作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

安全教育教案小學二年級篇一

作為一位不辭辛勞的人民教師,，很有必要精心設計一份教案,，教案是實施教學的主要依據(jù),，有著至關重要的作用,。如何把教案做到重點突出呢,？以下是小編收集整理的小學安全教育教案，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識,，在學習中增強與同學的`合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力,。

一,、老師談話引入

二、活動設計

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水,。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

（3）我們是小學生,，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

2.老師談談事例,，并由學生扮演小品

本學期××學校在周末,，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談談我們的心得體會。

3.說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結：

（1）通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么？

（2）教師小結：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

安全教育教案小學二年級篇二

1,、了解詐騙的危害和主要段,。

2、樹安全意識,，養(yǎng)成良好的信息活動習慣。

3,、掌握防詐騙的基本段,，做個健康陽光的學。

（）情境導,，揭主題

1,、師引導性提問：同學們,，你們有沒有上當受騙的經(jīng)歷？你們知道詐騙都有什么段嘛,！學由回答,，發(fā)表的見解。

（）案例分析,，提學分析問題和解決問題的能,。

1021，我校經(jīng)管學院14商1班某學（原13商2班學）被騙8000元現(xiàn),，給學造成了較損失,。

（三）詐騙主要段

1、短信詐騙：利機短信發(fā)送虛假消費提或中獎提,，誘騙客戶交納續(xù)費或稅,，或者誘騙客戶撥打假冒的銀服務電話,、銀聯(lián)信卡管理中、公安部門等部門的咨詢電話,，套取客戶的銀卡,、密碼等信息進詐騙。

2,、盜qq號詐騙：盜他qq號碼,，盜qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天,，找各種理由騙取對通過銀向他付款,，進詐騙。

3,、電話詐騙：詐騙分冒充電話銀動語提提供國內(nèi)各銀的電話銀號碼和融服務,，客戶使此電話進查詢后，詐騙分可截取客戶的銀卡,、密碼,、份證等信息，從盜取客戶賬戶內(nèi)的資,；或者以公安或銀名義暗發(fā)了個可能威脅你安全或者客戶賬戶資安全的緊急情況,，誘使客戶提供賬號和密碼騙。

4,、絡交易誘騙：通過互聯(lián)上交易誘騙,，開始讓你每次投資百元（如購買q幣），對返回105%,，多次以后,，當你匯款上千元甚更多以后，對就消失了,。

5,、利atm機騙：通過竊取客戶銀卡，騙取密碼,，盜取客戶卡內(nèi)資,，或者克隆銀卡竊取客戶資,；在客戶取款時故意擾亂,，致使atm機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的式騙取客戶密碼,，當客戶暫時離開時,，取銀卡到其他atm機上盜取客戶資。

6,、投其所好,，引誘上鉤：―些詐騙分往往利被害急于就業(yè)和出國等理,，投其所好，應其所急施展詭計騙取財物,。

7,、簽訂虛假公司合同：些騙利校學經(jīng)驗少、法律意識差,、急于賺錢補貼活的理,，常以公司名義、真實的份讓學為其推銷產(chǎn)品,，事后卻不兌現(xiàn)諾和酬使學上當受騙,。有些公司借招聘的名義對些“知”學設置騙局，騙取介紹費,、押,、報名費等。

8,、借貸為名,，騙錢為實：有的騙利們貪圖便宜的理，以利集資為誘餌,，使他上當受騙,。

騙。更有些到學宿舍推銷產(chǎn)品的,，發(fā)現(xiàn)室內(nèi),，就會順牽。

10,、博取同情騙：詐騙分冒充名校學或其他員,，借機打電話、銀卡匯款,，利切機會與學拉上關系,，述說困難，博取同情,，尋機詐騙或竊,。

11、盜取學信息騙：騙搜索到學個信息,，冒充師,、同學與學的家聯(lián)系，謊稱他病或出車禍,，急需錢,，讓家長速匯錢來。

（四）詐騙的防范措施

1,、提防范意識,，學會我保護,；交友要謹慎，避免以感情代替理智,；同學之間要互相溝通,、互相幫助；服從校園管理,，覺遵守校紀校規(guī),。

2、不要將個信息資料如存折（融卡）密碼住址,、電話,、機、呼機等隨意提供給他,，以防被利,。

3、對陌路之切不可輕信,，更不要將錢款借給不了解的陌,。

4、切不可輕信馬路告或上及機的求職應聘等信息,，勤助學必須通過正規(guī)渠道,，防上當受騙。

5,、防以“求助”或利誘為名的詐騙為,，遇到把握不準的事，應及時向母,、師或保衛(wèi)處（派出所）報告,，不要盲從事。

6,、切不可貪圖便宜或謀取私益,，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙設計的陷阱,。

8,、樹正確的觀，價值觀,。要以學業(yè)為主,，積極參加各類有益健康的活動，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流法拔,。

9,、要守法，講德,。要做聰明的“”和聊天客,，不要輕易的給別留下你的電份資料和個信卡資料。

10,、旦遇到煩,，應即向有關師、學校保衛(wèi)部門或公安機關反映情況,，并提供有關協(xié)助調(diào)查,。

三、課后總結

同學們,，通過今天的防詐騙安全教育主題班會家都對詐騙有了定的了解,，并掌握了定的識別騙術法。在今后的活中,，旦遇到什么意想不到的緊急情況,，就能夠臨危不懼。防詐騙,，重在個“防”字,，所以說我們應當防患于未然，這些知識和技能看似很,，但關鍵時刻卻是能夠救命的招,。平安課，是我們的第課,！學會我保護,，練就雙辨別是的慧眼！

安全教育教案小學二年級篇三

(一)班會目的:,。

1.使學生知道一些簡單的安全常識,。

2.使學生掌握一些在家遇見火災、觸電,、食物中毒,、遇見壞人的處理方法。

(二)活動地點:,。

教室,。

(三)教育重點:。

學習防火,、防觸電,、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力,。

(四)班會流程:,。

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演),。

2,、大家認真觀察表演后討論:,。

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址,、火勢情況),。

3、學習防觸電知識的情景表演:,。

(1)第二組代表表演:,。

(2)大家認真討論觀察表演后討論:。

a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4,、學習防中毒知識的情景表演:,。

(1)第三組代表表演:。

(2)大家認真觀察表演后討論:,。

5,、學習防壞人破壞知識的情景表演:。

(1),、第四組代表:,。

(2)、大家認真觀察表演后討論:,。

(五)鞏固總結,。

匪警、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120,。

防火:不可以在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗,、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查,、維修,。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出,、遇見壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢,。

(六)班主任總結,。

同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風,、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

安全教育教案小學二年級篇四

教學目的:,。

1,、使學生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。

2,、在社區(qū)和室內(nèi)做正當?shù)挠螒?，注意安全?/p>

教學過程:。

一,、導入,。

1、有一個和你們一樣大的小男孩,，名叫歡歡,。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的,，即使回到家里還是跳個不停,，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上,，爸爸媽媽怎么哄他都不聽,。結果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上,，頭上撞了一個大包,，疼的他哇哇大哭。

安全教育教案小學二年級篇五

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關心、愛護,，似乎并不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關,，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2、安全使用煤氣,。

1)燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災,。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),，應充分保證室內(nèi)的通風,，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

二,、游泳時要注意安全。

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2、要慎重選擇游泳場所,。

3,、下水前要做準備運動。

4,、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時,，不要跳水,。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助。

三,、交通安全,。

1、行走時怎樣注意交通安全,。

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的'路段,，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街,。

四、發(fā)生火災怎么辦,。

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場,。

3,、逃生時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

五,、小結,。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

文檔為doc格式,。

安全教育教案小學二年級篇六

通過這次主題班會,，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識與自己保護意識,。掌握一些自救自護的本領,。珍惜生命，健康成長,。

1,、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

2,、制作相關的課件,。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字,。

一,、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母與家人的關心,、愛護，似乎不存在什么危險,。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意與小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談談家居安全要注意什么：

二,、家居安全。

1,、用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關,，學會在緊急情況下關斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源,。或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣,。

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐,、燃氣熱水器等）,，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

三、交通安全,。

1,、行走時怎樣注意交通安全。

1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2）集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人,，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬,。真是令人痛心,。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛。及時消除交通隱患,。

四,、校園內(nèi)應注意的安全。

1,、防火：學校是人群密集的地方,，防火是學校安全的重要問題，

1）禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮,。

2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品,。

3）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復,。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

2,、防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗,。堅決杜絕外來陌生人員進入校園,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警,。

3、防校園暴力：同學之間要與睦相處,，互幫互助,，團結友愛。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,，尋求學校的幫助,。

五、體育運動安全：

在體育運動中一定要做好準備活動,，聽從體育教師的安排與調(diào)度,，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,，在做有一定難度的`動作時要學會自己保護,，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題,。

六,、發(fā)生火災怎么辦？

1,、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時,，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

七,、實踐競賽：

1,、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）,。

2,、大家認真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系,？（打火警119、講清出事地點詳細地址,、火勢情況）,。

八、快板表演：安全知識小結,。

家用電器與煤氣,，閱讀說明再使用。

發(fā)生火災不要慌,，斷電呼救第一樁,。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁,。

遇上騙子多琢磨,，抓住機會趕快溜。

一人在家關好門,，與人說話要謹慎,。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110,。

安全隱患時時有,，注意安全處處提。

安全常識牢牢記,，快樂常伴我與你,！

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

安全教育教案小學二年級篇七

一,、教學目的：

1,、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。

2,、了解在學校注意一些食品方面的安全,。

二,、教學形式：

以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位,。

三,、教學前準備:

1．讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流,，做好參賽準備,。

2．黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術字。

四,、活動過程:

(一)宣布“食品安全主題班會“開始,，宣讀競賽規(guī)則。

喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患,。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品,。

1、預防食物中毒,，首先要講究個人衛(wèi)生,，做到勤洗澡、勤洗衣服,、勤剪指甲,、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）,。

2,、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習慣。

3,、做到"六不吃",，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果,、不吃腐爛變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食。

4,、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關,。

(二) 食品安全問題進行知識競賽。(必答題)

大家按小組進行各輪比賽,，下面開始第一回合的比賽,。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項,，其中只有一個正確,。每個小組回答一道題目，答對加一分,，答錯不扣分,。

1、 綠色食品指什么食品,？（c）

a,、蔬菜和水果 b、綠顏色的食品 c,、安全無污染食品 d有豐富營養(yǎng)價值的食品

2,、哪些食物不能一起吃？（a）

(三) 搶答題

這一輪的比賽是我們大家一起來回答,，同學們只要回答是或不是,、能或不能。在我問完題目后,，就可以回答,。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎,？（不能）

2,、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

3,、方便面是不是可以作為主食,？（不是）

4、我們是不是可以天天吃快餐,？（不能）

5,、能空腹喝牛奶嗎？（不能）

(四)辯論題

小組討論,，并派一個代表說出你們的意見和結論,。說得最好的小組加3分，第二名加2分,。

餐廳,、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

答：利：衛(wèi)生,，不易傳染各種疾病,。

弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”,。一次性筷子浪費大量木材,，長此以往，將會破壞森林,，破壞生態(tài)環(huán)境,。

結論：弊大于利、應停止使用,。

(五)《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）,。

食品安全真重要，病從口入危害大,。

良好習慣要養(yǎng)成,，食品挑選切注意。

“三無”食品莫食用,，有害物質(zhì)在其中,。

小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上,。

過期食品切注意,，吃了危害大又大。

變質(zhì)食品切分清,，中毒機率高又高,。

油炸腌制要少吃，健康危害正面臨,。

飲料,、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康,。

(六)老師小結

一,、教學內(nèi)容：

食品衛(wèi)生安全知識

二、教學目的：

讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識,，認識食物中毒特征,，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒,。

三,、教學過程：

（1）圖片導入：

1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學生,。（有腹瀉,、腹痛,、嘔吐等）

2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品,，預防食品中毒。

（2）重點講述：

預防食物中毒,，首先要講究個人衛(wèi)生,，做到勤洗澡、勤洗衣服,、勤剪指甲,、勤理發(fā)。保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣,。其次做到"六不吃",，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果,、不吃腐爛變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水,、不吃零食,。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關,。

1,、認識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉,、腹痛,，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2,、提高自我救護意識：出現(xiàn)上述癥狀,，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診,，同時報告老師,。

3、預防發(fā)生食物中毒：

a.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，勤洗手特別是飯前便后,，用除菌香皂，洗手液洗手

b.不吃生,、冷,、不清潔食物

c.不吃變質(zhì)剩飯菜

d.少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

e.不要長期吃辛辣食品

f.不要隨便吃野果,，吃水果后不要急于喝飲料特別是水,。 g.劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

h.不到無證攤點購買油炸,、煙熏食品,，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐,。

i.不喝生水,，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天,。

j.謹慎選購包裝食品,，認真查看包裝標識、廠家廠址,、電話,、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格,。查看市場準入標志（qs）：為了保護人們飲食衛(wèi)生安全,，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自20xx年起，在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準入制度,，對出廠食品,，經(jīng)過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志,，方便選購,。20xx年起，對小麥粉,、大米,、食用植物油、醬油,、食醋等5類食品,；20xx年下半年，對方便面,、膨化食品,、罐頭、冷飲等10類食品,，實施了市場準入制度,。

安全教育教案小學二年級篇八

教學內(nèi)容：進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全,、防溺水防中暑安全,、防雷電與用電安全,、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網(wǎng)絡安全等,。

教學目標：通過學習與暑假相關的安全知識,，牢記安全要點與要求，牢固樹立"以人為本",、"安全第一,、預防為主"的理念，使同學們過一個平安,、祥和、健康,、安全的暑假,。

教學方法：講授法、討論法,、提問法,、練習法。

教學用具：多媒體教學(配合課件),。

教學時數(shù)：一課時(45分鐘),。

安全教育教案小學二年級篇九

作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學,，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案,。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學生安全教育教案,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

1,、讓學生了解溺水,、骨折、燒傷,、中毒,、食品衛(wèi)生等安全知識，提高自我救護意識,。

2,、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。

3,、使學生學會一些自救的方法,，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己,。真正把安全教育落到實處,。

教學重難點：讓學生了解發(fā)生意外后的急救處理方法,。

1、了解游泳時需要注意的安全常識,。

2,、認識游泳時可能發(fā)生的問題以及學會及時處理。

（一）游泳安全須知,。

1,、游泳前必須進行身體檢查，體檢合格方可游泳,。

2,、禁止到非游泳區(qū)游泳，要在游泳館,、池或標有無危險標記的游泳區(qū)游泳,。

3、游泳要由家長,、老師或可靠的人帶領,，或結伴，不能單獨游泳,。

4,、游泳前應做好充分的準備活動，使全身各個器官,、系統(tǒng)得到活動,。

5、頭痛,、發(fā)燒,、傷風感冒或者病剛好，及餓肚子,、飯后,、身體過于疲勞、大量出汗后,、喝酒后都不能游泳,。

6、在水中游泳的時間,，每次最好不要超過2小時,。特別使初學的人，在水中時間不宜過長,，一般15—30分鐘就要休息一下,。

（二）問題及處理。

1,、游泳的時間或水溫不當時,，容易引起抽筋,。

這時應立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救,，并拉伸抽筋肌肉,，舒緩后，要換個泳式游回岸邊,，一定不要亂掙扎,。

2、游泳時身體感到疲勞或寒冷時,，要馬上游回岸邊,。

3、游泳時遇到水中有水草纏身時,，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身,，然后離開有水草的地方。

4,、游泳時可能會出現(xiàn)頭痛。這時要停止游泳,，迅速上岸,，用大拇指對準頭部太陽、百會,、列缺等穴位進行旋轉(zhuǎn)按摩,，并用熱毛巾做頭部保溫。

游泳前,、游泳過程中要注意安全,，如果游泳時發(fā)生問題，一定要及時處理,。

1,、了解什么是骨折，骨折的危害,。

2,、懂得骨折的急救方法。

1‘’談話：什么是骨折,。

骨折就是骨的連續(xù)性或完整性受到部分或完全的斷裂,。

發(fā)生骨折大多是因強力的沖擊所引起。

2,、認識：骨折的危害,。

（1）骨折部位有疼痛感，壓痛感,，并半有腫脹,、瘀斑和畸形,。

（2）患處發(fā)生功能性障礙，活動受限,，不能負重,。

（3）如果骨折使神經(jīng)、肌腱,、重要血管和臟器受阻,，還會發(fā)生嚴重的并發(fā)癥，很容易引起休克,、出血,、感染、內(nèi)臟損傷等,。

3,、學習：急救方法。

（1）讓骨折人平臥,，檢查作品并注意觀察受傷者的呼吸,、脈搏、血壓等,，如有不正常,，應立刻送到醫(yī)院。

（3）開放性骨折,，卞是骨折的地方的皮膚或粘膜破裂,，骨頭已露出，這時在臨時進行固定處理時,，不要將露出的骨頭放回傷口內(nèi),，以防造成感染，要趕快送到醫(yī)院治療,。

4,、總結。

掌握燒燙傷的處理方法,。

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心,、愛護,，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。家庭生活中也有安全問題,。

1,、從爐火上移動開水壺、熱油鍋時,，應該戴上手套用布襯墊,，防止直接燙傷；端下的開水壺,、熱油鍋要放在人不易碰到的地方,。

2、家長在炒菜,、煎炸食品時,，不要在周圍玩耍、打擾,，以防被濺出的熱油燙傷,；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中,，不要把水滴到熱油中,，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷,。

4,、家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷,，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸,。

（1）用蘇打水浸過的干凈布冷敷局部,，涂上獾油、清涼油等,。

（2）已經(jīng)起泡的不要將泡弄破,，以免感染，可在光溜溜周圍用酒精涂擦,，然后用布包上或干燥外露,，不要隨便上消炎粉、黃醬等,，避免到醫(yī)院時治療時造成困難,。

（3）燙傷后，衣服鞋襪不要強力撕膠,，應先用剪刀剪開,，然后慢慢揭脫，以免加劇創(chuàng)面損傷,。（4）如果表面只是發(fā)紅,，沒有水泡或表皮脫落,，應用清潔冷水沖洗創(chuàng)面或浸于冷水中，呆止痛減輕水腫,，阻止熱力對組織進一步損害,，這樣即可以減輕燙傷深度，也有利清潔創(chuàng)面及減輕疼痛,?？梢酝磕ǜ蓛舻?動植物油、清涼油或燙傷膏,，不宜包扎,。

（5）如果燙傷面大而且嚴重，要用濕的清潔被單包裹,，外面蓋上毯子,，立即送到醫(yī)院治療。

提高警惕,，注意安全,。

1、讓學生了解中毒的原因,。

2,、讓學生了解中毒后急救處理的辦法。

發(fā)生意外后的急救常識,。

預防食物中毒,，要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋（一月一次）,。

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，勤洗手特別是飯前便后,，用除菌香皂，洗手液洗手,。

2,、不吃生、冷,、不清潔食物,。

3、不吃變質(zhì)剩飯菜。

4,、不到無證攤點購買油炸,、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐,。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐,。

5、不喝生水,，喝標準的純凈水,。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。

6,、謹慎選購包裝食品,，認真查看包裝標識、廠家廠址,、電話,、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格,。

1,、家長不在時，不要隨便點燃煤氣燒水或做飯,。

2,、使用煤氣灶時，一定要及時關好,。

3,、拿開水壺或暖水瓶倒水一定要小心。

4,、使用燃氣熱水器,，通風不良，洗浴時間過長,。

一旦發(fā)生了食物中毒，首先要趕快喝大量的鹽開水或濃茶,，再用手指摳自己的喉嚨,，讓已經(jīng)吃下去的有毒食物盡量吐出來，然后要迅速去醫(yī)院檢查,、治療,。

煤氣中毒的現(xiàn)場急救原則：

1、應盡快讓患者離開中毒環(huán)境,，并立即打開門窗,，流通空氣。

2、患者應安靜休息,，避免活動后加重心,、肺負擔及增加氧的消耗量。

3,、給予中毒者充分的氧氣,。

4、神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境,，在最短的時間內(nèi),，檢查病人呼吸、脈搏,、血壓情況,，根據(jù)這些情況進行緊急處理。

5,、中毒者呼吸心跳停止,，立即進行人工呼吸和心臟按壓。

6,、呼叫120急救服務,，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。

7,、病情穩(wěn)定后,，將病人護送到醫(yī)院進一步檢查治療。

8,、中毒者應盡早進行高壓氧艙治療,，減少后遺癥。

安全教育教案小學二年級篇十

1.使學生知道一些簡單的安全常識,。

2.使學生掌握一些在家遇到火災,、觸電、食物中毒,、遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力,。

教室。

學習防火,、防觸電,、防中毒、防壞人破壞的.生活常識,培養(yǎng)有關防范力,。

教具：玩具電話一個,、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條,。

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,三人表演),。

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)。

3,、學習防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事,？他們是怎么做的？

4,、學習防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

1,、第四組代表：

2、大家認真觀察表演后討論：

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么,？

遇壞人打110,著火打119,急救中心120,。

2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

安全教育教案小學二年級篇十一

1,、知道11月9日是全國消防日,。

2、通過對火災事件的了解,，知道發(fā)生火災的主要原因,，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性,。

3,、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。

1,、火警電話號碼“119”要記清

2,、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位,。

3,、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼,，自己的姓名，以便聯(lián)系,。

4,、當消防隊講“消防車去了”時 ，就可將電話掛斷。

課件出示消防標志

1,、學生根據(jù)已有的知識交流防止火災的注意事項,。

2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生,。

1,、搶答題。

（1）生活中的哪些因素會引起火災,？

（2）一旦發(fā)生火災,，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物,？先斷電還是先救火,？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息,？

（5）列舉幾種逃生方法,。如：關門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

2、判斷題,。

（1）禁止學生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。

（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊,。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

（5）家用電器起火,，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水,。

同學們,，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義,。通過這節(jié)課的學習,，你有哪些收獲呢,？（學生自由發(fā)言）

請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕,，“火”的預防,，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話,。

1,、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針,，基本法規(guī),。

2、了解消防安全常識,，火災撲救常識,，重視安全，珍惜生命,。

3,、學會正確使用液化氣，煤氣,，電器,，掌握滅火方法，自救與逃生的方法,，化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安。

消防安全常識,，撲救常識,，滅火方法。

掌握滅火方法,。

1,、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

2,、四瓶液化氣（小瓶）,，四個煤氣灶（小）,。

3,、4臺小滅火器。

自主參與實踐,、合作探究式,。

（一）導入新課。

（1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意,。

案例一

3年2月23日,，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸,。當場炸死2人,，重傷1人，輕傷2人,。

案例二

5年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下,，到七,、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當場燒死學生29名,，重傷1名，輕傷3名的惡性事故,。

（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例,，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識,，安全意識,。

（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法,，及逃生方法,。

（1）校園防火應注意什么？

（2）如何使用液化氣,、煤氣,？

（3）如何使用電器？

（4）外出野炊應注意什么,？

（5）發(fā)生火災時應如何報警,？

（6）火災撲救有哪些方法？

（7）人身著火時如何自救,？

（8）樓房著火如何逃生,？

（9）山林著火如何逃生？

（三）小組代表分題發(fā)言,。

（四）學習“消防安全常識”教材全文,，學習“火災撲救常識”全文。

（1）自學“消防安全常識”教材全文,。

（2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文,。

（五）板書設計：

（一） 消防安全常識（略）

（二） 火災撲救常識

（一）火災報警（二）滅火方法 （三）自救與逃生

（1）向周圍群眾報警 （1）隔離法 （1）人身著火時自救

（2）向公安消防隊報警 （2）冷卻法 （2）樓房火災時逃生

（119） （3）窒息法 （3）山林著火時逃生（4）抑制法

（六）實踐活動：

1,、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣,、煤氣灶,。

2、分4人小組,，“用滅火器”演示如何“滅火”,，讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

同學們：火災無情,！

請注意防火,！

請注意安全！

請珍惜人生,！