欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2023年幼兒園活動(dòng)方案包括哪些內(nèi)容(實(shí)用9篇)

2023年幼兒園活動(dòng)方案包括哪些內(nèi)容(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 03:22:03
2023年幼兒園活動(dòng)方案包括哪些內(nèi)容(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-12-05 03:22:03     小編:BW筆俠

為確保事情或工作順利開(kāi)展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,,以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園活動(dòng)方案包括哪些內(nèi)容篇一

1、了解夏至吃面食的習(xí)俗,。

2、了解面食的制作過(guò)程,。

3,、能自主完成用橡皮泥模仿面團(tuán)做面食的活動(dòng),,鍛煉手部肌肉和控制力。

和面,、揉面視頻,簡(jiǎn)單的面食制作方法視頻,,橡皮泥。

1、介紹夏至新麥?zhǔn)斋@,。

介紹人們要在夏至這一天吃面食的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

2,、談話引入。

——小朋友們知道哪些食物是面食嗎,?

——那你們喜歡吃面食嗎?喜歡吃哪一種面食呢,?

——有的小朋友喜歡吃面條,,有的喜歡吃面包,其實(shí)包子外層的皮,、餃子皮它們都是面食呀,他們的形狀是不是都不太一樣???但其實(shí)它們都是面粉做成的,,為什么面粉能有這么多形狀呀,我們看看一看在大哥哥手里面粉是怎么一步步變身的吧,。

3、教師播放和面,、揉面的視頻,,并講解,。

——請(qǐng)一位小朋友要復(fù)述一下面粉變成面團(tuán)需要那些步驟?(要加水然后朝一個(gè)方向攪拌,,最后用手把它揉成團(tuán))。

——真棒,,現(xiàn)在我們已經(jīng)有面團(tuán)了,,就是我們的橡皮泥,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)小手,,把面團(tuán)捏成你喜歡的面食的形狀吧。

教師對(duì)需要幫助的孩子進(jìn)行指導(dǎo),,并鼓勵(lì)孩子做出如包子皮,、餃子皮之類(lèi)比較有難度的作品,。

5、請(qǐng)幼兒展示自己的作品,。

教師對(duì)能做出優(yōu)秀作品的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園活動(dòng)方案包括哪些內(nèi)容篇二

1.使幼兒了解蒲公英的特征,欣賞散文。

2.發(fā)揮幼兒想象力,,感受大自然的美,激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,。

3.學(xué)會(huì)有感情地朗誦,,引導(dǎo)幼兒了解散文優(yōu)美的詞句和比喻句,。

有關(guān)蒲公英的圖片及dvd影像、彩筆等

1.出示圖片,,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這是什么植物?在哪里見(jiàn)過(guò),?

2.播放錄好的錄影,提問(wèn):(1)“蒲公英漂亮嗎,?它的葉子是什么形狀的?”(2)

它開(kāi)的花是什么顏色,?(3)田野里還有什么?(各色小野花、小草),。

3 教師介紹蒲公英的屬性和特征

蒲公英是一種多年生草本植物,,葉子倒披呈針形,,花為黃色,結(jié)有白色軟毛的褐色瘦果,,我們看到的一般是蒲公英成熟后的樣子,成熟后它就會(huì)隨風(fēng)飄飛起一朵朵美麗的蒲公英花,,特別美麗、漂亮,。

師:“你認(rèn)為田野里的蒲公英什么時(shí)候最美麗?”

4 師幼欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《蒲公英》,。

師:聽(tīng)了這首散文,你有什么感覺(jué),?喜歡嗎?

5 教師有感情地朗讀散文,,師幼一起來(lái)感受文章的意境美。

師:蒲公英到底哪里有趣了,?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)散文里是怎么說(shuō)的。

(1)請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)蒲公英有趣的地方,。

(2)田野的風(fēng)吹來(lái),它飛起來(lái)的時(shí)候像什么,?

6教師引導(dǎo)幼兒感悟優(yōu)美的詞句。

7 配合影像畫(huà)面,,在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)詩(shī)歌《蒲公英》。

8 幼兒熟悉詩(shī)歌后,,邊朗讀邊做動(dòng)作,。

讓幼兒利用肢體感悟蒲公英飛舞及輕盈降落的美的意境,。

想象蒲公英在空中飛舞的景象,用彩筆畫(huà)出來(lái),。

這是一篇非常優(yōu)美的散文,在教學(xué)過(guò)程中,,我通過(guò)調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)欣賞,、理解文中語(yǔ)言,、詞句的優(yōu)美,,感悟其中描述的意境美。利用課件,,形象、直觀地展現(xiàn)蒲公英的特性,,讓幼兒感受它的有趣,,感受風(fēng)吹來(lái)時(shí)它在空中像一片片雪花飛舞及輕盈降落的樣子,感受大自然的美,,激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情??蓭椭變禾嵘蕾p水平和感悟能力,。

在教學(xué)過(guò)程中,,我在幼兒欣賞優(yōu)美語(yǔ)言的同時(shí),,讓幼兒理解了什么是比喻句,幼兒接受起來(lái)很容易,,為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

通過(guò)讓幼兒利用肢體表演及繪畫(huà)等形式,可以充分發(fā)揮幼兒的理解能力,、想象能力,拓展幼兒的想象空間,,更深刻的感悟其中的語(yǔ)言美、意境美,。

幼兒園活動(dòng)方案包括哪些內(nèi)容篇三

通過(guò)本次活動(dòng),感受山野的靈氣,,傾聽(tīng)大自然的交響,,收獲快樂(lè)和希望,,親子相約六一節(jié),,攜家人,朋友一起享受大自然帶來(lái)清新氣息,。

西山枇杷園。

20xx年6月2日早上10點(diǎn)(初定),。

一,、早上十點(diǎn)附小大門(mén)口集中,。

二,、西山枇杷園采摘。

三,、中午燒烤或農(nóng)家樂(lè)聚餐。

四,、下午二點(diǎn)返程。

五,、活動(dòng)費(fèi)用:采枇杷按實(shí)際每斤23元計(jì)算,,(視報(bào)名人數(shù),如較多就統(tǒng)一安排車(chē)輛,,人數(shù)少就自駕)中餐及車(chē)費(fèi)平攤。

六,、義工孩子和家長(zhǎng):

1.)簽到:孫翎凱母子。

2.)拍照:湯飛凡爸爸,。

3.)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律安全:劉宇婧家長(zhǎng),。

4.)報(bào)名工作匯總:陳蒙家長(zhǎng),。

【免責(zé)聲明】。

凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,,如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)不承擔(dān),,由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊(duì)聲明依法解決,,凡報(bào)名者均視為接受本領(lǐng)隊(duì)聲明,。

代他人報(bào)名者,被代報(bào)名參加者如遭受人身?yè)p害,,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)同樣不承擔(dān)。本領(lǐng)隊(duì)聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊(duì)賠償責(zé)任的約定效力,,同樣適用于本次活動(dòng)協(xié)作、收隊(duì)及財(cái)務(wù)等相關(guān)人員,。

以上作為強(qiáng)制性要求,參加者視同默認(rèn),。

幼兒園活動(dòng)方案包括哪些內(nèi)容篇四

1. 熱情與幼兒,幼兒家長(zhǎng)互相問(wèn)好,,與個(gè)別家長(zhǎng)作短暫交談,。

2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的.位置上,,并自己取喜歡的桌面玩具,,安靜等待其他幼兒到來(lái),。

3. 觀察個(gè)別幼兒情緒,與其交談,,了解情況,給予安撫,。

4. 配合保健老師做好晨檢工作,。

二:【戶外鍛煉】7:50—8:30

活動(dòng)準(zhǔn)備 繩子,、皮球

活動(dòng)過(guò)程:

1,、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,做活動(dòng)準(zhǔn)備,。(如跑步、模仿操等)

2,、向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容:繩子、皮球

3,、提出活動(dòng)要求:

(1),、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個(gè)以上,,能找空的地方進(jìn)行活動(dòng),以免繩子打到同伴,。

(2),、玩皮球的孩子會(huì)動(dòng)腦筋用多種方法來(lái)玩皮球,。

(3)、玩板羽球的孩子會(huì)找個(gè)好朋友玩,,兩個(gè)人控制好一定的距離。

(4),、活動(dòng)時(shí)能遵守游戲的規(guī)則,,愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)器械。

(5),、活動(dòng)中熱了要及時(shí)脫衣服,并把衣服疊好放整齊,。

4,、幼兒分組活動(dòng):

(1),、老師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

(2)、提醒個(gè)別幼兒脫衣服,。

5,、活動(dòng)結(jié)束,、收歸器械。

三:【早操】8:30—8:40

1. 主動(dòng)愉快的參加早操活動(dòng),。

2. 精神飽滿,隨音樂(lè),,口令,有節(jié)奏的做操,。

四:【生活活動(dòng)】8:50—9:10

1. 幼兒有序進(jìn)入盥洗室,督促幼兒注意安全,,大小便之后要洗手,。

2. 幼兒按自己需要飲水。

3. 分發(fā)點(diǎn)心,,給幼兒說(shuō)說(shuō)有關(guān)于小點(diǎn)心的趣聞,。

4. 對(duì)早操以及戶外鍛煉進(jìn)行總結(jié)

五:【集體教育活動(dòng)】9:10—10:20

語(yǔ)言活動(dòng)【聰明的小兔】

(一),、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂(lè)園去游一游好嗎,?在出發(fā)之前,,我們先欣賞一段音樂(lè),不過(guò)老師是有要求的噢,!小朋友們一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊跟老師做動(dòng)作。

(小朋友們起立,,小板凳擺一擺,。)老師和小朋友互動(dòng),。

師:小朋友們真聰明,做的真好,,小板凳擺一擺。現(xiàn)在 我們開(kāi)始出發(fā)了,,小朋友們坐好了,嘀嘀嘀……汽,!咦,,故事樂(lè)園門(mén)口掛著一則謎語(yǔ),,小朋友們來(lái)猜一猜,,猜對(duì)了,才可以進(jìn)入故事樂(lè)園,,小朋友們聽(tīng)好了。

耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,,尾巴短短的,,紅眼睛,,三瓣嘴,愛(ài)吃蘿卜,愛(ài)吃菜,,蹦蹦真可愛(ài)!

(二),、揭示課題

(三)、新授故事--聰明的小兔

1,、初步感知

a、老師講故事,,邊講邊貼頭飾。

b,、提問(wèn):

(1),、這是誰(shuí),?它的名字叫什么?它去干什么,?

(2)、突然,,誰(shuí)來(lái)了,?

2,、深入學(xué)習(xí)

師:小朋友們聽(tīng)的真認(rèn)真,,小朋友們最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)片了,,下面我們看動(dòng)畫(huà)片--聰明的小兔

a,、看課件

b,、手動(dòng)點(diǎn)圖逐圖講解圖

1、瞧,,聰聰多么快樂(lè)呀,它唱著歡樂(lè)的歌去撥蘿卜,,你們也來(lái)做一只快樂(lè)的小兔子好嗎?

(唱歌,,模仿小兔子的動(dòng)作,,表情,。)

師:?jiǎn)眩么蟮奶}卜呀,!

圖2、突然,,誰(shuí)來(lái)了,?大灰狼的樣子看起來(lái)怎么樣,?

師:紅紅的大嘴,鋒利的巨齒,,多么兇惡,可怕啊,。

(出示詞卡--兇惡,老師領(lǐng)讀)

(伸進(jìn)爪子,,掀翻凳子,。模仿狼的動(dòng)作。)

圖4,、聰聰急中生智大聲喊什么,?

師:伙伴們,,快來(lái)呀!大灰狼來(lái)了,,快拿刀砍它,接著又裝出另一只兔子的聲音:好呀,,我來(lái)啦,!

(出示詞卡--聰明,,老師領(lǐng)讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了,,小兔子的心情怎么樣?

(模仿小兔子的表情)師:如果,,狼認(rèn)為小兔子只有一個(gè)人,,它還是不走怎么辦,?

(四),、游戲--撥蘿卜

師:小朋友們學(xué)得多認(rèn)真啊,!我們做個(gè)游戲輕松一下,游戲的名稱(chēng)是--撥蘿卜,。游戲的規(guī)則是:每一組的第一個(gè)小朋友先撥,,撥不動(dòng)請(qǐng)第二個(gè)小朋友幫忙,,撥不動(dòng),請(qǐng)后面的小朋友都來(lái)幫忙 ,,做游戲之前,,先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動(dòng)作。

老師示范撥蘿卜的動(dòng)作,。

師:現(xiàn)在我們來(lái)做游戲!

游戲開(kāi)始小結(jié):團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,,經(jīng)過(guò)小朋友們的共同努力,,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,,下面我們?cè)倏匆槐閯?dòng)畫(huà)片,。

(五),、鞏固故事內(nèi)容a、看課件,。

b、師:小朋友們,,我們來(lái)演一演,,一邊看動(dòng)畫(huà),,一邊學(xué)表演。

(1),、小兔子唱歌來(lái)?yè)芴}卜。

(2),、大灰狼來(lái)了,。

(3),、大灰狼掀翻了凳子。

(4),、聰聰想辦法。

(5),、大灰狼跑了,。

(6)、聰聰高興極了,。

(六),、結(jié)束

師:小朋友們,,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個(gè)故事。溫順,,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢,?對(duì),,小朋友們以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,,不要驚惶失措,要?jiǎng)幽X筋想辦法,,做一個(gè)勇敢的好孩子好嗎?好,,今天的活動(dòng)就到這兒,,小朋友們?cè)僖?jiàn),!

美術(shù)活動(dòng)【小樹(shù)葉】

設(shè)計(jì)意圖: 幼兒進(jìn)入大班以后,思維,、創(chuàng)造及動(dòng)手能力有很大提高,在美術(shù)活動(dòng)中幼兒不再滿足只在紙上繪畫(huà)的形式,,而是對(duì)新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式較感興趣。時(shí)逢秋季,,"秋風(fēng)吹,吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個(gè)爛漫,、多彩的季節(jié)里,孩子們對(duì)各式各樣的秋葉愛(ài)不釋手,,本次活動(dòng)就是以"秋葉"為主題,,通過(guò)學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹(shù)葉及葉脈,。另外,在班級(jí)的美術(shù)里,,有少部分孩子嘗試剪過(guò)鏤空的窗花,活動(dòng)中他們可以遷移以往的經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園活動(dòng)方案包括哪些內(nèi)容篇五

1、學(xué)習(xí)雙腳并攏側(cè)身跳,,保持身體平衡,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性,。

2,、探索拼板的不同玩法,,感受創(chuàng)新的樂(lè)趣。

3,、逐步形成善于與同伴合作以及勇于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

經(jīng)驗(yàn):接觸過(guò)拼板,,并有一定的經(jīng)驗(yàn)。

物質(zhì):

1,、30厘米見(jiàn)方的泡沫拼板人手一塊(3種顏色)。

2,、《郊游》音樂(lè)以及場(chǎng)地布置。

一,、以“郊游”情景導(dǎo)入,并喚醒身體各部分機(jī)能,。

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),,活動(dòng)幼兒腳踝、膝以及腰部等關(guān)節(jié),,為下面活動(dòng)做準(zhǔn)備。

二,、探索、體驗(yàn)拼板的不同玩法,,學(xué)習(xí)正面向前雙腳并攏側(cè)跳。

1,、幼兒探索單塊拼板的.玩法,在此基礎(chǔ)上教師進(jìn)行提升并組織幼兒練習(xí)相關(guān)動(dòng)作,,重點(diǎn)練習(xí)多種跳法,并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地正面向前雙腳并攏側(cè)跳,。

2、組合拼板,,練習(xí)正面向前雙腳并攏側(cè)身行進(jìn)跳,并敢于跳過(guò)高30厘米的拼板,。

三、放松與整理,。

四,、活動(dòng)延伸,。

初步了解“滾車(chē)”玩法并體驗(yàn)“滾車(chē)”游戲的愉悅,為再玩拼板留下懸念,。

這個(gè)精彩的活動(dòng)都來(lái)源于幼兒的生活,回歸于幼兒的生活,?!秷D形一家人》來(lái)源于老師的有心人,。老師看到的《東方娃娃》上的一本小書(shū),老師巧妙地借助圖形,,激發(fā)孩子對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn),本節(jié)課突出了“情感”,、和一個(gè)“趣”字,巧妙地把枯燥地?cái)?shù)學(xué)巧妙地溶于繪本教學(xué)之中,,讓小班的孩子在感受一家人快樂(lè)的同時(shí),,提高了想象和表述的能力,。

幼兒園活動(dòng)方案包括哪些內(nèi)容篇六

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,,培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

2,、感受集體勞動(dòng)的`快樂(lè),。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

冬至日,12月22日,。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),,以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間,、地點(diǎn),、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng)),。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級(jí)為單位分好,,廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取,。

3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙,。

1,、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子,。

2、班級(jí)生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,。

3,、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮,、包餃子,、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛,。

4、家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,。

(20分鐘),。

1,、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開(kāi)展兒歌,、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟),。

3、家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序,。

4、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子,。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗,家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格,、順序離開(kāi)幼兒園。

2,、班級(jí)整理、餐后散步,、午休。

活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園活動(dòng)方案包括哪些內(nèi)容篇七

1.通過(guò)游戲活動(dòng),,讓幼兒初步理解朋友的真正含義,。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,,想辦法戰(zhàn)勝困難,體驗(yàn)與朋友合作成功后的喜悅,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒看過(guò)《哈里波特》,理解有關(guān)巫婆、隱身衣,、仙女等有關(guān)情節(jié),。

物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)課件及場(chǎng)地布置,,隱身衣(在鉛化紙中間剪出兩三個(gè)洞供幼兒頭部從洞中鉆出,件數(shù)為幼兒總?cè)藬?shù)的一半左右),、蔬菜湯、長(zhǎng)柄勺(給普通長(zhǎng)勺的柄接上一根棒,,長(zhǎng)度以幼兒用喝不到湯為準(zhǔn))。

活動(dòng)前給幼兒額頭貼上動(dòng)物貼紙(類(lèi)似頭飾作用),。

請(qǐng)幼兒自由講述他為什么是我的好朋友,朋友之間應(yīng)該怎樣,。

(此時(shí),,幼兒的回答僅是___一直給我好吃的,,我們經(jīng)常在一起玩,或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類(lèi),。教師提出的問(wèn)題可以讓幼兒帶著問(wèn)題邊游戲邊思考。),。

2.(播放課件)一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現(xiàn):“我看見(jiàn)前面森林里有許多的動(dòng)物,,啊哈!我正愁我的長(zhǎng)生不老藥沒(méi)原料呢!”

師:天吶!我們被森林里的老巫婆看見(jiàn)了,,她要把我們制成長(zhǎng)生不老藥,怎么辦?

(幼兒討論得很熱烈,,有的說(shuō)躲起來(lái),有的說(shuō)我們一起把老巫婆打跑,,還有的說(shuō)請(qǐng)仙女來(lái)幫忙……幼兒已進(jìn)入了魔幻情景,。),。

教師進(jìn)一步讓幼兒思考:與朋友遇到危險(xiǎn)怎么辦?

3.師:我知道森林的那邊有一位仙女可以保護(hù)我們,,我們出發(fā)吧!前面有一條小溪,,我們必須跨過(guò)去才能到仙女家,,但周?chē)鷽](méi)有樹(shù)林的'遮擋,巫婆很容易發(fā)現(xiàn)我們,。

4.(播放課件)仙女出現(xiàn):動(dòng)物們別著急,我為你們準(zhǔn)備了隱身衣,,你們只要把它套在身上跳過(guò)小溪,,巫婆就看不到你們了,。

(幼兒紛紛找朋友套上隱身衣,但第一對(duì)朋友跳過(guò)去時(shí)隱身衣便破了,。于是,,大家討論:怎樣才能既跳過(guò)小溪又能讓隱身衣不破,。教師在旁引導(dǎo),直至發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵——兩或三個(gè)幼兒要步伐一致同時(shí)跳過(guò)小溪,。)。

5.全體幼兒跳過(guò)后,,來(lái)到幾鍋蔬菜湯前,。

師:小動(dòng)物們真能干,,安全地跳過(guò)了小溪,躲過(guò)了巫婆的眼睛,,前面就是仙女的家了。

(播放課件)仙女出現(xiàn):勇敢機(jī)智的小動(dòng)物們,,你們跳過(guò)了小溪,,可還有一個(gè)難題在等著你們,。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來(lái)我這里,。記住,,手必須抓住勺柄的頂端。

(幼兒紛紛拿著長(zhǎng)柄勺喝湯,,但怎么也喝不到。教師在旁引導(dǎo):“你的朋友遇到了困難,,該怎么辦?”最后,,幼兒互相喂完了湯,,歡呼雀躍,感受到了合作成功后的喜悅,。),。

6.集體討論,、小結(jié):朋友是什么?

幼兒園活動(dòng)方案包括哪些內(nèi)容篇八

1、感受,、理解繪本內(nèi)容,知道寶貝的真正涵義,。

2,、大膽想象,,能夠用語(yǔ)言表現(xiàn)自己的想法。

3,、閱讀繪本,感受繪本表達(dá)的優(yōu)美意境,。

一,、歌曲導(dǎo)入,,引出"寶貝"的主題。

師:(播放音樂(lè)1)聽(tīng),!什么歌,?

幼:媽媽寶貝。

師:會(huì)唱的小朋友可以跟著一起唱哦,!

幼:……換你當(dāng)我的寶貝。

二,、學(xué)習(xí)故事《彩虹的盡頭》,。

師:嗯,,這位是狐貍,,大家都認(rèn)識(shí)。我來(lái)告訴你們,,這位啊叫做獾。獾和狐貍是一對(duì)……幼:好朋友,。

師:哎呀,,你們的眼睛真是雪亮雪亮的,。是怎么看出來(lái)的呀?

幼:……師:都有可能哦,!獾聽(tīng)說(shuō)在彩虹的盡頭啊藏著寶貝,,他就問(wèn)狐貍:"你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎,?"狐貍說(shuō):"不知道啊,你知道嗎,?"獾說(shuō):"我也不知道,我想應(yīng)該是金的,,或是銀的,,或是寶石,,反正我覺(jué)得就是讓我們變得很有錢(qián)的東西!"狐貍聽(tīng)了可興奮了,,他呀急著對(duì)獾說(shuō)我們快去找吧,!

師:彩虹的盡頭有什么啊,?(寶貝)那小朋友,,在獾的心里,,寶貝是什么啊,?

(金的,或是銀的,,或是寶石的)彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎,你們想不想知道,?到底會(huì)發(fā)生什么事情呢,?繼續(xù)聽(tīng)下去,。

師:看,他們來(lái)到了哪里,?(樹(shù)林)一路上它們滿腦子想的都是寶貝,。它會(huì)是什么樣子的呢,?是大還是小,?是什么顏色?就在這時(shí),,他們看到了松鼠,。松鼠正坐在一堆松果前面,。自言自語(yǔ)的說(shuō)"我的寶貝,我最美的寶貝??!"獾和狐貍跑過(guò)去,。"走開(kāi),!"松鼠叫起來(lái),,"你們不許偷我的寶貝!"狐貍說(shuō):"這不是寶貝,,這只是一堆橡果嘛。"松鼠回答:"對(duì)我來(lái)說(shuō),,寶貝就是冬天的食物,。還有什么比這更重要呢,?"。"哦,,我們要找的是真正的寶貝,!"獾一邊說(shuō),,一邊和狐貍繼續(xù)向前走去。

師:它們遇到了誰(shuí)?。?/p>

幼:松鼠,。

師:松鼠有它的寶貝嗎,?是什么呢,?

幼:有,是松果,。

師:嗯,那你們猜猜看,,狐貍和獾又會(huì)遇到誰(shuí)呢,?

幼:……師:誒,?從這幅圖上可以看出來(lái)鴨媽媽的寶貝是什么嗎,?

幼:不是。

師:鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝,,它們會(huì)接著干嗎?

幼:接著往下找寶貝,。

師:獾和狐貍繼續(xù)向前趕,,爬上一個(gè)小山坡,,看見(jiàn)兔子爺爺坐在那兒。

幼:不是,。

師:兔爺爺?shù)膶氊?,是獾和狐貍要找的寶貝嗎?你從哪看出?lái)的,。

幼:……師:(播放音樂(lè)3)就在這時(shí),大片大片的黑云布滿了天空,,彩虹消失了。雨越來(lái)越大,,獾和狐貍躲到了樹(shù)萌下。獾傷心地說(shuō):"到現(xiàn)在,,我們還沒(méi)有找到寶貝呢。"在他們等待雨停的時(shí)候,,想起了松鼠--他有足夠的食物吃,,多開(kāi)心?。∠肫鹆锁唻寢尯退膼?ài)的寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福,,因?yàn)樗兴幕貞?。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來(lái)就不是金的,,不是銀的,也不是寶石的,而是一些很特別的東西,,這些特別的東西會(huì)讓你變得非常非常開(kāi)心。

師:誒,,就在這時(shí),,狐貍和獾變的很開(kāi)心,,你們覺(jué)得為什么?

幼:……師:難道它們找到寶貝了嗎,?既然找到了那會(huì)是什么呢,接著往下聽(tīng),!狐貍看著獾,,獾看著狐貍……"獾跳起來(lái)說(shuō),。你是我的寶貝!"狐貍說(shuō)"你也是我的寶貝,!"他拉起獾的手轉(zhuǎn)起了圈兒。他們開(kāi)始笑啊跳啊,,直到累得不能再跳了,!

雨停了,,太陽(yáng)又出來(lái)。兩個(gè)朋友開(kāi)心地走回了家,。在他們身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,,一道新的彩虹掛上了天空,,但他們倆誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。

師:既然狐貍和獾都找到了各自的寶貝,,那剛開(kāi)始獾心目中的寶貝是什么啊,?

幼:金的,,或是銀的,,再或者是寶石的。

師:寶貝啊不是那些用金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的東西,,是無(wú)價(jià)之寶,!它們能使你快樂(lè),,感到非常非常的幸福。

三,、完整傾聽(tīng)故事,。

師:故事好聽(tīng)嗎,?

幼:好聽(tīng)!

師:那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍?。ㄖv故事)你們自己的寶貝是什么???分享一下,!

幼:……師:今天晚上回家去,問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽?zhuān)麄兊膶氊愂鞘裁矗?/p>

幼兒園活動(dòng)方案包括哪些內(nèi)容篇九

幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng)滿足了幼兒依戀父母的情感需要和家長(zhǎng)希望了解孩子在集體生活中一些情況的愿望,,下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園活動(dòng)優(yōu)秀方案5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”臨近,,為了加強(qiáng)幼兒對(duì)“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的了解,讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,明白勞動(dòng)光榮,,學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)勞動(dòng)者,,尊重他人的勞動(dòng)果實(shí),做一個(gè)熱愛(ài)生活,、珍惜生活的好孩子。__第一幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)勞動(dòng),獻(xiàn)愛(ài)心”五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),。

一,、召開(kāi)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì),。

教師口頭講述、視頻講解,,讓幼兒了解“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)歷;了解千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者不同的工作情況;體會(huì)勞動(dòng)光榮,知道勞動(dòng)辛苦,,要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí);培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,讓幼兒明白所有的收獲都離不開(kāi)辛勤的付出,。

二、舉行“我是小小采訪員”活動(dòng),。

活動(dòng)要求幼兒扮演小記者,走出校園,,了解不同勞動(dòng)者的工作情況。__月__日上午9時(shí),,全園幼兒在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,走上街頭,,采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察,、個(gè)體戶經(jīng)營(yíng)者等工作情況;孩子們還采訪了教師、醫(yī)生,、護(hù)士等勞動(dòng)者,通過(guò)采訪,,孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn),,社會(huì)責(zé)任,,體會(huì)到每種工作都有各自的'特點(diǎn),,這些勞動(dòng)者都以自己的方式辛勤地工作,,服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造價(jià)值,。

三、組織“參與勞動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。

__月__日上午__時(shí),組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動(dòng),。孩子們沐浴著清晨的陽(yáng)光,手拿掃帚,,認(rèn)真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾,不留一片紙屑,,不落半片果皮,孩子們專(zhuān)注的神情,,贏得了路人的喝彩。隨后,,孩子們又把事先準(zhǔn)備好的毛巾,、礦泉水等慰問(wèn)品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參與了勞動(dòng),,又奉獻(xiàn)了愛(ài)心,一張張小臉洋溢著幸福的笑容,,像一朵朵綻開(kāi)的花朵。

四,、開(kāi)展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng),。

為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的快樂(lè),,__月__日上午,各班都進(jìn)行了大掃除活動(dòng),,師幼齊動(dòng)手,擦桌子,,掃地,、拖地板,,清洗毛巾,給花草澆水,,孩子們干得熱火朝天,汗流浹背,,但看到教室干凈整齊的模樣,大家早已忘記了辛苦,。

通過(guò)這次“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒受益匪淺,,同時(shí),這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng),,對(duì)該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。

一,、介紹三八婦女節(jié):

1、教師出示掛歷,,詢(xún)問(wèn)今天是幾月幾日?(20__年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)。

2,、師:那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎?(幼兒回答)。

3,、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),,婦女節(jié)又稱(chēng)國(guó)際婦女節(jié),,

4、提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(幼兒思考后回答),。

5、教師小結(jié):哪些人被稱(chēng)作婦女,,第一要是女的,第二要是大人,,滿足這兩個(gè)條件的人就被稱(chēng)為婦女。3月8日是婦女節(jié),,是老師、阿姨,、奶奶、外婆們的節(jié)日,,也是媽媽們的節(jié)日。

二,、活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日,,

2、通過(guò)為媽媽選購(gòu)健康禮物,、送禮物的活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽,、關(guān)心媽媽的情感,。

3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期,,使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識(shí),。

4,、學(xué)習(xí)看價(jià)錢(qián),、計(jì)算價(jià)錢(qián),提高幼兒的計(jì)算能力及初步的理財(cái)能力,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、每位幼兒準(zhǔn)備十元錢(qián)為媽媽購(gòu)買(mǎi)健康禮品。

2,、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富,。(如:三八節(jié)的由來(lái),如何看生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期及價(jià)錢(qián)的合計(jì)等)

四、活動(dòng)過(guò)程:

(一)活動(dòng)前談話:

1,、談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)缷寢尮ぷ骱苄量啵∨笥褢?yīng)該關(guān)心,、照顧媽媽。

2,、明確購(gòu)物活動(dòng)的目的、要求,。

(二)幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購(gòu)物。

(三)幼兒在超市內(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購(gòu)健康禮物,。

1、說(shuō)說(shuō)自己給媽媽買(mǎi)了什么?為什么買(mǎi)這個(gè)禮物?

2,、談?wù)勝?gòu)物用了多少錢(qián)?剩余多少?

3、交流選購(gòu)禮物的過(guò)程及心情,。

4、說(shuō)說(shuō)自己回家把禮物送給媽媽時(shí),,想對(duì)媽媽說(shuō)一句話表示感謝和祝賀。

(五)教師小結(jié),。

五、活動(dòng)目標(biāo):

1,、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,。

2,、會(huì)尊敬,、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài),。

我們都知道,小牙齒也有大學(xué)問(wèn),,一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)會(huì)打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛(ài)牙日,,我們部門(mén)將就這一主題展開(kāi)相關(guān)的活動(dòng),以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo),,讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子牙齒,讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法,,減少孩子的蛀牙發(fā)生率。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、知道每年的9月20日是愛(ài)牙日,了解自己的牙齒并知道換牙,、防止蛀牙的基本知識(shí)。

2,、有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣,初步掌握正確的刷牙方法,。

低幼組:

健康活動(dòng):《小白牙用處大》。

音樂(lè)活動(dòng):《保護(hù)牙齒》,。

綜合活動(dòng):《學(xué)刷牙》。

美術(shù)活動(dòng):《天天刷牙好》,。

藝術(shù)活動(dòng):《刷牙舞》。

中幼組:

健康活動(dòng):《天天來(lái)刷牙》,。

語(yǔ)言活動(dòng):《沒(méi)有牙齒的大老虎》。

語(yǔ)言活動(dòng):《小熊學(xué)刷牙》,。

科學(xué)活動(dòng):《小牙刷》。

綜合活動(dòng):《牙齒的秘密》,。

高幼組:

健康活動(dòng):《保護(hù)牙齒》,。

健康活動(dòng):《換牙我不怕》。

音樂(lè)活動(dòng):《刷牙歌》,。

科學(xué)活動(dòng):《酸性大怪物》。

語(yǔ)言教案:《保護(hù)牙齒的好孩子》,。

活動(dòng)延伸:

各班在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,可以繼續(xù)活動(dòng)的延伸,,比如通過(guò)分主題收集資料的方法,發(fā)動(dòng)小朋友和家長(zhǎng)朋友一起行動(dòng),,充分的調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集:對(duì)牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識(shí);中班小朋友們可以收集:牙齒的生長(zhǎng)和怎樣保護(hù)自己牙齒的知識(shí);小班小朋友們可以收集:牙齒的作用和刷牙的方法;當(dāng)然,,有的班級(jí)活動(dòng)中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的,還可以拓展,,比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類(lèi)的資料,這樣活動(dòng)就能繼續(xù)延伸,,將整個(gè)活動(dòng)做到有始有終。

各年齡段班級(jí),,可以通過(guò)上面推薦的課程,對(duì)愛(ài)牙日的主題進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展,,也可以按照自己班級(jí)的實(shí)際情況,或是教師自己的設(shè)計(jì)思路,,讓幼兒在這一天有所收獲。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、嘗試長(zhǎng)卷畫(huà)的合作繪畫(huà)形式,,體驗(yàn)合作繪畫(huà)的快樂(lè),。

2,、學(xué)習(xí)輪廓畫(huà)的繪畫(huà)技巧,激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣,,繪畫(huà)出熊的不同形態(tài)與動(dòng)作;。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽想象與創(chuàng)作,發(fā)展幼兒的表達(dá)與表現(xiàn)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

關(guān)節(jié)熊(大范例一套,,小的幼兒每人一套)長(zhǎng)卷畫(huà)紙,、彩筆。

活動(dòng)進(jìn)程:

1,、故事導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣,。

(2)教師停頓,,啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見(jiàn)了誰(shuí)?它說(shuō)什么?”并請(qǐng)1~2名說(shuō)得好的幼兒來(lái)邊講邊拼擺熊的動(dòng)作。

2,、幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述,。

(1)教師啟發(fā):后來(lái)又發(fā)生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?

(2)[請(qǐng)每個(gè)幼兒取出關(guān)節(jié)熊]請(qǐng)你來(lái)擺一擺,、講一講。

3,、幼兒分組合作繪畫(huà)。

(1)教師鼓勵(lì)幼兒將熊的故事畫(huà)下來(lái),,“熊的故事太有趣了,我們把它畫(huà)出來(lái)好不好?”

(2)嘗試合作畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà),。[出示長(zhǎng)卷畫(huà)紙]“我們一起合作,畫(huà)一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà),,再一起編一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的,、有趣的故事吧,?!?/p>

(3)請(qǐng)幼兒取筆,分組選擇喜歡的位置進(jìn)行繪畫(huà),。

(4)教師巡回指導(dǎo)。給與幼兒適時(shí)適當(dāng)?shù)貛椭?/p>

(5)鼓勵(lì)先畫(huà)完的幼兒串編故事并進(jìn)行適當(dāng)?shù)靥懋?huà),。

4、作品展示,,講評(píng)。

(1)請(qǐng)幼兒合作將畫(huà)紙粘貼到展示墻上,。

(2)自由欣賞,鼓勵(lì)幼兒發(fā)表評(píng)論,。

(3)鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己串編好的故事。

一,、活動(dòng)目的。

1,、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻,。

2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮,,使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì),,幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力,、創(chuàng)造力,使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅,。

3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情,、同伴之情,,萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng),。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查),。

2、各畢業(yè)班以班為單位,,做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀,、拍球,、跳繩的幼兒,識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備,,各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》),。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng),。

3,、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置,,舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成,由x負(fù)責(zé)召集人員布置),。

4,、由x老師和x小朋友擔(dān)任主持人,。

5,、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案,穿好演出服裝,。

6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng),,在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))。

三,、活動(dòng)時(shí)間:

六月二十九日。

四,、活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持人致辭。

(二)園長(zhǎng)致辭,。

(三)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

(四)小朋友代表x發(fā)言,。

(五)教師代表x講話,。

(六)游戲和才藝表演,。

1,、表演。

(1)集體唱《畢業(yè)歌》,。

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)。

(3)拍球表演(由x老師負(fù)責(zé)組織),。

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)。

(5)識(shí)字游戲(由x老師負(fù)責(zé)組織),。

(6)跳繩表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)。

要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具,。

2、“智力大沖浪”智力題搶答,。

各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,,要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答,每答對(duì)一題給1分,。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定,比賽時(shí)所用道具由x老師負(fù)責(zé)),。

3、幼兒故事續(xù)編:請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編,,然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

4,、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》。

5,、根據(jù)各班幼兒得分情況,,讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng),然后頒獎(jiǎng),。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服