演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇一

小學(xué)六年,，即將畢業(yè)。在此,，我懷著深深的感激之情,，懷念著我的啟蒙老師。

那時(shí),，我剛剛邁入小學(xué)的門檻,，對新奇的小學(xué)生活有太多的憧憬，也有一絲孤獨(dú)和懼怕,。因?yàn)樵谖业闹車?，沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的小伙伴。是您和藹溫柔的微笑打消了我的憂慮,，我的心融化在您陽光一般溫暖的微笑中,。

您是那么親切，那么循循善誘,，又那么耐心細(xì)致,。是您清脆甜潤的嗓子教會(huì)了我們字正腔園的發(fā)音，是您不厭其煩地耐心教會(huì)了我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉孔,。是您手中的粉筆像一根千變?nèi)f化的魔杖,，把拼音字母神奇地變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);是您手中的教鞭讓方塊漢字排成隊(duì)、列成行……老師啊,，是您叩開我封閉的心房,，是您開啟我知識(shí)的一扇窗，您在我那稚嫩的心目中,，是那么親切又那么的偉大!

在班里,，我寫字的速度是數(shù)一數(shù)二的快?？蔁o論我怎么寫,，也沒能把這些“小精靈”寫得工整美觀,。是您告訴我如果字要寫得“又快又好”，平時(shí)就得多練字,。那時(shí)我是班上的“錯(cuò)別字大王”,，我的筆下有一幫“缺胳膊斷腿”的“殘兵敗將”，每每瞅見別人的“正規(guī)軍”,，再看看自己的“傷兵連”,，我總是俯首望字長蹉跎。這時(shí),，是您給我一本字帖讓我天天臨摹,，手把手“救”活了我的錯(cuò)字“傷員”。從此,，我的字寫得又快又好,，還在書法比賽中拿了獎(jiǎng)!

您還鼓勵(lì)我要多看課外書多練筆，鼓勵(lì)我養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,，所以寫起作文來格外流暢,。那一次，您還當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了我的作文,，表揚(yáng)了我,。那一刻，我的心比吃了蜜糖還甜,，自己也有些飄飄然了,。之后的幾天我放松了寫日記，一直沉迷于自己的“勝利”中,。果然,，下一次的作文，我遭受了“滑鐵盧”,，寫得并不好,。您沒有責(zé)怪我，而是在我的作文本上寫下了 “學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，這句話時(shí)時(shí)警醒著我，不能驕傲不能止步,，讓我受益終生!

十年樹木,，百年樹人，現(xiàn)在我還是一株“小樹”,，您們用汗水澆灌我們,，辛勤地培育“小樹”茁壯成長;冬去春來，時(shí)光在匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼,，我己是一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生了,。驀然回首，感慨萬千,。老師啊,，是您給我們播下知識(shí)的種子，是您給我們哺育知識(shí)的乳汁,。您的縷縷頭發(fā)是為我們而白的,，您的絲絲皺紋是為我們而生的!我明白了：為師今插柳，學(xué)生終難忘!

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,。我們是來自六年一班的同學(xué)。我叫孔祥榮,，我叫郝恩智,。我們演講的題目是《師恩如海難忘母?！?。

小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它,，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩,；小鳥感恩藍(lán)天讓它自由翱翔；藍(lán)天感恩小鳥為它增添無限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺(tái),，需要懷著一顆感恩的心,。何為感恩，孝順父母是感恩,，報(bào)答老師亦是感恩,。

3歲，當(dāng)別的孩子還在父母懷里撒嬌的.時(shí)候,，段紅艷卻獨(dú)自一人照顧著殘疾的父母,；7歲，當(dāng)別的孩子還在嬉戲打鬧的時(shí)候,，可“奔跑女孩”王亮,，卻與高位截癱的父親相依為命；8歲,，當(dāng)別的孩子還在飯桌邊挑食的時(shí)候,，可春蕾女孩姜彤，卻照顧著植物人父親,。孝順父母,，本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),，我們,，不一定要做得感天動(dòng)地,，只要從身邊做起，從每一件小事做起,，哪怕只是微不足道,，也是我們的一片孝心。平常,，在婦女節(jié)給媽媽送一張賀卡,，父親節(jié)為爸爸畫一幅圖畫，都是對父母的感恩,。

老師啊,，您的恩情叫我們怎能忘懷，您就如同我們的第二個(gè)母親一樣,。這如海的師恩,，叫我們銜草難報(bào)。老師,，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處最靚麗的一條風(fēng)景線,。

師----恩----如----海----！

感謝我的母校,，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué)，感謝校園的一草一木,，讓我們擁有美麗的童年,，讓我們成為健康智慧充滿希望的少年。

謝謝大家,！

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

x老師上課經(jīng)常給我們講一些小故事,，讓我們從小故事中明白許多做人的道理,，還鼓勵(lì)我們在課堂上大膽回答問題，讓我們每個(gè)同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì),。

x老師對自己的工作非常認(rèn)真,，每次我們交上去的作業(yè)，她都認(rèn)真批改,，同學(xué)們遇到不懂的問題,，老師直到給我們講明白才放心。x老師不但對工作非常認(rèn)真，而且每時(shí)每刻都在關(guān)心我們,，又一次,，我發(fā)燒了，上課時(shí)趴在了桌子上，x老師看見了,，不但沒有責(zé)備我，而是快步走過來,，溫和的摸著我的頭,，還帶我到辦公室量了體溫,，我強(qiáng)忍著眼中的淚水,，心里想;“老師，您真像我的媽媽!”

是啊!老師對班里的每一個(gè)同學(xué)都傾注了滿腔的熱情,，大家的進(jìn)步都滲透著她的辛苦,。x老師的言行舉止,，深深的印在了我的心里，她就是我心目中的好老師,。

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇四

曾幾何時(shí),，一首感恩的心傳遍我心中的一片枯地，又曾幾何時(shí)，讓我這個(gè)五音走掉的音癡慢慢理解了這一首《感恩的心》,。

感謝天,，感謝地，感謝親愛的爸爸媽媽能把我?guī)У竭@個(gè)世界看這美麗的風(fēng)景,?；厥走b望自己走過的匆匆那年，我想說：“楊老師,，感謝有你,，感謝命運(yùn)在我最美年華遇上你?！?/p>

抬頭仰望天空,，我就想起曾經(jīng)的自己就像孤獨(dú)的鳥，只在寬廣的天空飛翔,，我害怕,，害怕在其他地方會(huì)遇上自己的同類，因?yàn)槲也簧平涣?，所以我選擇逃避,，我寧愿選擇用自己瘦小的背影來回避一切，讓他們自己遐想,。高中兩年,，我一直獨(dú)來獨(dú)往，我不出眾,，更可以說我是大眾,，在班級(jí)里最角落的一邊默默上課，悄悄下課,，偶爾的幾次鼓起勇氣直視黑板卻遇上了老師炯炯的眼神,，我就再也不敢抬頭，翻著那本孤零零的作業(yè)本,，拿筆劃上自認(rèn)為的重點(diǎn),。

楊老師是一個(gè)非常時(shí)尚的人，雖然她有點(diǎn)小胖,，但我現(xiàn)在回想,，有的直視她無時(shí)無刻燦爛的笑臉。

我認(rèn)識(shí)她很無意,，一次偶像劇似得碰撞,，讓我更害怕接觸老師，怕她去告狀,，怕她當(dāng)面呵斥,?？墒撬龥]有，她幫我撿起灑落地面的書,，并親切的問我怎么樣,，我只是搖搖頭，點(diǎn)點(diǎn)頭就匆忙離開了,。但是這一次碰撞,，卻撞出了我一個(gè)不一樣的明天。楊老師在后面開始關(guān)注我,，這也是在我們熟悉后我問她的,，為什么那么多學(xué)生，你只看中了我,，還教了我那么多東西,，開始她就說因?yàn)閱渭兊南矚g，后來后來,，她覺得我的內(nèi)心其實(shí)不是那般孤獨(dú)的,，她覺得我想得到愛，得到勇氣,，更有自信,，我問她為什么你會(huì)知道，她說她是一名舞蹈老師,，或者說她曾經(jīng)歷過那一段,，所以她的心很敏感。后來她開始偶爾,，或者不經(jīng)意叫我做些事情,，了解我，幫助我學(xué)習(xí)上的事,，在后來開始教我跳舞,。

舞蹈，那是舞者展現(xiàn)內(nèi)心的演繹,。她的邀請我不敢拒絕,，但我不敢展示，因?yàn)槲液ε聦ξ液玫娜藭?huì)因?yàn)檫@些而離開我,，也因?yàn)榭吹酱蠹以谖璧副硌莸氖澜缋锬敲从赂业恼宫F(xiàn),，放開，我覺得自己可悲,，連放開都做不到。她告訴我,，沒有什么事情是放不開的,，語言交際,，生活問候，耍賴天真那是每一個(gè)孩子的權(quán)利,，我開始朦朦朧朧的懂得一些,。

慢慢的，我開始與人交流,，也會(huì)與同學(xué)貧嘴,，與老師撒嬌，再后來我開始自信的站在舞臺(tái)上抬頭挺胸看臺(tái)下的大家,，展示自己的笑容,，表演后的我們會(huì)去kfc慶祝這演出的完美落幕，我們干杯,，我們大笑,，我們一起談心。老師在旁邊總是笑,，笑我們沒一個(gè)正經(jīng),，當(dāng)初怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我們，這時(shí)候我們就會(huì)大舉可樂大聲說：“因?yàn)槭悄?，哈哈哈哈…………?/p>

時(shí)間總是過得很快,，高二已經(jīng)過去了，高三也已經(jīng)在我的生命里走過三個(gè)月,，楊老師也因?yàn)楹芏嘣虮徽{(diào)離了我們學(xué)校,，我在她離開學(xué)校的那一天退出了舞蹈隊(duì)回歸到平平靜靜的現(xiàn)實(shí)中。雖然我不再舞蹈,，但我知道內(nèi)心的表演要表現(xiàn)，所以很想對老師說：“老師,，謝謝你，謝謝你在我最美年華遇上你,。我已不再是那一個(gè)怯弱的孩子,，我現(xiàn)在會(huì)大聲說話，歡快鬧騰,，痛快流淚,，謝謝您老師,，請不要記掛我們這一群猴孩子，放假了,，我們回去找你的,?！?/p>

天開始黑了，我揉揉自己的眼睛有開始了新一輪戰(zhàn)斗,。

楊老師,，謝謝你，謝謝你在我最美年華遇上你,！

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們在書的海洋里邀游,，必須跟隨一位導(dǎo)游才行,。我們才能讀懂海洋里那本知識(shí)的大典。那位導(dǎo)游是誰呢,？是我們可尊可敬的老師,。老師在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。劉老師她是我從三年級(jí)到五年級(jí)的英語老師,。她在英語上有獨(dú)特的教學(xué)方法,，可以讓學(xué)生們速記，速憶英語單詞,。

記得有一次,，天空中正下著傾盆大雨。我沒有帶傘,，家人也沒來接我,。就在我心急如焚的時(shí)候，劉老師走過來問道：“曹璐,，怎么了愁眉苦臉的,？”我委屈地說道：“我沒有帶傘，家人們也沒來接我,?！薄芭叮瓉硎沁@樣,，那你去我們家吧,！”劉老師和藹可親的說道。我回答說：“不了,，劉老師謝謝你的關(guān)心,，我不去您家了，您家里還有哥哥姐姐呢,，我去了,，不是在給您添麻煩嗎？”

時(shí)隔這么多年,，老師的恩情仍在我心中,。劉老師,，她在學(xué)習(xí)中是我們的老師，她在生活中像我們的母親一樣關(guān)照著我們,！

老師是我們?nèi)松缆芬粋€(gè)為我們加油和為我們鼓勁的人,。師恩難忘,，老師對我的恩情，我終生難以忘懷,。

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好!

在生活中,，x老師也從不吝嗇。有一次用優(yōu)點(diǎn)卡兌換書時(shí),，我選中了一本沈石溪的《混血豺王》,，結(jié)果在扉頁上寫“獎(jiǎng)”字的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)了作者的親筆簽名,，當(dāng)時(shí)x老師沒有霸道地不許我拿走，相反,，x老師卻由衷地祝賀我，也沒有一點(diǎn)戀戀不舍,。相信大家也有同樣的經(jīng)歷,。

x老師還很關(guān)心我們,，用自己的工資資助一些家庭貧困的同學(xué)，為他訂奶,，還把自己兒子的衣服送給他,。還有一次，一位同學(xué)肚子痛,，x老師就十分溫柔地為他揉肚子,。

同學(xué)們，我們遇到x老師不是我們一生的幸運(yùn)嗎?我們要好好學(xué)習(xí),，用自己的成績報(bào)答x老師吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇七

老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是：師恩難忘。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”在教師節(jié)來臨之際,，我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上無私奉獻(xiàn),。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭,，能指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下老師的無限深情;一張講臺(tái)，輝映著老師的艱辛,。父母給了我們身軀,，老師給了我們靈魂，這兩者共同塑造了今天的我們,。所以,，面對辛勤付出的老師，我們要懷有一顆感恩的心,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：也許是課堂上專心聽講的眼神,，也許是遇見老師時(shí)一句發(fā)自肺腑的“老師好”,，或者是通過自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，這些都是對老師的`辛勤付出的最好的回報(bào),。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

最后,，我用四句話來表達(dá)對老師深深的感謝：高山不移,，碧水常流，我?guī)煻鳚桑谛挠懒?謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇八

我演講的題目是——師恩難忘,。難忘的是老師的恩情,，老師的恩情永不忘。

明天就是教師節(jié)了,，教師節(jié)是一個(gè)神圣的節(jié)日,，是老師們自己的節(jié)日。首先,，請?jiān)试S我代表所有同學(xué)對老師們道一聲：“親愛的老師,，你們辛苦了,！節(jié)日快樂,！”（鞠躬）

每個(gè)人的人生道路上，都有幾位良師,，良師的諄諄教誨是我們前進(jìn)的方向,。所以說老師是人類靈魂的工程師。父母孕育了我們的生命,，老師鑄造了我們的靈魂,。老師和父母都是我們?nèi)松凶顟?yīng)該珍惜的人。

焦老師說：“老師做的是良心買賣,?！彼麄兊呢?zé)任是付出。我們的童年到青年都在老師的哺育下成長,。

幼兒園,，是老師那溫柔的話語、甜甜的微笑,，溫暖了我們幼小的心靈,；

小學(xué)時(shí)，是老師們細(xì)心地教導(dǎo),、耐心的指引,，讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣；

初中時(shí),， 是老師們教會(huì)我們長大,、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

我們的成績滲透著老師們多少的心血和汗水,。

老師的目光是輕輕地風(fēng),，輕輕地是她對幼苗的問候；

老師的目光是長長地線,，長長地是她對學(xué)子的牽掛,；

老師的目光是深深地海，深深地是她對世界的熱愛。

老師們備課,、講課,、答疑解惑、批改作業(yè),。作業(yè)本上的紅色是老師們的良苦用心,。老師有時(shí)像父母、有時(shí)像朋友,、有時(shí)像心理醫(yī)生,、有時(shí)像談判專家……因?yàn)樵诤跛灾鲃?dòng)，因?yàn)闊釔鬯苑欠?。有時(shí)我們還會(huì)不理解甚至叛逆,。在此，我想說,，老師有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛,，老師有看透歲月篇章的瞳孔。我們要用心愛我們的老師,。

老師們的默默奉獻(xiàn)激勵(lì)我們,，辛苦自己。他們把教育我們當(dāng)成了生命的一部分,。同學(xué)們,，看看老師疲憊的身影、仔細(xì)聆聽老師那沙啞的聲音,，我們是否該努力的做些什么呢,？認(rèn)真做事把事做完，用心做事才能把事做好,。我們的進(jìn)步就是對老師最大的報(bào)答,。

同學(xué)們，老師們是淳樸的,、是善良的,、是大愛的。讓我們在這個(gè)神圣的節(jié)日里,，在我們心靈深處牢記——師恩難忘,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇九

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

老師啊，你嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，熱愛學(xué)生,，誨人不倦,，以身作則;老師啊，你如一縷晨光,，驅(qū)散我們心中無知的黑暗,，你如一股智慧之泉，澆灌我們求知若渴的心田,，把株株小苗培育成棟梁之才;老師啊,，你是教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)基石托起祖國的希望!

老師是那樣的勤奮，孜孜不倦,?！袄宵S牛”是對他們最好的的比喻,。多少個(gè)日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書,，研究教法，臺(tái)燈為證,，晨星為伴;多少次他們不厭其煩的為同學(xué)講解問題想之又詳;又有多少老師到中年卻還在進(jìn)修學(xué)習(xí)一期提高知識(shí)水平,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。”敬愛的老師啊,，在我們心中您是太陽,，永遠(yuǎn)放射著耀眼的光芒!現(xiàn)在我以最真摯、最真誠的情感對您說：“謝謝您,，老師!我們會(huì)用我們的不懈努力來回報(bào)您對我們似海的深情!”

小鳥感謝天空,，是因?yàn)樘炜鬃屗杂娠w翔;溪流感謝大海，是大海然它交上了許多朋友;而我,，感謝老師,，是老師讓我從無知的種子變成了懂事兒的小苗!

老師，謝謝您!

我的演講完畢,，謝謝大家!