演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。
身邊的榜樣演講稿500字篇一
我是工程部員工xxx,，今天我演講的題目是《榜樣就在我身邊》,。
大家可能聽說過王順友的故事，在綿延數(shù)百公里的雪域高原上,，他一個人跋山涉水,、風(fēng)餐露宿,，按時將一封封信件、一本本雜志,、一張張報紙準確無誤地送到每個用戶手中;這條路,，他一走就是20年，一個人,、一匹馬、一條路和一顆溫暖的心,。馬背上的郵遞員用這種最樸實的奉獻精神感動了中國;感動了我們每一個人,。榜樣不一定都有驚天動地的偉績!只要我們用心尋找，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在,。
我剛到工程部工作的時候，面對嶄新的工作環(huán)境心生好奇,，辦公室寬敞明亮,，全部用隔斷分開辦公，整齊有序,，只有東南角的辦公桌擺放著很多工程資料,，有些零亂，部長告訴我這是技術(shù)科楊科長的辦公桌,，于是，我記住了這個素未謀面,、應(yīng)該有些邋遢的楊科長,。
后來在工作中我發(fā)現(xiàn),，其實楊科長是一個很整潔的人，繁瑣的工作造成了他凌亂的表象,。每天最早來到辦公室,，打掃衛(wèi)生,、整理桌面，總是這么一如既往的做著這些,，平時工作中楊科長更像是一位老師,，總是耐心指導(dǎo)我如何快捷的統(tǒng)計原始數(shù)據(jù),，如何更好地做出合格的竣工資料。
技術(shù)工作需有足夠的耐心,、更要細心,，還要有高度的責(zé)任感，每一個數(shù)據(jù)都要經(jīng)得起推敲,。往往出具報告的一項內(nèi)容就要查找相關(guān)技術(shù)資料文件達5、6本之多,，正是由于這么繁瑣,、復(fù)雜,，一整套的報告常常要通過晚上加班來完成，這就形成了早到晚退的常規(guī)定律,，楊科長無疑就是這條常規(guī)定律的實踐者,。
記得xxxx項目投標成功,，公司組織各相關(guān)技術(shù)骨干進行圖紙會審，會審中安排我將全部的分部分項的工程量進行統(tǒng)計,，面對著專業(yè)數(shù)據(jù),，常常出錯,，楊科長知情后邊勉勵我，邊給我講解相關(guān)資料的難點,，還把管件,、材料的基礎(chǔ)知識拷給我,，很快我熟悉了數(shù)據(jù)中每個字母的含義，出錯率下降了,，效率提高了,，偶爾不懂得地方,，楊科長都會耐心的給我講解，有時他去項目檢查工作也會帶上我,，讓我到現(xiàn)場學(xué)習(xí),，對于技術(shù)知識他從不吝嗇,，將所有懂得知識教給我。
楊科長是一盞明燈,，一面旗幟,，更是一把標尺,，從他的身上我感受到了自己的不足，面對大量枯燥無味的數(shù)據(jù)資料,，心情總是浮躁,、耐不住性子;對待工作，責(zé)任感不強,，缺少吃苦耐勞的精神,，我應(yīng)該追循他的足跡，努力學(xué)習(xí),，積極上進，精益求精,，勇挑重擔(dān),，爭當先進。
榜樣在哪里,，榜樣就在我身邊!
楊科長就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我作為一名普通的技術(shù)員工,，要虛心向楊科長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神,，對工作高度負責(zé)的態(tài)度,，把自己的知識與實際相結(jié)合,，彌補自己的不足，把自己的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為奮斗的動力,，立足本職,，愛崗敬業(yè);嚴格要求自己,，從身邊小事做起，從平凡的工作做起,，為公司美好的明天貢獻自己的力量;也惟有這樣,，才能盡展人生的價值,。
我的演講完畢，謝謝大家,。
身邊的榜樣演講稿500字篇二
去年的九月份,，我終于如愿考進教師隊伍，心里充滿了無限的欣喜,，迫不及待地想要在三尺講臺一展身手。然而，角色的驟然變換,，陌生的工作環(huán)境,，師生間的彼此磨合,，讓我一度茫然無措。我很矛盾,，作為一個新老師，我該如何快速投入教學(xué),？
那一天，是一位同期進來的新老師的公開課,。抱著看一看的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我隨同大伙來聽課。講臺上的女老師聲音甜潤溫和,，姿態(tài)美麗大方。時而開口清唱,，帶著學(xué)生一句一句學(xué)歌,；時而彈琴引導(dǎo),，領(lǐng)著同學(xué)們熟練新曲；時而身姿翩躚,，激起孩子們一齊領(lǐng)略手語的曼妙,?；顫娋实恼n堂，竟引得聽課老師們?nèi)w進入情境,，一同唱歌,，一同手語。
從此讓我記住了出手不凡,，一鳴驚人的劉芊芊老師。記得“四最”教師評選時,，班上很多學(xué)生都票選音樂老師為“最有魅力的教師”,。而事實也足以證明，芊芊老師是難得一出的極富個人魅力的新老師,。路遇學(xué)生,，問候聲不斷；若有需要,，學(xué)生主動相幫,；每逢節(jié)假日,，常能收到孩子們的禮物。周末來往音樂興趣班和留守孩樂園,，總能帶去許多歡聲笑語,。和同事相處,，詼諧隨性，很快就能打成一片,，有她在話題討論不斷,，平添許多趣味,。
欣賞這樣的女子：性格鮮明，爽利熱辣,。所到之處如燎原之火,，激起歡樂無限,。我恍然大悟：我曾缺失的，不正是這種年輕人該有的活力嗎,？我該學(xué)習(xí)的,，不就是這份對工作的熱忱嗎？我要努力的,，不也是這種和諧融洽的師生互動嗎？
“星期五檢查教學(xué)常規(guī),，明天檢查教學(xué)常規(guī),！”海鳳一直在耳畔碎碎念地提醒,。事無巨細的班主任工作,，讓我目不暇接；須日日更新的教學(xué)常規(guī)，讓我手忙腳亂,。臨到檢查，我仍在為兩沓學(xué)生的作文焦頭爛額,。握住海鳳的手,，我們四目相對，異口同聲：“當老師,，不容易吖！”對面老師蘸墨的毛筆一頓,，低頭一笑,，又接著書寫下一個字，氣定神閑,，從容不迫,！海鳳眼前一亮：“偶像吶！”于是,，兩個新粉絲開始關(guān)注偶像——劉衛(wèi)福老師,。
他，愛崗敬業(yè),，恪盡職守。無論是教學(xué)工作還是班主任工作,，都力求盡善盡美,；他,，治學(xué)嚴謹，刻苦專研,，有時是早上，有時是晚四,，甚至是中午,，?？吹剿麑χ虆⒒蛐『诎遄聊ピ僮聊ィ凰芾碛蟹?，深得民心,，所帶班級連流動紅旗都愿意扎根到底,，有課任老師說，富哥班上的學(xué)生吶,，都崇拜他,，絕不敢亂惹事。
這是一位低調(diào)踏實的偶像,，我愿學(xué)習(xí)他，對工作的盡心盡責(zé),；對教學(xué)的精益求精,；對管理的有條有理,。一支粉筆，兩袖清風(fēng),，三尺講臺,，四季耕耘,。教師要耐得住平淡，要守得了清貧,。初入教壇的我,，這份孜孜以求的進取熱情,，我能維持多久呢？能一直一直堅守嗎,？
那天在后山,，我們巧遇同是散步而來的王恩發(fā)老師，忍不住請教：“怎樣才幸福地做教師,？”不為經(jīng)濟拮據(jù)而煩惱，不因職業(yè)倦怠而浮躁,。
原來世間真有這樣一種人,，將儒家思想的“獨善其身”修行到至高境界——慎獨。堅守著這樣一種情操,，任爾東西南北風(fēng),，我自巋然如故,，將這份坦蕩及修養(yǎng)，誠于中而形于外,。
一本教案,，一支粉筆,，一片深情，清白為人,，一生何求多富貴,？兩間斗室，兩千弟子,，兩袖清風(fēng)，耕耘桃李,，平身已是不貧窮！
這就是我們身邊的老師,，這就是我們的戰(zhàn)友。不必豪言壯語,，不必刻意歌頌,，只要留心發(fā)現(xiàn)，我們的身邊,，處處這樣的好老師。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他們是我前行的力量,，他們是我不懈的追求,。
謝謝大家，我的演講到此完畢,！
身邊的榜樣演講稿500字篇三
“以團結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥”主席一直貫徹舍己為人的精神,，黨要為民,，官要為民，人民更要有“我為人人,，人人為我”的意識,。
最近,，我看了一輯節(jié)目《人與社會》，是關(guān)于一年前導(dǎo)游文花枝的舍己為人事跡,。事情是這樣的，在旅游車行進過程中突發(fā)車禍,，在救護人員救人的時刻,，她主動要求先救乘客，結(jié)果因為耽誤救護時間,，左腿高位截肢，使這個美麗漂亮的導(dǎo)游小姐永遠失去了自己的左腿,。我們先不去設(shè)想她如果知道不先救自己就會失去左腿，還會不會那樣做的問題,。我們只需要知道她具備一種精神,，一種平常人和那些在危機發(fā)生時卻袖手旁觀的人所不具備的東西,，這就是人活在社會大家庭中應(yīng)該具有的一種責(zé)無旁貸的精神。
去年8月21日凌晨1點,，探望在廣西來賓市做生意的父母的賴戈林,，面對窮兇極惡、手持利刃入室盜竊,、搶劫的3名歹徒，為保護人民生命財產(chǎn)不受侵犯挺身而出,，在自己身受多處刀傷的情況下，仍同危害社會治安的瘋狂歹徒展開殊死搏斗,，被歹徒刺殺而壯烈犧牲,，用鮮血和生命打擊了罪惡，捍衛(wèi)了正義,。兩名歹徒也因與賴戈林搏斗時留下傷痕這一重要線索,，已被公安機關(guān)緝拿歸案,。
可見，任何一個時代的楷模,，無不植根于傳統(tǒng)美德的沃土,，無不體現(xiàn)著先進的時代精神,，這些舍己為人的典型。我們學(xué)習(xí)的,，不僅僅是他們的善心和義舉,，重要的是要在學(xué)習(xí)他的精神的過程中,，把建設(shè)和諧社會推向一個新的高度。
而我們的社會還有許許多多舍己為人的榜樣,，抗洪英雄李向群，抗典的白衣天使葉欣,，無私奉獻救助失學(xué)兒童的叢飛,，勇斗4歹徒的軍人董文標,，視百姓為親人的連長龍興旺……他們這種無私奉獻,，大無畏精神,，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎,？
他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈,；
他們是我們心目的石料,，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；
他們是我們心中的彩筆,，等待我們用它描繪燦爛的圖畫,；
他們是我們心中的樂章,，等待我們用它奏出美妙的音樂。
當你面臨失敗,、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時候,，像小鳥失去了雙翼,、小船失去了雙漿的時候,，想一想你心中的榜樣吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來那么翠綠,，山峰原來那么俊秀,，河流原來那么清澈,，天空原來那么蔚藍。
當新的一縷陽光升起時,，帶著你的夢想,，邁著堅實的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣,，屬于我們的那一片藍天才更加蔚藍，因為有了心中的榜樣,，前面的道路才那么寬廣,。
我心中的榜樣——熱愛祖國,、熱愛人民的赤子情懷，關(guān)愛他人,、奉獻社會的價值追求,，樂善好施,、扶危濟困的高尚品德，甘于清貧,、艱苦奮斗。
身邊的榜樣演講稿500字篇四
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”,。
新學(xué)期開始，經(jīng)過值周班級的調(diào)查,，高一一些同學(xué)的行為與忻中精神格格不入,，比如：食堂用餐不按秩序排隊;晚自習(xí)期間,、熄燈后宿舍內(nèi)大聲喧嘩;在預(yù)習(xí)課討論時間閑聊，不但影響自己還破壞了小組的學(xué)習(xí)氣氛,，這些不良習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)!高一的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們?nèi)d拼搏終于收獲了忻中校園的通行證,，但是要成為一個合格的忻中人,，需要學(xué)習(xí)的還有很多。其實在榜樣就在我們的身邊,，許多優(yōu)秀的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他們拾金不昧,、助人為樂,、講文明、講禮貌,、愛學(xué)習(xí)、守紀律……我們要向他們學(xué)習(xí),，改掉身上的不良習(xí)慣,，做一名合格的忻中人,。
上周一位不愿意透露姓名的同學(xué)在回家的車上撿到了一個厚厚的錢包,，里面有將近三百元錢,，有失主的身份證,，還有三張銀行卡和其它卡,。這位同學(xué)在撿到錢包的那一剎那，沒有被里面的金錢所打動,，而是首先為失主著急,，這么多貴重的物品，失主該多著急啊,。這位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主,，卻一直未能找到,，隨后便將錢包交到了政教處老師的手中。
另外,，還有許多無名的榜樣在我們身邊，打碎同學(xué)的暖壺后將錢交到政教處要求賠償主人;同學(xué)身體受傷后,，及時給予幫助，直到完全恢復(fù);拾起路上的紙屑,，為校園的潔凈出一份力;見到老師能主動問好;進出校門時井然有序;出操時保持安靜,，聽從指揮,，做操認真有力;唱國歌時歌聲嘹亮;去食堂吃飯時以正常步速走過去，做到文明進餐,。
同學(xué)們，對待同學(xué)要像春天般的溫暖,，對待學(xué)習(xí)要有夏天般的熱情,，對待自身缺點要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,， 也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目,，但我們堅信：在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環(huán)境需要大家去美化時,，我們讓灰塵不再飛揚,，讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習(xí),，從一點一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣,，不文明，不和諧的行為做斗爭，我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!讓我們攜起手來,，從我做起，從身邊做起,，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,，收獲文明和諧的希望,。
在這里我們要感謝這些無名的榜樣，今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲,。“一枝獨放不是春,，百花齊放春滿園”,。親愛的同學(xué),，讓我們一起努力向他們學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué),，珍惜時間,，遵守紀律，團結(jié)友愛,。把遠大的目標分解在平時，樹起實干的桅桿,，鼓起理想的風(fēng)帆,，在人生的航道上乘風(fēng)破浪!讓我們每個人都成為榜樣,，成為一名合格的忻中人!
502班全體同學(xué)
xx年9月15日
身邊的榜樣演講稿500字篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好,！我是七年級辦公室老師,，今天我很榮幸作為七年級的代表參加這次演講。xx中學(xué)是我的母校,，xx中學(xué)是我心中向往的地方，xx中學(xué)是xx鎮(zhèn)老百姓眼中的最高學(xué)府,。來xx中學(xué)已經(jīng)三個月了,，xx中學(xué)的陽光溫暖了我，xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了我,，七年級辦公室的每一個老師的親情包圍了我,，我想說：”每一個老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣就在我身邊,！——這就是我今天演講的題目?！?/p>
榜樣是什么,？榜樣是燈,，照亮我前進的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨,。榜樣是指南針,，為我指引前進的方向，令我不再迷茫,。
她像水一樣低姿態(tài)，高境界,，以柔克剛,。
她像水一樣具有適應(yīng)性，包容性,，滲透性和原則性。
她像水一樣探求自己的方向,，從不滿足現(xiàn)狀，要求進步,，再進步,。
她是春蠶,、是蠟燭、是孺子牛,，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，是我前進的動力,。
她在教學(xué)上，她勤懇工作,。她教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出。學(xué)生把她當朋友,、當慈母、當一個令人尊敬的老師,。她從教30余年,，從她身上散發(fā)出來的那種成熟與穩(wěn)重的氣質(zhì)深深吸引了我，感染著我,。坦然地、微笑著真誠面對每一位家長,，如果你是孩子的父母,，你會為孩子有這樣一位好老師而暗自慶幸,。在日常生活中，她總是默默地關(guān)心,、幫助辦公室每一位老師,，隨著時間的推移，一個正氣向上,、和睦溫馨的集體已經(jīng)形成，七年級辦公室是一個年輕,、有朝氣,、有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力、蓬勃向上,、積極進取的集體,。
她是誰？她就是我們七年級辦公室的年級組長——李xx老師,。
說起競爭,，大家肯定想到的是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，想到最多的詞是殺人不見血,、你死我活、不擇手段,。但是在七年級辦公室,，我看到的卻是另外一種競爭，它是那么溫馨,，令人感動,。申,、宋,、高、馬,、周、李——這六位年輕的班主任,，他們是那么的年輕,，但又是那么的繁忙。他們可以為一件小事情各抒己見,，爭的面紅耳赤，天翻地覆,，之后卻又一團和氣,。有一天申因為大合唱排練不理想心情十分沮喪,，大家看在眼里，急在心里,。宋說：“小申，別著急,！我給你寫大合唱的解說詞,。”高說：“申妹妹,，累了說一聲,，我有空幫你排練?！瘪R說：“我們3班向你們1班挑戰(zhàn),，請接受吧,！”周說：“放心吧！勝利的紅旗依然會在1班上空飄揚,！”李說：“有空我來幫你指導(dǎo)大合唱的技巧,！”我搭訕了一句：“1班已經(jīng)連續(xù)兩個月都是文明班了,，難道你們不怕1班又是本月的文明班？”他們幾乎異口同聲的說：“我們是和諧社會下公平,、公開、公正的文明競爭,，我們榮辱與共,，因為我們是一個溫馨和諧的集體！”我的臉紅了,，聽到這些，看到這些,，你能不感動嗎,？
當我向李,、陳、周請教初中英語教學(xué)教法時,，她們都爽快的答應(yīng)了,，她們對我悉心指導(dǎo),，不厭其煩。她們每天說的最多的話就是：“走,！今天我講新課，去聽課吧,！”李xx老師初次嘗試數(shù)學(xué)教學(xué),，她在陌生的領(lǐng)域,，不怕困難,，勇于挑戰(zhàn)。許xx老師帶病堅持工作,，實在頂不住了,，他才去住院,，可是沒過幾天，他又匆匆返回講臺,，他說：“學(xué)生需要我,，學(xué)校數(shù)學(xué)老師少，我不能給學(xué)校添麻煩,?！倍嗝春玫睦蠋煱,。∵@就是我們七年級辦公室的老師,，他們高尚的師德師風(fēng)，強烈的責(zé)任意識,，無私的奉獻精神,，深深的感動了我，激勵了我,。他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
來xx中學(xué)以來,，我對師德師風(fēng)的認識因為榜樣的力量再次升華,。師者,，表率也，榜樣也,。我認為一個高尚的師德不但應(yīng)呈現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛,，還應(yīng)該呈現(xiàn)在與同事良好的人際關(guān)系，對家人的呵護及對社會和家庭的責(zé)任等方面,。我們動輒為一點小事聲嘶力竭,，大發(fā)雷霆，自己發(fā)了脾氣,，動了肝氣，傷了元氣,，學(xué)生卻麻木不仁,，紋絲不動。我認為一個師德高尚的老師應(yīng)少一點“霸氣”,，多一點“才氣”。在這方面,，王和華就是我學(xué)習(xí)的榜樣,。
這個春天，我和王邂逅,，在春暖花開的五月，她如一縷淡淡的花香彌漫在我的心里,。王xx老師為人十分低調(diào),，從不張揚。正如她的筆名“冰蓮花”的詮釋——如一朵蓮花在清涼如水的夏夜,，低吟淺唱，靜靜開放,，她筆耕30余年,，發(fā)表了作品數(shù)百篇,，她出版發(fā)行了散文集《冰蓮花》，書中有很多篇目都是她輔導(dǎo)學(xué)生時寫的下水文,。當我翻開散文集《冰蓮花》,，讀過之后我落淚了，字里行間滲透的是親情,、友情、愛情,。
對雙親及時行孝的那份血濃于水的親情,；
拋棄名利下的那份淡泊如水的友情：
執(zhí)子之手與之攜老的那份感天動地的愛情。
塵世中,，我們是一朵飛花,，但是要留下自己最美麗的足跡。
華xx老師面對挫折的那份從容,、堅定令我感嘆。我們看到的是一個陽光的華,，微笑的華,。她的愛如柔風(fēng)細雨灑落在辦公室每一個人身上。感嘆之余,，我學(xué)會了少一些“霸氣”多一些“才氣”。我不在以忙碌為借口,，會給父母打一個電話,，或者買一份禮物送給他們一份驚喜。我會給丈夫泡一杯菊花茶或者打一盆洗腳水,。我想在物欲橫流的今天，我會做一個有才氣的老師,，讓師德的光芒去照耀我身邊的每一個人,，讓榜樣的力量去感染我身邊每一個人。
“溫暖,、感動,、激勵,?！边@就是我來xx中學(xué)以來的最深的感受。我深深地愛上了這個集團——xx中學(xué),。我也難以割舍和它的這份感情——七年級辦公室,。每一位老師的優(yōu)秀品格如陽光沐浴著我,，這就是榜樣的力量。七年級辦公室的每一位老師,，讓我們風(fēng)雨同舟,，一路前行,！在演講之前,，我們辦公室的每一個女老師都給了我一個大大的擁抱，她們說：“加油,！我們?yōu)槟愫炔?！我們?yōu)槟愎恼?！”我是一個堅強的女性，在困難面前我從不落淚,，但是今天因為集體的溫暖,，我卻顯得如此脆弱，我流淚了,，我想對你們說：“這份愛這份真情我無以回報，謝謝你們,！”最后我用一句名聯(lián)作為我今天演講的結(jié)束語：“
寵辱不驚,，閑看庭前花開花落；
去留無意,，漫觀天外云展云舒?！?/p>
謝謝大家,！
身邊的榜樣演講稿500字篇六
各位老師,，親愛的同學(xué)們，
大家好,。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》,。
有人說，人生的價值在于追求,。命運在追求中改變，思想在追求中升華,。
有了榜樣,，就如找到了自己的行為準則。從榜樣中,，我們學(xué)會了待人，學(xué)會了接物，學(xué)會了如何去奮斗,，學(xué)會了如何實現(xiàn)生命的價值,。
有了榜樣,，就如找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問題,。教育提醒著我們克服困難,，摒除雜念，努力學(xué)習(xí),，修身養(yǎng)性，認真工作,。
有了榜樣，就如找到人生的目標,，目標就在眼前,，它永遠激勵我們不懈奮斗，勇于拼搏,，排除萬難，最終,，我們就會得到它,！
人一生的追求很多，我們身邊就有很多榜樣,，離我們的生活和思想更近，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。同學(xué)們,，榜樣就在身邊，目標就在眼前,，不畏艱難,，敢于和命運抗爭的同學(xué)，都是值得我們學(xué)習(xí)的,。
我校05屆致明班畢業(yè)生荊富貴同學(xué),，家境貧寒，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起,，但是他人窮志長，不畏生活的艱難困苦,，努力學(xué)習(xí),，終于在畢業(yè)后獲得貧困大學(xué)生獎學(xué)金,，在高考中取得了優(yōu)異成績。
我們班的劉超同學(xué),，身患疾病,，不能上學(xué)便在家中自學(xué)，病一痊愈便回到學(xué)校,，抓緊時間補習(xí)功課，在前不久的期中考試中,，缺課的他竟在英語考試中取得全班第一的好成績,，如此奮進的同學(xué)，難道不是我們的榜樣嗎,？
就此，我要說：同學(xué)們,，偉大領(lǐng)袖值得敬仰,，身邊的榜樣同樣值得學(xué)習(xí)。在這三年里,，以榜樣為行為準則，以榜樣為明鏡,，以榜樣為目標,，以最高漲的熱情為自己的知識,、思想堡壘添磚瓦，為實現(xiàn)自身價值做好準備,。
同時也祝愿高年級的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步,，矢志不渝地奮斗，同時也預(yù)祝你們在高考中真正實現(xiàn)自身的價值！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
身邊的榜樣演講稿500字篇七
北風(fēng)帶來了冬的請?zhí)黄蔹S的落葉告別了枝頭上花枝招展,、風(fēng)風(fēng)光光的日子，羞著臉躲進了大地的溫床,，南方的冬日,，僅有那一輪一如既往的暖日,，才讓一切擺脫了肅殺。
我坐在公共汽車溫暖的車廂內(nèi),，不知是因為開了暖氣還是人多，一股強烈的暖流很快便占據(jù)了我的全身,，車上大多是裹得嚴絲合縫的老爺爺和老奶奶,，也有幾位懷中抱著一個酣睡中的小生命的新媽媽,，幾個打扮夸張的小伙子們顏色各異的服飾很是惹眼，他們大聲的談笑,，不時發(fā)出毫不保留的笑聲,，引得車上幾位閉目養(yǎng)神的大媽不住的搖頭,。
我坐在那些青年旁邊，更是受不了他們放肆的言行,。我把頭轉(zhuǎn)向窗外,，讓嚴冬封閉我的雙耳和眼睛,，讓這群與人們格格不入的人快點離開。
汽車不住地駛向下一站,，電子播站廣播中熟悉的站名一個個響起,。幾個老奶奶走到門口，該是要下車,，但幾個小伙子把車門著實給包圍起來,，老人們一邊嘮叨著一邊蹣跚的擠進了人群，一番周折,，最終脫離了搖擺的車廂,，我滿心憤怒，看到車上多出幾個空位,，我想，坐下吧,，別再擋著別人下車了!
可是,，他們依舊我行我素，寬敞的車廂中,，他們旁若無人的站在車門口。
汽車駛進了一個站點,，那個抱著孩子的婦女站了起來,，沖其中一個小伙笑了笑，說聲多謝,。幾個人一齊下了車，擦身而去,。我疑惑不解,。微笑?多謝?
那幾個小伙子下車后，一陣刺骨的寒意席卷而來,，我定睛尋找寒意的來源，竟發(fā)現(xiàn)車門上的玻璃有個大大的裂口,，寒風(fēng),，正無情的涌來……
我懂了，一切都懂了,，那個小伙如春日般，用身體筑起一道與冬日隔絕的屏障,，帶來了溫暖!
他是我的好榜樣!
如今，每每坐在溫暖的車廂內(nèi),，我就會想起他,，那個有身體送來溫暖,，就像這冬日的陽光,，溫暖的照亮每個人的心。
