報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。通過報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

xx月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動(dòng),，在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多,，總的來說這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的。

我們精心挑選了書簽,，并在書簽上寫有名人名言,，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào),，以供游人觀看,，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅,，打出了活動(dòng)的主題,。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員,，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園，把海報(bào)展示好,，拉起了橫幅,，然后向游客展示我們的主題，與他們交流,，讓更多的人來了解讀書的重要性,，向游客派發(fā)書簽，邀請(qǐng)他們來簽名,，展示我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性,。本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元,，以及路費(fèi)152=30元,。本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到：

1、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作,，那些活動(dòng)的必需品是一定的,，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許,，還好在此之前有申請(qǐng),，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備,，考慮周全,。

2、做事得要有責(zé)任心,，仔細(xì),，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字,，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字,，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事,，做事太馬虎,。所以我覺得通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了,，不可馬虎讓人家笑話。

3,、做人一定得做個(gè)人樣來,，不可讓人把話說。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課,，所以并不是很多,，知道了一部分人員,，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去,。讓人感覺就是很不好,，如果真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去,，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動(dòng)我獲得很多,，以后做事得認(rèn)真對(duì)待,，把事情做好，不可以把話給別人說,。

4,、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流,，讓他們知道我們舉辦的是說明活動(dòng),，活動(dòng)的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合,，合理分工,，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了,。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作,，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲,。

5,、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好,，有些游客問的,，我們并沒有回答上來，準(zhǔn)備工作并不是很好,，實(shí)的做的很好,，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

“4.23”是世界讀書日,，這一天,，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,，請(qǐng)互贈(zèng)一本最喜愛的書,，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文,，體會(huì)心與心的交融,。世界讀書日,，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,。為慶祝世界讀書日,，xx鎮(zhèn)小學(xué)語文組、少先隊(duì)大隊(duì)部,、教導(dǎo)處將聯(lián)合舉辦“世界讀書日xx鎮(zhèn)小學(xué)詩語詩歌朗誦會(huì)”,。

xx鎮(zhèn)小學(xué)語文組。

（一）比賽時(shí)間：4月22日上午8：30－12：00,。

（二）活動(dòng)面向：全校學(xué)生,。

（三）比賽方式：要求每班以班為單位選送一個(gè)節(jié)目（以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序）。

（四）地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)小學(xué)的大操場(chǎng),。

（五）詩朗誦具體要求：

1,、朗誦體裁不限，既可朗誦原創(chuàng)作品（可加分）,，也可自定詩篇,。

2、參賽以組合或集體形式均可,。

3,、選手參賽時(shí)表現(xiàn)時(shí)間為7分鐘以內(nèi)，朗誦詩篇不能過于簡短,，可以從長篇詩或散文中節(jié)選,、段選。

4,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本次朗誦會(huì)對(duì)選手的評(píng)分主要分為基礎(chǔ)分和提高分兩部分,，共8項(xiàng)內(nèi)容。現(xiàn)將細(xì)則公布如下：

a．基礎(chǔ)分（共9分）,。

(1)作品形式自由創(chuàng)新,，符合本次大會(huì)要求，主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上1分,。

(2)參賽者衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)0.5分,。

(3)參賽者精神飽滿,，姿態(tài)得體大方1分。

(4)參賽者感情飽滿真摯,，表達(dá)自然,，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵1.5分。

(5)參賽者朗誦熟練，聲音洪亮,，能夠脫稿1分。

(6)參賽者吐字清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，正確把握詩歌節(jié)奏2分。

b．提高分（共1分）,。

朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦1分,。

評(píng)委評(píng)分要求：

1.評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字,，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。

2.比賽打分滿分10分,，評(píng)委打分以9.00分為基礎(chǔ)分,。

3.評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫入評(píng)分單,。

（六）,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

活動(dòng)結(jié)束將在低、中,、高段各評(píng)選一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名,，同時(shí),，對(duì)獲得一等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（七）大賽組織委員會(huì)成員名單：

總指揮：

活動(dòng)策劃：

攝影：

美術(shù)設(shè)計(jì)：

音響：

舞臺(tái)布置：

場(chǎng)地布置：

評(píng)委：

統(tǒng)計(jì)：

主持人：

活動(dòng)致辭：

學(xué)生代表發(fā)言：

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及安全：

4月22日“朗誦會(huì)”將會(huì)在一個(gè)輕松,、愉悅的環(huán)境里舉行,。預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

暑假眼看就要過去了,，我新的生活又來到了,，就信農(nóng)民伯伯在田野里播撒種子一樣。他們有他們的計(jì)劃,，我也有我的計(jì)劃,。

新的讀書計(jì)劃就要開始了。我做為讀書的“主人”也要有新的計(jì)劃來為我的“小寶寶”喂奶,。

我的讀書計(jì)劃如下：

1,、每月要讀一本名著。比如一些此刻少年讀的書有《一千零一夜》,、《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國演義》《神話故事》等一系列的名著,。

2、每讀一本名著要做好讀書筆記，把自我覺得好的句子,，抄下來,。

3、要記重點(diǎn),、難點(diǎn),，把記下來的重點(diǎn)好好背背。把難點(diǎn)想想,，如果不會(huì),，就到網(wǎng)上查，無論如何也要搞懂,。

讀書計(jì)劃的目的：

1,。、把學(xué)過的知識(shí)化為自我的話,，寫到作文里,。

2、能夠增強(qiáng)我們的知識(shí),，從中學(xué)到一些做人的道理,，對(duì)今后怎樣做有很大幫忙。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承國學(xué)經(jīng)典,，構(gòu)建儒雅徐小”中華經(jīng)典誦讀成效,，推動(dòng)“書香校園”、“書香班級(jí)”建設(shè)工作深入開展,，倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的禮貌風(fēng)尚，4月x日,，xx小學(xué)教育集團(tuán)開展了“喜迎世界讀書日”系列活動(dòng),。

恰逢周一，升旗儀式上大隊(duì)部組織全校師生聆聽了《喜迎世界讀書日》國旗下主題演講,。在莊嚴(yán)的國旗下,，大家了解了“世界讀書日”的由來和意義，并宣誓“時(shí)間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,?！鄙靸x式后，各班開展了“喜迎世界讀書日”主題班會(huì),，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,，傳遞美好,。各年級(jí)組老師開展了討論會(huì)，師生們紛紛表示今后每天少看一小時(shí)電視,，多看一小時(shí)書,，從自身做起，多讀書,、讀好書,，帶動(dòng)家人在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

通過此次讀書日活動(dòng),，營造了全民讀書、終身學(xué)習(xí)的`良好校園閱讀氛圍,，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè),，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心,。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

腹有詩書氣自華,。讀書能積累語言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操,，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍,，我校堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：

為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡少做題，多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案,。按照活動(dòng)方案,，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語,，隨后各班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書。因此,，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì),，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。

1、固定閱讀時(shí)段,，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課,，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在思考中成長,，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀,、閱讀指導(dǎo),、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等,。

2,、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,，從讀書中獲得身心的愉悅感,，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3,、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件,。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室,、閱覽室的管理,，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源,，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書,、閱覽室全天向?qū)W生,、教師開放;班級(jí)建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào),、刊,，鼓勵(lì)學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

書籍是一個(gè)人精神世界的基石,，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書,，就是在和最崇高的人對(duì)話,，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L見識(shí),、陶冶性情,、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,。抓住讀書節(jié)這一契機(jī),，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，活躍校園文化,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長知識(shí),，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展,。

一,、宣傳口號(hào)。

1,、書是人類進(jìn)步的階梯,。

2、獲取知識(shí),，三分在課內(nèi),，七分在課外。

3,、用珠寶裝扮自己,，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

4,、生活的全部意義,，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí),。

5,、人不但要有知識(shí)，更要有文化,。

6,、愛讀書，會(huì)讀書,，讀好書,。

二、活動(dòng)宗旨,。

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書,，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí),，擴(kuò)大他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書,，渴望知識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法,，及早掌握獲取和處理信息的能力,，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己,，貢獻(xiàn)社會(huì),。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣,。

三,、主題。

做快樂的讀書人,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長：

副組長：

組員：各班班主任,。

五,、活動(dòng)時(shí)間。

420——2016510,。

六,、主要形式與內(nèi)容。

操作條件：充分利用班級(jí)圖書角,，增加圖書數(shù)量,，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室,，營造濃郁的讀書氛圍,。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,，推薦學(xué)生參加校比賽,，學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級(jí)總分。

七,、設(shè)獎(jiǎng)。

1,、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一,、二、三等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)得5分,，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分,。

2,、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

3,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一,、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)狀,、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

八,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1,、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽,。

上交時(shí)間：x月x日,。

參加對(duì)象：三——六年級(jí)各班學(xué)生。

2,、讀書手抄報(bào)評(píng)比,。

上交時(shí)間：x月x日。

參加對(duì)象：全校學(xué)生,。

活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選,。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng),，名額分別為1、3,、5,。

3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽,。

時(shí)間：x月x日下午,。

地點(diǎn)：各教室。

參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班,。

活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容),，學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,。

4,、讀書筆記評(píng)比。

上交時(shí)間：x月xx日,。

參加對(duì)象：全校學(xué)生,。

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)，名額分別為1,、3,、5。

5,、詩韻飄香古詩誦讀比賽,。

比賽時(shí)間：x月xx日。

參加對(duì)象：全校學(xué)生,。

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽,。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng),。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

6,、展示,、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))。

時(shí)間：x月xx日大課間活動(dòng),。

地點(diǎn)：操場(chǎng),、宣傳欄。

參加對(duì)象：全體師生,。

活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”,，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(獎(jiǎng)狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品,。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

“4,、23”是世界讀書日，這一天,，請(qǐng)捧起心愛的書,，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請(qǐng)互贈(zèng)一本最喜愛的書,，傳遞美好感受,，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融,。世界讀書日,，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,。為慶祝世界讀書日，xx鎮(zhèn)小學(xué)語文組,、少先隊(duì)大隊(duì)部,、教導(dǎo)處將聯(lián)合舉辦“世界讀書日xx鎮(zhèn)小學(xué)詩語詩歌朗誦會(huì)”。

xx鎮(zhèn)小學(xué)語文組,。

（一）比賽時(shí)間：4月22日上午8：30－12：00,。

（二）活動(dòng)面向：全校學(xué)生。

（三）比賽方式：要求每班以班為單位選送一個(gè)節(jié)目（以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序）,。

（四）地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)小學(xué)的大操場(chǎng),。

（五）詩朗誦具體要求：

1、朗誦體裁不限,，既可朗誦原創(chuàng)作品（可加分）,，也可自定詩篇,。

2、參賽以組合或集體形式均可,。

3,、選手參賽時(shí)表現(xiàn)時(shí)間為7分鐘以內(nèi)，朗誦詩篇不能過于簡短,，可以從長篇詩或散文中節(jié)選,、段選。

4,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本次朗誦會(huì)對(duì)選手的評(píng)分主要分為基礎(chǔ)分和提高分兩部分,，共8項(xiàng)內(nèi)容。現(xiàn)將細(xì)則公布如下：

a．基礎(chǔ)分（共9分）,。

(1)作品形式自由創(chuàng)新,，符合本次大會(huì)要求，主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上1分,。

(2)參賽者衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)0,、5分,。

(3)參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方1分,。

(4)參賽者感情飽滿真摯,，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵1,、5分,。

(5)參賽者朗誦熟練，聲音洪亮,，能夠脫稿1分,。

(6)參賽者吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn),，正確把握詩歌節(jié)奏2分,。

b、提高分（共1分）,。

朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦1分,。

評(píng)委評(píng)分要求：

1,、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。

2,、比賽打分滿分10分,，評(píng)委打分以9、00分為基礎(chǔ)分,。

3,、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫入評(píng)分單,。

（六）,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

活動(dòng)結(jié)束將在低、中,、高段各評(píng)選一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名,，同時(shí),，對(duì)獲得一等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（七）大賽組織委員會(huì)成員名單：

總指揮：xx,。

活動(dòng)策劃：xx,。

攝影：xx。

美術(shù)設(shè)計(jì)：xx,。

音響：xx,。

舞臺(tái)布置：xx。

場(chǎng)地布置：xx,。

評(píng)委：待定,。

統(tǒng)計(jì)：xx。

主持人：xx,。

活動(dòng)致辭：xx,。

學(xué)生代表發(fā)言：xx。

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及安全：各班班主任及科任教師,。

4月22日“朗誦會(huì)”將會(huì)在一個(gè)輕松,、愉悅的環(huán)境里舉行。預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功,！

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

“快來看,，快來換，我們的書攤最實(shí)在!”“走過路過,，不要錯(cuò)過,，大蘿卜書屋開業(yè)啦!”近日,，大江小學(xué)開展了第十八屆讀書節(jié)“讓書飛起來”主題實(shí)踐活動(dòng),，各班學(xué)生通過以書換書的方式踴躍參與其中。

“這位同學(xué)，我用《青銅葵花》換你的《狼王夢(mèng)》,，好不好?《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎(jiǎng)的曹文軒叔叔喲,，這本書可好看了!”

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這樣的吆喝聲不絕于耳,?；顒?dòng)開始后，在班主任的指導(dǎo)下,，各班學(xué)生分小組制定活動(dòng)計(jì)劃,，收集、整理需要交換的書籍,，擬定具體的交換規(guī)則,。活動(dòng)過程中,，學(xué)生堅(jiān)持“以書換書,、以物易物”的原則，公平交易,，大家都各自換到心儀的圖書,。

學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，自建校以來,，學(xué)校每年都會(huì)堅(jiān)持開展“讀書節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”,、“科技節(jié)”,、“社會(huì)實(shí)踐節(jié)”五大傳統(tǒng)活動(dòng)。其中,，“讀書節(jié)”作為大江小學(xué)打造“書香校園”特色活動(dòng)之一,。

據(jù)悉，從20xx年起,，為使讀書活動(dòng)向縱深推進(jìn),，大江小學(xué)將讀書節(jié)活動(dòng)的時(shí)間從12月延長至次年4月。期間,，學(xué)校圍繞不同主題開展了教師讀書沙龍會(huì),、課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)競賽，學(xué)生班級(jí)讀書會(huì),、知識(shí)競猜,、美文誦讀、演講征文,、手抄報(bào),、書簽制作,、課本劇編演、跳蚤書市等系列活動(dòng),，并評(píng)選書香兒童,、書香家庭、書香教師,、書香班級(jí),、閱讀之星等。

為營造濃郁的書香校園,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，在4月23日世界讀書日到來之際，曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開展“閱讀成習(xí)慣,、書香潤童年”活動(dòng),。

4月18日，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營造書香校園”的倡議,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)開展世界讀書日主題活動(dòng),，號(hào)召學(xué)生將自己看過的圖書自愿贈(zèng)送給別人或自由互換閱讀。

4月21日,，學(xué)校教導(dǎo)處組織語文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書室對(duì)三至五年級(jí)推薦的.讀書筆記進(jìn)行了評(píng)比,，并把優(yōu)秀讀書筆記放在圖書室進(jìn)行展評(píng)，學(xué)生利用課余時(shí)間,，以班級(jí)為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。這在很大程度上，調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性,，并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣,。