無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好，首先我能夠作為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的徒弟代表進(jìn)行發(fā)言,，深感榮幸,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的老師們致以最真誠(chéng)的敬意,。

開學(xué)伊始，我就為能加入金盞學(xué)校這個(gè)光榮的'集體而倍感自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,，作為年輕教師的我們有理想、有激情,、有闖勁,，但也深知自己存在很多的不足，比如：教學(xué)理念有待更新,，業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方法有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期望相比,，與師傅的學(xué)識(shí)相比，我們都還有非常大的距離,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下,，盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。所以,，我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們,，在我們面對(duì)各種教學(xué)的困惑時(shí)，適時(shí)地為我們安排師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，這次活動(dòng)猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

理的方法,，真心誠(chéng)意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,，繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,，教育理論的探索者。

師傅們,，您們的身邊又將多一位學(xué)生了,。您們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn),。作為徒弟的我們也一定會(huì)牢記師傅們的教誨,，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望,。

青年教師們,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李,，用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,，共創(chuàng)金盞學(xué)校的輝煌明天！

謝謝大家,！

徒弟代表：王翔宇,。

20xx年12月12日。

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,，我是高二11班的班主任xxx，一名新手班主任,，今天正式拜師于xxx老師,。今天能代表徒弟發(fā)言，無比的榮幸,、激動(dòng),。初當(dāng)班主任，我渴望變得優(yōu)秀,，渴望成為教育界的一名匠人,，不負(fù)自己，不負(fù)學(xué)生,，不負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng),。園丁熟知花期，廚子洞察火候,，而木匠一定深愛著他的刨子,，我想匠人，匠心的教師應(yīng)該是熟諳學(xué)生的溫度,，終身默守著教育，癡心于學(xué)生,，忠誠(chéng)于崗位,。我們學(xué)校就有這樣一群人，他們真誠(chéng)的面容,，溫暖的'話語像太陽(yáng)一樣閃耀,，以教師的身份再入校園的我們像一片片雪云追隨著太陽(yáng)，想要接受更多的陽(yáng)光,，好讓自己快速成長(zhǎng),。我懷著一顆誠(chéng)摯的心愿意追隨著我的師傅，渴望學(xué)到經(jīng)驗(yàn),，希望取得進(jìn)步,。所以非常感謝溫江二中的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，看到了我們的需要，給與我們幫助,，提供給我們一個(gè)進(jìn)步與成長(zhǎng)的平臺(tái),。

學(xué)高為師，身正為范,，我迫切期待在師傅的帶領(lǐng)下盡快提高工作,。今后的工作中，我要虛心好學(xué),，主動(dòng)接受師傅蔡老師的指導(dǎo),，多學(xué)習(xí)，多鉆研,，多請(qǐng)教,，努力提升自己的工作能力。另外我還要認(rèn)真研究德育工作方法,，積極探索德育活動(dòng)策略,，努力提高工作效果，比如：在班會(huì)課備課上課,，班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃,，組織，實(shí)施方面先向師傅學(xué)習(xí),，然后再實(shí)踐,。最后每學(xué)期撰寫一篇德育文章，學(xué)期末完成一份學(xué)期個(gè)人德育工作總結(jié),。

師傅們,，你們的身邊又將多一位學(xué)生了，希望你們多指出我們的不足,，不管是教學(xué)上的不足還是為人處世上的欠缺,，對(duì)我們請(qǐng)不要吝嗇你們的批評(píng)，我們一定會(huì)虛心接受,，勇于面對(duì)自己的不足,。我代表徒弟們真誠(chéng)道一聲：師傅們，請(qǐng)多指教,，你們又要辛苦了,。我相信，通過師傅們的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng),，豐富的知識(shí)，精湛的技藝,，我們一定能促使我們成長(zhǎng)的,。

最后,，祝所有的班主任，今天節(jié)日快樂,！想必班主任們都感受到了學(xué)生深深的愛意,，我感受到了教育的意義。謝謝大家,！

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好!

很榮幸今天能作為師徒結(jié)對(duì)的徒弟代表在此發(fā)言。作為年輕教師,，或許我們有理想有激情有闖勁兒,，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足,。比如,，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……總之，與老教師們相比,，我們還有很大的差距,。我們迫切需要老教師們的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng),。學(xué)校舉行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門,。

我們拜師學(xué)藝,，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),，并形成了獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此,，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促,。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，盡快找到符合自身特色的`教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,，真正做到“課前有設(shè)計(jì)，課后有反思”,。爭(zhēng)取早日“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。”

師傅們,，你們的身邊又將多一名學(xué)生了,。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足,，還是為人處事方面的欠缺,，對(duì)我們千萬不要吝嗇你們的批評(píng)，我們一定會(huì)虛心接受,，勇于面對(duì)自己的不足,，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步。師傅們,，你們就是我們的目標(biāo),，站在前面指引著我們前進(jìn)。徒弟的成長(zhǎng)就是師傅的驕傲,，作為徒弟的我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能在xx中心小學(xué),、xx中學(xué)這塊新開發(fā)的沃土上茁壯成長(zhǎng)，我們的教育之路也會(huì)越走越寬,，越走越穩(wěn)!

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有徒弟再一次感謝師父?jìng)儯耗鷤冃量嗔?

謝謝大家!

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好！

我是錢飛,，今天能夠代表新教師在這里發(fā)言,，我很激動(dòng)。20xx年無論對(duì)我還是對(duì)在座的各位老師而言,，都具有特別的意義,。這個(gè)夏天,，我們告別了懵懂的年少時(shí)光，告別了單純的學(xué)生時(shí)代,，走上了工作崗位,，迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚,，我想,，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年的新學(xué)期,，攜手相行,，一起揭開人生的新篇章。

一中校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，領(lǐng)導(dǎo)管理有方,，教職員工勤奮敬業(yè)，我為自己能加入到這個(gè)充滿希望的集體倍感自豪,，同時(shí)也深深感到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任,。在學(xué)校的安排下，我們從上學(xué)期開始提前走進(jìn)課堂、走向高考，向一名優(yōu)秀教師的軌道進(jìn)發(fā),。

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情,，但也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫，我們有太多的`東西需要學(xué)習(xí),。多么希望在我們最需要幫助的時(shí)候有人愿意助我們一臂之力,。很慶幸的是，在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,，學(xué)校就為我們每位新教師安排師傅,。我們深深體會(huì)到學(xué)校搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心：通過這種互動(dòng)，盡可能讓我們少走彎路,，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，得到幫助，迅速成長(zhǎng),。師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，一定能使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在老師的幫助下得到提高,、茁壯成長(zhǎng),。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以自豪地說,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，有同事的關(guān)心，有師傅的攙扶,，我們肯定會(huì)由一棵棵教壇新苗長(zhǎng)成參天大樹,。

作為新教師，青春是我們的資本,，自信是我們的個(gè)性,，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,，需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神,，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法。因此,，在這里,，我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們承諾：在以后的工作中，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與其他教師們的厚望,。教學(xué)上,，勤懇鉆研，踏實(shí)肯干,，虛心多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。同時(shí),，學(xué)習(xí)班主任獨(dú)特的班級(jí)管理方法,，耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問,，尊重,、保護(hù)、關(guān)愛每一位學(xué)生,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對(duì)我們教師職業(yè)道德最好的詮釋,。我們清楚地認(rèn)識(shí)到,，愛是教師職業(yè)道德的核心。進(jìn)了一中,，這里就是我們的家,，我們愛著我們的家人，愛著我們的家,，不管以后有多苦有多累,，為了家的美好明天，我們所有人將竭盡全力,，為家爭(zhēng)一口氣,！

最后,，我代表所有新教師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最誠(chéng)摯的祝福：祝大家工作順利,、身體健康,！

謝謝大家。

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好,！此時(shí)此刻，我站在這里代表xx小學(xué)的徒弟們發(fā)言,，深感榮幸,。我想用一句很美的話來開始：最好的遇見就是你到達(dá)一個(gè)地方，遇上了一群可愛的人,，再遇到一個(gè)帶給你感動(dòng)的人,。

最好的遇見，第一個(gè)要素,，到達(dá)一個(gè)合適的地方,，我們青年教師很幸運(yùn)，能夠在xx小學(xué)工作,、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。感謝學(xué)校一直以來對(duì)我們青年教師成長(zhǎng)的重視,，并在工作中提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì),，今天還組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，提供給我們寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,，能夠在xx小學(xué)工作成長(zhǎng)，我們覺得很幸福,。

最好的遇見,，第二個(gè)要素，遇上一群可愛的人——xx小學(xué)的老師們,，老師們對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，非常敬業(yè)，而且掌握有效的教學(xué)方法,，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，帶出了一屆一屆優(yōu)秀的學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,；老師們?cè)诠ぷ髦幸步o予了我們很多支持與幫助,，不論是參加學(xué)校里的xx杯，還是區(qū)里的xx杯教學(xué)比武大賽，當(dāng)我們承擔(dān)各類公開課,、比賽時(shí),，老師們都會(huì)鼎力相助，在日常繁忙的教學(xué)工作之余,，幫我們研課磨課,，提出寶貴意見，有時(shí)還加班到深夜,。能夠和這樣優(yōu)秀的前輩們一起共事，我們非常幸運(yùn),。

最好的遇見不只是到這個(gè)地方,，遇上了一群可愛的人，還必須遇上一個(gè)人,，那一個(gè)帶給你感動(dòng),，讓你越來越好的人，那個(gè)人就是我們的師傅,。初為人師的我們,，在教師的職業(yè)生涯中就如同人生的孩童階段，每天每時(shí)都會(huì)冒出或遇到數(shù)不清的困惑,，渴望能被一一解答,。能為我們答疑解惑的，就是我們的師傅了,！我們的'師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。可以說,，每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。作為徒弟的我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng),。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在xx小學(xué)這塊沃土上茁壯成長(zhǎng),，我們的教育之路也會(huì)越走越寬,，越走越穩(wěn)！

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有徒弟再一次感謝師父,，請(qǐng)多指教,，往后還請(qǐng)您多多指點(diǎn)，您辛苦了！

謝謝大家,！

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好！

首先,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng),。轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已經(jīng)過去大半個(gè)月了，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌,，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生的進(jìn)步，同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，有困惑,，有喜悅，有感動(dòng),，我覺得時(shí)代小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)更是深深地感動(dòng)著我們,，推動(dòng)著我們前進(jìn)。

從踏入xxx,，我就為加入這個(gè)光榮的`集體而倍感自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力，作為剛走上工作崗位的師,，我們深知自己存在很多的不足,。非常感謝學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在學(xué)校的安排下,，我們師各自和有著豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老師結(jié)成師徒,，能成為師傅們的徒弟，我們都深感榮幸,。在今天這個(gè)特殊的日子里,，我們師要正式拜師，以他們?yōu)榘駱?，向他們討教,，向他們研究。作為徒弟的我們,，需要進(jìn)步,，需要成長(zhǎng)，我們要制定自己的計(jì)劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)的走下去。再結(jié)對(duì)期間,，我們一定會(huì)勤學(xué)好問,、及時(shí)總結(jié)、增強(qiáng)班級(jí)管理能力,、盡快提高自己的管理水平,，還要經(jīng)常去觀察師傅們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí)，尤其是男孩子特別多特別淘氣的班級(jí),，努力使自己取得更大的進(jìn)步,。

我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識(shí),，精湛的技藝,，一定會(huì)使我迅速成長(zhǎng)的,。最后,，再一次感謝學(xué)校給了我們這次研究的機(jī)會(huì),，再一次感謝師傅：師傅,，請(qǐng)多多指教,，往后還請(qǐng)你多多指教,，您辛苦了,！同時(shí)，我也要對(duì)自己說：要用愛和責(zé)任來扛起教育這份偉大的事業(yè),！謝謝,！

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好,。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言,。在此,，我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),。感謝在教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位和老師們,。

當(dāng)我邁進(jìn)布吉高級(jí)中學(xué)的大門,，成為布高的一員的時(shí)候，我就已經(jīng)深深地感受到了布高這個(gè)和諧大家庭的溫暖,，布高讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功，讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,，讓我感覺到了身為布高人的幸福。在這里,，每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服，每一位教師的默默無聞,、無私奉獻(xiàn)讓我折服,。同時(shí)們和老教師們對(duì)年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì)到了一種真摯的關(guān)心。開學(xué)至今,，一次次公開課的打磨,，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)進(jìn)步,，我所在的高一語文科組每一位前輩們的批評(píng)、指導(dǎo),、肯定和鼓勵(lì)都是我成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,，一步步走來，我的每一次成長(zhǎng)都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,，在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì)最深的是“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,。

作為一名年輕的.布高人，我們有理想有有闖勁兒,，但我們?nèi)狈Γ虒W(xué)理念有待更新,，業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬，這都是我們與老教師相比存在的差距,，此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,，此時(shí)，學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為我們叩開了一扇通向成功的大門,。我們的每一位都是一座富礦,，一個(gè)豐富的資源庫(kù)，他們有精湛的教學(xué)藝術(shù),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，完善的教學(xué)體系,，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。除此之外我們還要學(xué)習(xí)們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，只有虛心向?qū)W,，虛心請(qǐng)教,，才能夠讓自己更快的成長(zhǎng)。我的劉老師既是我的班主任,，同時(shí)也是我的教學(xué),，在還未正式走馬上任為教學(xué)的時(shí)候，劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,，的這種傾囊相授,，讓我大為感動(dòng)。在此,，向我的表示感謝,！在此，我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的們表示感謝,！

熟話說：“領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”。在的指引和帶著下,，我們更要嚴(yán)格要求自己,，主動(dòng)去學(xué)習(xí)。多問,、多聽,、多討論、多,、多觀察,，在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重于自身特點(diǎn)結(jié)合,，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。

我相信，有了們的相扶相攜,，我們新教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn),，越走越堅(jiān)實(shí)，越走越寬闊,。謝謝大家,！

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

作為青年教師,，我們有理想有激情有斗志,，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足,。比如：我們的教學(xué)理念有待更新,，教學(xué)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待豐富,，教學(xué)管理還有待進(jìn)步……總之,，不管是課程教學(xué)還是班級(jí)管理，與指導(dǎo)老師相比,，我們還有很大的差距,。我們迫切需要他們的指導(dǎo)和幫助，希望在他們的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng),。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行,，給我們點(diǎn)亮了希望的曙光,，為什么開啟了一扇通往成功的大門。

我們的.師傅厚實(shí)教壇上默默耕耘了多年的教師,，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特,、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。可以說,，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),，都有許多值得我們青年教學(xué)學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，真心誠(chéng)意的接受他們的指導(dǎo)和督促,。熟話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人,?！痹趲煾档闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更主動(dòng)的瓊學(xué)習(xí),。在平日里一定要勤學(xué)多問，多聽課,，多討論,、多總結(jié)。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的的同時(shí),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，真正做到“課前有設(shè)計(jì),，課后有反思”,，爭(zhēng)取兩之后順利出師，成長(zhǎng)為一名合格的,、優(yōu)秀的人民教師,。

我相信我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望和厚愛，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng),。通過師傅的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能茁壯成長(zhǎng)，我們的教育之路也會(huì)越走越寬,，越走越穩(wěn),！謝謝大家！

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇九

尊敬的公司各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

自今年一月份開始,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和人力資源部大力號(hào)召下，我煉焦分廠積極響應(yīng),，緊緊圍繞提高員工整體水平,，充分發(fā)揚(yáng)崗位技術(shù)能手“傳、幫、帶”的作用積極開展拜師學(xué)藝,、師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),。結(jié)對(duì)期為六個(gè)月。整個(gè)活動(dòng)分為簽訂師徒合同,、制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,、師徒實(shí)施教授、定期跟蹤考核評(píng)比等階段,。通過活動(dòng),，師徒形成了一種相互學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍,，幫助15名新崗位職工盡快進(jìn)入角色,，適應(yīng)了工作需要。師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)是易于推廣,、操作性強(qiáng)的培訓(xùn)模式,，是加快培養(yǎng)新員工的最有效途徑。現(xiàn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，在即將舉行評(píng)選優(yōu)秀組織單位之際,，根據(jù)的各方面具體表現(xiàn)，我煉焦分廠一致認(rèn)為我們有能力參與此次評(píng)選,，故特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真審核我煉焦分廠的實(shí)際情況，并能最終給予批準(zhǔn),。以下為我分廠在師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)中所作的具體工作：

要求新員工要站在敬業(yè)愛崗做好本職工作的高度,，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感，苦練本領(lǐng)和技能,，要做到“變,、學(xué)、修”,。第一是“變”,，就是要轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立正確的心態(tài),，確立付出有多大,、收獲就有多大的新觀念，找準(zhǔn)正確的人生定位,；第二是“學(xué)”，就是要積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)（既要向師傅學(xué),，又要向書本學(xué)）,，要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)口，細(xì)心觀察,，不斷積累,，把不斷提高自身素質(zhì)當(dāng)作施展才華、貢獻(xiàn)青春智慧,、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的寶貴機(jī)遇,；第三是“修”，就是不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),，堅(jiān)定從基層做起,，從基本學(xué)起的決心，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，做對(duì)企業(yè)有貢獻(xiàn)的人,。同時(shí)要求師傅們給予新員工指導(dǎo)與幫助時(shí)既主動(dòng)、熱情,、細(xì)致又負(fù)責(zé)任,，嚴(yán)要求以求實(shí)效。同時(shí),，在各方面以身作則,，更嚴(yán)格地要求自己，更加努力地工作,，刻苦鉆研,，不斷提升自身業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己“傳道,、授業(yè),、解惑”的能力和素質(zhì)，從而獲得更大成績(jī),。希望徒弟爭(zhēng)取能夠早日有所突破,，達(dá)到師傅的水平，甚至趕超師傅,，不辜負(fù)分廠的希望,，爭(zhēng)取早日成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的員工。

作為剛?cè)牍净蛘{(diào)整工作崗位的新員工,，對(duì)所接觸的工作環(huán)境還很陌生,，雖然均對(duì)相關(guān)專業(yè)有所了解，但都是些表面知識(shí),，而且也因?yàn)闊捊狗謴S工作的特殊性（全部為設(shè)備操作人員或?yàn)榻範(fàn)t正常生產(chǎn)服務(wù)）,，所以新員工必須加強(qiáng)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而擴(kuò)大他們的知識(shí)面,，更好的服務(wù)于實(shí)際操作,。師傅在其中起到了引導(dǎo)和解惑的作用，對(duì)一些專業(yè)術(shù)語向徒弟進(jìn)行詳細(xì)的解釋，以便徒弟能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際和好的結(jié)合,，做到更加深刻的記憶,。其中對(duì)焦?fàn)t和四大車相關(guān)題庫(kù)的學(xué)習(xí)是最主要鞏固理論知識(shí)的方法，并且定期進(jìn)行考試來檢驗(yàn)徒弟們的掌握程度,。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的師徒進(jìn)行相應(yīng)的物資獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)成績(jī)極差的徒弟也要進(jìn)行相應(yīng)的考核。該機(jī)制的實(shí)行,，極大地增強(qiáng)了師傅的責(zé)任心,，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了徒弟學(xué)習(xí)技能的積極性。

在掌握一定理論知識(shí)的的基礎(chǔ)上,，再傳授實(shí)際操作就相對(duì)容易了,。開始就做好了標(biāo)準(zhǔn)化工作，用規(guī)定的接班路線,、標(biāo)準(zhǔn)的操作手法和嚴(yán)格的手指口述去正確引導(dǎo)徒弟的操作手法,，使其從開始就養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，從而提高設(shè)備的使用率和操作的安全性,。要求徒弟每天向師傅提出問題,，每天做好學(xué)習(xí)筆記；師傅在日常教徒弟的基礎(chǔ)上,，對(duì)徒弟所提出問題能夠認(rèn)真解答,。由開始的手把手傳授到監(jiān)督操作再到獨(dú)立操作，逐步使徒弟適應(yīng)相應(yīng)崗位的工作,。與此同時(shí),，鼓勵(lì)徒弟發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的隱患并提出合理化建議，對(duì)可行的建議給予一定程度的獎(jiǎng)勵(lì),。不僅培養(yǎng)了徒弟的創(chuàng)新意識(shí)和細(xì)心的工作態(tài)度,，避免了師傅由于長(zhǎng)期的崗位工作所產(chǎn)生麻痹思想，而且提高了設(shè)備的性能,。建立了師徒制度,，要求教不會(huì)徒弟的師傅不能晉級(jí)，學(xué)不會(huì)技術(shù)的徒弟實(shí)行末位淘汰,，幫教雙方責(zé)任共擔(dān),、利益共享。使師徒雙方都有了責(zé)任和壓力,，為徒弟的快速成長(zhǎng)提供了保障,。

安全是焦?fàn)t正常生產(chǎn)的前提，只有在保證人生和設(shè)備安全的`前提下,，焦?fàn)t的各種系數(shù)才能得到保障,，生產(chǎn)也才得以有序進(jìn)行,。在師徒協(xié)議期間對(duì)師徒實(shí)行綁定式管理，定期進(jìn)行安全培訓(xùn)和談話,，并且建立檔案。師傅也要對(duì)徒弟時(shí)時(shí)進(jìn)行叮囑,，使其提高安全意識(shí),。同時(shí)可以帶徒弟到其他崗位去熟悉一下環(huán)境，這樣不僅可以加強(qiáng)協(xié)作,，加強(qiáng)各崗位之間的配合,，而且更重要的是避免了徒弟因?yàn)楹闷妫阶源畭?，但崗位環(huán)境比較陌生而產(chǎn)生的安全隱患,。

生產(chǎn)的順利進(jìn)行與員工的共同努力是密切相關(guān)的，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用就尤為重要,。開展各種形式的集體活動(dòng),，不僅充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)整體意識(shí)和主人翁責(zé)任感,，使員工之間更加熟悉,，而且加強(qiáng)了新員工的素質(zhì)教育，使新員工的自身素質(zhì),、團(tuán)結(jié)合作精神和集體凝聚力都得到明顯的提高,。為生產(chǎn)的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。

1,、強(qiáng)化了目標(biāo)考核,。采取過程考核、階段性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行,。根據(jù)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,，多渠道（自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng),、同行評(píng),、看成效等）對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核。

2,、建立了完善的師徒結(jié)對(duì)檔案,。每月整理相關(guān)的師徒結(jié)對(duì)材料，對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作建立完整的檔案,，記錄師徒成長(zhǎng)歷程,，作為晉職、評(píng)優(yōu)的依據(jù),。

總結(jié)師徒結(jié)對(duì)的各項(xiàng)工作,，我們有成功的地方,，也存在不足的方面。為此,，我們將在今后主要改進(jìn)以下工作：

一,、繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)的實(shí)質(zhì)工作。雖然師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)結(jié)束了,，師徒協(xié)議履行完了,。但各位結(jié)對(duì)的師傅應(yīng)該長(zhǎng)期保持下去，繼續(xù)帶好徒弟,，做好傳,、幫、帶,，不僅傳授技術(shù)技能,，更要傳好作風(fēng)。在今后的工作,，共同成為帶動(dòng)身邊的員工學(xué)知識(shí),、學(xué)技術(shù)的楷模，為完成年終的生產(chǎn)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量,。

二,、開展黨的思想、方針學(xué)習(xí)活動(dòng),。在今后的工作中,，把共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想應(yīng)用到活動(dòng)中去，提高員工的思想素質(zhì),。使廣大黨員高擎黨旗,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)員員工隊(duì)伍迎難而上，攻堅(jiān)克難,，身先士卒,，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，出色地完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。

三,、多組織一些集體活動(dòng)，讓我們這個(gè)集體更加具有凝聚力,。通過這次師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),，我煉焦分廠不僅擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也找出了許多不足之處,，在今后的工作中我們將更加團(tuán)結(jié)一致,、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力,，用我們青春的熱情,，迎接明天新的挑戰(zhàn),！

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家上午好!今天我作為一名“導(dǎo)師帶徒傳技,，青年拜師學(xué)技”活動(dòng)中的青年徒弟代表,，向在以后工作中，對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

我來到八局的溪洛渡施工局，成為技術(shù)部一員,，能夠參加中國(guó)第二大水電工程施工而倍感自豪，同時(shí),，也感到從事技術(shù)工作的責(zé)任和壓力,。我深知自己存在著很多不足，有著從學(xué)校里帶來的書生氣,，有著教育體制下的眼高手低,，動(dòng)手能力和主動(dòng)性差的一些壞毛病。現(xiàn)在我接觸工作也有段時(shí)間,，對(duì)工作有了初步的了解,，和師兄師姐們相比，我有太多的差距,。我的觀念有待于更新,，業(yè)務(wù)水平有待于提高，經(jīng)驗(yàn)有待于豐富,，知識(shí)領(lǐng)域有待于拓寬,。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年，有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，練就了獨(dú)特的技藝,，形成了不同的管理和技術(shù)風(fēng)格。

今天我拜的師傅是肖局,，他將傳授我關(guān)于混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)兩方面的知識(shí),。在這一年內(nèi)，首先是通過工程實(shí)例和實(shí)物了解工藝,，熟悉混凝土施工的整個(gè)流程,，再直接參與設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)施工。在混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)上,，能夠進(jìn)行混凝土施工組織設(shè)計(jì)和各種技術(shù)措施設(shè)計(jì),，以及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。他告訴我“在施工技術(shù)措施設(shè)計(jì)前,，先明確任務(wù),，啟發(fā)思路,，廣泛參考。在措施編制和設(shè)計(jì)過程中,，不斷改進(jìn),，最終做到能獨(dú)立思考和完成工作計(jì)劃?！?/p>

在拜師的過程中,，我們一定要虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)請(qǐng)教,，努力去挖掘師傅們那里的寶藏,，汲取他們積累多年的知識(shí)技藝。通過師傅們的言傳身教,，迅速成長(zhǎng),，挑起大梁，獨(dú)擋一面,?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”,。我深知拜師學(xué)藝要有西天取經(jīng)的精神,，心存精誠(chéng)，虛心勤奮;要有紀(jì)昌學(xué)射的態(tài)度,，不驕不躁,，不畏萬難;同時(shí)也要有列子學(xué)射的方法，踏踏實(shí)實(shí),，從基礎(chǔ)做起,，把細(xì)節(jié)做好。在求教的過程中,，初期我們可能只是照搬照做,，但到了中后期，我就要,，求得突破,，求得創(chuàng)新。

“樹不修不成材,，玉不琢不成器”,。一方面，我要虛心向肖局請(qǐng)教,，另一方面,，也懇請(qǐng)肖局嚴(yán)格要求我，多多指出我的缺點(diǎn)和不足,，多多提供寶貴的意見和建議,。同時(shí),，我還想說，在座的各位領(lǐng)導(dǎo),，師兄師姐們,，您們都是我們的師傅，希望您們?cè)谖覀円院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,，不吝賜教,，將您們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精湛技藝多傳授給我們一些，以助我們的成長(zhǎng),，讓我們共同為八局的發(fā)展服務(wù)出力,，共創(chuàng)輝煌!

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇十一

下午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們的新教師發(fā)言,。在此,，我代表我們所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個(gè)多月了,，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生的進(jìn)步,、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑，有喜悅,，有感動(dòng)……我覺得小河小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師“愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,，推動(dòng)著我們前進(jìn)。在小河小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助,。

作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁,，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，還存在很多不足。比如,，我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……總之,，與老教師相比，我們還有很大的差距,。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng),。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

我們拜師學(xué)藝,，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),，將小河小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特,、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。可以說,，我們的'每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促,。

熟話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。在平日里一定要勤學(xué)多問,，多聽課,，多討論，多總結(jié),，有問題及時(shí)向老教師請(qǐng)教,，有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，刻苦鉆研教材教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。爭(zhēng)取三年之后順利出師,，成長(zhǎng)為小河小學(xué)的棟梁。

我相信,，我們08年的青年教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能在小河小學(xué)這塊沃土上茁壯成長(zhǎng),，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn),！

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家上午好！

在我的身邊,，可以說有很多的老師值得我去學(xué)習(xí),，有在教育教學(xué)上刻苦鉆研教材為幼兒園取得榮譽(yù)的老師，有在班級(jí)管理做得很好的優(yōu)秀班主任,，還有富有青春,、活力的年輕老師等，她們都在自己的崗位上付出著?，F(xiàn)在我來說說我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)張老師吧，我從她的.身上看到很多的優(yōu)點(diǎn),，也從她的身上收獲了不少的東西,。

我覺得自己能夠遇到她，并和她進(jìn)行了一年的師徒結(jié)對(duì)是我莫大的榮幸,。張老師為人非常友善,，熱情，向她請(qǐng)教問題,，聽她講解是一種享受,。雖然她身為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，平時(shí)工作很繁忙,，但她總是會(huì)安排好自己的時(shí)間來聽我的課,，課后并和我一起交流，哪些地方做得很好,，哪些地方還需要改進(jìn),，比如在：課堂規(guī)范語方面，對(duì)幼兒的鼓勵(lì)方面等等，聽張老師說完后,，總會(huì)覺得自己茅塞頓開,。只要我有不懂的地方就會(huì)向她請(qǐng)教，有的時(shí)候甚至還摸不清問題頭腦,，她也會(huì)經(jīng)常放下手中的工作主動(dòng)來幫助我,，告訴我問題所在，幫我分析情況并且成功解決問題,。張老師在班級(jí)管理上有著自己一套獨(dú)特的方法,，總是能夠治理的有條不紊，讓我非常佩服啊,。她有她的規(guī)則和制度,，嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)格，松的時(shí)候放松,，協(xié)調(diào)的很好,，感覺孩子就像是她的一個(gè)個(gè)孩子，很聽話,，其實(shí)是被她的教育所折服,。在聽她的課，讓我覺得自己有種身臨其境的感覺,，她上課時(shí)那么生動(dòng),，面對(duì)孩子的一個(gè)個(gè)問題，她總能處理的很好,。我要上公開課了,，她總是不斷地幫我修改教案，查找資料,，盡量讓教案完美,，還指導(dǎo)我該用怎么樣的語氣與孩子交流，該怎么樣回答孩子們拋給我的一個(gè)個(gè)問題,。她教導(dǎo)我有一句很深刻的話語：良師益友,，想要和孩子做益友，就必須要先做到良師,。我覺得這句話很值得我推敲,，學(xué)習(xí)。

所以不論在教學(xué)方法上,、班主任管理上,，還是為人處事中，我都學(xué)到了很多知識(shí),，很多道理,，對(duì)孩子,，對(duì)班級(jí)，為我更快,，更進(jìn)一步的提高工作效率提供了很好的幫助,。

我向張老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn),，來彌補(bǔ)我的不足,，我相信，我會(huì)進(jìn)步,，我為有這樣的好榜樣而驕傲,、自豪！這樣的好老師在我身邊,，真好,！

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

首先感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)平臺(tái)讓我把我在學(xué)校組織的“青藍(lán)工程——師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中的收獲說出來跟大家一起分享,。時(shí)光荏苒,，歲月如梭?；貞浧?017年歷城二中首次青藍(lán)工程啟動(dòng)儀式的情形仍歷歷在目,，就從那時(shí)候我給我的師傅張志山老師獻(xiàn)上鮮花為起點(diǎn)，開始了我的拜師之旅,，時(shí)至今日已經(jīng)有7年的時(shí)間,，期間張志山老師、杜萬芳老師和馬魯斐老師做為我不同時(shí)期的師傅給了我很多很多的幫助,，我?guī)煆鸟R魯斐老師,。馬老師作為我校的骨干教師，不論在教學(xué)還是在科研能力上,，都非常值得我學(xué)習(xí),。

1、用心聽課,，反復(fù)琢磨,，應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐,。

就我而言,，常去聽?zhēng)煾档恼n是一種享受，馬老師常年工作在實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)崗位上,，她的課思路條理清晰,、知識(shí)體系高度概括，而且思維敏捷,、活躍,；在聽課的過程中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)教法的感想,，包括知識(shí)的重難點(diǎn)突破,、例題的精選精練、課堂容量等等,，往往會(huì)感嘆于她獨(dú)到的生物教學(xué)見解和方法,，雖然實(shí)驗(yàn)班的內(nèi)容更深、更快,、更龐大,，但聽課在我的備課與教學(xué)起到的導(dǎo)航作用是不容小覷的。通過備課——聽課——思考再備課——授課——反思,，我的教學(xué)水平有了大幅度提高,。不斷踐行著，努力成為教育理論的探索者,，和具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者,。

2、重視評(píng)課,，虔誠(chéng)虛心,，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

其實(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)就像一條無形的紐帶將師徒聯(lián)系在了一起,，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而使各方面得到提高。馬老師的教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)睿智,處處為年輕教師做好表率,，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、毫無保留地傳授給我，使我成為青藍(lán)工程活動(dòng)的受益者,。

當(dāng)然我還有很多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方：比如一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要,，但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細(xì)刻,，如何突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù)，也是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。還應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象,，養(yǎng)成寫教學(xué)體會(huì)和個(gè)人想法的習(xí)慣，注重積累,，做一個(gè)會(huì)思考有思想的教師,。

最后，我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì),，來由衷的表達(dá)我對(duì)馬老師的感謝,，當(dāng)然借此機(jī)會(huì)也謝謝同組老師對(duì)我的幫助和關(guān)心,，使我成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的受益者。最后祝我的師傅身體健健康康,，牙齒天天曬太陽(yáng),！

謝謝大家！

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的教研員和來在座的老師們：

大家好,！

我是xxx幼兒園的xx，今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、教研員吳老師和支教老師單老師表示衷心的感謝,，向在今后工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意,！

我們英語組的成員們都是五年以內(nèi)的新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁,，但因?yàn)槟贻p,，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，做事容易浮躁,，還存在許多的不足和欠缺,，比如，我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……同時(shí),，作為來自農(nóng)村一線教師的我們,，也需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng),，我們還有太多的東西需要學(xué)習(xí),。這次由我校支教老師高橋幼兒園單筱奕老師牽線搭橋，讓我們與城廂鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師,，最好的是和好教師做朋友,。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”,，給我們指點(diǎn)迷津,?？梢哉f,，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，因?yàn)閹煾祩冇兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著高超的教學(xué)能力,，有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而在師傅的“傳、幫,、帶”下得到提高,、茁壯成長(zhǎng)。

在這里,，我代表新教師,，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠(chéng)心,、精心,、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué),、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長(zhǎng)、成熟,、成才,、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會(huì)制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對(duì)期間,，我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié),，仔細(xì)研究教法,，有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平,。我們將嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取做到“四多”：多學(xué)習(xí)，包括學(xué)理論,，學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)各種技術(shù)和技能；多實(shí)踐,，理論指導(dǎo)下的實(shí)踐尤為重要,，比如如何構(gòu)建課堂框架；多反思,，在反思中不斷進(jìn)步,，可以撰寫教學(xué)隨筆；多積累,，應(yīng)將經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)積累下來,，再此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展或改革。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法、教學(xué)基本功,，更要學(xué)習(xí)師傅的無私奉獻(xiàn)的品格,，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,，教育理論的探索者,。

師傅們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了,。希望你們多指出我們的問題存在,，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺,，對(duì)我們千萬不要吝嗇你們的批評(píng),。我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步,。師傅們,，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨,，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望,，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求和培養(yǎng)，更不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀,。

年輕的教師們，未來的道路上我們常有壓力,、也會(huì)遇到阻力,，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù)，有了師傅的幫助指導(dǎo),，還有組員之間的互幫互助,，以及我們自身的積極進(jìn)取，借助這些力量,，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù),，在教學(xué)一線多出成績(jī)。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅們的言傳身教，一定會(huì)促使我們?cè)诮虒W(xué)之路上越走越穩(wěn),，越走越寬,，為益農(nóng)鎮(zhèn)xx幼兒園教育做出貢獻(xiàn)。

謝謝大家,！

師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

下午好！

很榮幸能作為師徒結(jié)對(duì)的徒弟代表在此發(fā)言,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后的工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意,。

作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁兒,，但我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高,，業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬,。此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，學(xué)校的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通向成功的大門。

陶行知先生說過：“要想做好教師,，最好的是和好教師做朋友,?！倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠保o我們指點(diǎn)迷津,。在這里,，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,，我們一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng),。誠(chéng)心,、精心、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué)、勤問,、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng),、成熟,、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。我們會(huì)制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)勤學(xué)多問,，及時(shí)總結(jié),，仔細(xì)研究教法，有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教,。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平,。我們將嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到“四多”：多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐,，多反思,，多積累,。

我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索,，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法、教學(xué)基本功,，更要學(xué)習(xí)師傅無私奉獻(xiàn)的品格,，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,，教育理論的探索者,。我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅們的言傳身教，我們一定會(huì)迅速成長(zhǎng),，在“三尺講臺(tái)”上,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們先對(duì)師傅們說聲,，謝謝你們,！

于美玲。