報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇一

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文,、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào)，也不像歷史,、政治需要死記硬背,。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天,。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高,。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

二、教材分析,。

本學(xué)期教材是使用最新20____版本：八年級(jí)信息技術(shù)第二冊(cè)上,，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī),，多媒體信息的獲取與加工,，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%,，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn)。

三,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3,、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象,、聲音,、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能,。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

6、做一個(gè)多媒體作品出來,。

五、教學(xué)措施,。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇二

這是我的第一次述職報(bào)告，如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)多多指教,。

1997年，我畢業(yè)于xxx學(xué)院,，機(jī)械工程專業(yè),。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的,，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課,，寫教案都不知道,。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去,，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好，它成了我的警鐘,。每每上課之時(shí),，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時(shí)告戒自己,，我要成為學(xué)生課堂的朋友,，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識(shí)大餐,。

揮手之間,，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間，我通過初中教師資格評(píng)定,，成為一名合格的人民教師,。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長的過程中,，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事,，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵(lì)與肯定,，使我更加堅(jiān)定了信心,。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎(jiǎng),，綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng),，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺(tái)上,。

記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班,，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,，得到同仁的好評(píng),。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎(jiǎng),，總成績第二名,，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺,。

遺憾的是沒有走出本縣,，去迎接更大的考驗(yàn)。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系,。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)（包括物理,、化學(xué)、生物,、地理等學(xué)科）,，再到信息技術(shù),，可說是在不斷地跳槽,，把時(shí)間與精力都用來忙于充電了。還好,，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,，不會(huì)失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然,，就不會(huì)象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了,。

信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認(rèn)教兩年,，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們,，不要換老師），領(lǐng)導(dǎo)的肯定（校級(jí)優(yōu)秀教師）,，同事的關(guān)心,，使我信心百倍，永往直前,。在此我要感謝大家,，謝謝您們的關(guān)照，同時(shí)也希望您們能夠不斷地支持我,。謝謝！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇三

本人20xx年9月參加工作,，任職以來一直擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,。工作中，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)將本人任職八年來的主要工作情況報(bào)告如下：

任職八年來,，一直忠誠于黨的教育事業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想,，安教,、樂教,。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng),，講原則,，待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo),、教師的一致好評(píng)。我能尊重,、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生,，努力工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教學(xué)教研工作，堅(jiān)持每學(xué)年聽課15學(xué)時(shí)以上,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在信息技術(shù)課上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的`是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，自己探索、創(chuàng)新,，竭盡全力上好每一堂課,。

1、獨(dú)立編寫了現(xiàn)在成績錄入系統(tǒng),，該系統(tǒng)在高效率的同時(shí)更實(shí)用,、更容易使用。即使不太懂電腦的教師,，經(jīng)簡單的說明后也能獨(dú)立的完成成績錄入工作,，告別了以前那種單一而復(fù)雜又容易出錯(cuò)的成績統(tǒng)計(jì)方式。

2,、高質(zhì)量,、高效率地為各部門、各級(jí)組的老師服務(wù),，剛接手電腦員的崗位工作時(shí),，由于實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)為了攻克一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)而經(jīng)常奮戰(zhàn)至深夜。

3,、雖然不是在教學(xué)的第一線工作,，但我一直要求自己為第一線的老師們提供更好的信息技術(shù)解決方案，與不同科組的老師研討課件,，探討信息技術(shù)如何更好地融入到課堂教學(xué)中去,；與初三級(jí)組老師共同努力，做好升中考試報(bào)名平臺(tái)的對(duì)接使用,。

4,、努力鉆研業(yè)務(wù)，攻克技術(shù)難題,，為學(xué)校的機(jī)房裝與維護(hù),，為學(xué)校局域網(wǎng)的安裝與日常維護(hù)等均作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，尤其在07年的工資改革中,，當(dāng)時(shí)是由人工統(tǒng)核向電腦精準(zhǔn)計(jì)算的過渡,，從一所無知到利用電腦熟練地計(jì)算職級(jí)崗位工資，期間攻克了一道道技術(shù)難題,，保障廣大教師的工資信息上報(bào)不出現(xiàn)差錯(cuò),。

5、勇于突破自我,，20xx年公選當(dāng)上學(xué)校的團(tuán)委副書記后,，盡職盡責(zé)，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好對(duì)外宣傳,、對(duì)內(nèi)校園文化氛圍的營造等工作,。這方面的工作，第一步我從學(xué)校的櫥窗開始,，因?yàn)閷W(xué)校櫥窗是對(duì)外展示學(xué)校文化與風(fēng)采的重要組成部分,，有鑒于此，新櫥窗從風(fēng)格到內(nèi)容上,，我花下很大力氣,，務(wù)求讓人耳目一新，成為校外人員了解學(xué)校的重要途徑,，成為在校師生了解學(xué)校新近動(dòng)態(tài)的重要展示平臺(tái),，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生的好評(píng)；此外,，積極向市局教育網(wǎng)站投稿,，共計(jì)發(fā)表十多篇。

班主任是負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、健康和生活等工作的教師,，在具體的班級(jí)管理工作中，我堅(jiān)持德育為首的原則,，堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)常規(guī)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并配合學(xué)校開展“文明課室”,，“文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)，采用靈活多變的方式方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,、道德,、法紀(jì)教育。由于思想工作到位,，我所負(fù)責(zé)的班從不出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象,，保持了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，年年都被評(píng)為文明班,。與此同時(shí)，我花大力氣做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。如一個(gè)叫覃永秦的學(xué)生,，他是出了名的“爛頭仔”，經(jīng)常吸煙,、打架,、無故和缺席等，很多人認(rèn)為他都無藥可救,。但是,，我沒有厭棄他，而是主動(dòng)同他交談,，用我的行動(dòng)去感化他,，拉近了師生之間的距離,。隨著班主任工作經(jīng)驗(yàn)的累積,，我在第二年的班任工作中已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面。在實(shí)際工作中,，我能貫徹教書育人的原則,，有針對(duì)性地采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行班級(jí)管理。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí),，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生，普九鞏固率高,。20xx年9月我負(fù)責(zé)的初三（3）班,，經(jīng)過一學(xué)期勤抓嚴(yán)管，后進(jìn)生人數(shù)由原來接近三十人轉(zhuǎn)化了二十八人,，轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上,。班中一個(gè)叫彭偉強(qiáng)的后進(jìn)學(xué)生，他渾身騷癢,，而父母長期外出,。我利用星期六帶他到羅定水貴醫(yī)院治療，并幫他付了醫(yī)藥費(fèi),。由于得到及時(shí)治療,，他病情得以迅速好轉(zhuǎn)，令他非常感激,，從此發(fā)奮學(xué)習(xí),，由差轉(zhuǎn)優(yōu)。由于效果明顯,，我的班主任工作經(jīng)驗(yàn)多次在會(huì)議上交流,，德育論文《用心交流與生為友》更得到學(xué)校廣大班主任和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

以上是我任職以來的主要工作情況,。在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好,，使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長起來的,！

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信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇四

本人20xx年下期任三到六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,xxxx年上期由于課程調(diào)整,學(xué)校安排任五,、六年級(jí)信息技術(shù)和三年級(jí)英語教學(xué)工作,。工作中,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教學(xué)教研工作,，堅(jiān)持每學(xué)月聽課4學(xué)時(shí)以上,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在信息技術(shù)課上,，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，自己探索,、創(chuàng)新,，竭盡全力上好每一堂課。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇五

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。 在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作：

一、教學(xué)方面

（1）積極開展教研活動(dòng),，努力搞好課改工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識(shí),，認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì),。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力。

（2）做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；在備課過程中我對(duì)每節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究，選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法,，對(duì)課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復(fù)的研究,、討論、實(shí)踐,，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐操作能力為的課堂教學(xué)模式,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué),。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好教案，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源,、教學(xué)課件,，學(xué)習(xí)、提煉,、再加工為我所用,。

（4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,、自我反思,、自我提高思想境界；從行動(dòng)上,，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí),、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象,，為人師表。

四,、微機(jī)室管理工作

1,、在本年度,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)教室的管理工作,。為了保證學(xué)生正常使用電腦進(jìn)行信息技術(shù)的學(xué)習(xí),，所以我盡職盡責(zé)，保持學(xué)生微機(jī)室有一個(gè)清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機(jī)的正常使用和網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

以百倍的干勁投身于教育事業(yè),。

時(shí)間總是在充實(shí)的工作中飛快的過去,。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了，回顧過去這一個(gè)學(xué)年,，基本上能比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到吧收獲人喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。為了能夠查漏補(bǔ)缺,，取人之長補(bǔ)已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作,，在此,，對(duì)本學(xué)年所作的工作作如下總結(jié)：

一、思想素質(zhì)

在教育教學(xué)中我堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策,，時(shí)刻堅(jiān)持教書育人的宗旨,，用新的教育教學(xué)理論來武裝充實(shí)自己的頭腦,，注重加強(qiáng)個(gè)人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng),。我服從學(xué)校安排，除上好信息技術(shù)課以外,，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),，從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求、講條件,。從學(xué)校的人事工資年統(tǒng)計(jì)工作,，學(xué)校的航模訓(xùn)練和比賽，學(xué)生的書畫輔導(dǎo)和比賽到學(xué)校大型活動(dòng)的后勤工作等,，我都能比較好的完成任務(wù),。

平時(shí)老師們需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候，我總是盡可能的去幫助他們,。能及時(shí)幫他們排除學(xué)校多媒體的故障,，對(duì)學(xué)校及老師個(gè)人的電腦做好維護(hù)。能為學(xué)校開課的老師,、匯報(bào)工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)做好課件,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

響應(yīng)區(qū)教育局的“讀書讓我更有魅力”讀書活動(dòng),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并注重在教學(xué)中實(shí)行，積極參加新課標(biāo)教研活動(dòng),。在學(xué)習(xí)中,，能不斷地認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，把新課標(biāo)的新思想、新理念,、新模式融入到平時(shí)的信息教學(xué)工作中去,，旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過半年多的理論學(xué)習(xí),，確實(shí)提高了個(gè)人的理論水平,，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力也有所加強(qiáng)。

三,、日常教學(xué)與競賽輔導(dǎo)

日常教學(xué)方面,。上好每一節(jié)課，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí),、腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并刻苦鉆研教學(xué)大綱和考綱,，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加區(qū)教研中心和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在學(xué)校的青年教師三筆字比賽中獲一等獎(jiǎng),，區(qū)信息技術(shù)教師技術(shù)能力應(yīng)用比賽獲電子書制作二等獎(jiǎng)，word小報(bào)制作三等獎(jiǎng),。

三等獎(jiǎng),，3人獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)，1人獲得個(gè)人二等獎(jiǎng),，1 人獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)的好成績,。積極輔導(dǎo)湯心怡軟筆書法，在區(qū)書畫比賽中獲得了小學(xué)高段組軟筆二等獎(jiǎng),。

四,、教育科研

本學(xué)年在校教科室的指導(dǎo)下，由我負(fù)責(zé)的課題《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)師生對(duì)話問題的探索與研究》在區(qū)立項(xiàng)并實(shí)施,。課題小組按照課題方案制定的階段分步實(shí)施,，現(xiàn)正在對(duì)課題進(jìn)行中期的階段性總結(jié)中。

五,、努力方向

1,、在教學(xué)工作上，要講究方法,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，要采取有利方法解決，不要讓自己的情緒就受到影響,，影響教學(xué)效果,。

2、對(duì)不同的學(xué)生,，要做到因材施教,。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教。

3,、要有計(jì)劃地安排自己的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，讓自己能有效而及時(shí)地充實(shí)自己，使自己的能力提升一個(gè)臺(tái)階,。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生競賽要與其他老師協(xié)調(diào)好，使學(xué)生能有充分的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,，進(jìn)一步提高競賽地成績,。

以上是我的述職報(bào)告,，有不妥之處希望批評(píng)指正,。

各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 您們好,！

這是我的第一次述職報(bào)告,，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)多多指教,。

1997年,，我畢業(yè)于xx-x學(xué)院，機(jī)械工程專業(yè),。與在座的大部分老師相比,，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的,。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不知道,。記得第一堂課,，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好,，它成了我的警鐘。每每上課之時(shí)，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,，同時(shí)告戒自己,，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,，而是在品嘗知識(shí)大餐,。

揮手之間，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間,，我通過初中教師資格評(píng)定，成為一名合格的人民教師,。相繼,，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中,，除了自己的汗水之外,，還有許多樂于助人的好同事,，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵(lì)與肯定,，使我更加堅(jiān)定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,，我獲得教具制作一等獎(jiǎng),，綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng)，從此我挺起了胸膛,，更加自信的站在講臺(tái)上,。

記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,，得到同仁的好評(píng)。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，獲得一等獎(jiǎng),，總成績第二名，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物,，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺,。 遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗(yàn),。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系,。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)（包括物理、化學(xué),、生物,、地理等學(xué)科）,，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽,，把時(shí)間與精力都用來忙于充電了,。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,，不會(huì)失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證,。不然,，就不會(huì)象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

信息技術(shù)專業(yè),，我雖然才認(rèn)教兩年,，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換老師）,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定（校級(jí)優(yōu)秀教師）,，同事的關(guān)心，使我信心百倍,，永往直前,。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照,，同時(shí)也希望您們能夠不斷地支持我,。謝謝！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇六

本學(xué)年是特殊的一年,，上學(xué)期我擔(dān)任初二班的信息技術(shù)老師,、二年級(jí)一班和二班的數(shù)學(xué)老師并兼任二班的班主任工作,。下學(xué)期由于家中有身,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，減掉了我的信息技術(shù)課程,，其他課程職務(wù)不變,。

初二的信息技術(shù)課程相比初一要難很多。因?yàn)槌醵恼n程包含了程序設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這兩大難點(diǎn),，特別是程序設(shè)計(jì)是學(xué)生最頭痛的知識(shí),，學(xué)生需要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)語言、學(xué)會(huì)用vb編寫程序,。要求學(xué)生要有一定的邏輯思維和抽象思維,。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生沒有把vb的基本要素學(xué)會(huì),，就會(huì)對(duì)編寫程序無從下手,。因此,，開學(xué)初我就開始像上英語課一樣，先教會(huì)他們計(jì)算機(jī)語言的語法,，通過課堂測驗(yàn)檢測他們學(xué)習(xí)的情況,，嚴(yán)抓基礎(chǔ)。變抽象為簡單,。在教學(xué)編程時(shí),，由于書上的例子都比較陳舊，缺乏趣味性,，于是我自己設(shè)置了一些跟學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān),，或比較有趣的任務(wù)。比如練習(xí)分支結(jié)構(gòu)時(shí),，設(shè)置的任務(wù)是編寫一個(gè)密碼程序,；講畫圓語句時(shí)，讓學(xué)生嘗試用程序來畫畫,。這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的興趣,，動(dòng)手能力都強(qiáng)了。期末考的時(shí)候,，該班的信息技術(shù)成績超區(qū)平均分5分以上,。

在二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生恩威并施,，先嚴(yán)后松,。無規(guī)矩不成方圓，如果學(xué)生的課堂紀(jì)律不好,，無論教師采用何種教學(xué)方式,，教學(xué)效果都不會(huì)好。因此學(xué)期初,，我首先規(guī)范學(xué)生的課堂行為,，制定清楚的賞罰措施，并持之以恒,。在規(guī)范好學(xué)生課堂行為的前提下,，我堅(jiān)持課改，并大膽創(chuàng)新,，提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性和有效性,。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，我在新課改的'方向上,，首先立足于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。在這個(gè)立足點(diǎn)上，我做了如下方面的工作：一,、課堂中嘗試了分小組教學(xué),，實(shí)現(xiàn)小組成員之間的互幫互助,、相互交流，讓學(xué)生能夠在課堂中大膽發(fā)言,、質(zhì)疑和補(bǔ)充；二,、備好快樂的課堂：設(shè)計(jì)新穎的,、孩子們喜歡的口號(hào)；編寫能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學(xué)兒歌或口訣,；設(shè)計(jì)跟教學(xué)內(nèi)容相關(guān),，又容易操作的小游戲,；設(shè)置小組比賽,，并給每個(gè)小組取個(gè)富有童趣的名字,，設(shè)定每個(gè)小組的目標(biāo)等等。三,、創(chuàng)設(shè)新穎的提問的方式,，如“彈鋼琴式”提問法,、隨機(jī)叫學(xué)號(hào)法,、學(xué)生叫號(hào)法，從而提高了回答問題的學(xué)生的覆蓋面,，也提高了所有學(xué)生的注意力,。四、備好趣味的作業(yè)：作業(yè)聯(lián)系實(shí)際,，體現(xiàn)簡單操作性,。五、有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià),。一年下來，我在課堂中上課很輕松,，學(xué)生也越來越喜歡上數(shù)學(xué)課,。兩個(gè)學(xué)期的期末考，我任教的兩個(gè)班級(jí)成績都超永平片平均分,，并實(shí)現(xiàn)合格率100%,。

在班主任工作方面,，堅(jiān)持嚴(yán)抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、文明禮貌,、爭優(yōu)當(dāng)先的班級(jí)氛圍。我始終認(rèn)為,，學(xué)校各項(xiàng)比賽活動(dòng)是最能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的時(shí)機(jī),。于是，我抓住每一次比賽的時(shí)機(jī)教導(dǎo)學(xué)生努力才有回報(bào),、團(tuán)結(jié)才能走得更遠(yuǎn),。比如校運(yùn)會(huì)，我親自帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)各項(xiàng)比賽項(xiàng)目,，在校運(yùn)會(huì)期間積極組織每一個(gè)學(xué)生寫勵(lì)志廣播稿,。最后我們班獲得了團(tuán)體總分第一名以及學(xué)校道德風(fēng)尚獎(jiǎng)兩豐收。在校運(yùn)會(huì)的總結(jié)班會(huì)上,，我舉了幾個(gè)我們班能獲勝的項(xiàng)目：如四人接力賽,、十人十一足。告訴學(xué)生我們其實(shí)每一天都在比賽,，跟自己比賽,，跟同年級(jí)的班級(jí)比賽，要想獲得成功,，少不了班里每一個(gè)人的奮斗,。我們班每天都在進(jìn)行著四十人四十一足的比賽，任何一個(gè)人落下了,，就整個(gè)隊(duì)伍都倒了,，每一個(gè)人，在班里的地位都是必不可少的,。除了校運(yùn)會(huì),，我班在學(xué)校各項(xiàng)比賽中，都取得了比較優(yōu)異的成績,，如數(shù)學(xué)口算比賽一等獎(jiǎng),、班級(jí)布置一等獎(jiǎng)、藝術(shù)節(jié)獲得最具風(fēng)采獎(jiǎng),、讀書節(jié)獲得“書香中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào),、學(xué)期末獲得“文明班”稱號(hào)、六一節(jié)目獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),，這一學(xué)年我班每期黑板報(bào)都被評(píng)為優(yōu)秀黑板報(bào),。

我的育人原則是：要先教會(huì)學(xué)生做人，再教會(huì)學(xué)生知識(shí),。一個(gè)受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,。懂得感恩,、懂得誠信、懂得文明禮貌,、懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì),。有句話說：“知識(shí)可以用道德彌補(bǔ)，但是道德卻無法用知識(shí)彌補(bǔ)”,。因此在平常班會(huì)或授課中,，我注重德育的滲透，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩老師,、感恩幫助過自己的人，并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識(shí),。

我關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并放大,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功感,。有成就感的學(xué)生才會(huì)有動(dòng)力去開辟自己其他的長處。比如有的學(xué)生在體育方面很厲害,，得到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng),，他覺得很光榮，自然地他就會(huì)想著我學(xué)習(xí)上也要好一點(diǎn),，或者其他方面也要好一點(diǎn),，也要得到老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。長期下來就可能會(huì)形成良性循環(huán),。

人無完人,，我也還存在一些缺點(diǎn)，如比較性急,。日后我將揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn),，爭取做得更好,。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇七

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲，但也存在著不足與遺憾,，總體來說,，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多,，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一簡單述職：

一,、思想方面。

在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠黨的教育事業(yè),，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排,。一學(xué)期來,，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新,，努力進(jìn)取,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,。

二、教學(xué)方面,。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí),、六年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，繼馬老師請(qǐng)產(chǎn)假后又接了三,、五年級(jí)的課程,。同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。教學(xué)上我始終堅(jiān)持著讓每一位學(xué)生在每一節(jié)信息課中都有所收獲,，有快樂的體驗(yàn),，因此即使是中途接手三、五年級(jí)的課,，我依然是備好,、上好每一節(jié)課。同時(shí)我也時(shí)刻不忘自我提升,，開學(xué)初我受合肥市教育局信息技術(shù)教研室邀請(qǐng),，赴經(jīng)開區(qū)送教，為了真正起到交流學(xué)習(xí)的效果,，并且展現(xiàn)嘉小教師的風(fēng)采,，我精心地準(zhǔn)備了這節(jié)送教課，新穎的教學(xué)設(shè)計(jì),，形式活潑的課堂不僅深受學(xué)生喜愛,，更得到了觀摩教師的高度贊揚(yáng)。學(xué)期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構(gòu),，雖然同時(shí)連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風(fēng)格的課,，任務(wù)重，難度高，但是對(duì)于聽課教師和我自身都是一次深刻的學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我還經(jīng)常去兄弟學(xué)校聽課，反復(fù)幫助年輕的信息教師研課,，我相信這也是種學(xué)習(xí),。在這里我要特別感謝和我搭班的四、六年級(jí)的老師,，尤其是語文,、數(shù)學(xué)老師，謝謝你們?cè)敢夂臀艺{(diào)課,，我才能有時(shí)間去學(xué)習(xí),，謝謝你們的支持。

三,、教研組的工作,。

本學(xué)期，我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動(dòng),，讓嘉和苑小學(xué)的朵朵教育奇葩不僅在校內(nèi)綻放,，更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風(fēng)采。美術(shù)教師戴玉梅,、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔(dān)同課異構(gòu)教學(xué),，他們的課堂體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，受到了區(qū)內(nèi)教師和專家的一致好評(píng),。同時(shí),，我們綜合教研組還通過相互學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式,，取得了良好的教科研效果,，我個(gè)人的教育論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和教育敘事在合肥市電教學(xué)術(shù)作品評(píng)比中分獲一,、二等獎(jiǎng);蘇璐璐,、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)比中獲佳績。

另外,，在學(xué)科特色成果上,，我們組也是常抓不懈，不斷創(chuàng)新,，尤其是科技創(chuàng)新,、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項(xiàng)目，更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中,，本學(xué)期,，我校學(xué)生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng),，在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一、二,、三等獎(jiǎng),。xx年電腦制作大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生有1人次獲合肥市二等獎(jiǎng),，4人次獲蜀山區(qū)一,、二等獎(jiǎng),。

校園文化建設(shè)更是精彩紛呈,。例如：英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐、羅軍指導(dǎo)組織我校學(xué)生參加了蜀山區(qū)小學(xué)生英語才藝展示,，不僅獲得佳績還受到外籍評(píng)委的頻頻贊賞;我校學(xué)生爵士舞《lemontree》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽,，孩子們精彩的表演博得現(xiàn)場陣陣掌聲;校園足球隊(duì)更是在體育老師施星璽的辛勤付出下，茁壯成長起來,，戰(zhàn)果累累,，今年暑假我校足球隊(duì)還將有4名隊(duì)員將有幸赴日本學(xué)習(xí)交流?！傲弧蔽乃噮R演,、教師紅歌賽的成功舉辦，更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影,。

三,、學(xué)校信息員工作。

作為校信息員,，我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作,，同時(shí)，我校發(fā)生的最新動(dòng)態(tài)我都及時(shí)記錄下每一個(gè)精彩瞬間,，然后第一時(shí)間用最簡潔真實(shí)的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站,，這學(xué)期我大概撰稿30多篇，拍攝的圖片估計(jì)用千張來計(jì)數(shù),，同時(shí)發(fā)表到安徽商報(bào)等報(bào)紙媒體的也有近10篇,，這個(gè)數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破，當(dāng)然我也相信只有更好沒有最好,，我會(huì)繼續(xù)在信息員的工作上下功夫,。

四、其他工作,。

在機(jī)房管理方面,，可以說無論你何時(shí)進(jìn)入我的機(jī)房，呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅,，排列有序的電腦,，整潔的地板,，即使每天都有上百號(hào)的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過，然而我們的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng),，這一點(diǎn)比他們學(xué)會(huì)更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)或技能更讓我欣慰和驕傲,，同時(shí)每一次的信息公開課，我們學(xué)生的良好素養(yǎng)都會(huì)得到外校老師或領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

回顧這一學(xué)期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然,，在我享受工作所帶來的喜悅時(shí),，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。我也將不斷進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，不斷的提升與完善自我,，我期待下學(xué)期給各位老師更精彩的成果匯報(bào),。

xx-xx年度。

時(shí)間總是在充實(shí)的工作中飛快的過去,。一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了，回顧過去這一個(gè)學(xué)期的信息教學(xué)工作,，有收獲的喜悅與甘甜,，但也有挫折時(shí)的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作,。為了能夠查漏補(bǔ)缺,，取人之長補(bǔ)已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作,，在此對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié),。

一、思想素質(zhì)方面,。

在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策,，時(shí)刻堅(jiān)持教書育人的宗旨，用新的教育教學(xué)理論來武裝充實(shí)自己的頭腦,，注重加強(qiáng)個(gè)人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng),，始終樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的信念?？梢哉f,，一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)增強(qiáng)了，那么這個(gè)人的綜合素質(zhì)也就能得以不斷的提高,。這也是我平時(shí)始終奉行的一點(diǎn),。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注重在教學(xué)中實(shí)行,，積極參加新課標(biāo)教研活動(dòng),。在學(xué)習(xí)中，不斷地認(rèn)識(shí)自我,，挑戰(zhàn)自我,，勇于探索，大膽創(chuàng)新,，把新課標(biāo)的新思想,、新理念、新模式融入到平時(shí)的信息教學(xué)工作中去,，旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過半年多的理論學(xué)習(xí)，確實(shí)提高了個(gè)人的理論水平,，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力也有所加強(qiáng)。

三,、教學(xué)常規(guī)方面：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于學(xué)生學(xué)習(xí)的課件,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

2.增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3.虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師聽聽我的教學(xué)設(shè)計(jì),，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

4.認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

同時(shí),，我覺得我還應(yīng)該在以下方面努力：

1,、講究方法。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

2,、因材施教。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

文檔為doc格式。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!我叫xx,，20xx年畢業(yè)于xxx，于9月參加工作,，在這一年的時(shí)間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的.收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作：

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對(duì)很多檢查,，打印工作也非常艱巨，我能保質(zhì)保量,，按時(shí)完成,，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn)，但我總能在完成教學(xué)工作的同時(shí),，也能把打印工作做好,。

在本學(xué)年里，我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),，及微機(jī)室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我盡職盡責(zé),，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機(jī)的正常使用,，無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,，具體分工,，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助,，形成良好風(fēng)氣,，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、義務(wù)感、及主人翁意識(shí),。在學(xué)習(xí)時(shí),，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作,，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

我深深感到,，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇九

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作：

積極開展教研活動(dòng),，努力搞好課改工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，

積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識(shí),，認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力。

做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。

按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好教案,，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時(shí),，從未丟過一節(jié)課,，因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課；曾有老師笑稱,，我們啊沒有一個(gè)人敢占你的課,，學(xué)生還不反了啊。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,，學(xué)習(xí),、提煉、再加工為我所用,。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,、評(píng)課,、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界,；從行動(dòng)上，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí),、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等，在生活上注意形象,，為人師表,。

過程中，每天都要犧牲休息時(shí)間,，陪著學(xué)生,、教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，從旁指導(dǎo),，提高了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的進(jìn)度,、效率。

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對(duì)很多檢查,，打印工作也非常艱巨,，我能保質(zhì)保量，按時(shí)完成,，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn)，但我總能在完成教學(xué)工作的同時(shí),，也能把打印工作做好,。

微機(jī)室管理工作相對(duì)于教學(xué)來說也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變，使用的軟件不同,，學(xué)校的機(jī)器使用頻率高,，老化，為了上課效果更好,，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦,，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完,，而學(xué)校的機(jī)器要一個(gè)上午才能做完，再傳送到每一臺(tái)機(jī)器上,，基本就是一天,。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇十

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，有辛勤過后的歡樂,，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾,，總體來說,，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面,，都讓我收獲頗多,，下頭我對(duì)本學(xué)期的工作做一簡單總結(jié)：

一,、思想方面,。

在思想上我進(jìn)取要求提高,，忠誠黨的教育事業(yè),，進(jìn)取參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)決服從組織安排。一學(xué)期來,，我嚴(yán)格要求自我,，進(jìn)取創(chuàng)新,，努力進(jìn)取,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,。

二,、教學(xué)方面。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí),、五年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),，同時(shí)擔(dān)任我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師,，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破,，我花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，并在實(shí)施的過程中,，根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)理解層次的不一樣，適當(dāng)放慢進(jìn)度,，在其理解本事范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué),，因材施教，以教材為基礎(chǔ),，同時(shí)不斷拓展知識(shí)面,，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。教學(xué)效果也是十分明顯的,，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎(jiǎng),。

同時(shí)，為了準(zhǔn)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評(píng)比暨基本功大賽,，我研讀了很多的專業(yè)書籍,，從理論上充實(shí)自我；常常隱匿于機(jī)房,，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功,；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽課，磨課,，不斷提高自我的課堂教學(xué)技能和水平,。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎(jiǎng)的成績,。在那里也要感激學(xué)校的支持和許多同事的幫忙,。

三、教研組的工作,。

本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長一職,，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多,，有的學(xué)科甚至僅有一名教師,，所以，教研活動(dòng)的開展往往受到限制,。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展,，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色,？怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？怎樣量身定做我們的綜合組計(jì)劃,？……作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，有太多的疑慮和擔(dān)心了,。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開展,，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎(jiǎng)，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等,。我們用實(shí)力證明了我們團(tuán)隊(duì)的力量,，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對(duì)我的工作給予了肯定的評(píng)價(jià),，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的,，如果說是我的教研組計(jì)劃制定的好，或者說作為綜合組長,，我組織開展的教研組活動(dòng)有效,，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項(xiàng)文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去,。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持,，那么再完美的教研組計(jì)劃、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了,。所以“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號(hào),，有我們組每一位教師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語,、數(shù)兄弟教研組的幫忙,。感激你們！

三,、學(xué)校信息員工作,。

本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職，我的工作是負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的更新,，同時(shí)負(fù)責(zé)將我學(xué)校網(wǎng)新聞向蜀山教育信息網(wǎng)發(fā)送,。在這要說明一點(diǎn)，基本上只要是上了我們學(xué)校網(wǎng)的新聞我都會(huì)在第一時(shí)間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng),，可是可能由于種種原因,，并不是說有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺(tái)的新聞都能被審核，所以當(dāng)有的教師撰寫的新聞沒有出此刻蜀山教育信息網(wǎng)上的時(shí)候,，請(qǐng)諒解,。本學(xué)期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是十分有價(jià)值的，可是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn),。所以期望下學(xué)期大家能進(jìn)取撰稿,，支持我的工作,，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳工作。

四,、其他工作,。

在機(jī)房管理方面，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到正確開關(guān)機(jī),，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。我盡自我最大的努力管理好機(jī)房的每臺(tái)機(jī)子,，并時(shí)不時(shí)對(duì)機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃,。另外，我進(jìn)取參加一些團(tuán)體活動(dòng),，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉ok大賽”,、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動(dòng),，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課,。這些活動(dòng)，有的取得了很好的成績,，有的僅僅是參與,，可是我想更多的是精神上的收獲。

在做好以上工作的同時(shí),，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識(shí)。

回顧這一學(xué)期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時(shí),，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作,，使我的工作有所開拓，不斷進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自我,，努力工作，不斷的提升與完善自我,！

文檔為doc格式,。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇十一

本人于x年畢業(yè)于x高等?？茖W(xué)校，x中學(xué),，x小學(xué),，x小學(xué),，一向工作至今,。x市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué)x級(jí)教師,，同年獲教師資格證書，x市辦公自動(dòng)化考核,，成績合格。x月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書,，x月參加普通話培訓(xùn)考核到達(dá)x級(jí)x等,。x省x年x省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績合格,。共經(jīng)過x篇論文鑒定,，其中x篇到達(dá)良好。現(xiàn)任1到4年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

自從參加教師工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，時(shí)刻要求自我做一名合格的人民教師,！與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛和尊重學(xué)生讓每個(gè)學(xué)生都能理解到的良好教育,，都能有不一樣程度的提高和成長。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我在工作上勤勤懇懇,，不敢有絲毫馬虎，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真仔細(xì)批改好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的優(yōu)秀教師,。

自教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情景,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我進(jìn)取投身于學(xué)校教科研,，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,。在朱玉棣教師的指點(diǎn)下,，成功申請(qǐng)了市級(jí)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的`研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》,，我的活動(dòng)方案《奔向二00八》也被選送蘇州,。20xx年12月，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎(jiǎng),。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，所以，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，能夠更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會(huì)學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國家級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表,，我還進(jìn)取參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，均獲三等獎(jiǎng),。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì)課,，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課,，課題是平面圖形的初步認(rèn)識(shí),。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為教師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自我的貢獻(xiàn),。因我在這方面所作的努力，20xx年,，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎(jiǎng),，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來參與,，提高他們的專業(yè)水平。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的夢想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不必須能實(shí)現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇十二

各位教師,，各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

這是我的第一次述職報(bào)告,，如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)多多指教。

1997年,，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機(jī)械工程專業(yè),。與在座的大部分教師相比,，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的,。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不明白,。記得第一堂課,，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好,，它成了我的警鐘。每每上課之時(shí),，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,，同時(shí)告戒自我，我要成為學(xué)生課堂的朋友,，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,，而是在品嘗知識(shí)大餐。

揮手之間,，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間，我經(jīng)過初中教師資格評(píng)定，成為一名合格的人民教師,。相繼,，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中,，除了自我的汗水之外,，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),，我每跨出一步,，都離不開您們的鼓勵(lì)與肯定，使我更加堅(jiān)定了信心,。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,，我獲得教具制作一等獎(jiǎng)，綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng),，從此我挺起了胸膛,，更加自信的站在講臺(tái)上。

記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班,，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評(píng),。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，獲得一等獎(jiǎng)，總成績第二名,，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物,，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。

遺憾的是沒有走出本縣,，去迎接更大的考驗(yàn),。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)（包括物理,、化學(xué),、生物、地理等學(xué)科）,，再到信息技術(shù),，可說是在不斷地跳槽，把時(shí)間與精力都用來忙于充電了,。還好,，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會(huì)失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會(huì)象此刻這樣有幸與大家一齊公事了,。

信息技術(shù)專業(yè),，我雖然才認(rèn)教兩年，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們,，不要換教師）,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定（校級(jí)優(yōu)秀教師），同事的關(guān)心,，使我信心百倍,，永往直前。在此我要感激大家,，多謝您們的關(guān)照,，同時(shí)也期望您們能夠不斷地支持我。多謝,！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xxxx,，于20xx年9月參加工作,，在這一年的時(shí)間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。

我自參加工作以來,，思想上積極進(jìn)步,，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè),，積極進(jìn)取，為人師表,，以黨的教育方針為指導(dǎo),，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任，以“一切為了學(xué)生”為宗旨,，以學(xué)生的健康成長為基點(diǎn),，給予學(xué)生真誠的關(guān)懷，熱愛學(xué)生,，使他們不斷進(jìn)步,。同時(shí)以積極鉆研、不斷創(chuàng)新的理念,，發(fā)揮自己的能動(dòng)作用,，思考工作的改進(jìn)點(diǎn)，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認(rèn)真配合完成學(xué)校各項(xiàng)工作,。

我將從以下幾點(diǎn)做一總結(jié)：

教師是塑造他人靈魂的人,，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要,。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,，這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘,。為此,，一年來，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則,，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生,。做到既教書又育人,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請(qǐng)假,。工作積極、主動(dòng),，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

堅(jiān)信“德高為師,，身正為范”的理想信念,，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的`言行舉止，同時(shí)對(duì)不足的地方加以改正,，不段學(xué)習(xí),，不段進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的一名人民教師,，是社會(huì)的典范和表率,。同時(shí)更要遵守社會(huì)公德,，社會(huì)道德，和家庭美德,。教師之間要互相信任,，互相幫助，互相支持,，互相學(xué)習(xí),，誠心待人。與人為善,，助人為樂,，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活,、工作中的問題,，不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié),，處處都育人,。教師要身體力行，以身作則,，要?jiǎng)?chuàng)造性開展各項(xiàng)工作,，培育創(chuàng)造性人才。

俗話說：“要給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水”,。一年來，在教育教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教材教法,，研究學(xué)生，認(rèn)真參加教改實(shí)踐活動(dòng),。再一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“教育學(xué)”,、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認(rèn)真記錄心得筆記,，用所學(xué)的教學(xué)理論充實(shí)教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)為了提高自己教育教學(xué)水平,，先后參加了全區(qū)教師培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)以及繼續(xù)教育校本培訓(xùn),。

在教學(xué)中我認(rèn)真組備好織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架,，迸發(fā)新的想法,，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，積極與外界聯(lián)系,，拓展視野,，利用先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng),，充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素的信息化管理,，讓每一個(gè)學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí),。并在去年的信息技術(shù)中考中取得理想成績。

在取得優(yōu)異成績的同時(shí),，我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持,。對(duì)我信任，給了我良好的展示機(jī)會(huì),。在今后工作中,，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，研究教材,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以全新的教學(xué)理念,，投入教學(xué)中,，轉(zhuǎn)變角色，做學(xué)生的合作伙伴,，引導(dǎo)者和促進(jìn)者,。總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),，撰寫科研論文,，在課改實(shí)踐中捕捉案例，教學(xué)反思,，在實(shí)踐中成長,，在反思中進(jìn)步，大膽實(shí)踐,，鍛煉自己,、完善自己，使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手,，把握每一次機(jī)會(huì),，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績,。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇十四

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已工作一年的時(shí)間，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾,，總體來說,，不管是教學(xué)還是電視臺(tái)和其他方面,，都讓我收獲頗多，下面我就對(duì)自己第二學(xué)期的工作做一簡單總結(jié)：

在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠黨的教育事業(yè),，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排,。這學(xué)期以來,，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新,，努力進(jìn)取,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，并時(shí)刻注意向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，時(shí)刻反思自己的不足并及時(shí)改進(jìn),。

二

去年一學(xué)期的教學(xué)工作讓我成功從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嗣窠處?，這學(xué)期面對(duì)二、三,、四年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)和校園電視臺(tái)兼職工作,，我已感到可以順利應(yīng)對(duì)了。無論如何,，我不再盲目化,，我能夠因材施教，面對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生,，用不同的語氣與教態(tài),，使其更好的掌握知識(shí)。這一學(xué)期,，我給二年級(jí)的學(xué)生講了從金山畫王的認(rèn)識(shí)到用金山畫王里的工具自由繪畫,；三年級(jí)的學(xué)生則是用一單元的時(shí)間來講解書本上附件中的畫圖軟件，三單元的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的打字練習(xí),，在其以往基礎(chǔ)之上規(guī)范坐姿與手勢,，提高打字速度；四年級(jí)則根據(jù)書本內(nèi)容,，用一單元的時(shí)間完成電子小報(bào)的制作,，其余時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí),，最后一單元是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)游戲,，這對(duì)于學(xué)生來說很簡單,，而且他們很感興趣，樂意自己去探究,，所以,，我把時(shí)間用來講解網(wǎng)上世博會(huì)，在上海世博會(huì)進(jìn)行的同時(shí),，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò),，親自去了解世博的方方面面，收到了較好的效果,。一次又一次的嘗試,，讓我收獲頗多，我正在繼續(xù)尋找著更好的,、適合自己的教學(xué)方式,，力求讓自己的課堂更精彩。

在這一學(xué)期選修課《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中,，人數(shù)從上學(xué)期的二十多增加到四十多,，加大了管理上的難度；同時(shí),，學(xué)生從去年的四五年級(jí)增加了三年級(jí)的九位學(xué)生,，這樣一來，我在課程的安排上就必須要分層,，盡量照顧每個(gè)年級(jí)的每位學(xué)生,。每節(jié)課我都會(huì)當(dāng)堂檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，做到堂堂過關(guān)登記,，沒完成的下節(jié)課繼續(xù),，并適當(dāng)對(duì)三年級(jí)學(xué)生降低測試難度；每單元進(jìn)行檢測,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,，進(jìn)行集體講解。這學(xué)期每個(gè)學(xué)生的選修課成績比去年都有了很大的提高,，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，為他們找到更多感興趣的知識(shí)，讓他們從信息技術(shù)中找到更多的樂趣,。

在本學(xué)期,，我還擔(dān)任了周末特長班《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》的教學(xué)，第一次加入特長班教學(xué),，我深知任務(wù)與責(zé)任之重,，于是利用一切可以利用的時(shí)間和資源，系統(tǒng)的整理了自己一學(xué)期要上的內(nèi)容,，做到有內(nèi)容可講,，且能適合學(xué)生所接受,。因?yàn)橹挥?5位學(xué)生，我能照顧到每位學(xué)生,，督促每位學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，一學(xué)期來，他們的動(dòng)腦動(dòng)手能力得到了很大的提高,。

在這方面,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，協(xié)助張老師較好的完成了從開學(xué)初的開學(xué)典禮,、第二屆學(xué)生綜合素質(zhì)匯報(bào)演出、第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的錄制工作,。本學(xué)期共獨(dú)立完成五次《校園新聞》的制作,。每一次我同樣是精心準(zhǔn)備，認(rèn)真編輯,，細(xì)心檢查,，力求做到最完美。同時(shí),，我也不斷在網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)校電視臺(tái)的新聞節(jié)目,，借鑒他們的優(yōu)秀方式，不斷創(chuàng)新,，不斷改進(jìn),，使我們的《校園新聞》制作的更加完美。在六月份,，為了參加全國校園電視節(jié)目評(píng)選活動(dòng)和陜西省2010年基礎(chǔ)教育成果展,，我從5月份開始著手策劃并編排了教育教學(xué)節(jié)目——蝴蝶標(biāo)本的制作。無論結(jié)果怎樣,，我已經(jīng)很滿足了,，感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在艱辛中感受到了成長的快樂,，我已經(jīng)盡力了,，在以后的工作中，我也會(huì)一如既往,，繼續(xù)努力,，爭取取得好成績。畢竟自己還是經(jīng)驗(yàn)不足,，技術(shù)不夠成熟,，不免在活動(dòng)的準(zhǔn)備和節(jié)目的制作過程中存在一些問題。在以后的工作中，我將腳踏實(shí)地,，不斷充實(shí)自己的頭腦,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，和張老師一起將我們的校園電視臺(tái)節(jié)目制作的更加漂亮,，讓學(xué)生可以看到更多精彩節(jié)目，豐富他們的學(xué)習(xí)生活,。

在機(jī)房管理方面,，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，做到正確開關(guān)機(jī),，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我盡自己最大的努力管理好機(jī)房的每臺(tái)機(jī)子，并時(shí)不時(shí)對(duì)機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃,。另外,，作為教育輔導(dǎo)工作的我，也經(jīng)常幫助其他科任教師解決一些簡單的電腦問題,，搜集整理其需要的視頻資料,，刻錄相應(yīng)的文件，以及制作一些幻燈片……雖然我做的工作都是微不足道的,，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定,，心里感動(dòng)之余，要更加努力,，完善自己服務(wù)他人,。

我在做好以上工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，在這學(xué)期中做到了全勤，晚上也是堅(jiān)持天天加班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。

反思這學(xué)期來的工作,，在喜看成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。希望從以下幾點(diǎn)進(jìn)行努力改正：

1,、更加努力的向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教學(xué)方法和管理方法。

2,、對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)員多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、努力學(xué)習(xí)各種軟件，提高自己的技術(shù)水平,，能夠制作出更加精彩的校園節(jié)目,。

回顧這一學(xué)期，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),。當(dāng)然,，在我享受工作所帶來的喜悅時(shí)，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及電視臺(tái)的工作,，使我的工作有所開拓,，不斷進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷的提升與完善自我！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，又到了年底,。回顧這學(xué)期的工作,，既有辛苦后的喜悅,，也有辛苦后的收獲，但也有許多缺點(diǎn)和遺憾,?？偟膩碚f，我在教育,、教學(xué),、科研等方面都收獲了很多。下面,，我簡單總結(jié)一下我今年的.工作：

在思想上,，我有進(jìn)取心，要求提高,，忠于黨的教育事業(yè),，有進(jìn)取心參加學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從學(xué)校和組織的各項(xiàng)安排,。在過去的一學(xué)期里,，我嚴(yán)格要求自己，開拓進(jìn)取,，樹立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平,。

這學(xué)期,，我在初一、初二和高中的8個(gè)班擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué),，在高二的文理兩個(gè)班擔(dān)任普通技術(shù)教學(xué)。總體而言，我基本順利完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中享受到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問題,。在教學(xué)方面,，我主要做了以下工作：

1,。我可以根據(jù)中學(xué)部的教學(xué)常規(guī)要求,，在學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，編寫教案,，努力把每一節(jié)課教好,，并積極撰寫教學(xué)反思,。根據(jù)學(xué)校的安排，信息技術(shù)課每周上課時(shí)間,，對(duì)學(xué)生來說是一門非常重要的課,，對(duì)老師來說是一門難度很大的課。因此,，教好每一堂課對(duì)教師和學(xué)生來說都是非常重要的,。除了備課和編寫教案外，我還查閱各種數(shù)據(jù)，通過互聯(lián)網(wǎng)搜索更好的課件和教學(xué)設(shè)計(jì),，并吸收精華部分供自己使用,。同時(shí),，在每節(jié)課結(jié)束后,，我們都應(yīng)該對(duì)課堂的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思,。在課堂上,，小材料教學(xué)模式學(xué)生的獨(dú)立探索,、教師對(duì)個(gè)別問題的個(gè)別指導(dǎo)以及對(duì)一般問題的所有指導(dǎo)和大型材料小組合作,、自主探索、教師導(dǎo)學(xué)都是用來教學(xué)的。一個(gè)學(xué)期后,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)得到鍛煉，教學(xué)效果良好,。

2,、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加計(jì)算機(jī)制作興趣小組,?；顒?dòng)取得了一定的效果，部分學(xué)生有自己的作品,。雖然這些作品不是很好,，但至少學(xué)生們有了不同程度的進(jìn)步。同時(shí),，許多七年級(jí)的學(xué)生大大提高了打字速度和計(jì)算機(jī)知識(shí),。

3、除了教學(xué)之外,，我也注意自己的發(fā)展和提高,。除了傾聽、評(píng)估和參與教研組的教學(xué)和研究活動(dòng)外,，我還注意到自學(xué)的必要性,。在思想上,要時(shí)刻提醒自己,反省自己,提高自己的思想境界。在行動(dòng)方面,，我們應(yīng)該積極參與各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，利用一切可用的時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)技能,，關(guān)注生活中的形象,，做一名教師,。

4,、在日常教學(xué)工作中，可以穿插一些常用的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和使用技巧,，真正提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用水平,。同時(shí)，我們不能忽視學(xué)生的基本實(shí)踐,。在普通教學(xué)中,，我們多次強(qiáng)調(diào)打字的重要性,。通過玩游戲，我們可以讓學(xué)生練習(xí)打字,，這可以更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí)，注重課堂上信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，不斷進(jìn)步和引導(dǎo)他們,，逐步使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，努力讓每一個(gè)學(xué)生充分掌握每堂課上所學(xué)的材料,。

5,、在導(dǎo)師制方面，我們可以開拓進(jìn)取,，與14名學(xué)生進(jìn)行良好溝通,，告訴他們生活的真相，隨時(shí)隨地糾正他們的錯(cuò)誤行為,，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，全面鍛煉自己的能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，所有的學(xué)生都取得了很大或很小的進(jìn)步,。這是施的客座學(xué)生。在與他進(jìn)行了多次交流和談心之后,，他最近的表現(xiàn)與一段時(shí)間前相比有了顯著改善,。

可以積極參與學(xué)校組織的各類中等教育科研活動(dòng)。本學(xué)期以來,，我承擔(dān)了我校信息技術(shù)小項(xiàng)目《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究》,。目前,，該項(xiàng)目研究正在按計(jì)劃進(jìn)行,。此外，我們將積極響應(yīng)學(xué)校和教學(xué)科研中心對(duì)校本課程編制的要求,，做好校本課程的開發(fā)工作,。同時(shí)，我們可以通過博客等現(xiàn)代手段與全國各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流,，閱讀他們的博客文章,，了解各地專家學(xué)者的課程改革情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師:。

大家好!我叫，20xx年畢業(yè)于,，于20xx年9月參加工作，在這一年的時(shí)間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作:,。

(1)積極開展教研活動(dòng),，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識(shí)，認(rèn)識(shí)教改意義,。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì),。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息能力,。

(2)做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好教案，努力上好每一節(jié)課,。一周十二課時(shí),，從未丟過一節(jié)課，因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱,，我們啊沒有一個(gè)人敢占你的課,，學(xué)生還不反了啊。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源,、教學(xué)課件,，學(xué)習(xí)、提煉,、再加工為我所用,。

(4)在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,、自我反思,、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師,，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn),。指導(dǎo)學(xué)生,、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行的過程中,，每天都要犧牲休息時(shí)間,，陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評(píng)價(jià),，從旁指導(dǎo),，提高了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的進(jìn)度、效率,。

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對(duì)很多檢查,，打印工作也非常艱巨，我能保質(zhì)保量,，按時(shí)完成,，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn)，但我總能在完成教學(xué)工作的同時(shí),，也能把打印工作做好,。

在本學(xué)年里，我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),，及微機(jī)室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我盡職盡責(zé),，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機(jī)的正常使用,，無故障產(chǎn)生,。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工,，連帶促進(jìn),，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,，每個(gè)組都能相互幫助,，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感,、及主人翁意識(shí),。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作,，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

我深深感到,，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn)，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告德能勤績廉篇十七

本人,，20xx年畢業(yè)于大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，同年參加工作,，至今已滿7年,，今年是第三次申報(bào)。

七年來我始終勤勉自勵(lì),，孜孜以求,，以身肩太陽底下最光輝的事業(yè)為榮耀,，以歷練一名合格的人民教師為己任，快樂的工作著,。在這七年的時(shí)間里,，我先后擔(dān)任了5年的高中信息技術(shù)教學(xué)工作、一年初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)承擔(dān)高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

20xx年—20xx年，我擔(dān)任高中信息技術(shù)教學(xué)工作,，本著對(duì)教育事業(yè)的那份熱愛,，我默默的耕耘著，在教學(xué)中我正視我校學(xué)生的現(xiàn)狀,，全面看待學(xué)生,，既要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，又要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。以愛為出發(fā)點(diǎn),，感化學(xué)生的心理，尊重學(xué)生,，給予學(xué)生自由成長的空間,，真正成為了學(xué)生的良師益友，我在平時(shí)的教學(xué)中,，注重自身的教育教學(xué)水平的提高,，從各個(gè)途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，閱讀大量本專業(yè)的書籍,、報(bào)刊,，了解新的科學(xué)動(dòng)態(tài)。作為一名教師,，我時(shí)時(shí)刻刻要求自己掌握新的教學(xué)理論,，了解新課該的動(dòng)向，多聽其他教師的課,，學(xué)會(huì)用各種現(xiàn)代化手段來豐富課堂,。五年來我曾多次參加省、市級(jí)教學(xué)大賽,，均獲一等獎(jiǎng),，發(fā)表省、市級(jí)論文兩篇,。由于市教研員的信任,，我曾擔(dān)任黑龍江省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的命題員，這讓我深感榮幸,。

出了本職的教學(xué)工作,，我還參與許多行政部門的工作,，如每年的新生分班、長期以來初中四個(gè)學(xué)年的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、學(xué)校外網(wǎng)的管理等工作,，只要是學(xué)校需要我做的我都毫無怨言并保質(zhì)保量的完成它，工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次好評(píng),。

20xx—20xx年,，服從學(xué)校安排，由信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)變成初中數(shù)學(xué)教師,。這是我職業(yè)生涯的一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我的內(nèi)心充滿了感激，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，同時(shí),，我的壓力也倍增,。在很多人看來,，從計(jì)算機(jī)教師轉(zhuǎn)型到數(shù)學(xué)教師，這簡直是天方夜譚,，對(duì)于我這樣的一個(gè)“外行”,，能否勝任數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，很多人心中都充滿了疑惑,，而我需要做的就是做好自己的本分,，爭取把別人心目中的問號(hào)變成驚嘆號(hào)。接觸初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，恰逢學(xué)校全面推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，當(dāng)時(shí)真的覺得壓力很大，在孟主任的耐心指導(dǎo)與幫助下,，我從一點(diǎn)一滴做起,，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏,，使學(xué)案漸漸趨于完善,，慢慢地我體會(huì)到學(xué)案在課堂教學(xué)中發(fā)揮的引領(lǐng)作用，壓力變成了更多的動(dòng)力,，教學(xué)中我漸漸摸索出初一特長生的性格特點(diǎn),，活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng),，我從先他們感興趣的問題出發(fā),，激起學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生愿意投入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來,，從而讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，漸漸的,，一群害怕學(xué)數(shù)學(xué)的孩子變成了愿意學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，有時(shí)甚至下課時(shí)還有好多的孩子圍著我問這個(gè)問題,，問那個(gè)問題,，我的心中無限的寬慰！成績一直穩(wěn)步提高,，從剛?cè)雽W(xué)的平均分48.96分,，提升到平均分74.10分，雖然跟一些重點(diǎn)中學(xué)的成績還有一些差距,，但這小小的成績是學(xué)生們努力付出的結(jié)果,，所以我倍感珍惜與滿足。這一年中,，我積極參加市,、區(qū)級(jí)賽課均獲得一等獎(jiǎng)。

在與初一學(xué)生相處的一年中,，我收獲得更多的是快樂,，是濃濃的師生情，他們讓我感受到教育的真正含義——教書育人,，不光要會(huì)教書,，最重要的還要學(xué)會(huì)如何教育學(xué)生，讓他們真正學(xué)會(huì)做人,，做事,！

20xx年9月至今，我又一次服從學(xué)校安排,，承擔(dān)高一數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),，這給了我更多的壓力，當(dāng)然也讓我有了更大的動(dòng)力,，既然做,，我就一定要做好！為了更好的完成這項(xiàng)工作,，我利用假期時(shí)間經(jīng)常來學(xué)校聽高三教師的課,，從他們那里獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開學(xué)后,，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，面對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等問題,，我多次跟組內(nèi)教師請(qǐng)教,，想盡一切辦法轉(zhuǎn)變學(xué)生的懶惰思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我還經(jīng)常利用課下時(shí)間,，經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生掌握的情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，在班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛更加濃郁,，現(xiàn)在班級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的盡頭十足,，雖然基礎(chǔ)很薄弱，但我始終相信勤能補(bǔ)拙,，我愿意盡我所能去幫助我的學(xué)生們共同進(jìn)步,！

獲得的榮譽(yù)教學(xué)類：

20xx—20xx年《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》獲區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。

20xx年《認(rèn)識(shí)flash初步》獲市教學(xué)技能大賽說課一等獎(jiǎng),、教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),。

20xx年獲市探索杯教學(xué)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。

20xx年獲市探索杯教學(xué)大賽說課一等獎(jiǎng),。

20xx年《信息技術(shù)及其發(fā)展》一課做市級(jí)公開專題講座,。

20xx年《flash動(dòng)畫制作—引導(dǎo)圖層》一課被評(píng)為市級(jí)一等優(yōu)質(zhì)課。

20xx年《圓的周長》一課,，獲首屆哈爾濱市“燭光杯”教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),。

20xx年《圓柱的體積》。

一課獲區(qū)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),。

論文類：

20xx年科研論文《新課改在教育教學(xué)中的實(shí)踐與研究》獲市級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

20xx年《信息技術(shù)的創(chuàng)新思維模式探究》獲市級(jí)論文一等獎(jiǎng),。