作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

兒童節(jié)教案大班社會(huì)篇一

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來(lái)表現(xiàn)不同的性別,、不同年齡的人的基本特征和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài),。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面,，發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

3,、引導(dǎo)幼兒大膽選用色彩,，渲染節(jié)日氣氛。

4,、感受到節(jié)日的快樂(lè),。

5、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來(lái)表現(xiàn)不同的性別,、不同年齡的人的基本特征和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài),。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面,，發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力,。

節(jié)日活動(dòng)照片、示范畫,。

一,、用“六一”兒童節(jié)的照片導(dǎo)入，引起幼兒興趣,。

二,、教師根據(jù)幼兒的回答和照片，總結(jié)“六一”活動(dòng)內(nèi)容,，并交代作畫要求：“六一”時(shí)我們進(jìn)行了豐富有趣的慶?；顒?dòng)，小朋友都和爸爸媽媽玩了各種各樣的游戲,，有的玩了金蟬脫殼的游戲,，有的玩了鉆圈的游戲、,、,、、、,、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把這些活動(dòng)畫出瞇,。我們要畫出“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)場(chǎng)面?！傲弧惫?jié)很熱鬧,，我們可以用鮮艷的.色彩來(lái)畫。想好了,，就把它畫下來(lái),。

三、幼兒作業(yè),，教師允許小朋友輕聲交談,、提問(wèn)。教師指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),，從不同角度表達(dá)節(jié)日的場(chǎng)面和氣氛。

四,、小朋友互相贈(zèng)送并講解作品,，分享歡樂(lè)。

五,、結(jié)束活動(dòng),。

《兒童節(jié)》這個(gè)單元，孩子們還是非常感興趣的,，積極性也比較高,，只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng),。通過(guò)這樣的活動(dòng),，不止能夠鍛煉孩子的自理能力，還能從小教育孩子做自己力所能及的事,，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

值得慶幸的是，本次活動(dòng)孩子和爸爸媽媽都非常配合,，在一片歡聲笑語(yǔ)中本次“慶六一”親子活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

教學(xué)反思。

“六一”兒童節(jié),，這是一個(gè)充滿希望的日子,，是一個(gè)孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月,，為了讓孩子,、家長(zhǎng)和老師共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日，因此我班開(kāi)展了本次親子游園活動(dòng),，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐,，讓快樂(lè)的親子游園活動(dòng)為他們的童年留下美好而難忘的記憶,。

兒童節(jié)教案大班社會(huì)篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài);體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí),。

二,、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：

1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂(lè),、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)自信。

2.宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩。

3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境),。

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼,、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;。

開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;,。

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié),。

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;。

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作,。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

5.引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

四,、活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00――10：30。

2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒,、全體教師,、全體家長(zhǎng)。

3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室,。

4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我,。

6.活動(dòng)主持：我,。

7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)。

兒童節(jié)教案大班社會(huì)篇三

教師,、家長(zhǎng)致辭：

彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月,，是童年的搖籃;六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，是童年的太陽(yáng);六月,，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

首先，感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加活動(dòng),，園內(nèi)的集體活動(dòng)已基本結(jié)束,，接下來(lái)是班級(jí)活動(dòng),。剛才各位家長(zhǎng)看到了孩子們的精彩表現(xiàn),，是否覺(jué)得孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，看到孩子們畫的未來(lái),，是否家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無(wú)知的孩童,，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來(lái)，家長(zhǎng)朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?

主題內(nèi)容展示,。

兒歌展示：《快樂(lè)的小屋》,、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開(kāi)》,。

歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹(shù)和小鳥》,。

親子游戲。

準(zhǔn)備：桌子若干張,，乒乓球每組10個(gè),，塑料筐每組一個(gè)。

玩法：桌沿下放只塑料筐,，桌上放幾只乒乓球,。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球,?？凑l(shuí)進(jìn)球多。規(guī)則：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球,，但不能用手幫忙,，讓孩子獨(dú)立完成。

家長(zhǎng)會(huì)及最后總結(jié),。

孩子的'幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月,。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用,。希望各位家長(zhǎng),，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對(duì)孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：

1,、我們老師面對(duì)的是全班孩子,，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的,，如：孩子的書寫,、閱讀、計(jì)算這些家長(zhǎng)完全可以給予輔導(dǎo)的,。有個(gè)別的家長(zhǎng)看到孩子不做作業(yè),，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀,，做完了媽媽給你買什么什么的”,，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行,，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,，我做了，我學(xué)了,，我就一定會(huì)得到想要得到的東西,，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,，希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩子。

3,、每次給孩子換洗被褥時(shí),，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服,，幼兒個(gè)人衛(wèi)生,，天氣漸熱，需要家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒洗澡洗頭,。

兒童節(jié)教案大班社會(huì)篇四

1,、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂(lè)氛圍表現(xiàn)出來(lái),。

2,、合理安排畫面，體現(xiàn)活動(dòng)情境,。

3,、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,。

4,、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立,、創(chuàng)造的能力,。

5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力,。

教師范畫、蠟筆,。

一,、談話引入。

1,、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日,。

教師：你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎？你們還記得嗎,？是幾月幾日,？（六一國(guó)際兒童節(jié)）。

教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,，兒童是國(guó)家的未來(lái),，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭,、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他們健康、快樂(lè),、幸福地成長(zhǎng),，每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情,。

教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎,？為什么喜歡？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢,？引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié),。

二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面,。

教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂(lè)園玩耍,、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具,、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情,。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來(lái),。

教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想，準(zhǔn)備畫什么呢,？（教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,，并啟發(fā)幼兒積極思考）。

教師小結(jié)：我們?cè)诶L畫的時(shí)候,，首先要注意畫面的安排,，要先畫主要的物體，再畫次要的物體,，靠近的東西要畫大些,、低些，遠(yuǎn)的物體要畫小些,、高些,，涂色的時(shí)候要大膽有力，六一是快樂(lè)的事情,，那我們可以把顏色圖的鮮艷,、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),，說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè)事情,，今天我們來(lái)把這些快樂(lè)的事情畫下來(lái)。

兒童節(jié)教案大班社會(huì)篇五

1,、知道“六一”是自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2、通過(guò)協(xié)同制作水果拼盤,，加深對(duì)蔬果的了解,，體驗(yàn)分享的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流,，發(fā)展幼兒交往,、合作的能力。

1,、知識(shí)準(zhǔn)備：

（1）蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累,。

（2）學(xué)會(huì)歌曲《快樂(lè)的六一》。

2,、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固,，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言交往，語(yǔ)言能力準(zhǔn)備,。

3,、材料準(zhǔn)備：

幼兒：自帶水果若干（品種多量少）（西瓜、櫻桃,、小番茄,、黃瓜、葡萄,、橘子,、香蕉、蘋果）,。

工具：牙簽,、盤子、刀等,。

一,、組織幼兒討論六一節(jié)的活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛,。

開(kāi)場(chǎng)：老師致祝賀詞,、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》,。

二,、制作水果拼盤。

1,、出示水果娃娃,，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣,。

2、介紹水果拼盤制作的過(guò)程,，交代要求和注意事項(xiàng),。

3,、幼兒分組合作“水果拼盤”,，老師巡回指導(dǎo)。

4,、“水果拼盤”展示,，互相介紹自己的作品，拍照留念,。

三,、水果冷餐會(huì)。

1,、“水果冷餐會(huì)”正式開(kāi)始,，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵(lì)幼兒大膽交流,。

2,、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。

3,、回憶今天的活動(dòng),，進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂(lè)。

四,、活動(dòng)延伸：

1,、了解幼兒在家過(guò)六一的情況。

2,、話題：難忘的六一,。欣賞活動(dòng)中的照片。

3,、邊沿內(nèi)容：班級(jí)主頁(yè)中對(duì)這次活動(dòng)作記錄,。

兒童節(jié)教案大班社會(huì)篇六

1、通過(guò)開(kāi)展慶?；顒?dòng),，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí),，培養(yǎng)一份純真的愛(ài)國(guó)之心,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。

2,、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

3,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,。

2,、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》。

3,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,。

20xx年5月27日（星期五）上午八時(shí)。

塑膠廣場(chǎng),。

大全班幼兒及家長(zhǎng),。

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,，善于傾聽(tīng)孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話,。通過(guò)一系列活動(dòng)，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收,。

兒童節(jié)教案大班社會(huì)篇七

1,、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂(lè)氛圍表現(xiàn)出來(lái),。

2,、合理安排畫面，體現(xiàn)活動(dòng)情境,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師范畫、蠟筆,。

二,、

一、談話引入,。

1,、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

教師：你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎？你們還記得嗎,？是幾月幾日,？（六一國(guó)際兒童節(jié)）。

教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,，兒童是國(guó)家的未來(lái),，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭,、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他們健康、快樂(lè),、幸福地成長(zhǎng),，每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日,。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情,。

教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎？為什么喜歡,？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢,？

三

教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂(lè)園玩耍,、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具,、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情,。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來(lái),。

教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想，準(zhǔn)備畫什么呢,？（教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,，并啟發(fā)幼兒積極思考）。

教師小結(jié)：我們?cè)诶L畫的時(shí)候,，首先要注意畫面的安排,，要先畫主要的物體，再畫次要的物體,，靠近的`東西要畫大些,、低些，遠(yuǎn)的物體要畫小些,、高些,，涂色的時(shí)候要大膽有力，六一是快樂(lè)的事情,，那我們可以把顏色圖的鮮艷,、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié)，說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè)事情,，今天我們來(lái)把這些快樂(lè)的事情畫下來(lái),。

1、教師巡回指導(dǎo),，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,，引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

教師：我們畫畫的時(shí)候,，先想一想你想把哪些事情用畫下來(lái),，怎樣來(lái)安排我們的畫面看起來(lái)更好看，看看誰(shuí)最愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦,，把畫面裝扮的特別漂亮,。畫好主要后，再給畫添上場(chǎng)景,。

2,、教師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，讓幼兒更有喜歡畫畫,！教師：今天我們從畫的整潔、豐富,、顏色搭配來(lái)評(píng)比,，看看誰(shuí)的畫最有創(chuàng)意，很特別,，看起來(lái)很漂亮,、舒服！

3,、請(qǐng)畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上,。

4、活動(dòng)結(jié)束,，整理桌面,。

兒童節(jié)教案大班社會(huì)篇八

培養(yǎng)幼兒的'團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)體質(zhì),。

感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

20xx年5月27日(星期五)上午8時(shí),。

幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地,。

中五班全體幼兒。

1、音樂(lè),。

2,、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)。

3,、幼兒節(jié)日禮物,、獎(jiǎng)狀。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。(時(shí)間：5,、3-5,、6)。

2,、選取音樂(lè)素材,，活動(dòng)道具，編排幼兒體操,。(時(shí)間5,、9-5、13),。

3、集中排練團(tuán)體操,，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室,。(時(shí)間：5、16-5,、20),。

4、參加彩排,，熟悉場(chǎng)地,，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5,、23-5,、26上午)。

5,、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5,、26下午),。

6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。(時(shí)間：5,、27上午)。

7,、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品,。如：鞋、襪等,。(5,、16-5、23),。

8,、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè),。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。

兒童節(jié)教案大班社會(huì)篇九

1．通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒,、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè),。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的`機(jī)會(huì),。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情,、親子情,。

4．體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

5．愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

(一)跳繩活動(dòng)。

a.跳大繩,。

1.幼兒在繩邊站好,家長(zhǎng)輪繩.和自己家長(zhǎng)比賽誰(shuí)跳的更多;,。

2.家長(zhǎng)跳繩,請(qǐng)其余的人說(shuō)兒歌,跳的人按請(qǐng)示做動(dòng)作.

b.親子跳繩.

1.請(qǐng)自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規(guī)定時(shí)間能誰(shuí)跳的最多即為勝利者.

2.組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳.

(二)走迷宮。

1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走,。

2．家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向,。

3．在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

(三)套圈,。

a.幼兒套:,。

1.幼兒與家長(zhǎng)站在起跑線上準(zhǔn)備;,。

2.游戲開(kāi)始,幼兒跑到終點(diǎn)取一個(gè)圈,迅速跑回套到自己家長(zhǎng)身上;。

3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),家長(zhǎng)身上圈多者為勝.

b.家長(zhǎng)套:,。

1.家長(zhǎng)在線的一側(cè),幼兒在第二條線的另一側(cè)準(zhǔn)備;,。

2.家長(zhǎng)隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動(dòng),想辦法讓圖套在自己身上;。

3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),幼兒身上圈多者為勝.

(四)活動(dòng)所需物品,。

大繩,、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個(gè),；呼拉圈若干,；氣球若干。

兒童節(jié)教案大班社會(huì)篇十

4,、宣傳單對(duì)合作商家及街面的宣傳,；

2、場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)游戲刮花繩組織客服小蜜蜂營(yíng)銷人員跟現(xiàn)場(chǎng)的客人進(jìn)行互動(dòng)游戲,。

當(dāng)晚節(jié)目由節(jié)目部負(fù)責(zé),，需符合活動(dòng)主題。

小霸王游戲機(jī)1x48=48元,。

回力鞋10x40=400元,。

大號(hào)奶瓶抱枕1x85=85元。

預(yù)計(jì)總費(fèi)用為：2500元左右,。