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最新學(xué)校教導(dǎo)主任工作總結(jié)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-08 16:18:57
最新學(xué)校教導(dǎo)主任工作總結(jié)(5篇)
時(shí)間:2022-12-08 16:18:57     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇一

在剛剛適應(yīng)了小學(xué)工作不久,,我們就迎來(lái)了肥城市創(chuàng)建“省教育工作示范市”的工作。我校對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行了分工,,我全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建示范市檔案的整理工作,。由于本項(xiàng)工作時(shí)間緊任務(wù)重,而且難度大,,很多檔案由于種種原因需要重新整理和組建,,我作為一個(gè)剛剛適應(yīng)了目前工作的新手簡(jiǎn)直感到喘不過(guò)氣來(lái)。

在經(jīng)歷了教工站和學(xué)校組織的多次學(xué)習(xí)和與兄弟學(xué)校的多次探討后,,我對(duì)檔案整理工作進(jìn)行了第一次分工,,說(shuō)來(lái)好笑:我們學(xué)校在春節(jié)前教職員工一共12人,除了一部分老師負(fù)責(zé)硬件建設(shè)和其他必須的工作外,,我們檔案整理工作一共還有七八個(gè)人,,其中的a2a4a5a6只有一人負(fù)責(zé),我有時(shí)和兄弟學(xué)校的同事開玩笑時(shí)說(shuō):“你們的分工是按b級(jí)指標(biāo)我們是按a級(jí)指標(biāo)分工的,,看我們多厲害!”,,話雖然這樣說(shuō),但是我心里很是擔(dān)心,,擔(dān)心自己剛剛適應(yīng)了小學(xué)的工作,,充其量是個(gè)“初段”,現(xiàn)在又全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建示范市檔案的整理工作,,特別是對(duì)檔案整理和組檔的要求感到迷惑,。

春節(jié)后上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我校充實(shí)了力量,我們檔案整理工作也加強(qiáng)了人手,,在校長(zhǎng)的支持下,,我們對(duì)檔案整理在原有基礎(chǔ)上又重新進(jìn)行了分工,大部分老師們的檔案任務(wù)稍微減輕了些,,我也認(rèn)為可以稍稍松口氣了,,但是沒(méi)想到很多工作由于春節(jié)前人手少以及要求不明確的原因,,在后來(lái)的整檔工作中出現(xiàn)了漏洞和偏差。為了能把漏洞補(bǔ)全我們結(jié)合鎮(zhèn)檔案組的整理要求,,深入研究上級(jí)文件要求,,廣泛搜集資料,查缺補(bǔ)漏,,力求精益求精,,多次向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)討教甚至到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)那里觀摩,最終我們確定了檔案整理的索引和要求,,并把這一要求在整檔的專題會(huì)上傳達(dá)貫徹下去,,使老師們?cè)谡麢n工作中有依據(jù)有扶手。

這一舉措使我們的整檔工作進(jìn)入到了快車道,,雖然仍有這方面或那方面的問(wèn)題,,但是有了這個(gè)大方向,我們的檔案整理工作進(jìn)展神速,,我們開始想象著完成工作后的休息場(chǎng)景……但是事與愿違,,由于上級(jí)要求的不斷變化我們不得不調(diào)整思路,有些工作甚至全面返工,,老師們不分白天黑夜,,放棄了一個(gè)又一個(gè)休息日的工作成果就這樣打了水漂,他們的情緒低落了,,工作效率也下降了,。我心急如焚,不得已向梁校長(zhǎng)匯報(bào)后,,他給我們召開了多次加油會(huì)鼓勁會(huì),,并且在百忙之中還承擔(dān)了部分檔案整理工作,老師們都很有大局觀,,也能理解上級(jí)的做法,,只不過(guò)一時(shí)半會(huì)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),經(jīng)過(guò)幾次會(huì)議后,,老師們的情緒高漲了,,工作中的點(diǎn)子也多了,就這樣我們?cè)谡碇胁粩嗟纳塘?、不斷的完善,,最終三年的檔案整理工作按時(shí)、順利完成,。并且我和教導(dǎo)處的王琰老師又設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的封皮和目錄格式,,使檔案材料整齊劃一,分門別類,清晰可查,,還將各部分檔案匯總統(tǒng)計(jì),,形成了完善的總索引,為檔案整理工作作出了圓滿的總結(jié),。

為了進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏,,找出整理過(guò)程中的不足和錯(cuò)誤,我們教導(dǎo)處根據(jù)要求檢查各部分的索引,,索引合格后打破原有分工,,讓其他老師用這份索引去查資料,看資料是否齊全是否有錯(cuò)誤,,經(jīng)過(guò)多次的校內(nèi)模擬檢查,檔案整理工作最終順利完成,,三年的檔案一一整理出來(lái)有300多盒,,上千卷,光是目錄索引就修改了3次,,用掉了幾十包a4紙,,打印機(jī)的硒鼓用壞了四個(gè)……

成績(jī)的取得是大家的功勞,是大家共同努力的結(jié)果,,在組檔過(guò)程中,,老師們每一組檔案都要審查多次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,,有時(shí)為了弄清一個(gè)具體的數(shù)據(jù)或者是相同的文件,,要對(duì)照其他檔案資料,力求準(zhǔn)確,。這是一個(gè)枯燥而又復(fù)雜的任務(wù),,小段的時(shí)間不能滿足實(shí)際需要,因此,,檔案整理期間,,加班成了家常便飯,甚至有幾次為了迎接上級(jí)的檢查,,檔案組的老師們加班到凌晨,,就連學(xué)校周圍的居民在聊天時(shí)都說(shuō)我們是鐵打的,甚至在迎驗(yàn)完成后的周五下午放學(xué)時(shí)門衛(wèi)還問(wèn)我明天幾點(diǎn)來(lái),。

迎接“教育工作師范市”的工作雖然結(jié)束了,,但是我們學(xué)校的老師們并沒(méi)有放松要求,我們的檔案工作仍然按照迎驗(yàn)的要求在進(jìn)行,,我們有信心在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下在老師們的支持下讓“教育工作師范市”復(fù)驗(yàn)順利完成!

學(xué)校教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝,,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。回顧自己本學(xué)年的工作,,最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲,。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職,分管學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué),、思品等的教學(xué)研究工作,,并擔(dān)任六(2)班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái),,本人恪盡職守,,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作報(bào)告:

一,、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟胡錦濤同志提出的榮辱觀,牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng),、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,平時(shí)從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己,,盡心盡責(zé),以較高的要求來(lái)約束自己,。

二,、教育教學(xué)工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與同年級(jí)組的教師一起研究,,討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,,注重課堂教學(xué)效果,,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中,,對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成,。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測(cè)中,,所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī),。多名同學(xué)在各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),自己撰寫的教學(xué)論文也在省,、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),。

三、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部,,能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,,敢于承擔(dān)責(zé)任,,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利,。

(一)學(xué)籍管理工作:

1,、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批,。

2,、每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。

3,、對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),,實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,,需要的耐心和細(xì)心,。

1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng),、會(huì)議的通知,、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。

2,、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多,,我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,,為了落實(shí)到人,,做到調(diào)、代課,、會(huì)議通知不帶信,,寧可跑上奔下,走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn),,但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,,新課程理念,,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,本學(xué)年,,教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,、“如何說(shuō)課”、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí),。還組織了五年級(jí)的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn),,弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容,。活動(dòng)后組織教師開展研討,,撰寫教學(xué)反思,。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作,。

2,、本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,,安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),,以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,,交流課,,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,,行有所感,。

(四)其他工作

1、根據(jù)上級(jí)的精神,,及時(shí)收集有關(guān)信息,,做好文明學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入、上傳工作,。

2,、做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集,、增添資料,把工作做實(shí)做細(xì),。

3,、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類調(diào)研、競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)年,,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試,、三年級(jí)語(yǔ)文,、四年級(jí)《品德與生活》調(diào)研,出好試卷,,及時(shí)作好分析與反饋工作,,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,,提高學(xué)科質(zhì)量,。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質(zhì)量分析等工作。

四,、存在的不足

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。

2,、深入課堂,、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

在這一年的工作中,我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持,,在此對(duì)你們表示萬(wàn)分的感謝,,謝謝大家!

學(xué)校教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇三

今年是我區(qū)規(guī)范管理主題年,通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)校工作管理手冊(cè)》我對(duì)自己的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí),,自身素質(zhì)也有了很大提高,。轉(zhuǎn)眼緊張、忙碌,、充實(shí)的一年就要結(jié)束了,,回首一年來(lái)的思想、工作情況,,我既感欣慰又有些遺憾,,為了更好地總結(jié)過(guò)去迎接新學(xué)期,現(xiàn)在總結(jié)如下:

一,、思想上,,牢抓機(jī)遇,嚴(yán)格要求

本學(xué)期,,我校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了大的調(diào)整,,敬愛(ài)的解校長(zhǎng)退休了,年輕富有活力,、富有思想的a校長(zhǎng),,在教研室工作多年平易近人的b校長(zhǎng);還有年富力強(qiáng)的郝校長(zhǎng)來(lái)了。我榮幸地由學(xué)校的后備干部轉(zhuǎn)為教導(dǎo)處副主任,。我欣喜自己能和這些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)并肩作戰(zhàn)共同為東風(fēng)西路的美好今天而奮斗,,又為自己能向這些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)使自己再次提高而慶幸。在高興之余,,我又深深的感受到自己肩上的責(zé)任和壓力,,我清醒的認(rèn)識(shí)到這是一次難得機(jī)遇和挑戰(zhàn),,我必須把握好。

在思想上我時(shí)刻不忘自己是一名黨員,,時(shí)時(shí)處處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。時(shí)刻向身邊的好黨員看齊。主動(dòng)接受以鄭培民,、李真,、_昌星等為正反典型教材的反腐倡廉的學(xué)習(xí)教育。在這一年中我從未因?yàn)樽约旱乃绞抡?qǐng)過(guò)一次假,,我家里學(xué)校比較遠(yuǎn),,但我克服一切困難努力早到校。無(wú)論是非典時(shí)期還是暑假,,無(wú)論工作日還是星期天,,我都主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)加班工作,從不計(jì)報(bào)酬,,我知道有很多雙眼睛在關(guān)注著我,,我必須為年輕的老師帶好頭。

二,、教學(xué)工作中,,勤勉務(wù)實(shí),力爭(zhēng)上游

思想上我是這樣想的,,在后來(lái)的工作中也是這樣做的,,我服從組織的安排,上半年一邊任教五一班的班主任教數(shù)學(xué),、語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科,,一邊負(fù)責(zé)一些教導(dǎo)處的工作。工作自然緊張而充實(shí),。五年級(jí)是非常重要而緊張的一個(gè)學(xué)年,,我既教數(shù)學(xué)又教語(yǔ)文,還得兼顧英語(yǔ),。我和楊麗霞、袁華成了非常默契的搭檔,,也成了很要好的朋友,。所以在這一學(xué)期,我們五年級(jí)的各項(xiàng)工作完成的都很好,,我們也深刻地感受到同事只間地真情和互助,。

這一學(xué)期,我除了擔(dān)任六年級(jí)的班主任,,任教語(yǔ)文學(xué)科之外,,還負(fù)責(zé)我校的小班化教育實(shí)驗(yàn),。今年我區(qū)教研室安排了很多的教研活動(dòng),3月份是區(qū)自然評(píng)優(yōu)課,,同時(shí)我校又承擔(dān)了市科學(xué)課的一節(jié)研討課,。兩節(jié)課同時(shí)進(jìn)行,我沒(méi)有指導(dǎo)課的經(jīng)驗(yàn),,只能向b校長(zhǎng),、a校長(zhǎng)、師主任學(xué)習(xí),,和做課老師一起探討,。因?yàn)檫€擔(dān)任班主任工作,我只有在匆匆處理了班級(jí)的事情后才能靜下心來(lái)研究這些課,。那一個(gè)月真是又緊張又充實(shí),。陳東林老師從沒(méi)講過(guò)這樣的課,而且這次還是《科學(xué)》這門新教材的研討課,,教科所李老師還邀請(qǐng)了北師大的專家和教材的編輯參加這次研討,。可以說(shuō)級(jí)別很高,,機(jī)會(huì)也很難得,,對(duì)我和小陳來(lái)說(shuō)都是新的挑戰(zhàn)和嘗試。現(xiàn)在回想起來(lái)我真不知是怎樣度過(guò)的,,那一個(gè)月的睡夢(mèng)中也常常是這些課的設(shè)計(jì),。在一次次的困難面前,鼓勵(lì)我前進(jìn)的正是a校長(zhǎng)說(shuō)的一句話,,“辦法總比困難多”,。經(jīng)過(guò)一次次的試講,一次次的修改,,這節(jié)課終于在4月17日展示出來(lái),,獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。從接這節(jié)課到上這節(jié)課歷時(shí)一個(gè)多月,,真可謂用盡全部的心智,,好事多磨。

今年我自己還參加了市心理評(píng)優(yōu)課,,由于表現(xiàn)突出還代表__市參加了省心理評(píng)優(yōu)課,,撰寫了多篇論文。我的成長(zhǎng)離不開各位領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)我工作的支持和幫助,。我忘不了a校長(zhǎng)一次次的鼓勵(lì);校長(zhǎng)一次次的指導(dǎo)。

在這些工作中我牢記著a校長(zhǎng)對(duì)我們的希望,,那就是干工作要有你自己的亮點(diǎn),。要出彩,。也許從這學(xué)期開始我有了更多的思考。有了前所未有的緊迫感,。我必須努力盡快成長(zhǎng),、盡快提高!

三、大膽探索,,勇于創(chuàng)新,,抓好小班實(shí)驗(yàn)

小班化教育在北京、在上海,、在南方各大城市,,已經(jīng)全面鋪開,而遍地開花的今天,,我們的小班化教育才剛剛起步,,可謂任重而道遠(yuǎn)!正如張韜局長(zhǎng)所說(shuō),小班化教育實(shí)驗(yàn)是我們剛剛播下的一粒種子,,為了這粒種子,,耿局長(zhǎng)早在幾年前就多次考察,反復(fù)論證,。他高瞻遠(yuǎn)矚,、未雨綢繆,精心策劃,,周密安排,,于今年率先在我區(qū)七所學(xué)校推行小班化教育實(shí)驗(yàn)。接此實(shí)驗(yàn)后,,a校長(zhǎng)組織我校班子成員多次學(xué)習(xí)上海實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),,并結(jié)合我校實(shí)際情況,針對(duì)性的制定了實(shí)施方案,,是校長(zhǎng)讓我來(lái)負(fù)責(zé)這一塊的工作,,為了將這項(xiàng)工作開展的扎實(shí)、有效,,我從網(wǎng)上查閱了大量的資料,,并借來(lái)了上海《小班化教育的研究成果》一書進(jìn)行學(xué)習(xí),,從而提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班管理。

1,。制定制度,規(guī)范管理

結(jié)合學(xué)校的規(guī)范管理,,我向b校長(zhǎng),、a校長(zhǎng)多次請(qǐng)教,,制定出了系列制度。如:家長(zhǎng)開放日制度,、學(xué)生階段評(píng)價(jià)制度,、實(shí)驗(yàn)班主題周制度、學(xué)生家庭評(píng)價(jià)制度等,。這些制度的出臺(tái),,是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)工作更有針對(duì)性,可行性,,也為家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子情況,,關(guān)注學(xué)校教育成為經(jīng)常,很好的為家長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái),,深受家長(zhǎng)的好評(píng),。在每周二小班家長(zhǎng)開放日,在兩個(gè)試驗(yàn)班中,,不時(shí)的會(huì)傳出家長(zhǎng),、孩子們的一陣陣笑聲。母子共學(xué)成為一道動(dòng)人的風(fēng)景!聽(tīng)課后家長(zhǎng)們都會(huì)認(rèn)真的填好《家長(zhǎng)開放日反饋表》,,在一張張家長(zhǎng)開放日意見(jiàn)反饋表中,,字里行間寫滿了家長(zhǎng)對(duì)我校小班教學(xué)的中肯評(píng)價(jià)和真誠(chéng)建議,也很好的記錄下我小小班實(shí)驗(yàn)中每個(gè)教師所走過(guò)的足跡!

2,。依托外力,,提高科研意識(shí)

為了提高實(shí)驗(yàn)教師及所有家長(zhǎng)的整體素質(zhì),a校長(zhǎng)特此外聘教育專家參與此項(xiàng)實(shí)驗(yàn),,我們請(qǐng)到了__市師范學(xué)校教育處的孫向陽(yáng)主任,,局教育科對(duì)德育深有研究的張曉春科長(zhǎng),這兩位專家成為我們的教育顧問(wèn),。本學(xué)期我們還請(qǐng)部分家長(zhǎng)還有個(gè)實(shí)驗(yàn)教師和兩位專家一起共同探討小班的一些教育問(wèn)題,,經(jīng)過(guò)專家的`分析、講解我們每個(gè)人受益非淺也極大的調(diào)動(dòng)了個(gè)實(shí)驗(yàn)教師的科研意識(shí),,每個(gè)人都寫了隨筆,、個(gè)案對(duì)這些孩子進(jìn)行追蹤紀(jì)錄。

小班化教育雖然剛剛起步,,但她卻深深凝聚了我們無(wú)數(shù)心血和情感,,我們義無(wú)反顧地精心播種著,辛勤耕耘著,,傾其所有,,而又無(wú)怨無(wú)悔!一切為了我們這些可愛(ài)的孩子!

回顧一年的工作忙忙碌碌,顧不上孩子,顧不上老人,,一天十幾個(gè)小時(shí),,工作在不同的崗位上!有辛酸,有喜悅,,有成功,,也有失敗。由于前一階段忙于各種事務(wù),,我班的學(xué)生有些浮躁,。期中考試的成績(jī)不比以前,我覺(jué)得很內(nèi)疚,,也很慚愧,。我想在接下來(lái)的工作中我應(yīng)更好的發(fā)揮班干部的作用,更多的去關(guān)心學(xué)生的所思所想,,精心備課,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。做一名稱職的班主任,。

總之,,在今后的工作中我會(huì)投入更多的熱情和精力。使自己的假期充實(shí)而有意義我也會(huì)時(shí)刻牢記一名黨員的責(zé)任和義務(wù),,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,,關(guān)心國(guó)家大事,全力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中,,以大局為重,,以學(xué)校的利益為重,團(tuán)結(jié)同事,,關(guān)心同事,,以一個(gè)黨員的形象來(lái)影響同事,從而發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用,。做到勤勉務(wù)實(shí)!不懈進(jìn)取!

學(xué)校教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇四

本人這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任本校教導(dǎo)主任,,并承擔(dān)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。工作中,,我時(shí)刻以“愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,,放心留給家長(zhǎng),熱心送給同事,?!弊鳛樽毅懀ぷ髡J(rèn)真踏實(shí),,任勞任怨,,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面:

本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要求教師做到的,,自己先做到,。努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,教師的好榜樣,。

二,、個(gè)人教學(xué)工作:

我認(rèn)為:一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。作為一名語(yǔ)文教師,,我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事,,通過(guò)多種方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,,提高學(xué)生的寫作能力,。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng),,為學(xué)生寫作提供了素材,。為了提高學(xué)生作文的能力,我重視了作后評(píng)講,,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試,,本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強(qiáng)了,寫作能力也有了明顯的提高,。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng),,也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。教學(xué)中,,我一直努力以教學(xué)“六認(rèn)真”來(lái)嚴(yán)格要求自己,。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,查閱有關(guān)資料,,和青年教師商榷,,力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效,。

三、教導(dǎo)處工作:

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),,我以身作則做好教學(xué)工作同時(shí),,任勞任怨,盡力完成教學(xué)管理工作,。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,,協(xié)助主管校長(zhǎng)抓好教育教學(xué)管理,提高服務(wù)意識(shí),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,,協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:

1,、每學(xué)期期初,,嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足每一門課程,,排好課程表,。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作,期初進(jìn)行合理計(jì)劃,。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,,每周合理安排并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí),。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,,為了增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,,安排了觀摩課和隨堂課,,并組織教師認(rèn)真總結(jié)反思。為了落實(shí)有效教學(xué),,組織實(shí)施常規(guī)檢查,,對(duì)備課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)、

政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到逐項(xiàng)檢查,,認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋,,推出典型和找出不足,。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,,及時(shí)和有關(guān)教師交換意見(jiàn),提出改進(jìn)意見(jiàn),,且做到每次檢查都有記錄,,每次檢查都有總結(jié)。

3,、做好每學(xué)期的期中及期末檢測(cè)考務(wù)安排等工作,,組織進(jìn)行了期中考試質(zhì)量分析,通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,,使教師在分析中反思,,在反思中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提高,。

4、帶頭做好教研工作,,以身作則,,率先垂范。一學(xué)年中積極組織開展教研活動(dòng),,深入課堂,,認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。

5,、課題研究:本人申報(bào)的《小學(xué)語(yǔ)文感悟式教學(xué)法的實(shí)踐研究》課題,,已被列為滄州市教育科研所2014年度立項(xiàng)課題。參與的市級(jí)《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題,。

四,、存在不足如下:

1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,,仍有應(yīng)試教育的思想傾向,。

2、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用,。

3,、如何建立一種新型的師生的關(guān)系,對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn),。

總之,,一學(xué)年來(lái),本人盡職恪守,,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),,完善自我,努力向前,。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,,還望廣大師生,、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。

學(xué)校教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇五

本年度的學(xué)校工作,,堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),,以教育質(zhì)量為中心,更新觀念,,深化改革,,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,,根據(jù)學(xué)年初的工作計(jì)劃,本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),,形成合力,。

1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,要求教師有合作精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,,把教育教學(xué)工作放在第一位,。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,以質(zhì)量為核心,,以質(zhì)量求生存和發(fā)展,。正視現(xiàn)實(shí),一分為二的看待問(wèn)題,,誠(chéng)信為本,,不弄虛作假。注重過(guò)程和細(xì)節(jié),,在保證安全的前提下,,千方百計(jì),盡最大努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,在各方面得到全面的發(fā)展,,樹立遠(yuǎn)大的理想,。

通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng),使師生有危機(jī)意識(shí)和緊迫感,,把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個(gè)中心上來(lái),,唱響質(zhì)量主旋律。

二,、常規(guī)工作:

1,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

要求備課要提前一周,精心備好每一課,,不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)要備有較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,,合理的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),,在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),,探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,,鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),,促進(jìn)師生之間相互交流,,相互溝通,共同發(fā)展,,尊重學(xué)生人格,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,,得到創(chuàng)新的啟迪,,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得的知識(shí),。教師精心布置作業(yè),,加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,,提倡分層布置作業(yè),,控制學(xué)生的課外作業(yè)量。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo),,教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),,既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,做到因材施教,,對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,,抓好班隊(duì)建設(shè),,上好晨會(huì)、班隊(duì),、思品等課程,,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、開展教研活動(dòng),提高師資水平,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組制訂好工作總結(jié),由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,,組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,。組織教師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、上好體育課,,堅(jiān)持兩操,保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)要利用課余時(shí)間,,組織學(xué)生開展體育活動(dòng),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、堅(jiān)持兩掃,值周班沖掃廁所,,四致六年級(jí)住校生輪流沖洗洗衣臺(tái)和排水溝,。教育學(xué)生不隨地吐痰,不亂扔紙屑和果皮等,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,保持校園整潔衛(wèi)生。

總之,,本年度,,我們按照年初工作計(jì)劃組織實(shí)施,教師也付出了很多努力,,但是,,最終的結(jié)果不令人滿意,是管理出了問(wèn)題?還是其它什么原因?這是值得我們深思的一個(gè)問(wèn)題!我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,明年卷土重來(lái)!

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