跳躍,，投籃！在一個個漂亮的動作中盡情地揮灑著激情,，揮灑著青春,。

在這樣動感激情的校園里，黃昏的夕陽顯得格外美麗,，校園里的一切都被蒙上了金燦燦的薄紗,。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了,。

校園也因此變得加倍美麗,，加倍多彩了,。校園內的一棵榕樹被一陣微風吹過，一些葉子被帶到了地上,，頗顯出了榕樹的蒼老之意,。那榕樹頻頻點頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談,，好像是兩位老人在低語聊天,。

校園中的一切，都被夕陽照耀著,，我們的校園被陽光帶來一種特殊的感覺——母親的驕傲,！我心中也升起一種驕傲的感情！我為自己是育才的學生而驕傲,！在這里學習生活了將近6年,，這6年里我不僅學到了知識，也學會了做人的道理,?！傲⒌伦鋈耍⒅咀鍪隆钡男Ｓ枌⒂肋h是我人生中的一座燈塔,！還有短短幾個月就要畢業(yè)了,，在這幾個月里，我一定要抓緊時間,，加倍努力地學習,，以優(yōu)秀的成績報答母校，帶著優(yōu)秀的成績奔向下一個目標,！

我獨坐校園黃昏里,，看著我們的學校，學校在這一刻也看著我們,，在為我們這些育才學子而自豪驕傲,！

校園生活周記篇十

從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,，同學們邁著整齊的步伐,，在行走，在奔跑,；體育課上,，同學們在快樂地游戲，在歡快地玩耍,！

教室里,，同學們就是那么投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文,，我們也在快樂地讀書,！音樂課上，老師在和同學們一齊唱歌,，他們的歌聲娓娓動聽,，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上,，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,，畫得栩栩如生,，惟妙惟肖,。學生們也在認真地學習?？?！同學們在課堂上就是多么認真呀！

看,，同學們的校園生活豐富多采吧,！

校園生活周記篇十一

光陰似箭，日月如梭,。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散,，迎來了我新的人生一幕——中學生活。

初中了,，不再像以前那樣一點點的壓力,，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張,。要迎來的就是一個全新的世界——新老師,，新同學，新的生活環(huán)境,。此時學習,，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象,。

還記得剛剛走入學校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活,。由于彼此都不認識,，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享,；在遇到困難時,，沒人陪我共度難關。有時想主動開口，卻總就是難以啟口,。想去和他們討論,，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時,，心里十分孤獨,，時不時想著回家?？傆X得時光在一瞬間流動得好慢好慢,，有一種度日如年的感觸。

漸漸地,，同學之間的溝通越來越多,，不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題,，能夠互相討論,，互相進步。遇到開心的事,，能夠一齊分享,。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的欲望淡了一些,，開始投入了新的學習環(huán)境中,。

我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲,。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨游,。能夠盡快地適應這個新環(huán)境,，此時勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

校園生活周記篇十二

現(xiàn)在我們大家的功課都很忙,，本該休息的時間全被占去學習,，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么,？”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚,，而并非自由。

表揚是對我們的肯定,、贊揚和鼓勵,，是一種心靈的必須品，有了表揚,，才有我們不斷的努力,，才有我們光輝的'成績。

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話,、一個鼓勵的眼神,、一個真誠的微笑…可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅,，在這個五彩繽紛的世界里,，少了一份溫馨。

參考我乃寄宿生,，在校生活酸甜苦辣,、喜怒哀樂樣樣俱全！有時開心,、有時煩惱成了我的家常便飯,！校園生活就是如此變化莫測，只有這樣,，校園生活才夠精彩,！在教室,、在寢室的生......

200字......

校園生活周記篇十三

烈日當空,，軍哥嘹亮。同學們邁著整齊的步伐在操場上操練,。

我們的方陣展演取得了冠軍,，但接下來伴隨我們的就是一個字酸——腿酸、腳酸,、腰酸??

甜

可別惱,，校園生活的甜緊隨其后。那種甜甜的味道就像美味的糖果一樣,！

朋友是一生的財富,，我們的校園生活就圍繞著一群這樣的朋友。善解人意的李冰冰,，可人可愛的喻艷紅,，調皮搗蛋的肖嫻，不讓須眉的張文興??她們的歡聲笑語始終伴我左右,。

有她們這樣的親姐妹,，連在夢中我都會含著笑。好甜,！

苦

早上天蒙蒙亮,，我們就坐在教室里開始了晨讀。中午惱人的作業(yè)還沒有完成,，數學題海戰(zhàn)術就擺開了陣勢,！課外活動的“活動”時間也壓縮成了半個小時，讓位給理化生。每天的埋頭苦寫,，讓我們成了真真正正的“低頭族”,。

苦中有甜有回報，看著一天天的進步再多得苦也是“甜”的,。

辣

校園中的辣怎么能不提呢,？今天的測試卷要發(fā)下來了，老師們一個個變成了“麻辣”老師,。英語老師的“竹筍炒肉片”,，數學老師的“磨咕緊箍咒”??一個個辣味十足。

“酸”,、“甜”,、“苦”、“辣”構成了五彩的校園生活,，它包含著我們奮斗的歷程,，包含著老師滿滿的愛意。

校園生活周記篇十四

高高的教學樓,，矮矮的電教樓,，新新的操場，高級的籃球架,，舊舊的食堂構成了一個獨一無二的白峰中學,。

學校的食堂也是獨一無二的。哎,，有誰見過比我們學校還要“好”的食堂呢,？久經食堂的我們給食堂編了首好聽的詩：米飯梗死人，咸魚臭死人,，花生硬死人,，加點青菜害死人。為什么加點青菜會害死人呢,？青菜里的蟲子怕怕?。?/p>

體育室呢,，走進去一看,。乖乖，那個壯觀的??！“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅,，排球不是扁了就是破了,。網球拍上只有稀疏的幾根線了,。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛,。

上歷史課吧,，簡直是無法用語言來形容，特無聊,。仔細看看吧,！發(fā)呆的有百分之二十。假裝聽課的有百分之十,。被周公叫去走府下棋的有百分之五十人,。另外百分之十呢？看風景唄,！有的人甚至無聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進去幾天才能被咬死,。

這就是我們的校園生活！

校園生活周記篇十五

校園生活我們整天都生活在一個快樂的校園里,，在校園里,，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的.誦聲和孩子們的朗朗書聲,。操場上,，同學們邁著整齊的步伐，在行走,，在奔跑,；體育課上，同學們在快樂地游戲,，在歡快地玩耍！教室里,，同學們是那么投入地在學習,。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文,，我們也在快樂地讀書,！音樂課上，老師在和同學們一起唱歌,，他們的歌聲娓娓動聽,，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上,，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,，畫得栩栩如生，惟妙惟肖,。學生們也在認真地學習,?？矗⊥瑢W們在課堂上是多么認真呀,！在課下,，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實,，下了課可是像個猴子似的,！你追我趕，像一個熱鬧的集市,。女生們在踢毽子,，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,，或者在滑滑板……看,，同學們的校園生活豐富多采吧！

校園生活周記篇十六

光陰似箭,，日月如梭,！五年的小學生活轉眼間結束了。我好懷念這段時光,！

同樣年輕的心同樣年少的臉龐同樣真摯的我們五個年頭五個365天風風雨雨朝朝暮暮我們一起走過,。

總說畢業(yè)遙遙無期可轉眼就要各奔東西明天是否會想起他和你？會的會的,！怎能忘記每一個會意的眼神,？怎能忘記每一張默契的笑臉？更不能忘記溫習過無數遍的熟悉的身影總是清晰不變的容顏,！

回顧過去,，我們共同度過了一個又一個元旦節(jié),、兒童節(jié)，那歡樂的場景仍然記憶猶新，我們的友誼其實并沒有到此結束,，只是暫時的分開罷了,，愿大家能再次見面,，歡聚一堂,。

我們就好像晨光里帶著露珠的花朵在老師媽媽的呵護下快樂成長！在這里我要說一聲老師媽媽謝謝您,！在今后的日子里您要多多保重自己我也一定會更加努力取得更多更好的成績來報答您,！

最后我想對老師和同學們說一聲—再見了，我會永遠記住你們的,！

校園生活周記篇十七

暑氣漸漸褪去,，屋外已是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了,。這個秋天與眾不同,，走過六年的小學生活,，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學子,。雖然我在南外的時間還不到一個月,，但那可愛的校園、敬愛的老師與友愛的同學給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的,。

校園生活是綠色的,。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷,，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼,，處處都充滿了生機。而南外學子們更是朝氣蓬勃,?？矗瑢W們正進行著精彩的課前演講,；聽,，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂,。生命的活力在這里綻放,，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機,。

校園生活是藍色的,。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”,，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸,。南外的莘莘學子們也是這樣，勤奮踏實,、勇于創(chuàng)新是我們的特點,。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的解題思路,，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影,，構成了南外一道亮麗的風景線,。

校園生活是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深,；開學初的教師節(jié)慶?；顒樱屛覀冇袡C會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情,，而熱鬧非凡的學生會競選,，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國,、尊師,，我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對一切。

校園生活是白色的,，因為我們單純,；校園生活是金色的，因為我們陽光……

哦,，校園生活是那樣五彩繽紛,，那樣絢爛多彩。在校園中,，我們茁壯成長,，那多彩的生活將引領我們長大，一步步走向成功,。

校園生活周記篇十八

酸酸的話梅：“哈哈,，劉暢，你終于過線了,，該挨打了吧,！”我的同桌徐*昊?！澳阋詾檫@地方是你買的呀,！”我立刻反駁道?！靶?昊,，不準說話，扣一張語文卡片,！”班長李甲娣厲聲喝到,。雖然班長沒有批評我，但我的心理還是很慚愧的,。

甜甜的蜜桃：望著袖子上神氣的紅袖章,，我不禁想起了我競選的時候，我向同學們的保證：“如果我當上了值勤隊員,，我一定會努力加油的,！”最終，憑著我的優(yōu)秀表現(xiàn),，終于博得了同學們的信任,。

苦苦的黃連：在體育課上，同學們進行接力比賽,，雖然我盡力了,，可是因為我太胖了,，讓我們小組的名次一下子從第二名落到了第四名。雖然同學們沒有責怪我,，但我心里還是非常的內疚,。

辣辣的辣椒：同桌把我的橡皮弄丟了，他一直都在對我說對不起,?？晌胰耘f不依不饒，滿不講理地追著他滿教室亂打,。正巧,，這件事被程老師看到了，嚴厲地批評了我,，我羞愧地低下了頭,。

校園生活充滿歡樂，這些味道使得校園生活變得更美好,！

校園生活周記篇十九

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,。當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候。當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,，再輕輕落地的時候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨,，快樂的鳥兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園,，眼里全是笑意,。柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進校園,。在去教室的路上，我們每天都能看見挺拔的槐書與婀娜的垂柳,。我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,，友好地招一招手，親熱地拍一拍背,，親切地問候兩句,，也許再聊一聊最近做了些什么。

走進灑滿晨光的教室,，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣,，開始一天的學習生活,。

課堂上,，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解,，認真地記好我們要領悟的知識與要點,。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭,，為了讓花兒也為之傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富,。我們一起討論問題來提高彼此的成績,，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠眺,。有的聚集在長廊上，談笑風生,。有的坐在"s"形的雕塑下,，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華,。

我們融入在集體之中,，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處,，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃,。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢,，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,，有跳起來大聲喊的,，個個神氣活現(xiàn)。

我們在學習中成長著,。

校園生活周記篇二十

五中的校園,，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情,，和一股用心向上的信念,，我就就是這校園中的一份子。

早晨，剛進入校園的學生,，他們的生活開始充滿斗志,；午時，此時他們學習熱情的火光,，在無限的燃燒著,；傍晚，他們學業(yè)結束了,，看到了一天中勝利的光芒,。

校園的生活就是充實的，上課鈴響,，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,，同學們在操場間活動,，如那新生的鳥兒，仿佛他就就是下一個劉翔,，姚明,。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就就是下一個愛因斯坦與愛丁頓,。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,，讓外來人都認為那里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差,。

校園的生活就是苦辣酸甜的,，學習就是累，卻能夠從中體會到甜的滋味,，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志；在嬉戲中,，就是快樂的,；在做題中，能鍛煉自我的心志,。

校園的生活就是有情感的,，朋友的有愛，老師的關愛,，隨時幫忙者我們,，患難見真情，在自我最需要的時候,，伸出援助的手,，當你心灰意冷時,，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小,。

校園時時處處都充滿了色彩,，時時處處充滿了歡笑，此時因此我要說：“我愛我的校園,，我的校園獨一無二！”