心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇一

家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)中最為重要的場(chǎng)所，它孕育了我們的一切,，也影響著我們的一生,。在家庭中，父母的教育不僅關(guān)系到子女的成長(zhǎng)與發(fā)展,，更是涉及到一個(gè)家庭的和諧與幸福,。而家庭的教育也是最為深刻、最為持久的,。家庭愛的教育無疑是我們成長(zhǎng)道路上最為重要的部分,，今天我想借此機(jī)會(huì)談一下自己的讀書心得體會(huì)。

成長(zhǎng)過程的每個(gè)階段我們都會(huì)受到家庭愛的注入，這種愛是無私的,、寬厚的,、包容的，它包括了父母對(duì)我們的關(guān)心,、關(guān)愛,、支持和鼓勵(lì)。家庭成員之間的互相信任,，尤其是親子互相信任,，是一個(gè)快樂和諧家庭的基礎(chǔ)。我想家庭愛就像一條溫暖的毛毯,，可以讓我們?cè)诙熘姓业綔嘏?/p>

在我們成長(zhǎng)過程中,，父母引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，這些事情都是家庭愛的體現(xiàn),。我們見過很多親子關(guān)系緊密的家庭，當(dāng)家長(zhǎng)問孩子愿不愿意去做某件事情時(shí),，那些孩子總是充滿激情地回答：“好啊,，我愿意”，這背后的原因不是孩子自己內(nèi)心的強(qiáng)大,，而是有了家庭愛的持續(xù)引導(dǎo),。當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺酆屠щy時(shí)，家庭愛的引導(dǎo)可以幫助我們找到解決問題的辦法,，走出困境,，度過難關(guān)。

家庭愛的最大作用在于陪伴我們走過人生的每一個(gè)階段,，即使在我們長(zhǎng)大成人以后,，這種陪伴也并不會(huì)輕易消逝。當(dāng)我們?cè)谧非蠊ぷ?、事業(yè)的時(shí)候,，家庭愛可以給我們提供精神上的支持，并提供一定的經(jīng)濟(jì)支援,。在我們遇到感情問題時(shí),，親人的陪伴和勸導(dǎo)可以為我們排憂解難，找到正確的解決方案,。與此同時(shí),，我們也需要回報(bào)家庭愛，幫助親人解決問題,，給他們帶去溫暖和快樂,。

第五段：結(jié)論,。

家庭愛的教育重要性不言而喻，因?yàn)橛辛肆己玫募彝ソ逃?，我們才?huì)對(duì)人,、事、物產(chǎn)生熱愛,。人在自己的家庭中得到了愛,，也會(huì)對(duì)他人充滿愛心。我們應(yīng)該注重影響力,，傳遞正能量,，用心感受家庭愛，積極向上,，努力讓自己和家人都過上幸福,、快樂的生活。在這個(gè)不斷變化的塵世里,，家庭愛是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,，讓我們每時(shí)每刻都感受到了家的溫暖和快樂。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇二

愛,，是一個(gè)多么熟悉的字眼,。在這個(gè)美麗的世界里，愛,，究竟是什么?我正在尋找這個(gè)嗎、未知的答案,。

愛,，就像空氣。在我們每一個(gè)人的身邊,，因其無影無蹤卻總被我們忽略,，其實(shí)它的意義已融入了每個(gè)的生命里。

《愛的教育》這本小說有一個(gè)個(gè)平凡而又感人的故事,。小說中沒有豪情壯語,，也沒有任何虛偽的說教。但卻讓每一位讀者感受到一個(gè)最根本的東西——愛,。

給我印象最深的是《爭(zhēng)吵》這個(gè)故事,。故事內(nèi)容是這樣的，講安利柯和克萊蒂因?yàn)楸咀颖慌K而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。小說中的安利柯知道自己的錯(cuò)誤卻沒有認(rèn)錯(cuò)的勇氣,，這分明是一面鏡子，照出的是現(xiàn)實(shí)中的你和我,。朋友之間應(yīng)該真誠(chéng),、寬容,，像克萊蒂那樣，面對(duì)朋友的責(zé)罵,，微笑著解釋,、道歉，主動(dòng)言和,。

從安利柯和克萊蒂對(duì)待朋友真誠(chéng),、寬容的可貴品質(zhì)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。當(dāng)我們?cè)谏钪信龅酵瑯拥氖虑?，也一定要寬容相待，珍惜友情?/p>

愛是什么?愛是博大的,、偉大的,、無窮的力量,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇三

第一段：介紹愛的教育和讀書的重要性（200字）。

愛的教育被廣泛認(rèn)可為培養(yǎng)良好品德和情感發(fā)展的有效方式,。通過愛的教育,，我們可以教會(huì)孩子理解他人的感受、關(guān)心他人的需要,，并與人建立良好的人際關(guān)系,。而讀書則被視為一種強(qiáng)大的工具,，可以拓寬我們的知識(shí)面,、提高我們的思考能力,，培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力,。因此，將愛的教育與讀書結(jié)合起來,，可以為孩子提供一個(gè)全面的教育環(huán)境，使他們真正成為全面發(fā)展的人,。

愛的教育在讀書過程中體現(xiàn)了力量。父母可以陪伴孩子一起閱讀,，分享他們的情緒和思考,。在這個(gè)過程中，孩子不僅能感受到父母的關(guān)愛,，還能獲得父母的指導(dǎo)和啟發(fā),。同時(shí),，父母也可以選擇適合孩子年齡段的書籍來培養(yǎng)他們的情感發(fā)展。例如,，繪本能夠幫助幼兒理解友情、家庭和如何處理情緒,；而經(jīng)典文學(xué)作品則可以啟迪青少年對(duì)人性、道德和社會(huì)問題的思考,。通過這樣的讀書體驗(yàn)，愛的教育得以在孩子的心中扎下深深的根,。

第三段：讀書培養(yǎng)孩子的品格和情商（300字）,。

讀書對(duì)于培養(yǎng)孩子的品格和情商起到了不可替代的作用。愛的教育注重的是以愛為基礎(chǔ)的教育方式,，而讀書則能夠幫助孩子理解并學(xué)習(xí)如何去傳遞和接受愛,。在閱讀中，孩子能夠感受到作品中的人物之間的情感交流,，進(jìn)而對(duì)如何與他人進(jìn)行關(guān)愛和溝通有更深入的理解。此外,，讀書還能夠培養(yǎng)孩子的情商,，幫助他們更好地處理情緒和情感問題。通過閱讀情緒豐富的文字和描述,，他們能夠更好地理解自己和他人的情緒,，從而更好地應(yīng)對(duì)各種情況,。

第四段：讀書促進(jìn)孩子的思考和想象力（200字）,。

讀書不僅可以培養(yǎng)孩子的情感,，還可以提高他們的思考能力和想象力。通過閱讀不同題材的書籍,，孩子能夠接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn),，從而開拓他們的思維方式,。例如,，科幻小說可以培養(yǎng)孩子的想象力,，引發(fā)他們對(duì)未知領(lǐng)域和未來的思考,；歷史類作品則能夠幫助孩子了解過去,，為他們的思考提供一個(gè)更廣闊的背景,。通過這樣的閱讀體驗(yàn)，孩子能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,，成為有思想,、有見解的人。

第五段：結(jié)論（200字）,。

愛的教育和讀書是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要手段,。愛的教育通過培養(yǎng)孩子對(duì)他人的關(guān)心和愛的能力，從而幫助他們建立良好的人際關(guān)系,。而讀書則可以提供孩子廣闊的知識(shí)視野,、培養(yǎng)他們的情感、思考能力和創(chuàng)造力,。父母應(yīng)該意識(shí)到愛的教育與讀書的重要性,，將讀書作為培養(yǎng)孩子品德和情商的重要手段，為他們提供一個(gè)全面發(fā)展的教育環(huán)境,。通過愛的教育與讀書的結(jié)合,，我們能夠培養(yǎng)出真正具有愛和智慧的人。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇四

成人讀書愛是一種教育形式,，起源于歐洲,，隨著全球化的進(jìn)程不斷向各個(gè)角落延伸。成人讀書愛促進(jìn)了成人的學(xué)習(xí)興趣和自覺學(xué)習(xí),，是一種積極的教育影響。在成人讀書愛的教育過程中,，我有著自己的思考和體會(huì),。

成人讀書愛不是簡(jiǎn)單的讀一本書或者一些書籍，而是要從中汲取知識(shí),，培養(yǎng)興趣,，提高自我素養(yǎng),，讓成人更具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。成人讀書愛的過程中,，重要的是思考和反思,，對(duì)自己的認(rèn)知不斷更新，促使自己去實(shí)踐和改變,。

成人讀書愛的方法有多種,，但最重要的是“選擇合適的書籍”。成人讀書愛的書籍應(yīng)該是自己喜歡的,、適合自己的,，不要盲目追趕熱門書籍。針對(duì)不同的情況,，成人可以根據(jù)自己文化背景,、興趣愛好、職業(yè)等特點(diǎn)進(jìn)行選擇,。除此之外,，可以利用和別人一起讀書的方式，參加讀書俱樂部或者組織自己的讀書小組,，分享自己的閱讀心得和經(jīng)驗(yàn),，獲得意見和建議。

成人讀書愛能從閱讀中獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力,，如思考能力,、判斷力、管理能力,、人際交往能力等,。另外，感性的收獲從心理上增強(qiáng)自信心,、拓寬人生視野,、提高智慧，帶來心靈的寧靜和滿足感,。通過不斷的閱讀,，不斷地成長(zhǎng)，不斷地改善自己,，為今后的事業(yè)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五段，結(jié)語,。

成人讀書愛是一種積極向上的教育形式,，通過閱讀拓展人生路，成為理想、知識(shí)和趣味的結(jié)合,。希望能有越來越多的成人認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,，并通過讀書實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。讀書不僅是人生的一筆財(cái)富,，更是讓生命變得更美好的關(guān)鍵之一,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇五

偶然得到了這本《愛的教育》，因?yàn)槌蔀榱俗约旱臅?，所以也沒急著去看,，反而將它擱置一邊任其生灰塵。直到一天翻開,，我就覺得非要看完不可了,。

透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,，把學(xué)生當(dāng)親人的老師,。當(dāng)安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上,，除了你們,，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們,，請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們,，請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,，給我榮耀!”先生的這些話,，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠(chéng),，但想想,，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤,，有時(shí),，我會(huì)憑我直覺判斷,，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生,。卻不知,，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚,，也許在他們的眼里,，我不再是個(gè)好老師,。寬容和尊重學(xué)生，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”,這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示,。無論是表揚(yáng)還是批評(píng)學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生,，只要目的達(dá)到,，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。

常有家長(zhǎng)拽著自己不聽話的孩子,，慷慨的對(duì)老師對(duì)老師說：“他(她)要是不聽話,，你就狠狠的打,?！睍r(shí)代發(fā)展到21世紀(jì)，我只能把這話理解成為善意的謊言,。教師不適合充當(dāng)暴力實(shí)施者，面對(duì)一群素質(zhì)參差不齊的學(xué)生,，我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰(zhàn),，師生之間的一次簇膝長(zhǎng)談恐怕對(duì)于部分學(xué)生收效甚微,，所以在師生之間建立一條“有情,，有意，有恒”的道路,，則更行之有效,。書中給我的啟示是，做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師,，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我們的學(xué)生,。

愛是一種感受，是一種信仰,，是一種追求，是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,，但是我知道,，擁有愛的人,，付出愛的心,，人生必定是充實(shí)而無憾的,。同樣，我們對(duì)學(xué)生的愛,，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”,而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,，這種愛的表達(dá)既是無微不至的，又是不由自主的真情流露,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇六

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書,。吸引我的，并不是它的文學(xué)價(jià)值有多高,，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,，師生之情，朋友之誼,，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛的小說,，散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,，令我震撼,。

愛，像空氣,，每一天在我們身邊,，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它,，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛，恩利科有本與父母共同讀寫的日記,，而此刻的學(xué)生的日記上大多都掛這一把小鎖,。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,。

《愛的教育》這本書中描述了一群充滿活力，進(jìn)取上進(jìn),，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們的性格都有所不一樣，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自我的祖國(guó)深深的愛以及對(duì)親友的真摯之情,。讀《愛的教育》,，我仿佛走入了恩利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活,，怎樣去愛。在感動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求,。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西,?！皭凼鞘裁础辈粫?huì)有明確的答案，但我明白“愛”是沒有限制的,，小到同學(xué)之間的友好交談,，教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,，獻(xiàn)血，幫忙期望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”,，“稀釋”,，甚至“消失”，可是還是期望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,，《愛的教育》這本好的書將會(huì)把這種完美的感受帶給更多的人,。

從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵，不在落下雨滴,，也不再刮起風(fēng)雪,，只把那融入大自然的愛的色彩，揮灑于我蔚藍(lán)的天空,。四季的風(fēng)吹動(dòng)著歲月的風(fēng)鈴,，奏響迷人的戀曲,，如流星般劃過天際，仿佛一首純真的抒情詩,、一支幽婉的小夜曲,，蕩漾在我心頭。我感激上帝,，多謝他將我變成人類,，這樣我才有機(jī)會(huì)，體驗(yàn)愛的生活,。帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中。請(qǐng)乘上愛的小舟,，走完屬于你自我的愛的人生,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇七

日記。

的形式(記錄一個(gè)學(xué)年十個(gè)月的日記)以孩子的口吻來寫孩子的生活和思想,。其中也有父母寫給孩子的,我也稱這部分為親子共寫日記。這跟我們現(xiàn)在大部分孩子把日記鎖起來,、藏起來不讓家長(zhǎng)看形成了鮮明的對(duì)比,。我建議家長(zhǎng)和孩子都看這本書。

本書通過描寫四年級(jí)小學(xué)生安里克身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事,，反映了意大利中下層人民窮苦,、樸實(shí)、友愛的品德,。書中提倡愛國(guó),、勇敢、善良,、寬大,、無私和博愛等精神。我認(rèn)為作為一名老師,，愛這種教育方式永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們,。去愛我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，為他們每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,。

我非常欣賞書中提倡的幾種愛的教育方式，他沒有長(zhǎng)篇大論的說教,，只是拿很簡(jiǎn)單的事實(shí)教育身邊人,。比如說：在愛國(guó)教育方面，校長(zhǎng)常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊(duì),，向軍旗行禮,。在助人方面,書中主人公的母親休息日常帶安利克去貧民窟送衣服,、食物。父母樂善好施的行為教育安利克要從小幫助有困難的人,。尊敬師長(zhǎng)方面,、父親帶安利克去探望自己的小學(xué)老師親自給他上了一堂尊師課。在孝順體貼父母上,，小抄寫員代替父親深夜寫訂單的感人故事,，給我們上了一節(jié)愛的教育課。

讀了《愛的教育》深深體會(huì)到了不要忽略身邊細(xì)微的愛,，用自己的愛來熏陶別人,，讓愛在心中永駐。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇八

第一段：引言（200字）,。

讀書是一種與時(shí)間和空間無關(guān)的活動(dòng),，它帶給人們的不僅僅是知識(shí)的積累，更是一種情感的共鳴和人生的觸動(dòng),。在讀書的過程中,，我們不僅能夠獲得知識(shí)，開拓眼界,，還能夠通過書中的感悟和思考,，感受愛的教育帶給我們的心靈震撼,。

愛的教育是一種以培育人格為根本目標(biāo)的教育方式,，在讀書過程中,，我們能夠感受到愛的教育的力量,。通過讀書,，我們可以遇到各種角色,，有的人循規(guī)蹈矩,，有的人勇往直前,。而我們?cè)陂喿x這些人物的過程中,，會(huì)被他們傳遞給我們的情感所觸動(dòng),，他們那種對(duì)他人的關(guān)懷與付出，激勵(lì)著我們?cè)谌粘Ｉ钪幸踩プ鲆粋€(gè)更好的人,。

第三段：讀書的開闊視野與提升情商（200字）,。

通過讀書，我們不僅可以獲取到各種各樣的知識(shí)和信息,，還能夠開闊我們的視野,。尤其是在閱讀與人性、情感相關(guān)的書籍時(shí),，我們能夠從中感受到其他人的思考方式以及感受到的情感變化,。這樣的經(jīng)歷可以讓我們更加理解他人，提高我們的情商，更好地與他人相處,。

第四段：讀書帶來的人生觸動(dòng)和反思（200字）,。

讀書能夠帶來對(duì)人生的觸動(dòng)和反思。在讀書的過程中,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的故事和人物多多少少與我們的生活或者我們的內(nèi)心有著契合之處,。在閱讀的過程中，我們經(jīng)歷了角色的困惑,、迷茫,、挑戰(zhàn)以及成長(zhǎng)，而我們也能從中看到與我們相似的人生軌跡,。這樣的觸動(dòng)常常會(huì)激發(fā)我們對(duì)生活的思考,，并對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來有所啟示。

第五段：結(jié)語（200字）,。

讀書是一種持久且強(qiáng)大的愛的教育,，它能培養(yǎng)我們具備同理心與關(guān)懷之心，同時(shí)也擴(kuò)展我們的視野,，提高我們的情商,。通過閱讀，我們能夠收獲到愉悅與共鳴,，更重要的是在書中找到自己的人生觸動(dòng)與反思,，從而更好地認(rèn)識(shí)自己和生活。因此,，我們應(yīng)該珍視讀書的機(jī)會(huì),，并將其作為一種重要的教育方式,，將愛的教育滲透到我們的日常生活中去,。

愛的教育讀書心得體會(huì)篇九

當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，我并沒有馬上翻閱里面的內(nèi)容,，而是被書名和一張圖片所吸引,，而后進(jìn)入了一段深深的沉思：什么是愛?世間的愛有很多種：親情間的愛、友情間的愛,、戀人間的愛,，那么師生間的愛會(huì)是什么樣的呢?我的思緒被問題所包圍。什么是愛的教育?顧名思義,，從書名的字面意思理解：在教育的過程中一定存在著愛,無論是教師對(duì)幼兒的愛,，還是幼兒對(duì)教師的愛，之間一定存在著必然的關(guān)系,。帶著這些疑問,，我迫不及待的打開了書，開始慢慢的品味其中的奧妙,。

《愛的教育》一書是以日記形式撰寫的小說,，書里的每一個(gè)故事篇幅都比較短小,，語言文字淺顯易懂，講述了一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)故事,，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭、社會(huì)的所見所聞,，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),、父母、師長(zhǎng),、朋友的真摯的愛,，有著一種感人肺腑的力量……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字——愛。

起初開始讀它的時(shí)候,，我并沒有什么感覺,，因?yàn)闀锏拿恳粋€(gè)字每一個(gè)句子都是那么的簡(jiǎn)單而頻繁，才讀了幾篇日記我就有些厭倦了,。但是我每天都堅(jiān)持讀幾篇,，誰知我越讀越著迷，越讀越感動(dòng),，越讀越感概,，也許這就是“愛”的魔力吧!這一篇篇雖然語句普通，但是內(nèi)涵深刻的故事,，是讓我從心底發(fā)出由衷的贊嘆,，贊嘆故事中人與人之間那份美好的“愛”。

在所有的日記故事中,，最最令我難忘的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩,，由于他的父親在那不勒斯市下船后突然生病，就此住進(jìn)了醫(yī)院,。父親寫信告訴了母親自己已經(jīng)回國(guó)及因生病入院的事,。妻子得知后很是著急和擔(dān)心，但由于家里當(dāng)時(shí)的情況,，不能分身,，不得不叫大兒子前往看望父親。在醫(yī)院,，孩子不但照顧父親,，還一直照顧著一個(gè)外人，最后不但不和自己的父親回家,，卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人,。看完這個(gè)故事后，不經(jīng)讓我感概萬分：愛自己的親人是應(yīng)該的,，也是容易的,，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛,，那他就是一個(gè)可悲的人,，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢?!再請(qǐng)回過頭看看現(xiàn)實(shí),，作為一名普通的幼兒教師,，愛孩子是每個(gè)教師的職責(zé)。在平日里,，我的愛是如此的平凡：每天早晨,，我都會(huì)得到孩子們最真誠(chéng)的笑臉和問候，如果我哪天沒去上班,，孩子們會(huì)反復(fù)念叨:周老師怎么還不來?周老師去哪了?每天午睡,，我都會(huì)給孩子們講講小故事，讓他們可以在安靜的環(huán)境中,，聽著童話般的故事甜甜地入睡;每天放學(xué),，我都會(huì)和孩子們聊聊今天一天中，你覺得最開心的事,，孩子們都會(huì)滔滔不絕,，哪怕是很小的事情，從他們的嘴里說出來就是如此的開心,。正如高爾基所說:“誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛誰;只有用愛，才能教育好孩子,?！睈蹠r(shí)刻陪我左右!

愛，無處不在!點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在身邊!