使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

師恩難忘的演講稿篇一

大家早上好,！今天我國旗下發(fā)言的題目是《師恩難忘》。

金色九月,，秋高氣爽,，明天，我們就將迎來第29個教師節(jié),。在這里,，請允許我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝福和深深的敬意。老師,，您辛苦了,！我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引,，老師,，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字,；是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上,，您神采飛揚,；燈下，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂,，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……您用溫暖的.臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們,，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨,。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康！

謝謝,！我的發(fā)言完畢,。

在我眼中，不論哪位老師都像一頭耕牛,，辛勞地開耕著我們,。對老師我始終抱著崇高的敬意，因為他們早就了我們,。

當(dāng)我是樹苗時,，老師可謂是陽光雨露，是他們讓我們茁壯成長,。當(dāng)我們成了一棵挺拔的大樹時,，老師可謂是狂風(fēng)暴雨，練就了我們樂觀向上堅韌不拔的性格,。當(dāng)我成為一棵樹樁時,，老師是我們牢牢抓住的地下根須，讓我們懂得凡事都要堅持不懈,，絕不動搖的道理,。

在所有的老師中，有二位老師給予我太多太多!一位是我的語文老師——袁老師,，在他的教育和關(guān)心下,，使我懂得了堅韌不拔、驕兵必敗,、善始善終,、等很多做人的基本道理，他的每一句話我都深深記在腦海里,。另外一位就是我的數(shù)學(xué)老師——戴老師,。每當(dāng)我想起她那和藹可親的臉龐時，我的心里充滿無限的敬意,，在她身體不好的情況下,，經(jīng)常加班為我們講課,。作為一位女教師,，即承擔(dān)著家庭的瑣事,，又還要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她的肩膀承受著多少負(fù)擔(dān)呀!

我想,，世界上唯有父母和老師對我們的愛是無私的,、純潔的、偉大的,。師恩難忘……!

師恩難忘的演講稿篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,，在老師的聲聲叮嚀,，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中,。

同學(xué)們,，你們可曾想過，因為有了老師,，我們的世界才變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈,；迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國的未來,，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,，在老師的凝望中，奔向美好的未來,。

同學(xué)們,，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？

沒有陽光,，就沒有萬物的生長,；沒有雨露，就沒有百花的芳香,；沒有父母,，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的前進與成長,。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師?！芭踔活w心來,，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦,，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私,，偉大的愛給我們溫暖和力量,，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸,。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血,，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才,！誰又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是的見證,。

但，就算把老師比作綠葉,，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻和成果啊,！老師不是綠葉,，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭,，卻能照徹心靈,，因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律,。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌,。

謝謝大家,！

師恩難忘的演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,讀了十幾年書，參加工作還不到十個年頭，我就漸漸的把許多曾經(jīng)教過我的老師給淡忘了,，有些甚至連名字也記不起來了,。然而在眾多的恩師中，有些人和事卻至今難忘：

記得上初中的時候,，有一次剛下了體育課,，作為科代表的我去辦公室抱作業(yè)本,，一進門就見倪子慶老師正埋頭忙著處理學(xué)校里的一些什么事物（他是我們班的生理衛(wèi)生老師,，也是學(xué)校的教導(dǎo)主任）。倪老師見我滿頭是汗,，便放下手頭的事情,，遞了一張毛巾給我，微笑著叫我擦擦汗,。他又順手拿起書桌上的茶杯,，倒掉里邊的剩水，又用水壺里的熱水洗了洗,，然后倒了滿杯的冷開水給我,。他見我愣著不喝，就微笑著說：“那是我的茶杯,，平時只有我用的,，才洗過……”我一下覺得心里熱乎乎的，一仰頭便把一杯水都喝個精光,，連聲謝謝也忘了說,，便一把抱起辦公桌上的作業(yè)本走出了辦公室。

讀師范校的時候,，有一位全校學(xué)生都十分敬仰的女老師,，她叫李碧波，是我見過的最棒的地理老師,。她和藹可親,、風(fēng)趣幽默、每堂課都很精彩,。我對地理產(chǎn)生興趣,，那可全是她的功勞。求學(xué)這么多年有兩本筆記本我一直都收藏著,，幾次調(diào)動搬遷都舍不得“處理”,，那便是她教我們時的地理筆記。

有一次我們正聚精會神地聽著課,，忽然看見李老師在講臺上用右手一頂腹部猛地彎腰下去,。我一看不妙，便連忙從后排跑上講臺去扶她。扶住老師的肩頭,，就看見她臉色變得蒼白,、額頭上已滲出一層細(xì)密的汗珠，我便輕聲問她：“去醫(yī)務(wù)室好嗎,？”她抽出左手?jǐn)[了擺,。才一會兒功夫，全班同學(xué)都已經(jīng)擠到了講臺周圍,，都用關(guān)切的眼神看著李老師,。不知是哪位同學(xué)已經(jīng)提了根凳子遞過來請老師坐。李老師緩過那陣痛之后,，用左手擦擦額頭上的汗,，然后抬起頭環(huán)視了一下靜靜地立在講臺周圍的我們。她臉上痛苦的神色還沒有隱退,，我們便從她的眼睛里找到了我們熟悉的慈母似的感覺,。她強笑著要我們回到坐位上。她休息一會兒,，便又開始繼續(xù)上課了……那是我至今唯一一節(jié)濕著眼眶聽過的課,。

讀初中三年級的時候，我讀書特別用功,，可是前兩年太貪玩,，再加上原本基礎(chǔ)不大好，很多功課學(xué)起來都很吃力,。學(xué)得最糟糕的或許就是代數(shù)和幾何了,，幸好那時遇到了楊力權(quán)老師，主動提出為我和班里另外兩三個學(xué)習(xí)比較努力的同學(xué)義務(wù)補課,。每天學(xué)校里晚自習(xí)一下課,，我們幾個便經(jīng)常圍坐在楊老師家簡陋的廚房里，認(rèn)真地聽他講解一道道數(shù)學(xué)難題,。那樣不知道堅持了多久,，直到我們幾個的功課都有了明顯的進步。他最愛說一句：“只要你努力,，肯定行的,。”這么多年過去了,，我常想如果不是那是幾個老師的鼓勵和幫助,，我或許早已放棄了。工作后我也常用他那句來鼓勵我的學(xué)生,，尤其是那些一如我那年在學(xué)習(xí)上感覺吃力的學(xué)生,。

中學(xué)畢業(yè)時連續(xù)兩次參加中考結(jié)果都并不理想,，第一次是學(xué)得不夠扎實，第二次是因為狀態(tài)沒有調(diào)整好,，總之都名落孫山了,。我當(dāng)然不愿回家種田，萬般無奈又一次開始補讀,。接連的失敗給我?guī)砹饲八从械木薮蟮膲毫?，有時真讓人喘不過氣來。那時的數(shù)學(xué)老師兼班主任的是學(xué)校里的副校長阿金老師,，一個威信蠻高的老師,。補習(xí)班的教學(xué)和應(yīng)屆的不大一樣，主要任務(wù)就是查漏補缺,。那時我們的作業(yè)量很大,，同學(xué)們也大都很努力,。阿金老師跟別的老師最不一樣的地方在于,，他對學(xué)習(xí)上比較努力自覺的學(xué)生給予了充分的信任。比如各種作業(yè),、練習(xí),，只要求我們做各自認(rèn)為有點難度的題，其它的題可以一概不管,。這樣一來我們就省出了不少時間去閱讀,、休息、娛樂,，然后輕松地迎接考試,。

當(dāng)年讀中小學(xué)時養(yǎng)成了仿照范文來進行寫作的習(xí)慣，那時有些老師還會要求把所謂的范文拿來背誦,。為此剛?cè)煼缎Ｗx書時還出了一次丑,。在師范校里教我們寫作的.是一個喜歡披著滿頭秀發(fā)的氣質(zhì)不錯的名叫曹雪波的女老師。剛進校她就讓我們用兩節(jié)課時間寫一篇命題很靈活的議論文,。記得那次我苦苦熬了兩節(jié)課,，還是沒有寫出一段象樣的文字來。末了,，我竟然另外找了張作文紙,，大名一寫就破天荒地交了張白卷。第二天評講完作文,，曹老師好好鼓勵了我一番,，沒有半句指責(zé)，更沒有當(dāng)眾羞辱,，這讓我好生感激,。那之后每次習(xí)作上都有她詳盡的點評和親切的鼓勵,。因為她，我的寫作才開始有了起色,，并且我漸漸喜歡上閱讀了,。

……。

工作這些年來,，我總能想到一點：我曾經(jīng)是一名學(xué)困生,，當(dāng)年是這樣一些看似平凡而又令人肅然起敬的老師們改變了我的人生，他們用自己的言行在告訴我應(yīng)該怎樣做一名老師,。

謝謝大家,！

師恩難忘的演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

早上好,！

在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候,，第xx個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來。借此機會,，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們,，祝您節(jié)日快樂！

同學(xué)們,，我們每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)。從上學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,。師恩難忘,，難忘師恩！我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于你們諄諄教誨,。然而，再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，只要我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中從小事做起,，遵守紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報我們的老師,，將最佳的表現(xiàn)獻給老師,！

課堂上，面對老師的講解而目不專睛,，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，證明了你在專心致志地學(xué)習(xí)，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的`問候,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是在感恩。同學(xué)們,，請你不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月金秋，我們一同走進了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們熱愛老師,、尊敬老師,、時刻感恩于老師，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間,、彌漫我們美麗的校園。

文檔為doc格式,。

師恩難忘的演講稿篇五

在這四年中我有很多喜歡的老師,。可留給我印象最深的還是我在一年級的班主任——高俊玲老師,。

她的臉上總是洋溢著快樂的笑容,，一雙大大的眼睛炯炯有神，她的身材一般,，個子比較矮一些,，頭上扎著一個長長的馬尾辮，總是穿著一身黑色的工作服,，對我們可嚴(yán)厲了,。

高老師的年齡很大了，可是看上去一點也看不出來,。記得一位同學(xué)的書包拉鏈壞了,，著急的他差點哭出來。不一會兒高老師來了,，看到這位同學(xué)的這幅模樣,，就趕緊跑上前去說：“同學(xué)你怎么了?為什么哭呀?”這位同學(xué)把原因告訴了老師。我本以為老師會把他送到校門口去找他的媽媽,，可是老師并沒有這樣做,，只見老師把這位同學(xué)的書包拿過來，自己把拉鏈修好了,。同學(xué)間書包修好了,，就馬上謝謝老師，高興地接過書包,。我沒想到老師竟然變成了一位修書包拉鏈的人,，這使我更加的喜歡這位出色的老師。

還有一次該我做值日,，我們做的很快,，馬上就做完了。身為組長的我就應(yīng)該去找老師來檢查衛(wèi)生,，可我剛到辦公室門口,，就看到老師趴在桌子上休息，我想老師是因為我們又上課又背課文太疲憊了,。正當(dāng)我在猶豫的時候,，老師出來了問我：“值日做完了嗎?”我說：

“做完了正等著老師去檢查呢?！搅私淌依蠋煓z查了一番之后說：‘’你們做得不錯可是不能驕傲,，以后要加油哦!‘’聽了這番話后我們就高高興興的回家了,。

啊!老師您是多么的.偉大呀，如果我是一顆小草,，您就是這里的園丁來照顧著我們;如果我是一只小小鳥,，您就是天空讓我自由的飛翔;如果我是一條小船，您就是那船上的掌舵來掌握著這船,。老師您就像我的媽媽關(guān)心,，愛護著我，以后我一定會報答您的,。

師恩難忘的演講稿篇六

尊重的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是6年級的xxx,。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，由于長空讓它飛翔；高山感恩大地,，由于大地讓它挺拔,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛,，忘我中流露著平凡：像一股暖流，滲透我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落漠的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；3尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：出錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊美的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，讓我感遭到第2種親情,。

我的一位老師曾說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字？這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛苦教育，感恩他們的諄諄教誨,，但是,，再多贊美的言語，敬慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師，給我前進的動力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向,；感恩老師，給我放眼世界的慧眼,。

感恩老師,，其實不需要我們?nèi)プ錾趺凑鹛靹拥氐腵大事，它表現(xiàn)在平常的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的眼光,，一個輕輕的點頭，你在專心腸聽課,，這便是感恩,。下課后，看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！用優(yōu)良的成績,，用自豪的成功，用你一點一滴的進步來告知老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師！

老師,，祝愿您歲歲愉快,，年年如意！

謝謝大家,！

師恩難忘的演講稿篇七

各位評委,，各位老師：

大家好！我是17號選手,，我演講的題目是《生命不息,，奉獻不止》。

在我們學(xué)校有一位深受群眾愛戴的校長——欒如標(biāo)校長,。他是一位德高望重的領(lǐng)導(dǎo),，也是一位精于業(yè)務(wù)的語文學(xué)科領(lǐng)路人，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了近三十年,，前年不幸查出罹患肝癌,，獲悉病情后，欒校長仍然堅守工作崗位,，直到生命的最后一刻,。相信在座的各位中也有許多人認(rèn)識他，了解他,。但今天,，我要講的不是這位英年早逝的老校長，而是他的愛人——桑俠珍老師,。

桑老師和欒校長一樣都有一顆愛崗敬業(yè)的心,。走進她的班級，總會給人一種清新,，愉悅的感覺,。墻壁上張貼著賞心悅目的圖畫，催人奮進的標(biāo)語,，別具匠心的專欄;教室內(nèi)桌椅擺放整齊劃一，地面衛(wèi)生一塵不染,，走進這樣的教室,，讓人不由得放輕了腳步，降低了聲音。在桑老師的身上有一種不可抗拒的魅力,，她話語不多,，但句句貼心;聲音不高，如春風(fēng)化雨,，再調(diào)皮的學(xué)生到了她手里也溫順得像只小羊,。

有一年，她們班新轉(zhuǎn)來一個張強同學(xué),，這可是個聰明的孩子,，但因為父母常年外出打工，家里爺爺奶奶年紀(jì)又大了,，無人管教,，整天像個野猴子，打架,、逃學(xué),、爬樹、摸魚……沒有一件調(diào)皮事是他不干的,，沒有一分鐘是讓人放心的,。一天，當(dāng)他又一次滿身泥濘地來到學(xué)校的時候,，被桑老師徑直帶到了辦公室,，張強滿不在乎地仰著那張倔強的小臉等待著暴風(fēng)雨的來臨，可是他做夢也沒有想到,，等待他的是一盆熱乎乎的洗臉?biāo)?。桑老師沒有一句責(zé)備的話，把他領(lǐng)到臉盆邊洗手,、洗臉,、洗頭。泥水倒了一盆又一盆,，當(dāng)?shù)谌枘嗨钩鋈サ臅r候,，這個天不怕地不怕的孩子眼圈紅了，他咬著嘴唇一句話也不說,，但很快,，大家都發(fā)現(xiàn)他變了，課堂上有了他專注的眼神,，獨特的發(fā)言,，他的`聰明才智一發(fā)不可收拾，成績一躍成為班里的前幾名,。就這樣,，一個眼看就要毀掉的孩子被桑老師拉了回來。

可是，天有不測風(fēng)云,，命運之神并沒有太多地眷顧這位愛生如子的好老師,，就在前年，正值壯年的欒校長被查出患肝癌中后期,，這個消息猶如晴天霹靂,，震驚了所有的人！一夜之間桑老師蒼老了許多,，她強忍悲痛堅持工作,，即使在陪護欒校長住院期間，也要帶上教材,，在病房里備課,、溫書。每次一出院,，她總是第一時間趕到學(xué)校,，忙著給孩子們補習(xí)功課?？粗萑醯纳碛?，我們都勸她：“桑老師，你休息幾天,，喘口氣吧,，課我們給你上！”她卻說：“我放心不下班里的孩子,，在家也不安心啊,。”就這樣,，桑老師家里,、學(xué)校兩頭忙，強大的精神壓力和繁忙的工作讓她一天比一天憔悴,，雙眼布滿血絲,，兩鬢早染華發(fā)。她把一顆心分成了兩半,，一半給了相濡以沫的愛人,，一半給了班里五十多個活潑可愛的孩子。這群孩子也早早地懂事了,，他們沒有辜負(fù)老師的期望,，雖然缺了近兩個月的語文課，但在當(dāng)年的檢測考試中,，仍取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績,。

如今,，欒校長已經(jīng)走完了他短暫卻不平凡的一生,，留下桑老師一個人只身前行,。不！桑老師,，她不是一個人在前行,！她的身邊有我們這些敬重她的同事，愛戴她的家長,，需要她的學(xué)生,，有了這些，她怎么會覺得孤單?面對沉浸在悲痛中的桑老師,，任何安慰的話語都顯得蒼白無力,，我們唯有深深地祝愿：好人一生平安！我的演講完畢,，謝謝大家,！

師恩難忘的演講稿篇八

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

我是來自八(3)班的xx,，今天我在國旗下講話的題目是《尊師重教,，愛滿校園——迎接第36個教師節(jié)》。

金色九月,，秋高氣爽,，在我們愉快地邁進新學(xué)期的時候，也將迎來讓我們倍感親切的一個節(jié)日,，這就是3天之后的第36個教師節(jié),。

教師總是無私的。人們常這樣形容教師：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,，而教師就是神。這讓我想到格林童話中對灰姑娘的繼母有這樣的評價——“對待自己的親生女兒是溺愛的,，而對待灰姑娘卻非?？量獭,！币苍S,，灰姑娘的繼母也不完全壞，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子,。而教師也不是什么神和圣,，只是出于天性和職責(zé)，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已,。我想,，這大概是所有教師都具有的德行吧,。

教師的`角色是無可替代的。同學(xué)們,，我們清楚初中三年是改變命運,、改變?nèi)松娜辏覀兩磉叺睦蠋熣悄俏煌苿幽銈儾粩噙M步,，不斷超越的一位位使者,。與你們朝夕相處，對大家諄諄教導(dǎo),，傳其道,，授其業(yè)，解其惑,，為了你們學(xué)有所成,，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中，披星戴月,，毫無怨言,。而一旦看到你們專心求學(xué)的模樣，雖千辛萬苦,，他們也快樂著,。同學(xué)們，這是怎樣的一種偉大情懷!

雖不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;雖為平凡者,，身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光。他們是崇高的,，他們職業(yè)是無價的,，因為他們是教師。百年大計,，教育為本,，當(dāng)一個國家認(rèn)識到這一點時，無疑是有幸的;學(xué)高為師,，身正為范,，當(dāng)整個社會處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時，民族才會有希望,。在今天,，我更想對同學(xué)們發(fā)出倡議，號召全體同學(xué)積極行動起來,，把對老師深深的愛,，化作實際行動，尊敬老師,，追求真理,，渴求知識,，成人成才。

一是尊重老師的勞動成果,。為了備好課,，他們往往挑燈夜戰(zhàn)，甚至夜以繼日,，而同學(xué)們在課堂上認(rèn)真聽講,，積極參與，課下認(rèn)真完成作業(yè),，積極主動的進行學(xué)習(xí)便是最好的回報;二是做到服從管理。每個人都有惰性,，往往散漫而缺少自制力,，管理能出成績，嚴(yán)格管理更出好成績,。老師對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的管理,、督促和對同學(xué)們在行為規(guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為同學(xué)們服務(wù),，希望同學(xué)們積極配合;三是以優(yōu)異的成績回報老師。作為老師,，最大的喜悅莫過于自己的學(xué)子成為國家的棟梁,，希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活，志存高遠(yuǎn),，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力拼搏，成就一生,，以精彩的人生回報老師,。

同學(xué)們，這是一個感恩的季節(jié),，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福,。在此，我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘,、辛勤奉獻的全體老師致以最衷心的感謝!

老師,、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，新的耕耘已然進行著，今朝灑下愛心與汗水,，明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望,。讓我們彼此充滿愛,，讓我們的校園，因這份互敬互愛之情,，成為一道最美的風(fēng)景,。

最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!合家歡樂!謝謝!

師恩難忘的演講稿篇九

老師,，如果我們是一條條整裝待發(fā)的小船,，您就是那掌控方向的帆，引領(lǐng)我們向前,；老師,，如果我們是新生的嫩芽，您就是那甘甜的雨水,，滋養(yǎng)著我們,；老師，您的`愛似春風(fēng)一般和煦,，似太陽一般溫暖,，時時刻刻關(guān)懷著我們；老師,，你永遠(yuǎn)居住在我的心里,！

老師，您平時最擔(dān)心的就是我們懶,，控制不了自己,，不能獨立思考，經(jīng)常提醒我們,，但現(xiàn)在請您放心,，我會努力去奮斗，去拼搏,，會提高自己的自制力,，也會學(xué)著獨立生活和思考。老師,，在畢業(yè)之際,，請您不要再皺著眉頭，請您不要再繃著臉不茍言笑,，請您一定舒展眉頭,，揚起嘴角，開心過每一天,，我們希望在這最后幾周里能看見您發(fā)自內(nèi)心的微笑,。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。老師,，謝謝您,！

師恩難忘的演講稿篇十

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié)果實飄香,，又一個期待的九月祝福滿堂。教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來,。我們要如何感恩老師的教誨呢?小編為大家?guī)砹藥煻麟y忘演講稿,，僅供參考!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

九月,，金風(fēng)送爽,。

九月的節(jié)日，在我的記憶中,，不是中秋，不是重陽,，是一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié),。

在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

是誰,。

教給我們豐富的知識?是誰,。

哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天，播種理想,，播種力量,。

但從那點點滴滴間我看到的是您深邃的目光，您的眉宇間寫滿了疼愛與關(guān)懷,，您用簡易的方式寄予我特別的愛,。

彭老師您辛苦了!當(dāng)我一次次考試失利的時候，您并沒說什么,，一個表情足以透露您的用心,，正因如此,，我才能在期末取得滿意的成績。

我們常常說道：師恩如山,，師恩如海,。

但老師對我們的恩惠只有山那么高，海那么深嗎?不,，不只，這份恩惠會在我們心中,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!盡管花會謝,，草會枯，彩虹會消逝,，但這份師生情緣卻會珍藏于天穹之中,，永世長存!

老師如果把您比做蚌,，那么我們便是蚌里的沙礫，你用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，沙礫變成了一顆顆珍珠,，光彩奪目!三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李。

十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬棟梁,。

人們把您比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒!

老師們、同學(xué)們：

早上好!

在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候,，第××個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來。

借此機會，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們,，祝您節(jié)日快樂!

同學(xué)們,，我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),。

從上學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,。

師恩難忘，難忘師恩!我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于你們諄諄教誨,。

然而，再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，只要我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中從小事做起,，遵守紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報我們的老師,，將最佳的表現(xiàn)獻給老師!

獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是在感恩,。

同學(xué)們，請你不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩!

尊敬老師、時刻感恩于老師,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間,、彌漫我們美麗的校園,。

同學(xué)們：

落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的難忘;雛燕反哺,，那是雛燕對母親養(yǎng)育之恩的難忘,。

今天，我手捧鮮花,，想對您說聲謝謝,，那是我對師恩的難忘。

當(dāng)我第一次遇見您時,，您那溫馨的笑容便永遠(yuǎn)刻在了我的心里;當(dāng)我遇到挫折氣餒時,，您那堅實的雙手便永遠(yuǎn)留在了我的記憶里;當(dāng)我迷惘彷徨時，您那信任的眼神便永遠(yuǎn)映在了我的腦海里,。

老師,，是您的微笑點燃了我心中的希望;是您的雙手拾起了我心中的信心;是您的眼神揚起了我心中的風(fēng)帆。

師恩難忘,，難忘師恩,。

我無數(shù)次地在心中默默地唱道：“長大后我就成了你”我也無數(shù)次地在心中輕輕地哼道：“其實我懂你?！?/p>

小學(xué)時,，那是一個北風(fēng)呼嘯的夜晚，您用雙手溫暖了我恐懼的心靈;軍訓(xùn)時,，那是一個烈日炎炎的午后,，您用毛巾擦拭了我額頭的汗珠。

老師,，您是一縷陽光,，驅(qū)走我心中的烏云;老師，您是一股清泉,，滋潤我干枯的心靈;老師,，您是一座燈塔，引領(lǐng)我勇敢地前進,。

師恩難忘,，難忘師恩。

師恩難忘的演講稿篇十一

九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地,，悄悄地,，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀,！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了。

親愛的老師,，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié),。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔,，心無旁鶩,。

謝謝你，我的老師,。