當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初中計(jì)劃書篇一

計(jì)劃一：初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識點(diǎn),，打下初三的理想基礎(chǔ),。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn)。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去,，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢。

第一,、主次分明,，把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué),、語文,、英語,、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講,，課后80%的精力要花在這些主課上,。其他20%的時間留給其他的科目。初二時,，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課,，還得多關(guān)心時事,，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等,。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下,。

第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排,。

一般早晨是人的記性最好的時候,，建議讀英語，記單詞,。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué),、物理，這時候解題的效率高一些,。其它的時間就要留給語文了,，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段,，就抄下來以積累素材,，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心,、對簡單問題過分輕視,、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心,、不專心等問題,。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來,。復(fù)習(xí)時就能有的放矢,，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去。

第四,、帶著興趣,，帶著問題,，帶著目的聽課,。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,，其中哪些是清楚的，哪些是模煳的,，哪些是不懂的,，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),，歸納出所講知識的框架,，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五,、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí),。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書,。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇,，可以咨詢以下老師,。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三,、中考的試題,，并分項(xiàng)對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí),。初二物理要結(jié)合奧物的題目,，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題,。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年,。“好”與“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來,。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正,、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等,。在初二結(jié)束時,，可以通過月考、期中,、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中,，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,，要知道每一個細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會在中考被考察到,，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄。并且,，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報(bào)考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等,，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí),，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作,，因?yàn)榈搅顺跞菦]有時間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補(bǔ)充復(fù)習(xí)的,。

參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn),，預(yù)測中考正常發(fā)揮,，一定可以取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程,，初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活,，持之以恒一直堅(jiān)持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠(yuǎn),。

初中計(jì)劃書篇二

我們學(xué)習(xí)一定要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這樣才能做到事半功倍!以下是：初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文，歡迎閱讀!

以前讀小學(xué)的時候,，會覺得比較輕松,。

因?yàn)樾W(xué)學(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,，基本不會遇到很深的問題,。

但要知道，上了中學(xué)，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,，是我們在思維上的一個飛躍,，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題,。

相對小學(xué)的學(xué)習(xí),，中學(xué)的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。

知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象,，從特殊到一般,，在知識的廣度和深度上都大大提高。

在能力方面,，中學(xué)的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求,，如抽象概括能力、邏輯推理能力,、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高,。

從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段,，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。

為了順利地跨越這一臺階,，要有足夠的思想準(zhǔn)備,，要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好中學(xué)的課程,。

一個人確立自己的理想并不難，難的是有一個為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心,。

為此,，制定一個中學(xué)三年的規(guī)劃是非常重要的。

所以我寫下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書,。

(一)中學(xué)六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心,，滿懷激情，走好成功第一步,。

切忌盲目激情,，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1,、初一上學(xué)期是一個小學(xué)走入中學(xué)的過渡時期。

這個時期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步,。

所以這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng),、穩(wěn)定。

2,、初一下學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。

這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識,，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。

這個時期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。

簡單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律,。

3、初二上學(xué)期是一個定位起飛期,。

此時,，中學(xué)生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以，這個時期就要開始有所突破,。

這個時期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì),。

4、初二下學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期,。

有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。

這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

5,、初三上學(xué)期是一個扎實(shí)復(fù)習(xí)期,。

經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)后,，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退,。

就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí),。

此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度,。

時刻保持新鮮的自信心,、堅(jiān)韌的性格。

不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計(jì)劃,，做到步步為營。

6,、初三下學(xué)期是一個加速沖刺期,。

可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺?/p>

要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏,，掃除殘敵,，不留后患。

還有此時心理素質(zhì)也很重要,。

時刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整,，自我鼓勵和認(rèn)定。

就如愛迪生所說：“自信是成功的第一秘訣”,。

(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少對老師的依賴,，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面,。

要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn),、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。

同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),，逐步了解知識點(diǎn),。

這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。

2,、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華,。

我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：

a) 做好課前準(zhǔn)備,，即預(yù)習(xí)。

精神上的準(zhǔn)備十分重要,，保持課內(nèi)精力旺盛,，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣,，是學(xué)好知識的前提條件,。

b) 集中注意力。

思想開小差,、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,，靠意志來排除干擾。

c) 認(rèn)真觀察,、積極思考,。

不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者,，學(xué)習(xí)的參與者,，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路,，對老師的講解積極思考,。

結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。

d) 在聽取公式定理的同時充分理解,、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路,。

e) 抓住老師講課的重點(diǎn),。

即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭,，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱,。

只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚,。

結(jié)尾的話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。

同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,。

f) 做好課堂筆記,。

筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一,。

筆記,，一份永恒的筆錄,，可以克服大腦記憶方面的限制。

俗語說,，好記性不如爛筆頭,，因此為了充分理解和消化，必須記筆記,。

同時做筆記充分調(diào)動耳,、眼、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí),。

有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題,。

g) 注意和老師的交流,，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流,，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí),。

3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,，掌握知識,，提高解題速度的途徑,。

通過審題,，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的,。

完成作業(yè)時,，一定要做到獨(dú)立完成,，形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4,、復(fù)習(xí) 及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。

根據(jù)遺忘曲線,，識記后的前兩三天,，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來,。

學(xué)過即習(xí),，方為及時。

俗話說“溫故而知新”,，就是說,，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。

這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,，達(dá)到了融會貫通的新水平,。

我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

a)課后回憶,，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

b)精讀教材,。

對教材理解的越透,，掌握得越牢，效率也就自然提高了,。

c)整理筆記,。

對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點(diǎn),，尋求同學(xué)老師的幫助,。

d)看參考書。

增加知識的'深度和廣度,。

提高應(yīng)考能力,。

e)單元復(fù)習(xí)的要求：

a) 本單元(章節(jié))的知識網(wǎng)絡(luò);

b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

c)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有建立錯題庫，分析其原因及正確答案,，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上,。

(三)總結(jié)

中學(xué)三年是人生重要的三年,，是人生成長重要的三年。

在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,，鍛煉自身的意志品質(zhì)。

在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,，對中學(xué)有了一些認(rèn)識,，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé),，而是對自己負(fù)責(zé),。

我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是需要自主,，正是需要這份對自己的責(zé)任感,，才能在拼搏中成長。

初三的節(jié)奏比以前快多了,，這點(diǎn)是不言而喻的,。

每個人擁有的時間都是一樣的。

然而,，為什么同樣辛苦拼搏了一個學(xué)年,，結(jié)果卻無法皆大歡喜呢?

這包含許多原因，其中重要的一條就是會不會合理安排有限的時間,。

不知道有多少人在進(jìn)入夢鄉(xiāng)前計(jì)劃過,，我明天將要干什么?初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了,，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走,，那么很可能你將一無所獲,。

剩下來的200多天看上去遙遙無期，實(shí)際上很快就會過去,。

想要在中考中取得滿意的成績,，必須學(xué)會充分利用自己有限的時間。

首先,，為自己制定一個總計(jì)劃表,。

這樣做的目的只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。

想好自己在初中最后一年的目標(biāo),。

先制訂最主要的,，比如，要考什么層次的學(xué)校,。

這一步非常重要,，它決定了你初三這一年的奮斗方向。

因此落筆時要非常慎重,，最好與父母老師一起探討,。

不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下,。

也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低,，否則目標(biāo)就沒有意義了。

然后,，再將其分成若干個小目標(biāo),。

這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來,。

它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程,。

能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí),。

最后,，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。

給自己制訂一個精確的時間表,，表中的安排一定要具體。

其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿,，但要保證留有充足的時間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

時間的選擇也是有講究的。

每人可根據(jù)自己的不同情況,，將自己精神最飽滿的時間用在學(xué)習(xí)上,。

除此之外,，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時間進(jìn)度時最好有一點(diǎn)提前量,。

將來可能會發(fā)生許多預(yù)料之外的事,，固定的時間計(jì)劃就會被擔(dān)擱。

無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，只不過是廢紙一張,。

2、學(xué)習(xí)時間不必過長,，重要的是效率,。

好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學(xué)到了些什么,。

3,、作息時間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合,，確保一定的休息時間,。

晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天,。

原因很簡單,，中考在白天進(jìn)行。

4,、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成,，不要以明天為借口。

這張時間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題,，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的,。

每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識到,。

我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對的,。

任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果,。

因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納,、總結(jié),。

5、學(xué)習(xí)時要全神貫注,。

玩的時候痛快玩,，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。

一天到晚伏案苦讀，不是良策,。

學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量。

學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息,。

但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入,，手腦并用,。

我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界,，只有我的手和腦與課本交流,。

6、堅(jiān)持體育鍛煉,。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢,。

沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮,。

因而,，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉,。

有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心,。

這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問題)

7,、學(xué)習(xí)要主動。

只有積極主動地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣,，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。

有了興趣,，效率就會在不知不覺中得到提高,。

有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,，又羞于向人請教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。

這時，唯一的方法是,，向人請教,，不懂的地方一定要弄懂,，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步,。

如此，才能逐步地提高效率,。

(既然改變不了,，就要做最好的適應(yīng)者)

8、保持愉快的心情,，和同學(xué)融洽相處,。

每天有個好心情，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高。

另一方面,，把個人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率,。

9、注意整理,。

學(xué)習(xí)過程中,，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。

待用時,，一看便知在哪。

而有的學(xué)生查閱某本書時,，東找西翻,，不見蹤影。

時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。

我認(rèn)為,，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段,。

每個階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段,，是整個初三第一學(xué)期時間,。

這個階段時間大約五個月，約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右,。

這初三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱,，盲目復(fù)習(xí)。

中考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成,，忽視小題,。

有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,，所以索性就放棄了,。

他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在,。

三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng)。

有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識,、能力,、方法三個層次。

四忌浮光掠影,，只重皮毛,。

有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思,，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里,。

第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。

學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。

我們要充分利用這五個月,，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無遺漏,。

這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn),、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時間大約四個月,。

這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。

之所以這樣說，是因?yàn)檫@個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。

也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。

我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化,、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí)。

這個階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試,。

第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。

一模成功,，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。

應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前,，時間大約兩個月,。

這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。

隨著中考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。

因此,，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù),。

要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

古人云：“文武之道,，一張一弛”,，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。

另外,，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。

比如,，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣。

在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等,。

初中計(jì)劃書篇三

教學(xué)目的：通過這次主題班會,，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的'心理距離,，學(xué)會如何與父母溝通,，真正走近父母。

教學(xué)方法：討論法,，說說,、議議。

教學(xué)程序：

調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,，不寫姓名,，請真實(shí)填寫：a親密b疏遠(yuǎn)和一般c比較緊張。

是誰,，把我們帶到這美麗的世界?是誰,，從小呵護(hù)我們、保護(hù)我們,、照顧我們?是我們的父母!可是,，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天,，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母,。

1,、不顧父母勸阻，長時間上網(wǎng),，荒廢功課2,、放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩,。

3,、經(jīng)常“煲電話粥”4,、不愿與父母外出5,、不讓長時間看電視6、與父母爭吵,。

如果你有以上情況,，父母會如何懲罰自己?請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。

請一個同學(xué)朗讀全文,。

寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事,，付出多少時間?

想一想,，父母容不容易?你有沒有分擔(dān)父母的艱辛?

議一議，對自己父母不滿意的同學(xué),，說一說你認(rèn)為誰的父母最理想?

說一說,，可以調(diào)換父母嗎?

1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?

2.學(xué)生說說自己與父母交流的情況。

3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”,，請同學(xué)讀出來,，并把父母的回信也讀出。

由此可見,，我們與父母的關(guān)系并非不能改變,，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們,，也在想辦法走近我們,。那我們就該主動走近父母。

1,、多向父母表達(dá)你愛他們：主動承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時為父母倒杯茶、削個水果,。

2,、和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想,。

3,、應(yīng)讓父母感覺你相信他們,，多交流并經(jīng)常給予贊美：多向父母說說自己的情況，自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱,，告訴父母,，尋求父母的幫助。

4,、回家和外出主動給父母打招呼,。

5、時時緊記,，父母只會愛孩子,，決不會害孩子：理解、孝敬,、尊重父母,。

1、做一個表格,，列舉父母工作之余為家庭做了什么事,，花多少時間?

2、給父母送一張卡片,，表達(dá)你對他們的愛：

3,、平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

初中計(jì)劃書篇四

明年注定是競爭空前的一年,結(jié)合去年的工作實(shí)際情況,在新的一年里一方面要廣泛的收集客戶資料,尋找上檔次的主流品牌,了解客戶的擴(kuò)展規(guī)劃以及經(jīng)營計(jì)劃思路,。另一方面就是要定期對其他及周邊城市招商部進(jìn)行市場調(diào)查研究,，了解對方的市場布局情況，投資廠商的變動和銷售情況,，以及客流結(jié)構(gòu)等信息,。

一、計(jì)劃明年的招商工作目標(biāo)初步為以下幾點(diǎn)：

2,、與同行業(yè)人員多交流,，探討摸索，創(chuàng)新招商知識;,。

二,、盡可能多的增加預(yù)備客戶資源。

1,、真誠禮貌的接待好上門的有意向客戶及考察團(tuán)體,。

2、到臺商聚集的城市收集客戶資源,，學(xué)習(xí)別人的成功招商案例,，吸取別人失敗的教訓(xùn)，從而成就自己的工作,。

3,、通過與客戶間經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)互動,，及時了解行業(yè)的相關(guān)動態(tài)。

三,、穩(wěn)固目前現(xiàn)有臺商,，同時引進(jìn)其他主流品牌廠家。

1,、眼睛不能僅僅放在新的投資上,，也要服務(wù)好已有企業(yè)廠商，逢年過節(jié)為他們送去我們的問候,，積極解決他們的企業(yè)實(shí)際問題,，讓他們有到家一般的感覺。

2,、結(jié)合部門實(shí)際情況,，更多的了解及引進(jìn)其他有意向或主流品牌廠商，盡可能穩(wěn)定目前現(xiàn)有的企業(yè)廠商,，同時形成穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢,。

3、相關(guān)工作及時與領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門之間取得溝通,，確保工作無誤,。

四、積極的去推廣本市開發(fā)區(qū),，使其能被更多的臺商所熟知。

1,、抓住一切可以和臺商企業(yè)交流溝通的機(jī)會,，讓他們了解德州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，向他們介紹現(xiàn)行的多項(xiàng)優(yōu)惠政策,。

2,、市里或區(qū)里有什么活動項(xiàng)目(如：經(jīng)貿(mào)洽談會)，及時的,、盡可能的聯(lián)系自己所知道的所有臺商,，邀請他們來開發(fā)區(qū)實(shí)地考察。

在新的一年里,，積極主動的開展招商工作,，使自己的業(yè)務(wù)能力得到更多的鍛煉和提升，也使自己的工作能有更多的優(yōu)秀成績,。通過工作計(jì)劃的實(shí)施,，切實(shí)的提高工作效率,發(fā)揮個人的主觀能動性，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，爭取為臺辦招商工作的開展貢獻(xiàn)自己的力量,。

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初中計(jì)劃書篇五

了解歷史親近自然美麗心靈綻放人生,。

xxx縣教育局,。

20xx年7月9日—7月11日。

參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校,、教育局獲得省,、市榮譽(yù)的學(xué)生。（參加過夏令營的除外）,。

參加人數(shù)：農(nóng)村小學(xué)300人以下每所學(xué)校1人（四平,、拐磨子、北甸,、業(yè)主溝,、黑溝、朝小,、五里甸,、雅河），實(shí)驗(yàn),、北關(guān)各6人,，其他學(xué)校每所2人。學(xué)生共計(jì)：40人,。

因9日早8：30舉行開營儀式,，所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8：00準(zhǔn)時到教育園賓館報(bào)到。11日返程后家長2：00前到教育園接學(xué)生回家,。

1,、熱愛祖國，熱愛人民,；

2,、品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的生活自理能力,；

3,、身體健康（不暈車），遵守紀(jì)律,，講文明懂禮貌,；

4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病,。

報(bào)名原則：學(xué)校要堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則,，讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心,、自豪感,。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項(xiàng)要求及意義，取得家長同意后方可報(bào)名參加,，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議,。

報(bào)名辦法：

1、參加夏令營活動的學(xué)生,，須認(rèn)真填寫報(bào)名表,，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報(bào)名表備查,。報(bào)名表到教育局團(tuán)委郵箱下載,。參加夏令營活動的.教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報(bào)名表同時上報(bào),。

2,、7月3日之前，各學(xué)校將報(bào)名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱,。

所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)（包括夏令營期間的培訓(xùn)費(fèi),、食宿費(fèi)、交通費(fèi),、旅游費(fèi),、參觀費(fèi)等費(fèi)用）。西園,、實(shí)驗(yàn)小學(xué),、北關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)需選派一名思想好,、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、組織能力強(qiáng)的女教師帶隊(duì)，確保學(xué)生夏令營期間的安全,。學(xué)生：490元/人；教師：560元/人,。各學(xué)校7月4日前將活動費(fèi)用交到教育園賓館三樓財(cái)會室,。

第一階段：開營儀式。

第二階段：夏令營活動流程（1,、參觀學(xué)習(xí)2,、才藝展示表演）。

第三階段：參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,，由各校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在9月1日開學(xué)交到教育局團(tuán)委,。

本次夏令營活動由教育局基教股及團(tuán)委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)作,，開展以“素質(zhì)教育實(shí)踐行”為主的一次大型活動,。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的,、意義,、要求，特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育,，使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育,，又能陶冶情操，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神和獨(dú)立生活的能力,。

夏令營和一般旅行團(tuán)的區(qū)別,。

理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強(qiáng)、刻苦耐勞,、積極向上的精神,，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，提升德育素質(zhì),，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。

以孩子為中心,，讓孩子們快樂,，讓家長放心，讓老師滿意,！每一個活動點(diǎn)的取舍,，每一天行程的設(shè)計(jì)，每一處服務(wù)接待的安排,，都是堅(jiān)持從孩子的生理,、心理需求特征來思考和把握。

一次有意義的活動,，有可能改變孩子的一生,；

一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶,！

初中計(jì)劃書篇六

伴著時間的腳步,，漸漸升入初中，所以,，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變,，因此，制作了此學(xué)習(xí)計(jì)劃書,。為的是,，無論什么考試,，都能取得優(yōu)異的成績。

剛剛步入中學(xué),，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，因此要更努力的學(xué)習(xí)。

初一是初中的第一個臺階,，如果想要邁出扎實(shí)的第一步,，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí),。

所以,，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)計(jì)劃，此目標(biāo)且不能過大,，也不能過小,，一定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo),。

終極目標(biāo)：

1,、無論哪次考試，都要保持班級前10名,，年級前50名,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課認(rèn)真聽講,，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法,，做好筆記，如有不懂的知識點(diǎn),，要及時問老師,，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

2,、作業(yè)認(rèn)真完成,，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題,，看看自己是不認(rèn)真還是不會,，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會,，則即使詢問老師,。

3、每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識,，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,。

4,、每周的休息日,，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍,，再鞏固一遍,，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5,、每天要朗讀40分鐘英語,。

6、像數(shù)學(xué),、語文,、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,，每天都要做幾道練習(xí)題,，提高做題水平，找出自己不足的地方,，該背的內(nèi)容要及時背熟,，直到全部都會為止。

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這樣的副課,，每學(xué)完1課后，要及時復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn),，再做練習(xí),，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止,。

8,、每次測驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯誤,，老師在解析試卷時,，要認(rèn)真聽，找出自己出錯的理由,，并進(jìn)一步的加深理解,，找出不足，增強(qiáng)鞏固,。

9,、若有自己的一些想法，要及時和老師討論,。

10,、利用課余時間,，看一些有用的課外書，開闊眼界,。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,，深刻的自省，不驕不躁,。

2,、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。

3、與同學(xué)和諧相處,，能體諒,、尊重老師，熱愛自己的學(xué)校,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

4、上學(xué)不準(zhǔn)遲到,，不準(zhǔn)早退,。

5、不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),，能控制好自己,，不與壞學(xué)生有密切的來往。

6,、不貪慕虛榮,，做最真實(shí)，最樸素的自己,。

初中計(jì)劃書篇七

一,、每日早讀課，主要用來背語文,、英語,，有多余時間可用來背副科(包括生物、歷史,、政治,、地理)。

二,、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦,、作業(yè),、資料)

三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè),、所有資料)。

四,、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時間,。

五、周末或平時有空閑,，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題,。

六、按時完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會,。

一,、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收，要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí),，課中認(rèn)真聽講,，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶,，同時,，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。

二,、語文,、英語、副科主要靠記憶,，當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要,。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力，學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法,。

三,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固,，多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三,，才能得心應(yīng)手,。

四、選好參考書,，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解(很有價值,，必須學(xué)完，要好易錯題和重點(diǎn)題,，便于復(fù)習(xí));另一本是輕巧奪冠試題(也要做完),。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教,。

五、高考或中考前做大量的模擬試題,，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯題,，再針對性地加以練習(xí)。

六,、高考或中考前5日內(nèi),，將所有章節(jié)的重點(diǎn)(初中三年或高中三年的所有知識)復(fù)習(xí)1-2遍。

七,、考試時要做到從容鎮(zhèn)定,，注意審題，做題要從易到難,，并合理安排時間,。若有剩余時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次,。

八,、若有時間，一定要溫習(xí)已學(xué)過的知識(包括1-2年級的知識),，起到溫故而知新的效果,，直至達(dá)到創(chuàng)新境界。

一,、要虛心向別人學(xué)習(xí),，做到不懂就問，問老師或同學(xué)均可,。

二,、上課要專心致志，思路跟著老師走,，能做到不受任何外界的干擾,。

三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界,，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法,。

四、解題思路要廣,，要多問自己為什么?所學(xué)知識要聯(lián)系生活實(shí)際,。

五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲倦時,，要休息好之后再學(xué)習(xí);養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣,，有利于分配時間和精力。

六、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，考前梳理知識、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

初中計(jì)劃書篇八

新的學(xué)期已經(jīng)到來,，從此刻起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)。所以,，從此刻起，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，那就是：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的資料快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致資料及結(jié)構(gòu),，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)資料。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫忙自己記住老師講授的資料,，尤其重要的是要用心地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏,。

課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),，不僅僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的'重要資料，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識,。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時間外,，課余時間完志各科作業(yè),，記當(dāng)前所學(xué)英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的理科課本,，復(fù)習(xí)已學(xué)資料,，做適量習(xí)題,，加以鞏固，背誦所有科目必背的課文,。課余學(xué)習(xí)時,，就應(yīng)全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”,。

利用課外時間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作，開闊視野,。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí),，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新,。認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力，思考老師講的每一個問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省,，不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班群眾組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。

初中計(jì)劃書篇九

3、學(xué)會做簡單的家常菜,。

1,、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好,，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較適宜）。

2,、按教材知識前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（或者能夠根據(jù)老師的推薦去買一兩本適宜提高學(xué)科潛力的輔導(dǎo)材料）,。

3,、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運(yùn)用潛力,，樹立自我對本學(xué)科的信心。

4,、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,，打開教科書，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化。

5,、無論在訂正試卷習(xí)題,，還是在做輔導(dǎo)材料時,，遇到困難,，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書,，能夠去找老師,，也能夠進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題,。

6,、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來,，進(jìn)行接替方法的積累,。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,，提高自我的英語會話潛力,，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8,、對于新初三的學(xué)生,，能夠在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ),。（也能夠超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)資料）。

9、每周打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動，提高體能,。

10,、每一天晚上，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等,，做自我有興趣的事,。

11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

1,、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時,，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2,、每一天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時光,。

3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時光,。

4,、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

1,、設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自我每一天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價,。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

初中計(jì)劃書篇十

本學(xué)期我擔(dān)任了八年級（2）班班主任,。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過："教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。"良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。八年級是關(guān)鍵時期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為班主任，責(zé)任重大,。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

我班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生31人,，女生20人,。總體上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班風(fēng)是"態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,。",。

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣，使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心。

言行文明有感恩心,。

做事勤懇有責(zé)任心,。

做人踏實(shí)有自信心,。

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

貫徹"德育為先,，以人為本"的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定"班級量化管理"評定細(xì)則,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會、班會,、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級的`各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動,；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

15,、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學(xué)生的情況。

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時,，開展各項(xiàng)安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議,。

3、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5,、出好第一期墻報(bào),。

6、召開"邁好中學(xué)第一步"的主題班會,。

1,、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動,。

4,、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

5,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

1、開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動,。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況,。

3,、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4,、召開中下生會議，深入了解情況,，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報(bào),。

2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

3,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

1,、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育,。