方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案的制定需要考慮各種因素,,包括資源的利用,、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園活動方案設(shè)計篇一
探索繩子的不同玩法,,會創(chuàng)造性地玩游戲。
能積極主動參加游戲,,學(xué)會與他人合作玩,。
探索繩子不同的玩法;會創(chuàng)造性玩游戲,。
長繩一條,,短繩若干條。
尼龍繩兩條,,彩色絲帶若干條,,將彩色絲帶扎在兩條繩子之間,做成繩梯,。
教師示范跳繩的基本動作和各式各樣的跳繩玩法,。
讓幼兒一人一條短繩自由活動,教師觀察幼兒的玩法,。
組織幼兒探索繩子的不同玩法,,教師再次示范以后讓幼兒自己加以練習(xí)。
--跳繩:正面跳,,交叉跳,、花樣跳、兩兩合作跳等,。
兩名幼兒一人拉著繩子的一頭有節(jié)奏的甩繩子,,其余幼兒站在兩名幼兒的中間跟著甩動的繩子跳繩。
把繩子擺成各種圖案,,練習(xí)沿線左右跳(單腳雙腳都可以,,從線的.外側(cè)跳到內(nèi)側(cè),然后再從線的內(nèi)側(cè)跳到外側(cè)),。
將繩子擺成各種形狀的“橋”,,幼兒雙手側(cè)平舉小心翼翼過“橋”,。
教師將做好的繩梯擺在空地上,幼兒排隊挨著挨著在繩梯上“匍匐前行”,。
教師將做好的繩梯在空地上擺成跳房子游戲的樣子,,幼兒自由的在各自里跳躍。
繩操:組織幼兒看自備錄像繩操,。將繩子對折,,幼兒手握對折過的繩子做操,如上肢運動,,跳躍運動等,,還可以自己創(chuàng)編動作。
有目的地組織幼兒學(xué)習(xí)和練習(xí)多種繩子的玩法,。
延伸活動:幼兒課間活動自己練習(xí)繩子的不同玩法,。
此活動幼兒非常的感興趣,在活動的過程中幼兒體會到了玩繩子的快樂,,并在玩樂中樂于發(fā)揮自己的想象力,,創(chuàng)造出很多的玩法,達(dá)到了這次活動的目的,。
在創(chuàng)造性玩繩子的時候,,幼兒對于兩兩合作跳繩和交叉跳繩最有興趣,但是由于兩兩合作跳繩和交叉跳繩難度比較大,,很多幼兒還不能很熟練的完成這個跳繩的動作,,還需要在課間活動的時候?qū)@方面加強(qiáng)練習(xí)。
幼兒園活動方案設(shè)計篇二
1,、切實加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,,增強(qiáng)幼兒安全防范意識。
2,、向幼兒進(jìn)行防凍,、防燙、防交通事故,、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識,。
3,、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂于參與節(jié)日的活動,。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
活動準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件
活動過程:
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡,。
1,、凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,,暴漏部位,。
2、凍瘡防護(hù),。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃,;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,,穿棉鞋棉襪,;
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物,;
(5)適當(dāng)運動:促進(jìn)血液循環(huán),,提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全,。
1,、步行安全:
(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走,。
(2)行走時必須要看紅綠燈,,紅燈停,綠燈行,。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,,或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧,。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,,須有成年人帶領(lǐng)。
2,、乘坐公共汽車安全知識:
(1)乘坐公共汽車,,要排隊候車,按先后順序上車,,不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,,不要爭搶,。
(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,;也不要向車窗外亂扔雜物,,以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,,沒有座位時,,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,,手應(yīng)握緊扶手,,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦,?
小朋友們要記住,,平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門牌號碼,、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等,,以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,,讓他們把自己送回家,。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,,開動腦筋想辦法,,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外,。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,,因此,玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險性,,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,,暖瓶不要放在桌旁床邊,,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,,特別是頭面,、頸部,,因隨時會引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭,、面,、頸部的輕度燙傷,,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,,以使創(chuàng)面裸露,,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,,并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。
(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,,包裝精美,,口感好,價格便宜,,又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,,衛(wèi)生條件差,,不干凈,而且里面還添加了化工原料,,對身體有害,。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,,愛護(hù)自己的身體,。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,,勤鍛煉,,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅,、咳嗽,、流膿涕等癥狀,,在家中,要及時告訴家人,,前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校,要及時告訴老師,,老師會通知你的家長,,帶你去看病。治療期間,,不能去學(xué)校,。要等病完全好了,才能去學(xué)校,。
(八)不玩電,。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電,。
(九)安全總結(jié),,祝小朋友們元旦快樂。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,,牽系著每一位家長的心。
幼兒園活動方案設(shè)計篇三
1,、學(xué)習(xí)用雙手合成漏斗形將橡皮泥搓錐形的方法,。
2、體驗?zāi)喙せ顒拥臉啡ぁ?/p>
3,、能大膽的進(jìn)行捏,、搓、壓橡皮泥,。
橡皮泥,、泥工板、自制“蘿卜地”小白兔和大灰狼的頭飾,、各種顏色實物蘿卜各1個,。
1、教師以自編小故事出示實物蘿卜,,引起幼兒的興趣,。“小兔一家今天去蘿卜地里拔蘿卜了,兔媽媽拔了個紅蘿卜,,紅眼睛拔了個白蘿卜,,長耳朵拔了個青蘿卜,短尾巴拔了個水紅蘿卜大灰狼發(fā)現(xiàn)了之后”
2,、教師請幼兒觀察各種蘿卜,,說說蘿卜的外形(錐形)及主要構(gòu)成(蘿卜的身體和蘿卜葉子)。
3,、教師出示范例,,示范制作步驟。
(1)先做蘿卜的果實,,搓成圓圓的一條,。
(2)雙手合成漏斗形搓成錐形。
(3)在頂部用食指壓出一個小坑,。
(4)搓成一個大大的圓,然后把它壓扁,,做成葉子,。
(5)把“葉子”粘在小坑里。
(6)把制作好的蘿卜“種”在“蘿卜地”里,。
4,、幼兒制作,教師重點指導(dǎo)幼兒雙手合成漏斗形搓成錐形,。
5,、制作結(jié)束,幼兒把做好的蘿卜“種”在“蘿卜地”里后評價作品,。
“小朋友們幫小兔種了那么多的蘿卜,,真棒,那我們一起去洗洗小手,,喝水歇一歇吧,!”
幼兒園活動方案設(shè)計篇四
在我們?nèi)粘I鐣校兄S許多多的節(jié)日,。而在這些重要的節(jié)日,、紀(jì)念日中,都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源,,不同xx質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會xx發(fā)展,。
教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近,、合作的態(tài)度,,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律和尊重他,,了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重,。
各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生,,他們在游戲中,在與同伴交流中常會涉及到有關(guān)家里xxxx的職業(yè),,自己長大后想做怎樣的工作等話題,,表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。
但由于他們的經(jīng)驗有限,,還不能真正了解xxxx工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系,,因此經(jīng)常會出現(xiàn)一些認(rèn)識上的錯位,結(jié)合五一國際勞動節(jié),,我們策劃了“各行各業(yè)”的活動方案,,讓幼兒親身“感受”、“體驗”并體會(表現(xiàn))勞動者工作的艱辛,,從而萌發(fā)熱愛勞動,,珍惜勞動成果的情感。
1,、通過參觀,、調(diào)查、談話,、繪畫,、歌唱、家長助教,、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人,,了解不同職業(yè)的差異,培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中,,體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系,。
在我們的角色游戲中,孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色,。
2,、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn),學(xué)說感謝的話,、做力所能及的事情,、送感謝卡片、寄感謝的信,、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人,。
鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。幼兒園五一勞動節(jié)教案
3,、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日,,讓幼兒體驗勞動的幸苦。
小班:“各行各業(yè)愛勞動”
工人叔叔揮舞著手中的工具,,在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,,在田間仔細(xì)的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬,在馬路中間認(rèn)真的勞動著,,還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著,,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲:“你們辛苦了!”
主題目標(biāo):
1、知道是國際勞動節(jié),,是所有勞動人民的節(jié)日,。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動,,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。
3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望,。
具體活動:
1,、認(rèn)識“五一”節(jié)(談話活動)
2、勞動最光榮(語言活動)
3,、鮮花送給您(美術(shù)活動)
4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)
5,、尋找身邊最可愛的人(特色活動)中班:“做光榮的勞動者”
主題目標(biāo):
1,、關(guān)心周圍人們的活動,了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系,,并尊重他們的勞動,。
2、體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往,,愿意向他們學(xué)習(xí),。
具體活動:
1、建筑工人(談話活動)
2,、送貨員(數(shù)學(xué)活動)
3,、學(xué)做解放軍(音樂活動)
4、參觀消防隊(參觀活動)
5,、尋找身邊最可愛的人大班:“尋找身邊最可愛的人”
主題目標(biāo):
1,、采訪身邊以及周圍的人的工作,激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識,。
2,、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,樹立良好的勞動意識。
3,、探索嘗試周圍xxxx力所能及的勞動方式,,體驗的勞動帶來的快樂。
具體活動:
1,、快樂的小幫手(談話活動)
2,、勞動的計劃書(社會實踐活動)
3、五一家庭勞動日(綜合活動)
4,、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)
5,、慰問身邊的勞動者(參觀活動)6、尋找身邊最可愛的人四,、區(qū)域游戲:
1)數(shù)學(xué)區(qū):小小理貨員目標(biāo):根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放,。
材料:不同難度的貨架底板。
指導(dǎo)要點:選擇相應(yīng)底板,,并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品,。
2)科學(xué)區(qū):小小水管工目標(biāo):和同伴一起合作接通水管。
材料:不同長度的pvc管若干,,三通,、彎頭等若干。
指導(dǎo)要點:根據(jù)需要設(shè)計水管長度,,彎曲方向,,提醒幼兒接水時不要漏水。
3)語言區(qū):他們的工作目標(biāo):和老師,、和同伴,、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書,并能與同伴交流,。
材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干,。
指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,并及時提出的問題進(jìn)行回答,。
4)手工區(qū):服裝加工廠目標(biāo):和同伴一起利用各種材料制作服裝,。
材料:各類美工工具、紙張,、廢舊材料,、衣服式樣底板等。
指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾,。
5)建筑區(qū):小小建筑師目標(biāo):能和同伴一起搭建高樓,,并用輔助物進(jìn)行裝飾。
材料:大型積木,,“樹”“紅綠燈”“塑料板”等,。
指導(dǎo)要點:指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓,,創(chuàng)造xx的使用輔助物豐富場景
6、娛樂健身區(qū):我運動我快樂目標(biāo):幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運動項目卡進(jìn)行游戲材料:釣魚,、飛盤,、布網(wǎng)接球、保齡球指導(dǎo)要點:指導(dǎo)幼兒有序地開展運動,,注意調(diào)節(jié)活動量,。
7、羊羊面條店:
目標(biāo):根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條,,服務(wù)熱情周到,。
材料:各類自制的面條、菜品,、一次xx的碗,、盤子、紙杯等,。
指導(dǎo)要點:幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條,,態(tài)度親切,服務(wù)周到,。
8,、魔發(fā)屋:
目標(biāo):熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。
材料:各類理發(fā)用具,,假發(fā)套,,自制熱水器等。
指導(dǎo)要點:幼兒熟練使用各類理發(fā)用具,,學(xué)編三股辮子,。
9、點點手機(jī)賣場:
目標(biāo):熱情地向顧客介紹各類手機(jī)的功能,,并能制作特色手機(jī)。
材料:模型手機(jī),、自制手機(jī),、雙面膠、剪刀,、彩紙等,。
10、討論:假如沒有各行各業(yè)人士的工作,,我們會怎樣?
環(huán)境創(chuàng)設(shè)“我長大干什么”專欄,,展示幼兒的繪畫及自編兒歌。
1,、學(xué)習(xí)運用采訪,、交流等方法,,了解父母及周圍人們的工作。
2,、能清楚,、連貫地表達(dá)自己對xxxx勞動的感知,認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,,并樂于補充,。
3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義,,學(xué)習(xí)他們認(rèn)真,、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,。
4,、感受勞動音樂的有力,用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化,。
三方互動:
家長:
1,、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作,感受家長對工作的認(rèn)真態(tài)度,,激發(fā)幼兒對勞動者的熱愛感情,。
2、與孩子共同收集相關(guān)圖片,。
幼兒:在參觀,、交流中表達(dá)自己的想法,初步樹立自己的理想,,學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù),,做力所能及的事情。
教師:與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動的圖片,,共同設(shè)計并制作物品,,布置圖片、作品展覽,。
幼兒園活動方案設(shè)計篇五
水是世界上最寶貴的資源之一,,在3月22日世界水日到來之際,我班開展有關(guān)“水”的主題活動,,于3月21日起,,開展“節(jié)約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動,,具體活動方案如下:
1,、通過宣傳活動,讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,,初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護(hù)水,、珍惜水,、節(jié)約用水。
2,、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中,,進(jìn)一步體會水與自然界的關(guān)系,懂得水的重要性,,了解人與自然界都離不開水,。
3、通過參與繪畫“水”的標(biāo)志等宣傳活動,,帶動每個幼兒及家庭積極行動,,一起節(jié)約用水。
1.通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”,。發(fā)動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源,、保護(hù)環(huán)境,珍愛我們共有的`家園,。
2.班級內(nèi)開展組織家長與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料以及繪畫節(jié)水標(biāo)志等活動,,給小班弟弟妹妹送節(jié)約用水的標(biāo)志來宣傳,讓所有的孩子們對水資源現(xiàn)狀的了解,,感受到水的重要性,,以及水與生命的重要關(guān)系。
3.通過“今天,,你節(jié)水了嗎,?”節(jié)水行動。在教師的倡導(dǎo)下,,全班幼兒開始節(jié)水行動,。
1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。
2.做好宣傳欄和宣傳卡,,保證活動的順利開展。
幼兒園活動方案設(shè)計篇六
隨著幼兒年齡的增長,,幼兒的詞匯量大大豐富,,尤其是在日常活動中發(fā)現(xiàn)有的幼兒嘗試用四字成語與大家交流,,但是有時候用的不是很合適,因此我們設(shè)計了一種簡單的棋類活動—成語棋,,幼兒通過行棋練習(xí)成語,,本棋具備了知識性,趣味性,,娛樂性,,并能巧妙地把游戲和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。
1.掌握成語棋的玩法。
2.增加幼兒成語詞匯量,。
成語棋棋盤每2人一個,,棋子每人四個。
1.教師出示棋盤,,向幼兒介紹成語棋的棋盤,、棋子及棋子的擺法。
2.介紹成語棋的玩法,。
3.找出兩位小朋友一起玩,,幼兒將自己的棋子放在棋盤上,游戲開始,,兩人“剪子,、包袱、錘”,,贏方先開始行棋,,每走一步說出四字成語中的一個字,說到第四個字時棋子走到哪里,,就停到哪里,,如果這里正好有對方的棋子,就把該棋子吃掉(中間隔著棋子不能行棋)然后另一幼兒開始行棋,。雙方想法把對方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉,,最后剩棋子的一方為勝。
4.幼兒下登山棋,。
將棋盤,、棋子放在棋類區(qū),讓幼兒自由操作,,隨著幼兒的逐步熟練不斷增加新的成語,。
在本次活動中,幼兒活動熱情高漲,,在活動中幼兒練習(xí)了成語,,使非常枯燥的事情,,變得特別有趣,,但是這次活動幼兒一盤棋結(jié)束說的都是一個成語,隨著幼兒詞匯量的增加,,應(yīng)該在行棋的每一步都說一個不同的成語甚至是成語接龍,,這樣可能更有利于激發(fā)幼兒的興趣,不過這畢竟需要幼兒有相當(dāng)大的詞匯量,,在以后的活動中我們會逐步嘗試,。
幼兒園活動方案設(shè)計篇七
為展現(xiàn)幼兒藝術(shù)風(fēng)采,,培養(yǎng)幼兒熱愛生活、體驗美好童年的`情感和集體主義觀念,,特舉行我園以班級為單位的合唱比賽活動,。
唱響美好童年。
1,、以班級為單位進(jìn)行評比,,要求班班參與,幼兒人人參加,。
2,、每個參賽班級演唱歌曲兩首選自基本功比賽指定曲目,小班三首,,歌曲內(nèi)容自選,。總時間不超過10分鐘,。
3,、主持人由本班幼兒擔(dān)任,指揮由本班老師擔(dān)任,,伴奏必須由教師彈奏,。
4、為全面展示教師和幼兒的藝術(shù)才能,,鼓勵多種形式的演唱,。
5、幼兒園成立合唱比賽評審小組,。
擔(dān)任比賽評委進(jìn)行評議后評出幼兒園一,、二、三等獎項,。比賽后頒發(fā)班級獎狀,,鼓勵班級把獎狀張貼在走廊內(nèi)。
分工:,。
組長:,。
評審員:。
12月6日早8:50從大一班開始依次排序到大七班,,中班從中七班開始依次排序到中一班,。
下午2:40從小五班開始依次是小四班、小六班,、小七班,、小三班、小二班、小一班,。
幼兒園活動方案設(shè)計篇八
冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子,,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,,為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,,我們特舉行了本次集體活動,。
1、鍛煉小朋友的動手能力,,培養(yǎng)自力更生的意識,。
2、感受集體勞動的快樂,。
3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
02冬至日,,12月22日,。
1、請家長準(zhǔn)備:搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報形式告知家長時間,、地點,、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)。
3,、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙。
02(30分鐘)02以班級為單位親子活動開始包餃子分工:
1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子。
4,、家委會指定專人:負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序、五,、煮餃子階段:(20分鐘),。
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)。
3,、家委會指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序六,、吃餃子階段:(30分鐘)。
4,、生活老師和指定家委會專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
5,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。
2、班級整理,、餐后散步,、午休---活動結(jié)束。
xxxx,。
幼兒園活動方案設(shè)計篇九
春暖花開,,開拓幼兒視野,增長知識,,親近自然,、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,,增強(qiáng)環(huán)保意識,。
20xx年5月29日
東湖海洋世界
1、校車3臺:8:30從幼兒園準(zhǔn)時出發(fā)
2,、幼兒及教師午餐共200份:一小瓶礦泉水,、甜橙一個,沙律包一袋,、一盒牛奶
3,、桌布、報紙等
1,、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人,。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律,。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,。除此以外,各班級增配行政人員,,保障出游的安全工作,。
2、 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3,、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情。
4,、 春游活動期間一切行動聽指揮,,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返園,。
5,、 全體幼兒必須穿好校服,背好書包,。
6,、 參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧。上,、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外,。
7,、 注意言行文明,愛護(hù)公物,,不隨地亂扔垃圾,。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),,確保幼兒安全,。
7:30——8:00 幼兒在家吃早餐
8:00——8:30 入園、幼兒外出前準(zhǔn)備
8:30 準(zhǔn)時出發(fā)
9:50——11:00參觀海洋館,,觀看表演
11:10——12:00 幼兒集體午餐
12:30返園準(zhǔn)備工作,,清點物品及人數(shù)
14:00安全入園、離園前整理
15:00幼兒離園
幼兒園活動方案設(shè)計篇十
活動中心:以向父母感恩,向師長敬禮,,向至圣先師孔子啟誓為活動中心,,并以此開展的一次感恩活動。增強(qiáng)親子互動,,增進(jìn)師生以及老師與家長之間的關(guān)系,,豐富孩子認(rèn)知知識面。
活動時間:xx月xx日下午15:00--17:00,。
活動物品準(zhǔn)備:漢服(款式任意,,但是必須和孩子合身),毛筆,,竹簡(或卷軸工藝品),,頭冠(系帶方便固定),孔子畫像,,朱砂,,發(fā)髻,音響設(shè)備,。
活動地點:幼兒園,。
活動人員:園內(nèi)老師,中,、大班孩子及孩子家長,。
主持人:xxx。
編舞老師:xxx,、xxx,。
跳舞老師:xxx、xxx,。
活動流程:
(可提前準(zhǔn)備,,舞蹈節(jié)目老師自己篩選培訓(xùn)。),。
(1)齊冠禮:孩子著漢服,,上臺走向自己的`父母前,,遞上齊冠,,女孩子則為遞上發(fā)簪后,,跪拜稽首(在古代,向長輩行跪拜大禮,,表示尊敬,,伸腰及股為跪(股為大腿),以頭著地為拜,,跪時前身往前略屈,,將頭部垂下至地面為稽首,。對父母行跪拜稽首禮至漢代沿襲至今。),。
然后,,其父母為其子女帶上齊冠/發(fā)簪,孩子鞠躬揖禮致謝父母,。(揖禮:左手壓右手,,手藏在袖子里,舉手到額,,鞠躬九十度,,然后起身,同時手隨著再次齊眉,,然后手放下,。)。
(2)開筆禮:是中國傳統(tǒng)文化中,,對孩子開始識字習(xí)禮的一種啟蒙教育方式,表示孩子進(jìn)入學(xué)堂,,開始由啟蒙老師講授人生哲理,,并傳授讀書寫字。開筆,,俗稱“破蒙”,。
孩子著漢服,上臺走向老師面前行揖禮(揖禮:左手壓右手,,手藏在袖子里,,舉手到額,鞠躬九十度,,然后起身,,同時手隨著再次齊眉,然后手放下),,老師幫助前來行禮的孩子正衣冠,,(正衣冠,是反映人的一個精神面貌,,所謂先正衣冠,,后明事理,是知書明理的第一步,。),。
老師俯身或下蹲為孩子額頭上點上朱砂印,啟智,。(點朱砂,,開筆禮必行的一部,,啟蒙老師用紅色的朱砂在其額頭正中點上紅痣,稱為“開天眼”,,“痣”通“智”,,意味開啟智慧,以此寄托美好的愿景,。)后遞上竹簡,,(竹簡(或書法卷軸),意味知識,、文化的傳承,,寫一些關(guān)于祝福的話語,由孩子帶回去保存,。),。
(3)向孔子行禮:由啟蒙老師帶領(lǐng)走至孔子畫像前,注視孔子像,,由啟蒙老師說:“行禮”,,孩子行鞠躬揖禮,屈身面對孔子像,,老師同行此禮,,以示表率和尊敬師尊。
(4)在所有禮畢之后,,孩子由家長帶領(lǐng)回到自己的位置,,等候活動的進(jìn)行。
活動為幼兒園全體老師共同參與,,給與孩子和家長體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“孝”文化及幼兒園的孩子在老師的帶領(lǐng)下體驗了中國古代讀書人成長過程中的首次大禮———“開筆禮”,。
活動要求及注意事項:
1、老師須協(xié)助家長保證孩子安全,,因關(guān)系到孩子成長問題,,只能中、大班(4-5歲)孩子參加,,2,、參與活動的老師、家長以及孩子必須嚴(yán)格遵守活動安排,,不可私下隨意走動,,以防出現(xiàn)意外。
幼兒園活動方案設(shè)計篇十一
為了促進(jìn)家園聯(lián)系,,增進(jìn)親子感情,,讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識,、培養(yǎng)能力,,我園定于20xx年x月x日上午舉行“親子趣味游戲”活動,,讓家長和孩子在快樂中告別疲勞,促使親子關(guān)系更加親密,。
大手牽小手,,快樂玩游戲、
1,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2,、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣,,達(dá)到家園共育的目的。
3,、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感,、學(xué)會等待。
親子游戲,。
xxxxx公園,。
1、安全第一,,保證每一個孩子的安全,。
2、全園孩子齊參與,,每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參與游戲。
3,、讓孩子真真正正參與,,真真正正獲得成功與快樂。
邀請函,、游戲展板,、道具、音樂,、場地,。
教師:
2、每個項目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄;,。
家長:
1,、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園參加游戲活動,每對親子在玩每一個游戲時要求排隊;,。
2,、游戲以一個班級一個親子游戲開展,家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容;,。
3,、游戲結(jié)束后,,可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想。
幼兒園活動方案設(shè)計篇十二
感受秋天的美景,,產(chǎn)生對秋天的喜愛之情·,。
明白外出游玩需要注意的一些安全知識,如不離開大人獨自玩耍,、不到水塘邊玩耍等·,。
孩子著裝要求:比較輕的球鞋(不要系鞋帶的),容易穿脫的外套·,。
出發(fā)前幼兒著裝情景,、物品準(zhǔn)備的檢查,保育教師帶好毛巾,、紙巾,、垃圾袋·。
幼兒的入廁:解小便,、洗手,。
上下車清點人數(shù),并向園辦上報幼兒實到人數(shù),。
團(tuán)體游戲“撿樹葉”
開始部分:唱歌排隊走·,。
活動部分:繞著公園,觀賞公園風(fēng)景,,并認(rèn)一認(rèn)各種不一樣的植物·,。
結(jié)束部分:邊看風(fēng)景,邊撿樹葉,,要撿各種不一樣的樹葉·,。
轉(zhuǎn)換活動場地時要清點人數(shù),并按照規(guī)定的位置排好隊·,。
回園結(jié)束秋游后要向園辦報告秋游幼兒安全反饋信息·,。
幼兒離園前的整裝工作,濕毛巾擦個臉,,把衣服塞好,,領(lǐng)子翻翻好·。
排隊要走直線,,眼睛看前面跟著帶隊教師走·,。
幼兒不獨自玩耍,不到水塘邊玩?!?。
及時清點人數(shù)·。
提醒家長零食不要帶太多·,。
備注:(效果分析),。
幼兒園活動方案設(shè)計篇十三
2,、通過本活動達(dá)到,學(xué)生親子體驗,,端正學(xué)生生活態(tài)度;,。
3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識,,調(diào)動學(xué)生的積極性,。
1、熱身活動:通過鼓掌,、仰臥起坐;,。
2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務(wù),,體驗感恩,、責(zé)任、珍惜;,。
3,、愛的體驗:通過愛的體驗,學(xué)會被愛,、學(xué)會愛人;,。
4、體驗交流:家長鼓勵學(xué)生,,學(xué)生答應(yīng)家長,,內(nèi)心反省共同成長。
1,、邀請家長:發(fā)邀請函,,個別電話邀請。
2,、活動時間:20xx年12月29日。
3,、活動場地:公園,。
4、活動記錄:錄像,、照相,。
5、活動道具:床墊子,、同心桿,、遮眼罩、臉盆,、礦泉水瓶等,。
幼兒園活動方案設(shè)計篇十四
春暖花開,,開拓幼兒視野,增長知識,,親近自然,、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,,增強(qiáng)環(huán)保意識,。
20xx年5月29日。
東湖海洋世界,。
1,、校車3臺:8:30從幼兒園準(zhǔn)時出發(fā)。
2,、幼兒及教師午餐共200份:一小瓶礦泉水,、甜橙一個,沙律包一袋,、一盒牛奶,、
3、桌布,、報紙等,。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,,責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律,。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的`護(hù)理工作,。除此以外,各班級增配行政人員,,保障出游的安全工作,。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情,。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),,準(zhǔn)時返園,。
5、全體幼兒必須穿好校服,,背好書包,。
6、參觀活動時要做到井然有序,,教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧,。上,、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,,不能將頭和手伸出窗外,。
7、注意言行文明,,愛護(hù)公物,,不隨地亂扔垃圾。
8,、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),,確保幼兒安全。
7:30~8:00幼兒在家吃早餐,。
8:0~8:30入園,、幼兒外出前準(zhǔn)備。
8:30準(zhǔn)時出發(fā),。
9:50~11:00參觀海洋館,,觀看表演。
11:10~12:00幼兒集體午餐,。
12:30返園準(zhǔn)備工作,,清點物品及人數(shù)。
14:00安全入園,、離園前整理,。