總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中德育年度工作總結(jié)篇一
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識,，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，20xx年，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。
1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。
2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會,。
提高教師的德育理論水平,。
二,、開展多種形式的主題教育活動,。
1、愛國主義教育,。
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。
2,、安全法制教育。
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)。
責(zé)任書,。
規(guī)范制度落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動,，如,。
黑板報。
專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。
4,、文明禮貌教育,。
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。
5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。
四,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平,。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。
中學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時期，這期間對于一個人的世界觀,、人生觀和價值觀的形成至關(guān)重要,。在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育,，提高道德水平,，學(xué)會做人之道，使中學(xué)生真正成為德,、智,、體全面發(fā)展的有用人才,，這是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育中一個刻不容緩的課題,。這些年來，我校堅持以愛國主義,、集體主義,、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容,，養(yǎng)成教育,、法制教育,、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、扎實(shí)德育展示實(shí)效。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念。
2,、學(xué)科滲透,，提高效果。
堅持以周一晨會,、政治課,、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中的德育因素,，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育,，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容,。
3,、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動,。
通過開展“做學(xué)生的良師益友,，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語,、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會,、班會活動,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《課堂常規(guī)》,、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》,、《文明禮儀常規(guī)》等守則,、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使守則,、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。
我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩,、生動活潑的活動,，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
我們組織學(xué)生開展“讀好書(《熱愛我們共有的家園》,、《共和國五十年》,、《中國讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開雷鋒的日子》,、《焦裕祿》,、《蔣筑英》、《孔繁森》,、,、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》,、《揮師三江》等)活動,，并組織學(xué)生寫好。
讀后感,。
和觀后感,，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人,，以優(yōu)秀的作品鼓舞人,。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開展了“做合格中學(xué)生”,、“理想與人生”,、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽,，既提高了學(xué)生的寫作能力,，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操,。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),，我校在學(xué)生中開展了“做文明中學(xué)生”、“我愛城關(guān)中學(xué)”演講賽,，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論,，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成,，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神,。配合“講文明,、樹新風(fēng)”活動，我們始終堅持組織學(xué)生文明執(zhí)勤,、多次組織學(xué)生上街清掃街道,，清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志,，我校開展了“制作座右銘”活動,。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo),，信奉的格言),，每個學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，偉人的語言時刻激勵自己上進(jìn),，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。
4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，形成整體合力。
我們堅持以學(xué)校教育為主體,、以社區(qū)教育為依托,、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動,。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會,，利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動，讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動,，讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班,，聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講,，引起學(xué)生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思,，深受廣大家長的歡迎。教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活,，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會實(shí)踐,，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力,，提高了教育的效益,。
二、法制教育常抓不懈,。
法律是道德的底線,，法制教育是道德教育的基矗因此，在對學(xué)生的道德教育中,，我校始終把法制教育擺在重要的地位,。我們通過各種形式的法制教育,，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識,，而且更為重要的是,，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦,，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量,。
我校經(jīng)常利用校報、板報,、
手抄報,。
墻報廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局律師或公安干警法院法官對學(xué)生進(jìn)行普法教育,，聘請交警并利用校會班會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,。利用課余時間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課,，由政治教師主講,，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》《刑法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》等,。教師講解時理論結(jié)合實(shí)際,，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深入淺出,，學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利,，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法,，什么是犯罪,，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
通過各種形式的學(xué)習(xí)活動,，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對法律知識的理解,，教師在法律知識考核中全部合格。這樣,，增強(qiáng)了大家學(xué)法,、用法、守法,、護(hù)法的自覺性,，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序,，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基矗,。
初中德育年度工作總結(jié)篇二
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，2016年,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的'教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。
1、愛國主義教育
（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。
（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。
2、安全法制教育
（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。
（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。
（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。
（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。
3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。
5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平,。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。
xxxx初級中學(xué)
2015年x月x日
初中德育年度工作總結(jié)篇三
不知不覺，一個學(xué)期就過去了,。在這個學(xué)期里,，我繼續(xù)擔(dān)任0917班的班主任。雖然在一開始我就做好了充足的心理準(zhǔn)備,，不過,，在實(shí)際的工作當(dāng)中，困難還是超出了我的意料,。然而,，在困難中前行，反而給了我良多的思考和收益?，F(xiàn)在我對我日常的德育工作反思如下：用心做好學(xué)生德育工作,。
俗話說“精誠所至，金石為開,?！蹦敲匆A得學(xué)生的信任，教師應(yīng)該平易近人,，努力和學(xué)生做朋友,。如果學(xué)生在生活上困難，我一般在精神和物質(zhì)上支持他，有時號召全班同學(xué)幫助他;如果學(xué)生在心理上有問題,，我會直接開導(dǎo)他,，或者通過其他同學(xué)幫助他;如果學(xué)生考試不理想，我會及時鼓勵他;有時我在課余時間,，和學(xué)生談人生,、夢想……一個學(xué)期下來，我成為了學(xué)生真正的朋友,。他們開心地學(xué)習(xí),，踏實(shí)做人，因?yàn)橛形疫@個忠實(shí)朋友在他們身邊默默守候著,。他們不覺得寂寞,、自卑、辛苦……將心比心,，教師友好,、真誠與學(xué)生交往，學(xué)生也會趟開心扉與我們交往,，這樣就不會出現(xiàn)問題學(xué)生了,。
學(xué)生的可塑性強(qiáng)，反復(fù)性強(qiáng),，所以教師必須有足夠的耐心,，在教育學(xué)生的問題上，沒有捷徑可走,。手機(jī)問題是校園一大問題,，在當(dāng)今科技時代，學(xué)生幾乎都擁有手機(jī),。但學(xué)生卻不會合理利用手機(jī),。大多數(shù)學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)聊天、看電影,、交朋友…..那么如何解決這一問題呢?我覺得耐心教育他們,，是解決這個問題的一好方法。如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機(jī),，我不會馬上從他手機(jī)上奪回手機(jī),，也不會當(dāng)場丟他的臉初中班主任德育工作總結(jié)工作總結(jié)。而是回辦公室,，查查他的成績,，看看他的家境，再觀察他一兩天的行為,。最后如果發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛檬謾C(jī)而犯錯時,，我會抓住機(jī)會教育他,。先動之以情，再曉之以理,，最后用期盼的眼光對著他說一些鼓勵語,。被我教育的學(xué)生，他們一般都會心悅誠服接受批評和保證不用手機(jī),。學(xué)生用手機(jī)是一件很影響學(xué)習(xí)的事情,，但只要耐心地教育，問題總可以向好方面發(fā)展,。
所以教師必須要有堅韌不拔的毅力,，相信經(jīng)過教育、學(xué)生一定會脫胎換骨,，慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘,，解開學(xué)生的心里郁結(jié)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線,。時時給學(xué)生心理上的`安慰和精神上的鼓勵,，做學(xué)生精神上的向?qū)В瑥亩蔀閷W(xué)生的精神支柱,，成為學(xué)生的心理健康成長的護(hù)航人,。
作為一名教師,，必須有博大寬廣的愛心,，對教育事業(yè)持之以恒，永存愛心,，這樣你對學(xué)生的愛心方能永久,。教師的愛心正是激發(fā)、感召,、喚醒學(xué)生進(jìn)取心的一副良藥,，是理想、抱負(fù)的生長素,，是學(xué)習(xí)的催化劑,，更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙。
做學(xué)生的德育工作,，是一個漫長的過程,，我記得在這個學(xué)期初，xx副校長就跟我講：要做好一件事,，必須要用心來做!我認(rèn)為,，作為一名班主任，要做好學(xué)生的德育工作,，也必須要用心去做!
初中德育年度工作總結(jié)篇四
本學(xué)期,，我校德育工作在上級教育行政部門和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)鎮(zhèn)教育辦的工作要求、學(xué)校本學(xué)年的工作重點(diǎn),，積極貫徹落實(shí)各級教育工作的文件,、會議精神。初一,、初二年級繼續(xù)實(shí)行小組捆綁管理與教學(xué),，其它年級繼續(xù)深化德育改革模式，著力進(jìn)行素材型班會課研究,，打造“班級文化品牌”特色和踐行“三自”（自主管理,、自主生活、自主學(xué)習(xí)）以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期,，德育初評優(yōu)秀826人，占42.97%,，良好749人,，占38.96%，及格284人,，占14.77%,，不及格63人，占3.27%,；全校全勤學(xué)生為1393人,，全勤率占72.47%；好人好事共計1787人次,，占92.97%,；參加入團(tuán)培訓(xùn)149人，發(fā)展團(tuán)員115人,，全體學(xué)生違法犯罪率為零,。下面對本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)年級級長,、班主任等隊伍建設(shè),。德育處每月召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議、級長,、班主任會議對全體德育成員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與培訓(xùn),，共同尋找發(fā)展新路子、新對策,，及時調(diào)整不同年級管理策略,，形成教育與管理合力。引領(lǐng)年級教師強(qiáng)化服務(wù)意識,、大局意識,，發(fā)揮模范帶頭作用,，切實(shí)改進(jìn)年級工作作風(fēng)，提高年級工作執(zhí)行力,，推動年級各項教育,、教學(xué)工作質(zhì)與量的提升，向管理要質(zhì)量,，讓師生家長滿意,。
2、完善值周,、值日工作隊伍建設(shè),。規(guī)范值周老師安排與分工，調(diào)整排隊放學(xué)路線圖,、值周老師檢查各樓梯學(xué)生列隊放學(xué)情況,，要求值周行政細(xì)化所負(fù)責(zé)值周的值周工作引導(dǎo)，促進(jìn)檢查工作的到位與落實(shí)（每天值周檢查扣分情況,、老師排隊放學(xué)檢查網(wǎng)絡(luò)公布,，及時把年級、班級存在問題反饋給年級,、班級）,。本學(xué)期德育處重新調(diào)整值日工作安排，值周行政每天早上,、中午負(fù)責(zé)校門學(xué)生儀表檢查（團(tuán)委學(xué)生會安排學(xué)生協(xié)助檢查）,、中午放學(xué)走讀生小廣場列隊等候初一學(xué)生放學(xué)后有序放學(xué)；安排曾志軍老師專職負(fù)責(zé)學(xué)生課堂紀(jì)律檢查（上午,、下午各檢查一次）,，課堂考勤與學(xué)生德育量化的統(tǒng)計；值周各時段尤其是（空余時間下午5：30時-6：30時）執(zhí)勤點(diǎn)安排老師不定時間進(jìn)行巡查,；團(tuán)委、學(xué)生會創(chuàng)新工作思路,，實(shí)施競聘上崗制度,，選拔錄用一批責(zé)任心強(qiáng)，有創(chuàng)新精神,，肯干敢干的學(xué)生干部,，聯(lián)合各年級學(xué)生分會，不斷加大上午跑操,、課間,、午休、下午大課間以及晚自修前的巡查力度,，把值周檢查,、學(xué)生違紀(jì)情況詳細(xì)記錄備案,，相關(guān)表格第二天匯總放在值周登記收集箱內(nèi)；值周行政,、值日行政不斷加強(qiáng)值周（中午第五節(jié)課的任課老師組織學(xué)生排隊放學(xué)檢查登記,、晚自修值班老師的課堂檢查登記）與反饋，學(xué)期后半段,，值周行政還把每天扣分情況直接上傳教師q群及時反饋給年級,、班主任；每周行政例會值周小結(jié)的優(yōu),、缺點(diǎn)與不足能在下一周升旗值周小結(jié)中向全體師生進(jìn)行反饋,，值周檢查各項記錄德育處歸檔保存。德育處通過以上種種制度不斷提高了檢查工作的時效性,，讓檢查工作落到實(shí)處,，發(fā)揮“以檢查促校風(fēng)建設(shè)”的應(yīng)有作用。
3,、創(chuàng)新德育活動模式,，提升安全育人品位。借助素材型班會課加強(qiáng)學(xué)生自我教育,，精心設(shè)計主題活動,，提升活動的育人品位。
各年級,、班級能不斷拓展德育工作思路,，積極組織開展豐富多彩的德育活動，活動基本能做到月月有主題,、周周有安排,、天天有內(nèi)容，讓學(xué)生在生動活潑的活動中受到熏陶,，得到教益,。例如：德育處開學(xué)前擬定“國旗下講話”實(shí)施方案以及主題設(shè)想與安排統(tǒng)籌國旗下講話稿，每月上報突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查和整改工作情況匯總表,；第三周要求各年級確定問題學(xué)生名單,，級長做好家長會規(guī)劃，班主任做好班會課規(guī)劃,，上傳村委會學(xué)生坐校車學(xué)生情況統(tǒng)計表,，建立新生心理危機(jī)防范工作體系，新生心理測試與建檔,；第四周以社會主義核心價值觀為題材,，選取某個觀點(diǎn)進(jìn)行“做一個有道德的人”主題班會，初一,、高一進(jìn)行安全知識測試,、積極做好（普通高中）國家助學(xué)金申報,、（普通高中）殘疾學(xué)生免學(xué)費(fèi)申報工作；第八周邀請鎮(zhèn)關(guān)工委賴桂流副主任對初二年級舉行了“誠信做事,，友善待人”專題講座,，10月25號（星期日）下午3：30時在小廣場舉行18歲成人宣誓活動；第十周組織學(xué)生收看電影《百團(tuán)大戰(zhàn)》,，做好《瓦藍(lán)棧公益》助學(xué)申請工作,；第十二周進(jìn)行消防安全演練，師生紀(jì)律教育大會,；第十四周應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),；第十七周邀請大嶺山醫(yī)院婦產(chǎn)科劉鳳蓮副主任為高中三個年級女生舉行生理、心理講座,；還有高一,、高二年級的籃球比賽，全校性的初,、高中足球比賽,，初二年級的拔河比賽等，既豐富了年級的第二課堂活動,，又陶冶學(xué)生身心,，增進(jìn)師生情感。
4,、加強(qiáng)年級學(xué)生班干部,、青年志愿者隊伍建設(shè)。一方面德育處不定期組織全體班干部進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，著手班干部隊伍建設(shè),；另外，級長,、班主任通過素材以及素材型班會課不斷完善了年級學(xué)生分會組織建設(shè),。另一方面團(tuán)委、學(xué)生會要加強(qiáng)年級學(xué)生分會成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，落實(shí)各部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不定期組織青年志愿者參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷完善學(xué)校各種評價體系,，努力調(diào)動全體班干部與團(tuán)員的工作熱情，積極打造一支高素質(zhì)的青年志愿者隊伍,。本學(xué)期團(tuán)委學(xué)生會活動如下：8月份：組織初中,、高中學(xué)生參加“重走東縱路”東莞市青少年軍事夏令營活動，沿著革命的足跡,，經(jīng)受挑戰(zhàn),，接受愛國主義教育,，傳承東縱革命精神。9月份：回訪結(jié)對幫扶的羅定赤嶺小學(xué),，為赤嶺小學(xué)添購一批多媒體設(shè)備和圖書,，為赤嶺小學(xué)的學(xué)生送去快樂與希望。10月份：學(xué)生會換屆工作,；舉行“感恩,，成長，責(zé)任,，超越”為主題的大嶺山中學(xué)20xx年度十八歲成人禮儀式,。11月份：團(tuán)委委員換屆選舉。12月份：秋季入團(tuán)積極分子培訓(xùn),、考核,。12月份：大嶺山中學(xué)志愿者服務(wù)隊前往大塘村探望關(guān)愛孤寡老人，為老人送去熱情的慰問,，為老人打掃衛(wèi)生,，做飯，提供貼心的照顧,；團(tuán)委學(xué)生會核心干部培訓(xùn),；馬鞍山素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動；新團(tuán)員宣誓活動,；“少年強(qiáng)”應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)等給學(xué)生培訓(xùn)安全逃生,，自救自護(hù)的能力，讓學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù),、關(guān)系他人,、關(guān)愛生命的意識。
5,、組織全體德育成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。特別是在新形勢下更加注重加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)實(shí)際探討制定師德考核的相關(guān)條款,，預(yù)防教師“十種中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為”的發(fā)生,，提升德育成員的職業(yè)道德品質(zhì)，為評優(yōu),、評先,、年度考核提供有力依據(jù)。進(jìn)一步規(guī)范教師簽到（簽到表每天及時網(wǎng)上公布）,、排隊放學(xué),、德育量化管理，完善檢查考評、網(wǎng)絡(luò)公布,。規(guī)范級長,、班主任工作績效考核評價體系，堅持以班級成績占40%,、班級管理,、文明班評比占30%、任務(wù)完成情況,、獲獎?wù)?0%的考核原則,，繼續(xù)完善以班主任為核心的科任教師群協(xié)全員參與評價的《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書》評價模式，形成師生聯(lián)動,、行為規(guī)范獎懲分明,、學(xué)生自我評價、班級評定的管理評價模式,，把德育量化分值作為學(xué)生今后是否符合住宿考核的主要依據(jù),，著力優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。
德育管理工作是建設(shè)良好校風(fēng)的關(guān)鍵所在，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。本學(xué)期德育處按照學(xué)校計劃與要求,，以“創(chuàng)建培育和踐行社會主義核心價值觀示范點(diǎn)”和“市文明標(biāo)兵單位”為契機(jī)，深化德育工作開展,，建設(shè)良好的校風(fēng),。具體工作如下：
1、抓好德育常規(guī),。學(xué)生德育水平的健康發(fā)展是學(xué)生全面素質(zhì)和諧發(fā)展的核心,。為此我們以高舉“以德育德，以愛育愛”旗幟,，始終將學(xué)生德育工作放在優(yōu)先發(fā)展位置,，提升德育工作理念，不斷加大對德育工作的科研和管理,，不斷提高德育工作的針對性,、實(shí)效性和趣味性，重點(diǎn)加強(qiáng)安全健康,、理想成才教育和規(guī)范行為養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生過文明、高雅的校園生活,，著力培養(yǎng)品德純潔,、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)學(xué)生,。通過藝術(shù)節(jié)等系列活動,，不斷提高教職工對德育工作的認(rèn)識,，明確教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任,。提升德育認(rèn)識，深化德育主體理念,，明確學(xué)生的主體地位,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,，堅持激勵和正面教育,，通過榜樣示范作用，扎實(shí)有效的激勵手段,，努力構(gòu)建“平等,、民主、和諧,、合作”的師生關(guān)系,。加強(qiáng)學(xué)生對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，著力提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會對自己產(chǎn)生的垃圾負(fù)責(zé),，做到言行一致,、表里如一，為培養(yǎng)具有國際公民素質(zhì)的大寫的“人”而努力,。通過“文明學(xué)生”評選,、“文明之星”評比、“文明宿舍”評比等多種評比活動,，大力宣講先進(jìn)班級、宿舍,、學(xué)生事跡,，營造濃郁的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng)的形成,。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明禮儀崗的作用，充分發(fā)揮其功能,，培養(yǎng)學(xué)生講文明守紀(jì)律的良好習(xí)慣,，體現(xiàn)良好的校園風(fēng)貌,。例如：初一（1）班的課堂,、自習(xí),、晚自修紀(jì)律、學(xué)生坐姿,、外出上課的列隊以及排隊放學(xué)的隊形已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
2,、深化德育活動開展,。德育處充分利用好教師節(jié)、體育藝術(shù)節(jié),、新生培訓(xùn)、綜合實(shí)踐活動,、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年等重大校園活動,，深化德育工作開展，拓寬德育渠道,，讓廣大學(xué)生在活動中陶冶情操,，規(guī)范行為，提高素質(zhì),。利用班會課,、宣傳欄、黑板報,、校園廣播等宣傳陣地,，大力宣傳和諧班級、特色班級的創(chuàng)建工作,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容,，規(guī)范班級文化建設(shè)，避免教室張貼泛濫,，盡量保持教室的整潔,，營造濃厚和諧的德育環(huán)境。充分利用節(jié)慶日和校園的重大活動,，深化德育工作開展,。德育處充分利用好教師節(jié)開展尊師重教活動、以“跑操”作為體育藝術(shù)節(jié)班級文化建設(shè)品牌進(jìn)行評比表彰,、利用宣傳欄,、黑板報,、校園廣播、led大屏幕等宣傳年級,、班級特色品牌以及小組捆綁合作成果,，組織學(xué)生進(jìn)行感恩、勵志教育,，營造更加濃厚的德育工作氛圍,。
3、不斷健全德育網(wǎng)絡(luò),。包括做好家長委員會、膳食委員會,、家長學(xué)校,、關(guān)工委、法制副校長等組織的有效利用,，把社會,、家庭教育有機(jī)地結(jié)合到學(xué)校的德育工作中。尤其是利用好微課掌上通,、微信群,、印發(fā)《致家長一封信》等途徑，定期向家長發(fā)送有關(guān)安全教育,、家庭教育及學(xué)校重大活動的信息,，積極引導(dǎo)家長做好家庭教育工作。平時通過召開各年級學(xué)生家長會議,，建立家校聯(lián)系制度,，通過qq訪、微信訪,、電話交流等形式拓展家校合作平臺,，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,。充分發(fā)揮各德育管理環(huán)節(jié)的作用,，從單緯度到多緯度，齊抓共管,，形成多元合力,。關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展，做好問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,，建立問題學(xué)生跟蹤檔案,。進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，通過獎學(xué)金評選和文明學(xué)生評選活動,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和個性特長發(fā)展,。把班級德育考核與班級班主任,、課任老師考核掛鉤，建立立體化,、全方位德育網(wǎng)絡(luò),，從而形成全員育人、全程育人的德育工作新格局,。做好家訪工作,，學(xué)期家訪率達(dá)到100%以上，促進(jìn)各德育管理職能的和諧統(tǒng)一,，形成教育合力,。
4、創(chuàng)新德育管理模式,。初一,、初二年級繼續(xù)開展“小組捆綁式”教育教學(xué)管理，以“讓優(yōu)者更優(yōu),、待優(yōu)者變優(yōu),，整體提升學(xué)生德育水平”為目標(biāo)，創(chuàng)新德育管理,，推進(jìn)教育教學(xué)改革,。其它年級以踐行“三自”（自主管理、自主生活,、自主學(xué)習(xí)）以及習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，不斷深化德育管理改革。班主任利用素材型班會課為突破口,，針對一個時期班級中存在的主要問題,，如上網(wǎng)、校園內(nèi)帶手機(jī),，精心策劃,、組織，有針對性的指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育,。通過指定,、自薦、推選等多種形式規(guī)劃班級主題,，通過討論,、辯論、演講,、文娛活動等多種形式,，引導(dǎo)學(xué)生參與、實(shí)踐和體驗(yàn),，以學(xué)生身邊的素材來教育引領(lǐng)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級生活,。
以打造班級品牌為目標(biāo)，以“素材型班會課”為抓手,，通過品牌特色活動感染學(xué)生,，激勵學(xué)生，加大“組織大型文體活動”,，讓學(xué)生在活動中成長,，全面提高學(xué)生道德素養(yǎng)，促進(jìn)德育品牌的建設(shè)和發(fā)展,。
1,、加強(qiáng)班級品牌建設(shè)，創(chuàng)建勵志,、感恩校園,。班級品牌建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,，更重要的是將班級特色內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生的終身負(fù)責(zé),。班級品牌是班級最寶貴的無形資產(chǎn)和核心競爭力,，創(chuàng)建班級品牌特色需要班主任精心策劃和苦心經(jīng)營。例如：本學(xué)期文明班評比,，初一1班,、8班；初三6班,；高一1班,、3班；高二6班,；高三2班,、4班、6班每月都能被學(xué)校評為文明班級,，文明班級的評比重在班主任對班級品牌的引領(lǐng)與經(jīng)營打造,，更是彰顯老師用心耕耘、反思自己管理理念對班級的認(rèn)同與歸屬的有力佐證,。
2,、加強(qiáng)課室文化的建設(shè)。教室是師生學(xué)習(xí)工作的第一環(huán)境,，在環(huán)境育人的教育思想的指導(dǎo)下,，教室文化的建設(shè)就顯得尤為重要，它為學(xué)生身心愉悅的生活,、學(xué)習(xí),，為班集體聚集力的形成,，對學(xué)生心靈的塑造將起到重要的影響作用。一個不愛讀書的學(xué)生,，稱不上是好學(xué)生,。同樣，一個沒有書籍的教室,，絕對是沒有品位的教室,。“書”,，應(yīng)該是教室內(nèi)一道最亮麗的風(fēng)景線,。一個充滿人文關(guān)懷的教室，首先應(yīng)該讓它的主人——學(xué)生置身其中有如坐春風(fēng),，如沐春雨的快感,。在這樣的教室里，他會感到身心舒暢輕松,，但又不忘努力上進(jìn),。一個充滿人文關(guān)懷的教室，還應(yīng)該讓學(xué)生感受到一種來自師長的濃濃關(guān)愛和來自同學(xué)的親切關(guān)懷,。不妨把那些名人名言換成學(xué)生們的“心里話”,，讓他們在自己的目標(biāo)、自己的人生感悟映照下學(xué)習(xí),、思考,，直面自己的靈魂。不妨把千篇一律的口號換成學(xué)生們自寫自繪的個性張揚(yáng)的字畫,，讓每一個學(xué)生在自己的作品中感受到自信,，感受到成功，感受到愉悅,，本學(xué)期各年級,、班級的活動上墻、材料上墻,、相片上墻得到蓬勃發(fā)展,。
3、確立年級,、班級精神文化,。年級、班級文化是在年級,、班級同學(xué)相互作用的過程中形成的,，為大多數(shù)同學(xué)所認(rèn)同的，并用來教育同學(xué)的一套價值體系。年級,、班級文化是一個年級,、班級的靈魂，是每個年級,、班級所特有的,。它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能,。年級,、班級文化涉及到與年級、班級有關(guān)的各類人群,，既包括我們以往比較關(guān)注的學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系,、師生之間的關(guān)系，也包括我們?nèi)菀缀雎缘慕處熤g以及教師與家長之間的關(guān)系,。而教師與教師之間是合力的關(guān)系,，教師與家長之間是互補(bǔ)的關(guān)系。作為級長,、班主任或者德育工作者,，如何讓學(xué)生在校的幾年留下一些值得老師記憶與收藏的東西，若干年后學(xué)生回校老師能拿出學(xué)生讀書期間的一些個案或者例子給予學(xué)生有一個成長的回憶,，年級,、班級精神就是讓年級、班級成為學(xué)生的精神家園,，關(guān)鍵在于級長、班主任對學(xué)生的精神引領(lǐng),。本學(xué)期各年級,、班級設(shè)立學(xué)生文化櫥窗，給各班學(xué)生提供展現(xiàn)自己才華,、展示自己班級風(fēng)貌的平臺,。
初中德育年度工作總結(jié)篇五
本學(xué)期我校成立了以副校長為中心，政教主任,、團(tuán)委書記及各班主任為主的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu),，緊緊圍繞學(xué)校的德育工作計劃，依靠全體教職員工,，遵循青少年學(xué)生思想品德,、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，以愛國主義教育為主旋律,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極推進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在相互協(xié)調(diào)中逐步使我校的德育管理工作不斷進(jìn)步,。
學(xué)校的德育工作做到月月有主題、有活動安排,、活動過程記錄及活動效果講評,。主要工作有推行校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案，向?qū)W生推薦100首積極上進(jìn)的歌曲,，學(xué)習(xí)雷鋒活動,。社會主義榮辱觀教育。以弘揚(yáng)和培育民族精神為契機(jī),，組織“《中華魂》讀書教育”活動,，開展了征文比賽，主題板報比賽,。百科知識競賽,。讓學(xué)生了解社會百科，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義自豪感,。
1,、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》和《中學(xué)生文明禮儀常規(guī)》教育為重點(diǎn),，對班級衛(wèi)生,、自行車擺放、學(xué)生佩戴胸卡,、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。特別是今年實(shí)行了校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案,，政教處對當(dāng)天各班早晨及中午衛(wèi)生打掃情況,、保潔情況及時給出書面評價，這一舉措保證了校園內(nèi)時時處處干干凈凈,。
2,、政教處加大了日常巡查力度，每周有兩次以上校園綜合抽查,，及時掌握和處理學(xué)生上網(wǎng)及其余違紀(jì)事件,，使學(xué)生的違紀(jì)率大大降低。
3,、繼續(xù)做好了校園廢品回收工作,。提升了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、認(rèn)識可持續(xù)發(fā)展的意識,。各班都準(zhǔn)備廢品袋,、廢品箱，及時回收衛(wèi)生區(qū)和教室可再生垃圾，實(shí)現(xiàn)廢品回收金額近百元,，作班費(fèi)使用,，用于獎勵文明學(xué)生、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),、對學(xué)校班級有較大貢獻(xiàn)的同學(xué)或作為班級開展課余活動的經(jīng)費(fèi)，這又促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
1,、堅持每周一次的升國旗制度。每次國旗下的演講確定學(xué)生演講主題和內(nèi)容,。將國旗下的演講作為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、養(yǎng)成良好行為規(guī)范和道德素養(yǎng)教育的.有效陣地,。
2,、舉行普法征文活動。利用學(xué)生大會,，對學(xué)生進(jìn)行法制觀念教育,；利用宣傳板報向?qū)W生宣傳吸煙的危害、預(yù)防犯罪,、如何防衛(wèi)等教育,。
3、狠抓考風(fēng)建設(shè),，以嚴(yán)格的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)建設(shè),。考風(fēng)的好壞決定學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣,。學(xué)校利用班主任例會,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)、考紀(jì)的重要性,，要求班主任以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。學(xué)校對考試中有舞弊行為的同學(xué)進(jìn)行了耐心細(xì)致地批評教育,，學(xué)生很受觸動,，意識到好成績是辛勤努力的結(jié)晶，絕不是不勞而獲的,。
4,、處理問題學(xué)生，凈化校園環(huán)境,。學(xué)校對上網(wǎng)吧,、勾結(jié)校外人員到學(xué)校尋釁滋事等行為的同學(xué)，絕不姑息養(yǎng)*、縱容遷就,，發(fā)現(xiàn)一個,，處理一個，進(jìn)一步凈化,、優(yōu)化校園環(huán)境,。本學(xué)期我校校園治安情況得到更進(jìn)一步的鞏固。
5,、政教處與班主任實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生談話制度,，針對少數(shù)學(xué)生存在的心理及其它方面的問題，實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生個別談話制度,，取得很能好效果,。并要求各班級對問題學(xué)生進(jìn)行建檔、安排同學(xué)幫助、定期談心,、及時與家長聯(lián)系,。
6、為使初一新生了解學(xué)校紀(jì)律,，掌握初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)，盡快適應(yīng)初中生活,，實(shí)現(xiàn)小學(xué)向初中的良好過渡,，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《青界中學(xué)學(xué)生管理制度》抓好初一新生入學(xué)教育,。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí),，班主任實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向理論型提升,。一年里先后組織班主任學(xué)習(xí)了有關(guān)如何開展學(xué)生工作的理論文章。召開每周一次的班主任工作例會,，在會上請優(yōu)秀班主任介紹他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，從實(shí)踐上、理論上幫助班主任提高工作的水平和藝術(shù),，提高班主任隊伍整體素質(zhì),。
2、開好班主任例會,。利用每周四下午的班主任例會,，總結(jié)上一周的工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中好的做法和存在的問題,，表揚(yáng)先進(jìn),，推介經(jīng)驗(yàn),。布置下一周的工作和要求，把班主任的思想和工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,，使學(xué)校的各項工作井然有序,、有條不紊地開展。
3,、加大班主任工作考核力度,。在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度,，做到干好干壞不一樣,、干多干少不一樣，拉開檔次,，充分發(fā)揮體制的優(yōu)勢,，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情，充分發(fā)揮他們的積極性,、創(chuàng)造性,。
通過上述工作的開展，目前學(xué)生的“三心”（進(jìn)取心,、責(zé)任心,、公德心）得到了進(jìn)一步的提升，學(xué)校校風(fēng),、考風(fēng)良好,。校園衛(wèi)生潔凈，教室布置規(guī)范,，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。絕大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《青界中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
初中德育年度工作總結(jié)篇六
德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。今天本站小編給大家整理了初中20xx年度德育工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識,，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，201x年，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。
1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。
2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會,。
提高教師的德育理論水平,。
二、開展多種形式的主題教育活動,。
1,、愛國主義教育。
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。
2、安全法制教育,。
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān),。
責(zé)任書。
規(guī)范制度落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好未發(fā)生任何安全事故,。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。
3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。
4,、文明禮貌教育。
本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。
三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。
我校是依托百年名校雅禮中學(xué)創(chuàng)辦的一所全日制國有民辦寄宿制中學(xué),。目前有59個教學(xué)班，2950名學(xué)生,。一年來,，我們在雅禮教育集團(tuán)制定的“育人目標(biāo)”和“十五規(guī)劃”的思想統(tǒng)領(lǐng)下，始終堅持“以人為本”的教育理念,，以“嚴(yán)守師德,，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量”為年度工作目標(biāo),，始終把德育工作擺在首位,，取得了可喜的成績,，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、形成點(diǎn),、線,、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，建立了一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍,。
我校屬全寄宿制中學(xué),，對學(xué)生的教育管理屬24小時監(jiān)控，全校近三千學(xué)生來自十多個地州市,，匯聚成一個較龐大的群體,。由于他們的生活背景，家庭狀況,、社會關(guān)系,、思想狀態(tài)、品德修養(yǎng),，行為習(xí)慣,，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì),、情感和愛好,、法制意識、紀(jì)律觀念,、價值觀,、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能力，學(xué)習(xí)能力等各有不同,，意味其教育,、管理難度是較大的。因此,，學(xué)校把德育工作隊伍建設(shè)擺在重要位置,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對象出發(fā)，成立了由一把手牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以此為點(diǎn),，形成三條線：其一：黨小組長、年級組長,、班主任;其二：公寓管理老師;其三：學(xué)校團(tuán)委會及學(xué)生會干部,。以此三線輻射到學(xué)校的各個部位，形成了齊抓共管的德育氛圍,，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識,，收到了良好的效果。
德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng),，直接影響學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果,，因此加強(qiáng)德育隊伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動是必要的,，是需要長期不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的,。一年來，在集團(tuán)黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，我校在德育工作建設(shè)過程中,，始終把隊伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來抓。具體做法如下：
1,、進(jìn)一步建立了一套較為完善的工作制度。如年級組長,、班主任,、公寓管理老師的每周例會制度，班主任工作綜合考核評價制度,，公寓老師工作職責(zé),，德育研討會制度等，實(shí)行班主任,、年級組長,、公寓棟長工作責(zé)任制，這些制度的貫徹實(shí)施,，有力地促進(jìn)了我校德育工作隊伍的建設(shè),。
2、注重德育隊伍素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高德育管理水平,。教育處經(jīng)常組織班主任、公寓老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識及教育方面的政策,、法規(guī),。每年開展一次德育論文評比活動，每學(xué)期召開一次德育教育經(jīng)驗(yàn)研討會,。對工作中遇到的實(shí)際問題進(jìn)行交流,、探討，特別對年輕的新班主任進(jìn)行定期培訓(xùn),。整個德育隊伍的每一員都有吃苦耐勞,、甘于奉獻(xiàn)的精神，有著踏踏實(shí)實(shí),、努力進(jìn)取的工作作風(fēng),，具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法。正是因?yàn)橛辛诉@支精良的德育隊伍,，我們的德育工作才順應(yīng)和促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展,。
二、以人為本,，營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,，全方位育人。
1,、管理育人,。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際情況,，在年初修改完善了一系列的管理制度,，如：《學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查實(shí)施細(xì)則》、《升旗制度》,、《教學(xué)樓管理制度》,、《財產(chǎn)安全管理制度》、《勞動衛(wèi)生制度》,、《公寓樓管理制度》,、《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評分細(xì)則》、《衛(wèi)生大掃除檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》等等,。每期開學(xué),，教育處統(tǒng)一安排組織學(xué)生學(xué)習(xí)。根據(jù)全寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),，我們采取班級管理與公寓管理相結(jié)合的原則,，實(shí)施全方位管理。一方面,，每期堅持開展班級文明建設(shè)達(dá)標(biāo)活動,，各班從創(chuàng)建文明建設(shè)合格班級開始，逐步提升為先進(jìn)班級和模范班級(每學(xué)月評價一次),。依照制定的評比細(xì)則對班級文明禮儀,、學(xué)習(xí)紀(jì)律、三操,、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學(xué)習(xí)成績進(jìn)行全程監(jiān)控,，由學(xué)生會干部具體檢查，教育處及時公布各班情況,，嚴(yán)格實(shí)行升降級和一票否決制度,。另一方面：對學(xué)生公寓實(shí)行文明寢室、文明樓層,、文明公寓評比制度,，對學(xué)生的生活習(xí)慣,、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理,。教育處每期都將各項管理制度進(jìn)行修訂,、補(bǔ)充和完善，并將各項管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍值班進(jìn)門的墻壁上,，形成人人知曉,，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循,，在嚴(yán)格合理的,。
規(guī)章制度。
下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。一系列的評比制度,，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級體的凝聚力,。
2,、活動育人。學(xué)校有組織的各類活動,，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì),、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺,。年初，教育處以國務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)思想,，以加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”,、“愛國主義教育”、“誠信教育”,、“環(huán)保教育”,、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”等六大教育為重點(diǎn),，制定了詳細(xì)的德育活動計劃,，充分利用電視臺、廣播站等資源優(yōu)勢,，發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力,，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則，使全年活動開展得有聲有色,。
長期性的活動有：中學(xué)德育工作總結(jié)(1)利用每周一升旗儀式這塊基地,，學(xué)生整裝列隊，通過出旗,、升旗,、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。
(2)每周日晚教育處召開全校學(xué)生廣播會,，及時通報上周情況，表揚(yáng)先進(jìn),，指出存在的問題,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(3)充分利用每周的團(tuán)隊活動課,、班會課進(jìn)行多方面的教育,，每次都有主題、有計劃,、有總結(jié),。
(4)每周三、五播出兩期電視節(jié)目,，每期電視節(jié)目都有不同的主題;,。
(5)廣播站每天早、中,、晚三次播音,，由學(xué)生自己編輯、播音,，及時報道國際國內(nèi)新聞,，成了學(xué)生關(guān)心、了解國家大事的重要窗口,。6)學(xué)生會組織了以班為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動,，每天對學(xué)生的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。
(7)團(tuán)委會成立了團(tuán)校,、黨校,，組織積極要求進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的基本知識，定期吸收進(jìn)步學(xué)生入團(tuán),。
(8)青年志愿者協(xié)會,、記者協(xié)會、海貝文學(xué)社,、英語沙龍社等社團(tuán)每周日開展豐富多彩的活動,，極大地豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情趣,。
其他活動也繽彩紛呈：
(1)每期開學(xué)的第一學(xué)月開展“摒棄陋習(xí),，倡導(dǎo)文明，爭創(chuàng)綠色學(xué)?！钡幕顒?，采用“主題班會”,、“主題黑板報”、“專題電視節(jié)目”,、“專題,。
手抄報。
”等多種形式,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性教育,、社會公德教育、社會責(zé)任感教育,、文明健康生活方式教育,、環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識,，提高學(xué)生的自身修養(yǎng),。
(2)四月份開展了法制教育系列活動，聘請了省少管所干警作了法制教育報告,，還請了四名少年犯作了現(xiàn)身說法,。由語文組配合開展了“聽法制教育報告有感”的征文比賽活動，各班圍繞法制教育主題組織了主題鮮明,、形式新穎,、參與性和實(shí)效性強(qiáng)的班會課，出了一期法制教育黑板報,，各班對此系列活動寫出了書面總結(jié),。教育處根據(jù)各班的組織情況進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查和督促，最終評出了優(yōu)秀組織獎20個班,。通過這次活動的開展，大大增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識,。
(3)四月份還舉行了廣播操比賽,、高中部籃球賽，為下學(xué)期的市廣播操比賽奠定了基礎(chǔ),。
(4)五月份由學(xué)生會,、辯論協(xié)會組織了學(xué)生辯論賽。
(5)六月份開展了初中部誠信故事演講比賽暨“六一兒童節(jié)”慶典活動,，有四人參加了市級的誠信故事比賽并獲得了兩個一等獎的好成績,。
(6)九月份開展了一校園為題材的攝影、繪畫,、書法,、雕塑比賽，選出了一大批優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱,，掛到教學(xué)樓的走廊上,，成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景,。
(7)十月份，教育處,、團(tuán)委會組織學(xué)生干部參觀了平江革命老區(qū)的烈士紀(jì)念館,，瞻仰了烈士墓，并舉行了一場革命傳統(tǒng)教育匯報會,，讓學(xué)生了解了革命前輩為了民族的獨(dú)立和解放所作出的巨大犧牲才換來了今天的美好生活,，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情和民族使命感。
(8)十一月份舉行了以“愛校,、環(huán)?！睘橹黝}的演講比賽，電視臺進(jìn)行了播放,，既使學(xué)生感受了演講文化的熏陶,，又受到愛校教育和環(huán)保教育。
(9)十二月份由學(xué)生會,、團(tuán)委會干部組織了“紀(jì)念年南京大屠殺”的簽名活動,，紛紛表示要“勿忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng),?！?2月底，組織了參加了長沙市迎新春文藝晚會,，并成功的舉辦了“雅禮之春”元旦文藝匯演,。
以上活動的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間,、表現(xiàn)自我的平臺,，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造了濃郁的校園文化氛圍,，創(chuàng)造了一個有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,。
3、服務(wù)育人,。班主任和公寓老師不僅肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理,，還要對學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo);特別是公寓老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長、親近的父母,，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友,。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng)，還樹立了正確的服務(wù)意識,，幫助同學(xué)們過好生活關(guān),、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān),，不僅是對學(xué)生服務(wù)好,，更注意育人導(dǎo)向功能,。
一方面，公寓管理老師以"愛"為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，使學(xué)生在愛心中生活,，在愛意里成長。
另一方面,，公寓管理老師始終把育人擺在第一,，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀,。
三,、構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，拓展德育教育空間，多渠道育人,。
1,、堅持家長會制度，讓家長充分了解學(xué)校,，了解學(xué)生,。今年十月份，以年級為單位召開了學(xué)生家長會,，會前教育處提出具體要求,，每位班主任精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織,。這次家長會既體現(xiàn)了雅禮教師的優(yōu)良素質(zhì),，又顯示了雅禮學(xué)生精神風(fēng)貌，還展示了雅禮的教育成果,，最重要的是為家長提供了一系列的學(xué)習(xí)資料,，上了一堂生動的家長輔導(dǎo)課，幫助家長樹立了正確的教育思想,，提高了家庭教育水平,。對于問題學(xué)生,，教育處采取請家長來校共同配合教育的方法,，使家校形成合力，轉(zhuǎn)化了大批問題學(xué)生,，收到了良好的教育效果,。
2、社會是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充,，我們讓學(xué)生走向社會,，開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,。培養(yǎng)全校師生的心理健康意識。使心理健康教育中心真正地成為了學(xué)生愿意傾訴心結(jié)的地方,。
3,、通過海報、宣傳櫥窗,、廣播站,、電視臺、心理小報等各種形式進(jìn)行宣傳,，注重心靈養(yǎng)護(hù),，維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個角落。今年特別策劃的電視系列節(jié)目“對話――相約校董”,、“走進(jìn)心理咨詢”,、“心理健康知識系列講座”等在師生中產(chǎn)生了很大的反響，其中“對話――相約劉董”被湖南電視臺采訪報道,。由學(xué)生自己制作的心理小報“心海拾貝”面向全校師生免費(fèi)發(fā)放,。
4、每學(xué)期開展心理健康教育周活動,，電視宣傳,、班會展示、心理征文,、黑板報比賽,、心理講座等，形式多樣,。特別是本期的心理健康教育知識講座很受學(xué)生歡迎,，場場爆滿，產(chǎn)生了極好的效果,。
5,、建立了心理網(wǎng)站，在學(xué)校網(wǎng)站上專門開辟了心理中心網(wǎng)頁,，介紹心理相關(guān)知識,，開辟網(wǎng)上測量、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上咨詢,。
6,、成立了學(xué)生心理協(xié)會，開展同伴咨詢,，在每班建立聯(lián)絡(luò)員制度,，對個別有心理問題的學(xué)生進(jìn)行長期跟蹤輔導(dǎo)教育，效果明顯,，受到學(xué)生及家長的好評,。
四,、全校師生齊心協(xié)力，各項工作全面開花,，碩果喜人,。
今年的德育教育工作取得了驕人的成績，所有工作都按年初計劃有序進(jìn)行,，各項管理規(guī)范,，活動成果顯著。全年未出現(xiàn)重大違紀(jì)和安全事故,，被評為長沙市平安學(xué)校,。上學(xué)期，組織學(xué)生參加“保護(hù)母親河——湘江”的征文比賽,，有三十多名學(xué)生獲獎,，我們學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。下學(xué)期,，順利通過了市“綠色學(xué)?！彬?yàn)收和省級“園林式單位”驗(yàn)收。今年參加的各項重大比賽都取得了優(yōu)異的成績,。在全市廣播操比賽上,，標(biāo)準(zhǔn)整齊的動作、壯觀的場面深深震撼了所有的評委和觀眾,，獲得了一等獎的好成績,。參加全市民辦學(xué)校迎新春文藝會演，以其優(yōu)美的旋律,、甜美的歌聲榮獲全市一等獎,。
我校德育工作雖然取得了一定的成績，但與新時期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠(yuǎn),。今后,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺,，為德育工作創(chuàng)新開辟出一條新的途徑,。
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初中德育年度工作總結(jié)篇七
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。今天本站小編給大家整理了初中20xx年度德育工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期。
報告如下：
一,、做好德育工作計劃,，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。
注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。
定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。
二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報,、廣播站,、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。
1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
四,、做好德育,。
教學(xué)工作計劃,。
拓寬德育渠道發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1.辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。
2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。
3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五,、存在的問題,。
1.家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
六,、今后工作設(shè)想。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。
2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。
3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。
今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
開學(xué)半個多月以來，在各位班主任和任課教師的密切配合下我們德育線上的工作井然有序,，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣好,、就寢紀(jì)律佳，現(xiàn)就半個,。
如下：
一,、班主任到位和值周評分情況。
開學(xué)以來每天早晨都有13個左右的班主任到教室,，全年級學(xué)生無一人遲到,，很多班級5：55分已經(jīng)全部到位。9月1日——11日晚就寢下宿舍8次以上的班主任有張穎,、許高波,、張春華、朱強(qiáng),、周耀斌,、陸萍,、包建芳、王平,、陳剛等,，其中周耀斌和包建芳兩位老師到位10次，所有班主任都在5次以上,。目前就寢紀(jì)律良好,，宿舍管處同志反映如此好的就寢紀(jì)律是近幾屆高三所沒有的。但是就值周評分來看,，班級之間也很不平衡,，較好的班級有11、13,、15班,，扣分較多的班級是4、5,、8,、10班，希望班主任及時了解扣分情況,，迅速解決問題,。
二、教室布置和衛(wèi)生情況,。
我們高三教室布置整體較好,，很多班級有自己的創(chuàng)意，比如2班教室外的大玻璃框張貼的優(yōu)秀學(xué)生的照片,，起到示范和激勵作用,。下面我通報一下黑板報評比情況：一等獎1、11,、13,、15班;二等獎3、6,、9,、12、16班;其余都是三等獎,。另外班級同學(xué)的奮斗目標(biāo),、奮斗格言今晚前發(fā)到我的郵箱里，我們統(tǒng)一做展板,。目前我們高三的環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)該說是全校最好,，但我還是要強(qiáng)調(diào)一下存在的問題。一走廊天頂?shù)闹┲刖W(wǎng)仍然沒有清理;二是班級交接的地帶不干凈,。比如四樓西樓梯對面的窗臺,，應(yīng)有14,、15兩班平均分配，但經(jīng)常是灰塵很多,。三是導(dǎo)護(hù)老師加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生檢查力度,，對室內(nèi)衛(wèi)生較差的班級及時通報和整改。
三,、導(dǎo)護(hù)情況,。
盡管有個別老師不情愿做導(dǎo)護(hù)工作，但安排到的老師基本上都能到崗到位,，開展工作,。在此強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是不僅要做好導(dǎo)護(hù)記載，及時交導(dǎo)護(hù)組信箱,，還要當(dāng)即處理問題,。比如衛(wèi)生不到位的班級立即請值日生出來打掃。二是工作時間要飽滿,，能主動發(fā)現(xiàn)問題,。
四、班會和跑操情況,。
班會課基本上都能正常開展,，但希望班主任把45分鐘用足,、用好,，絕不能上自習(xí)。我們每周都進(jìn)行通報,，但通報基本上以鼓勵為主,，以后存在的問題肯定也會如實(shí)通報。近幾天的跑操班主任到操場的明顯沒有前一段時間多,，請班主任強(qiáng)調(diào)呼號要響亮,，隊伍要整齊，班級之間保持一定的距離,。請體育老師在退場時,，安排專人在前排教學(xué)樓前指揮，學(xué)生一定要跑到中心大道,，否則嚴(yán)重阻礙后面班級,。
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,，我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,，以《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作：
一,、改進(jìn)德育工作方法,，提高工作實(shí)效。
學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。
1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2,、抓好班主任隊伍管理,。
適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任,。
崗位職責(zé)。
工作條例,、考核,、獎勵制度做好班主任工作的月查加強(qiáng)班主任工作的過程化管理并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。
3,、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。
德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。通過家長會,，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌,。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。
本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、眼保健操、課間操,、自行車排放、標(biāo)志佩戴情況,、文明禮儀、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位,。對文明禮儀、校內(nèi)紀(jì)律,、課前準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。
3、充分發(fā)揮值周生,、班級干部的監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。
4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。
5,、學(xué)校新出臺了學(xué)生個人禮儀,、家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把禮儀常規(guī)的評價細(xì)化,。家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),，并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。
通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。
三、交通安全教育,。
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號,。
四、繼續(xù)深化健康教育,。
5月份,，面對日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作,。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害、加強(qiáng)監(jiān)測,、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會從手足口病的基本知識,、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識,，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全,。
如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,，我校著力修筑學(xué)校,、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,，通過多種形式的活動,，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì),。
五,、特色工作。
以活動為載體,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性,，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：
1、開設(shè)體育活動周,，相應(yīng)陽光體育,。
針對學(xué)校操場小，學(xué)生多的特點(diǎn),，我們組織小型體育單項賽,，舉辦了跳繩比賽，并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動,，豐富了學(xué)生的課余生活,，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽,，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感,，收到了良好的效果,。
2、積極參加市運(yùn)會,。
經(jīng)過精心選拔,，積極籌備，我們參加了市春運(yùn)會,，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距,，但是通過參賽，達(dá)到了鍛煉隊伍,，提高聲譽(yù)的目的,。
3、以校報為窗口,，多做自我宣傳,，加強(qiáng)校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺,，努力辦好校報,，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報道工作,，提高學(xué)校的知名度,，并積極向市級宣傳媒體投稿，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破,。
幾多耕耘,、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績,，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力,，使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的進(jìn)步,。
初中德育年度工作總結(jié)篇八
1.“陽光工作坊”——“研究的平臺、成長的階梯,、輻射的中心”的班主任工作室,。努力打造專業(yè)班主任群體，讓每位成員由合格的班主任成長為班級管理的行家里手,。著力從日常班級管理工作,、主題班會活動、學(xué)生思想教育工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、家校聯(lián)系工作,、棘手問題或突發(fā)事件的處理等方面對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo),，使新班主任迅速成長。工作坊協(xié)助德育處舉辦了班主任主題班會說課比賽,、三期“陽光論壇”,、一次“陽光沙龍”。工作坊成為學(xué)校優(yōu)秀班主任的集聚地和年輕班主任成長的搖籃,，也為打造未來名模班主任搭建了平臺,。
2.“陽光論壇”——為班主任提供交流學(xué)習(xí)的平臺。通過每月一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流,，以及班主任微信群進(jìn)行“陽光論壇”,，探討班級管理、家校聯(lián)系,、師生溝通,、任課教師之間平衡等問題，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。
3.“陽光驛站”——學(xué)校對內(nèi)對外的宣傳窗口,。由3年以內(nèi)新教師組成,，承擔(dān)學(xué)校各項活動的宣傳工作和校園文化布置等，力促新教師成長,。
陽光驛站成立以來,，主要承擔(dān)的工作包括：一是對學(xué)校組織的各類活動及時進(jìn)行宣傳，如家委會,、各年級家長會,、主題班會展示活動、德育社會實(shí)踐活動,、法治日宣傳活動等十多項活動的照片拍攝與文字報道;二是以年級為單位分組,，定期負(fù)責(zé)年級展板的主題更新，“會操掠影”,、“藝術(shù)節(jié)作品展”,、“學(xué)生風(fēng)采展”、“學(xué)生書法展”,、“喜迎十九大”等,。給年輕教師一個平臺，激發(fā)了教師的動力,，盤活了學(xué)校的發(fā)展,。
初中德育年度工作總結(jié)篇九
開學(xué)半個多月以來，在各位班主任和任課教師的密切配合下我們德育線上的工作井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣好,、就寢紀(jì)律佳,，現(xiàn)就半個月工作總結(jié)如下：
一、班主任到位和值周評分情況,。
開學(xué)以來每天早晨都有13個左右的班主任到教室,，全年級學(xué)生無一人遲到，很多班級5：55分已經(jīng)全部到位,。9月1日——11日晚就寢下宿舍8次以上的班主任有張穎,、許高波、張春華,、朱強(qiáng),、周耀斌、陸萍,、包建芳,、王平、陳剛等,，其中周耀斌和包建芳兩位老師到位10次,，所有班主任都在5次以上。目前就寢紀(jì)律良好,，宿舍管處同志反映如此好的就寢紀(jì)律是近幾屆高三所沒有的,。但是就值周評分來看，班級之間也很不平衡,，較好的班級有11,、13、15班,，扣分較多的班級是4,、5,、8、10班,，希望班主任及時了解扣分情況,，迅速解決問題,。
二,、教室布置和衛(wèi)生情況。
我們高三教室布置整體較好，很多班級有自己的創(chuàng)意,，比如2班教室外的大玻璃框張貼的優(yōu)秀學(xué)生的照片,，起到示范和激勵作用,。下面我通報一下黑板報評比情況：一等獎1、11、13、15班;二等獎3、6,、9,、12,、16班;其余都是三等獎。另外班級同學(xué)的奮斗目標(biāo),、奮斗格言今晚前發(fā)到我的郵箱里，我們統(tǒng)一做展板,。目前我們高三的環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)該說是全校最好,，但我還是要強(qiáng)調(diào)一下存在的問題,。一走廊天頂?shù)闹┲刖W(wǎng)仍然沒有清理;二是班級交接的地帶不干凈。比如四樓西樓梯對面的窗臺,，應(yīng)有14,、15兩班平均分配,，但經(jīng)常是灰塵很多,。三是導(dǎo)護(hù)老師加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生檢查力度，對室內(nèi)衛(wèi)生較差的班級及時通報和整改,。
三,、導(dǎo)護(hù)情況。
盡管有個別老師不情愿做導(dǎo)護(hù)工作,，但安排到的老師基本上都能到崗到位,，開展工作。在此強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是不僅要做好導(dǎo)護(hù)記載,，及時交導(dǎo)護(hù)組信箱,，還要當(dāng)即處理問題。比如衛(wèi)生不到位的班級立即請值日生出來打掃,。二是工作時間要飽滿,，能主動發(fā)現(xiàn)問題。
四,、班會和跑操情況,。
班會課基本上都能正常開展，但希望班主任把45分鐘用足,、用好,，絕不能上自習(xí)。我們每周都進(jìn)行通報,，但通報基本上以鼓勵為主,，以后存在的問題肯定也會如實(shí)通報。近幾天的跑操班主任到操場的明顯沒有前一段時間多,，請班主任強(qiáng)調(diào)呼號要響亮,，隊伍要整齊，班級之間保持一定的距離,。請體育老師在退場時，安排專人在前排教學(xué)樓前指揮,，學(xué)生一定要跑到中心大道,，否則嚴(yán)重阻礙后面班級,。
初中德育年度工作總結(jié)篇十
1.完善班主任考核機(jī)制，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識,、創(chuàng)新意識,，努力提升班主任管理水平。修訂了正副班主任和班級考核條例,，進(jìn)行每月量化考核,。注重階段性、過程性考核,，樹優(yōu)獎勤,。根據(jù)考核，學(xué)期評定優(yōu)秀班主任,，學(xué)年評定模范班主任,，聘為陽光工作坊成員。班級考核每月評選月優(yōu)勝班級,，學(xué)期評選三星級班集體,。
2.強(qiáng)化安全法制教育，提高安全法制意識,。
(1)加強(qiáng)安全宣傳教育,。通過班主任例會強(qiáng)化班主任隊伍的安全法制觀念;利用每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)安全小提示，如：運(yùn)動安全,、交通安全;利用年級組展板以及在教室板報上開辟安全專欄,，進(jìn)行相關(guān)安全知識的宣傳;充分利用市安全教育平臺相關(guān)內(nèi)容，提升學(xué)生的安全知識以及自我的防范意識,。
(3)重視普法教育,。邀請學(xué)校法制副校長來校開展普法宣傳活動;利用七年級組大班會強(qiáng)調(diào)學(xué)校的紀(jì)律處分條例，增強(qiáng)學(xué)生在校的守紀(jì)意識,。先后組織學(xué)生參加了“絡(luò)伴我成長-爭做校園好網(wǎng)民”網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng),、網(wǎng)絡(luò)安全知識教育系列活動、《第二屆全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽》,、《2020年全國青少年禁毒知識競賽》等活動,，進(jìn)而提高學(xué)生的法治觀念以及守法的觀念。2020年“誠者天道,，信以立人”市中小學(xué)生誠信知識競賽活動中榮獲“市二十佳宣傳教育先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>
2.注重心育教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康人格,。
進(jìn)一步完善心理輔導(dǎo)室，配備了一名心理專職教師,，充分發(fā)揮“心靈港灣”的功能,。通過建檔,、分析、疏導(dǎo),、跟蹤等環(huán)節(jié),，關(guān)注個別差異。
(1)增設(shè)心理委員,，完善心育網(wǎng)絡(luò),。每班選拔1名心理委員，通過培訓(xùn),，
協(xié)助班主任,、心理輔導(dǎo)室關(guān)注學(xué)生的心理健康，并做好心理健康宣傳工作,。
(2)開設(shè)心理課,，抓住心育主陣地。通過心理班會課,、約課,、心理團(tuán)輔活。
動課等多種形式開展心理課,，使心育教育逐步走向常規(guī)化,，累計開展了26課時心理班會課、約課,，展開了16次團(tuán)輔活動,。
(3)重視心理咨詢，關(guān)愛學(xué)生健康,。通過定期開放咨詢時間和約談等方式累計進(jìn)行了60余次個別咨詢,，通過班主任反饋，7人經(jīng)過咨詢行為有明顯改善,。
4)開展心理活動,，拓寬心育途徑。積極開展心理健康板報比賽,、辯論賽活動,，還參加了園區(qū)心理劇比賽、七年級“青春儀式”等活動,，使心育教育深入人心,。還添置了心理圖書、心靈雜志,，供師生借閱,，凝練教師的心理理念。
3.豐富德育活動，全面發(fā)展學(xué)生,。
(1))精彩紛呈藝術(shù)節(jié),。
為促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和全面和諧發(fā)展，努力營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，德育處10月份組織開展以“青春不負(fù)夢想,，爭做品質(zhì)少年”為主題的第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié),。全員參與，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，主要包括：“唱響經(jīng)典，紅心向黨”,、“擁抱理想,，心系中華”、“放飛青春,，繪出夢想”三大板塊“十個一”,。全方位地展現(xiàn)出學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌。
(2)奇思妙想科技節(jié),。
樹立科技強(qiáng)國的理念,，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”努力學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好4月份的科技教育系列活動,。組織參加“金雞湖”奧斯卡科技大賽科普劇比賽獲市銀獎,。
(3)德育活動班本化。
緊緊圍繞“融文化”開展好主題班會,，年級大班會和班級主題班會相結(jié)合,。各年級開展好每學(xué)期一次的德育主題班會周展示活動，班班組織,，人人參與,。七年級開展了“青春儀式”大班會，八年級“亮家鄉(xiāng)名片”大班會,，九年級開展了“感恩有你,，楊帆遠(yuǎn)航”畢業(yè)典禮。
(4)核心素養(yǎng)重踐行,。
加強(qiáng)社會主義核心價值觀,、“八禮四儀”教育和“三愛教育”、“三生教育”,、“三節(jié)教育”,，積極開展形式多樣的德育主題教育活動。結(jié)合學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)等,，開展形式多樣的感恩教育活動,。以重大節(jié)日為契機(jī)，利用國旗下講話,、班會課,、板報等形式進(jìn)行愛國主義教育。由八年級學(xué)生倡議,，進(jìn)行了文明禮儀大宣傳,，組織師生進(jìn)行了儀表儀容檢查，倡導(dǎo)文明用語等,。
初中德育年度工作總結(jié)篇十一
我叫xx,，現(xiàn)為學(xué)校政教副主任兼8年(6)的數(shù)學(xué)老師。近4年來,，我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校的總體部署和工作要求，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育工作方針,、政策,，圍繞中心，突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效，在學(xué)校德育工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé),，較好地完成自己的德育教育任務(wù),，取得了一定的成績。從03年到07年,，我先后被評為縣級優(yōu)秀教師,、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者、骨干教師,，而且我教的班級數(shù)學(xué)年年考同年級第一,。其中，06年當(dāng)班主任時,，我?guī)ьI(lǐng)教師團(tuán)隊將該班學(xué)生大部分送入縣重高,，創(chuàng)下我校重高送生人數(shù)之最，并且將曾勇,，熊偉等學(xué)生送到重慶重點(diǎn)高中深造,。在這期間我在雜志上也多次發(fā)表教育、教研論文,，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生及學(xué)生家長的滿意?，F(xiàn)將近4年來個人德育工作情況具體總結(jié)如下：
要做好學(xué)校德育工作,，當(dāng)一名人民的好教師，必須要有正確的政治思想,。我近4年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,，做到無私奉獻(xiàn),。通過學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想覺悟,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。從教以來,，我一直工作在教育的第一線,，把全部身心投入到教育教學(xué)工作上，既教書又育人,，做到為人師表,，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立了良好的職業(yè)道德,。在工作中,，我養(yǎng)成吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，做到愛崗敬業(yè),、任勞任怨、依法執(zhí)教,、踐行職責(zé),、教書育人，率先垂范,，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力,。
我深刻知道教育的根本要義在于育人，培養(yǎng)品德高尚,，人格健全,，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是教育工作者的神圣職責(zé)。當(dāng)前,，我國正處在改革開放的攻堅階段和發(fā)展的關(guān)鍵時期,，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響著青少年學(xué)生的.價值取向,，國際國內(nèi)意識形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭更加復(fù)雜,，尤其是國際敵對勢力加緊對我國青少年一代進(jìn)行思想文化滲透，個人主義、拜金主義,、享樂主義等消極腐朽思想給青少年學(xué)生帶來極大影響,。面對日益復(fù)雜的形勢，作為學(xué)校一名德育工作者,，我應(yīng)該從提高民族素質(zhì),，事關(guān)國家安危的高度認(rèn)識學(xué)校德育工作的重要性，不斷增強(qiáng)政治意識,，大局意識,，責(zé)任意識，更加自覺地把學(xué)校德育工作放到“以德治國”,，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突出位置。要解放思想,，開拓創(chuàng)新,，從青少年學(xué)生的實(shí)際出發(fā)制定德育教育計劃，要從輿論宣傳和制度建立切入,，保證德育工作落到實(shí)處,。要確立正確的教育理念，遵循教育規(guī)律,，采取切實(shí)措施,，堅決扭轉(zhuǎn)重智育輕德育，“一手硬,，一手軟”的不良傾向,。
在學(xué)校德育教育工作中，要抓住重點(diǎn),，明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)任務(wù),，采取有效措施，持之以恒,，常抓不懈,，取得成效。學(xué)校德育是對青少年學(xué)生的行為規(guī)范教育,，要加強(qiáng)對青少年學(xué)生意志,、品質(zhì)方面的培養(yǎng)，加強(qiáng)吃苦耐勞精神的培養(yǎng),，以利于青少年學(xué)生今后的發(fā)展,。要重視養(yǎng)成教育，促使青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，使習(xí)慣內(nèi)化為品質(zhì),。要積極地加強(qiáng)與社區(qū),、家庭的聯(lián)系，與家庭教育,、社會教育形成合力,，建立全方位的德育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學(xué)生處于全方位,、多時空的教育中,，取得綜合的教育效應(yīng)。要重視青少年學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)青少年學(xué)生積極,、樂觀、健康向上的心理,。要重視提高青少年學(xué)生的自信心,，提升青少年學(xué)生的綜合心理素質(zhì)和社會責(zé)任感，培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者,。
我是學(xué)校政教副主任,，搞好德育教育工作是我的工作本職，我始終滿腔熱心,，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校德育教學(xué)工作,，切實(shí)提高學(xué)校德育教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展……教育效果受到學(xué)生家長和社會廣泛好評。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，確立德育教育的主導(dǎo)地位,。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》(下稱“五嚴(yán)”規(guī)定),，充分認(rèn)識到“五嚴(yán)”規(guī)定是新時期學(xué)校教育工作必須遵循的工作方針,，在注重學(xué)生素質(zhì)教育中，要確立德育教育的主導(dǎo)地位,，堅持以理想信念教育為核心,，引導(dǎo)青少年學(xué)生始終堅持愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一,，把民族精神和時代精神結(jié)合起來,，把個人成就和社會責(zé)任結(jié)合起來，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青少年學(xué)生群眾基礎(chǔ),，堅持不懈地引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生跟黨走中國特色社會主義道路,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
(二)加強(qiáng)“主體性德育”,，幫助青少年學(xué)生成長成才,。
在學(xué)校具體德育教育中,，我積極實(shí)施學(xué)生自我教育、自我約束,、自我發(fā)展的“主體性德育”,，在內(nèi)容上加強(qiáng)以理想教育為核心的思想教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生的愛國,、團(tuán)隊意識和民主,、法制觀念，使青少年學(xué)生在樹立理想中規(guī)劃人生,，確立人生目標(biāo),，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀,。加強(qiáng)以社會公德為主體的養(yǎng)成教育,，提高青少年學(xué)生的思想品質(zhì)、道德情操,、個人修養(yǎng)和遵紀(jì)守法意識,。加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的積極,、勇敢,、向上精神，正確面對人生,、面對社會現(xiàn)實(shí),，增強(qiáng)遭遇挫折的承受能力，樹立學(xué)習(xí),、工作,、生活信心。
(三)加強(qiáng)文化熏陶和引領(lǐng),，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,。
在學(xué)校具體德育教育形式上，我加強(qiáng)文化的熏陶和引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步豐富和完善校園文化,。調(diào)整班級管理制度，形成以班主任為中心,，全體任課教師都參與的班級德育工作研討,、合作制度。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，讓青少年學(xué)生設(shè)計,、組織學(xué)校和班級德育教育活動，開展時政時事專題講座,、演講比賽,、辯論賽,、參與社會實(shí)踐等活動，做到既豐富活動內(nèi)容,、活躍活動氛圍,，又拓寬青少年學(xué)生眼界，提高青少年學(xué)生能力,，使青少年學(xué)生健康成長,。
(四)開展多種活動，深化學(xué)校德育教育工作,。
在學(xué)校德育教育中,，我開展多種活動，濃厚學(xué)校德育教育氛圍,，深化學(xué)校德育教育工作,，使青少年學(xué)生全方位接受德育教育。一是定期召開家長會,，定期與社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系,，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會的整體合力,，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的德育教育。二是定期開展以德育為主題的大型紅歌比賽,，演講比賽,，辦好校刊,、墻報，讓青少年學(xué)生參與其中,，親身去感受,，去體驗(yàn)，去接受德育教育和德育熏陶,。三是利用節(jié)假日,，帶領(lǐng)青少年學(xué)生去敬老院看望老年人，培養(yǎng)青少年學(xué)生尊敬長輩,、關(guān)愛老人的思想感情,。
近4年來，我認(rèn)真努力工作,，始終耕耘在學(xué)校德育教育第一線,，以提高青少年學(xué)生的政治思想品質(zhì)與道德修養(yǎng)情操作為自己工作的努力方向，取得了較好的成績,，但是從科學(xué)和發(fā)展的眼光看,，我還是需要繼續(xù)努力和提高,。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握學(xué)校德育教育必備的理論知識與教學(xué)技能,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，奮發(fā)努力,，攻堅破難，把學(xué)校德育教育工作提高到一個新的水平,，為促進(jìn)青少年學(xué)生德育的進(jìn)一步提高做出了我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
初中德育年度工作總結(jié)篇十二
時間似水，歲月在平凡中悄悄而去,，一個學(xué)期的工作在緊張忙碌中結(jié)束,。本學(xué)期，初三年級組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了學(xué)校交給的各項工作,。
現(xiàn)總結(jié)如下，不妥之處,，請批評指正：
一,、充分發(fā)揮全體教師的作用，努力做到教書育人,，管理育人,，營造全員德育，全程德育的良好氛圍,。
學(xué)期初,，結(jié)合初三年級的特點(diǎn)，我們確立了：人人爭做合格畢業(yè)生為題的系列教育活動,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行貫徹落實(shí)《__市中學(xué)生守則》、《__市中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從學(xué)生的發(fā)型,、著裝抓起，從學(xué)生的坐,、立,、行、走抓起,，引導(dǎo)學(xué)生注重自身的外在形象,，進(jìn)而內(nèi)化為自覺行動，全面提高綜合素質(zhì),。
1)年級進(jìn)行定期檢查與抽查,，確保每一位學(xué)生具有良好的形象,，為調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，我們把常規(guī)檢查結(jié)果及時反饋給班主任,、班長,，這樣使得每一位學(xué)生都能夠自覺約束自我，一學(xué)期中,，初三年級校服著裝,、發(fā)型、自行車擺放,、衛(wèi)生,、財產(chǎn)等各項工作有條不紊，良好的風(fēng)氣為學(xué)習(xí)的順利完成奠定了基礎(chǔ),。
2)班主任與任課教師之間的密切配合構(gòu)成了一股強(qiáng)有力的教育力量,，為本屆初三各項工作的順利開展供給了保證。
本學(xué)期,，為充分發(fā)揮任課教師的作用,，我們主要做了以下二項工作：
第一，定期與任課教師座談,，便于年級掌握第一手材料,，對癥下藥。
第二,，實(shí)行班主任與任課教師“會診”制,，即定期對班級的情景，存在的問題進(jìn)行研討,、溝通,，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一思想,，提高教育效果,。
2、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，樹立正確的教育觀，承擔(dān)起時代賦予的重托,。思想教育的.主渠道在課堂,，僅有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用，注重挖掘教材中,，生活中思想教育的資料,，才能真正落實(shí)教書育人的雙重職責(zé)。為此年級定期開展學(xué)生座談會,，就教師的師表形象,，課堂教學(xué)等進(jìn)行問卷,，使教師們能夠自覺規(guī)范自我的行為，真正做到學(xué)高為師,，身正為范,。
3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，提高班主任工作水平,，用現(xiàn)代教育思想，教育觀念武裝班主任,。班級是學(xué)校的基本組成,，僅有一個個班級秩序的穩(wěn)定，才能有年級學(xué)校的秩序的井然,，班主任是班級工作的組織者,，，班主任的工作水平直接影響著班級管理的實(shí)效,，為此,，年級根據(jù)實(shí)際情景，采用以會代訓(xùn)的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在3位班主任的努力下,，在8位任課教師的支持下，我們平穩(wěn)的把本屆學(xué)生送出西屯中學(xué),。
二,、充分利用各種教育資源，抓住各種教育時機(jī),，開展貼合年級學(xué)生特點(diǎn),，身心發(fā)展需要的教育活動。
1,、織學(xué)生參加周一的規(guī)范化升旗儀式,，在雄壯的國歌聲中，提升學(xué)生的愛國主義情感,。
2,、發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀,，人生觀,，價值觀。借發(fā)展團(tuán)員這一契機(jī),，規(guī)范初三學(xué)生的言行舉止,，規(guī)范他們的坐立行走，培養(yǎng)具有良好行為的初中畢業(yè)生。
3,、豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生審美本事，為學(xué)生的今后發(fā)展奠基,。
總之,，一學(xué)期以來，在全體任課教師的支持理解幫忙下,，我們圓滿的完成了本屆初三的教育教學(xué)任務(wù),。
初中德育年度工作總結(jié)篇十三
本年度我們主要做了以下幾項工作：
1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),，組織了以下活動：
(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目,，在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,，利用班會課進(jìn)行交流,。
(3)以社會實(shí)踐活動為契機(jī)，組織多樣競賽,，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,。
通過各項活動的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀,、道德的完善,，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康,。成功是階段性的,，初中三年是努力的三年，付出的三年,，學(xué)習(xí)的三年,，成熟的三年。
2,、抓住契機(jī),，激發(fā)學(xué)生愛國熱情
3、開展“走近幸?！钡纳鐣?shí)踐活動,。
(1)堅持開展“青年志愿者”活動。
組織全體同學(xué)“為校園美容”,，讓同學(xué)們在“一跪,、一刷、一擦,、一洗”中體會勞動者的艱辛,、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”,，在勞動中積淀社會責(zé)任感。
(2)堅持開展“青年文明崗”活動,。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,，各支部自我管理、長年承包,，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手,、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動,。
為了科學(xué),、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率,，調(diào)動班主任工作的積極性,，本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式,、廣播操,、午間休息、自行車排放,、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分,，及時匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,，文明監(jiān)督員由團(tuán)委,、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,，并及時向班主任通報,。通過這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,，把班級管理的科學(xué)化落到實(shí)處,。
1、在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報制作比賽”,、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,，開展了多項活動,。
1,、我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長的家庭背景,，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，介紹教子有方的典型做法,。
2,、教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后,，如何進(jìn)行家庭教育》的講座,，幫助家長尋找教育子女的途徑。
為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，本年度我們與團(tuán)委、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、“讀健康書,，做文明人”主題團(tuán)日活動等。我們還組織各種競賽,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺,，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,，推動了校園文化的建設(shè)。
2,、抓好宣傳工作,，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識。
利用櫥窗,、校園廣播站,、黑板報及時宣傳報道時事、校園活動等,。
3,、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量,。
此外,，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊,、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全,、防搶防盜,、交通安全、消防安全等專題法制報告,。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊,，觀摩消防演練，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等,。
