每個人都有自己獨(dú)特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇一

很有幸能選上這門課,，這也是我上選修課最認(rèn)真,、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮,，人也很好，很理解學(xué)生,，講課也非常認(rèn)真,、生動，深受我們學(xué)生的尊敬和喜歡,。

通過在對急救醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí),，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學(xué)會了一些簡單的急救常識。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，在老師的仔細(xì)認(rèn)真講解下,，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結(jié)下來,，我學(xué)到緊急狀況發(fā)生時應(yīng)如何應(yīng)對,？了解了以下幾個方面的`急救常識：

總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多,，盡量恢復(fù)傷者的意識,。

1、一定要鎮(zhèn)靜,，不要慌亂,。

2、明確狀況,，判斷是否情況危急,，即是否出現(xiàn)意識障礙、呼吸停止,、心跳停止,、大出血等情況。

3,、有些情況下要馬上進(jìn)行急救處理,，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞,，心臟病突然發(fā)作,、心臟停跳等，等救護(hù)車來可能已經(jīng)晚了,。有些情況下要馬上打120電話：不知道應(yīng)該如何是好,，這時可以打電話,，在叫救護(hù)車的同時，詢問醫(yī)生應(yīng)該如何處理,；或是周圍人多,，可以分出人來打電話。

4,、如果病人有意識,，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復(fù)呼吸循環(huán)和心臟功能,。

病人可能頸椎受傷的話,，就一定不能這樣做，以免導(dǎo)致?lián)p傷位于頸椎椎管內(nèi)的脊髓神經(jīng)而引起高位截癱,。此時,，應(yīng)將下巴向前拉，將舌根提起來,，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道,。

6、如果傷者呼吸已完全停止,，應(yīng)該馬上進(jìn)行口對口人工呼吸,。

7、如果傷者心跳停止,，應(yīng)馬上在硬床上或其他硬的支持面上進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸,，直到呼吸和心跳恢復(fù)。

8,、如果傷者有大出血,，應(yīng)馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內(nèi)出血,，要馬上送醫(yī)院,，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢,。如果是噴射狀出血說明是動脈出血,，應(yīng)該馬上止血，同時馬上送醫(yī)院,。前面說的是兩種最危險的情況,。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高,，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇二

關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很簡單的事情在實(shí)際操作起來就會一塌糊涂,，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說,，看老師做起來很簡單做，只是要說的話,，要記得東西比較多,，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時,，總會遺忘許多東西,，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急狀況,，肯定要學(xué)會冷靜,。

還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐,。學(xué)會在壓力下保持冷靜的.頭腦，這很重要,，我們以后會面臨許多突發(fā)狀況,，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。

總之,，這一次的培訓(xùn)有許多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會是很值得傲慢的事,，作為醫(yī)學(xué)生，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么,，應(yīng)當(dāng)怎么做，不會做一個幫倒忙的人,，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。

雖然我還有許多東西都沒記住，但是,，一旦發(fā)生該類事務(wù),，我肯定會知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會對傷者造成更大的損害,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇三

x月x日,，校紅十字會學(xué)生理事會開展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班。這是我們校紅會以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動,。因?yàn)槭堑谝淮?，所以難免會有缺漏，但我感覺整體效果良好,，可再接再厲,！

此次活動中,，報名簽到來培訓(xùn)班的人很多，比之前總計(jì)的還多了30多個,，這可看出此次活動前期宣傳力度較好,，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題,，比如簽到的時候局面很混亂,，學(xué)員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解,，院系與個人簽到分不清,；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒有及時整理好，導(dǎo)致簽到效率低,，耽誤了不少時間,。針對這個問題，我想提點(diǎn)建議：在活動開展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號,，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準(zhǔn)備好,，如果擔(dān)心有其他人要報名來不及整理,，可以先備份；簽到處的話分別設(shè)在兩個課室,，分好散報,、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到,；課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo)，提醒各學(xué)員有秩序簽到,。

市紅會培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員,，他們將理論應(yīng)用于實(shí)踐，運(yùn)用假人等進(jìn)行實(shí)操,，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要動手實(shí)踐才有意義,，這一點(diǎn)很感謝市紅會的培訓(xùn)老師們,！但我覺得有一個方面可以想辦法改進(jìn)一下,。培訓(xùn)師上課時進(jìn)行實(shí)操的時候，坐在后幾排的.同學(xué)看不清,，而且課室空地不大,，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓(xùn)。其實(shí)我們可以在早上借一個大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹,，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進(jìn)行實(shí)操,，這樣比較容易組織，氛圍也較好,。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借,，及時進(jìn)行培訓(xùn),。

我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備,，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作,，多設(shè)了“嘉賓簽到處”，導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂,，不過后來及時補(bǔ)救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚，鼓勵小干等不懂就問,，保證工作順利進(jìn)行,。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié)，相信她們也學(xué)到了很多,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇四

人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備,，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的`，特備是對一個工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險,。通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識有一些心得體會:。

關(guān)于這次急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性。原本以為很容易的事情,，在實(shí)際操作中就會亂七八糟,。以人工呼吸為例,，寫的很詳細(xì),，但是需要注意的地方很多,，比如呼吸頻率，按壓等,。總之,，要記的東西很多,，但總體來說并不難，但我們在做實(shí)際操作的時候,，總會忘記很多東西,，手忙腳亂，所以一旦遇到緊急情況,，一定要學(xué)會冷靜,。還有就是多練，多練,。學(xué)會在壓力下保持冷靜是非常重要的,。我們以后會面臨很多突發(fā)狀況，每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的生命,?？傊@次培訓(xùn)收獲很大。雖然現(xiàn)在可能用不上,，但有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)到的東西去救人,，這將是非常值得驕傲的。為了自己和他人的生命,，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué),，也讓我學(xué)會了面對突發(fā)事件應(yīng)該怎么做。我不會做一個不是在幫助別人的人,，而是一個實(shí)實(shí)在在在幫助別人的人。雖然我還有很多事情要記住,，但是一旦發(fā)生這樣的事件,，我一定會知道該怎么做，以免對傷者造成更大的傷害,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇五

xx年xx月xx日,，校紅十字會學(xué)生理事會開展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動,。因?yàn)槭堑谝淮?，所以難免會有缺漏，但我感覺整體效果良好,，可再接再厲,！

在這次活動中，有很多人報名參加了培訓(xùn)班，比上一次總共多了30多個,，這說明這次活動前期的宣傳是不錯的',，大家參與的熱情也比較高。然而,，人數(shù)眾多也帶來了問題,。比如簽到的時候，情況很混亂,，學(xué)生擠在一個教室前面,，不知道自己的序號，部門和個人分不清簽到,；再加上芝罘部門負(fù)責(zé)的簽到表安排不及時,，導(dǎo)致簽到效率低，耽誤了很多時間,。針對這個問題,，我提幾點(diǎn)建議:確保學(xué)生在活動前一天知道自己的序號，并通過郵件提醒,；簽到表要提前準(zhǔn)備好,。如果擔(dān)心別人報名太晚無法整理，可以先備份,。簽到臺的話設(shè)在兩個教室,，分為散報、部門簽到(個人簽到連同部門簽到)和校紅十字會內(nèi)部員工簽到,；需要在教室外安排人,，引導(dǎo)和提醒學(xué)生有序簽到。市紅會培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員,，他們將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，運(yùn)用假人等進(jìn)行實(shí)操，讓各位學(xué)員受益匪淺,。急救培訓(xùn)需要動手實(shí)踐才有意義,，這一點(diǎn)很感謝市紅會的培訓(xùn)老師們！但我覺得有一個方面可以想辦法改進(jìn)一下,。培訓(xùn)師上課時進(jìn)行實(shí)操的時候,，坐在后幾排的同學(xué)看不清，而且課室空地不大,，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓(xùn),。其實(shí)我們可以在早上借一個大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進(jìn)行實(shí)操,，這樣比較容易組織,，氛圍也較好,。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借,，及時進(jìn)行培訓(xùn),。

我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作,，多設(shè)了“嘉賓簽到處”,，導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補(bǔ)救而沒造成多大問題,。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚,，鼓勵小干等不懂就問，保證工作順利進(jìn)行,。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié),，相信她們也學(xué)到了很多。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇六

20xx年xx月xx日,在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會上學(xué)到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會.

20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn),我提前報名作為會場志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友.

會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝.

古人云:救人一命勝造七級浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個人都實(shí)際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命.起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待.

如果人人都行動起來,世界將變得更加美好.我會一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇七

20xx年xx月xx日,，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會上學(xué)到了很多急救知識,，更加清楚了急救的意義,，三個小時的時間過得很快，會后我積極志愿加入了急救志愿者協(xié)會,。

20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn),，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學(xué)到的更多,，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,，學(xué)到了更加規(guī)范的動作,，還結(jié)交了很多朋友。

會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,，讓我感觸很多,，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

下午,，我們親手實(shí)踐,，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下，大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實(shí)踐活動,，為此次培訓(xùn)畫上了一個圓滿的句號,。

在馬老師的身上,，我看到的不僅是幽默和陽光，也不僅是親切與敬業(yè),，我還看到了她風(fēng)雨后堅(jiān)定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇,。63歲，這是一個該在家里享清福,，享受天倫之樂的年紀(jì),，為何她依舊可以奔于講臺之間，用她的微笑與堅(jiān)定繼續(xù)譜寫絢麗的樂章,，繼續(xù)為每一個求學(xué)的人帶去知識的甘霖雨露,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇八

急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識,，在一些危急時刻可以救人于危險之中,，給人以生的希望。

20__年x月4號,，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容:。

一,、現(xiàn)場急救的目的：

1,、救護(hù)者的基本責(zé)任;。

2,、現(xiàn)場急救的原則;,。

3、緊急呼叫救護(hù)車;,。

4,、現(xiàn)場急救程序;。

5,、觸電急救,。

二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：

1,、心臟驟停的常見原因;,。

2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷;,。

3,、時間就是生命;。

4,、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的操作;,。

5、心肺復(fù)蘇的意義;,。

6,、猝死的診斷,。

教了一些常用的急救知識，如傷口包扎,、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實(shí)用的知識,。當(dāng)代社會，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮,，物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇,，公眾之間交往日趨頻繁，活動范圍日益擴(kuò)大,，人們承受的壓力與日劇增,，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故,、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多,。一旦有意外傷害發(fā)生時，人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識,，并能及時、正確的開展救護(hù),，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”,，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘,。所以開展急救培訓(xùn)班是非常有必要的,。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎,?？噹ОㄈN方法，分別是環(huán)形包扎,、螺旋反折包扎,、8字形包扎;三角巾包扎包括頭部包扎，單眼,、雙眼包扎,，單肩、雙肩包扎,，胸背部包扎,，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富,，實(shí)用性高,，因而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識,，提升我們的自救互救力量,，盡可能減少傷亡。

由于時間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南,，培訓(xùn)結(jié)束后,，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的(通氣,、止血,、包扎、固定,、搬運(yùn))的各種方法,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇九

20xx年x月x日，校紅十字會學(xué)生理事會開展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班,。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動,。因?yàn)槭堑谝淮危噪y免會有缺漏,，但我感覺整體效果良好,，可再接再厲！

此次活動中,，報名簽到來培訓(xùn)班的人很多,，比之前總計(jì)的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好,，大家的參與積極性較高,。但人數(shù)多也造成了問題，比如簽到的時候局面很混亂,，學(xué)員都擠在了一個課室前方,，而且他們對于自己的序號不了解，院系與個人簽到分不清,；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒有及時整理好,，導(dǎo)致簽到效率低，耽誤了不少時間,。針對這個問題,，我想提點(diǎn)建議：在活動開展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號，可通過郵箱提醒,；簽到表要提前準(zhǔn)備好,，如果擔(dān)心有其他人要報名來不及整理，可以先備份,；簽到處的話分別設(shè)在兩個課室,，分好散報、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到,；課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo),，提醒各學(xué)員有秩序簽到,。

下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進(jìn)行實(shí)操，這樣比較容易組織,，氛圍也較好,。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借,，及時進(jìn)行培訓(xùn),。

我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作,，多設(shè)了“嘉賓簽到處”,，導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補(bǔ)救而沒造成多大問題,。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚,，鼓勵小干等不懂就問，保證工作順利進(jìn)行,。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié),，相信她們也學(xué)到了很多。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇十

優(yōu)秀作文推薦：9月7日,，由中國紅十字會總會主辦,，中國紅十字會總會訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”20xx世界急救日主題宣傳活動在北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)隆重舉行。全國人大會副委員長,、中國紅十字會會長華建敏出席活動,，中國紅十字會常務(wù)副會長王偉出席并講話，副會長郭長江,、王海京,、秘書長王汝鵬出席。國務(wù)院應(yīng)急辦,、教育部,、鐵道部、衛(wèi)生部,、共青團(tuán)中央等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),，紅十字國際委員會和紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會的代表參加了活動?；顒蝇F(xiàn)場,，由近四千名北郵師生身著紅白色t恤衫組成的巨大紅十字格外醒目，鮮艷的旗幟在場地上高高飄揚(yáng),，“人人學(xué)急救,，急救為人人”、“人道、博愛,、奉獻(xiàn)”等標(biāo)語隨處可見,。在這里，青春的活力與人道的情懷交相輝映,。

王偉講話指出,，自救互救和逃生避險技術(shù)是公民必備的生活技能，而普及這些知識和技術(shù),，是中國紅十字會的法定職責(zé)和光榮使命。他希望更多的人,，特別是青年人,，加入到學(xué)習(xí)急救的行列中來，成為紅十字救護(hù)志愿者,，為和諧社會,、安全工作和健康生活保駕護(hù)航。

紅十字志愿者代表宣讀倡議書,，呼吁“人人學(xué)急救,，急救為人人”?；顒又?，與會領(lǐng)導(dǎo)向中國紅十字會應(yīng)急救護(hù)精品課程評選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎單位和個人頒發(fā)了證書和獎杯。中國紅十字會總會訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地救援隊(duì),、軍訓(xùn)教官,、救護(hù)培訓(xùn)教師、北郵學(xué)生四支方隊(duì)演練了止血,、固定,、包扎、搬運(yùn)等意外傷害事件現(xiàn)場的應(yīng)急救護(hù)技術(shù),。

隨著華建敏宣布“全國心肺復(fù)蘇演練活動開始”,，現(xiàn)場四千名師生和紅十字志愿者同時開始進(jìn)行心肺復(fù)蘇演練。

除了在北京郵電大學(xué)的主會場外,，還在香港,、福州、濟(jì)南,、青島,、淄博等城市設(shè)立了分會場?；顒蝇F(xiàn)場的大屏幕不時播放著其他地方的演練場景,。無論北京、福州，還是青島,、香港,，不同的著裝，同樣的技術(shù),，同樣的`紅十字標(biāo)志,，大家共同創(chuàng)造了我國規(guī)模最大、人數(shù)最多,，也是參與地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急救護(hù)演練的紀(jì)錄,，同時將20xx年世界急救日系列宣傳活動推向高潮。

世界急救日期間,，地方紅十字會也開展了形式多樣的活動,。北京市紅十字會與北京電視臺合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽；遼寧省紅十字會與省應(yīng)急辦,、十二屆全運(yùn)會組委會共同舉辦了紅十字“救”在你身邊――迎全運(yùn)紅十字應(yīng)急救護(hù)大賽,；海南省紅十字會與省地震局、省安全辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省第二屆地震應(yīng)急救護(hù)知識技能大賽,。

為促進(jìn)和推動急救知識和技能在全世界的普及,，20xx年紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。在這一天,，世界各國紅十字會和紅新月會都要動員志愿者參與救護(hù)相關(guān)的各種活動,，開展救護(hù)技能培訓(xùn)，普及救護(hù)常識,。今年9月10日是第12個“世界急救日”,，全球宣傳主題是“急救為人人”。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇十一

作#fromend#為一名普通公民,，我們更有必要懂得急救,，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,，為病人延長壽命,，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會，這是自己力所能及的事情,，也是一件很開心的事情,，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播,、普及,，給每個人多一次再生的機(jī)會。下面小編為大家?guī)砹思本戎R,。

希望能幫助到你,。

了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,，上面寫得很詳細(xì),，但是需要注意的很多，要呼吸頻率,、按壓,。總之要記得東西比較多,，但總體來說不算難,，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時，總會忘記很多東西,，手忙腳亂的,，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜,。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐,。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦,，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況,，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命,。

總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事,。為自己為他人的生命,，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么,，應(yīng)該怎么做,，不會做一個幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。雖然我還有很多東西都沒記住,，但是，一旦發(fā)生該類事件,，我一定會知道應(yīng)該怎么做,，不會對傷者造成更大的傷害。

20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會上學(xué)到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會.

5月26日第四期培訓(xùn),我提前報名作為會場志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友.

會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝.

古人云:救人一命勝造七級浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個人都實(shí)際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命.起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待.

如果人人都行動起來,世界將變得更加美好.我會一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

關(guān)于這急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說，看老師做起來很容易做,，只是要說的話,，要記得東西比較多，但總體來說不算難,，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時,，總會忘記很多東西，手忙腳亂的,，所以一旦遇見緊急情況,，一定要學(xué)會冷靜。

還有就是要多練習(xí),，多實(shí)踐,。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要,，我們以后會面臨很多突發(fā)情況,，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之,，這一次的培訓(xùn)有很多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會是很值得驕傲的事,，作為醫(yī)學(xué)生，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么,，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人,，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。

雖然我還有很多東西都沒記住,，但是,，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做,，不會對傷者造成更大的傷害,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇十二

xx月xx日，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),，在會上學(xué)到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義,，三個小時的時間過得很快,，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會,。xx月xx日第四期培訓(xùn)，我提前報名作為會場志愿者參加,，這次學(xué)到的更多,，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過程中,，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,，學(xué)到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友,。

會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,，讓我感觸很多，缺乏急救知識,，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級浮屠,。在生活中,，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的,，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝,。因此，更需要我們每一個人都實(shí)際行動起來,，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們在面對緊急情況時,，能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動起來,，世界將變得更加美好,。我會一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入,，會和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！

急救知識培訓(xùn)心得體會感謝膠州市急救中心工作人員來我廠為我司員工進(jìn)行培訓(xùn),，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點(diǎn),、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現(xiàn)場急救安全常識,，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識,、體會總結(jié)如下：

當(dāng)事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的,，是挽救生命,、減少損失的首要任務(wù),，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生,。

通過培訓(xùn),，我們認(rèn)識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要,，因?yàn)榧本仁且婚T相對而言較為專業(yè)的知識,，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識,，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng),，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡,，因此正確的開展急救至關(guān)重要,。

當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功,，人員生命是否能夠挽救,，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救,，并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援,，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救,。

作為一名普通公民,，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料,，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會,，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,，讓急救知識得到傳播、普及,，給每個人多一次再生的機(jī)會,！

急救知識培訓(xùn)心得體會急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識,，在一些危急時刻可以救人于危險之中,，給人以生的希望。

xx月4號,，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容：

一、現(xiàn)場急救的目的：1,、救護(hù)者的基本責(zé)任,；2,、現(xiàn)場急救的原則；3,、緊急呼叫救護(hù)車,；4、現(xiàn)場急救程序,；5,、觸電急救。

二,、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：1,、心臟驟停的常見原因；2,、心臟驟停的.現(xiàn)場判斷,；3、時間就是生命,；4,、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的操作；5,、心肺復(fù)蘇的意義,；6、猝死的診斷,。

而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的,，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量,，盡可能減少傷亡,。

由于時間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后,，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻,，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的（通氣,、止血,、包扎、固定,、搬運(yùn)）的各種方法,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇十三

為提高教師自救、互救的能力,，增強(qiáng)教師的安全意識及應(yīng)對突發(fā)意外事件的能力,，為掌握必要急救技能，提高教師應(yīng)急能力,，完善學(xué)校應(yīng)急機(jī)制,，這幾天,，xx教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了“救護(hù)員急救技能”培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個方面:

一,、救護(hù)新概念,、心肺復(fù)蘇，運(yùn)用不同種類滅火器撲滅大火的知識講座,。

二,、發(fā)生緊急狀況時的實(shí)際操作方法。

首先,，xx醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救:心肺復(fù)蘇又稱cpr,，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施，在我國,，人們對于這一技術(shù)的掌握不足10%,，而成功率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1%，因此,，提高老師們的自救互救能力,，非常重要。xx醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實(shí)施者的要求,。接著,，xx醫(yī)生又用幽默風(fēng)趣的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課,。又因?yàn)殛P(guān)注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性,，xx醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)注意的方面。最后,，為了讓廣大教職工們對心肺復(fù)蘇有一個更加全面的掌握而不單單只是了解,，xx醫(yī)生又請部分教師上臺進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)際操作，而臺下的老師們協(xié)同xx醫(yī)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,。這樣,，讓大家在一個理論的基礎(chǔ)上又有一個全面演練從而完全掌握技能的機(jī)會。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對緊急施救認(rèn)識,，提高了老師的.安全意識和安全素質(zhì),，強(qiáng)化了責(zé)任意識。

在學(xué)習(xí)過程中,，我們通過親自動手操作,，掌握了心肺復(fù)蘇、撲滅明火的緊急救治方法,。同伴們紛紛表示,，通過這次學(xué)習(xí)，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法,，掌握了緊急救護(hù)的基本技能及防治措施的必要性,，提高了自救,、互救能力，也讓我對各種救護(hù)知識有了更加全面系統(tǒng)的了解,。

應(yīng)急救護(hù)是每個人必須掌握的技能,，當(dāng)人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想,，我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的,，我應(yīng)該活血活用，回去馬上組織全園教師進(jìn)行緊急救護(hù)技能培訓(xùn),，增強(qiáng)老師的自救以及緊急施救的知識,，提高緊急救護(hù)能力，加強(qiáng)幼兒園安全工作,，提高安全意識,。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練，做好急救技術(shù)的普及,，將意外對兒童的傷害降到最低,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇十四

感謝xx市急救中心工作人員來我廠為我司員工進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點(diǎn),、包扎傷口要點(diǎn),、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現(xiàn)場急救安全常識，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識,、體會總結(jié)如下：

當(dāng)事故發(fā)生后及時,、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的，是挽救生命,、減少損失的首要任務(wù),，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生,。

通過培訓(xùn),，我們認(rèn)識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要,，因?yàn)榧本仁且婚T相對而言較為專業(yè)的知識,，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識,，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng),，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重,，甚至導(dǎo)致人員傷亡,，因此正確的開展急救至關(guān)重要。

當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救,，直接關(guān)系急救是否能夠成功,，人員生命是否能夠挽救,，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救,，并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援,，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救,。

作為一名普通公民,，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料,，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,，為病人延長壽命，給他們的`生命再創(chuàng)一次機(jī)會,，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,，讓急救知識得到傳播、普及,，給每個人多一次再生的機(jī)會,！

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇十五

今天是個很輕松的日子，我們度過了一段愉快而受益匪淺的時光,。

上午,，北京市紅十字會的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識，并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救護(hù),。馬老師上課時風(fēng)趣幽默,，不時用風(fēng)趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合,。馬老師的性格也很隨和,，講課時一直與我們保持互動，耐心地為大家講解,、演示,，讓人感覺到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn),，是她的敬業(yè),。在講臺上，已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢和動作,，有時甚至?xí)軇悠饋?。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著，講解著,，一點(diǎn)一點(diǎn)感動每一個同學(xué)的心靈,。

下午，我們親手實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下,，大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實(shí)踐活動,，為此次培訓(xùn)畫上了一個圓滿的句號。

作為一名醫(yī)學(xué)生,，必要的急救知識和包扎技術(shù)是必須要掌握的,。于是今天主席團(tuán)和急救支隊(duì)一起在醫(yī)學(xué)院接受了董老師的授課培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù),，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出,，能幫助他人，當(dāng)然也要保證自己的安全,。

6月30日上午我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù),，簡稱cpr。在一般情況下,，心搏驟停一旦發(fā)生,，如得不到及時的搶救復(fù)蘇，4～6min后會造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害,。如果在高溫下,，那么時間還會縮短。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場馬上進(jìn)行,。當(dāng)然在進(jìn)行之前,，需要判斷現(xiàn)場環(huán)境是否安全，先做好自身防護(hù)準(zhǔn)備,，然后再去救人,。尋求旁邊的人幫助，可以叫他們幫忙打電話,，如果有電除顫那就更好了,，可以讓傷者蘇醒的幾率就會大大增加了。現(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓,，所以現(xiàn)在的比例是30：2,，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸,，能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對自己能力的提升,。

緊接著，下午又講起了包扎術(shù),，有環(huán)形包扎,，螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話,，有頭部包扎,，胸部包扎,，背部包扎，大懸臂帶,，小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現(xiàn)場應(yīng)急處理的重要措施之一,，及時正確的包扎,，可以達(dá)到壓迫止血、減少感染,、保護(hù)傷口,、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法,，不僅是用在緊急突發(fā)情況,，在生活之中各種不小心的弄傷導(dǎo)致流血的情況都可以依靠包扎術(shù)來止血。

此次培訓(xùn),，了解到豐富的培訓(xùn)知識,，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護(hù)自己幫助他人,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇十六

很高興,，也很榮幸和大家一起共同學(xué)習(xí)紅十字及應(yīng)急救護(hù)知識。學(xué)習(xí)時光是美好的,，美好的時光是最快的,，七天的時間悄然溜走，轉(zhuǎn)眼到了分別的時刻,，心里很是不舍,。短短的七天，讓我收獲滿滿,，在此,，衷心感謝__省紅十字會、__市紅十字會的精心組織,，感謝老師們的.精彩授課,，感謝同學(xué)們的無私幫助和真誠友愛！這次培訓(xùn)時間雖然不長,，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、重點(diǎn)突出、針對性強(qiáng),，活動節(jié)奏緊張而又充實(shí)愉快,，時間雖短但收獲長遠(yuǎn)?？偨Y(jié)起來,，主要是“四個一”：

我們來自不同的地方,，但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo)。幾天來,，我們一起生活,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，共同切磋,，互學(xué)互鑒，共同進(jìn)步,。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼,，而且交流了所思所獲,，特別是分組活動和實(shí)操活動中,，大家積極踴躍,，暢所欲言，激發(fā)了思維,，開闊了眼界,，啟迪了理念，達(dá)到了共同進(jìn)步共同提高的目的,。

生活如此美好,，但意外總是不期而至，不想它發(fā)生,，它卻總是伺機(jī)而動,。為了普及和掌握應(yīng)急救護(hù)技能，來到紅十字會工作后,，學(xué)習(xí)好應(yīng)急救護(hù)知識成了我一個強(qiáng)烈的愿望,。這次市紅十字會為我們的學(xué)習(xí)交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我倍加珍惜,。從開班,、到理論授課、到拓展訓(xùn)練,、到實(shí)踐操作,，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，做好每一堂學(xué)習(xí)筆記,，唯恐遺漏了老師所教所講；充分利用課余時間組織羅田的學(xué)員請教已知已會的同學(xué),，指導(dǎo)練習(xí)實(shí)操技能,；同時要求學(xué)員利用所學(xué)的知識親自動手準(zhǔn)備好試講課件。通過七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，羅田的學(xué)員扎實(shí)掌握了應(yīng)急救護(hù)技能,，表現(xiàn)良好,，精彩過關(guān)。

在學(xué)習(xí)期間,，以漆秋紅會長為代表的市紅十字會領(lǐng)導(dǎo),，以身作則、以上率下,，積極參加每一項(xiàng)活動,，發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力與激情,。在學(xué)習(xí)中,、活動中,、實(shí)踐中，同學(xué)們都積極踴躍,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同挑戰(zhàn)，共同進(jìn)取,，充分展示了紅十字人的團(tuán)結(jié),、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，尤其是團(tuán)隊(duì)精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致,。

羅田是貧困縣，山區(qū)縣,，庫區(qū)縣,，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。怎樣應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害,，怎樣普及推廣應(yīng)急救護(hù)知識技能,，顯得尤為重要。這次學(xué)習(xí),，無論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記,，不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n,、如何進(jìn)行師資管理,、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識普及?？梢哉f是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向,，下了一場及時雨，點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈,。

揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時,。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè),，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護(hù)者,，作為紅十字工作人員,、紅十字志愿者，學(xué)習(xí),、宣傳,、實(shí)踐、推廣,、傳播應(yīng)急救護(hù)知識是我們義不容辭的責(zé)任,。實(shí)踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點(diǎn),，不忘初心,，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任，奮發(fā)有為,，開創(chuàng)新局面,，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應(yīng)急救護(hù)知識走進(jìn)千家萬戶,，真正讓“救”在你我身邊,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇十七

20xx年xx月xx日，校紅十字會學(xué)生理事會開展了面對全校的應(yīng)急救援培訓(xùn)班,。這是我們校紅會20xx年以來第一次實(shí)行的由培訓(xùn)部組織和支配的培訓(xùn)班活動,。因?yàn)槭堑谝淮危噪y免會有缺漏,，但我感覺整體效果良好,，可再接再厲！

此次活動中,，報名簽到來培訓(xùn)班的人許多,，比之前總計(jì)的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣揚(yáng)力度較好,，大家的參加主動性較高,。但人數(shù)多也造成了問題，比如簽到的時候局面很混亂,，學(xué)員都擠在了一個課室前方,，而且他們對于自己的序號不了解，院系與個人簽到分不清,；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒有剛好整理好,，導(dǎo)致簽到效率低，耽擱了不少時間,。針對這個問題,，我想提點(diǎn)建議：在活動開展的前一天確保學(xué)員清晰自己的序號,，可通過郵箱提示；簽到表要提前打算好,，假如擔(dān)憂有其他人要報名來不及整理,，可以先備份；簽到處的話分別設(shè)在兩個課室,，分好散報,、院系簽到（個人報名的`與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到；課室外面須要支配人進(jìn)行引導(dǎo),，提示各學(xué)員有秩序簽到,。

下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進(jìn)行實(shí)操，這樣比較簡單組織,，氛圍也較好,。另外假如遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借,，剛好進(jìn)行培訓(xùn),。

我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資打算,，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作,，多設(shè)了“嘉賓簽到處”，導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂,，不過后來剛好補(bǔ)救而沒造成多大問題,。這也給我敲響了一個警鐘：安排工作時要交代清晰，激勵小干等不懂就問,，保證工作順當(dāng)進(jìn)行,。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié)，信任她們也學(xué)到了許多,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇十八

我想每一位像我這個年齡的婦女,，即使不是辦幼兒園的，也都有過照顧小朋友的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，所以對小朋友的急救常識,，單憑經(jīng)驗(yàn)來說，也是有一定積累的,。但對于幼教老師而言,，這些經(jīng)驗(yàn)和常識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲覀兠鎸Φ男∨笥研涡紊?，每一個不同年齡段幼兒對危險因素認(rèn)識不同,，而且幼兒也都有好奇、好動,、活潑,、易沖動等特點(diǎn),，哪一個不小心就會有小朋友出現(xiàn)這樣或那樣的'問題，為保障幼兒在托管期間不出現(xiàn)意外傷害,，增加和提高幼教老師的急救知識和技能是不可或缺的舉措,。由此一來，我必須盡快將本次學(xué)習(xí)和了解到的急救知識教授給我們園的保育員和老師們,，以備不時之需,。每一次的關(guān)心和呵護(hù)，既是對家長和小朋友負(fù)責(zé)的體現(xiàn),，也是消除安全隱患的必要途徑,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得體會篇十九

自接到教育局下發(fā)的`《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開會議研究部署,，貫徹精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓(xùn),，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力,。

1、集中培訓(xùn),。按照培訓(xùn)專家作輔導(dǎo)報告和情景訓(xùn)練,、召開座談會等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。