作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇一

1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日,。

2.借助日歷進(jìn)行順數(shù),，知道活動(dòng)當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù),。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

1.幼兒歡慶"六一"和成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像和掛圖。

2.幼兒用書第三冊(cè)第28頁(yè),。

1.生活經(jīng)驗(yàn)回顧,。

播放去年小朋友歡慶"六一",、成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像或出示自制掛圖,。

讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的'事,。

(1)請(qǐng)幼兒說一說自己對(duì)"六一"兒童節(jié)來歷的認(rèn)識(shí),。

(2)教師簡(jiǎn)單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷,。

3.認(rèn)識(shí)日歷，了解距離"六一"的天數(shù),。

(1)請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書第三冊(cè)第28頁(yè)，讓幼兒找到6月1日所在位,。

置，并做上記號(hào),。

(2)請(qǐng)幼兒找到當(dāng)天的日期，并在日歷上做上標(biāo)記,。

(3)請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù),，從今天到6月1日還有多少天,，并讓幼兒知道每,。

過一天,，就距離"六一"兒童節(jié)近一天,。可以每天在日歷上劃去一天,，當(dāng)劃到6月1日時(shí)，就到了"六一"兒童節(jié),。

活動(dòng)延伸。

創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計(jì)時(shí)展板,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日,，計(jì)劃、安排自己的活動(dòng),。

這次活動(dòng)的不足是：有不少細(xì)節(jié)沒考慮周全如：音響不夠好，時(shí)間的掌握等等,，引起的思索是：教師的能力再進(jìn)一步挖掘。

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用自己制作的禮品,，和弟弟妹妹一起活動(dòng)，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)心,。

2.主動(dòng)與其他小朋友進(jìn)行交往，感受交往的樂趣,。

3.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

4.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每人一份自己制作的禮物,，準(zhǔn)備表演的歌舞,、故事等節(jié)目,。

2.與鄰班（小、中班）聯(lián)系活動(dòng)事宜,。

活動(dòng)過程：

1.討論如何向別人贈(zèng)送禮物，練習(xí)說祝福的話語(yǔ),。

2.帶領(lǐng)幼兒有秩序地來到小班、中班,，鼓勵(lì)幼兒大方地向弟弟妹妹贈(zèng)送禮品。

3.和弟弟妹妹共歡樂,。

（1）給弟弟妹妹表演節(jié)目。

（2）與弟弟妹妹一起玩游戲,，如“聽音樂搶凳子”、“捉迷藏”,、“擊鼓傳花”。

延伸：

定期向弟弟妹妹送快樂,，如開展為弟弟妹妹洗手帕，教弟弟妹妹穿衣疊被,，文藝聯(lián)歡等活動(dòng)。

教學(xué)反思,。

通過這次活動(dòng)我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,，在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動(dòng)之際，我們禁不住問自己,，孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日,，怎樣能使他們真正擁有一個(gè)快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動(dòng)讓孩子們?nèi)シe極參加,，做自己的“小主人”,。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個(gè)節(jié)日,。

在我們開始著手準(zhǔn)備這次活動(dòng)的時(shí)候孩子們有開始懵懂到后來的喜悅，讓我們看到了他們眼睛里熱情和期盼,。在我們排練節(jié)目的時(shí)候孩子們的汗水直流,，可是一說是給自己的節(jié)日喝彩，給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽表?yè)P(yáng)就不喊累了,。

當(dāng)活動(dòng)開始時(shí)，孩子們的眼光是嚴(yán)肅的,，是認(rèn)真的，在他們成功的表演完自己的節(jié)目的時(shí)候,，開心的笑容就是他們對(duì)自己汗水的最后的回應(yīng)。在結(jié)束去的時(shí)候,，伴隨著音樂和爸爸媽媽一起做親子舞蹈一會(huì)和爸爸媽媽抱一抱，一會(huì)轉(zhuǎn)一圈,，家長(zhǎng)的笑容是滿意和贊許，孩子的笑容是開心和幸福,。

總之,，“六一”應(yīng)該是豐富多彩的，應(yīng)該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念，善于傾聽孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇三

1知道“六一’國(guó)際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

2培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。

核心要素：兒童節(jié)六月一小朋友同歡喜,。

演節(jié)目我參與看演出守規(guī)矩,。

2幼兒背誦三字兒歌（核心要素）,。

3告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀,。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：

1教師：“小朋友要過自己的節(jié)日了,，讓我們一起慶祝慶祝吧,?！?/p>

2組織幼兒來到小禮堂,，參觀慶?！傲粌和?jié)”聯(lián)歡會(huì),，并表演節(jié)目。

（二）關(guān)鍵步驟：

1幼兒走進(jìn)禮堂時(shí),，要做到互相不推也不擠,。

2表演節(jié)目的幼兒,，表演后要鞠躬,，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

（三）游戲后與幼兒團(tuán)討：

1“在人多的情況下,，小朋友參加游園活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注意什么,？”

2“小演員上臺(tái)表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）。

3“作為觀眾,，看完表演要做什么？”（鼓掌）,。

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇四

大班六一《兒童節(jié)》適用于大班的六一主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，六一之前我們是忙碌的,，六一之后我們是收獲的、幸福的,，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng)，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福,，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念,。活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn),，去感受,，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),。

游戲1：蒙人打鼓。

游戲準(zhǔn)備：一個(gè)鼓,、幾條蒙眼布。

游戲玩法：請(qǐng)幼兒蒙著眼睛,，從起點(diǎn)走到大鼓前,，用錘子敲鼓三下,，就可以拿到禮物了,。

游戲2：投球,。

游戲準(zhǔn)備：球若干,、大籃子兩個(gè),、禮物。

游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起站在起點(diǎn)的線上,，每人從籃子里拿一個(gè)球，然后夾到兩膝蓋間,，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來,，跳到終點(diǎn)時(shí),，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里,，投中了可獲得禮物一份,。

游戲3：聯(lián)想abc。

游戲準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片若干,。

游戲玩法：每個(gè)幼兒抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,，假如能準(zhǔn)確做出3個(gè)就得獎(jiǎng),。如：老師說出run這個(gè)單詞后，小朋友就做跑這個(gè)動(dòng)作與這個(gè)單詞接洽起來,。

游戲4：毛毛蟲。

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈,。

游戲玩法：每次3人一起玩,，第一個(gè)呼啦騙局在前面兩人身上,，第二個(gè)呼啦騙局在后兩人身上，三人一起跑過獨(dú)木橋,、繞過小椅子到達(dá)終點(diǎn),，先到者為勝。

游戲5：雙龍戲珠,。

游戲準(zhǔn)備：球若干。

游戲玩法：親子分兩組進(jìn)行競(jìng)賽,，游戲開始,，親子手拉手頭頂球達(dá)到終點(diǎn),，以速度快慢獲得不同的禮物,。

游戲6：貼鼻子。

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,。

游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物,。

游戲7：袋鼠跳。

游戲準(zhǔn)備：大口袋2個(gè),。

游戲玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn),拉筋的好處,，孩子站在終點(diǎn),，家長(zhǎng)站在大口袋里,，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳,，跳到對(duì)面孩子處，家長(zhǎng)從口袋出來,，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家長(zhǎng)扶著幼兒跳至起點(diǎn),，以速度快慢獲得不同的禮物,。

游戲8：夾珠子,。

游戲準(zhǔn)備：珠子,、筷子,、圈。

游戲玩法：幼兒從出發(fā)點(diǎn)單腳跳圈,，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領(lǐng)取禮物,。

游戲9：釣魚。

游戲準(zhǔn)備：圈4個(gè),、釣魚桿、小魚算式卡,。

玩法：家長(zhǎng)與小孩從出發(fā)點(diǎn)開端跳過兩個(gè)圈，達(dá)到平衡木前,，家長(zhǎng)拿起竹竿,，隨意指一道小魚算式，幼兒依據(jù)家長(zhǎng)指的算式說出答案,，答對(duì)后就可拿禮物,。

游戲10：同心協(xié)力,。

游戲準(zhǔn)備：兩條繩索、兩碗木珠,，兩雙筷子，兩個(gè)空碗,，一個(gè)秒表,。

六一之前我們是忙碌的,，六一之后我們是收獲的,、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福,，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念,?；顒?dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn),，去感受,，使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),！

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇五

1.初步感知兒歌，能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國(guó)際的節(jié)日,，全世界兒童都是一家,。

2.能咬字清晰地朗誦兒歌,，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容,。

3.感受國(guó)際兒童節(jié)的氣氛，喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂,。

4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

5.激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快、合理地過節(jié),。

圖片人偶、圖畫,、ppt,。

1.重點(diǎn)：初步感知兒歌，能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國(guó)際的節(jié)日,，全世界兒童都是一家。

2.難點(diǎn)：能清晰地朗誦兒歌,，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容,。

1.分段感知兒歌情景并理解。

第一段：

李華帶大家來的第一個(gè)地方有什么,？

出示圖片：彩虹（一道彩虹天上掛）。

提問：它像什么,？橋（好像橋上兩邊架）,。

李華從橋上走過去,，走過去干嘛呀,？

咦,，誰(shuí)出現(xiàn)了？——有美國(guó)的小朋友,、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們,。

原來他是為了迎接各國(guó)的好娃娃。

第二段：

我們來跟不同國(guó)家的小朋友打招呼吧,！

你好呀,，美國(guó)的小尼娜,，

你好呀，日本的小櫻花,，

我是中國(guó)的李小華,，

歡迎你們來到咱國(guó)家,。

第三段：

你知道他們來咱國(guó)家干什么嗎,？因?yàn)橛幸粋€(gè)屬于不同國(guó)家每一個(gè)小朋友的節(jié)日,，李小華邀請(qǐng)他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎,？——六一國(guó)際兒童節(jié),。

李小華說：慶祝六一兒童節(jié),，手拉著手笑哈哈,，我們都是好朋友呀,，全世界兒童是一家,。

小朋友們,，你們歡迎這些國(guó)家的兒童來我們國(guó)家過六一嗎,？

我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧,！兒歌的名字是《全世界兒童是一家》,。

2.傾聽并朗誦。

先聽老師為大家朗誦一遍,，然后全班小朋友一起朗讀一遍,。

小朋友們讀的不錯(cuò)，但是我們要把櫻花讀清楚哦,。

你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀？能不能演一演,？

待會(huì)我們來玩我是小小表演家的游戲，當(dāng)老師念一句兒歌內(nèi)容,，你們?cè)谧簧贤ㄟ^你們的想象來表演出來,。

準(zhǔn)備好了嗎,？全體起立，表演開始啦,。

紙漿等,。

導(dǎo)入--演示--操作--欣賞,。

師：我們做的紙漿杯子啊,，都干了,，那我們看看,。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮啊,？

師：所以啊,，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)，給他穿上漂亮的外衣,。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子,，在上面貼一些小花、小草,、小魚啊,，只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好。

1．我們用左手拿好杯子,，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色,?？梢援孅c(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之,，怎么漂亮就怎么涂,。注意不要弄臟桌子和衣服。

2．我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶,，我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去,。

3．我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去,。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,，你們?cè)趺囱b飾都可以的。

：小朋友你們行動(dòng)起來吧,，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn),！

小朋友進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo),。

：欣賞幼兒作品,，講一講，你是怎么裝飾的,！比一比誰(shuí)裝飾的更漂亮!

“彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo),。

1,、練習(xí)使用剪刀,、粘貼的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作,。

2,、粘貼的動(dòng)作練習(xí),，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

3、發(fā)展幼兒的想象力,，培養(yǎng)幼兒的專注力,、耐心的養(yǎng)成。

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇六

培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信,，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)體質(zhì)。

感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣,。

20xx年5月27日(星期五)上午8時(shí)。

幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地,。

1,、音樂。

2,、呼啦圈40個(gè)(裝飾好),。

3、幼兒節(jié)日禮物,、獎(jiǎng)狀,。

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛,。(時(shí)間：5.3-5.6)。

2,、選取音樂素材,，活動(dòng)道具，編排幼兒體操,。(時(shí)間5.9-5.13),。

3、集中排練團(tuán)體操,，地點(diǎn)大五班活動(dòng)室,。(時(shí)間：5.16-5.20)。

4,、參加彩排,，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。(時(shí)間：5.23-5.26上午),。

5,、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。(時(shí)間：5.26下午),。

6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演,，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。(時(shí)間：5.27上午)。

7,、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品,。如：鞋、襪等,。(5.16-5.23),。

8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。

營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子,。

通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導(dǎo)幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì),，從而度過一個(gè)健康快樂,、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)！

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇七

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼,、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5.引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00――10：30

2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒,、全體教師,、全體家長(zhǎng)

3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我

6.活動(dòng)主持：我

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇八

1,、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

2,、能勇敢,、大膽地集體面前表演節(jié)目。

3,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙,、卡紙,、毛線、糨糊,、抹布,。

2、操作材料,，教學(xué)掛圖。

知道六月一日是小朋友的節(jié)日,。

能勇敢,、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

“六一”的鮮花最美,，“六一”的孩子最快樂,。“六一”是每個(gè)孩子最向往的節(jié)日,。這是大班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情,。

活動(dòng)過程：

1,、通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望,。

2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié),。

引導(dǎo)幼兒看操作材料,、教學(xué)掛圖。

3,、幼兒按自己的意愿分組,，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。

（１）教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料,。

（２）幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng),，教師酌情給予幫助,。

4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,，欣賞自己的作品,。

5、幼兒唱歌,、跳舞,、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

（１）教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演,、做游戲,。

（２）教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物,，并祝幼兒節(jié)日快樂！

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇九

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同性別、不同年齡的人的基本特征和簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài),。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面，發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力,。

3,、引導(dǎo)幼兒大膽選用色彩,，渲染節(jié)日氣氛,。

4,、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5,、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

范畫,、白紙,、蠟筆，六一活動(dòng)照片,。

一、用“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的照片導(dǎo)入,。

二,、出示范畫，請(qǐng)幼兒欣賞,。

老師也畫了一張六一節(jié)的畫，大家看看老師畫了什么,，為什么這樣畫,？

老師總結(jié)：六一時(shí)我們進(jìn)行了豐富有趣的慶?；顒?dòng)，很多小朋友參加了活動(dòng),，還有爸爸媽媽陪著一起來,，男孩子穿著襯衫和褲子，女孩子穿著裙子,，有不同裝扮的人,，大家的臉上都非常高興。

三,、交代作業(yè)要求,。

今天我們也來畫一畫六一兒童節(jié)的歡樂場(chǎng)面,，六一節(jié)很熱鬧，我們可以用鮮艷的色彩來畫,，想好了,，就把它畫出來,。

四,、幼兒作業(yè)，老師指導(dǎo),。

老師鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),，從不同角度表達(dá)節(jié)日的場(chǎng)面和氣氛,。

五,、小朋友互相講解作品，分享歡樂,。

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇十

20xx年5月30日,。

2、幼校輔導(dǎo)班學(xué)生,。

3,、好媽媽群會(huì)員自己的孩子同時(shí)可帶一個(gè)親戚的孩子,。

4、肇東人論壇的會(huì)員及其自己的寶貝,。

成人會(huì)員不限,，參加的小朋友限額為20人，按報(bào)名先后，額滿即止,。如果活動(dòng)前有人提出因事退出,，再開放補(bǔ)報(bào)一人,。

親子活動(dòng)的節(jié)目包括有：（到時(shí)由孩子抽簽決定節(jié)目的先后）,。

節(jié)目：

一、給孔子像禮拜我有一顆感恩的心,。

二,、齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語(yǔ)學(xué)而第一》,。

三、手語(yǔ)《感恩的心》舞蹈《踏浪》,。

四、自薦節(jié)目,。

活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)的媽媽》《猜猜誰(shuí)是你的孩子》,。

活動(dòng)二：《爸爸,、媽媽，讓我牽你走》,。

活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作,。

活動(dòng)四：學(xué)生與家長(zhǎng)自薦節(jié)目。

活動(dòng)五：父母孩子互贈(zèng)禮物,。

活動(dòng)六：集體合影留念,。

活動(dòng)費(fèi)用及報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)。

1、【活動(dòng)費(fèi)用】此次活動(dòng)中不收取任何費(fèi)用,；

2,、幼校免費(fèi)提供現(xiàn)場(chǎng)飲用的礦泉水，對(duì)飲用水有特別要求的'請(qǐng)自帶,；希望大家積極參與,，最重要是注意安全，過一個(gè)開心愉快的六一節(jié),！

讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié),，通過本次親子活動(dòng)增強(qiáng)孩子與父母的感情。

活動(dòng)為主,，共同參加,。

1、邀請(qǐng)學(xué)生父母參加活動(dòng),，并送孩子一份特別禮物留念,。

2、活動(dòng)場(chǎng)地：院子內(nèi)教室里的布置,、裝飾,、要有趣味和節(jié)日氣氛，可以加游戲說明,。

3,、準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。

活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)》《猜猜誰(shuí)是你的孩子》,。

活動(dòng)二：齊心步,。

活動(dòng)要求：把家長(zhǎng)與學(xué)生腳綁一起，向前走規(guī)定距離,，在最短時(shí)間內(nèi)完成獲勝,。

1、帶必須綁在腳夫踝處,。

2,、帶分別由指定工作人員綁扎。

3,、中途脫帶,，要停下再來，把繩綁好再比賽,。

活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作,。

方法：親子與家長(zhǎng)站成一排（5人）。

叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn),。

喊2：向左轉(zhuǎn),。

喊3：向后轉(zhuǎn),。

喊4：向前跨一步，喊5時(shí)不動(dòng),，做錯(cuò)出局,，剩下為勝。

活動(dòng)四：

《爸爸,、媽媽,，讓我牽你走》。

方法：家長(zhǎng)帶眼罩,，孩子牽家長(zhǎng)的手,，學(xué)生不能出聲，帶家長(zhǎng)走過路障（可自改,，可利用場(chǎng)地環(huán)境）能走過獲勝,，偷看當(dāng)輸。

活動(dòng)五：互贈(zèng)禮物,。

孩子與父母面對(duì)面,，互說本次活動(dòng)的感受，說一句祝福的話,，并送上一份禮物,。

活動(dòng)六：合影留念。

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇十一

2,、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能,、放飛夢(mèng)想,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ),、彩旗,、舞臺(tái)）,。

2,、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1）各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng),；

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

（一）活動(dòng)倡議：

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx日,。

3、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng),。

4、辦法：通過微信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

（二）系列活動(dòng)：

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”,、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

20xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午舉行慶“六一”活動(dòng),。

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場(chǎng)地布置：

現(xiàn)場(chǎng)音響,、攝像：

主持人：

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時(shí)間：xx月xx日上午,。

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道,、本園家長(zhǎng),。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊,。

八,、附：幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單,。

1、幼兒團(tuán)體操表演,。

2,、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》——部分幼兒,。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒,。

5,、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——大班全體幼兒,。

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——部分幼兒,。

8,、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》,、廣場(chǎng)舞等,。

9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞,。

10,、幼兒交誼舞——。

11,、幼兒京劇表演——,。

13、各班戶外活動(dòng)比賽——大班《爬樹比賽》,、中班《梅花樁》,、大班《背沙包》等。

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇十二

1,、積極準(zhǔn)備表演節(jié)目,，體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。

2,、學(xué)會(huì)用活潑歡快的情緒,，有表情地演唱歌曲。

會(huì)用活潑歡快的情緒,，有表情地演唱歌曲,。

歌曲錄音磁帶，一張全世界兒童手拉手的圖片,。

一,、發(fā)聲練習(xí),。

二、初步了解新歌,。

提問：六一節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？在六一節(jié)那天,，小朋友最喜歡干什么,？

三、教師演唱《六一兒童節(jié)》,。

提問：好聽嗎,？你聽到了嗎？教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來,。

1,、出示全世界兒童手拉手的圖片，幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容,，告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節(jié),。

2、幼兒跟著音樂旋律有節(jié)奏地念歌詞,，手拉手跟著教師念歌詞,，在念到“啦啦啦”襯詞時(shí)，不要拖動(dòng),，要有跳躍感,。

3、教師再演唱一遍歌曲,，幼兒輕輕地唱到“啦”時(shí),，輕輕的跟唱。

《中班音樂教案：快樂的六一（歌曲）》摘要：備： 歌曲錄音磁帶,，一張全世界兒童手拉手的圖片,。

一、發(fā)聲練習(xí),。

三,、教師演唱《六一兒童節(jié)》。 提問：好聽嗎,？你聽...

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兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇十三

嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最迅速地時(shí)期,，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素,。

早期教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注,，親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天,，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、空間、時(shí)間,、對(duì)象,，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力,，勇于創(chuàng)新的精神,，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展,。在活動(dòng)中,，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì),，對(duì)他們持合理的期望,，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子,，放手讓孩子自己解決問題,，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩,。

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇十四

1.初步感知兒歌,，能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國(guó)際的節(jié)日，全世界兒童都是一家,。

2.能咬字清晰地朗誦兒歌,，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

3.感受國(guó)際兒童節(jié)的氣氛,，喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂,。

4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

5.激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié)。

圖片人偶,、圖畫,、ppt。

1.重點(diǎn)：初步感知兒歌,，能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國(guó)際的節(jié)日,，全世界兒童都是一家。

2.難點(diǎn)：能清晰地朗誦兒歌,，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容,。

一、談話導(dǎo)入：

二、感知兒歌情景,，理解兒歌內(nèi)容,。

1.分段感知兒歌情景并理解。

第一段：

李華帶大家來的第一個(gè)地方有什么,？

出示圖片：彩虹（一道彩虹天上掛）,。

提問：它像什么？橋（好像橋上兩邊架）,。

李華從橋上走過去,，走過去干嘛呀？

咦,，誰(shuí)出現(xiàn)了？——有美國(guó)的小朋友,、有日本的小朋友,、還有我們班好多小朋友們。

原來他是為了迎接各國(guó)的好娃娃,。

第二段：

我們來跟不同國(guó)家的小朋友打招呼吧,！

你好呀，美國(guó)的小尼娜,，

你好呀,，日本的小櫻花，

我是中國(guó)的李小華,，

歡迎你們來到咱國(guó)家,。

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇十五

1、理解歌詞內(nèi)容,，熟悉歌詞,，熟悉旋律。

2,、熟練唱出整首歌曲,，幼兒能自己表演。

3,、讓幼兒盡情抒發(fā)節(jié)日的愉快情緒,。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

5,、感受到節(jié)日的快樂。

理解歌詞內(nèi)容,，熟悉歌詞,，熟悉旋律。

熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演,。

鋼琴,。

一、律動(dòng)：《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》,、《織布》,。

練聲：《精彩夏天》、《山谷回聲真好聽》,。

1,、談話活動(dòng)。

教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是我們?nèi)珖?guó)各地小朋友的的節(jié)日,，有的小朋友說會(huì)和好朋友一起慶祝節(jié)日,。

(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友慶祝六一的歌,，歌曲的名字叫《慶祝六一》,。下面小朋友先聽老師唱一遍。

(3),、教師范唱一遍歌曲,。

歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(個(gè)別提問)。我們一起說歌曲的名字叫《慶祝六一》,。

2,、教師配上鋼琴第二次范唱，提問幫助幼兒理解歌詞,。

歌中的小朋友在做什么?他們是怎樣慶祝六一的呢?請(qǐng)小朋友一起來說一說,。

歌中的小朋友手拉手，慶祝自己的節(jié)日,，六一兒童節(jié)到了,，大地發(fā)生了什么變化?六一、六一,，大地穿上花衣,。

教師：他們來到了哪里?在干什么?他們來到了草地上、花園里,，在快樂地游戲,。

3、引導(dǎo)幼兒第三次傾聽范唱,。

4,、幼兒學(xué)唱歌曲。

(1),、教師引導(dǎo)孩子齊聲把歌詞念幾遍,。

(2),、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，根據(jù)幼兒學(xué)唱過程中的.困難,，進(jìn)行重點(diǎn)講解,。

教師：現(xiàn)在請(qǐng)你們當(dāng)小喇叭，老師當(dāng)大喇叭,，小聲跟唱,。(孩子有感情的拍著小手跟著鋼琴演唱歌曲。),。

(3),、教師啟發(fā)幼兒了解歌曲a、b,、a,、b、a的結(jié)構(gòu)特征,。

教師：小朋友你發(fā)現(xiàn)了這首曲子的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)嗎?

教師小結(jié)：這首曲子是a,、b、a,、b,、a的結(jié)構(gòu)特征,。我們邊唱邊看看是不是這樣的,。

三、讓幼兒感受歌曲的美,。

1,、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)就要來了,，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié),，從而引出歌曲。

2,、欣賞歌曲,。感受曲調(diào)，活潑,、歡快的性質(zhì),、熟悉歌詞。

3,、繼續(xù)欣賞歌曲,，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。

4,、集體跟唱,，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法。

5、出示圖譜,、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏,。

6、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖,，明確每一種樂器的演奏方法,，理解圖譜上各種符號(hào)的意義。

7,、集體看圖譜,，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂器的模仿動(dòng)作),。

8,、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做),。

9,、分組用樂器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過交換座位,，能演奏不同的樂器,。

四、結(jié)束部分,。

幼兒復(fù)習(xí)歌曲《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》,，結(jié)束活動(dòng)。

5,、表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)能用好聽的聲音唱歌，并有感情表演的幼兒,。

六一之前我們是忙碌的,，六一之后我們是收獲的、幸福的,，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念,。活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn)，去感受,，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇十六

主題：快樂六一我做主,。

時(shí)間：x月x日xx：xx。

主持：xxx,。

1,、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。

2,、將教室布置的有節(jié)日的氣氛,。

3、獎(jiǎng)品若干份,。

4,、謎語(yǔ)數(shù)條、游戲若干,。

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,，大膽表現(xiàn),，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我做主”主題班隊(duì)活動(dòng),。

女：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時(shí)光，

男：聽,，悠揚(yáng)的歌聲,、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋,。

女：六月,，是童年的搖籃,；

男：六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

女：六月,，是童年的太陽(yáng),；

男：六月，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

……,。

合：東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝,。

1、成語(yǔ)接龍我最棒,！

2,、筷子夾珠子,。

游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘,，看誰(shuí)夾的珠子多,，誰(shuí)就獲勝了。

3,、畫鼻子和搶凳子游戲,。

每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼,，共享節(jié)日的氣氛和快樂,。

女：在六月里讓我們手拉手，肩并肩,，向著快樂健康飛翔,；

男：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨,；

女：擁抱六月吧,，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想,；

男：放飛六月吧,，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間,。

合：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)x（x）班六一活動(dòng)到此結(jié)束,。

兒童節(jié)教案大班語(yǔ)言篇十七

1.知道六一的由來，了解世界各國(guó)兒童慶祝六一的不同形式,。

2.能圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談?wù)?，表達(dá)自己的想法。

3.愿意積極參與討論和策劃,，與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作,，感受六一節(jié)到來的喜悅。

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：表征范例《我喜歡的六一活動(dòng)》,、歷屆慶六一活動(dòng)的錄像或者照片資料,，世界各國(guó)慶六一活動(dòng)錄像或圖片。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有參與過六一活動(dòng)的經(jīng)歷,，幼兒搜集六一由來并表征,。

一、在經(jīng)驗(yàn)回顧中,，喚起幼兒對(duì)六一的認(rèn)識(shí),，了解六一的由來。

1.提問：錄像或照片中的小朋友在干什么,？哪一天是小朋友的節(jié)日,？,。

2.分享表征信息，了解六一的由來,。

你們知道六一是怎么來的,？請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己搜集的信息。

小結(jié)：因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)等原因,，兒童受盡折磨,，為了紀(jì)念那些遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活,，全世界就把6月的第一天定為國(guó)際兒童節(jié),。

二、談話交流“我喜歡的六一活動(dòng)”,，激發(fā)幼兒積極表達(dá)的愿望,。

1.觀看歷屆慶六一活動(dòng)錄像或者照片資料。

提問：去年的六一是怎樣度過的,？請(qǐng)個(gè)別幼兒講述（表演節(jié)目,、開運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園活動(dòng)）,。

2.交流分享自己喜歡的六一活動(dòng),。

提問:你都體驗(yàn)過哪些游戲活動(dòng)？在慶六一活動(dòng)中,，你最喜歡哪個(gè)環(huán)節(jié),？為什么？

小結(jié):在六一活動(dòng)中有大腳帶小腳,、剪羊毛等游戲活動(dòng),，最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)的禮物,、喜歡游園時(shí)玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等,。

三、播放視頻和圖片,，了解世界各地不同慶六一的形式,，激發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)六一活動(dòng)的靈感,。

世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節(jié)日的,？都有哪些活動(dòng)？

四,、圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題進(jìn)行談話活動(dòng),。

1.組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節(jié)日。

提問:今年的六一兒童節(jié)我們?cè)鯓觼響c祝呢,？在游園活動(dòng)中,，你想?yún)⑴c什么樣的活動(dòng)呢,？

2.小結(jié)：我們可以進(jìn)行親子游戲、彩繪,、美食,、影院、竹竿舞等,，在不需要大的場(chǎng)地和節(jié)約時(shí)間的情況下,，我們就選擇游園活動(dòng)吧！

五,、師生共同決定慶六一的活動(dòng)方案,。

提問：你的六一活動(dòng)方案是什么？從入園開始先干什么,，再干什么,？最后干什么？

2.說說你最喜歡哪個(gè)六一活動(dòng)方案,，為什么,？