范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)生放下手機倡議書篇一

尊敬的學(xué)生家長：

學(xué)生帶手機進校園的危害事例不勝枚舉,。為此,，我校積極倡議：請家長們收回孩子的手機；請孩子們遠離手機,，嚴(yán)格自律,。希望我們共同努力營造積極良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，不再讓手機成為孩子前行的羈絆,。具體實施措施如下：

學(xué)校將通過國旗下講話、微信群,、班會課,、宣傳欄、廣播站等有效途徑告知學(xué)生及家長,。并要求學(xué)生將學(xué)校發(fā)的《禁止攜帶手機進校園倡議書》周末帶回家,，家長簽字確認(rèn)已知曉倡議書內(nèi)容,。原則上不允許學(xué)生帶手機（智能手機）等電子產(chǎn)品進入校園。

學(xué)生在校內(nèi)禁止使用手機等電子產(chǎn)品,。學(xué)生確需應(yīng)急聯(lián)系,，可以到各年級辦公室打電話，在校門口需要聯(lián)系家長,，可以到門衛(wèi)室打電話,。

借給同學(xué)使用手機等電子產(chǎn)品，手機擁有人及使用人都視為違規(guī)使用手機,。

校內(nèi)違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品，經(jīng)發(fā)現(xiàn)由學(xué)校保管至假期,，家長到校填寫相關(guān)材料后領(lǐng)回手機,。

校內(nèi)違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品，予以記過處分,，并取消各類評優(yōu)評先資格,。

考試期間，手機等電子產(chǎn)品不得帶入考室,，不論關(guān)機或開機都視為當(dāng)事人考試舞弊,。

尊敬的家長們，孩子的健康成長是我們共同的追求,。讓我們家校攜手,，幫助孩子認(rèn)清手機的真實功能和價值，為孩子提供一個健康良好的成長環(huán)境,。

倡議人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx日。

小學(xué)生放下手機倡議書篇二

親愛的家長們,、同學(xué)們：

你們好,！

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，家庭經(jīng)濟條件的變化,，不少同學(xué)都配有手機,，學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,，但手機在帶給我們便利的同時,，其負(fù)面影響不可忽視。

手機,、電子產(chǎn)品的危害,。

小學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人更脆弱，更容易受手機輻射影響,，手機輻射會對小學(xué)生腦神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機也會使學(xué)生視力下降,，學(xué)生通過手機互發(fā)短信聊天兒,，其中很有可能就包含諸多不良信息，一些學(xué)生通過手機談情說愛,，過早的踏入了成人世界,。

容易導(dǎo)致玩物喪志或樂不思蜀的惡果，多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間的聊天,、玩游戲,。小學(xué)生自制力比較弱，往往上課也會出現(xiàn)此種情況,。還有的'同學(xué)利用手機查找作業(yè),，課堂上互發(fā)短信，看電子小說,，玩游戲等,，這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,。不經(jīng)意中走向消沉和迷失,，而荒廢了學(xué)業(yè)和前程。

由于手機發(fā)短信簡單隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞了考風(fēng)學(xué)風(fēng),，喪失了最起碼的誠信美德,，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

手機短信,、微信,、微博隱蔽性強，而且有些不健康的東西,，長期接觸,，易形成一種心理上不健康的閱讀快感，產(chǎn)生巨大的副作用,、負(fù)能量,。也會造成同學(xué)之間的矛盾和與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋F(xiàn)實生活中的這些例子也是俯拾皆是,。

學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,，而手機款式更新快，無論外形功能價錢都能成為比較的對象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

小學(xué)生放下手機倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機,。手機最初作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時，也給我們的大學(xué)生活帶來了許多負(fù)面影響,。大家沉溺在手機虛擬世界中,，為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量,、多留言,、多互動而欣喜，卻在現(xiàn)實世界里忽略了身邊的美景,，忽視了周圍的朋友,，錯過了精彩的大學(xué)生活。為此,，數(shù)學(xué)學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出無手機課堂倡議,，從課堂做起,，逐步減少手機在大家學(xué)習(xí)生活中占用的時間,。

一、消除課堂陋習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。上課盡量不帶手機，帶手機的同學(xué)將手機關(guān)機或調(diào)成靜音,，同學(xué)之間互相督促,，把寧靜還給課堂，把尊重留給他人,。

二,、合理使用手機，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,，理性對待手機的各種功能與用途，避免過度依賴和使用手機,。主動“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍、走向操場”,，主動與親人,、老師、朋友交流溝通,。

三,、發(fā)揮榜樣作用,，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員和各級學(xué)生干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，積極配合任課教師的課堂教學(xué)活動,，共同營造一個積極向上,、嚴(yán)肅活潑的課堂環(huán)境。

四,、勤行健康益事,，做好時間管理。避免由于對手機依賴而造成的時間流失,，盡可能投身于不需要手機的活動中,，制定個人時間安排表，為“學(xué),、藝,、體、綜”多留一些時間,，合理利用手機網(wǎng)絡(luò)獲得有益的信息,，減少非必要的使用時間，通過健康有意義的生活方式不斷充實自己,。

同學(xué)們,，相信大家都不甘心成為手機的奴隸，不愿意虛度大學(xué)課堂的美好時光,。從現(xiàn)在開始,，讓我們放下手機，去享受有限課堂的無限意蘊,，去體驗精彩的大學(xué)生活,。從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息,，讓課堂回歸!

小學(xué)生放下手機倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”,。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),，也是學(xué)校的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無形而強大的精神力量,，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序,，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但目前課堂上,，不少學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,，而是低頭刷微博、微信,，玩手機游戲,，甚至接聽電話，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣,。在此,，大學(xué)生骨干培訓(xùn)班就“課堂拒絕手機”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機,，做到人機分離;帶手機的同學(xué)主動關(guān)閉,，放置專人保管。

二,、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督，積極申報無手機課堂,。

三,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機,。

四,、班團干部應(yīng)率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進取,。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來，從我做起,、從點滴做起,，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻力量,。

倡議人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx日。

小學(xué)生放下手機倡議書篇五

各位家長,、各位同學(xué)：

隨著社會發(fā)展,，家庭經(jīng)濟條件的變化，不少同學(xué)都配有手機,。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長,、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機在帶給我們便利的同時,，其負(fù)面影響不可忽視,。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響,。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降,。學(xué)生通過手機互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息,。一些學(xué)生通過手機談情說愛,，過早的踏入了成人世界。

多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱,，往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天,，還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天,、看電子小說、玩游戲,，甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,，甚至還會導(dǎo)致學(xué)生人生價值觀以及道德觀的扭曲,，使孩子無法健康成長。

由于手機發(fā)短信簡單,、隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠信美德，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,，而手機款式更新快，無論外形,、功能,、價錢都能成為比較的對象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。

上課時有的同學(xué)手機未關(guān)機，突然來電話,，影響全體同學(xué)聽課,，會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明,，中學(xué)生使用手機弊遠大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機,。我國很多著名中學(xué),，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校,、湖北黃岡中學(xué)等,，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機,、掌上電腦等都明文禁止,，得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持,?！敖怪袑W(xué)生使用手機,，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,，已成為越來越多明智家長的共識。

為加強校園管理,，促進孩子身心健康成長,，營造師生共同的.精神家園，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機回校,，為此,，初二年級發(fā)出倡議：

學(xué)生不得以任何理由攜帶手機,、mp3、mp4,、游戲機等進入校園,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每一個教師及管理人員有責(zé)任,、有義務(wù)沒收并進行密封保管,。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系。請家長做好對子女的教育引導(dǎo),，積極支持配合學(xué)校工作,，切勿給孩子配備手機，已經(jīng)配備的,，要及時收回,，由家長保管，堅決不允許帶入學(xué)校,。

學(xué)校誠摯的希望各位家長,、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一片純潔的心靈,！

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

小學(xué)生放下手機倡議書篇六

各位同學(xué)：

當(dāng)手機、mp3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給中學(xué)生帶來了成長中的許多隱患,。

首先,，研究表明，手機信號會對人體產(chǎn)生一定的輻射影響,，青少年正處于生長發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,，我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機輻射的侵襲和損害；而長期使用mp3有可能使人一夜耳聾,，提前"失聰",。

其次，未成年人中手機,、mp3的盛行,，容易使學(xué)生滋生"講排場、好攀比,、炫耀自我"的不良習(xí)氣,，嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次,，中學(xué)生自制力低,，手機,、mp3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信,、上網(wǎng),、看小說，掛著耳麥聽課,，更是影響其聽課質(zhì)量,，干擾課堂教學(xué)秩序。

此外,，手機短信中所含的不少趣味低級的垃圾信息,，容易污染我們的心靈；手機還往往是一些青少年進行盜竊和暴力活動的聯(lián)絡(luò)工具,?；谝陨显颍瑢W(xué)校倡議同學(xué)們暫時遠離手機,、mp3,，嚴(yán)格遵守校規(guī)，自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲,，堅決不帶手機,、mp3等類似工具進入校園，決不讓手機問題成為自己成長道路上的絆腳石,。在日常學(xué)習(xí)和生活中,，時刻提醒自己，保持艱苦樸素,、努力奮斗的作風(fēng),，為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個人應(yīng)盡的責(zé)任,。

倡議人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx日。

小學(xué)生放下手機倡議書篇七

同學(xué)們：

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，電子產(chǎn)品也隨之興隆起來,。電子產(chǎn)品不但方便了我們的日常生活，還為我們增添了許多樂趣,，但它也有弊端一一過度使用會對大腦和眼睛造成傷害,，因此，為了我們健康的身體,，讓我們從今天開始,，努力做到以下幾點：

1：不在光線太強或太暗的地方使用電子產(chǎn)品。

2：使用手機,、電腦,、電視機等電子產(chǎn)品的時間盡量保持在一小時以內(nèi)。

3：使用完電子產(chǎn)品后,，對自己的眼睛適當(dāng)按摩一會兒,，以便我們有一雙明亮的眼睛。

4：不要在家中擺設(shè)過多的電子產(chǎn)品,，以減輕它們對人體的輻射,。

5：不盲目使用電子產(chǎn)品，要知道它們的使用方法,。

6：如果電子產(chǎn)品出現(xiàn)異樣,，要及時的檢查維修。

電子產(chǎn)品是生活中必不可少的,，不過健康才是最重要的,，合理使用電子產(chǎn)品，就是打下了健康的基礎(chǔ),。祝大家身體健康,。

倡議人：

日期：

小學(xué)生放下手機倡議書篇八

各位家長、各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時,，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機主要有以下危害：

一,、利用手機打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機都可以從。

網(wǎng)

上直接下載游戲功能,。這就大大方便了一些喜歡上,。

網(wǎng)

玩游戲的同學(xué)，甚至可以通過手機在課堂上游戲,，讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,，課間玩上課也玩，影響聽課質(zhì)量,。有的學(xué)生雖然把手機設(shè)置為震動狀態(tài),，但是，當(dāng)有短信或電話來時,，往往會陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,，這樣必然影響聽課效率。

聊天聊到不分時間,，不分場合,，廢寢忘食,，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,。有的同學(xué)利用手機在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天看電子小說,，影響休息。學(xué)生使用手機時,，95%的時間都不是在和家長聯(lián)系,，極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情，甚至更有的同學(xué)把手機作為談情說愛的工具,，進而產(chǎn)生不良后果,。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時尚，許多學(xué)生在,。

網(wǎng)

上下載的“電子書”,、視頻、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕,、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,，己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長的最大的隱患,。

三、利用手機考試作弊,。由于手機發(fā)短信簡單,、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,，這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠信美德,，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四,、增加父母額外負(fù)擔(dān),，滋生攀比心理。學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經(jīng)濟壓力,。手機款式更新快，當(dāng)手機在校園內(nèi)蔓延時,，無疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的.培養(yǎng)和形成，有失學(xué)校教育的本意。

家園,，結(jié)合我校實際情況,，學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機。具體倡議如下：

1,、作為中學(xué)生,，不攜帶手機進校園,，以不帶手機為榮,，不互相攀比為榮。

2,、學(xué)校學(xué)生會成員,、各班團委、班團干部應(yīng)率先示范,，以身作則,，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗,，堅決不攜帶手機進校園。

3,、不向父母提過分要求,，以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收,。所有被沒收的手機等設(shè)備,，一律交政教處。

學(xué)校誠摯的希望各位家長,、同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空！也給自己留下一片純潔的心靈,！

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx。

小學(xué)生放下手機倡議書篇九

同學(xué)們：

近年來,，由于手機的普及,，許多學(xué)生帶手機進校園，在課堂上打電話,、發(fā)短信,、上網(wǎng)聊天，給成長,、生活,、學(xué)習(xí)帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底排除因手機帶來的不良影響,，近日,，十四中學(xué)開展了"中學(xué)生拒絕帶手機進校園"活動。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機的倡議書,，從自身做起，不帶手機進校園,。

二,、學(xué)校各年級組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機進校園承諾書》，要求學(xué)生不向家長索要手機,，承諾做到不帶手機進校園,，做到自我約束。

三,、家校聯(lián)手,，雙管齊下。部分家長出于對學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和安全方面的關(guān)注考慮,，給學(xué)生佩帶了手機。為此,，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機的`倡議書》,。讓家長明白孩子帶手機上學(xué)的弊端，從源頭上減少學(xué)生擁有手機的機會,。

四,、各班將開展"帶手機上學(xué)的利與弊"主題班會。通過辯論,，學(xué)生明白帶手機上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,，并且增加父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，從而做到不帶手機進校園,。

五,、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個年級都安裝公用電話供學(xué)生使用,。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機，希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持,。

倡議人：

時間：