在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

三年級日記每日篇一

今天,，飛飛突發(fā)奇想說：“我是……狗飛飛,！汪汪！”說完,，趴在地上,，汪汪地大叫。

“妮,，系繩,！”飛飛拿了個跳繩，讓我扣住他，牽他走,。

“汪汪,！”我端了碗水給他，他不好好喝,，非要學(xué)狗喝,，趴在地上，有節(jié)奏的舔,?！帮w飛你還動真格的啊,！”我笑道,。

“我是狗！汪……”

“小狗,？走吧……我晃著繩子

“撲嗒,、撲嗒！飛飛爬在地上,。好吧,，這還真是一條“狗”，我苦笑,。

三年級日記每日篇二

今天是十月一日,，國慶節(jié)。早上起床,，望著天空中的五星紅旗,，感到特別激動。跟著爸爸媽媽一起去看升旗儀式,，能夠迎接國慶節(jié)的到來,，讓我感到無比自豪。

第二段：感受國慶氛圍,。

在路上,，看到許多樓房都懸掛了五星紅旗,，還有顏色鮮艷的花籃,，感受到了一股濃厚的節(jié)日氛圍。街上不少商家都做了節(jié)日裝飾,，顯得非常的熱鬧,。路上也有許多人戴上五星紅旗，紛紛走向自己的慶?；顒?。看著大家都那么開心，我也感到十分開心,。

第三段：參加捧花活動,。

在學(xué)校，我們參加了捧花活動,，為祖國送上我們的祝福,。我和小伙伴們手里拿著花籃，聽著歌曲,，一起向上方投擲花瓣,，感受到了一種特別的自豪感。雖然我們的花籃在離地面高五六米的范圍扔,，但我們還是盡了自己最大的力量,，為祖國送上青春的祝福。

第四段：家庭共慶國慶,。

回家后,，全家一起圍著電視，收看了國慶盛大閱兵儀式,。國旗護衛(wèi)隊行進時,，我看著他們的動作有序而整齊，真的感到非常敬佩,。他們是祖國的脊梁,，讓我們感到非常自豪！

第五段：心情總結(jié),。

回憶一天的時間,，我感受到的是滿滿的愛。愛祖國,，愛這個幸福的中國,，愛我們生活的這個世界。國慶節(jié),，是一個團圓的日子,，是一個祥和的時刻。我想用自己的力量,，為祖國貢獻自己的一份力量,，也祝愿祖國的未來越來越美好！

三年級日記每日篇三

是你,，在我遇到困難的時候幫助我,；是你，在我作業(yè)不會寫的時候和我一起來思考,；是你,，給了我生命,。你就是母親。

你的手上和腳上有很多老繭,，那是你辛苦做家務(wù)留下來的,，你辛苦做家務(wù)，是想讓我有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每當(dāng)我考試沒考的時候,，你都不責(zé)備我，而是和我一起解決難題,；每當(dāng)我做了不因該做的事的時候,，你不是打我，也不是罵我,，而是細心的教育我,。

記得又一次，我眼鏡沒帶,，是你在做早操的時候送來的,。

你對我的愛，我直到下輩子也還不清,。你最大的愿望是讓我考上一個好大學(xué),，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,。

最愛我的是你,；最關(guān)心我的是你；最無怨無悔的是你,。

你是對我最好的人,，祝你工作順利，身體健康,，i love you,。

三年級日記每日篇四

時間如流水，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)升入三年級了,。在這個屬于國家的重要日子——國慶節(jié)即將來臨之際，我想寫下自己的體會和感悟,。

第二段：國慶節(jié)前的準(zhǔn)備,。

在學(xué)校的課堂里，老師給我們講解了國慶的歷史背景和意義,，讓我們更加深刻的認識到國慶的重要性和意義,。同時,，在老師的引導(dǎo)下,，我們積極參與國慶文化活動,，如插花、制作國慶手環(huán)等,。就在國慶節(jié)前一周,，同學(xué)們還準(zhǔn)備了一場別開生面的演出。大家都穿上了五彩繽紛的衣服,，舞蹈,、詩朗誦、情景表演等精彩紛呈,，讓我們感受到國慶氛圍的濃厚,。

第三段：國慶日的歡慶。

終于,，國慶節(jié)的到來了,。在這一天，全國人民歡慶國慶節(jié),，懸掛五星紅旗,，高唱國歌。同樣,，我們的學(xué)校也舉行了盛大的國慶集會,。整個操場上鋪滿了鮮艷的紅地毯和鮮花，五星紅旗高高飄揚,，空氣中彌漫著國慶節(jié)的喜悅氣氛,。我們身著整潔的校服，排成整齊的隊伍,，歡呼著歡迎校園領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來,。整個集會上演出了形式多樣的節(jié)目，同學(xué)們奮發(fā)向上,，展示了自己的才藝和風(fēng)采,。最后，全體同學(xué)一起高唱國歌,，表達我們對祖國的熱愛和敬仰,。

第四段：國慶節(jié)的意義。

在這樣一個特殊的日子里,，我越來越認識到自己是中國人的身份,，這不僅僅是出生于中國的標(biāo)識，更是一個國家,、一個民族的歸屬感和自豪感,。身為一名小學(xué)生，我也應(yīng)該為祖國的強盛而努力奮斗,。在以后的學(xué)習(xí)中,，我要學(xué)好本領(lǐng),，長大后能做更多的貢獻，為國家的繁榮發(fā)展盡自己的一份力量,。

第五段：結(jié)尾總結(jié),。

總之，這次國慶節(jié)的慶?；顒幼屛腋恿私饬俗鎳呢S富歷史和文化,。我感到非常幸福和驕傲，能夠在這樣一個充滿愛國主義氛圍的國家成長,。我相信,，在未來的歲月中，我會一直為祖國的強大和發(fā)展而奮斗,，用自己的努力讓祖國更加繁榮昌盛,。

三年級日記每日篇五

在三年級的數(shù)學(xué)課程中，我收獲了很多關(guān)于數(shù)字和幾何形狀的知識,。這一學(xué)期,，我學(xué)習(xí)了加減法和圖形的性質(zhì)。通過參與課堂活動和解決問題,，我深刻體會到數(shù)學(xué)的重要性和樂趣,。下面我將分享我的數(shù)學(xué)日記心得體會。

首先,，我學(xué)會了如何進行加法和減法運算,。在課堂上，老師教了我們很多有趣的加減法運算示例,，比如跳躍法和進退法,。我很喜歡用跳躍法進行加法運算，它讓我更好地理解了加法的本質(zhì),。通過課堂上的練習(xí)和課后作業(yè),，我逐漸提高了自己的計算能力。我發(fā)現(xiàn),，加法和減法運算不僅可以在課堂上用來解決問題,，還可以在日常生活中幫助我解決實際的計數(shù)和計算問題。我在購物,、做作業(yè)和解決游戲問題時都能靈活運用這些技巧,。

其次，我學(xué)習(xí)了圖形的性質(zhì),。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了不同形狀的名稱、特征和分類方法,。我學(xué)會了識別和描述正方形,、矩形,、圓形和三角形等常見圖形。我喜歡用玩具積木或紙片來拼接這些圖形,，通過實際操作,，我更好地理解了它們的性質(zhì),。我還學(xué)會了測量圖形的邊長、周長和面積,，這讓我覺得數(shù)學(xué)與生活緊密相連,。在課后，我還會觀察周圍的環(huán)境,，找到更多的圖形并測量它們的屬性,。通過這些實踐，我對圖形的認識更加深入,。

除了了解加減法和圖形的屬性,，數(shù)學(xué)還鍛煉了我的邏輯思維和問題解決能力。在課堂上,，老師常常給我們一些有趣的問題,，需要我們運用所學(xué)知識去解決。例如,，通過觀察一些數(shù)字規(guī)律來推測下一個數(shù)字是什么,，或者通過找正方形的特點來解決一個問題。通過這些問題,，我的思維變得越來越敏捷,，我也更加熟練地運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。同時,，我也學(xué)會了認真聽講,、思考和團隊合作，這些能力在解決數(shù)學(xué)問題時非常重要,。

數(shù)學(xué)日記的寫作也讓我更好地總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,。每周，我會把當(dāng)周學(xué)習(xí)到的重點知識,、解決的問題和我的感想記錄下來,。通過寫作，我不僅可以回顧所學(xué)的知識,，還可以表達自己的觀點和思考,。這讓我更系統(tǒng)地理解和掌握數(shù)學(xué)的知識。同時,，數(shù)學(xué)日記也是老師了解我們學(xué)習(xí)情況的重要途徑,。每次寫作時,，我也會思考自己的不足和需要提升的地方，這讓我有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)和進步,。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實踐,，我對數(shù)學(xué)有了更深的認識和理解。不僅學(xué)會了加減法運算和圖形的性質(zhì),，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問題解決能力,。通過寫數(shù)學(xué)日記，我更好地總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,。數(shù)學(xué)的重要性和樂趣在我的心中種下了種子,，我期待著以后更深入的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和探索。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科,，更是一種思維方式和解決問題的能力,，我相信它將在我的人生道路上發(fā)揮重要作用。

三年級日記每日篇六

有人喜歡黃澄澄的梨,，有人喜歡紅通通的蘋果,，還有人喜歡綠皮紅瓤的西瓜，而我卻對石榴情有獨鐘,。

每當(dāng)初夏的時候,，石榴開花了，遠遠望去,，就像是一團團熊熊火焰,，近看就像一位穿著舞裙的小姑娘，微風(fēng)一吹,，就像是小姑娘在跳舞呢,！

俗話說的好，紅花要有綠葉伴,，石榴花雖美,，但沒有綠葉的陪伴，花就不會那么的嬌秀欲滴,。石榴葉是橢圓的,，每當(dāng)下雨后，葉子變的更加油亮,，似乎是剛長出來的葉子,。

中秋節(jié)到了，石榴漸漸成熟了,，石榴皮是綠色的,，再是黃色的，最后才是紅色的，有的甚至變成褐色了,。我摘了一個紅透的石榴,，用小刀輕輕的切開，里面的籽就像一顆顆珍珠,，被石榴媽媽分開了,，撥下了幾粒放進嘴里，感覺光溜溜,，涼絲絲的,，輕輕的咬一口，感覺甜甜的,，溢滿了整個嘴巴,，吃完了一個以后,，我還是回味無窮,，令人吃了還想吃。

這就是我愛的石榴,，它不但好吃好看,，還很有營養(yǎng)呢！

三年級日記每日篇七

今天,，發(fā)生一件對我來說非常開心的事情,。

課間操時間，我們班準(zhǔn)備默寫生字,。193班的班主任伍老師到我們班來找黃老師，要黃老師在班上選幾個同學(xué)去辦公室,。老師選了我,、黎沐馨、閔穩(wěn)根以及周晨旭去了辦公室,。

我們在辦公室等了一會兒,，又來了幾個其他班的同學(xué)。這時,，伍老師來了,，說：“我要選你們當(dāng)中五個人做主持人，其余的同學(xué)去表演,?！蔽槔蠋焺傉f完，我和黎沐馨就立馬舉起手來說：“我想當(dāng)主持人,?！庇谑俏槔蠋熯x了我、黎沐馨和其他班的三個同學(xué)。

伍老師先讓我們?nèi)フ野嘀魅文弥鞒指?。我們進教室，默寫已經(jīng)結(jié)束了,。黃老師讓我們下課找他默寫,，我們答應(yīng)了。被黃老師這么一說,，我差點把正事忘了?！包S老師，我們要兩份中國少年先鋒隊光榮歷史的資料,?！蔽艺f道。黃老師聽到后,，要我跟他去辦公室拿,。拿到資料后我認真讀起來。

哈哈,，我高興得一蹦三尺高。

三年級日記每日篇八

三年級是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時期,，對于孩子們來說,，數(shù)學(xué)日記是一種記錄和回顧學(xué)習(xí)的方式，也是培養(yǎng)孩子們對數(shù)學(xué)的興趣和探索精神的好方法,。在我進行數(shù)學(xué)日記的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情和學(xué)習(xí)的方法，獲益良多,。

第二段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,。

通過數(shù)學(xué)日記，我開始體會到數(shù)學(xué)的美妙之處,。例如,，在測量長度的時候，我發(fā)現(xiàn)同一條直線上不同點的長度不盡相同,，而這種差異正是數(shù)學(xué)中的“大小關(guān)系”,。在進行加法運算的時候，我意識到數(shù)字相加的結(jié)果可以得到一個新的數(shù)字，這種轉(zhuǎn)變過程也是數(shù)學(xué)的魅力所在,。數(shù)學(xué)日記讓我明白：數(shù)學(xué)不僅僅是各種公式和運算,，它更是一門科學(xué)，是一種抽象思維和推理能力的訓(xùn)練,。

第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。

數(shù)學(xué)日記不僅僅是記錄學(xué)習(xí)過程的工具，更是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑,。在書寫日記的過程中,，我會主動思考和思考問題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進一步提高自己的水平,。同時，我還會通過日記回顧以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,，這樣我在未來的學(xué)習(xí)中就能更加游刃有余。

第四段：加深對數(shù)學(xué)知識的理解,。

數(shù)學(xué)日記是一個整理知識的過程,，通過回顧和總結(jié),，我能更加深入地理解數(shù)學(xué)知識,。例如，在學(xué)習(xí)幾何圖形的過程中,，我會畫出每種圖形的特點和名稱,，并且寫下我自己的理解。通過書寫,，我更容易記住這些圖形,，并且理解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。數(shù)學(xué)日記讓我看到數(shù)學(xué)知識的全貌和內(nèi)在的邏輯,，提高了自己的學(xué)習(xí)效果,。

第五段：數(shù)學(xué)日記給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

通過三年級的數(shù)學(xué)日記，我受益匪淺,。首先,，我深刻認識到數(shù)學(xué)日記是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種好方法，它能夠培養(yǎng)我對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心,。其次,，我明白通過書寫和回顧，我可以更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識,，提高自己的學(xué)習(xí)成績,。最后，數(shù)學(xué)日記還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的意識和能力，讓我在學(xué)習(xí)中更加主動,，積極思考和解決問題,。

總之，數(shù)學(xué)日記是幫助我提高數(shù)學(xué)理解和興趣的一種好方式,。通過書寫和總結(jié),，我能更好地理解數(shù)學(xué)知識，并且提高自己的學(xué)習(xí)能力,。數(shù)學(xué)日記開啟了我對數(shù)學(xué)無限的探索之旅,，希望在未來的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)堅持下去，并取得更大的進步,。

三年級日記每日篇九

環(huán)保關(guān)系到我們每一個在這個地球上生活的人,，愛護環(huán)境，提倡環(huán)保,，從我做起,，從你做起，從大家做起,。

記得有一次我去外婆家,，我坐在火車上。從窗戶看見樹上掛著許多塑料袋,，風(fēng)一吹,，它們就如那大大小小的白色妖魔四處飛舞。我想：塑料袋是白色垃圾,，它們幾百年都不能分解,。如果我們少用一個塑料袋，地球,，人類就少一分來自污染的的威脅,。

如果我們少用一次性筷子，樹木就不會被砍伐,，那成片的森林就會依然存在,，會為人類帶來蔥蔥蘢蘢的綠色，為保護地球——人類美好的家園出一份力,。動物也不會沒有家,，龍卷風(fēng)、沙塵暴都會大大減少,。但如果我們?nèi)祟惷刻於嘤靡浑p一次性筷子,，日復(fù)一日，那肯定后果不堪設(shè)想,。為了動物不會滅亡,。為了讓人類不會失去自己美麗而寶貴的家,，我們更要做到從自我做起少用一次性筷子。

這些地球的資源并不是用不盡的,。我們不能過度開采浪費能源,。如果過度開采能源，破壞環(huán)境,，地球就會懲罰我們,，海嘯、火山噴發(fā),、地震就還接二連三的打擾我們,，危害我們的生活。

所以我們要保護好環(huán)境,，保護好地球上的一草一木,，珍惜資源，讓地球更好的造福我們的子孫后代,，更好的為人們服務(wù),。

三年級日記每日篇十

我在實驗小學(xué)上學(xué)，它位于垂柳街的中段,，是一所環(huán)境優(yōu)美,、充滿笑聲與智慧的學(xué)校。

一進學(xué)校門口,，打遠望去有一棵高大挺拔的雪松,。那一棵雪松足足有三、四層樓那么高,，就像守護神保護著我,。讓我們平安的在明亮的教室里學(xué)習(xí)。

再往里走是葡萄架,。夏天的時候，葡萄有淺綠色的,、嫩綠色的,、還有深綠色的。在太陽光的照耀下葡萄像鉆石一樣,，晶瑩透亮,，真美麗！秋天的時候,，葡萄成熟了,，綠色的葡萄又變成了紫色的、紅色的,，誘人極了,！過路的老師和同學(xué)常被那香味勾?。?/p>

葡萄架的后面有好幾顆木瓜樹,。秋天的時候,，木瓜成熟了，像一個個鴨梨似的,，香味可大了,，真想吃一口！冬天到了,，一場大雪過后像鴨梨似的木瓜也沒了,，光禿禿的樹枝上只有雪，像梅花鹿的鹿角,，景色非常迷人,！

木瓜樹的旁邊有一個小花壇。那里有白玉蘭花,、百日紅花等等,。春天的時候，這些花開的都很漂亮,，朵朵爭奇斗艷,！小花壇的南面是竹林。夏天的時候,，竹子很青翠,，我仿佛看見熊貓在吃青翠的竹子！

瞧,，我的校園一角美麗吧,！

三年級日記每日篇十一

在三年級的數(shù)學(xué)課上，老師要求我們每個人拿一個本子,，作為數(shù)學(xué)日記的記錄工具,。起初，我覺得這個主意很有趣,，但也不免有些困惑：數(shù)學(xué)課上寫日記是什么意思呢,？然而，隨著時間的推移,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)日記的妙處,。

第二段：記錄發(fā)現(xiàn),。

每天下課后,，我開始專心致志地寫數(shù)學(xué)日記。首先,，我會記錄當(dāng)天老師上課的主題和重點內(nèi)容,。然后,，我會用自己的話總結(jié)和理解老師所講的知識點,。有時候，我會用圖畫和圖表的方式來解釋問題,，讓自己更好地理解,。通過這樣的記錄方式，我發(fā)現(xiàn)自己更加主動地思考和學(xué)習(xí),，而不再僅僅是被動地聽課,。

第三段：思考提問。

在寫數(shù)學(xué)日記的過程中,，我常常會思考一些問題并親自解答,。比如，如果今天學(xué)了加法運算,，我會想到一些實際的例子,，并計算它們的結(jié)果。我會思考為什么加法可以這樣做,，這對我來說有什么好處,。有時候，我還會問老師一些問題,，尋求更深入的解釋,。通過這樣的思考與提問，我不僅對數(shù)學(xué)知識有了更深刻的理解,，也提高了我的問題解決能力,。

第四段：反思與改進。

寫數(shù)學(xué)日記也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。有時候,，我會在日記中記下不理解的問題或錯誤的答案。但是,，這并沒有打擊到我,，相反，我會利用數(shù)學(xué)日記這個工具來幫助我找出錯誤的原因,，并糾正它們,。通過這種方式，我能夠更好地鞏固之前的知識,，并在今后的學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯誤。

第五段：收獲與感悟,。

數(shù)學(xué)日記不僅幫助我更好地理解數(shù)學(xué)知識,，也教會了我很多重要的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過記錄和解決問題,，我意識到數(shù)學(xué)并不只是一堆抽象的數(shù)字和符號,，而是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的,。我開始將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實際問題中，如計算購物的總價,、編寫游戲的規(guī)則等,。這不僅使我更加喜歡數(shù)學(xué)，也讓我意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以帶來很多樂趣和成就感,。

總結(jié)：

通過寫數(shù)學(xué)日記,，我不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也提高了自己解決問題的能力,。我學(xué)會了思考與提問,，并在錯誤中成長。數(shù)學(xué)日記讓我對數(shù)學(xué)的理解更加深入,，也讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣與應(yīng)用,。我相信，數(shù)學(xué)日記將繼續(xù)陪伴我,，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用,。

三年級日記每日篇十二

大家都知道保護環(huán)境的重要性，因為,，大家所生存的環(huán)境,，一旦受到破壞，大家的家園也許就會毀滅,。

難道大家不應(yīng)該有所付諸行動嗎,？

“保護環(huán)境，人人有責(zé),?！边@句話的意思大家都懂，也都知道這句話,，不只是說說而已,，而是家園真的需要大家來保護。

地球是脆弱的,。

我在學(xué)習(xí)中,，一句保護環(huán)境的話語，一直印在我的腦海中,，忘不掉,，而這句話就是：

“家園只有一個，地球不能克隆,?！?/p>

相信大家，也都是愿意保護地球的吧,，那么,，保護環(huán)境,，就從小事做起，從大家的身邊做起吧,！

三年級日記每日篇十三

自學(xué)是指沒有老師指導(dǎo),、自己獨立思考、自己動手實踐的學(xué)習(xí)方式,。在現(xiàn)代社會中,，自學(xué)成了越來越多人的選擇之一，它需要我們面對自己的弱點,，克服自己的困難,，而實踐也是自學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，只有通過不斷地實踐和探索,，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,。

第二段：自學(xué)的優(yōu)點。

自學(xué)最大的好處就是獨立思考和自主學(xué)習(xí),，根據(jù)自己的興趣和需求選擇學(xué)習(xí)材料,，自主安排學(xué)習(xí)時間，無拘束自由發(fā)揮,。自學(xué)能夠培養(yǎng)我們的獨立思考精神,、自我管理能力，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，也能夠培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。

第三段：自學(xué)需要克服的困難。

不得不面對的現(xiàn)實是自學(xué)也并不是allinone理想狀態(tài),，自學(xué)同樣存在著很多困難和挑戰(zhàn),。如何找到合適的學(xué)習(xí)材料、如何保持學(xué)習(xí)效率,、如何克服學(xué)習(xí)的瓶頸點等,，都需要我們不斷摸索和改進。這其中需要的不僅是堅持和毅力,，還有自我調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力,。

第四段：我的自學(xué)經(jīng)歷。

我從小學(xué)開始便體驗到了自學(xué)的魅力,。自主選擇學(xué)習(xí)書本,、視頻教程，在自己喜歡的環(huán)境里學(xué)習(xí),，隨時隨地進行課程學(xué)習(xí),。還有一個重要的經(jīng)驗教訓(xùn)——學(xué)習(xí)進度只能以自己的進度為準(zhǔn)，遇到學(xué)習(xí)中的各種問題,，需要在討教老師或同學(xué)之余,，自己通過各種學(xué)習(xí)方法和途徑不斷摸索或?qū)懴聦W(xué)習(xí)筆記，讓自己的學(xué)習(xí)達到更高的質(zhì)量和效率,。

第五段：自學(xué)給我?guī)淼挠绊懞筒粩嗲靶小?/p>

自學(xué)給我?guī)砹瞬簧俸锰?，擺脫了彼此之間的取乎其前的的局限，讓我擁有更多的自由和獨立性,。同時更是讓我擁有自我解決各種難題的能力,，加上對知識和技能的興趣和熱愛不斷驅(qū)動著我向前不斷前行。在這個自學(xué)的過程中,，我也懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理,，愿意與人分享和探討，增強了自己的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)能力,。

總結(jié)：

自學(xué)是現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的趨勢,，堅定自學(xué)信念，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)想,，不斷探究和拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，相信未來一定能夠成為精通者。自學(xué)之路上或許會遇到困難與坎坷,，但只有堅持下去,，奮力前行，方能收獲更加多姿多彩的人生,。

三年級日記每日篇十四

嚴寒的冬天悄然離去,，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她撒下點點甘露,，滋潤著人間和大地,。世間萬物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長。

田野上,，到處是盛開的鮮花,，一朵朵花兒散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾,，引來一群群蜜蜂在它們上面翩翩起舞,。田間的麥苗碧波蕩漾，油菜花黃燦燦的,，在風(fēng)姑娘那雙小手的撫弄下不時落英點點,。一群愛美麗的小女孩兒來到花叢中，摘下朵朵鮮艷明麗的鮮花插滿了頭,，你看著我笑,，我看著你笑，鮮花映紅了臉，真是美極了,。

你看,，那開闊的河面，猶如千萬匹被風(fēng)吹動的綢緞,，水中的魚兒成群結(jié)隊,，慢慢的吐著小水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍,，一只只小鴨子拍著水花,，時而潛入水中，時而浮出水面,，他們?yōu)榱吮磉_自己心中的歡樂,，還不時的引頸高歌，好象在唱：“春天來了春天來了,！”難怪古詩云：“春江水暖鴨先知,。”

“一年之記在于春”,。田邊地頭,，農(nóng)民伯伯們正在辛勤的松土、播種,、澆水,。

好一派無限春光！這自然界的美,、純樸,、恬靜，令人心曠神怡,。我愿我家鄉(xiāng)的“春”常在,！更愿我們偉大的祖國處處有“春”光！春光無限好,！

三年級日記每日篇十五

今天,，我差一點點就要遲到了，因為我下車的時候,，我聽到了老師做操的音樂,。我就一百米沖刺的速度沖進教室，我看見同學(xué)都在閱讀,，我就馬上進去閱讀了,。

我昨天的時候一回家就期盼著抓住了老鼠，先看客廳,，沒有,，再看廚房,，啊,！才抓著一只偷油婆,！我垂頭喪氣地走到我的屋里，開始做作業(yè),。

20xx年9月19日天氣晴,。

今天早上媽媽告訴我：“昨天夜晚，居然,，我們家燈還亮著的，就跑出來了一只老鼠,，因為我們那個時候忘把粘鼠板打開了,，老鼠就跑到客廳了，因為,，我猜,，肯定是它以為進去了還可以出來，媽媽就把粘鼠板打開了,，所以老鼠就被粘住了,。”

早上我的早飯是月餅,，還有牛奶,。

還有今天爸爸不能送我上學(xué)，因為他一晚上都沒睡好,，我和媽媽就打的上學(xué)的,。

中午我又一次當(dāng)了小老師。

我很開心?。,。?/p>

20xx年9月20日天氣多云,。

今天,，我走得有點晚，到了學(xué)校,，什么音樂都沒有了,，我肯定遲到了。到了教室,，我說：“報告,！”張老師說：“請進?！?/p>

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，梁老師一進來就說要選科代表，她宣布的第一個名字就說……王肖堯！我高興極了,！

今天是羅宇瀟的生日,，中午，我正在打掃清潔,，忽然看見羅宇瀟的媽媽抱著兩大筐子的蛋糕進來了,，我突然想起來了，昨天下午,，羅宇瀟問我：“你明天來不來我家,？”我問：“為什么？”他說：“我明天過生日,?！蔽艺f：“我不去。因為我要做作業(yè),?！痹瓉硎沁@樣。

我很開心,，因為我和爸媽一起分享了蛋糕,。

20xx年9月24日天氣多云。

今天是我婆婆的生日,，昨天我們就提前為她慶祝了生日,，是在欽善齋舉行的。我一見到婆婆,，啊,，今天婆婆穿得精神抖擻。到了欽善齋,，一下車天氣冷颼颼的,。我們吃的是湯鍋，而且是不辣的,。我自己就點了好多菜,，有鮑魚、烏魚片,、藕,、大白菜……我去衛(wèi)生間的路上，我看見后面有一座花園,，它風(fēng)景如畫,，水清澈見底。

我吃的飽經(jīng)滄桑,。

我昨天很開心,！

三年級日記每日篇十六

今天下午運動會結(jié)束的時候,，我們就回到教室，開啟了狂歡會的“大門”,。

狂歡會開始了,！當(dāng)我們坐好的時候，狂歡會就開始了第一項“看圖觀世界”,。我們從圖中看到有的運動員揮撒著汗水,；有的是光榮地站在領(lǐng)獎臺上；還有的在做鬼臉呢,！

狂歡會第三項：“吃蛋糕”,！看那個大蛋糕，它是正形的,，蛋糕上散著白花花的奶油,；蛋糕中間還夾著香噴噴的火龍果汁！真讓人垂涎欲滴,。吃蛋糕的時候，我迫不及待地咬了一口,。啊,，真甜啊,！接著我又咬了兩口,、三口……最后，原本香甜美味的蛋糕“變”成了一個光禿禿的盤子,。我不但把自己的蛋糕給吃完了,，還把孫米妮的蛋糕也給“變”沒了。

雖然狂歡會已經(jīng)結(jié)束了,，但我們依然沉浸在歡樂之中,。