人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學生放下手機倡議書600 放下手機,拿起書倡議書篇一

有多少次,，你以看時間為借口,，不由自主地拿出它?有多少人，在本應該收獲知識的時間里,，沉迷于手機娛樂?不知道從何時起,，上課帶手機比帶書更重要?又不知道從什么時候開始，你感覺很難認真完整地聽完大學里的一節(jié)課?

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機,。手機最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時,，也給我們的大學生活帶來了許多負面影響,。大家沉溺在手機虛擬世界中，為多贊,、多轉發(fā)量、多留言,、多互動而欣喜,，卻在現(xiàn)實世界里忽略了身邊的美景，忽視了周圍的朋友,，錯過了精彩的大學生活,。為此，數(shù)學學院向全體同學發(fā)出無手機課堂倡議,，從課堂做起,，逐步減少手機在大家學習生活中占用的時間。

一,、消除課堂陋習,，提高學習效率。上課盡量不帶手機,，帶手機的同學將手機關機或調成靜音,，同學之間互相督促,，把寧靜還給課堂,，把尊重留給他人。

二,、合理使用手機,，養(yǎng)成良好習慣。培養(yǎng)合理的生活習慣,，理性對待手機的各種功能與用途,，避免過度依賴和使用手機。主動“走下網(wǎng)絡,、走出宿舍,、走向操場”,，主動與親人,、老師、朋友交流溝通,。

三,、發(fā)揮榜樣作用，建設優(yōu)良學風,。學生黨員和各級學生干部應率先垂范,，以身作則，自覺接受老師和同學的監(jiān)督,，積極配合任課教師的課堂教學活動,，共同營造一個積極向上、嚴肅活潑的課堂環(huán)境,。

四,、勤行健康益事，做好時間管理,。避免由于對手機依賴而造成的時間流失,，盡可能投身于不需要手機的活動中，制定個人時間安排表,，為“學,、藝、體,、綜”多留一些時間,，合理利用手機網(wǎng)絡獲得有益的信息，減少非必要的使用時間,，通過健康有意義的生活方式不斷充實自己,。

同學們,，相信大家都不甘心成為手機的奴隸，不愿意虛度大學課堂的美好時光,。從現(xiàn)在開始,，讓我們放下手機，去享受有限課堂的無限意蘊,，去體驗精彩的大學生活,。從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息,，讓課堂回歸!

倡議人：_

日期：20__年__月__日

學生放下手機倡議書600 放下手機,拿起書倡議書篇二

親愛的同學們：

隨著社會的進步，移動網(wǎng)絡的發(fā)展,，手機已深入到我們的生活當中,。手機作為科技進步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯,。同學們攜帶手機給我們帶來便利的同時,，其負面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學越來越多,，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習慣,。

移動網(wǎng)絡技術的飛躍發(fā)展，確實方便我們通過手機快捷查詢資料,，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉,。不知何時，我們不再追隨前輩思想的深度,，而是熱衷于網(wǎng)絡上粗俗淺薄的段子,。自習課上，刷一刷微博,，搖一搖微信，隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,，殊不知身邊同學老師們真情實意的關心,，遠比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義,。昔日是“風聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“qq聲，短信聲,，游戲聲,，聲聲不息”,。此外，從健康角度講,，長時間連續(xù)使用手機,，手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調,，減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講,，上課不玩手機,，安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。

親愛的同學們,，我們是充滿朝氣的一代,，我們是不斷向上的一代。學校是我們汲取知識的殿堂,，是我們揚帆起航的地方,。學校為提高同學們的聽課效率，已明確提出不許將手機帶入課堂,，旨在督促大家認真學習,，純凈課堂。為了我們的理想大學,，為了我們的未來,，請大家行動起來，從今天做起,，從自我做起,，合理使用手機，認真學習,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,。

在此我們向廣大同學發(fā)出如下倡議：

1.請不要將手機帶到教學區(qū)域;

2.請在餐廳、宿舍等公共場所將手機調至震動并避免使用手機;

3.請在晚上10點以后不要使用手機;

4.其他時間合理使用手機，不打游戲，不瀏覽無用信息,。

倡議人：_

日期：20_年_月_日

學生放下手機倡議書600 放下手機,拿起書倡議書篇三

親愛的同學們：

手機,，作為現(xiàn)代高科技的成果之一,，在人們的生活和學習中也扮演著不可替代的角色。請試著回想一下,，有多少次，在課堂上悄悄打開手機qq,、微信,、微博,，滿心期待的查看是否有新消息新動態(tài)?有多少次，忘記專心聽講而專注于手機游戲?慢慢的,，手機不離手,，不離心,，似乎成了我們的常態(tài)。

不知同學們是否考慮過這種行為真的應該出現(xiàn)在我們身上嗎?答案毋庸置疑,，我們不應該虛度青春,，荒廢時光;不應該在本該靜心學習的時刻,，讓手機游戲和信息擾亂我們;不應該讓虛無縹緲的網(wǎng)絡世界將自己的斗志誓言無情掩埋;更不應該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報答父母的千辛萬苦，去回應自己的夢想。

同學們,，手機作為一種與世界接軌的新載體,，本該給我們帶來海量積極信息與知識擴充,，促進我們的健康成長,，而不是被我們誤用,，帶來消極影響,。為了能夠讓手機發(fā)揮它應有的作用,，幫助學生健康成長，促進良好的學風,，我向全體同學發(fā)出倡議：

1. 上課時主動關閉手機,，自覺遵守課堂紀律，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學習質量,。

2.遠離手機及網(wǎng)絡游戲，養(yǎng)成良好的休息放松習慣,，做健康文明的大學生,。

3.對他人負責,，對自己負責,，擺正自己的角色位置,，避免“低頭一族”“手指一族”,。

4.黨員、積極分子,、學生干部等要以身作則,，率先垂范,，并對其他同學監(jiān)督和勸導。

同學們,，夢想同行,，青春你我。讓我們一起努力,，打造天體文明課堂,，放飛屬于我們的天體夢。

倡議人：_

日期：20__年__月__日