為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

銀行存款營銷策劃方案篇一

通過活動,，讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,，激發(fā)隊員對父母的感恩之心,。用行動來回報父母。

：6月12日——6月15日

：全體在校學(xué)生

：感恩父母,，記住四個感恩日

1,、老師推薦名人感恩名言,，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。

2,、通過班隊會：

（1）讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費,、書雜費、生活費,、交通費,、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資,。）

（2）父母的生日你記住了嗎,？（讓學(xué)生要記住父母的生日）

（3）講述一件關(guān)愛事（感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母,、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,，回憶自己生病時，遇到疼痛,、煩惱時,，父母是如何照顧、開解,、鼓勵自己的,，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）

3、閱讀一組親情文章,。

精心選擇一組親情文章,，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵,，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ),。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》,、冰心《寄小讀者》,、泰戈爾《新月集》、亞米契斯《愛的教育》,、張潔《世界上最疼我的那個人去了》,、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波,、李銀河《愛你就象你自己》,。

4、完成一套感恩作業(yè)

（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動,，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,、整理房間等,。

（2）開展“給父親寫一封信”活動，自制一張感恩卡,， 3-6年級給爸爸寫一封感謝信,；1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽,，讓爸爸寫出聽后感言,，讓學(xué)生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個特別的節(jié)日。

（3）牢記四個感恩節(jié)（母親節(jié)：5月的第2個星期日,，父親節(jié)：6月的第3個星期日,，父母的生日），設(shè)計一項感恩作業(yè)（為父母捶捶背,、端杯水,、拿拖鞋，給父母一個擁抱等）,。

1,、 “幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可讓學(xué)生交一些照片作為學(xué)生成長記錄,。

2,、感恩卡做完后各班挑選10幅作品交政教處，將進行評比,。

父愛如山,，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報,；父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會,。愿天下所有的父親永遠(yuǎn)安康,。

銀行存款營銷策劃方案篇二

羅子文是臺灣人，最初他“活動”夢想的注腳落在本土,?！盎顒油ā笔恰盎顒有小痹谂_灣的公司,，盡管名字不同,，但實質(zhì)沒有區(qū)別，都是子公司性質(zhì),，做的都是互聯(lián)網(wǎng)活動的發(fā)布和管理平臺,。兩家公司分別獨立運營，平行發(fā)展,。由于大陸市場的豐富和龐大,，2012年羅子文和另一位合伙創(chuàng)始人謝耀輝將目標(biāo)放到了大陸,，同年6月“活動行”正式上線。

因為文化背景的原因,，相比于其他本土創(chuàng)業(yè)者,，羅子文的創(chuàng)業(yè)之路多了一些需要花時間去解決的“課題”。

“剛來北京的時候,，我都聽不太明白大家在講什么,。因為北京來自五湖四海的人很多，有的普通話帶著口音,，有點聽不懂,。”語言是羅子文遇到的首要問題,，為了解決這個問題,，他會看趙本山的小品，然后把字幕遮住一點一點猜,，看是不是自己理解的意思,。擠公交、坐地鐵,、吃路邊小吃,，為了更好的理解大陸文化，他和合伙人不放過任何一個“接地氣”的機會,。

他向創(chuàng)業(yè)邦記者表示,，這些體驗對于自己的產(chǎn)品研發(fā)還是很有幫助的?！氨热?，我們活動行在大陸的版本，特別設(shè)有離線功能,?！敝埃⒉恢涝诖箨懥髁渴切枰跺X的,，也不了解大家在上地鐵,、公交之前會把有用的數(shù)據(jù)提前下載。這些都是他深入北京的生活之后,，在產(chǎn)品上做的革新,。

羅子文說道自己和合伙人謝耀輝的時候，同時用了一個詞匯“自律”,。因為他們很“自律”,，所以他們認(rèn)同每個人都是“自由奔放的”，因此他們不喜歡強制性或制度性的去要求別人做些什么，讓每個人自由發(fā)揮不受約束是他們的管理理想,。但是“理想很豐滿,，現(xiàn)實超級骨感?！彼騽?chuàng)業(yè)邦記者表示,，這樣實行之后，不僅發(fā)現(xiàn)員工不到崗,，而且布置下去的工作任務(wù)也沒法如期完成,。后來，只好在管理制度上做調(diào)整,。采訪結(jié)束后,，記者發(fā)現(xiàn)活動行的辦公室門口赫然放著打卡機。

活動行除了老板是臺灣人,，員工也很多元化,。有來自香港、澳門的,，還有居多的內(nèi)地青年,。羅子文甚至更愿意稱“這是一家北京本土的互聯(lián)網(wǎng)公司”?！白鹬孛總€人的唯一性,，而不是把人當(dāng)做各個工作崗位上的一顆螺絲?！笔腔顒有凶裱钠髽I(yè)文化,。創(chuàng)業(yè)初期，他對公司員工的訓(xùn)練小到發(fā)郵件和打電話的規(guī)范化,，這么做只是“想給員工更好的教育訓(xùn)練,，對于很多人來說工作是變動的，不管員工在我們這里呆多長時間,，我們都希望能給他一些受益的東西,。”可羅子文不知道的是,，他們員工中的一位告訴記者：“如果可以的話,，反正我想一直呆在這個公司?！?/p>

采訪最后,，羅子文表示未來希望別人說起活動行，會覺得這是個“靠譜,、有公信力的公司,。”最重要的是他認(rèn)為活動行是一個靠集體智慧成長起來的公司,，除了他和合伙人謝耀輝,，其他人的努力也很重要，所以“我不希望未來大家還會覺得我們是一家臺灣公司,?！?/p>

如今，圈子狹窄,、獨行的生活方式不得已成為了都市年輕人生活的常態(tài),。而“活動行”的出現(xiàn)不光是服務(wù)大型機構(gòu)，更多的是能為我們平淡的生活加點料,。你可以展現(xiàn)自己的特長,，舉辦小型沙龍讓更多人認(rèn)識你。也可以參與到更多的活動中來,，結(jié)識人脈和志同道合的朋友,。今年的兩會，有一個新名詞很火,，叫“互聯(lián)網(wǎng)+”,。互聯(lián)網(wǎng)加活動,，有沒有可能改變我們的生活常態(tài),？或許發(fā)展中的“活動行”未來會給我們答案。

銀行存款營銷策劃方案篇三

教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生具體的分析欣賞各種小食品包裝的實物,，具體的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,，形式與對象（兒童年齡特點）的統(tǒng)一，以及最具生活趣味的藝術(shù)特點,。

通過畫各種小食品,，引導(dǎo)學(xué)生加深理解形狀和色彩等繪畫知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力,。

小食品的特點和裝飾特點的理解與表現(xiàn)方法。

小食品的不同形狀特點與不同裝飾風(fēng)格的表現(xiàn),。

1,、學(xué)生自帶一樣小食品。要求沒有教師的允許下不許打開,，違反者禁止參加本課的活動,。

寫生 或想象畫幾個小食品，要注意好外形特點和圖案與色彩的設(shè)計效果,。

一,、小食品觀賞活動,。

解決以下問題 （培養(yǎng)學(xué)生敏銳的審美感知能力）（造型的審美） 關(guān)于對小食品（ ）的調(diào)查

所研專題名稱： 經(jīng)研究我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么：4種以上

通過包裝我知道里面是： 外形： 色彩：以 色為主，還有 顏色,。

色彩搭配的作用：

適合的年齡段 ,。

1．哪些顏色再一起對比比較強烈

2．包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一？ 是 不是

3．畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條,。 你還發(fā)現(xiàn)了什么： ,。

二、教師小結(jié) 學(xué)生在研究的過程中,，發(fā)現(xiàn)的色彩運用的規(guī)律,。

三、把你觀察的小食品畫出來,。 適當(dāng)講授構(gòu)圖技巧,。可以進行隨意的組合 （審美能力的理解,。a美術(shù)知識的介紹）

四,、調(diào)查反饋。

1．讀自己的研究報告,，張貼自己的研究成果,。

2．比一比誰的小食品畫的又象又好。 （d通過學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的對照,、比較,、鑒別）

五、布置作業(yè),，通過研究,， 我們學(xué)習(xí)了對事物的細(xì)致的觀察?；丶颐咳诉x一樣物體進行調(diào)查,，自己寫一份調(diào)查報告。下節(jié)課我們進行更多的交流,。

銀行存款營銷策劃方案篇四

侯春霞,，1991年畢業(yè)于河南師范大學(xué)外語系，中教高級教師,，國家級模范班主任,，省、市,、縣骨干教師,，縣級優(yōu)秀教師，還多次被榮獲國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。從1983年8月份任教以來一直擔(dān)任班主任工作,，做為一名班主任老師,，她工作踏實認(rèn)真，教育班級同學(xué)們的方法得當(dāng),，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔(dān)任班主任的那天起,，她就一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此,，她早去晚歸,，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。

作為班主任,，關(guān)心學(xué)生她就像關(guān)心自己的孩子一樣,，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的,，具有濃厚的感情色彩的,。例如每周檢查宿舍，她先看看宿舍衛(wèi)生是否干凈,，學(xué)生床鋪是否整齊,，遇到氣溫變化的時候，她還會提醒同學(xué)們增減衣物,、棉被等等,。每次考試前她會提醒同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備、各種證件,、學(xué)習(xí)用具要帶齊,。集體活動前她要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？傊?，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂她幾乎事事關(guān)心,。學(xué)生生病時,，她帶去看病。家長感激,，學(xué)生感動,。她認(rèn)為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本,、最重要的工作,。其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn),。

她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。她還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”,、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動,，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能,，激發(fā)他們的斗志,！他所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃，班級成績名列第一,，沒有出過嚴(yán)重的違紀(jì)事件,，這一切都要歸功于她的思想工作成績。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生,。作為班主任,，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委,，各項工作就很難順利的開展下去,。所以每一新學(xué)期的開始，她都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己,。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力,。就拿現(xiàn)在的班級來說吧,，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員,。晨會,、早讀、等日常工作都由班長負(fù)責(zé),；每個時間段都設(shè)有具體的安全員,，教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé)，她作適當(dāng)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然她還要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來,，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,，各項工作就更能順利的得到開展,。

在學(xué)生管理方面，她把班主任的工作大致可分為三個方面,；

1,、尖子生的培養(yǎng)。

2,、中等生的促進,。

3、后進生的轉(zhuǎn)化,。相比前兩條后者更難也更重要,，因每一個學(xué)生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵,。她首先深入調(diào)查摸底,，搞清他們之所以成為后進生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時加強對后進生的心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，她還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她擔(dān)任班主任的班級里有幾個學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生,，上課睡覺,、沒課在宿舍上網(wǎng)打游戲、自己不學(xué)習(xí)還帶動其他同學(xué)一起打游戲,，不僅影響到自己的學(xué)業(yè)更加影響到其他同學(xué)的學(xué)業(yè),。他沒有用紀(jì)律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手,，找理由和他們套近乎,。設(shè)法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚,。后來他們對他產(chǎn)生了感情,，成了無話不說的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了,，這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)的進步,，整個班級也都進步了,。這一學(xué)年里又榮獲了城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)先進班集體的榮譽稱號。

作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點,。如性格,、愛好、特長,、教育教學(xué)方面的成績等,，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教,。同時自己要與任課老師密切配合,，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長,、愛好,，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何,，情感如何等,。對于這些班主任心里都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的,、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。有利于根?jù)學(xué)生的特長、愛好,，以便在學(xué)中練,、練中學(xué)，以練促學(xué),。例如她利用學(xué)生爭強好勝的心理,，經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但可以調(diào)動學(xué)生的積極性,，而且可以增強學(xué)生的自信心,、榮譽感、競爭欲,。同時師生間交流了感情,，增進了了解。

班主任是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友,。在這一年的班主任工作中,，她與許多學(xué)生家長打過交道，利用校信通和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉,，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎,，從不把氣撒在家長身上,，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談,，她了解學(xué)生在家情況,，家長了解孩子在學(xué)校情況，商量教育孩子的最佳辦法,，實現(xiàn)雙管雙教,。在做班主任工作時，她從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)方法為核心,，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的,。