計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
高一政治工作計劃篇一
在沙長市教育學(xué)院政治學(xué)科教研室的指導(dǎo)下,按照學(xué)校的教學(xué)工作思路,圍繞新課標(biāo),落實新課改,進(jìn)一步推進(jìn)“三環(huán)五步”的高效課堂教學(xué)改革,提高本組教師的教研水;全面落實素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步與發(fā)展。
1.搞好課程資源的開發(fā)和利用,。抓好集體備課活動,強(qiáng)化集體協(xié)作,加強(qiáng)對備課,、導(dǎo)學(xué)案編寫、上課,、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實現(xiàn)資源共享,。
2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高,。本學(xué)期,組內(nèi)老師將繼續(xù)以高度的熱情參加教育教學(xué)研討活動,自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時交流教改動態(tài),、教學(xué)經(jīng)驗等信息,不斷補(bǔ)充新知識,以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力;繼續(xù)積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn),積極參加聽、評課活動,學(xué)他人之長,補(bǔ)自己所短;加強(qiáng)教學(xué)反思與總結(jié),增強(qiáng)教研意識;加強(qiáng)公開課,、示范課,、聽課及教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),推進(jìn)本組教師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)研究意識,以研究者的眼光審視、反思,、分析,、解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體;并經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,相互學(xué)習(xí).相互支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗,提高教育教學(xué)水平,。
3,、加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)與幫助,充分發(fā)揮高級教師的示范引領(lǐng)作用,切實幫助提升青年教師在備課、上課,、課堂駕馭,、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
4,、認(rèn)真做好本組網(wǎng)站《政治園地》的維護(hù)和完善工作,做到網(wǎng)站內(nèi)容充實,、形式多樣,講求實效。
5,、積極參加校內(nèi)外,、市內(nèi)外甚至省內(nèi)外教研活動,通過走出去,吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢與經(jīng)驗,汲取有益營養(yǎng),提升我校政治科目的教學(xué)水平。
6,、積極開展教改教研,。全組老師將繼續(xù)積極參與沙長市專家組織的各項高三、高二研討活動與優(yōu)質(zhì)課的聽課活動,促進(jìn)教學(xué)能力的提高;朱球參與名師工作室活動,在名師的帶領(lǐng)下認(rèn)真工作;由胡國香,、舒利民,、徐海波帶頭完成省級課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計研究》子課題研究結(jié)題;認(rèn)真撰寫教育、教學(xué)論文,全組老師本學(xué)期完成兩篇論文的撰寫送市教科所參評或發(fā)表。
7,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,真正做到讓學(xué)生學(xué)會自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;深刻領(lǐng)會新課程改革的精神,把握新課程教學(xué)的特點,注重三維目標(biāo)的落實,注意聯(lián)系實際,回歸生活,貼近學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和社會責(zé)任感,。
8,、重點抓好初三、高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,抓好高二的學(xué)業(yè)水平考試的備考工作,。積極收集和研究中考、高考,、水平考信息,精心制訂復(fù)習(xí)計劃,夯實基礎(chǔ),注重能力,即對教材知識的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識的層面上,要注意能力的培養(yǎng),特別是逐步提高其分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生學(xué)會各種題型的`解題方法和解題技巧,。
(備課時間:星期四上午8點10—11點地點:五樓政治教研室)
第一周:召開組內(nèi)第一次會議,布置開學(xué)后的各項任務(wù)。
第二周:各備課組各自在指定場所備課,。(高二,、高三、初三年級研究考大綱,制定復(fù)習(xí)計劃,其他年級制定本期教學(xué)計劃)
第四周:各備課組在指定場所集體備課,。z老師的展示課及全組老師評課,。
第五周:教研組活動及z老師的示范課及全組老師評課。
第六周:各備課組在指定場所集體備課,。
第八周:各備課組在指定場所集體備課,。z老師參加市教科所組織的高三研討會。
第九周:各備課組各指定場所備課,。z老師的示范課及全組老師評課,。
第十周:段考,組織命題、評卷,、分析,。
第十一周:聽z老師的展示課并組織評課。
第十二周:各備課組在指定場所內(nèi)集體備課,。省級課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計研究》子課題研究結(jié)題材料整理與上交,。
第十三周:教研組會議。z老師的示范課,。初高中老師組織學(xué)生政治小論文競賽,。全組老師參與評等級。
第十四周:各備課組在指定場所集體備課,。z老師的示范課及全組老師評課,。
第十五周:兩邊教研組集體教研。高中老師參加是教科所組織的學(xué)考,、高考臨考分析研討會,。
第十六周:各備課組在指定場所集體備課。z老師的示范課及全組老師評課,。
第十七周:各備課組在指定場所集體備課,。
第十八周:各備課組在辦指定場所集體備課,。上交各種教學(xué)總結(jié)。
高一政治工作計劃篇二
(1)面向全體學(xué)生,，實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性,。
(2)結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。
(3)認(rèn)真做好高考備課的工作,取得高考的豐收,。
通過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對馬克思經(jīng)濟(jì)﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象,，學(xué)會運用相關(guān)原理分析問題的能力,學(xué)會理論聯(lián)系實際的分析能力,提高學(xué)生對知識的理解和運用能力,加強(qiáng)學(xué)生的高考應(yīng)試能力,。
1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記,、理解,、運用的不同層次的基本要求，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,，落實教學(xué)內(nèi)容,，把握教材的特點。
2.要充分利用有限課時,，努力提高課堂效率,。重點突出，難點講透,。要積極創(chuàng)造條件,，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動,。
3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則,。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。同時做好后進(jìn)生的較換工作。
5.在認(rèn)真學(xué)習(xí),、備課、講課的基礎(chǔ)上,，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,，互相學(xué)習(xí)，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息,，更新教育,、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求,。
1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見。
2.師生交流會,。
3.研究教學(xué)實踐課,。
4.參觀示范課、講座,、集體備課,。
5.新高考教育的研究。
認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),，內(nèi)容,，形式及試卷結(jié)構(gòu)，考查的知識范圍,，考試的'基本型及要求;分析考點,，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。
首先，立足教材,，認(rèn)真梳理知識,，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握。以本為本,，堅決,、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情況,，以問答題的形式來進(jìn)行考查,，考不好的同學(xué)必須在限定的時間內(nèi)去掌握。
其次,，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識,、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系和綜合,。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開,。
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治,、經(jīng)濟(jì),、文化生活，特別是社會生活中的熱點,、重點問題,。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的原因,，分析如何發(fā)展,，注意解決對策，并學(xué)會用所學(xué)的知識進(jìn)行分析,。
在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中,，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進(jìn)行思維過程的訓(xùn)練,，熟悉高考文綜試題的命題思路,，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)問角度,、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺，掌握答題規(guī)律,、技巧,，提高應(yīng)試能力,。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選，練習(xí)要練,，也要講評,，而且要講得精，評得透,，做到舉一反三,。
在練習(xí)的過程中，要注意答題技巧,，答題規(guī)律的把握,，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書寫,，答主觀題要做到術(shù)語化,、要點化、段落化,、序號化,，以增加非智力因素得分。
高一政治工作計劃篇三
社會生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化,，使政治的重要性日益突出,，政治已成為我國對外開放和進(jìn)行國際交流的重要工具，在基礎(chǔ)教育階段中,，政治教育也是一個重要組成部分，通過政治學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的興趣,，掌握知識，提高口語水平和交際能力,，同時又能磨礪意志,，陶冶情操，拓寬視野,，發(fā)展個性,。
（一）合理安排教材，因材施教,。
本學(xué)期我擔(dān)任四年級和六年級的政治教學(xué)任務(wù),。四年級班容量少，學(xué)生基礎(chǔ)比較好,。為了今后更好的學(xué)習(xí)政治,，在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下滲透音標(biāo)教學(xué)。前十周使學(xué)生能夠認(rèn)讀48個音標(biāo),，后8周在熟悉掌握音標(biāo)的基礎(chǔ)上練習(xí)主動拼讀音標(biāo)詞,。六年級在原有的音標(biāo)基礎(chǔ)上有所提高,，練習(xí)書寫部分音標(biāo)。
（二）落實教學(xué)常規(guī),，深化教育教學(xué)改革,。
1、進(jìn)一步落實“教學(xué)常規(guī)”和實施工作,。學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),、實施常規(guī)成為自覺行為。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率的必要措施。因此這學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,，做到有計劃,、有組織、有目標(biāo),，有實效,。
（二）重視課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,。
政治教學(xué)的主陣地是在課堂,，因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究。
1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。政治老師必須具備較為扎實的政治教學(xué)方面的基本知識和基本技能，能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過程,，了解教材特點,，并創(chuàng)造性地使用教材，因此,，教師一開始就要給學(xué)生以正確,、活潑、富有韻律感的語音,、語調(diào),，加上豐富的面部表情、夸張的肢體語言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀,，重在激發(fā)學(xué)生的.興趣,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，打好扎實的政治基礎(chǔ)。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣,，貼近生活,，教師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治,，在生活中運用政治,。
2、采用靈活多樣的教學(xué)方法,。小學(xué)政治教學(xué)中,，特別是詞匯和句型教學(xué)，枯燥的講解和機(jī)械的記憶單詞會使學(xué)生學(xué)起來毫無趣味,。因此我們要根據(jù)兒童的年齡,、心理、生理特點,，采用游戲,、謎語、歌曲,、故事,、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞,、句型,。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過程中享受到異乎尋常的樂趣，從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容,。另外,，本學(xué)期重點還要在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
3,、鼓勵后進(jìn)生,。要想提高一個班級的整體成績,，就必須消滅后進(jìn)生。特別是近年來外地生增多,，基礎(chǔ)參差不齊,。因此要提倡鼓勵后進(jìn)生，善待后進(jìn)生,，糾正后進(jìn)生的錯誤觀念,，讓他們知道自己能行，鼓勵他們?nèi)プ非?。在課堂上,，要多用鼓勵性的語言,，要掌握評價的藝術(shù)，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處,，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們,，以自身的人格魅力去影響和感化他們,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
高一政治工作計劃篇四
通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識,，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和人民代表大會制度是我國的根本政治制度,，知道社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況,。
教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生運用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟,，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象,，提高參與政治經(jīng)濟(jì)活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,；解讀,、判斷和運用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,；培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力,。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,，有明確的政治目的和方向,，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟(jì)生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點——經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué),。在經(jīng)濟(jì)與生活的內(nèi)容里分兩個模塊,，模塊一是走進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)、模塊二是成就財富人生,，在政治與生活內(nèi)容里分為三個模塊,，首先是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活，然后再是怎么樣建設(shè)政治文明,，最后是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治,，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代的發(fā)展相統(tǒng)一，注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合,，突出經(jīng)濟(jì),、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系,，構(gòu)件以生活為基礎(chǔ),、以學(xué)科為支撐的模塊課程,，強(qiáng)調(diào)課程實施的實踐性和開放性。對于我們職業(yè)學(xué)校堅持以德育為主,、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義,。
高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始,，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣,，尤其是對接受新事物的意識和能力較強(qiáng)，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,，可塑性較大,，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點,。但是,，由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,，而且在初中升學(xué)考試中,，政治科實行開卷考試，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱,，形成不喜歡背誦的習(xí)慣,，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí),，臨時抱佛腳,，自我學(xué)習(xí)能力差，缺少分析問題能力和意識,，這樣是并不利于高中教師的教學(xué),。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度,，經(jīng)濟(jì)和政治知識又是比較枯燥的理論知識,，很多學(xué)生一時難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的情緒,，這樣,，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣,。07計（1）班的學(xué)生上課紀(jì)律還是可以的,，可是他們對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去興趣和信心,，很難調(diào)動起來。07計（2）班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度,，,，全班男生非常不遵守課堂紀(jì)律,，有時都要批評幾分種才安靜下來，這種風(fēng)氣如果不抑制,，很難達(dá)到教學(xué)效果,，在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度,。對于這些情況必須要有充分的考慮,，才能在日常教學(xué)中做到因材施教,。
重點工作：本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力：
（1）主抓基礎(chǔ)知識,，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索,。
（2）多研究一些習(xí)題,，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實實的做題,。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法。
因此我確定了以下的措施：
(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點,，認(rèn)真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時間，提高效率,，最大限度的提高成績,。認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)集體備課,，備好學(xué)生,，加強(qiáng)雙邊活動，提高上課效率,。
(2)加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,。
（3）解決學(xué)生的思想問題，真正認(rèn)識政治學(xué)科,，改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣,，學(xué)會背誦，學(xué)會記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。
（4）盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動,，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識,，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí),，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。
(5)加強(qiáng)對作業(yè)的布置也批改,，尋找一些恰當(dāng)?shù)脑囶}給學(xué)生練習(xí),，以便更好的讓學(xué)生在輪訓(xùn)時期不會耽誤學(xué)習(xí)政治學(xué)科，強(qiáng)化學(xué)生對筆記的摘記,，定期抽查學(xué)生的筆記,。
教學(xué)內(nèi)容。
目標(biāo)要求,。
達(dá)成情況,。
預(yù)備。
2.11－2.17,。
1
2.18－2.24,。
校對上學(xué)期的期末試卷和第一單元面對市場經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)。
了解和掌握,。
2
2.25－3.2,。
和第二單元豐富的商品和第三單元神奇的貨幣。
了解和掌握,。
3
3.3－3.9,。
習(xí)題的校對和第四單元多變的價格。
理解和掌握,。
4
3.10－3.16,。
第五單元多才的消費和四五單元習(xí)題的校對。
理解和掌握,。
5
3.17－3.23,。
第六單元和第七單元全面奔小康。
理解和掌握,。
6
3.24－3.30,。
走進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)模塊的復(fù)習(xí)和習(xí)題的校對。
了解和掌握,。
7
3.31－4.6,。
第八單元企業(yè)與經(jīng)營的學(xué)習(xí)第九單元征稅與納稅和。
了解和掌握,。
8
4.7－4.13,。
第八、第九單元習(xí)題的校對第十單元收入與分配的學(xué)習(xí)。
了解和掌握,。
9
4.14－4.20。
第十一單元金融與理財和模塊二的復(fù)習(xí),。
了解和掌握,。
10。
4.21－4.27,。
期中考試,。
11。
4.28－5.4,。
五一放假,。
12。
5.5－5.11,。
試卷的分析和第十二單元人民當(dāng)家作主,。
了解和掌握。
13,。
5.12－5.18,。
第十三單元公民的參政議政和第十二、十三單元的習(xí)題校對,。
了解和掌握,。
14。
5.19－5.25,。
第十四單元我國人民代表大會制度和第十五單元我國的政黨制度,。
了解和掌握。
15,。
5.26－6.1,。
十四、十五單元習(xí)題的校對和第十六單元我國民族與宗教政策的學(xué)習(xí),。
了解和掌握,。
16。
6.2－6.8,。
第十七單元走進(jìn)國際社會和十六,、十七單元習(xí)題的校對。
了解和掌握,。
17,。
6.9－6.15。
第十八單元我國外交政策的學(xué)習(xí)和十八單元聯(lián)系的校對,。
了解和掌握,。
18。
6.16－6.22。
模塊三,、模塊四和模塊五的復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí),。
了解和掌握。
19,。
6.23－6.29,。
期末考試。
20,。
6.30－7.6,。
學(xué)期結(jié)束。
高一政治工作計劃篇五
我們組共有專任教師9人,，本組以中老年教師為主,，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，但年齡偏大,，工作任務(wù)重,，基本是都跨年級任課，備課難度大,，對每位教師獨立完成教學(xué)的潛力要求比較高,，每位教師更需自我鉆研、獨挑重?fù)?dān),，同時務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢互補(bǔ),。
1.注重師德修養(yǎng),。堅持正確的政治方向，遵紀(jì)守法,，忠于職守,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，工作上服從學(xué)校安排,，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助。
2.深化課堂教學(xué)改革,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,，用心參加學(xué)校的各類活動,，努力研究教學(xué)方法，透過整理教案,、教學(xué)反思,、試卷及試卷評析等資料,，來提高自己的各項潛力。
3.落實教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的發(fā)展,。使我們的學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存,。使學(xué)生既能全面,，又能可持續(xù)的發(fā)展,。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，教學(xué)研究
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)推薦,，鉆研本學(xué)科教材,，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)弱勢特點，以教材為本,，鉆研教法,，讓學(xué)生真正參與到我們的教學(xué)中來。這也更需要我們每一位教師多的在教學(xué)上下功夫,，提升自己,，才能夠做到吸引學(xué)生。
關(guān)注新聞熱點,，個性是地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞,。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家,、國際大事,，豐富教學(xué)資源。
用心參加有機(jī)會的一切教研活動,，廣泛開展交流,、合作與研討，拓寬視野,，取長補(bǔ)短，注重實效,。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)研究,。加強(qiáng)課題研究,，用心參與學(xué)校課題研究,，做到能教善研，以研促教,。用心撰寫教育,、教學(xué)體會和論文，不斷積累經(jīng)驗,，并爭取發(fā)表或獲獎,。
2.規(guī)范教學(xué)行為。
(1)教研組,、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃,，做到心里有數(shù)，才能完善工作,，提高自己,。
(2)加強(qiáng)集備，精心備好每一節(jié)課,。加強(qiáng)群眾備課,，抓好備課關(guān)。備課時力求做到備教材,、學(xué)生,、教法、學(xué)法,、手段,、情感、過程,、重難點等,。各備課組要堅持每周一次群眾備課，精心設(shè)計"教學(xué)案",，"以學(xué)定教",，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)資料及教學(xué)策略,。要吃透新課標(biāo),，明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材,，精選習(xí)題,，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),，實施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作的潛力,，實施資源共享,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。并用心發(fā)揮各學(xué)科的德育功能,，增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對性,、實效性和主動性,，解決學(xué)生自己面臨的問題，提升學(xué)生的個人素養(yǎng),。
(3)認(rèn)真上好每一堂課,，注重上課的緊密性、參與性,、有效性,，提高45分鐘課堂效益。
提倡多種教學(xué)模式,，原先我們學(xué)過的洋思,，杜郎口等等吧，也推薦從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的教育理論和教學(xué)方法,，透過教研例會我們大家一齊分享學(xué)習(xí),。目前來講，我們的學(xué)生更需要我們這些教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，要引導(dǎo)他們在課堂上明確有課前預(yù)習(xí),、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個階段，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實,，突出學(xué)生參與和體驗,。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,，用心引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活,，參與實踐活動，在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考,。根據(jù)學(xué)生的實際狀況我們在習(xí)題處理上,，要精選習(xí)題，講好題,，講思路,，講方法，強(qiáng)化練習(xí),，甚至是重復(fù)講,，重復(fù)教。
(4)本學(xué)期本組教師要學(xué)會說課,，并構(gòu)成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽課任務(wù),，聽課筆記中,，要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟。教研例會上對講課教師進(jìn)行認(rèn)真的評課,，講課教師也要記好自己的講課資料并進(jìn)行教學(xué)反思,。
重視教學(xué)狀況的反饋與反思，即時調(diào)整教學(xué)策略,。透過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí),，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注重反思教學(xué)行為,，寫好教學(xué)后記,，構(gòu)成文字，能整理出來最好,，由本組群眾保存,。本學(xué)期要求，每人在自己的課被大家評析后都要有自己的教學(xué)反思,。
(5)認(rèn)真參與各類教學(xué)競賽,，本組每位教師群眾探究，共同教研思考,、鉆研,，采用各種現(xiàn)代教育手段，提升課堂效果,，展示教學(xué)特色,，迅速提高教育教學(xué)水平。
一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。
高一政治工作計劃篇六
本學(xué)期將以xx教育協(xié)作區(qū)教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞協(xié)作區(qū)政治教學(xué)工作,，貫徹落實高效課堂教學(xué)改革提出的各項任務(wù)，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，進(jìn)一步抓好中學(xué)政治教師隊伍建設(shè),，優(yōu)化中學(xué)政治課程實施,，提升中學(xué)政治學(xué)科教研的有效性;結(jié)合教研組學(xué)科特點，改善教學(xué)方法,，求真務(wù)實地開展各項活動,，實踐新課程的理念，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，打造陽光高效課堂教學(xué)模式,。
1、組織協(xié)作區(qū)教師認(rèn)真領(lǐng)會政治教學(xué)計劃的相關(guān)資料,，制定本組活動計劃,，明確目標(biāo)，落實任務(wù),。
2,、教研組群眾通研各年級教材，搞好單元群眾備課,。資料包括一周的教學(xué)進(jìn)度及本周教學(xué)資料的重難點,，確定每周年級訓(xùn)練的重點題目。
3,、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課,、評課活動，到達(dá)業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)潛力的不斷提高,。
1,、開展好群眾備課和聽課,、評課活動。組織教師確定好本學(xué)期工作目標(biāo),，認(rèn)真組織,、開展群眾備課。做到單元目標(biāo),、單元備課統(tǒng)一進(jìn)行,，廣泛討論，集中列出提綱,，再由個人根據(jù)自己所任班級學(xué)生實際寫出教案,，既發(fā)揮群眾智慧的力量，又突出個人教學(xué)特色,、風(fēng)格,。
2、推廣同課異構(gòu)活動,，改善教學(xué)方法,。先后開展好新授課,、復(fù)習(xí)課的輪流講課、統(tǒng)一聽課,、評課活動,。每個教師準(zhǔn)備一節(jié)水平較高、有必須難度的公開課,，組織全體教師觀摩,，然后主講教師說課，小組評議肯定成績,，找出不足,，探討改善措施、方法,。
1,、抓好教研組隊伍建設(shè)。
校園教研組是教師成長的基地,，是教師校本研訓(xùn)的園地,。三所校園教研組要制定本學(xué)期計劃。例如：工作計劃,、校內(nèi)外聽課記錄,、課題、定期的學(xué)習(xí)制度(理論學(xué)習(xí);認(rèn)真學(xué)習(xí)推薦的教學(xué)設(shè)計;觀摩,、研討推薦的優(yōu)秀教學(xué)錄像課;在校內(nèi),、校際進(jìn)行有質(zhì)量的觀摩課)、論文等等,。在學(xué)期末進(jìn)行工作匯報交流,。做到有計劃、有落實,、有檢查,、有督促、有檔案資料,、跟蹤評價和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。11月份要結(jié)合政治學(xué)科教學(xué)過程中的具體問題，組織教師進(jìn)行與所任教資料相關(guān)的專業(yè)理論學(xué)習(xí);對課程教材改革理論的學(xué)習(xí),，并用之于指導(dǎo)改善教學(xué)過程,。協(xié)作區(qū)政治組將組織舉辦一些理論學(xué)習(xí)的講座、教學(xué)改革專題研討等,，作為重要的教學(xué)研究工作,。校園教研組要把教師群眾的理論學(xué)習(xí)，作為教研組的一項重要工作。
2,、聚焦常規(guī)教學(xué),，開展教學(xué)觀摩活動
本學(xué)期，開展政治優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)觀摩活動,，聚焦課堂,，以課堂為基本，以互動觀摩課為載體,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，向課堂要質(zhì)量，要效益,，把一些比較好的政治優(yōu)質(zhì)課在協(xié)作區(qū)全面推廣,，為在活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教師搭建展示自己教學(xué)風(fēng)采的舞臺，更讓多的教師得到專家的指導(dǎo),，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，著力培養(yǎng)一批中青年政治骨干教師。利用“教學(xué)聯(lián)合體”為平臺,，各校園推選比較優(yōu)秀的教師上初三政治觀摩課,、研討課、復(fù)習(xí)課,。教師之間要構(gòu)成相互學(xué)習(xí),、交流，共同切磋,、共同進(jìn)步的良好氛圍,，取長補(bǔ)短，不斷完善自己,，提高教學(xué)水平,，從而提高課堂效率，促進(jìn)教研力量強(qiáng)勢校園與弱勢校園的良性互動,，實現(xiàn)教研力量的均衡化發(fā)展,。促進(jìn)我協(xié)作區(qū)九年級政治教學(xué)課堂質(zhì)量的整體提高和課堂教學(xué)模式的豐富多彩。
3,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)互動教研
建設(shè)協(xié)作區(qū)教研網(wǎng)絡(luò)，抓好教學(xué)聯(lián)合體活動,。建立六里坪協(xié)作區(qū)政治教師qq群,，提倡教師建立自己的工作博客，利用校本研訓(xùn)博客群,，使教師得到及時的同伴互助和專業(yè)引領(lǐng);讓教師及時了解政治學(xué)科的最新動態(tài),，獲得教學(xué)所需資料，更好的為教學(xué)服務(wù);提倡各校園政治教師出幾套質(zhì)量較高的中考試題，建立試題庫,，利用“題庫”中心,，不斷豐富初三政治試題，為教師精選習(xí)題,，進(jìn)行有針對性和實效性的訓(xùn)練帶給平臺,。并做好資料的積累工作，共享優(yōu)質(zhì)資源,。
4,、推進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革。
發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)標(biāo)兵,、教學(xué)能手的優(yōu)勢，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,。把本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手,、校級骨干教師組織起來,，作為推進(jìn)本學(xué)科教學(xué)改革的中堅力量。在明確學(xué)科發(fā)展計劃的基礎(chǔ)上,，利用“政治學(xué)科沙龍”,、“教學(xué)聯(lián)合體”、教研組的校本培訓(xùn)為平臺,，為每個教師帶給自主認(rèn)領(lǐng)任務(wù)的項目,，以“做事——成理——成人”為實踐邏輯，實現(xiàn)教師的自身成長,。
5,、進(jìn)行“學(xué)案”教學(xué)模式的研究
教育質(zhì)量是校園追求的永恒主題，課堂永久是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，而備好課是上好課的前提,。教師要認(rèn)真研究課標(biāo)和教材，認(rèn)真研究學(xué)情,，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)情景和探究活動，預(yù)設(shè)好教學(xué)流程及目標(biāo)生成等,。在學(xué)期伊始,，或者提前一個月，將教學(xué)資料分配給每個教師進(jìn)行研究,、準(zhǔn)備,，然后由教研組組織教師群眾討論，修改，構(gòu)成學(xué)案,，協(xié)作區(qū)的三所校園共同使用,，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ),、共同進(jìn)步,，共同提高，力爭使協(xié)作區(qū)的政治成績在全市名列前茅,。
6,、加強(qiáng)備課組的群眾備課
備課組重視教師個人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上加強(qiáng)群眾備課，各教研組按年級成立備課小組,，保證每周至少一次,，平時有問題及時交流。各備課組要有授課計劃,、活動計劃,，期中、期末有復(fù)習(xí)計劃,，備課組長和同學(xué)科教師實行“三定”(定時間,、定資料、定中心發(fā)言人),、“三研究”(研究重難點,、研究雙基、研究教法和學(xué)法),。突出群眾備課資料實效化,，要鎖定群眾備課的重點資料，詳備與略備,。群眾備課時間靈活化,，定期備課適用于討論和決定教學(xué)中的重大問題，活期備課的時間不固定,，沒有確定的日期,，沒有確定的資料、程序,，特點是靈活多變,，備課所討論的問題能夠是教學(xué)中偶然發(fā)現(xiàn)的疑難問題，或者是突發(fā)性的社會熱點問題,，取長補(bǔ)短,，推動教學(xué)工作。
7,、認(rèn)真抓好九年級政治中考的教學(xué)研究工作。深入研究中考政治試題的特點，明確中考導(dǎo)向與試題改革的趨勢,。九年級政治教師要用心準(zhǔn)備參加市,、區(qū)的九年級教學(xué)研討會，及時汲取外部信息,，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性、針對性,。對外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論,、共同分析,，為九年級教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。九年級教師要結(jié)合自身教學(xué)體會,，聯(lián)系中考試題和考試說明的資料,，分析探討中考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性,、目的性,、實效性。
20xx年10月：
1,、制定協(xié)作區(qū)教研組活動計劃,。
20xx年11月：
1、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，寫學(xué)習(xí)體會;
20xx年12月至20xx年1月：
1,、期末總復(fù)習(xí)計劃研討;
2、協(xié)作區(qū)期末政治聯(lián)考及評價工作;
20xx年3月：
1,、中考總復(fù)習(xí)計劃研討;(地點;六里坪中學(xué))
2,、第一輪復(fù)習(xí)課研討。
3,、聽六里坪中學(xué)兩節(jié)復(fù)習(xí)課;交流三所校園的中考總復(fù)習(xí)計劃;
20xx年4月：
1,、協(xié)作區(qū)七、八年級期中聯(lián)考及評價工作;
2,、九年級第一次診斷性考試成績分析;總結(jié)第一輪復(fù)習(xí),、探討第二、第三論復(fù)習(xí),。
20xx年5月
1,、九年級中考信息交流(地點：均縣鎮(zhèn)中學(xué))
2、聽均縣鎮(zhèn)中學(xué)老師1節(jié)課;然后進(jìn)行專題研討,。
由于時間倉促,，而且沒有和教研組教師商討,，所以，以上計劃制定的比較粗糙,，不足之處,，將視具體狀況靈活機(jī)動的隨時進(jìn)行調(diào)整，并且請領(lǐng)導(dǎo)多多指正,。
高一政治工作計劃篇七
以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導(dǎo),，以提高教師教學(xué)能力，落實立德樹人根本任務(wù),，促進(jìn)課堂教學(xué)向好轉(zhuǎn)變,，提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，樹立服務(wù)意識,、效率意識,、質(zhì)量意識，力爭在繼承中創(chuàng)新,，在實踐中改進(jìn),，在改進(jìn)中提升。
一,、樹立科學(xué)的教學(xué)理念,，堅持正確的學(xué)科發(fā)展方向
堅持“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念,，努力探索高效課堂,，使“學(xué)生學(xué)得愉快，老師教得幸福,，社會滿意度高”,。培育和實行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求，關(guān)注多樣化,、個性化發(fā)展要求,，著力發(fā)展學(xué)生政治認(rèn)同、科學(xué)精神,、法治意識,、公共參與的政治學(xué)科素養(yǎng)。加強(qiáng)教材和教法研究,，將課堂教學(xué)研討工作做實做細(xì),。力爭每一次活動都能圍繞一個主題，解決一個問題,。
二,、提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量
1,、做好“七認(rèn)真”,。重點關(guān)注課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,，有抓有放，有增有減,。根據(jù)學(xué)校特點明確教學(xué)目標(biāo),。均分保持大市前列的基礎(chǔ)上,，重點提高優(yōu)秀率,。
2、提高集體備課活動質(zhì)量,。扎根教師要求,，扎根鮮活經(jīng)驗,，創(chuàng)新教研活動模式，提高研訓(xùn)活動質(zhì)量,。加強(qiáng)對20xx新課程標(biāo)準(zhǔn)研究,，提高針對性,；加強(qiáng)對復(fù)習(xí)課課例研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量研究,，提高效率。
三,、抓好組織建設(shè),，提高教師素質(zhì)
1,、繼續(xù)做好學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè),。以學(xué)科發(fā)展共同體為抓手,，以新教材為研究重點,，著力改進(jìn)初一課堂。在堅持定時活動的基礎(chǔ)上,，改進(jìn)活動方式,，提高教研效率。從青年教師的基本功入手,，在深入研究教材的基礎(chǔ)上加強(qiáng)試題研究,，提高論文、課題等理論研究能力,。
2,、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過青年教師與骨干教師結(jié)對子活動,，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,。
初中初一年級 每一節(jié)課上一框
第一周 第一單元第1課
第二周 第一單元第2課
第三周 第一單元第3課
第四周 第一單元考試評講
第五周 第二單元第4課
第六周 第二單元第5課
第七周 第二單元考試評講
第八周 期中復(fù)習(xí)
第九周 期中考試
第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框
第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假
第十二周 第三單元第7課
第十三周 第三單元第8課
第十四周 第三單元單元考試評講
第十五周 第四單元第9課
第十六周 第四單元第10課
第十七周 第四單元考試評講
第十八周 期末復(fù)習(xí)
第十九周 期末復(fù)習(xí)考試
高一政治工作計劃篇八
1、做好課改培訓(xùn)工作,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。積極做好課改準(zhǔn)備工作。組織高中政治骨干教師參加省級新課程學(xué)科培訓(xùn),。精心組織,，縝密安排，組織好市級高中政治新課程學(xué)科培訓(xùn)活動,。加強(qiáng)對省,、市新課程樣本校教學(xué)調(diào)研，切實掌握課改實施情況,。通過培訓(xùn)會,、學(xué)習(xí)會、研討會,、座談會及個別交談等多種形式,，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的高中政治課堂教學(xué)模式,，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
2、加強(qiáng)校本教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。引導(dǎo)教師以“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為基本要素,，以教研組,、備課組為基本研究單位，通過理論學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)和選擇教育教學(xué)中亟待解決的問題,，通過個人探究和集體合作相結(jié)合，解決高中課程改革中的問題,，并從制度建設(shè),、活動形式、研究策略和方法等方面進(jìn)行有益的探索,。
3,、改革教學(xué)評價制度，樹立學(xué)生主體意識,。加強(qiáng)評價與考試制度改革的探索,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，關(guān)注學(xué)生的全面與可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)高中政治的學(xué)科特點,，要把對學(xué)生思想政治素質(zhì)的評價放在突出位置,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生既是評價對象又是評價主體，把形成性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來,，采用多種學(xué)習(xí)評價方式與開放的教學(xué)評價方式,。開展自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的實驗,，樹立學(xué)生主體意識，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
4,、研究高考動態(tài)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考指導(dǎo),。召開高考分析會,，研究20xx年考試大綱，分析考生答題情況,，明確高考方向,，把握高考動態(tài)。開展高三學(xué)生文科綜合能力競賽，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的`發(fā)展,。舉辦高中政治證書會考復(fù)習(xí)研討會,，加強(qiáng)對會考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，以會考促高考,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、通過集體調(diào)研,、樣本校聯(lián)系工作,、聽課、評課,、座談,、訪談、講座,、研討會,、問卷調(diào)查，組織各類培訓(xùn),、評比,、競賽等活動，切實掌握教學(xué)第一線和全市高中政治教師的基本情況,。
2,、開展工作課題研究和專題性教研活動，收集,、整理優(yōu)秀課例,，推廣教改優(yōu)秀成果，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
1,、高中政治新課程與課堂教學(xué)改革研究。
2,、高中政治校本教研制度建設(shè)的實踐探索,。
教研活動表。
周次時間活動內(nèi)容地點參加對象,。
暑假8月市高一政治新課程備課活動另定全市高一政治,。
任課教師。
18.28～9.3教師報到,，學(xué)生始業(yè)教育,。
29.4～9.10市直高中政治教研組長會議市教研院市直高中政治。
教研組長,。
49.18～9.24高中新課程改革實驗集體教學(xué)調(diào)研教師教育院附校市高中教研員,。
59.25～10.1省高中政治教學(xué)論文評比省教研室部分市獲獎?wù)撐淖髡摺?/p>
610.2～10.8國慶長假,。
810.16～10.22市高中政治教學(xué)設(shè)計案例評比市教研院有關(guān)高中政治教師。
910.23～10.29市高中政治青年骨干教師研修班活動另定第三屆研修班學(xué)員,。
1010.30～11.5市高中新課程樣本校教學(xué)調(diào)研另定市高中政治教研員,。
1111.6～11.12市高中政治新課程學(xué)科教學(xué)調(diào)研另定市高中政治教研員。
1211.13～11.19期中考試,。
1311.20～11.26高中新課程改革實驗集體教學(xué)調(diào)研溫十五中市高中教研員,。
1411.27～12.3市直高中政治新課程課堂教學(xué)研討會另定市直高一、高二,。
1512.4～12.10市新課程課堂教學(xué)研討活動省,、市樣本校部分高一政治。
任課教師,。
1612.11～12.17市直高中政治證書會考復(fù)習(xí)研討會另定市直高三政治,。
任課教師。
1712.18～12.24市高三學(xué)生文科綜合能力知識競賽部分高三文科班學(xué)生,。
192009.1.1～1.7市新課程改革樣本?；顒邮袠颖拘Ｊ懈咧姓谓萄袉T。
201.8～1.14市直高中政治新課程學(xué)科教學(xué)調(diào)研另定市高中政治教研員,。
211.15～1.21高一,、高二政治期末試卷審核、定稿市教研院命題小組成員,。
221.22～1.28高三學(xué)生第一次適應(yīng)性考試卷審稿市教研院高考學(xué)科指導(dǎo),。
小組成員。
231.29～2.4高三學(xué)生第一次適應(yīng)性考試卷定稿市教研院高考學(xué)科指導(dǎo),。
小組成員,。
242.5～2.11省高中政治證書會考評卷工作溫二十一中部分高中政治教師。
高一政治工作計劃篇九
本學(xué)期里本人擔(dān)任初三年級的政治課工作,，為了出色的完成本學(xué)期的工作，順利完成畢業(yè)班的教學(xué),，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：
一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
作為畢業(yè)班，就教材內(nèi)容來說,，與社會國家生活聯(lián)系密切,，理論性較強(qiáng)，課堂容量較大,，學(xué)生心理壓力較大,，就學(xué)生來看，有一部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，存在厭學(xué)情緒,，沒有明確的奮斗目標(biāo),，缺少學(xué)習(xí)動力，上課的注意力不集中,。針對這些情況,，教學(xué)的時候需要注意加強(qiáng)分層教學(xué)，讓每個學(xué)生體驗成功,，在備課中增加趣味性,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成,。
二,、課程理念：
我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念，學(xué)生有收獲的課才是好課,！面向全體學(xué)生,、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展；提高學(xué)生的道德素養(yǎng),；倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),，在全面貫徹國家教育方針的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,，重視對學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育,，體現(xiàn)國家對學(xué)生在知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,。最好的教育是自我教育。本學(xué)期對學(xué)生加強(qiáng)自成教育,，把學(xué)生的內(nèi)化的知識轉(zhuǎn)化為外在的行為,。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì)。
指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，深化教育改革，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實效性,。“雙思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習(xí),；“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化,、發(fā)展,；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）、了解學(xué)情（自學(xué)生疑）,、弄清疑難（學(xué)習(xí)釋疑）,、點難撥疑（練習(xí)解難）,、反思教學(xué)（反思學(xué)習(xí)）、引導(dǎo)實踐（遷移創(chuàng)新）,。
教師要在反思中成長,，學(xué)生要在反思中進(jìn)步；教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計,，不斷提高課堂教學(xué)效率,；學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運用是否得當(dāng),、不斷提高學(xué)習(xí)效率,。
四、教材分析：
教材的編寫注重從生活實踐出發(fā),，避免了從理論到理論,；注重創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)學(xué)生探究,；給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，學(xué)生生活情景圖片化；進(jìn)一步加強(qiáng)了可讀性,。
五,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
1、備課標(biāo),、備教材,。
認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)要求,，把握教學(xué)的重點和難點,，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容,。
2、備學(xué)生,。
（1）深入了解學(xué)生思想實際和知識,、能力水平，充分估計學(xué)生接受新知識可能遇到的問題,。
（2）根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和心理特點，精心設(shè)計教學(xué)程序和教學(xué)方法,。
（3）教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴,。
3、備教法,、備學(xué)法,。
根據(jù)新課標(biāo),，教材內(nèi)容、學(xué)生實際,、突出設(shè)計重點,、突破（鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃）難點，解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。
4,、備作業(yè)。
作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,，是進(jìn)行因材施教,、分類指導(dǎo)、反饋教學(xué)效果的重要手段,。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè),，認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確,。作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,，有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識，掌握和提高專業(yè)技能,、技巧,。作業(yè)難度適宜、份量適當(dāng),。要精選習(xí)題,，以消化、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力,、開發(fā)學(xué)生智力。在教學(xué)過程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,；鼓勵學(xué)生自己觀察,、思考。作業(yè)內(nèi)容符合大綱和教材要求,，能找準(zhǔn)關(guān)鍵,，具有啟發(fā)性、典型性,、針對性和代表性,。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，講求實效,。
在批改作業(yè)時有錯要標(biāo)記,，質(zhì)量評價采取等級加評語制，批語要體現(xiàn)鼓勵性原則,，富有激勵作用和指導(dǎo)意義,，每次都加批改日期,。
高一政治工作計劃篇十
本政治教研組堅決貫徹落實劉校長在全校大會講話精神，按學(xué)校從嚴(yán)治校要求規(guī)定,，在原來表現(xiàn)較好的組風(fēng)前提下,，努力使教研組工作作風(fēng)有更大提升，以”校興我榮,、校衰我恥”強(qiáng)烈責(zé)任感投入到教改實踐工作中,，力爭實現(xiàn)我組貫徹落實新課標(biāo)教學(xué)方法改革 “一年一個樣，二年大變樣”,。為實現(xiàn)我?！昂颖钡谝唬珖涣?，世界知名”共同愿景努力做出我們的貢獻(xiàn),。
教研組每位教師要以積極心態(tài)探索，精心設(shè)計教師的教案和學(xué)生的學(xué)案,，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,，為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，課時縮短40分鐘后更加注重課堂容量設(shè)計和效率提高,，根據(jù)高一,、高二、高三學(xué)習(xí)內(nèi)容階段不同,，設(shè)計出簡捷實用的一體化教案學(xué)案來,，本學(xué)期通過實踐摸索力爭達(dá)到教案學(xué)案一體化標(biāo)準(zhǔn)要求。
為了更好的與新課標(biāo)接軌,，組內(nèi)利用集體備課時間學(xué)習(xí)觀看課改實驗區(qū)錄像課,，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)更新理念，落實在行動上,，本組上2次新課標(biāo)改革研討課,，高一由馬雙民在四月中旬上一次研討課，高二年級在2月25日參加唐山市新課標(biāo)研討會,，由李穎老師上一次公開課,。回來落實實踐再由楊敏麗在3月底上一次組內(nèi)新課標(biāo)研討課,。
本學(xué)期要更加注重課堂效率,，提高練習(xí)題質(zhì)量，關(guān)注師生兩個方面積極性,。具體計劃如下：
1,、2月———3月初完成一輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)適當(dāng)帶熱點內(nèi)容，把二輪內(nèi)容融進(jìn)去適合政治理論聯(lián)系實際的要求,，已經(jīng)根據(jù)高三階段特點開始實行整理教案學(xué)案一體化，3月初參加唐山市一?？荚?。
2、3月10日到4月中旬二輪復(fù)習(xí),，二輪復(fù)習(xí)根據(jù)政治學(xué)科特點分兩塊：
一塊是基礎(chǔ)知識整合,，充分利用時事政治報和網(wǎng)上資源，由教師指導(dǎo)給學(xué)生適當(dāng)歸納,，學(xué)生根據(jù)自己實用靈活再歸納,。
二塊是熱點專題帶基礎(chǔ)知識，根據(jù)一年來時政熱點歸納整理20個以內(nèi)熱點專題,，歸納整理出100多個左右政治大政方針關(guān)鍵詞 ,，培養(yǎng)學(xué)生分析解答主觀題能力，也是師生互動,，根據(jù)以往課前學(xué)生的新聞播報內(nèi)容和時事報內(nèi)容,，結(jié)合我校組內(nèi)編寫的《時事政治》資源，師生共同推進(jìn),，2課時一個熱點,。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，按年級部安排,，3名任課教師叢雅姿、晉套軍,、劉愛嬌輪流輔導(dǎo),，對于差生采取盯住鼓勵辦法，作業(yè)及時檢查批改,，面批,、抽批結(jié)合，力爭成績有所提高,。培優(yōu)重點放在主觀題能力培養(yǎng)上,。
4、加強(qiáng)強(qiáng)化訓(xùn)練,，按照年級部安排2周一次強(qiáng)化訓(xùn)練,，認(rèn)真閱卷總結(jié)問題，提高應(yīng)試能力,，注重答題方法訓(xùn)練,。
5、認(rèn)真對待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題，分工并合作出題,，其中仿真4套每位教師各出一套,，沖刺2套合作完成，2合出一套集思廣益,，力爭貼近高考,，盡力精選試題，原創(chuàng)試題,，形成我們自己高質(zhì)量試卷,，幫助學(xué)生沖刺提升能力。
6,、高三4位政治指導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,，密切合作，資源共享,，叢雅姿負(fù)責(zé)團(tuán)隊整體把握復(fù)習(xí)方向和方法,，協(xié)調(diào)分配復(fù)習(xí)任務(wù)，并整合課件資源,，制作一輪深化擴(kuò)展課件,，把握深廣度，同時負(fù)責(zé)整理學(xué)案,。晉套軍負(fù)責(zé)整理歷屆高考試題精選和閱讀提綱,，劉愛嬌負(fù)責(zé)收集利用網(wǎng)上復(fù)習(xí)資源，藍(lán)小軍負(fù)責(zé)提供上屆復(fù)習(xí)課件,，他們幾位也都對課件加以補(bǔ)充整合,。
7、4月底完成綜合復(fù)習(xí),，五月中旬完成自由復(fù)習(xí),，最后搞好考前送考。
8,、認(rèn)真上好政治義務(wù)早早讀,，自習(xí)提前5分鐘到崗，加強(qiáng)個別輔導(dǎo),，嚴(yán)格請假制度和出勤制度,，，建立和諧備課組,。
《環(huán)球時事與法律》由叢雅姿,、趙永新、隋靜三位老師擔(dān)任,、《軍事天地》由馬雙民擔(dān)任,、《影視欣賞》由高興博擔(dān)任。叢雅姿繼續(xù)負(fù)責(zé)給青年學(xué)生黨校授課。
由xx和xx負(fù)責(zé)更新,，3月初更新補(bǔ)充1次,，6月份更新補(bǔ)充一次，內(nèi)容由2位老師協(xié)商更新排版,，各位教師積極配合,。
