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2023年競爭與合作辯論賽正反方材料 競爭與合作心得體會(通用8篇)

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2023年競爭與合作辯論賽正反方材料 競爭與合作心得體會(通用8篇)
時間:2023-12-08 11:43:03     小編:XY字客

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

競爭與合作辯論賽正反方材料篇一

第一段:引言(200字),。

競爭與合作是人類社會發(fā)展的兩個重要方面。在我們的日常生活和工作中,,我們會遇到各種形式的競爭和合作,。通過與他人相互競爭,我們可以調(diào)動自己的潛力,,提高自己的能力,。通過合作,我們可以互相幫助,,實現(xiàn)共同的目標,。在過去的幾年里,我積累了一些關(guān)于競爭與合作的心得體會,,我會在下文中分別談?wù)劇?/p>

競爭是一種激發(fā)個人潛能的方式,。在競爭中,我們會感受到一種緊迫感,,這種緊迫感會促使我們更加努力地去爭取成功,。在我和我的同學(xué)們之間,我時常參加各種比賽,,如英語演講比賽,、數(shù)學(xué)競賽等。通過與其他人的比拼,,我能夠不斷提高自己的表達能力和解決問題的能力,。當然,競爭也帶來了一些挫折和失敗,。但是,,我相信失敗是成功的媽媽。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗,,讓我明白了自己的不足,,并激勵我更加努力地去追求成功,。

與競爭相比,合作更強調(diào)的是團隊的力量,。在我和我的朋友們之間,,我們時常需要合作完成一些任務(wù)和項目。通過合作,,我們能夠發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,,互相補充不足的部分。通過相互協(xié)作,,我們能夠更好地完成任務(wù),,并且享受到團隊的榮譽。在合作中,,我學(xué)會了傾聽他人的意見,,學(xué)會了理解和尊重別人的觀點。這不僅僅幫助我更好地與他人相處,,也讓我認識到一個團隊的力量是無窮的,。

在現(xiàn)實生活中,競爭和合作并不是孤立的,,它們常常會并存于一個特定的環(huán)境中,。在競爭中,我們也需要與他人合作,,才能取得更好的成績,。在合作中,也會存在一些競爭的因素,,以促使團隊更好地發(fā)展,。我發(fā)現(xiàn),在實際的情況中,,競爭和合作并不是對立的,,而是互相促進、相互依存的,。我們應(yīng)該在競爭中學(xué)會合作,在合作中培養(yǎng)競爭意識,。找到兩者的平衡點,,才能更好地發(fā)揮個人和團隊的潛力。

第五段:結(jié)語(200字),。

競爭與合作是我們生活中重要的一部分,,它們能夠在不同的情境中發(fā)揮不同的作用。通過競爭,,我們能夠不斷激發(fā)自己的潛力,,并克服挑戰(zhàn),。通過合作,我們能夠發(fā)揮團隊的力量,,共同實現(xiàn)共同的目標,。在實踐中,我們需要找到競爭與合作的平衡點,,才能更好地發(fā)展自己,。在今后的生活中,我將繼續(xù)努力平衡競爭與合作,,成為一個更好的人,。

競爭與合作辯論賽正反方材料篇二

競爭和合作是人類社會發(fā)展的兩大基本動力,它們既有共通之處,,又存在著矛盾,。競爭能夠激發(fā)人們的斗志和創(chuàng)造力,推動社會進步,;而合作則能夠促使人們團結(jié)一致,、互幫互助,實現(xiàn)共同目標,。如何在競爭與合作之間尋找到平衡點,,成為許多人思考的課題。經(jīng)過實踐和思考,,我認為競爭合作的道法是關(guān)鍵,。

競爭合作的道法,可以理解為一種相互依存和相互促進的方法論,。在競爭中,,我們要發(fā)掘自身潛力,提升自己,,不斷學(xué)習(xí)和進步,;同時,我們也要懂得與他人協(xié)作,,共同進步,。這種道法要求我們既要有競爭意識,又要有合作意識,,既要關(guān)注自己的利益,,又要重視集體的利益。只有在競爭與合作之間找到平衡,,才能夠?qū)崿F(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展,。

在實踐中,我發(fā)現(xiàn)遵循競爭合作的道法能夠使我受益匪淺,。首先,,競爭激發(fā)了我的斗志和創(chuàng)造力,。在面對競爭對手時,我會更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己,,以增強自己的競爭力,。其次,合作提供了一個良好的交流和學(xué)習(xí)平臺,。與他人合作,,我能夠借鑒他們的經(jīng)驗和思維方式,不斷完善自己的知識體系,。最重要的是,,競爭合作使我認識到在團隊中,每個人都有獨特的貢獻,,只有充分發(fā)揮個人才能并和他人合作,,才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的價值。

競爭合作的道法不僅適用于個人,,也適用于工作中的團隊,。在工作中,競爭能夠激發(fā)員工的工作熱情和工作創(chuàng)造力,,使他們不斷追求卓越,;而合作則能夠提升團隊的凝聚力和執(zhí)行力,使團隊能夠更加高效地完成工作任務(wù),。通過競爭和合作的相互作用,,團隊成員能夠共同努力,共同進步,,實現(xiàn)個人和團隊的共同發(fā)展,。

競爭合作的道法不僅對個人和團隊有益,對整個社會也有重要意義,。競爭可以激發(fā)社會成員的創(chuàng)新精神和進取精神,,推動社會的進步和繁榮;而合作則能夠增強社會的凝聚力和穩(wěn)定性,,實現(xiàn)社會的和諧和發(fā)展,。只有在競爭與合作之間找到平衡,社會才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。因此,,競爭合作的道法是我們推動社會進步的重要法則。

總結(jié):

競爭合作是人類社會發(fā)展的兩大基本動力,,它們之間的關(guān)系需要我們把握競爭合作的道法,。競爭合作的道法要求我們在競爭中發(fā)掘自身潛力,,不斷提升自己,;同時,,我們也要懂得與他人合作,共同進步,。在實踐中,,我深刻體會到競爭合作的道法的重要性,它使我更加有斗志和創(chuàng)造力,,也讓我認識到與他人合作的重要性,。競爭合作的道法不僅適用于個人和團隊,也對整個社會有著重要意義,。只有在競爭與合作之間找到平衡,,社會才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。因此,,我們應(yīng)該在競爭和合作中尋找到平衡點,以實現(xiàn)個人,、團隊和社會的共同發(fā)展,。

競爭與合作辯論賽正反方材料篇三

在現(xiàn)代社會中,,有一個永恒的話題,那就是,,一個人不可能獨立地生活在社會中,,而人與人之間的又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,,水有清濁,,蕓蕓眾生忙碌,他們都離不開,。

所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標,,而且只有一方能勝,,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,,雙方有一致的目的,,且雙方共享結(jié)果。

對于競爭,,在場的各位一定不會感到陌生,,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,,然而一個巴掌拍不響,,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,,建立國際空間將成為泡影,;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,,處于的困擾之中,。

但并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,,有的只談競爭不談合作,。當別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,,最終將被社會淘汰,,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,,無進取心的悲慘狀態(tài),當他還在安樂窩里做著美夢的時候,,這個世界已將其遺忘,。所以,以上的兩種做法都是不正確的,。我們應(yīng)該把放在同等重要的位置,,讓他們物盡其用,物為我用,,使自己達到更高的境界,。

如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,,而合作就是與你一同演出的朋友,。同學(xué)們,讓我們正確對待,,升出最艷麗的花,。

競爭與合作辯論賽正反方材料篇四

社會合作和競爭是人類社會中不可或缺的兩個方面。社會合作帶來了團結(jié),、互助和進步,,而競爭則激發(fā)了個體的潛能、推動了社會的發(fā)展,。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,,社會合作和競爭的觀念更是備受關(guān)注,。在參與社會合作和競爭的過程中,我有了一些心得體會,。

社會合作在人類社會中占有重要地位,。合作可以深化人與人之間的聯(lián)系,增進彼此的理解和共同目標,。在合作中,相互協(xié)作,、相互促進,,可以將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致,收獲更多的成就,。合作既可以是私人之間的合作,,也可以是組織之間的合作。例如,,在工作中,,團隊合作更能夠提高效率和凝聚力。社會的進步往往是眾人的努力的結(jié)果,,只有社會合作得以充分發(fā)揮,,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標。

三,、競爭的積極作用,。

競爭是一種促進進步的力量。它鼓勵個體不斷超越自我,,追求更高更優(yōu)質(zhì)的成果,。競爭激發(fā)了人們內(nèi)在的斗志和激情,推動了各個方面的發(fā)展,。在職場上,,競爭使人們意識到只有不斷學(xué)習(xí)和進步,才能在激烈的競爭中立于不敗之地,。此外,,競爭也鼓勵創(chuàng)新和發(fā)明,以求領(lǐng)先,。正是因為競爭的存在,,我們才有了更好的產(chǎn)品和服務(wù),滿足了人們對品質(zhì)和效率的追求,。

四,、合作與競爭的良性互動。

社會合作和競爭并不是對立的兩個概念,,而是可以相輔相成的,。合作的意義在于團結(jié)和共同進步,,而競爭的意義在于推動個體達到更高的水平。在組織合作中,,競爭促使個體不斷提升自己的能力,,而合作則提供了實現(xiàn)個人目標的平臺。也就是說,,只有在社會合作的框架下進行競爭,,競爭才能有積極的效果。例如,,在團隊合作中,,成員之間的競爭可以激發(fā)個體的動力和創(chuàng)新力,促進團隊整體的進步,。

在實現(xiàn)社會合作和競爭的過程中,,有一些方法可以幫助我們更好地把握機遇和面對挑戰(zhàn)。首先,,要加強交流和溝通,,增強相互理解和信任。只有在合作的基礎(chǔ)上進行競爭才能更好地實現(xiàn)個人和組織的目標,。其次,,要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高個人能力,不斷積累經(jīng)驗和知識,。只有不斷提升自我,,才能在競爭中脫穎而出。最后,,要保持積極的心態(tài),,既要有團隊合作的精神,也要有競爭的斗志,。平衡合作與競爭,,才能在競爭激烈的社會中保持自己的競爭優(yōu)勢。

總結(jié)起來,,社會合作和競爭是人類社會中的兩大重要方面,。社會合作鼓勵團結(jié)、互助和共同進步,,而競爭則激發(fā)個體的潛能和推動社會的發(fā)展,。在社會合作和競爭中,我們需要加強溝通交流,、提升個人能力,,并保持積極的心態(tài)。只有通過良性互動,,我們才能夠在競爭激烈的環(huán)境中取得成功,,并為社會的進步做出更大的貢獻,。

競爭與合作辯論賽正反方材料篇五

生活中有許許多多的事,都存在有合作,,又存在有競爭,。人們初步看起來競爭和合作仿佛是水火不容相,互不和諧的關(guān)系,,可是事實卻不是如此,。其實,不是水火不容的關(guān)系,,而是相互依存你中有我,,我中有你,相互依賴,,相互依靠的。

在我們生活中有許多的應(yīng)用,,比如,,我們學(xué)校有些開展的小組學(xué)習(xí),都過小組成員的互相競爭,,提高小組的綜合競爭力,,所以小組的綜合競爭力提高了,整個小組能力都提高,,班級的能力也提高,,他不僅是每個成員進,步更使班級進步,。

有一個事例就說明了到這個道理,。鹿和狼原本生活在同一個地方。鹿的天敵狼經(jīng)常吃掉鹿,,所以人們后來把狼趕盡殺絕,。但是后來發(fā)現(xiàn)路的體質(zhì)變差退化也嚴重,所以不得不引進狼,。后來人們思考,,狼還控制的鹿的數(shù)量,因為長期的奔跑增強了鹿的體質(zhì)所以與的關(guān)系是相輔相成的,。

還有一個重要的原則是不以成敗論英雄,,因為成功以失敗是相對的成功固然是非常的可貴,但是失敗之后也不必過度的悲傷和失望,,只要進自己所有的能力,,用自己所有的心去做,就應(yīng)該問心無愧,。

一定要處理好而已他人的關(guān)系,,達到雙贏的原則,,因為無論是都需要與人交往,與人打交道所以我們一定要,,善待對受因為對手才是真正的朋友,,還有競爭要形成團隊精神團隊精神,我們一定要有合作能力,,一定要有團結(jié)意識,,在團隊進程中不能孤芳,要和團隊直接成員相互通知合作是自己的集體更強大,。

是非常重要,。的一定要在競爭中合作,在合作住競爭,。

競爭與合作辯論賽正反方材料篇六

小班幼兒時常會與其它小伙伴競爭,,這種競爭并不是指互相之間爭奪物品或者比賽速度,而是從學(xué)習(xí),、思維和生活方面的競爭,。也正因為這種“合作競爭”的方式,小班幼兒們在學(xué)習(xí)和生活中都能夠大大地提高自己和團隊的能力,。在這里,,我將分享一些小班幼兒合作競爭的心得體會。

小班幼兒在競爭中學(xué)會了合作,。與她們所合作的小伙伴一起分享知識和技巧,,獲取他們的建議和反饋,從而獲得更好的成果,。在這個過程中,,小班幼兒會更好地理解“團隊”這一概念,并學(xué)習(xí)如何與他人相處,。還有一個優(yōu)點便是,,小班幼兒學(xué)會了比較。競爭可以刺激小班幼兒去嘗試和學(xué)習(xí),,找到自己的優(yōu)勢,,并找出與他人不同的地方。

第三段:大小班級之間的比較,。

有時候,,小班幼兒在比較中會發(fā)現(xiàn)自己并沒有取得令人滿意的優(yōu)勢。然而,,這時候,,他們卻能學(xué)到另一種非常有價值的東西——比較。通過跟其他班級進行比較,,小班幼兒可以看到自己在哪些方面需要提高,,哪些方面已經(jīng)做得不錯,。匹配大小班級之間的差異,可以帶來更深刻的體驗,,也為小班幼兒們的成長提供了有價值的指引,。

第四段:心態(tài)對競爭的影響。

雖然競爭可以帶來很多好處,,但若是其心態(tài)出現(xiàn)問題,,則就可能對成長和發(fā)展產(chǎn)生反作用。只有當競爭變成一種激勵而非壓力時,,它才能使小班幼兒們收獲最多,。因此在競爭過程中,小班幼兒們應(yīng)學(xué)會更好地控制自己的情緒,,不要因計分不如他人而失去自信,,更不要簡單地批評自己,因為這樣會讓他們失去著力點,。

第五段:結(jié)論,。

在小班幼兒期,合作競爭的方式并不只是為了互相贏過對方,,它更可以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí),、成長,、發(fā)展和互相幫助的能力,。希望我們每個人都為這件事付出回報,因為我相信,,只要我們用心并灑下汗水,,這種卓越成就及智慧將會膨脹,大大提高我們各自的表現(xiàn),。

競爭與合作辯論賽正反方材料篇七

“競爭”這個詞,,我們中學(xué)生應(yīng)該不會感到陌生——因為我們時時刻刻都面臨著競爭;未拿到第一名而競爭,;為評上優(yōu)秀班干部而競爭,;為能考上最佳的高校而競爭……的確,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上,,如果失去競爭,,世界將黯然失色。然而,,在競爭中我們需要合作,。

也許你曾為達·芬奇的名畫所陶醉,但又有誰能夠真正了解到他在藝術(shù)領(lǐng)域中的激烈競爭,?在我國的經(jīng)濟生活中,,有一種“龜兔雙贏理論”,,龜兔賽了多次,互有輸贏,。后來,,龜兔合作,兔子把龜馱在背上跑到河邊,,然后烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏,,龜兔也是在競爭中的合作伙伴。

競爭是一個集體,、一個民族向前發(fā)展和進步的動力,。但我們要看到,有些時候過多的強調(diào)個人奮斗,,而忽略了與他人合作,,忽略了如何在競爭中不傷害別人,有些人為了達到自己的目的,,不擇手段,。這無疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人為前提,,競爭以共同提高為原則,。

我們生活在一個充滿競爭的時代人才的競爭,科技的競爭,,綜合國力的競爭……生活需要我們?nèi)ジ偁?,時代更需要我們?nèi)ジ偁帯N覀冎挥懈矣诟偁?、善于競爭,,才能不斷完善自己超越別人。古今中外,,凡在事業(yè)上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競爭精神,。讓我們以信心、以恒心,、以堅強的斗志,。以十足的勇氣,勇敢的投入到競爭中去,。

總之,,競爭不排斥合作,良好合作促進競爭,。

一個班級是否具有學(xué)習(xí)氛圍,,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)有愛的班級中,,全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地馬同學(xué)相處,,與老師交流,,友好的進行合作,彼此互幫互助,,共同進步,。在這樣積極向上,團結(jié)和睦的環(huán)境,,學(xué)生才會把班級當成自己的“家”一樣,,才會有強烈的歸屬感和集體榮譽感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,。這一句句充滿哲理的話充分地說明了一個集體只有團結(jié)友愛才會激發(fā)出無窮的力量。

我們的國家也是一個團結(jié)合作的國家,。我國一向倡導(dǎo)合作,,“四海之內(nèi)皆兄弟”,是相傳已久的和古訓(xùn),;“互相關(guān)心,,互相愛護,互相幫助”,,更成衛(wèi)時代的風(fēng)尚,。但也要看到,有些地方過多地強調(diào)個人奮斗,,而忽略了應(yīng)該與他人合作已取的成功,,更忽略了如何在競爭中不仿害別人,。要知道,,競爭一不仿害別人為前提,競爭以共同提高為原則,。競爭不排斥合作,,良好的合作促進競爭。

合作是通向奇跡的橋梁,。奧運會本身就是一個世界性的合作,。從奧運圣火在希臘順利采集,國外路線和國內(nèi)名省的傳遞到開幕式點燃主火炬那一刻,,合作始終圍繞著圣火熊熊燃燒,!在這一路的傳遞過程中,火炬手擊掌傳火,志愿者和警察護著圣火,,兩旁的群眾更是激情洋溢,,可以肯定地說,如果沒有人們的支持和齊心一致,,充滿默契的合作,,那么就不會有主火炬順利點燃的那一刻。圣火傳遞盛況空前,,是人數(shù)眾多的一次合作,,中國創(chuàng)造了奇跡,而這一切源于心連心的合作,。

“天時不如地利,,地利不如人和?!焙献魇峭ㄏ蚱孥E的橋梁,;合作是同鄉(xiāng)成功的基石;合作擁有不可思議的力量,。合作,,是一總精神,是奇跡之跟,,是力量之源,,是成功之石。

正所謂“一個籬笆三個樁,,一個好漢三個幫”,。這句家喻戶曉的俗語,正說明了合作的必要性,。

現(xiàn)在,,我校正大力推廣散卡教學(xué),也就是小組學(xué)習(xí),。小組學(xué)習(xí),,同學(xué)之間可以取長補短,只要合作的好,,每個同學(xué)都會有進步,。比如我,我以前不了解合作,,為什么要合作,?合作可以干什么?因為如此,,我的成績像滑梯一樣下滑,。終于有一天,老師想我說明了合作的重要性,只有你心里有集體,,有合作的意識,,你會適應(yīng)這個環(huán)境的。

當我認識到集體發(fā)揮出的力量遠比個人的力量大的多,,我就明白了合作的重要,。合作并不僅僅是成員的多少,而是成員之間的配合,?!叭诵凝R,泰山移”只有團結(jié)起來的合作才會有更大的成功,。

諺語,。

俗語很多比如“大河有水小河滿大河無水小河干”“眾人拾柴火焰高”……這些諺語告訴我們合作的重要。

在生活中,,不懂的合作會做成很大的麻煩,,如:“一個和尚有水喝,三個和尚沒水喝”,。就說明了這個道理,。這三個和尚不懂得合作,所以都沒有水喝,。為了我們不會有這樣的麻煩,,因此,我們就要認識合作學(xué)會合作,,喜歡合作,,讓我們在合作中發(fā)揮更大的力量。

競爭與合作辯論賽正反方材料篇八

我競聘的崗位是銀行中層干部,。我叫,,出生于一九七六年八月,大學(xué)本科學(xué)歷,,學(xué)士學(xué)位,,現(xiàn)任吐魯番地區(qū)**局城區(qū)所注冊室任主任職務(wù)。非常榮幸我能參加這次競聘,,首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們青年人創(chuàng)造這樣一個舞臺,,讓大家有機會站在同一起跑線上,,公開,、公平地參加競爭。并向各位匯報我的工作,、學(xué)習(xí)和思想情況,。在這次公開競爭上崗中,我擬競聘的崗位是:第一志愿,商廣合同消??瓶崎L,;第二志愿,個體私營經(jīng)濟監(jiān)管科科長,。

二,、工作簡歷部分。

一九九七年大學(xué)畢業(yè)取得學(xué)士后,,我在吐魯番地區(qū)**局企業(yè)登記科從事注冊登記工作,,負責企業(yè)初審受理、收費,、發(fā)照以及檔案管理工作,;一九九九年八月按照自治區(qū)提出的:“小局大所”的改革思路,地區(qū)工商局決定在設(shè)立城區(qū)工商所作為試點單位,,因工作需要我被調(diào)入該所擔任注冊登記室主任職務(wù),,在所長的直接領(lǐng)導(dǎo)下主持注冊登記室的日常工作,負責企業(yè)初審,、廣告初審,、合同登記初審、市場開辦初審以及個體登記復(fù)審等工作,,并承擔起草全所有關(guān)業(yè)務(wù)材料工作至今,。其中,曾先后四次參加區(qū)局舉人的短期培訓(xùn)班,,學(xué)習(xí)經(jīng)濟戶口轉(zhuǎn)件及工商業(yè)務(wù)軟件知識,,此后不斷進修學(xué)習(xí),以適應(yīng)新形勢和新工作的需要,。

一,、本人具有豐富的基層管理經(jīng)驗。

本人參加工作20xx年來,,歷任出納員,,會計員,網(wǎng)點負責人,,大社信貸員,,基層副主任等職務(wù),自xx年任農(nóng)村信用社負責人以來,,在工作中,,本人敢于創(chuàng)新,敢管善管,,工作成效顯著,;自xx年以來,,本人連續(xù)20xx年考核均為“優(yōu)秀”和被評為“先進個人”,本人和農(nóng)信社也連續(xù)3年被縣,、鎮(zhèn)黨委和縣聯(lián)社,、市辦評為“優(yōu)秀黨員”和“先進單位”。

二,、本人具有較強的溝通能力和營銷能力,。

任信用社和堯周社負責人期間,本人注重加強與當?shù)攸h政,,業(yè)務(wù)骨干區(qū)域客戶的溝通和公關(guān)協(xié)調(diào)聯(lián)系,,積極拓展市場,促使堯周社各項業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展,。至xx年9月底各項存款64556余萬元,。本人任職一年來增加各項存款14455萬元。在西部存款增量,、增幅,、存款市場占有率在轄區(qū)內(nèi)各金融機構(gòu)中排名第一。本人在辦理貸款,、風(fēng)險控制,、清收不良貸款和支農(nóng)力度、財務(wù)收支的工作等方面受到青珠縣聯(lián)社和當?shù)攸h政的肯定和支持,。

三,、本人具有較強事業(yè)心和責任心。

在上級黨委聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,本人能充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,,身先士卒,工作勤勤懇懇,,求真務(wù)實,,愛業(yè)敬崗,帶領(lǐng)全社員工與時俱進,,開拓創(chuàng)新,,努力完成各項工作任務(wù)。

本次競聘如能成功,,本人將重點做好以下幾方面工作:

一,、是要擺正位置,認清職責,,當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,。

在工作中,應(yīng)當擺正自己的位置,,在自己的職責及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作,。同時,,與分管領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致,,做到補臺不拆臺,,聽從不盲從,辦事到位不越位,,不爭功,、不諉過,當好聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,。其次是培養(yǎng)自己的全局觀念,,站在領(lǐng)導(dǎo)的角度、聯(lián)社的角度看問題,、想問題,,從大處著眼。多方面其他職能部門進行溝通,、協(xié)調(diào),,形成合力,共同做好上級分配的各項工作,。

二,、全力拓展金融業(yè)務(wù)市場份額,強管理,,嚴內(nèi)控,。

一是以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為依托,金融創(chuàng)新為手段,,全力拓展農(nóng)信社金融產(chǎn)品的市場份額,,不斷擴大服務(wù)內(nèi)涵,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,。把組織資金的重點放在加強優(yōu)質(zhì)服務(wù)和降低存款成本上,,達到擴張總量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)的目的,不斷提高農(nóng)信社的綜合競爭力,。二是全力打造農(nóng)信品牌為主線,,大力拓展城區(qū)市場業(yè)務(wù),通過城區(qū)業(yè)務(wù)的穩(wěn)健擴張,,實現(xiàn)新的效益增長點,。三是以支農(nóng)服務(wù)為主線,把握商機,,增強科技興社意識,,加快新業(yè)務(wù)拓展步伐,實現(xiàn)多渠道獲利,。四是重視和做好農(nóng)信社三防一保工作,,強化內(nèi)控制度的落實和執(zhí)行,,杜絕和防范案件的發(fā)生。

三,、抓好線條管理,,造就團結(jié)協(xié)造精神。我將在工作中,,要注意去發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,查找,、糾正自己的缺點,,識大體,顧大局,,真正做到思想上同心,,目標上同向,行動上同步,,事業(yè)上同干,,大事講原則,小事講風(fēng)格,,同心同德,,攜手共進,增強部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。團結(jié)聯(lián)社班子成員,,深刻領(lǐng)會并認真執(zhí)行省聯(lián)社的發(fā)展規(guī)劃和工作措施,并以創(chuàng)新的思路,、創(chuàng)新的方法,,抓好分管的各項工作,加速推進全市農(nóng)村信用社向現(xiàn)代化金融企業(yè)邁進的步伐,。

以上是我對商廣合同消??乒ぷ鞯囊恍┰O(shè)想,如果我競聘成功,,我將在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,,團結(jié)同志,按照以上思路開展工作,;如果不成功,,我也決不背思想包袱,堅決服從組織安排,,一如既往的做好工作,。

請同志們支持我,謝謝大家,!

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