計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

德育工作年度計劃總結(jié)篇一

確立“育人為中心，以學校發(fā)展為主體,，以科研帶動學校發(fā)展”的辦學理念,，以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效益”為基本出發(fā)點,，科學地把握提高教學效益與切實減輕學生學業(yè)負擔的關(guān)系,，實實在在地把全體教師引導到有效地抓好課堂教學的各個環(huán)節(jié)上來,，切實提高工作效率，加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教學質(zhì)量,。一、政治思想方面：堅決擁護中國共產(chǎn)黨,，積極參加政治學習,，認真完成校領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，認真完成學習內(nèi)容及各類學習筆記,，要求進步,，甘為人梯、無私奉獻,，做到了認真,、優(yōu)質(zhì)、高效的完成本學期的教學任務(wù),。

1,、初一年級以法制教育為主要內(nèi)容，進行了法制宣傳,，愛國主義教育,，品德修養(yǎng)等方面教育和宣傳,。

2,、初二年級以中華傳統(tǒng)美德教育為主線，進行了多方面的教育,。

3,、初三年級以革命理想教育為主要內(nèi)容，進行了愛國教育,、理想教育,、品德修養(yǎng)等方面教育。

4,、安全教育心里健康教育是各種教育的基礎(chǔ)和保證,，各年級在正常教育的同時，進行了和諧社會的品行教育,。

以課堂為主線,，各類活動為依托，從培養(yǎng)良好的行為習慣入手,，從道德形成的不同開端因人而異選擇切入點,，做有計劃、有系統(tǒng)的工作,，體現(xiàn)了整體性針對性和時效性,，為了讓學生了解社會,，開拓視野、豐富知識,、感受生活,、磨練意志、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，奉獻精神,，本學期開展了一系列豐富多彩的校園文體活動，如校園集體舞,、才藝展示,、趣味教學綜合素質(zhì)競賽等活動。四,、師德培養(yǎng)：學生的道德品質(zhì)決定與家長和教師品行和良好教育,，所以教師的師德修養(yǎng)是教育工作中的重點，如何提高自身的道德品質(zhì),，讓高尚的`師德整體形象成為立校資本,，本學期做到以下幾點：

1、每堂音樂課都要貫穿德育教育內(nèi)容,，不斷學習,，通過學生進行量化測評，有不足之處立即改正,。

2,、通過學校領(lǐng)導隨機聽課檢查，查找不足立即改正,。

3,、定期進行教師師德培訓?？傊?，本學期的德育工作，要按計劃保質(zhì)保量的完成,，有不足之處,，我會在今后的教學工作中，努力學習加強自我,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，在音樂教育領(lǐng)域中在創(chuàng)輝煌。

德育工作年度計劃總結(jié)篇二

完善推行《年級工作考核方案》,、《班主任工作考核方案》,、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標體系，促進班級管理工作;以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口,，指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育,，逐步形成良好班風、校風,。

1,、加強師德師風建設(shè)。

(1)在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾,。

(2)在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動,，倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的'本職工作：按時坐班，深入了解班情,，采取妥善辦法解決處理班級問題,，教書育人，管理育人,，加強學生的思想道德教育,。

2、班主任培訓工作,。

有針對性對班主任進行管班培訓,，尤其是對小學部班主任的培訓工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,，有目的有針對性地跟蹤,、監(jiān)督、引導,、評估,，促使小學部班主任工作效力有所提高。

3,、班級管班工作,，規(guī)范完善三個考核方案,，并認真實施,。

(1)《年級組長工作考評方案》。

(2)《班主任工作考評方案》,。

(3)《精神文明班考評方案》,。

4、習慣養(yǎng)成教育,。

(1)小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點,，逐條訓練。

(2)小中年級以日常行為規(guī)范,、課堂紀律,、課間秩序、專心聽講,、在家自學為重點,，長期堅持訓練,。

(3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習,、勤奮學習為重點,。

(4)初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī),、聽講,、復(fù)習、預(yù)習等習慣為重點,。

(5)初二年級以勤奮學習,、刻苦鉆研、課外閱讀,、行為規(guī)范為重點,。

(6)初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學,，主動學習為重點,。

5、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”,、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學期末開展“三好學生”,、“文明學生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動,，進行獎勵,。

6、家長學校工作,。

(1)外請專家舉辦專題講座2—3次,。

(2)組織召開家長會一次。

7,、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求,，組織全體班主任學習，提高班級管理水平,。

8,、安全工作。

(1)認真開展“安全教育日”活動(每周一),，開展禁毒防毒,、水土安全、交通安全,、消防安全,、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

(2)嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度,、安全事故問責制度和安全事故報告制度,。

(3)組織法制教育活動。

(4)嚴格執(zhí)行保安值勤制度,，加強學校保衛(wèi)工作,。

組織初一新生軍訓。

9月份：(1—4周),。

1,、開學教育、穩(wěn)定秩序,。

2,、安全教育。

3,、組織學生看電影,。

4、“精神文明班”月評小結(jié),。

5,、檢查各班級學生儀表著裝。

10月份：(5—9周),。

1,、組織新分配老師、新調(diào)入老師學習,。

2,、啟動初二年級的課題研究。

3,、安全教育,。

4、“精神文明班”月評小結(jié),。

5,、家長學校開課。

11月份：(10—13周),。

1,、中段考迎考工作。

2,、組織召開家長會。

3,、法制教育,。

4、組織學生看電影。

5,、“精神文明班”月評小結(jié),。

12月份：(14—17周)。

1,、家長學?；顒印?/p>

2,、課題研究階段小結(jié),。

3、交通安全教育,。

4,、精神文明班月評小結(jié)。

-年1月份(18—21周),。

1,、期末迎考。

2,、評優(yōu)獎勵,。

3、安全教育,。

4,、課題研究學期總結(jié)。

5,、學期總結(jié),。

德育工作年度計劃總結(jié)篇三

完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》,、《精神文明班考評方案》,，建立班級考核內(nèi)容及指標體系，促進班級管理工作;以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口,，指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育,，逐步形成良好班風、校風,。

1,、加強師德師風建設(shè)。

(1)在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾,。

(2)在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動,，倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情,，采取妥善辦法解決處理班級問題,，教書育人,，管理育人，加強學生的思想道德教育,。

2,、班主任培訓工作。

有針對性對班主任進行管班培訓,，尤其是對小學部班主任的培訓工作,，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的'有針對性地跟蹤,、監(jiān)督,、引導、評估,，促使小學部班主任工作效力有所提高,。

3、班級管班工作,，規(guī)范完善三個考核方案,，并認真實施。

(1)《年級組長工作考評方案》,。

(2)《班主任工作考評方案》,。

(3)《精神文明班考評方案》。

4,、習慣養(yǎng)成教育,。

(1)小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點，逐條訓練,。

(2)小中年級以日常行為規(guī)范,、課堂紀律、課間秩序,、專心聽講,、在家自學為重點，長期堅持訓練,。

(3)小高年級以日常行為規(guī)范,、自覺學習、勤奮學習為重點,。

(4)初一年級以行為規(guī)范,、學生常規(guī)、聽講,、復(fù)習,、預(yù)習等習慣為重點。

(5)初二年級以勤奮學習,、刻苦鉆研,、課外閱讀,、行為規(guī)范為重點,。

(6)初三年級以行為規(guī)范,、勤奮好學，主動學習為重點,。

5,、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學期末開展“三好學生”,、“文明學生”,、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進行獎勵,。

6,、家長學校工作。

(1)外請專家舉辦專題講座2—3次,。

(2)組織召開家長會一次,。

7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求,，組織全體班主任學習,，提高班級管理水平。

8,、安全工作,。

(1)認真開展“安全教育日”活動(每周一)，開展禁毒防毒,、水土安全,、交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育,。

(2)嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度,、安全事故問責制度和安全事故報告制度,。

(3)組織法制教育活動。

(4)嚴格執(zhí)行保安值勤制度,，加強學校保衛(wèi)工作,。

組織初一新生軍訓。

9月份：(1—4周),。

1,、開學教育、穩(wěn)定秩序,。

2,、安全教育,。

3、組織學生看電影,。

4,、“精神文明班”月評小結(jié)。

5,、檢查各班級學生儀表著裝,。

10月份：(5—9周)。

1,、組織新分配老師,、新調(diào)入老師學習。

2,、啟動初二年級的課題研究,。

3、安全教育,。

4,、“精神文明班”月評小結(jié)。

5,、家長學校開課,。

11月份：(10—13周)。

1,、中段考迎考工作,。

2、組織召開家長會,。

3,、法制教育。

4,、組織學生看電影,。

5、“精神文明班”月評小結(jié),。

12月份：(14—17周),。

1、家長學?；顒?。

2、課題研究階段小結(jié),。

3,、交通安全教育。

4,、精神文明班月評小結(jié),。

xx年1月份(18—21周),。

1、期末迎考,。

2,、評優(yōu)獎勵。

3,、安全教育,。

4,、課題研究學期總結(jié),。

5、學期總結(jié),。

德育工作年度計劃總結(jié)篇四

指導思想：堅持德育為首,，加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，力爭班級管理工作有新的突破,，提高德育的實效性,，充分發(fā)揮德育在學校管理中的積極效應(yīng)，保證校園環(huán)境安全穩(wěn)定,，校風建設(shè)穩(wěn)步推進,。

工作思路：以加強養(yǎng)成教育為核心，以推進國學經(jīng)典為主線,，結(jié)合“尋找幸福,、創(chuàng)造幸福”主題讀書活動,，進一步加強和鞏固感恩教育,、尊師守紀教育、衛(wèi)生環(huán)境,、校風校紀建設(shè)以及學生日常行為的培養(yǎng)和管理,，確保教育教學環(huán)境凈化、安定,。

工作目標：

1,、確保校園環(huán)境凈化、安定,，校風建設(shè)進一步推進,。

2、堅持教書育人,，師生違法率為零,，無重大違規(guī)違紀、安全事故發(fā)生,。

3,、衛(wèi)生環(huán)境進一步凈化,，師生有較強的愛護學校環(huán)境的意識。

工作措施：

努力打造一支品行好,、能力強,、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,，鼓勵班主任在班級管理中大膽創(chuàng)新,、積極主動地開展工作，要有較高的協(xié)調(diào)能力和分析能力,，在德育工作中,，曉之以理，動之以情,，提高德育工作的實效性,。組織班主任繼續(xù)學習老師的《班主任工作漫談》，倡導班主任“以生為本,，以德服人”的教育理念,，形成“勤于學習、善于育人,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻”的高尚師德。

為發(fā)揮全體教職工的育人作用,，必須加強教師的職業(yè)道德教育和建設(shè),，把師德教育貫穿到學校各項工作的始終，加強學習,，提高自身的師德修養(yǎng)和思想素質(zhì),，增強執(zhí)行有關(guān)政策和遵紀守法的思想意識,，樹立高尚師德,，培養(yǎng)教師的大局精神,，樹立“校榮我榮。校辱我辱”的大局觀念,，打造一支有師德,、師風、師能的教師隊伍,。

為切實,、有序地開展德育工作，促進良好校風的穩(wěn)步發(fā)展,，狠抓校風建設(shè),，特別要抓好德育常規(guī)工作的落實，做好以下各項工作：

1、做好學期初開學教育工作,。在開學的第一次班會課,，組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，確保從開學第一天起,，學生就能養(yǎng)成良好的行為習慣和學習氛圍,，使班風和校風得到進一步鞏固。

2,、繼續(xù)開展國學經(jīng)典進校園,，加強思想道德建設(shè)。

3,、繼續(xù)抓好大課間操的開展,，嚴肅學生紀律，提高學生的身體素質(zhì)及鍛煉意識,。

4,、做好后進生的跟蹤轉(zhuǎn)化工作及期末學生的德育考評工作。轉(zhuǎn)后工作中,，要深入班級教育、強調(diào)學生家長配合教育,，采用集中或個別跟蹤的教育方式,，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，填寫好《幫扶活動紀錄》,，加強后進生的轉(zhuǎn)化教育,。

德育工作年度計劃總結(jié)篇五

圍繞學校學年工作要求，對照上學期的工作,，明確各年級德育工作重點,，要特別重視學生的行為規(guī)范培養(yǎng)，深入推進“社會主義核心價值觀”為主線的“要成才,，先成人”的德育工作,。加強德育常規(guī)管理，落實各項管理制度,，重小事,、重細節(jié)、重管理,、重過程,，細化班級管理，從而形成積極向上的校風,、班風和學風,。

德育教育必須放在學校各項工作的第一位。進一步完善以學校德育領(lǐng)導小組負責，政教處,、團支部,、年級組為主要職能部門，以班主任,、大隊部為主體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。

構(gòu)建在“年級組核心”主導下的“班主任核心”團隊。從“新世紀中學學生一日行為規(guī)范”入手,，任課老師要認真履行教書育人的職責,，做好預(yù)備鈴、眼保健操,、廣播操,、課間文明休息、自習等常規(guī)工作的管理,。行為規(guī)范的養(yǎng)成教育離開了任何一個方面的支持,，都將會前功盡棄。

堅持德育為先,、能力為重,、全面發(fā)展的育人理念，加大培訓教師(尤其是班主任)的育德基本功和育德能力,，建設(shè)一支有理想信念,、有道德情操、有扎實學識,、有愛心樂管理的,，以班主任為核心的德育骨干隊伍。

德育小組會議重在發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，找到對策和糾正的辦法;班主任會議要堅持學習(培訓)和案例分析交流相結(jié)合，尊重教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,，把立德樹人作為根本任務(wù),，避免用智育的方式進行德育，一定要改變重智育輕德育的思想,。

強化年級組組長,、班主任、團隊工作考核,，突出班主任的核心作用,。按照年級組長、班主任職責,、評價手冊中的要求來衡量班主任對年級,、班級的管理的實效。完善班主任工作日常考評機制,，充分醞釀,、討論考核細則，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,。

改進德育課程的內(nèi)容,，從貼近生活，貼近社會,，貼近學生出發(fā),，豐富德育課程教材，在班會課,，社團課的師生交流中,，進一步突出社會主義核心價值觀、愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,，以及民主法制教育,，讓學生走進自然，走進社會,，走進人生的過程中,，逐步形成正確的人生觀和價值觀。

基礎(chǔ)課程目標(包括拓展課,、探究課)要為學生成長服務(wù)，德育目標要列入教學目標,，教學要落實德育滲透,，特別是語文、社會,、思品,、綜合實踐活動課等人文學科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素,，使德育教育真正走進課堂,。

學校將制定德育課程實施方案，在學校課程體系的框架下,，加強德育課程的目標,、計劃、內(nèi)容,、措施,、途徑、評價等方面管理。

每個學生的家庭環(huán)境,、教育經(jīng)歷,、基礎(chǔ)不同，表現(xiàn)會有所差異,。班主任要努力學習家庭教育的理論,、思想、方法,，使學校教育,、家庭教育和社會教育能夠相互配合、相互促進,。

加強教師,，尤其是加強班主任溝通能力(藝術(shù))的培訓，以人為根本,，我們要針對學生進行心理調(diào)查摸底,，對思想、行為比較特例的學生重點進行輔導,。

不斷完善家委會(家長學校)的制度建設(shè),，利用家長會(家長學校)進行家庭教育的能力培訓，充分發(fā)揮家長的積極性,，共同重視學生的德育教育,，讓家長從內(nèi)心真正關(guān)注學生德育教育的重要性。引導家長樹立正確的成才觀,，掌握科學的教育方法,，使孩子們在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成人成才,。讓學生充分感受到生活(家庭和學校,、社會)當中“愛”的存在。從內(nèi)心認識到應(yīng)該怎樣去做,。

學校將努力營造良好的學習環(huán)境和有條不紊的教學秩序,，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風;不斷塑造學校文化，打造校園精神,，抓好班級文化建設(shè),。

認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合學校的實際,，加強衛(wèi)生工作的組織管理,，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育,、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度,，定期檢查考核,，確保學校衛(wèi)生工作達標。

切實抓好健康教育,，做好經(jīng)常性的宣傳教育工作,，利用校會、午會廣播,、黑板報,、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，提高學生的健康水平,。

德育工作年度計劃總結(jié)篇六

學校政教處工作是學校一切教育教學工作的方向標、助推器,、加油站,。本學期，以校園經(jīng)典文化教育為主線,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，切實貫徹《xx市中小學養(yǎng)成教育實施方案》，探索加強學校德育工作的新途徑,，以德育人,，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),，促進學生養(yǎng)成教育的形成,，在全體師生的共同努力下，政教處工作取得了一定的成績：

一,、加強德育隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者,，始終是一支重要的骨干力量,，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設(shè),，加大了班主任工作的考核力度,。

2、結(jié)合學?？傮w工作布暑,，定期召開班主任例會,，加強班主任在班級管理中的方向性，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,，增強班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力,。

3、為了創(chuàng)新我校德育工作,，提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,，在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗交流會，同時,，在學校內(nèi)部也開展了相互交流與學習的班主任論壇,，相互學習、相互促進,，提高班主任隊伍的整體素質(zhì),。

二、強化常規(guī)管理和教育,，改變學生精神面貌,。

1、一學期來,，政教處對每月班會進行主題布置,，并分初高中階段分別下發(fā)了“xx市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”，各班主任充分利用班會課,，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,，政教處通過班課檢查，對規(guī)范教育進行督導,。

2,、通過對學生個人衛(wèi)生，染發(fā),、長發(fā),、指甲、首飾,、衣著等的定期檢查,，規(guī)范個人衛(wèi)生標準，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

3,、加大對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度，并設(shè)立值周流動紅旗,，定期進行總結(jié),，加強了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查，使校園衛(wèi)生得到良好的保持,。

4,、利用學生會,、團總支在學生中的骨干地位，通過站崗,、值周等形式,，對學生中存在的問題進行監(jiān)督。

5,、充分利用更新設(shè)備和改組后的廣播站加強對學生愛國教育,、公德意識教育和心理健康教育，同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報,，加強對學生養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育、“防災(zāi)減災(zāi)“教育,、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導,，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。

6,、為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處同后勤一起,，以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故,，在課間,、間操、放學期間安排主任在各樓層值班,、樓梯值周學生站崗,。并加強交通安全教育，積極開展法制教育,，組織了“緊急疏散演練”等活動,，提高了學生對重大事故的應(yīng)對能力。

三,、舉行德育教育活動,，促進校園文化建設(shè)。

在活動中教育,，這是德育教育的特色,，也是德育工作的.基本方法。為提高德育工作效果,，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動,，努力促進校園文化建設(shè),。

1、本學期,，政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會”,、“紀念5、12主題演講比賽”,、“經(jīng)典學習展示大合唱”等校級大型德育教育活動,，參與指導了高三學年、初四學年畢業(yè)聯(lián)歡活動,，高中學年《弟子規(guī)》學習啟動大會,、初二學年經(jīng)典學習啟動大會等學年教育活動，各項活動教育到位,、材料完整,，極大地豐富了校園文化氛圍，促進了對學生的教育,。

2,、為建設(shè)綠色校園，政教處組織各學年及班級進行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設(shè),，涌現(xiàn)了一大批校園建設(shè)骨干班級,。同時，積極參與到社區(qū)實踐活動中,，組織學生會骨干學生參加了“迎五一植樹勞動”,、高中學年學生到社區(qū)挖樹坑等活動，培養(yǎng)了學生熱愛勞動,、熱愛校園,、熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的良好品質(zhì),。

3,、在每周例行的升國旗儀式上，實行班主任國旗下講話制度,，并對每周的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求,，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機,，也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺,。

四、學習傳統(tǒng)經(jīng)典文化,，樹立學生良好品質(zhì),。

本學期，以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容,，開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園,。

1,、學期初，高中學年及初二學年召開了《弟子規(guī)》學習啟動大會,，掀起了全校性的學習熱潮,。通過主題班會、誦讀與競誦等活動,，運用行之有效的教育形式,，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。

2,、政教處對各學年和班級經(jīng)典文化學習進展進行了督導檢查,，并組織高中學年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競誦展示活動。

3,、利用廣播站,、黑板報、櫥窗等媒介加強了經(jīng)典文化的學習和教育,，如黑板報分別以《弟子規(guī)》,、《論語》、《孝經(jīng)進行了專題宣傳,，每天早晨廣播站定時播放《弟子規(guī)》音頻誦讀,，營建了經(jīng)典學習氛圍，使經(jīng)典學習深入師生內(nèi)心,。

4,、本學期期中階段，政教處組織了“經(jīng)典文化學習誦讀展示”,，部分班級和教師參與了展示活動,，期末階段，經(jīng)過緊張的籌備,，舉行了全校性的“經(jīng)典學習歌詠大賽”,，取得了良好的教育效果!

德育工作年度計劃總結(jié)篇七

為了進一步配合學校辦學特色的形成，激發(fā)學生的興趣愛好,，陶冶學生的性情,，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的才能,，做好學校舞蹈隊和美術(shù)隊的訓練和“大課間體操”特色活動的開展,，特長學生的培養(yǎng)，使學生在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，使藝術(shù)之星脫穎而出,。

1、重新組建學校滿族特色舞蹈隊和美術(shù)隊,，定人員、定時間,、定進度,，保證訓練時間和效果。

2,、本學期以學年段為單位開展利于學生身心健康的滿族特色活動,，音體教師做好培訓和指導，班主任和科任教師做好協(xié)助和管理,，確保大課間特色活動實實在在開展,，學期形成特色。

3,、藝術(shù)教師在平時的教學過程中要發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)特長，在各級各類比賽中爭取好成績,。

1,、開學式。

2,、寒假活動總結(jié)工作,。

3、學雷鋒活動日,。

4“三八”婦女節(jié)活動,。

5文化布置(背景墻)。

6,、籌備建立升旗班,。

7、開展以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動,。

8,、體育月活動。

9,、簽訂“雙十禁令”師德承諾書,，教師與學生建立幫扶對子。

10,、組建體育隊,、舞蹈隊、美術(shù)隊，開展活動,。

11,、做好春季傳染病防治，假期師生身體健康調(diào)查,。

1,、清明祭掃活動。

2,、滿族剪紙設(shè)計大賽,。

3、進行一次法制知識專題講座,。

4,、體育月活動。

5,、運動員選拔,。

6、籌備參加區(qū)運動會,。

7,、師德大討論活動。

1,、以母親節(jié)為契機,，為父母制作感恩卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)事,，記住父母生日,。

2、扶貧助殘日活動,。

3,、“情系汶川”祭緬活動。

4,、參加區(qū)運動會,。

5、評選市,、區(qū)優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀學生干部、三好班級,、三好學生,。

6、以“了解新中國發(fā)展歷程”,、“感受祖國變化”,、“我為祖國服務(wù)”三個方面為主要內(nèi)容的主題教育系列活動,。

7、進行全國重點科研課題“四先”評比的申報工作,。

8,、體育月活動。

9,、“教書育人,、廉潔從教、關(guān)愛學生”案例征集,。

1,、慶祝六一活動(運動會)。

3,、表彰星級學生。

4,、組織學生開展“紅色之旅”社會實踐活動,。

5、迎接“我們美麗的校園”檢查,、評比,。

6、大課間活動驗收,、滿族舞蹈驗收,、美術(shù)小組驗收。

1,、開展夏令營活動,。

2、“萬名教師訪萬家”活動,。

1,、開學式――新生的入學教育。

2,、假期活動總結(jié)――做好2-6年級學生的歸隊教育教育,，讓學生收起心，投入到緊的學習生活,。

3,、假期學生活動情況調(diào)查。

1,、教師節(jié)感恩活動,。

2、好家長評選,。

3,、家教講座。

4、感恩教師活動,。

5,、小棋王爭霸賽。

6,、體育月活動,。

7、參加龍?zhí)秴^(qū)“師德師風先進個人”表彰暨師德師風先進事跡朗誦會,。

1,、“了解新中國發(fā)展歷程，感受祖國變化”主題讀書實踐活動,。

2,、建隊日活動。

3,、開展“走近滿族文化”主題德育活動課,，組織參加全區(qū)中小學“德育活動課”評比。

4,、迎接省督導檢查,。

5、體育月活動,。

6,、行風建設(shè)宣傳月。

1,、學校評選感恩之星,、四好少年。

2,、法制宣傳月活動,。

3、體育月活動,。

1,、做好期末總結(jié)工作2、做好量化考核工作,。

3,、學生寒假實踐活動4、做好假期家訪工作,。

5,、體育月活動。

德育工作年度計劃總結(jié)篇八

本學年,，我們德育條線在校長室,、黨支部和上級主管部門的領(lǐng)導下,，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎(chǔ)上,，著重做好以下幾個方面的工作,。

加強學校“三風”建設(shè),，引導師生獲得知識,，遵守基本道德準則，努力實踐,，不斷拼搏,，積極探索發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進一步推進“以扎實的德育管理推進學風的有效轉(zhuǎn)變,，從而達到教學質(zhì)量的快速提升”的管理思路,。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊伍，班主任隊伍也如此,。所以計劃：

1.抓住“選拔,、培訓、激勵”這三個環(huán)節(jié),，將定期組織班主任觀摩學習、沙龍活動,、研討交流以及各類班主任基本功競賽,。

2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用,。

3.在班隊活動的設(shè)計,、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強指導,，特別是落實并發(fā)揮好日常班會課的功效,。

4.安排好見習班主任工作，著力建設(shè)儲備一批班主任后備隊伍,，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ),。本學期將借助于校園電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學習機會,。

5.結(jié)合本次學?？冃Э己说男薷模M一步完善班主任工作的考核,、評估,、激勵機制，提高班主任工作積極性,。

要在校園里,、學生中大力宣傳“尊重知識”,、“努力讀書”、“寧靜致遠”,、“淡泊明志”的正能量,，抵制“違反紀律”、“混日子”,、“抄作業(yè)”,、“大吵大鬧”等歪風邪氣;注重學生非智力因素的培養(yǎng)，每個學生,、每個班,、每個年級都要制定適切的發(fā)展目標并輔以過程管理細則及時達成考核標準;要經(jīng)常性地在學生中開展文明禮儀教育、勵志教育,、心理疏導等,，幫助學生克服困難，為學生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理,，要讓班主任重視起來,，任課教師重視起來，學生重視起來,，同時在推進,、評估與考核過程中求創(chuàng)新、求實效;繼續(xù)推進班干部競選制,，發(fā)揮并提高班干部管理班級能力;我們還需努力,，要全程育人，全員育人,。

1.全程育人,。從學生一進入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個育人的時機,，不要等到學生問題重了才予以關(guān)注教育,。如為了更充分的實施全程育人，今年我校依舊將初一新生家長會提前到7月初進行,，讓家長和學生及時進入初中的角色,，充分準備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”，強化常規(guī)紀律,、規(guī)章制度,、文明禮儀專題教育。初一新生將進行為期一周的入學教育,，包含軍訓,，讓他們盡快了解、熟悉和適應(yīng)實驗中學的學習與生活;平時關(guān)注常規(guī)細節(jié)管理,，對進校,、升旗,、請假、課間,、衛(wèi)生,、禮儀、考試,、集會,、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求,，進一步完善班級德育量化考核,，并在初一年級實行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化,、精細化,。

2.全員育人。由于生源的顯著改變,，迫使我們要更充分的全員育人,，包括我們的門衛(wèi)，我們的任課老師將投入更多的精力在學生的教育管理上面;對于部分的特殊學生,，我們將繼續(xù)予以重點關(guān)注,，繼續(xù)強化和改進學生成長導師制，進一步探索成長導師制的有效方法,，在此對以往辛勤奉獻的導師們表示衷心感謝,，也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實效,，具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團隊工作的作用，進一步擴大學生干部的影響,。通過加強對少先隊大隊委的選拔機制,，嚴格對學生的入團審核程序以及細化對學生干部的分類分層培訓，來不斷提高他們的自主管理能力,，擴大他們在學生中的良好示范作用;加強值班管理,。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導、值班教師和值日學生的檢查制度,，維護紀律,，保障安全，提升質(zhì)效,。

本學期,，繼續(xù)以“文明禮儀，做一個有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動,。

1.開展“知善懂禮儀”活動,。通過開展“日行灑掃”系列活動,，幫助學生養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習慣,。利用宣傳欄,、櫥窗、板報,、征文,、攝影等形式在學生中傳誦“善”的理念。

2.開展“行善獻愛心”活動,。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日,，組織學生走進敬老院，為孤寡患病老人,、殘疾人送溫暖獻愛心,。動員學生利用課余時間，參與維護公共衛(wèi)生,、環(huán)保宣傳,、植樹護綠等公益活動，爭做小小志愿者,。

3.開展“揚善頌美德”活動,。結(jié)合美德少年評選，以文明小博客,、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善,、月習一德”的展示交流平臺，引導學生在活動中實現(xiàn)自我教育,、自我提高,，努力使日行一善、月習一德成為校園新風尚,。

4.開展“樂善知感恩”活動,。結(jié)合德育親情課題，引導學生孝順父母,、尊敬師長,，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳,、制作小禮物送給父母,、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康,，理解父母,、感謝父母，學會感恩,。

5.開展“道德講堂”活動,。通過班級道德講堂和學校道德講堂兩種模式相結(jié)合,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，倡導“明禮,、自強,、守信、盡責,、孝親,、友愛、崇儉”的道德規(guī)范,，把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地,、學校全員育人的重要平臺。

具體還要結(jié)合上級的要求通知再部署實施,。

以成語文化建設(shè)整合學校已有的德育品牌亮點,，在成語文化的環(huán)境布置過程中，要有意識地融進學校的“愛心教育”,、“公平教育”內(nèi)涵,，使成語文化與“愛心教育”、“公平教育”有機融合,，并以校園電視臺為載體,，使成語文化的呈現(xiàn)多元化。

根據(jù)學校自身特色,，找準學校定位,，打造學校德育特色項目，進一步深化學校德育“3+1”工程,。以校園電視臺為載體,，打造學校特色品牌，利用校園電視臺探索學生自主德育管理新途徑,。加大校園電視臺品牌建設(shè)力度,，對行政樓五樓進行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺”演播室,，添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備,。成立以學生為主體的電視臺創(chuàng)作隊伍,，培養(yǎng)專職或兼職教師，招聘電視臺成員,，不斷豐富節(jié)目內(nèi)容,，積極推進成語文化建設(shè)，以多樣化的形式呈現(xiàn)成語節(jié)目;要依托校園電視臺,，不斷凈化德育環(huán)境,，創(chuàng)新豐富德育形式,，提高德育實效;同時要通過校園電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等形式,，大力宣傳,、報導我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績,，營造良好的教育環(huán)境,，大力宣傳學校正能量。

安全無小事,，責任重泰山,。通過政治課、主題班會,、國旗下講話,、圖片展、演講比賽,、聘請法制副校長進行專題法制講座等各種途徑,，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項安全教育活動以及法制教育活動，進行學法,、知法和守法教育;同時大力加強安全教育,，落實各項安全制度與措施，按照校園安全要求進行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練,，做到警鐘常鳴,，全面培養(yǎng)師生的自救、自護能力,。進一步建立健全各項規(guī)章制度,，落實學校安全工作責任制和責任追究制。針對學校實際,，對食堂,、課余活動以及大型活動的組織等重點安全工作，細致排查安全隱患,，制定應(yīng)急預(yù)案,，杜絕重大事故的發(fā)生，切實打造平安校園,。

心理健康教育是德育工作的重要組成部分,，是培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學期,，我們將進一步重視開展好學生的心理健康教育和青春期教育,。通過班會、板報、國旗下講話,、專家講座等多種形式做好學生心理健康知識的普及工作,。班主任要對學生的心理健康問題高度關(guān)注，細致觀察學生有無重大的情緒變化,、行為變化等明顯表現(xiàn),，特別要對家庭離異、有厭學現(xiàn)象的學生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注,，及時發(fā)現(xiàn),，及時溝通，及時幫助,。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用,，對有心理困擾的學生及時進行疏導和幫助。組織好心理健康教師定期參加進階培訓,。任課教師也要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，促進學生身心全面健康地發(fā)展，這里也建議我們老師掌握一點點基本的心理常識,，對正常學生的教育教學也有幫助,，對有心理問題的學生能夠區(qū)別對待，而不是簡單的從思想品德的角度,。本學期將進一步完善初一年級心理健康課的內(nèi)容,，做到有計劃、有內(nèi)容,、有師資,，初步編寫完成心理健康校本教材。

以五星家長學校要求為指導認真辦好家長學校,，不斷豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式,，努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā),，加強授課內(nèi)容的針對性和實效性,。通過家長學校，使廣大家長不斷了解學校教育規(guī)律,、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義,、作用，樹立科學的育兒觀念,，掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,。本學期，每位主要學科教師需進行家訪,，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效,。其次通過家校路路通,、家校聯(lián)系卡、告家長書等形式,，進一步加強學校與家庭之間的聯(lián)系和溝通,，特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,，努力使學校教育與家庭教育形成合力，讓每個孩子都健康成長,。繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長之星”的評選,，讓家校聯(lián)系更加緊密，發(fā)揮家長的榜樣示范作用,。

深入探索學校,、家庭、社會三結(jié)合教育的最優(yōu)模式,，加強與社區(qū)的聯(lián)系與溝通,，依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師,、志愿者等,，在課余時間和節(jié)假日組織開展普及型校外活動和課外學習輔導，讓學生在校內(nèi),、校外都能得到良好的關(guān)心與教育,。

深入推進江蘇省教育學會十二五德育課題《利用校園電視臺構(gòu)建學生自主德育機制的實踐研究》的研究，鼓勵每位教師認真研究當前德育工作中出現(xiàn)的重點,、難點,、熱點問題，積極探索特殊學生群體的教育藝術(shù),，在平時的德育工作中做一個有心人,，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文,，通過德育經(jīng)驗交流會,、班主任工作案例評選等活動，推動我校德育科研的發(fā)展,，力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎,。

1.體育方面：抓好廣播操、陽光長跑,、眼保健操,、課外活動日常常規(guī)工作,，落實好花樣跳繩項目的開展和運動隊訓練工作;組織開展好校運動會，切實提高教學質(zhì)量;抓好校各運動隊訓練工作,，積極組隊參加各項比賽;做好傳幫帶工作,，使青年教師盡快成長，成為我校的中堅力量,。

2.衛(wèi)生方面：開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育,，增強學生自我預(yù)防疾病的能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕,、減少,、控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進行心理健康教育;繼續(xù)做好初一初二學生體檢工作;繼續(xù)抓好常見病,、慢性病的防治工作,，特別是在防治工作上下功夫;認真做好學生體檢收集匯總工作，及時上報資料;做好有關(guān)資料的收集,、整理及歸檔工作,。

3.藝術(shù)方面：組織合唱隊有序編排，迎接各類大合唱比賽;做好學校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動的組織籌備工作;積極組織參加市各項比賽;積極配合學校團委,、德育部門,，開展藝術(shù)指導工作;積極參加各級各類的藝術(shù)培訓，不斷提高業(yè)務(wù)能力;每周一次的藝術(shù)興趣活動,，組織學生參加大市級以上的書畫類比賽,。

德育工作年度計劃總結(jié)篇九

一、班級情況分析及班級目標提出,。

高二(五)總?cè)藬?shù)_人,，其中女生_人，男生_人,，男女生比例比較協(xié)調(diào),。從開學第一個星期的觀察來看，本班班風積極健康,，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低。本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

以《中學德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》為指導,，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線,，以班團活動為主陣地，圍繞學校提出的“明確一個理念,，形成兩個特色，打造三個平臺,，落實四個目標,，推進五項工作”思想有序開展。通過廣泛開展愛國主義教育,、集體主義教育及理想,、道德、法制,、心理健康等方面的教育,，努力營造全員育人、全方位育人,、全過程育人的德育氛圍,，全面提升學生的德育素養(yǎng)，實現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標,，以突出針對性和實效性,，為形成良好班風和學風提供強有力的德育保證。

(一)抓好學生思想工作,。

1,、建立以班級管理為核心的德育管理小組。

堅持把德育放在首位,，確立班級德育工作由班主任負責下的德育管理負責小組,。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開展;以各學科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,，把德育滲透到學科教育活動之中;以團支部為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性,。

堅持級組管理的核心地位,。學校日常管理主要是針對學生中一些共性的東西進行面上的工作布置，而每個同學都有其個體特點,，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導下,，根據(jù)本班的實際，大膽主動開展工作,，除落實學校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動,，要認真分析各同學的特點并分類管理,，制訂針對性的措施，并做跟蹤,、落實,，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”,、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報,。

2、建立班級管理包干制,，落實班干部會議制,，齊抓共管。

建立班級管理包干制的目的是讓各學生干部發(fā)揮模范帶頭作用,，以四人小組的形式明確管理工作,，并從學習、紀律,、生活,、心理等方面對所包干的學生進行全方位指導和跟蹤，并對同學間不良習慣及時記錄并向班主任匯報,，對同學積極配合工作的表現(xiàn)進行鼓勵,。從而使班主任能夠全方位的了解同學情況，根據(jù)實際開展工作,。

班干部會議制要定時間,、定地點、定內(nèi)容,，原則上每月一次并制度化,，班長是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學生的表現(xiàn),，發(fā)掘優(yōu)點和不足,，制訂相應(yīng)目標和措施，并進行分工落實,。

3,、加大自主教育。

班委會的管理是否有效,、學校的各項制度是否徹底落實,，關(guān)鍵在于學生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學期開始,，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度,。

(1)增強“主人翁”意識，爭做學校主人翁,。

(2)少一點強制教育,，多一點說理教育,，讓學生明白事理，知道什么事該做,，什么事不該做;讓學生明白班級和學校嚴格管理的目的――一切為了學生,，少一點對抗，多一分理解和配合,。

(3)讓學生參與本班的一些管理和制度的修訂,，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。

(4)改變班團活動“獨角戲”,，“二人轉(zhuǎn)”形式,，讓學生主動參與班團活動的設(shè)計、主持,、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”,。

(5)讓學生形成寫周記和階段性總結(jié)的習慣,，讓學生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高,。

4,、學習法規(guī)，完善制度,，按章辦事,。

本學期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學生學習相關(guān)規(guī)范，制訂各崗位的職責和規(guī)章,，并跟蹤規(guī)范的執(zhí)行情況,，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學生的表現(xiàn)。

(1)制訂和完善本班《班級管理公約》,，為貫徹落實德育工作提供保證,。

(2)組織學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》,，《_中學生手冊》和上述相關(guān)規(guī)章制度,。

(二)抓好常規(guī)管理，強化良好習慣的養(yǎng)成,。

1,、以學生儀表儀容為切入點，抓學生行為規(guī)范,。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),，學生儀表儀容反映了學生精神風貌。我們要把學生儀表儀容作為抓學生個體行為規(guī)范的切入點,，要求衣著端正,，不穿奇裝異服,，不留長發(fā)，進入校園必須穿校服,，各項指標向?qū)W校風紀儀表管理標準看齊,，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

2,、加強班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生行為習慣,。

通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃，每周一大掃,、每月一清洗,。基本做到地上無紙屑,，桌面無涂刻,，墻上無污跡，門窗無破損,，衛(wèi)生無死角,。

3、以住校生管理為重點,，規(guī)范學生行為,。

住校生是學生管理的重點和難點，本班把學生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點,，制定了住校生管理的一系列制度,，并配合《班級管理公約》，加強寢室文明建設(shè),，注重樹立典型示范,，不斷強化管理，以本班“優(yōu)秀宿舍”為榜樣,、“優(yōu)秀舍長”為模范,，養(yǎng)成良好生活習慣。

4,、進一步完善班主任及學校的聯(lián)系,，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用,，加強本班及寢室的安全工作,。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然,，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻,。

5、構(gòu)建立體校園文化,，豐富校園生活,。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進行一次評比,。加強對課外刊物,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導向,。進行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,。

德育工作年度計劃總結(jié)篇十

一,、思想行為規(guī)范管理方面:。

1,、組織班委會,，召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學生認真學習《中學生行為規(guī)范》,、認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學生每天兩次唱“日常行為歌”

4,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“安全意識”。

二,、樹立良好班風方面,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

交流本班優(yōu)秀學生學習方法;,。

2、“名人知多少”讀書活動;,。

3,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

三,、配合學校年級德育工作方面。

1,、組織學生寫好新學期打算,，對學生進行新學期目標教育,。

新學期的任務(wù)光榮而艱巨，圍繞全校中心工作,，在認真總結(jié)上學期各方面成績及差距的基礎(chǔ)上,，認真寫好新學期打算。努力完成新學期三個方面,、六大任務(wù),。

(1)要德育好。首先要“遵紀守法”,。嚴格遵守中學生守則,。遵守學校里的一切規(guī)章制度;遵守國家的法律法規(guī)。其次是“尊師愛?！?。尊師是中華傳統(tǒng)美德之一，每個學生必須尊敬老師,，不僅口頭上向老師問好,，更重要的是尊重老師的勞動成果，聽老師的話;加強對學生熱愛學校的教育,，不僅愛學校的一草一木,，更重要的是愛護學校的榮譽。

(2)是智育好,。首先要“珍惜時間”,。光陰似箭，日月如梭,，必須抓緊分秒時間,，在有限的時間里讓學生學好;其次要“刻苦學習”。學習是學生的主要任務(wù),，必須強調(diào)讓學生在“刻苦”上下功夫,，爭取優(yōu)異成績。

(3)要體育好,。首先是要“注意安全”,。安全問題是關(guān)系到人的生命的大問題，我們決不能掉以輕心,，要樹立安全第一的意識,，時時處處注意安全，杜絕一切事故的發(fā)生;同時要加強身體鍛煉,，確保身體健康,。同時在此基礎(chǔ)上加強管理力度，為再創(chuàng)輝煌打下基礎(chǔ)。

2,、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，加強對學生的養(yǎng)成教育。

3,、向?qū)W生進行安全教育,。

4、加強對學生的革命傳統(tǒng)教育,。

號召學生發(fā)揚艱苦奮斗精神,，努力學習、立志成材,，加強對學生“熱愛祖國,，熱愛人民”的教育。

四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心,，力爭出類拔萃。

五,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績,。

1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生,。

2,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。

3、定期做好學習階段性效果分析,。