無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇一
我校明德修身系列活動(dòng)已經(jīng)正式開(kāi)展,，作為明德修身系列活動(dòng)的一部分,，根據(jù)我系學(xué)生心理工作的具體實(shí)踐,，舉辦張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院首屆心理素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì),。通過(guò)本次素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作及集體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)當(dāng)中,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，最終度過(guò)難關(guān),，收獲成功的喜悅,。同時(shí)也通過(guò)本次活動(dòng)加深我系各年級(jí)同學(xué)的交流,，為一新生盡快熟悉學(xué)生活創(chuàng)造條件。
團(tuán)結(jié)共進(jìn)超越,。
一、前期準(zhǔn)備,。
1,、前期宣傳：
（1）11月8日在學(xué)生干部例會(huì)上對(duì)各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)進(jìn)行宣傳，使其在班內(nèi)做好宣傳,。
（2）11月9日晚在11514召開(kāi)心理員工作會(huì)議，通知各班心理員本次活動(dòng)詳情,，使心理員在班內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)講解,。
（3）11月8日開(kāi)始通過(guò)展板的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳盡宣傳。
（4）11月18日開(kāi)始張貼由宣傳部制作海報(bào)三張,，分別張貼于老校區(qū)餐廳,、新校區(qū)餐廳,、我系教學(xué)樓廳等顯眼位置,。
（5）將南陽(yáng)理工學(xué)院素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)視頻及本方案上傳到心理部博客,，使家對(duì)素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)有更形象的認(rèn)識(shí),。
（6）將活動(dòng)信息饋給明德網(wǎng)、廣播站,、記者團(tuán),、玫瑰網(wǎng),、心語(yǔ)軒等校園媒體,，加深本次活動(dòng)的影響力與宣傳效果,。
2,、選手報(bào)名：
我系學(xué)生均可報(bào)名，根據(jù)報(bào)名情況分為15~20人的'小組,。
各班在11月11日前統(tǒng)計(jì)好本班報(bào)名人數(shù),，將名單于當(dāng)日晚交學(xué)生會(huì)辦公室,。
3,、活動(dòng)項(xiàng)目篩選及道具準(zhǔn)備：
（1）根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定游戲的數(shù)目和項(xiàng)目（備選活動(dòng)項(xiàng)目見(jiàn)附錄）,。
（2）根據(jù)所選項(xiàng)目購(gòu)買(mǎi)或制作道具。
4,、賽巢排：
根據(jù)活動(dòng)人數(shù)及項(xiàng)目，由體育部負(fù)責(zé)于11月14日前確定賽程,。
5、評(píng)選拔及培訓(xùn)：
評(píng)由心理部及體育部干事組成,，共同確定各項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則及評(píng)分表,。
11月16日召開(kāi)評(píng)會(huì)議,，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，討論具體注意事項(xiàng),。
6、根據(jù)參賽人數(shù)及組隊(duì)數(shù)組織引導(dǎo)小組和后勤小組,，并于11月18日開(kāi)會(huì)確定其職責(zé)和任務(wù)。11月19號(hào)應(yīng)急小組開(kāi)會(huì)進(jìn)行分工,。
7、申請(qǐng)操場(chǎng)：根據(jù)相關(guān)程序申請(qǐng)操場(chǎng),。
二、正式開(kāi)展,。
1,、動(dòng)員：邀請(qǐng)?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)老師發(fā)言，宣布張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院首屆素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,。
2、各小組討論確定隊(duì)名限時(shí)10分鐘,。
3、正式比賽（項(xiàng)目及規(guī)則見(jiàn)附錄）,，各隊(duì)由一名引導(dǎo)小組成員引領(lǐng)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,。
4、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及公布（評(píng)分表見(jiàn)附錄）,，由評(píng)組及后勤組共同統(tǒng)計(jì)登分,，并現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。
5,、頒獎(jiǎng)式,。
三、賽后工,。
1,、衛(wèi)生打掃由心理部體育部共同負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃。
2,、清點(diǎn)物品心理部負(fù)責(zé)物品清點(diǎn),。
3、將相關(guān)活動(dòng)資料報(bào)送相關(guān)部門(mén),。
東南校區(qū)操場(chǎng),、藥用植物園。
11月20日正式開(kāi)始,。
以10級(jí)新生為主,，各年級(jí)均可報(bào)名。
根據(jù)張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院操行管理細(xì)則對(duì)參與人員進(jìn)行操行獎(jiǎng)勵(lì),。
根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)獎(jiǎng)精神文明獎(jiǎng)及實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì),。
1、由于素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)的性質(zhì)所限,，分組后各小組原則上不能有人退出比賽,。
2、活動(dòng)前注意熱身,，防止運(yùn)動(dòng)損傷。
3,、做好活動(dòng)資料在采集和保存（包括視頻,、照片、文字資料）,。
3,、設(shè)立應(yīng)急小組,，處理突發(fā)事件。
4,、書(shū),。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇二
一、活動(dòng)背景：
進(jìn)入21世紀(jì),，隨著改革開(kāi)放進(jìn)程的繼續(xù),，以及面臨建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、和諧型社會(huì),、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)等核心戰(zhàn)略目標(biāo),，我國(guó)對(duì)中學(xué)生各方面素質(zhì)與能力的要求日益提高。為培養(yǎng)中學(xué)生的上進(jìn)心,，并使其增強(qiáng)自信心,，不斷認(rèn)識(shí)和開(kāi)發(fā)自身的潛能并學(xué)會(huì)更好地與他人溝通，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和分析解決問(wèn)題的能力,。在此之際開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
二,、活動(dòng)目的：
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，鍛煉廣大同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增加相互之間的信任,，并通過(guò)活動(dòng)中設(shè)置的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓大家加深了解彼此的友誼和了解、克服與人際交往中的障礙,，計(jì)劃開(kāi)展中學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng),。
三、活動(dòng)主題：
超越合作拼搏互助友誼,。
四,、活動(dòng)對(duì)象：
在校中學(xué)生。
五,、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)：
20xx年5月18號(hào)（8：00——16:00）森林公園。
六,、活動(dòng)流程：
1：前期準(zhǔn)備：
3）：做好活動(dòng)的宣傳和各項(xiàng)物品的準(zhǔn)備,；4）：準(zhǔn)備好拍攝和錄制工作。
2：開(kāi)幕,。
各小組按組列隊(duì),，總體成方陣，小組負(fù)責(zé)人在隊(duì)伍前，負(fù)責(zé)整隊(duì)工作,，由總負(fù)責(zé)人講話,，動(dòng)員成員積極配合表現(xiàn)，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。
3：進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目：
（項(xiàng)目說(shuō)明詳見(jiàn)附件1）,。
1）、團(tuán)隊(duì)熱身項(xiàng)目：相互了解,、破冰,、消除緊張、愉悅心情,。
2）,、個(gè)人項(xiàng)目：以“心理挑戰(zhàn)最大、體能挑戰(zhàn)最小”為原則,。
3）,、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：以復(fù)雜性、艱巨性性為特征,，促進(jìn)學(xué)生相互理解信任,、了解、協(xié)作,、默契,。
4、回顧總結(jié),。
消化,、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)并分享,，并在以后遷移到學(xué)習(xí)生活中去,。
1）、各小組派代表起來(lái)發(fā)言,，談?wù)撔牡皿w會(huì),。
2）、所有學(xué)生按照小組站好,，于橫幅標(biāo)語(yǔ)下留影紀(jì)念,。
3）、所有參加本次拓展活動(dòng)的學(xué)生上交一份活動(dòng)心得,。
4）,、所有參加本次拓展活動(dòng)的學(xué)生參與《素質(zhì)拓展活動(dòng)效果評(píng)估》(詳見(jiàn)附件2)。
5）,、組織人員負(fù)責(zé)本次素質(zhì)拓展活動(dòng)的資料,、照片的整理,，并為此次本次活動(dòng)的文字紀(jì)實(shí)。
七,、活動(dòng)安全：
1）、組織人員要提前考察場(chǎng)地,，排除安全隱患,。并在活動(dòng)當(dāng)日提前一小時(shí)進(jìn)場(chǎng)，做好活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。
2）,、要求學(xué)生穿著寬松、輕便的衣服入場(chǎng),，如運(yùn)動(dòng)服,。
3）、整個(gè)活動(dòng)期間,，參加活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)絕對(duì)服從組織人員的命令和指揮,，不得擅自行動(dòng)，遵從組織人員的要求和示范,，自覺(jué)遵守活動(dòng)紀(jì)律和安全要求,。
4）、成立安全小組,，協(xié)助負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的突發(fā)事件以及安全事故,。
八、活動(dòng)材料準(zhǔn)備及預(yù)算,。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇三
活動(dòng)背景：告別了xxxx年的寒冬,，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的xxxx，為了促進(jìn)同學(xué)間的交流,，營(yíng)造良好氛圍,，提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，建設(shè)和諧校園,，物流10401,、10402 班本著“積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)高效,，勇于創(chuàng)新,、友誼第一”的宗旨，組織這一次素質(zhì)拓展活動(dòng),。
主辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院工商管理,、物流與工程管理系物流10402 班
活動(dòng)主題：溝通 友誼 團(tuán)結(jié) 協(xié)作 快樂(lè)
活動(dòng)目的：旨在加強(qiáng)學(xué)生們的自我拓展能力，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,。
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年3 月24 日（星期六下午2:00~4:30）
活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)（暫定）
活動(dòng)對(duì)象：物流10401,、10402 班
總負(fù)責(zé)人：聶和華 、劉楨
策劃負(fù)責(zé)人：王華,、陳漢晴,、傅艷芳
活動(dòng)動(dòng)負(fù)責(zé)人：聶和華 、劉楨
活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
1,、分組與團(tuán)隊(duì)展示：下午兩點(diǎn)鐘所有參與游戲的人圍成一個(gè)圓圈,，然后按照 1-10 報(bào)數(shù)，同是 1 的分到一組,，同理分好十組左右,，之后由十位負(fù)責(zé)人分別帶到足球場(chǎng)的空地上，給十分鐘讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)選出自己的隊(duì)長(zhǎng),，并想好隊(duì)名及口號(hào)等,；十分鐘到后從第一組開(kāi)始，輪著來(lái),，依次進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示,。
2、綁腿跑：每組出十個(gè)人,，分成二個(gè)部分,，分別站到操場(chǎng)的二邊，一邊5個(gè)隊(duì)員,，然后將相鄰兩個(gè)人的腿用細(xì)繩綁緊,，綁好后站在起點(diǎn)，當(dāng)聽(tīng)到裁判喊開(kāi)始時(shí),，每個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始跑,，同時(shí)計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)跑到操場(chǎng)另外一邊的時(shí)候該組的另一對(duì)出發(fā)向起點(diǎn)跑,，到達(dá)起點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí),，然后統(tǒng)計(jì)人員把各隊(duì)的時(shí)間在上登記好。要求在整個(gè)過(guò)程中細(xì)繩沒(méi)有松落,，否則作為違規(guī)處理,，并在原有時(shí)間上加罰時(shí)間。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇四
一,、活動(dòng)背景：
新的學(xué)期開(kāi)始了,，xx大學(xué)麥圈社團(tuán)迎來(lái)了20xx級(jí)的新社員。為了促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部的交流,，為了社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展,，擬定舉辦一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二,、活動(dòng)目的：
豐富社團(tuán)成員的課余生活,，提高社團(tuán)成員的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。使社團(tuán)新成員通過(guò)活動(dòng)互相熟識(shí)，感受到集體的溫暖,，找到在集體中的自我定位,。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)中心廣場(chǎng),。
四,、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
五,、活動(dòng)對(duì)象：
首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)20xx級(jí)麥圈社團(tuán)新社員。
六,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
麥圈現(xiàn)任ceo及各部門(mén)部長(zhǎng),。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1,、準(zhǔn)備階段：
將所有同學(xué)排成兩列,，從頭至尾1至6依次報(bào)數(shù)，報(bào)到同樣數(shù)字的同學(xué)分至同一隊(duì),，共分為6隊(duì),。
2、任務(wù)：
a,、每隊(duì)需要一個(gè)隊(duì)名,，一名隊(duì)長(zhǎng)，一面隊(duì)旗（包括隊(duì)徽）,，一個(gè)口號(hào),，由本隊(duì)隊(duì)員共同努力完成。
b,、每隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)用2分鐘展示隊(duì)名,、隊(duì)旗，隊(duì)員共同喊出口號(hào),。
3,、游戲：
a、傳遞數(shù)字,。
游戲規(guī)則：游戲前介紹游戲規(guī)則,，并給每隊(duì)5分鐘的時(shí)間商量傳遞方式。每隊(duì)排成一列,，由一名志愿者給出一組數(shù)字（4位數(shù)）,，展示給每隊(duì)的`最后一名隊(duì)員，開(kāi)始由最后一名隊(duì)員依次傳給前面的隊(duì)員并開(kāi)始計(jì)時(shí),。傳遞過(guò)程中不準(zhǔn)發(fā)出聲音,，隊(duì)員不準(zhǔn)向后看,。直到傳至每隊(duì)第一名隊(duì)員，舉手示意停表,。根據(jù)每隊(duì)完成時(shí)間長(zhǎng)短和傳遞準(zhǔn)確度來(lái)評(píng)比,。
游戲規(guī)則：每隊(duì)隊(duì)員均分成兩人一組，每組兩名隊(duì)員相距5米,，一個(gè)拿籃筐（小桶）,，一個(gè)投球（網(wǎng)球）。在兩分鐘內(nèi),，每隊(duì)需共完成3組,，每組投3個(gè)球，最后依各隊(duì)總共投中網(wǎng)球的總數(shù)多少定勝負(fù),。
4,、評(píng)比規(guī)則：
共四組游戲，每組游戲的前五名可獲得積分,。第一名計(jì)5分,，第二名計(jì)4分，第三名計(jì)3分,，第四名計(jì)2分,，第五名計(jì)1分。四組游戲完成后計(jì)算各隊(duì)總成績(jī),?？偡肢@得第一名的隊(duì)，每位隊(duì)員獲得小獎(jiǎng)品一份,。
八,、人員安排：
每隊(duì)需要一位20xx級(jí)老社員做領(lǐng)隊(duì)，一位志愿者,。
九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
序號(hào)項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)（元）總計(jì)（元）。
1一次性筷子60.21.2,。
2戒指6318,。
3小桶177。
4網(wǎng)球9545,。
5彩筆1（盒）1010,。
6彩綢2（米）510。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇五
承辦單位：建筑與測(cè)繪工程系團(tuán)學(xué)總支,。
為增強(qiáng)我系學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),，特組織建測(cè)系學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng),。
1,、為增強(qiáng)新進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作能力，提高大家的執(zhí)行力,，增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解,。
2,、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，鼓舞斗志,，挖掘個(gè)人潛能,，增強(qiáng)凝聚力;。
3,、營(yíng)造,、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略分享,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;。
4,、正確認(rèn)識(shí)潛能,、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破;充分融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)歸屬;,。
1,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)溝通,。
2,、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的.作用。
3,、學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問(wèn)題,。
4、學(xué)會(huì)付出,，才有收獲,。
明確要求、講明規(guī)則,，限定時(shí)間,、正確指導(dǎo)、完成任務(wù),。
1,、忘記年齡，忘記性別,、忘記職務(wù),、平等參與,。
2、嚴(yán)格服從教練指揮,，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在項(xiàng)目規(guī)則內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。
4,、活潑緊張,、彼此信任、團(tuán)結(jié)習(xí)作,、磨練自我,。
5、有事打報(bào)告,，允許后才可講話,。
6、如果違反規(guī)則,，將會(huì)送出成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。
7、身體不舒服或者有疾病的有些項(xiàng)目可以不參加,。
地點(diǎn)：院足球場(chǎng),。
建測(cè)系13、14級(jí)主要干部及15級(jí)各部門(mén)新干事人員共約400人,。
注：把參與本次培訓(xùn)的學(xué)生干事分14成個(gè)小組,。每一個(gè)小組為一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)。
1.10月12日早7:30足球場(chǎng)集合完畢,。8點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始,。
2.請(qǐng)書(shū)記發(fā)表講話。并宣布活動(dòng)開(kāi)始,。
3.各小組負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)責(zé)好自己所帶的小組,。
4.活動(dòng)期間，主席團(tuán)負(fù)責(zé)全面工作,。辦公室負(fù)責(zé)攝影工作,。
5.各部門(mén)派出一名副部與老干事做評(píng)委。要求：公平,，公正,，公開(kāi)。
6.活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)薛冰老師至結(jié)束語(yǔ),。
1.全體成員集合留影。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好各小組成績(jī)匯總。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇六
通過(guò)本次活動(dòng)希望我們班級(jí)體能增強(qiáng)班級(jí)向心力與凝聚力,，促進(jìn)同學(xué)之間的交流,，改善部分同學(xué)過(guò)于靦腆害羞的`性格，提高心理素質(zhì),，讓我們?cè)谌谇⑤p松愉快的環(huán)境中有更好的心情去學(xué)習(xí)與生活,。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院xx級(jí)1306071人力班全體學(xué)生（共30人）。
暫定五月中旬,。
項(xiàng)目一（室內(nèi)）,。
1、名稱：面對(duì)面紙杯傳水,。
2,、道具：50個(gè)紙杯，5瓶礦泉水,，2包抽紙,，兩個(gè)帶刻度的量器。
3,、游戲規(guī)則:,。
a、每組六人,，男女交替配合,，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水,。
b.每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽,，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽,。
c,、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi),，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評(píng)出一,、二,、三、四,、五名,，分別為其所在隊(duì)夾5、4,、3,、2、1分。
d,、第一組進(jìn)行完畢以后可以開(kāi)始第二組比賽,，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。
5,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50+20,。
一．活動(dòng)前期：班委提前申請(qǐng)好教室，班委及全體同學(xué)做好準(zhǔn)備工作（人員和道具）,。
二．活動(dòng)安排：班委及全體同學(xué)積極配合,，促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。
三．活動(dòng)后期：及時(shí)清理場(chǎng)地,。
1,、保證同學(xué)們的安全狀況。
2,、注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛,。
3、保持現(xiàn)場(chǎng)良好秩序,。
4,、注意經(jīng)費(fèi)開(kāi)支在預(yù)算之內(nèi)。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇七
在團(tuán)組織思想教育與行政管理工作中,團(tuán)員學(xué)生干部既是受教育管理的對(duì)象,又是教育管理最基層組織的實(shí)施者,其素質(zhì)的高低以及工作積極性與主動(dòng)性的發(fā)揮程度,對(duì)團(tuán)組織的教育管理工作以及學(xué)風(fēng)的建設(shè)都會(huì)產(chǎn)生重大影響,。為加強(qiáng)xx學(xué)院團(tuán)組織干部隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)組織凝聚力，發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生干部的先鋒模范帶頭作用,，推動(dòng)xx學(xué)院學(xué)生工作進(jìn)一步開(kāi)展,，特此開(kāi)展干部素質(zhì)拓展活動(dòng)，以此提高干部素質(zhì),，增強(qiáng)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月20日,。
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院校本部。
四,、活動(dòng)主題：四進(jìn)四信,。
五、主辦單位：xx學(xué)院xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì),。
六,、參與對(duì)象：xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)干部,。
七,、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部與班級(jí)干部隨機(jī)分組；
（二）比賽開(kāi)始前,，所有參賽隊(duì)于大本營(yíng)集合，工作人員將地圖,、隊(duì)伍標(biāo)志物品等比賽所需物品交予隊(duì)長(zhǎng),，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解。
待工作人員提示開(kāi)始后,，參賽隊(duì)伍即可按照地圖提示任選任務(wù)點(diǎn)開(kāi)始闖關(guān),；
（三）活動(dòng)共設(shè)10個(gè)關(guān)卡，其中2個(gè)為隱藏關(guān)卡(地圖有相應(yīng)的提示,，其中一個(gè)為陷阱關(guān)卡),。
（四）參賽隊(duì)完成任務(wù)后于大本營(yíng)處等待，等待比賽結(jié)果的公布,。
八、工作安排,。
【辦公組】,。
負(fù)責(zé)工作,。
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
2.制作參賽隊(duì)員簽到表,；
3.制作工作人員的信息表,，包括站點(diǎn)、姓名,、聯(lián)系方式,；
4.活動(dòng)前三天檢查各項(xiàng)工作是否缺漏,；
5.負(fù)責(zé)信息的傳遞。
（二）活動(dòng)當(dāng)天工作,。
1.負(fù)責(zé)通知比賽當(dāng)天全體工作人員于13:00到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),。
2.當(dāng)天負(fù)責(zé)簽到工作；
3.及時(shí)了解各個(gè)關(guān)卡的動(dòng)態(tài),，以及增補(bǔ)人力或物資,；
4.比賽結(jié)束根據(jù)各組的通關(guān)表對(duì)所有參賽隊(duì)進(jìn)行排名、公布成績(jī)。
（三）活動(dòng)后期,。
1.對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng),；
2.活動(dòng)的成果通過(guò)新聞科技部微信平臺(tái)展示；
3.在微信上采用新聞稿形式對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。
【后勤組】,。
負(fù)責(zé)工作。
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。
1.根據(jù)實(shí)際情況及活動(dòng)列出所需物資清單,；
2.于活動(dòng)前5天將購(gòu)買(mǎi)的物資放于團(tuán)學(xué)辦公室，并做好物品登記,；
4.于活動(dòng)前2天將需要租借的物品申請(qǐng)完畢,；
（二）活動(dòng)當(dāng)天工作。
3.17：00之后,，各成員將任務(wù)點(diǎn)的物品帶回大本營(yíng),，并于活動(dòng)結(jié)束時(shí)，李恒毅清點(diǎn)租借的物資,，當(dāng)天歸還所有租借物資（所有成員都需參與）,。
【賽事組】。
負(fù)責(zé)工作,。
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。
1.公關(guān)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)贊助的拉取,；
2.團(tuán)學(xué)大會(huì)上講解比賽規(guī)則以及注意事項(xiàng),；
3.體育部負(fù)責(zé)工作人員應(yīng)急措施的培訓(xùn)工作。
（二）活動(dòng)當(dāng)天工作,。
1.負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天的拍攝工作,；
3.組內(nèi)各成員根據(jù)自己分配到的任務(wù)點(diǎn)找到自己的搭檔，并在大本營(yíng)處領(lǐng)取任務(wù)點(diǎn)所需物資,。
（三）活動(dòng)后期,。
1.活動(dòng)結(jié)束后組織全體干部和干事于工樓前進(jìn)行合影留念；
2.活動(dòng)過(guò)后面向參賽人員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研,，收集意見(jiàn)和建議,。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。
團(tuán)總支,。
xx學(xué)院。
1/2,。
學(xué)生會(huì),。
xx年5月18日,。
2/2。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇八
交通院紅會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們的個(gè)人潛力,，培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)互相交流的技巧性,，樹(shù)立相互配合和互相支持的團(tuán)隊(duì)精神,，將合作意識(shí)最大化，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的目的,。
主辦單位：交通院紅會(huì),。
活動(dòng)時(shí)間：11月29日（星期日）。
活動(dòng)參與對(duì)象：交通院紅會(huì)全體成員,。
1,、前期準(zhǔn)備通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑收集素質(zhì)拓展的相關(guān)資料并進(jìn)行整合,；查看近期天氣情況,，確定活動(dòng)時(shí)間（若天氣臨時(shí)有變,，活動(dòng)延后一周）；部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)討論素質(zhì)拓展的具體內(nèi)容,，確定活動(dòng)地點(diǎn)和活動(dòng)形式,；召開(kāi)會(huì)議，告知干事和會(huì)員素質(zhì)拓展的相關(guān)事宜,，要求部長(zhǎng)必須參加,，干事沒(méi)有特殊情況也必須參與，有事要提前告知,，鼓勵(lì)并歡迎會(huì)員參加,，活動(dòng)記錄考勤；通知相關(guān)人員具體的集合時(shí)間和地點(diǎn),，準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品,，包括紅十字會(huì)會(huì)旗、數(shù)碼相機(jī)和撲克牌,。
（1）.[破冰游戲]串名字游戲游戲方法：小組成員圍成一圈,，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,，第二名學(xué)員輪流介紹,，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名學(xué)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***,，依次下去……,，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字,、單位復(fù)述一遍,。
1),、事先分組，三人一組,。二人扮大樹(shù),，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈,；一人扮松鼠,，并站在圓圈中間；主持人或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員,。
2),、主持人喊”松鼠“，大樹(shù)不動(dòng),，扮演”松鼠“的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目或接受懲罰,。
3)、主持人喊”大樹(shù)“,，松鼠不動(dòng),，扮演”大樹(shù)“的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),，落單的人應(yīng)表演節(jié)目或接受懲罰。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇九
一、活動(dòng)主題：
增強(qiáng)意識(shí),，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),。
二、活動(dòng)背景：
隨著學(xué)院團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部換屆,，一批新的學(xué)生干部上任了，嘉興學(xué)院南湖學(xué)院第十屆團(tuán)委學(xué)生干部,、學(xué)生會(huì)干部就此成立,，但是由于各個(gè)條件的限制，各部門(mén)部長(zhǎng),，各中心主任彼此缺少溝通交流的機(jī)會(huì),，對(duì)于開(kāi)展工作的默契還不是很好。所以特舉辦此次學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動(dòng),。
三,、活動(dòng)目的：
提高學(xué)生干部的思想覺(jué)悟,，加強(qiáng)學(xué)生干部相互之間的溝通與交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、大局意識(shí),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。強(qiáng)力打造一批執(zhí)行能力強(qiáng),、團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)以及能夠?yàn)楣餐哪繕?biāo)而一起去努力奮斗團(tuán)隊(duì),。
四、活動(dòng)時(shí)間：
暫定于20**年8月29日,。
五,、活動(dòng)地點(diǎn)：
嘉興學(xué)院塑膠操場(chǎng)。
六,、活動(dòng)對(duì)象：
團(tuán)學(xué)全體學(xué)生干部（包括團(tuán)學(xué)25名部長(zhǎng),，6名主席團(tuán)成員）。
七,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）前期準(zhǔn)備：
1,、由辦公室發(fā)放通知，通知每一名隊(duì)員活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)地點(diǎn),，提醒提前買(mǎi)好車票。
2,、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用具（活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)徽章,、長(zhǎng)3米寬25厘米高5厘米的木板6塊、粗繩子30米,、跳繩的那種繩子30米）,。
3、將準(zhǔn)備好的繩子截成24段,，并將繩子與木板綁在一塊,，形成每塊木板上都有兩個(gè)高一米左右的把手。
4,、制作障礙穿越用到的大網(wǎng),。
（二）中期準(zhǔn)備：
1、聘請(qǐng)活動(dòng)裁判員,、工作人員,。
2、活動(dòng)先彩排,，再不斷改進(jìn)方案,。
3、準(zhǔn)備哨子一枚,、喇叭一個(gè),。
（三）后期準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備紙張供隊(duì)員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),，同時(shí)做好收尾工作。
八,、活動(dòng)內(nèi)容：
備注：各個(gè)游戲的活動(dòng)獲勝組每名隊(duì)員獲得一枚獎(jiǎng)勵(lì)徽章,，接下來(lái)的活動(dòng)將重新組隊(duì),。
（一）,、信任背摔：所有隊(duì)員分3組，每組10名,。每組的每一名隊(duì)員輪流站在高臺(tái)上,，背對(duì)隊(duì)友，其余隊(duì)員在臺(tái)下用手搭成“安全墊”,，站在高臺(tái)上的隊(duì)員以充分信任隊(duì)友的心態(tài)向后躺,，一直達(dá)到躺到那個(gè)“安全墊”上。從第一個(gè)開(kāi)始計(jì)時(shí),，一直循環(huán),，直到最后一名完成信任背摔動(dòng)作，計(jì)時(shí)結(jié)束,，記錄每一組的時(shí)間,，本環(huán)節(jié)結(jié)束。
意義：培養(yǎng)團(tuán)學(xué)學(xué)生干部的相互信任,，為在以后的工作形成默契做下鋪墊,。
員控制方向與前進(jìn)步伐，設(shè)置起點(diǎn)與終點(diǎn)（之間距離可以是10米）,，從起點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),，到達(dá)終點(diǎn)后頭尾對(duì)調(diào)，向原先起點(diǎn)的方向前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)算一次完成,。如此循環(huán)三次，工作人員記錄各組完成時(shí)的成績(jī),，用時(shí)最短的隊(duì)伍為獲勝組,。每三組為一次比賽。
（三）,、障礙穿越：將所有隊(duì)員分成三組,，每組10名。每組可以選出組長(zhǎng)一名,，民主討論,，最后由組長(zhǎng)權(quán)衡利弊。開(kāi)始游戲后,，每一名隊(duì)員都得穿過(guò)一張有十一個(gè)孔并且有高低,、大小之分的一張大網(wǎng),，團(tuán)隊(duì)合作，想方設(shè)法在最短的時(shí)間內(nèi)完成此環(huán)節(jié)的游戲,，每一名隊(duì)員對(duì)應(yīng)這張網(wǎng)上的一個(gè)孔（可根據(jù)體型進(jìn)行選擇）,。并且不能重復(fù)選擇，從第一名隊(duì)員開(kāi)始游戲計(jì)時(shí)開(kāi)始一直到最后一名隊(duì)員的腳離網(wǎng)后結(jié)束計(jì)時(shí),。工作人員記錄時(shí)間,，用時(shí)短為獲勝組。
注意：碰網(wǎng)即為犯規(guī),，每組各有兩次碰網(wǎng)免處罰機(jī)會(huì),，之后犯規(guī)一次加時(shí)30秒，累計(jì)犯規(guī)達(dá)到7次該組游戲結(jié)束,，成為被淘汰組,，自動(dòng)列為最后一名。
意義：通過(guò)該項(xiàng)游戲,，可以考驗(yàn)每一名隊(duì)員的工作協(xié)調(diào)能力,，溝通能力，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，同時(shí)可以考驗(yàn)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,。
九、活動(dòng)總結(jié)：
每一名隊(duì)員活動(dòng)結(jié)束后談活動(dòng)感想,，活動(dòng)總結(jié),，以及對(duì)該類素質(zhì)拓展活動(dòng)的建設(shè)性建議。
十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
略
文檔為doc格式,。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇十
1.1活動(dòng)背景：
“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”由共青團(tuán)中央、教育部,、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合實(shí)施,，旨在全面貫徹黨的教育方針，按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求,，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來(lái),，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，造就“有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律”,，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，有利于形成大學(xué)生自覺(jué)參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向,，有利于整合各方面資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育,，有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和能力。
大學(xué)生素質(zhì)拓展更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),，大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升,，拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性。
1.2活動(dòng)意義：
1,、各學(xué)院各年級(jí)各專業(yè)同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系,，提供相互了解和學(xué)習(xí),。
的機(jī)會(huì),；
2、以游戲競(jìng)技的形式進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng),，發(fā)揮了活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),，更有益于同學(xué)們提高和鍛煉自己，通過(guò)切身的體驗(yàn)加強(qiáng)對(duì)心理知識(shí)的了解,。
3,、參與者的創(chuàng)造性行為和情感表達(dá)能力增強(qiáng)，能讓他們?cè)谙唷?/p>
互交往中學(xué)會(huì)維持更加和諧的人際關(guān)系,；
5,、充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合力將創(chuàng)造1+12的績(jī)效表現(xiàn)，同時(shí)讓他們掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和克服團(tuán)隊(duì)溝通障礙的技巧,。
本次活動(dòng)以游戲競(jìng)技的方式,，提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個(gè),。
溝通交流的平臺(tái),，達(dá)到對(duì)自身能力的.認(rèn)識(shí)和提升，并通過(guò)提前感受團(tuán)隊(duì)工作模式,，提前與社會(huì)有效接軌,。為同學(xué)們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中更有針對(duì)性地鍛煉自己，提升自我能力提供有效途徑,，為更好地激發(fā)自我競(jìng)爭(zhēng)力與社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ),。同時(shí)“磨練意志、陶冶情操,、完善人格,、熔煉團(tuán)隊(duì)”。它能有效地提高人在體能、毅力,、智慧,、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力,，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔,；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì),、積極進(jìn)取的人生態(tài)度,、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
1.3活動(dòng)主題,。
在游戲中認(rèn)識(shí)自我,；
在歡樂(lè)中結(jié)交朋友；
在團(tuán)隊(duì)中提升能力,；
在合作中凝聚力量,。
1.4活動(dòng)對(duì)象。
機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)部分學(xué)生干部,、以及11級(jí)各班主要學(xué)。
生干部,。
1.5活動(dòng)時(shí)間,。
20xx年2月15--18日（報(bào)名階段）20xx年2月15—19日（活動(dòng)籌劃階段）20xx年2月20—26日（活動(dòng)階段）。
2.2前期籌備,。
1,、2月15--18日各部門(mén)進(jìn)行前期總規(guī)劃。
4,、宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行新聞報(bào)道,、深度采訪和跟蹤報(bào)道以及拍照。
2.3獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3名優(yōu)秀隊(duì)員6名,。
2.4裁判隊(duì)、工作人員的培訓(xùn),。
1,、時(shí)間：2月18日。
2,、裁判員適應(yīng)場(chǎng)地,、分配物資，進(jìn)行演練,。
3,、工作人員熟悉場(chǎng)地與工作流程,，開(kāi)始布置各標(biāo)記點(diǎn)。
3.1現(xiàn)場(chǎng)人員配置,。
1,、每個(gè)比賽環(huán)節(jié)總負(fù)責(zé)人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督。
2,、各個(gè)站點(diǎn)的工作人員及裁判進(jìn)入指定位置等待,。
3、設(shè)置計(jì)分處,，統(tǒng)計(jì)及計(jì)算各參賽的比賽成績(jī),。
4、安排公正人員,，對(duì)比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督,。
3.2上午活動(dòng)項(xiàng)目。
1,、項(xiàng)目一：盲人運(yùn)水（30分鐘）a,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
繩子若干根、凳子7個(gè),，7個(gè)紙杯,，若干皮筋,、計(jì)時(shí)器,、眼罩b、游戲規(guī)則,。
（1）,、讓每組的4名賽隊(duì)員被蒙上眼睛，身旁各自余下一名隊(duì)員作為指揮者,。
（2）,、裁判員吹響哨聲后，余下的隊(duì)員指揮對(duì)應(yīng)蒙眼成員,，四個(gè)蒙眼隊(duì)員一起拉繩子,，將放于凳子上的水杯拿起放置于另一個(gè)凳子上，任務(wù)完成,。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
在團(tuán)組織思想教育與行政管理工作中,團(tuán)員學(xué)生干部既是受教育管理的對(duì)象,又是教育管理最基層組織的實(shí)施者,其素質(zhì)的高低以及工作積極性與主動(dòng)性的發(fā)揮程度,對(duì)團(tuán)組織的教育管理工作以及學(xué)風(fēng)的建設(shè)都會(huì)產(chǎn)生重大影響,。為加強(qiáng)xx學(xué)院團(tuán)組織干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)組織凝聚力,，發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生干部的先鋒模范帶頭作用,，推動(dòng)xx學(xué)院學(xué)生工作進(jìn)一步開(kāi)展，特此開(kāi)展干部素質(zhì)拓展活動(dòng),，以此提高干部素質(zhì),，增強(qiáng)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月20日,。
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院校本部。
四,、活動(dòng)主題：四進(jìn)四信,。
五、主辦單位：xx學(xué)院xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì),。
六,、參與對(duì)象：xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)干部,。
七,、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部與班級(jí)干部隨機(jī)分組,；
（二）比賽開(kāi)始前,，所有參賽隊(duì)于大本營(yíng)集合，工作人員將地圖,、隊(duì)伍標(biāo)志物品等比賽所需物品交予隊(duì)長(zhǎng),，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解。
待工作人員提示開(kāi)始后,，參賽隊(duì)伍即可按照地圖提示任選任務(wù)點(diǎn)開(kāi)始闖關(guān),；
（三）活動(dòng)共設(shè)10個(gè)關(guān)卡，其中2個(gè)為隱藏關(guān)卡(地圖有相應(yīng)的提示,，其中一個(gè)為陷阱關(guān)卡),。
（四）參賽隊(duì)完成任務(wù)后于大本營(yíng)處等待，等待比賽結(jié)果的公布,。
八,、工作安排。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
參加人員:學(xué)生處郭豪杰老師,、衛(wèi)聰聰老師,、水利系心理指導(dǎo)老師王曉嵐、水利系14級(jí)輔導(dǎo)員,、水利系14級(jí)新生90人,。
策劃人員:水利系王曉嵐。
通過(guò)一系列素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,，預(yù)見(jiàn)和解決學(xué)生面臨最多的溝通協(xié)作,、突破自我、人際交往,、壓力管理,、情緒情感等心理需求或心理障礙,。
1、溝通協(xié)作---穿越電網(wǎng),。
2,、突破自我---信任背摔。
1,、穿越電網(wǎng),。
（1）人數(shù)：每次45人。
（3）材料與場(chǎng)地：織好的電網(wǎng),、室外空地,。
（4）活動(dòng)目的：增進(jìn)隊(duì)員之間的溝通能力，學(xué)會(huì)如何分析問(wèn)題并合理安排解決問(wèn)題,。
（5）活動(dòng)程序：
從敵人的營(yíng)地越獄后穿越第一道障礙“高壓電網(wǎng)”,，要求隊(duì)員在全部安全無(wú)受傷情況下,以最短的時(shí)間順利穿越電網(wǎng)，逃脫敵人的營(yíng)地,。
（6）活動(dòng)后的討論：
能夠成功穿越電網(wǎng),，逃出困境，你最想感謝誰(shuí),？為什么,？
在穿越電網(wǎng)的過(guò)程中，你們覺(jué)得有哪些可以改進(jìn)的地方,？
2,、信任背摔。
（1）人數(shù)：每次45人,。
（3）材料與場(chǎng)地：1.5米高臺(tái),、眼罩，場(chǎng)外空地,。
（4）活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)克服心理障礙，挑戰(zhàn)個(gè)人身體極限,，增強(qiáng)自信心,。
（5）活動(dòng)程序：
要求隊(duì)員蒙上眼睛依次從一個(gè)高1.5米的背摔臺(tái)上背對(duì)大家身體保持正直向下倒下，下面的隊(duì)員用雙臂將他安全的接住,。
（6）活動(dòng)后的討論：
倒下前和倒下后,，有什么不一樣的感受？
你最想對(duì)下面接住你的同學(xué)說(shuō)些什么,？
1,、參加學(xué)生注意著裝，以水利系系服,、運(yùn)動(dòng)鞋為主,。
2,、活動(dòng)設(shè)備由學(xué)生處提供。
1,、活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行,。
2、心理指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,。
3,、宣傳員記錄完整活動(dòng)過(guò)程。
4,、保持現(xiàn)場(chǎng)清潔和活動(dòng)氣氛,。
水利系。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
在大一新生剛剛開(kāi)始大學(xué)生活之際,，正是班級(jí)凝聚力成型,，大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此,，交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),。
第一，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力；第二,，豐富大學(xué)課余生活,，體會(huì)大學(xué)魅力。
交通運(yùn)輸工程學(xué)院10,、11級(jí)心理委員,，12級(jí)學(xué)生。
11月3日-11月4日?qǐng)D書(shū)館東面,。
（一）前期策劃宣傳工作,。
1.10月29日組織部利用晚自習(xí)下班宣傳，并召開(kāi)心理委員會(huì)議,，通知相關(guān)事宜,；
2.10月29日宣傳部安排人員制作海報(bào)并張貼于各宿舍樓下的宣傳板報(bào)上；
3.各班心理委員于10月31日（星期三）晚10,；00之前,，將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@。
（二）活動(dòng)組織,。
1.11月1日（星期四）組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組,，安排活動(dòng)時(shí)間，并通知各班心理委員,。
2.外聯(lián)部聯(lián)系校朋輩心理部,，于11月2日（星期五）將活動(dòng)器材借出,，并保管。
3.組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門(mén),，負(fù)責(zé)部門(mén)須提前十分鐘到場(chǎng),，參與正常活動(dòng)組織,，突發(fā)情況應(yīng)對(duì)及器材交接收集,。
（三）活動(dòng)環(huán)節(jié)。
1.主持人開(kāi)場(chǎng),。
2.愛(ài)的抱抱(熱身活動(dòng)),。
3.隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)(團(tuán)隊(duì)意識(shí))。
4.珠行千里(團(tuán)隊(duì)協(xié)作),。
5.無(wú)軌列車（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）,。
6.…….
7.感謝參與，結(jié)束語(yǔ),。
活動(dòng)之后將下發(fā)活動(dòng)反饋單,，以便了解活動(dòng)的效果，存在的問(wèn)題,，改進(jìn)的意見(jiàn)等,。各班心理委員督促本班參與同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)，并將本班活動(dòng)反饋單收齊于11月6日中午12：30交至工二b-419心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)室,。
2.每場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束,，負(fù)責(zé)部門(mén)須收集好活動(dòng)器材；
3.如遇下雨,，則活動(dòng)推遲,，時(shí)間另行通知；
交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì),。
xx年10月27日,。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
光陰荏苒，歲月如歌,，又到了青年學(xué)子放飛夢(mèng)想的季節(jié),，心里輔導(dǎo)站也即將開(kāi)始一段嶄新的征程。四年的大學(xué)生活必將成為新生人生旅途的又一個(gè)重要驛站和新的起點(diǎn),。我站也為了能夠更好的進(jìn)行部門(mén)文化交流，開(kāi)展了此次素質(zhì)拓展活動(dòng),。讓我們從“心”開(kāi)始,，與團(tuán)委宣傳部手牽手交流。
1.加強(qiáng)部門(mén)間的聯(lián)系,，讓部門(mén)新干事之間互相學(xué)習(xí),。
2.對(duì)部門(mén)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),。
3.提高自理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,。
4.以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想,，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。
5.借此為部門(mén)的新成員們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái),。
三,、活動(dòng)主題：集體中塑造自我，合作中拓展快樂(lè),。
四,、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、對(duì)象,。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月27號(hào)下午3：00。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：志遠(yuǎn)田徑場(chǎng),。
3.活動(dòng)對(duì)象：美術(shù)學(xué)院團(tuán)委宣傳部與心理輔導(dǎo)站全體成員,。
五、活動(dòng)內(nèi)容：以游戲的形式增進(jìn)部門(mén)間的交流（詳見(jiàn)附件1）,。
1.準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū),，經(jīng)老師審核，通過(guò)后方可開(kāi)展,。
2.制作活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)清單,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算單，并根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,，做好相應(yīng)的方案后交給老師審閱,。（詳見(jiàn)附件2）。
3.各部門(mén)人員分工明確,，在活動(dòng)對(duì)素質(zhì)拓展活動(dòng)整體方案,、游戲可行性進(jìn)行評(píng)估及實(shí)驗(yàn)。（人員分工詳見(jiàn)附件3）,。
4.提前做好活動(dòng)場(chǎng)地的規(guī)劃與設(shè)計(jì),。
5.做好活動(dòng)人員分組，并在活動(dòng)前2天開(kāi)素質(zhì)拓展活動(dòng)動(dòng)員會(huì),，宣布活動(dòng)當(dāng)天人員安排,，明確各自崗位的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的事項(xiàng),。（人員分組詳見(jiàn)附件4）,。
6.通過(guò)qq和微信等通信工具向部門(mén)做活動(dòng)宣傳。
1.活動(dòng)當(dāng)天必須全體成員到場(chǎng),，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
2.在活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人不得離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地,。
3.活動(dòng)中注意衛(wèi)生問(wèn)題，垃圾集中處理,，不污染環(huán)境,。
4.活動(dòng)結(jié)束后全體成員做好活動(dòng)的收尾工作后才能離開(kāi)。
1.制作本次游園活動(dòng)的短片或ppt配以相關(guān)文字說(shuō)明,，然后整理成冊(cè)后交至辦公室存檔,，便于后面干事的學(xué)習(xí)。
2.收集,、整理活動(dòng)中的所有發(fā)票,，報(bào)賬；核實(shí)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,，做出詳細(xì)賬目表,。
1.活動(dòng)盡量大家都到場(chǎng)參與。
2.維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境,。
3.活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地歸還物品,。
閩江學(xué)院美術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)站拓展部。
**年10月8號(hào),。
附件1,。
詳情游戲規(guī)則。
競(jìng)賽規(guī)則：部分游戲過(guò)程中分組（以兩個(gè)部門(mén)為單位）進(jìn)行比賽,，并設(shè)立龍虎榜,，以評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，剩余游戲作為評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的依據(jù),，專門(mén)人員在龍虎榜上計(jì)分,，最后選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名,、三等獎(jiǎng)三名,、若干參與獎(jiǎng)。并由林美老師頒發(fā)獎(jiǎng)品,。
獎(jiǎng)品設(shè)立：
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)蘋(píng)果人手一顆,、馬克筆人手一支。
優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)獎(jiǎng)：速寫(xiě)本人手一本（選三個(gè)）,。
游戲1.熱身串名字游戲,。
方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位,、姓名,，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***,，第三名學(xué)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***,，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字,、單位復(fù)述一遍,。組成9人一只的小隊(duì)，單輪最高得分25分,，錯(cuò)兩個(gè)以下（不包括全對(duì)）20分,，錯(cuò)三個(gè)得15分，錯(cuò)四個(gè)以上得不得分,。
游戲2.無(wú)敵風(fēng)火輪,。
方法：主持人宣布要比的單位，然后每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán),。第一名的團(tuán)隊(duì)獲得25分，第二名的團(tuán)隊(duì)獲得20分,，第三名的團(tuán)隊(duì)獲得15分,，第四名的團(tuán)隊(duì)獲得10分，最后一名得5分,。
游戲3.齊眉棍,。
全體分為5隊(duì)，相向站立,，共同用手指將一根棍子放到地上,，手離開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn),。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照裁判員的要求,，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。第一名的團(tuán)隊(duì)獲得25分,，第二名的團(tuán)隊(duì)獲得20分,，第三名的團(tuán)隊(duì)獲得15分，第四名的團(tuán)隊(duì)獲得10分,，最后一名得5分,。
游戲4：速度與激情。
以小組為單位,共5個(gè)隊(duì)伍,。自行討論分工,。搖繩2人對(duì)面站立,手持1條長(zhǎng)繩同時(shí)向1個(gè)方向搖動(dòng),其他運(yùn)動(dòng)員排隊(duì)依次連續(xù)從1搖繩人邊跑向搖動(dòng)的繩子并跳過(guò),再?gòu)牧?搖繩人身后繞過(guò)重復(fù)上動(dòng)作,使整個(gè)跑動(dòng)跳躍過(guò)程形成1個(gè)8字形.最先完成跑動(dòng)跳躍次數(shù)達(dá)150次的小組，利用最短的時(shí)間將每隊(duì)9人叉排成一橫排,，相鄰的人把腿系在一起,，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。每輪兩組,，共兩輪,，按時(shí)間分出名次，第一名的團(tuán)隊(duì)獲得25分,，第二名的團(tuán)隊(duì)獲得20分,，第三名的團(tuán)隊(duì)獲得15分，第四名的團(tuán)隊(duì)獲得10分,，最后一名得5分,。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感,，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),，特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解，以便更好地合作,。
xx年11月14日上午9：00,。
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場(chǎng)。
煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員,。
活動(dòng)主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體部長(zhǎng),、副部及干事，主席團(tuán)部分人員做裁判,。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì),。并選定五名隊(duì)長(zhǎng)。以抽簽的方式確定隊(duì)長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的隊(duì)名,。
目的：培養(yǎng)溝通配合能力,，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力,，活躍氣氛,。
人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人,，其余人員做好自己所在隊(duì)成績(jī)記錄及監(jiān)督其余各隊(duì),。
道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個(gè)）。
游戲方法：
1,、各隊(duì)選六名隊(duì)員,，三男三女。
2,、男生背女生,。
3,、繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn),，最早到達(dá)者,，為贏。
4,、路障設(shè)置可擺放飲料瓶,，須繞行；汽球,，須踩破；鮮花,，須拾起,，遞給女生等。
5,、距離設(shè)置為30米,，用時(shí)最少隊(duì)為勝。
6,、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。
目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體配合程度,。
道具：每隊(duì)氣球六只,。
比賽方法：
1、所有人員參與,，每隊(duì)分成三組,，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生,，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽,。
2、各組首尾兩人背對(duì)背,，中間一人方向隨意,。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破,。
3,、裁判喊開(kāi)始后第一組開(kāi)始夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必須保持首尾兩人背對(duì)方向到達(dá)終點(diǎn),。
4,、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開(kāi)始傳遞,。
5,、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長(zhǎng)短分第一,、二、三,、四,、五名，分別加10,、8,、6、4,、2分,。
目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用,，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識(shí),。
道具：每隊(duì)繩子5根。
比賽方法：
1,、每隊(duì)分成兩組,，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽,。
2,、裁判喊開(kāi)始口令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走,，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn),，解開(kāi)繩子交給第二組。
3,、第二組重復(fù)第一組,。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。
4,、比賽過(guò)程中開(kāi)繩一次扣10秒鐘,。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。
5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長(zhǎng)短定出一,、二,、三、四,、五名,，分別加10、8,、6,、4、2分,。
目的：培養(yǎng)小組的合作性,。
道具：舊報(bào)紙若干,。
比賽方法：
1、每隊(duì)十人,，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽,。
2、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞,，小心地套過(guò)頭部放在肩上,。
3、大家排成直行,，相距約半米,，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角,。
4,、連接以后，當(dāng)裁判喊開(kāi)始后便慢慢起行至終點(diǎn),，保持報(bào)紙不脫不爛。
5,、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。
目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。
道具：接力棒4個(gè),，音箱一部,。
活動(dòng)方式：
1、本活動(dòng)以disco音樂(lè)為背景,。
2,、、每組選出十人參加比賽,，女生必須全部參加,，其余人員作為拉拉隊(duì)員，并監(jiān)督其他隊(duì)比賽,。
3,、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn),，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn),。
4、裁判發(fā)出開(kāi)始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn),，跑過(guò)終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué),，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行,。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn),。
5,、最先結(jié)束比賽的隊(duì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
目的：增進(jìn)親近感,，考驗(yàn)成員配合,、協(xié)作能力。
道具：紙杯若干,，水盆兩個(gè),。
比賽方式：
1、每組六人,，男女交替配合,，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水,。
2,、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽,。
3,、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi),，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評(píng)出一,、二,、三、四,、五名,，分別為其所在隊(duì)夾5、4,、3,、2、1分,。
4,、第一組進(jìn)行完畢以后可以開(kāi)始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組,。
總分最高團(tuán)隊(duì)每人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一張,。
氣球：五包接力棒：四支。
水盆：四只紙杯：四包,。
繩子：若干報(bào)紙若干,。
水果：若干音箱：一部。
鮮花若干飲料瓶20個(gè),。
氣球：6*5=30元紙杯：4.5*4=18元,。
水果：30元鮮花：20元,。
棒棒糖：20元擴(kuò)音器：40元。
合計(jì)：158元,。
