演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒教師教師節(jié)演講稿立德樹(shù)人篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
您好,！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們——辛勤的園丁也迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意,！
在這幸福、溫馨的時(shí)刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入,；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室,！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪(fǎng),，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán),，都讓我真切地感受到：咱們幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂(lè)業(yè),、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：陽(yáng)光幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟因你們而精彩美麗,！
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng)、在同事,、在上級(jí),、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”,。
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展,。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,，系緊鞋帶，跑得比別人快,。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去,。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè),。
親愛(ài)的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師,！而作為園長(zhǎng),，在未來(lái)幼兒園園長(zhǎng)。聯(lián)盟發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為幼兒園,，園長(zhǎng)聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人,；鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚,；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書(shū)育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫(xiě)幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟更加燦爛的明天！
最后,，祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè),！
幼兒教師教師節(jié)演講稿立德樹(shù)人篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的孩子們：
大家好,！
今天是教師節(jié)，也是我成為教師后過(guò)得第38個(gè)教師的節(jié)日,，我也是感到特別的榮幸,，能在領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)關(guān)懷之下，同事們的一些支持下,，還有孩子們熱情的歡迎下,，度過(guò)這個(gè)對(duì)于我們老師意義特別重大的日子,。
其實(shí)作為老師，我也是有很多的擔(dān)憂(yōu),，不知道自己能不能做好,，但是這些日子以來(lái)，大家都是很關(guān)心我的,，也是給予了我很多的一個(gè)支持,，雖然孩子們對(duì)于我的一個(gè)認(rèn)可還不是那么的強(qiáng)烈，但是也是愿意叫我,，愿意聽(tīng)我的去認(rèn)真的做好活動(dòng)，去做該做的事情,，也是讓我挺感慨的,，的確作為老師是辛苦的，特別是我們幼兒園的老師更是如此,，不但是要做好老師的崗位職責(zé)同時(shí)也是要和孩子們成為朋友,，帶著大家一起來(lái)成長(zhǎng)，這段日子,，也是給予了我很大的壓力以及一些動(dòng)力,，動(dòng)力的來(lái)源也是孩子們給予的一個(gè)認(rèn)可，看著你們可愛(ài)的笑容我也是特別的開(kāi)心,，這是我的第38個(gè)教師節(jié),，我也是相信我會(huì)過(guò)很多個(gè)教師節(jié)，自己也是要努力的繼續(xù)做好自己的一個(gè)工作,，來(lái)和孩子們一起的成長(zhǎng),。
同時(shí)也是挺感謝大家的，一直都是支持我,，從暑假的培訓(xùn),，帶班，和孩子們相處,，雖然是提前的時(shí)間點(diǎn)里工作,，但是也是讓我更加的熟悉了幼兒園，讓我明白自己的工作該如何的來(lái)做,，而今正式的工作不過(guò)短短幾天,，但是我也是積極做好，同時(shí)也是相信這一個(gè)學(xué)期會(huì)去做到位的,，教師節(jié),，也是大家的節(jié)日，在此我也是特別的祝愿大家教師節(jié)快樂(lè),，在座的各位老師都是那么的優(yōu)秀,，那么的有耐心,，有愛(ài)心，愿意來(lái)幫我,，愿意給予我支持,，讓我也是特別的感動(dòng)，而今的我也是成為了教師,，還記得還是學(xué)生的時(shí)候,，也是特別的感謝老師，教會(huì)了我很多,，而今我是老師了,，那么更是要帶著孩子們?nèi)W(xué)到更多才行的，同時(shí)自己也是不會(huì)忘記此次教師節(jié)孩子們送我們的禮物,。
新的一個(gè)開(kāi)始,，從學(xué)生變?yōu)榱死蠋煟约簳?huì)做好,，不會(huì)辜負(fù)教師這一個(gè)稱(chēng)呼,，同時(shí)對(duì)于同事們我也是特別的感謝，再次的祝愿大家節(jié)日快樂(lè),，作為新教師,，我也是會(huì)讓自己這個(gè)新慢慢的變得成熟，同時(shí)也是去讓孩子們收獲更多,，教師節(jié)是我們的日子,，同時(shí)也是告訴我們這個(gè)崗位的責(zé)任，要去做好,，最后也是愿孩子們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下變得更為優(yōu)秀,，幼兒園也是越做越好。謝謝,！
幼兒教師教師節(jié)演講稿立德樹(shù)人篇三
大家好,！今天，是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上,，以一名幼兒教師的身份站在這里,。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)好老師意味著什么？”答案是：“熱愛(ài)孩子,，相信孩子,，關(guān)心孩子，了解孩子,，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子,！”
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)這些孩子,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì),、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力,。不斷的重溫幼教理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀(guān)念,，新思想,，新信息，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度,。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲,、唱歌,、舞蹈、畫(huà)畫(huà)和計(jì)算,。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛(ài)的情感，反復(fù)講解,，手把手的教,，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得進(jìn)步,。每一個(gè)晨間,，我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),，一學(xué)期下來(lái)，家長(zhǎng)都非常滿(mǎn)意我們的工作,，孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開(kāi)放日中的表現(xiàn),，在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿(mǎn)意度。孩子們與我相處愉快,，外出學(xué)習(xí),，他們會(huì)想我，天天盼著我回來(lái),，會(huì)為我出走而哭泣,，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問(wèn)自己：“我是好老師嗎,？”回答是：“不全是,，離好老師還有差距?！惫ぷ髦?，我能很快接受任務(wù),，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真,，從表面上看,，感覺(jué)不錯(cuò)，幼教之友,。實(shí)際上,，在我的工作中缺少：動(dòng)腦、創(chuàng)新,、方法等,，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心,，而且沒(méi)有做到真正面向全體,，完全相信孩子，了解孩子,，所以我說(shuō)我與好老師還有差距,。
有一句話(huà)說(shuō)的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮?！?。因此，不管是那種班級(jí)聘上我,，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開(kāi)自己新的舞臺(tái),！
當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,，一顆顆童心戀著你,，最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。
當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗,！
這是我最喜歡的一首小詩(shī),。是啊，就像愛(ài)碧水藍(lán)天的清澈,，就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng),，我深深地愛(ài)著我的生命。
幼兒教師教師節(jié)演講稿立德樹(shù)人篇四
尊敬的老師,、親愛(ài)的朋友：
大家好,！
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)這些孩子,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì),、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力,。不斷的重溫幼教理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀(guān)念,，新思想,，新信息，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度,。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲,、唱歌,、舞蹈、畫(huà)畫(huà)和計(jì)算,。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛(ài)的情感,，反復(fù)講解，手把手的教,，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì),，獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間,，我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng),，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),，一學(xué)期下來(lái)，家長(zhǎng)都非常滿(mǎn)意我們的工作,，孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開(kāi)放日中的表現(xiàn),，在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿(mǎn)意度。孩子們與我相處愉快,，外出學(xué)習(xí),，他們會(huì)想我，天天盼著我回來(lái),，會(huì)為我出走而哭泣,，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問(wèn)自己：“我是好老師嗎,？”回答是：“不全是,，離好老師還有差距。”工作中,，我能很快接受任務(wù),，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真,，從表面上看,，感覺(jué)不錯(cuò)，幼教之友,。實(shí)際上,，在我的工作中缺少：動(dòng)腦、創(chuàng)新,、方法等,，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心,，而且沒(méi)有做到真正面向全體,，完全相信孩子，了解孩子,，所以我說(shuō)我與好老師還有差距,。
有一句話(huà)說(shuō)的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮?！?。因此，不管是那種班級(jí)聘上我,，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開(kāi)自己新的舞臺(tái),！
當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,，一顆顆童心戀著你,，最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。
當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗,！
這是我最喜歡的一首小詩(shī),。是啊，就像愛(ài)碧水藍(lán)天的清澈,，就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng),，我深深地愛(ài)著我的生命。
幼兒教師教師節(jié)演講稿立德樹(shù)人篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：
大家好!
有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去;有人說(shuō)老師像辛勤的農(nóng)夫,，“日出而作，日落而息,?！睘橥粔K土地精心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著,。有人說(shuō)老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r,，我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨,，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。
xx年的幼教生涯,，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累,，委屈和無(wú)奈。沒(méi)有鮮花的陪伴,，沒(méi)有優(yōu)裕的待遇,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無(wú)奈的嘆息,。我曾心灰意冷過(guò),，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)定的意志,，百倍的信心,，因?yàn)槲覑?ài)教師這一行，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求,，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無(wú)怨無(wú)悔,。
令我更加欣慰的是今年教師節(jié)，孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ)和祝福,，深深地打動(dòng)了我,，更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念。
辛勤的耕耘,，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果,，必然會(huì)得到人們的肯定,。時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入,，教育要振興,，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,、義無(wú)返顧,，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!快樂(lè)地付出同樣也會(huì)快樂(lè)地收獲,。
幼兒園就像一個(gè)大家庭,，充滿(mǎn)溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做,。雖然工作很忙很累,，但是大家每天都繁忙并快樂(lè)著?！翱春⒆泳褪橇夹幕?，把孩子照顧好心里才踏實(shí)”，這是一位教師常說(shuō)的一句話(huà),。幼兒園的生活像一杯清茶,，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮,，讓我在平凡中感受到了精彩,。天真無(wú)邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，可愛(ài)的老師們無(wú)私奉獻(xiàn),。
謝謝大家!
幼兒教師教師節(jié)演講稿立德樹(shù)人篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師：
教師是專(zhuān)門(mén)與人的心靈世界打交道的人，是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人,。
正如徐特立所說(shuō)：
“教師是專(zhuān)門(mén)與人的心靈世界打交道的人,，是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人?！弊鳛榻處煹奈覀円裢庹湎Ш筒粩喾e累這種愉快,、熱愛(ài)的真情實(shí)感，使它成為推動(dòng)我們?cè)诘赖律先找娉鋵?shí)起來(lái),、豐富起來(lái),、高尚起來(lái)的巨大力量。努力做一個(gè)新時(shí)期合格的'幼兒教師,，對(duì)人,，對(duì)己，對(duì)社會(huì)都是有益的,！如何做一名孩子喜歡的好老師文章作者：窗邊的小豆豆2010年08月雖然踏入幼教行業(yè)不是很久,，但我卻從短短的一年工作中學(xué)到了很多。
二,、做個(gè)有愛(ài)的老師愛(ài)對(duì)我們并不陌生,，孩子需要愛(ài)。在家有父母的愛(ài),，在學(xué)校他們需要得到老師的愛(ài),。老師的愛(ài)有時(shí)候?qū)⒆觼?lái)說(shuō)比父母的愛(ài)更為重要,，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)里面包含著鼓勵(lì)，能給孩子樹(shù)立自信心,，讓他們對(duì)自己充滿(mǎn)自信,。每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，沒(méi)有所謂的聰明與笨,，只要我們平等付出自己的愛(ài),，每一個(gè)孩子都是聰明的，他們的起跑線(xiàn)是一樣,，得到的愛(ài)也是一樣的,，收獲的也將會(huì)一樣，都會(huì)成為大家喜歡的孩子,。都說(shuō)孩子小,，什么都不懂，但其實(shí)孩子什么都懂,。有些事情或許他不說(shuō),，但是他會(huì)感覺(jué)到，也會(huì)用其他的方式表現(xiàn)出來(lái),。
一群孩子在我們周?chē)?，有時(shí)不免有喜歡和不喜歡的，但事實(shí)上,，我們靜下心來(lái)去看每個(gè)孩子,，都會(huì)發(fā)覺(jué)他們的可愛(ài)與靈氣，也會(huì)看到他們的聰明和能力,，每個(gè)孩子都不盡相同,，給予每個(gè)孩子平等的關(guān)注，定能讓他們感受到老師對(duì)他們的喜愛(ài),，也就能獲得孩子們的喜愛(ài),。三、做個(gè)會(huì)游戲的老師孩子畢竟是孩子,，他們不會(huì)像小學(xué),、初中或高中學(xué)生一樣，有很強(qiáng)的紀(jì)律性,，知道怎樣去學(xué)習(xí),，他們不喜歡枯燥無(wú)味的上課方式，他們喜歡在游戲中獲得樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的欲望,。如果我們一味的用古板的模式去給孩子上課,，他們會(huì)產(chǎn)生一種逆反的心理,，不但學(xué)不到東西,，反而會(huì)厭學(xué),。相反，如果我們懂得怎樣去設(shè)計(jì)活動(dòng),，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),，收到意想不到的效果。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任,。
幼兒教師教師節(jié)演講稿立德樹(shù)人篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!
在這個(gè)天高氣爽,，菊花飄香的日子里,，我們終于迎來(lái)了又__屆的教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位莘莘學(xué)子,，向老師致聲：老師,，節(jié)日快樂(lè)!
老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。
老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。
老師，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那些贊美您的歌謠,。
千言萬(wàn)語(yǔ)卻永遠(yuǎn)敵不過(guò)輕輕的一聲：老師好!
最后讓我們一起高呼：老師,，節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
幼兒教師教師節(jié)演講稿立德樹(shù)人篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好,！
前陣子我園開(kāi)通校訊通,，一位小伙子跟我打招呼，我盯著那似曾相識(shí)的臉,，就是想不起是誰(shuí),。還是他開(kāi)口告訴我：姜老師，你認(rèn)不出我了,，我是王…,。姜老師你還是和以前一樣。哦,，想起來(lái)了,，是他呀，十幾年前比同齡孩子稚嫩的小男孩,，如今已經(jīng)是帥小伙了,。說(shuō)我沒(méi)變，確實(shí),，這句話(huà)已不知有幾多人這樣說(shuō),。今天我不妨把我變年輕的秘密與大家分享,。
其實(shí)這并不算什么秘密，只不過(guò)外界人不知道罷了,。我之所以顯得年輕,，有活力，這與我的工作氛圍有太多的關(guān)聯(lián),。你看我們那才貌兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)們,，她們時(shí)時(shí)處處關(guān)心我們，就近而論,，幼兒園開(kāi)通了家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái),，更方便了我們與家長(zhǎng)的溝通、交流,。班班通可以快速查找資料,，優(yōu)化課堂教學(xué),?？墒沁@些都需要通過(guò)電腦操作進(jìn)行，我們的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有忘記像我這樣的電腦盲,，跟大家一起學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，還囑咐電腦能手個(gè)別指導(dǎo)，這真是三伏天的最?lèi)?ài)――舒坦,。我的這群充滿(mǎn)青春活力的同事們呢,？她們雖不是天上的織女，也是凡間少有的巧娘,。你看我們幼兒園的游戲區(qū),，商品琳瑯滿(mǎn)目，物件真假難分,，雖說(shuō)分了工,，但分工不分家，你幫我設(shè)計(jì),，我?guī)湍泓c(diǎn)綴,，其樂(lè)融融，不亦樂(lè)乎,。再說(shuō)說(shuō)上學(xué)期的一課多研,，我的教案有吳老師兩次修改，蒲老師的指點(diǎn),，徐老師,、王老師、孫老師的協(xié)助….諸如此類(lèi)的事難以計(jì)數(shù)，大家都是有求必應(yīng),，有問(wèn)必答,，有難必幫，就像久逢干旱的最需――舒心,。眾所周知,，幼兒教師的工作既煩瑣又累人,，不信,，你聽(tīng)還不到一個(gè)月時(shí)間，有好多老師嗓音都嘶啞了,，但大家都沒(méi)哼一聲,，有時(shí)還相互戲稱(chēng)，我們是學(xué)習(xí),、生活,、園內(nèi)、園外都要管,，是多管局,，個(gè)個(gè)是局長(zhǎng)。因?yàn)樵诖蠹倚闹卸加幸粋€(gè)共同的目標(biāo),，既然選擇了幼兒教師這個(gè)神圣的職業(yè),，就要對(duì)得起這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。培根說(shuō)過(guò)一句話(huà),，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集,，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰,，既采集又整理,，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。你熟悉或不熟悉的孩子,，不管是在散步或是放學(xué)等地方遇見(jiàn),，小班孩子會(huì)抱抱你的腿，拉拉你的衣角,，粘著你,，中班孩子拉拉你的手，圍著你,。大班的孩子摟摟你的脖子,，搭搭你的肩，一聲聲甜美的招呼,，一張張燦爛的笑臉,，如此種種，這又是什么？是收獲,，情人節(jié)的心動(dòng)――甜蜜,。
愛(ài)爾蘭作家巴克萊說(shuō)：”幸福有三個(gè)不可或缺的因素：一是有希望，二是有事做,，三是有人愛(ài),。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，工作是旅程中必不可少的內(nèi)容,，占據(jù)了生命三分之一的時(shí)間,，快樂(lè)地工作吧，讓你的生命更有意義,。歲月使我容顏?zhàn)兝?，濃濃的情，深深的?ài)讓我青春依舊,！“到年邁花甲,，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因?yàn)槲以谛聵蛑行挠變簣@找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔,。
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