總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇一
時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也應(yīng)該一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是中班的幼兒,，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等,。
“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，多與他們交流，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任,。
雖然我加入保育員崗位時間不長,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。
由于這學(xué)期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會自己著裝,、書包、玩具,、學(xué)具等,，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。
在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步,，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育老師，負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活,，在這個學(xué)期工作過程中,，為幼兒盡心盡責(zé)。本班情況較特殊,，不但兩位老師是新的,，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時,，孩子不管是常規(guī)還是生活方面,，都是亂成一團(tuán)。本人主動參與組織孩子,，幫助兩位老師與孩子們,，共同把班級搞好，常規(guī)搞好,。有空的時候,，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度,。
在這學(xué)期中,，本人的角色雖然平凡，但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，和兩位老師相處融洽,，終于把中七班搞得有聲有色,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,，我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行,，從開學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾,、床,、地面、門,、窗,、臺面、燈,、柜,、書包架、玩具,、圖書等物品的浸泡,、蒸消，采用消潔粉消毒,、暴曬,、干抹、紫外線消毒,。平時注意觀察孩子的情況,，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況,，特別是帶藥的孩子,，我都細(xì)致了解。
午睡起床,，一個個摸小朋友的`額頭,，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不知道的情況,。對食欲比較差的孩子,，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶,，在課間休息的時候喝,，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候,，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝,。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé),，本班的出勤率也比較高,。
在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒,，家長開放日時,，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書,、講故事,、認(rèn)讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中,。
對于工作,，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處,，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo),！疏漏的地方，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解,！
本學(xué)期我擔(dān)任保育工作,，盡心盡職,，認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作,，具體做法有以下幾個方面：
1、每日早晨都做好晨檢工作,，并做好記錄,，在晨檢過程中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西,，如小刀,，鐵釘?shù)取Ｋ悦看纬繖z都很細(xì)致,，為了幼兒的安全,，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,，在晨檢活動,，進(jìn)餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒,，戶外活動有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,，確保幼兒的安全，同時我不斷對幼兒進(jìn)行安全教育,，通過圖片,，故事，操作，實驗等方法,，使安全教育形象化,，生動化為幼兒所接收，運用日常生活中,，活生生的事例教育幼兒,，通過分析原因，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈,。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險等,。提高幼兒自我保護(hù)能力。
2,、現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,，如放凳子,，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應(yīng),，使他們食欲大增,。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松愉快,，平時注意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼，喝湯不出聲,，進(jìn)餐不說話,，不亂扔殘渣皮等。
3,、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助等,。
4、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,，每日讓幼兒按時睡覺,，在幼兒睡之前提前半小時讓幼兒停止較劇烈的活動，及時拿開易使幼兒興奮的物品,，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個安靜的睡眠環(huán)境,，同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢，幼兒睡眠時讓他們向右側(cè)臥,，微曲雙腿全身自然放松,，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進(jìn)幼兒健康,。
通過一學(xué)期的努力,，我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯,。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇二
秋去冬來，暑去寒來,。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了。時間過得真快,，我擔(dān)任小二班保育工作也一個學(xué)期了,。雖然工作經(jīng)驗較少，可是我都很認(rèn)真的對待每一項工作,；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識,。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。
在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛團(tuán)體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意理解各項任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，進(jìn)取認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自我的不足和錯誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每一天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面,。
每一天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；每一天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做,；廁所堅持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬,；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。
在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中,；各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確,，按時上交,。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒,。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)明白玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為教師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。進(jìn)取的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識,。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同提高；并把所學(xué)的知識運到實際工作當(dāng)中,。
以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。可是,，本人還存在著許多不足之處,，今后必須會更加努力,，在今后的工作中不斷的提高、不斷的完善,、認(rèn)真把保育工作做到更好,！
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇三
加上自中班上學(xué)期以來，我班不斷有新朋友進(jìn)入,，目前總?cè)藬?shù)24此刻我班有男孩10人,，女孩14人，相對來說,，大部分孩子活潑好動,，坐不定，例如,，xxx,、xxx等。多數(shù)家長對學(xué)前教育的重視呼聲高,，對孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況也越來越重視，但是有三分之一的孩子長期由祖父母養(yǎng)育,，過分寵愛,，要求不嚴(yán)，各方面潛力較弱,。
要搞好這個班的班級管理,，整頓班級常規(guī)十分不容易。我們把班級的常規(guī)教育作為這個學(xué)期的重頭戲,，始終做到常教常管,、常抓不懈。根據(jù)我們班的實際狀況,，我們幾位老師對孩子統(tǒng)一要求,，堅持從每一件小事抓起，堅持教育原則,，對每一個孩子等,、一致。
我們從幼兒的進(jìn)園禮貌言行,，游戲規(guī)則事項,，學(xué)習(xí)要求做法，生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個方面,，事無具細(xì),，透過各種形式、方法,，耐心地一一教給幼兒,。除了言傳身教，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一些會說話的環(huán)境,，隱性地暗示幼兒遵守規(guī)則,。如，我們在各個區(qū)角游戲的入口,，設(shè)置了進(jìn)入游戲合理人數(shù)的名片袋,，想進(jìn)入這個區(qū)角，要將自己的名片插入袋中,，如名片袋已經(jīng)插滿,，說明參加這個區(qū)角的小朋友已夠多，不能再進(jìn)人了,。以前孩子們會一窩蜂地進(jìn)入共同喜歡的某個區(qū)角,，人多雜亂，游戲效果差,，此刻有了名片袋,，孩子們也學(xué)會了控制，認(rèn)真地執(zhí)行共同制定的規(guī)則,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
班級環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場所。我們也深知環(huán)境的作用對幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用,。因此,，我們多方學(xué)習(xí)其他示范園的經(jīng)驗，精讀理論專著,。為了創(chuàng)設(shè)開放性的游戲環(huán)境,，我們注重兩個方面的建設(shè)：一是開放性的物理環(huán)境，既游戲空間,、時間及玩具材料對幼兒來說是開放的,。二是開放的心理環(huán)境，既游戲中的同伴關(guān)系,、師生關(guān)系是等的,、互動的、和諧的,，人際關(guān)系是開放的,。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我強(qiáng)調(diào)班級環(huán)境的兒童化,、活動性和創(chuàng)造性,。注意以幼兒為主，把幼兒的興趣、需要和發(fā)展放在第一位,，鼓勵幼兒動口,、動手、動腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
我班幼兒繪畫,、做手工的興趣大，并且十分愿意把自己的作品展示給同伴,。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域,，每個區(qū)域每個階段出現(xiàn)不同的主題，根據(jù)教學(xué)資料或由幼兒群眾討論商量定出如：“火辣辣的夏天”,、“小醫(yī)院”,、“小巧手”“我的城堡”等豐富的資料，每一個主題都是由師生共同布置經(jīng)過一段時間來豐富,、完善畫面,。這樣的環(huán)境布置，發(fā)自幼兒,、創(chuàng)自幼兒,、欣賞自幼兒，幼兒更能全身心投入各項活動,，從中體驗成功的喜悅,。
1、對不同幼兒因材施教,。
在一日活動中,，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點，根據(jù)幼兒的特點安排學(xué)習(xí)和活動的資料,。其中,，我鼓勵幼兒發(fā)表不同意見，引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案,，啟發(fā)他們多動腦筋,，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開始關(guān)注和個別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫,，他告訴我是風(fēng)車，我當(dāng)時沒看明白,，因為其實一點都不像,。我很肯定地鼓勵他：“真棒！你能夠教我畫嗎”在我們等地交流中,，我理解了這幅畫,，更理解了王寬小朋友。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風(fēng)車，有意地放在教室顯著的位置,，立刻引起了王寬的注意，他當(dāng)即就照著實物風(fēng)車畫了一幅十分逼真的風(fēng)車畫,，我很驚訝他的模仿潛力,，在全班夸獎了他,，此后,，他的用心性、主動性更高了,。
2,、組織體鍛多動腦筋。
由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識水所限,，在體鍛活動中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動作,，我班幼兒不可能做到自覺和堅持，我們認(rèn)識到孩子們參加活動就是為了好玩,、刺激,，因此就盡量選取資料豐富、形式多樣的鍛煉項目,，尤其是游戲和競賽或者是自由的形式,。所以每一天的體鍛時間成為了孩子們最開心的時間。例如他們能夠玩到各種軍體游戲,。我們把走,、跑、跳,、踢,、轉(zhuǎn)、拋,、鉆,、爬、滾,、投擲,、衡等等基本動作，擬化成“鉆地道,、爬山坡,、練瞄準(zhǔn)、投降落傘,、背包,、挖地雷、過小橋”等軍事游戲任務(wù)，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角,，深入游戲情境,。其中不用老師費很多的口舌來督促幼兒，孩子們各個都十分投入地完成每一個規(guī)定動作,，努力做秀的“小軍人”,，因為這是我班很多孩子的理想。
球是幼兒喜愛的一種玩具,，它能夠有許多種玩法,，而拍球是最基本的一種玩法，也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項體育運動,。在訓(xùn)練排球的過程中,，我們先鼓勵幼兒和球交朋友，自己尋找多種玩法,，讓幼兒漸漸掌握球性,，再采用幼兒自由練習(xí)和群眾比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球。
3,、保育工作仔細(xì)到位,。
在生活上，我們細(xì)心關(guān)照每一個幼兒,，給幼兒介紹許多生活小知識,，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)，培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力,。改變了以前手把手幫忙幼兒穿衣服,、扣紐扣，看到幼兒做不好的事情,，親自代勞,，使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣。此刻我們中班幼兒在冬令時節(jié)穿衣,、褲都能自己做好,，有時他們會主動地互相幫忙，總之,，個個都成了小能人,。
我們班有幾位小朋友個性會出汗，如林佳慧,、王家妮,、黃勤宇每次體鍛室，內(nèi)衣都濕透了,，了解狀況后,，我始終記著每一天體鍛時先在他的后背塞一塊毛巾,，運動完了就取下來。夏天我們就常給孩子換衣服,，提醒孩子擦汗喝水,。家長明白后，個性感激地說：“這樣我們孩子就不會著涼生病了,?！?/p>
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇四
時光飛逝，本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,，我從以下幾點方面總結(jié)如下:,。
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,、我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,、通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。
1,、在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的'安全意識教育,、活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
2,、積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。
能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,、物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3,、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。
4,、在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,、能做好幼兒活動的護(hù)理工作、根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查,、按要求完成本職工作,、不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚,、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,、在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng),。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇五
時光飛快，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了,，這將他們在園的最終一個學(xué)期,，在這最終的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情景,，制定教育目標(biāo),，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個性,。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：
孩子們這學(xué)期在幼兒園生活中最終一個階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與本事十分重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,，必須讓幼兒掌握必須的知識與各方面習(xí)慣及本事。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)本事作為培養(yǎng)重點,，教師創(chuàng)設(shè)必須的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點,，發(fā)現(xiàn)小知識點,。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣,。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不一樣的知識,。這也幼兒本事的體現(xiàn),，比如：觀察力、語言本事,、傾聽本事、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。
1、引導(dǎo)幼兒在團(tuán)體活動時間里逐漸堅持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水,、上洗手間。團(tuán)體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。
3,、教師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法,，也就找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點,。
4,、平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽本事有所提高,。
5,、每周供給一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫,，想畫什么就畫什么,，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來,。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性,，充分滿足幼兒的求樂心里,，激發(fā)幼兒的`學(xué)習(xí)興趣。
1,、制定貼合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
2、加強(qiáng)晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防,，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀,、玻璃片,、小球、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
3,、加強(qiáng)幼兒生活自理本事和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿,、脫―衣服，并且學(xué)會系鞋帶,，扣紐扣,；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子,，洗手帕等,；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，,，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干,；能夠愉快安靜的就餐,，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷,。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。
4、加強(qiáng)自己保護(hù)本事,，增強(qiáng)安全意識：兒童入園前,，教師進(jìn)行檢查，否有玻璃,、玩具,、刀、針等危險物品,。減少教室危險因素：如電源,、針、門窗等,。在幼兒午睡時,，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔,。明白自己保護(hù)的方法：如鼻子流血時,，將手抬高，手指朝上,；摔倒時應(yīng)抬頭,，兩手撐地。開展“小小安全員”活動,，讓每個幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識。
經(jīng)常相互溝通,，共同教育幼兒,。家園溝通雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標(biāo),，結(jié)合每個孩子的需要,，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、提高,、問題與家長互相交流,、溝通，共同研究,，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展,。
向家長宣傳幼兒期人生奠基時期，身體,、智力迅速發(fā)展與性格,、品德、行為習(xí)慣構(gòu)成的重要時期,，進(jìn)行教育的黃金時期,，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的職責(zé),。
幫忙家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體,、智,、德、美諸方面全面,、和―諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來、從幼兒開始,、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念,。
具體安排：
1、接待幼兒回園上課,，做好常規(guī)訓(xùn)練,。
2、制定本學(xué)期的工作計劃,。
3,、班上教師做好彈唱比賽準(zhǔn)備，保育員做好講故事比賽準(zhǔn)備,。
4,、做好社會活動課的準(zhǔn)備，并實施,。（打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息,，并進(jìn)行野炊和放風(fēng)箏活動。）,。
5,、按計劃授課。
1,、做好清明期間的安全教育工作,。
2、做好節(jié)目的準(zhǔn)備工作，選節(jié)目,，定節(jié)目,。
3、對部分幼兒進(jìn)行家訪工作,。
4,、按計劃進(jìn)行授課。
1,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,。
2、排練節(jié)目,。
3,、按計劃授課。
1,、開展?jié)h語拼音教學(xué)活動,。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育老師,，負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活,，在這個學(xué)期工作過程中，為幼兒盡心盡責(zé),、本班狀況較特殊,，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的,。開始時,，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團(tuán),。本人主動參與組織孩子,，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好,，常規(guī)搞好,。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境,，講解幼兒園的,。
在這學(xué)期中，本人的主角雖然平凡,，但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，和兩位老師相處融洽,，最后把中七班搞得有聲有色,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行,，從開學(xué)起我一向注重幼兒食具,、毛巾、床,、地面,、門、窗,、臺面,、燈、柜,、書包架,、玩具、圖書等物品的浸泡,、蒸消,，采用消潔粉消毒、暴曬,、干抹,、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況,，早上家長送來時,，我都主動問候孩子的狀況，個性是帶藥的孩子,，我都細(xì)致了解,。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭,，有的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理,，避免了發(fā)燒又不明白的狀況。對食欲比較差的孩子,，不怕麻煩,，提議家長帶一些或牛奶，在課間休息的時候喝,，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼,、干燥的時候，也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝,。在戶外或室內(nèi)活動時,，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的工作。由于本人對工作負(fù)責(zé),，本班的出勤率也比較高,。
在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時,，我參與到區(qū)域活動中,，組織幼兒閱讀圖書、講故事,、認(rèn)讀卡片,，帶語言區(qū)的小朋友投入到簡單愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。
對于工作,，我一向都盡力做到,，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo),！疏漏的地方,，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解！
篇2總結(jié)本人這一學(xué)期帶的是中班,，前半期以保教為主,，11月份后以保育為主，配合我班三位老師的教育工作,，努力完成自己分管的任務(wù),，以下我談?wù)勥@一學(xué)期的工作情況：
消毒液拖地、清洗玩具,，幼兒的被褥及時的進(jìn)行清洗,、暴曬及紫外線消毒。
1.關(guān)心孩子,，熱心工作,。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了中班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任,。
2.手腳勤快,、經(jīng)常反思,。
我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。
3.工作過程及效果每天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時,，能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時,，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離,，認(rèn)真完成職責(zé),，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意，是對我工作的肯定,。
4.增進(jìn)家園互動,。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,。
在新學(xué)期里,，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行,，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查,，按要求完成本職工作，不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,，使我的工作更加出色。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇七
一,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗，做好自我的保育工作,。
社會在發(fā)展,，對保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心,，努力做到和各位教師相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的水平,。
二、關(guān)心孩子,，熱心工作,。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了中班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長,。經(jīng)過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任,。
三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。
雖然我從事保育員崗位不久,，可是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中,，更好改善,，不斷提高。
四,、努力方向,。
五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動,。
家園共建方面，我們明白要搞好班級工作,，必須要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分溫暖,。我經(jīng)過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽取家長提議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活,，并向家長供給一些正確的保育方法,，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了信任的家園關(guān)系,。
時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為德育,、教育,、保育都合格的保育員。
一,、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。所以,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團(tuán)結(jié),，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。經(jīng)過我們的努力，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。
在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他教師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。
進(jìn)取協(xié)助教師組織活動,，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，堅持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。
工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇八
xx年xx月xx日，我有幸參加了教育中心組織的保育員參觀學(xué)習(xí),。xx幼兒園是一所省級示范園,。這次主要參觀學(xué)習(xí)了xx幼兒園的保育工作。
這次學(xué)習(xí)感觸頗深,，收獲頗多,。感觸最深的是xx幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置,。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作,，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學(xué)育兒知識,、科學(xué)保育的重要性,，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺,、主動的參與幼兒的保育工作,，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育、教育并重,。
通過本次參觀學(xué)習(xí),，我對于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān),，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長,。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心,、照顧他們,。如：在生活上、飲食方面等,，在今后的工作中,，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,，并著重做好以下幾方面的工作：
1.配合老師開展教學(xué)活動
配合老師開展各種游戲活動,，讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動,，作好護(hù)理工作(如：上廁所,、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等,。)
2.良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手,。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。
3.良好的進(jìn)餐習(xí)慣
指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐，坐姿自然,，會正確使用餐具,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費,、不用手抓菜,，不掉飯粒，不剩飯菜,，不弄臟衣服等,。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。
4.良好的生活習(xí)慣
良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡,，有序的穿脫衣褲,、鞋襪等。
5.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每天的消毒工作：餐具,、用具,、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠的陽光,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外,，主動與家長溝通,，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒,。
在今后的工作中,，我將更加投入到保育工作，再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步!
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇九
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。
晨間活動：我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)禮貌意識,。
我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自我來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自我的同伴,，熱愛班級體,。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點的孩子,，幫忙他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的資料；要學(xué)會謙讓,，好玩的玩具大家一齊玩,。
進(jìn)餐：進(jìn)餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來張口,、衣來生手的不良習(xí)慣,。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。
離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自我的東西整理好,，等父母來接,。
1、三八婦女節(jié)到了,，我們中班組教師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物,，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒?，家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲,、分享甜蜜的蛋糕,，操場上充滿了歡笑聲，她們仿佛又回到了自我的童年,。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,，表示從今后要好好學(xué)習(xí)，孝順父母,。
2、三月五日是學(xué)雷鋒日,，為此我們開展了學(xué)雷鋒,，做好孩子系列活動,，教育幼兒要關(guān)心團(tuán)體,、熱愛團(tuán)體，為團(tuán)體做好事,。如幫忙教師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角,，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物,，給種植園地上的植物澆水,，拔草等，都是幼兒關(guān)心,、熱愛團(tuán)體的具體表現(xiàn)。
3,、植樹節(jié)的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天,、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程,。
4、五一勞動節(jié),，我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會,，幼兒都發(fā)表了自我的見解,，討論如何來做個愛勞動的好孩子,。我們還組織幼兒到江海風(fēng)情園去春游,、到烈士陵園去掃墓……這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。
5,、歡樂的六一兒童節(jié)到了,，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的歡樂，我們中班組還邀請了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡,，一齊唱歌,、一齊跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日,。孩子們明白了要和殘疾兒童做好朋友,，不能歧視他們,。
對幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的,，必需堅持教育的一致性。所以,，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒健康成長。我們經(jīng)過家園聯(lián)系冊,、家長園地,、家長會議,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動。
1,、進(jìn)行五愛教育的時候,，我們要求家長們不給幼兒看資料不健康的電視、電影,、書刊,、畫片，不給他們穿奇裝異服,，不燙發(fā),，不帶項鏈,、戒指、耳環(huán)、不染指甲,，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點,，對幼兒進(jìn)行正確的教育,。
2、此刻的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,，我們經(jīng)過家園聯(lián)系冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)團(tuán)體觀念,、勞動觀念的實踐機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼,、熱愛團(tuán)體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣,。
3,、家長、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣,。家長和教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自我,，以身作則,，要求幼兒做到的事,，自我要先做到，不許孩子做的事,，自我堅決不做,，要用自我的言行為孩子創(chuàng)造一個禮貌健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。
總之,，我們會抓住每一個有利的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們順利進(jìn)入小學(xué),、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十
本人這一學(xué)期帶的是中班,，前半期以保教為主,，11月份后以保育為主，配合我班三位老師的教育工作,，努力完成自己分管的任務(wù),，以下我談?wù)勥@一學(xué)期的工作情況：
細(xì)化規(guī)范保教工作，注重實效性,，全面優(yōu)化幼兒一日活動;規(guī)范一日生活常規(guī),。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，抓住每個教育的點培養(yǎng)幼兒,，促進(jìn)其發(fā)展,。根據(jù)兒童成長目標(biāo)，制定美術(shù),、音樂,、體育等教學(xué)活動。根據(jù)幼兒年齡特征,、正視幼兒個體差異,，因材施教，有針對性地進(jìn)行教育,。努力挖掘每個幼兒的興趣點,。在美術(shù)上，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象,，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境,，多讓幼兒想象作畫，真正做到讓孩子的畫來反應(yīng)他們真實的內(nèi)心世界,，并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動,，像制作不倒翁。
數(shù)學(xué)活動力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的知識面,，而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。但在自制一些數(shù)學(xué)操作材料上，我還需要再勤快一些,，讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書,、繪畫和其他多種方式,，引發(fā)幼兒園對書籍、閱讀和書寫的興趣,。我每天早晨加強(qiáng)對幼兒的晨檢力度,，日常活動中關(guān)注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手,、足,、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點，口中有沒有潰瘍等情況,，如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報告保育主任,，根據(jù)情況進(jìn)行處理。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作,，每天按時按要求用消毒液拖地,、清洗玩具，幼兒的被褥及時的進(jìn)行清洗,、暴曬及紫外線消毒,。
1.關(guān)心孩子，熱心工作,。
“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。
2.手腳勤快、經(jīng)常反思,。
我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。
3.工作過程及效果每天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾,、杯子的消毒工作,，以及各項衛(wèi)生工作。
在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時，能及時看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時,，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時,，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面,，堅持做到人卡分離,，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵，家長的滿意,，是對我工作的肯定,。
4.增進(jìn)家園互動。
在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活。
在新學(xué)期里,，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查,，按要求完成本職工作,，不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，使我的工作更加出色,。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十一
在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了,，回顧過去的一學(xué)期,，在園部領(lǐng)導(dǎo)及全體保教人員的'共同努力下，我園衛(wèi)生保健方面圍繞著學(xué)期初衛(wèi)生保健工作計劃，很好的完成了各項工作,，現(xiàn)其總結(jié)如下：
開學(xué)初我們收繳了每位幼兒的保健手冊,，了解每位幼兒的健康狀況，便于管理,，同時嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時注重“一問、二看,、三摸,、四查”，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，并做好記錄，確保每一天出入園的幼兒身體健康,。另外,，要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作，39位教職工一個也不漏進(jìn)行全面體檢,，合格率達(dá)100%,。
1、對于請假幼兒,，安排老師跟蹤請假事因,，并認(rèn)真登記好相關(guān)表格，
2,、我嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅持預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不一樣,，對園內(nèi)幼兒的生活場所,、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開窗通風(fēng),，每日為幼兒供給清潔安全的生活空間,。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和手足口病流行期間，積極采取有效措施,，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防,、控制工作。
3,、配合新塘醫(yī)院做好預(yù)防接種工作,。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。組織指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,，使保育員能全面掌握消毒方法,，嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,，各班保育員做好消毒記錄。每周徹底大掃除,，并且每周有檢查有記錄,，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全,。
幼兒園對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題立即通知相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全,。
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情景進(jìn)行健康教育,，我們經(jīng)過“保健知識專欄”，從不一樣角度,，向家長宣傳安全衛(wèi)生保健知識,，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。
另一方面,，全面細(xì)致地做好保健臺帳和保健資料表格的收集,、整理，使本園保健工作更為規(guī)范化,。
在這個學(xué)期中，幼兒園供給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,，4月份參加了“第一次緊急救護(hù)”的學(xué)習(xí),，另外5月份還參加衛(wèi)生保健知識的培訓(xùn)，這樣我在衛(wèi)生保健這一塊有了更多的認(rèn)識,。時間忙忙碌碌的過去了,，工作中有了一些經(jīng)驗但還有很多的不足，比如衛(wèi)生保健資料有些表格還需要規(guī)范,，我相信,，在下個學(xué)期會做得更好！
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十二
隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：
1,、虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自我的保育水平。
2,、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。
我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把消毒好的杯子,、毛巾擺好,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，整理好玩具和桌椅,。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍,，從而減少病菌的生長,，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。
每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進(jìn)餐時不說話,，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣,。
雖然是做保育工作,，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會協(xié)助陳教師和林教師的教學(xué)工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。
我明白要搞好班級工作,，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽取家長提議,。
在做好本職工作的同時，不斷提高自身的技能,，加強(qiáng)手工等技能的練習(xí),，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中,，取得了一等獎的好成績,。中班幼兒自理本事較差，在幼兒入園適應(yīng)后,，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理本事,，幫忙幼兒學(xué)習(xí)自我穿衣、自我穿鞋襪,，在幼兒自理本事比賽中,，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績。
對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師,。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十三
我配的是中(1)班,，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@個月的工作情況：
一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作,。
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。
在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，我會及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。
二,、關(guān)心孩子，熱心工作,。
愛是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。
三、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要勤，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做,，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。
四,、工作效果及努力方向,。
由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是中班,，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。
但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。
我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請教,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步,，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望,，也對得起自己的本職崗位,。
五,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動。
我知道,，我的工作不僅是搞衛(wèi)生,，和配合兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面,，也要做好,。我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十四
時光飛逝，本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫忙下,，盡職盡則地完成了自我的本職工作，下面,，我從以下幾點方面總結(jié)如下：
老師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日，作為老師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。所以,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團(tuán)結(jié),，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。經(jīng)過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時,，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,。活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。
積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，堅持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。
在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。
工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng),。
以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十五
一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保育工作,，中班保育員工作總結(jié)。
社會在發(fā)展,，對保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中 心,，努力做到和各位老師***相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的水平,，平時遇到什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時 完成各項工作任務(wù),。
二、關(guān)心孩子,，熱心工作
“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和 強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才 會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。
三、手腳勤快,、經(jīng)常反思
雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員 這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,， 今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。
四,、努力方向
五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動
在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,，工作總結(jié)《中班保育員工作總結(jié)》,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一 下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了 解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了***信任的家園關(guān)系,。
時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。
一,、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團(tuán)結(jié),，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。
二,、保育工作方面：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的`消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。
在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。
積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。
工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨,，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝,，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
三,、存在的不足之處：
工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng),。
以上是我的工作總結(jié),，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十六
時光在匆匆流失,，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。同時一學(xué)期又將過去了，那里,，我也就應(yīng)整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平,。
認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷研究，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處,，研究他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù),，盡自己力所能及，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。
在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為慣和合作,、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的研究慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為慣,。
1,、幼兒進(jìn)餐時，能夠做到精力會合,，留意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、平和地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為慣，讓幼兒學(xué)會利用,、收放自己的物品,。
2、留意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，教幼兒進(jìn)修穿著服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。
3、在保教事情中糾正幼兒的一些不良慣,，如打架,、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。
4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的`質(zhì)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病潛力。
老師們有高度的職責(zé)心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變潛力,，開學(xué)前，我會對桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查,，并落實各項安全措施，強(qiáng)化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。
平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無死角,。
本學(xué)期我透過時間，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要研究的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我研究的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人研究,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師,。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十七
歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的`事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實。近半年的群眾生活,，使孩子們學(xué)會了很多,，各個方面的進(jìn)步也不錯，那里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。我用心參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，并堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。
1、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,。這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中做到：
(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自己的保育水平,。
(2)毫無怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
2、手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作
我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把消毒好的杯子,、毛巾擺好,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，整理好玩具和桌椅,。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍,，從而減少病菌的生長,，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。
3,、照顧好幼兒的一日生活
每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進(jìn)餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。
4,、做到保教結(jié)合
雖然是做保育工作,，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會協(xié)助陳老師和林老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
5,、家園互動
我明白要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體狀況,，家長都感覺十分高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)狀況,，認(rèn)真聽取家長推薦。
6,、取得的成績
在做好本職工作的同時,，不斷提高自身的技能，加強(qiáng)手工等技能的練習(xí),，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制材料的制作,。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中，取得了一等獎的好成績,。小班幼兒自理潛力較差,，在幼兒入園適應(yīng)后，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理潛力,，幫忙幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣,、自己穿鞋襪，在幼兒自理潛力比賽中,，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績,。
7、今后努力的方向
對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師。
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中七班的保育老師,，負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活,，在這個學(xué)期工作過程中，為幼兒盡心盡責(zé),、本班狀況較特別,，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的,。起先時,，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團(tuán),。本人主動參加組織孩子,，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好,，常規(guī)搞好,。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境,，講解幼兒園的規(guī)章制度,。
在這學(xué)期中，本人的主角雖然平凡,，但對工作仔細(xì)負(fù)責(zé),，和兩位老師相處融洽，最終把中七班搞得繪聲繪色,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。
對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格根據(jù)本園制度要求執(zhí)行,，從開學(xué)起我一向注意幼兒食具,、毛巾、床,、地面,、門、窗,、臺面,、燈、柜,、書包架,、玩具、圖書等物品的浸泡,、蒸消，采納消潔粉消毒,、暴曬,、干抹、紫外線消毒。平常留意視察孩子的狀況,，早上家長送來時,，我都主動問候孩子的狀況，特性是帶藥的孩子,，我都細(xì)致了解,。午睡起床，一個個摸小摯友的額頭,，有發(fā)燒的幼兒剛好送到醫(yī)務(wù)室處理,，避開了發(fā)燒又不明白的狀況。對食欲比較差的`孩子,，不怕麻煩,，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝,，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼,、干燥的時候，也合理舉薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝,。在戶外或室內(nèi)活動時,，我特性留意幼兒人身平安和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé),，本班的出勤率也比較高,。
在配班工作中，我主動協(xié)作老師組織幼兒,，家長開放日時,，我參加到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書,、講故事,、認(rèn)讀英語卡片，帶語言區(qū)的小摯友投入到簡潔開心的學(xué)習(xí)氣氛中,。對于工作,，我一向都盡力做到最好，但仍存在許多不足之處,，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏漏的地方,，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解!
幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十九
社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作中,，我以幼兒園及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師友好相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的水平,，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成各項工作任務(wù)。
“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了中三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。
在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了xxx信任的家園關(guān)系,。
