人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)生放下手機(jī)倡議書600 放下手機(jī),拿起書倡議書篇一

有多少次，你以看時(shí)間為借口,，不由自主地拿出它?有多少人，在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)間里,，沉迷于手機(jī)娛樂?不知道從何時(shí)起,，上課帶手機(jī)比帶書更重要?又不知道從什么時(shí)候開始，你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課?

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī),。手機(jī)最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時(shí),，也給我們的大學(xué)生活帶來了許多負(fù)面影響,。大家沉溺在手機(jī)虛擬世界中，為多贊,、多轉(zhuǎn)發(fā)量,、多留言、多互動(dòng)而欣喜,，卻在現(xiàn)實(shí)世界里忽略了身邊的美景,，忽視了周圍的朋友，錯(cuò)過了精彩的大學(xué)生活,。為此,，數(shù)學(xué)學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出無手機(jī)課堂倡議，從課堂做起,，逐步減少手機(jī)在大家學(xué)習(xí)生活中占用的時(shí)間,。

一,、消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。上課盡量不帶手機(jī),，帶手機(jī)的同學(xué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音，同學(xué)之間互相督促,，把寧靜還給課堂,，把尊重留給他人。

二,、合理使用手機(jī),，養(yǎng)成良好習(xí)慣。培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,，理性對(duì)待手機(jī)的各種功能與用途,，避免過度依賴和使用手機(jī)。主動(dòng)“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場”，主動(dòng)與親人,、老師,、朋友交流溝通。

三,、發(fā)揮榜樣作用,，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員和各級(jí)學(xué)生干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，積極配合任課教師的課堂教學(xué)活動(dòng),，共同營造一個(gè)積極向上,、嚴(yán)肅活潑的課堂環(huán)境。

四,、勤行健康益事,，做好時(shí)間管理。避免由于對(duì)手機(jī)依賴而造成的時(shí)間流失,，盡可能投身于不需要手機(jī)的活動(dòng)中,，制定個(gè)人時(shí)間安排表，為“學(xué),、藝,、體、綜”多留一些時(shí)間,，合理利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得有益的信息,，減少非必要的使用時(shí)間,，通過健康有意義的生活方式不斷充實(shí)自己。

同學(xué)們,，相信大家都不甘心成為手機(jī)的奴隸,，不愿意虛度大學(xué)課堂的美好時(shí)光。從現(xiàn)在開始,，讓我們放下手機(jī),，去享受有限課堂的無限意蘊(yùn)，去體驗(yàn)精彩的大學(xué)生活,。從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸!

倡議人：_

日期：20__年__月__日

學(xué)生放下手機(jī)倡議書600 放下手機(jī),拿起書倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中,。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,，本身并無利弊對(duì)錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí),，其負(fù)面影響也不可忽視,。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣,。

移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,，確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉,。不知何時(shí)，我們不再追隨前輩思想的深度,，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子,。自習(xí)課上，刷一刷微博,，搖一搖微信,，隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí),、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“qq聲,，短信聲,，游戲聲，聲聲不息”,。此外，從健康角度講，長時(shí)間連續(xù)使用手機(jī),，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害,。從禮貌上講，上課不玩手機(jī),，安靜聽課也是對(duì)老師最起碼的尊重,。

親愛的同學(xué)們，我們是充滿朝氣的一代,，我們是不斷向上的一代,。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們揚(yáng)帆起航的地方,。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率,，已明確提出不許將手機(jī)帶入課堂，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),，純凈課堂,。為了我們的理想大學(xué)，為了我們的未來,，請(qǐng)大家行動(dòng)起來,，從今天做起，從自我做起,，合理使用手機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,。

在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)不要將手機(jī)帶到教學(xué)區(qū)域;

2.請(qǐng)?jiān)诓蛷d,、宿舍等公共場所將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)并避免使用手機(jī);

3.請(qǐng)?jiān)谕砩?0點(diǎn)以后不要使用手機(jī);

4.其他時(shí)間合理使用手機(jī)，不打游戲,，不瀏覽無用信息,。

倡議人：_

日期：20_年_月_日

學(xué)生放下手機(jī)倡議書600 放下手機(jī),拿起書倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

手機(jī)，作為現(xiàn)代高科技的成果之一,，在人們的生活和學(xué)習(xí)中也扮演著不可替代的角色,。請(qǐng)?jiān)囍叵胍幌拢卸嗌俅危谡n堂上悄悄打開手機(jī)qq,、微信,、微博，滿心期待的查看是否有新消息新動(dòng)態(tài)?有多少次,，忘記專心聽講而專注于手機(jī)游戲?慢慢的,，手機(jī)不離手，不離心,，似乎成了我們的常態(tài),。

不知同學(xué)們是否考慮過這種行為真的應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上嗎?答案毋庸置疑，我們不應(yīng)該虛度青春,，荒廢時(shí)光;不應(yīng)該在本該靜心學(xué)習(xí)的時(shí)刻,，讓手機(jī)游戲和信息擾亂我們;不應(yīng)該讓虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界將自己的斗志誓言無情掩埋;更不應(yīng)該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報(bào)答父母的千辛萬苦，去回應(yīng)自己的夢(mèng)想,。

同學(xué)們,，手機(jī)作為一種與世界接軌的新載體，本該給我們帶來海量積極信息與知識(shí)擴(kuò)充,，促進(jìn)我們的健康成長,，而不是被我們誤用，帶來消極影響,。為了能夠讓手機(jī)發(fā)揮它應(yīng)有的作用,，幫助學(xué)生健康成長，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1. 上課時(shí)主動(dòng)關(guān)閉手機(jī),，自覺遵守課堂紀(jì)律，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

2.遠(yuǎn)離手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成良好的休息放松習(xí)慣,，做健康文明的大學(xué)生,。

3.對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé),，擺正自己的角色位置，避免“低頭一族”“手指一族”,。

4.黨員,、積極分子、學(xué)生干部等要以身作則,，率先垂范,，并對(duì)其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

同學(xué)們，夢(mèng)想同行,，青春你我,。讓我們一起努力，打造天體文明課堂,，放飛屬于我們的天體夢(mèng),。

倡議人：_

日期：20__年__月__日