無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇一

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的.心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。

男：下面請(qǐng)聽某某某同學(xué)的詩歌《是誰?》。

是誰--,。

把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈,。

是誰--,。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,，老師!

合：某某某同學(xué)說的特別對(duì),，在這里我們也想對(duì)您說一聲您辛苦了，老師!

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第22個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮!

女：人民教師,，雖然生活清苦,，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂,，情系祖,。

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇二

(齊)：老師們，同學(xué)們：大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌),。

(女)：劉毅翔,，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第___個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個(gè)教師節(jié),。

(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里,，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng)),。

(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂,，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意!

(男)：任香霖,，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦,，說來聽聽!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份,，在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律,、關(guān)心集體!讓這份作為教師節(jié)的禮物。

(女)：同學(xué)們,，你們說劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng)),。

(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前,，鄭重的吧!

(女)：我宣布一下簽訂書的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后,，確定每個(gè)小組上臺(tái)來簽訂書的順序;其次每個(gè)組一起簽訂書后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍的內(nèi)容,，當(dāng)做的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置,。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)。

(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂書的,，其他組員要了解他不想簽的原因,，大家一起為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來簽訂!大家說好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng)),。

(女)：好的,，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論,，不要影響到其他班級(jí)的上課,。

5分鐘后，

(女)：好的,，大家請(qǐng)安靜,，時(shí)間到!當(dāng)上來簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì),，帶好自己的水彩筆,，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái),。我宣布開始!兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序,。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組完,，下臺(tái)時(shí),，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。簽訂完后,，由主持人將書交給班主任,。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。

結(jié)束語：

(齊)：同學(xué)們,，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的,，尊敬老師,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束!(大家鼓掌),。

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇三

(齊)：老師們,，同學(xué)們：

大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第xx個(gè)教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來的第三個(gè)教師節(jié),。

(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂,，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意!

(男)：任香霖,，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦，說來聽聽!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾,，承諾在新的學(xué)期里專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律,、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。

(女)：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前,，鄭重的承諾吧!

(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來簽訂承諾書的順序;其次每個(gè)組一起簽訂承諾書后,，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容,，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)

(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的,，其他組員要了解他不想簽的原因,，大家一起為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來簽訂!大家說好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))

(女)：好的,，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間,，時(shí)間到后我會(huì)宣布開始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課,。

5分鐘后,，

(女)：好的，大家請(qǐng)安靜,，時(shí)間到!當(dāng)上來簽名字時(shí),，請(qǐng)按順序排好隊(duì),，帶好自己的`水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái),。我宣布承諾開始!

兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序,。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完,，下臺(tái)時(shí),，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。

簽訂完后,，由主持人將承諾書交給班主任,。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。

結(jié)束語：

(齊)：同學(xué)們,，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾,，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝老師的辛勤工作,。本次班會(huì)圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇四

通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,，努力向上!

配音詩朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;,。

主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——。

主持合：老師您好!

主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫照。為了我們,，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽詩朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭,。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí),，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),，比將軍還神氣。

男：一抬手,，一投足,，都是那么富有感召力。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視,。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底,。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，不能忘記的就是您。

女：知識(shí)的海洋無邊無際,，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：也許有一天,，我們站在一起,，我比您高,，但我清醒記得，是您把我高高擎起,。

合：您就是我們敬愛的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師,，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的,，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)。

主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的,。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者,，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬,。古今中外，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大,。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血,。

主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》,。

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而,，老師勞累,，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂教,。

主持合：為了祖國，為了民族,，為了我們,，老師您還將默默地耕耘,，您還將無私地奉獻(xiàn),。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生,，我們感到自豪,，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。

全體學(xué)生：謝謝您,，老師!

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng),?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語,，我的心被震撼了,。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們,。雛鷹展翅,，小樹成材。矯健的雄鷹們,，起飛吧,，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!

主持合：主題班會(huì)〈謝謝您,，老師〉到此結(jié)束,。

主持甲：各位同學(xué),，

主持乙：各位老師,，

主持合：大家好！

主持丙：教師節(jié)臨近,，讓我們把最深的祝福獻(xiàn)給您,，老師！

主持?。何倚?，本次xx班《xxxxx》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

主持甲：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻,？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿,？

主持合：是您,，我們敬愛的老師！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持丁：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇,；

主持丙：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——。

主持合：老師，謝謝您,！

主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照,。為了我們,，您付出了許多許多，您的愛是真誠的,、無私的,。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您,。請(qǐng)聽由xxx,、xxx同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《xxxxx》：

主持乙：多么感人肺腑的詩句?。∠旅嬲?qǐng)聽由xxx同學(xué)為我們帶來一首好聽的古箏曲《xxxx》,。

主持丙：在我們的記憶中,，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息,。

主持丁：其實(shí),，您也在追求一種美,，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),，一抬手,，一投足，都是那么富有感召力,。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視。

主持甲：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底,。

主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜,。

合：踏遍千山萬水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您,。

主持丙：接下來,，有請(qǐng)xxx、xxx、xxx同學(xué),，為我們帶來小品,，《xxxxx》。

主持?。焊兄x這些同學(xué)的的表演,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。

主持甲：是??！老師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的,！接下來讓我們輕松一下,，請(qǐng)欣賞舞蹈《xxxx》,表演者：xxx、xxx,。

主持乙：她們的舞蹈真是優(yōu)美呀,！下面請(qǐng)聽xxx和xxx帶來的相聲《xxxx》。

主持丙：看了半天的節(jié)目,，我相信老師們也看累了,，這樣吧，不如我們來做個(gè)游戲吧,！

主持?。汉冒?！我們來玩一個(gè)扔小球的游戲吧,！老師也要參與哦！規(guī)則是這樣的：音樂開始,，從第一個(gè)同學(xué)（或老師）開始傳,，音樂停止，求傳到了那位同學(xué)（或老師）的手上,，誰就要上來表演節(jié)目哦,！游戲開始！（音樂響起）,。

主持甲：時(shí)間過得真快?。〈蠹叶纪胬哿税?！最后,，請(qǐng)我班重量級(jí)歌手——xxx同學(xué)，帶領(lǐng)大家唱一首《感恩的心》，來結(jié)束本次的班隊(duì)會(huì),！

全班大合唱,。

主持乙：在結(jié)束我們的班隊(duì)會(huì)前，讓我們給老師最真誠的祝福,，對(duì)老師說一聲：

齊：老師教師節(jié)快樂,！

主持合：本次班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言，值此--個(gè)教師節(jié)到來之際,，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

如果說，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔,，大海教會(huì)魚兒,，那么老師，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的'魅力。課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張，一束束鮮花,，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。

謝謝大家!

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇六

甲：親愛的觀眾朋友們,。

合：大家,，晚上好!

甲：在這金風(fēng)送爽,、碩果滿枝的完美時(shí)節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié),。

乙：在此,，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)禮貌進(jìn)步的重要體現(xiàn),。

乙：縣委,、縣政府歷來高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。

甲：近年來,，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，大力推。

進(jìn)教育改革,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，用心實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了,。

我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展,。

乙：今晚，我們?cè)谀抢锱e行文藝晚會(huì),，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來,。

甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果,。

乙：xx縣慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì),。

合：此刻開始!

一,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》,。

甲：生活因夢(mèng)想而精彩。

乙：世界因夢(mèng)想而美麗,。

甲：黨的十八大的春風(fēng),，吹到了校園，吹進(jìn)了童心,，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾,，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國夢(mèng)!

乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍。

甲：有了夢(mèng)想誰都了不起,，有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡,。

乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢(mèng)想》,。

二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》,。

甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;,。

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師,，如果說我們是彩虹,，那您就是太陽，給予我們七彩之光,。

乙：老師,，如果說我們是小草，那您就是雨露,，給予我們生命的源泉,。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自我的方式來表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，

乙：老師,，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

三,、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》,。

甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué),。近年來,，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得多項(xiàng)縣,、市級(jí)榮譽(yù)。

乙：下方請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》,，大家掌聲歡迎,。

四、xx三中《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》,。

甲：這天,，你情緒愉悅嗎?

乙：今晚，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了,，請(qǐng)你們?yōu)樽晕夜恼瓢?。?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》，有請(qǐng)xx三中的龍雁老師上臺(tái)表演,。大家掌聲歡迎!

五,、xx中學(xué)《燭》。

甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng),、碩果累累的教育業(yè)績(jī),，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟,，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

乙：今年高考,，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī)，上一本線人數(shù)突破200大關(guān),，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人,，升本率達(dá)78。5%,。

甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠,，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

乙：下方請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎,。

六,、第三幼兒園《新洗衣歌》。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,，在園幼兒420多名,，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越,、師資力量雄厚,、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘,。

乙：今年8月,，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前,，該園正舉全園之力,，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì),，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn),。

甲：下方就讓我們一齊來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七,、xx二中《碧波孔雀》,。

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞,。

乙：孔雀對(duì)大家來說并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過,，孔雀開屏,。

的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象征,，孔雀舞是傣族代表性的,。

舞蹈,，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下方，請(qǐng)欣賞由xx二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》,。

八,、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水,，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路,，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春,，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,，奉獻(xiàn)我所有。

甲：當(dāng)您選取了教師這個(gè)職業(yè),，就選取了愛與奉獻(xiàn),，選取了職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，選取了平凡與高尚,。

乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東,、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。

九,、xx五中《燭光頌》,。

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光,，是吐絲的春蠶,，是人類靈魂的工。

程師……,。

乙：無私,，啟迪，奉獻(xiàn),，忠誠!我想,，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下方請(qǐng)欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》,。

十,、xx中學(xué)《敦煌女神》。

甲：9月6日上午,，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式,。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用,，用時(shí)僅6個(gè)月,，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“xx速度”。

乙：學(xué)校布局科學(xué)合理,，設(shè)施設(shè)備一流,，具有濃郁的嶺南建筑特色,，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名,。相信,，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,，xx中學(xué)的明天必須會(huì)更完美!

甲：下方請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》,，掌聲歡迎。

十一,、第一幼兒園《春蠶》,。

甲：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。千百年來,，人民都把老師比作春蠶,，比作蠟燭,。

乙：你們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn),，培養(yǎng)了無數(shù)的社會(huì)棟梁,，共和國大廈繁榮的背后,，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血,。

甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二,、xx外國語學(xué)?！豆?jié)拍》。

甲：心存感恩,，才會(huì)使我們的生命更加厚重;,。

乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固,。

甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍,，舞出園丁的精彩;。

乙：請(qǐng)欣賞xx外國語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》,。

十三,、一職校《女兒花》,。

甲：今年以來,，xx一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校,、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式,，為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力,。

乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上,、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求,。

甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū),、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),，下方請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿d《女兒花》。

結(jié)束語：

甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽,。

乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光,。

甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程,。

乙：百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。xx教育已進(jìn)入以提高,。

質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師,，要牢固樹,。

立“立德樹人，育人為本”的理念,，愛崗敬業(yè),、為人師表，爭(zhēng)做教書,。

育人的模范;,。

甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修,。

養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,，

爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),、更加執(zhí)著的事,。

業(yè)追求，全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面,。

甲：為實(shí)現(xiàn)xx夢(mèng),。

乙：為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜,，歌聲如海,，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

甲：節(jié)日愉快,，身體健康,，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更完美!

甲：xx縣20慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,，祝各位晚安!

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇七

大家好,！

又一年長(zhǎng)空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng),，又一年雨雪風(fēng)霜,，又一年桃李帶香。猶記得10年前的那一個(gè)早上,，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心,，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長(zhǎng)的路,，引向無窮智慧的完美境地,。無論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”,，都已然成為我人生里最難忘的記憶,，最珍視的時(shí)光。

又是一個(gè)教師節(jié),，我收到了很多禮物,，有信息祝福、賀卡,、網(wǎng)頁留言,、孩子們精心制作的各種小禮品。

我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?，我們的愛不需要驚天動(dòng)地,，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候,，一個(gè)關(guān)愛的眼神,，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲,，甚至是一次啰嗦的說教,，一次嚴(yán)厲的批評(píng),。

謝謝大家！

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇八

“寧有類乎,，因材施教琢璞玉,；鄉(xiāng)之藪也，積水成淵注碧潭,?！霸趯庎l(xiāng)這片神奇的土地上,，矗立著一所美麗,、典雅、溫馨的學(xué)?！婷?，x中學(xué)！x中學(xué)是寧鄉(xiāng)縣第一家基礎(chǔ)教育民辦學(xué)校,。

蒞臨本次大會(huì)的

領(lǐng)導(dǎo)有：

x中學(xué)董事x先生,，x中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)黃習(xí)賢先生；

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！

現(xiàn)在我宣布：x中學(xué)xx年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮正式開始,！

x中學(xué)xx年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮儀式程序

一、升國旗,，奏國歌,。

二、校長(zhǎng)致開幕詞,。有請(qǐng)x中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)黃習(xí)賢先生致開幕詞,。

謝謝黃校長(zhǎng)！

三,、學(xué)生致慰問信,。有請(qǐng)小學(xué)部少先隊(duì)員代表。

四,、宣讀表彰決定,。有請(qǐng)x中學(xué)董事x先生。

五,、頒獎(jiǎng),。有請(qǐng)小學(xué)部副校長(zhǎng)黎英女士宣讀頒獎(jiǎng)詞。

六,、獲獎(jiǎng)教師代表致答謝詞,。有請(qǐng)初中部老師代表。

七,、新教師代表發(fā)言,。有請(qǐng)高中部新老師代表,。

九、禮成,。

x中學(xué)xx年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束,！謝謝大家！

有請(qǐng)

領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)

請(qǐng)老師們先行退場(chǎng)

請(qǐng)各部組織學(xué)生有序退場(chǎng)

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇九

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：親愛的老師們（合）下午好,！

甲：在漾著秋韻的日子里,，

乙：在碩果豐收的季節(jié)里，

合：我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。

甲：作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,。

乙：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。

甲：此時(shí),，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,，

（合）節(jié)日快樂！

（乙）：首先,，首先有請(qǐng)我們和藹可親的賴校長(zhǎng)講話,。

（甲）：感謝賴校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話,，我們一定倍加努力,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大,，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn),。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血,，哺育幼苗,，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,，有請(qǐng)：

簡(jiǎn)陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第33個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。

甲：九月的樂章已經(jīng)奏響,，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來的詩朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》,。

乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里,，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,，以此祝福各位一生快樂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來的獨(dú)唱《我的中國心》,。

甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人,，澎湃洶涌在?mèng)里的是東方一條龍,，請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。

乙：歡快的樂曲暫歇,，一首《青春無悔,、生命無憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩朗誦《青春無悔,、生命無憾》,。

甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想,，我們相信夢(mèng)想、相信希望,，我們相信我們的生活會(huì)更精彩,，請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的小合唱《我相信》。

學(xué)校發(fā)展壯大,，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn),。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血,，哺育幼苗,，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,，有請(qǐng)賴校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：

節(jié)目評(píng)獎(jiǎng),。

結(jié)束語：

甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁,。

乙：今天,，我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。

甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,，

乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中,。

甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,。

我們將創(chuàng)辦一流名校,，展望未來，我們信心百倍,。

乙：讓我們團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)向上,。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，

甲：祝老師們（合）身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，節(jié)日快樂,！

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇十

袁季：我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

袁：九月,，獻(xiàn)給老師九月,，如期而至。世界因此燦爛,。

季：我們歌唱九月,，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

袁：我們牢記九月,，因?yàn)檫@是我們真誠的表白,。

袁季：九月，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,，請(qǐng)您干杯。

季：九月的樂章已經(jīng)奏響,，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，我親愛的老師！

袁：親愛的同學(xué)們,，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢,？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語言給老師一個(gè)貼心的祝福呢,？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來,，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧！（各排開火車說）,。

季：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通,。下面我們就來做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”,。

袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游,！

你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳?qǐng)三個(gè)同學(xué)）

季：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲,，叫做“給你一句話”。

袁：老師,，一個(gè)平凡而又偉大的名字,，有多少的詩篇都用來贊美老師，下面我們歡迎——同學(xué)來為我們是詩朗誦“——”,。

季：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng),，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師,，為我們講話,。

袁：感謝郭老師，也感謝教過我們的所有老師,，你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，

袁季：讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)老師說聲：“老師,，您辛苦了,！”

季：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇十一

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”,。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第25個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮!

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您，萬事如意,，身體健康!

女：誰將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國的愛,，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過,。老師,，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱,，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

男：您妙語連珠,，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國,、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的,。

格言。

：教書育人,，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛,。

男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤(rùn)祖國花朵,。

甲：潤(rùn)物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂,。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈,。

甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。

甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出,，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

齊：xx中學(xué)慶祝第n個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

甲：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師,。讓我們一起道一聲“老師,，您辛苦了!”老師，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利,，身體健康!

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇十二

女：各位敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家上午好,！

男：昨天,，回顧微中的一切，我們自豪驕傲,！

女：今天,，目睹微中的輝煌，我們心潮激蕩,！

男：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,。女：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們,。男：天津市微山路中學(xué)“老師——帶我們揚(yáng)帆起航”慶教師節(jié)活動(dòng)——合：正式開始,！

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛,。

女：詩詞歌賦,，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男：稚嫩的我們不知如何回報(bào)你們,。

女：只得用我們的雙手來歌頌?zāi)銈儭?/p>

男：瞧,！那里正貼著我們親手做的海報(bào)。

女：上面寫滿了我們智慧的結(jié)晶,，寫滿了我們真摯的祝福,。

合：祝您節(jié)日快樂！

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃,。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。

男：205班的幾位同學(xué)要為老師們獻(xiàn)上一首詩歌,，題目叫《xx》。

女：在教師節(jié)即將來臨之際,，我們的同學(xué)們精心為老師們編寫了創(chuàng)意短信。

男：下面我們就來展示幾條,。

女：這些短信的字里行間都蘊(yùn)含著對(duì)老師深深的愛,。讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們！

男：老師，因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗,。

女：老師，因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃,。

男：所以，我們急切地想要回報(bào),。而我們此時(shí)能給您的,，只有祝福。

女：下面請(qǐng)全體老師到臺(tái)前,。

男：（到臺(tái)前之后）請(qǐng)1班和2班的同學(xué)上臺(tái)為老師們送上祝福,。

女：請(qǐng)3班和4班的同學(xué)將節(jié)日賀卡送給老師。

男：請(qǐng)5班和6班的同學(xué)上臺(tái)為老師們送上祝福,。

女：謝謝他們最誠摯的祝福,。

男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮,。

女：每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房。

男：下面有我們學(xué)校的合唱隊(duì)為我們獻(xiàn)上兩首歌曲——《每當(dāng)我走過老師窗前》和《在老師身邊》,。

男：在本學(xué)期初,，我們分校區(qū)成立了新一屆的學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)想要借今天這個(gè)機(jī)會(huì),，向全體同學(xué)發(fā)出倡議,。

男：下面請(qǐng)郭主任講話。

男：老師,，假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：老師,，假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳,。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,。

合：譜寫更加靚麗的篇章,！

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇十三

男、女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。在這歡樂的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成,。

男：九月的`陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)xx,，為教師獻(xiàn)禮!

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話要對(duì)您說,，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!現(xiàn)在,，讓xx代表我們，向老師說出我們的心聲,。

男：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上,。有請(qǐng)xx上臺(tái)。

女：親愛的同學(xué)們,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

男：老師,，是您把我引入知識(shí)的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光。

合：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng),。在此,，我們真摯的感謝您,，敬愛的老師。

小學(xué)生教師節(jié)班會(huì)主持詞篇十四

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的教師：

你們好！

十分榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講,。今日就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師,，祝您節(jié)日歡樂,！

今日，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,，今日,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您——親愛的教師,，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸,。教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自我給人間帶來光明！

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，此刻請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自我將是您的好學(xué)生,！

敬愛的教師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您,！在這個(gè)完美的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成！

最終我（）用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——教師好,！多謝,！