計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高考工作計(jì)劃安排篇一

2010年高考就要到了,為了全面貫徹黨的教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量,；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識(shí),，搞好研究工作,；為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感投資，樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),；作為班主任,，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。根據(jù)學(xué)校,、政教處和年級(jí)組工作計(jì)劃的要求,，特制定本工作計(jì)劃。

1．深入學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好學(xué)生的常規(guī)管理,。

2．發(fā)揮學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合的教育作用,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系。

3．加強(qiáng)法制,、安全,、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),。

4．組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，使學(xué)生在濃厚法紀(jì)氛圍中增強(qiáng)法紀(jì)觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,。

5．配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

6、保質(zhì)保量完成學(xué)校,、政教處,、年級(jí)組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

1,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程,。“以人為本”,，牢固樹(shù)立我?！皥?jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國(guó)挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育,，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,，要以心理教育為切入口,，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識(shí)的針對(duì)學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化,，使自己的資質(zhì),、潛能得到充分發(fā)揮。

3,、狠抓理想,、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo),、法律和自我保護(hù)意識(shí),。結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生,，懂法守法,，認(rèn)真抓好、中,、差生的教育和管理,。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個(gè)別指導(dǎo),、分層會(huì)診,、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去,，并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,，做到有據(jù)可查,，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序,。

4,、繼續(xù)重視上好班會(huì)課,，寫(xiě)好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能,。

5,、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對(duì)生活中“真善美”與“假丑惡”識(shí)別能力,。

6、狠抓特長(zhǎng)生的管理和輔導(dǎo)工作,。反復(fù)抓,，抓反復(fù)，以極大的`耐心,、誠(chéng)心和決心穩(wěn)定他們的情緒,，樹(shù)立他們的信心，落實(shí)他們的文化課學(xué)習(xí),，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成,。

7、建立班主任走訪制,。注重與家長(zhǎng)的溝通,，適時(shí)、適可走訪家長(zhǎng),，取得家長(zhǎng)的關(guān)心和支持,，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開(kāi),。

8,、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,。

9,、應(yīng)學(xué)校“強(qiáng)化年級(jí)管理”之要求,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效,。

10,、搞好日常管理，完成學(xué)校,、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作,。

高考工作計(jì)劃安排篇二

面對(duì)高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān),，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,，也與班級(jí)管理工作息息相關(guān),。這學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。根據(jù)本班的實(shí)際制定該計(jì)劃,。

在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、心理健康教育和理想教育,，提高學(xué)生自我教育和自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取的精神,爭(zhēng)取在20xx年高考取得理想成績(jī)!

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

(1)舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求;。

(2)舉行家長(zhǎng)會(huì),。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn);。

(3)通過(guò)主題班會(huì),、講座等活動(dòng),，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài);。

(4)通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短現(xiàn)實(shí)的距離,。

與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)以及時(shí)間分配等問(wèn)題，一模,、二模過(guò)后定期召開(kāi)科任老師協(xié)調(diào)會(huì),，共同研究，找到差距,，認(rèn)清形勢(shì),。及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣,。讓更多同學(xué)掌握更好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。

通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護(hù)航,。

上學(xué)期通過(guò)考試和了解,，結(jié)合科任老師的意見(jiàn)我們確立了七班的重本名單，他們分別是,。上學(xué)期的幾次大型考試充分的顯示了這幾位同學(xué)的實(shí)力和基礎(chǔ),。但就期末惠州統(tǒng)考和東莞的統(tǒng)考也暴露出了本班的幾個(gè)問(wèn)題。一是尖子生太少,，重點(diǎn)線人數(shù)不足,，臨界生過(guò)多;二是大部分達(dá)線的同學(xué)超出分?jǐn)?shù)線很少的分?jǐn)?shù)，不具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),。針對(duì)班級(jí)的尖子生和臨界生的情況,，要通過(guò)召開(kāi)科任老師會(huì)議，分析學(xué)生實(shí)際情況,，針對(duì)這些孩子的實(shí)際,，關(guān)注這些孩子的薄弱科目。努力打造薛琪,、葉燦榮,、賴威華等尖子生的優(yōu)勢(shì)，努力幫助其沖擊名校的愿望,。尤其是薛琪同學(xué),，要聯(lián)系各科老師重點(diǎn)關(guān)注，個(gè)別輔導(dǎo),，打造亮點(diǎn),。

對(duì)于等同學(xué)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)督促，克服學(xué)習(xí)的急躁情緒和不良心態(tài),，幫助其補(bǔ)上那塊“最短的木板”,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。針對(duì)等同學(xué)在莞惠兩次考試中后來(lái)居上,，進(jìn)步很大，要積極鼓勵(lì)，幫助其明確學(xué)習(xí)目的,，保持持久的學(xué)習(xí)熱情,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步，發(fā)揮班級(jí)中堅(jiān)力量,。

對(duì)于本學(xué)期的一模和二?？荚囈_分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予正確的引導(dǎo),，對(duì)于考試存在的問(wèn)題及時(shí)給予解決,。對(duì)于處在臨界狀態(tài)的學(xué)生，調(diào)動(dòng)每位科任老師的積極性,，每一位任課老師都要對(duì)于這些臨界生伸出溫暖之手,，幫助他們把自己的薄弱學(xué)科抓上去，狠抓落實(shí),，使每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高和進(jìn)步,。

備考復(fù)習(xí)，知識(shí)量大,，難度和綜合性強(qiáng),，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長(zhǎng)度,、廣度,、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理,。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要。針對(duì)一模和二模的實(shí)際情況,，充分利用班會(huì)時(shí)間,，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)。正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī),。對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)尚未達(dá)理想成績(jī)的同學(xué)給予打氣激勵(lì)，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應(yīng)考的那般勁。面臨高考的高三學(xué)生心理的壓力很大,，即時(shí)引導(dǎo)和排解他們的焦慮,，充分有效的利用剩下不多的時(shí)間，以健康,、自信的心理狀態(tài)參加高考,。

(1)開(kāi)好班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生教育和備考的引導(dǎo)。

(2)做好一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>

(3)跟蹤優(yōu)生,、臨界生,。

(4)做好學(xué)生高考體檢工作。

(5)加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

(6)協(xié)調(diào)各課任教師工作,。

(7)高考動(dòng)態(tài)信息公布。

(8)考試技巧與策略輔導(dǎo),。

(9)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

(10)加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

(12)填報(bào)志愿指導(dǎo),，填好志愿,。

我們?nèi)w高三7班的師生將積極進(jìn)取、奮力拼搏,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、力創(chuàng)佳績(jī)。積極為班集體營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,，努力完成學(xué)部交給我們的高考任務(wù)。

高考工作計(jì)劃安排篇三

離高考只有110天的時(shí)間了,，面對(duì)高考大關(guān),，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,，也與班級(jí)管理工作息息相關(guān),。這學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。根據(jù)本班的實(shí)際制定該計(jì)劃,。

在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、心理健康教育和理想教育,，提高學(xué)生自我教育和自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取的精神,爭(zhēng)取在20xx年高考取得理想成績(jī)!

1,、營(yíng)造高考氛圍,，培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)。

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

(1)舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求;。

(2)舉行家長(zhǎng)會(huì),。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn);。

(3)通過(guò)主題班會(huì),、講座等活動(dòng),，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài);。

(4)通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短現(xiàn)實(shí)的距離,。

2、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，齊抓共管,。

與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)以及時(shí)間分配等問(wèn)題，一模,、二模過(guò)后定期召開(kāi)科任老師協(xié)調(diào)會(huì),，共同研究，找到差距,，認(rèn)清形勢(shì),。及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣。讓更多同學(xué)掌握更好的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,。

通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作,。家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護(hù)航。

4,、做好尖子生和臨界生工作,。

上學(xué)期通過(guò)考試和了解，結(jié)合科任老師的意見(jiàn)我們確立了七班的重本名單,，他們分別是薛琪,、賴威華、葉燦榮,、陳釗南,、劉歡、胡靜萍,、陸師捷,、潘維煌、鄧曉婷,。上學(xué)期的幾次大型考試充分的顯示了這幾位同學(xué)的實(shí)力和基礎(chǔ),。但就期末惠州統(tǒng)考和東莞的統(tǒng)考也暴露出了本班的幾個(gè)問(wèn)題。一是尖子生太少,，重點(diǎn)線人數(shù)不足,，臨界生過(guò)多;二是大部分達(dá)線的同學(xué)超出分?jǐn)?shù)線很少的分?jǐn)?shù)，不具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),。針對(duì)班級(jí)的尖子生和臨界生的情況,，要通過(guò)召開(kāi)科任老師會(huì)議，分析學(xué)生實(shí)際情況,，針對(duì)這些孩子的實(shí)際,，關(guān)注這些孩子的薄弱科目。努力打造薛琪,、葉燦榮,、賴威華等尖子生的優(yōu)勢(shì)，努力幫助其沖擊名校的愿望,。尤其是薛琪同學(xué),，要聯(lián)系各科老師重點(diǎn)關(guān)注，個(gè)別輔導(dǎo),，打造亮點(diǎn),。

對(duì)于陳釗南、劉歡,、胡靜萍,、陸師捷,、潘維煌、鄧曉婷等同學(xué)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)督促,，克服學(xué)習(xí)的急躁情緒和不良心態(tài),，幫助其補(bǔ)上那塊“最短的木板”，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。針對(duì)岳松,、楊煉君、葉偉杰,、敖傲,、劉繼明等同學(xué)在莞惠兩次考試中后來(lái)居上，進(jìn)步很大,，要積極鼓勵(lì)，幫助其明確學(xué)習(xí)目的,，保持持久的學(xué)習(xí)熱情,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步，發(fā)揮班級(jí)中堅(jiān)力量,。

對(duì)于本學(xué)期的一模和二?？荚囈_分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予正確的引導(dǎo),，對(duì)于考試存在的問(wèn)題及時(shí)給予解決,。對(duì)于處在臨界狀態(tài)的學(xué)生，調(diào)動(dòng)每位科任老師的積極性,，每一位任課老師都要對(duì)于這些臨界生伸出溫暖之手,，幫助他們把自己的薄弱學(xué)科抓上去，狠抓落實(shí),，使每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高和進(jìn)步,。

高考工作計(jì)劃安排篇四

1.你若不想做，會(huì)找一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)借口;你若想做,，會(huì)想一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)辦法,。

2.還能沖動(dòng)，表示你還對(duì)生活有激情,，總是沖動(dòng),，表示你還不懂生活。

3.沒(méi)有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人去努力,。

4.別說(shuō)你最愛(ài)的是誰(shuí),，人生還很長(zhǎng)，無(wú)法預(yù)知明天,。

5.只要學(xué)不死,，就往死里學(xué),。

6.寧可血流成河，也不落榜一個(gè),。

7.我拼命,，我怕誰(shuí)。

8.春風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂,，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)。

9.提高一分,，干掉千人,。

10.熬一個(gè)春夏秋冬，享一生榮華富貴,。

11.拼十載寒窗,，贏一生榮光。

12.此生只為高考狂,，沖進(jìn)重點(diǎn)孝爹娘,。

13.現(xiàn)在多流汗，考后少流淚,。

14.我努力,，我堅(jiān)持，我一定能成功,。

15.聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng),。

高考工作計(jì)劃安排篇五

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1.舉行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3、通過(guò)主題班會(huì),、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，

4、將“抓兩頭,，帶中間”進(jìn)行到底,。

5、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

3,、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6,、一個(gè)不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究,，設(shè)法解決,。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。

1,、開(kāi)好每周班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生教育。

2,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

3、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸,、二模考試及高考工作,。

4,、做好學(xué)生高考體檢工作。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

6、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

10,、高考報(bào)名工作.

11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.

12,、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo).

13,、高考前準(zhǔn)備工作

14、填報(bào)志愿指導(dǎo),，填好志愿(二個(gè)階段).

高考工作計(jì)劃安排篇六

高三年級(jí)是高中階段最重要的一個(gè)學(xué)年,，為了搞好高三年級(jí)管理工作，完成學(xué)校對(duì)高三年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo),，根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況,，制定本年級(jí)本學(xué)期工作計(jì)劃。

1．強(qiáng)化三種意識(shí)——責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施,。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng),，加強(qiáng)考前知識(shí)及心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍,，并切實(shí)關(guān)心后進(jìn)生,，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們走向成功,。

2．強(qiáng)化班集體常規(guī)管理,。班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括早操,、自習(xí)課,、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室,、宿舍等處的衛(wèi)生狀況,。班主任要堅(jiān)持兩手抓，一手抓常規(guī)管理,，一手抓復(fù)習(xí)備考,，且兩手都要硬，營(yíng)造和諧,、有序的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為教育教學(xué)提供良好環(huán)境,。

3．強(qiáng)化思想教育管理,。班主任應(yīng)勤于觀察,，積極研究對(duì)策,，從“實(shí)、細(xì),、新,、情”處入手，通過(guò)主題班會(huì),，強(qiáng)化高三意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)；,，激發(fā)學(xué)生斗志,。充分發(fā)揮班主任骨干作用。

4．注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。特別要加強(qiáng)本學(xué)期每次考試前后的指導(dǎo),，高三學(xué)生,，心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮,、煩躁、自卑,、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況,，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生心靈，加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，關(guān)注弱勢(shì)群體,，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng),，適時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張,，最大限度地提高教育教學(xué)效果,。

5．重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系。在年級(jí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，要處理好以下三種關(guān)系：第一,、任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總體的提高,。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班,、全校一盤(pán)棋意識(shí),，顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面提高,。第二、師生之間的關(guān)系,。班主任注重過(guò)程管理,，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn),，搜集信息,，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋,，及時(shí)補(bǔ)救,。第三,、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，使家長(zhǎng)了解學(xué)生校內(nèi),、外情況，配合學(xué)校及時(shí),、準(zhǔn)確,、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是后進(jìn)生,，他們更需要同學(xué)的幫助,、老師的關(guān)心、家長(zhǎng)的理解和支持,。

1．強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，精心制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真研究,、總結(jié)上屆高三的成功點(diǎn),，研究課標(biāo)、考綱和近幾年高考試題,，不斷搜集高考信息,，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容,、及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、目標(biāo)及措施,。

2．深化課堂改革，提高課堂教學(xué)效益,。高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí),、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重,，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的,、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，使學(xué)生在和諧,、愉快的氣氛中學(xué)習(xí),，使他們參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。各備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深,、偏難,，堅(jiān)決杜絕一輪松,、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象,，要面向全體,，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn),，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維,、深刻理解、大膽探索,。

3．注重學(xué)法指導(dǎo),，優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量,。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí),、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想,、學(xué)法指導(dǎo),，力求事半功倍；另一方面,，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,，杜絕學(xué)科搶時(shí)間,、爭(zhēng)空間、搞題海戰(zhàn)術(shù),。

4．注重教學(xué)反饋,，強(qiáng)化教學(xué)的有效性。高三教學(xué)任務(wù)重,、難度大,，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā),，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā),，及時(shí)批改作業(yè)，不拖拉,，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式。

5．注重扶優(yōu)補(bǔ)差,，做好臨界生幫扶工作,。學(xué)生接受知識(shí)能力存在差異，教師應(yīng)利用輔導(dǎo)課等時(shí)間段加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，消除后進(jìn)生的心理障礙,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,。及時(shí)解決上述學(xué)生的思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí),、生活上的困難,。采取有效措施，力求尖子生培養(yǎng)有新突破,。高三年級(jí)工作目標(biāo)高,、難度大，全體高三教師進(jìn)一步強(qiáng)化憂患意識(shí),，凝聚向心力,，發(fā)揮年級(jí)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)功能，努力使整個(gè)高三的教育教學(xué)運(yùn)行機(jī)制處于一種既有外在推力又有內(nèi)在張力的狀態(tài),，最終實(shí)現(xiàn)螺旋式的和諧上升,，努力實(shí)現(xiàn)高考的突破。

總之,，20xx屆高三的教育教學(xué)工作,，困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。

我們?nèi)w高三老師一定會(huì)齊心協(xié)力,，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造新的輝煌,。

高考工作計(jì)劃安排篇七

配合練習(xí)題的講解,，使學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)方法,。如伏安法,，分壓限流的選擇，滑動(dòng)變阻器的選擇等,。

1,、牛頓運(yùn)動(dòng)定律。

2,、動(dòng)量和能量,。

3、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),。

4,、電磁感應(yīng)和電路分析、計(jì)算,。

5,、物理學(xué)科內(nèi)的綜合。

6,、選擇題的分析與解題技巧,，實(shí)驗(yàn)題的題型及處理方法。

7,、論述,、計(jì)算題的審題方法和技巧。

8,、物理解題中的數(shù)學(xué)方法,。

1、應(yīng)抓住主干知識(shí)及主干知識(shí)之間的綜合,。

（1）牛頓三定律與勻變速直線運(yùn)動(dòng)的綜合（主要體現(xiàn)在力學(xué),、帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),，電磁感應(yīng)過(guò)程中導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)等形式）,。

（3）以帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中為模型的電學(xué)與力學(xué)的綜合,，

2,、審題能力的訓(xùn)練。

3,、答題規(guī)范,。

文字表述方面要做到以下幾點(diǎn)：

（2）說(shuō)明題中的一些隱含條件；

（3）說(shuō)明研究對(duì)象,，劃分研究過(guò)程,；

（4）寫(xiě)出所列方程的理論依據(jù)（包括定理、定律,、公式）,。

（5）對(duì)求解出的物理量中的負(fù)號(hào)的含義加以說(shuō)明。

解題過(guò)程,。

（1）要方程而不是要公式,，（要把公式與題目?jī)?nèi)容聯(lián)系起來(lái)）。

（2）要原始式而不是要變形式,。

（3）要用原始式聯(lián)立求解,，不要用連等式，不斷地用等號(hào)連等下去,，因?yàn)檫@樣往往因某一步的計(jì)算錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致整個(gè)等式不成立而失分,。

最后對(duì)結(jié)果也要注意：

（1）對(duì)題中所求的物理量應(yīng)有明確的回答（盡量寫(xiě)在顯眼處）。

（2）答案中不能含有未知量和中間量,。

（3）一般在最終結(jié)果中保留1到2位有效數(shù)字,。

（4）是矢量的必須說(shuō)明方向。

總之,，夯實(shí)學(xué)科內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)是根本,，掌握基本規(guī)律的應(yīng)用是方向,，提高分析、推理的能力是關(guān)鍵,，在第二輪的復(fù)習(xí)中,，應(yīng)盡可能利用有限時(shí)間，取得最滿意的效果,。

高考工作計(jì)劃安排篇八

1,、根據(jù)縣局下達(dá)高考任務(wù)，針對(duì)高三級(jí)科任教師,，制定了《三岔中學(xué)20xx年高考獎(jiǎng)懲制度》,，對(duì)于成績(jī)突出的教師將予以重獎(jiǎng)。

2,、根據(jù)學(xué)生學(xué)情,、月考成績(jī)，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生予以重獎(jiǎng),。每次月考文理前五名學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)金100元,，文理前十名學(xué)生給予奶粉等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),。

總之,，高考工作重于千鉤，系于一發(fā),，高三年級(jí)組一定要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理,，與時(shí)俱進(jìn),，力爭(zhēng)在主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體師生的共同努力下,，20xx我校高考再上新臺(tái)階,。

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高考工作計(jì)劃安排篇九

全校師生要充分認(rèn)識(shí)做好保護(hù)視力,、預(yù)防近視工作的重要性,。要把“預(yù)防近視”工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要內(nèi)容之一,，高度重視這項(xiàng)工作。

學(xué)校制訂“預(yù)防近視”工作實(shí)施方案和相應(yīng)的規(guī)章制度,，強(qiáng)化“預(yù)防近視”工作深入有效開(kāi)展,。建立學(xué)生用眼衛(wèi)生的管理制度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生眼保健操的檢查,，隨時(shí)糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì),，促使學(xué)生培養(yǎng)良好的讀寫(xiě)習(xí)慣和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。合理安排好課程與活動(dòng),，組織形式多樣的課外體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。建立定期視力監(jiān)測(cè)制度,，每學(xué)期對(duì)學(xué)生的視力進(jìn)行二次監(jiān)測(cè),，并統(tǒng)計(jì)分析。建立家校聯(lián)系制度,，把每學(xué)期視力檢測(cè)結(jié)果通知家長(zhǎng),，督促家長(zhǎng)一起教育與培養(yǎng)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，形成良好習(xí)慣,。建立健全班級(jí)學(xué)?！邦A(yù)防近視”考核制度，每天眼保健操檢查結(jié)果納入班級(jí)一日常規(guī)考核之中,。

每天上午與下午的第一節(jié)課任課教師必須負(fù)責(zé)督促并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操（在專用教室上課或室外上課的必須在上課地點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操）,。做眼保健操應(yīng)注意雙手干凈，做到穴位準(zhǔn)確,、手法正確,、力度適當(dāng)。

學(xué)校按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》中關(guān)于用眼衛(wèi)生對(duì)環(huán)境的要求,，切實(shí)改善學(xué)校教室采光與照明,、課桌椅配置、黑板等教學(xué)條件。保證教室內(nèi)所有學(xué)生合理的用眼距離,，提供符合標(biāo)準(zhǔn)的教室采光要求以及照明設(shè)備,，提供與學(xué)生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無(wú)破損,、無(wú)眩光,。

我校“預(yù)防近視”領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》,，督促有關(guān)部門(mén)和人員認(rèn)真履行“預(yù)防近視”工作職責(zé),，落實(shí)具體“預(yù)防近視”措施。德育處,、教務(wù)處,、總務(wù)處、班主任,、體育教師,、任課教師等都要按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》，明確各自職責(zé),，納入各自崗位考核目標(biāo)之中,。

學(xué)校將在每學(xué)期初對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行視力監(jiān)測(cè)，作為各班“防近”的工作基礎(chǔ),，期末再進(jìn)行監(jiān)測(cè),，做好患病率、發(fā)病率,、恢復(fù)率等各類情況的統(tǒng)計(jì)分析,，進(jìn)行分檔管理，并將檢測(cè)結(jié)果納入教學(xué)管理,。

高考工作計(jì)劃安排篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以上x(chóng)二中的計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),，以《高考政治考試說(shuō)明》為依據(jù),，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績(jī),。

二,、教學(xué)目標(biāo)及對(duì)策。

1.立足教材,，夯實(shí)“雙基”;督促學(xué)生在課堂上多背,、多寫(xiě)，熟練掌握教材，理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識(shí),。

2立足課堂,，提高效率;立足規(guī)范，提高能力,。著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，分析解決問(wèn)題的能力。懂得從經(jīng)濟(jì),、哲學(xué),、政治、文化等多角度去分析,、思考,、解決熱點(diǎn)問(wèn)題，著眼于學(xué)生能力的提高,。

3.精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題,，增強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)的實(shí)效性,、針對(duì)性和仿真性,。

4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練,。強(qiáng)化學(xué)生模擬訓(xùn)練,，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練,、限時(shí)訓(xùn)練,、變式訓(xùn)練。

5.重視每一次綜合檢測(cè)與講評(píng),，做到講練結(jié)合,。

6.加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同提高,。

三、第二輪,、第三輪復(fù)習(xí)要求：

1,、第二輪時(shí)間：20xx年3月15至5月初，

第三輪5月初至6月初,。

2,、主要目的：應(yīng)用能力、考試技巧水平提高,。

3,、具體方法：

(1)回歸書(shū)本。

一是結(jié)合考綱，對(duì)反復(fù)考的考點(diǎn),，以往沒(méi)考過(guò)的考點(diǎn),，今年新增的考點(diǎn)，要高度注意,，務(wù)求系統(tǒng),、規(guī)范、完整的把握,。

高考工作計(jì)劃安排篇十一

質(zhì)量是學(xué)生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題。,，本屆學(xué)生（整體比上屆差的情況）,，制定出本屆高三人頭和高考。

1,、高考升學(xué)率與去年持平（95.4%）,，本科保6人，力爭(zhēng)8~10名,；高考單課成績(jī)也力爭(zhēng)比去年上臺(tái)階,。

2、到班級(jí)：人頭,。

1,、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：

把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子及課任教師的自覺(jué)行動(dòng),，主管要“上好一門(mén)課,，管好口”，“抓教學(xué)手不軟,，說(shuō)教學(xué)話不短”,。以發(fā)展的視野培養(yǎng)發(fā)展的人，高中教育最的是讓學(xué)生考上大學(xué),，使學(xué)生考入大學(xué),，對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史,、地理外,，全帶了2~3屆的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。

2,、以發(fā)展的眼光看備考：

整個(gè)高三工作是非常艱辛的,，把它看成是任務(wù)來(lái)是很累得。不好上課,、復(fù)習(xí),、模擬考試等關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達(dá)預(yù)期。,，要安排,，精心選擇資料，把高三的工作看成是教師自我提升,，發(fā)展并人生價(jià)值的過(guò)程,，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》,，另訂《高考說(shuō)明》,，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,，班主任訂了《今日方略》,，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料,，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法,，把備考工作家,。

1、八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食,，中間生要幫助,，差下生要穩(wěn)?。?；好班會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴,；分析高考,、,，放矢，克服盲目性；知識(shí)框架,，考題要有價(jià)值（基礎(chǔ)、綜合,、能力）,；隨時(shí)學(xué)生思想，備考研討會(huì),，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì),，信息講座等；堅(jiān)決獎(jiǎng)罰,；文,、理綜教師調(diào)研,，把好模擬關(guān)，文綜組長(zhǎng)：晉愛(ài)老師,，理綜組長(zhǎng)：樊明彪老師,。

2、兩有數(shù)：班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù),，任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù),，縱橫、規(guī)律,、培養(yǎng)心中有數(shù),。

3、兩,、對(duì)尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生。任課教師,、班主任,、家長(zhǎng)，立體效應(yīng),。

4,、三個(gè)：作息，,，12月后高三晚自習(xí)延長(zhǎng)到8:30（多小時(shí)）,；質(zhì)量意識(shí)；以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展訓(xùn)練（如作業(yè)量,、資料）。

5,、兩個(gè)：學(xué)生,，學(xué)科。

總之,，把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)敬業(yè),，為人師表,，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，與時(shí)具進(jìn)”,。為并超過(guò)教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。

高三學(xué)習(xí)是高中生活中最的一年,，一年之后也將要迎來(lái)一生中最的考試,，高考,！在高考中，那么一生中就開(kāi)始轉(zhuǎn)向美好的未來(lái),，失敗就意味著告別學(xué)生生涯,，開(kāi)始的另一斷生涯了。

給學(xué)生們光明的未來(lái),，我要時(shí)刻努力的工作,！